Politische Themen müssen nicht zu Langeweile oder schlechter
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Politische Themen müssen nicht zu Langeweile oder schlechter
Politische Themen müssen nicht zu Langeweile oder schlechter Laune führen! Sie besuchen mit Experten Einrichtungen des politischen Parketts. Sie erkunden mit uns die Stadt und nehmen an Exkursionen teil. Sie erörtern in unseren Veranstaltungen politische, philosophische, psychologische und historische Themen. Austausch und Erweiterung des eigenen Wissens bieten eine Orientierung auch für eigenes, gesellschaftliches Engagement. Sie erwerben soziale und interkulturelle Kompetenz, ein Erfordernis der heutigen Zeit. politik gesellschaft 1 landeskunde umwelt Zeitgeschichte verstehen Politik Gesellschaft Landeskunde Umwelt Politik und Gesellschaft im Gespräch 12 Frau und Gesellschaft 16 Interkulturelles 19 Geschichte und Zeitgeschehen 21 Psychologie, Selbsterfahrung, Pädagogik 23 Philosophie und Religion 29 Exkursionen und Reisen 32 Lern- und Erinnerungsort Afrikanisches Viertel 36 ChRISTInE BARTELS Fac h l i c h e B e r at u n g V h S , L I n I E n S T R A S S E 16 2 Raum 1. 0 5 T E L E F O n : 9 018 3 74 13 FA x : 9 018 4 8 8 3 74 13 E - M A I L : [email protected] M A n u E L A S KO R A a l l g e m e i n e au s k ü n F t e u n d a n m e l d e s e r v i c e V h S , L I n I E n S T R A S S E 16 2 Raum 1. 0 2 T E L E F O n I S C h E Au S K ü n F T E : D I 10. 0 0 –12 . 0 0 u h R u n D D O 13 . 0 0 –15 . 0 0 u h R T E L E F O n : 9 018 3 74 2 7 FA x : 9 018 3 74 8 8 E - M A I L : [email protected] politik gesellschaft landeskunde umwelt Programminfo Beratung Politik und Gesellschaft im Gespräch 12 Politik und Gesellschaft im Gespräch Talk am Topf haben sie fragen zum kurs oder möchten sie sich bei der kursauswahl beraten lassen, bieten wir ihnen einen telefoni schen Beratungsservice an oder sie vereinbaren einen per gastgeberin unserer reihe ist die Bezirksstadträtin für wei sönlichen termin. terbildung, kultur, umwelt und naturschutz, sabine weißler. sie wird mit interessanten menschen aus mitte über aktuel les, persönliches und über politik sprechen. allerdings nicht Führungen in tiefergelegten designersesseln, sondern am herd! Bitte beachten sie unbedingt die hinweise zu den entspre chenden veranstaltungen. Botschaften und andere regie das lieblingsgericht der gäste aus politik, kultur und nach rungsnahe einrichtungen können nur nach anmeldung 21 barschaft entsteht während der gespräche und kann am bis 14 tage vor dem termin gebucht werden, wenn sie an ende des abends von allen anwesenden verspeist werden. gaben zu geburtsort und datum mitgeteilt haben und am Bitte informieren sie sich auf unserer homepage über aktuelle gäste und www.cityvhs.de. telefonische anmeldung unbedingt erforder veranstaltungstag ihren pass oder ausweis mitbringen. Bitte termine: lich, da begrenzte teilnehmerzahl! tel. 90183 7413. kosten für die Zutaten kommen sie nur nach schriftlicher Bestätigung und 10 minu 5 euro bitte im kurs bezahlen. ten vor Beginn. Einzelveranstaltungen weil wir sie nicht zur Bezahlung eines vortrags oder einer anderen einzelveranstaltung in die vhs bemühen wollen, gibt es vor ort eine Bezahlkarte, in die sie ihre Bankverbin dung eintragen. damit wir aber wissen, wie viele personen an dem abend teilnehmen werden oder ob sich unser ange bot auf genügendes interesse stützt, ist es unbedingt erfor derlich, sich telefonisch unter 9018 374 27 anzumelden. Methodik unseres Angebots david gill, chef des Bundespräsidialamtes und sabine weißler, Bezirksrätin beim kochen | foto: matthias Borowski 25 Jahre danach im programmbereich politik und Zeitgeschehen erleben sie die verschiedensten programmangebote zeitnah und auf ihre Bedürfnisse zugeschnitten. Bei podiumsdiskussionen, Häuser erzählen Geschichten workshops oder regelkursen mit wöchentlichen terminen, aber auch führungen und exkursionen, können sie ihr wis da war doch was... und ist nicht mehr. der fall der mauer brachte besonders im Bezirk mitte eine große sanierungs sen erweitern sowie ihre meinung einbringen. welle. aus halb zerfallenen wohnungsbauten wurden nach und nach stattliche gebäude, ja teilweise luxussanierte häu Qualiikation unserer Referenten ser. man könnte meinen, es ist eine andere welt entstanden! aber wer kennt noch die alte? wer möchte davon wissen? und Dozenten wer kann die geschichte dazu erzählen? ist das noch unser alle unsere referenten und dozenten verfügen über eine kiez? die Bewohner haben sich geändert, eigentumswoh qualiizierte fachliche Ausbildung. Sie arbeiten kontinuierlich nungen bestimmen das Bild. wie kommt beides zusammen: in ihrem entsprechenden fachgebiet an der aktualität des geschichte und gegenwart? angebots. vom etablierten politiker bis hin zu naturkundli chen Exkursionsführern inden Sie ein breites Spektrum von fachleuten und persönlichkeiten des öffentlichen lebens. durch regelmäßige fort und weiterbildungen unserer kurs leiter_innen sichern wir die Qualität der programmdurchfüh rung. Weitere Angaben zu den Qualiikationen und Kompe tenzen unserer Lehrkräfte inden Sie auf unserer Homepage www.cityvhs.de. eine ausstellung des fotografen klaus Bädicker führt uns in vergangenheit und gegenwart. Zur eröffnung erwarten wir interessante gäste und werden mit ihnen ins gespräch kommen! weitere veranstaltungen zur reihe „25 Jahre danach“ und aktuelle und umfassende informationen entnehmen sie unserer homepage: www.cityvhs.de m i10 0 - 0 0 8 F m i 17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 19.0 3 . 2 014 entgeltfrei politik gesellschaft Politik und Gesellschaft im Gespräch landeskunde umwelt Reihe 13 Eigenverantwortung und Veränderung Veränderungen 18 .01. 2 014 , 10 –17 u h r v h s s t e g l i t Z Z eh l en d o r f Eine Veranstaltungsreihe der Berliner Volkshochschulen „nichts ist so beständig wie der wandel!“ auf diese formel lässt sich zusammenbringen, was als „einheit der gegen sätze“ bereits in den Überlieferungen des griechischen phi losophen Heraklit (ca. 520–460 v.Chr.) zu inden war: Bei al len Bemühungen um ein beständiges dasein, um stabilität im leben und eine feste identität ist das leben geprägt von einer andauernden Bewegung und einem kontinuierlichen wandel. nichts bleibt, wie es ist – die natur macht es vor. t el .: 9 0 2 9 9 5 0 8 4 Frauen zwischen den Kulturen „Hüllen und Kopftuch“ vo r t r ag m i t l e s u n g 12 .0 3 . 2 014 , 18 .0 0 u h r v h s s pa n dau t el .: 9 0 2 7 9 5 0 0 0 Patchworkfamilie – wir machen was draus! k u r s d i , s a , s o 11. – 2 3 .0 2 . 2 014 v h s t em p el h o f s c h ö n eB er g t el : 9 0 2 7 7 3 0 0 0 erscheint veränderung von gewohnheiten oder traditionen en d e r ei h e v er ä n d er u n g en in vielen situationen als gefahr, begrüßt man sie an anderer stelle mit freuden. und so ringt der mensch täglich mit der gewissheit des heutigen und der ungewissheit des morgi gen tages. welche chancen bieten veränderungen? wie kann man sich den herausforderungen des wandels stellen? und wie lässt sich liebgewonnenes trotz aller veränderung bewahren? mit diesen und vielen ähnlichen fragen beschäf tigen sich die kurse und vorträge in der neuen themenreihe seit Januar 1989 lädt die volkshochschule Berlin mitte polen der Berliner volkshochschulen. sie sind herzlich eingeladen und deutsche zur interkulturellen Begegnung, zu diskussio zu einer entdeckungsreise auf den fluss der veränderungen! nen und kulturellen aktivitäten in den deutschpolnischen klub ein. die leiterin ist seit dieser Zeit maria szewczyk, die Leben heißt Veränderungen klubassistentin ist doris luce. Reihe Deutsch-Polnischer Klub Philosophische Betrachtungen mit Wolfgang heidinger Maria Szewczyk ist Polonistin, hat an der Warschauer universität studiert und ist langjährige Kursleiterin für Polnisch an verschiedenen Instituten. Im Juni 2012 ist in Warschau ihre übersetzung des Buches „Therapie der Zweierbeziehung“ von Jürg Willi erschienen. 24 .0 2 . + 10.0 3 . 2 014 , 19. 4 5 – 21. 3 0 u h r s i eh e k u r s n u m m er: m i10 8 - 0 0 4 F u n d m i10 8 - 0 0 5 F Es ist doch klar: Veränderungen sind schwer Polnischer Film: Wesele / Hochzeit Philosophische Betrachtungen mit Christine Kremers-Lenz 13 .0 6 . – 2 7.0 6 . 2 014 , 18 . 3 0 – 21. 3 0 u h r s i eh e k u r s n u m m er: m i10 8 - 0 5 0 s Weitere Veranstaltungen zum Thema: Buen Vivir – Über das gute Leben jenseits von Entwicklung und Wachstum dieser film von andrzej wajda zeigt die krakauer gesell schaft um die Jahrhundertwende in einem Zerrspiegel, der symbolisch die ganze polnische gesellschaft mit ihren my then, träumen und sehnsüchten widerspiegelt. als vorlage diente das berühmte drama von stanislaw wyspianski. im film werden uns immer wieder seine visionen begegnen. einfÜhrung mit Bildern: maria sZewcZ yk und doris luce. m i10 0 - 0 3 8 F f r 18 . 3 0 u h r vhs, antonstr. 37 Raum 3 0 2 vo r t r ag m i t g e s p r äc h 0 4 .0 3 . 2 014 , 18 .0 0 – 2 0.15 u h r v h s pa n ko w t el : 9 0 2 9 5 3 9 2 6 vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 24 .01. 2 014 entgeltfrei 1 politik gesellschaft Politik und Gesellschaft im Gespräch landeskunde umwelt 14 Krakowiak. Entdeckungen mit der „Historikerin der Gefühle“ er im Jahr 2012 an der albertludwigsuniversität freiburg abgeschlossen hat. im winter 2014 wird robert spät einen weiteren vortrag zur öffentlichen diskussion über die wie ruth fruchtman, in england geborene schriftstellerin und dererrichtung des polnischen staates im ersten weltkrieg Journalistin lebt und arbeitet seit 1976 in deutschland. sie halten. ist autorin von erzählungen, essays, Beiträgen und features m i10 0 - 0 4 2 s 14 .0 3 . 2 014 für den hörfunk, die sich vor allem mit der polnischjüdi f r 18 . 3 0 u h r entgeltfrei schen und palästinensischisraelischen thematik befassen. v h s , a n t o n s t r . 3 7 sie liest aus ihrem ersten roman, „krakowiak“, klak verlag, Raum 3 0 2 Berlin 2013. Esther, die Hauptigur des Buches, geht durch das Leben in Heimat Brandenburg der stadt k. sie trifft dort auf menschen, die, wie sie, in der Gegenwart versuchen eine Antwort zu inden nach der eige Jörg lüderitz wurde von der mark Brandenburg und ihrer nen verantwortung für heimat, exil, Judentum und christen geschichte tief geprägt. er ist autor von etlichen Büchern, erschienen sowohl auf deutsch als auch auf polnisch, die als tum. zentrale orte die früheren brandenburgischen gebiete öst m i10 0 - 0 3 9 F 14 .0 2 . 2 014 lich der Oder haben. In dem autobiograischen Buch „Heimat f r 18 . 3 0 u h r entgeltfrei Brandenburg“, trescher verlag, Berlin 2012, führt uns Jörg vhs, antonstr. 37 lüderitz durch die stationen seines lebens. Raum 3 0 2 11.0 4 . 2 014 m i10 0 - 0 4 3 s f r 18 . 3 0 u h r „METROPOLINNEN“ entgeltfrei vhs, antonstr. 37 im kabarett der Jungen polnischen frauen „metro POLINNEN“ erzählen Aśka und Renka von ihrem Alltagsle ben. hier stoßen sie immer wieder sie auf merkwürdigkeiten, die sie in ihrem deutschpolnischen alltag erleben und sehr pointiert darstellen. Raum 2 0 2 Das Polnische Institut in Berlin seit fast 60 Jahren besteht das polnische institut in Berlin als eine einrichtung des ministeriums für auswärtige angele m i10 0 - 0 4 0 F 2 8 .0 2 . 2 014 genheiten der republik polen. in seiner wechselvollen ge f r 18 . 3 0 u h r entgeltfrei schichte, geprägt von politischen auseinandersetzungen, p i er o g a r n i a , t u r i n er s t r . 21 hat es heute vor allem eine aufgabe: das Bekanntmachen der Berliner mit der polnischen kultur, mit filmen, Büchern, mu Zamość – die Perle der Renaissance sik und Kunstausstellungen sowie mit Verilmungen polni scher literatur. für uns wird die Bibliothek im mittelpunkt und das Padua des Ostens stehen, die gerade auch für polnisch lernende eine fundgru Deutlich geprägt von den Einlüssen des italienischen Archi be darstellt. 0 9.0 5 . 2 014 tekten Bernardo Morando ist Zamość eine der schönsten m i10 0 - 0 4 4 s entgeltfrei renaissancestädte polens. die kleine überschaubare alt f r 17.0 0 u h r stadt, die den ii. weltkrieg und die deutsche Besatzung ohne p o l n i s c h e s i n s t i t u t, B u r g s t r . 27 größere schäden überstanden hat, steht auf der unesco liste des weltkulturerbes. Menschen aus den 25,5 Jahren Deutsch-Polnischer Klub maria szewczyk und doris luce geben einen Überblick über die hellen und dunklen seiten der stadtgeschichte und zei gen typische Bauwerke und berühmte persönlichkeiten der wir feiern ein fest anlässlich der gründung des deutsch polnischen klubs vor 25 Jahren mit alten Bekannten und stadt. guten freunden, tauschen erinnerungen aus und genießen m i10 0 - 0 41F 2 8 .0 3 . 2 014 das Buffet. außerdem gibt es noch einige Überraschungen. f r 18 . 3 0 u h r entgeltfrei vhs, antonstr. 37 Raum 3 0 2 2 3 .0 5 . 2 014 m i10 0 - 0 4 5 s f r 16 .0 0 u h r entgeltfrei v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 Die „polnische Frage“ im Deutschen Reich, 1894 –1914 en d e r ei h e d eu t s c h p o l n i s c h er k lu B vortrag des historikers robert spät über die öffentliche kritik an der antipolnischen politik preußens und die chancen einer deutschpolnischen verständigung im späten kaiserreich. er stellt die forschungsergebnisse seiner dissertation vor, die vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Politik und Gesellschaft im Gespräch landeskunde umwelt Schwarz sein und deutsch dazu: Schwarzer in der NS-Zeit 15 d oZ en t en t e a m m i10 0 -126 F d i 18 . 3 0 – 2 0.0 0 u h r 0 8 .0 4 . 2 014 entgeltfrei v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 die ermordeten und entrechteten schwarzen menschen in deutschland zur Zeit des nsregimes werden an gedenkta gen kaum erwähnt. ihre Biographien ermöglichen jedoch einen ganz eigenen Blick auf die jüngste deutsche geschich te und auf den deutschen kolonialismus. die lebenserinne rungen von theodor wonja michael verhelfen uns zu einem tieferen verständnis von vergangenheit und gegenwart ei nes allgegenwärtigen rassismus. theodor wonja michael liest aus seiner autobiographie „schwarz sein und deutsch dazu – erinnerungen eines afrodeutschen“. t h e o d o r w o n Ja m i c h a el m i10 0 - 3 5 4 F m o 18 – 2 0 u h r 2 7.01. 2 014 entgeltfrei B i B l i o t h ek a m lu i s en B a d t r av em Ü n d er s t r . 2 , 13 3 5 7 B er l i n p u t t en s a a l foto: Bundesanstalt für arbeit Weitere Veranstaltungen zum Thema: weitere veranstaltungen zum thema auf den seiten 36–39. 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r Altersvorsorge macht Schule Eine Initiative der Bundesregierung, der Deutschen Rentenversicherung, des Deutschen VolkshochschulVerbandes, der Verbraucherzentrale, des Bundesverbandes und der Sozialpartner. wie viel rente bekomme ich später eigentlich? soll ich zu sätzlich privat vorsorgen? wie wähle ich aus der vielzahl der angebote das für mich geeignete aus? anmeldung dazu in der vhs mitte unter tel. 90183 7427 oder 7474. weitere informationen erhalten sie unter www.altersvorsorgemachtschule.de l i c h t en B er g 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r n eu kö l l n 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r m a r Z a h n h el l er s d o r f 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r t r ep t o w kö p en i c k 0 4 .0 2 . 2 014 t el : 9 0 2 9 6 5 976 0 6 .0 3 . 2 014 t el : 9 0 2 3 9 24 3 3 11.0 3 . 2 014 t el : 5 6 8 816 0 12 .0 3 . 2 014 t el : 9 0 2 97 0 Intensivkurs dieser kurs macht sie zum experten bzw. zur expertin in Sachen Altersvorsorge. Lernen Sie, Ihre inanzielle Situation Einstiegskurs im alter richtig einzuschätzen. informieren sie sich über zu sie erhalten in zwei unterrichtsstunden ein erstes Basiswis sätzliche vorsorgemöglichkeiten wie die riesterrente. las sen zu den wichtigsten fragen der altersvorsorge. es wird sen sie sich aufzeigen, wie sie dank staatlicher förderung grundlegend aufgezeigt, wie die ersten Schritte in ein inan bereits mit kleineren Beträgen sinnvoll vorsorgen können. ziell abgesichertes rentenalter gelingen. intensivkurse, die durch die kurse führen Berater_innen der deutschen ren in der VHS-Mitte stattinden, erweitern dieses Wissen und tenversicherung – kompetent, verständlich und unabhängig. in der kursgebühr sind ausführliche informationsmaterialien enthalten. unterstützen sie somit in ihrer entscheidung. a n Z ei g e vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Frau und Gesellschaft landeskunde umwelt d oZ en t en t e a m 16 vo r t r ag m i t g e s p r äc h 10.0 5 . –17.0 5 . 2 014 m i10 0 -12 9 s 2 x s a , 10.0 0 –15 . 3 0 u h r entgeltfrei v h s , l i n i en s t r . 16 2 lu c i a r i e s t er er d o 19.0 0 – 21.15 u h r Raum 1.12 13 .0 2 . 2 014 m i10 0 - 2 0 4 F 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.16 Ein Schuljahr im Ausland – mit Stipendium Plegebedürftig im Heim? wer ein austauschjahr plant, dem stellen sich viele fragen: wie organisiere ich ein halbes oder ganzes schuljahr im aus land? worauf muss ich achten und in welche länder kann ich gehen? Welche Möglichkeiten der inanziellen Unterstüt zung und stipendien gibt es? antworten rund um die themen „auslandsschuljahr“ und „stipendien“ geben ver treter_innen der gemeinnützigen organisation afs inter kulturelle Begegnungen e.v. und berichten von ihren eige nen erfahrungen in einem von mehr als 50 möglichen ländern. schüler_innen aller schulformen (8., 9. und 10. klasse) sowie deren eltern und lehrer_innen sind herzlich eingeladen, teilzunehmen. Besonderes highlight für Berliner realschüler_innen: die kreuzberger kinderstiftung vergibt auch in diesem Jahr wieder auslandsstipendien für diese schüler_innengruppe. Wann müssen Kinder zahlen? seit familien nicht mehr mit mehreren generationen an ei nem Ort leben, ist es schwieriger geworden, plegebedürfti ge angehörige zu hause zu versorgen. entsprechend steigt die Zahl der Menschen, die in Plegeheimen untergebracht werden. die professionelle Betreuung kostet aber oftmals mehr, als der/die Betroffene selbst aufbringen kann. reicht das geld nicht, übernimmt zunächst das sozialamt die diffe renz. diese kosten werden dann von den angehörigen der/ des Plegebedürftigen zurückgefordert. an diesem abend erhalten sie grundlegende informationen zu rechtlichen grundlagen und wie sie bewusst und eigen verantwortlich vorsorgeregelungen treffen können. telefonische anmeldung: 9018 3 74 27. weitere informationen gibt es unter http://www.afs.de. telefonische anmeldung: 9018 3 74 27. Z u r p er s o n lu c i a r i e s t er er: s i eh e m i10 0 2 0 4 f. p i o t r f i lo c h o w s k i vo r t r ag m i t g e s p r äc h 0 2 .0 4 . 2 014 m i10 0 -13 6 F d o 18 . 3 0 – 2 0.0 0 u h r entgeltfrei v h s , l i n i en s t r . 16 2 lu c i a r i e s t er er d o 19.0 0 – 21.15 u h r Raum 1.12 2 0.0 2 . 2 014 m i10 0 - 2 0 5 F 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 Frau und Gesellschaft Frauen lesen für Frauen Die Vorsorgevollmacht In Kooperation mit Brunnhilde e.V. lesen gerät im dschungel der modernen medien mehr und mehr in den hintergrund. es kostet Zeit, ein Buch nicht nur in die hand zu nehmen, und wer hat die schon. aber der lite rarische genuss eines romans oder essays ist durch kein video, fernsehen o.ä. zu ersetzen. es ist in aller munde: die vorsorgevollmacht! wer möchte nicht selbst entscheiden, wie das eigene leben zu ende geht und eben auch seine angehörigen nicht übermäßig belas ten. was kann ich im vorfeld regeln und welche Bedeutung kommt einer notariell erstellten vorsorgevollmacht und Be treuungsverfügung zu? an diesem abend lesen frauen verschiedener Berufsgrup pen aus ihren lieblingsbüchern oder eigenen texten vor. wir an diesem abend erfahren sie, wie sie bewusst und eigen wollen zum lesen und diskutieren anregen, vielleicht ist verantwortlich vorsorge und nachlassregelungen treffen auch für sie ein wertvoller tipp dabei. können. telefonische anmeldung: 4493227 telefonische anmeldung: 9018 3 74 27. Lucia Riesterer ist von hause aus Bankkauffrau. nach ihrer zweijährigen Zusatzausbildung am Europäischen Institut zur Sicherung der Vermögensnachfolge (eu-sv) arbeitet sie als Ökonomin in den Themenfeldern Testamentsvollstreckung und nachlasssicherung. vo r t r ag u n d m o d er at i o n: s a B i n e k r u s en m i10 0 - 2 0 6 F s a 16 .0 0 –18 .0 0 u h r i n s elg a l er i e , t o r s t r . 2 07 vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 01.0 3 . 2 014 entgeltfrei politik gesellschaft Frau und Gesellschaft landeskunde umwelt Reihe 17 vo r t r ag u n d m o d er at i o n: s a B i n e k r u s en 10.0 5 . 2 014 m i10 0 - 212 s s a 16 .0 0 –17. 3 0 u h r Bedeutende Frauen in der Geschichte entgeltfrei i n s elg a l er i e , t o r s t r . 2 07 en d e r ei h e B ed eu t en d e f r au en i n d er g e s c h i c h t e Vorträge mit Diskussion Selbstschutz für Frauen I In Kooperation mit Evas Arche e.V. Sabine Krusen ist Slawistin und Frauengeschichtsforscherin. Sie ist „echte“ Berlinerin und lebt in Mitte. Julie Wolftorn Einführungskurs dieser kurs richtet sich ausschließlich an frauen, die ihr selbstbewusstsein und das selbstvertrauen stärken bzw. ausbauen wollen. es werden praktische lösungen des selbstschutzes sowie theoretische aspekte der prävention und selbstbehauptung vermittelt. Ziel ist es, durch die ver mittlung von vorbeugenden verhaltensregeln und vorsichts maßnahmen, gefahrensituationen rechtzeitig zu erkennen und zu vermeiden. In Kooperation mit der Inselgalerie parallel dazu werden einfache, leicht erlernbare, aber den Julie wolfthorn war eine der bedeutendsten portraitmalerin noch effektive selbstverteidigungstechniken einstudiert, um nen Berlins. heute jährt sich ihr einhundertfünfzigster ge gewalttätigkeiten abwenden zu können. burtstag. sie wurde verschleppt, ermordet und fast verges Bitte lockere freizeit oder sportkleidung und hallenturnschuhe mitbringen. sen. seit zwanzig Jahren werden ihre spuren verfolgt und Marco de hoog ist Fitness- und Bilder wieder gefunden. Gesundheitstrainer. Seit einigen Jahren vo r t r ag u n d m o d er at i o n: s a B i n e k r u s en leitet er zielgruppenorientierte Selbstm i10 0 - 210 F 11.01. 2 014 schutzkurse an einer Kampfsportschule s a 16 .0 0 –17. 3 0 u h r entgeltfrei sowie an Berliner Volkshochschulen. i n s elg a l er i e , t o r s t r . 2 07 Emma Herwegh w o c h en en d k u r s f Ü r f r au en In Kooperation mit Evas Arche e. V. marco de hoog emma herwegh, geb. siegmund (geb. 1817 in Berlin – gest. m i10 0 - 2 2 8 F 24.3.1904 in paris) durchlebte fast ein Jahrhundert zwischen 8 Unterrichtseinheiten dem großbürgerlichen salon ihrer eltern, dem politischen s a 15 .0 2 + s o 2 3 .0 2 , exil in mehreren ländern wegen der revolutionären kämpfe v h s , a n t o n s t r . 3 7 von 1848 und der Bewahrung des dichterischen erbes ihres Raum 0 0 6 , Raum 2 0 3 berühmten gatten. sie selber berichtete als eine der wenigen frauen von den kämpfen, trug mit schreiben und Überset zen wesentlich zum auskommen ihrer familie mit drei kin dern bei. 15 .0 2 . – 2 3 .0 2 . 2 014 8 –12 Teilnehmerinnen 14 .0 0 –17.0 0 u h r 25 , 2 0 eu r o Entgelt 16 ,0 0 eu r o ermäßigt Selbstschutz für Frauen II vo r t r ag u n d m o d er at i o n: s a B i n e k r u s en m i10 0 - 211F d i 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r e va s a r c h e , g r o s s e h a m B u r g er s t r . 2 8 25 .0 3 . 2 014 entgeltfrei Aufbaukurs dieser kurs richtet sich ausschließlich an frauen, die ihr selbstbewusstsein und das selbstvertrauen stärken wollen und bereits grundkenntnisse besitzen. Maud von Ossietzky Kursinhalte sind: Konliktsituationsvermeidung, Deeskalati onstraining, grundlagen von angriffs und selbstverteidi In Kooperation mit der Inselgalerie maud von ossietzky (geb. 12. mai 1874 in indien, gest. gungstechniken, stress und reaktionsdrill. es werden so 11.12.1984 in Berlin) war nicht nur die stete Begleiterin und wohl praktische lösungen des selbstschutzes, als auch helferin ihres berühmten mannes, sondern – als nachfahrin theoretische aspekte der prävention und selbstbehauptung einer indischen Prinzessin und Tochter eines britischen Ofi vermittelt. Ziel ist es, bereits erworbene fähigkeiten und ziers – vielseitig gebildet, mehrsprachig, kreativ, schreibend, kenntnisse zu wiederholen, zu üben und durch neue techni ken zu erweitern. berufstätig … was wissen wir über sie? vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Frau und Gesellschaft landeskunde umwelt 18 theoretische erläuterungen und praktische Übungen mit werden kann. wenn sie wissen, was zu ihnen passt, können feedback ergänzen einander und verschaffen den teilneh sie sich leicht von dingen trennen. sie erfahren die grund merinnen mehr sicherheit in alltagssituationen. züge einer kombinationsfähigen garderobe, und das alles muss im einkauf nicht teuer sein! Bitte lockere freizeit oder sportkleidung und hallenturnschuhe mitbringen. Z u r p er s o n m a r c o d e h o o g: s i eh e k u r s n r . m i10 0 2 2 8 f. w o c h en en d k u r s f Ü r f r au en marco de hoog 2 9.0 3 . – 0 5 .0 4 . 2 014 m i10 0 - 2 3 0 F 8 Unterrichtseinheiten 2 x s a , 14 .0 0 –17.0 0 u h r vhs, antonstr. 37 8 –12 Teilnehmerinnen 25 , 2 0 eu r o Entgelt Bei einer farbberatung lernen sie, ihren typ zu unterstrei chen und sie bekommen bessere chancen für ihre entwick lung, berulich und privat. Das Ganze wird komplettiert durch ihr typgerechtes makeup und eine frisurberatung. ein textilfarbpass (zur kontrolle im fundus und auch einkaufshilfe) kann bei der seminarleiterin für 38 euro erworben werden. 16 ,0 0 eu r o ermäßigt Cornelia Wandel ist seit 1992 in der Einzelberatung Farb & Stil sowie als Dozentin an verschiedenen Berliner Volkshochschulen tätig. Als ausgebildete Imageberaterin ist es ihr wichtig, Menschen in Fragen ihrer äußeren Erscheinung zu beraten. Dabei legt sie Wert auf folgende Aspekte: sich selbst wohlzufühlen und authentisch bleiben, jedoch die Chancen für Ausbildung, Beruf und Arbeitsplatz durch ein abgestimmtes Outit zu verbessern. Raum 0 0 6 , Raum 3 0 3 Wie wirke ich auf andere? Körpersprache im Visier ein kurs für alle diejenigen, die neugierig sind, wie sie mit ihrer körpersprache nach außen wirken. die videokamera wird dabei sein und das „normale“ gehen, stehen, sitzen, die körperhaltung bei gesprächen, in stresssituationen, bei Bewerbungen oder vorträgen festhalten. in diesem kurs ist Zeit und gelegenheit, sich vor der kamera auszuprobieren und ggf. zu verbessern. wir gehen – wetterabhängig – auch auf die straße und nehmen uns auch hier ins visier. die schauspielerin angelika warning unterstützt dabei sensibel mit Beobachtungen, Übungen und tipps. c o r n el i a wa n d el 12 . /13 .0 4 . 2 014 m i10 0 - 2 3 8 F 16 Unterrichtseinheiten s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r s t u d i o wa n d el , i n va l i d en s t r . 10 0 8 –10 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r o Entgelt 3 0,0 0 eu r o ermäßigt Angelika Warning ist Schauspielerin und freischaffend tätig mit musikalischliterarischen Solo-Bühnenprogrammen und im Ensemble der Berliner Compagnie. Seit dem Jahr 2000 führt sie Kurse und Seminare zur Körpersprache durch. Seit 2003 ist sie Dozentin an den Berliner Volkshochschulen. Ihr Weblog zur Körpersprache: http://warningkoerpersprache.wordpress.com w o c h en en d k u r s f Ü r f r au en foto: photocase.com, iphotos a n g el i k a wa r n i n g m i10 0 - 2 3 2 F 17 Unterrichtseinheiten 14 .0 2 . –16 .0 2 . 2 014 10 –12 Teilnehmerinnen f r 14 .0 2 ., 17.0 0 – 21.0 0 u h r 47,6 5 eu r o Entgelt s a 15 .0 2 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r 2 7, 25 eu r o ermäßigt s o 16 .0 2 ., 10.0 0 –14 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 4 Farbberatung die passende Bekleidung zum richtigen anlass, eine ge schmackvolle abstimmung der farben von kopf bis fuß, frisur und gesichtsausdruck – all das macht den ersten, aber auch zweiten eindruck bei einem Bewerbungsgespräch, ei nem neuen arbeitsplatz oder einem termin am abend aus. an diesem wochenende lernen sie, wie aus überfüllten klei derschränken, eine wohl sortierte fundgrube für ihr äußeres Schminkschule Lieber gut geschminkt als vom Leben gezeichnet. (Marte Corman) die natürliche schönheit reicht in der heutigen Zeit oft nicht mehr zum persönlichen Wohlbeinden. Die Welt der Arbeit, also Beruf und ausbildung, erfordern eine situationsbezoge ne ausstrahlung. das richtige aussehen erreichen sie durch eine gute arbeit vor dem spiegel: das richtige makeup, die form der augen unterstreichen, die lippenkorrektur und eben alles, was zu einem guten aussehen gehört. sie können Ihre berulichen Chancen dadurch steigern und Ihr Auftreten wird sicherer. von einer visagistin lernen sie stepbystep die nötigen handgriffe. materialkosten in höhe von 9 euro bitte im kurs bezahlen. vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Interkulturelles landeskunde umwelt 19 Z u r p er s o n c o r n el i a wa n d el s i eh e k u r s n r . m i10 0 2 3 8 f. c o r n el i a wa n d el 15 . /16 .0 3 . 2 014 m i10 0 - 24 0 F 16 Unterrichtseinheiten s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r s t u d i o wa n d el , (B er at u n g s r au m) 8 –10 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r o Entgelt 3 0,0 0 eu r o ermäßigt i n va l i d en s t r . 10 0, 10115 B er l i n Lady’s Weekend Man wird so angeschaut wie man aussieht. (heinz Rühmann „Der hauptmann von Köpenick”) ein wochenende für sie – zum entspannen und lernen. sie sollen nämlich mit wenig aufwand schnell so aussehen, dass ihr arbeitgeber staunen wird! die Zeit ist knapp heutzutage, alles soll unter einen hut gebracht werden: familie, arbeit, haushalt und es soll auch noch entspannt sein für die kinder und den mann / die frau. Zeit können sie dadurch sparen, dass sie mit professioneller unterstützung lernen: Die richtige Hautplege, Schnellfrisuren für Ihren typ, schminken und dabei noch wohlfühlen. Vietnamesische Küche Z u r p er s o n c o r n el i a wa n d el s i eh e k u r s n r . m i10 0 2 3 8 f. wie alt ist bist du? Bist du verheiratet? hast du kinder? mit diesen indiskreten fragen wird in vietnam jedes gespräch mit einem bzw. einer fremden eingeleitet. wenn der fremde auf diese art schnell vertraut geworden ist, folgt auch gleich die nächste wichtige frage: „hast du schon gegessen?“ wenn die antwort nein lautet, dann heißt es natürlich schnell an den herd gestellt und die würzigen und reichhaltigen vi etnamesischen crêpes (bánh xèo) mit garnelen, rinderhack leisch, Koriander und Sojasprossen zubereitet. Dazu servie ren wir uns gegenseitig eine knackige Rinderleischsuppe mit wasserspinat und der typischen fischsoße und andere Beilagen mit frischen kräutern. c o r n el i a wa n d el a n n e k h á n h ly n g u y en materialkosten in höhe von 9 euro bitte im kurs bezahlen. 10. /11.0 5 . 2 014 m i10 0 - 24 2 s 16 Unterrichtseinheiten s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r s t u d i o wa n d el , (B er at u n g s r au m) 8 –10 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r o Entgelt 3 0,0 0 eu r o ermäßigt 19.0 2 . 2 014 m i10 0 - 3 0 2 F m i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r m s t r . 75 8 , 9 5 eu r o Entgelt 5 ,7 3 eu r o ermäßigt k Ü c h e ( Raum 10 8 / 10 9 ) i n va l i d en s t r . 10 0, 10115 B er l i n Spanische Küche Interkulturelles Jede Kultur is(s)t anders im frühling genießt man den luxus, auf viele saisonproduk te schon zurückgreifen zu können. in vorbereitung auf den sommer werden wir salmorejo, eine variante der weltbekannten gazpacho (kalte tomatensuppe) zubereiten. dazu gibt es reis mit frühlingsgemüse und als nachtisch einen flan. B l a n c a m u r i l lo 07.0 5 . 2 014 m i10 0 - 3 0 4 s m i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r m s t r . 75 8 , 9 5 eu r o Entgelt 5 ,7 3 eu r o ermäßigt k Ü c h e ( Raum 10 8 / 10 9 ) Brasilianische vegetarische Küche es ist eine besondere Zeit für einen brasilianischen koch abend: Zum einen erleben Brasilien und deutschland 2013/14 ein freundschaftsjahr mit zahlreichen veranstaltun die kulturen anderer länder, deren sitten und gebräuche, gen in beiden ländern. Zum anderen gibt es 2014 die fuß stehen im mittelpunkt dieser interkulturellen reihe. nicht ballweltmeisterschaft in Brasilien. dort spricht man nur dar zuletzt in der küche offenbaren sich alte traditionen, von de über. es wird ein großes fest sein. wir werden mit viel nen hier berichtet werden soll. während das essen zubereitet inspiration im frühjahr neue brasilianische rezepte auspro wird, erfahren sie mehr über land und leute und dies von bieren und einen Blick in das leben der Brasilianerinnen und Bewohnern der entsprechenden region. kommen sie mit Brasilianer werfen. uns auf eine kulinarische reise. Beim kochen in der vhs turmstraße | foto: anne nguyen kosten für Zutaten (5–8 euro) bitte im kurs bezahlen. Bitte Brettchen, messer und geschirrtuch mitbringen. vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Interkulturelles landeskunde umwelt a d r i a n a m e o l a r i em k e m i10 0 - 3 07F m i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r m s t r . 75 20 m a r k e ta s c h el l en B er g 2 6 .0 2 . 2 014 8 , 9 5 eu r o Entgelt 5 ,7 3 eu r o ermäßigt k Ü c h e ( Raum 10 8 / 10 9 ) 21.0 5 . 2 014 m i10 0 - 316 s m i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r m s t r . 75 8 , 9 5 eu r o Entgelt 5 ,7 3 eu r o ermäßigt k Ü c h e ( Raum 10 8 / 10 9 ) Indonesische Küche indonesien besteht aus tausenden inseln in südostasien, wo mindestens ebensoviel verschiedene Kochkulturen zu inden sind. in deutschland ist die indonesische küche (noch) nicht so bekannt. an diesem abend können sie kochend, riechend und schmeckend diese reiche tradition kennenlernen. dazu wird geachtet auf artgerechte, faire, regionale und Biopro dukte. im frühjahr kochen wir ein veganes menü! ongseng ongseng (im wadjan bzw. wok kurz gebratene gemüse), sayur lodeh tahu (gemüse und tofu in milder kokossauce), tempeh kering (süßpikantes sojagericht). die Beilagen sind krupuk bawang putih (vegane knoblauchcracker) und fairt rade Jasmin reis. foto: photocase.com, kostakimu Finnische Küche finnland, das land der mitternachtssonne und der 1000 alle gewürzmischungen bereiten wir selbst so frisch wie seen, lebendige städte und unberührte natur. und so viele möglich zu. saunas, dass die ganze Bevölkerung gleichzeitig schwitzen f r a n c i s c a Ja n s en könnte! natürlich am liebsten am stillen ufer eines großen, m i10 0 - 3 21F 12 .0 3 . 2 014 klaren sees... m i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 8 , 9 5 eu r o Entgelt auch heute noch sind viele finninnen und finnen sehr natur verbunden und selbst städter fahren ins grüne und sammeln pilze und Beeren in den endlosen wäldern. die werden dann liebevoll eingemacht und ergänzen im langen winter die def tige küche aus regionalen produkten. wir wollen zusammen typische Gerichte der innischen Hausmannskost kennen lernen, wie rentiergeschnetzeltes mit kartoffelpüree und preiselbeeren oder karelische piroggen mit eibutter. und zum abschluss heißt es „kippis“, wenn ein gläschen kos kenkorva gekippt wird, der legendäre nationalschnaps. v h s , t u r m s t r . 75 5 ,7 3 eu r o ermäßigt k Ü c h e ( Raum 10 8 / 10 9 ) k ei J o h ei s k a m i10 0 - 3 0 9 F m i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r m s t r . 75 19.0 3 . 2 014 8 , 9 5 eu r o Entgelt 5 ,7 3 eu r o ermäßigt foto: photocase.com, hydra k Ü c h e ( Raum 10 8 / 10 9 ) Äthiopische Küche Tschechische Küche frühling im riesengebirge ist wunderschön und auch die küche bedient sich an den neu sprießenden kräutern und naturprodukten. kochen sie ein echt böhmisches menü und lassen sie sich mit kleinen geschichten aus dem nachbar land verzaubern. wir kochen zusammen: Jarni salat s vajec nou tlacenkou (frühlingssalat mit eiersülze); krkonosske kyselo (traditionelle sauerteigsuppe aus riesengebirge); Bramborove tasticky s tvarohem a osmazenou cibulkou (kar toffeltaschen mit Quarkfüllung und Zwiebelschmelz); Zem lovka z mazancu s rebarborovym kompotem (osterstrietzel aulauf mit Rhabarberkompott). wenn man an äthiopien denkt, denkt man an die großen hungerkatastrophen, die in den 70er und 80er Jahren das Bild äthiopiens prägten. oder man sieht im geiste die sehr schönen und schlanken frauen. aber mittlerweile ist das land auch für seine exotische küche bekannt, die einmalig ist und die man richtig genießen kann. injera (sehr dünnes fladenbrot) mit fleisch oder linsensaucen oder viele andere variationen sind die hauptgerichte äthiopiens. einiges da von werden wir kennenlernen. d r . f ek a d u B ek el e n e g u s s i e 12 .0 2 . 2 014 m i10 0 - 3 2 2 F m i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r m s t r . 75 8 , 9 5 eu r o Entgelt 5 ,7 3 eu r o ermäßigt k Ü c h e ( Raum 10 8 / 10 9 ) vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Geschichte und Zeitgeschehen landeskunde umwelt Geschichte und Zeitgeschehen befriedigung und machtfantasien münden dort in psychi sche störungen und psychopathien. eine erkundung über soziale und politische missstände und frust über die wertlo sigkeit in der gesellschaft. Reihe d o 3 0.01. – s a 01.0 2 . 2 014 m i101- 0 0 9 F Workshops zur politischen Basisarbeit Gefördert durch Mittel aus dem Kinder- und Jugendplan des Bundes. Integration in der westlichen Eu die veranstaltungen sind workshops die sich überwiegend an oberschülerinnen und schüler richten und setzen eine aktive teilnahme voraus, aber keine große pc oder elear ningkompetenz. Bitte vor kursbeginn kontaktaufnahme mit dem kursleiter unter: 01707601982 oder jose.gutierrez@schulevhsmitte.de. José Gutierrez ist Mathematiker und seit mehr als 20 Jahren in der politischen Bildung tätig. J o s é g u t i er r e Z je Kurs 21 2 0 Unterrichtseinheiten d o +f r , 15 .0 0 – 2 0.0 0 u h r entgeltfrei s a 10.0 0 –17.0 0 u h r Landwirtschaft und Lebensmittel als Business Das Agrobusiness sichert sich riesige Ackerlächen in Afrika, lateinamerika und südostasien um dort moderne plantagen anzulegen, die nahrungsmittel und Biokraftstoffe aus schließlich für den export erzeugen. die vertriebene lokale Bevölkerung indet nicht einmal Beschäftigung in der hoch technisierten landwirtschaft vor ort. in europa bringen tier massenhaltung und die ausbeutung von saisonarbeiter_in nen zwar niedrige preise, aber regelmäßige skandale hervor. ei n e r e c h er c h e Z u w i r t s c h a f t l i c h en u n d p o l i t i s c h en f o lg en . d o 27.0 2 . – s a 01.0 3 . 2 014 m i101- 010 F Was kosten unsere Handys und PCs? die größten produktionsstätten in asien, vor allem in china und korea mit migrationsarbeiter_innen und neulich auf den philippinen sind die stätten der modernen massenfertigung und billigen produktion. unsere konsumelektronik kann nur mit gesundheitsschäden und lohnraub der dortigen Beleg schaft billig hergestellt werden. v h s , t u r m s t r . 75 Raum 10 5 a n Z ei g e Wasser, Energie, Netze, Wohnraum – zurück zum Staat? die teilprivatisierung der kommunalen werke hat bei den großen energie und wasserkonzernen und immobilien fonds zu horrenden gewinnen geführt. Bei den Bürgerinnen und Bürgern kam nur eine teuere oder schlechtere versor gung an. Bürgerinitiativen und medienkampagnen verspre chen erfolg für die rückführung in die öffentliche hand. was passiert mit unseren ressourcen? wer kann sich was leis ten? ei n e r e c h er c h e i m n e t Z m i t d i s k u s s i o n Z u d en p o l i t i s c h en f o lg en . m i101- 0 0 8 F buchhandlung + antiquariat Willy-Brandt-Haus Stresemannstraße 28 · 10963 Berlin Tel. 030 252 99 871 · Fax 030 252 99 872 [email protected] www.vorwaerts-buchhandlung.de Ihr Spezialist für Bücher d o 0 9.01. – s a 11.01. 2 014 Spielsucht und Netzabhängigkeit bei Jugendlichen die spielräumefreie erziehung und die gesellschaftliche ent mündigung bei vielen jungen menschen kompensiert sich durch flucht in virtuelle welten der spiele und netze. frust Wir besorgen Ihnen jedes lieferbare Buch! vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Geschichte und Zeitgeschehen landeskunde umwelt ei n e r e c h er c h e i m n e t Z m i t d i s k u s s i o n Z u d en w i r t s c h a f t l i c h en u n d p o l i t i s c h en f o lg en . m i101- 011F d o 27.0 3 . – s a 2 9.0 3 . 2 014 22 Buchen sie die komplette reihe mit 8 veranstaltungen, so zahlen sie 10 euro. möchten sie nur einzelne exkursionen besuchen, kostet die teilnahme pro veranstaltung 5 euro, bitte telefonisch anmelden: 9018 3 7427. Susanne Torka ist Landschaftsplanerin und beschäftigt sich seit Jahren mit der Geschichte des Bezirks Tiergarten. Telefon: 3948424. Protest gegen Sanierung und Sparprogramme Originelle politische Aktivitäten inden wir momentan vom mittelmeer bis hin nach deutschland. information und kom munikation sind unentbehrlich, das internet macht’s mög lich! sites, Bloggs, facebook, youtube,twitter präsentieren politische vorgänge und bringen öffentlichkeit ins netz und auf die straße. natürlich kann man diesen unabhängigen, engagierten und motivierten inhalten und aktionsmodellen folgen. Dr. ulrich Cimiotti ist Geowissenschaftler mit den Arbeitsgebieten Fernerkundung und Altlasten-Recherche Telefon: 0177 2895289. ei n e r e c h er c h e i m n e t Z m i t d i s k u s s i o n Z u d en p o l i t i s c h en f o lg en . m i101- 012 s d o 24 .0 4 . – s a 2 6 .0 4 . 2 014 Die Reichen werden reicher, bei den Armen wird gespart die wirtschaftskrise äußert sich gesamteuropäisch, in den krisen – als auch in den nordeuropäischen ländern, in einem riesigen vermögenstransfer von unten nach oben, von den löhnen zu den ausschüttungen, von der gemeinwirtschaft zu den großen finanzkonzernen. wo bleibt die soziale markt wirtschaft und die verteilungsgerechtigkeit? m i101- 0 4 0 F r e i h e Alle Veranstaltungen, bei denen kein r ei h en B u c h u n g 10,0 0 eu r o ermäßigt anderer Treffpunkt angegeben ist: s ta dt s c h lo s s m oa B i t, r o s t o c k er s t r a s s e 3 2 2 . Etage, Raum 5 Großer und Kleiner Tiergarten vom Jagdgebiet zum park d i 16 . 3 0 u h r 11.0 2 . 2 014 ei n e r e c h er c h e i m n e t Z m i t d i s k u s s i o n Z u d en p o l i t i s c h en f o lg en . m i101- 013 s d 0 15 .0 5 . – s a 17.0 5 . 2 014 en d e r ei h e w o r ks h o p s Z u r p o l i t i s c h en B a s i s a r B ei t Parkgestaltung peter Joseph lenné und gustav meyer d i 16 . 3 0 u h r Reihe Geschichtswerkstatt Tiergarten 18 .0 2 . 2 014 Die Idee der Volksparke platzgestaltungen von erwin Barth d i 16 . 3 0 u h r 25 .0 2 . 2 014 im rahmen eines arbeitskreises zur lokalgeschichte und in Gartendirektor in Tiergarten kooperation mit dem heimatverein tiergarten e.v. beschäf tigen sich historisch interessierte seit 1993 mit wechselnden willy alverdes und die gestaltung des kleinen tiergartens themen ihres ortsteils. in thematischen vorträgen, diskus und vieler weiterer anlagen und spielplätze sionen und exkursionen erfahren sie neue aspekte der ge d i 16 . 3 0 u h r 0 4 .0 3 . 2 014 schichte und haben die möglichkeit, sich darüber auszutau schen und selbst erlebtes einzubringen. Ottopark und Kleiner Tiergarten im sinne heinz knoblochs wollen wir uns mit moabiter grün anlagen und besonders mit dem kleinen tiergarten beschäf tigen. dabei holen wir ein bisschen aus und werfen einige schlaglichter in die geschichte der gartenkunst soweit sie mit dem heutigen grün in moabit in Zusammenhang steht. deshalb werden wir uns auch bei zwei terminen und einer führung mit moabiter militärgeschichte beschäftigen, denn der fritzschloßpark und das poststadion sind auf einem exerzierplatz angelegt worden. fÜhrung 11.0 3 . 2 014 m i101- 0 41F d i 16 . 3 0 u h r 5 ,0 0 eu r o ermäßigt t r ef f p u n k t: h ei l a n d s k i r c h e , t h u s n el da a l l ee 1 vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Psychologie, Selbsterfahrung, Pädagogik landeskunde umwelt Geschichte des Militärgeländes e va g lÜ e 10.0 5 . – 0 4 .07. 2 014 m i107- 0 0 2 s im osten moabits, von den pulvermagazinen über die frü hen kasernenBauten der mitte des 19. Jahrhunderts bis zum ersten weltkrieg. d i 16 . 3 0 u h r 18 .0 3 . 2 014 23 18 Unterrichtseinheiten 10 –18 Teilnehmer_innen s a 10.0 5 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r 47, 4 0 eu r o Entgelt 7 x f r , 17. 4 5 –19.15 u h r 2 7,15 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .10 Moabiter Militärgelände e va g lÜ e 10.0 5 . – 0 4 .07. 2 014 m i107- 0 0 5 s nutzungsveränderungen seit dem ersten weltkrieg, verän derungen der letzten kriegsjahre in karten und luftbildern. d i 16 . 3 0 u h r 01.0 4 . 2 014 18 Unterrichtseinheiten 10 –18 Teilnehmer_innen s a 10.0 5 ., 14 .0 0 –17.0 0 u h r 47, 4 0 eu r o Entgelt 7 x f r , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r 2 7,15 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .10 „Misstraut den Grünanlagen!“ Bei einer führung entdecken wir die reste des militärgelän des im osten moabits. 25 .0 3 . 2 014 m i101- 0 4 2 F d i 16 . 3 0 5 ,0 0 eu r o ermäßigt t r ef f p u n k t: a lt m oa B i t e c k e o s s i e t Z k i pa r k en d e r ei h e g e s c h i c h t s w er ks tat t t i er g a r t en Psychologie, Selbsterfahrung, Pädagogik Eltern werden ist nicht schwer? Begleitendes Informations- und Gesprächsangebot für werdende Adoptiveltern und Interessierte foto: photocase.com, reinerseiner Adoption – Gesprächskreis für Adoptiveltern ehemalige kursteilnehmerinnen und teilnehmer und adop tiveltern treffen sich zum erfahrungsaustausch und knüpfen von kontakten in der neuen familienkonstellation. Z u r p er s o n e va g lÜ e: s i eh e k u r s n u m m er m i107 0 0 2s e va g lÜ e 2 2 .0 2 . 2 014 m i107- 0 0 4 F 4 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen themenangebote: allgemeine informationen zum adopti onsvermittlungsverfahren, literatur zum thema, seite der s a 10.0 0 –13 .0 0 u h r abgebenden mütter, ankunftstag, aufklärung der kinder v h s , l i n i en s t r . 16 2 über ihre situation, kontakte zu den leiblichen eltern, mög Raum 4 .12 lichkeiten, ein erstes treffen zu gestalten, höhen und tiefen im familienleben. 5 ,0 0 eu r o ermäßigt ich bin selbst mutter von zwei adoptivkindern und möchte werdende adoptiveltern ermutigen, ihren weg bewusst zu gehen. Eva Glüe ist neben ihrer Ausbildung zur Sonderschulpädagogin selbst Mutter von zwei mittlerweile erwachsenen Adoptivkindern. „Trotz aller höhen und Tiefen im Familienleben würde ich mich immer wieder für Adoptivkinder entscheiden“ a n Z ei g e für 6 € Das ganze Jahr BERLIN entdecken KULTUR erleben FREIZEIT gewinnen ile isvorte 280 Pre jeden Monat tolle Verlosungen Tipps für Familien Verkauf u.a. bei Getränke Hoffmann, in Bibliotheken, Bürgerämtern, bei Karstadt Sport und beim JugendKulturService Info-Telefon 23 55 62 0 • www.jugendkulturservice.de vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Psychologie, Selbsterfahrung, Pädagogik landeskunde umwelt 24 Gerümpel im Kopf? Knigge aktuell Überquellende schränke, schubladen voller (un)wichtiger kleinigkeiten. Bestimmt kann ich es noch einmal brauchen! ein gut gemeintes geschenk, das nicht den eigenen ge schmack trifft und nicht zum design der wohnung passt und trotzdem darf es nicht in den müll? endlich ordnung schaf fen! aufräumen und ordnung fängt im kopf an! Benimmregeln souverän anwenden welche umgangsformen sind zeitgemäß? was schreibt die moderne etikette vor? was sind die heutigen anforderungen an gast und gastgeber bzw. gastgeberin Zuhause? im beruf lichen alltag? im restaurant? wo stecken vermeintliche und konkrete stolpersteine auf dem gesellschaftlichen parkett? reduzieren wir unsere dinge auf die, die uns am herzen lie gen, gewinnen wir platz, energie und Zeit. wir schaffen anhand von konkreten situationen aus Beruf und alltag lei raum in unserem leben, befreien uns von unnötigem Ballast ten wir angemessene verhaltens und umgangsweisen für Begrüßung, vorstellung, telefon, tisch, peinliche situatio und können leicht und frei in die Zukunft starten. nen u.a. ab. stilsicherheit im auftreten und korrekte kleidung in diesem kurs werden die unterschiedlichen arten von ge sowie das grundwissen um gebote und verbote im Berufs rümpel und dessen Einluss auf unser Leben dargestellt und leben ergänzen dieses kursangebot. insgesamt erweitern lösungsstrategien aufgezeigt. es werden praktische anlei sie mit spaß ihre sicherheit und freude an guten manieren tungen gegeben, wie richtig ausgemistet wird – auch zum für ein erfolgreiches selbstmarketing. ausmisten von geistigem und emotionalem gerümpel. materialkosten für schriftliche unterlagen in höhe von 3 euro bitte im kurs Bitte bequeme kleidung und eine Bodendecke mitbringen. kosten für kopien (5 euro) bitte im kurs bezahlen. Marlies Zerbe studierte BWL sowie Weiterbildungsmanagement. Als Trainerin und systemischer Coach verfügt sie über langjährige Praxis in der Erwachsenenbildung. Seit vielen Jahren ist sie MAT – (Mentales Aktivierungs-Training) sowie Lern- und Gedächtnistrainerin. Mitglied beim FORuM Werteorientierung in der Weiterbildung e.V. – ihr Leitsatz: „unser Kopf ist rund, damit das Denken die Richtung ändern kann …“. w o c h en en d k u r s 12,6 Unterrichtseinheiten s a 10.0 0 –14 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 5 Anne Kräuchi, geboren in der Schweiz, ist Pädagogin und Personalentwicklerin und arbeitet als Trainerin im Bereich Corporate Identity. Ihr Motto: „Die haltung bestimmt das Verhalten“. Ziel ihrer Arbeit ist es, Kompetenz und Souveränität für die Arbeitswelt zu vermitteln. w o c h en en d k u r s a n n e k r äu c h i , p er s o n a lt r a i n er i n 21.0 3 . – 2 3 .0 3 . 2 014 m i107- 013 F 11 Unterrichtseinheiten 8 –15 Teilnehmer_innen f r 21.0 3 ., 18 .15 – 2 0. 3 0 u h r 4 6 ,15 eu r o Entgelt s o 2 3 .0 3 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r 2 8 , 8 3 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 m a r l i e s Z er B e m i107- 0 0 9 F bezahlen. 2 3 .0 2 . 2 014 Raum 1.12 9 –12 Teilnehmer_innen 3 7,6 6 eu r o Entgelt 2 3 ,10 eu r o ermäßigt Einführung in NLP Entfaltung der persönlichen Fähigkeiten mit Neurolinguistischem Programmieren entdecken sie im kurs möglichkeiten, wie sie mit nlp, einem modell für kommunikation, lernen und persönliches wachs tum, ihre sozialkompetenz und ihr selbstmanagement wei terentwickeln können: durch Zuhören und gezieltes wahr nehmen andere besser verstehen, mit guten fragen das gespräch führen, sich Ziele setzen und einiges mehr. foto: photocase.com, stihl024 sie lernen nlpBasisbausteine mit ganzheitlichen lehr und lernmethoden: vortrag, demonstration, partner und klein gruppenarbeit, Bewegung und entspannung. Bitte bringen sie eine decke mit. vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Psychologie, Selbsterfahrung, Pädagogik landeskunde umwelt Barbara Walter ist nLP Trainerin und Lehrausbilderin und seit vielen Jahren in der Erwachsenenbildung tätig. 25 Aufbaukurs B i l d u n g s u r l au B k a r i n B au m er t m i107- 0 21F 16 Unterrichtseinheiten 24 .01. – 2 6 .01. 2 014 10 –16 Teilnehmer_innen f r 24 .01., 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 4 6 ,0 0 eu r o Entgelt s a 25 .01., 10.0 0 –17.0 0 u h r 2 6 , 4 0 eu r o ermäßigt s o 2 6 .01., 10.0 0 –13 .0 0 u h r BarBara walther 12 . /13 .0 4 . 2 014 m i107- 015 F 16 Unterrichtseinheiten s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r vhs, antonstr. 37 10 –14 Teilnehmer_innen v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 5 0, 8 0 eu r o Entgelt 2 8 , 4 0 eu r o ermäßigt Raum 0 0 4 Aufbaukurs B i l d u n g s u r l au B k a r i n B au m er t Gewaltfreie Kommunikation für Beruf und Familie 0 4 . / 0 5 .0 6 . 2 014 m i107- 0 2 3 s 16 Unterrichtseinheiten m i+d o 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –16 Teilnehmer_innen 4 6 ,0 0 eu r o Entgelt 2 6 , 4 0 eu r o ermäßigt die methode der gewaltfreien kommunikation geht auf mar Raum 1.12 shall B. rosenberg zurück und wird im kurs in Zusammen hang mit gruppendynamischen techniken angewandt. Jeder mensch kann seine wut und seine aggressionen ver lieren, wenn er es lernt, seinen gefühlen entsprechend zu kommunizieren und mit seinen Bedürfnissen zu leben. Grenzen setzen ohne zu verletzen wer mit eigenen und fremden grenzen nicht sorgfältig um geht, beschädigt sich und andere. viele menschen tun sich schwer, die eigenen grenzen zu erkennen und klar zu benen nen. sie fühlen sich dann verletzt, missachtet oder ausge beutet. das erzeugt stress, kann krank machen und Bezie der kurs richtet sich besonders an engagierte menschen, die hungen zerstören. im kurs werden wir die grunderfahrung berulich, politisch oder privat die Grenzen ihrer Entwicklung erarbeiten, dass jeder mensch für das setzen seiner grenzen über ihrer persönlichen situation erleben oder in der kon selbst verantwortlich ist und dass sich im achten von gren frontation mit anderen menschen. gerade in der ehrenamt zen die menschliche würde gründet. wir entdecken in viel lichen Arbeit schleicht sich häuig das Gefühl ein, man könn fältigen Übungen die lust am respektvollen grenzensetzen te, man würde, man täte, wenn nur die richtigen leute und an ehrlichen Beziehungen. mit kreativen Übungen und zusammen kämen. Aber das alles indet nur im Kopf statt. rollenspielen. der kurs transformiert wut, ärger und scham in die Über a n Z ei g e nahme von verantwortung für die eigenen Bedürfnisse und für politischer verantwortung. der kurs vermittelt techniken um innere friedensarbeit zu üben und feindbilder aufzugeben. gewaltfreie kommunika tion schafft persönliche freiheiten und öffnet den weg, um gemeinsam eine andere welt zu organisieren. Karin Baumert ist Soziologin und Theaterpädagogin und bietet Kurse in Gewaltfreier Kommunikation für verschiedene Zielgruppen an. Grundkurs B i l d u n g s u r l au B k a r i n B au m er t m i107- 0 2 2 s 16 Unterrichtseinheiten m o +d i 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 0 2 . / 0 3 .0 6 . 2 014 10 –16 Teilnehmer_innen 4 6 ,0 0 eu r o Entgelt 2 6 , 4 0 eu r o ermäßigt Der Berliner Beirat für Familienfragen wird vom Senat berufen, um diesen in familienpolitischen Fragen zu beraten. • Familie, das ist für uns „jede Gemeinschaft unterschiedlicher Generationen, in denen Menschen füreinander Sorge tragen“. • Der Beirat steht in regelmäßigem Austausch mit Berliner Familien, um mit ihnen über das Zusammenleben in Berlin zu diskutieren. • Wir erstellen den Berliner Familienbericht, entwickeln eine Familieninformationsportal, richten den Wettbewerb „Unternehmen für Familie“ aus u.v.m. Weitere Informationen gibt es in der Geschäftsstelle des Berliner Beirats für Familienfragen Oranienburger Straße 13-14, 10178 Berlin-Mitte Tel.: 030-200891-60, [email protected] oder unter www.familienbeirat-berlin.de. Der Berliner Beirat für Familienfragen ist ein von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft gefördertes Projekt. Die Geschäftsstelle ist angesiedelt bei der Stiftung Hilfe für die Familie – Stiftung des Landes Berlin. vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Psychologie, Selbsterfahrung, Pädagogik landeskunde umwelt Sylvia Gerst ist Dipl. Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin, Supervisorin BDP und seit 1986 an Berliner Volkshochschulen tätig. the work ist ein einfacher prozess, der sie, gleich einer ent deckungsreise, zu einer kraftvollen wahrnehmung ihrer selbst und dem leben um sie herum führt. niemand gibt Ihnen hier gute Ratschläge. Sie inden Ihre eigenen Antwor ten, tiefere weisheit offenbart sich. eine neugewonnene Be wusstheit lässt frieden einziehen, wo vorher kummer war. Annie Blaise arbeitet seit 2000 mit „The Work of Byron Katie“ in Gruppen und Einzelsitzungen und hat Byron Katie oft übersetzt. w o c h en en d k u r s s y lv i a g er s t m i107- 0 3 0 F 16 Unterrichtseinheiten s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r vhs, antonstr. 37 26 2 2 . / 2 3 .0 3 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 5 5 ,6 0 eu r o Entgelt 31, 2 0 eu r o ermäßigt annie Bl aise Raum 2 0 2 15 . /16 .0 2 . 2 014 m i107- 0 3 3 F 16 Unterrichtseinheiten Kontakt und Kommunikation s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –18 Teilnehmer_innen 70, 5 0 eu r o Entgelt 3 8 , 5 0 eu r o ermäßigt Raum 1.12 Den richtigen Ton inden annie Bl aise m i107- 0 3 4 s 14 . /15 .0 6 . 2 014 8 –18 Teilnehmer_innen Einen guten Kontakt zu anderen Menschen zu inden gehört 16 Unterrichtseinheiten s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r 70, 5 0 eu r o Entgelt zu den menschlichen grundbedürfnissen. es fällt jedoch v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 8 , 5 0 eu r o ermäßigt nicht immer leicht, diesen zu knüpfen und zu halten. unsi Raum 1.12 cherheiten und unbewusste verbale wie körpersprachliche Botschaften können den erfolg einschränken oder verhin dern. deswegen lohnt es, sich folgende fragen zu stellen. eine ehrliche Beantwortung könnte auf „arbeitsplätze“ hin weisen, die wir im kurs aufgreifen und daran arbeiten wollen: — Wie inde ich die geeigneten Worte, um mir Gehör zu Vorträge mit Gespräch verschaffen? — wie formuliere ich meine meinung? vo l k er r u d o l p h — wie bringe ich meine wünsche zum ausdruck? v h s , l i n i en s t r . 16 2 je Veranstaltung — wie verhalte ich mich bei missverständnissen? Raum 1.12 5 ,0 0 eu r o ermäßigt — wie deutlich und respektvoll kann ich bei unmut und ärger sein? Volker Rudolph ist Dipl.-Psychologe — wie gehe ich mit anerkennung und lob, wie mit kritik um? und approbierter Psychotherapeut. mit kreativen Übungen und rollenspielen. Seit 1980 hält er Vorträge, gibt Kurse Z u r p er s o n s y lv i a g er s t: s i eh e k u r s n u m m er m i107 0 3 0 f und Selbsterfahrungswochenenden in der Erwachsenenbildung. „Ich vermittle w o c h en en d k u r s die Erkenntnisse der Tiefenpsychologie s y lv i a g er s t und möchte zum Verständnis anregen, m i107- 0 31F 15 . /16 .0 2 . 2 014 das Menschen helfen soll, das eigene 16 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen Leben glücklicher zu gestalten.“ Abende der Psychologie s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r vhs, antonstr. 37 5 5 ,6 0 eu r o Entgelt 31, 2 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 2 Bekommt jeder den Partner, den er verdient? The work von Byron Katie Beziehungsprobleme sind uns allen bekannt. aber ist es wirklich Zufall, an welchen partner bzw. partnerin wir gera was hindert sie daran, einfach glücklich zu sein? ihre eltern? ten? die unbewussten anziehungskräfte, die unsere partner die haltlose arbeitssituation? Zu wenig geld? eine krank wahl (mit)bestimmen und uns leider oft an den/die falsche(n) heit? wie wir die welt erleben, hängt maßgeblich von dem geraten lassen, werden analysiert. m i 2 2 .01. 2 014 , 18 .0 0 –19. 3 0 u h r ab, wie wir sie sehen und was wir über sie glauben. wenn m i107- 0 3 8 F ich z.B. den gedanken glaube, dass meine arbeitskollegin nen und kollegen freundlicher sein sollten, werde ich mich höchstwahrscheinlich ärgern, wenn sie es nicht sind. wenn sie das auch glauben, sind sie hier richtig! vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft landeskunde umwelt Nah und doch so fern... Psychologie, Selbsterfahrung, Pädagogik s o n Ja s c h r ö d er 18 .0 3 . – 0 8 .0 4 . 2 014 m i107- 0 4 9 F nähe macht angst – angst vor verletzung, enttäuschung, 8 Unterrichtseinheiten vor dem schmerz des verlassenwerdens. aber auch in sym 4 x d i 19. 4 5 – 21.15 u h r biotischen Beziehungen wird wirkliche nähe vermieden. v h s , l i n i en s t r . 16 2 typische Beziehungsmuster werden vorgestellt. werden sie Raum 4 .12 Beziehungsexperte bzw. expertin! m i 2 2 .01. 2 014 , 19. 4 5 – 21.15 u h r m i107- 0 3 9 F Haben oder Sein der analytiker und sozialpsychologe e. fromm beschreibt zwei verschiedene lebenseinstellungen. nur wenn wir uns vom „haben“ lösen, können wir produktiv werden, unsere fähigkeiten verwirklichen und eine welt gestalten, die mehr freiräume bietet. m i107- 0 4 0 F d o 27.0 2 . 2 014 , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r Der Verrat am Selbst der psychoanalytiker arno grün verdeutlicht, dass die fehlentwicklung unserer autonomie zu abhängigkeit und Machtausübung führt. Durch dieses Deizit wird unsere gesellschaft geprägt. freiheit wird erst durch die anerken nung unserer wirklichen Bedürfnisse möglich. m i107- 0 41F 27 9 –15 Teilnehmer_innen 2 3 ,6 0 eu r o Entgelt 15 ,0 0 eu r o ermäßigt Training in sozialer Kompetenz im Zusammenleben mit anderen selbstsicher und gelassen sein – das fällt in manchen situationen sehr schwer. sei es, dass wir hemmungen und ängste haben, auf andere zuzu gehen, dass wir uns in gegenwart mancher menschen schüchtern und verkrampft fühlen. oder wir können mit kon likten und Kritik schlecht umgehen oder es fällt uns schwer, unberechtigte forderungen abzuschlagen und einfach mal „nein“ zu sagen. dieser wochenendkurs wendet sich an alle, die lernen wol len, im kontakt mit anderen selbstbewusster, mutiger oder ganz einfach gelassener zu werden. wir werden dazu typi sche situationen durchsprechen, analysieren und mögliche verhaltenweisen üben. Ziel ist dabei, dass sie die vermittel ten lerninhalte in ihren ganz konkreten alltagssituationen umsetzen zu können. d o 0 6 .0 3 . 2 014 , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r Inge Allgeier ist Dipl. Psychologin und Gestalttherapeutin. Seit 1995 ist sie als freiberuliche Psychologin und Psychotherapeutin tätig. „Geschätzt wird häuig meine Sorgfalt und Genauigkeit, mein humor, meine wohlwollende Konfrontation, sowie mein Sinn für kreative Lösungen“. Der innere Garten Kreative Entspannung mit aktivem gärtnern das eigene glück gestalten: wie wir unseren eigenen inneren ort für entspannung und wohlbe inden erschaffen können. Mit der Neugestaltung des Inne ren verändert sich auch das (er)leben im außen. der innere garten ist eine kreative methode für stressbewältigung, neue einsichten und problemlösungen. w o c h en en d k u r s i n g e a l lg ei er an vier abenden machen wir mit der methode der phanta s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r siereise eine reise in den inneren garten, wobei jeweils ein v h s , l i n i en s t r . 16 2 thema im vordergrund steht: Raum 2 .14 1. wohlfühlen: stressabbau, entspannung und neue energie 2. veränderung gestalten: aktiv gärtnern 3. Botschaften und erkenntnisse: probleme besser lösen 4. innere ratgeber treffen: fragen & antworten erhalten Bitte warme socken und eine decke mitbringen! Sonja Schröder ist Dipl. Psychologin und in hypnotherapie und Coaching ausgebildet. Sei 2008 arbeitet sie in eigener Praxis. 15 . /16 .0 2 . 2 014 m i107- 0 5 2 F 16 Unterrichtseinheiten 8 –16 Teilnehmer_innen 47,6 0 eu r o Entgelt 2 7, 2 0 eu r o ermäßigt Stressbewältigungstraining stress haben wir alle, sei es im Beruf oder im privatleben. aber nicht der stress allein ist das problem, sondern unser umgang mit ihm! das aufdecken und die Bewusstmachung eigener stressquellen ist die grundlage für eine gezielte ver änderung oder ein gelasseneres umgehen mit stressoren. Durch Entspannung, konstruktive Selbstbeeinlussung und veränderung von ungünstigen inneren haltungen und ein stellungen kann die innere Balance wieder hergestellt wer den, mit weniger Stressempinden und mehr Freude am leben. eine der besten methoden zur stressbewältigung ist vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Philosophie und Religion landeskunde umwelt 28 die, den stress da zu stoppen, wo er beginnt: in ihrem kopf, zu zeigen, Zuhören, führen und folgen. dinge, die das leben in ihren gedanken. sie stressen sich selbst durch die art der prägen und Beziehungen begründen, werden hier spiele selbstgespräche, die sie führen. indem sie sich suggerieren, risch erlernt und dies mit den mitteln eines tanzes. alles sofort und schnell erledigen zu müssen, immer für an keine vorkenntnisse erforderlich. einzelteilnahme möglich. dere da sein zu müssen oder keinen fehler machen zu dür Angela nicotra ist Tanztherapeutin und fen, stressen sie sich selbst. heilpraktikerin für Psychotherapie. Sie Z u r p er s o n i n g e a l lg ei er: s i eh e k u r s n u m m er m i107 0 5 2f studierte in Bologna Theaterwissenw o c h en en d k u r s schaft und Theaterpädagogik und i n g e a l lg ei er wohnt seit 1998 in Berlin. Tanz, m i107- 0 5 4 F 0 8 . / 0 9.0 3 . 