Zagadnienia do konkursu propagującego kulturalne wzorce

Zagadnienia do konkursu propagującego kulturalne wzorce zachowań
1. Wyjaśnienie pojęć kultura , dobre wychowanie, bon ton , savoir vivre
2. „Magiczne słowa” -zasady stosowania słów : dzień dobry, do widzenia, proszę, przepraszam,
dziękuję, cześć.
3. Zawieranie znajomości -przedstawianie siebie,
-przedstawianie ludzi,
-powitania,
-uścisk ręki
4. Kultura w szkole -zachowanie wobec osób starszych (nauczyciele, rodzice kolegów, pracownicy
szkoły),
-zachowanie na lekcji,
-zachowanie na przerwie,
-stosunek do kolegów i koleżanek,
-stosunek do nauki (wiedza, odrabianie zadań domowych, prowadzenie zeszytów)
5. Uprzejma i bezpieczna ulica -zasady ruchu drogowego,
-czystość wokół mnie,
-poruszanie się po chodniku,
-zachowanie na podwórku ( plucie, bicie, wulgaryzmy),
-magiczne słowa na ulicy
6. Przy stole
-jak siedzieć przy stole,
-kulturalne jedzenie,
-sztućce- jak ich prawidłowo używać,
-inne zasady (np. używanie serwetek, mlaskanie itp.)
7. Idziemy w gości -punktualność,
-odpowiedni strój,
-dobre maniery,
-różne rodzaje spotkań towarzyskich,
-prezenty,
-powitanie i pożegnanie
8. Przyjmujemy gości -obowiązki gospodarza,
-przygotowanie przyjęcia,
-dbałość o ład, porządek i dobry nastrój
9. Czyścioch to ja -higiena osobista,
-schludny wygląd,
-dbałość o sprawność fizyczną i psychiczną
-dbałość o ład i porządek
10. Kultura w miejscach publicznych -zasady zachowania się w miejscach publicznych:
>kino,
>teatr,
>biblioteka,
>muzeum,
>sklep,
>lekarz,
>restauracja
11. Zasady zachowania się w środkach masowej komunikacji,
-wchodzenie i wychodzenie np. z autobusu,
-ustępowanie miejsca,
12. Piszemy listy -zasady pisania listów,
-zasady adresowania listów, kartek pocztowych,
-pojęcia: adresat, nadawca
13. Obyczaje telefoniczne -kiedy dzwoni telefon-jak rozmawiać,
-dzwonię do kogoś,
-zwroty grzecznościowe ,
-automatyczna sekretarka
14. Mój pokój -dbałość o ład i porządek,
-nieoczekiwani goście
15. Moja rodzina -szacunek do rodziców,
-stosunek do rodzeństwa,
-szacunek do dziadków,
-dobre obyczaje w rodzinie
16. Z przyjaciółmi -przyjaźń-znaczenie słowa,
-zasady dobrej przyjaźni,
-mój stosunek do przyjaciół,
-cech prawdziwego przyjaciela,
-przyjaźń a kultura
17. Z kulturą przez cztery pory roku -kultura podczas zabaw z kolegami,
-kulturalne i bezpieczne zabawy:
>na boisku,
>na podwórku,
>nad wodą,
>na basenie,
>na śniegu i lodzie,
-niebezpieczne miejsca dla zabaw dziecięcych
18. Kulturalnie rozmawiać -rozmowa –mówić i słuchać,
-zasady kulturalnej rozmowy,
-wulgarne słowa,
-umiejętność dyskusji
19. Mam prawa i obowiązki i przestrzegam ich -pojęcia: prawa, obowiązki
-moje prawa i obowiązki w szkole i w domu,
-pojęcia: regulamin, konstytucja, konwencja, umowa
-kultura a prawa i obowiązki