7. Perkusja - Centrum Edukacji Artystycznej

 Autor: prof. dr hab. Stanisław Skoczyński Konsultacja: prof. Marian Rapczewski
prof. Jacek Wota REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU PERKUSYJNEGO KWIECIEŃ 2017
I. Nazwa konkursu: Ogólnopolski Konkurs Perkusyjny CEA dla Uczniów Szkół Muzycznych II stopnia – soliści II. Organizator konkursu: Centrum Edukacji Artystycznej Współorganizatorzy konkursu: Zespół Państwowych Szkół Muzycznych w Kielcach III. Cel konkursu: Wyłonienie i promocja najlepszych solistów spośród młodych adeptów sztuki perkusji IV. Zasady organizacji: Udział w konkursie mogą brać wszyscy uczniowie klas perkusji polskich szkół
muzycznych II st.
Konkurs jest trzyetapowy
Do drugiego etapu Jury zakwalifikuje 12 kandydatów
Do trzeciego etapu Jury zakwalifikuje 6 kandydatów – finalistów konkursu
V. Program konkursu I etap: J.S. Bach – Suity wiolonczelowe, dwie zróżnicowanych części dowolnej (tej samej) suity w transkrypcji na marimbę. D. Kaliszuk – utwór solowy z taśmą elektroniczną na werbel w technice rudymentarnej Do wyboru:
a) E. Carter – jeden utwór z Eight Pieces for Four Timpani b) F. Macarez – jeden utwór z 7 Pieces pour 4 et 5 timbales II. Etap: Do wyboru – jeden z utworów na wibrafon solo: a) D. Friedman – Loocking Back b) D. Friedman – Texas Hoedown
c) G. Burton – Sunset Bell d) M. Rutkowski – Tsunami e) A. Astrand – nowy utwór Do wyboru – jeden z utworów multiperkusyjnych: a) R. Stern – Adventures for One b) M. Kitazume – Side by Side c) M. Ishii – Thirteen Drums d) A. Masson – Frum e) M. Ptaszyńska – Spider Walk III. Finał:
Dowolny utwór na marimbę solo lub wibrafon solo Czas trwania do 10' Dowolny utwór z dziedziny multiperkusji lub teatru instrumentalnego lub
BodyPercussion Czas trwania do 8' Utwór na perkusję solo i orkiestrę kameralną. Utwory powstałe na potrzeby Konkursu zostaną umieszczone na stronie internetowej CEA
do końca grudnia roku poprzedzającego Konkurs. VI. Kryteria oceny uczestników konkursu: Jury ocenia grę uczestników uwzględniając następujące kryteria: •
dobór repertuaru – jego poziom artystyczny i założenia dydaktyczne
•
tekst – jakość realizacji zapisu partytur
•
technika – poziom zaawansowania technik instrumentalnych
•
jakość dźwięku – dobór środków artykulacyjnych, właściwy dobór pałek
•
poziom artystyczny – interpretacja utworów zgodna z założeniami estetycznymi (styl,
ekspresja.) •
wrażenie estetyczne – realizacja zasad estradowej prezentacji programu
•
logistyka estradowa – umiejętność sprawnej instalacji instrumentarium
VII. Punktacja: Uczestnicy są oceniani w skali 25 punktów. VIII. Laureaci Laureatem Grand Prix zostaje finalista, którego prezentacje artystyczne we wszystkich
etapach wykazywały cechy gry wybitnej. Laureatem I miejsca zostaje uczestnik, który otrzymał 24-25 pkt. Laureatem II miejsca zostaje uczestnik, który otrzymał 22-23 pkt. Laureatem III miejsca zostaje uczestnik, który otrzymał 21 pkt. Jury może wyróżnić uczestników konkursu za wybitne wykonania poszczególnych utworów,
zwłaszcza utworów premierowych. Jury nie przyznaje nagród ex aequo i może nie przyznać którejś z nagród.