2 014 Schauspiel und Bewegungspädagogik 16 Unterrichtseinheiten 8 –16 Teilnehmer_innen zählen zu ihren Erfahrungen. s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 47,6 0 eu r o Entgelt 2 7, 2 0 eu r o ermäßigt Raum 1.12 a n g el a n i c o t r a 10 Unterrichtseinheiten s a / s o 11.0 0 –16 .0 0 u h r Entdecken, was gut tut 2 9. / 3 0.0 3 . 2 014 m i107- 0 61F v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –14 Teilnehmer_innen 3 5 , 3 3 eu r o Entgelt 21,7 3 eu r o ermäßigt Raum 0.0 8 Genuss-Training Selbstbewusstsein lernen wir leben in einer Zeit, die trotz wirtschaftlicher probleme von wohlstand und vielfältigen möglichkeiten der lebens gestaltung geprägt ist. aber wir sind offenbar immer weniger Für Menschen mit Lernschwierigin der lage, dies auch zu genießen. viele menschen fühlen keiten und für Menschen mit geistisich in ihrem „grauen“ alltag mehr oder weniger belastet. die dinge hingegen, die uns freude machen, bei denen wir ger Behinderung uns wohlfühlen, vernachlässigen wir häuig. Oft werden so In Kooperation mit Lebenshilfe Berlin im laufe der Jahre die Zugänge zu lebensfreude und le Jeder mensch ist wertvoll. Jeder mensch hat liebenswerte benskraft verschüttet. eigenschaften. wer sich selbst mag, ist stark. entdecke dei ne guten seiten! in diesem tagesseminar sind sie eingeladen, eine reise zu den eigenen kraftquellen zu unternehmen und das alltägli schwerpunkte: che und gewohnte mit neuen augen und allen sinnen wahr — wer bin ich? zunehmen. Vor allem wird es darum gehen herauszuinden, — was ist besonders schön an mir? was ihnen gut tut und was sie für sich tun können, um sich — was kann ich besonders gut? wohl zu fühlen. dabei werden wir feststellen, dass für viele — was ist selbstwertgefühl? der Schlüssel zum Wohlbeinden oft im geschmähten Alltag — wie sehen mich die anderen? liegt. Mirka Schulz ist Systemische TheraZ u r p er s o n i n g e a l lg ei er: s i eh e k u r s n u m m er m i107 0 5 2f peutin (SG), Traumafachberaterin, i n g e a l lg ei er Sexualtherapeutin und heilpraktikerin. m i107- 0 57F 0 2 .0 3 . 2 014 Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Sexua8 Unterrichtseinheiten 8 –16 Teilnehmer_innen lität und geistige Behinderung, Sexs o 10.0 0 –17.0 0 u h r 2 6 , 8 0 eu r o Entgelt ueller Missbrauch, Sexuelle Aufklärung v h s , l i n i en s t r . 16 2 16 ,6 0 eu r o ermäßigt und Leichte Sprache. Raum 1.12 B i l d u n g s u r l au B Ich fühle, was Du fühlst Tango als Kommunikation und Selbstwahrnehmung mirk a schul Z 0 3 . / 0 4 .0 3 . 2 014 m i107-101F 13 Unterrichtseinheiten m o / d i 0 9.0 0 –15 .0 0 u h r 8 Teilnehmer_innen 10,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .12 ich nehme jeden schritt wahr, nehme dich wahr. wir gehen zusammen mit meiner und deiner kraft, in eine richtung. in diesem workshop werden verschiedene prinzipien zur kommunikation zwischen menschen ausprobiert. Ziel ist es: die eigene Achse zu inden, die Atmung zu spüren, Präsenz vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Philosophie und Religion landeskunde umwelt Ich und die Anderen Für Menschen mit Lernschwierigkeiten und für Menschen mit geistiger Behinderung es soll sich regen, schaffend handeln, / erst sich gestalten, dann verwandeln; / nur scheinbar steht´s momente still. / das ewige regt sich fort in allen / denn alles muß in nichts zerfallen, / wenn es im sein beharren will.“ Wolfgang heidinger studierte Philosophie, Indische Philologie und Religionswissenschaft an der Fu Berlin und schloss mit einer Arbeit über mystische Erkenntnis bei nikolaus von Kues ab. Während seiner Studienaufenthalte in Indien beschäftigte er sich umfassend mit den Erkenntnismöglichkeiten und -grenzen des Menschen, auch über das rationale Denken hinaus. Für die Volkshochschule Mitte bietet er seit vielen Jahren Vorträge und Seminare zu grundsätzlichen Themenbereichen an. In Kooperation mit Lebenshilfe Berlin wir kennen viele menschen. einigen menschen möchten wir gern nah sein. Zum Beispiel dem partner oder der partnerin. einige menschen sind uns sehr wichtig. Zum Beispiel die beste freundin oder der beste freund. andere menschen sind Bekannte für uns. Zum Beispiel die nachbarin oder der nachbar. themen der fortbildung: — welche gefühle kennen sie? — wie sprechen sie über ihre eigenen gefühle? — warum ist es wichtig, die gefühle der anderen zu verstehen? — wie erkennen sie die gefühle der anderen? — wie gehen wir miteinander in der gruppe um? — was können wir voneinander lernen? — was bedeutet teamfähigkeit? — was macht eine gruppe stark? Z u r p er s o n m i r k a s c h u l Z : s i eh e k u r s n u m m er m i107101f 29 w o l f g a n g h ei d i n g er jeweils m o n tag s 19. 4 5 – 21. 3 0 u h r vhs, antonstr. 37 Raum 3 0 6 je Veranstaltung 5 ,0 0 eu r o ermäßigt m i10 8 - 0 0 5 F 24 .0 2 . 2 014 m i10 8 - 0 0 6 F 10.0 3 . 2 014 B i l d u n g s u r l au B mirk a schul Z m i107-10 3 F 18 Unterrichtseinheiten m o – m i 0 9.0 0 –14 . 4 5 u h r 0 3 .0 2 . – 0 5 .0 2 . 2 014 8 Teilnehmer_innen 10,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .12 Philosophie und Religion Leben heißt Veränderung Philosophische Betrachtungen noch nie waren die lebenswelten aufeinander folgender ge nerationen so unterschiedlich, selten war das lebensprinzip ließender Veränderung so auffallend wie in diesen Tagen. nichts bleibt, wie es ist: unsere umgebung, unser körper, unser aussehen – auf kinderfotos erkennen wir uns kaum wieder, unsere körperzellen erneuern sich alle sieben Jahre, sogar das grippevirus verändert sich fast jährlich. der fluss des werdens und vergehens ist unaufhaltsam, mit goethes ausdrucksstärke in seinem gedicht Eins und alles: „und um zu schaffen das geschaffne, / damit sich´s nicht zur starre waffne, / wirkt ewiges lebendiges tun. / und was nicht war, nun will es werden. / Zu reinen sonnen, farbigen erden, / in keinem falle darf es ruhn. Reihe Zwischenwelten in der Philosophie Zwischenwelten nannte epikur den wohnsitz der götter zwi schen den menschenwelten. ein freies und glückseliges le ben ohne die unvernünftigen menschlichen lebensweisen war ihr Ziel. hier zeigt sich ein grundlegendes philosophi sches problem: ist im unvernünftigen alltagspragmatismus, mit dem diktat von reichtum und macht, freiheit und ver nunft, ein sinnvolles leben möglich? epikur schafft sich ei nen garten als ort des rückzugs von gesellschaftlichen Zwängen und als ungezwungener treff geistiger gemein schaften. die göttliche Zwischenwelt wird hier gleichnis und vorbild zu einem kulturellen lebensentwurf, einer keimzelle für ein sinnerfülltes leben. in dieser kursreihe entdecken sie Zwischenwelten, die in der philosophiegeschichte außenseiter sind. individuelle und gesellschaftliche visionen eines sinnvollen lebens werden im kurs diskutiert und sollen ihnen als persönliche anregung dienen. Zur einleitung der thematischen diskussion werden aufbereitete werkauszüge der jeweiligen autorinnen und autoren gelesen und interpretiert. wenn sie die ganze reihe buchen, erhalten sie nicht nur ein rundes Bild über diesen philosophischen problemkreis, sie sparen auch die gebühr einer einzelveranstaltung! vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Philosophie und Religion landeskunde umwelt Dr. hanno Madejski hat Philosophie und Geschichte an der humboldt uni in Berlin studiert. Er promovierte mit der Arbeit über Aristoteles. Dr. Madejski arbeitet seit fast 20 Jahren an den Berliner Volkshochschulen im Bereich Philosophie. Er war jahrelang Publizist im Präsidium der urania (Ost) und bei Rundfunk und Presse tätig. 30 Siegmund Freud und C.G. Jung freud bestätigt die seele als inneres motiv menschlichen handelns auf der suche nach einem sinnerfüllten leben. Jung versucht, die seelenkräfte von ihrer absolutheit zu be freien. sinn und Bedeutung von träumen spielen in ihren Betrachtungen eine große rolle. tag und nachtträume, vor wärts und rückwärtsträumen und die traumwelt als eigene welt werden diskutiert. 27.0 5 . 2 014 m i10 8 - 0 2 5 s dr. hanno madeJski m i10 8 - 0 2 0 s r 6 x d i , 19.0 0 – 21.15 u h r d i 19.0 0 – 21.15 u h r 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 2 9.0 4 . – 0 3 .0 6 . 2 014 25 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , t u r m s t r . 75 Raum 10 4 Zusammenfassung und Ausblick Wo indet der Mensch heute das sinnerfüllte Leben, die Visi on seiner selbst? Ludwig Marcuse marktinnovation und gesellschaftspolitische manipulation lassen wahre menschliche Bedürfnisse unberücksichtigt. umweltkatastrophen und parallel dazu sich entwickelnde moderne Barbarei seien die folge und nur aufzuhalten, wenn wir uns gemeinsam ändern, so der Bericht des club of rome. m i10 8 - 0 21s 2 9.0 4 . 2 014 in der abschlussdiskussion der philosophischen reihe wird d i 19.0 0 – 21.15 u h r 5 ,0 0 eu r o ermäßigt es um neue weltwirtschaftsordnungen gehen, bei denen der ökonomische nutzen nicht das alleinige kriterium ist. die historischen Beispiele, gepaart mit aktuellpolitischer dis Ernst Bloch kussion, geben ihnen anregungen, über eigene lebensvisi ernst Blochs prinzip hoffnung geht von der „front der ge onen und eigene „Zwischenwelten“ nachzudenken. 0 3 .0 6 . 2 014 schichte“ aus, die sich wie ein roter faden unabgegoltener m i10 8 - 0 26 s 5 ,0 0 eu r o ermäßigt versuche nach sinngebung durch die geschichte zieht. die d i 19.0 0 – 21.15 u h r von ihm u.a. behandelten symbole von Zeitenwende, tormo en d e r ei h e Z w i s c h en w elt en i n d er p h i lo s o p h i e tiv und naturallegorien sollen aus seiner komplexen und po lemischen argumentation hervorgehoben und diskutiert werden. für ludwig marcuse war epikurs garten der prototyp einer geistigen gemeinschaft, in der freundschaft das dominie rende prinzip ist. hier entsteht der widerspruch zu epikurs materialismus. m i10 8 - 0 2 2 s d i 19.0 0 – 21.15 u h r 0 6 .0 5 . 2 014 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Das philosophische Abendessen schon in der antike trafen sich menschen, um in gemeinsa mer runde über wichtige philosophische themen zu disku tieren. und dies nicht im trockenen diskurs, sondern bei die „Zwischenwelt“ Böhmes spielt zwischen mittelalter und speis und trank in geselliger atmosphäre. neuzeit, er nennt sie „morgenröte“. das dialektischen tätig keitsprinzip der natur und der menschlichen arbeit ist die wir greifen diese tradition auf und kochen und philosophie rationale aussage seiner schrift. ren gemeinsam. dieses mal stehen die sieben tugenden auf Jacob Böhme dem plan, drei tugenden haben wir bereits im herbstsemes Böhme wird in Zusammenhang mit hegels „list der ver ter behandelt. nunft“, aber auch den Übersetzungen von schelling und engels betrachtet. als Qualitäten, die unser denken und handeln bestimmen, m i10 8 - 0 2 3 s 13 .0 5 . 2 014 bilden sie für uns einen wichtigen orientierungsrahmen. d i 19.0 0 – 21.15 u h r 5 ,0 0 eu r o ermäßigt laut Bernd kolb, dem vertreter für neuen unternehmergeist und Balanced economy, sind für uns sogar notwendig, um unsere Zukunft zu meistern. dies wollen wir gemeinsam Friedrich Nietzsche überprüfen. menschliches leben nach einem gesamtplan humanisti scher gestaltung, beruhend auf einer ökonomischen Zentral Zu jeder tugend kochen wir die passende speise und servie verwaltung der erde, stellt nietzsches „Zwischenwelt“ dar. ren den passenden wein – natürlich gemäß den richtlinien Zwischen morgenröte und mittags ist hierbei seine symbolik. der Balanced cuisine…. m i10 8 - 0 24 s d i 19.0 0 – 21.15 u h r 2 0.0 5 . 2 014 im entgelt ist der Beitrag für essen und trinken enthalten. 5 ,0 0 eu r o ermäßigt vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Exkursionen und Reisen landeskunde umwelt Christine Kremers-Lenz studierte Philosophie, Germanistik und Geschichte in heidelberg, sowie Erwachsenenpädagogik in Berlin. Ihr Motto, von Schopenhauer entlehnt:„Was macht den Philosophen? Der Mut, keine Fragen auf dem herzen zu haben. 31 roverse philosophische theorien zur veränderung bieten die grundlage für lebhafte gespräche, in die wir dann bei wein und käse im begrünten hof unter dem kastanienbaum ein steigen werden. getränke und ein kleiner imbiss sind im preis enthalten. Z ur pers o n chr . k r emers l en Z : s iehe k urs nr . mi10 8 0 47s c h r i s t i n e k r em er s l en Z m i10 8 - 0 5 0 s c h r i s t i n e k r em er s l en Z jeweils f r 19.0 0 – 2 2 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r .16 2 Raum 1.12 je Veranstaltung 2 2 , 4 0 eu r o Entgelt 17,70 eu r o ermäßigt 12 Unterrichtseinheiten 3 x f r 18 . 3 0 – 21. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 13 .0 6 . – 2 7.0 6 . 2 014 8 –15 Teilnehmer_innen 5 0, 4 0 eu r o Entgelt 3 7, 2 0 eu r o ermäßigt Raum 1.12 1. Abend: Glaube m i10 8 - 0 4 4 F f r 14 .0 3 . 2 014 Historische und politische Ursachen der heutigen Situation 2. Abend: Weisheit m i10 8 - 0 4 5 F f r 2 8 .0 3 . 2 014 3. Abend: Liebe m i10 8 - 0 4 6 s f r 11.0 4 . 2 014 4. Abend: Hoffnung m i10 8 - 0 47s Es ist doch klar: Veränderungen sind schwer Innenansichten des Iran f r 16 .0 5 . 2 014 Zwei studienreisen (2011 und 2013) haben die referentin in den iran geführt. in diesem rahmen hatte sie die möglich keit, kontakte zu universitäten (teheran, Qom, isfahan) auf zunehmen, um vor ort mit professoren und studenten zu diskutieren; darüber hinaus aber auch mit menschen im gan zen land. die gewonnenen eindrücke werden vorgestellt und im rahmen einer diskussion erörtert. die jüngste ge schichte des iran besonders im hinblick auf die ereignisse der letzten Jahrzehnte wird zur diskussion gestellt, die hin tergründe dieser entwicklung sind wenig bekannt. die lage der frauen als ein schwerpunkt ist von besonderem interes se, gibt es doch hier eine reihe von missverständnissen. telefonische voranmeldung unter: 9018 37427. Dr. Sylvia Powels-niami studierte Semitistik, Arabistik, Islamwissenschaften und Judaistik an der Freien universität Berlin sowie an der hebräischen universität in Jerusalem. Seit 1994 ist sie als Dozentin für Religionswissenschaft/Jüdische Studien an der universität Philosophische Gespräche Potsdam tätig. Von 1987 bis 1999 arbeitete sie an der der wunsch nach veränderungen, aber auch die furcht da universität in Kairo. Sie hat zahlreiche wissenschaftliche vor sind allgegenwärtig: so werden wir von gut meinenden Publikationen im Rahmen der Schwerpunkte Samaritaratgebern ständig dazu aufgefordert, unsere unliebsamen nistik, Geschichte der arabisch-islamischen Wissenschafeigenschaften – ob körperlicher oder seelischer natur – zum ten und ihr Transfer nach Europa sowie jüdisch-arabische verschwinden zu bringen und unsere potentiale voll auszu Religionsphilosophie veröffentlicht. Ihr Motto lautet: „Es schöpfen, um uns als glücklichere menschen, verständnis gibt Zeichen für Leute, die nachdenken“. vollere partnerinnen und partner voller energie den anforde rungen des lebens gewachsen zu zeigen. auf der anderen d r . s y lv i a p o w el s n i a m i 10.0 3 . 2 014 seite drohen der Börsencrash und der weltuntergang. wir m i10 9 - 0 0 3 F m o 19. 4 5 – 21. 3 0 u h r entgeltfrei und spätestens die, die uns nachfolgen, werden den auswir v h s , l i n i en s t r . 16 2 kungen von umweltzerstörung und nicht nachhaltigen wirt schaftens ausgeliefert und vielleicht nicht mehr gewachsen Raum 1.12 sein. d r . s y lv i a p o w el s n i a m i m i10 9 - 0 0 4 F All diesen Szenarien liegt ein mehr oder weniger relektierter m o 19. 4 5 – 21. 3 0 u h r Begriff von veränderung zu grunde. wie viel können und v h s , l i n i en s t r . 16 2 wollen wir verändern? sind wir überhaupt dazu in der lage, Raum 1.12 die folgen unseres handelns zu erkennen? müssen wir erst in die krise geraten, um verantwortung zu übernehmen?„eine veränderung bewirkt stets eine weitere veränderung.“ (niccolo macchiavelli). kurze einführungen in höchst kont vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 17.0 3 . 2 014 entgeltfrei 1 politik gesellschaft Exkursionen und Reisen landeskunde umwelt Exkursionen und Reisen Pilzkunde mit Lehrwanderung 32 krieg waren von den rund 200.000 Bäumen nur noch etwa 700 übrig; es wurde dort ackerbau betrieben. der park bietet zu jeder Jahreszeit mannigfaltige naturerleb nisse. Besonders eindrucksvoll sind die frühjahrsblüher so wie die balzenden singvögel und habichte. Frühlingspilze Gunter Martin ist Dipl. Biologe und langjähriger Wanderleiter. Sein Motto: „Lernen Sie die natur kennen, schätzen und schützen!“ nach einer theoretischen und praktischen vorbereitung am einführungsabend lernen sie auf einer lehrwanderung im Berliner umland ausgewählte einheimische speise und frühlingspilze und ihre giftigen doppelgänger sicher zu be stimmen. sie erhalten informationen über standort, vorkommen, Be deutung als nahrungsmittel, aber auch verwendbarkeit zum färben, sowie über die rolle der pilze im naturhaushalt. e xkursion g u n t er m a r t i n 16 .0 3 . 2 014 m i110 - 0 07F s o 10.0 0 –14 .0 0 u h r 5 ,0 0 eu r o ermäßigt t r ef f p u n k t: vo r d em r au m d er s t i l l e a m B r a n d en B u r g er t o r Der Grünzug Panke aber wer kennt ihren verlauf durch den dicht besiedelten Bezirk mitte? hat der name „gesundbrunnen“ etwas mit ihr zu tun? und was ist wohl die „plumpe“? der einst schiffbare Nebenluss der Spree hat eine große Bedeutung für die Ver besserung des stadtklimas und bietet eine fülle von sehens würdigkeiten. Mit etwas Glück kann man sogar den „liegen der treffpunkt für die exkursionen wird bei der vorbespre den edelstein“, den eisvogel, beobachten. chung bekannt gegeben (vorbesprechung freitag; exkursi on im Berliner umland sonntag). die kosten für die Benut Z u r p er s o n g . m a r t i n: s i eh e k u r s n u m m er m i110 0 07f zung öffentlicher verkehrsmittel für die tagesexkursionen e x k u r s i o n sind nicht im entgelt enthalten. g u n t er m a r t i n 18 .0 5 . 2 014 m i110 - 0 0 8 s heinrich Waldschütz ist Pilzexperte (Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Mykologie und der Pilzkundlichen Arbeitsgemeinschaft Berlin-Brandenburg – PABB), Pilzberater und langjähriger Kursleiter. Sein Motto: „Lassen Sie sich von der Einzigartigkeit und Vielfalt der Welt der Pilze begeistern!“ h ei n r i c h wa l d s c h Ü t Z m i110 - 0 0 3 s 3 0.0 5 . – 01.0 6 . 2 014 f r 3 0.0 5 ., 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 31, 8 0 eu r o Entgelt s o 01.0 6 ., 11.0 0 –17.0 0 u h r 18 , 9 0 eu r o ermäßigt vhs, antonstr. 37 Raum 3 0 2 Der Große Tiergarten im Frühling s o 10.0 0 –13 .0 0 u h r 5 ,0 0 eu r o ermäßigt t r ef f p u n k t: B er t o lt– B r e c h t– p l at Z a m B er t o lt B r e c h t d en k m a l , m i t t e Kräuterwanderung auf dieser wanderung in der umgebung Berlins entdecken wir frühlingskräuter (manche auch als unkraut bezeichnet), bestimmen sie gemeinsam und besprechen ihre verwen dung. außerdem wird es einen austausch geben u. a. über themen wie: trocknen und lagern von kräutern; kräuter auf dem speiseplan und teezubereitung. Bitte mitbringen, wenn vorhanden: ein Bestimmungsbuch. Ramona Voigtländer ist heilpraktikerin mit Schwerpunkt Planzenheilkunde. Ihr Motto ist: „Das sogenannte unkraut ist oft die beste Heilplanze.“ der etwa 230 hektar große Berliner Zentralpark verdankt seinen namen seiner einstigen nutzung als umzäuntes Jagdrevier der hohenzollern. 1840 gestaltete ihn peter Jo seph lenné als landschaftspark. nach dem zweiten welt vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Exkursionen und Reisen landeskunde umwelt r a m o n a vo i g t l ä n d er 10.0 5 . 2 014 m i110 - 012 s s a 11.0 0 –16 .0 0 u h r s B a h n h o f B i r k en w er d er 18 , 9 0 eu r o Entgelt 12 , 4 5 eu r o ermäßigt des neuen Bauens geworden: Bauten von Bruno taut, paul mebes und paul emmerich, heinrich iwan und stephan von Zamoijski prägen das viertel. während der führung erfahren sie historische Bezüge und aktuelle positionen. Dr. Gerhild Komander, Kunsthistorikerin und historikerin, ist als wissenschaftliche Autorin, Publizistin, Dozentin und Reiseleiterin tätig. Ihre Veröffentlichungen, Vorträge, Monographien und Aufsätze, widmen sich vorwiegend der Berliner und brandenburgisch-preußischen Kunstgeschichte, Geschichte und Topographie sowie der Geschichte der Frauen. r a m o n a vo i g t l ä n d er 21.0 6 . 2 014 m i110 - 013 s s a 11.0 0 –16 .0 0 u h r s B a h n h o f B i r k en w er d er 33 18 , 9 0 eu r o Entgelt 12 , 4 5 eu r o ermäßigt fÜhrung d r . g er h i l d ko m a n d er 13 .0 4 . 2 014 m i110 - 0 24 s s o 14 .0 0 –16 . 3 0 u h r entgeltfrei t r ef f p u n k t: a f r i k a n i s c h e s t r a s s e / e c k e m Ü l l er s t r a s s e Hur-Tour in Berlins Mitte auf diesem stadtteilspaziergang durch scheunenviertel und die spandauer vorstadt erfahren wir historisches und aktu elles aus dem Berlin der huren von der Jahrhundertwende bis übermorgen. tucholsky nannte sie „die damen der öf fentlichen hand“, die heute nicht unwesentlich die szenerie in Berlins mitte prägen. wussten sie z.B., das in den zwanzi ger Jahren vor dem tacheles die strichjungen standen und gegenüber beim „obst und gemüse“ die mädels, beide gruppen getrennt durch eine unsichtbare linie, den strich? sie haben gelegenheit, das bunte treiben zu beobachten, mit lustigen anekdoten und liedchen, aber auch mit Bezug zur neuzeit. telefonische anmeldung: 9018 37427. l au r a m er i t t 07.0 5 . 2 014 m i110 - 0 3 0 s m i 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r 5 ,0 0 eu r o ermäßigt t r ef f p u n k t: „ Zo s c h“, t u c h o l s k y s t r . 3 0 Afrika im Wedding – Führung durch das Afrikanische Viertel Architektur, Stadtplanung, Kolonialgeschichte viele straßen im afrikanischen viertel sind nach früheren deutschen kolonien in afrika benannt. sogar nach dem ers ten weltkrieg hielt man auf diese weise die erinnerung an das ehemalige deutsche kolonialreich wach. Bis heute bleibt die namensgebung der straßen ein streitpunkt. in den zwanziger Jahren ist das afrikanische viertel ein bevorzugter ort der sozialdemokratischen wohnungsbauförderung und Reihe Im Schatten der Berühmtheiten II Kleine Schlösser und Gärten der Mark Brandenburg 4 Tagesexkursionen mit Michael Schneider kann das „reisen zu fuss“ im allgemeinen als die beste art und weise angesehen werden, land und leute kennen zu lernen, so trifft dies ganz sicher auch auf das abwechslungs reiche Berliner umland zu. hier treffen wir auf schlösser, herrenhäuser und parkanlagen, die trotz theodor fontanes „wanderungen“ vielen reisenden noch unbekannt geblie ben sind. Zu ihrer Blütezeit waren sie wirtschaftliche, kultu relle und gesellschaftliche kristallisationspunkte der jeweili gen gemeinden. war ihr späteres schicksal oft von fremdnutzung oder leerstand bestimmt, so konnten viele anlagen in der nachwendezeit wieder zu neuem leben er weckt werden. Michael Schneider ist Reiseleiter und hält es mit dem Goethe Zitat: „Die beste Bildung indet ein gescheiter Mensch auf Reisen“. Seit Jahrzehnten führt er im Volkshochschulrahmen Menschen zu interessanten Orten Deutschlands. vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Exkursionen und Reisen landeskunde umwelt die wanderungen sind jeweils ca. 18 km lang. Bei allen exkursionen kommen kosten für die anreise (Bahn) und eintrittsgelder hinzu. die abrechnung erfolgt über den dozenten. 2 2 .0 3 . 2 014 m i110 -13 3 F sa 16 , 2 0 eu r o Entgelt Treffpunkt wird bei der Einführung m i110 -13 0 F r d i 0 4 .0 3 . 19.0 0 – 21.0 0 u h r 4 x sa r ei h en B u c h u n g Einführung (mit Bildern), Information und Organisation m i110 -131F 0 4 .0 3 . 2 014 entgeltfrei v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 Schloss Groß Rietz ende des 17. Jahrhunderts wurde für hans georg von der marwitz‚ auf der Beeskower platte, ein herrenhaus im stil des Barock errichtet. es gilt als einer der bedeutendsten, künstlerisch herausragenden, ländlichen adelssitze in Bran denburg. in der folgezeit prägten mehrere vertreter der fa milie itzenplitz die entwicklung des schlosses und der park anlage. enteignung und fremdnutzung bestimmten die nachkriegszeit, bis die Brandenburgische schlösser gmbh das haus 1990 in ihren Besitz nahm. schließlich konnte nach wiederherstellung der parkanlage im märz 2012 auch die gebäudesanierung abgeschlossen werden. m i110 -13 2 F sa Treffpunkt wird bei der Einführung 8 ,6 0 eu r o ermäßigt bekannt gegeben 4 8 ,6 0 eu r o Entgelt 25 , 8 0 eu r o ermäßigt Treffpunkte werden bei der Einführung bekannt gegeben d i 19.0 0 – 21.0 0 u h r 34 0 8 .0 3 . 2 014 16 , 2 0 eu r o Entgelt 8 ,6 0 eu r o ermäßigt bekannt gegeben Schloss Zernikow im ruppiner land gelangte michael gabriel fredersdorff 1746 durch eine schenkung friedrich ii. in den Besitz des gutes Zernikow, das er um ein herrenhaus ergänzen ließ. nach seinem tod (1758) setzte seine frau das „projekt“ gut Zernikow fort, bis nach ihrem tod (1810) vernachlässigung zum schicksal des anwesens wurde. vom ende des 19. Jahr hunderts bis zur enteignung 1945 setzte dann die familie von arnim den erhalt und die expansion des gutsbetriebes fort. durch die sanierungsarbeiten der nachwendezeit konnte 2011 ein gastronomie und veranstaltungsbetrieb seine ar beit aufnehmen. 0 5 .0 4 . 2 014 m i110 -13 4 F sa 16 , 2 0 eu r o Entgelt Treffpunkt wird bei der Einführung 8 ,6 0 eu r o ermäßigt bekannt gegeben Schloss Hoppenrade im löwenberger land ließ heinrich von Bredow 1723 auf den fundamenten einer ehemaligen wasserburg ein herren haus als eingeschossige Dreilügelanlage erbauen. Im rech ten flügel wurde die schlosskapelle, heute dorfkirche, un tergebracht. letzter Besitzer bis zur enteignung war georg freiherr von werthern. in der nachwendezeit wurde das ehemalige Schloss zum beliebten Drehort (u. a. „Efi Briest“) und romantischen ort für eheschließungen. nach dem letz ten Besitzerwechsel ist die zukünftige nutzung des schloss ensembles noch unklar. 2 6 .0 4 . 2 014 m i110 -13 5 F sa 16 , 2 0 eu r o Entgelt Treffpunkt wird bei der Einführung 8 ,6 0 eu r o ermäßigt bekannt gegeben en d e r ei h e i m s c h at t en d er B er Ü h m t h ei t en Reihe schloss steinhöfel | foto: schneider privat Schloss Steinhöfel im landkreis oderspree beginnt die „schlossgeschichte“ 1730 mit dem herrenhaus der alten adelsfamilie von wulf fen. mehrfache um aus ausbauten durch die familie von massow überführten das ensemble im ausgehenden 18. Jahrhundert in ein neobarock modiiziertes klassizisti sches schloss und damit in seine heutige gestalt. einen be sonderen anziehungspunkt bildet die englische parkanlage, in der das aufwendig restaurierte und heute als denkmalge schütztes hotel genutzte schlossensemble liegt. Uckermärkische Wanderungen 4 Tagesexkursionen mit Michael Schneider im nordöstlichsten teil der mark Brandenburg, an der grenze zu mecklenburgvorpommern und dem nachbarland polen, liegt die in deutschland am dünnsten besiedelte region, die uckermark. die verschiedenen großschutzgebiete ihrer landschaft stellen somit ein wahres paradies für den wan derer dar. vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Exkursionen und Reisen landeskunde umwelt 35 vier ausgewählte tageswanderungen führen durch regio nen des Biosphärenreservates schorfheidechorin, des na turparks uckermärkische seen und durch die Boitzenburger seenlandschaft. der mitte der rundwanderung erreichen wir das ehemalige Zisterzienserkloster himmelpfort und werden durch das dor tige postamt auch im sommer an die nächste weihnachts zeit erinnert. die exkursionen sind jeweils ca. 18 km lang. Bei allen exkursionen kommen kosten für die anreise (Bahn) und eintrittsgelder hinzu. die abrechnung erfolgt über den dozenten. m i110 -14 3 s 07.0 6 . 2 014 sa 16 , 2 0 eu r o Entgelt Treffpunkt wird bei der Einführung Zur person michael schneider: siehe kursnr. mi110 13 0fr m i110 -14 0 s r m i 21.0 5 ., 19.0 0 – 21.0 0 u h r 4 x sa r ei h en B u c h u n g 4 6 ,6 0 eu r o Entgelt 25 , 8 0 eu r o er m ä s s i g t Einführung (mit Bildern) Information und Organisation 21.0 5 . 2 014 m i110 -141s m i 19.0 0 – 21.0 0 u h r entgeltfrei v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 Auf dem Wolletzseerundweg 24 .0 5 . 2 014 m i110 -14 2 s Treffpunkt wird bei der Einführung Von Boitzenburg durch die Zerweliner Heide vom stammsitz der Boitzenburger linie derer von arnim, dem schloss Boitzenburg, führt die wanderroute zunächst richtung norden in die sanft hügelige moränenlandschaft der Zerweliner heide. unter alten linden gelangen wir zu nächst zum „wohnplatz und sonstigem siedlungsgebiet“ Zerwelin. der nördlichste punkt der wanderung wird in naugarten am gleichnamigen see erreicht. nach süden ab zweigend begleiten herrliche fernsichten die rundwande rung zurück zum ausgangspunkt Boitzenburg. 21.0 6 . 2 014 m i110 -14 4 s westlich des beschaulichen und sehenswerten städtchens angermünde erstreckt sich der klare von dichten wäldern und saftigen weiden umrahmte wolletzsee. nach der durch querung des angermünder stadtwaldes ist auch schon das seeufer erreicht. hier erwartet den wanderer bzw. die wand erin eine immer wieder wechselnde uferlandschaft: sumpf waldabschnitte, die fast an die sümpfe floridas erinnern, sonnige wiesenwege und schattige uferwege durch die waldreiche umgebung des sees. natur pur, die uns bis vor die tore von „randemünde“ (ehm welck) begleitet. sa 8 ,6 0 eu r o ermäßigt bekannt gegeben 16 , 2 0 eu r o Entgelt 8 ,6 0 eu r o ermäßigt bekannt gegeben sa 16 , 2 0 eu r o Entgelt Treffpunkt wird bei der Einführung 8 ,6 0 eu r o ermäßigt bekannt gegeben Durch die Niederlandiner Heide in den Flemsdorfer Wald mit ausblicken auf das von der eiszeit geformte gebiet süd lich von pinnow führt die wanderung zunächst in das land schaftsschutzgebiet rund um den felchowsee. weiter nach Süden wandernd wird in einer der lachen Senken der von der wechseleiszeit geformten landschaft flemsdorf mit sei nem see erreicht. langgezogene talmulden im wechsel mit einem ständigen auf und ab über kleine hügel, felder und weiden, schöner mischwald und mitten drin kleine seen, das sind die Begleiter auf dieser wanderung durch den nord osten der uckermark. 19.07. 2 014 m i110 -14 5 s sa 16 , 2 0 eu r o Entgelt Treffpunkt wird bei der Einführung 8 ,6 0 eu r o ermäßigt bekannt gegeben en d e r ei h e u c k er m ä r k i s c h e wa n d er u n g en himmelpfort | foto: schneider privat Auf dem Woblitzseerundweg von der „inselstadt lychen“ führt die wanderung an insge samt sieben idyllischen, größeren und kleineren seen ent lang. der sich zwischen den seen erstreckende mischwald beeindruckt durch eine vielzahl alter Baumriesen. etwa auf vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Lern- und Erinnerungsort Afrikanisches Viertel landeskunde umwelt 36 Lern- und Erinnerungsort Afrikanisches Viertel Ein Projekt des Amtes für Weiterbildung und Kultur der ortsteil wedding hat ein afrikanisches viertel, das größ te seiner art in deutschland. Zwischen 1899 und 1958 wur den hier die straßen – mit ausnahme der ghanastraße – im geiste kolonialer Bestrebungen nach orten und ländern in afrika benannt. Überdies tragen einige straßen die namen von vertretern des deutschen kolonialismus, was in den letz ten Jahren eine kontroverse debatte über das für und wider von straßenumbenennungen ausgelöst hatte. Bevölkerung stärker als in anderen Bezirken zugenommen. dem werden wir rechnung tragen und in den aktivitäten vor ort die Begegnungen unterstützen und fördern. aktuelle informationen und hinweise zu weiteren veranstal tungen und Aktivitäten inden Sie auf der Homepage unter www.leoafrikanischesviertel.de. Yonas Endrias ist Experte in den Bereichen Migration, Diskriminierung, Rassismus sowie Kolonialismus. Gegenwärtig ist er u.a. Mitglied des Landesbeirats für Integrations- und Migrationsfragen, des Landesschulbeirats sowie der Landeskoordinierungsstelle gegen Rechtsextremismus. die Bezirksverordnetenversammlung im Bezirk mitte hatte daher 2011 einstimmig beschlossen, aus dem afrikanischen viertel einen lern und erinnerungsort über die geschichte des deutschen kolonialismus, seiner rezeptionsgeschichte sowie über den unabhängigkeitskampf der afrikanischen staaten werden zu lassen. mit mitteln aus dem förderprogramm aktionsraum plus yo n a s en d r i a s , d i p l . p o l i t o lo g e wird in den Jahren 2013 bis 2015 dieses projekt unter einbe ko o r d i n at o r d e s p r o J ek t s l er n ziehung von anwohnern, schülern, Jugendlichen und ver v h s , a n t o n s t r a s s e 3 7 Raum 10 4 schiedenen akteuren der Zivilgesellschaft gestaltet. u n d er i n n er u n g s o r t Termine nach Vereinbarung e m a i l : [email protected] Pe te rs al le e u REh BERGE nachtigalplatz To go st ra ße u SEES TR ASSE Ka m er un er si be aße m r a st Se la ne S ua e ga D traß ls s tra ße St ra ße Ko ng os tra ße Lü de rit zs tra ße e aß tr as ne ui G O ta w Sa is tra ns ib ße ar st ra ße raße e St isch kan Afri ße ra St er uk dh in W Da m ar as tra ße t el ef o n: 9 018 474 5 5 u AFRIK A nISChE S TR ASSE Tr an sv aa ls tra ße Sw ak op G m ha u n St nd as ra er tra ße ße ein heute noch wirksamer, alltäglicher rassismus gegen menschen afrikanischer herkunft hat seine wurzeln im transatlantischen sklavenhandel und im kolonialismus. Bei diesem projekt soll es daher nicht nur um einen erinnerungs ort an deutsche kolonialpolitik vergangener Zeiten gehen, sondern auch darum, das verborgene fortleben kolonialer und rassistischer denkmuster zu entschlüsseln und aufzuar beiten. gerade im wedding hat der anteil der afrikanischen vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft landeskunde umwelt Lern- und Erinnerungsort Afrikanisches Viertel Impressionen aus der Arbeit des Projekts 2013 37 Beratungen Diskussionen Begegnungen Führungen Austausch vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 politik gesellschaft Lern- und Erinnerungsort Afrikanisches Viertel landeskunde umwelt Schwarz sein und deutsch dazu 38 v er n i s s ag e Als Schwarzer in der NS-Zeit m i10 0 - 3 6 0 F 27.1. 2 014 mo 20 uhr entgeltfrei B i B l i o t h ek a m lu i s en B a d t r av em Ü n d er s t r . 2 , 13 3 5 7 B er l i n die ermordeten und entrechteten schwarzen menschen in deutschland zur Zeit des nsregimes werden an gedenkta die ausstellung ist danach vom 28.1. bis 7.2.2014 während gen kaum erwähnt. ihre Biographien ermöglichen jedoch der öffnungszeiten der Bibliothek zu sehen: montag bis frei einen ganz eigenen Blick auf die jüngste deutsche geschich tag 10–19.30 uhr und samstag 10 –14 uhr. te und auf den deutschen kolonialismus. die lebenserinne rungen von theodor wonja michael verhelfen uns zu einem tieferen verständnis von vergangenheit und gegenwart ei nes allgegenwärtigen rassismus. theodor wonja michael liest aus seiner autobiographie „schwarz sein und deutsch dazu – erinnerungen eines afrodeutschen“. Eine App fürs Afrikanische Viertel Audiowalk durch die Geschichte eine lesung in kooperation mit dem verein each one teach one – das schwarze medienarchiv. Theodor Wonja Michael, Jahrgang 1925, Diplom-Volkswirt und Schauspieler. Als Afro-Deutscher erlebte er Rassismus in allen seinen Facetten. In der Zeit des nationalsozialismus wurde ihm der Besuch der weiterführenden Schule verweigert, er arbeitete als Komparse in Filmen, die Kolonien propagierten und bejubelten. nach Kriegsende schloss er erfolgreich eine hochschulausbildung ab und wirkte später erneut in Filmen wie auch am Theater als hauptdarsteller mit. heute arbeitet er aktiv in der Schwarzen Community. die straßen im afrikanischen viertel sind digital erfasst und zu allen 22 straßen gibt es jetzt texte, dokumente, audioda teien und Bilder im internet, die mit hilfe eines smartphones oder tabletpcs vor ort im afrikanischen viertel oder auch zu hause online abgerufen werden können. im anschluss an die führung wird das team des projekts lern und erinnerungsort afrikanisches viertel weitere pro jektideen für 2014 präsentieren und zur diskussion einladen. für die gemeinsame digitale erkundung des afrikanischen viertels vor ort stehen smartphones in begrenzter anzahl zur verfügung (falls keine eigenen vorhandenen sind). m i10 0 - 3 5 5 F f r 16 –18 u h r 2 8 . 3 . 2 014 entgeltfrei t r ef f p u n k t: u B a h n h o f a f r i k a n i s c h e s t r a s s e Z u m tag d e s g ed en k en s a n d i e o p f er d e s n at i o n a l s oZ i a l i s m u s . t h e o d o r w o n Ja m i c h a el m i10 0 - 3 5 4 F m o 18 – 2 0 u h r 2 7.01. 2 014 entgeltfrei B i B l i o t h ek a m lu i s en B a d t r av em Ü n d er s t r . 2 , 13 3 5 7 B er l i n p u t t en s a a l Familie Diek Bahati live | foto: privat Der Alltag schwarzer Menschen in der NS-Zeit „Sisters‘ Poetry“ – Volume One das Joliba center – interkulturelles netzwerk in Berlin e.v. präsentiert eine ungewöhnliche ausstellungsinstallation. mit hilfe von übereinander gestellten informationswürfeln werden an hand von fotos, texten, dokumenten und einem filmclip, die verfolgung und das leiden, aber auch das all tägliche leben von schwarzen menschen unter der nsherr schaft am Beispiel der familie diek sichtbar gemacht. Bis heute ist die geschichte schwarzer menschen in deutsch land im allgemeinen geschichtsbewusstsein so gut wie nicht vorhanden. Ein Beitrag zum Black History Month „sisters‘ poetry“ ist eine spoken word veranstaltung, die von der Berliner hiphop künstlerin Bahati 2013 ins leben gerufen wurde. Ziel ist es, schwarze frauliche poesie und perspektiven auf die Bühne zu bringen und so neue kreative räume zu erschließen. „sisters‘ poetry“ möchte verdeutli chen, wie vielfältig schwarze mündliche und geschriebene literatur ist und präsentiert Berliner stimmen unterschiedli cher generationen und themen. (wort)kunst ist im kontext die ausstellung wurde durch eine förderung im rahmen des themenjah res 2013: Zerstörte vielfalt, kulturprojekte Berlin und den hauptstadt kultur fonds verwirklicht. vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 politik gesellschaft Lern- und Erinnerungsort Afrikanisches Viertel landeskunde umwelt von „sisters‘ poetry“ kein abstrakter Begriff, sondern Be standteil des Alltags, des Lebens und will zu Relektionen und neuen ideen inspirieren. die poetryveranstaltung schließt mit einem livekonzert von Bahati. in kooperation mit each one teach one (eoto) e.v., der schwarzen literatur und medienbibliothek mit sitz im afrikanischen viertel und Bahati music. m i t Ü B er r a s c h u n g s p er f o r m a n c e 2 2 .0 2 . 2 014 m i10 0 - 3 5 6 F s a 18 – 2 0 u h r entgeltfrei vhs, antonstr. 37 39 notizen über die menschen, denen er in motangé tagtäglich begegnet, eine historische narration des viertels zwischen dem „projekt kolonialismus“ und den „projekten der migra tion“. mit einem neuen tonfall mischt sich Juju factory in die auseinandersetzung über das koloniale erbe ein: in semido kumentarischen sequenzen und an daily soaps angelehnten szenen erzählt der film alltägliche geschichten aus der kon golesischen diaspora in Brüssel, wobei in der Zeichnung der figuren immer wieder feine ironien aufblitzen. sie sind es, die unvermittelt in die tiefen einer unheimlichen geschichte stürzen und das koloniale Trauma an die Oberläche spülen. R: Balufu Bakupa-Kanyinda, Spielilm, 2007, 97 Min, DRC/Belgien, Format: dvd, sprachen: französisch mit deutschen untertiteln au l a 3 .o g Afrika in Deutschland Jahrhunderte afro-deutscher Geschichte die geschichte von schwarzen menschen auf dem gebiet des heutigen deutschlands reicht über die anfänge der deut schen geschichte zurück und ist doch gleichzeitig selbst geschichtsinteressierten fast völlig unbekannt. von den an fängen im 3. Jahrhundert bis heute betrachtet die historike rin katharina oguntoye die gemeinsamkeiten und unter schiede in den politischen rahmenbedingungen, unter denen menschen afrikanischer herkunft in deutschland lebten. Juju factory | foto: anne ransquin 10.0 4 . 2 014 m i10 0 - 3 5 8 s d o 19 – 21 u h r entgeltfrei vhs, antonstr. 37 Katharina Oguntoye ist historikerin und hat die afro-deutsche Bewegung mitgeprägt, unter anderem als eine der herausgeberinnen des Buches „Farbe bekennen“(1986) und Verfasserin des Buches „Eine afro-deutsche Geschichte. Zur Lebenssituation von Schwarzen Menschen in Deutschland 1884–1950, 1997“. Sie ist eine der Gründungsmitglieder der „Initiative Schwarze Menschen in Deutschland“ und leitet seit 1996 das von ihr mitbegründete Interkulturelle netzwerk in Berlin, Joliba e.V. k at h a r i n a o g u n t oy e m i10 0 - 3 57s f r 18 – 2 0 u h r 16 .0 5 . 2 014 entgeltfrei vhs, antonstr. 37 au l a 3 .o g Jenseits der Petersallee Führung mit Berlin Postkolonial e.V. das so genannte afrikanische viertel im wedding ist deutschlands größtes kolonialviertel: Zwischen 1899 und 1958 sind hier straßennamen vergeben worden, um deutschlands kolonialreich zu vergegenwärtigen und des sen „Begründer“ zu ehren. im volkspark rehberge plante carl hagenbeck vor dem ersten weltkrieg einen exotischen tierpark und eine „völkerschau“, in der menschen aus den kolonien ausgestellt werden sollten. heute führen afrikani sche bzw. schwarze Berliner_innen mit ihrer eigenen pers pektive auf den kolonialismus durch den zukünftigen lern und erinnerungsort. r au m 3 0 2 16 .0 4 . 2 014 m i10 0 - 3 5 9 s m i 17–19 u h r Juju Factory Ein Film über das Afrikanische Viertel in Brüssel entgeltfrei, keine Anmeldung erforderlich t r ef f p u n k t: u B h f. a f r i k a n i s c h e s t r a s s e 12 .0 6 . 2 014 m i10 0 - 3 61s d o 17–19 u h r entgeltfrei, keine Anmeldung erforderlich t r ef f p u n k t: u B h f. a f r i k a n i s c h e s t r a s s e Juju factory erzählt die geschichte des schriftstellers kongo congo, der in Brüssels „afrikanischem viertel“ matongé lebt und von seinem verleger den auftrag erhält, ein Buch darü ber zu schreiben. doch statt, wie gefordert, einen touristen führer zu verfassen, entwickelt kongo congo anhand von vhs Berlin mitte | programm Januar bis Juli 2014 1 Kulturelle Bildung fördert individuelle gestalterische Fähigkeiten und eröffnet Ihnen ein Feld der Erweiterung persönlicher Ausdrucksformen mit den Mitteln der Kunst. Die k̈nstlerische Auseinandersetzung hilft Ihnen, Kunst und Kultur kennen zu lernen, zu verstehen und zu gestalten. Unsere Kurse bieten Ihnen kreative Entfaltungsmöglichkeiten und qualiizieren f̈r Ausbildung und beruliche Praxis in k̈nstlerischen wie kulturellen Berufsfeldern. KUlTUr Kultur Gestalten gEsTAlTEn Kultur ((20 bildet Überschr. Auftakt)) 2 KulturAuftakt Fachbereiche …)) ((22.1 Gestalten ((22.2 Auftakt Abschnitt linie o und u)) ((Pagina ZF 22.1)) ((22.3 Auftakt linie d̈nn unten)) culture & business ((22.3 Auftakt linie d̈nn unten)) Literatur, Text, Theater ((22.3 Auftakt linie d̈nn unten)) Theaterarbeit, sprecherziehung ((22.3 Auftakt linie d̈nn unten)) Kunst, Kulturgeschichte ((22.3 Auftakt linie d̈nn unten)) zeichnen, Malen ((22.4 Auftakt linie dick unten)) Plastisches Gestalten ## 43 ## 48 ## 54 ## 61 ## 63 ## 75 Tanz 79 Foto, Film, Medienarbeit 89 Kunstdesign, Kunsthandwerk 102 Textilgestaltung 104 BUrKhArD sTEInKE fAc h l i c h e b e r At u n g (( n A M E: A F 2 2 . 5 AU F TA K T I n F o s P E r s o n E n )) V h s , l I n I E n s T r A s s E 16 2 (( f u n k t i o n : w i e o b e n + Z f 2 2 . 5 .1)) raum 1. 07 (( A D r E s s E E T c: A F 2 2 . 5 . AU F TA K T )) T E l E F o n : 9 018 3 74 12 (( w I E o B E n )) FA x : 9 018 3 74 8 8 (( w I E o B E n )) E - M A I l : [email protected] (( w I E o B E n )) (( I E ToEBrEznI c )) Ko E-M l : [email protected] ((+ z F 2 2 . 5. 2)) Aw I DA nA jIc A l l g e m e i n e Au s k ü n f t e u n d A n m e l d e s e r v i c e A I DA T E r z I c Ko n j I c V h s , l I n I E n s T r A s s E 16 2 A l l g e m e i n e Au s k ü n f t e u n d A n m e l d e s e r v i c e raum 1. 0 6 h AU s l I n I E n s T r . 16 2 , 10115 B E r l I n T E l E F o n I s c h E AU s K ̈ n F T E: r AU M K 11, 1. E TAg E D I 10. 0 0 –12 . 0 0 U h r , D o 13 . 0 0 –15 . 0 0 U h r T E l E F o n 0 3 0 / 9 0 18 3 74 5 4 T E l E F o n : 9 018 3 74 5 3 FA x : 0 3 0 / 9 0 18 3 74 8 8 FA x : 9 018 3 74 8 8 E - M A I l : [email protected] E - M A I l : [email protected] Kultur Gestalten Programminfo 42 Programminfo der k̈nstlerischen bzw. erwachsenenpädagogischen Praxis, um sie erfolgreich an ihr Kursziel zu f̈hren. Dar̈ber hinaus bringen viele unserer Kursleiter_innen ausbildungs und ar Materialien und Zusatzkosten beitserfahrungen aus dem ausland mit, die dem k̈nstlerischen Gestaltungsprozess zusätzlich interkulturelle in einer vielzahl von Kursen werden Materialien zur ver impulse verleihen. f̈gung gestellt. Die verbrauchsabhängig entstehenden Ma terialkosten entrichten sie bitte direkt an die Kursleitung. Mo Kunstprofessor, Kulturpädagogin oder Bildhauer, tanzpäda dellkosten f̈r Kurse mit akt/Portraitmodell sind bereits im gogin, Dramaturg und Kunstdesigner ..., das breite spekt Kurspreis enthalten. rum der Qualiikations und Berufshintergr̈nde unserer Kleingruppen-Regelung erreicht ihr Kurs zum ersten Kurstermin nicht die erforderli che Mindestteilnehmerzahl (siehe Kursbeschreibung), hilft ihnen die anwendung der Kleingruppenregelung, eine Kurs absage zu verhindern. Folgende Bedingungen m̈ssen hier bei erf̈llt sein: — in ihrem Kurs liegen mindestens 8 anmeldungen vor — der Kurs ist f̈r eine Kleingruppenregelung zugelassen — F̈r die intensivere und effektivere lernsituation in der Kleingruppe stimmen alle angemeldeten teilnehmer_in nen einer Kursverk̈rzung zu. Den umfang der Kursver k̈rzung erfahren sie von ihrer Kursleitung. Über die anwendung der Kleingruppenregelung entschei det der Programmbereichsleiter. Kunst und Kreativität im Beruf unsere Kurse ermöglichen ihnen sowohl direkt als auch in direkt die beruliche Verwertbarkeit von Kunst und Kreativi tät. Durch das k̈nstlerische arbeiten und den umgang mit Kreativtechniken fördern und entwickeln sie ihre eigene Kreativität und mehr Flexibilität, improvisationsbereitschaft, teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und weitere Kern kompetenzen, die ihre Persönlichkeit ausmachen. Dar̈ber hinaus inden Sie in allen k̈nstlerischen Bereichen Kurse, die — geeignet sind, sich auf k̈nstlerische ausbildungsgänge und studienbewerbungen vorzubereiten, — Orientierung in k̈nstlerischen Berufsfeldern geben — beim Berufsstart und der Berufswegplanung in Kunst und Kultur helfen, — der persönlichen Fortbildung dienen, — Möglichkeiten der verständigung und integration ̈ber die sprache hinaus bieten. vor allem aber vermitteln Kreativkurse ein Bildungserlebnis, bei dem sie mit viel anregung Kraft schöpfen, um (nicht nur) den anforderungen des arbeitsmarktes souverän zu begeg nen. Unsere Kursleiter_innen Kursleiter_innen ermöglicht ihnen methodisch vielfältiges lernen und differenzierte Zugänge in der k̈nstlerischen auseinandersetzung. Unsere Arbeitsformen und -methoden in der k̈nstlerischen vermittlung steht das schöpferische, produktive arbeiten im vordergrund. veranstaltungsformen wie abend oder vormittagskurs, Wochenendworkshop, vortrag, exkursion bzw. Malreise sowie Projektarbeit und offene Werkstätten bieten f̈r ihr lernbed̈rfnis den geeigne ten rahmen. in unseren „Kunsträumen“ (ateliers, Werkstät ten, Probeb̈hne, tanzräume, Fotolabor) sind wir bestrebt, eine angenehme Kursatmosphäre zu schaffen, die den Ge staltungsprozess untersẗtzt. Je nach k̈nstlerischem Fachgebiet und Kursziel bewegt sich der methodische ansatz in einer Bandbreite von experimen tell bis traditionell, von gruppenorientiert bis individuell, von prozessorientiert bis ergebnisorientiert. neben der vermitt lung handwerklichtechnischer Fähigkeiten und theoreti schen Basiswissens geht es auch immer um die schulung von Wahrnehmungsfähigkeit und das entwickeln einer eige nen k̈nstlerischen ausdrucksform (Bildsprache, textspra che, Körpersprache, tanzsprache ... ), darum, Gewohntes zu verlassen, zu experimentieren und auch einmal ungestraft zu scheitern. in den Kursen der bildenden Kunst (Malerei, plasti sches Gestalten ... ) ̈berwiegt die arbeit in Werkstattform: in anleitung und Korrektur wird hier auf vorkenntnisse und lernbed̈rfnisse des/der einzelnen eingegangen, das indivi duelle arbeiten in der offenen Gruppe steht im vordergrund. Gruppenorientierte lernformen sind in den darstellenden Bereichen (tanz, theater) anzutreffen. Mit öffentlichen auff̈hrungen und ausstellungen bieten spezielle Kurse Prä sentationsformen f̈r arbeitsergebnisse k̈nstlerischen Ge staltens. Kulturelle Bildung f̈r Firmen und Einrichtungen ihre Firma, Bildungseinrichtung, verein, agentur... unter sẗtzen wir mit unserem professionellen Knowhow in der Konzipierung und Durchf̈hrung von k̈nstlerischen bzw. kulturellen Bildungsmaßnahmen nach ihren Ẅnschen. als Kursleiter_innen im Programmbereich Kultur arbeiten erfahrene und qualiizierte Berufsk̈nstler_innen, Kunstpäda gog_innen, Kulturpraktiker_innen und expert_innen f̈r infos: tel. 9018 374 12, eMail: steinke@cityvhs.de Kunst, Kultur und kreatives Gestalten. sie verf̈gen ̈ber die fachliche Kompetenz und erforderliche Berufserfahrung in vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 culture & business Kultur Gestalten Culture & business 43 relevanten Bereiche des Kulturmanagements wie z.B. Kulturmarketing, Projektmanagement, selbstmanagement, Sponsoring qualiiziert vorgestellt. Mit den erworbenen Kenntnissen sind sie in der lage einzuschätzen, ob das Kul turmanagement eine beruliche Perspektive f̈r Sie darstellt (beruliche Umorientierung oder Studium). Wieplaneicheine Medienkampagne? in Berlin gibt es täglich ein riesiges angebot an veranstaltun gen. F̈r K̈nstlerinnen und K̈nstler sowie f̈r veranstalte rinnen und veranstalter aus den Bereichen Medien, Mode, architektur, darstellende und bildende Kunst ist es darum schwer, auf sich und auf ihre veranstaltung aufmerksam zu machen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n P e t er l e G eM a n n: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 0 0 0 3 s . P e t er l e G eM a n n 2 2 . / 2 3 .0 2 .14 mi200 - 004f 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Wie schaffe ich es, mit meiner theaterpremiere, meiner ausstellungseröffnung, meinem Konzert oder Fest aufzufal Raum 4 .0 8 len, Publikum und Presse einzuladen und auch zum Kom men zu gewinnen? Welche Maßnahmen sind sinnvoll, auch im Rahmen meines inanziellen Budgets, um eine erfolgrei che Pressearbeit zu machen? Welche Medien (Zeitungen, Funk, Fernsehen, internet, Plakatwerbung, handzettel, ver teilerlisten) wähle ich aus und wie setze ich diese ein? Wie viel Zeit muss ich daf̈r einkalkulieren? Das seminar wird ihnen anhand eigener Beispiele zeigen, wie sie selber eine erfolgreiche Medienkampagne f̈r ihre nächste veranstal tung erstellen können. 8 –14 Teilnehmer_innen 5 2 , 5 0 eu r O Entgelt 3 0, 5 0 eu r O ermäßigt Your course instructor can answer your questions in english when required. Der Kursleiter hat 8 jahre Erfahrung in der universitären lehre vorzuweisen und ist seit 1983 im Kulturmanagement tätig. seit 1992 gr̈ndung und leitung der Kultureinrichtung schloss Bröllin, Theaterproduktionen, EU-Projekte. P e t er l e G eM a n n mi200 - 003s 12 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –15 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10. /11.0 5 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 3 5 , 3 0 eu r O Entgelt 2 0, 9 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 Kulturmanagement – Kultur und Management OrientierungshilfefürStudium und Beruf auch in der Kultur und Kreativwirtschaft gelten heute Markt gesetze. Der Bedarf an kompetenten Fachkräften in der Kul turbranche wächst stetig. Praxis-Seminar Werbetexten sie brauchen Werbetexte f̈r Werbebrief, anzeige, internet seite & Co? Sie haben schon selbst getextet – oder wissen ̈berhaupt nicht, wie sie anfangen sollen? Beim Praxissemi nar Werbetexten geht‘s weiter: theorie und Praxis des Wer betextens werden anhand konkreter WerbetextProjekte der teilnehmenden vermittelt. sie erhalten tipps und tricks vom Kursleiter und wertvolles Feedback von den Kursteilneh merinnen und Kursteilnehmern. Der Kurs richtet sich an alle, die im alltag und Beruf erfolgreicher schreiben möchten. Your course instructor can answer your questions in english when required. Seit 1999 ist der Kursleiter Werbetexter in Berlin. Nähere Informationen zum Kursleiter unter www.ideengold.de t h O r s t en s i M O n mi200 - 005f 12 Unterrichtseinheiten 3 x M i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r kein Unterricht am 5 . 2 . 2 014 2 9.01. –19.0 2 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 3 5 ,10 eu r O Entgelt 21, 3 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 in diesem kompakten Orientierungsseminar lernen sie auf Raum 4 .0 8 gaben, inhalte, strategien und Methoden des Kulturmanage ments kennen und erfahren, welche berulichen Chancen Sie zu erwarten haben. in einer abwechslungsreichen Kombi nation aus Fachwissen und Praxisbezug werden ihnen die vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 culture & business Kultur Gestalten Konzepte entwickeln Von der Analyse zur kreativen Leitidee 44 ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich Foto, Film, Me dienarbeit auf seite 99. W o C h en en d K U R S Konzepte sind die Grundlage f̈r eine zielf̈hrende und erfolg F R a n K K i R S C h g en S reiche Kommunikation (und selbstvermarktung). sie beru m i 210 - 0 8 0 f hen auf einer klaren analyse und strategie, aus der sich die 16 Unterrichtseinheiten Maßnahmen ableiten. vom ausgeprägten urteilsvermögen s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r bis zur Kreativität fordert die arbeit an einem Konzept viele v h s , l i n i en s t r . 16 2 unterschiedliche Fähigkeiten. es spielt dabei ̈brigens keine Raum 2 .0 6 rolle, ob eine große institution oder eine einzelne Person dahinter steht. Keine aufgabe gleicht der anderen. Die „Denkarbeit“ ist in allen Fällen gleich. insofern lohnt es sich, sich vorurteilsfrei einer neuen aufgabe zu nähern und zu er leben, dass sich auch die jederzeit wieder ändern kann. 25 . / 2 6 .01. 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 5 0, 8 0 eu r O Entgelt 2 9, 2 0 eu r O ermäßigt BloggingundÖffentlichkeitsarbeit in sozialen Netzwerken Die Dozentin vermittelt ein Grundverständnis f̈r die ent wicklung von Kommunikationskonzepten, erläutert Metho Professionell kommunizieren mit den und den stufenweisen aufbau eines Konzeptes. nach der theoretischen einf̈hrung erarbeiten die teilnehmerin Blogs, facebook, Twitter & co. nen und teilnehmer in teams eigene Konzepte – mit Zwi im Kurs geht es um die Möglichkeiten der nutzung von Blogs schenpräsentation, Korrekturschleifen und professioneller in einem professionellen Zusammenhang wie z.B. Pr oder untersẗtzung. vereinsarbeit. hierbei wird die sinnvolle verkn̈pfung von Blogs mit social Media Plattformen durchgespielt. Der Kurs ist f̈r Menschen aller Berufsgruppen geeignet, ins besondere wendet er sich aber an K̈nstlerinnen und K̈nst ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte ler sowie Kulturschaffende, die ihre Öffentlichkeitsarbeit und der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich Foto, Film, Me vermarktungsstrategien konzeptionell angehen wollen. dienarbeit auf seite 101. Your course instructor can answer your questions in english when required. stephanie Bernoully studierte Bildende Kunst und Philosophie und leitete das Berliner B̈ro einer f̈hrenden Agentur. seit 2001 ist sie selbstständige Beraterin (aktuell f̈r die stiftung Bauhaus Dessau), Autorin und Trainerin f̈r Konzeption und Kreatives schreiben in Berlin und Frankfurt/Main u.a. f̈r die Deutsche Presseakademie. 2013 erschien in bereits 6. Aulage ihr Fachbuch „Konzeptionspraxis“ (FAZVerlag). s t eP h a n i e B er n O u l lY m i 2 0 0 - 0 07f 17 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 15 . /16 .0 3 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 6 0,0 0 eu r O Entgelt 3 3 ,6 5 eu r O ermäßigt Raum 1.12 Casting und Marketing: SeminarfürFilm-und TV-Einsteiger Dieser BasisKurs behandelt wichtige Bewerbungskriterien f̈r die schauspielerische arbeit bei Film und tv und richtet sich sowohl an… M a r K u s D r ee s en m i 210 - 0 9 9 f 24 Unterrichtseinheiten 6 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 21.0 2 . – 2 8 .0 3 . 2 014 10 –16 Teilnehmer_innen 6 8 , 4 0 eu r O Entgelt 3 9,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 M a r K u s D r ee s en m i 210 -10 0 s 24 Unterrichtseinheiten 6 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 16 .0 5 . – 2 7.0 6 . 2 014 10 –16 Teilnehmer_innen 6 8 , 4 0 eu r O Entgelt 3 9,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 , Raum 4 .10 SponsoringundFinanzierungvonkünstlerischen Projekten Sie haben eine gute Projektidee, aber es fehlen ihnen die i nanziellen Mittel, dieses Projekt zu realisieren. Welche Mög lichkeiten gibt es und wie sollten sie vorgehen? an den abenden bekommen sie einen einblick in die vorgehenswei se, die Möglichkeiten und Probleme der Projektinanzierung. sponsoring, Projektförderung sowie Fundraising werden vorgestellt und an den eigenen praktischen Beispielen ange wandt. Your course instructor can answer your questions in english when required. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 culture & business Kultur Gestalten Stefi Weiss ist diplomierte Kulturarbeiterin. sie vermittelt und vermarktet seit 15 jahren professionell in der Kunstwelt und ist redakteurin beim KUnsT Magazin. www.vollblutvermarkterin.de s t eF F i W ei s s mi200 - 009f 12 Unterrichtseinheiten 3 x M O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 3 .0 3 . –17.0 3 . 2 014 45 Der Kurs richtet sich vor allem K̈nstlerinnen und K̈nstler so wie Kreative, denen der „b̈rokratische Kram“ meist nicht so im Blut liegt. Dieser Kurs möchte ein fundiertes Basiswissen zur rechnungslegung und ̈ber die Formvorschriften vermit teln. anhand praktischer Beispiele und Vorlagen „inde den Fehler“ soll spielerisch und leicht sicherheit im Dschungel erlangt werden, damit zuk̈nftig der b̈rokratische und doch leider (̈ber)lebenswichtige teil der arbeit, in kurzer Zeit von der hand geht und mehr Zeit f̈r die eigentliche k̈nstlerische arbeit bleibt. 12– 2 0 Teilnehmer_innen Konstanze Pamplun ist seit 2005 hauptberulich als Unternehmensberaterin tätig. hauptaugenmerk liegt in der Beratung und Begleitung von K̈nstler_innen & Kreativen fast aller Branchen. 3 2 , 3 0 eu r O Entgelt 19, 4 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 Projektmanagement und seinepraktischeUmsetzung in Kunst und Kultur KO n s ta n Z e Pa M P lu n 2 8 .0 4 . –19.0 5 . 2 014 m i 2 0 0 - 015 f 10,7 Unterrichtseinheiten Planen sie eine ausstellung, eine theaterpremiere oder ein 4 x M O, 19.0 0 – 21.0 0 u h r straßenfest? in diesem seminar werden Methoden und v h s , l i n i en s t r . 16 2 richtlinien vermittelt, welche zu einer professionellen um Raum 4 .0 8 setzung der Projektidee f̈hren. einen schwerpunkt bilden hierbei die Planung, Organisation, Durchf̈hrung und ab schließende Bewertung von Projekten. erfolgreiches Pro jektmanagement erlernt man in erster linie in der Praxis. Daher wollen wir am Beispiel eigener ideen die Projektma nagementtechniken erproben. 8 –12 Teilnehmer_innen 3 4 , 81 eu r O Entgelt 2 0, 4 0 eu r O ermäßigt Branding–machenSie sicheinenNamen Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n s t eF F i W ei s s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 0 0 0 9 F. W o C h en en d K U R S s t eF F i W ei s s m i 2 0 0 - 010 f 12 Unterrichtseinheiten 01. / 0 2 .0 3 . 2 014 10 –16 Teilnehmer_innen s a 01.0 3 ., 10.0 0 –15 . 4 5 u h r 3 3 ,0 0 eu r O Entgelt s O 0 2 .0 3 ., 10.0 0 –14 .0 0 u h r 19, 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .10 GrundwissenRechnungsstellungundRechnungslegung F̈r K̈nstler_innen und Kreative K̈nstlerinnen und K̈nstler sowie Kreative sind vor allem eins: k̈nstlerisch veranlagt und kreativ. Die komplexen vor schriften zur korrekten rechnungslegung (z.B. gegen̈ber Galeristen, verwertern, öffentlich rechtlichen auftragge bern, privaten auftraggebern, auftraggebern aus der priva ten Wirtschaft) und die innere abneigung gegen B̈rokratie, die die Kreativität hemmt, f̈hrt dazu, dass ein Großteil der rechnungen falsch ausgestellt sind. Die Folgen hiervon sind jahres̈bergreifend und können teuer werden. Marktpositionierung f̈r Freiberuler_innen,Selbstständige und die, die es werden wollen F̈r den ersten eindruck gibt es bekanntlich keine zweite Chance. Mit Brandingtechniken werden wir ihre Fähigkeiten und talente analysieren, präzisieren und authentisch und ̈berzeugend in ihrer selbstdarstellung und der Präsentation ihrer Konzepte/arbeit darstellen. am ende des Kurses wer den sie ihre eigene unverkennbare Marke geschaffen haben, mit der sie sich auf Flyern, Websites etc. präsentieren kön nen. so befreien sie sich aus der 08/15Falle und können sich berulich positionieren und etablieren. Dieser Kurs ist f̈r Menschen aller Berufsgruppen geeignet, die sich selbstständig machen wollen oder es schon sind, aber auch f̈r K̈nstlerinnen und K̈nstler, die eine als text verfasste k̈nstlerische selbstdarstellung, sowohl der eige nen K̈nstlerpersönlichkeit, als auch der eigenen Projekte brauchen. es werden k̈nstlerische techniken aus dem Be reich Creative Writing verwendet. susanne Eggert studierte an der TU Berlin und verf̈gt neben Ausbildungen zur sprecherin, schauspielerin und stimm-lehrerin ̈ber Erfahrungen als Kommunikationstrainerin in der wirtschaft und in der Arbeit als gewaltpräventions-/Deeskalationstrainerin. www.xing.com/proile/Susanne_Eggert vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 culture & business Kultur Gestalten s u s a n n e e G G er t m i 2 0 0 - 011f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 24 .01. – 2 6 .01. 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 6 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 5 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich Kunst, Kulturge schichte auf seite 62. s t eF F i W ei s s 21.0 3 . –16 .0 5 . 