Wskazówki dla Rodziców: Każdy rodzic powinien odpowiednio

Wskazówki dla Rodziców:
Każdy rodzic powinien odpowiednio zorganizować pracę swojego dziecka w domu. Aby dziecko
uczyło się efektywnie i osiągało sukcesy w nauce jego praca w szkole i w domu powinna być
systematyczna! Rodzice, aby wspierać proces uczenia się swojego dziecka powinni kierować się
następującymi zasadami:
 stwórz dziecku odpowiednie warunki do nauki – wskaż miejsce do nauki
i ustal stałą porę do odrabiania lekcji, bo to wspomaga gotowość do uczenia się,
 czuwaj nad przebiegiem pracy swojego dziecka.
 podczas odrabiania prac domowych (jeśli tego potrzebuje) ukierunkowuj jego pracę,
pomagaj lecz nie podawaj gotowych rozwiązań.
 w czasie odrabiania prac domowych można pozwolić na przerwy
w nauce, ale muszą być one zorganizowane w odpowiednim momencie
i nie za długie, tak aby dziecko po przerwie łatwo wróciło do dalszego odrabiania zadań.
 zainteresuj się nauką szkolną swojego dziecka, aby wiedzieć nad czym należy popracować
w domu, (jakie ma braki i zorganizować pomoc),
 nie płać dziecku za dobre stopnie, bo dziecko uczy się dla siebie, a nie dla pieniędzy.
 nie odrabiaj zadań domowych za swoje dziecko - to jest ogromnie szkodliwe, hamuje
samodzielność dziecka, przyzwyczaja do nieuczciwości jak i unikania wysiłku.
 nie bij dziecka i nie karz za złe oceny, lecz zastanów się dlaczego Twoje dziecko otrzymało
słabą ocenę i spróbuj mu pomóc przezwyciężyć trudności,
 zadaną pracę domową należy odrabiać w tym samym dniu, w którym została zadana i
objaśniona, gdyż lepiej wówczas pamięta się materiał opracowany przed kilkoma godzinami
podczas zajęć,
 rodzic poprzez zainteresowanie pracą szkolną dziecka, kontrole, rozmowy, objaśnianie
problemów, wyrabia stosunek systematyczności, pilność i sumienność,
 kontroluj czas pracy dziecka z komputerem i oglądanie telewizji, wprowadź zasadę najpierw nauka później przyjemności, dziecko w gimnazjum powinno uczyć się minimum 2
godziny dziennie,
 trzeba zadbać o ciszę w czasie nauki - wyłączyć telewizor, sprzęt grający, telefon, komputer;
głośne rozmowy domowników, kręcenie się młodszego rodzeństwa, zamieszanie, odrywanie
dziecka od pracy, włączona muzyka, telewizor, internet czy leżący w zasięgu wzroku
telefon komórkowy nie sprzyjają koncentracji uwagi, zapamiętywaniu materiału, a tym
samym utrudniają naukę,
 Dzieci często korzystają w swojej pracy z pomocy komputera. Komputer jest bardzo
przydatną do nauki zdobyczą techniki. Jednak niekontrolowana zabawa z komputerem może
mieć wręcz przeciwny skutek -utrudniać myślenie na poziomie abstrakcyjnym, może być
„złodziejem czasu”, gdyż dziecko zajęte ciekawą grą nie zdąży odrobić zadania domowego,
przeczytać lektury. To samo dotyczy ciągłych rozmów przez telefon komórkowy, pisania
sms, oglądania telewizji, gdyż powoduje to zniechęcenie dziecka do czekających je
obowiązków szkolnych, zniechęcenie do wysiłku umysłowego.
 ustalony w rodzinie porządek dnia, w którym przeznacza się czas na różne zajęcia- wdraża
dziecko do samodyscypliny -tak więc powinien być czas na odrabianie lekcji, na czytanie,
na zajęcia poświęcone na zainteresowania poszczególnych członków rodziny, także dzieci.
Opracowała: Anna Kita - pedagog szkolny