Dokształcanie zawodowe bez granic

Projekt „Dokształcanie zawodowe bez granic” Nr 100 11 56 19 współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego: Inwestujemy w waszą
przyszłość w ramach Programu Operacyjnego Współpracy Transgranicznej Polska-Saksonia 2007-2013.
OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET
uczestników II tury projektu „Dokształcanie zawodowe bez granic”
„Praktyczna nauka zawodu” Drezno 04.11-15.11.2013
Po zakończeniu pobytu w Dreźnie uczestniczy projektu „Dokształcanie zawodowe bez granic” zostali poproszeni o wypełnienie ankiety. Miała ona na celu
zbadanie opinii dotyczących dotychczasowego uczestnictwa w projekcie - praktycznej nauka zawodu w Dreźnie w ośrodku Sächsisches Umschulungs- und
Fortbildungswerk Dresden e.V. w listopadzie 2013 roku. Poniżej prezentujemy wyniki badań ankietowych.
PYTANIE
1. Przygotowanie językowe.
GRUPA O SPECJALNOŚCI GOSPODARKA BUDOWLANA
Mocne strony
Dużo nowych poznanych słówek; dobre; dobry tłumacz; średnie; dogadywanie
się na praktykach; dogadywanie z Niemcami, opiekunami na praktykach; pomaga
w zrozumieniu sąsiadów; nacisk na naukę; może być; nauka przedmiotów i
zagadnień budowlanych związanych z budownictwem i wykonawstwem
Słabe strony
Słaba umiejętność składania pełnych zdań
podczas rozmowy; mała możliwość dogadania
się w mieście, np. w sklepie; mało lekcji;
własne
2.Przygotowanie merytoryczne do
praktyk (posiadana wiedza i
kompetencje wyjściowe).
Bardzo fajnie; wiele rzeczy się dowiedziałem; nauka układania kostki brukowej i
nauka kopania wykopu wraz z deskowaniem; dobre; bardzo dobre; świetna
wiedza przydatna w życiu prywatnym i służbowym
Brak; brak możliwości nauki układania
podsypki i warstwy nośnej pod kostkę
brukową;
średnie;
praktycznie
żadne
przygotowanie
3.Miejsce odbywania praktyk (czy
dobór miejsca praktyk – SUFW, jest
właściwy?).
Ogrzewane pomieszczenia; miła atmosfera; pomocni opiekunowie praktyk;
blisko przystanku autobusowego i tramwajowego co stanowi łatwy dojazd; takie
sobie; tak; dobre; bardzo właściwy
Brak; za daleko; średni
4.Wyposażenie bazy praktycznej
nauki zawodu – czy spełnia
oczekiwania praktykantów?
Wszystko w jak najlepszym porządku; wyposażenie w narzędzia było
wystarczające; dobre; sądzę, że tak; wszystko jest; spełnia oczekiwania;
porządek; wszystko jest w najlepszym stanie; świetnie wyposażone; tak; bardzo
dobre; duże miejsca pracy
Brak; stary sprzęt
[Wpisz tekst]
PYTANIE
5.Organizacja dnia praktyk (czas,
materiały dydaktyczne, wyposażenie
praktykanta w odzież roboczą).
GRUPA O SPECJALNOŚCI GOSPODARKA BUDOWLANA
Mocne strony
Dostępne materiały; otrzymywaliśmy plan robót; organizacja wystarczająca;
dobrze rozplanowany czas pracy; dobre materiały dydaktyczne; dobre; materiały
łatwe do zrozumienia; średnia; dużo wolnego czasu; dużo przerw w praktykach;
bardzo dobre; wszystko ok
6. Kompetencje instruktorów do
przeprowadzenia praktyki i
współpracy z polskimi uczniami
zawodu.
Pomagali w pracy; odpowiednie kompetencje do powierzonych im funkcji;
średnie; bardzo dobre; dobrze przeprowadzone praktyki, zrozumiale; współpraca;
może być; wszystko jak należy
7. Współpraca z grupą niemiecką
(wymiar międzykulturowy, wzajemne
relacje).
Miła atmosfera; różnego rodzaju wycieczki; uczynni; mili, choć czasem mieli
zabawy jak dzieci; nawet wychodzi; bardzo dobre relacje; bez zarzutów; świetna
relacja; dobre; bardzo dobre;
Niestety brak porozumienia językowego,
potrzebny tłumacz; średnie; bardzo słabe; brak
poczucia humoru; zbyt pewni siebie
8.Wyżywienie.
Super śniadania i obiady; śniadania dobre; obiady robione przez polskich
uczniów doskonałe; średnie; dobre obiady;
Kolacja mogłaby być lepsza; kolacje robione
przez hotel były dwa razy dobre; nie
smakowała mi kolacja; niejadalne kolacje;
takie sobie; jadalne (nie zawsze)
9.Organizacja czasu wolnego.