2 014 m i 2 0 3 - 0 07f 2 8 Unterrichtseinheiten Raum 3 .07 KunstindetÖffentlichkeit 46 8 –12 Teilnehmer_innen 4 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 7 7, 9 0 eu r O Entgelt 3 x s a , 12 .0 0 –15 .15 u h r 4 2 , 2 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 StrategiederSelbstvermarktung sie haben Kunstwerke geschaffen und wollen damit an die Öffentlichkeit? Fragen nach strategie, Begriffe wie „Marke ting“ und „verkauf“ tauchen auf. Zum Berufsbild des K̈nst lers gehört auch, den Weg an die Öffentlichkeit zu suchen. Denn ein Kunstwerk wird erst durch die öffentliche Wahr nehmung und anerkennung im Kunstbetrieb bzw. markt zur Kunst gek̈rt. Doch wie funktioniert der Kunstbetrieb und wie der Markt? Wer sind die akteure? Wie positioniere und vermarkte ich mich selbst in diesem Gef̈ge? Welches sind die gefährlichen Fallstricke? im theoretischen teil des seminars erhalten sie als Orientierungshilfe einblick in die abläufe des Kunstbetrie bes und die Mechanismen des Kunstmarktes sowie anre gungen zur Selbstindung innerhalb dieses Systems. im an schließenden praktischen teil entwerfen sie ihre ganz persönliche strategie zur Karriereplanung sowie den eigenen imageaufbau. Dieses seminar richtet sich an Kunstinteressierte sowie bil dende K̈nstlerinnen und K̈nstler, die am anfang ihrer lauf bahn stehen und Orientierung sowie zielgerichtete Wege f̈r die Präsentation ihrer Kunstwerke in der Öffentlichkeit su chen. Foto: ebba Dangschat ErfolgreichePräsentation durchKörperrhetorikund Stimme Specials:Sprechweise–Körpersprache–Präsentation Galeriewelten Berlins in unserer Welt sind nicht nur Können und Belastbarkeit ge fragt, sondern vor allem die Fähigkeit zur Kommunikation. Die Persönlichkeit des Präsentierenden steht immer mehr im vordergrund. Das gilt f̈r die selbstpräsentation ebenso wie f̈r die Präsentation eines Produktes. Dieser Kurs wendet sich an alle Kunst und Kulturschaffenden, die z.B. bei Produ zenten, Veranstaltern, galeristen, Verlegern und beim Cas ting sich selbst oder ein Produkt wirkungsvoll verkaufen wollen. sie werden eingeladen, mithilfe der schauspieltech niken körpersprachliche signale, die sie aussenden, zu ̈ber pr̈fen, zu kontrollieren und zu trainieren. Weiterhin lernen sie, ihre stimme zu entwickeln, zielgerichtet und modulati onsfähig einzusetzen. nur wer selbst mitreißend ist, kann andere begeistern und ̈berzeugen. nur wer authentisch, aus dem Zentrum der Persönlichkeit heraus agiert, kann sei ne Mitmenschen erreichen und faszinieren. Charisma ist kein Geheimnis. ausstrahlung ist trainierbar. schauspiel und sprechtechnik zeigen ihnen den Weg. Insider-Einblick in den Kunstmarkt Bitte Freizeitkleidung, leichtes schuhwerk und eine isomatte (bzw. Decke) mitbringen! Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n s t eF F i e W ei s s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 0 0 0 9 F. s t eF F i W ei s s m i 2 0 0 - 014 f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10. 3 0 –17.0 0 u h r 17.01. –19.01. 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 6 0,0 0 eu r O Entgelt 3 3 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .11 Berlin zählt national wie international zu einem der beliebtes ten Produktionsstandorte f̈r bildende Kunst und entwickel te sich in den letzten Jahren mit annäherungsweise 400 Galerien zu einem der angesagtesten Galerienstandorte eu ropas. Der Kunstmarkt ist ein heiß umkämpfter schauplatz… hildegard walter ist schauspielerin und sprecherzieherin. sie unterrichtet in Berlin an der Universität der K̈nste, sowie an der Universität Potsdam. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 culture & business Kultur Gestalten 47 abgestufter, großer Feinheit differenziert zu kommunizieren. Wir nehmen diese Fähigkeit als authentizität oder bei einem h i l D e G a r D Wa lt er schauspieler als Durchlässigkeit wahr. Ziel ist, dass die na mi200 - 032f 2 2 .0 2 . – 0 2 .0 3 . 2 014 ẗrliche ausdrucksfähigkeit der stimme wiedererlangt oder 2 0 Unterrichtseinheiten 12 Teilnehmer_innen vervollständigt wird. Dazu wird ein system aus genau aufei 2 x s a / s O, 10.0 0 –14 .0 0 u h r 5 2 ,0 0 eu r O Entgelt nander aufgebauten Körper und stimm̈bungen genutzt: v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 9,0 0 eu r O ermäßigt entspannungs und Wahrnehmungs̈bungen, anatomisch Raum 2 .0 6 technische anweisungen sowie die anregung des vorstel lungsvermögens gehören dazu. Die eigenwahrnehmung wird dabei vom bewertenden hören zum F̈hlen von Klang und Vibration geleitet. Störende einl̈sse durch Verspan nungen der Muskulatur in r̈cken, Bauch, Zwerchfell, Be ckenboden, Kiefer und Zunge oder einen schwerfälligen Gaumen werden mit präzisen Übungen bearbeitet. Die Be WieSieIhrPublikumbeleben, lastbarkeit der stimme wird erhöht. Dieser Kurs ist f̈r alle bereichernundbegeistern. Berufsgruppen geeignet, die ihre stimmliche ausdrucksfä Dieser Kurs ist f̈r alle geeignet, die vor Publikum sprechen higkeit vergrößern wollen, aber auch f̈r schauspielerinnen wollen oder sollen. Dabei stehen die anforderungen an einen und schauspieler, um ihre sprachlichen, stimmlichen und professionellen liveModerator bzw. eine professionelle k̈nstlerischen ausdrucksmöglichkeiten f̈r B̈hne, Film und liveModeratorin im vordergrund. sie trainieren: eine gute studio zu fördern und zu verbessern. Vorbereitung, die Fallen des Brieings, interviews f̈hren, mit Bitte sportkleidung und Wasser zum trinken mitbringen. Störungen souverän umgehen, Lampenieber beherrschen, gelungene Gags, storytelling, emotionale stimmung zau Die Kursleiterin ist seit vielen jahren Dozentin f̈r sprechbern, l̈cken ̈berbr̈cken und eine selbstbewusste Körper erziehung/schauspiel an schauspielschulen und Teamsprache. Je nach Bedarf gibt es abstecher in die visualisie Mitglied des renommierten Actors-space. sie ist eine von rung und das selbstmarketing. Wir k̈mmern uns weniger Kristin linklater persönlich autorisierte lehrerin (DlT). um sprechtechniken, sondern vor allem um den inhalt, die Mehr ̈ber die lehrerin und das Training erfahren sie auf innere haltung, die äußere Wirkung und wie dies alles inein www.linklater.eu (siehe auch Kurnummer Mi 200-011F). andergreift. W o C h en en d K U R S Moderationstraining f̈r Bühne&Event s u s a n n e e G G er t Kai Paulsen ist Medienproduzent und zertiizierter Kommunikationstrainer. Der gelernte radiomoderator arbeitet seit 20 jahren in den Medien und hat vom Texter bis zum Geschäftsf̈hrer bereits alle Positionen erlebt. Seine stationen waren u. a. 94.3 r.s.2, EnErgY Bremen und jAM FM. Auf der B̈hne moderierte er bisher vor mehr als 4 Millionen Menschen, u. a. drei Mal bei der grössten silvesterparty der welt am Brandenburger Tor. K a i Pau l s en mi200 - 022f 24 Unterrichtseinheiten 2 x s a , 10.0 0 –17.0 0 u h r s O 15 .0 6 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r 14 .0 6 . – 21.0 6 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 7 3 , 2 0 eu r O Entgelt 4 2 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 6 MeisterwerkStimme: „Freeingthenaturalvoice“ DasBasisseminarfürdieStimmarbeitnachProf.KristinLinklater mi200 - 039f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 07.0 3 . – 0 9.0 3 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 6 0,0 0 eu r O Entgelt 3 3 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 3 (F r) + 0.0 8 SichersprechenimBeruf VonderSchauspielerinbiszum Pfarrer: F̈r alle Berufsgruppen mit öffentlichenSprechanlässen Dieser Kurs wendet sich an alle, die in ihrem Beruf spreche risch beansprucht werden, also sowohl an lehrer_innen, erzieher_innen, dozent_innen und Berufsgruppen mit häui ger vortragstätigkeit, ebenso wie an k̈nstlerisch mit spra che arbeitende wie z.B. schauspieler_innen… ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich theaterarbeit auf seite 59. U L R i C h R a d oy m i 2 0 2- 0 4 0 s 2 7 Unterrichtseinheiten 9 x F r , 18 .0 0 – 2 0.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 25 .0 4 . – 0 4 .07. 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 6 9, 4 5 eu r O Entgelt 3 8 , 4 0 eu r O ermäßigt Die freie, naẗrliche stimme gibt Gedanken und Gef̈hlsim Raum 2 .0 6 pulsen direkt und unmittelbar ausdruck. sie nutzt dabei ih ren naẗrlichen umfang von bis zu vier Oktaven, um in fein vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Literatur, Text, Theater Kultur Gestalten Literatur,Text,Theater ingRid K aeCh 0 6 .0 3 . –10.0 4 . 2 014 m i 2 01- 0 0 5 f 18 Unterrichtseinheiten EinführunginKreatives Schreiben Was genau verbirgt sich hinter dem Begriff „Kreatives schreiben“ und vor allem: Wie fängt man es am besten an? Dieses Kompaktseminar gibt einblicke in kreative schreib welten. im Mittelpunkt steht das spielerische ausprobieren und experimentieren mit kreativen schreib̈bungen. Das seminar will schreibhemmungen nehmen und regt dar̈ber hinaus zum verfassen eigener texte an. Finden sie heraus, was ihnen spaß macht. es sind keinerlei schreiberfahrungen erforderlich. Bitte schreibunterlage mitbringen. Die Kursleiterin veröffentlichte Kurzgeschichten, schrieb Kinderkrimis f̈rs Radio und Kurzilme f̈rs Fernsehen. sie ist ausgebildete Filmautorin (zDF) und begleitet seit vielen jahren Menschen bei ihrem schreibprozess. www.bettinahampl.weebly.com v h s , l i n i en s t r . 16 2 Literaturklasse 2014 – EinJahrintensives Schreibtraining SchrittfürSchrittzumeigenen Schreibstil Die Plätze f̈r die literaturklasse 2014 (Kursnr. Mi201200, start 18.12.2013) sind ausgebucht. sie haben jedoch die Möglichkeit, sich auf die Warteliste dieses lehrganges set zen zu lassen. hierzu senden sie uns bitte eine email: info city[email protected]. Wir beabsichtigen auch 2015 die Durchf̈hrung einer literaturklasse. Mit der internetveröffentlichung unseres lehrplanes (www.cityvhs.de bzw. www.vhs.berlin.de) anfang Juli 2014, ist eine onlineanmeldung möglich. auf unserer homepage www.cityvhs.de inden Sie ausf̈hrliche informationen zum Programm der literaturklasse . 25 . / 2 6 .01. 2 014 s a / s O 11.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 47,0 0 eu r O Entgelt 2 6 ,75 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 Bet tina haMPl 14 Unterrichtseinheiten 12 Teilnehmer_innen 6 x D O, 18 .0 0 – 2 0.15 u h r W o C h en en d K U R S m i 2 01- 0 0 2 f 48 12 –15 Teilnehmer_innen 3 6 ,6 0 eu r O Entgelt 21, 5 5 eu r O ermäßigt Raum 2 .14 KreativesSchreiben: Textwerkstatt II W o C h en en d K U R S Bet tina haMPl 14 . /15 .0 6 . 2 014 m i 2 01- 0 0 3 s 14 Unterrichtseinheiten s a / s O 11.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 –15 Teilnehmer_innen 3 6 ,6 0 eu r O Entgelt 21, 5 5 eu r O ermäßigt Raum 2 .14 KreativesSchreiben: Textwerkstatt I Das freie, intuitive schreiben ist der erste schritt auf dem Weg zu einer Geschichte. in diesem Kurs lernen sie, dem inneren Schreibluss zu folgen und auch, ihn zu lenken. Sie inden heraus, wie Sie eine geschichte beginnen, wie Sie ein ende inden können und welche ihrer ideen tragfähig sind. ausgesuchte Übungen, u.a. aus dem erfahrungsschatz des Kreativen schreibens, untersẗtzen sie auf diesem Weg. Der nächste schritt, um eine Geschichte zu schreiben, ist die Überarbeitung der entstandenen texte. in der textwerkstatt ii lernen sie die wesentlichen handwerklichen aspekte des schreibens kennen, um ihren Geschichten Form zu geben: Was bewirkt die Wahl der erzählperspektive, wie gestalte ich stimmige Charaktere, wie baue ich eine geschichte auf, wann setze ich Dialog ein und wie kann ich den spannungs bogen halten? Gemeinsam analysieren wir ihre texte, die im rahmen der Werkstatt und zu hause entstehen, anhand die ser Punkte, und so inden Sie Schritt f̈r Schritt zu einer stim migen Geschichte. Z U R P eR S o n i n g R i d K a e C h: S i eh e K U R S n R . M i 2 01 0 0 5 F. ingRid K aeCh m i 2 01- 0 0 6 f 18 Unterrichtseinheiten 6 x F r , 18 .0 0 – 2 0.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Ingrid Kaech ist veröffentlichte Autorin, schauspielerin und Dramaturgin und verf̈gt ̈ber mehr als 10 jahre lehrerfahrung. www.schreibbuehne.de und www.leichterhand.de 10.01. –14 .0 2 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 5 7, 8 0 eu r O Entgelt 3 2 ,15 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Literatur, Text, Theater Kultur Gestalten ingRid K aeCh m i 2 01- 0 07s 18 Unterrichtseinheiten 6 x D O, 18 .0 0 – 2 0.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 8 .0 5 . –19.0 6 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 5 7, 8 0 eu r O Entgelt 3 2 ,15 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 49 beitung. es kann nur eine begrenzte anzahl von texten be sprochen werden. Daher muss vorab per email (bettina_of [email protected]) eine anmeldung und absprache zur Textlänge mit der dozentin stattinden. Das entgelt beträgt je Werkstattbesuch 10,00 euro. eine vorherige anmeldung ist f̈r jeden einzeltermin erforderlich. Z u r P er s O n B e t t i n a h a M P l : s i eh e K u r s n r . M i 2 01 0 0 2F. CharakteremitCharakter WieSiefaszinierendeliterarische Figurenerschaffen W er Ks tat t l ei t er i n: B e t t i n a h a M P l s a 01.0 2 . 2 014 m i 2 01- 0 3 2 f v h s , l i n i en s t r a s s e 16 2 Raum 2 .14 s a 24 .0 5 . 2 014 m i 2 01- 0 3 4 s v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 8 in diesem Wochenendkurs kommen sie dem Geheimnis in teressanter literarischer Charaktere auf die Spur und erobern sich schreibend eine eigene literarische Figur. Wir beschäfti gen uns mit den höhen und Tiefen der Charaktere, forschen nach alltäglichem und abgr̈ndigem, schälen den Kern der Figuren heraus und hauchen ihnen so viel leben ein, dass sie wirklich Charakter haben. Dieser Kurs wendet sich an autorinnen und autoren, die ers te erfahrung mit dem handwerk des literarischen erzählens haben und nun einzelne aspekte vertiefen wollen. Your course instructor can answer your questions in english and French when required. textwerkstatt | Foto: Klaus W. eisenlohr Z U R P eR S o n i n g R i d K a e C h: S i eh e K U R S n R . M i 2 01 0 0 5 F. DieErzählperspektive ingRid K aeCh m i 2 01- 0 27s 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 0 9.0 5 . –11.0 5 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 6 5 , 5 0 eu r O Entgelt 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 8 OffeneSchreibwerkstatt sie ist vielfältig, wegweisend und unumgänglich: die erzähl perspektive. an diesem Wochenende bekommen sie einen einblick sowohl in die Grundformen der Perspektiven als auch in die schattierungen, die es zwischen auktorialer, per sonaler und icherzählhaltung gibt. in praktischen Übungen probieren sie die einzelnen erzählperspektiven aus und ler nen deren vor und nachteile kennen. sie erfahren, was es mit nähe und Distanz, innen und außensicht auf sich hat und inden heraus, wie sich das alles auf ihre Texte auswirkt. sie möchten eigene texte verfassen, schaffen es aber nicht Dieser Kurs wendet sich an autorinnen und autoren, die ers zu hause am eigenen schreibtisch? in der offenen schreib te erfahrung mit dem handwerk des literarischen erzählens werkstatt bekommen sie anregungen zum schreiben, erhal haben und nun einzelne aspekte vertiefen wollen. ten Feedback zu eigenen texten und treffen Gleichgesinnte course instructor can answer your questions in english and French zum austausch. sie gehen mit mehreren seiten selbstge Your when required. schriebenem, tipps f̈r die Weiterentwicklung ihrer Ge schichte und neuer Motivation nach hause. Die offene Z U R P eR S o n i n g R i d K a e C h: S i eh e K U R S n R . M i 2 01 0 0 5 F. schreibwerkstatt besteht aus zwei Modulen, die unabhängig i n g R i d K a e C h m i 2 01- 0 4 0 s 2 3 .0 5 . – 25 .0 5 . 2 014 voneinander besucht werden können. 2 0 Unterrichtseinheiten Modul 1: 10.00 bis 11.30 Uhr Gemeinsames schreiben: sie erhalten zwei bis drei s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r schreibaufgaben oder schreib̈bungen, an denen sie je v h s , l i n i en s t r . 16 2 zwanzig bis dreißig Minuten arbeiten. Was und wor̈ber sie Raum 4 .10 schreiben ist vollkommen offen. Die vorgaben dienen ledig lich zur anregung. F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 8 –10 Teilnehmer_innen 6 5 , 5 0 eu r O Entgelt 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt Modul 2: 12.00 bis 13.30 textkritik: teilnehmerinnen und teilnehmer können mitge brachte, ̈berarbeitete texte vorstellen und erhalten dazu konstruktive r̈ckmeldung mit vorschlägen zur Weiterbear vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Literatur, Text, Theater Kultur Gestalten Gedichtwerkstatt SprachezumKlingenbringen Dieser Kurs vermittelt praktische Kenntnisse der Dichtkunst f̈r lyrikbegeisterte jeden alters. vorkenntnisse sind nicht notwendig. am anfang der Gedichtwerkstatt werden For men, stile und themen traditioneller und moderner Dichtung erläutert. Die teilnehmerinnen und teilnehmer erproben an schließend verschiedene Dichtmuster in schreib̈bungen. Dazu werden unterschiedliche Wege, poetische Momente aufzusp̈ren und eine eigene Sprache f̈r sie zu inden, auf gezeigt. Die im Kurs und zu hause entstehenden texte wer den im weiteren Kursverlauf besprochen und nachbearbei tet. Die teilnehmenden können auch ältere Gedichte zur Besprechung mitbringen. Zudem wird am Gedichtvortrag gefeilt und Möglichkeiten der Präsentation von lyrik gemein sam mit Musik und Bildern werden aufgezeigt. Das ende des Kurses bildet eine Gruppenlesung, darin die in der Gedicht werkstatt entstandenen Gedichte vorgestellt werden. Your course instructor can answer your questions in english when required. johann reißer studierte literaturwissenschaft und Philosophie in Regensburg und Berlin. lehrtätigkeit u.a. an der Europa-Universität Viadrina Frankfurt (oder) und der humboldt Universität. Finalist u.a. beim lyrikwettbewerb hautnah des orF (2012) und beim 16. open mike der literaturwerkstatt Berlin mit gedichten. D r . J O h a n n r ei s s er m i 2 01- 0 0 8 s 18 Unterrichtseinheiten 6 x M O, 18 .0 0 – 2 0.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 19.0 5 . – 3 0.0 6 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 5 7, 8 0 eu r O Entgelt 3 2 ,15 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 Wort trifft Bild WorkshopundVersuchslaborfür SchreibendeundFotografen 50 neue impulse, um stilistische Möglichkeiten wie rhythmus, Klang oder sprachbilder zu nutzen. in angeleiteten Übungen lernen sie unterschiedliche textliche Formate zu handhaben und kreativ im Zusammenspiel mit Bildern einzusetzen. im verlauf der k̈nstlerischen annäherung werden neue Foto graien und Texte entstehen. abschließend werden wir die konstruktiven sowie die destruktiven Wirkungen dieses auf einandertreffens der beiden k̈nstlerischen Disziplinen be werten und kritisch beleuchten. Ziel des interdisziplinären Workshops ist es, das vertraute Medium Sprache im Zusammenwirken mit Fotograie aus zuprobieren und so das eigene k̈nstlerische repertoire um neue arbeitstechniken und sichtweisen zu erweitern. der Workshop wird von einer dozentin f̈r Fotograie und einer dozentin f̈r kreatives schreiben betreut. voraussetzung: erfahrungen im Bereich kreatives schreiben (vhs Grundkurs oder vergleichbares niveau). Bitte eigene Kurztexte oder Gedichte mitbringen, die als Grundlage f̈r einen kreativen austausch geeignet sind. eigene Digital oder handykamera ist ẅnschenswert. Z u r P er s O n B e t t i n a h a M P l : s i eh e K u r s n r . M i 2 01 0 0 3 s . Z U R P eR S o n eB B a da n g S C h aT: S i eh e K U R S n R . M i 210 3 0 0. W o C h en en d K U R S B e T T i n a h a M P L , eB B a da n g S C h aT 2 9. / 3 0.0 3 . 2 014 m i 2 01- 2 5 0 f 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 6 –10 Teilnehmer_innen 6 3 ,6 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 Berufsbild: Autor/Autorin sie möchten gern ein Manuskript veröffentlichen? in diesem Workshop erfahren sie, welche schritte notwendig sind, um die Chancen einer Veröffentlichung zu erhöhen: Wie gut soll ten sie den Buchmarkt und literarische trends kennen und wie inden Sie heraus, zu welchem Verlag ihr Manuskript am besten passt? Muss ein Manuskript bereits zu ende geschrie ben sein, wenn man es einreicht? Worauf sollten sie beim verfassen eines exposés achten? Wie sind Books on De mand oder Druckkostenzuschussverlage einzuschätzen und welche vorteile entstehen durch die Zusammenarbeit mit einer agentur? Dieser Workshop richtet sich sowohl an teilnehmerinnen Welche assoziationen, Gef̈hle und Bilder lösen ihre texte und teilnehmer, die bereits ein fertiges Manuskript geschrie z.B. bei einem Fotografen aus? Welche Bilder entstehen im ben haben als auch an solche, die sich vorab informieren Kopf (resp. Kamera) beim lesen oder hören ihrer Geschich wollen. ten und Gedichte? Wie befruchtet aber auch umgekehrt die Betrachtung von Fotograien die inspiration und den Schreib Z U R P eR S o n i n g R i d K a e C h: S i eh e K U R S n R . M i 2 01 0 0 5 F. luss? Begeben Sie sich gemeinsam mit Teilnehmenden aus i n g R i d K a e C h 2 8 .0 4 . –12 .0 5 . 2 014 dem Bereich Fotograie in unser „TextBildVersuchslabor“, m i 2 01- 010 s 9 Unterrichtseinheiten 10 –16 Teilnehmer_innen um mehr ̈ber die gegenseitige Wirkung des kreativen Dia 3 x M O, 17.0 0 –19.15 u h r 2 8 ,0 5 eu r O Entgelt logs in Wort und Bild zu erfahren. v h s , l i n i en s t r . 16 2 an diesem Wochenende werden essays, Prosatexte und ly rik eine Verbindung mit der Fotograie eingehen. durch die intensive auseinandersetzung mit dem Bild bekommen sie 17,0 3 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Literatur, Text, Theater Kultur Gestalten WerkstattSzenisches Schreiben Übungen–Versuche–Kommentare 51 ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich Foto, Film, Me dienarbeit auf seite 100. dR. andR a JoeCKLe m i 210 - 0 9 2 f Die schreibwerkstatt wendet sich an teilnehmerinnen und 2 0 Unterrichtseinheiten teilnehmer, die lust auf das schreiben szenischer texte f̈r 5 x D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r B̈hne, Podium und Parkett haben, unabhängig davon ob sie kein Unterricht am 0 6 .0 2 . 2 014 v h s , l i n i en s t r . 16 2 bereits erfahrungen haben oder erst sammeln möchten … 16 .01. – 2 0.0 2 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 6 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 7,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich theaterarbeit, sprecherziehung auf seite 57. W o C h en en d K U R S Schwerpunkt:Skriptschreiben JÖrG Mihan 17.01. – 01.0 2 . 2 014 m i 2 0 2- 0 2 2 f 3 2 Unterrichtseinheiten 8 –10 Teilnehmer_innen F r , 17.01.,18 .0 0 – 21.0 0 u h r 3 x s a 18 .01., 25 .01., 01.0 2 . + s O 19.01. DasmoderneHörspiel 9 0, 8 0 eu r O Entgelt 4 8 , 4 0 eu r O ermäßigt jeweils von 10.0 0 –16 .0 0 u h r hörspielproduktionen haben sich in den letzten Jahren stark gewandelt. anders als im dialogorientierten klassischen hör spiel sind f̈r das moderne hörspiel erzählformate charakte ristisch, die ohne Dialoge im herkömmlichen sinn auskom men. … v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 2 DrehbuchworkshopI einf̈hrung in die technik des Drehbuchschreibens, Denken und schreiben in Bildern, szenen und sequenzen. Der Prot agonist und sein Ziel, Spannungsbögen, Konlikte, hinder nisse… ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich Foto, Film, Me dienarbeit auf seite 100. dR. andR a JoeCKLe m i 210 - 0 8 9 s 2 0 Unterrichtseinheiten 5 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 3 .0 6 . – 01.07. 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 6 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 7,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich Foto, Film, Me dienarbeit auf seite 97. W o C h en en d K U R S J Ö r G G F r Ö r er 24 .01. – 2 6 .01. 2 014 m i 210 - 071f 2 0 Unterrichtseinheiten 12–18 Teilnehmer_innen F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0, 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 8 Daskünstlerische Radiofeature Schwerpunkt:Skriptschreiben Grundlagen des Journalismus JournalistischesSchreiben Dieses seminar beschäftigt sich mit dem verfassen journa listischer lesetexte. sie erhalten einen Überblick ̈ber infor mierende und meinungsäußernde stilformen … ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich Foto, Film, Me dienarbeit auf seite 101. W o C h en en d K U R S C h R i S T o P h L eM M eR m i 210 - 0 9 5 f 2 0 Unterrichtseinheiten Der Kurs richtet sich an alle, die einmal genau wissen möch F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r ten, was ein k̈nstlerisches radiofeature ist und welche aus s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r drucksmöglichkeiten dieses innovative radioformat bietet. v h s , l i n i en s t r . 16 2 auch wenn sie gerne schreiben und sich in einem neuen Raum 4 .0 8 experimentellen genre erproben möchten, inden Sie in die sem Kurs anregungen… 17.01. –19.01. 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 6 2 ,0 0 eu r O Entgelt 3 4 ,0 0 eu r O ermäßigt vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Kultur Gestalten Literatur, Text, Theater Comedy–Writing I Ghostwriting EinführungindielustigeWeltdes Gag-Schreibens SchreibenimToneinesanderen sie lachen gerne? Bringen sie doch mal Menschen gezielt zum lachen. in diesem Kurs lernen sie schritt f̈r schritt, wie man Comedy schreibt (f̈r B̈hne, TV und Radio). am ende des Kurses wissen Sie, wie man Pointen erindet, gags for muliert und sketche schreibt. sie lernen techniken kennen, die ihnen helfen, wenn das „talent“ versagt oder gar nicht vorhanden ist. F̈r die teilnahme an diesem Kurs brauchen Sie keine Vorkenntnisse als autorin oder autor – denn Come dyschreiben kann jede bzw. jeder lernen. Erfolgs-Comedy-Produzent Dirk Stiller ist gleichzeitig Deutschlands meistbeschäftigter comedy-lehrer und -Trainer. Er schreibt und entwickelt comedy, coacht comedians und berät sender und Verlage in strategischen Entertainment-Fragen. www.stiller-entertainment.de D i r K s t i l l er 2 6 .0 2 . – 0 9.0 4 . 2 014 m i 2 01- 013 s 2 8 Unterrichtseinheiten 10 –12 Teilnehmer_innen 7 x M i , 18 .0 0 – 21.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 75 ,70 eu r O Entgelt 4 2 ,10 eu r O ermäßigt sie möchten die lebensgeschichte ihrer eltern, Großeltern, ihrer Partnerin oder ihres Partners bzw. ihrer Freundin oder ihres Freundes aufschreiben – auf eine art, die die leserin und den leser von der ersten Zeile an gefangen nimmt? Oder planen sie gar, als Ghostwriter Geld zu verdienen? Der Beruf des Ghostwriters erfuhr durch den ausufernden Prominentenkult unserer Zeit einen rasanten aufschwung. in den letzten Jahren entstand hier zudem ein neuer Markt: neben Prominenten treten zunehmend „normale“ Men schen mit einer spannenden lebensgeschichte als auftrag geber in erscheinung. Der Kurs bietet ihnen theoretische, vor allem jedoch prakti sche einheiten. sie lernen schritt f̈r schritt, den ton eines erzählers oder einer erzählerin in schriftsprache zu „̈berset zen“ und in die rolle des „unsichtbaren“ schreibers hinein zu wachsen. hauptteil des Kurses bildet die Bearbeitung der autobiograischen erzählung eines anderen Kursteilnehmen den. hierbei durchlaufen sie im Kleinen die entstehung der textfassung f̈r ein „Buch des lebens“. Dazu gehören u.a. das lebensgeschichtliche interview, dessen transkription sowie die stilistische arbeit am text. teilnahmevoraussetzungen: sie benötigen ein Diktier bzw. ein mobiles, handliches aufnahmegerät sowie einen Laptop bzw. PC. Raum 4 .0 8 Frank nussb̈cker ist studierter germanist und Theaterwissenschaftler, arbeitet seit 1995 als freier Autor und absolvierte eine Ausbildung zum Autobiograiker. Seit 2008 ist er herausgeber der zeitschrift sTorYATEllA. W o C h en en d K U R S D i r K s t i l l er 0 9.0 5 . –11.0 5 . 2 014 m i 2 01- 015 s 2 2 Unterrichtseinheiten 10 –12 Teilnehmer_innen F r 17.0 0 – 21. 4 5 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 61, 3 0 eu r O Entgelt 3 4 , 9 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 (F r) + Raum 3 .07(s a / s O) F R a n K n U S S B ü C K eR Aufbaukurs 07.0 5 . –18 .0 6 . 2 014 m i 2 01- 016 s 21 Unterrichtseinheiten Comedy-Writing II 52 7 x M i , 10. 3 0 –12 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –12 Teilnehmer_innen 6 2 ,6 5 eu r O Entgelt 3 4 , 8 3 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 Autobiograisches Schreiben die im Basiskurs ComedyWriting i gelernten Techniken wer den verfeinert und praktisch angewandt. Wir beschäftigen uns mit der theorie, struktur und entwicklung von sitcoms, B̈hnenstandups und der Komödie. Dabei geht es um die Wirkungsweisen verschiedener Comedyeffekte und das Mitdem„Ich“auf„DuundDu“ zielsichere setzen von Pointen. Dieser Kurs richtet sich an Teilnehmende des Kurses ComedyWriting i, die sich noch Dieser Kurs bietet allen interessierten die Möglichkeit, sich deutlicher an den professionellen Bed̈rfnissen der Comedy schreibend mit ihrer lebensgeschichte auseinander zu set zen, sie zu relektieren und zu bewahren. Mit hilfe kreativer Branche orientieren möchten. schreib̈bungen werden erinnerungen hervorgelockt und Z u r P er s O n D i r K s t i l l er: s i eh e K u r s n r . M i 2 01 013 s . aufs Papier gebannt. Damit das Geschriebene auch die lese D i r K s t i l l er rinnen und leser anspricht, bearbeiten wir es dramaturgisch. m i 2 01- 014 s 21.0 5 . – 0 9.07. 2 014 am ende des Workshops halten alle teilnehmenden ein teil 3 2 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen ihres lebens erzählt in den händen, und das ist nicht nur ein 8 x M i , 18 .0 0 – 21.15 u h r 9 4 , 9 0 eu r O Entgelt wunderbares Geschenk f̈r sie selber, sondern auch f̈r alle, v h s , l i n i en s t r . 16 2 51,70 eu r O ermäßigt von denen sie möchten, dass sie sie ein bisschen besser ver Raum 4 .0 8 stehen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kultur Gestalten Literatur, Text, Theater Z u r P er s O n B e t t i n a h a M P l : s i eh e K u r s n r . M i 2 01 0 0 3 s . gelingt, ist sehr viel spannung nötig. Wie sie diesen „thrill“ herstellen, welche Figuren der thriller braucht, um zu funk tionieren, und wie diese Figuren im Genre handeln, sind the men des Kurswochenendes. Da sie alle neu erworbenen Kenntnisse schreibend ausprobieren, werden sie am ende des Kruses die ersten szenen ihres eigenen thrillers mit nach hause nehmen. W o C h en en d K U R S Bet tina haMPl 0 4 .0 4 . – 0 6 .0 4 . 2 014 m i 2 01- 019 f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 10 –14 Teilnehmer_innen 5 7,0 0 eu r O Entgelt 53 3 2 ,0 0 eu r O ermäßigt Z u r P er s O n B e t t i n a h a M P l : s i eh e K u r s n r . M i 2 01 0 0 3 s . v h s , l i n i en s t r . 16 2 W o C h en en d K U R S Raum 4 .0 8 Bet tina haMPl Autobiographisches Schreiben– Die Verwandlung DaseigeneLebenliterarisch schreiben ausgehend von eigenen erfahrungen beschäftigen wir uns in diesem Fortgeschrittenenkurs mit der literarischen Gestal tung biograischer ereignisse. die typischen grenzmarkie rungen von Biograie und Fiktion werden aufgehoben. die Bereitschaft und lust zur literarischen Gestaltung zielt auf tiefer liegende Wahrheiten anstelle einer authentischen er zählung. im Mittelpunkt des Kurses steht die erprobung lite rarischer Formen und vorbilder am Beispiel des selbsterleb ten. Die teilnehmerinnen und teilnehmer lernen literarische und schreibhandwerkliche techniken kennen und setzen sich in ihren eigenen texten intensiv mit der Frage nach der stimmigen Form f̈r die biograische Wahrheitsvermittlung auseinander. der Kurs richtet sich an Menschen, die bereits biograische schreiberfahrungen mitbringen (zum Beispiel aus dem ein f̈hrungskurs autobiographisches schreiben). stefan strehler ist Autor mehrer Autobiograien f̈r Rohnstock Biograien, veröffentlicht Kurzgeschichten und begleitet seit jahren Menschen beim Schreiben eigener Texte. www.schreiben-stefanstrehler.de m i 2 01- 0 21s 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r Raum 4 .0 8 DasGeheimnisder Kindergeschichte fürKinderundJugendliche schreiben Was bewegt und begeistert Kinder? Welche themen inter essieren sie in welchem alter? Der Kurs f̈hrt sie von Motiven f̈r Kleinkinder ̈ber die magischen Welten von Drei und vierjährigen bis hin zur ersten liebe von Jugendlichen. sie lernen, wie Kinder und Jugendgeschichten aufgebaut sind und welche Figuren Kinder in welchem alter interessieren – und sie lernen, wie sie diese Geschichten altersgerecht for mulieren. an allen tagen des Kurses probieren sie die neu erworbenen Kenntnisse aus, sodass sie am ende ihre eigene Kinderge schichte nach hause tragen. Z u r P er s O n B e t t i n a h a M P l : s i eh e K u r s n r . M i 2 01 0 0 3 s . W o C h en en d K U R S Bet tina haMPl m i 2 01- 0 2 2 f 2 0 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r m i 2 01- 0 2 3 f 24 Unterrichtseinheiten 6 x M i , 10.0 0 –13 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 5 5 ,0 0 eu r O Entgelt 31,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s t eFa n s t r eh l er 2 0.0 6 . – 2 2 .0 6 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 17.01. –19.01. 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 5 5 ,0 0 eu r O Entgelt 31,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 .0 2 . –19.0 3 . 2 014 Raum 2 .10 8 –12 Teilnehmer_innen 70,6 0 eu r O Entgelt 3 8 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 Songtexten Wollten sie schon immer mal einen songtext schreiben oder dem Geheimnis eines gelungenen liedes auf die schliche kommen? Dann sind sie im Kurs „songtexten“ genau richtig. egal ob Schlager, Chanson oder Popmusik, mit Phantasie DasGeheimnisdesThrillers und handwerk schaffen sie ihren ersten eigenen songtext. Zu Beginn betrachten wir unterschiedliche lied und reim ein thriller ist purer nervenkitzel. er soll seine leserin und formen anhand von deutschsprachigen Beispielen. Kreativi seinen leser packen und mit angst und schrecken spielen. täts und Schreib̈bungen dienen zur ideenindung und der eingesponnen in diesem iktionalen alptraum kann der Leser Überwindung von schreibblockaden. Wie bekommt mein das Buch nicht mehr aus der hand legen. Damit so etwas SommerwerkstattGenre vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Theaterarbeit, sprecherziehung Kultur Gestalten lied den roten Faden und wie erziele ich die geẅnschte Wirkung? Bereits geschriebene texte erhalten wohlwollen des Feedback aus der Gruppe. Krönender abschluss: Betex ten einer Melodie oder vertonen eines textes. Kreative schreiberfahrung und musikalisches Gesp̈r sind von vor teil, aber nicht zwingend erforderlich. Der Kursleiter ist Absolvent der Filmhochschule Potsdam-Babelsberg (schauspiel) und der Theaterhochschule leipzig (Theaterwissenschaft). Er hat als schauspieler und regisseur an verschiedenen Theatern gearbeitet und war in den letzten jahren vorwiegend als schauspiellehrer tätig u. a. als lehrbeauftragter an der hochschule f̈r Schauspielkunst „Ernst Busch“. Your course instructor can answer your questions in english when required. sylvia – die Unvollendete gehört zu den wenigen Dozentinnen, die das professionelle Schreiben von Songtexten unterrichten. sie schreibt hauptsächlich Texte f̈r Chansons und Musikkabarett, die in der Vergangenheit mehrfach ausgezeichnet wurden und die sie teilweise selber auf der B̈hne präsentiert. sie besuchte lied-InterpretationsKurse u.a. bei gisela May und absolvierte eine gesangsausbildung. www. die-unvollendete.com s Y lv i a – D i e u n vO l l en D e t e m i 2 01- 0 5 0 f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 31.01. – 0 2 .0 2 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 6 5 , 5 0 eu r O Entgelt 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 8 Theaterarbeit, Sprecherziehung r ei n er a D l er 13 .01. –17.0 3 . 2 014 m i 2 0 2- 0 0 2 f 4 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 18 .15 – 21.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12– 2 0 Teilnehmer_innen 9 4 ,0 0 eu r O Entgelt 51,0 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 BasiskursTheaterund Schauspiel in diesem Kurs werden elementare voraussetzungen f̈r ernsthafte und anspruchsvolle theaterarbeit vermittelt. hier bei werden handwerkliche Grundlagen schauspielerischer arbeit trainiert: atem, sprech und stimmtraining, Körper training, schauspielerische akrobatik sowie angewandte Dramaturgie. Zugleich durchläuft der unterricht einen streif zug durch die theatergeschichte von der antike bis zum mo dernen theater des 20. Jahrhunderts. theatergeschichtliche epochen werden so in praktischer szenischer arbeit und theoretischen exkursen erlebbar. Ulrich radoy: studium an der hochschule f̈r schauspielkunst „Ernst Busch“. Danach Engagements als schauspieler und regisseur an mehreren Theatern. lehrtätigkeit als Dozent f̈r sprecherziehung und schauspiel. gelegentliche Arbeit f̈r Film und Fernsehen. Schauspielgrundlagen Der Kurs vermittelt die Grundlagen einer professionellen schauspielkunst und trainiert das dazu notwendige hand werk. Die Methode basiert auf den international bekannten schauspieltheorien von anbeginn bis heute und macht be wusst, welche schritte jeweils gegangen werden. Ziel ist das erkennen der eigenen Möglichkeiten, um diese bewusst zu nutzen. Über die improvisation wird die Fähigkeit entwickelt, arbeitsergebnisse zu ixieren und wiederholbar zu machen, ohne das lebendige spiel zu verlieren. auf der Grundlage dramatischer texte erfolgt die arbeit an konkreten rollen und im spiel mit dem Partner. entdeckt und gefördert wird das darstellerische Gestaltungsvermögen im Zusam menwirken von Körper, verstand, Gef̈hl, stimme und Bewe gung. 54 Eva-Maria Radoy: Nach Pädagogikstudium und schauspielausbildung an der hochschule f̈r schauspielkunst „Ernst Busch” Engagements an verschiedenen deutschen B̈hnen, Arbeit f̈r Film und TV. lehrtätigkeit als schauspielpädagogin seit ca. 10 jahren. e Va M a R i a R a d oy, U L R i C h R a d oy m i 2 0 2- 0 0 4 s 4 0 Unterrichtseinheiten Die fachliche anleitung und individuelle Betreuung macht 10 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r den teilnehmerinnen und teilnehmern ein selbstständiges v h s , l i n i en s t r . 16 2 arbeiten mit den vermittelten erfahrungen möglich. Dar̈ber Raum 2 .0 6 hinaus ist der Kurs gleichzeitig ein Persönlichkeitstraining, das den teilnehmerinnen und teilnehmern einen bewusste ren umgang mit sich und dem leben vermittelt. 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 9 4 ,0 0 eu r O Entgelt 51,0 0 eu r O ermäßigt vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kultur Gestalten Theaterarbeit, sprecherziehung 55 Wege zur Rolle Entdecke dein kreatives Potential mit der Lee-Strasberg-Methode Dieser Kurs versteht sich als Folgekurs des Basiskurses the ater und schauspiel. Der schwerpunkt liegt auf erweiterter szenischer arbeit unter Ber̈cksichtigung der verschiedenen schauspielmethodiken von Brecht, stanislawski und stras berg. Ziel ist die erweiterung der spielerischen ausdrucks SelbsterfahrunginderSchauspielmöglichkeiten. Über die arbeit an szenen und rollen versu arbeit chen wir, den Weg zur steigerung der Wahrnehmungs Ziel dieses seminars ist es, mit hilfe der strasbergMethode fähigkeit und größtmöglicher authentizität zu inden. („method acting“) die eigene Wahrnehmung und die sinne voraussetzung: schauspielerische vorkenntnisse (mindestens ein semester zu schärfen und dabei sich selbst und sein kreatives ich zu vhs oder vergleichbares niveau). entdecken. in jedem von uns steckt ein schauspieler, eine Z U P eR S o n en U L R i C h R a d oy U n d e Va M a R i a R a d oy: S i eh e schauspielerin. K u r s n r . M i 2 0 2 0 0 4 s . e Va M a R i a R a d oy, U L R i C h R a d oy 14 .01. –18 .0 3 . 2 014 m i 2 0 2- 0 0 6 f 4 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12–15 Teilnehmer_innen 9 4 ,0 0 eu r O Entgelt 51,0 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 Wir erarbeiten während des Kurses mit „method acting“ eine Figur, einen „character“. hierf̈r werden kleine Monologe aus theatersẗcken zur verf̈gung gestellt, es wird aber ger ne auch auf individuelle rollenẅnsche eingegangen. Denn: Wonach wir uns sehnen, hat viel mit unserem wahren selbst zu tun. Durch die schauspielarbeit nach der strasbergMe thode können wir viel ̈ber uns selbst erfahren. KleinesTheater Berlin Mitte Jeder termin beginnt mit entspannungs atem stimm und Bewegungs̈bungen, die uns in eine entspannte Konzentra tion bringen. es folgen sinnes̈bungen, die in die szenische arbeit ̈bergehen: rollenarbeit, Partner̈bungen und impro Ensemblekurs visation. auf ein vertrauensvolles Miteinander in der Gruppe Das ensemble unseres Werkstatttheaters („Kleines theater wird großen Wert gelegt. es geht nicht darum zu bewerten, Berlin Mitte“) ist bereits seit vielen Jahren erfolgreich. Die sondern zu entdecken. Mitglieder arbeiten auff̈hrungsorientiert und können auf Die Kursleiterin ist ausgebildete eine entsprechende spielpraxis verweisen. im Kurs werden Theaterpädagogin mit schwerpunkt ̈ber die Dauer von zwei semestern inszenierungen vorbe strasberg Method Training und reitet (startsemester jeweils im herbst). auf Kontinuität wird erfahrene schauspielerin auf der großen Wert gelegt. Bedingung f̈r eine neuaufnahme (nur Theaterb̈hne und im Film. zudem ist im herbstsemester) sind die teilnahme am Grundlagenkurs sie Mitbegr̈nderin der Theatergruppe oder vorhandene erfahrungen im theaterspiel und die Bereit „society players – theater hautnah“. schaft zu kontinuierlicher, ernsthafter theaterarbeit ̈ber www.actorscut.com zwei semester. Weitere informationen zur anmeldung, zur ensemblearbeit sowie zu aktuellen vorhaben und inszenie M O n a G l a s s rungen erhalten sie unter tel. 5419439. (www.kleinesthea m i 2 0 2- 010 f 0 3 .0 2 . – 07.0 4 . 2 014 terberlinmitte.de) 3 6 ,7 Unterrichtseinheiten 8 –15 Teilnehmer_innen sigrid Brennemann verf̈gt ̈ber umfassende Erfahrungen in den Bereichen Theater, Film, Funk, Fernsehen und synchron. 10 x M O, 15 .0 0 –17. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 9 4 ,0 0 eu r O Entgelt 5 0, 9 2 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 LeeStrasbergWorkshop s i G r i D B r en n eM a n n m i 2 0 2- 0 0 8 f 4 8 Unterrichtseinheiten 12 x D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 6 0 9.01. –10.0 4 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 118 , 8 0 eu r O Entgelt 6 3 ,6 0 eu r O ermäßigt an diesem Wochenende werden wir die Grundlagen der lee strasbergMethode kennen lernen: u.a. „sense work“, „sen se memory“, „daily activities“, und „private moment“. es werden kleine texte (Monologe) zur verf̈gung gestellt, um mit hilfe der Übungen eine Figur zu erarbeiten. atem, stimm und entspannungs̈bungen werden erlernt, um uns in eine optimale Bereitschaft f̈r die szenische arbeit zu ver setzen. Z u r P er s O n M O n a G l a s s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 2 010 F. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Theaterarbeit, sprecherziehung Kultur Gestalten 56 W o C h en en d K U R S MOna Gl ass m i 2 0 2- 019 f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 . 3 0 – 21. 3 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 17.01. –19.01. 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 5 0,0 0 eu r O Entgelt 2 8 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 6 W o C h en en d K U R S schauspielkurs mit ulrich radoy | Foto: ebba Dangschat MOna Gl ass m i 2 0 2- 011s 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 . 3 0 – 21. 3 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 2 3 .0 5 . – 25 .0 5 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 5 0,0 0 eu r O Entgelt 2 8 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 WerhatAngstvorm Theaterspielen? TheaterfürschüchterneMenschen Raum 2 .0 6 Ẅrden sie sich gerne mal im theaterspielen ausprobieren, f̈hlen sich jedoch zu scḧchtern oder scheu? haben sie die Bef̈rchtung, im angesicht der B̈hne könnten sie plötzlich in diesem Kurs geht es um die entdeckung und spielerische völlig blockiert sein? und dennoch haben sie den Wunsch, nutzung individueller kreativer Potentiale. nach einer einlei in einem gescḧtzten rahmen theater zu spielen? Dann sind tenden Kennenlern und aufbauphase werden anhand von sie in diesem theaterkurs genau richtig. alle, die sich nicht bewährten Übungen und spielen aus dem Bereich des im trauen, sind herzlich eingeladen. Wir werden gemeinsam die protheaters und des theatersports Fantasie, Beobachtung, theaterarbeit anhand von Körper und improvisations̈bun sensibilisierung und Partnerwahrnehmung geschult und gen (u.a. nach Johnstone und a. Boal) kennen lernen. Gegen sofort in improvisierte szenen umgesetzt. Der Kurs endet mit den Perfektionszwang werden wir den spaß am scheitern einer öffentlich vorzeigbaren Präsentation. setzen und mit humor weiterspielen. sie können spielerisch ihre Kontakt und Kommunikationsfähigkeit erweitern und Z u r P er s O n e va M a r i a r a D OY: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 2 0 0 4 s . Ängste, vor Gruppen zu sprechen, abbauen. sie erlernen ei e va M a r i a r a D OY nen besseren Umgang mit Lampenieber und können auch m i 2 0 2- 013 s 3 0.0 4 . – 0 2 .07. 2 014 f̈r ihren alltag neue handlungsweisen entwickeln. vielleicht 3 3 , 3 Unterrichtseinheiten 10 –16 Teilnehmer_innen entdecken sie aber auch die theaterarbeit grundsätzlich f̈r 10 x M i , 18 .0 0 – 2 0. 3 0 u h r 8 2 ,6 6 eu r O Entgelt sich. Improvisationstheater v h s , l i n i en s t r . 16 2 4 5 ,17 eu r O ermäßigt Bitte eine rolle Packpapier, eine Decke und saubere schuhe mitbringen. Raum 2 .0 6 Elke Fischer-herr studierte Erziehungswissenschaften (TU Berlin) und ist ausgebildete Theaterpädagogin (BuT). seit ̈ber 15 jahren arbeitet sie als Theaterpädagogin und regisseurin in Dresden und Berlin. sie lernte u. a. Theatersport und Improvisation bei Keith johnston und Maskenbau bei steve jarand. Improvisationstheater– Aufbaukurs in diesem Kurs geht es um die weitere Förderung der eigenen spielerischen Kreativität. Die entdeckten Fähigkeiten sollen durch vervollkommnung der bekannten Übungen und spie le weiterentwickelt, die Mittel verfeinert und Blockaden ab gebaut werden. dadurch wird Fantasie freigesetzt und indet ihren ausdruck im spiel und spontaner B̈hnenhandlung. eine öffentliche auff̈hrung vor Publikum ist geplant. W o C h en en d K U R S eL K e T. F i S C h eR h eR R voraussetzung: Besuch des Kurses „improvisationstheater“ oder vergleichbare vorkenntnisse. m i 2 0 2- 017f 2 8 Unterrichtseinheiten Z U P eR S o n en U L R i C h R a d oy U n d e Va M a R i a R a d oy: S i eh e K u r s n r . M i 2 0 2 0 0 4 s . 2 x S a / S o, 11.0 0 –17.0 0 U h R (14 –Täg L i C h) v h s , l i n i en s t r . 16 2 e Va M a R i a R a d oy, U L R i C h R a d oy m i 2 0 2- 015 f 3 3 , 3 Unterrichtseinheiten 10 x F r , 18 .0 0 – 2 0. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 2 .0 3 . – 0 6 .0 4 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 8 3 ,0 0 eU R o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 24 .01. – 2 8 .0 3 . 2 014 8 –16 Teilnehmer_innen 97,6 6 eu r O Entgelt 5 2 ,6 7 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 , Raum 0.0 3 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Theaterarbeit, sprecherziehung Kultur Gestalten WerkstattSzenisches Schreiben Übungen–Versuche–Kommentare Die schreibwerkstatt wendet sich an teilnehmerinnen und teilnehmer, die lust auf das schreiben szenischer texte f̈r B̈hne, Podium und Parkett haben, unabhängig davon ob sie bereits erfahrungen haben oder erst sammeln möchten. ein fache Übungen f̈hren in den Prozess hinein, um seine Be standteile, Zusammenhänge und Wirkungsweisen kennen zu lernen. es ist „learning by doing“. voraussetzungen sind neugier und die Bereitschaft, sich auszutauschen. Ob am schluss einige szenen oder ein Minidrama, die idee oder gar der entwurf f̈r eine größere szenische arbeit herauskom men, bleibt zunächst offen. ein weiterf̈hrendes lektorat wird dabei nicht ausgeschlossen. jörg Mihan ist langjähriger Dramaturg (u.a. Berliner Ensemble, theater 89, gefängnistheater aufBruch) und ̈bt lektoren-, lehr- und workshoptätigkeiten im In- und Ausland aus. in spielerischer atmosphäre werden die Basics des Fachs szenenstudium, unter einbeziehung der Fächer Bewegung, sprecherziehung, stimmbildung, vermittelt. in die rollenge staltung werden sowohl die persönlichen erfahrungen der schauspielerinnen und schauspieler, als auch sẗckanalyse und dramaturgie einließen. Der Kurs ist geeignet f̈r schauspielerinnen und schauspie ler, die eine neue vorsprechrolle brauchen. ebenso ist der Kurs geeignet, um sich f̈r die nächste vorsprechsaison an staatlichen und privaten schauspielschulen vorzubereiten. Die erste von zwei rollen kann hier gestaltet werden. außer dem wird die Basis erarbeitet, um weitere rollen, die von den schulen gefordert werden, selbständig einzustudieren. Der Kurs eignet sich auch f̈r laien, die verschiedene vorerfah rungen gesammelt haben und neugierig darauf sind, unter professionellen Bedingungen zu arbeiten. Die texte zur rollenarbeit bitte gut(!) auswendig gelernt mit in den Kurs bringen. Die auswahl der rolle kann bei Bedarf mit der Dozentin per eMail abgesprochen werden ([email protected]). Bitte lockere trainings kleidung mitbringen. Die Dozentin hat lehraufträge f̈r schauspiel, Atem, stimme und Bewegung an schauspielschulen (Berliner schule f̈r schauspiel, Art-of-Acting, Filmschauspielschule Berlin) und begleitet dort seit vielen jahren die Aufnahmepr̈fungen. sie ist schauspielerin, sprecherin und linklater-Voice-Teacher. W o C h en en d K U R S JÖrG Mihan m i 2 0 2- 0 2 2 f 3 2 Unterrichtseinheiten F r 17.01.,18 .0 0 – 21.0 0 u h r 3 x s a 18 .01., 25 .01., 01.0 2 . + s O 19.01. 57 17.01. – 01.0 2 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 9 0, 8 0 eu r O Entgelt 4 8 , 4 0 eu r O ermäßigt jeweils von 10.0 0 –16 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 2 s u s a n n e e G G er t m i 2 0 2- 014 s RollenarbeitfürSchauspieler_innen und die, die es werden wollen… 4 0 Unterrichtseinheiten M O – F r 10.0 0 –17. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 14 .07. –18 .07. 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 12 8 ,0 0 eu r O Entgelt 6 8 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 …sowieLaienmitVorerfahrung Mit bekannten schauspielmethoden (stanislawski, stras berg, linklater, Johnstone) werden wir im Zeitraum von f̈nf tagen eine rolle/einen Monolog erarbeiten. a n Z ei G e vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Kultur Gestalten Theaterarbeit, sprecherziehung 58 Regieführen EinführungininterkulturelleTheaterarbeit arbeiten sie mit einer amateurtheatergruppe oder planen sie die Gr̈ndung einer solchen? arbeiten sie mit scḧlerin nen und scḧlern oder studentinnen und studenten an ei FürJugendlicheundErwachsene nem theaterprojekt? Oder möchten sie f̈r eine spätere ge nauere und ernsthaftere Beschäftigung mit der regie einen Der Kurs f̈hrt ein in die grundlegenden techniken des the ersten eindruck in das Berufsbild der regisseurin bzw. des aterspiels vor dem hintergrund der multikulturellen theater arbeit. Jugendliche und junge erwachsene deutscher und regisseurs und die Grundlagen der regie erhalten? nichtdeutscher herkunft sollen die Probleme, aber auch die in diesem Kurs geht es um die grundsätzlichen Dinge f̈r die positiven Möglichkeiten, die sich aus dem Zusammenleben erarbeitung einer theaterauff̈hrung: Konzeption, vorberei von Menschen unterschiedlicher nationalität ergeben, er tung, Casting/Besetzung, Rollen – und Szenenanalyse, warm fahren und k̈nstlerisch verarbeiten. up – training und eigenständige Gruppenarbeit. Zusätzlich geht es darum sensibilität, Wahrnehmungs und teamfähig keit mit praktischen Übungen zu trainieren. voraussetzung: mindestens ein semester schauspielvhsKurs, spielerfahrung oder vergleichbares niveau. schwerpunkte des Kurses bilden Körperarbeit, Partner̈bun gen, entspannungs̈bungen, stimm und atem̈bungen. Die arbeit kann in aufbauenden ensemblekursen (theater gruppen „nuance“ oder „Maskerade“) bis zur B̈hnenreife fortgesetzt werden. Z U R P eR S o n U L R i C h R a d oy: S i eh e K U R S n R . M i 2 0 2 0 0 4 S . U L R i C h R a d oy m i 2 0 2- 0 2 0 s 3 3 , 3 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 18 .0 0 – 2 0. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 8 .0 4 . – 07.07. 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 10 0, 9 9 eu r O Entgelt 5 4 , 3 3 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 neuzugänge f̈r die Kurse ab Januar sind nur in absprache mit dem Dozenten möglich. Der vormittagskurs (11.00–14.00 uhr) ist f̈r jugendliche teilnehmerinnen und teilnehmer (bis 18 Jahre) konzipiert, während sich der nachmittags kurs (14.00–17.00 uhr) an junge erwachsene wendet. Your course instructor can answer your questions in turkish when required. Yekta Arman studierte Theaterpädagogik in Berlin. seit den 70er jahren arbeitet er erfolgreich als regisseur und Dramaturg in der Berliner jugendtheaterszene und leitet seit ̈ber 20 jahren das ẗrkische Theater Tiyatrom in der Alte-jakobstraße 12. „Sehen,fühlen,verstehen, handeln…“ EigenwahrnehmungundKonliktkompetenzdurchszenischeArbeit „Wir denken nicht nur mit dem Gehirn, atmen nicht nur mit der lunge, singen nicht nur mit den stimmbändern. unser ganzer Körper denkt, atmet, singt, liebt …und leidet.“ augus to Boal Y eK ta a r M a n m i 2 0 2- 0 3 2 f 72 Unterrichtseinheiten 18 x s O, 11.0 0 –14 .0 0 u h r T i yaT R o M , a LT e JaC o B S T R . 12 19.01. – 01.0 6 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 16 0, 8 0 eu r O Entgelt 8 3 , 4 0 eU R o ermäßigt Durch die praktische anwendung der theaterarbeit augusto Y eK ta a r M a n Boals entstehen in den Kursstunden neue sichtweisen auf m i 2 0 2- 0 3 3 f 19.01. – 01.0 6 . 2 014 Probleme des täglichen Miteinanders und die erkenntnis von 72 Unterrichtseinheiten 12 –18 Teilnehmer_innen akzenten der eigenen Persönlichkeit. Mit Mitteln szeni 18 x s O, 14 .0 0 –17.0 0 u h r 16 0, 8 0 eu r O Entgelt schenimprovisatorischen theaterspiels werden alltägliche T i yaT R o M , a LT e JaC o B S T R . 12 8 3 , 4 0 eU R o ermäßigt Konliktsituationen, wie sie in berulichen und privaten Le bensbereichen entstehen (z.B. statusfragen, Kommunikati onsprobleme u.a.), szenischkörperlich dargestellt, um lö sungsansätze zu inden. durch die Schulung von Körper und Stimme entwickelt sich deutlichere Präsenz. das iCh wird gestärkt und es entstehen im gemeinsamen spiel und Mitei Projektwochen2013/2014 nander neue Wahrnehmungs und handlungsmöglichkei gefördert aus Mitteln des Bundesministeriums f̈r ten, um die persönliche Konliktkompetenz zu erhöhen. Familie, senioren, Frauen und jugend (BMFsFj) Z u r P er s O n e va M a r i a r a D OY: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 2 0 0 4 s . im schuljahr 2013/2014 veranstaltet die vhs Mitte wieder Projektwochen zur interkulturellen, politischen Jugendthea e va M a r i a r a D OY terarbeit. angesprochen sind Jugendliche deutscher und m i 2 0 2- 018 s 0 6 .0 5 . –10.0 6 . 2 014 nicht deutscher herkunft, die interesse an einer auseinan 24 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen dersetzung mit aktuellen politischen themen haben. in der 6 x D i , 14 .0 0 –17.0 0 u h r 6 9,6 0 eu r O Entgelt theatergruppe „nuance“ wird ein spezielles thema aus der v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 8 , 4 0 eu r O ermäßigt unmittelbaren lebenswelt der Beteiligten erarbeitet. hierbei Raum 2 .0 6 PolitischesJugendtheater vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Theaterarbeit, sprecherziehung Kultur Gestalten wird analysiert, diskutiert, recherchiert und relektiert. die ergebnisse werden szenisch aufbereitet und dienen als Grundstein f̈r die erarbeitung eines politischen B̈hnen sẗcks das zur öffentlichen auff̈hrung gelangen soll. nähere informationen zur teilnahme und anmeldung sowie termine f̈r die beabsichtigten Projektwochen erhalten sie unter: tel. 901 83 74 12. 59 SichersprechenimBeruf VonderSchauspielerinbiszum Pfarrer: F̈r alle Berufsgruppen mit öffentlichenSprechanlässen Dieser Kurs wendet sich an alle, die in ihrem Beruf spreche risch beansprucht werden, also sowohl an lehrer_innen, erzieher_innen, dozent_innen und Berufsgruppen mit häui ger vortragstätigkeit, ebenso wie an k̈nstlerisch mit spra che arbeitende wie z.B. schauspieler_innen (vom laien bis zum Proi) oder Moderator_innen. es geht um sprachlich Ensemblekurs stimmliche Grundlagenarbeit, die f̈r die einen erfahrung Jugendlichen und jungen erwachsenen deutscher und und Kompetenzerweiterung, f̈r die anderen erinnerung, nichtdeutscher herkunft werden die Grundlagen des schau auffrischung und sicherung bedeutet. spiels (atem, sprechtechniken, Bewegungs̈bungen, im provisation usw.) durch begleitende Übungen vermittelt. Bei vermittelt wird die naẗrliche entspannte tiefatmung in ver der rollenarbeit werden die wesentlichen elemente der sta bindung mit entsprechender Körperhaltung, der saubere nislawski/strasbergMethode mit einbezogen. am ende des angenehme stimmsitz, der unangestrengtes sprechen ̈ber Kurses soll eine theaterproduktion stehen. einen längeren Zeitraum gestattet, bis hin zum m̈helosen einsatz der Kraftstimme. trainiert werden außerdem die ar schauspielerische Grundkenntnisse (z.B. zwei semester vhs o.ä. niveau) sind erforderlich. anmeldung nur nach r̈cksprache mit dem Dozenten tikulationsorgane und die dialektfreie Bildung von vokalen (am ersten Kursabend). und Konsonanten. Übungsprogramme zum individuellen Your course instructor can answer your questions in turkish when required. training des Kursprogramms werden ausgehändigt. Nuance – interkulturelles Jugendtheater Z u r P er s O n Y eK ta a r M a n: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 2 0 3 2F. Z U R P eR S o n U L R i C h R a d oy: S i eh e K U R S n R . M i 2 0 2 0 0 4 S . Y eK ta a r M a n U L R i C h R a d oy m i 2 0 2- 0 3 5 f 8 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O +s a , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 13 .01. – 2 2 .0 3 . 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 2 7,6 0 eu r O ermäßigt T i yaT R o M , a LT e JaC o B S T R . 12 m i 2 0 2- 0 4 0 s 2 7 Unterrichtseinheiten 9 x F r , 18 .0 0 – 2 0.15 u h r kein Unterricht am 0 2 .0 5 . 2 014 . 25 .0 4 . – 0 4 .07. 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 6 9, 4 5 eu r O Entgelt 3 8 , 4 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Maskerade – interkulturellesJugendtheater Ensemblekurs Ziel des Kurses ist die vorbereitung von öffentlichen auff̈h rungen. Jugendliche und junge erwachsene deutscher und nichtdeutscher herkunft sollen die Probleme, aber auch die positiven Möglichkeiten, die sich aus dem Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher nationalität ergeben, er fahren und k̈nstlerisch verarbeiten. Bei der dramaturgi schen umsetzung der gemeinsam gefundenen inhalte wer den Musik und tanz einbezogen. Gute schauspielerische vorkenntnisse werden vorausgesetzt. Raum 2 .0 6 Vom Umgang mit der Stimme Beim gesprochenen Wort wird im Wesentlichen der Klang stimme, sein inhalt hingegen erst zweitrangig wahrgenom men. und eigenes singen – bereits nach zwei Minuten – setzt Gl̈ckshormone frei. Grund genug, sich mit dem Phänomen unserer stimme zu befassen und sie als ein wesentliches ausdrucksmittel der Persönlichkeit zu verstehen. Dieser Kurs vermittelt mit hilfe von atem, Körper und stimm̈bungen Grundlagen der Funktion von sprache und Gesang. an texten oder liedern werden varianten und Ge anmeldung nur nach r̈cksprache mit dem Dozenten (am ersten Kurs abend). staltungsmöglichkeiten erarbeitet. Die teilnehmerinnen und teilnehmer entscheiden selbst, wie speziell sie sich einbrin Your course instructor can answer your questions in turkish when required. gen möchten. videoaufnahmen ermöglichen eine subjekti Y eK ta a r M a n ve Beurteilung, es können Vorz̈ge oder deizite erkannt und m i 2 0 2- 0 37f 14 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 lösungswege aufgezeigt werden. Übungstexte oder lieder 8 0 Unterrichtseinheiten 12–18 Teilnehmer_innen sollten zuvor ausgewählt werden, lassen sich aber auch ge 10 x D i+D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 2 7,6 0 eu r O ermäßigt meinsam inden. So können z.B. Karaokeangebote genutzt T i yaT R o M , a LT e JaC o B S T R . 12 werden. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 60 Theaterarbeit, sprecherziehung Kultur Gestalten Barbara Kellerbauer: studium gesang und gesangspädagogik, Meisterkurse bei gisela May, rundfunk- und Fernseharbeit, auch Moderationen, Konzerte in ganz Europa und Asien, Kunst- und Interpretationspreise, K̈nstlerische Leitung (und Mitwirkung) von Programmen im Konzerthaus, Friedrichstadtpalast und dem gewandhaus zu leipzig, Interpretationskurse u. a. an der landesmusikakademie Berlin. W o C h en en d K U R S B a r B a r a K el l er B au er m i 2 0 2- 0 51f 18 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –15 . 4 5 u h r 31.01. – 0 2 .0 2 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 5 0,10 eu r O Entgelt 2 8 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 6 W o C h en en d K U R S B a r B a r a K el l er B au er m i 2 0 2- 0 5 2 s 18 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –15 . 4 5 u h r 16 .0 5 . –18 .0 5 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 5 0,10 eu r O Entgelt 2 8 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 6 s u s a n n e e G G er t 15 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 m i 2 0 2- 0 4 2 s 2 8 Unterrichtseinheiten 7 x D O, 18 . 3 0 – 21. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –14 Teilnehmer_innen 8 8 ,6 0 eu r O Entgelt 4 8 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 MeisterwerkStimme: „Freeingthenaturalvoice“ DasBasisseminarfürdieStimmarbeitnachProf.KristinLinklater Die freie, naẗrliche stimme gibt Gedanken und Gef̈hls impulsen direkt und unmittelbar ausdruck. sie nutzt dabei ihren naẗrlichen umfang von bis zu vier Oktaven, um in fein abgestufter, großer Feinheit differenziert zu kommuni zieren …. ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich culture & busi ness auf seite 47. s u s a n n e e G G er t 07.0 3 . – 0 9.0 3 . 2 014 mi200 - 039f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 8 –14 Teilnehmer_innen 6 0,0 0 eu r O Entgelt 3 3 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Shakespearesstarke Stimmen shakespeares Welt voll hexen, Geistern und erscheinungen, der Machtspiele, der rasenden leidenschaften,täuschungen und intrigen – die gewaltige intensität der Charaktere ver langt nach Stimmen die raunen, l̈stern, wispern, hauchen, stöhnen, schreien, klagen, luchen, die alle Facetten mensch lichen, unmenschlichen und ̈bermenschlichen F̈hlens kommunizieren. nach einem gr̈ndlichen stimmWarmup werden wir uns anhand von ausgewählten textbeispielen stimmlich und spielerisch den hexen und Geistern, den Mächtigen und den unterlegenen, den liebenden und ent täuschten annähern. auch diesmal! es gibt neue texte: „the lovers“ – wir widmen uns ausschließlich den liebesszenen und deren Fabelwesen, die verwirrung stiften! Gierig, gei fernd, glucksend, geil, giggelnd aber auch grausam und ge hässig wird es stimmlich und spielerisch zugehen. es werden sowohl englische Originaltexte als auch deutsche Überset zungen verwendet. Raum 0.0 3 (F r) + 0.0 8 Moderationstraining f̈r Bühne&Event WieSieIhrPublikumbeleben, bereichernundbegeistern. Dieser Kurs ist f̈r alle geeignet, die vor Publikum sprechen wollen oder sollen. Dabei stehen die anforderungen an einen professionellen liveModerator im vordergrund. .. ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich culture & busi ness auf seite 47. K a i Pau l s en 14 .0 6 . – 21.0 6 . 2 014 mi200 - 022f 24 Unterrichtseinheiten 2 x s a , 10.0 0 –17.0 0 u h r s O 15 .0 6 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r lust auf shakespeare und spaß am ausprobieren sind die v h s , l i n i en s t r . wichtigsten voraussetzungen f̈r die teilnahme. Der Kurs ist Raum 2 .0 6 sowohl f̈r laien als auch f̈r angehende und ausgebildete schauspielerinnen und schauspieler, die ihre sprachlichen, stimmlichen und k̈nstlerischen ausdrucksmöglichkeiten f̈r B̈hne, Film und studio weiter bilden möchten. 8 –12 Teilnehmer_innen 7 3 , 2 0 eu r O Entgelt 4 2 ,0 0 eu r O ermäßigt 16 2 Bitte trainingskleidung und reichlich Wasser zum trinken mitbringen. Z u r P er s O n s u s a n n e e G G er t: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 2 014 s . vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kunst, Kulturgeschichte Kultur Gestalten Camera Acting 61 D r . M a r en W i t t e 10.0 2 . – 24 .0 3 . 2 014 mi209 - 004f Grundlagen 18 Unterrichtseinheiten 7 x M O, 19.0 0 – 21.0 0 u h r 8 –16 Teilnehmer_innen 5 5 , 8 5 eu r O Entgelt Dieses Basisseminar vermittelt erste Kenntnisse im um v h s , l i n i en s t r . 16 2 31, 8 6 eu r O ermäßigt gang mit der Filmkamera. schauspielerische Mittel sollen Raum 0.0 3 dabei auf effektive und wirksame Weise gezielt und individu ell f̈r die Kamera eingesetzt werden. schwerpunkte des seminars: sensibilisierung und routinierter umgang der schauspielerinnen und schauspieler mit der Filmkamera, Vorbereitung auf ein Casting, szenische übungen mit ausge wählten Drehbuchausz̈gen, Feedback und analyse. Bei Museumsbesuchen im rahmen von volkshochschulkur sen ist in der regel ein eintrittsgeld vor Ort zu entrichten. Frank Kirschgens: schauspielausBitte informieren sie sich telefonisch ̈ber aktuelle Preise. bildung in Berlin. weiterbildungen ermäßigungen und Konditionen bei den entsprechenden in Filmregie, intern. Marketing und Museen. Management. Film- und Fernsehrollen in nationalen und internationalen F̈r angemeldete Besuche von Dauerausstellungen der Produktionen. Schauspieldozent f̈r staatlichen Museen zu Berlin (sMB) gelten die vereinbarun Theater und Film. gen zwischen den Berliner volkshochschulen und dem Be F R a n K K i R S C h g en S sucherdienst der sMB. eine F̈hrungsgeb̈hr ist in den ent m i 2 0 2- 0 5 4 f 0 8 . / 0 9.0 3 . 2 014 sprechenden Kursentgelten bereits enthalten. Weitere 16 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen Zahlungen vor Ort sind nicht erforderlich. Bei sonderausstel s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r 47,6 0 eu r O Entgelt lungen wird ein ermäßigter eintritt verlangt. Kunst,Kulturgeschichte v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 7,6 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 Camera Acting Die Malerei von der Romanik bis zum 19.Jahrhundert „DieNahaufnahme“ Die nahaufnahme ermöglicht als „emotionale Kamerasein stellung“ den Blick in die seele der darstellenden Figur. Die ses seminar vermittelt, wie mit reduzierten Mitteln intensive Darstellung glaubhaft erzielt werden kann. Der Kurs richtet sich an teilnehmerinnen und teilnehmer mit bzw. ohne Be KunstepochenimÜberblick rufserfahrung bei Film, tv oder theater. Dieses seminar möchte einen Überblick ̈ber die k̈nstleri Z U R P eR S o n F R a n K K i R S C h g en S: S i eh e K U R S n R . M i 2 0 2 0 5 4 F. schen epochen der Malerei von der romanik bis zum 19. Jahrhundert vermitteln. die Werke einzelner, bedeuten F R a n K K i R S C h g en S der K̈nstler und die sozialgeschichtlichen hintergr̈nde m i 2 0 2- 0 5 6 f 2 9. / 3 0.0 3 . 2 014 der jeweiligen epochen werden im Mittelpunkt der kunstge 16 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen schichtlichen erläuterungen stehen. s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r 47,6 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 7,6 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 ZeitgenössischenTanz verstehenunderleben KeineAngstvorSashaWaltz tanz und Performance erfreuen sich deutschlandweit einer stetig wachsenden Beliebtheit. Dennoch ist der zeitgenössi sche tanz nicht immer leicht verständlich. Die k̈nstlerische aussagekraft des tanzes bleibt vielen Zuschauerinnen und Zuschauern verborgen… um eine lebendige auseinandersetzung mit den Kunstepo chen der europäischen Malerei zu gewährleisten, inden zwei termine vor Originalen in Berliner Museen statt. Bitte beachten sie die hinweise zu Beginn des abschnittes „Kunst, Kultur geschichte“. die Besuche in ausstellungen der SMB inden in abstimmung mit den Besucherdiensten der sMB statt. Andrea-Katharina schraepler hat Kunstgeschichte studiert und leitet seit 2003 das Unternehmen via artis berlin. www.via-artis-berlin.de ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich tanz auf seite 80. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Kunst, Kulturgeschichte Kultur Gestalten a n d R e a K aT h a R i n a S C h R a eP L eR m i 2 0 3 - 0 01f 15 Unterrichtseinheiten 5 x s a , 11.0 0 –13 .15 u h r kein Unterricht am 0 8 .0 2 . 2 014 . 18 .01. – 2 2 .0 2 . 2 014 4 3 ,75 eu r O Entgelt 2 6 , 8 8 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 Ziel des seminars ist es, den Prozess der Moderne – von der naturalistischen Darstellung hin zur selbstbefragung der Ma lerei – zu vermitteln. Dieser Prozess f̈hrt uns vom spätim pressionismus (Claude Monet, Vincent van gogh, Paul gau guin und Paul Cezanne) mit dem Beginn der aulösung des naturalistischen Bildraumes, ̈ber den Weg der abstraktion (Wassiliy Kandinsky und Kasimir Malewitsch) ̈ber Marcel Duchamp, als einem gedanklichem Wegbereiter zeitgenös sischer Kunst, ̈ber den abstrakten expressionismus mit dem allover Prinzip bei Jackson Pollock, der Metaphysik der Farbe bei Barnett newman und dem Farbraum bei Mark rothko hin zur Minimal art mit ad reinhardt und robert ryman, die die Grenze zwischen Malerei und skulptur aus loteten. Den abschluss des Kurses rundet die F̈hrung durch die sammlung in der neuen nationalgalerie ab. Z U R P eR S o n a n d R e a K aT h a R i n a S C h R a eP L eR: S i eh e K u r s n r . M i 2 0 3 0 01F. a n d R e a K aT h a R i n a S C h R a eP L eR 6 x s a , 11.0 0 –13 .15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Das Ziel des seminars ist, die voraussetzung zu schaffen, um mit zeitgenössischer Kunst in Dialog treten zu können und somit spaß, Freude und geistige anregungen zu gewinnen. Zur teilnahme sind keinerlei vorkenntnisse notwendig. Der letzte termin indet vor originalen im hamburger Bahnhof statt. Der Prozess der Moderne 18 Unterrichtseinheiten wird das hintergrundwissen vermittelt, das notwendig ist, um einen Zugang zur zeitgenössischen Kunst zu bekommen. 10 –16 Teilnehmer_innen v h s , l i n i en s t r . 16 2 mi203 - 002f 62 01.0 3 . – 0 5 .0 4 . 2 014 10 –16 Teilnehmer_innen 5 2 , 5 0 eu r O Entgelt 3 2 , 25 eu r O ermäßigt Raum 2 .14 Foto: photocase.com, damirsche Keine Angst vor zeitgenössischerKunst Z U R P eR S o n a n d R e a K aT h a R i n a S C h R a eP L eR: S i eh e K u r s n r . M i 2 0 3 0 01F. a n d R e a K aT h a R i n a S C h R a eP L eR mi203 - 003s 9 Unterrichtseinheiten 3 x s a , 11.0 0 –13 .15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10.0 5 . – 24 .0 5 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 9, 25 eu r O Entgelt 19,13 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 3 Galeriewelten Berlins Insider-Einblick in den Kunstmarkt Berlin zählt national wie international zu einem der beliebtes ten Produktionsstandorte f̈r bildende Kunst und entwickel te sich in den letzten Jahren mit annäherungsweise 400 Ga lerien zu einem der angesagtesten Galerienstandorte europas. Der Kunstmarkt ist ein heiß umkämpfter schau platz. Die Galerienlandschaft ist vielfältig. ein exkurs entf̈hrt sie in diese ganz eigene Welt. sie erfahren, wie die Galerien landschaft in Berlin strukturiert ist und welche Galeriearten es neben der klassischen Galerie gibt. an exemplarischen Beispielen wird erläutert, wie eine Galerie arbeitet, welche Bewertungskriterien f̈r die Qualität der Galerien zugrunde gelegt werden, wie die Galerien ihre Kunstwerke f̈r die Prä sentation und den Verkauf inden und wie die Preisbildung sowie der verkauf erfolgt. außerdem lernen sie einiges ̈ber die sichtweise der Galeristinnen und Galeristen, wie sie in den unterschiedlichen Galerien anzutreffen ist und erhalten damit einen Galerieknigge. in exkursionen werden in verschiedenen Galeriequartieren, darunter der aktuelle Galerien hotspot, ausgewählte Gale rien besucht und Galeristinnen bzw. Galeristen zu den ge nannten Punkten interviewt. Zudem besuchen wir eine ver nissage, die impulse anregen soll f̈r die Fortf̈hrung der Galerie und ausstellungsbesuche nach dem seminar. Ziel ist es, mit diesem fundierten einblick seinen eigenen Pfad im angebot der vielfältigen galerienlandschaft zu inden. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n s t eF F i W ei s s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 0 0 0 9 F. s t eF F i W ei s s soll das etwa Kunst sein? Diese Frage auf den lippen zusam m i 2 0 3 - 0 07f men mit einem ratlosen Gesichtsaudruck bewegen sich heu 2 8 Unterrichtseinheiten te viele Kunstinteressierte durch zeitgenössische Kunstaus 4 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r stellungen. Mit der Beantwortung der Fragen: 1.„Was ist 3 x s a , 12 .0 0 –15 .15 u h r Kunst?“ und 2. „Wie und warum haben sich die sehgewohn kein Unterricht am 0 2 . und 0 3 .0 5 . 2 014 . heiten im laufe der Jahrhunderte so verändert, dass sie sich v h s , l i n i en s t r . 16 2 meistens unserer alltäglichen Wahrnehmung entziehen?“ Raum 4 .0 2 21.0 3 . –16 .0 5 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 7 7, 9 0 eu r O Entgelt 4 2 , 2 0 eu r O ermäßigt vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 zeichnen, Malen Kultur Gestalten 63 KunstindetÖffentlichkeit Zeichnen StrategiederSelbstvermarktung sie haben Kunstwerke geschaffen und wollen damit an die Öffentlichkeit? Fragen nach strategie, Begriffe wie „Marke ting“ und „verkauf“ tauchen auf. Zum Berufsbild des K̈nst lers … Die Fähigkeit zum körperhaften Zeichnen und zur zeichneri schen raumdarstellung wird erlernt und das k̈nstlerische sehen sensibilisiert. Dabei lernen die teilnehmerinnen und teilnehmer die Grundlagen und die vielfältigen Mittel des Zeichnens in der praktischen anwendung kennen, z.B. Pro portion, Perspektive, linie, schraffur, schattierungen. ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte Während eines gemeinsamen Museumsbesuchs, der integ der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich culture & busi raler Bestandteil des Kurses ist, werden skizzen und entẅr ness auf seite 46. fe nach den ausgestellten Bildern oder Plastiken gezeichnet. der ausstellungsbesuch indet an einem Samstagnachmit s t eF F i W ei s s tag nach absprache statt. m i 2 0 0 - 014 f 17.01. –19.01. 2 014 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10. 3 0 –17.0 0 u h r 8 –14 Teilnehmer_innen 6 0,0 0 eu r O Entgelt 3 3 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .11 Zeichnen,Malen ZeichnenundMalen– Grundkurs Materialien (skizzenblock a2, Bleistifte B2, B7, Kreide, Kohle, Filzstifte, Knetgummi) bitte mitbringen. Katharina Meldner wurde mit Kunstpreisen und stipendien ausgezeichnet und ihre werke sind in wichtigen sammlungen und zahlreichen Ausstellungen vertreten, an der hochschule der K̈nste Berlin hatte sie einen lehrauftrag, als Dozentin f̈r Malerei und zeichnung besitzt sie langjährige lehrerfahrung in der Erwachsenenbildung. K at h a r i n a M el D n er vermittelt werden zeichnerische Grundlagen von raum, m i 2 0 5 - 0 0 6 f struktur, Kontrast und Farbe. ausgehend vom Zeichnen ein 3 0 Unterrichtseinheiten facher Gegenstände und eigens arrangierter stillleben ent 14 x M O, 19. 4 5 – 21.15 u h r wickeln wir schritt f̈r schritt grundlegende techniken des kein Unterricht am 14 .0 4 . und 21.0 4 . 2 014 bildk̈nstlerischen arbeitens. ihre arbeitsergebnisse werden v h s , t u r M s t r . 75 individuell besprochen und gemeinsam mit hilfe der im un Raum 111 terricht gesammelten erkenntnisse und Fähigkeiten weiter entwickelt. 10.0 2 . – 2 6 .0 5 . 2 014 12–14 Teilnehmer_innen 75 ,0 0 eu r O Entgelt 41, 25 eu r O ermäßigt ZeichnenundMalen „lernen“ im Kurs werden wir aber nicht nur eine technische, sondern auch eine mentale Grundlage schaffen, ihr individuelles Po tential zu erkennen und zu entfalten. erlernt werden können die zeichnerischen und malerischen a3 Block (fester Karton), Kohle, Bleistifte in verschiedenen härtegraden, Grundlagen wie Perspektive, Proportionen, Komposition, radiergummi bitte mitbringen. umsetzen von räumlichkeiten durch hellDunkel, schraf Your course instructor can answer your questions in english when required. furtechniken und Farbperspektive bis hin zur Findung und umsetzung eigener Bildvorstellungen. in verbindung mit Peter Feiler: Studium an der Udk und Betty edwards didaktischem Konzept aus dem Buch „Garan Meisterscḧler bei Professor Valérie tiert zeichnen lernen“ und einem selbst entwickelten lern Favre. seit 2008 freischaffender stufenprogramm lassen sich gute lernerfolge erzielen. K̈nstler mit Ausstellungen in AmsterMaterialien (Bleistift 2B, 3B oder 4B, Papier a2 oder a3) bitte mitbringen. dam, Paris, Istanbul, New York, Berlin Your course instructor can answer your questions in english when required. und auf Tasmanien. P e t er F ei l er mi205 - 002f 2 6 ,7 Unterrichtseinheiten 10 x M i , 16 . 4 5 –18 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 0 8 .01. –19.0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 6 4 ,6 7 eu r O Entgelt 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt Markus riester: studium Bildende Kunst und werken an der UdK Berlin, mehrere Jahre in deren Pr̈fungsgremien tätig. 1985 gr̈ndung Mal- und zeichenschule „Atelier Katzbachstrasse”, seit 1991 Dozent an verschiedenen Berliner Volkshochschulen. Arbeit als Bildender K̈nstler, Ausstellungen im In- und Ausland. www.markus-riester-kunst.de vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 zeichnen, Malen Kultur Gestalten 64 ZeichnenfürdieMappe W o C h en en d K U R S M a r K u s r i e s t er 10.0 5 . –18 .0 5 . 2 014 mi205 - 009s 24 Unterrichtseinheiten 2 x s a / s O, 11. 3 0 –16 .15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12–15 Teilnehmer_innen 5 9, 8 0 eu r O Entgelt 3 4 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 Malen und Zeichnen mit Michael hegewald | Foto: Klaus W. eisenlohr MalenundZeichnen F̈r Anfänger_innen und Fortgeschrittene EmpfohlenvonderHTW-Berlin Ohne den nachweis der Beherrschung elementarer zeichne rischer Fähigkeiten und Fertigkeiten ist die Zusammenstel lung einer Mappe f̈r die Bewerbung zum studium an einer k̈nstlerischen hochschule oder Fachhochschule heute chancenlos. Dieser Kurs f̈hrt behutsam ein in die Grundla gen des Zeichnens und vermittelt alle notwendigen schritte zur erprobung und Beherrschung der elementaren Fähigkeit, Dinge zu sehen und das Gesehene, Wahrgenommene mit zeichnerischen Mitteln darzustellen. Dabei geht es sowohl um Gegenstände als auch um Personen und landschaften, um Proportionen und Perspektive, um hell und dunkel, licht und schatten, linie und Fläche – in einer anregenden, schöp ferischen atmosphäre. Geeignet f̈r interessierte, die sich an einer hoch oder Fachhochschule bewerben wollen. Der Kurs wird empfohlen von der htW Berlin und dient als Map penkurs zur vorbereitung der aufnahmepr̈fung dieser hochschule in den studiengängen Bekleidungsgestaltung (Modedesign) und Kommunikationsdesign. Materialien: max. 56 mm dicke Plexiglasscheibe von 20x25cm Größe, Bleistifte 2B, 6B, 9B, anspitzer, radiergummi, Klebeband, 2 Klammern (Clips), Zeichenblock a3, später auch a2, 1 x schwarzen Karton a3 zum herstellen eines Motivsuchers. Your course instructor can answer your questions in english when required. Anna-Katharina Mields hat 2005 mit einem Meisterscḧler in Bildhauerei an der UdK Berlin und 2007 mit einem Master of Fine Art in glasgow, schottland abgeschlossen. 2009 war sie lehrbeauftragte an der UdK f̈r die grundlehre der Bildhauerei (Fakultät Freie Kunst). sie arbeitet als freischaffende K̈nstlerin mit Video, Installation und Performance. www.annamields.org Arbeiten vor dem gegenstand: objekt – stillleben – landschaft – Portrait – Akt es werden Grundlagen k̈nstlerischen Gestaltens vermittelt: techniken des räumlichen Zeichnens, des Messens, der Per spektive sowie der Farbgestaltung, des Farbauftrags und der Flächenform. Wir lernen den aufbau und die Komposition eines Bildes kennen. Die Betreuung erfolgt individuell ent sprechend dem entwicklungsstand der teilnehmerinnen und teilnehmer. Zum ersten termin Bleistifte, Zeichenkohle und/oder Kreide mitbringen, anschließend nach absprache mit dem Dozenten. a n n a K at h a r i n a M i el D s Der Kurs ist auch als Mappenvorbereitung f̈r ein studium geeignet. Modellkosten (akt) sind im Kurspreis enthalten. m i 2 0 5 - 013 f 3 3 , 3 Unterrichtseinheiten Your course instructor can answer your questions in english when required. Michael hegewald, einer der j̈ngeren Vertreter der „Berliner Schule“, der nach dreißigjähriger Ausstellungspraxis im In- und Ausland sowie 25 jahren lehrerfahrung im Bereich der Bildenden K̈nste, der Malerei und der zeichnung, der freien Komposition und der ig̈rlichen Arbeit neben der Kursleitung an der city-Vhs an mehreren Institutionen Berlins arbeitet. M i C h a eL h e g e Wa L d m i 2 0 5 - 011f 2 6 ,7 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 17. 3 0 –19. 3 0 u h r kein Unterricht am 14 .0 4 . und 21.0 4 . 2 014 . 17.0 2 . – 0 5 .0 5 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 75 ,01 eu r O Entgelt 4 5 ,0 0 eu r O ermäßigt 21.0 2 . – 0 2 .0 3 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 2 x F r , 17.0 0 – 21.0 0 u h r 8 5 ,6 3 eu r O Entgelt 2 x s a , 13 .15 –16 .15 u h r 4 9, 8 0 eu r O ermäßigt 2 x s O, 10.15 –16 .15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 Modezeichnen–eigene Ideen und Entẅrfe darstellen EinführungindieModedarstellung in diesem seminar werden techniken zur Darstellung von Mode anhand von Figurinenzeichnungen erlernt und ange wandt. … v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kultur Gestalten zeichnen, Malen ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich textilgestaltung auf seite 106. des Kurses ist, werden skizzen und entẅrfe nach den aus gestellten Bildern gemacht. der ausstellungsbesuch indet an einem samstagnachmittag nach absprache statt. B r i t ta Ja h n Materialien nach absprache mit der Dozentin bitte mitbringen. 0 4 .0 3 . – 2 7.0 5 . 2 014 m i 213 - 014 f 4 4 Unterrichtseinheiten 11 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 65 Zur PersOn K atharina MelDner: siehe Kursnr. Mi205 0 06F. 10 –14 Teilnehmer_innen 112 ,6 0 eu r O Entgelt 5 9, 8 0 eu r O ermäßigt mi205 - 033f 3 0 Unterrichtseinheiten Raum 4 .0 8 14 x M O, 18 .0 0 –19. 3 0 u h r kein Unterricht am 14 .0 4 . und 21.0 4 . 2 014 . Malen – Grundkurs 2 K at h a r i n a M el D n er 10.0 2 . – 2 6 .0 5 . 2 014 12–14 Teilnehmer_innen 75 ,0 0 eu r O Entgelt 41, 25 eu r O ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 111 Stillleben–Interieur–Landschaft in einer kleinen Gruppe und offenen atmosphäre werden die malerischen Grundlagen des bildk̈nstlerischen Gestaltens vermittelt. Der aufbau und die Komposition eines Bildes wer den gëbt, ̈ber hellDunkelstudien, Farbstudien und Farb kontraste gestalten die teilnehmerinnen und teilnehmer ein stillleben, interieur oder die stadtlandschaft. nach individu eller Beratung wird in unterschiedlichen techniken der Ma lerei gearbeitet: Pastell, tempera, acryl, aquarell und bei in teresse der Collagetechnik. Bei gutem Wetter malen und zeichnen wir die landschaft im Park und im stadtraum. Die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer werden entspre chend ihrem entwicklungsstand individuell betreut und be raten. Materialien beim ersten termin: skizzenbuch, Papier, Kohle, Bleistifte, Farb oder Pastellstifte, alles Weitere nach absprache. Your course instructor can answer your questions in english when required. Uta jeran studierte an der Kunsthochschule Berlin-weißensee Freie Kunst und Malerei und erhielt 1997 das Diplom. Danach absolvierte sie das Meisterscḧlerjahr. seit 1998 arbeitet Uta Jeran als freie Malerin und Graikerin in Berlin und stellt regelmäßig aus. www.art-verwandt.de u ta J er a n m i 2 0 5 - 015 f 3 3 , 3 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 14 . 3 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 8 .01. – 01.0 4 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 8 7,6 6 eu r O Entgelt 47,6 7 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 Malerei f̈r Anfänger_innen einf̈hrung in die gestalterischen Grundlagen der Malerei und in den Gebrauch bildnerischer Mittel. Malerische tech niken und Praktiken in acryl, tempera, aquarell oder wasser löslicher Ölfarbe lernt man kennen und anwenden. Durch anleitung zu einer lockeren und großz̈gigen Malweise ver schwinden Ängste vor der leeren Fläche. Während eines gemeinsamen Museumsbesuchs, der integraler Bestandteil Malerei F̈r alle, die das Malen intensivieren wollen. auseinanderset zung mit Form, Farbe, Komposition und experimentieren mit verschiedenen techniken und Materialien, regelmäßige Bild besprechungen, gegenseitiger erfahrungsaustausch und ein gemeinsamer Museums bzw. ausstellungsbesuch (an ei nem samstagnachmittag nach absprache) um sich Werken der Gegenwartskunst und Kunstgeschichte zu nähern. nach diesen Werken werden auch skizzen und entẅrfe gemacht, die dann eigenständig interpretiert und bearbeitet werden. Ziel ist es, die teilnehmer und teilnehmerinnen zur entfaltung ihrer kreativen anlagen und zu eigenständigen ausdrucks möglichkeiten in der Malerei zu f̈hren. Materialien nach absprache mit der Dozentin bitte mitbringen. Zur PersOn K atharina MelDner: siehe Kursnr. Mi205 0 06F. K at h a r i n a M el D n er mi205 - 035f 5 0 Unterrichtseinheiten 14 x D i , 19.0 0 – 21. 3 0 u h r kein Unterricht am 15 .0 4 . und 2 2 .0 4 . 2 014 . 11.0 2 . – 2 7.0 5 . 2 014 12 –14 Teilnehmer_innen 121,0 0 eu r O Entgelt 6 4 ,75 eu r O ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 111 Malerei – Aufbaukurs Gemeinsame oder eigene themen werden individuell und phantasievoll umgesetzt und variiert, es wird mit verschiede nen bildnerischen Gestaltungsmöglichkeiten, techniken und Materialien experimentiert. Dabei werden unterschiedliche vorkenntnisse der malerischen Mittel intensiviert und die entwicklung hin zu persönlichen Bildindungen und aus drucksmöglichkeiten individuell gefördert. integraler Be standteil des Kurses ist ein gemeinsamer Museums oder ausstellungsbesuch. eigene skizzen und entẅrfe nach den ausgestellten Werken sollen die weitere arbeit anregen. Der ausstellungsbesuch indet an einem Samstagnachmittag nach absprache statt. Materialien nach absprache mit der Dozentin bitte mitbringen. Zur PersOn K atharina MelDner: siehe Kursnr. Mi205 0 06F. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 zeichnen, Malen Kultur Gestalten K at h a r i n a M el D n er 11.0 2 . – 2 7.0 5 . 2 014 m i 2 0 5 - 0 37f 5 0 Unterrichtseinheiten 12 –14 Teilnehmer_innen 14 x D i , 16 . 25 –18 . 5 5 u h r kein Unterricht am 15 .0 4 . und 2 2 .0 4 . 2 014 . 121,0 0 eu r O Entgelt 66 Materialien: acryl und/oder wasserlösliche Ölfarben (unbedingt folgende Farben mitbringen: titanweiß, Kadmiumgelbdunkel, Magenta oder Krapplack, Zinnober oder Kadmiumrot, Cyanblau, Ultramarinblau, Lichter Ocker, Preußischblau oder indigo, terra di sienagebrannt) Flachpinsel, verschiedene Breiten Malplatten bzw. leinwände (quadratische und unterschiedliche rechteckige Formate). 6 4 ,75 eu r O ermäßigt Your course instructor can answer your questions in italian when required. v h s , t u r M s t r . 75 Raum 111 MalenundZeichnenin verschiedenenTechniken F̈r Anfänger_innen und Fortgeschrittene Andreas Kramer studierte Graik und Malerei an der Hochschule f̈r Graik und Design in halle, Burg giebichenstein und Malerei an der Accademia di Belle Arti in Venedig, war stipendiat des DAAD und unterhält seit 1993 zahlreiche Dozenturen in Italien und Deutschland. Er ist lehrbeauftragter an der Universität osnabr̈ck. www.andreas-kramer.eu Bange machen gilt nicht. sie sind neugierig und noch unent schlossen, welche technik f̈r sie am besten geeignet ist? a n D r e a s K r a M er sie haben vorstellungskraft und Fantasie? hier können sie m i 2 0 5 - 0 4 6 f sich ausprobieren und die Grundlagen verschiedenener Mal 2 8 Unterrichtseinheiten und Zeichentechniken kennen lernen, ihre arbeiten realis 7 x M O, 14 .0 0 –17.0 0 u h r tisch oder abstrakt gestalten, so dass sie am ende wissen, v h s , l i n i en s t r . 16 2 welche Bilder sie zuk̈nftig am liebsten malen möchten. Raum 4 .0 2 im Zentrum der vermittlung stehen die techniken acryl, ei tempera und das Zeichnen mit Tusche, grait, Kohle, Kreide und Pastellen. Bitte ein kleines Merkoder skizzenb̈chlein, acrylfarben, Bleistifte der stärken 4B, 6B, 9B, schwarze Zeichentusche, Pinsel, Malpalette, Maltuch, Zeichenkarton a3 oder a2 (je nach Bedarf) mitbringen und ca. 8 euro Materialgeld f̈r technische extras einplanen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Zur PersOn annaK atharina MielDs: siehe KursnuMMer Mi205 013F. a n n a K at h a r i n a M i el D s mi205 - 040s 24 Unterrichtseinheiten 6 x D i , 10.0 0 –13 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 9.0 4 . – 0 3 .0 6 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 6 8 , 4 0 eu r O Entgelt 3 7, 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 Wege zur Abstraktion Acryl- und Ölmalerei (mit wasserlöslichenÖlfarben) 2 0.01. – 0 3 .0 3 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 8 7,76 eu r O Entgelt 47, 5 8 eu r O ermäßigt DieSprachederFormen und Farben Bildgestaltung im Mittelpunkt dieses Workshops steht die systematische Beschäftigung mit Komposition und Gestaltung. Die intensi ve theoretische auseinandersetzung mit Farbe und Form wird ergänzt durch eine reihe praktischer aufgabenstellun gen. Zum Programm zählen u.a. folgende themen: Die Wahrnehmungen von Formen und Farben, Form und Farb komposition, Kontrast und harmonieformen. Die vermittel ten Kenntnisse helfen, die Mechanismen der Komposition und Gestaltung besser zu verstehen und hieraus eine eigene Bildsprache zu entwickeln. Der Kurs bietet die Möglichkeit, ein fundiertes Grundlagen wissen zu erwerben und steht allen Kunstinteressierten of fen. er empiehlt sich auch f̈r die Vorbereitung auf ein k̈nst lerisches studium. Besondere teilnahmevorrausetzungen gibt es keine. in diesem Kurs geht es um eine entdeckungsreise in die Welt Materialien (empfehlung): acrylfarben, Flachpinsel notizblock, Kugelschrei der abstraktion, von der ideenindung bis hin zur schrittwei ber, Bleistift, Zeichenblock (kleines Format a4). sen umsetzung. Zunächst erhalten sie einen kurzen Über Z u r P er s O n a n D r e a s K r a M er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 0 4 6 F. blick ̈ber alles Wissenswerte in Bezug auf die verwendeten techniken und Materialien. anschließend folgt eine Be a n D r e a s K r a M er 17.01. – 2 8 .0 2 . 2 014 schreibung der Wirkung von Farben und Formen im Bild. im m i 2 0 5 - 0 5 0 f 2 0 Unterrichtseinheiten 8 –13 Teilnehmer_innen Mittelpunkt des Programms aber stehen eine reihe hand 5 9,0 0 eu r O Entgelt werklicher tipps und empfehlungen f̈r die arbeit am Bild 6 x F r , 14 .0 0 –16 . 3 0 u h r kein Unterricht am 07.0 2 . 2 014 . 3 3 ,0 0 eu r O ermäßigt und eine detailgenaue schilderung aller etappen der Bildent stehung, schritt f̈r schritt, von den unterschiedlichen inspi v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 rationsquellen bis hin zum letzten Pinselstrich. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 zeichnen, Malen Kultur Gestalten Grundlagen der Farbkomposition 67 W o C h en en d K U R S e C K h a R d Ko en i g 0 4 .0 4 . – 0 6 .0 4 . 2 014 mi205 - 052f in einzelnen Übungen und eẗden werden die Grundprinzi 2 0 Unterrichtseinheiten pien der farbigen Bildgestaltung entwickelt. Die gestalteri F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r schen Übungen werden ergänzt durch farbige studien vor s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r der natur und in der landschaft. Dazu kommen großforma v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 tige, gegenstandslose Farbkompositionen. Materialien (Gouache oder temperafarben, Borstenpinsel, Palette, starkes Zeichen oder aquarellpapier a2, Klebestift und schere) bitte mitbringen. Prof. Wulff Sailer, Studium der Kunsterziehung. Seit 1961 freiberulich als Maler und Graiker in Greifswald, Usedom und Berlin tätig. Meisterscḧler der Akademie der K̈nste bei Prof. Hans Theo Richter. Professor f̈r Aktzeichnen und Gestaltungslehre an der hTw (FhTw) Berlin. lehrtätigkeit an der Kunsthochschule Berlin weissensee und gastprofessor an der Kunstakademie Kassel. langjährige leitung von Kursen f̈r k̈nstlerische Amateure und studienbewerber. W o C h en en d K U R S P r O F. W u l F F s a i l er 14 . /15 .0 6 . 2 014 mi205 - 044s 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –15 Teilnehmer_innen 8 –14 Teilnehmer_innen 6 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 5 ,0 0 eu r O ermäßigt MalenfürFortgeschrittene SchauplatzStadt–Ansichten städtischenLebens Die vhs in der turmstraße und ihre nähere umgebung sind ausgangspunkt dieses einwöchigen seminars. stadtansich ten zwischen illusion und konkreter erscheinung bilden den rahmen f̈r traditionelles und experimentelles vorgehen. themenbezogene auseinandersetzung mit Form und Farbe, Licht und Raum sind Schwerpunkte, die ̈ber die Collage bis zum Objektbild erweitert werden können. Zeichen und Malmaterial bitte mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. 51,6 0 eu r O Entgelt rolf Fässer lebt als freischaffender K̈nstler in Berlin. studium der Malerei an der UdK-Berlin, seit 1989 umfangreiche lehrtätigkeit im Bereich der lehrerbildung an der UdK und an der PH Schwäbisch Gm̈nd. 2 9, 2 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 Grundlagen des Aquarellierens F̈r Anfänger_innen und Fortgeschrittene r O l F FÄ s s er m i 2 0 5 -12 3 h 5 6 Unterrichtseinheiten M O – s O 12 .0 0 –18 .0 0 u h r 11.0 8 . –17.0 8 . 2 014 12 Teilnehmer_innen 13 3 , 8 0 eu r O Entgelt nass auf trocken, nass in nass, lasur, aussparen und aus 70, 8 0 eu r O ermäßigt waschen, Dripping – aquarelltechniken von traditionell bis v h s , t u r M s t r . 75 Raum 111 modern. sie experimentieren mit verschiedenen Malweisen, lassen sich neben dem gegenständlichen arbeiten von ihrer Phantasie leiten und versuchen sich auch an abstrakten the men. unterschiedliche vorkenntnisse werden individuell gefördert. Der Kurs ist auch als Mappenvorbereitung f̈r ein InternationalerMalereiworkshop Kunststudium geeignet. Farbsẗrme Bitte großen Flach und spitzpinsel (groß), Wassergefäß, aquarellfarben, rau und Feinkornpapier (a4 und a3), Messer, sandpapier, schwamm, haushaltskerze, Malerabdeckband und handspiegel mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Seit fast zwei Jahrzehnten indet der beliebte Kurs unter der leitung von Eckhard Koenig statt. Er studierte an der Kunsthochschule weißensee und stellt selbst seit 1985 regelmäßig im In- und Ausland aus. Die ausdrucksmöglichkeiten der Farbe stehen im Mittel punkt dieses Workshops. es geht um die Farbe als aktives und expressives Gestaltungsmittel, den kraftvollen einsatz der Farben und den „dynamischen“ Charakter der Farbkom position. Das bezieht die kompositorische logik ebenso mit ein wie das intuitive Moment der malerischen arbeit. sẗrme stehen in diesem Zusammenhang als Metapher f̈r emotio nales kraftvolles theater auf leinwand und Papier. Der Work shop ist offen f̈r alle Maltechniken: acryl, Mischtechniken, Ölmalerei (mit wasserlöslichen Ölfarben), tempera, aquarell und Collage. Weitere informationen direkt vom Kursleiter: [email protected] vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 zeichnen, Malen Kultur Gestalten 68 Materialien( bitte mitbringen): acryl oder wasserlösliche Ölfarben, Zeichenmaterialien (Zeichenkreide, Bleistift, tusche) Flachpinsel, unterschiedliche Breiten (f̈r acrylmalerei) acrylmalblock bzw. Zeichen karton, kleiner skizzenblock, evt. leinwände. Your course instructor can answer your questions in italian and english when required. Z u r P er s O n a n D r e a s K r a M er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 0 4 6 F. a n D r e a s K r a M er 11.0 8 . –15 .0 8 . 2 014 m i 2 0 5 -12 8 h 4 0 Unterrichtseinheiten M O – F r 10.0 0 –16 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –12 Teilnehmer_innen 10 8 ,0 0 eu r O Entgelt Zeichnung: Marika herzog 5 8 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 Comic- und Mangazeichnen Comic- und MangazeichnenII Aufbaukurs MangazeichnenmachtSpaß! der Comics und Mangakurs geht in die zweite Runde! nach dem wir uns in unserem ersten Kurs mit den allerwichtigsten schon immer haben Menschen das, was sie bewegte, in Bil Grundlagen wie anatomie, Perspektive, Faltenwurf, storytel derfolgen dargestellt. und genau darum geht es in unseren ling und Zeichentechniken beschäftigt haben, wird es in un Workshops. Der Phantasie und der art der Darstellung sind serem aufbaukurs noch intensiver um die praktische umset dabei kaum grenzen gesetzt. Zwei erfahrene Comic/Manga zung dieser Grundlagen gehen. Dabei werden wir viel Prois zeigen, was alles dazugehört: eine gute idee, worum es miteinander zeichnen und malen und uns an einer eigenen gehen soll, anatomie und Faltenwurf, damit man Menschen Comic/Mangastory versuchen. das Thema kann nach Mög zeigen kann, ein wenig Perspektive f̈r die hintergr̈nde. lichkeit frei gewählt werden. Damit wir uns beim erzählen der Geschichte nicht bei den Grundlagen aufhalten, sollten die Doch neben den Zeichen̈bungen werden wir uns auch in teilnehmerinnen und teilnehmer schon einige erfahrungen tensiv mit Farbgestaltung, aufbau, Komposition und erzähl im freien realistischen Zeichnen von Menschen und Gegen techniken befassen. und naẗrlich mit den speziellen gestal ständen mitbringen. terischen Finessen wie speedlines, soundwörter oder vorraussetzung: ein semester Mangazeichnen (vhs Mitte) oder raster, die typisch f̈r das Medium sind. Das Gelernte kann vergleichbare Kenntnisse. Bitte folgende Materialien mitbringen: Bleistifte, lineal, anspitzer, Fineliner, unliniertes Papier 80g/m², man dann an einer eigenen Comic oder Mangageschichte radiergummis, Zeichenkarton, aquarellpapier, Cuttermesser, Schere, Rasterfolie (wird im Kurs erläutert), aquarellfarben, Pinsel der stärke 2, 4, 6. erproben. Bitte folgende Materialien mitbringen: Bleistifte, radiergummis, lineal, anspitzer, Fineliner, unliniertes Papier 80g/m², Zeichenkarton, aquarellpa pier, Cuttermesser, Schere, Rasterfolie (wird im Kurs erläutert), aquarellfar ben, Pinsel der stärke 2, 4, 6. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n G u i D O n eu K a M M: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 0 61F. G u i D O n eu K a M M , M a r i K a h er ZO G Your course instructor can answer your questions in english when required. guido neukamm, zeichner, Illustrator und Autor bei Verlagen wie BAsTEI, Mosaik, Panini, Tokyopop und Comic culture vermittelt in seinen Kursen ganz grundsätzliche Kenntnisse, die man als Mangaka oder comiczeichner_in dringend braucht: Anatomie, Perspektive, Komposition und storytelling, aber auch zeichnerische Techniken und coloration. G u i D O n eu K a M M , M a r i K a h er ZO G m i 2 0 5 - 0 61f 24 Unterrichtseinheiten 8 x D O, 15 . 4 5 –18 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 3 0.01. – 2 0.0 3 . 2 014 8 – 2 0 Teilnehmer_innen 6 3 ,6 0 eu r O Entgelt 3 5 , 4 0 eu r O ermäßigt mi205 - 062s 18 Unterrichtseinheiten 6 x D O, 15 . 4 5 –18 .0 0 u h r kein Unterricht am 2 9.0 5 . 2 014 . 15 .0 5 . – 2 6 .0 6 . 2 014 8 – 2 0 Teilnehmer_innen 4 9, 2 0 eu r O Entgelt 2 8 ,0 5 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 Aktzeichnen angesprochen sind produktive Freizeitk̈nstlerinnen und k̈nstler sowie interessenten, die ein Kunststudium anstre ben. Fig̈rlichkeit als Bildthema, rhythmus und Komposition werden ebenso gelehrt, wie das räumlichrichtige Zeichnen unter Ber̈cksichtigung der funktionalen und anatomischen Grundlagen. Die Korrektur geht auf den entwicklungsstand des einzelnen ein und versucht, seine subjektive Bildsprache zu fördern. Materialien (Zeichenkarton a2, Zeichenkohle, Bleistift, tusche, Pinsel, Knetgummi) bitte mitbringen. Modellkosten sind im Kurspreis enthalten. Your course instructor can answer your questions in english when required. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 zeichnen, Malen Kultur Gestalten ZUR PeRS o n Mi Ch a eL hege Wa Ld: Siehe KURSnR . Mi20 5 011F. 17.0 2 . – 0 5 .0 5 . 2 014 m i 2 0 5 - 071f 3 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 19. 3 0 – 21. 4 5 u h r kein Unterricht am 14 .0 4 . und 21.0 4 . 2 014 . R o L a n d n i C o L aU S m i 2 0 5 - 074 s M i C h a eL h e g e Wa L d 12–15 Teilnehmer_innen 91,75 eu r O Entgelt 5 9, 5 0 eu r O ermäßigt 69 3 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 19. 3 0 – 21. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 2 .0 4 . – 24 .0 6 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 91,75 eu r O Entgelt 5 9, 5 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 2 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 Aktzeichnenfür Fortgeschrittene IntensiverWochenendkurs Dieser Kurs richtet sich an alle absolventinnen und absol venten der Kunstklassen an der vhs Mitte und interessenten mit vergleichbaren Kenntnissen (wenigstens 2 vhs aktzei chenkurse belegt). Jede teilnehmerin und jeder teilnehmer setzt sich an diesem Wochenende intensiv mit seiner bzw. ihrer Methode der Zeichnung und dem erfassen der mensch lichen Figur auseinander. suchendes und bestimmendes, aktzeichnen mit roland nicolaus | Foto: ebba Dangschat fragendes, forschendes und behauptendes, experimentelles und bewährtes Zeichnen wechseln sich ab. Das gemeinsa me arbeiten vor dem Modell, und das Relektieren ̈ber die eigene Zeichnung soll es ermöglichen, f̈r sich selbst neue zeichnerische Formulierungen zu entdecken. nach einigen sie haben schon einmal akt gezeichnet, vielleicht im leis experimentellen, zeichnerischen „ aufwärm̈bungen“ ( ca. tungskurs oder einem studium und möchten ihr k̈nstleri 2 stunden) beginnt die zeichnerische auseinandersetzung sches interesse und ihre Fähigkeiten weiterentwickeln? vor dem aktmodell. Oder sie haben einfach spaß am Zeichnen als ausgleich zum Mitzubringen sind verschiedene Zeichenpapiere mindestens a2, Berufsalltag und suchen nach einer kompetenten anleitung? Graphitstifte, Bleistifte, Knetradierer, (ggf. Fixativ, Kohlesticks), Kreppband. in diesem aktkurs lernen und erleben sie die Methode des Modellkosten sind im Kurspreis enthalten. ganzheitlichen sehens. eine aussagekräftige aktzeichnung Your course instructor can answer your questions in english when required. basiert auf einem intensiven seherlebnis vor dem Motiv. Die Dozentin ist studierte Graik erst die verbindung aus einf̈hlungsgabe und erkenntnis Designerin und Bildhauerin sowie schafft die Grundlage f̈r eine gelungene aktzeichnung. Meisterscḧlerin der hochschule der im Kursverlauf erproben sie die analytische Betrachtung des Bildenden K̈nste (Bildhauerei). Ferner Models und techniken zur zeichnerischen erfassung des verf̈gt sie ̈ber langjährige Erfahrunmenschlichen Körpers. Dazu gehören Fragen nach dem Wie gen in der universitären lehre. und Womit die Zeichnung beginnen sollte, wie durch ständi ge Beobachtung eine Zeichnung korrigiert wird und wann eine Zeichnung beendet ist. K r i s t i n a r eD eK er Wa r t er Aktzeichnen Daf̈r benötigen sie erst einmal nur festes Zeichenpapier a3, Bleistifte hB bis 2B und radiergummi. im Kursverlauf kann in individueller absprache eine erweiterung der k̈nstlerischen Mittel erfolgen. 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r Your course instructor can answer your questions in english when required. roland nicolaus, Diplom Maler und Meisterscḧler der Akademie der K̈nste (DDr), arbeitet seit fast 30 jahren als freischaffender K̈nstler. lehraufträge f̈r Malerei an der UdK und der hU Berlin (bis 2000). www.das-alte-europa.info R o L a n d n i C o L aU S m i 2 0 5 - 073 f 3 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 19. 3 0 – 21. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 14 .01. –18 .0 3 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 91,75 eu r O Entgelt 5 9, 5 0 eu r O ermäßigt 15 . /16 .0 3 . 2 014 m i 2 0 5 - 076 f v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –10 Teilnehmer_innen 6 3 ,70 eu r O Entgelt 4 0, 5 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 FigürlichesZeichnen Die teilnehmenden sollten gen̈gend erfahrungen im Zeich nen vor dem Modell besitzen. Der Kurs strebt die vertiefung der zeichnerischen Fähigkeiten an und legt Wert auf die um setzung in eine bildhafte Komposition. angesprochen sind Kunststudent_innen, Proi und amateurmaler_innen sowie studienbewerber_innen f̈r Kunst und Design. Materialien (Zeichenkarton a3 + a2, alle zeichnerischen und malerischen Darstellungsmittel) bitte mitbringen. Modellkosten sind im Kurspreis enthalten. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 zeichnen, Malen Kultur Gestalten hans stein, Maler/zeichner, bewährter Kursleiter seit jahrzehnten an verschiedenen Bildungsinstituten, studium an der hfbK (jetzt UdK) Berlin, stipendiat der studienstiftung des deutschen Volkes, Meisterscḧler bei Professor Ernst Schumacher, Karl-Hofer-Preisträger, 10 jahre lehrbeauftragter an der HdK (UdK). 2011 Preisträger der Werner-Viktor Toefling-Stiftung, Berlin. Zur PersOn PrOF. WulFF sailer: siehe Kursnr. Mi20 5 0 4 4 s. P r O F. W u l F F s a i l er m i 2 0 5 - 079 f 4 0 Unterrichtseinheiten 10 x s a , 10.0 0 –13 .0 0 u h r kein Unterricht am 0 8 .0 2 . 2 014 . 18 .01. – 2 9.0 3 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 125 ,0 0 eu r O Entgelt 7 9,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 Porträtzeichnen 70 h a n s s t ei n 0 8 .01. –19.0 3 . 2 014 mi205 - 084f vermittelt werden anatomische Grundlagen von raum und 3 5 ,6 Unterrichtseinheiten Proportion des schädels. sodann geht es um das erfassen 10 x M i , 19.0 0 – 21. 4 0 u h r des Charakters des darzustellenden individuums mit allen kein Unterricht am 0 5 .0 2 . 2 014 . möglichen zeichnerischen Mitteln und techniken. so wird es v h s , l i n i en s t r . 16 2 ihnen möglich, nach und nach ihre individuellen Fähigkeiten Raum 4 .0 2 optimal f̈r ausdrucksstarke Werke zu entfalten. Die im Kurs erarbeiteten ergebnisse sowie arbeiten die zu hause entste W o C h en en d K U R S hen, werden individuell besprochen und gemeinsam mit h a n s s t ei n hilfe der im unterricht gesammelten erkenntnisse und Fä m i 2 0 5 - 0 8 6 s higkeiten weiterentwickelt. 16 Unterrichtseinheiten 10 –14 Teilnehmer_innen 111, 8 0 eu r O Entgelt 70, 91 eu r O ermäßigt 21. / 2 2 .0 6 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r Wichtig ist, eine nicht nur technische, sondern auch menta v h s , l i n i en s t r . le Grundlage zu schaffen, das individuelle Potential jedes Raum 4 .0 2 einzelnen zu erkennen und entfalten. a3 Block (fester Karton), Kohle, Bleistifte in verschiedenen härtegraden, radiergummi bitte mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. 5 3 ,6 0 eu r O Entgelt 16 2 3 5 , 2 0 eu r O ermäßigt Kopf–Hand–Fuß Porträt-undAktzeichnen Vom Schädel zum Porträt in diesem Kurs beschäftigen wir uns mit architektur, Form und Funktion von Kopf, hand und Fuß. am Beispiel eines schädelmodells wird aus der anschauung ein Proportions schema erarbeitet, mit dessen hilfe wir, ausgehend von ein fachen Grundformen, Detailformen des menschlichen Ge sichts sowie von händen und F̈ßen zeichnen. Der Kurs wendet sich an alle, die sich mit dem ig̈rlichen Zeichnen beschäftigen und dient auch zur vorbereitung auf Porträtkur se. er ist f̈r anfängerinnen und anfänger sowie Fortge schrittene gleichermaßen geeignet. BewegungsstudiendesKörpers Materialien (Zeichenpapier a2 oder größer, Zeichenkohle, Knetgummi, lappen, Fixativ, weiche Bleistifte) bitte mitbringen. Bewegungsstudien des Körpers unter Ber̈cksichtigung der plastischen anatomie, der Proportionen und Verk̈rzungen – Darstellung von statischen und dynamischen Bewegungs abläufen – vergleichende und erläuternde Beispiele aus der Kunstgeschichte – farbige versuche. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n P e t er F ei l er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 0 0 2F. P e t er F ei l er m i 2 0 5 - 0 81s 2 6 ,7 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 18 .0 0 – 2 0. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 07.0 5 . – 25 .0 6 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 75 , 9 2 eu r O Entgelt 47, 25 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 Der Kursleiter ist freiberulicher Maler und Graiker und lehrt im Fachbereich Design an der Fachhochschule Potsdam. www.frankgottsmann.de Der Kurs wendet sich an anfängerinnen und anfänger sowie Fortgeschrittene (auch Mappenvorbereitung) gleicherma ßen. Materialien (Kohle, Kreide, Bleistift, verschiedene Papiere und Packpapier) bitte mitbringen. Farbige Kreide, Öl und temperafarben bitte nach absprache mit dem Dozenten besorgen. Modellkosten sind im Kurspreis enthalten. Fr anK GOt tsMann mi205 - 090s 24 Unterrichtseinheiten 8 x D i , 17.10 –19. 25 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 6 .0 5 . – 24 .0 6 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 7 3 , 2 0 eu r O Entgelt 4 0, 2 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 zeichnen, Malen Kultur Gestalten Malerei–Zeichnung– Bildhauerei Vorbereitungskurs f̈r die BewerbungzukünstlerischenStudiengängen 71 M at t h Äu s t h O M a , s u s a n n e J u n G m i 2 0 5 -10 8 s 3 5 ,6 Unterrichtseinheiten 8 x D O, 18 .0 0 – 21. 2 0 u h r kein Unterricht am 2 9.0 5 . 2 014 . 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 8 –15 Teilnehmer_innen 113 ,74 eu r O Entgelt 6 7, 51 eu r O ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 2 r au M 111 es gibt keine einheitlichen Bewerbungs und Bewertungskri terien f̈r die Zulassung zu einem k̈nstlerischen studien gang. Je nach hochschule/universität und je nach Fachrich tung stehen unterschiedliche Kriterien im vordergrund. in der regel entscheidet ̈ber die Zulassung eine Mappe in Kombination mit einer aufnahmepr̈fung bzw. eignungs test. Die anforderungen an eine Mappe variieren jedoch stark. Gezieltes MappencoachingfürdieBewerbungzukünstlerischen Studiengängen Dieser Kurs soll daher kein Mappenkurs im klassischen sinne sein, sondern vielmehr eine vorbereitung auf die Bewerbung f̈r einen k̈nstlerischen studiengang bieten. Das erarbeiten gestalterischer Grundlagen der Malerei, Zeichnung und Bild hauerei steht hierbei im vordergrund. Ziel ist es, ein k̈nstle risches verhältnis zu diesem Medium zu entwickeln. Die teilnehmerinnen und teilnehmer lernen ̈ber praktische Übungen vor dem Modell die vielfältigkeit der bildnerischen Mittel, ihren Zusammenhang und ihre anwendungsmög lichkeiten kennen. notwendige Kenntnisse von Kompositi on, Farbtheorie, Proportion und anatomie werden im rah men der arbeitsbesprechungen vermittelt. Das training beinhaltet eine ausf̈hrliche persönliche Bera tung in ruhiger und konzentrierter atmosphäre. sowohl im einzel wie im Gruppengespräch werden grundsätzliche Fra gen zur Mappenpräsentation und zur Vermeidung häuiger Fehler behandelt. sollte eine von ihnen eingereichte Mappe schon einmal abgelehnt worden sein, werden wir pr̈fen, worin die Gr̈nde f̈r die ablehnung liegen und wie das Po tenzial zur verbesserung einzuschätzen ist. Individuelle Beratung in Werkstattform Das ergebnis der Beratung ist eine zielgenaue Bewerbung f̈r ihren geẅnschten studienplatz in studiengängen wie Der Kurs beinhaltet auch eine individuelle Betreuung f̈r stu Freie Kunst (Malerei, graik, Bildhauerei, Medien), architek dienbewerberinnen und bewerber, ist aber ebenso offen f̈r tur, Kommunikationsdesign, Modedesign, industriedesign, B̈hnenbild, B̈hnenkosẗm oder Restaurierung. das Coa interessenten ohne studienabsicht. ching untersẗtzt sie auf dem Weg zu einer Mappe, in der ihr Bitte Zeichenpapier a2, ca.160g und Bleistift/Kohlestifte mitbringen. Weitere Materialinformationen erfolgen am ersten abend. Modellkosten eigener k̈nstlerischer ansatz und ihre persönlichen stärken sind im Kurspreis enthalten. zum ausdruck kommen. Matthäus Thoma: studium der Bildenden Kunst (UdK) und zweifacher stipendiat. lehraufträge und gastdozentur an der UdK (bis 2004) seit 1996 regelmäßige Ausstellungen im In- und Ausland. www.matthaeusthoma.de Bitte bringen sie zum Kurs sämtliche arbeiten mit (groß und klein, skizzenb̈cher, k̈nstlerische und dokumentierende Fotos, bitte keine vorauswahl treffen!) und ca. 20 weiße Papierbogen der Größe Din a1 zur vorbereitung der Präsentation. Z u P er s O n en M at t h Äu s t h O M a u n D s u s a n n e J u n G: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 10 8 s . M at t h Äu s t h O M a , s u s a n n e J u n G 0 8 . / 0 9.0 3 . 2 014 m i 2 0 5 -10 9 f susanne jung: studium der bildenden Kunst in Berlin (UdK), freischaffende K̈nstlerin mit Ausstellungen im In- und Ausland, leitung der Keramikwerkstatt des Kulturwerks des Berufsverbandes bildender K̈nstler e.V. (bbk), langjährige Erfahrung als Kursleiterin. 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –12 Teilnehmer_innen 5 3 , 2 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 M at t h Äu s t h O M a , s u s a n n e J u n G m i 2 0 5 -10 6 f 4 0 Unterrichtseinheiten 9 x D O, 18 .0 0 – 21. 2 0 u h r kein Unterricht am 0 6 .0 2 . 2 014 . 16 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 8 –15 Teilnehmer_innen 125 , 5 0 eu r O Entgelt 7 3 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 111 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 zeichnen, Malen Kultur Gestalten 72 Kunstklasse 2014 – Transparenz und Raum EinJahrIntensivlehrgang IntensivkursamKlosterseeLehnin Bildende Kunst Mit malerischen Mitteln sichtbarkeiten ̈ber die einansichti ge Flächigkeit hinaus erforschen, etwas zum erscheinen bringen, was sich hinter der oberläche verbirgt – sowohl das räumliche Prinzip des Überdeckens und Überschneidens als auch das Durchdringen von Flächen, ihre verzerrung und Die Plätze f̈r die Kunstklasse 2014 (Kursnr. Mi205200, start Brechung, werden Gegenstand der bildnerischen auseinan 09.01.2014) sind ausgebucht. sie haben jedoch die Möglich dersetzung sein. keit, sich auf die Warteliste dieses lehrganges setzen zu las und Malmaterial, verschiedene Papiersorten, Klebstoff bitte sen. hierzu senden sie uns bitte eine eMail: info.cityvhs@ Zeichen mitbringen. berlin.de. DurchHandwerkzurkünstlerischen Haltung Wir beabsichtigen auch 2015 de Durch f̈hrung einer Kunstklasse. Mit der in ternetveröffentlichung unseres lehr planes (www.cityvhs.de bzw. www. vhs.berlin.de) anfang Juli 2014, ist eine onlineanmeldung f̈r die Kunstklasse 2015 möglich. auf unserer homepage www.cityvhs.de inden Sie ausf̈hrli che informationen zum Programm der Kunstklasse. Die Buchung/anmeldung der Übernachtung erfolgt individuell in eigenregie. Bitte informieren sie sich direkt im Gästehaus am Klostersee Lehnin (Tel.03382 734100). F̈r übernachtung und Verplegung gelten die aGB des Gästehauses am Klostersee lehnin. Kosten f̈r Übernachtung (DZ: 29 euro/tag/Person, eZ: 39 euro/tag/Person) und halbpension 20 euro/tag/Person (angaben ohne Gewähr) bitte vor Ort bezahlen. eine ateliermiete von 6,50 euro pro Person und tag ist ebenfalls direkt vor Ort zu bezahlen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n r O l F FÄ s s er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 12 3 h . r O l F FÄ s s er m i 2 0 5 -121f 4 0 Unterrichtseinheiten M O – F r 10.0 0 –17.0 0 u h r Freies Atelier i n s t i t u t F Ü r K u n s t u n D h a n D W er K Keine Angst vor freier Kunst ausgehend von ihren vorkenntnissen in Malerei und Zeich nung werden wir uns schrittweise Wege zu eher freien, ex perimentellen k̈nstlerischen ausdrucksformen in der Male rei und Zeichnung erarbeiten. im Freien atelier geht es u.a. um Fragen der Themenindung bis hin zur auswahl der k̈nstlerischen Mittel und Präsentationsformen. im Kursver lauf werden sie sich ihrer Fähigkeiten bewusst und können unter anleitung mit gezielten techniken (Zeichnung, Malerei, Collage) eigene gedanken und Vorstellungen umsetzen. Das Freie atelier will ihnen hemmungen vor experimentellen arbeitsweisen in der Kunst nehmen. erleben sie ihre Kreati vität auf neuen Wegen. außerdem bietet der Kurs die Mög lichkeit, sich bei interesse ̈ber den studiengang Freie Kunst zu informieren. 24 .0 3 . – 2 8 .0 3 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 117,0 0 eu r O Entgelt 71,0 0 eu r O ermäßigt a M K lO s t er s ee 12 B GrundlagendesArchitekturzeichnens Der Kurs vermittelt Grundlagen des architekturzeichnens in zeichnerischen Übungen. im Mittelpunkt steht die ausein andersetzung mit der Perspektive. Körperlichkeit, räumlich keit, horizontlinie, Fluchtpunkte, fallende und steigende li nien, bergauf und bergab sind die schwerpunkte. sie schaffen die Möglichkeit, vor der natur zu zeichnen und zu malen. Materialien (Zeichenblock a3, harter und weicher Bleistift, großes 40 cmlineal) bitte mitbringen. Z u r P er s O n a n D r e a s K r a M er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 0 4 6 F. a n D r e a s K r a M er Mitzubringendes Material wird beim ersten termin individuell besprochen. Yenatfenta Abate studierte 1988 –1991 an der school of Fine Arts in Addis Abeba (Äthiopien). 1993 –2003 studium der Freien Kunst an der hfbK in hamburg bei Achim hoops, gotthard graubner und F. E. walther. 2008 Meisterscḧlerin bei Franz Erhard walther. Y en at F en ta a B at e m i 2 0 5 - 0 47s 3 2 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 10.0 0 –13 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 2 07.0 5 . – 25 .0 6 . 2 014 8 –15 Teilnehmer_innen 9 9, 4 4 eu r O Entgelt 5 3 , 5 2 eu r O ermäßigt m i 2 0 5 -124 f 10 Unterrichtseinheiten 5 x D i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 11.0 2 . –11.0 3 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 3 2 ,0 0 eu r O Entgelt 19, 25 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 2 Architekturzeichnenin Berlin Mitte ein Kurs f̈r interessent_innen, die in unserer stadt vor der natur zeichnen wollen. architekturzeichnen bedeutet, die Fähigkeit zu entwickeln, häuser und häuserpartien, straßen, Br̈cken und Plätze in ihrer architektonischen Gestalt darzu stellen (Proportionen, räumliche tiefe, Perspektive). vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kultur Gestalten zeichnen, Malen Materialien (Zeichenblock a3, harter und weicher Bleistift, radiergummi, feste unterlage, hocker) bitte mitbringen. hier tritt uns die einst lebendige natur als Präparat, rekons truktion und inszenierung, kurz, als Gestaltung entgegen. es ist sehr reizvoll, sich mit dieser k̈nstlich gewordenen natur bildnerisch auseinander zu setzen. vielfalt und atmosphäre des Museums bieten den anreiz, sich die Grundlagen des Zeichnens wie Proportion, Körper/anatomie, raum, Fläche, schraffur und schattierung anzueignen. Z u r P er s O n a n D r e a s K r a M er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 0 4 6 F. a n D r e a s K r a M er 2 0.0 5 . –17.0 6 . 2 014 m i 2 0 5 -12 5 s 15 Unterrichtseinheiten 5 x D i , 17. 3 0 –19. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –14 Teilnehmer_innen 4 8 ,0 0 eu r O Entgelt 2 7, 3 8 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 73 Zur PersOn K atharina MelDner: siehe Kursnr. Mi205 0 06F. Materialien (skizzenblock a3 odera2 mit fester unterlage, Bleistifte z.B. B2, B6, Pastell oder Ölkreide, Filzstifte oder aquarellkasten und Pinsel) bitte mitbringen. Aquarell in Venedig eintritt naturkundemuseum: 3,50 euro (ohne Gewähr). K at h a r i n a M el D n er Malreise m i 2 0 5 -12 9 f Kein anderer Ort ist auf engstem raum so reich an anregun gen, Motiven und inspirationen wie venedig. Wir arbeiten, abseits des touristischen Rummels, in den „Calli“, den gas sen, entlang der „Rii“, der kleinen Kanäle und auf den „Cam pi“ und „Campielli“, den Plätzen der Stadt. Fester Bestandteil des Programms ist zudem eine ausf̈hrliche auseinanderset zung mit Fragen der Komposition und Gestaltung sowie mit technischhandwerklichen aspekten der aquarellmalerei. vorgesehen sind weiterhin Bildbetrachtungen in veneziani schen Kirchen sowie ausl̈ge in die Lagune nach Torcello und Burano. 16 Unterrichtseinheiten F r – s O 13 . 3 0 –18 .0 0 u h r M u s eu M F Ü r n at u r K u n D e 10.01. –12 .01. 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 5 2 , 4 0 eu r O Entgelt 2 9, 2 0 eu r O ermäßigt i n va l i D en s t r . 4 3 h au P t ei n G a n G – K a s s e treffpunkt am ersten tag des Workshops: Kirche san Giaco metto (gleich neben der rialtobr̈cke auf der seite des Fisch markts). unterkunft: www.turismovenezia.it, vermittlung von Zimmern und Wohnungen ̈ber Mitwohnzentrale venedig: Frau Gross tel 0039041 5231672, [email protected]. Bitte k̈mmern sie sich fr̈hzeitig und vor dem vorbereitungstreffen um anreise und Übernachtung. Der Kursleiter steht ihnen gern hilfreich zur verf̈gung. Kontakt: [email protected], tel. 0174 1501814. vorbereitungstreffen: Fr 21.02.2014, 19.00 uhr, linienstraße 162, raum siehe aushang. Materialien (aquarellfarben, aquarellmalblöcke in unterschiedlichen Formaten) bitte mitbringen. Your course instructor can answer your questions in italian and english when required. a n Z ei G e Künstler-, Handarbeits- und Bastelartikel in großer Auswahl Z u r P er s O n a n D r e a s K r a M er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 0 4 6 F. a n D r e a s K r a M er m i 2 0 5 -127s 5 2 Unterrichtseinheiten Anreise: s a 10.0 5 . 2 014 11.0 5 . –17.0 5 . 2 014 9 –14 Teilnehmer_innen 151,6 0 eu r O Entgelt 7 8 , 8 0 eu r O ermäßigt ZeichnenimMuseumfür Naturkunde WochenendworkshopfürAnfänger_innenundFortgeschrittene Das naturkundemuseum bietet dem Zeichnen eine F̈lle von faszinierenden Objekten, wie die räume mit ausgestopften tieren, saurierskelette, Großmodelle von insekten, Diora men (urzeitliche landschaften mit tieren), die Mineralien sammlung und die innenarchitektur des Museums selbst. Im KaDeWe Passauer Straße 1 – 3 Mo–Do 10.00 – 20.00 Uhr . Fr 10.00 – 21.00 Uhr Sa 9.30–20.00 Uhr . t 030 . 21 23 56 15 Im Kant-Center Wilmersdorfer Straße 108 – 111 Mo–Sa 10.00 – 20.00 Uhr t 030 . 31 99 70 35 www.idee-shop.de vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 zeichnen, Malen Kultur Gestalten EineWeltreise–Zeichnen undMalenimBotanischen Garten Durch intensives Zeichnen und Malen in der natur soll bild nerisches Gestalten gefördert und der Blick f̈r Formen der natur geschärft werden. Dabei werden die Kontinente und Klimazonen der erde mit ihrer vielfältigen Planzenwelt im Freien wie in den schaugewächshäusern aufgesucht. Materialien (Din a3 Zeichenblock, Bleistifte B2, B7, Pastellkreide oder aquarellblock, aquarellfarben, Pinsel, Wassergefäß) bitte mitbringen. eintritt Botanischen Garten ca. 3 euro. Zur PersOn K atharina MelDner: siehe Kursnr. Mi205 0 06F. K at h a r i n a M el D n er 0 3 .0 6 . – 2 2 .07. 2 014 m i 2 0 5 -13 0 s 3 2 Unterrichtseinheiten 8 x D i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r B o Ta n i S C h eR g a R T en 12–14 Teilnehmer_innen 76 , 4 0 eu r O Entgelt 41, 2 0 eU R o ermäßigt KÖ n i G i n lu i s e s t r .6 ei n G a n G KÖ n i G i n lu i s e s t r . 74 L i Z M i eL d S K R aT o C h W i L 2 9.0 5 . – 01.0 6 . 2 014 m i 2 0 5 -131s 24 Unterrichtseinheiten D O – s O 10.0 0 –14 . 3 0 u h r 10 –12 Teilnehmer_innen 8 2 , 4 0 eu r O Entgelt 5 4 , 2 0 eu r O ermäßigt Layout und Kommunikationsdesign Grundlagenkurs mit Adobe InDesignCS Werbeagenturen sind oft zu teuer, um ein werbewirksames image mit ansprechender visitenkarte, aussagekräftigem logo oder auffälligem Flyer f̈r den Medienauftritt einer ins titution, eines vereins oder einer Firma gestalten zu lassen. auch mangelt es laien bei Beauftragung durch eine agentur an Beurteilungskriterien f̈r die einschätzung der vorgestell ten ergebnisse. Der Kurs beinhaltet verständlich und interessant die Grund lagen der Kompositions und Gestaltungslehre (z.B. Propor tion, Komposition, Kraftfelder der Fläche, Gleichgewicht, rhythmus, Kontraste), Fragen des layouts (z.B. seitenfor mat, satzspiegel), den umgang mit schrift und Bild als infor in anregender, wunderbarer landschaft zu sein, sie zu sehen mations und Kommunikationsmedium und Details der Dru und wahrzunehmen und sie ̈ber zeichnerische vorgehens ckereibeauftragung (z.B. Farbraum, Digital und Offsetdruck, weisen (konstruktives Zeichnen, Perspektive, Komposition, Kostenvoranschlag). Praxisorientierte experimente mit der licht und schatten) auf Papier oder leinwand festhalten zu Software adobe indesign CS vertiefen die theoretischen können, soll das Grundthema dieses Kurses sein. Mit den in Kenntnisse bis zu ersten eigenen druckfertigen umsetzun der örtlichen umgebung gefundenen Motiven sind individu gen. elle Bildindungen, auch aus der Vorstellung heraus möglich ein Katalog zum Kurs mit weiterf̈hrenden informationen, Checklisten und und können schwarz/weiß oder in Farbe vor der natur oder Bildmaterial (unkostenbeitrag 10 euro) kann ̈ber die Kursleiterin bezogen werden. voraussetzung: Windows oder Mac Os Grundkenntnisse. im atelier erarbeitet werden. MalenundZeichnenauf Mönchgut–InselRügen Your course instructor can answer your questions in english when required. Ziel ist es, die persönliche Kreativität mit zeichnerischen und malerischen Mitteln zu fördern. Dieser Kurs eignet sich auch f̈r studienbewerberinnen und bewerber in k̈nstlerischen Fachrichtungen, sowie f̈r teilnehmerinnen und teilnehmer, die ihr selektives sehen und malerische wie zeichnerische techniken schulen wollen. Die unterbringung erfolgt im haus Ostsee in thissow (r̈gen, Mönchgut). Die Kosten betragen pro tag mit halbpension f̈r erwachsene 29,50 euro und Kinder bis 16 Jahre 20,50 euro zzgl. 1,00 euro Kurtaxe. anreise ist individuell und nicht im Preis enthalten. Zeichen und Malmaterialien, sowie Papier oder leinwand bitte mitbringen. Weitere informationen zu Unterbringung, anreise und Verplegung ̈ber die Kursleiterin: Tel. 030 9131221. Anna-Maria weber ist freischaffende Dokumentarilmerin und hat Bildende Kunst, Kunstgeschichte und Kulturwissenschaft studiert. www.augenzeugekunst.de W o C h en en d K U R S a n n a M a r i a W eB er m i 2 0 5 -151s liz Mields Kratochwil studierte Bildhauerei an der Kunsthochschule weißensee. Die Meisterscḧlerin der Akademie der K̈nste (Bildhauerei und zeichnen) arbeitet als freischaffende K̈nstlerin und Kunstpädagogin. sie stellt seit 1980 regelmäßig aus. www.kuenstlerhof.com und www.lizmieldskratochwil.com 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r 13 .0 6 . –15 .0 6 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 5 4 , 8 0 eu r O Entgelt 31, 8 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 5 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Plastisches Gestalten Kultur Gestalten Mappenkurs Kommunikationsdesign Gezielte Vorbereitung auf die BewerbungzumStudiengangKommunikationsdesign 75 M a r i elu i s e t h ei l e mi206 - 003s 4 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r vhs, antOnstr. 