Jestem bardzo zadowolony; wyjścia na wycieczki, basen; dobrze zorganizowany
czas; dobra; średnie atrakcje; w porządku; dobre; bardzo dobre; wszystko ok
10.Zakwaterowanie (miejsce,
lokalizacja, warunki).
Zadowolony; dobre w centrum miasta; blisko do autobusów, tramwajów,
sklepów i galerii; dobre; no lepiej się już nie dało; miejsce i lokalizacja okej;
czystość; pokoje bardzo dobrze przygotowane; bardzo dobre
Słabe strony
Brak; za dużo przerw; odzież robocza we
własnym zakresie
Brak; nie miła obsługa; mogło być lepsze;
małe pokoje; jeden klucz; brak wymiany
ręczników; 1mb/s internetu na 4 piętrze;
średnie
[Wpisz tekst]
PYTANIE
1. Przygotowanie językowe.
GRUPA O SPECJALNOŚCI GOSPODARSTWO DOMOWE
Mocne strony
Bardzo dobry tłumacz, który tłumaczył wszystkie potrzebne słówka; wszystko
dobrze; pomoce i materiały naukowe; prowadzenie słowniczków; dobre;
słownictwo zawodowe
Słabe strony
Dzienniczki nie były do końca przemyślane;
brak; brak chęci do nauki; słabe opanowanie
języka; mała komunikacja; mało praktyki, dużo
teorii
2.Przygotowanie merytoryczne do
praktyk
(posiadana wiedza i kompetencje
wyjściowe).
Dobre; bardzo dobre; stereotypy poznane; wiedza na temat Niemiec dobra; zero
problemu z wykonywaniem ćwiczeń; wszystko dobrze
Brak opanowania jakiegokolwiek języka
3.Miejsce odbywania praktyk (czy
dobór miejsca praktyk – SUFW,
jest właściwy?).
Pierwszy tydzień na kuchni w pełnym wyposażeniu; kuchnia jest odpowiednia;
tak; dobry transport i okolica; bardzo dobre; właściwy; praktyki na kuchni były
bardzo dobre
W drugim tygodniu praktyk nic konkretnego nie
robiliśmy; praktyka w ogrodzie- zła; na busa
trzeba było chodzić wcześnie; ogródek- praktyka
nieprzemyślana; miejsce 2 tygodnia praktyk nie
podobało mi się
4.Wyposażenie bazy praktycznej
nauki zawodu – czy spełnia
oczekiwania praktykantów?
Pełne wyposażenie na kuchni; wszystko dobrze zorganizowane; tak; tak w 100 %;
pewnie; spełnia; wysokiej jakości kuchnia, sprzęt; na kuchni wszystko dobrze
zorganizowane
Brak dobrego miejsca nauki w 2 tygodniu
5.Organizacja dnia praktyk (czas,
materiały dydaktyczne,
wyposażenie praktykanta w odzież
roboczą).
Tak; wszystko było; materiały do pracy bardzo dobre; czas pracy odpowiedni;
dobra; kserówki z przepisami; dobre
Brak wyposażenia w odzież roboczą; organizacja
2 tygodnia stażu; dosyć słabe; za wcześnie
śniadanie
6. Kompetencje instruktorów do
przeprowadzenia praktyki i
współpracy z polskimi uczniami
zawodu.
Świetne, zwłaszcza w kuchni; instruktorzy bardzo pozytywni; bardzo dobre;
dobra; mają podejście i znają się na fachu
7. Współpraca z grupą niemiecką
(wymiar międzykulturowy,
wzajemne relacje).
Bez większych konfliktów; praktyka z szefami zakładów bardzo dobra; dobre
Nie potrafili się z nami dogadać; kultura i
zachowanie niektórych; relacje słabe
[Wpisz tekst]
PYTANIE
8.Wyżywienie .
GRUPA O SPECJALNOŚCI GOSPODARSTWO DOMOWE
Mocne strony
Śniadania są dobre; śniadania bardzo dobre
9.Organizacja czasu wolnego.
10/10; drobne wycieczki, itp.; dużo czasu na odpoczynek; dobre; poznaliśmy
miasto; można było odpocząć po praktykach
10.Zakwaterowanie (miejsce,
lokalizacja, warunki).
Bardzo dobre; miejsce było idealne; warunki dobre; blisko do sklepów; wszystko
dobrze; blisko centrum; warunki bardzo dobre; w centrum Drezna; pokoje
hotelowe bardzo dobre i czyste;
pełne wyposażenie; dobre połączenia
komunikacji miejskiej;
Słabe strony
Mogło być lepsze; obiady i kolacje nie były do
zjedzenia; jedzenie niedoprawione; dania zbyt
wymyślne; wolelibyśmy prostsze dania; złe;
niesmaczne; obiadów praktycznie nie dało się
jeść
Za dużo zajęć, przy czym brakowało czasu
wolnego; czasem złe godziny
Obsługa hotelowa potrafiła zdenerwować; słabe
łącze internetowe (Wi-Fi);