37 07.0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 112 ,0 0 eu r O Entgelt 6 4 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum K 11 2 Keramik f̈r alle Dieser Kurs dient der vorbereitung oder Weitergestaltung einer Bewerbungsmappe f̈r den studiengang Kommunika tionsdesign. im seminar geht es um die Grundlagen der vi Keine angst vor ton! Wir lernen schritt f̈r schritt das Drehen mit der töpferscheibe und sehen, wie aus einem Klumpen suellen Gestaltung…. ton auf magische Weise tassen, Kannen, Becher oder vasen ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte und andere Formen entstehen. auch aufbautechniken ohne der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich Foto, Film, Me Drehscheibe können hier erlernt werden. Je nach individuel lem Bed̈rfnis, nach Kreativität und Phantasie erschaffen wir dienarbeit auf seite 95. Gebrauchsgegenstände oder modellieren Plastiken. Durch a n n a M a r i a W eB er engoben und Glasuren bekommen die Keramiken matten m i 210 - 0 5 4 f 10.0 2 . –17.0 3 . 2 014 oder strahlenden Glanz und Farbe. auch mit Zeichnungen 24 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen gestalten wir die oberlächen ganz persönlich. 6 x M O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 70,10 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 8 , 3 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 PlastischesGestalten Töpfernisteinfach unddasEinfachekannmanchmal schwersein! Dieser Kurs richtet sich vor allem an anfängerinnen und an fänger, aber auch Fortgeschrittene sind herzlich willkommen und werden sich hier bestimmt nicht langweilen. júlia Valls studierte Kunst an der Universidad de Bellas Artes in Barcelona. sie verf̈gt ̈ber jahrelange Erfahrung als Keramik-K̈nstlerin und leitet seit 2010 Keramikkurse an der Volkshochschule Berlin Mitte. Materialkosten (ca. 10–20 euro je nach ton und Glasurbedarf) bitte im Kurs bezahlen. Bitte arbeitskleidung zum Kurs mitbringen (z.B. Kittel). Your course instructor can answer your questions in english, French, Spanish, Portuguese, italian or Catalan when required. Kursinhalte sind sowohl das Kennenlernen und vertiefen von J ú L i a Va L L S P eL L i C eR verschiedenen aufbautechniken und Grundlagen f̈r das m i 2 0 6 - 0 0 5 f Drehen an der töpferscheibe als auch die farbige Gestaltung 3 6 Unterrichtseinheiten mit Glasuren und engoben. Bei der verwirklichung eigener 9 x D i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r ideen wird auch ein Blick auf traditionelle und zeitgenössi v h s , a n t O n s t r . 3 7 Raum K 11 sche Keramik zu ganz neuen ergebnissen f̈hren. verbrauchsabhängige Materialkosten (ca. 15–20 euro) bitte im Kurs bezahlen. Die Keramik-K̈nstlerin und Pädagogin Marieluise Theile studierte sozial- und Kunstpädagogik (u.a. UdK). zusatzqualiikationen in keramischen Techniken und Brennverfahren sowie im ofenbau. www.tonwerkstatt-erdreich.de 4 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r vhs, antOnstr. 37 Raum K 11 10 8 ,6 0 eu r O Entgelt 61, 8 0 eu r O ermäßigt 3 6 Unterrichtseinheiten 0 6 .0 5 . – 01.07. 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 9 x D i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r 10 8 ,6 0 eu r O Entgelt vhs, antOnstr. 37 61, 8 0 eu r O ermäßigt Raum K 11 Am Anfang war der Ton Keramik-Kurs M a r i elu i s e t h ei l e mi206 - 002f 10 –12 Teilnehmer_innen J ú L i a Va L L S P eL L i C eR mi206 - 006s Your course instructor can answer your questions in english when required. 14 .01. –11.0 3 . 2 014 13 .01. –17.0 3 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 112 ,0 0 eu r O Entgelt 6 4 ,0 0 eu r O ermäßigt schon seit der altsteinzeit ist der rohstoff ton f̈r die ent wicklung der Menschheit von unschätzbarem Wert. im Kurs erleben sie, welche gestalterischen Möglichkeiten ihnen die ses Material eröffnet. Beim kreativen arbeiten in der ange nehmen atmosphäre unserer geräumigen Keramikwerkstatt lernen sie, den ton zu modellieren, mit ihm die ver schiedensten Formen aufzubauen und das Drehen an der Töpferschreibe. anschließend geht es darum, die oberlä vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Plastisches Gestalten Kultur Gestalten 76 Offene Keramikwerkstatt chen mit verschiedenen techniken beim Glasieren und Bema len mit engobe zu gestalten. Der Kurs eignet sich sowohl f̈r Mit der „offenen Werkstatt“ bietet die vhs Berlin Mitte eine anfängerinnen und anfänger als auch f̈r Fortgeschrittene. veranstaltungsform, die es erlaubt, Werkstattkapazitäten Z u r P er s O n J ú l i a va l l s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 6 0 0 6 s . individuell zu nutzen. angesprochen sind interessenten, die Materialkosten f̈r ton (9,euro ) bitte zu Kursbeginn bei der Kursleiterin frei arbeiten oder die Möglichkeit der Fachberatung bzw. ein bezahlen. Zusätzlich entstehen Kosten zwischen 5 und 10 euro f̈r engobe zelkonsultation wahrnehmen wollen. es können auch mitge oder Glasur. Bitte einen langen Kittel mitbringen. brachte arbeiten glasiert und gebrannt werden. Your course instructor can answer your questions in english, French, Spanish, Portuguese, italian or Catalan when required. J ú L i a Va L L S P eL L i C eR 2 9.01. –19.0 3 . 2 014 mi206 - 008f 3 2 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen 8 x M i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r vhs, antOnstr. 37 10 6 , 8 0 eu r O Entgelt 6 0, 4 0 eu r O ermäßigt J ú L i a Va L L S P eL L i C eR J ú L i a Va L L S P eL L i C eR 07.0 5 . – 25 .0 6 . 2 014 m i 2 0 6 - 019 s 8 –12 Teilnehmer_innen 8 x M i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r vhs, antOnstr. 37 Z u r P er s O n J ú l i a va l l s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 6 0 0 6 s . an folgenden terminen ist die Keramikwerkstatt jeweils von 13.0016.00 uhr geöffnet. Raum K 11 3 2 Unterrichtseinheiten Das entgelt beträgt je Werkstattbesuch 10 euro. eine vorhe rige anmeldung ist f̈r jeden einzeltermin erforderlich. Ma terialkosten (je nach ton und Glasurbedarf) bitte in der Werk statt bezahlen. 10 6 , 8 0 eu r O Entgelt 6 0, 4 0 eu r O ermäßigt Raum K 11 m i 2 0 6 - 016 f M i 2 2 .01. 2 014 m i 2 0 6 - 017f M i 19.0 2 . 2 014 m i 2 0 6 - 018 f M i 19.0 3 . 2 014 vhs, antOnstr. 37 Raum K 11 Arbeiten mit Ton und Glasuren sie können in der entspannten atmosphäre der vhs töpfer werkstatt ihre Phantasie schöpferisch ausleben. neben dem Modellieren und dem Drehen an der töpferscheibe steht das geheimnisvolle abenteuer des Brennverfahrens, das oft un erwartete Farbspiele hervorbringt, besonders im Mittel punkt. Mehrere steinzeit Glasuren werden vorgestellt und erklärt. Der Kurs wendet sich an anfängerinnen, anfänger und Fortgeschrittene . KeramikKurs mit Júlia valls | Foto: ebba Dangschat KeramischeWelten Keramik-Vormittagskurs Z u r P er s O n J ú l i a va l l s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 6 0 0 6 s . Materialkosten (10–20 euro je nach ton und Glasurbedarf) bitte im Kurs bezahlen. Bitte einen Kittel mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or spanish Kr̈ge, Becher, töpfe und was sonst noch so aus ton geformt when required. werden kann – keramische traditionen aus verschiedenen J ú L i a Va L L S P eL L i C eR , S U S a n n e ländern und die eigene Phantasie geben stoff zum experi m i 2 0 6 - 010 f mentieren und Formen. sie lernen verschiedene aufbau 3 2 Unterrichtseinheiten techniken kennen, können sich an der Drehscheibe auspro 8 x F r , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r bieren und die Keramiken mit Glasuren und engoben farbig v h s , a n t O n s t r . 3 7 Raum K 11 gestalten. verbrauchsabhängige Materialkosten von ca. 10–15 euro bitte im Kurs bezahlen. eine Kinderbeaufsichtigung vor Ort kann f̈r die Dauer des Kurses angeboten werden. Bei Bedarf informieren sie sich bitte unter 9018 37453. Your course instructor can answer your questions in english when required. 31.01. – 21.0 3 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 10 6 , 8 0 eu r O Entgelt 6 0, 4 0 eu r O ermäßigt J ú L i a Va L L S P eL L i C eR , S U S a n n e Z aC h a R i a S m i 2 0 6 - 0 21s 2 8 Unterrichtseinheiten 7 x F r , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r vhs, antOnstr. 37 Z u r P er s O n M a r i elu i s e t h ei l e: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 6 0 0 3 s . Z aC h a R i a S 16 .0 5 . – 2 7.0 6 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 9 4 , 2 0 eu r O Entgelt 5 3 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum K 11 M a r i elu i s e t h ei l e m i 2 0 6 - 012 f 24 Unterrichtseinheiten 6 x D O, 10. 3 0 –13 . 3 0 u h r vhs, antOnstr. 37 13 .0 2 . – 2 0.0 3 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 8 0, 4 0 eu r O Entgelt 4 6 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum K 11 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Plastisches Gestalten Kultur Gestalten PlastischesGestalten– Bildhauerei 3 3 , 3 Unterrichtseinheiten 8 – 9 Teilnehmer_innen 111, 8 3 eu r O Entgelt 72 ,6 7 eu r O ermäßigt Raum 1.19 Materialkosten (10 euro) bitte im Kurs bezahlen. Modellkosten sind im Kurspreis enthalten. unsere sehr gut ausgestattete Fachwerkstatt f̈r Bildhauerei bietet ideale arbeitsbedingungen. reinhard jacob: studium der Bildhauerei an der Kunsthochschule weißensee, als freischaffender Bildhauer im In- und Ausland tätig, unterrichtet seit 1992 in der Erwachsenenbildung, Träger des Gustav-Weidanz-Preises f̈r Bildhauerei. www.pan-atelier.de R ei n h a R d JaC o B 2 OffeneBildhauerwerkstatt Mit der „offenen Werkstatt“ bietet die vhs Berlin Mitte eine veranstaltungsform, die es erlaubt, Werkstattkapazitäten individuell zu nutzen. angesprochen sind interessenten, die frei arbeiten oder die Möglichkeit der Fachberatung bzw. ein zelkonsultation wahrnehmen wollen. Die individuelle Betreu ung und das tiefergehende Gespräch können die Grundlage bilden z.B. f̈r das Beenden begonnener arbeiten, ausarbei tungen/verfeinerungen oder aufwändige Formverfahren. Mit den Konsultationen bieten wir gleichzeitig eine Beratung f̈r studienbewerberinnen und bewerber und eine Orientie rung f̈r interessenten an k̈nstlerischen Berufen. Das entgelt beträgt je Werkstattbesuch 10 euro. eine vorherige anmel dung ist f̈r jeden einzeltermin erforderlich. Materialkosten (je nach Bedarf) bitte in der Werkstatt bezahlen. Die Werkstattkapazität ist auf 8 teilnehmer_innen begrenzt. Z U R P eR S o n R ei n h a R d JaC o B: S i eh e K U R S n R . M i 2 0 6 0 5 3 F. a n F O lG en D en t er M i n en i s t D i e B i l D h au er W er Ks tat t J e W ei l s vO n 10.0 0 –13 .0 0 u h r G e Ö F F n e t: R ei n h a R d JaC o B 2 8 .01. –18 .0 3 . 2 014 mi206 - 052f v h s , l i n i en s t r . 16 2 13 .01. –17.0 3 . 2 014 m i 2 0 6 - 0 51f v h s , l i n i en s t r . 16 2 Der Kurs ist eine praktische einf̈hrung in die Grundlagen des bildhauerischen und plastischen arbeitens. es wird sowohl frei als auch ig̈rlich (nach Modell) gearbeitet. Schöpferische Befragung von naturformen, das assoziativfreie arbeiten mit ton und (bedingt) Gips und die vielzahl der technologien sind Gegenstand praktischer arbeit und des individuellen und gemeinschaftlichen Gesprächs. Die themen können nach individuellen interessen festgelegt bzw. variiert werden. F̈r teilnehmende mit vorkenntnissen werden parallel wei terf̈hrende Form und abgussarbeiten vermittelt. 8 x D i , 16 . 3 0 –19.0 0 u h r R ei n h a R JaC o B 10 x M O, 18 .0 0 – 2 0. 3 0 u h r KlassischeTechniken– SchuledesSehens 2 6 ,7 Unterrichtseinheiten 77 8 –10 Teilnehmer_innen 9 0, 9 2 eu r O Entgelt 5 4 , 25 eu r O ermäßigt Raum 1.19 mi206 - 059f D i 0 4 .0 2 . 2 014 mi206 - 060f D i 25 .0 2 . 2 014 m i 2 0 6 - 0 61f D i 18 .0 3 . 2 014 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.19 R ei n h a R d JaC o B 14 .01. –18 .0 3 . 2 014 mi206 - 053f 3 3 , 3 Unterrichtseinheiten 12 Teilnehmer_innen 10 x D i , 19.0 0 – 21. 3 0 u h r 9 0, 5 8 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 5 4 ,75 eu r O ermäßigt Raum 1.19 PlastischesGestalten– Bildhauerei Stein-Symposium Die teilnehmerinnen und teilnehmer dieses Kurses können am sandstein bildhauerisch arbeiten. voraussetzung, den stein zu behauen, sind schon vorhandene, fortgeschrittene Fähigkeiten im plastischen und bildhauerischen Gestalten. Die skulpturen entstehen nach eigenen entẅrfen und der Form des steines folgend. Materialkosten (sandstein, schmieden der eisen) bitte im Kurs bezahlen. anmeldungen nur nach absprache mit der Kursleiterin: tel. 912 1231. ArbeitnachdemModell (KursfürFortgeschrittene) Klassische Modelliertechniken und tradiertes arbeiten nach dem lebenden Modell (Porträt – Figur – akt) sind die Grund lage. Die arbeit ist ein hochkonzentriertes Wahrnehmen, Werten und Formen der erscheinungen und Bildungen der natur, des augenscheinlich Gegebenen. Die arbeiten wer den in terracottatechnik ausgef̈hrt und mit klassischen handwerklichen techniken (Patinieren, farbige Fassungen, Glasieren) vollendet. Materialkosten (10 euro) bitte im Kurs bezahlen. Modellkosten sind im Kurspreis enthalten. voraussetzung ist die teilnahme an mindestens zwei Kursen Plastisches Gestalten – Bildhauerei der vhs Mitte (s. oben). Die Kursleiterin ist studierte, freiberuflich tätige Bildhauerin, sie unterrichtet seit 1980 Bildhauerkurse und steinsymposien. www.christine-dewerny.de C h R i S T i n e d e W eR n y mi206 - 063s 3 2 Unterrichtseinheiten 2 x s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r at el i er r eM i s e , B r ei t e s t r . 4 3 a 14 .0 6 . – 2 2 .0 6 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 8 7,6 0 eu r O Entgelt 47,6 0 eu r O ermäßigt B er l i n Pa n KO W Z U R P eR S o n R ei n h a R d JaC o B: S i eh e K U R S n R . M i 2 0 6 0 5 3 F. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kultur Gestalten Plastisches Gestalten Grundlagenkurs Plastik undBildhauerei FigürlichePlastik „Terrakotta“fürFortgeschrittene–Thema:Figur an hand eines themas (z.B. Kopfaufbau in ton) wird wäh rend des plastischen arbeitens auf die Grundfragen von Form, raum und Gestalt eingegangen. Das theoretische und praktische arbeiten in diesem Kurs schafft die Basis zum ei genen Bauen von Kleinplastiken und skulpturen (ton, holz, Papier, Pappe, o.ä.). holz bzw. Fundhölzer werden dabei ad ditiv verarbeitet (keine massiven holzskulpturen). Material verständnis und Formempinden werden thematisiert und erarbeitet. eine individuelle Betreuung f̈r studienanwärter des Fachbereichs Bildhauerei an Kunsthochschulen wird gerne angeboten. F̈r alle teilnehmerinnen und teilnehmer besteht in diesem Kurs die Möglichkeit wahlweise frei zu arbeiten (d. h. mit ei genem Motiv) oder vor dem aktmodell, um dann im arbeits prozess eine k̈nstlerische Form f̈r die gegebene naturform zu inden. Unsere sehr gut ausgestattete Fachwerkstatt f̈r Bildhauerei bietet ideale arbeitsbedingungen. verbrauchsabhängige Materialkosten ca. 10–18 euro bitte im Kurs bezahlen. Modellkosten sind im Kurspreis enthalten. 78 Intensivwochenende Dieser Kurs richtet sich an alle absolventinnen und absol venten der Kunstklassen an der vhs Berlin Mitte und inter essenten mit vergleichbaren Kenntnissen. Wie kann ich die naẗrliche erscheinung (aktmodell) in eine plastisch spannende Kunstigur (Torso), oder in kleine Bozet tis (tonskizzen) „̈bersetzen“? Praktisch und theoretisch werden wesentliche Merkmale von Plastizität, Figur und der aufbautechnik vermittelt. Die individuelle ausdrucksform jeder Kursteilnehmerin und jedes Kursteilnehmers wird ge fördert und dabei mit technischen tipps (handhabung des tons) und gestalterischen hinweisen (Formaspekte) unter sẗtzt. voraussetzung: mindestens ein semester Grundlagenkurs Plastik und Bildhauerei. verbrauchsabhängige Materialkosten ca. 10–18 euro bitte im Kurs bezahlen. Modellkosten sind im Kurspreis enthalten Your course instructor can answer your questions in english when required. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n K r i s t i n a r eD eK er Wa r t er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 076 F. Z u r P er s O n K r i s t i n a r eD eK er Wa r t er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 076 F. K r i s t i n a r eD eK er Wa r t er K r i s t i n a r eD eK er Wa r t er 3 6 Unterrichtseinheiten 8 –10 Teilnehmer_innen 9 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 18 . /19.01. 2 014 m i 2 0 6 - 071f 2 9.0 4 . – 24 .0 6 . 2 014 m i 2 0 6 - 0 67s 118 , 3 0 eu r O Entgelt 76 ,0 0 eu r O ermäßigt 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –10 Teilnehmer_innen 5 9,70 eu r O Entgelt 3 9,70 eu r O ermäßigt Raum 1.19 Raum 1.19 Kunstklasse 2014 – EinJahrIntensivlehrgang Bildende Kunst DurchHandwerkzurkünstlerischen Haltung Die Plätze f̈r die Kunstklasse 2014 (Kursnr. Mi205200, start 09.01.2014) sind ausgebucht. sie haben jedoch die Möglich keit, sich auf die Warteliste dieses lehrganges setzen zu las sen. hierzu senden sie uns bitte eine eMail: info.cityvhs@ berlin.de. Wir beabsichtigen auch 2015 die Durch f̈hrung einer Kunstklasse. Mit der in ternetveröffentlichung unseres lehr planes (www.cityvhs.de bzw. www. vhs.berlin.de) anfang Juli 2014, ist eine onlineanmeldung f̈r die Kunstklasse 2015 möglich. auf unserer homepage www.cityvhs.de inden Sie ausf̈hrli che informationen zum Programm der Kunstklasse. Plastik und Bildhauerei mit Kristina redekerWarter | Foto: ebba Dangschat FigürlichePlastik „Terrakotta“Thema: Kopf / Porträt vermittelt wird das plastische verständnis der schädelform, das studium von Form̈bergängen des menschlichen Kopf es in der Plastik, sowie u.a. die konstruktive analyse z.B. des Ohrs und der nase. auch der Gestaltungsfrage der haare, (der Frisur) und deren Übersetzung in ton wird insbesondere nach gegangen. Drei verschiedene arbeitstechniken sind vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Tanz Kultur Gestalten möglich (es wird ausschließlich in ton gearbeitet): hohlauf bautechnik, vollplastisches Modellieren, skulptural aus dem tonblock schneiden. Ziel ist es, eine ausdrucksstarke Grundform von Kopf und hals zu schaffen, bis hin zur Charakterstudie. ein Porträtmo dell ist f̈r die Kopfstudien während beider tage anwesend. technisch korrekt gebaute Köpfe werden f̈r jeden teilnehmer gebrannt. verbrauchsabhängige Materialkosten ca. 12–18 euro bitte im Kurs bezahlen. Modellkosten sind im Kurspreis enthalten vorkenntnisse im plastischen arbeiten mit ton erẅnscht. Z u r P er s O n K r i s t i n a r eD eK er Wa r t er: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 5 076 F. K r i s t i n a r eD eK er Wa r t er 79 Figürliche Metallbildhauerei Schweißkurs Der Kurs bietet eine praktische einf̈hrung in verschiedene trenn und schweißverfahren (stabelektroden, schutzgas schweißen). Mit diesen techniken werden wir mit und gegen den Widerstand des stahls arbeiten. Das Material schrott wird unser arbeitsgegenstand sein. Die teilnahme an der arbeitsschutzeinweisung zum Kursbeginn ist obligatorisch. Bitte feste schuhe und schwer entz̈ndbare, warme Kleidung (Jeans, Baumwolle) mitbringen. verbrauchsabhängige Material und nebenkosten (40 euro) bitte am ersten Kurstag bezahlen. 2 2 . / 2 3 .0 2 . 2 014 m i 2 0 6 - 072 f 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 stefan seelhoff studierte an der hdK (UdK) Berlin, spezialisierte sich 1993 auf ig̈rliche Metallbildhauerei und ist seit 1998 freischaffend mit eigenem Atelier f̈r verschiedene Volkshochschulen in Berlin tätig. 8 –10 Teilnehmer_innen 5 9,70 eu r O Entgelt 3 9,70 eu r O ermäßigt Raum 1.19 SkulpturenausHolz– KünstlerischesArbeiten mit dem Material Holz s t eFa n s eel h O F F m i 2 0 6 - 0 91s 2 8 Unterrichtseinheiten Holzbildhauerei 2 x s a / s O, 11.0 0 –16 . 4 5 u h r im Material holz arbeiten, gestalterisch und kreativ tätig sein, Material und Werkzeug f̈r die holzbildhauerei/schnitzen kennenlernen und es anwenden. Das können sie im Kurs skulpturen aus holz. at el i er K a R P F en T ei C h S T R . 10 –12 , T R eP T o W 31.0 5 . – 0 8 .0 6 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 70, 4 0 eu r O Entgelt 3 8 , 2 0 eU R o ermäßigt Tanz im Kurs lernen sie, wie man mit spezialwerkzeugen und Kl̈pfel bildhauerisch im holz arbeitet, daraus kleine Werke schafft. Dies wären u.a. skulpturen, freie Formen, tierplasti ken und Reliefs (evtl. Collagen). holz ist auch mit anderen Willkommen sind alle, die den Wunsch versp̈ren, sich im Werkstoffen gut kombinierbar. einklang mit der Musik zu bewegen und eine persönliche ausdruckskraft zu entwickeln. oberlächenbehandlung und Komposition werden vermit telt. Der Kurs wendete sich an anfängerinnen und anfänger voraussetzungen sind spaß an der Bewegung und die lust, sowie Fortgeschrittene. auch einmal ̈ber seine eigenen Grenzen zu gehen. im Jazz Jazz Dance eine auswahl von einheimischen holzarten wird gegen entgelt angeboten. verbrauchsabhängige Materialkosten (bis ca. 20 euro) bitte im Kurs bezahlen. hans-Dieter schmidt, Konstrukteur, studium der Bildhauerei an der Kulturakademie Berlin, freischaffender Bildhauer, seit 1992 tätig an verschiedenen Berliner Volkshochschulen. tänzerische vorerfahrung von vorteil. Bitte bequeme Kleidung, socken und/oder Gymnastik bzw. Jazzschuhe mitbringen. h a n S d i e T eR S C h M i dT m i 2 0 6 - 0 81f 2 6 ,7 Unterrichtseinheiten dance ließen die verschiedenen Tanztechniken vom Mo dern Dance, Ballett, afrikanischem tanz und streetdance zusammen. Mit einem tänzerischem Warmup kräftigen und dehnen wir unseren Körper und entwickeln gleichzeitig das rhythmus und Bewegungsgef̈hl. Zu ausdrucksstarker Mu sik (u. a. soul, Funk, r & B) lernen wir das tanzvokabular des Jazz Dance: isolation einzelner Körperteile, Balance, Pliés, relevées, Drehungen und spr̈nge. am ende der stunde erarbeiten wir eine Choreographie, in der wir das erlernte mit tänzerischer leichtigkeit umsetzen. Die stunde klingt mit stretching und entspannung aus. 2 0.0 2 . –10.0 4 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 8 x D O, 14 . 3 0 –17.0 0 u h r 9 0,0 2 eu r O Entgelt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 5 4 ,6 8 eU R o ermäßigt Your course instructor can answer your questions in english when required. h O l Z W er Ks tat t vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Tanz Kultur Gestalten corinna weidemann ist ausgebildete Tänzerin, Yoga-und Pilatestrainerin. sie unterrichtet seit mehreren jahren erfolgreich bei verschiedenen Einrichtungen, u. a. auch an der Vhs Berlin Mitte. nähere Informationen unter www.yoga-pilates-berlin.de C o R i n n a W ei d eM a n n 16 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 mi209 - 002f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D O, 19. 4 0 – 21.10 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12–16 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 C o R i n n a W ei d eM a n n 0 3 .0 4 . – 2 6 .0 6 . 2 014 mi209 - 003s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D O, 19. 4 0 – 21.10 u h r kein Unterricht am 17.0 4 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen Modern Dance StartupBeginners im vergleich zu anderen tanztechniken ist Modern Dance nicht showbetont, sondern arbeitet am Fluss und der Weich heit von Bewegungen. Dieser Kurs vermittelt den teilneh menden ein grundlegendes tanzvokabular des Modern Dance: Plié, relevèe, Positionen, Körpermitte, Gewichts ̈bertragung, swings, raum usw.. Dabei werden Körperbe wusstsein und spannung gestärkt, rhythmusgef̈hl geför dert, Koordination gefestigt und Kondition verstärkt. Die Kursstunde ist gegliedert in einem Warm up, Übungen am Platz, am Boden, durch den raum und einem abschluss stretch. Das startup richtet sich an tanzfreudige, die schon immer mit dem tanzen beginnen wollten, aber nicht wussten wann und wo. Bitte leichte, bequeme sachen und socken (keine turnschuhe) mitbringen. 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt Kerstin Bartels ist ausgebildete Tänzerin, Pädagogin, Lehrerin f̈r Autogenes Training und Kinderyoga. seit mehreren jahren unterrichtet und begleitet sie Tanzprojekte an verschiedenen Tanzstudios und Institutionen. Als freischaffende K̈nstlerin arbeitet sie interdisziplinär u.a. mit K̈nstler_innen aus der Bildenden Kunst. 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 8 ZeitgenössischenTanz verstehenunderleben KeineAngstvorSashaWaltz 80 K er s t i n B a r t el s tanz und Performance erfreuen sich deutschlandweit einer m i 2 0 9 - 0 0 6 f stetig wachsenden Beliebtheit. Dennoch ist der zeitgenössi 2 0 Unterrichtseinheiten sche tanz nicht immer leicht verständlich. Die k̈nstlerische 10 x D i , 18 . 3 0 – 2 0.0 0 u h r aussagekraft des tanzes bleibt vielen Zuschauerinnen und kein Unterricht am 0 4 .0 2 . 2 014 . Zuschauern verborgen. Der Kurs präsentiert und erklärt un v h s , l i n i en s t r . 16 2 terschiedliche ansätze und Konzepte im zeitgenössischen Raum 0.0 8 tanz. Die auseinandersetzung mit theoretischen Grundla gen, der Besuch ausgewählter tanzproduktionen und der K er s t i n B a r t el s gemeinsame austausch in der Gruppe f̈hren zu einem bes m i 2 0 9 - 0 07s seren verständnis zeitgenössischer tanzkunst. so eröffnet 2 0 Unterrichtseinheiten sich ihnen ein fundierter Zugang zur Kunst von sasha Waltz, 10 x D i , 18 . 3 0 – 2 0.0 0 u h r Pina Bausch und Co., und der nächste Besuch einer Tanzper v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 8 formance wird auch f̈r sie zum Kunstgenuss. 07.01. –18 .0 3 . 2 014 12–14 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 12–14 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt Kosten f̈r eintrittskarten nicht im Kursentgelt enthalten. Your course instructor can answer your questions in english and French when required. Maren witte, Dr. phil., ist freie Tanzwissenschaftlerin und Dramaturgin. sie ist gr̈nderin von www.tanzscoutberlin.de und arbeitet u.a. am hochschul̈bergreifenden zentrum Berlin (hzT) und an der Palucca Schule Dresden. D r . M a r en W i t t e mi209 - 004f 18 ,7 Unterrichtseinheiten 7 x M O, 19.0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10.0 2 . – 24 .0 3 . 2 014 8 –16 Teilnehmer_innen Modern Dance – Aufbaukurs in diesem Kurs wird auf dem vorangegangenen tanzvokabu lar aufgebaut. Besonderes augenmerk liegt auf abläufen von anspannung und entspannung (release) und verschiedenen elementen aus modernen tanztechniken, bei denen die Be wegung von schẅngen im vordergrund steht. anhand der erarbeiteten und mit einander zu verbindenden Bewegungs abläufe, wird eine dynamische Choreographie entstehen. Dieser Kurs richtet sich an tanzbegeisterte mit vorkenntnissen (ein semester vhs o.ä. niveau). Bitte leichte, bequeme sachen und socken (keine turnschuhe) mitbringen. 5 5 , 8 5 eu r O Entgelt 31, 8 6 eu r O ermäßigt Z u r P er s O n K er s t i n B a r t el s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 07s . Raum 0.0 3 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Tanz Kultur Gestalten julia liro begann 1991 ihre Tanzausbildung. sie trainierte u. a. bei stepptanzgrößen wie Brenda Bufalino, Derrick K. Grant, Thomas Marek, Barbara Duffy u.v.a. sie ist eine versierte stepptänzerin und kompetente Pädagogin mit einem ausgeprägten sinn f̈r Musikalität und rhythmus. Bereits seit vielen jahren vermittelt sie ihr Können an Interessierte. www.call-a-tap.de K er s t i n B a r t el s mi209 - 009f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r kein Unterricht am 0 4 .0 2 . 2 014 07.01. –18 .0 3 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 61,0 0 eu r O Entgelt 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 8 K er s t i n B a r t el s m i 2 0 9 - 010 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 81 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 61,0 0 eu r O Entgelt 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 Julia lirO m i 2 0 9 - 013 f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D O, 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 16 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 5 6 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 3 Stepptanz Aufbaukurs im aufbaukurs werden die Basisschritte des amerikanischen Stepptanzes gefestigt und auf Tempo gëbt. eine kleine Cho reographie wird erarbeitet. Modern Dance mit Kerstin Bartels | Foto: ebba Dangschat StepptanzfürAnfängerinnen und Anfänger Bewegungenwerdenhörbarund dieMusikwirdsichtbar stepptanz ist eine der wenigen intensiven verbindungen von Bewegung und Musik. Präzision ist hierbei unerlässlich, denn man hört jede kleine ungenauigkeit sofort. Beim stepp tanz werden verschiedenste Muskelgruppen trainiert, die Koordinationsanforderungen sind sehr vielseitig, die hirnak tivität wird angeregt sowie die Kreativität gefördert. außer dem wird das musikalischrhythmische verständnis ge schult. in diesem Kurs werden unterschiedliche Musikstile zum tanzen verwendet. Die „meistbesteppte“ Musik ist die Jazzmusik. Doch inzwischen ist musikalisch alles erlaubt was gefällt – so reicht die Palette der begleitenden Musiksti le von Funk ̈ber rock bis hin zu Weltmusik und Klassik. im anfängerkurs werden die Grundlagen des amerikani schen Stepptanz wie Flap, Shufle, Paddle etc. vermittelt. Komplexe schritte sowie schrittkombinationen werden erar beitet. Zum unterricht bitte bequeme trainingskleidung und saubere schuhe mit harter, glatter sohle mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or italian when required. voraussetzung: Grundkenntnisse (z.B. ca. 1 semester stepptanzkurs an der vhs oder vergleichbares niveau). Zum unterricht bitte bequeme trainings kleidung und saubere schuhe mit harter, glatter sohle mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or italian when required. Z u r P er s O n J u l i a l i r O: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 013 F. Julia lirO m i 2 0 9 - 014 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D O, 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r kein Unterricht am 17.0 4 . 2 014 0 3 .0 4 . – 2 6 .0 6 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 5 6 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 3 Tanzkurs f̈r Anfängerinnen und Anfänger standard, lateinamerikanische und moderne Partytänze f̈r singles und Paare, die gern einige bekannte Gesellschafts tänze aufs Parkett legen wollen. Bitte zweites Paar schuhe mit sauberer sohle mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or russian when required. DiMitri Z aMansKiJ m i 2 0 9 - 0 21f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 18 .0 0 –19. 3 0 u h r kein Unterricht am 0 4 .0 2 . 2 014 21.01. – 01.0 4 . 2 014 12– 2 2 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0, 5 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , Lü T T i C h eR S T R . 47– 4 8 T U R n h a L L e i M S C h U Lg eB äU d e vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Kultur Gestalten Tanz 82 Tanzkurs f̈r Fortgeschrittene Gesellschaftstanz– Grundkurs standard und lateinamerikanische tänze f̈r Paare, die si Cha Cha Cha, Rumba, Jive, Walzer, Tango und Foxtrott ste cheres tänzerisches auftreten auf dem Parkett erlernen wol hen auf dem Programm, das sich an anfängerinnen und an len. fänger sowie an Menschen richtet, denen die tanzschritte ̈ber die Jahre verloren gegangen sind. neben den Grund voraussetzung: anfängerkurs oder vergleichbares niveau. Bitte zweites Paar schuhe mit sauberer sohle mitbringen. Paarweise anmeldung schritten werden wir uns mit der richtigen haltung beschäf erforderlich. tigen und damit, wie man f̈hrt und sich f̈hren lässt. Paar Your course instructor can answer your questions in english or russian harmonie und ein Gef̈hl f̈r die Musik zu entwickeln, stehen when required. ebenso im vordergrund. L a n gS a MeR Wa L Z eR , W ieneR Wa L Z eR , Ta n g o, Ch a Ch a Ch a DiMitri Z aMansKiJ mi209 - 023f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 19. 4 5 – 21.15 u h r kein Unterricht am 0 4 .0 2 . 2 014 21.01. – 01.0 4 . 2 014 12– 2 2 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0, 5 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , Lü T T i C h eR S T R . 47– 4 8 Bitte zweites Paar schuhe mit sauberer, d̈nner und heller sohle mitbringen. Paarweise anmeldung ist erforderlich. Your course instructor can answer your questions in english when required. S T eP h a n i e R i e C K 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 18 .0 0 –19. 3 0 u h r T U R n h a L L e i M S C h U Lg eB äU d e 0 6 .01. –17.0 3 . 2 014 m i 2 0 9 - 0 27f kein Unterricht am 0 3 .0 2 . 2 014 12– 3 2 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , Ko P P en P L aT Z 12 saMBa , ruMBa , Jive turnhalle DiMitri Z aMansKiJ m i 2 0 9 - 0 24 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x D i , 19. 4 5 – 21.15 u h r S C h U L e , Lü T T i C h eR S T R . 47– 4 8 0 6 .0 5 . – 24 .0 6 . 2 014 12– 2 2 Teilnehmer_innen 4 4 , 4 0 eu r O Entgelt 25 ,6 0 eU R o ermäßigt T U R n h a L L e i M S C h U Lg eB äU d e S T eP h a n i e R i e C K mi209 - 028s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 18 .0 0 –19. 3 0 u h r kein Unterricht am 14 . 4 , 21. 4 ., 9.6 . 24 .0 3 . –16 .0 6 . 2 014 12– 3 2 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , Ko P P en P L aT Z 12 Tanzkursfürofizielle Anlässe turnhalle ModerneGesellschaftstänzefür Betriebsfeste,Schulabschlussfeiern undähnlicheAnlässe egal ob klassische tanzmusik oder moderne Musik, es gibt häuig anlässe zu denen muss man tanzen können. F̈r viele ist der erste ofizielle Tanzanlass die abschlussfeier in der schule. aber auch bei Betriebsfeiern, Bällen oder anderen gesellschaftlichen anlässen kommt man um ein Grundreper toire nicht herum. in diesem Kurs geht es speziell um moder ne Party und Gesellschaftstänze (Discofox, Mambo, Fox trott, langsamer Walzer, Cha Cha Cha, nach Bedarf Wiener Walzer), die vor allem bei solchen gesellschaftlichen veran staltungen gefragt sind. Bitte zweites Paar schuhe mit sauberer sohle mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or russian when required. DiMitri Z aMansKiJ mi209 - 025s 16 Unterrichtseinheiten 8 x D i , 18 .0 0 –19. 3 0 u h r S C h U L e , Lü T T i C h eR S T R . 47– 4 8 Foto: Klaus W. eisenlohr Gesellschaftstanz– Aufbaukurs voraussetzung: Grundschritte aus dem Grundkurs. Das Figu renrepertoire wird erweitert und es kommen neue tänze (samba, Wiener Walzer) hinzu. Überdies stehen Paarharmo nie, charakteristisches umsetzen der Musik und die richtige haltung im vordergrund. 0 6 .0 5 . – 24 .0 6 . 2 014 12– 2 2 Teilnehmer_innen Bitte zweites Paar schuhe mit sauberer, d̈nner und heller sohle mitbringen. Paarweise anmeldung ist erforderlich. 4 4 , 4 0 eu r O Entgelt 25 ,6 0 eU R o ermäßigt Your course instructor can answer your questions in english when required. T U R n h a L L e i M S C h U Lg eB äU d e vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Tanz Kultur Gestalten nora lantez absolvierte eine klassische Ballettausbildung in Berlin und eine 3-jährige soloausbildung im Fach spanischer Tanz. seit dem ist sie mit eigenem Flamenco-Ensemble im Inund Ausland erfolgreich. Als gastsolistin war sie u. a. in der Komischen oper Berlin und im Friedrichstadtpalast zu sehen. sie unterrichtete u. a. an der hochschule f̈r schauspielkunst „Ernst Busch“. www.lamenco-impressionen.de S T eP h a n i e R i e C K 0 6 .01. –17.0 3 . 2 014 mi209 - 030f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 19. 3 0 – 21.0 0 u h r kein Unterricht am 0 3 .0 2 . 2 014 12– 3 2 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , Ko P P en P L aT Z 12 turnhalle S T eP h a n i e R i e C K m i 2 0 9 - 0 31s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 19. 3 0 – 21.0 0 u h r kein Unterricht am 14 . 4 , 21. 4 ., 9.6 . 83 24 .0 3 . –16 .0 6 . 2 014 12– 3 2 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 , 5 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , Ko P P en P L aT Z 12 nOra l anteZ turnhalle m i 2 0 9 - 0 51f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r Gesellschaftstanz– Grundkurs kein Unterricht am 0 4 .0 2 . 2 014 Bitte ein zweites Paar schuhe mit sauberer, d̈nner und heller sohle mit bringen. Bitte rufen sie uns an, wenn sie am Kurs teilnehmen möchten. tel. 901837453. Bitte melden sie sich als Paar (zwei Personen) an. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n F r au K e G a M B s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 171F. F r au K e h el l a G a M B s 12 Unterrichtseinheiten 5 5 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 3 In Kooperation mit lebenshilfe Berlin Dieser Kurs eignet sich f̈r tanzpaare, die sich gerne zu Musik bewegen und lust auf neue tanzschritte haben. Der spaß und die Bewegung sind dabei ganz wichtig. Wir tanzen: langsamer Walzer, Wiener Walzer, schneller Blues sowie lateinamerikanische tänze. Die tanzschritte werden langsam gezeigt und oft gëbt. tanzen bringt Freu(n)de! 6 x M i , 18 .15 –19. 4 5 u h r 10 –13 Teilnehmer_innen v h s , l i n i en s t r . 16 2 FürMenschenmitLernschwierigkeitenundfürMenschenmitgeistigerBehinderung m i 2 0 9 -176 f 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 Flamenco – Grundkurs: Soleá Der Kurs f̈hrt in die Grundtechniken des Flamencotanzes ein und die teilnehmenden werden an einen weiteren einfachen tanz (soleá) herangef̈hrt. in aufbaukursen können die Kenntnisse bis zum eigenen kreativen umgang mit der tanz sprache des Flamencos erweitert werden. teilnahmevoraussetzung: einfache vorkenntnisse. Bitte saubere schuhe mit absatz (4–6 cm) mitbringen. F̈r Teilnehmerinnen empiehlt sich ein langer weiter rock. Your course instructor can answer your questions in spanish when required. Z u r P er s O n n O r a l a n t e Z : s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 51F. nOra l anteZ mi209 - 053f 0 8 .01. –12 .0 2 . 2 014 6 –12 Teilnehmer_innen 6 ,0 0 eu r O ermäßigt 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 19.15 – 2 0. 4 5 u h r kein Unterricht am 0 4 .0 2 . 2 014 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 10 –13 Teilnehmer_innen 5 5 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 3 Raum 0.0 3 Flamenco – Grundkurs: Tangos Flamenco – Aufbaukurs: Fandango Der Kurs f̈hrt in die Grundtechniken des Flamencotanzes ein und die teilnehmenden werden an einen ersten einfachen tanz (tangos) herangef̈hrt. in aufbaukursen können die Kenntnisse bis zum eigenen kreativen umgang mit der tanz sprache des Flamencos erweitert werden. Mit einem Fandango, dessen Musik sofort ins Ohr geht, las sen sich die Grundtechniken des Flamencos leicht umsetzen. exercies und die choreographische arbeit sind schwerpunk te des Kurses. Bitte saubere schuhe mit absatz (4–6 cm) mitbringen. F̈r teilnehmerinnen empiehlt sich ein langer weiter Rock. Your course instructor can answer your questions in spanish when required. vorkenntnisse: ein semester vhsFlamenco Grundkurs (siehe oben) oder vergleichbares niveau. Bitte saubere schuhe mit absatz (4–6 cm) mitbringen. Your course instructor can answer your Questions in spanish when required. Z u r P er s O n n O r a l a n t e Z : s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 51F. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Tanz Kultur Gestalten 84 TänzederSintiundRoma nOra l anteZ 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 mi209 - 054s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 19.15 – 2 0. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –13 Teilnehmer_innen 5 5 ,0 0 eu r O Entgelt 3 2 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 3 EinführunginFlamencotanz und Kastagnettenspiel als ergänzung f̈r alle Flamencobegeisterten bieten wir in diesem Kurs das erlernen des Kastagnettenspiels an. Dar̈ ber hinaus werden die Grundlagen des Flamencotanzes am Beispiel sevillana vermittelt. verschieden wie die länder, die sie durchzogen und in denen sie f̈r k̈rzere oder auch längere Zeit aufnahme fanden, sind auch ihre Musik und ihre tänze. sie ̈bernahmen elemente der jeweiligen länder, gaben ihnen jedoch ihre eigenen, un verwechselbaren akzente. als Musiker sind sie hochge schätzt. im Kurs werden tanzbeispiele aus serbien, Makedo nien, ungarn, spanien und Griechenland vorgestellt. Bitte bequeme Kleidung und saubere schuhe mitbringen. Your course instructor can answer your questions in Dutch when required. Z u r P er s O n a n t O i n e s en G er s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 5 8 s . W o C h en en d K U R S a n t O i n e s en G er s 21. / 2 2 .0 6 . 2 014 mi209 - 065s Bitte einfache Kastagnetten mitbringen. 8 Unterrichtseinheiten Your course instructor can answer your Questions in spanish when required. s a / s O 10.0 0 –13 .0 0 u h r Z u r P er s O n n O r a l a n t e Z : s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 51F. Raum 0.0 8 v h s , l i n i en s t r . 16 2 12– 2 0 Teilnehmer_innen 2 8 , 4 0 eu r O Entgelt 18 , 2 0 eu r O ermäßigt nOra l anteZ 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 mi209 - 056s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –13 Teilnehmer_innen 5 5 , 3 0 eu r O Entgelt 3 2 , 3 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 3 SwingWorkshop LindyhopundJitterbug lindyhop ist der vorläufer der swingtänze, benannt nach dem atlantiklug von Charles Lindbergh 1927. er entstand anfang der 20er Jahre durch die vornehmlich schwarze tanzszene in den harlemer tanzlokalen. Jitterbug entwickel te sich gegen ende der 30er Jahre aus dem lindyhop und wurde zu swing und später zu BoogieWoogieMusik ge tanzt. Beim Lindyhop ist die Bewegung weich und ließend und kommt aus den Knien, der Jitterbug erscheint dagegen in seinen Bewegungen schneller und härter. Bitte bequeme Kleidung und saubere schuhe mitbringen. Your course instructor can answer your questions in Dutch when required. Antoine sengers ist ausgebildeter B̈hnentänzer (u. a. schillertheater, Theater des westens) f̈r klassisches Ballett und modernen Tanz sowie jazztanz, Flamenco, Balkan- und internationale Tanzfolklore. langjährige Unterrichtstätigkeit an Berliner Volkshochschulen. Latino-Line-Dance latinolineDance ist ein spr̈hender Mix aus verschiedenen Tanzstilen Lateinamerikas. Merengue, Salsa, Tumba, Cum bia, Samba, ChaChaCha und Bachata sind die Zutaten, ge ẅrzt mit lebensfreude und den gl̈henden Farben des son nenuntergangs. latinolineDance bietet vielseitige und abwechslungsreiche tanzformen, die sich f̈r jedes alter eignen und zur verbesserung der allgemeinen Kondition und Geschicklichkeit beitragen. Der besondere reiz des latino lineDance liegt in der verbindung von kreativer Bewe gungsgestaltung und lateinamerikanischer Musik. Der rhythmus ist die lebendige antriebskraft dieser tänze. im Kurs werden unterschiedliche Bewegungsmuster vermit telt. Die Übungen zur körperlichen Dynamik und Kontrolle ermöglichen neue rhythmische ausdrucks und Bewe gungsformen. Durch die kreative erfahrung im tanz lernt man schrittweise neue Bewegungsmöglichkeiten des Kör pers kennen. Das neugewonnene tanzgef̈hl dr̈ckt sich in Beschwingtheit und ausgeglichenheit aus. Kein tanzpartner bzw. keine tanzpartnerin erforderlich! Bitte bequeme Kleidung und saubere schuhe mitbringen. Your course instructor can answer your questions in Dutch when required. Z u r P er s O n a n t O i n e s en G er s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 5 8 s . W o C h en en d K U R S a n t O i n e s en G er s mi209 - 066s 16 Unterrichtseinheiten 2 x s a / s O, 14 .0 0 –17.0 0 u h r W o C h en en d K U R S v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –13 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 4 4 , 4 0 eu r O Entgelt 2 7, 2 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 a n t O i n e s en G er s mi209 - 058s 14 .0 6 . – 2 2 .0 6 . 2 014 12– 2 0 t ei l n eh M er _ i n n en 14 . /15 .0 6 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 8 , 4 0 eu r O Entgelt 18 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Tanz Kultur Gestalten 85 Z u r P er s O n u t e F e t t er r O l l : s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 8 2F. u t e F e t t er r O l l 31.01. – 21.0 3 . 2 014 mi209 - 085f 16 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 8 x F r , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 4 4 , 4 0 eu r O Entgelt 2 7, 2 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 Tango Variationen tanzkurs mit antoine sengers | Foto: Klaus W. eisenlohr in diesem Kurs geht es hauptsächlich um Kombinationen, von den bereits erlernten Figuren, so entsteht ein Gef̈hl f̈r mehrere Varianten und Tanzluss. Untersẗtzend wird die Der tango aus argentinien und uruguay ist ein tanz, der haltung und sicherheit in rhythmus und Bewegung gëbt. seine spannung aus dem erotischen Feld zwischen Mann Zu unterschiedlicher tangomusik interpretiert, ist das ver und Frau bezieht. seine schrittkombinationen sind sehr viel gn̈gen gemeinsam tanzbar. fältig und erfordern von den Partnern die lust an der Begeg voraussetzung: tango Fortsetzungskurs oder vergleichbares niveau. anmeldung ist erforderlich. Bitte tanzschuhe oder bequeme nung und die Bereitschaft, sich in die Bewegungsimpulse Paarweise schuhe mit sauberer, glatter ledersohle mitbringen. des anderen hineinzusp̈ren. Die voraussetzung hierf̈r ist eine gemeinsame Freude an der Bewegung. in diesem Kurs Z u r P er s O n u t e F e t t er r O l l : s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 8 2F. lernen alle anfängerinnen und anfänger die Grundschritte, u t e F e t t er r O l l 0 9.0 5 . – 0 4 .07. 2 014 ihre rhythmische Betonung und die entsprechende F̈h m i 2 0 9 - 0 8 6 s 16 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen rungstechnik f̈r den Paartanz. Mit diesen Grundlagen kön 8 x F r , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r 4 4 , 4 0 eu r O Entgelt nen wir schnell Spaß am Tanz und an der Musik inden. Tango Argentino Paarweise anmeldung ist erforderlich. Bitte tanzschuhe oder bequeme schuhe mit sauberer glatter sohle mitbringen. Die Tanzlehrerin und Choreograin Ute Fetterroll qualiiziert sich neben ihrer jahrelangen Erfahrung in der lehrtätigkeit auch durch zahlreiche weiterbildungen bei renommierten gastlehrern im In- und Ausland. W o C h en en d K U R S u t e F e t t er r O l l 2 7, 2 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 Tango–Spezial im Workshop werden keine weiteren Tangoiguren erlernt. vielmehr geht es um die verbindungselemente, die nicht nur den Fluss auf der „tanzpiste“ fördern, sondern auch ein si cheres tanzgef̈hl verleihen. Die Zeit f̈r Übungen an der haltungsarbeit ermöglicht ein klares Körpergef̈hl, das dem Paar die ruhe im tanz gibt. 18 . /19.01. 2 014 mi209 - 082f 8 Unterrichtseinheiten kein Unterricht am 3 0.0 5 . 2 014 v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen s a / s O 10.0 0 –13 .0 0 u h r 2 8 , 4 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 18 , 2 0 eu r O ermäßigt voraussetzung: mind. 20 unterrichtseinheiten vhstangokurs o.ä.. Paarweise anmeldung ist erforderlich. Bitte tanzschuhe oder bequeme schuhe mit sauberer glatter sohle mitbringen. Z u r P er s O n u t e F e t t er r O l l : s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 8 2F. Raum 0.0 8 W o C h en en d K U R S W o C h en en d K U R S u t e F e t t er r O l l u t e F e t t er r O l l 8 Unterrichtseinheiten 10. /11.0 5 . 2 014 mi209 - 089f 10. /11.0 5 . 2 014 mi209 - 083f 12 – 2 0 Teilnehmer_innen s a / s O 10.0 0 –13 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 8 , 4 0 eu r O Entgelt 18 , 2 0 eu r O ermäßigt 8 Unterrichtseinheiten s a / s O 14 .0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 9,6 0 eu r O Entgelt 18 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 Raum 0.0 8 Tango Argentino – Fortsetzungskurs Milonga & Vals Cruzado Milonga (die Vorläuferin des Tangos) und Vals Cruzado (Tan go mit Walzerelementen) sind zwei spezielle tango tanzfor men. Die rhythmen lassen das Paar beschwingt ̈ber die neben der Festigung der in den Wochenendkursen erlernten Tanzläche gleiten und machen gute Laune. Bekannte und Grundtechniken werden neue schrittkombinationen erlernt, neue Figuren in anderen rhythmen werden erlernt. verbunden mit dem vergn̈gen, sicher zu tanzen. Paarweise anmeldung ist erforderlich. Bitte tanzschuhe oder bequeme schuhe mit sauberer, glatter ledersohle mitbringen. Paarweise anmeldung ist erforderlich. Bitte saubere glatte tanz bzw. Gymnastikschuhe (keine absatzschuhe) mitbringen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Kultur Gestalten Tanz Z u r P er s O n u t e F e t t er r O l l : s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 0 8 2F. J u l i O M at u r a n a mi209 - 096s W o C h en en d K U R S 2 0 Unterrichtseinheiten u t e F e t t er r O l l 10 x F r , 19.15 – 2 0. 4 5 u h r 18 . /19.01. 2 014 mi209 - 093f 8 Unterrichtseinheiten s a / s O 14 .0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 8 , 4 0 eu r O Entgelt kein Unterricht am 3 0.0 5 . 2 014 86 25 .0 4 . – 0 4 .07. 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 31,0 0 eu r O ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 116 18 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 Salsa-Aerobic Wer gerne nach lateinamerikanischen rhythmen tanzt, wird an dieser speziellen salsavariante viel Freude haben. nach einem ausgiebigen Warmup, bei dem die Grundtechniken des latinDance wie z.B. isolation von ḧft und schulterbe wegungen gëbt werden, erlernen wir die schritttechniken der latinotänze wie z.B. salsa, Mambo, die wir, kombiniert mit highLowSchritten aus dem aerobic, zu kleinen Choreo graphien ausbauen werden. Zum abschluss jeder stunde erfolgt ein Cooldown mit Stretching. tänzerische vorerfahrung von vorteil. Bitte sportschuhe und bequeme Kleidung mitbringen. Foto: Klaus W. eisenlohr SalsaCubana–Salsa Cross Body Bachata–ChaChaCha–Merengue Your course instructor can answer your questions in english when required. ZUR PeRSon CoRinna WeideMann: Siehe KURSnR. Mi209 003S. C o R i n n a W ei d eM a n n m i 2 0 9 -121f 13 , 3 Unterrichtseinheiten 10 x D O, 18 . 3 0 –19. 3 0 u h r tolle stimmung, nette leute, gute atmosphäre und schnell v h s , l i n i en s t r . 16 2 lernen. Tanzstil: Salsa Cross Body – new york, es wird auf Raum 0.0 8 linie getanzt. im originalen new York style immer auf Zähl zeit „2“. Gibt es aber auch auf „1“. Da nennt man es dann C o R i n n a W ei d eM a n n meist Cross Body Style – benannt nach der wichtigsten Figur m i 2 0 9 -12 2 s „Cross Body Lead”. Cuban Style wird eher kreisend getanzt. 13 , 3 Unterrichtseinheiten viele Figuren können aber auch im einfachen Paartanz aus 10 x D O, 18 . 3 0 –19. 3 0 u h r gef̈hrt werden. dar̈ber hinaus bestimmen Wickeliguren kein Unterricht am 17.0 4 . 2 014 v h s , l i n i en s t r . 16 2 und die dominante F̈hrung das tanzbild. 16 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 3 8 ,0 0 eu r O Entgelt 2 3 ,6 7 eu r O ermäßigt 0 3 .0 4 . – 2 6 .0 6 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 3 8 ,0 0 eu r O Entgelt 2 3 ,6 6 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 anmeldungen auch f̈r einzelpersonen möglich. Bitte bringen sie ein zweites Paar sauberer schuhe (keine ledersohle) mit. Your course instructor can answer your questions in english, italian or spanish when required. Der ausgebildete Tänzer und studierte sozial-Ethnologe/Kulturanthropologe betätigt sich neben seiner Dozentur an der hU seit fast 20 jahren als Tanzlehrer f̈r Improvisation, Afro-Ballet, Tanzperformance und lateinamerikanische Tänze. J u l i O M at u r a n a mi209 - 095f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x F r , 19.15 – 2 0. 4 5 u h r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 116 31.01. – 0 4 .0 4 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 31,0 0 eu r O ermäßigt Mambo–Salsa FürMenschenmitLernschwierigkeitenundfürMenschenmitgeistigerBehinderung In Kooperation mit lebenshilfe Berlin Dieser Kurs eignet sich f̈r jeden, der die Grundschritte der lateinamerikanischen tänze lernen möchte. es sind keine vorkenntnisse erforderlich! Der rhythmuswechsel fördert den einsatz der ḧfte und verbessert die Wahrnehmung der Körperhaltung. abwechslungsreiche schritte werden lang sam zu einer Choreographie erarbeitet. die gruppendynamik wird in diesem Kurs spielerisch gefördert. Der spaß bleibt im vordergrund! Jeder, der sich gerne von Mambo und salsa klängen inspirieren lassen möchte, ist herzlich willkommen. Der tanzrhythmus steigert die lebensfreude und fördert die Koordination. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Tanz Kultur Gestalten zula lemes ist ausgebildete Tänzerin (Modern Dance, Klassik, jazz, contemporary Dance) sängerin und schauspielerin. Mitwirkung an verschiedenen nationalen wie internationalen Tanzproduktionen (u. a. als solo-Tänzerin), Dozentin seit 1990. Bitte ein zweites Paar schuhe mit sauberer, d̈nner und heller sohle mitbringen. Bitte melden sie sich als Paar (zwei Personen) an. Bitte rufen sie uns an, wenn sie am Kurs teilnehmen möchten. tel. 901837453. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n F r au K e G a M B s: s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 171F. F r au K e h el l a G a M B s m i 2 0 9 -177s 8 Unterrichtseinheiten 6 x M O, 18 . 3 0 –19. 3 0 u h r 87 2 8 .0 4 . – 0 2 .0 6 . 2 014 6 –12 Teilnehmer_innen 6 ,0 0 eu r O ermäßigt Z u l a l eM e s 19.0 2 . – 0 2 .0 4 . 2 014 m i 2 0 9 -141f v h s , l i n i en s t r . 16 2 21 Unterrichtseinheiten Raum 0.0 3 12–18 Teilnehmer_innen 7 x M i , 19.15 – 21. 3 0 u h r 5 4 , 3 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Dance Mix 31,7 3 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 Z u l a l eM e s Vormittagskurs 07.0 5 . –18 .0 6 . 2 014 m i 2 0 9 -14 2 s 21 Unterrichtseinheiten 12–18 Teilnehmer_innen ein fröhliches „GutenMorgen“tanzprogramm mit elemen 7 x M i , 19.15 – 21. 3 0 u h r ten aus Modern Dance, Jazz Dance, new Dance, street v h s , l i n i en s t r . 16 2 dance und Salsa. die kleinen Choreographien sind so aufbe Raum 0.0 8 reitet, dass am ende der stunde jeder mittanzen kann. abge rundet wird dieses Dance workout durch stretching und entspannung, so dass wir gelöst und entspannt in den neuen tag gehen. 5 4 , 3 0 eu r O Entgelt 31,7 3 eu r O ermäßigt NeuerBrasilianischerTanz Bitte sportschuhe, bequeme Kleidung und ein Getränk mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english and French when required. Z u r P er s O n P e G GY P O h l : s i eh e K u r s n r . M i 3 0 2 0 21F. P e G GY P O h l m i 2 0 9 -127f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x D i , 0 9. 3 0 –11.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 21.01. – 25 .0 3 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 6 0,0 0 eu r O Entgelt 3 5 , 5 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 Afrikanischerund Afro-BrasilianischerTanz neuer Brasilianischer tanz ist die verbindung von verschie denen tanzelementen wie Modern Dance und afrobrasilia nischer tanz mit Übungen zur Körpererfahrung. Der Kurs beginnt mit einem warming up, bei dem rhythmus und Mu sikalität eine wichtige rolle spielen. somit bereiten wir nicht nur unsere Körperarbeit vor, sondern „erwecken“ auch die notwendige sensibilität und harmonie, den der tanz als Kunst braucht. vermittelt werden die Grundlagen des afrob rasilianischen tanzes (typische ḧft, Becken, arm, und Beinbewegungen), kombiniert mit der Präzision des Moder nen tanzes, der zu unserer Kreativität und intuition f̈hrt .Wer gerne tanzen will, aber noch etwas gehemmt ist, wird an diesem Kurs viel Freude haben. Bitte bequeme Kleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english, spanish, italian or Portuguese when required. Westafrikanischer tanz, afroBrasilianischer tanz und sam Z u r P er s O n Z u l a l eM e s: ba werden in ihren Grundlagen in diesem Kurs vermittelt. erdige, kräftige Bewegungen und die mitreißenden rhyth Z u l a l eM e s men laden zu verausgabendem, leidenschaftlichen tanz ein. m i 2 0 9 -14 4 f Die teilnehmerinnen und teilnehmer sind eingeladen, neue 14 Unterrichtseinheiten Bewegungen zu erfahren, loszulassen, spielerisch mit dem 7 x M i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r rhythmus umzugehen und die Freude am tanz zu entde v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 3 cken. s i eh e K u r s n r . M i 2 0 9 141F. 19.0 2 . – 0 2 .0 4 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 4 0, 3 0 eu r O Entgelt 24 , 2 0 eu r O ermäßigt Z u l a l eM e s aufbau des unterrichts: entspannung, sensibilisierung der m i 2 0 9 -14 5 s Körperwahrnehmung, Dehnungen, Kräftigung der Bauch 14 Unterrichtseinheiten und r̈ckenmuskulatur, Körperisolation und Koordination, 7 x M i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r erlernen der Grundelemente, Kombinieren von schritten und v h s , l i n i en s t r . 16 2 Schrittfolgen, kleine Choreograien. Raum 0.0 3 07.0 5 . –18 .0 6 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 4 0, 3 0 eu r O Entgelt 24 , 2 0 eu r O ermäßigt Bitte bequeme Kleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english, spanish, italian or Portuguese when required. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Tanz Kultur Gestalten OrientalischerTanzfür Anfängerinnen 88 sanDr a Khal aDJnia 17.0 2 . – 07.0 4 . 2 014 m i 2 0 9 -15 0 f 10,7 Unterrichtseinheiten lassen sie sich verzaubern durch die Musik und den tanz aus 8 x M O, 18 .0 0 –19.0 0 u h r 1001 nacht. F̈hlen sie die rhythmen des Orients in ihrem v h s , l i n i en s t r . 16 2 eigenen Körper. steigern sie ihr Körperbewusstsein durch Raum 0.0 3 den einzigartigen tanzstil. Zum erlernen des Bauchtanzes steht ihnen eine tanzlehrerin aus dem iran zur seite, welche mit tänzen des Morgenlandes von Kindesbeinen an aufgewachsen ist. im Kurs können sie diesen exotischen tanz von Grund auf erlernen. schritt f̈r schritt werden einzelne Bewegungen einstudiert und zu klei nen Choreographien kombiniert. Bequeme Kleidung sowie ein ḧfttuch oder schal und Gymnastikschuhe bitte mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english and Persian when required. sandra Khaladj-nia ist im Iran aufgewachsen. Im grundschulalter hat sie die leidenschaft f̈r orientalische Tänze entdeckt und hält diese Begeisterung bis heute. seit jahren arbeitet Frau Khaladj-nia jetzt selbst als Trainerin f̈r persischen und orientalischen Tanz und hat ihre leidenschaft schon an viele Frauen weitergegeben. 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x F r , 17.0 0 –18 . 3 0 u h r vhs, antOnstr. 37 OrientalischerTanz FürMenschenmitLernschwierigkeitenundfürMenschenmitgeistigerBehinderung In Kooperation mit lebenshilfe Berlin Wer gerne lernen möchte sich zu orientalischen und indi schen rhythmen zu bewegen, ist in diesem Kurs genau rich tig. sie können teilnehmen, wenn sie schon einige schritte tanzen können, oder wenn sie es ganz neu erlernen möch ten. Die Bewegungsabläufe werden langsam gezeigt und später zu einer Choreograie erarbeitet. die Körperhaltung wird verbessert und die Koordination trainiert. Der spaß steht im vordergrund. nach diesem Kurs können alle Teilnehmerinnen die grundschritte ließend tanzen. Bitte ein zweites Paar schuhe mit sauberer, d̈nner und heller sohle mitbringen. Bitte rufen sie uns an, wenn sie am Kurs teilnehmen möchten. telefonnummer: 9018 37453. 17.01. – 21.0 3 . 2 014 Die ausgebildete sport- und gymnastiklehrerin und Tanzpädagogin Frauke gambs ist als freischaffende K̈nstlerin, Tanzpädagogin und Choreograin in verschiedenen Tanzstudios in und um Berlin tätig. zusätzlich arbeitet sie seit 2006 mit Menschen mit Behinderung f̈r die sie seit 2009 in zusammenarbeit mit lebenshilfe Berlin und city Vhs Tanzkurse leitet. 12– 2 0 Teilnehmerinnen 5 2 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0, 5 0 eu r O ermäßigt Raum 3 0 5 sanDr a Khal aDJnia m i 2 0 9 -14 9 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x F r , 17.0 0 –18 . 3 0 u h r kein Unterricht am 3 0.0 5 . 2 014 3 4 , 2 8 eu r O Entgelt 2 0, 9 4 eu r O ermäßigt Your course instructor can answer your questions in english when required. sanDr a Khal aDJnia m i 2 0 9 -14 8 f 8 –12 Teilnehmer_innen 0 9.0 5 . – 0 4 .07. 2 014 12– 2 0 Teilnehmerinnen 41, 3 0 eu r O Entgelt 24 ,10 eu r O ermäßigt vhs, antOnstr. 37 Raum 3 0 5 F r au K e h el l a G a M B s m i 2 0 9 -171f 12 Unterrichtseinheiten PersischerTanz 6 x M i ,16 . 3 0 –18 .0 0 u h r 0 8 .01. –12 .0 2 . 2 014 6 –12 Teilnehmer_innen 6 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 3 Persischer tanz ist ein ausdruck der seele und nicht zu ver wechseln mit dem arabischen Bauchtanz. im Gegensatz zum F r au K e h el l a G a M B s Bauchtanz, wo Bewegungen der ḧfte und des Beckens im m i 2 0 9 -172 s vordergrund stehen, liegt der Fokus beim persischen tanz 8 Unterrichtseinheiten auf den händen und der Mimik. durch ließende und leichte 6 x M O, 17.15 –18 .15 u h r Bewegungen der hände und durch ihren Gesichtsausdruck v h s , l i n i en s t r . 16 2 teilt die tänzerin ihre Gef̈hle mit und zieht so die Zuschaue Raum 0.0 3 rinnen und Zuschauer in ihren Bann. 2 8 .0 4 . – 0 2 .0 6 . 2 014 6 –12 Teilnehmer_innen 6 ,0 0 eu r O ermäßigt Bequeme Kleidung und Gymnastikschuhe bitte mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english and Persian when required. Zur PersOn sanDr a Khal aDJ nia: siehe Kursnr. Mi209 14 9s. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten HistorischeTänze B eR n d S C h ü T T K e english Country dances des 17. Jahrhunderts, die Pavane und ein Menuett bilden mit ihren typischen Bewegungsfor men den inhalt dieses Kurses. hier ist f̈r jeden etwas dabei: F̈r den, der die Musik vergangener epochen liebt und sich dazu bewegen möchte, wie f̈r den, der sich f̈r die Kosẗme alter Zeiten und das elegante auftreten in vornehmer Gesell schaft interessiert und f̈r den, der einfach spaß daran hat, sich in höischer gesellschaft zu schöner Musik tanzend zu bewegen. leichte Kleidung und Gymnastik oder tanzschuhe bitte mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english. i n G O G Ü n t h er 17. /18 .0 5 . 2 014 m i 2 0 9 -151s 10 Unterrichtseinheiten 89 12– 24 Teilnehmer_innen s a 17.0 5 ., 13 .0 0 –17.0 0 u h r 2 8 , 5 0 eu r O Entgelt s O 18 .0 5 ., 10.0 0 –14 .0 0 u h r 17, 25 eu r O ermäßigt m i 210 - 0 0 4 f 4 0 Unterrichtseinheiten 5 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r zzgl. 5 Fotoexkursionen am Wochenende 21.0 2 . – 21.0 3 . 2 014 12–14 Teilnehmer_innen 10 6 , 5 0 eu r O Entgelt 6 0, 5 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 Raum 2 .11 Foto-Design Modernes FotoDesign ist aus unserem alltag nicht mehr wegzudenken. sowohl im privaten, k̈nstlerischen als auch im kommerziellen Bereich werden klassische Gestaltungs prinzipien auf die aktuellen trends der sehgewohnheiten und erwartungshaltungen von „Bildkonsumenten“ ange wandt. Wer erfolgreich fotograieren will, muss sich mit Fo todesign, mit bewusst angewandter Bildgestaltung, ausein andersetzen. v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 8 Foto, Film, Medienarbeit Fotograierenfür Anfängerinnen und Anfänger Der Kurs beinhaltet auch 4 Fotoexkursionen an Wochenenden (termine jeweils sa oder so). Die termine und treffpunkte f̈r die Fotoexkursionen erfahren sie im Kurs bzw. unter tel: 0173 83 96 704. Gebrauch und Möglichkeiten moderner digitaler spiegelre lex und spiegelloser Systemkameras: Blende und Ver schlusszeiten – automation und manuelle einstellung – lichtmessung, Filter, Blitztechnik, Gegenlichtfotos, Brenn weiten und schärfe/unschärfegestaltung, Zubehör – foto graische Sehschule: aufsp̈ren von Fotomotiven. ausf̈hr liche Bildbesprechungen der selbstgemachten Fotos. Fotoexkursionen: nachtaufnahmen, Porträt, architektur und naturfotograie. Viele praktische Kniffe und Tricks. Der Kurs beinhaltet auch 5 Fotoexkursionen an Wochenenden (termine jeweils sa oder so). Die termine und treffpunkte f̈r die Fotoexkursionen erfahren sie im Kurs bzw. unter tel: 0173 83 96 704. Bitte am ersten abend eine Kamera mitbringen! Your course instructor can answer your questions in english when required. Bernd Scḧttke studierte Fotograie und Didaktik der Fotograie und ist neben seiner langjährigen lehrtätigkeit weltweit als reise- und reportagefotograf tätig. www.fotokurse-berlin.de B eR n d S C h ü T T K e m i 210 - 0 0 3 f 4 0 Unterrichtseinheiten 5 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r zzgl. 5 Fotoexkursionen am Wochenende v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .11 Wir analysieren aktuelle Fotograie und fotograieren selbst. Konzeptionelle Übungen und anleitungen zur herstellung von bildwirksamen einzelfotos und Bildserien stehen im Mit telpunkt des Kurses. Bildgestaltung mit Farbe und Form, strukturierten Flächen, Perspektiven, Mengenkontraste, Mi nimumgestaltung. auswertung eigener und fremder arbei ten sowie Präsentation der eigenen arbeiten gehören eben falls zum Programm. 17.01. –14 .0 2 . 2 014 12–14 Teilnehmer_innen 10 6 , 5 0 eu r O Entgelt 6 0, 5 0 eu r O ermäßigt Your course instructor can answer your questions in english when required. Z U R P eR S o n B eR n d S C h ü T T K e: S i eh e K U R S n R . M i 210 0 0 3 F. B eR n d S C h ü T T K e m i 210 - 0 0 6 f 4 0 Unterrichtseinheiten 6 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r zzgl. 4 Fotoexkursionen am Wochenende 14 .01. –18 .0 2 . 2 014 12–14 Teilnehmer_innen 10 6 ,0 0 eu r O Entgelt 6 0,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .11 Schwarz-Weiß-Fotograie– Grundkurs DigitaleAufnahmetechnikund SW-BildbearbeitungamPC licht und schatten, Formen und Kontraste – das sind die wesentlichen Komponenten interessanter schwarzweißfo tos. in diesem Kursus werden sie das Gesp̈r f̈r typische schwarzweißMotive entwickeln, um ihre Bildideen umzu setzen. erprobung k̈nstlerischer techniken anhand von Por trät und sachaufnahmen. sie erlernen die verschiedenen Möglichkeiten der digitalen schwarzweißverarbeitung (u.a. raWKonvertierung, hDr in sW und Filmsimulation). Das ergebnis sind großformatige Papierabz̈ge oder Bildschirmpräsentationen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kultur Gestalten Foto, Film, Medienarbeit Der Kurs beinhaltet auch drei Fotoexkursionen an Wochenenden (termine jeweils sa oder so). Die termine und treffpunkte f̈r die Fotoexkursionen erfahren sie im Kurs bzw. unter tel: 0173 83 96 704. fentief, Bildgestaltung, Kamera und Motivposition, Golde ner schnitt, lichtgestaltung mit und ohne Blitz sowie viele weitere tricks und Kniffe. ihre Fähigkeiten im umgang mit der Kamera werden trainiert und mit sicherheit werden sie am ende des Kurses besser und anders fotograieren als vor her. sie erhalten Begleitmaterial zum Kursinhalt in schriftli cher Form und auf DvD. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z U R P eR S o n B eR n d S C h ü T T K e: S i eh e K U R S n R . M i 210 0 0 3 F. B eR n d S C h ü T T K e m i 210 - 0 0 8 s 2 8 Unterrichtseinheiten 4 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r zzgl. 3 Fotoexkursionen am Wochenende 16 .0 5 . –13 .0 6 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 9 8 ,70 eu r O Entgelt 5 6 ,70 eu r O ermäßigt kein Unterricht am 3 0.0 5 . 2 014 Your course instructor can answer your questions in english when required. Z U R P eR S o n B eR n d S C h ü T T K e: S i eh e K U R S n R . M i 210 0 0 3 F. B eR n d S C h ü T T K e m i 210 - 011f v h s , l i n i en s t r . 16 2 16 Unterrichtseinheiten Raum 2 .11 2 x s O, 0 9.0 0 –16 .0 0 u h r vhs, antOnstr. 37 arbeit mit der professionellen studioblitzanlage und mit heißlicht. lichtf̈hrung, diverse Beleuchtungsarten, licht/ schattenf̈hrung, Belichtungsmessung: unterschiede zwi schen licht und Objektmessung, Filtermöglichkeiten, ein satz diverser Objektivbrennweiten, Mode und sachfoto graie, Repro und Tabletop. Bringen Sie ihre analoge oder digitale SpiegelrelexKamera mit. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z U R P eR S o n B eR n d S C h ü T T K e: S i eh e K U R S n R . M i 210 0 0 3 F. B eR n d S C h ü T T K e 12 Unterrichtseinheiten 3 x M O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 3 .0 3 . – 3 0.0 3 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 5 9,10 eu r O Entgelt 3 5 ,10 eu r O ermäßigt Raum 2 07 Einführungindie Studio-Fotograie m i 210 - 010 s 90 19.0 5 . – 0 2 .0 6 . 2 014 8 – 9 Teilnehmer_innen 5 3 , 8 0 eu r O Entgelt 3 2 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 Fotostudio–SchwarzWeiß FotograierenimStudio,Verarbeitung am PC Porträt oder akt, stillleben – von der Gestaltung bei der auf nahme ̈ber die verschiedenen verarbeitungsverfahren bis zur Bildpräsentation werden die klassischen themen der SchwarzWeißFotograie exemplarisch behandelt. der Um gang mit der professionellen studiobeleuchtung, das spiel mit licht und schatten, die Wahl des Bildausschnitts und der geeigneten Kameratechnik sind wichtige Komponenten um Fotos zu machen, die sich von den ̈blichen Massenproduk ten abheben. sie arbeiten mit einem ihnen vertrauten Bild bearbeitungsprogramm: Photoshop, lightroom, Paintshop Pro oder Gimp und lernen daran die notwendigen schwarz weißverfahren kennen. Vorkenntnisse in Schwarzweißfotograie sind nicht erforderlich. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z U R P eR S o n B eR n d S C h ü T T K e: S i eh e K U R S n R . M i 210 0 0 3 F. B eR n d S C h ü T T K e m i 210 - 016 f 3 2 Unterrichtseinheiten 8 x M O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 13 .01. – 0 3 .0 3 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 10 2 , 8 0 eu r O Entgelt 5 9,6 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 vhs Fotostudio mit Bernd scḧttke | Foto: ebba Dangschat Fotograie–Kompakt Dieser FotoWorkshop richtet sich an amateurfotografen, die ihre Digitalkamera hauptsächlich im vollautomatikmo dus benutzen. sie werden lernen, wie man die „anderen“ Programme kreativ einsetzt und all die Knöpfe, räder und Men̈s wie ein Proi benutzt. ihre Kamera sollte sich ̈ber Blende und verschlusszeit auch manuell (M) steuern lassen. Folgende Fachbegriffe und deren Bedeutung lernen sie im einzelnen kennen, u.a.: Belichtung – Blende und verschluss zeit – tele und Weitwinkel, schärfengestaltung mit schär FotograieundkünstlerischeBildgestaltung Grundkurs Der schwerpunkt des seminars liegt auf den subjektiven ausdrucksmöglichkeiten jedes teilnehmers/jeder teilneh merin. Welche Möglichkeiten stecken in jedem von uns, wahrzunehmen und das Wahrgenommene fotograisch um zusetzen? Wie verwende ich die Kamera, um situationen, stimmungen und Gef̈hle auszudr̈cken? Welche techni vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten 91 Fotograierenmitwenig Licht schen Möglichkeiten bietet sie, welche graischen und foto graischen Bildgestaltungsbausteine kann ich daf̈r nutzen? Bildbeispiele bekannter Fotografen schulen den Blick daf̈r, was ein „gutes“ Foto ausmacht. Wir fertigen individuelle fo tograische arbeiten zu verschiedenen Themen an und wer Grundkurs ten die ergebnisse gemeinsam aus. Wie viel licht benötigt die Kamera f̈r eine ausreichende Be verbrauchsabhängige Materialkosten bitte im Kurs bezahlen. Bitte Kamera, lichtung? im Kurs bewegen wir uns an den Grenzbereichen stativ und Blitz mitbringen. der Fotograie bei schlechten Lichtbedingungen. es geht um indoorFotograie (Portrait, Räume) und outdoorSituationen Der Kursleiter Dipl. Ing. Dieter lange bei nacht (StreetFotograie, architektur). Praktische Tipps arbeitet seit beinahe 30 jahren erfolgund fotograische übungsaufgaben sollen helfen, diese reich als freiberulicher Fotograf lichtbedingungen zu meistern. (special: Reportage und People) und leitet in Berlin Mitte ein Fotostudio. verbrauchsabhängige Materialkosten bitte im Kurs bezahlen. Bitte Kamera, Blitz und stativ mitbringen. Z u r P er s O n D i e t er l a n G e: s i eh e K u r s n r . M i 210 0 2 2s . D i e t er l a n G e D i e t er l a n G e m i 210 - 0 27f 2 3 .0 4 . – 21.0 5 . 2 014 m i 210 - 0 2 2 s 2 0 Unterrichtseinheiten 5 x M i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –15 Teilnehmer_innen 6 2 , 9 2 eu r O Entgelt 3 8 , 9 2 eu r O ermäßigt 16 Unterrichtseinheiten 4 x D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 13 .0 2 . – 0 6 .0 3 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 5 8 ,6 0 eu r O Entgelt 3 6 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 Raum 2 .11 BasiswissenFotograie Grundkurs Fotograierenmitder Digitalkamera Grundlagen sie erhalten einen umfassenden Überblick in den wichtigs ten fotograischen aufnahme und Bildbearbeitungsberei chen. schwerpunkte im Kurs sind: optimale Kamerabedie nung, richtige Belichtung, der optimale einsatz der Brennweiten, Beleuchtungstechniken im studio und Out door mit Kunst und Blitzlicht, Bildgestaltung, PCBildbear beitung mit lightroom, Bilderdruck und Bildpräsentation. Fotograische übungen werden u.a. in den aufnahmeberei chen architektur, Porträt, stillleben und stadtlandschaft durchgef̈hrt (inkl. einer Fotoexkursion am sonnabend). verbrauchsabhängige Materialkosten bitte im Kurs bezahlen. Bitte Kamera und sofern vorhanden stativ und Blitzlicht mitbringen. infos unter tel.: 015154102438. lernen sie die wichtigsten Funktionen ihrer Digitalkamera kennen und diese richtig bedienen. in einfachen schritten werden die Besonderheiten der digitalen Fotograie erläu tert. die richtige Belichtung und ihre Beeinlussung, die op timale Blende und die verschlusszeit, der einsatz des Zoom objektivs und der Weißabgleich stehen dabei im Mittelpunkt. Praktisches arbeiten in den Bereichen Porträt, stadt und sachaufnahmen geben ausreichend raum zum erproben. vorkenntnisse: keine. verbrauchsabhängige Materialkosten bitte im Kurs bezahlen. Bitte Kamera und – sofern vorhanden – stativ und Blitzlicht mitbringen. Z u r P er s O n D i e t er l a n G e: s i eh e K u r s n r . M i 210 0 2 2s . Z u r P er s O n D i e t er l a n G e: s i eh e K u r s n r . M i 210 0 2 2s . D i e t er l a n G e 0 8 .01. –12 .0 2 . 2 014 m i 210 - 0 24 f 3 2 Unterrichtseinheiten 6 x M i , 14 .0 0 –17.0 0 u h r s a 11.01., 10.0 0 –17.0 0 u h r 10 –14 Teilnehmer_innen 9 9,12 eu r O Entgelt a n Z ei G e 5 9,12 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .11 D i e t er l a n G e 10.0 4 . –12 .0 6 . 2 014 m i 210 - 0 2 5 s 3 2 Unterrichtseinheiten 7 x D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a 10.0 5 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r 10 –14 Teilnehmer_innen 9 9,12 eu r O Entgelt 5 9,12 eu r O ermäßigt kein Unterricht am 17.0 4 .,01.0 5 . und 2 9.0 5 . 2 014 . v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .11 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten W o C h en en d K U R S D i e t er l a n G e m i 210 - 0 3 4 s f̈r weiterf̈hrende Bildbearbeitungstechniken. Dazu gehö ren die aufbereitung von hDr aufnahmen, das arbeiten mit raWDateien und das Freistellen von Personen, sowie die 14 . /15 .0 6 . 2 014 umsetzung einer Fotomontage. Teilnehmer_innen 14 Unterrichtseinheiten 12 s a / s O 10.0 0 –16 .0 0 u h r 4 4 ,72 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 92 2 8 , 97 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 Bitte Kamera, stativ und Blitz mitbringen. verbrauchsabhängige Material kosten bitte im Kurs bezahlen. Z u r P er s O n D i e t er l a n G e: s i eh e K u r s n r . M i 210 0 2 2s . D i e t er l a n G e DigitaleFotograieund Bildbearbeitung m i 210 - 0 41f Grundkurs Raum 2 .11 lernen sie ihre digitale Kamera in aufbau und Funktion bes ser verstehen und wie sie deren Möglichkeiten am besten nutzen. Dabei geht es um die richtige Belichtung, den opti malen einsatz von Blende, verschlusszeiten und Objektiven, um die zweckmäßige Fotoausr̈stung und das erforderliche Zubehör, wie akkus, speicherchips und Filter. Praktische Fotöbungen ergänzen den Kursabschnitt aufnahmetech nik. im anschließenden teil geht es um die Grundlagen der digitalen Bildverarbeitung, die Bild̈bertragung in den PC, Grundlagen der Bildverbesserung mit dem Programm lightroom, den Bilderdruck im eigenen Drucker oder im Di gitallabor und um die Präsentation ihrer besten Fotos mit dem PC. Bitte Kamera, stativ und Blitz mitbringen. verbrauchsabhängige Materialkosten bitte im Kurs bezahlen. Z u r P er s O n D i e t er l a n G e: s i eh e K u r s n r . M i 210 0 2 2s . vO r M i t taG s K u r s D i e t er l a n G e m i 210 - 0 3 6 f 2 0 Unterrichtseinheiten 5 x D O, 10.0 0 –13 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 9.01. – 0 6 .0 2 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 70,0 0 eu r O Entgelt 4 2 , 5 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 D i e t er l a n G e m i 210 - 0 37s 2 8 .0 5 . – 0 2 .07. 2 014 24 Unterrichtseinheiten 12 Teilnehmer_innen 6 x M i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 74 ,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 4 5 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 16 Unterrichtseinheiten 4 x D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 13 .0 3 . – 0 3 .0 4 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 6 0,0 0 eu r O Entgelt 3 6 , 8 0 eu r O ermäßigt Foto: photocase.com, lkpro Makrofotograie Grundlagen im Mittelpunkt steht die Welt der kleinen Dinge von 1 bis 10 cm Größe. Wir schauen uns Bildbeispiele an, werden an die technischen Besonderheiten der Makrofotograie herange f̈hrt und an die Realisierbarkeit der fotograischen ausr̈s tung mit relativ geringen aufwendungen. es geht um Beson derheiten bei der Beleuchtung, der Belichtungsmessung, dem hintergrund, der schärfentiefe und der Bildgestaltung. Wir werden praktisch (im Studio und outdoor) fotograieren und die ergebnisse im Kurs auswerten. Voraussetzung sind grundlegende fotograische Kenntnisse oder die absolvierung eines fotograischen grundkurses. Bitte Kamera und, wenn vorhanden, Blitz, stativ und Makrozubehör mitbringen. verbrauchsabhängi ge Materialkosten bitte im Kurs abrechnen. Z u r P er s O n D i e t er l a n G e: s i eh e K u r s n r . M i 210 0 2 2s . D i e t er l a n G e DigitaleFotograieund Bildbearbeitung 16 Unterrichtseinheiten Aufbaukurs Raum 2 .11 2 2 . / 2 3 .0 3 . 2 014 m i 210 - 0 4 3 f s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –14 Teilnehmer_innen 5 7, 5 0 eu r O Entgelt 3 4 , 3 0 eu r O ermäßigt aufbauend auf den Grundlagenkurs geht es hier darum, ver tiefend Wissen in der fotograischen aufnahmetechnik und der Bildbearbeitung am PC zu vermitteln. eine Fotoexkursion zum thema nachtaufnahmen (mit hDr Technik) macht Sie mit einem anspruchsvollen fotograi schen Sujet bekannt, ebenso wie die BeautyFotograie in unserem Fotostudio. Diese aufnahmen bieten die Grundlage vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kultur Gestalten Foto, Film, Medienarbeit 93 Fotoklasse 2014 EinJahrIntensivlehrgangFotograie DieEntdeckungdereigenenBildsprache 2 Was macht ein Bild interessant und unverwechselbar? Wie inde ich meine Motive, und wie halte ich sie mit meinem in dividuellen Blick fest? Diese Fragen stellt sich jede/r ambitio nierte hobbyfotograf_in spätestens, wenn er/sie die anfäng lichen ḧrden der Kameratechnik ̈berwunden und verin nerlicht hat. im Block 2 „stadtlandFluss" beschäftigen wir uns mit den themen stadtlandschaft und architektur. in praktischen Übungen lernen wir, den Blick auf architektonische Details zu schärfen, entsprechungen in architektonischen Formen zu entdecken und spannungsreiche Kompositionen archi tektonischer gef̈ge zu inden. Die vhs Berlin Mitte bietet eine Fotoklasse an, die sich ̈ber ein Jahr vertiefend mit drei großen Themen der Fotograie auseinandersetzt und die teilnehmenden in einer Kombinati on aus theorie und praktischer arbeit dazu anregen möchte, ihre eigene persönliche ausdrucksform in der Fotograie zu entdecken und zu verfeinern. im letzten Modul „Mensch im raum" f̈hren wir die themen Menschenfotograie und Stadtlandschaft zusammen und er arbeiten eine individuelle sequenz von Menschenbildern im stadtraum. Je nach neigung kann dabei inszenierung oder ein dokumentarischer ansatz verfolgt werden. angesprochen sind alle interessierte, die sich ̈ber einen län geren Zeitraum auf dem gebiet der k̈nstlerischen Fotograie weiterentwickeln möchten. Die teilnehmenden sollten auf grund eigener Praxis und durch vorbildung in entsprechen den Kursen die technischen Möglichkeiten ihrer Kamera be reits gezielt einsetzen können. voraussetzung ist die sichere handhabung der Kamera und ein solides Grundverständnis der fototechnischen Zusammenhänge. in der Fotoklasse werden wir uns ̈ber einen längeren Zeitraum inhaltlich und praktisch mit vorgegebenen themen befassen. im vorder grund steht die inhaltliche auseinandersetzung mit Bildern und Bildsprache. es kann sowohl digitale als auch analoge Kameratechnik eingesetzt werden. Die Bildbearbeitung er folgt ausschließlich digital. im verlauf des lehrgangs werden die teilnehmenden in Form von praktischen Übungen und hausaufgaben dazu an geregt, eigene Motive zu ausgesuchten themenkreisen zu inden und in Bilder umzusetzen. im Vordergrund steht dabei das praktische, selbstständige arbeiten an der subjektiven Bildsprache und die auseinandersetzung mit vergleichbaren k̈nstlerischen Positionen. Die Kursteilnehmer_innen wer den sowohl in gemeinsamen Gruppenkorrekturen als auch ̈ber Onlinekorrespondenz regelmäßig in ihrer Weiterent wicklung durch die Dozentin begleitet. Über eine OnlineFo toplattform besteht zwischen den treffen die Möglichkeit der Onlinegruppenkorrektur. so entstehen während des Kurs verlaufes drei individuelle Bildserien, die abschließend prä sentiert werden können. Der lehrgang gliedert sich in drei thematische Blöcke: Die Dozentin Ebba Dangschat, hat an der Hochschule f̈r Graik & Buchkunst k̈nstlerische Fotograie studiert. Neben ihrer lehrtätigkeit an Berliner Vhs und an der Beuth hochschule f̈r Technik arbeitet sie als freischaffende Fotograin mit den Themenschwerpunkten Menschen- und Architekturfotograie. "Mein Ziel als Fotograin ist es, jede inhaltliche herausforderung in Bilder mit persönlicher Handschrift zu ̈bersetzen." teilnahmevoraussetzungen f̈r die Fotoklasse: – Beherrschen der Kamerafunktionen, solides Grundverständnis der Fototechnik (vorbildung durch entsprechende Fotokurse etc.) – Bereitschaft und Zeit zur erledigung von praktischen "hausaufgaben" – ausdauer und Zeit f̈r das erarbeiten einer persönlichen Fotoserie ̈ber längere Zeiträume – Bereitschaft zur nutzung der OnlineFotoplattform – Grundkenntnisse in der digitalen Bildbearbeitung – eigene email adresse und eigener PC/Mac – eigene Spiegelrelexkamera eine anmeldung ist nur nach einem vorherigen aufnahmegespräch (ca. 10 Min.) mit der Kursleiterin möglich. Bringen sie bitte hierzu eine Mappe mit ein bis zwei eigenständigen Fotoserien (6–10 Fotos) mit. F̈r das entgeltfreie aufnahmegespräch melden sie sich bitte unter angabe der entsprechenden Kursnummer an: a M 0 3 .12 . 2 013 m i 210 - 3 0 0A 13 . 3 0 –15 .0 0 u h r v h s l i n i en s t r . 16 2 18 .0 0 –19. 3 0 u h r Raum 4 .10 a M 10.12 . 2 013 m i 210 - 3 0 0 b v h s l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .10 Wir freuen uns, wenn wir ihr interesse geweckt haben. Ẅn schen sie weitere allgemeine oder organisatorische informa tionen zum lehrgang, senden sie eine Mail an: steinke@city vhs.de. Bei Fragen zum lehrgangsinhalt senden sie eine Mail an: [email protected]. im Block 1 wird sich die Fotoklasse mit verschiedenen as auf Wunsch können die lehrgangskosten in zwei raten beglichen werden. pekten der Menschenfotograie auseinandersetzen. Theore tisches und praktisches Wissen wird in Form von vorträgen eB B a da n g S C h aT 07.01. –16 .12 . 2 014 und Bildbesprechungen, stegreif̈bungen und einem Praxis m i 210 - 3 0 0 12 2 ,7 Unterrichtseinheiten 10 –12 Teilnehmer_innen tag im Fotostudio vertieft. Formal befassen wir uns mit ver 3 8 7, 91 eu r O Entgelt schiedenen Beleuchtungsmethoden am nahportrait und mit 25 x D i , 10.0 0 –13 .15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 213 ,10 eu r O ermäßigt kompositorischen übungen zu ganzkörperigur und grup Raum 2 .11 penbild. 10 x D i , 0 9.0 0 –10. 3 0 u h r O n l i n e F O r u M vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten 94 Fotoverwaltung und Das situative Portrait KünstlerischeBildbearbei- oderderMenschinseiner tungmitLightroomCS4 Umwelt Grundkurs häuig gibt es Situationen, die wir als interessant f̈r ein Bild erachten, weil es um den Menschen in seiner umgebung das Programm Lightroom bietet den perfekten Worklow f̈r geht. allerdings gilt es hier, eine „hemmung“ zu ̈berwinden ihre Bildverarbeitung. es eignet sich hervorragend f̈r die und einen Weg zu inden, das „gesehene Bild“ auch zu rea komplette selektion, verwaltung, Bearbeitung und Präsen lisieren. tation ihrer Fotos. im Kurs lernen sie, mit lightroom Fotoka taloge anzulegen und auf verschiedene Medien zu speichern, vorbereitend zu zwei Fotoexkursionen werden Bildbeispiele die besten Fotos pyramidenförmig auszuwählen, zu bearbei im hinblick auf die Gestaltung unD auf die herangehenswei ten und zu drucken, eine Fotogalerie zu erstellen oder eine se in der entsprechenden situation gezeigt und analysiert. WebFotogalerie zu veröffentlichen. anschließend soll jede Kursteinehmerin und jeder Kursteil nehmer ein Thema oder eine ungefähre Bildvorstellung dei Z u r P er s O n D i e t er l a n G e: s i eh e K u r s n r . M i 210 0 2 2s . nieren, das dann während der Fotoexkursionen umgesetzt D i e t er l a n G e wird. Die ergebnisse werden abschließend in der Gruppe m i 210 - 0 4 5 f 12 .0 2 . – 0 5 .0 3 . 2 014 präsentiert und besprochen. 16 Unterrichtseinheiten 4 x M i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –10 Teilnehmer_innen 61, 2 2 eu r O Entgelt 3 8 , 4 2 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 ein Porträtkurs, der in der vorbereitungsphase verschiedene Formen der situativen/journalistischen Porträtfotograie ver mittelt und Wege zur umsetzung in der konkreten situation ebnet. voraussetzung: analoge oder digitale Kamera. Grundkenntnisse in Fotograie und am PC wären ẅnschenswert, sind aber nicht zwingend, da die schwerpunkte auf die gestalterische umsetzung und die herangehens weise in der konkreten situation gelegt werden. Burkhard Peter hat an der FH Dortmund Fotograie studiert und arbeitet seit 1991 als freiberulicher Fotograf in Berlin mit den Arbeitsschwerpunkten Portrait und Reportage. Er arbeitet f̈r Buchverlage, zeitschriften und Institutionen und publizierte u. a. in den „zeitbildern” der neuen z̈rcher zeitung und im Magazin „D” der la republicca. www.burkhardpeter.de vhs Fotostudio | Foto: ebba Dangschat FotosvonMenschen B u r K h a r D P e t er Porträt oder akt, Figuren im licht – drinnen und draußen, m i 210 - 0 5 0 s nachbarn, Freunde, du und ich. Mit der Kamera Bilder von 19 Unterrichtseinheiten Menschen zu machen, ist eine faszinierende und aufregende F r 16 .0 5 ., 18 .0 0 – 2 0.15 u h r tätigkeit – auch ein sẗck selbsterfahrung. aufnahmetech 2 x s a , 11.0 0 –15 .0 0 u h r nik im studio und an verschiedenen außenorten, klassische 2 x s O, 11.0 0 –13 .15 u h r und moderne Gestaltung werden die schwerpunkte dieses v h s , l i n i en s t r . 16 2 Kurses sein. Raum 4 .0 8 teilnahmevoraussetzung: Beherrschung aller Kamerafunktionen. Der Kurs beinhaltet auch 3 Fotoexkursionen an Wochenenden (termine jeweils sa oder so). Die termine und treffpunkte f̈r die Fotoexkursionen erfahren sie im Kurs bzw. unter tel: 0173 83 96 704. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z U R P eR S o n B eR n d S C h ü T T K e: S i eh e K U R S n R . M i 210 0 0 3 F. B eR n d S C h ü T T K e m i 210 - 0 47s 3 6 Unterrichtseinheiten 13 .0 5 . –17.0 6 . 2 014 12–14 Teilnehmer_innen 6 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 10 0,6 0 eu r O Entgelt zzgl. 3 Fotoexkursionen am Wochenende 5 7, 4 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .11 16 .0 5 . – 25 .0 5 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 5 4 , 4 5 eu r O Entgelt 3 0,70 eu r O ermäßigt ErzähleninBildern–assoziativeBildgeschichten Die sehgewohnheiten haben sich im laufe der Jahre stark verändert. unsere Gesellschaft ist zunehmend visueller ge worden. Moderne Magazine und Wochenendbeilagen bie ten neben der klassischen reportage immer wieder Bildstre cken, die durch kluge und assoziative Kombinationen einzelner Bilder ̈berzeugen. Der Begriff des Fotoessay eta bliert sich zunehmend als eine eigene erzählerische Form in der Fotograie. Wir werden Beispiele aus modernen Magazi vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kultur Gestalten Foto, Film, Medienarbeit nen, aus Buchprojekten und aus der Bildenden Kunst be trachten. Die erworbenen Kenntnisse sollen dann in einer eigenen Bildgeschichte umgesetzt werden. Das Ziel ist, eine offene, kreative erzählweise zu entwickeln, in der die ausge wählte Geschichte adäquat umgesetzt und in Form eines eigenen entwurfs präsentiert wird. voraussetzung: fototechnische Grundkenntnisse und die Fähigkeit ihre Kamera f̈r eine bewusste Bildgestaltung nutzen zu können (vhs Fotograie grundkurse oder vergleichbares niveau). Bitte bringen Sie eine digitalkamera und eigene fotograische einzelbilder oder abgeschlossene Bildreihen mit, die als Grundlage f̈r einen kreativen austausch dienen können. voraussetzung: analoge oder digitale Kamera. Grundkenntnisse in Foto graie und am PC wären ẅnschenswert, sind aber nicht zwingend, da der schwerpunkt auf die gestalterische umsetzung der Bildgeschichte gelegt wird. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n B u r K h a r D P e t er: s i eh e K u r s n r . M i 210 0 5 0 s . Z U R P eR S o n eB B a da n g S C h aT: S i eh e K U R S n R . M i 210 3 0 0. Z u r P er s O n B e t t i n a h a M P l : s i eh e K u r s n r . M i 2 01 0 0 2F. W o C h en en d K U R S eB B a da n g S C h aT, B e T T i n a h a M P L m i 210 - 0 51f 18 Unterrichtseinheiten 16 Unterrichtseinheiten 3 x D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a 01.0 2 ., 11.0 0 –16 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 16 .01. – 01.0 2 . 2 014 2 9. / 3 0.0 3 . 2 014 m i 210 - 2 5 0 f s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r B u r K h a r D P e t er 95 6 –10 Teilnehmer_innen 6 3 ,6 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 10 –12 Teilnehmer_innen 5 6 , 4 0 eu r O Entgelt 3 3 , 9 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .11 Wort trifft Bild WorkshopundVersuchslaborfür SchreibendeundFotografen Mappenkurs Kommunikationsdesign Gezielte Vorbereitung auf die BewerbungzumStudiengangKommunikationsdesign Dieser Kurs dient der vorbereitung oder Weitergestaltung einer Bewerbungsmappe f̈r den studiengang Kommunika tionsdesign. im seminar geht es um die Grundlagen der vi suellen Gestaltung. Welche assoziationen und gef̈hle lösen ihre Fotograien z.B. bei schreibenden aus? Welche sprachbilder und Ge schichten entstehen im Kopf beim Betrachten ihrer aufnah men? Wie befruchtet aber auch umgekehrt ein literarischer es werden inhalte der Wahrnehmungspsychologie behan text z.B. ihre Motivwahl. delt sowie grundlagen der Typograie und Fotograie. So beschäftigen sich die Kursteilnehmerinnen und teilnehmer Begeben sie sich gemeinsam mit teilnehmenden aus dem mit inhalten wie Proportion, Perspektive und Bildaufbau, Bereich des kreativen schreibens in unser „textBildver dem arbeiten mit Schrift, Mikro und Makrotypograie sowie suchslabor“, um mehr ̈ber die gegenseitige Wirkung des dem gestalterischen Umgang mit graischen elementen und k̈nstlerischen Dialogs von Wort und Bild zu erfahren. in die dem freien Raum. in der Fotograie werden grundlagen ge sem Workshop werden Fotograien eine Verbindung mit festigt, Bildserien konzipiert sowie Diskurse ̈ber inhalte, essays, Prosatexten und lyrik eingehen. sie erhalten einen Form und gestalterische Mittel gef̈hrt. Begleitend dazu wer einblick in angewandte textBildsymbiosen wie z.B. den den praktische übungen zum graischen gestalten sowie zur Bildjournalismus und in k̈nstlerische Formen des Zusam kreativen ideenindung (Brainstorming, Clustern) ausge menspiels von Wort und Bild. stilistische Begriffe wie rhyth f̈hrt. vorhandene Bewerbungsmappen werden gemeinsam mus und Klang werden sowohl im bildlichen wie auch im auf ergänzungsmöglichkeiten und den „dramaturgischen“ textlichen ausdruck untersucht. neben der vermittlung ge aufbau hin durchgesehen. in hinblick auf die Gestaltung der stalterischer Grundlagen und bildkompositorischen analy Mappe, der von den hochschulen geforderten hausaufga sen steht in den praktischen Übungen die inhaltliche ausei ben sowie der bevorstehenden eignungstests werden auch nandersetzung mit Bildern im vordergrund. Dabei lernen sie verschiedene Werkzeuge, arbeitsmaterialien, kreative um die kreative arbeit mit texten kennen. im verlauf der k̈nst setzungsmöglichkeiten wie Falt, Cutout und PopUpTech lerischen annäherung werden neue Bilder und texte entste niken vorgestellt und ausprobiert. hen. abschließend werden wir die konstruktiven sowie die dest ruktiven Wirkungen des aufeinandertreffens beider k̈nstle rischer Disziplin bewerten und kritisch beleuchten. Ziel des interdisziplinären Workshops ist es, das vertraute Medium der Fotograie im Zusammenwirken mit Text auszu probieren und so das eigene k̈nstlerische repertoire um neue arbeitstechniken und sichtweisen zu erweitern. Die Kursteilnehmerinnen und teilnehmer haben die Mög lichkeit neue Beiträge im Kontext von diesem Kurs zu erar beiten. Zum ersten termin sind bitte folgende arbeitsmaterialien mitzubringen: Papier (Din a3 190g/qm, weiß oder farbig), die Farbe schwarz in Form von Filzstift, Buntstift, Kohle, Bleistift, Fettstift, Kreide, Wasser, acryl, eitemperafarben etc., Wasserbecher, schere, Klebstoff. Your course instructor can answer your questions in english when required. der Workshop wird von einer dozentin f̈r Fotograie und einer dozentin f̈r kreatives schreiben betreut. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten Anna-Maria weber ist freischaffende Dokumentarilmerin und hat Bildende Kunst, Kunstgeschichte und Kulturwissenschaft studiert. www.augenzeugekunst.de 96 vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Bringen sie ihre analoge oder Digitalkamera zum ersten abend mit. Der Kurs beinhaltet auch zwei Fotoexkursionen zu exotischen Zielen in Berlin (exkursionstermine jeweils sa oder so). Die termine und treffpunkte f̈r die Fotoexkursionen erfahren sie im Kurs bzw. unter tel: 0173 83 96 704. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z U R P eR S o n B eR n d S C h ü T T K e: S i eh e K U R S n R . M i 210 0 0 3 F. B eR n d S C h ü T T K e m i 210 - 0 5 4 f 24 Unterrichtseinheiten 6 x M O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 25 .0 2 . –11.0 3 . 2 014 m i 210 - 0 57f a n n a M a r i a W eB er 10.0 2 . –17.0 3 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 70,10 eu r O Entgelt 3 8 , 3 0 eu r O ermäßigt 2 0 Unterrichtseinheiten 12–14 Teilnehmer_innen 3 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 5 4 , 4 0 eu r O Entgelt zzgl. 2 Fotoexkursionen am Wochenende 31, 9 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .11 Raum 4 .0 8 B eR n d S C h ü T T K e Das„knowhow“der freiberulichenFotograie 0 6 .0 6 . – 2 0.0 6 . 2 014 m i 210 - 0 5 8 s 2 0 Unterrichtseinheiten 12–14 Teilnehmer_innen 3 x F r , 14 .0 0 –17.0 0 u h r 5 4 , 4 0 eu r O Entgelt zzgl. 2 Fotoexkursionen am Wochenende 31, 9 0 eu r O ermäßigt Dieser Workshop wendet sich an interessenten, die in den v h s , l i n i en s t r . 16 2 freiberulichen kommerziellen Markt der Fotograie einstei Raum 2 .11 gen wollen. Folgende themen stehen im Mittelpunkt: „Kunst“ und „handwerk“ als Dienstleistung und auftragser f̈llung. analyse des Marktes und aufsp̈ren von potentiel len Kunden (regional und ̈berregional). Zusammenstellung und individueller einsatz von Präsentationen (klassisch als Grundlagen Mappe und webbasiert). Konkrete strategien des selfmarke die Reportagefotograie umfasst ein sehr umfangreiches fo ting der eigenen arbeiten und der eigenen Person. tograisches Themengebiet von der k̈nstlerischen Bildre Bringen sie, falls schon vorhanden, ihre FotoMappe oder internetpräsen portage (z.B. CartierBresson) bis zu sachbezogenen Bildern tation zur Besprechung mit. (fototechnisch einwandfreie Dokumentation eines ereignis Your course instructor can answer your questions in english when required. ses ohne k̈nstlerischen anspruch). Reportagefotograie Z U R P eR S o n eB B a da n g S C h aT: S i eh e K U R S n R . M i 210 3 0 0. Reisefotograie nach einer kurzen theoretische einf̈hrung in die reportage fotograie (geschichte, Besonderheiten, Bildrecht) erarbei ten die Kursteilnehmerinnen und teilnehmer zu einem ge meinsam festgelegten thema eine Bildreportage, erlernen die situationsangepasste optimale aufnahmetechnik und Bildgestaltung und schließlich die Bildoptimierung mit ei nem professionellen Bildbearbeitungsprogramm. abschlie ßend werten die teilnehmerinnen und teilnehmer gemein sam die Bildreportage aus. am samstag ist eine exkursion in das Berliner umland vorgesehen. vom Erinnerungsbild zum Geofoto Bitte Kamera (nach Möglichkeit slr) und Blitz mitbringen. verbrauchsab hängige Materialkosten bitte im Kurs bezahlen. eB B a da n g S C h aT m i 210 - 0 5 5 s 8 Unterrichtseinheiten s a 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 24 .0 5 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 3 0,10 eu r O Entgelt 19, 5 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 Ob Binz oder Bahia, Weltenbummler haben viel zu erzählen Z u r P er s O n D i e t er l a n G e: und naẗrlich zu zeigen. Die Kamera gehört dazu! Wie aus D i e t er l a n G e durchschnittlichen erinnerungsfotos topreiseshots wer m i 210 - 0 5 9 s den, lernen Sie in diesem Kursus. Reisefotograie umspannt 16 Unterrichtseinheiten das gesamte fotograische Repertoire: Vom detail bis zur D O 19.0 6 ., 18 .0 0 – 21.0 0 u h r totalansicht, von lebendigen Porträts bis zur exotischen s a 21.0 6 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r Landschafts und Tierfotograie reichen die Reiseeindr̈cke. s O 2 2 .0 6 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r Welche ausr̈stung, welches Zubehör, braucht man wof̈r v h s , l i n i en s t r . 16 2 – was kann zu hause bleiben ... – wie scḧtzt man sich und Raum 2 .11 die wertvolle ausr̈stung – wie begegnet man fremden Men schen und szenarien? Was geschieht mit den Fotos nach der reise: Präsentation und vermarktung? s i eh e K u r s n r . M i 210 0 2 2s . 19.0 6 . – 2 2 .0 6 . 2 014 8 Teilnehmer_innen 5 8 , 3 0 eu r O Entgelt 3 4 ,70 eu r O ermäßigt vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten Blitzlicht-Fotograiemit digitalen Kameras W o C h en en d K U R S J Ö r G G F r Ö r er Bitte Kamera mit eingebautem Blitz und/oder aufsteckblitz, Bedienungsan leitungen und frische akkus/Batterien mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. 24 .01. – 2 6 .01. 2 014 m i 210 - 071f rote augen zu vermeiden ist anfängerkram. aber bei hells 2 0 Unterrichtseinheiten tem tageslicht den Blitz als aufheller f̈r schattenpartien F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r einzusetzen ist eine Kunst, die erst durch die moderne elek s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r tronik der DigitalKameras beherrschbar geworden ist. Das v h s , l i n i en s t r . 16 2 Blitzlicht soll dabei „naẗrlich“ wirken, das angeblitzte Objekt Raum 4 .0 8 nicht ausbleichen, der hintergrund nicht in Dunkelheit „ab saufen“. es kommt auf die richtigen einstellungen an. trainieren sie also den einsatz von slowsynch und auto Synch, Softlash und indirektem Blitz, Reportage und Wan derblitztechnik. Das Jonglieren mit der Blitzz̈ndung auf erstem oder zweitem verschlussvorhang wird zum Kinder spiel und ihre Fotos noch dynamischer. Kurzum: ein Kursus f̈r blitzgescheite Fotos in jeder situation. und um die trotz vorblitz manchmal doch roten augen k̈mmern wir uns auch. 97 12–18 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0, 5 0 eu r O ermäßigt DrehbuchworkshopII Der Kurs wendet sich an teilnehmerinnen und teilnehmer, die bereits damit begonnen haben, eine ilmische idee aus zuarbeiten. sie erhalten die Möglichkeit, ihre entẅrfe und exposés in die Kursarbeit einzubringen, neue anregungen zu bekommen, schwierigkeiten zu erkennen und gemeinsam mit allen teilnehmerninnen und teilnehmern, konstruktiv nach lösungsmöglichkeiten zu suchen. lesen eines expo sés, eines treatments, eines Drehbuchs. ansehen ausge wählter sequenzen des dann realisierten Films. Was hat sich verändert? anregung zum schreiben eines eigenen Kurz treatments. Z U R P eR S o n B eR n d S C h ü T T K e: S i eh e K U R S n R . M i 210 0 0 3 F. voraussetzung: teilnahme am Drehbuchworkshop i. W o C h en en d K U R S Z u r P er s O n J Ö r G G F Ö r er: s i eh e K u r s n r . M i 210 071F. B eR n d S C h ü T T K e 31.0 3 . 2 014 m i 210 - 0 6 2 s 4 Unterrichtseinheiten 10 –14 Teilnehmer_innen M O 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 18 ,6 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 13 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 W o C h en en d K U R S J Ö r G G F r Ö r er m i 210 - 073 f 16 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 2 0.0 0 u h r s a / s O 11.0 0 –17.0 0 u h r DrehbuchworkshopI einf̈hrung in die technik des Drehbuchschreibens, Denken und schreiben in Bildern, szenen und sequenzen. Der Prot agonist und sein Ziel, Spannungsbögen, Konlikte, hinder nisse. Zum Verständnis ilmdramaturgischer gestaltungs mittel werden wir einen Klassiker der Filmgeschichte analysieren und Drehbuchausz̈ge eines Fernsehspiels mit dem dann realisierten Film vergleichen. Wir entwerfen eine ideenskizze f̈r einen Spielilm nach einer vorgegebenen ausgangssituation. Jede teilnehmerin und jeder teilnehmer erhält die Gelegen heit, seinen entwurf vorzustellen, zu präzisieren, weiter zu entwickeln und anregungen f̈r eine exposéausarbeitung mit nach hause zu nehmen. jörg gfrörer ist Absolvent der Deutschen Film- und Fernsehakademie Berlin und arbeitet als freier Autor und regisseur. 14 .0 2 . –16 .0 2 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 5 3 , 4 0 eu r O Entgelt 3 0, 2 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 8 Thebesteducationinilm is to make one (StanleyKubrick) Praxiskurs:DrehenSieeinen Kurzilm gemeinsam mit der contra Medienwerkstatt e.V. drehen Sie einen Kurzilm mit professionellen darstellern, licht, ton und schnitttechnik und allem, was zum Filme machen gehört. unter anleitung eines erfahrenen Filmregis seurs durchlaufen sie in diesem Praxiskurs alle Phasen der Filmproduktion vom script bis zur Premiere. ausgehend von einer vorgegebenen story entwickeln sie im Kurs ein Dreh buch und einen drehplan f̈r einen Kurzilm von max. 15 Min. länge. nach einer einf̈hrung in die arbeitsbereiche regie, Kamera, licht, ton, aufnahmeleitung und schnitt werden sie in wechselnden Funktionen Mitglied des Filmteams. in der ilmischen Umsetzung des drehbuchs in bewegte Bilder inden Sie antworten auf die f̈r einen erfolgreichen Filmdreh so grundlegende Fragen, wie: Welche Bilder transportieren vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten meine Geschichte am besten in die Köpfe der Zuschauerin nen und Zuschauer, welche Kameraeinstellungen und Ka merabewegungen wähle ich aus? Wie erzeuge ich span nung? in welcher reihenfolge ordne ich meine Bilder an? Die endfertigung des Films erfolgt an drei schnittplätzen in der Contra Medienwerkstatt. Zum abschluss des Kurses ist eine öffentliche Premiere ihres Films in einem Berliner Kino vorgesehen. vorkenntnisse in der Filmarbeit sind nicht erforderlich. F̈r den erfolg des Kurses ist die teilnahme an allen terminen voraussetzung. 98 Camera Acting Grundlagen Dieses Basisseminar vermittelt erste Kenntnisse im um gang mit der Filmkamera. schauspielerische Mittel sollen dabei auf effektive und wirksame Weise gezielt und individu ell f̈r die Kamera eingesetzt werden… ¬ Die vollständigen Kursinformationen entnehmen sie bitte der ank̈ndigung dieses Kurses im Bereich theaterarbeit, sprecherziehung auf seite 61. Z u r P er s O n J Ö r G G F Ö r er: s i eh e K u r s n r . M i 210 071F. F R a n K K i R S C h g en S J Ö r G G F r Ö r er 76 Unterrichtseinheiten 8 –10 Teilnehmer_innen 2 x D i+D O (18 ., 2 0., 25 ., 2 7. 2 .) + F r 21. 2 ., jeweils 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 0 8 . / 0 9.0 3 . 2 014 m i 2 0 2- 0 5 4 f 18 .0 2 . –16 .0 3 . 2 014 m i 210 - 074 f 3 4 6 , 4 8 eu r O Entgelt 18 0,0 4 eu r O ermäßigt 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –12 Teilnehmer_innen 47,6 0 eu r O Entgelt 2 7,6 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 3 x s a / s O ( 01.0 3 . –16 .0 3 ), 10.0 0 –18 .0 0 u h r C o n T R a M ed i en W eR KS TaT T e .V. LichtundFarbeimFilm B Ü lO W s t r a s s e 9 0 Bildsprache–Filmsprache EinführunginKameraführung, Regie und Dramaturgie Wie funktioniert der Film? Welcher sprache bedient er sich? Welche techniken und effekte werden eingesetzt, um be stimmte ilmische eindr̈cke und emotionen bei der Zu schauerin und dem Zuschauer zu wecken und zu hinterlas sen? anhand ausgewählter Filmausschnitte wird schritt f̈r schritt vom kleinsten Baustein eines Films (die einstellung) bis hin zu den komplexen sequenzen analysiert. Bildgestaltung, Perspektive, Kamerabewegung, verschiede ne schnittarten, ausgewählte effekte und Mise en scène gehören zu den wichtigsten elementen des seminars. es soll um die Sensibilisierung der ilmischen Wahrnehmung der teilnehmenden und deren verständnis des Filmischen ge hen. Die eng zusammenhängenden Funktionen der Kamera f̈hrung, regie und Dramaturgie sind die Grundlagen dieses seminars, das sich sowohl an interessierte Film und Fern sehzuschauerinnen und zuschauer, die Filme besser verste hen und genießen möchten richtet, als auch an studierende und auszubildende im Bereich Film, tv und Medien. Die ausleuchtung ist ein integraler teil der story. licht ist eine wahre schatztruhe: einmal richtig verstanden, verschafft es dem Medium eine neue Dimension. „Das milde, gefährliche, traumhafte, lebendige, tote, klare, diesige, heiße, heftige, kahle, plötzliche, dunkle, nach außen dringende, gerade, schräge, sinnliche, bezwingende, begrenzende, giftige, be ruhigende, helle licht. Das licht.“ (ingmar Bergmann) an hand verschiedener Filmausschnitte ausgewählter schwarzweiß und Farbilme werden u.a. folgende Begriffe ve ranschaulicht: verschiedene Beleuchtungsarten in schwarzweiß und im Farbilm, Farbenlehre und die Wirkung der Farben aufeinander, helldunkel Kontrast und das verhalten der Grautöne, weiches und hartes licht, verschie dene lichtquellen wie tageslicht, Kunstlicht und neonlicht und deren Mischung in einer szene, tag und nachtaus leuchtung... Das seminar wendet sich sowohl an interessier te Film und Fernsehzuschauerinnen und zuschauer, die Fil me besser verstehen und genießen möchten, als auch an studierende und auszubildende im Bereich Film, tv und Me dien. Your course instructor can answer your questions in english when required. Amir Fathi studierte an der Deutschen Film- und Fernsehakademie Berlin, arbeitet seit 15 Jahren als freiberulicher Kameramann und Fotograf und unterrichtet seit 7 jahren an verschiedenen privaten Medienhochschulen die Theorie und Praxis des Films. www.amirfathi.de Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n a M i r Fat h i: s i eh e K u r s n r . M i 210 0 6 9 s . W o C h en en d K U R S a M i r Fat h i m i 210 - 076 s 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .11 10. /11.0 5 . 2 014 8 –16 Teilnehmer_innen 5 0, 8 0 eu r O Entgelt 2 8 , 4 0 eu r O ermäßigt W o C h en en d K U R S a M i r Fat h i 17. /18 .0 5 . 2 014 m i 210 - 0 6 9 s 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –16 Teilnehmer_innen 5 0, 8 0 eu r O Entgelt 2 8 , 4 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .11 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten 99 Mein Weg in die Film- und Casting und Marketing Fernsehbranche SeminarfürFilm-und Karriere bei Film und TV? TV-Einsteiger_innen Welche Berufe verbergen sich hinter den vielen Jobtiteln die im abspann eines Films erscheinen? Wie kommt man in die Branche? Was muss ich können, was muss ich lernen? Braucht man eine ausbildung, oder schafft man den einstieg durch ‚learning by Doing‘? Was macht z.B. die regieassis tenz, der Produktionsleiter oder der aufnahmeleiter? und wer weiß schon genau, wie die arbeit eines regisseurs aussieht? Wie wird man Requisiteur oder ScriptContinuity? Wie sieht der arbeitsalltag einer bzw. eines „Filmschaffenden“ aus? Was verdient man, wie sind die berulichen Werdegänge und welchen einluss hat ein Filmjob auf mein Privatleben? Dieser BasisKurs behandelt wichtige Bewerbungskriterien f̈r die schauspielerische arbeit bei Film und tv und richtet sich sowohl an schauspielscḧlerinnen und scḧler sowie studentinnen und studenten, als auch an Berufseinsteige rinnen und einsteiger. im Mittelpunkt des seminars werden wichtige Fragen u. a. zu Bewerbungsfotos, der inhaltlichen Gestaltung einer k̈nstlerischen vita, eines aussagekräftigen Demobandes, sowie einer professionellen internetpräsenta tion beantwortet. anhand kurzer spielszenen soll der persön liche Castingauftritt auf seine Wirksamkeit hin ̈berpr̈ft werden. Bereits vorhandenes Material bitte mitbringen. Diese und viele weitere Fragen kann sich der interessierte „Filmfreak“ oft nur unzureichend beantworten, da dieses insiderwissen nur m̈hsam und zeitaufwendig zu erwerben ist. Der hier angebotene Wochenendkurs bietet die Möglich keit, komprimierte und detaillierte ausk̈nfte zu einzelnen Berufsbildern eines professionellen Film und Fernsehteams zu erhalten. Die verschiedenen tätigkeiten bei Film und Fernsehen werden anschaulich und praktisch erklärt. Dieser Blick „hinter die Kulissen“ soll interessenten, die einen beruf lichen einstieg in eine Branche erwägen, die nach wie vor eine große Faszination aus̈bt, die aber auch mit vielen Fra gezeichen behaftet ist, eine klare Orientierung geben. Die teilnehmenden bekommen dar̈ber hinaus informatio nen zu arbeitsabläufen bei der Filmherstellung und Orientie rungshilfen zu Praktika, ausbildungen, Zulassungsvoraus setzungen und Berufschancen. Die themen werden teilnehmerorientiert anhand von prakti schen Beispielen präsentiert und erarbeitet. Your course instructor can answer your questions in english when required. Monika schopp, Dipl.soz, arbeitet seit 1985 als regieassistentin f̈r alle bekannten TV-sender und diverse Kinoproduktionen in Europa, Asien und Afrika. Als Dozentin f̈r weiterbildung Film Fernsehen in M̈nchen, Berlin, hamburg und Köln vermittelt sie anschaulich seit 15 jahren ihre Berufserfahrung und ihr bei ̈ber 100 Produktionen erworbenes praktisches Fachwissen. Monika schopp ist seit 1985 Mitglied im Bundesverband regie. MoniK a SChoPP m i 210 - 078 f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 0 4 .0 4 . – 0 6 .0 4 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen Frank Kirschgens: schauspielausbildung in Berlin. weiterbildungen in Filmregie, intern. Marketing und Management. Film- und Fernsehrollen in nationalen und internationalen Produktionen. Schauspieldozent f̈r Theater und Film. W o C h en en d K U R S F R a n K K i R S C h g en S 25 . / 2 6 .01. 2 014 m i 210 - 0 8 0 f 16 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –16 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –12 Teilnehmer_innen 5 0, 8 0 eu r O Entgelt 2 9, 2 0 eu r O ermäßigt Raum 2 .0 6 VomDialogzumHörspiel– Einführungindie Hörspielproduktion Ziel des Kurses ist die entwicklung von Dialogen und deren Bearbeitung bis zum produktions bzw. sendefähigen hör spieltext. Die teilnehmenden lernen, in pointierten lebendi gen Dialogen kleine Geschichten zu erzählen, diese darauf hin selber zu inszenieren (stimmen, Geräusche) und zu produzieren. Die stories können erfunden sein, oder auch selbsterlebte alltagssituationen ausdr̈cken. Der sichere umgang mit Dialogen, das hineindenken in Personen und Figuren befähigen nicht nur zu eigenen hörspielszenarien. sicherheit im umgang mit Dialogen ist heute in vielen Bran chen gefragt (Werbung, verhandlungen, vorstellungsge spräch, Konliktlösung...) und auch eine wesentliche Voraus setzung im umgang mit andersdenkenden und mit anderen Kulturen. am ende des Kurses erhält jede teilnehmerin und jeder Teilnehmer eine Cd seiner hörspielproduktion. 5 7,6 0 eu r O Entgelt 3 4 ,6 0 eu r O ermäßigt Materialkosten ca. 5 euro bitte im Kurs bezahlen. v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .10 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten Der Kursleiter studierte Architektur, Germanistik, Publizistik und Politik, ist ein erfolgreicher Autor und mit gruppenspeziischen Hörspielworkshops, die vom hörspielsprechen bis zur kompletten hörspielproduktion reichen, einer der wenigen Anbieter in diesem Mediensektor. www.hoer-spiel-matrix.de 100 dR. andR a JoeCKLe 0 3 .0 6 . – 01.07. 2 014 m i 210 - 0 8 9 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 –12 Teilnehmer_innen 5 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 6 4 ,0 0 eu r O Entgelt 3 7,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 W O l F D ei n er t m i 210 - 0 91f 4 4 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s O 16 .0 3 ., 11.0 0 –14 .0 0 u h r 2 9.01. – 2 3 .0 3 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 110, 8 0 eu r O Entgelt 6 0, 2 0 eu r O ermäßigt s O 2 3 .0 3 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 6 Foto: photocase.com, sijole DasmoderneHörspiel Schwerpunkt:Skriptschreiben hörspielproduktionen haben sich in den letzten Jahren stark gewandelt. anders als im dialogorientierten klassischen hör spiel sind f̈r das moderne hörspiel erzählformate charak teristisch, die ohne Dialoge im herkömmlichen sinn aus kommen. originaltonhörspiele, dokumentarilme oder Per formances als hörspiele, Monologsẗcke, Kompositionen aus nicht iktiven und iktiven elementen sowie interaktive hörspiele mischen die zeitgenössische hörlandschaft auf. Daskünstlerische Radiofeature Schwerpunkt:Skriptschreiben Der Kurs richtet sich an alle, die einmal genau wissen möch ten, was ein k̈nstlerisches radiofeature ist und welche aus drucksmöglichkeiten dieses innovative radioformat bietet. auch wenn sie gerne schreiben und sich in einem neuen experimentellen genre erproben möchten, inden Sie in die sem Kurs anregungen. Der Kurs richtet sich somit an alle, die sich in theorie und Praxis mit den grundlegenden Fragen des modernen hör spiels beschäftigen möchten: Welche zeitgenössischen hör spielästhetiken gibt es? Wie indet ein Stoff zu seiner Form? Wie werden moderne hörspiele dramaturgisch gestaltet? Wie bekommen hörspieltexte Drive? sie erfahren, was ein k̈nstlerisches Feature ist und was ei nen guten radiofeatureautor ausmacht. Welches equip ment benötigt er? Der Kurs vermittelt ihnen grundlegendes technisches Knowhow. sie können die einzelnen etappen der entstehung eines k̈nstlerischen Features nachvollzie hen: von der radiogenen idee ̈ber das sammeln von Otö Jede unterrichtseinheit beginnt mit einem theorieteil, der nen (Originaltönen) und atmosphärischen aufnahmen (at angereichert ist mit hörproben. er ermöglicht ihnen, sich ein mos), die Kunst der Gesprächsf̈hrung, das transkribieren, kleines instrumentarium f̈r die textarbeit (skriptschreiben) das verfassen des skripts bis hin zur Produktion und ausge anzueignen. sie haben auch Gelegenheit, 5 bis 10min̈tige strahlten sendung. Dabei bekommen sie einblicke in die hörspiele zu schreiben, die ̈ber das radio „infothek 88vier“ Praxis einer Featureautorin. Das Featureskript steht im Mit auch tatsächlich gesendet werden können. auch ein Besuch telpunkt: seine dramaturgische Gestaltung, der sprachstil der Funkredaktion ist bei ausreichendem interesse geplant. (was ist radiosprache?), die einbindung der Otöne und at sie werden ihre sinne schärfen f̈r die Gestaltungsmöglich mos, der Musik sowie die akustische einbettung. im Kurs keiten im modernen hörspiel und mit einem geschulteren wird mit aufnahmen experimentiert, so dass erste skriptpas Ohr f̈r die akustische Welt aus dem Kurs hervorgehen. las sagen entstehen. sen sie sich anstecken von meiner Begeisterung, f̈r den Bei interesse besteht die Möglichkeit ihr Feature (5 bis 15 hörfunk zu schreiben. Minuten) auch tatsächlich ̈ber das Berliner radio „infothek 88vier“ zu senden. lassen sie sich von meiner Begeisterung Dr. Andra joeckle lehrte als DAADlektorin an französischen Universitäten f̈r das k̈nstlerische Feature anstecken und freuen sich am und lebt als (roman- und Funk-)Autorin ende ̈ber ein akustisch geschulteres Ohr. in Berlin. sie veröffentlichte ihren ZUR PeRS o n dR . a nd R a J o eCK Le: Siehe KURSnR . Mi210 0 8 9 S. Deb̈troman im residenzverlag. sie erhielt zahlreiche Auszeichnungen, zuletzt den deutsch-polnischen journalistenpreis f̈r ihr Feature „Krakau mit Händen und F̈ßen“. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Foto, Film, Medienarbeit Kultur Gestalten dR. andR a JoeCKLe m i 210 - 0 9 2 f 2 0 Unterrichtseinheiten 5 x D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r kein Unterricht am 0 6 .0 2 . 2 014 16 .01. – 2 0.0 2 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 6 4 ,0 0 eu r O Entgelt 101 cher aufwand ist angemessen. sie erhalten einen Überblick ̈ber nutzen und Grenzen der internetrecherche und den Wert eigener Primärquellen. ZUR PeRS o n ChRiS To Ph LeMMeR: Siehe KURSnR . Mi210 0 9 5F. 3 7,0 0 eu r O ermäßigt W o C h en en d K U R S v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 C h R i S T o P h L eM M eR Raum 4 .0 8 2 3 .0 5 . – 25 .0 5 . 2 014 m i 210 - 0 97s 2 0 Unterrichtseinheiten Grundlagen des Journalismus F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 8 –12 Teilnehmer_innen 6 2 ,0 0 eu r O Entgelt 3 4 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 JournalistischesSchreiben Dieses seminar beschäftigt sich mit dem verfassen journa listischer lesetexte. sie erhalten einen Überblick ̈ber infor mierende und meinungsäußernde stilformen und erfahren anhand praktischer Übungen die unterschiedlichen ausprä gungen und ihre anwendung. sie verfassen selber Meldun gen, einen Kommentar, einen Bericht und eine reportage, die gemeinschaftlich redigiert werden. christoph lemmer arbeitet als journalist f̈r Berliner Tageszeitungen sowie als redaktionscoach und Trainer f̈r radiostationen in ganz Deutschland. W o C h en en d K U R S Raum 3 .0 5 BloggingundÖffentlichkeitsarbeit in sozialen Netzwerken Professionell kommunizieren mit Blogs, facebook, Twitter & co. im Kurs geht es um die Möglichkeiten der nutzung von Blogs in einem professionellen Zusammenhang wie z.B. Pr oder vereinsarbeit. hierbei wird die sinnvolle verkn̈pfung von Blogs mit social Media Plattformen durchgespielt. C h R i S T o P h L eM M eR m i 210 - 0 9 5 f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 17.01. –19.01. 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 6 2 ,0 0 eu r O Entgelt 3 4 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 8 W o C h en en d K U R S Das seminar ist als laborseminar geplant, das vor allen Din gen an praktischen Übungen Wissen vermitteln will. auch die arbeit mit entsprechender software wird thematisiert. neben einer einf̈hrung in Funktionsweise und handhabung von Blogsoftware am Beispiel Wordpress wird exemplarisch die installation von Blogsoftware auf eigene serverkapazitä ten erläutert, so dass die teilnehmerinnen und teilnehmer erlernen, eigene Websites ins netz zu stellen. C h R i S T o P h L eM M eR m i 210 - 0 9 6 f 2 0 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s a / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 21.0 2 . – 2 3 .0 2 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 6 2 ,0 0 eu r O Entgelt angesprochen sind neben tätigen in kulturellen und sozialen Berufsfeldern alle Personen, die ihren radius der Öffentlich keitsarbeit zeitgemäß erweitern wollen. 3 4 ,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .10 Grundlagen des Journalismus Recherche Keine journalistische tätigkeit erfordert mehr Zeit als die re cherche, und keine tätigkeit ist f̈r den erfolg journalistischer arbeit wichtiger. sprachliche unebenheiten lassen sich beim redigieren einfach glätten. Wenn aber die Faktenlage unzu reichend ist, lässt sich häuig – zumal unter Zeitdruck – ein artikel nicht mehr retten. Dieses seminar beschäftigt sich mit den Grundlagen der journalistischen recherche: Welche informationen werden benötigt, wie beschafft man sie, wel Markus Dreesen, gelernter radiojournalist mit stationen u. a. beim Berliner rundfunk 91!4 und rTl, hat f̈r 104.6 rTl und spreeradio die Internetabteilung aufgebaut, f̈r die Berliner radioholding regiocast (rs2, Berliner rundfunk 91!4 & Kiss) das erste schl̈ssige radio-Internet/on Air system mit dem ersten deutschen radioblog aufgebaut und arbeitet seit 2005 eng mit der Berliner Kulturagentur culturetainment (www.culturetainment.de) zusammen. Mit dieser Agentur berät er Museen in social Media strategien, u. a. das Dialog Museum Frankfurt. www.markusdreesen.de vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kunstdesign, Kunsthandwerk Kultur Gestalten claudia gatterburg ist ausgebildete goldschmiedin und gr̈ndete mit Ego-Kunstobjekte 2006 ihre selbständigkeit. In ihrer werkstatt produziert sie selbstentworfene schmuckobjekte. www.ego-kunstobjekte.de M a r K u s D r ee s en 21.0 2 . – 2 8 .0 3 . 2 014 m i 210 - 0 9 9 f 24 Unterrichtseinheiten 6 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 102 10 –16 Teilnehmer_innen 6 8 , 4 0 eu r O Entgelt 3 9,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 8 M a r K u s D r ee s en 16 .0 5 . – 2 7.0 6 . 2 014 m i 210 -10 0 s 24 Unterrichtseinheiten 6 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r kein Unterricht am 3 0.0 5 . 2 014 10 –16 Teilnehmer_innen 6 8 , 4 0 eu r O Entgelt 3 9,6 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 8 + Raum 4 .10 (16 . 5 . u n D 2 0.6 .) Kunstdesign, Kunsthandwerk Schmuckwerkstatt a n n S C h M a LWa S S eR m i 212- 0 0 5 f 4 0 Unterrichtseinheiten 07.01. –18 .0 3 . 2 014 12 Teilnehmer_innen 10 x D i , 18 .15 – 21.15 u h r 10 6 ,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 61,0 0 eu r O ermäßigt Raum 1.13 C L aU d i a g aT T eR B U R g m i 212- 0 0 6 f 4 0 Unterrichtseinheiten 0 8 .01. –12 .0 3 . 2 014 12 Teilnehmer_innen 10 x M i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 10 6 ,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 61,0 0 eu r O ermäßigt Raum 1.13 im Mittelpunkt des Kurses steht die erarbeitung der hand werklich gestalterischen Grundlagen, um schmuckobjekte (z.B. ringe, armreifen, ansteck, Ohr oder halsschmuck) nach eigenen vorstellungen entstehen zu lassen. unsere professionell ausgestattete Fachwerkstatt f̈r schmuckge staltung erlaubt gestalterische vielfalt im umgang mit ver schiedenen Materialien (u.a. Gold, silber, Messing, Kupfer, holz, horn...). Je nach Fertigkeiten steht das individuelle, selbstständige oder betreute arbeiten im vordergrund. teilnehmerinnen und teilnehmer mit fortgeschrittenen Kenntnissen erhalten außerdem die Möglichkeit, sich in weiterf̈hrende themen einzuarbeiten. Die k̈nstlerischhandwerkliche arbeit fördert die entwicklung einer persönlichen Formensprache jenseits industriell gefertigter Massenprodukte. Materialien bitte mitbringen. informationen zu Materialkosten und Materialbeschaffung können bei der Kursleiterin erfragt werden. telefon Frau schmalwaßer: 0176 24806091, telefon Frau Gatterburg: 0178 1329179 (Mo.– Fr. 13.00 –15.00 uhr) Your course instructor can answer your questions in english when required. Ann schmalwaßer: studium im Fachbereich Kleinplastik/schmuck und Graik an der Hochschule f̈r Kunst und Design Burg giebichenstein in halle. seit 2005 freischaffend als Dipl.-schmuckgestalterin und zeichnerin tätig. Ausstellungen und stipendien im In- und Ausland, Arbeiten in öffentlichen sammlungen vertreten. schmuckwerkstatt in der linienstraße | Foto: ebba Dangschat W o C h en en d K U R S C L aU d i a g aT T eR B U R g 0 8 . / 0 9.0 3 . 2 014 m i 212- 0 07f 14 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –15 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 Teilnehmer_innen 41,0 0 eu r O Entgelt 25 , 25 eu r O ermäßigt r au M 1.13 a n n S C h M a LWa S S eR m i 212- 0 0 8 s 4 0 Unterrichtseinheiten 01.0 4 . –17.0 6 . 2 014 12 Teilnehmer_innen 10 x D i , 18 .15 – 21.15 u h r 10 6 ,0 0 eu r O Entgelt kein Unterricht am 15 . und 2 2 .0 4 . 2 014 . 61,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.13 C L aU d i a g aT T eR B U R g m i 212- 0 0 9 s 4 0 Unterrichtseinheiten 3 0.0 4 . – 0 2 .07. 2 014 12 Teilnehmer_innen 10 x M i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 10 6 ,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 61,0 0 eu r O ermäßigt Raum 1.13 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Kultur Gestalten Kunstdesign, Kunsthandwerk W o C h en en d K U R S K r i s t i n G er B er 14 . /15 .0 6 . 2 014 m i 212- 010 s 14 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –15 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 07.0 2 . –11.0 4 . 2 014 m i 212- 014 f C L aU d i a g aT T eR B U R g 12 Teilnehmer_innen 41,0 0 eu r O Entgelt 25 , 25 eu r O ermäßigt 103 4 0 Unterrichtseinheiten 10 x F r , 17.0 0 – 2 0.0 0 u h r at el i er G er B er 10 Teilnehmer_innen 116 ,0 0 eu r O Entgelt 61,0 0 eu r O ermäßigt GrOlManstr. 53 – 54 2 1.o B eR g e S C h o S S Raum 1.13 Holzarbeiten Schmuckarbeiten herstellung von schmucksẗcken nach eigenen ideen oder vorlagen. Neuanfertigung und Reparaturen unsere holzwerkstatt ist mit allen notwendigen spezialMa sägen – Feilen – löten – schmieden –treiben – Fassen von schinen, die auch in einer professionellen tischlerwerkstatt steinen und Perlen – Materialkunde. Wir arbeiten mit Gold, vorhanden sind, ausgestattet. silber, Messing und Kupfer, edlen steinen, Perlen, holz, im Kurs wird der einsatz der vorhandenen Werkzeuge und schiefer etc. . Maschinen und deren unfallfreie handhabung in verbindung 15 euro f̈r Maschinen und Gerätenutzung sind am ersten Kurstag an die mit verschiedenen Fertigungstechniken und unterschiedli Kursleiterin zu zahlen. Die Materialkosten werden von den teilnehmernin nen und teilnehmern getragen. chen hölzern vermittelt. Wir beginnen mit einfachsten holz verbindungen und entwickeln unsere handwerklichen Fähig Your course instructor can answer your questions in english when required. keiten. entsprechend der erworbenen Kenntnisse können nach einem studium u. a. der Malerei, erste Fertigungsideen praktisch umgesetzt werden – vom der radierung und des schmuckdeZahnstocher bis zum regal, alles wird möglich. signs unterrichtet die freischaffende K̈nstlerin Kristin gerber (Ausstellungen Die teilnehmenden arbeiten mit den zur verf̈gung gestell u. a. in New York, Paris und Berlin) seit ten Werkzeugen und Maschinen auf eigene Gefahr und in 40 jahren an Volkshochschulen im eigener haftung. Bereich schmuckarbeit. verbrauchsabhängige Materialkosten f̈r holz, je nach holzart, 5 euro bis K r i s t i n G er B er m i 212- 012 f 4 0 Unterrichtseinheiten 10 x D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r at el i er G er B er , G r O l M a n s t r . 5 3 – 5 4 0 6 .0 2 . –10.0 4 . 2 014 maximal 20 euro, bitte im Kurs bezahlen. Größere Materialbestellungen m̈ssen in absprache mit dem schulhausmeister selbst vorgenommen werden. Kleinmaterialien wie z.B. schrauben, nägel und leim sind von den teilnehmerinnen und teilnehmern selbst mitzubringen. 10 Teilnehmer_innen 116 ,0 0 eu r O Entgelt Your course instructor can answer your questions in english when required. 61,0 0 eu r O ermäßigt rolf Degen ausgebildeter Modellbaumeister, werkzeugmacher, Konstrukteur und Maschinenbau-Techniker mit pädagogischer Zusatzqualiikation als Fachlehrer verf̈gt ̈ber umfangreiche Erfahrungen in der lehre und Vermittlung von holzbearbeitungstechniken. 1.o B eR g e S C h o S S SchmuckarbeitenII Weiterf̈hrung und verfeinerung der bereits erlernten Grund techniken und herstellung von schmucksẗcken nach eige nen ideen oder vorlagen. sägen – Feilen – löten – schmieden – treiben – Fassen von steinen und Perlen – Materialkunde. Wir arbeiten mit Gold, silber, Messing und Kupfer, edlen steinen, Perlen, holz, schiefer etc. . 15 euro f̈r Maschinen und Gerätenutzung sind am ersten Kurstag an die Kursleiterin zu zahlen. Die Materialkosten werden von den teilnehmerinnen und teilnehmern getragen. F ü R a n Fä n g eR _ i n n en U n d F o R Tg e S C h R i T T en e r O l F D e G en m i 212- 017f 4 0 Unterrichtseinheiten 0 8 .01. –19.0 3 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 10 x M i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r 14 2 ,0 0 eu r O Entgelt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 9 0,0 0 eU R o ermäßigt h O l Z W er Ks tat t F ü R F o R Tg e S C h R i T T en e Your course instructor can answer your questions in english, French or spanish when required. Z u r P er s O n K r i s t i n G er B er: s i eh e K u r s n r . M i 212 012F. r O l F D e G en m i 212- 018 s 4 0 Unterrichtseinheiten 6 x M i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r 4 x D i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r ( 6 . / 13 . / 2 0. / 2 7. 5 .) 3 0.0 4 . – 0 4 .0 6 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r O Entgelt 9 8 ,0 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 h O l Z W er Ks tat t vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Textilgestaltung Kultur Gestalten Restaurieren von Möbeln,Bilderrahmen undSkulpturen in diesem Kurs lernen sie, wie historische sẗcke fachge recht restauriert werden. sie bringen am ersten Kursabend ein Möbelsẗck (Kleinmöbel mit größter messbarer länge von max. 110 cm) oder einen Bilderrahmen mit, und können dann ̈bermalte oberlächen freilegen, Furnierarbeiten an fertigen oder ergänzen, verlorene schmuckelemente aus holz nachdrechseln, hobeln oder schnitzen, teile aus stuck oder Metall nachgießen. schubkästen tischlern, das Ge lecht von Sẗhlen erneuern, Risse aufbringen oder restau rieren, aber auch Bilderrahmen bauen. 104 W o C h en en d K U R S ruDOlF Br anDes m i 212- 0 2 3 f 3 2 Unterrichtseinheiten 2 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 2 x s a / s O 12 . 3 0 –17.0 0 u h r 07.0 3 . –16 .0 3 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 12 9, 2 0 eu r O Entgelt 7 8 , 8 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 h O l Z W er Ks tat t Textilgestaltung NähenundZuschneiden Die gut ausgestattete holzwerkstatt macht es möglich, auch F̈r einsteigerinnen und einsteiger sowie Fortgeschrittene. ganze Möbel nach eigenen vorstellungen oder historischen inhalte: handhabung der nähmaschine – vermittlung von Grundkenntnissen im nähen und Zuschneiden – anfertigung vorbildern zu verwirklichen. eines Kleidungssẗckes nach einem Fertigschnitt oder teilnehmerinnen und teilnehmer arbeiten mit den zur verf̈ schnittentnahme aus einem Modeheft – schnittverände gung gestellten Werkzeugen und Maschinen auf eigene Ge rung nach den eigenen Maßen – nähtipps fahr und in eigener haftung. Bitte mitbringen: nähutensilien, stoffreste, alter reißverschluss. hinweis: Das Parken auf dem schulgelände ist nicht möglich, jedoch das Be und entladen. Materialien (können beim Dozenten bezogen werden) bitte im Kurs bezahlen. ruDOlF Br anDes m i 212- 0 2 0 f 4 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O 18 .0 0 – 21.0 0 u h r Kein Unterricht am 0 3 .0 2 . 2 014 Die Kursleiterin ist Modedesignerin und ist in der Ausbildung von jugendlichen zu Modenäher_innen und Änderungsschneider_innen tätig. 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 15 2 ,0 0 eu r O Entgelt 9 3 ,0 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 h O l Z W er Ks tat t C o R n eL i a h e C K eR m i 213 - 0 0 2 f 3 2 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r kein Unterricht am 0 5 .0 2 . 2 014 15 .01. –12 .0 3 . 2 014 12 Teilnehmer_innen 8 3 ,15 eu r O Entgelt 47,15 eu r O ermäßigt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 Raum 211 C o R n eL i a h e C K eR m i 213 - 0 0 3 s 3 2 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 17. 3 0 – 2 0. 3 0 u h r kein Unterricht am 16 . und 2 3 .0 4 . 2 013 . 2 6 .0 3 . – 2 8 .0 5 . 2 014 12 Teilnehmer_innen 8 3 ,15 eu r O Entgelt 47,15 eu r O ermäßigt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 Raum 211 Foto: rudolf Brandes Antiquitäten restaurieren Der Wochenendkurs bietet dieselben Möglichkeiten wie der Kurs. „restaurieren von Möbeln, Bilderrahmen und skulptu ren“. ein vorteil ist, dass wir an etwas größeren Möbelsẗ cken arbeiten können. Die teilnehmerinnen und teilnehmer arbeiten mit den zur verf̈gung gestellten Werkzeugen und Maschinen auf eige ne Gefahr und in eigener haftung. hinweis: Das Parken auf dem schulgelände ist nicht möglich. Materialien (können beim Dozenten bezogen werden) bitte im Kurs bezahlen. Schneider-undSchnittkurs ausgehend von ihren eigenen Körpermaßen berechnen und zeichnen sie in diesem Kurs den Grundschnitt f̈r einen rock und eine hose. Die schnittkonstruktion wird die ersten drei abende beanspruchen. anschließend können sie ihre Grundschnitte weiterentwickeln und ihr eigenen Modelle entwerfen. sie schneiden zu, probieren an und nähen ihr Kleidungssẗck. Beim gemeinsamen Besuch eines stoff händlers haben sie die Möglichkeit, geeignete Materialien zu kaufen (termin am samstagvormittag). F̈r Frauen und Män ner geeignet. Bitte nähutensilien und stoffreste mitbringen. Materialkosten: 3 euro. Bitte im Kurs bezahlen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Textilgestaltung Kultur Gestalten Die Diplom-Modedesignerin sybille hahn entwirft und fertigt eigene Modekollektionen (v.a. strick). www.kleider-garten-pankow.de sYBille hahn m i 213 - 0 0 5 f 2 8 .01. – 01.0 4 . 2 014 4 0 Unterrichtseinheiten 12 Teilnehmer_innen 9 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 9 8 , 4 0 eu r O Entgelt s a 0 8 .0 2 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r 5 5 , 4 0 eu r O ermäßigt GrundlagenderSchnittkonstruktion schnittkonstruktion ist das Werkzeug, um aus der 2dimen sionalen Fläche ein 3dimensionales Kleidungssẗck zu ent wickeln. Kursinhalt ist das erstellen von Grundschnitten am Beispiel rock, hose, Oberteil. Ziel des Grundlagenkurses ist es, die Basis f̈r einen eigenen körperbezogenen schnitt zu schaffen und das verständnis daf̈r zu entwickeln, wie schnitte aufgebaut und wie sie veränderbar sind. Materialien: a4Zeichenblock,transparentpapier, Geodreieck mit Winkelmesser, Maßband, Zirkel, schere, lineal, Kleber und taschenrechner bitte mitbringen. kein Unterricht am 0 4 .0 2 . 2 014 Die Diplom-Modedesignerin susann Bartsch arbeitet seit 2002 als freischaffende Modedesignerin mit eigenem label und betätigt sich ferner als Kunstvermittlerin im Bereich der kulturellen Bildung und als Dozentin im Bereich Mode -und Textildesign in der Erwachsenenqualiikation. www.sunbe.de S C h U L e , R aV en é S T R . 12 r au M 211 sYBille hahn m i 213 - 0 0 6 s 2 9.0 4 . – 24 .0 6 . 2 014 4 0 Unterrichtseinheiten 12 Teilnehmer_innen 9 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 9 8 , 4 0 eu r O Entgelt s a 0 3 .0 5 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r 105 5 5 , 4 0 eu r O ermäßigt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 Raum 211 W o C h en en d K U R S SUSann BaRTSCh 2 2 . / 2 3 .0 2 . 2 014 m i 213 - 0 0 9 f 15 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –16 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –16 Teilnehmer_innen 3 8 ,75 eu r O Entgelt 2 2 ,6 3 eu r O ermäßigt Raum 3 .10 a n Z ei G e Foto: Klaus W. eisenlohr Nähtechniken F̈r Anfängerinnen und Anfänger sie erlernen hier grundlegende nähtechniken anhand von Übungssẗcken: verschiedene naht und saumarten, ver säuberung, reißverschl̈sse einnähen, eingrifftaschen, ab näher, Bund, Knoplöcher anfertigen und ähnliches. Bitte mitbringen: stoffreste (kein Jersey), stoffschere, Garn, stecknadeln und ein Maßband. Z u r P er s O n s Y B i l l e h a h n: s i eh e K u r s n r . M i 213 0 0 5 F. sYBille hahn m i 213 - 017f 2 3 .01. –13 .0 2 . 2 014 15 Unterrichtseinheiten 12 Teilnehmer_innen 3 x D O, 17. 3 0 – 21.15 u h r 4 0, 5 0 eu r O Entgelt kein Unterricht am 0 6 .0 2 . 2 014 . 24 , 3 8 eu r O ermäßigt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 Raum 211 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 2 Kultur Gestalten Textilgestaltung W o C h en en d K U R S sYBille hahn m i 213 - 012 s SUSann BaRTSCh 24 . / 25 .0 5 . 2 014 m i 213 - 010 s 15 Unterrichtseinheiten 10 –16 Teilnehmer_innen s a / s O 10.0 0 –16 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 8 ,75 eu r O Entgelt 2 2 ,6 3 eu r O ermäßigt 2 0 Unterrichtseinheiten 106 0 8 .0 5 . –12 .0 6 . 2 014 12 Teilnehmer_innen 5 x D O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 4 9,0 0 eu r O Entgelt S C h U L e , R aV en é S T R . 12 2 7, 5 0 eU R o ermäßigt Raum 211 Raum 3 .10 Schnittkonstruktion Aufbaukurs in diesem Kurs werden die erworbenen Kenntnisse aus dem Grundkurs erweitert. Mit hilfe von vorgegebenen Modellen (rock, hose, Oberteil) werden individuelle bzw. modische veränderungen am Grundschnitt vermittelt. Die Kursteilneh merinnen und Kursteilnehmer erlernen die Übersetzungen eigener bzw. vorgegebener ideen bis zum gebrauchsfertigen schnitt. voraussetzung: Belegung Grundlagenkurs oder vergleichbares niveau. Materialien: a4Zeichenblock, transparentpapier, Geodreieck mit Winkel messer, Maßband, Zirkel, schere, lineal, Kleber und taschenrechner bitte mitbringen. Z U R P eR S o n S U S a n n B a R T S C h: S i eh e K U R S n R . M i 213 0 0 9 F. W o C h en en d K U R S SUSann BaRTSCh m i 213 - 011s 15 Unterrichtseinheiten s a / s O 10.0 0 –16 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 21. / 2 2 .0 6 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen Modezeichnen–eigene Ideen und Entẅrfe darstellen EinführungindieModedarstellung in diesem seminar werden techniken zur Darstellung von Mode anhand von Figurinenzeichnungen erlernt und ange wandt. Selbstentworfene outits werden unter Ber̈cksich tigung von Material und Funktion mit unterschiedlichen, teils experimentellen Darstellungstechniken erarbeitet. aktuelle Trends (Trendanalyse) können in die eigene arbeit einließen. Der Besuch von veranstaltungen, wie z.B. Diplompräsenta tionen der Berliner Modeschulen und Modenschauen, ist nach absprache möglich. Zusätzlich werden individuelle Be ratung ̈ber ausbildungsmöglichkeiten, sowie hilfestellung bei der erstellung von Bewerbungsmappen angeboten. Zum ersten termin bitte Bleistift, Geodreieck und Papier (ca. 80g/qm, leicht durchscheinend), evtl. Modezeitschriften mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. 4 4 ,75 eu r O Entgelt 25 ,6 3 eu r O ermäßigt Raum 4 .10 B r i t ta Ja h n m i 213 - 014 f 4 4 Unterrichtseinheiten 11 x D i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r kein Unterricht am 15 .0 4 . 2 014 . 0 4 .0 3 . – 2 7.0 5 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 112 ,6 0 eu r O Entgelt 5 9, 8 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 8 Foto: photocase.com, 0711concept SchnelleSchnitte sie lernen, aus einfachen geometrischen Formen schnitte f̈r verschiedene selbstgestaltete Bekleidungssẗcke zu ent wickeln (rock, leicht tailliertes Oberteil oder Kleid – ärmellos bzw. mit Ärmel, u.a.). sie werden mit abformtechniken am eigenen Körper vertraut gemacht und f̈hren anproben aus, um anschließend ein Kleidungssẗck nähen zu können. Bitte mitbringen: Probestoff bzw. stoff f̈r Oberteil/Kleid, stoffschere, stecknadeln und ein Maßband. Materialkosten 2,50 euro bitte im Kurs bezahlen. Z u r P er s O n s Y B i l l e h a h n: s i eh e K u r s n r . M i 213 0 0 5 F. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Textilgestaltung Kultur Gestalten 107 207 Die City VHS empfiehlt: 2 Musikalische Aus- und Weiterbildung an der Musikschule Fanny Hensel, Berlin-Mitte Info-Telefon: (030) 9018-37522 Die Musikschule Fanny Hensel bietet Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen eine vielseitige und solide Musikausbildung, und das in insgesamt drei Zweigstellen: Wallstr. 42 (Mitte), Turmstr. 75 ( Tiergarten), Ruheplatzstr. 4 (Wedding). Es stehen nahezu alle Orchesterinstrumente, Gesang, aber auch Rock, Pop, Jazz, Musik- und Tanztheater, Ballett sowie Musik anderer Völker auf dem Lehr- und Kursprogramm. Und wer bei einem Ensemble, einer Band, einem Chor oder einer Tanzkompanie mitmachen will, ist herzlich willkommen. Wir freuen uns auf Sie! Unsere Zweigstellen: Ruheplatzstr. 4, Ortsteil Wedding,13347 Berlin; Turmstr. 75, Ortsteil Tiergarten,10551 Berlin; Wallstr. 42, Ortsteil Mitte, 10179 Berlin G e s c h ä f t s s t e l l e Bezirksamt Mitte, Musikschule, 13341 Berlin Infos zu den Konzerten und Aufführungen der Musikschule Fanny Hensel, Berlin-Mitte können Sie kostenlos anfordern: Telefon (030) 9018-37522 oder Fax (030) 9018-37575. Alle Informationen und Anmeldemöglichkeiten finden Sie auch online unter www.musikschule-fanny-hensel.de Entwurf: Musikschule Fanny Hensel, Berlin-Mitte, Bereich Öffentlichkeitsarbeit, Markus Wenz vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Gesundheitsförderung und die Ausbildung eines besseren Gesundheitsbewusstseins sind wichtig. Die Kurse unterstützen die Suche nach individuellen Handlungsstrategien. Sie bieten die Möglichkeit, neues Verhalten zu erlernen wie die Fähigkeit, sich zu entspannen, physiologisch richtig zu bewegen und vernünftig zu ernähren. So kann das eigene Wohlbeinden und zugleich die Lebensqualität gesteigert werden. Durch eine nach innen gerichtete Aufmerksamkeit können Bewegungseinschränkungen, Stress und Burn-Out-Syndrom individuell entgegen gewirkt werden. Gesundheit Wohl beinden erleben 3 Gesundheit Elternakademie 111 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung 114 Fitness, Gymnastik, Sport 133 Prävention, Erkrankungen, Heilmethoden 146 Gesunde Ernährung und Internationale Küche 148 Christine BarteLs Fac h l i c h e B e r at u n g V h s , L i n i e n s t r a s s e 16 2 Raum 1. 0 5 t e L e f o n : 9 018 3 74 13 fa x : 9 018 4 8 8 3 74 13 e - M a i L : [email protected] M a n u e L a s ko r a a l l g e m e i n e au s k ü n F t e u n d a n m e l d e s e r v i c e V h s , L i n i e n s t r a s s e 16 2 Raum 1. 0 2 t e L e f o n i s C h e au s k ü n f t e: D i 10 –12 u h r u n D D o 13 –15 u h r t e L e f o n : 9 018 3 74 2 7 fa x : 9 018 3 74 8 8 e - M a i L : [email protected] Programminfo Gesundheit Programminfo Beratung Beachten sie bitte, dass an den Berliner volkshochschulen keine therapien durchgeführt werden. unsere Kurse dienen der Gesundheitsförderung, der selbsterfahrung, der hilfe zur selbsthilfe. sind sie erkrankt, befragen sie bitte vor einer Anmeldung ihre Ärztin/ihren Arzt, ob der Kurs den heilungsprozess nicht gefährdet bzw. diesen unterstützen kann. Bitte achten sie während der Kurse auf signale ihres Körpers, trainieren sie nicht bis an ihre leistungsgrenze, nehmen sie die Fachkompetenz der Kursleitung in Anspruch und inden Sie für sich ein vernünftiges Maß. Beachten sie bitte auch, dass die turnhallen und Gymnastikräume nur mit sauberen sportschuhen mit heller sohle betreten werden dürfen. 110 Kostenerstattung durch die Krankenkassen nach der reform des sozialgesetzbuches v können Krankenkassen gemäß § 20.1 ihren Mitgliedern Kosten erstatten für gesundheitsfördernde Maßnahmen der Primärprävention in den Bereichen Bewegung, entspannung, ernährung und suchtmittelkonsum. die Kassen entscheiden hierüber nach ihren gesetzlichen Vorgaben und inanziellen Möglichkeiten. die Zuschussregelungen können bei den einzelnen Krankenkassen unterschiedlich sein. viele Angebote der volkshochschulen fallen unter die Förderfähigkeit. Das Spektrum der Gesundheitsthemen und Kursleiterqualiikationen in der Gesundheitsbildung an den volkshochschulen ist aber sehr viel weiter gefasst, als es der Gesetzgeber in der Gesundheitsförderung der Krankenkassen zulässt. Zur haben sie Fragen zum Kurs oder möchten sie sich bei der Klärung einer eventuellen Kostenbeteiligung wenden sie Kursauswahl beraten lassen, bieten wir ihnen einen telefoni- sich bitte an ihre Krankenkasse. schen Beratungsservice an oder vereinbaren sie einen persönlichen termin. Methodik unseres Angebots Qualitätssicherung in der Gesundheitsbildung im Programmbereich Gesundheit erleben sie die verschiedensten Programmangebote, die ihre Gesundheitsförderung, aber auch Gesundheitsvorsorge betreffen. vorträge, Workshops, aber auch Übungskurse mit wöchentlichem Kursangebot sollen ihnen die optimale Angebotsform garantieren – je nach ihrem Zeitkontingent und ihren Bedürfnissen. Qualiikation unserer Kursleitenden Die Berliner Volkshochschulen sind zertiiziert nach der Methode der „lernerorientierten Qualitätstestierung in der Wei- Alle unsere Kursleitenden verfügen über eine qualiizierte fachliche Ausbildung. sie arbeiten kontinuierlich in ihrem terbildung“ (lQW). entsprechenden Fachgebiet an der Aktualität des Angebots. die Berliner volkshochschulen sind Mitglied bei „Gesundheit Alle sichern durch regelmäßige Fort- und Weiterbildungen Berlin-Brandenburg e.v.“, der Arbeitsgemeinschaft für Ge- die Qualität der lehrveranstaltungen. informationen zur Quasundheitsförderung in Berlin und Brandenburg. Über 100 Or- liikation der Dozentinnen und Dozenten inden Sie in den ganisationen und weitere 50 einzelmitglieder haben das ge- Kursbeschreibungen. Weitere informationen erhalten sie meinsame Ziel, das Anliegen der Gesundheitsförderung in über unsere Homepage www.city-vhs.de zu Qualiikation der region und bundesweit voranzubringen. schwerpunkt und Kompetenzen der Kursleitenden. der Arbeit ist es, die gesundheitlichen Belange der Menschen ins öffentliche Bewusstsein zu bringen und durch sozialverträgliche Preise möglichst vielen Menschen, Gesundheitschancen zu ermöglichen. mehr als Wissen die berliner volkshochschulen Die Berliner Volkshochschulen und der Landessportbund gemeinsam für Gesundheitsförderung www.lsb-berlin.de vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Gesundheit 111 Elternakademie „VHS macht gesünder!“ Begleitend zu den theoretischen Beiträgen haben bundesweit über 300 volkshochschulen die passenden Kurse in ihr belegt eine bundesweite studie des universitätskrankenhau- Programm aufgenommen. Weitere Informationen inden Sie ses eppendorf zur Wirksamkeit von entspannungskursen an auch im internet auf der seite der Apotheken umschau: volkshochschulen. um die Gesundheit eigenverantwortlich www.apotheken-umschau.de/ich-beweg-mich und der seite zu stärken ist Gesundheitskompetenz unerlässlich. Körperli- des dvv: www.dvv-vhs.de. ches und psychisches Wohlbeinden sind entscheidende voraussetzungen, um die herausforderungen im Beruf und im Privatleben erfolgreich bewältigen zu können. in unseren Bildungsangeboten erfahren sie, was alles zu einem gesunden lebensstil gehört, wie sie stress abbauen, ihren Körper positiv wahrzunehmen, die eigene Kraft spüren und sich ausgewogen ernähren können. lernen sie von den sichtweisen anderer Menschen, erwerben sie die Fähigkeit mit stress konstruktiv umzugehen und Krisen erfolgreich zu überwinden… all das stärkt ihre psychischen und physischen res- sie interessieren sich für die Möglichkeit, als tagesmutter zu sourcen, macht Sie it für Alltag und Beruf und fördert Ihre arbeiten? Oder haben sie bereits erfahrungen und möchten Gesundheit nachhaltig. diese erweitern und mit anderen tagesmüttern ins Gespräch Elternakademie Weiterbildung für Tagesmütter der hirnforscher Gerald hüther ist überzeugt, dass „Begeisterung dünger für das Gehirn“ ist und weist in seinen schriften immer wieder auf den positiven Einluss von Emotionalität, stressbewältigung, ausgewogener ernährung und Bewegung für das Gelingen von lernprozessen hin. die Angebote der Gesundheitsbildung an volkshochschulen berücksichtigen seit langem diese erkenntnis: hier werden sachinformation und lernen mit allen sinnen verknüpft, gelernt wird handlungsorientiert, auf die Gruppe bezogen und unter Berücksichtigung biograischer Anknüpfungspunkte... wichtige voraussetzungen für die lust auf das Abenteuer des lebenslangen lernens. Ich beweg mich Kooperation zwischen dem Deutschen Volkshochschulverband und der Apotheken Umschau kommen? dann ist dieser Kurs für sie richtig! in vier Modulen lernen sie wesentliche themen dieses Arbeitsbereichs kennen. Zwei erfahrene Kursleiterinnen geben ihnen hier einen Überblick und sie können Fragen stellen und sich informieren. Modul 1: Geschichtlicher und politischer hintergrund, Arbeitsbereiche einer tagesmutter, verdienstmöglichkeiten, Rente, Steuern, Versicherungen, Schweigeplicht. Modul 2: ernährung im säuglingsalter und für alle Kindesaltersgruppen. Modul 3: Säuglings- und Kleinkindplege, Hygiene im Kinderzimmer, Beschäftigungsangebote für verschiedene Altersgruppen, Gesprächsführung mit eltern, Gewaltfreie und interkulturelle erziehung. Modul 4: einführung in die erste hilfe, unfallverhütung. Your course instructor can answer your questions in english, Czech (lacina) or French when required. edda Gerstners Leidenschaft sind nicht nur witzige Motivtorten, Cake-Pops und Cup-Cakes. Die Hauswirtschaftsmeisterin ist außerdem ausgebildete Spieltherapeutin und hat viele Jahre als pädagogische Fachkraft in der Kindertagesplege gearbeitet. Marina Lacina ist krankenschwester mit Zusatzausbildung und Mutter einer Tochter. Sie hat viel Erfahrung in der Erstversorgung von Kindern und möchte Sie mit diesem kursangebot it für den ernstfall machen. der deutsche volkshochschulverband (dvv) und der Wort & Bild verlag als herausgeber der „Apotheken umschau” ha- ed dA G er s t n er , M A r i n A ben eine neue Zusammenarbeit verabredet. unter dem Mot- m i 3 0 0 - 0 0 8 F to „lesen, was gesund macht”, informiert die Zeitschrift 16 Unterrichtseinheiten wissenschaftlich fundiert, aber trotzdem für laien verständ- 4 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r lich über eine breite Palette von themen rund um die Ge- v h s , l i n i en s t r . 16 2 sundheit. Für die Kooperation hat der Bundesarbeitskreis des Raum 1.12 oder 4 .0 8 dvv Kurskonzepte zu verschiedenen Programmen entwickelt und mit dem verlag abgestimmt. durch die veröffentlichung von Beiträgen in der Apotheken umschau werden diese themen nun einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt. l AC i n A 07.0 2 . – 2 8 .0 2 . 2 014 8 –15 Teilnehmer_innen 5 7, 2 0 eu r O Entgelt 3 3 , 2 0 eu r O ermäßigt vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Gesundheit Elternakademie Märchenküche tA r A r Ö d el 112 12 .0 2 . –12 .0 3 . 2 014 m i 3 0 0 - 0 21F für Eltern, Großeltern und Tagesmütter 10 Unterrichtseinheiten 6 – 8 Teilnehmer_innen 5 x M i , 10.0 0 –11. 3 0 u h r 3 0,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 dieser Kurs dient als vorbereitung, um Kindern Märchen nä- Raum 4 .12 herzubringen. Backen, kochen und spielen mit den Kleinsten werden unter Anleitung einer pädagogischen ausgebildeten tagesmutter auf das thema Märchen fokussiert. es entsteht nicht nur ein einfaches Gericht mit Getränk, wir wollen dazu auch das passende Märchen erzählen lernen. „der süße Brei”, „der dicke, fette Pfannkuchen” oder „hänsel und Gretel” werden sozusagen kulinarisch gespielt und sie erhalten hier Anhaltspunkte für die Kombination aus erzählen, spielen und Kochen, die sie dann zu hause mit ihrem Kind nachspielen können und auf andere Geschichten erweitern. ein theoretischer teil über gesunde ernährung von Kleinkindern gehört dazu und rundet die beiden Abende ab. sie erhalten hier auch praktische Anregungen für einen besonderen Kin- Babymassage in der linienstraße | Foto: luise Bartels dergeburtstag! Materialkosten: ca. 3 euro pro Abend, bitte im Kurs bezahlen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n ed dA G er s t n er: s i eh e K u r s n r . M i 3 0 0 - 0 0 8 F. ed dA G er s t n er m i 3 0 0 - 017F 8 Unterrichtseinheiten 2 x d O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 0 6 .0 3 . –13 .0 3 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 31,6 0 eu r O Entgelt Spielerische Bewegungsimpulse für Eltern mit Kindern ab der 6. Lebenswoche bis zum 12. Lebensmonat Mit elementen aus dem Fenkid-Konzept werden die Kinder in ihrer Bewegungs- und Persönlichkeitsentwicklung begleitet. in einer vorbereiteten umgebung mit altersgemäßem Material folgen die Kinder spontan ihren Bewegungsimpulsen und sammeln dabei sensorische und motorische erfahrungen. Bewegungs, sinnes- und spiel-Anregungen werden ausprobiert. die wertfreie Beobachtung des freien spiels und der offene Austausch in der Gruppe können die Wahrnehmung für die Bedürfnisse unserer Kinder schärfen. Jede Kursstunde steht unter einem speziellen thema, zu dem infür Eltern mit Babys formationen und praktische Übungen angeboten werden. von 1 bis 6 Monaten Zusätzlich können lieder sowie streichel- und schaukelspiele erlernt werden, die sich positiv auf sprachentwickMittlerweile sind die positiven Wirkungen der Babymassage lung und Körperwahrnehmung auswirken. die Kursleiterin auch wissenschaftlich belegt: Babys, die regelmäßig mas- arbeitet in ihrer Praxis seit Jahren mit Kleinstkindern und siert werden, zeigen eine bessere körperliche und motori- kann im Kurs durch die Kleingruppe auf individuelle Bedürfsche entwicklung, sind aufmerksamer und schlafen besser. nisse der teilnehmenden eingehen. durch die stimulierenden Berührungen werden Atmung und Kinder bewegen sich z.t. nackt in einem warmen raum, bitte bringen immunsystem angeregt und das verdauungssystem unter- die sie handtuch und Windeln mit, sowie leichte Bekleidung für sich selbst. stützt. Besonders sollte uns aber der sanfte dialog zwischen eltern und Kind am herzen liegen. es ist für beide einfach Your course instructor can answer your questions in english when required. schön! die Berührungen geben halt, Geborgenheit und si- Z u r P er s O n tA r A r Ö d el : s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 0 - 0 21F. cherheit und schaffen eine besondere Bindung, die über die tA r A r Ö d el Babyzeit hinaus begleitet. Wichtig ist: alle Babys sind will- m i 3 0 0 - 0 24 F 12 .0 2 . –12 .0 3 . 2 014 kommen, ob unruhig, schreiend oder müde. 10 Unterrichtseinheiten 6 – 8 Teilnehmer_innen v h s , t u r M s t r . 75 21,6 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 /10 9 Sanfte Hände – Babymassage nach Leboyer Bitte mitbringen: Handtuch, Babysöckchen, planzliches Öl. Your course instructor can answer your questions in english when required. 5 x M i , 11. 4 5 –13 .15 u h r 3 0,0 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .12 Tara W. Rödel arbeitet als Heilpraktikerin, als Krankenschwester in der Notaufnahme, ist Kursleiterin verschiedener Eltern-Kind-Kurse und selbst Mutter von drei Kindern. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 113 Elternakademie Gesundheit Windelfrei nen, erfahren sie in diesem Kurs. sie erhalten tipps und praktische Übungen für einen rückenschonenden Bewefür Väter, Mütter und gungsablauf im Alltag – mit und ohne Kind. durch ein gezieltes Kräftigungs- und dehnungsprogramm werden sie aktiv werdende Eltern etwas für ihren rücken tun. Zum Abschluss jeder stunde „Windelfrei“ versteht sich als Kommunikation zwischen el- lernen sie, wie sie mit speziellen entspannungstechniken tern und Kind, bei der das Baby bereits ab der Geburt nach kurzfristig sich selbst und ihren rücken verwöhnen können. außen kommuniziert, dass es mal muss. hierbei nutzt man Zu diesem Kurs können sie selbstverständlich ihr Baby oder Kleinstkind überwiegend die individuellen Körperzeichen des Kindes mitbringen. Bitte bequeme Freizeitbekleidung, dicke socken oder dünne und bestimmte Zeitpunkte, an denen das Kind üblicherweise hallenschuhe, ein handtuch und für ihr Kind eine decke mitbringen. muss. das Baby wird dann abgehalten – also über ein töpf- Your course instructor can answer your questions in english when required. chen gehalten oder Ähnliches. somit hat man als eltern von Ines Dimke ist ausgebildete Pädagogin, Anfang an die Wahl, seinem Baby entweder Windeln anzuGesundheitstrainerin und hat Abschlüsziehen oder nicht. natürlich ist jedem selbst überlassen, ob se in diversen sportrelevanten Ausbilman die Windeln zu 100 Prozent weg lässt oder nur zu 80 dungsrichtungen. Aufmerksamkeit, Prozent, 40 Prozent oder 20 Prozent. Fakt ist, dass Windelfrei Konzentration, bewusste und korrekte, gelernt werden kann. sie lernen in diesem Kurs das handkörpergerechte Ausführung stehen im werkszeug! Auf individuelle Fragen geht die Kursleiterin ein. Vordergrund ihrer Kurse. Am günstigsten ist ein Kurs-Besuch am ende der schwangerschaft, da man mit Windelfrei bereits ab der Geburt des Kindes beginnen kann. Bis zum 3.– 4. lebensmonat des Babys ist der Windelfrei-start am einfachsten, aber auch später kann man noch beginnen. ines diMKe 16 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 m i 3 0 0 -151F 14 Unterrichtseinheiten 9 x d O, 10.0 0 –11. 3 0 u h r 10 Teilnehmer_innen 4 6 , 4 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Babys können mitgebracht werden, müssen aber nicht dabei sein. anne Zietmann hat stadt- und regionalplanung studiert und sich danach zum Windelfrei-Coach ausbilden lassen. Die Methode hat sie mit ihrem eigenen Baby erfolgreich ausprobiert. Raum 4 .0 9 ines diMKe m i 3 0 0 -15 2 s 0 8 .0 5 . – 2 6 .0 6 . 2 014 14 Unterrichtseinheiten 10 Teilnehmer_innen 7 x d O, 10.0 0 –11. 3 0 u h r 3 7, 2 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 9 Anne ZietMAnn 11.0 3 . 2 014 mi300-030F 2 Unterrichtseinheiten 5 –10 Teilnehmer_innen d i 10.0 0 –12 .0 0 u h r 14 , 3 4 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .12 Anne ZietMAnn 07.0 5 . 2 014 m i 3 0 0 - 0 31s 2 Unterrichtseinheiten 5 –10 Teilnehmer_innen M i 10.0 0 –12 .0 0 u h r 14 , 3 4 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 rücken-Mutter-Kind-Kurs | Foto: ines dimke Raum 4 .12 Den Rücken stärken mit Bewegung und Entspannung Yoga für Kinder mit Mutter / Vater ab 2 Jahren in den Yogastunden erleben die Kinder gemeinsam mit den eltern (Mutter / vater), wie vielseitig die Yogaübungen sind für Mütter mit Baby oder Kleinstkind und wieviel spaß es macht, diese gemeinsam zu üben: wie Gerade während und nach der schwangerschaft wird der der kleine und der große Bär gemeinsam den raum erkunrücken und die entsprechende Muskulatur auf besondere den, wie der kleine und der große schmetterling über die Weise beansprucht. in dieser Zeit treten rückenschmerzen Wiese liegen oder der kleine Baum neben dem großem sehr häuig auf und beeinträchtigen das Wohlbeinden in Baum ruhig stehen kann. in kleine Geschichten eingebettet erheblichem Maße. Wie sie den speziellen Belastungen op- werden die Yogaübungen spielerisch geübt. die gemeinsame timal begegnen und dem rückenschmerz vorbeugen kön- entspannungsphase bietet die Möglichkeit, eine intensive vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit Ruhepause im belebten, oft hektischen Alltag zu inden. Rituale zu Beginn und am ende der stunde bilden den rahmen für den Stundenablauf, der häuig von spontanen Einfällen der Kinder geprägt ist. 114 Birgit Böhmig ist Heilpraktikerin und seit 1998 selbständig in eigener Praxis tätig, seit 1994 begleitet sie Menschen beratend. Bitte bequeme Kleidung und leichte sportschuhe oder dicke socken mitbringen. sie melden ihr Kind an, ihre teilnahme ist kostenlos. Stefanie Hilke ist Sozialpädagogin und Familientherapeutin und in verschiedenen Einrichtungen tätig. Kinderyoga mit und ohne Eltern unterrichtet sie seit einigen Jahren. BirGit BÖhMiG 17.0 3 . – 07.0 4 . 2 014 m i 3 0 0 - 2 01F 8 Unterrichtseinheiten 8 –10 Teilnehmer_innen 4 x M O, 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r 2 3 , 4 0 eu r O Entgelt G e s u n d h ei t s Z en t r u M B lÜ t en h O F 14 , 2 0 eu r O ermäßigt r ei n h A r d s t r . 3 s t eFA n i e h i l K e 2 3 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 m i 3 0 0 -171F 10 Unterrichtseinheiten 8 x d O, 15 . 3 0 –16 . 3 0 u h r 8 –10 Teilnehmer_innen 31,6 8 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 9 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung s t eFA n i e h i l K e 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 m i 3 0 0 -172 s 10 Unterrichtseinheiten 8 x d O, 15 . 3 0 –16 . 3 0 u h r 8 –10 Teilnehmer_innen 31,6 8 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 9 Autogenes Training Einführung Bei dieser einführung lernen sie die wesentlichen Aspekte des Autogenen trainings kennen. ein vertiefung und Übung erfolgt im Grundkurs. Bitte lockere und warme Kleidung, warme socken, eine decke und ein kleines Kissen mitbringen. Andreas Brühning ist Dipl.Sozialpädagoge, Master in Science Communication und seit 1996 kursleiter für autogenes Training. Yoga für Kinder, vhs linienstraße | Foto: luise Bartels Andre As BrÜninG Homöopathische Hausapotheke Schnelle Hilfe für Eltern 18 .01. 2 014 m i 3 01- 0 2 0 F 5 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen s A 10.0 0 –14 .0 0 u h r 18 , 25 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 12 , 3 8 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 , Raum 3 0 5 viele Beschwerden des Alltags, wie z.B. die Folgen eines kleineren sturzes oder eines Bienenstichs lassen sich mit homöopathie lindern. in vier terminen wird ihnen das grundlegende Wissen vermittelt, mit dem sie homöopathie im Alltag verantwortlich und erfolgreich einsetzen können. neben den theoretischen Ausführungen werden praktische Beispiele der eltern aufgegriffen. Übrigens: die Mittel gegen halsschmerzen helfen nicht nur Kindern, sondern auch deren eltern! selbstverständlich ersetzt die homöopathische hausapotheke keine medizinische notfallversorgung. Meditations- und Bewegungsraum, vhs linienstraße | Foto: Anja nothelfer Kinderbetreuung bei vorheriger Anmeldung möglich. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit 115 Autogenes Training eigenen stimme sowie das erlebnis gemeinsam erzeugter Klänge und die so erreichbare entspannung stehen im vorGrundkurs dergrund der Kurse, die von einer sängerin bzw. einem sänger geleitet werden. noten oder andere musikalische vordas Autogene training ist eine Methode der tiefenent- kenntnisse sind nicht erforderlich. spannung, bei der gelernt wird, sich selbst besser wahrzunehmen und zu beeinlussen und bietet bei regelmäßigem Bitte in lockerer, bequemer Kleidung kommen. Üben eine wirkungsvolle selbsthilfe für den Alltag und den Frank Schneider ist seit vielen Jahren Beruf, um die Gesundheit zu stärken und stress vorzubeuals Musiker, Gesangslehrer und gen. im Kurs werden die sechs Grundübungen (schwere-, Komponist unterwegs. Er lehrt das Wärme-, Atem-, herz-, Bauch- und stirnübung) vorgestellt Singen Menschen jedweden Alters von und geübt. der Austausch in der Gruppe unterstützt diese der Kita bis zum Erwachsenenchor und neuen erfahrungen. lernte dies u.a. an der Musikhochschule Bitte lockere und warme Kleidung, warme socken, eine decke und ein kleines Kissen mitbringen. Foto: Anne hebeler Z u r P er s O n A n d r e A s B r Ü n i n G: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 0 2 0 F. Volker Rudolph ist Diplom-Psychologe und approbierter Psychotherapeut. seit 1980 hält er Vorträge, gibt kurse und Selbsterfahrungswochenenden in der Erwachsenenbildung. „Ich vermittle die Erkenntnisse der Tiefenpsychologie und möchte zum Verständnis anregen, das Menschen helfen soll, das eigene Leben glücklicher zu gestalten”. 16 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 18 .0 0 –19. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 2 9.01. – 2 6 .0 3 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 4 5 , 2 0 eu r O Entgelt 2 6 , 4 0 eu r O ermäßigt 8 x d O, 17. 4 5 –19.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 3 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 4 5 , 2 0 eu r O Entgelt 2 6 , 4 0 eu r O ermäßigt 8 x M i , 18 .0 0 –19. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 07.0 5 . – 25 .0 6 . 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 4 5 , 2 0 eu r O Entgelt 2 6 , 4 0 eu r O ermäßigt 8 x d O, 17. 4 5 –19.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .12 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M i , 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 5 0,0 0 eu r O Entgelt 2 8 ,0 0 eu r O ermäßigt m i 3 01- 0 4 0 F 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d O, 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 16 .01. – 27.0 3 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 5 0,0 0 eu r O Entgelt 2 8 ,0 0 eu r O ermäßigt F r A n K s C h n ei d er vO l K er r u d O l P h 16 Unterrichtseinheiten m i 3 01- 0 3 9 F Raum 3 0 5 Raum 3 0 5 m i 3 01- 0 3 2 s 5 0,0 0 eu r O Entgelt 2 8 ,0 0 eu r O ermäßigt F r A n K s C h n ei d er Andre As BrÜninG 16 Unterrichtseinheiten v h s , l i n i en s t r . 16 2 12– 2 0 Teilnehmer_innen Raum 3 0 5 Raum 4 .12 m i 3 01- 0 31s 10 x M O, 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 A n t O n i A e .- M . J u n G vO l K er r u d O l P h 16 Unterrichtseinheiten m i 3 01- 0 3 8 F 2 0 Unterrichtseinheiten Raum 0.0 8 Raum 3 0 5 m i 3 01- 0 27F Antonia Eva-Maria Jung hat an der Musikhochschule Frankfurt a.M. Gesang studiert. Nach dem Abschluss an der Hochschule der Künste Berlin Unterrichtstätigkeit im fach Gesang sowie Liedkurse u.a. bei Dietrich fischerDiskau, Aribert Reimann und Hartmut Höll. F r A n K s C h n ei d er Andre As BrÜninG m i 3 01- 0 26 F Hamburg. In musikalisch ganz unterschiedlichen Projekten, Bands (z.B. 17 hippies) und institutionen betätigt er sich als Dozent und Musik-Coach. 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 12–15 Teilnehmer_innen 4 5 , 2 0 eu r O Entgelt 2 6 , 4 0 eu r O ermäßigt m i 3 01- 0 41s 16 Unterrichtseinheiten 8 x M O, 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 5 .0 5 . – 3 0.0 6 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 41, 2 0 eu r O Entgelt 2 3 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 A n t O n i A e .- M . J u n G Entspannung durch Gesang m i 3 01- 0 4 2 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 07.0 5 . – 0 2 .07. 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 41, 2 0 eu r O Entgelt 2 3 ,6 0 eu r O ermäßigt singen vertreibt nicht nur trübe Gedanken, sondern hilft auch Raum 3 0 5 dem Körper, sich aktiv zu entspannen. Mit Atem-, stimmund rhythmusübungen werden wir uns sehr leichte ein- und mehrstimmige stücke aus der klassischen, Pop- und Jazzmusik erarbeiten. der freie und lustvolle umgang mit der vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit F r A n K s C h n ei d er 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 m i 3 01- 0 4 3 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x d O, 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 12– 2 0 Teilnehmer_innen 41, 2 0 eu r O Entgelt 2 3 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 3 0 5 116 kelspannung wird kurz gehalten und anschließend wird die spannung gelöst. Körperliche und seelische Beschwerden können gelindert werden. dieser Kurs ist besonders geeignet, wenn sie viel sitzen, viel reisen oder unter Migräne leiden. Bitte lockere Kleidung, warme socken, ein kleines Kissen und schreibmaterial mitbringen. Dr. Ing. Atesh Cordis hat didaktische Erfahrungen an den Universitäten in Teheran und Berlin gesammelt. In seiner praktischen Arbeit als Naturtherapeut und Psychologe hat er diverse Entspannungstechniken entwickelt. d r . At e s h C O r d i s 0 6 .0 4 . 2 014 m i 3 01- 070 s 8 Unterrichtseinheiten Aula, vhs Antonstraße | Foto: Anja nothelfer s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 AugenSpaziergang Gabriele Groll wurde am Institut für Sehtraining und an der Akademie für Gesundheit in Oberursel ausgebildet. Ihr Schwerpunkt liegt in der Prävention von Augenerkrankungen. G A B r i el e G r O l l 0 3 .0 5 . 2 014 2 Unterrichtseinheiten 6 –14 Teilnehmer_innen s A 10. 3 0 –12 .0 0 u h r 11, 4 0 eu r O Entgelt PA r K A M F r i ed r i C h s h A i n 2 6 , 8 0 eu r O Entgelt 16 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 diese anderthalb bis maximal zweistündige exkursion in schöner natur ist wunderbar geeignet, das natürliche sehen anzuregen. in entspannter Atmosphäre erfahren die teilnehmenden, wie sie ihre sehkraft stärken, wichtige Augenfunktionen verbessern und unter ganzheitlichen Gesichtspunkten ihren Körper vitalisieren können. Mit natürlichem licht, sauerstoff und Bewegung werden neben dem sehsinn auch die anderen sinne aktiviert. lassen sie sich von den Farben und Formen der natur und den neuen seh-erfahrungen inspirieren! m i 3 01- 0 5 3 s 10 –12 Teilnehmer_innen Progressive Muskel entspannung und Autogenes Training die Progressive Muskelentspannung wurde von dem Arzt und Wissenschaftler edmund Jacobson entwickelt. es handelt sich um ein verfahren, bei dem durch willentliches und bewusstes An- und entspannen bestimmter Muskelgruppen ein Zustand tiefer entspannung des ganzen Körpers erreicht wird. es werden nacheinander einzelne Muskelpartien in einer bestimmten reihenfolge zunächst angespannt, die Muskelspannung wird kurz gehalten und anschließend wird die spannung gelöst. Körperliche und seelische Beschwerden können gelindert werden. dieser Kurs ist besonders geeignet, wenn sie viel sitzen, viel reisen oder unter Migräne leiden. ergänzend können sie die entspannungsmethode des Autogenen trainings kennenlernen und beide Methoden in ihre Gesundheitsförderung einbeziehen. Bitte lockere Kleidung, warme socken, ein kleines Kissen und schreibmaterial mitbringen. 8 ,70 eu r O ermäßigt t r eF F P u n K t A M M Ä r C h en B r u n n en Progressive Muskelentspannung Renate Spielvogel ist Entspannungspädagogin und Heilpraktikerin Psychotherapie. sie arbeitet in eigener Praxis. Kompaktkurs r en At e s P i elvO G el die Progressive Muskelentspannung wurde von dem Arzt m i 3 01- 073 F und Wissenschaftler edmund Jacobson entwickelt. es han- 12 Unterrichtseinheiten delt sich um ein verfahren, bei dem durch willentliches und 6 x M O, 10.0 0 –11. 3 0 u h r bewusstes An- und entspannen bestimmter Muskelgruppen v h s , l i n i en s t r . 16 2 ein Zustand tiefer entspannung des ganzen Körpers erreicht Raum 4 .12 wird. es werden nacheinander einzelne Muskelpartien in einer bestimmten reihenfolge zunächst angespannt, die Mus- 10.0 2 . –17.0 3 . 2 014 10 –13 Teilnehmer_innen 3 6 ,0 0 eu r O Entgelt 2 2 , 2 0 eu r O ermäßigt vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit Kalligraphie r en At e s P i elvO G el 2 8 .0 4 . – 0 2 .0 6 . 2 014 m i 3 01- 074 s 12 Unterrichtseinheiten 117 10 –13 Teilnehmer_innen 6 x M O, 10.0 0 –11. 3 0 u h r 3 6 ,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 2 , 2 0 eu r O ermäßigt Wirksame Methode zur Entspan nung und zum Wohlbeinden die chinesische Kalligraphie hat eine über mehrere Jahrtausendealte Geschichte. in Asien ist sie traditionell eine hoch angesehene Übung zur Förderung des Wohlbeindens. Raum 4 .12 Mentaltraining durch ihren meditativen Charakter trägt die Kalligraphie bei den Praktizierenden zur inneren ruhe und Ausgeglichenheit bei. sie kann den Körper entspannen und zugleich Konzentrationsvermögen, Geduld und Ausdauer fördern. im Kurs dieser Kurs zeigt einen Weg zu uns selbst: Wer bin ich, was erleben die teilnehmenden unter Anleitung einer erfahrenen will ich, wie kann ich mir selbst helfen? Wir erfahren Zusam- lehrerin die Kunst des schönschreibens von hand und gemenhänge, die uns positiv bzw. negativ bestimmen, wie wir nießen die pure entspannung des Körpers und Geistes. Mit uns von eigenen oder fremden Blockaden befreien können. Pinsel und tusche lernen sie unter anderem ihren namen Weitere Anwendungsbereiche des Mentaltrainings z.B. in und kurze Glückwünsche zu schreiben. der Gesundheitsvorsorge, Partnerschaft und im Arbeitspro- Materialkosten von ca. 5 bis 6 euro bitte im Kurs bezahlen. zess, werden in einem vortrag erläutert. Praktische Übungen zur entspannung und Atmung runden das seminar ab und geben ihnen instrumente für persönliche strategien in die hand. Lust auf Veränderung und Neubeginn? Bitte lockere Kleidung, warme socken, ein kleines Kissen und schreibmaterial mitbringen. Z u r P er s O n At e s h C O r d i s: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 070 s . d r . At e s h C O r d i s 0 8 .0 3 . 2 014 m i 3 01- 0 8 6 F 8 Unterrichtseinheiten 10 –12 Teilnehmer_innen s A 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .12 Meditation Verschiedene Techniken kennenlernen 2 6 , 8 0 eu r O Entgelt 16 , 8 0 eu r O ermäßigt Kalligraphie-Materialien | Foto: ronghui Zhang Bereits in der Jugendzeit lernte ronghui Zhang kalligraphie in China und unterrichtet seit 2005 an verschiedenen Einrichtungen in Berlin. W O C h en en d K u r s rOnGhui ZhAnG 2 2 . / 2 3 .0 2 . 2 014 m i 3 01-101F 10 Unterrichtseinheiten 10 –14 Teilnehmer_innen das Ziel von Meditation – innere ruhe und Gelassenheit, s A 2 2 .0 2 ., 10.0 0 –15 .0 0 u h r 2 7, 5 0 eu r O Entgelt Achtsamkeit, entspannung und Klarheit - lässt sich auf ver- s O 2 3 .0 2 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r 16 ,75 eu r O ermäßigt schiedenen Wegen erreichen. sie erfahren, wie sie durch v h s , l i n i en s t r . 16 2 Meditation besser zu sich selbst inden und das alltägliche Raum 1.12 leben bewusster gestalten. nach theoretischen erläuterungen werden im praktischen teil des seminars verschiedene techniken vorgestellt und gemeinsam geübt. schwerpunkte sind hierbei: Förderung der tagesaktivität, Beruhigung zur nacht, Abbau von Ängsten und eine aktive Gesundheitsvorsorge. Meditation ist eine bewährte Methode, den eigenen Geist zu Bitte lockere Kleidung, warme socken und schreibmaterial mitbringen. klären, zu beruhigen und in die tiefe des eigenen BewusstZ u r P er s O n At e s h C O r d i s: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 070 s . seins vorzudringen. An diesem Wochenende werden wir uns d r . At e s h C O r d i s mit den aus der buddhistischen tradition stammenden Mem i 3 01- 0 91s 0 5 .0 4 . 2 014 thoden der „Achtsamkeit beim Atmen“ und der „entwick8 Unterrichtseinheiten 10 –12 Teilnehmer_innen lung liebevoller Güte“ beschäftigen. Zudem werden wir uns s A 10.0 0 –17.0 0 u h r 2 6 , 8 0 eu r O Entgelt mit grundsätzlichen Fragen nach sitzhaltung, angemessev h s , l i n i en s t r . 16 2 16 , 8 0 eu r O ermäßigt nem Bemühen in der Meditation oder schwierigkeiten aus- Einführung in die buddhistische Meditation Raum 4 .12 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit einandersetzen. Wir untersuchen auch Kennzeichen, die auf einen gesammelten Geist hinweisen. die einzelnen, geleiteten Meditationen werden jeweils nicht länger als 30 Minuten dauern. Bitte lockere Kleidung und eine decke mitbringen. Wolfgang schröder ist zertiizierter Yogalehrer (iyengar Yoga), heilpraktiker, MBSR-Trainer und Angehöriger des Westlichen Buddhistischen Ordens (triratna). 118 Meditation durch eine reise nach innen in die eigene Mitte (Meditation) kann Wohlbeinden entstehen. Erkenntnisse, Erleichterung, ruhe, Freude, Gelassenheit, Klarheit, liebe und vieles mehr. sie erfahren eine geführte Meditation im sitzen auf dem hocker oder im liegen auf dem Boden. Bitte warme socken oder ähnliches mitbringen. Bitte lockere Kleidung tragen. Gudrun Hüther ist Bühnentänzerin und war bis 1982 am friedrichstadtpalast tätig. Sie ist Kursleiterin in verschiedensten Gesundheitskursen und hat ein Studium an der Akademie für ganzheitliche Lebens- und heilweisen absolviert. W O C h en en d K u r s W O l F G A n G s C h r Ö d er 0 5 . / 0 6 .0 4 . 2 014 m i 3 01-12 0 F 16 Unterrichtseinheiten s A / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 13 –15 Teilnehmer_innen 4 2 ,0 0 eu r O Entgelt 24 , 4 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 G u d r u n h Ü t h er 15 .01. – 0 2 .0 4 . 2 014 m i 3 01-127F 14 Unterrichtseinheiten 11 x M i , 16 . 3 0 –17. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Stressbewältigung durch Achtsamkeit 9 –12 Teilnehmer_innen 5 5 , 8 6 eu r O Entgelt 3 2 , 4 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 G u d r u n h Ü t h er 07.0 5 . – 0 2 .07. 2 014 m i 3 01-12 8 s 10 Unterrichtseinheiten MBSR nach Jon KabatZinn 8 x M i , 16 . 3 0 –17. 3 0 u h r Achtsamkeit ist ein kraftvolles tor zur Gegenwart. sie schenkt uns die Möglichkeit, den gegenwärtigen Moment wach und aufmerksam zu erleben, mit all dem, was ist. Raum 4 .0 9 v h s , l i n i en s t r . 16 2 9 –12 Teilnehmer_innen 4 2 , 2 6 eu r O Entgelt 25 , 2 0 eu r O ermäßigt Stimme und Präsenz Wir lernen, unseren Gedanken, Gefühlen und Körperempindungen still zuzuhören und eine liebevolle, angenehme hal- unterstützen und entwickeln mit tung uns selbst gegenüber zu entwickeln. Auf diese Weise können wir mit dem reichtum und der tiefe unserer erfah- F. M. Alexander Technik rungen in Berührung kommen. MBsr (Mindfulness-Based Klang und Kraft der stimme wird durch eine gute Aufrichstress reduction) möchte sie einladen, innezuhalten und tung bestimmt. Genauso wie eine starke Präsenz von unserer sich selbst wieder mehr Aufmerksamkeit zu schenken. inneren und äußeren haltung abhängt. F. M. Alexander erlebte, wie seine entdeckungen seine massiven stimmprobleme Folgende Übungen werden uns im verlauf des Kurses beglei- löste und für seine Präsenz als schauspieler von großem ten: nutzen waren. doch nicht nur schauspieler_innen, lehrer_ — Körperarbeit und sanfte Übungen aus dem hatha-Yoga innen, sänger_innen, sprecher_innen oder Menschen mit — achtsame Körperwahrnehmung im liegen (Body-scan) Stimmproblemen proitieren von einer präsenten Stimme — Achtsamkeitsmeditation im sitzen, Gehen und stehen und einer klangvollen Präsenz. sie sind für jeden von uns — alltagsnahe Achtsamkeitsübungen wichtige Bestandteile einer lebendigen visitenkarte, mit der Bitte lockere Kleidung und eine decke mitbringen. wir uns in der Welt präsentieren. Anja Nothelfer ist Heilpraktikerin, MBSR-Trainerin und Klangschalentherapeutin. W O C h en en d K u r s A n JA n O t h el F er m i 3 01-12 3 F 16 Unterrichtseinheiten s A / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 9 01. / 0 2 .0 3 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 4 4 , 4 0 eu r O Entgelt 25 ,6 0 eu r O ermäßigt Bitte lockere Kleidung und eine decke mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Heike Sheratte, staatlich geprüfte Gymnastiklehrerin, studierte und unterrichtete Tanz in München und new York. 1993 bis 1996 absolvierte sie die ausbildung zur Lehrerin der f. M. alexander-technik bei Danny McGowan in Berlin. Seither lehrt sie Menschen jeden alters in freier Praxis und am ausbildungszentrum für f. M. alexander-Technik, Berlin. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit 119 h ei K e s h er At t e 2 2 .01. –19.0 3 . 2 014 m i 3 01-131F 16 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –14 Teilnehmer_innen 5 5 ,6 0 eu r O Entgelt 31,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 h ei K e s h er At t e 07.0 5 . – 0 2 .07. 2 014 m i 3 01-13 2 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –14 Teilnehmer_innen 5 5 ,6 0 eu r O Entgelt 31,6 0 eu r O ermäßigt heike sheratte, F. M. Alexander-technik-lehrerin im Kurs | Foto: heike sheratte Raum 4 .12 F. M. Alexander Technik F. M. Alexander Technik Das Schreckmuster: „es geht nicht darum, das richtige zu tun, sondern das Fal- Hals, Kopf und Schulter sche zu lassen, damit sich das richtige von selbst tun kann.” Als schreckmuster bezeichnet die Alexander-technik ein inF. M. Alexander stinktives, abruptes Zusammenziehen von hals, Kopf und Mühelose Aufrichtung passiert von selbst, wenn wir sie nicht schultern. verspannungen in diesem Bereich sind eine Art stören. das tun wir aber mit unbewussten denk-, haltungs- erstarrtes schreckmuster, das zum Grundmuster unserer und Bewegungsgewohnheiten. Wir kompensieren mit ei- normalen haltung geworden ist. Wie sie dieses spannungsnem Zuviel an Muskelspannung, halten uns angestrengt muster loslassen und einen ausgewogenen ruhezustand aufrecht und kämpfen mit rückenproblemen, schmerzen von hals, Kopf und schultern erleben können, vermittle ich aller Art und emotionaler unausgeglichenheit. die Alexander ihnen in diesem Kurs. technik lehrt uns, diese störungen zu erkennen und loszu- Bitte lockere Kleidung und eine decke mitbringen. lassen, so dass unsere natürliche Koordination wieder für uns wirken kann. Wir entwickeln ein waches selbst-Be- Your course instructor can answer your questions in english when required. wusstsein, das es uns ermöglicht, mit leichtigkeit und Kraft Z u r P er s O n h ei K e s h er At t e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-131F. unsere alltäglichen lebenssituationen zu meistern. h ei K e s h er At t e der Kurs ist offen für Anfänger_innen und erfahrene, zum Kennenlernen und vertiefen. Bitte lockere Kleidung und eine decke mitbringen. m i 3 01-141F Your course instructor can answer your questions in english when required s A 10.0 0 –17.0 0 u h r Jonathan Sherattes erste Begegnung mit der alexander-technik war während seines kunststudiums im Jahr 1986. Neben den eindeutig spürbaren gesundheitlichen Verbesserungen bot ihm die Technik einen inspirierenden Umgang mit seiner Kreativität, die ihn als Maler begeistert und immer wieder tief berührt. Er ist stellvertretender Direktor der ausbildungsschule für f. M. alexander Technik Berlin. 8 Unterrichtseinheiten v h s , l i n i en s t r . 16 2 15 .0 3 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 31,6 0 eu r O Entgelt 19,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 F. M. Alexander Technik Einfach aufrecht Sein Aufrichtung geschieht natürlicherweise von selbst. Zuständig dafür ist der uns angeborene Aufrichtungsmechanismus. Wir brauchen uns nie wieder um haltung zu bemühen, wenn wir aufhören, seine Funktion mit schlechten Gewohnheiten zu stören. J O n At h A n s h er At t e m i 3 01-13 6 F 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 18 .0 0 –19. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 70,0 0 eu r O Entgelt 4 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 J O n At h A n s h er At t e m i 3 01-137s 18 Unterrichtseinheiten 9 x d i , 18 .0 0 –19. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 6 3 ,6 0 eu r O Entgelt 3 6 ,6 0 eu r O ermäßigt die Aufrichtungsmuskulatur, eine tiefe Muskelschicht, die entlang der Wirbelsäule verläuft, spielt dabei eine wichtige rolle. erlauben wir ihr zu arbeiten, ist eine gute Koordination der gesamten rückenmuskulatur möglich. in diesem Kurs lernen sie, wie die Muskeln des Aufrichtungsmechanismus gestärkt werden und erleben, von ihrem rücken aufgerichtet und getragen, die Möglichkeit eines unbeschwerten Aufrechtseins. Bitte lockere Kleidung und eine decke mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Raum 4 .12 Z u r P er s O n h ei K e s h er At t e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-131F. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit h ei K e s h er At t e 15 .0 2 . 2 014 m i 3 01-14 3 F 8 Unterrichtseinheiten 8 –10 Teilnehmer_innen s A 10.0 0 –17.0 0 u h r 31,6 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 120 Your course instructor can answer your questions in english, spanish or italian when required. Christiane Lillge arbeitet seit 2003 in eigener Praxis als heilpraktikerin und Feldenkrais-Pädagogin. 19,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 F. M. Alexander Technik Den Alltag mit Leichtigkeit meistern C h r i s t i A n e l i l lG e m i 3 01-15 6 F es sind gerade die alltäglichen Bewegungen, wie sitzen, ste- 2 0 Unterrichtseinheiten hen, Gehen, laufen, das tragen, am Computer arbeiten, das 10 x M i , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r Zähneputzen und viele mehr, die wichtig sind für unsere Ge- v h s , t u r M s t r . 75 sundheit. unzählige Male ausgeführt prägen sie unsere Be- Raum 116 wegungsmuster. tun wir sie mit zu viel Anspannung wirkt sich das negativ aus. das bewusste und koordinierte tun C h r i s t i A n e l i l lG e dagegen ist sogar ein alltägliches Körpertraining. Alltagsbe- m i 3 01-157s wegungen mit leichtigkeit zu tun und einen guten selbstge- 18 Unterrichtseinheiten 9 x M i , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r brauch in ihren Alltag zu integrieren, ist Ziel des Kurses. v h s , t u r M s t r . 75 Bitte lockere Kleidung und eine decke mitbringen. 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 70,0 0 eu r O Entgelt 4 0,0 0 eu r O ermäßigt 3 0.0 4 . – 25 .0 6 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 6 3 ,6 0 eu r O Entgelt 3 6 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 116 Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n h ei K e s h er At t e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-131F. h ei K e s h er At t e 2 9.0 3 . 2 014 m i 3 01-147s 8 Unterrichtseinheiten s A 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –10 Teilnehmer_innen 31,6 0 eu r O Entgelt 19,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 Feldenkrais mit Christiane lillge | Foto: Christiane lillge Die Feldenkrais®Methode Die großen Gelenke: Flexible Verbin dungen spüren und leicht bewegen Gymnastikraum, vhs turmstraße | Foto: Anja nothelfer Die Feldenkrais®Methode dieser Workshop richtet sich an Menschen, die erfahren möchten, wie sie die Beweglichkeit ihrer großen Gelenke verbessern und dadurch verletzungen vorbeugen können. Ziel dieses Kurses ist es, sich die Anatomie der großen Gelenke dadurch bewusst zu machen, dass sie in Bewegung erspürt werden. Je klarer das Gespür für die einzelnen Gelendie Feldenkrais®-Methode ist eine moderne Bewegungsleh- ke wird, umso leichter wird es sein, sie so zu bewegen, dass re, die bewusste und damit mühelose, kraftsparende und ihre Flexibilität dauerhaft erhalten bleibt. (schmerz-)freie Bewegung ermöglicht. durch aufmerksaeine decke, ein kleines Kissen, bequeme warme Kleidung und socken mes erspüren von Bewegungsabläufen können unökonomi- Bitte mitbringen. sche und schmerzhafte Beweglichkeit in körperlicher, aber course instructor can answer your questions in english, spanish or auch geistiger und seelischer hinsicht korrigiert werden. die Your italian when required. Feldenkrais®-Methode ist geeignet für Menschen jeden Alters und aller Arbeits- und lebensbereiche. vorkenntnisse Z u r P er s O n C h r i s t i A n e l i l lG e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-15 6 F. sind nicht erforderlich. Bewusstheit durch Bewegung Bitte eine decke, ein kleines Kissen, bequeme warme Kleidung und socken mitbringen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit Cornelia Ebel ist Heilpraktikerin und Craniosakral-therapeutin. seit 1991 arbeitet sie auch als shiatsu-Lehrerin (GsD) in eigener Praxis. C h r i s t i A n e l i l lG e 2 3 .0 3 . 2 014 m i 3 01-16 4 F 8 Unterrichtseinheiten s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 121 8 –10 Teilnehmer_innen 31,6 0 eu r O Entgelt 19,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 Die Feldenkrais®Methode s A / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 in diesem Workshop geht es darum, die drei Muskelsschichten des Beckenbodens und seine „relektorischen Verwandten“ in Bewegung zu erspüren und Möglichkeiten zu entdecken, sie zu stärken. der Kurs richtet sich an Frauen, die ihr Gespür für ihren Beckenboden verbessern und erfahren möchten, wie ein gestärkter Beckenboden ihre innere und äußere haltung verbessert. Bitte eine decke, ein kleines Kissen, bequeme warme Kleidung und socken mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english, spanish or italian when required. Z u r P er s O n C h r i s t i A n e l i l lG e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-15 6 F. C h r i s t i A n e l i l lG e m i 3 01-16 6 s s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 17. /18 .0 5 . 2 014 16 Unterrichtseinheiten Beckenboden – Behaglichkeit für Frauen 8 Unterrichtseinheiten C O r n el i A eB el m i 3 01-172 s 11.0 5 . 2 014 8 –10 Teilnehmerinnen 31,6 0 eu r O Entgelt 51,6 0 eu r O Entgelt 2 9,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Fußrelexzonenmassage Die Fußrelexzonenmassage ist eine relativ einfach zu erlernende Methode, die selbstheilungskräfte des Körpers anzuregen. sie geht von der vorstellung aus, dass die Bereiche des Körpers (Muskeln, Knochen, Gewebe, Organe) im Fuß „abgebildet” sind und sich bestimmten Stellen, den Relexzonen, zuordnen lassen. Die Fußrelexzonenmassage, die entspannend und harmonisierend auf unseren Körper wirkt, dient, von laien ausgeführt, vor allem der Gesundheitsvorsorge. sie kann, außer einer lokalen und intensiveren durchblutung, eine verbesserung gestörter Organ- und Gewebefunktionen bewirken. Bitte warme lockere Kleidung, warme socken, eine decke, ein Kissen, Buntstifte und Papier für notizen mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. 19,6 0 eu r O ermäßigt Annette Trost ist Dipl.Psychologin und heilpraktikerin und seit 15 Jahren in eigener Praxis tätig. ihr schwerpunkt liegt in der Gesundheitsvorsorge im Alltag. Raum 4 .12 Shiatsu shiatsu – wörtlich: Finger-druck – ist eine Form der Körperarbeit, die sich aus der traditionellen fernöstlichen Kultur heraus entwickelt hat. der dem shiatsu innewohnende ganzheitliche Ansatz sowie die dazugehörende idee, dass Gesundheit in erster linie eine Balance zwischen den in uns wirkenden lebenskräften darstellt, siedelt diese Methode im Bereich der Gesundheitsfürsorge und der Gesundheitsförderung an. 8 –12 Teilnehmer_innen Annet te trOst m i 3 01-19 2 s 16 Unterrichtseinheiten 4 x M O, 18 . 3 0 – 21. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 5 .0 5 . – 2 6 .0 5 . 2 014 10 –12 Teilnehmer_innen 5 0,0 0 eu r O Entgelt 2 8 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 1.12 der shiatsu-Praktiker bzw. die shiatsu-Praktikerin arbeitet überwiegend mit einsatz seines / ihres eigenen Körpergewichtes. die Bewegungen, die dabei entstehen, sind oft gleichzeitig kraftvoll und dynamisch, wie auch ruhig, ließend und harmonisch. der Klient bzw. die Klientin bleibt dabei bekleidet. unter einsatz vielseitiger techniken besteht die shiatsuspeziische Berührung vor allem in einem achtsamen, respekt- und würdevollen umgang mit dem Gegenüber. Manuelle Lymphdrainage es ist eine Wohltat, während einer lymphdrainage zu entspannen und sich tief zu erholen. Währenddessen werden schlackenstoffe, schadstoffe und erreger aus dem Körper transportiert, so dass haut und Gewebe straffer und schöner werden (Cellulite!) und der Körper entgiften kann. in diesem Kursziel ist das erlernen der Grundhaltungen und -bewegun- Kurs lernen sie die wichtigsten theoretischen Grundlagen, gen im shiatsu, einfacher techniken, das vertraut werden um überhaupt eine lymphdrainage ausführen zu können. mit einigen Meridianen, sowie die durchführung einer kom- Außerdem praktizieren sie eine Ganzkörperanwendung. diese Art der Behandlung ist sehr ruhig und still, da wir uns pletten shiatsubehandlung. dem rhythmus des lymphsystems anpassen. vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Bitte bringen sie bequeme Kleindung und möglichst eine decke mit. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit sie benötigen schreibzeug, bequeme Kleidung, ein laken zum unterlegen, zwei lache, breite Kissen und eine Decke zum Zudecken. Anmeldung nur paarweise möglich (jede Paarkombination ist willkommen)! Ulrike Stein ist Sozialpädagogin und Heilpraktikerin. 122 Wohlfühlmassagen – Entspannt und gut gelaunt ins Wochenende Wie herrlich ist es, nach einer anstrengenden Woche eine rücken- und nackenmassage zu erhalten! Wir erlernen wirkungsvolle, eingängige Griffe rund um die Wirbelsäule und die schultern. W O C h en en d K u r s M i t PA r t n er i n O d er PA r t n er Z u r P er s O n u l r i K e s t ei n: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 01-2 0 0 F. u l r i K e s t ei n m i 3 01- 2 0 0 F 12 Unterrichtseinheiten Anmeldung nur paarweise möglich! (Jede Paar-Kombination ist willkommen). Bitte lockere Kleidung, warme socken, eine decke, ein laken, ein laches Kissen und Massageöl mitbringen. 15 . /16 .0 3 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen s A 15 .0 3 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r 3 9,0 0 eu r O Entgelt s O 16 .0 3 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r 2 3 ,10 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 K u r s M i t PA r t n er i n O d er PA r t n er u l r i K e s t ei n 5 Unterrichtseinheiten s A 11.0 0 –15 .0 0 u h r Raum 4 .0 9 2 2 .0 2 . 2 014 m i 3 01- 217F v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –14 Teilnehmer_innen 19,75 eu r O Entgelt 13 ,13 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Massage als Weg zu Dir u l r i K e s t ei n im ersten teil geht es um die Problemzonen schultern und nacken sowie den gesamten rücken. Wir nehmen uns die last von den schultern und stärken uns den rücken, um den Kopf ein wenig leichter zu machen. in der zweiten einheit lernen wir, wie man auf einfache und sehr wirkungsvolle Weise Beine, Füße, Arme und hände massieren kann. Gesicht und Kopf werden anschließend massiert. im Gesicht halten wir meistens mehr spannung fest als in anderen Körperteilen. sorgende und achtsame Berührung ermöglichen uns, vertrauen zu fassen und loszulassen. Anmeldung nur paarweise möglich! (Jede Paar-Kombination ist willkommen). Bitte lockere Kleidung, warme socken, eine decke, ein laken, ein laches Kissen und Massageöl mitbringen. Z u r P er s O n u l r i K e s t ei n: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 01-2 0 0 F. m i 3 01- 2 07s 12 Unterrichtseinheiten 14 . /15 .0 6 . 2 014 Anmeldung nur paarweise möglich! (Jede Paar-Kombination ist willkommen). Bitte bringen Sie ein Laken, eine Decke, ein laches längliches Kissen, Öl und etwas zu schreiben mit. Z u r P er s O n u l r i K e s t ei n: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 01-2 0 0 F. K u r s M i t PA r t n er i n O d er PA r t n er u l r i K e s t ei n 3 9,0 0 eu r O Entgelt s O 15 .0 6 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r 2 3 ,10 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 24 .0 5 . 2 014 m i 3 01- 2 2 3 s s A 10.0 0 –14 .0 0 u h r 10 –14 Teilnehmer_innen 19,75 eu r O Entgelt 13 ,13 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 10 –14 Teilnehmer_innen s A 14 .0 6 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 19,75 eu r O Entgelt 13 ,13 eu r O ermäßigt Wer viel sitzt, strengt seinen Körper auf eine eher passive Weise an: schultern und nacken verspannen sich bei der Büroarbeit und vor dem PC. die Augen überanstrengen sich und so mancher fühlt einen schmerz auch im unteren rücken. in diesem Kurs gehen wir auf diese Körperstellen gezielt ein, damit verspannungen gelöst werden und sich keine chronischen Beschwerden entwickeln. v h s , l i n i en s t r . 16 2 u l r i K e s t ei n 10 –14 Teilnehmer_innen Massage für „Sitzende” 5 Unterrichtseinheiten W O C h en en d K u r s M i t PA r t n er i n O d er PA r t n er 25 .0 5 . 2 014 m i 3 01- 218 s sie erfahren, wie man mit liebe und Feingefühl andere be- 5 Unterrichtseinheiten rührt, um Entspannung und Wohlbeinden zu erzeugen. s O 10.0 0 –14 .0 0 u h r Beim erlernen der Massagehandgriffe liegen die schwer- v h s , l i n i en s t r . 16 2 punkte auf der bewussten Berührung und der Freude am Raum 4 .0 9 Geben. es werden techniken aus der Polarity-Massage integriert. Schultern – Nacken – Kreuz Was tun gegen Verspannung und Schmerzen? schlechte haltung, körperliche und psychische Belastung und stress sitzen als verspannung in der Muskulatur, insbesondere in schultern, nacken und Kreuz fest und schmerzen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit der Kurs bietet vielfältige manuelle techniken, die auf Grund- d r . At e s h C O r d i s lage von schul- und naturmedizin und Asiatischer heilkunst m i 3 01- 2 3 6 F entwickelt wurden. diese haben erfahrungsgemäß eine po- 16 Unterrichtseinheiten sitive Wirkung auf chronisch und akut verspannte und s A / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r schmerzhafte Muskulatur. techniken zur lockerung und v h s , l i n i en s t r . 16 2 durchblutung sowie Akupressur, shiatsu und klassische Raum 4 .0 9 Massage in Kombination mit stretching, einfacher Chiropraktik und An- und entspannungstechniken nach Jacobson d r . At e s h C O r d i s werden gezeigt, geübt und einzeln korrigiert. dazu Übungen m i 3 01-2 3 7F zur Kräftigung und entspannung der Muskeln als Prävention. 16 Unterrichtseinheiten s A / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r Bitte lockere Kleidung, warme socken, Massageöl, stift und Papier mitbringen. Anmeldung nur paarweise möglich! v h s , l i n i en s t r . 16 2 123 25 . / 2 6 .01. 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 5 0, 8 0 eu r O Entgelt 2 9, 2 0 eu r O ermäßigt 2 9. / 3 0.0 3 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 5 0, 8 0 eu r O Entgelt 2 9, 2 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Z u r P er s O n At e s h C O r d i s: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 070 s . d r . At e s h C O r d i s K u r s M i t PA r t n er i n O d er PA r t n er 10. /11.0 5 . 2 014 m i 3 01- 2 3 8 s d r . At e s h C O r d i s 16 Unterrichtseinheiten 0 9.0 3 . 2 014 m i 3 01- 2 31F 8 Unterrichtseinheiten s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –12 Teilnehmer_innen 2 6 , 8 0 eu r O Entgelt s A / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –14 Teilnehmer_innen 5 0, 8 0 eu r O Entgelt 2 9, 2 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 16 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 Tai Ji Quan und Körper arbeit am Vormittag Grundkurs Wir lernen oder vertiefen die Grundlagen für klassisches Chen-taijiquan: stehende säule, seidenübungen, einstieg in die 19-er Form nach Großmeister Chen xiao Wang. Körperarbeit aus anderen Bewegungs- und heilsystemen ergänzen das taiji-training. Bitte lockere Kleidung mitbringen. Foto: photcase.com, willma... Your course instructor can answer your questions in english when required. PartnerMassage Christoph Eichhorn ist Medizinpädagoge, heilpraktiker und Lehrer für taijiquan, seit 1996 in eigener Praxis. Kunst der Berührung – von Kopf bis Fuß diese Massage ist sanft, sensitiv, langziehend meditativ – wie eine Welle in eleganter Choreographie – streichelt, dehnt und drückt den Körper im einklang mit entspannungsmusik. C h r i s t O P h ei C h h O r n Sie beeinlusst Nerven und Psyche positiv. Verspannungen m i 3 01- 2 51F und schmerzen lösen sich auf, Körper und seele sinken in 2 2 Unterrichtseinheiten tiefe trance, eingehüllt in einen traum aus Wohlgefühlen – 11 x d i , 10.0 0 –11. 3 0 u h r ein erlebnis. diese Massage ist aus asiatischer heilkunst und v h s , l i n i en s t r . 16 2 Psychologie, shiatsu, Polarity, reiki, Meditation extra für Raum 4 .0 9 Paare konzipiert, die vorhaben, etwas neues auszuprobieren, zu lernen, sich gegenseitig zu verwöhnen, sich zu nähern, C h r i s t O P h ei C h h O r n „eins” zu fühlen und das als Wellness fortzusetzen und wei- m i 3 01- 2 5 2 s ter zu genießen. Massagetechniken, einfühlsame handgriffe 18 Unterrichtseinheiten werden gezeigt und geübt und einzeln korrigiert. dazu gibt 9 x d i , 10.0 0 –11. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 es entspannung und dehnung des ganzen Körpers. Anmeldung nur paarweise möglich (jede Paar-Kombination ist willkommen)! Bitte lockere Kleidung, warme socken, ein laken, ein kleines Kissen, Massageöl und Verplegung mitbringen. 14 .01. – 01.0 4 . 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 5 4 , 4 0 eu r O Entgelt 3 0,75 eu r O ermäßigt 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 4 5 ,6 0 eu r O Entgelt 2 6 , 25 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Z u r P er s O n At e s h C O r d i s: s i eh e K u r s n r M i 3 01- 070 s . W O C h en en d K u r s M i t PA r t n er i n O d er PA r t n er vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit Tai Ji Quan und Körperarbeit 124 C h r i s t O P h ei C h h O r n m i 3 01-2 6 5 s 18 Unterrichtseinheiten 9 x d i , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r Grundkurs vhs, AntOnstr. 37 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 4 5 ,6 0 eu r O Entgelt 2 6 , 25 eu r O ermäßigt Wir lernen oder vertiefen die Grundlagen für klassisches Raum 3 0 5 Chen-taijiquan: stehende säule, seidenübungen, einstieg in die 19-er Form nach Großmeister Chen xiao Wang. Körperarbeit aus anderen Bewegungs- und heilsystemen ergänzen das taiji-training. Tai Ji Quan und Körperarbeit am Mittag Bitte lockere Kleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Michael Marx lernt und lehrt taijiquan und Qigong seit mehr als 15 Jahren. seit 2006 ist er Lehrkraft der WCtaG, Europas größtem Taijiverband. Aufbaukurs tai Ji fördert die sanfte Konzentration und bringt Körper und Geist in einen harmonischen Zustand, vertieft den Atem und verringert den Muskeltonus. Wir lernen die komplette 19-er Form nach Großmeister Chen xiao Wang. vorkenntnisse (tai Ji Quan-Grundlagen) sind wünschenswert. Bitte lockere Kleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Zur PersOn ChristOPh eiChhOrn: siehe Kursnr. Mi301-251F. M i C h A el M A r x m i 3 01- 2 5 6 F 2 2 Unterrichtseinheiten 11 x M O, 18 .15 –19. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 C h r i s t O P h ei C h h O r n 13 .01. – 31.0 3 . 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 5 4 , 4 0 eu r O Entgelt 3 0,75 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 18 Unterrichtseinheiten 9 x M O, 18 .15 –19. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 2 Unterrichtseinheiten 11 x M i , 12 . 4 5 –14 .15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 15 .01. – 0 2 .0 4 . 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 5 4 , 4 0 eu r O Entgelt 3 0,75 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 M i C h A el M A r x m i 3 01- 2 57s m i 3 01- 272 F C h r i s t O P h ei C h h O r n 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 4 5 ,6 0 eu r O Entgelt 2 6 , 25 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 m i 3 01- 274 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 12 . 4 5 –14 .15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 07.0 5 . – 0 2 .07. 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 41, 2 0 eu r O Entgelt 24 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Tai Ji mit dem Schwert Grundkurs dieser Kurs ist für einsteigerinnen und einsteiger, sowie Fortgeschrittene. eine einführung in die Chen taji schwert-Form: Geübt werden grundlegende schwerttechniken und einfache Partnerübungen mit dem schwert. Ziel des Kurses ist es, eine Kurzform des Chen schwertsystems selbständig laufen zu können. tai Ji fördert die sanfte Konzentration und bringt Körper und Geist in einen harmonischen Zustand, vertieft den Atem und verringert den Muskeltonus. Bitte lockere Kleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Zur PersOn ChristOPh eiChhOrn: siehe Kursnr. Mi301-251F. C h r i s t O P h ei C h h O r n m i 3 01- 2 61F 2 2 Unterrichtseinheiten 11 x d i , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 Raum 3 0 5 14 .01. – 01.0 4 . 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 5 4 , 4 0 eu r O Entgelt 3 0,75 eu r O ermäßigt Christoph eichhorn, tai Ji Quan Kurs, vhs linienstraße | Foto: Christoph eichhorn Tai Ji Quan und Körperarbeit am Mittag Aufbaukurs tai Ji fördert die sanfte Konzentration und bringt Körper und Geist in einen harmonischen Zustand, vertieft den Atem und verringert den Muskeltonus. Wir lernen die erste Form, „Alter rahmen” (laojia Yilu) nach Großmeister Chen xiao Wang. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Gesundheit Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung vorkenntnisse (tai Ji Quan-Grundlagen) sind wünschenswert. Bitte lockere Kleidung mitbringen. m i 3 01- 2 91F Your course instructor can answer your questions in english when required. 18 Unterrichtseinheiten A n G el A t r ed er 2 3 .01. – 27.0 3 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 9 x d O, 10.0 0 –11. 3 0 u h r Zur PersOn ChristOPh eiChhOrn: siehe Kursnr. Mi301-251F. 125 v h s , l i n i en s t r . 16 2 6 3 ,6 0 eu r O Entgelt 3 6 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 C h r i s t O P h ei C h h O r n 15 .01. – 0 2 .0 4 . 2 014 m i 3 01- 273 F 2 2 Unterrichtseinheiten 11 x M i , 14 .15 –15 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12–18 Teilnehmer_innen 5 4 , 4 0 eu r O Entgelt 3 0,75 eu r O ermäßigt A n G el A t r ed er 0 8 .0 5 . – 2 6 .0 6 . 2 014 m i 3 01- 2 9 2 s 14 Unterrichtseinheiten 8 –10 Teilnehmer_innen 7 x d O, 10.0 0 –11. 3 0 u h r Raum 4 .0 9 v h s , l i n i en s t r . 16 2 5 0, 8 0 eu r O Entgelt 2 9, 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 C h r i s tO P h ei C h h O r n 07.0 5 . – 0 2 .07. 2 014 m i 3 01- 275 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 14 .15 –15 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12–18 Teilnehmer_innen 41, 2 0 eu r O Entgelt 24 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Tai Ji QuanWochenende Wir lernen und vertiefen die 19-er Form nach Großmeister Chen xiao Wang. vorkenntnisse (tai Ji Quan-Grundlagen) sind wünschenswert. Bitte lockere Kleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n M i C h A el M A r x : s i eh e K u r s n r . M i 3 01-25 6 F. Qi Gong Qi Gong reguliert Körperbewegung, Atmung und Bewusstseinsaktivität. Charakteristisch für die hier vermittelte Form des Qi Gong sind die verhältnismäßig einfachen elastischen Bewegungen mit nach innen gerichteter Aufmerksamkeit, die gedanklich und emotional beruhigen. Gleichzeitig werden verschiedene Prinzipien der chinesischen Bewegungslehre vermittelt. der Kurs ist für einsteigerinnen und einsteiger wie auch zur vertiefung praktischer erfahrungen geeignet. Bitte leichte sport- oder Gymnastikschuhe mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. M i C h A el M A r x Maren Köhler hat sich bereits während ihres ethnologiestudiums der Lehre von Qi Gong und Tai Ji Quan gewidmet. Zusätzlich hat sie eine ausbildung zur Physiotherapeutin abgeschlossen. 15 . /16 .0 2 . 2 014 m i 3 01- 2 81F 13 Unterrichtseinheiten 12–18 Teilnehmer_innen s A 15 .0 2 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r 3 4 ,6 0 eu r O Entgelt s O 16 .0 2 ., 10.0 0 –14 .0 0 u h r 2 0,6 3 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 9 Qi Gong am Vormittag Einführungskurs M A r en KÖ h l er 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 m i 3 01- 2 9 5 F 24 Unterrichtseinheiten 8 –10 Teilnehmer_innen 12 x M O, 17. 4 5 –19.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Mit den ließenden Bewegungen des Qi Gong können wir einen Gegenpol setzen zu den monotonen haltungen des Raum 4 .12 Alltags. damit verbessern wir unsere Beweglichkeit und stei- M A r en KÖ h l er gern unser Wohlbeinden. Während der Ausführung der har- m i 3 01- 2 9 6 F monischen Übungen können die Gedanken des Alltags für 24 Unterrichtseinheiten eine Weile zurücktreten. Anspannungen lösen sich, ruhe 12 x M O, 19. 3 0 – 21.0 0 und Gelassenheit stellen sich ein. v h s , l i n i en s t r . 16 2 Bitte bequeme Kleidung und leichte sportschuhe oder dicke socken mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Angela Treder absolvierte ihre Ausbildung zur Qigong-Lehrerin am shen Men Institut. 76 , 4 0 eu r O Entgelt 4 3 , 4 0 eu r O ermäßigt 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen uhr 76 , 4 0 eu r O Entgelt 4 3 , 4 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 M A r en KÖ h l er m i 3 01- 2 97F 24 Unterrichtseinheiten 12 x d i , 17. 4 5 –19.15 u h r vhs, AntOnstr. 37 14 .01. – 0 8 .0 4 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 76 , 4 0 eu r O Entgelt 4 3 , 4 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 5 / 3 0 5 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit M A r en KÖ h l er m i 3 01- 2 9 8 s 18 Unterrichtseinheiten 9 x M O, 17. 4 5 –19.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 ines diMKe 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 6 3 ,6 0 eu r O Entgelt 3 6 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 18 Unterrichtseinheiten 9 x M O, 19. 3 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 16 .01. –10.0 4 . 2 014 m i 3 01- 311F 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d O, 0 8 .0 0 – 0 9. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –16 Teilnehmer_innen 5 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 M A r en KÖ h l er m i 3 01- 2 9 9 s 126 ines diMKe 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 6 3 ,6 0 eu r O Entgelt 3 6 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 m i 3 01- 312 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x d O, 0 8 .0 0 – 0 9. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –16 Teilnehmer_innen 4 3 ,6 0 eu r O Entgelt 25 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 M A r en KÖ h l er m i 3 01- 3 0 0 s 18 Unterrichtseinheiten 9 x d i , 17. 4 5 –19.15 u h r vhs, AntOnstr. 37 2 9.0 4 . – 24 .0 6 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 6 3 ,6 0 eu r O Entgelt 3 6 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 3 0 5 Qi Gong am Wochenende Der kleine Energiekreislauf An diesem Wochenende lernen Sie harmonisch-ließende Qi Gong Bewegungen, die sie in Kontakt bringen mit ihrer eigenen Mitte, ihrem energetischen Zentrum. die Übungen führen über die bewusste Körperwahrnehmung zu mehr entspannung, innerer Ausgeglichenheit und körperlichem Wohlbeinden. Des Weiteren lernen Sie den Kleinen Energiekreislauf kennen, ein Meditationssystem, welches im sitzen durchgeführt wird und bei regelmäßigem Üben ein gutes hilfsmittel bei stress und Anspannung ist, aber auch vorbeugend die Gesundheit und das allgemeine Wohlbeinden bewahrt. Hatha Yoga am Vormittag Einführungskurs starten sie bewusst und belebt in den tag. durch klassische Yoga-Übungen, Bewegungsabläufe, Atem- und entspannungsübungen und kurze Meditationen werden bessere körperliche stabilität und Flexibilität, innere ruhe und entspannung erreicht. der Kurs wird mit wechselnden theoretischen themen aus der Yogaphilosophie und anatomischem Wissen ergänzt. Bitte warme, lockere Kleidung, rutschfeste socken und eine decke mitbringen. elisabeth landolt-tiedje can answer your questions in english, French or italian when required. sevdalin trayanov can answer your questions in english or Bulgarian when required. elisabeth Landolt-tiedje hat Visuelle Kommunikation und Kunsttherapie studiert und ist Heilpraktikerin. Ihre Yoga-Ausbildungen hat sie in Deutschland, Indien und der Schweiz absolviert. Sie leitet die Yoga-Ausbildungsschule Samtosha. Bitte bequeme Kleidung,leichte sportschuhe oder dicke socken, bei Bedarf eine decke und kleinen Pausenimbiss mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Sevdalin Trayanov ist Physiotherapeut und Yogalehrer. http://www.youtube.com/ watch?v=nkV9thmkJis Z u r P er s O n A n G el A t r ed er: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-2 91F. A n G el A t r ed er m i 3 01- 3 0 6 F 9 Unterrichtseinheiten s A / s O 10.0 0 –14 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 01. / 0 2 .0 3 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 3 5 , 8 6 eu r O Entgelt 21, 8 7 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e Hatha Yoga für Frühaufsteher m i 3 01- 3 2 0 F 24 Unterrichtseinheiten 12 x M O, 0 9.0 0 –10. 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 die sanft wirksamen Körper- und Atemübungen (Asana, Pra- Raum 116 nayama) des hatha Yoga fördern Beweglichkeit, Kraft, und Konzentrationsfähigkeit und somit die Gesundheit im Allge- s e v dA l i n t r AYA n Ov meinen und Besonderen. sie beleben und entspannen den m i 3 01- 3 2 2 F ganzen Körper, reinigungstechniken und Mantren ergänzen 2 2 Unterrichtseinheiten 11 x F r , 11.15 –12 . 4 5 u h r das energetisierende Programm. v h s , l i n i en s t r . 16 2 Your course instructor can answer your questions in english when required. 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 13 – 2 0 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt 17.01. –11.0 4 . 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 5 7,70 eu r O Entgelt 3 2 , 4 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Z u r P er s O n i n e s d i M K e: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 0 -151F vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit andreas arndt ist Yogalehrer BDY/eYu, er absolvierte eine vierjährige YogaAusbildung, sowie ein Studium der Visuellen Kommunikation, wo er Lehrmedien gestaltete. el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e 2 8 .0 4 . – 07.07. 2 014 m i 3 01- 3 2 5 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 0 9.0 0 –10. 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 127 13 – 2 0 Teilnehmer_innen 5 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 116 s e v dA l i n t r AYA n Ov 0 9.0 5 . – 0 4 .07. 2 014 m i 3 01- 3 27s 16 Unterrichtseinheiten 8 x F r , 11.15 –12 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12–18 Teilnehmer_innen 4 3 ,6 0 eu r O Entgelt 25 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 A n d r e A s A r n dt 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 m i 3 01- 3 2 9 F 24 Unterrichtseinheiten 12 x M O, 18 .0 0 –19. 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 12–18 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 116 el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 m i 3 01- 3 3 0 F 24 Unterrichtseinheiten 12 x M O, 16 . 3 0 –18 .0 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 13 – 2 0 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 5 , Raum 3 0 5 r e G i n A B A eh r 16 .01. –10.0 4 . 2 014 m i 3 01- 3 3 2 F 24 Unterrichtseinheiten elisabeth landolt-tiedje, hatha Yoga Kurs, vhs turmstraße | Foto: elisabeth landolt-tiedje 12 x d O, 16 . 5 0 –18 . 2 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 116 Hatha Yoga liZ Zi WOlF Einführungskurs 24 Unterrichtseinheiten 16 .01. –10.0 4 . 2 014 m i 3 01- 3 3 3 F 12 x d O, 17. 4 5 –19.15 u h r die Übungen des hatha-Yoga (Yoga des Körpers) dienen dem v h s , l i n i en s t r . Ziel, den Körper und sich kennenzulernen, um im Alltag aus Raum 4 .0 9 innerer ruhe, Gelassenheit und Kraft handeln zu können. 16 2 10 –18 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt s e v dA l i n t r AYA n Ov Aufmerksames einnehmen verschiedener Körperstellun- m i 3 01- 3 3 5 F gen, gezielte Bewegungsabläufe, behutsame Atemlenkung 24 Unterrichtseinheiten und entspannungstechniken verbessern die Körperhaltung, 12 x F r , 18 . 4 5 – 2 0.15 u h r vertiefen den Atem, führen zu energieaufbau und Konzent- v h s , l i n i en s t r . 16 2 rationszuwachs. Gesundheit, Vitalität und Wohlbeinden Raum 4 .0 9 werden gesteigert, verspannungen können sich lösen. el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e Bitte warme, bequeme Kleidung, sowie eine decke oder ein handtuch mitbringen. m i 3 01- 3 3 6 s 2 0 Unterrichtseinheiten Andreas Arndt can answer your questions in english or italian when required. elisabeth landolt-tiedje can answer your questions in english, French or italian when required. sevdarlin trayanov can answer your questions in english or Bulgarian when required. 10 x M O, 16 . 3 0 –18 .0 0 u h r Lizzy Wolf ist Yogalehrerin. A n d r e A s A r n dt vhs, AntOnstr. 37 12–18 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt 2 8 .0 4 . – 07.07. 2 014 13 – 2 0 Teilnehmer_innen 5 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 5 , Raum 3 0 5 m i 3 01- 3 3 8 s Regina Baehr ist Gymnastik- und Yogalehrerin. Sie arbeitet an verschiedenen Erwachsenenbildungseinrichtungen. 17.01. –11.0 4 . 2 014 18 Unterrichtseinheiten 9 x M O, 18 .0 0 –19. 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 0 5 .0 5 . – 07.07. 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 4 8 , 3 0 eu r O Entgelt 2 7,6 0 eu r O ermäßigt Raum 116 r e G i n A B A eh r m i 3 01- 3 3 9 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x d O, 16 . 5 0 –18 . 2 0 u h r Z u r P er s O n e . l A n d O lt-t i ed J e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 3 2 0 F. Zur PersOn se vdArlin tr AYAnOv: siehe Kursnr. Mi301-322F. v h s , t u r M s t r . 75 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 4 3 ,6 0 eu r O Entgelt 25 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 116 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit HathaYoga liZ Zi WOlF m i 3 01- 3 41s 16 Unterrichtseinheiten 8 x d O, 17. 4 5 –19.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 10 –18 Teilnehmer_innen 4 3 ,6 0 eu r O Entgelt 25 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 s e v dA l i n t r AYA n Ov m i 3 01- 3 4 2 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x F r , 18 . 4 5 – 2 0.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 128 0 9.0 5 . – 0 4 .07. 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 4 3 ,6 0 eu r O Entgelt 25 , 2 0 eu r O ermäßigt Aufbaukurs in diesem Kurs wollen wir anhand unterschiedlicher themen unsere Yogapraxis vertiefen. Kenntnisse der Grundlagen des hatha-Yoga werden vorausgesetzt. Bitte warme, lockere Kleidung, warme socken, eine decke und ein handtuch mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english, French or italian when required. Z u r P er s O n e . l A n d O lt-t i ed J e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 3 2 0 F. Raum 4 .0 9 Z u r P er s O n l i Z Z i W O l F: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 01- 3 3 3 F. HathaYoga am Vormittag Z u r P er s O n r e G i n A B A eh r: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 3 3 9 F. el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 m i 3 01- 376 F Aufbaukurs 24 Unterrichtseinheiten 12 x M O, 18 .15 –19. 4 5 u h r Kraftvoll und entspannt in den tag. durch Bewegungsabläu- v h s , A n t O n s t r . fe, haltungen, Atem-, entspannungstechniken, und kleine Raum 3 0 5 Meditationen werden eine höhere körperliche stabilität und Flexibilität, innere ruhe und entspannung erreicht. Kenntnis- l i Z Z i W O l F m i 3 01- 378 F se der Grundlagen des hatha-Yoga werden vorausgesetzt. Bitte warme, lockere Kleidung, warme socken, eine decke und ein handtuch mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or Bulgarian when required. Zur PersOn se vdArlin tr AYAnOv: siehe Kursnr. Mi301-322F. s e v dA l i n t r AYA n Ov m i 3 01- 3 5 8 F 24 Unterrichtseinheiten 12 x F r , 0 9. 3 0 –11.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 37 24 Unterrichtseinheiten 12 x d O, 19. 3 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 –18 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt 16 .01. –10.0 4 . 2 014 10 –18 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 r e G i n A B A eh r m i 3 01- 379 F 17.01. –11.0 4 . 2 014 13 – 2 0 Teilnehmer_innen 24 Unterrichtseinheiten 12 x d O, 18 . 2 0 –19. 5 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 16 .01. –10.0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 116 Raum 4 .0 9 el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e s e v dA l i n t r AYA n Ov m i 3 01- 3 6 0 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x F r , 0 9. 3 0 –11.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 m i 3 01- 3 8 6 s 0 9.0 5 . – 0 4 .07. 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 4 3 ,6 0 eu r O Entgelt 25 , 2 0 eu r O ermäßigt 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 18 .15 –19. 4 5 u h r vhs, AntOnstr. 37 2 8 .0 4 . – 07.07. 2 014 13 – 2 0 Teilnehmer_innen 5 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 3 0 5 Raum 4 .0 9 liZ Zi WOlF m i 3 01- 3 8 8 s 18 Unterrichtseinheiten 9 x d O, 19. 3 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 10 –18 Teilnehmer_innen 4 8 , 3 0 eu r O Entgelt 2 7,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 r e G i n A B A eh r m i 3 01- 3 8 9 s 18 Unterrichtseinheiten 9 x d O, 18 . 2 0 –19. 5 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 4 8 , 3 0 eu r O Entgelt 2 7,6 0 eu r O ermäßigt Raum 116 hatha-Yoga Kurs, vhs linienstraße | Foto: Anja nothelfer vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit HathaYoga – in der Tradition von B.K.S. Iyengar 129 tinA BOrn 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 m i 3 01- 3 9 5 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Einführungskurs 12–18 Teilnehmer_innen 5 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 B.K.s. iyengar entwickelte seit den 1930er Jahren die Methode des hatha-Yoga weiter. durch regelmäßiges Üben von Yogahaltungen entwickelt der Mensch ein gesundes Gleichgewicht von Flexibilität, Kraft, Ausdauer und entspannung. die Beobachtung und Bewusstwerdung von Körper und Atmung schulen das Konzentrationsvermögen. es entstehen innere ruhe und Klarheit. typisch für den kraftvollen und fordernden, aber achtsamen unterricht sind u.a. folgende Aspekte: die Betonung von Präzision und Ausrichtung in den haltungen, der einsatz von hilfsmitteln wie Gurten und Blöcken, um unter den individuellen körperlichen Bedingungen zu einem tieferen verständnis zu kommen und die abgestimmte Abfolge und dauer der haltungen. Bitte warme, lockere Kleidung, warme socken, eine decke und ein handtuch mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Judith Baum ist Informatikerin und hat ihre Yoga-Ausbildung am B.K.S. Iyengar Yoga Institut in Berlin absolviert. HathaYoga – in der Tradition von B.K.S. Iyengar Aufbaukurs B.K.s. iyengar entwickelte seit den 1930er Jahren die Methode des hatha-Yoga weiter. durch regelmäßiges Üben von Yogahaltungen entwickelt der Mensch ein gesundes Gleichgewicht von Flexibilität, Kraft, Ausdauer und entspannung. die Beobachtung und Bewusstwerdung von Körper und Atmung schulen das Konzentrationsvermögen. es entstehen innere ruhe und Klarheit. typisch für den kraftvollen und fordernden, aber achtsamen unterricht sind u.a. folgende Aspekte: die Betonung von Präzision und Ausrichtung in den haltungen, der einsatz von hilfsmitteln wie Gurten und Blöcken, um unter den individuellen körperlichen Bedingungen zu einem tieferen verständnis zu kommen und die abgestimmte Abfolge und dauer der haltungen. Bitte warme, lockere Kleidung, warme socken, eine decke und ein handtuch mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Tina Born ist Bildende Künstlerin und Yogalehrerin seit 2005. ihre Yoga Lehrer Ausbildung hat sie am B.K.S. Iyengar Yoga Institut Berlin absolviert. Z u r P er s O n J u d i t h B Au M: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 01- 3 9 2F. J u d i t h B Au M m i 3 01- 3 9 8 F 24 Unterrichtseinheiten 12 x d i , 18 .15 –19. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 0 8 .0 4 . 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 J u d i t h B Au M m i 3 01- 3 9 2 F 24 Unterrichtseinheiten 12 x d i , 16 . 3 0 –18 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 0 8 .0 4 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 A n Z ei G e tinA BOrn m i 3 01- 3 9 3 F 24 Unterrichtseinheiten 12 x d i , 2 0.0 0 – 21. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 0 8 .0 4 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 J u d i t h B Au M m i 3 01- 3 9 4 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 16 . 3 0 –18 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 5 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit J u d i t h B Au M 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 m i 3 01- 3 9 9 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 18 .15 –19. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12–18 Teilnehmer_innen 5 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Yoga in englisch Fenella’s classes are based on a teaching method (iyengar) which emphasizes body alignment, concentration and body awareness. A series of different types of asanas, mainly standing poses, will highlight a speciic type of movement, alignment or general principle that becomes a building block for your further yoga practice. You will also learn to listen and observe closely, translating what is demonstrated and said into your body language. the classes are challenging; for beginners; everyone works at their own level; asanas can be adjusted with the assistance of yoga props; there is no jumping or low; you do not have to be lexible. Concentration, balance, lexibility and stamina will be improved through the practice of yoga. muy ocupada o en estrés, nuestro cuerpo comienza a manifestarse con dolor de cuello o de cabeza. Cada posición de Yoga (asana) trabaja estimulando distintos órganos y a través de la respiración logramos despejar nuestra mente de todos aquellos ruidos que acumulamos diariamente, es por esto que considerar el Yoga como ejercicios para mejorar nuestra igura, es ver la punta del iceberg, ignorando la mayor parte que se encuentra bajo el agua. te invitamos a descubrir los beneicios del Yoga con clases dictadas en español y enfocadas a las necesidades individuales de los participantes. Leicy esperanza Valenzuela retamal hat Schauspiel und Tanz in Chile, Bolivien und Deutschland studiert. Ihre Yogalehrerinnen-Ausbildung hat sie in Indien absolviert. l ei C Y e s P er A n Z A vA l en Z u el A r e tA M A l 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 m i 3 01- 4 0 6 F 24 Unterrichtseinheiten 12–18 Teilnehmer_innen 12 x M O, 10.0 0 –11. 3 0 u h r 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 die Kursleiterin spricht auch deutsch. 130 4 3 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Fenella Baptista hat ihre Yogaausbildung am B.K.S.Iyengar Yoga Institut Berlin absolviert. l ei C Y e s P er A n Z A vA l en Z u el A r e tA M A l m i 3 01- 4 07s 18 Unterrichtseinheiten 9 x M O, 10.0 0 –11. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 4 8 , 3 0 eu r O Entgelt 2 7,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 F en el l A B A P t i s tA m i 3 01- 4 01F 24 Unterrichtseinheiten 12 x M O, 16 . 3 0 –18 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 4 3 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 F en el l A B A P t i s tA m i 3 01- 4 0 2 s 2 2 Unterrichtseinheiten 11 x M O, 16 . 3 0 –18 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 8 .0 4 . –14 .07. 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 5 7,70 eu r O Entgelt Hatha Yoga in der Mittagspause Einführungskurs eine mittägliche Auszeit mit Yoga in der tradition von B.K.s. Iyengar sorgt für neue Energie und Wohlbeinden. Zu je einem drittel werden dehnung, Kräftigung und entspannung die Yogastunde prägen. Z u r P er s O n F en el l A B A P t i s tA : s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 4 01F. 3 2 , 4 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 F en el l A B A P t i s tA m i 3 01- 411F 16 Unterrichtseinheiten Yoga en español 12 x d i , 12 .0 0 –13 .0 0 u h r vivimos en la vorágine de un mundo competitivo, exigente y a veces un poco hostil, es por esto que disciplinas ancestrales como el Yoga comienzan a ser tan populares, pues se hace necesario buscar el equilibrio y la conexión con nuestro silencio interior . Raum 4 .0 9 Yoga signiica unión, bajo una mirada mística podemos decir que es la unión entre lo humano y lo divino o en la práctica la unión entre mente y cuerpo, pero estos lementos nunca han estado divididos, por ejemplo cuando nuestra mente está v h s , l i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 0 8 .0 4 . 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 4 3 ,6 0 eu r O Entgelt 25 , 2 0 eu r O ermäßigt F en el l A B A P t i s tA m i 3 01- 412 s 13 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 12 .0 0 –13 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 3 7, 3 3 eu r O Entgelt 2 2 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 131 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit s e v dA l i n t r AYA n Ov 16 .01. –10.0 4 . 2 014 m i 3 01- 4 26 F 24 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 12 x d O, 19. 3 0 – 21.0 0 u h r 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt s C h u l e , KO P P en P l At Z 12 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt turnhAlle s e v dA l i n t r AYA n Ov 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 m i 3 01- 4 27s 18 Unterrichtseinheiten hatha-Yoga mit Muße, vhs turmstraße | Foto: elisabeth landolt-tiedje s C h u l e , KO P P en P l At Z 12 HathaYoga mit Muße 12– 2 0 Teilnehmer_innen 9 x d O, 19. 3 0 – 21.0 0 u h r 4 8 , 3 0 eu r O Entgelt 2 7,6 0 eu r O ermäßigt turnhAlle Yoga löst nicht nur verspannungen und lässt uns innerlich zur ruhe kommen. Yoga stärkt und entlastet auch den rücken. durch gezieltes Mobilisieren, dehnen und entspannen wird der gesamte halteapparat gekräftigt und das Muskelskelett-system harmonisiert. die Körperhaltung und Konzentrationsfähigkeit wird verbessert; die vitalität und das Wohlbeinden erhöht. 3 Bitte warme, lockere Kleidung, warme socken, eine decke und ein handtuch mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english, French or italian when required. Yoga für den rücken | Foto: elisabeth landolt-tiedje Z u r P er s O n e . l A n d O lt-t i ed J e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 3 2 0 F. el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 m i 3 01- 417F 24 Unterrichtseinheiten 12 x M O, 11.0 0 –12 . 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 13 – 2 0 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 116 HathaYoga für eine gesunde Atmung in diesem Kurs werden einfache Yogaübungen verbunden mit der achtsamen Atmung und lachübungen ausgeführt. es gibt fast nichts gesünderes als zu lachen. el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 m i 3 01- 418 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M O, 11.0 0 –12 . 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 13 – 2 0 Teilnehmer_innen 5 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 116 HathaYoga für den gesunden Rücken Yoga löst nicht nur verspannungen und lässt uns innerlich zur ruhe kommen. Yoga stärkt und entlastet auch den rücken. durch gezieltes Mobilisieren, dehnen und entspannen wird der gesamte halteapparat gekräftigt und das Muskelskelett-system harmonisiert. die Körperhaltung und Konzentrationsfähigkeit wird verbessert, die vitalität und das Wohlbeinden erhöht. Bitte warme, lockere Kleidung, warme socken, eine decke und ein handtuch mitbringen. Während die lachübungen und die Freude des Augenblicks spielerisch erlernt werden, werden die Bewegungsabläufe sanft und detailliert eingeübt. es wird raum gegeben ihre Wirksamkeit zu erleben. sie sind so ausgewählt, dass sie besonders die Ausatmung vertiefen, was den sauerstoffaustausch im Körper unterstützt. das führt in der regel zu mehr energie. Gesund zu atmen bedeutet, dass sich die Atmung den verschiedenen Anforderungen des Alltags beweglich anpasst. und etwas humor ist auch dabei. Bitte bringen sie bequeme Kleidung, dicke socken, eine decke und etwas zu trinken mit. A n Z ei G e Einfach alles für Yoga & Pilates • Yogamatten und -blöcke • Yogataschen und -kleidung • Pilates- und Yogazubehör • Bücher, CDs, DVDs u.v.m. Your course instructor can answer your questions in english or Bulgarian when required. Zur PersOn se vdArlin tr AYAnOv: siehe Kursnr. Mi301-322F. 24h online bestellen! www.yogishop.com YOGISHOPCOM GmbH Wendelins 1c D-87487 Wiggensbach 10% Rabatt Gutscheincode vhs-berlin eingeben Bestell-Hotline: 08370 / 92 17 30 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Entspannung, Körpererfahrung, Sanfte Bewegung Gesundheit Runhild Wirth ist Bildende Künstlerin und hat ihre Yoga-ausbildung 1998 bis 2002 beim Berufsverband der Yogalehrenden in Deutschland absolviert. runhild Wirth 15 .01. – 0 2 .0 4 . 2 014 m i 3 01- 4 31F 24 Unterrichtseinheiten 12 x M i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –12 Teilnehmer_innen 6 2 , 4 0 eu r O Entgelt 3 4 , 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 runhild Wirth 07.0 5 . – 25 .0 6 . 2 014 m i 3 01- 4 3 2 s 16 Unterrichtseinheiten 8 x M i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –12 Teilnehmer_innen 4 3 ,6 0 eu r O Entgelt 25 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 132 Yogaseminar mit Selbsterfahrung Wochenkurs in Konradshöhe Zeit für Yoga in theorie und Praxis, Meditation und Kontemplation für teilnehmerinnen und teilnehmer mit Yoga-erfahrung. Körperübungen (Asana) und Atemübungen (Pranayama) bilden die Grundlage der Yogapraxis. Mit Jnana-Kriyas (geistigen Konzentrationsübungen) vertiefen wir die kontemplativen und meditativen Aspekte des Yogaweges. selbsterfahrungsaspekte aus der Aufstellungsarbeit dienen der selbsterforschung und Klärung unbewusster Anteile und ergänzen die Yogapraxis (teilnahme freiwillig). lassen sie ihre alltäglichen Anforderungen hinter sich und genießen sie in landschaftlich schöner ruhiger lage am tegeler see dieses Yogaseminar. im Preis enthalten sind 170,59 euro für Übernachtung in doppelzimmern und Vollverplegung. Eine Stornierung ist durch die Inanspruchnahme von Übernachtungs- und Verplegungsplätze nur bis zum 10.03.2014 möglich. Anmeldeschluss: 10.03.2014. Your course instructor can answer your questions in english, French or italian when required. Z u r P er s O n e . l A n d O lt-t i ed J e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 3 2 0 F. el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e 2 2 . – 25 .0 4 . 2 014 m i 3 01- 4 41F 3 2 Unterrichtseinheiten d i – F r 10.0 0 –17.0 0 u h r v er . d i J u G en d B i l d u n G s s tÄt t e 10 –14 Teilnehmer_innen 2 7 7, 3 9 eu r O Entgelt 2 2 7,7 9 eu r O ermäßigt KO n r A d s h Ö h e e .v., s t Ö s s er s t r . 18 Raum 5 hatha-Yoga Partner-Übungen | Foto: elisabeth landolt-tiedje YogaWochenende dieses Wochenende ist für teilnehmerinnen und teilnehmer ohne vorkenntnisse konzipiert, die an einer einführung in die praktischen und theoretischen Grundlagen des Yoga interessiert sind, aber auch zur Auffrischung und vertiefung bereits vorhandener Kenntnisse geeignet. Wir befassen uns mit den klassischen Körperübungen (Asanas) und Atemarbeit (Pranayama) des hatha-Yoga und erhalten wesentliche erläuterungen zum raja-Yoga. Bitte lockere Kleidung, eine Bodendecke, ein handtuch und samstags auch etwas zum essen mitbringen. Für die entspannungsphase bringen sie bitte zusätzlich warme Kleidung und warme socken mit. Your course instructor can answer your questions in english, French or italian when required. Z u r P er s O n e . l A n d O lt-t i ed J e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01- 3 2 0 F. el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e m i 3 01- 4 4 0 F 12 Unterrichtseinheiten 2 2 . / 2 3 .0 3 . 2 014 13 –18 Teilnehmer_innen s A 2 2 .0 3 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r 3 4 , 2 0 eu r O Entgelt s O 2 3 .0 3 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r 2 0, 4 0 eu r O ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 hatha-Yoga in Konradshöhe | Foto: elisabeth landolt-tiedje Yoga und die Chakren An diesem Wochenende werden die klassischen Yogaübungen zu den sieben Chakren, von den Füßen, Beinen über den Beckenraum bis zum Kopf ausgeführt. Chakren sind psychophysische energiezentren. das bedeutet den Körperbereichen werden psychische themen und entwicklungsschritte im lebensprozess zugeordnet. Mit praktischen Übungen und theoretischen erläuterungen lernen wir diese energiebereiche kennen. ein ausführliches Manuskript zu den Chakren ist auf Wunsch erhältlich. Raum 4 .0 9 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 133 Gesundheit Fitness, Gymnastik und Sport Bitte lockere Kleidung, eine decke, ein handtuch, und am samstags etwas zum essen mitbringen. Für die entspannungsphase zusätzlich warme Kleidung und warme rutschfeste socken mitbringen. Fitness, Gymnastik und Sport Your course instructor can answer your questions in english, French or italian when required. Z u r P er s O n el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 01- 3 2 0 F. Sportgymnastik el i s A B e t h l A n d O lt-t i ed J e Sport, Spiel und Gymnastik 21. / 2 2 .0 6 . 2 014 m i 3 01- 4 4 5 s 12 Unterrichtseinheiten s A 21.0 6 ., 10.0 0 –17.0 0 u h r s O 2 2 .0 6 ., 10.0 0 –13 .0 0 u h r 13 – 2 0 Teilnehmer_innen nach einem kurzen „warm up” wird durch ein spezielles training und durch verschiedene sportspiele die Ausdauer und ermäßigt die Kraftausdauer trainiert. dieses training spricht das herzKreislauf-system an, erleichtert dadurch die Bewegung im Alltag. Es fördert das Wohlbeinden und bietet einen aktiven Ausgleich zu der meist sitzenden tätigkeit im Beruf. 3 4 , 2 0 eu r O Entgelt 2 0, 4 0 eu r O v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 9 Yoga und Shakti Dance Bitte feste hallensportschuhe und funktionelle sportbekleidung mitbringen. Timor Balke ist staatlich geprüfter Sport- und Gymnastiklehrer sowie Sporttherapeut. shakti dance ist eine disziplin, die aus der Fusion von Kundalini Yoga und tanz kommt. er bietet eine Kombination aus der Yoga-Philosophie und den Prinzipien der harmonischen Bewegung. Ziel des Kurses ist es, die Muskulatur zu stärken, die stabilisierung der Wirbelsäule und die Aktivierung der inneren Organe. die kombinierten Bewegungen helfen, stress abzubauen, zu entspannen und die lebensfreude zu fördern. Bitte lockere Kleidung, warme socken, eine decke und ein handtuch mit. Your course instructor can answer your questions in english or spanish when required. anna Lopez Vegas hat soziale anthropologie studiert mit Schwerpunkt Gesundheitsförderung. Sie ist Kundalini Yogalehrerin und Shakti Dance Trainerin. tiMOr BAlKe m i 3 0 2- 0 0 2 F 24 Unterrichtseinheiten 12 x M O, 19. 4 5 – 21.15 u h r vhs, AntOnstr. 37 tiMOr BAlKe 18 Unterrichtseinheiten 9 x M O, 19. 4 5 – 21.15 u h r m i 3 01-70 0 F 10 Unterrichtseinheiten vhs, AntOnstr. 37 s A / s O 10.0 0 –14 .0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 2 . / 2 3 .0 2 . 2 014 4 0,13 eu r O Entgelt 24 ,13 eu r O ermäßigt A n n A lO P e Z v e G A s 8 Unterrichtseinheiten 6 x F r , 2 0. 3 0 – 21. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 07.0 3 . –11.0 4 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 31,6 0 eu r O Entgelt 19,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 A n n A lO P e Z v e G A s m i 3 01-70 2 s 8 Unterrichtseinheiten 6 x F r , 2 0. 3 0 – 21. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 9 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 11– 2 0 Teilnehmer_innen 4 5 ,6 0 eu r O Entgelt 2 6 , 25 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 8 –10 Teilnehmer_innen Raum 0.0 8 m i 3 01-701F 5 8 , 8 0 eu r O Entgelt 3 3 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 m i 3 0 2- 0 0 3 s A n n A lO P e Z v e G A s 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 11– 2 0 Teilnehmer_innen 0 9.0 5 . –13 .0 6 . 2 014 8 –10 Teilnehmer_innen 31,6 0 eu r O Entgelt 19,6 0 eu r O ermäßigt Ich beweg mich – Fit im Alltag Neue Energie tanken und Muskeln aufbauen In Kooperation mit der Apotheken Umschau die einfachen Übungen kräftigen den ganzen Körper, bringen den Kreislauf in schwung und stärken die Kondition. nebenbei sorgen sanfte entspannungstechniken für mehr Balance und ein neues Körpergefühl im Alltag. Werden sie gemeinsam mit anderen aktiv! dieser Kurs bringt sie nicht nur ins schwitzen, sondern verbessert auch ihre Körperwahrnehmung. Gut für alle, die ihre Gesundheit stärken und it werden möchten. Ideal auch für Einsteiger. Bitte mitbringen: decke, sportbekleidung, rutschfeste socken oder hallenturnschuhe. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 134 Fitness, Gymnastik und Sport Gesundheit Peggy Pohl hat nach ihrer Tätigkeit als Bühnentänzerin Ausbildungen gemacht zur: entspannungstrainerin, atemtherapeutin, Pilatestrainerin und Heilpraktikerin Psychotherapie. seit 2008 arbeitet sie auch in eigener Praxis. Z l At i C A s t Ü h M A n n m i 3 0 2- 0 31F 24 Unterrichtseinheiten 12 x M O, 18 .0 0 –19. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 6 0,0 0 eu r O Entgelt 3 3 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 s A B i n e A h l er t P e G GY P O h l m i 3 0 2- 0 3 2 F 2 2 .01. – 07.0 4 . 2 014 m i 3 0 2- 0 21F 14 ,6 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 11 x M O, 0 9. 3 0 –10. 3 0 u h r 3 9,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt 2 0 Unterrichtseinheiten 12 x M i , 2 0.0 0 – 21.15 u h r vhs, AntOnstr. 37 15 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 51,0 0 eu r O Entgelt 2 9,0 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 Raum 0 0 6 Z l At i C A s t Ü h M A n n P e G GY P O h l m i 3 0 2- 0 3 6 s 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 0 2 2 s 12 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 9 x M O, 0 9. 3 0 –10. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 3 3 ,0 0 eu r O Entgelt 19, 8 0 eu r O ermäßigt 18 Unterrichtseinheiten 9 x M O, 18 .0 0 –19. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 4 6 , 5 0 eu r O Entgelt 2 6 ,70 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 Raum 0 0 6 s A B i n e A h l er t m i 3 0 2- 0 4 0 s 15 Unterrichtseinheiten 9 x M i , 2 0.0 0 – 21.15 u h r vhs, AntOnstr. 37 3 0.0 4 . – 25 .0 6 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,75 eu r O Entgelt 2 3 , 25 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 Zumba®Fitness Peggy Pohl, Fitnesskurs in der turnhalle, vhs Antonstraße | Foto: Peggy Pohl Das effektive Workout mit viel Freude an der Bewegung. Zumba®-Fitness verbindet langsame und schnelle latinrhythmen mit leicht nachvollziehbaren tanzschritten. dieses Workout verbrennt die Fettzellen, strafft die Problemzonen und stärkt das herz- Kreislauf-system. einen harmonischen dieser Kurs beinhaltet alle Aspekte eines ausgewogenen Ausklang bilden stretching- und entspannungsübungen. Körpertrainings aus den verschiedenen Fitnessbereichen: Bitte sportbekleidung, feste turnschuhe und ein handtuch mitbringen. warm up, Konditionstraining, gezieltes Muskeltraining, KörBibiana Cavanzo hat in Bogotá Film und perwahrnehmung, stretching und entspannung. regie für tV/Video studiert. sie hat zwei Bitte feste hallenturnschuhe und sportbekleidung mitbringen. Jahre als Kamerafrau gearbeitet. Seit Your course instructor (stühmann) can answer your questions in Kroatish, ihrer Kindheit liebt sie Musik und Tanz, english or French when required. so dass sie in verschiedenen Chören und Tanzgruppen mitwirkte. Vor zwei Zlatica stühmann ist examinierte Jahren ing sie an, Zumba zu trainieren, krankenschwester und seit 2007 und ist seit einem Jahr zertiizierte staatlich anerkannte Gymnastiklehrerin. Trainerin. Viele Zusatzausbildungen ergänzen ihr Fitnessgymnastik kursleiterproil. B i B i A n A C AvA n ZO m i 3 0 2- 0 4 3 F 16 Unterrichtseinheiten Sabine Ahlert ist Bewegungslehrerin, Tänzerin und angehende Heilpraktikerin. 12 x M i , 16 . 3 0 –17. 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 15 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 41, 2 0 eu r O Entgelt 24 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 116 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 KombinationsGymnastik B i B i A n A C AvA n ZO m i 3 0 2- 0 4 4 s 12 Unterrichtseinheiten 9 x M i , 16 . 3 0 –17. 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 07.0 5 . – 0 2 .07. 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 2 , 4 0 eu r O Entgelt 19, 5 0 eu r O ermäßigt Raum 116 B i B i A n A C AvA n ZO m i 3 0 2- 0 4 6 F 16 Unterrichtseinheiten 12 x M i , 17. 3 0 –18 . 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 15 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 41, 2 0 eu r O Entgelt B i B i A n A C AvA n ZO 12 Unterrichtseinheiten 9 x M i , 17. 3 0 –18 . 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 Grundkurs Wir werden kein Muskelareal aussparen und sie als einheit betrachten, in der alles zusammenhängt und einander bedingt. Körper und Geist lassen wir einander helfen mit dem Ziel, sich selbst besser anzunehmen. ein wöchentlich wechselndes Übungsprogramm, nach einer erwärmung mit Musik, trainiert Flexibilität, haltung, Koordination, Ausdauer, Gleichgewicht und Muskelstärke. 24 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 116 m i 3 0 2- 0 47s 135 Fitness, Gymnastik und Sport Gesundheit 07.0 5 . – 0 2 .07. 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 2 , 4 0 eu r O Entgelt Mehr Ausgeglichenheit, fördert den Energieluss und steigert so das Wohlbeinden. Die erfahrene Kursleiterin bringt ihre Kompetenz als Gesundheitsberaterin in einem ca. 15-minutigen informationsblock zu themen der ganzheitlichen gesunden lebensweise ein. entspannungs- und Meditationsübungen runden den Kurs ab. 19, 5 0 eu r O ermäßigt Bitte Gymnastikkleidung und -turnschuhe mitbringen. Raum 116 Z u r P er s O n G u d r u n h Ü t h er: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-12 7F. G u d r u n h Ü t h er Zumba®FitnessTag m i 3 0 2- 0 61F ein herrlicher tag zum Auspowern und gute laune tanken, mit einem effektiven Workout und viel Freude an der Bewegung. Zumba®-Fitness verbindet langsame und schnelle latinrhythmen mit leicht nachvollziehbaren tanzschritten. dieses Workout verbrennt die Fettzellen, strafft die Problemzonen und stärkt das herz- Kreislauf-system. einen harmonischen Ausklang bilden stretching- und entspannungsübungen. Bitte sportbekleidung, feste turnschuhe und ein handtuch mitbringen. 24 Unterrichtseinheiten 12 x M i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 15 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 6 6 ,0 0 eu r O Entgelt 3 6 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 G u d r u n h Ü t h er m i 3 0 2- 0 6 2 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 0.0 4 . – 0 2 .07. 2 014 12–18 Teilnehmer_innen 5 6 ,0 0 eu r O Entgelt 31, 5 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Z u r P er s O n B i B i A n A C AvA n ZO: s i eh e K u r s n r . M i 3 0 2- 0 4 3 F. B i B i A n A C AvA n ZO 15 .0 3 . 2 014 m i 3 0 2- 0 5 0 F 4 Unterrichtseinheiten 10 – 25 Teilnehmer_innen s A 10.0 0 –13 .0 0 u h r 16 ,6 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 11, 4 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 B i B i A n A C AvA n ZO 15 .0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 0 51s 4 Unterrichtseinheiten 10 – 25 Teilnehmer_innen s O 10.0 0 –13 .0 0 u h r 16 ,6 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 11, 4 0 eu r O ermäßigt Kursimpressionen, Gymnastik mit Gudrun hüther (Mitte) in der linienstraße. Raum 0 0 6 A n Z ei G e Den Newsletter der Berliner Volkshochschulen abonnieren und: mehr als Wissen. Die Berliner Volkshochschulen • Freikarten gewinnen, um Interessantes zu erleben, • frei Haus Tipps zu aktuellen Kursen erhalten, • erfahren, wie man beim Lernen auch noch sparen kann. Und hier sind Sie sofort dabei: www.berlin.de/vhs/newsletter vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 136 Fitness, Gymnastik und Sport Gesundheit KombinationsGymnastik Aufbaukurs Bitte Gymnastikkleidung und turnschuhe mitbringen. Z u r P er s O n G u d r u n h Ü t h er: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-12 7F. G u d r u n h Ü t h er 15 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 24 Unterrichtseinheiten 12 x M i , 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 0.0 4 . – 25 .0 6 . 2 014 15 Unterrichtseinheiten hier werden sportliche, gymnastische erfahrungen empfohlen. die schwerpunkte aus dem ersten teil werden weitergeführt, umfang und technik der Übungen werden gesteigert und neue themen zu Bewegung und entspannung kommen hinzu. m i 3 0 2- 0 6 6 F eM A n u el A vO G G t m i 3 0 2- 072 s 12 –18 Teilnehmer_innen 9 x M i , 17. 4 5 –19.0 0 u h r s C h u l e , r Av en é s t r . 12 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,75 eu r O Entgelt 2 3 , 25 eu r O ermäßigt turnhAlle Body Fit ein intensives training für Bauch, Beine, Po und Arme. insbesondere diese Problemzonen werden durch ein gezieltes Kraft-Ausdauer-Programm in Form gebracht. einen angenehmen Abschluss bilden entspannungsübungen und stretching. 6 6 ,0 0 eu r O Entgelt 3 6 ,6 0 eu r O ermäßigt Bitte ein handtuch, feste hallenturnschuhe und sportbekleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or swedish when required. Raum 4 .0 9 G u d r u n h Ü t h er Z u r P er s O n eM A n u el A vO G G t: s i eh e K u r s n r . M i 3 0 2- 071F. 3 0.0 4 . – 0 2 .07. 2 014 m i 3 0 2- 0 67s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x M i , 19.0 0 – 2 0. 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12–18 Teilnehmer_innen 5 6 ,0 0 eu r O Entgelt 31, 5 0 eu r O ermäßigt eM A n u el A vO G G t 15 .01. – 0 2 .0 4 . 2 014 m i 3 0 2- 076 F 18 Unterrichtseinheiten 11 x M i , 19.0 0 – 2 0.15 u h r Raum 4 .0 9 s C h u l e , r Av en é s t r . 12 12– 2 0 Teilnehmer_innen 47, 25 eu r O Entgelt 2 7,0 9 eu r O ermäßigt turnhAlle Body Fit und Stretching eM A n u el A vO G G t 3 0.0 4 . – 25 .0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 077s Für alle, die beweglicher werden wollen und ein ausgedehn- 15 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen tes dehnprogramm mit einer ladung Powerübungen wün- 9 x M i , 19.0 0 – 2 0.15 u h r 3 9,75 eu r O Entgelt schen. dabei wird besonders auf die korrekte Position und s C h u l e , r Av en é s t r . 12 2 3 , 25 eu r O ermäßigt intensität geachtet, da so der trainingseffekt und die sicher- t u r n h A l l e heit bedeutend grösser sind. die dehnungen werden erklärt und genügend wiederholt, so dass man sie bei Bedarf auch selbstständig durchführen kann. die Kraftübungen trainieren besonders Arme, Beine, Bauch und Po und lehnen sich an den Kurs „Body it” an. Dieser Kurs kann auch als Ergän- in diesem Kurs wird mit niedriger herz-Frequenz-Belastung zung zu entspannungskursen oder anderen sportkursen trainiert. Über einen längeren Zeitraum bei einem erhöhten genutzt werden. Fettstoffwechsel, führt dies zum Abbau von KörperfettreserBitte ein handtuch, feste hallenturnschuhe und sportbekleidung mitven. die Aerobic-schritte sind einfach gehalten, werden oft bringen. wiederholt und im low-impact-Bereich gelenkschonend Your course instructor can answer your questions in english or swedish ohne hüpfen und springen geübt. Bauchmuskeltraining und when required. stretching zum schluss runden den Kurs ab. Fatburner und Stretching Emanuela Voggt ist Volljuristin und zertiizierte aerobictrainerin (euro Edcuation Aerobic Instructor; WAKO kickbox aerobic advanced instructor). im Jahr 2010 erwarb sie zudem ihr Pilates-Diplom. Bitte feste hallenturnschuhe und sportbekleidung mitbringen. Nadia Alves Pereira ist Physiotherapeutin, Pilatestrainerin und hat Zusatzausbildungen in vielen gesundheitsrelevanten Trainingsbereichen. eM A n u el A vO G G t m i 3 0 2- 071F 18 Unterrichtseinheiten 15 .01. – 0 2 .0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 11 x M i , 17. 4 5 –19.0 0 u h r 47, 25 eu r O Entgelt s C h u l e , r Av en é s t r . 12 2 7,0 9 eu r O ermäßigt turnhAlle n A d i A A lv e s P er ei r A m i 3 0 2- 0 91F 18 Unterrichtseinheiten 11 x d O, 18 . 3 0 –19. 4 5 u h r vhs, AntOnstr. 37 16 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 4 6 , 3 4 eu r O Entgelt 2 6 ,6 3 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 n A d i A A lv e s P er ei r A n A d i A A lv e s P er ei r A 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 m i 3 0 2- 0 9 2 s 13 Unterrichtseinheiten 137 Fitness, Gymnastik und Sport Gesundheit 12– 2 0 Teilnehmer_innen 8 x d O, 18 . 3 0 –19. 4 5 u h r 3 5 , 3 4 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 21,0 0 eu r O ermäßigt 0 9.0 5 . – 0 4 .07. 2 014 m i 3 0 2-113 s 10 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 8 x F r , 19.0 0 – 2 0.0 0 u h r 3 0,0 0 eu r O Entgelt s C h u l e , r h ei n s B er G er s t r . 4 / 5 18 , 2 6 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 t u r n h A l l e - ei n G A n G B r u n n en s t r . 14 8 Fatburner mit Aerobic am Vormittag Kick Box trifft Fitness diese Mischung aus Kampfsporttechniken und Fitness ist ein motivierender schweißtreibender Power-Workout zu toldieses herz-Kreislauftraining aus rhythmischen Aerobic- ler Musik, ein optimales rundumtraining für den gesamten schrittkombinationen zu motivierender Musik eignet sich Körper. es eignet sich hervorragend zum Abbau von stress ideal zur Fettverbrennung, steigert die Kondition, fördert Ko- und Aggressionen und stärkt das selbstbewusstsein. es ordinations- und Konzentrationsfähigkeit und bringt gute werden alle Muskelgruppen im Körper aktiviert und es ist der laune für den tag. Fatburner schlechthin. Besonders im Bereich Bauch, rüBitte sportkleidung, feste hallenturnschuhe und etwas zu trinken mitcken, Po und Bein wird man bei regelmässigem training bringen. schnelle Fortschritte erzielen. Zum schluss gibt es noch eiYour course instructor can answer your questions in english or French nen kurzen stretchingteil. when required. Z u r P er s O n P e G GY P O h l : s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 2- 0 21F. Bitte feste turnschuhe, lockere sportbekleidung, ein handtuch und viel zu trinken mitbringen. P e G GY P O h l Your course instructor can answer your questions in english when required. 2 2 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 m i 3 0 2-10 2 F 14 ,6 Unterrichtseinheiten Zur PersOn nAdiA Alves Pereir A: siehe Kursnr. Mi302- 091h. 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 11 x M i , 0 9.0 0 –10.0 0 u h r 3 9,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt n A d i A A lv e s P er ei r A Raum 0.0 8 17.01. – 0 4 .0 4 . 2 014 m i 3 0 2-126 F 14 Unterrichtseinheiten 12– 25 Teilnehmer_innen 11 x F r , 18 .0 0 –19.0 0 u h r 3 0.0 4 . – 0 2 .07. 2 014 m i 3 0 2-10 4 s 13 Unterrichtseinheiten 3 9,0 0 eu r O Entgelt s C h u l e , r h ei n s B er G er s t r . 4 / 5 P e G GY P O h l 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt t u r n h A l l e – ei n G A n G B r u n n en s t r . 14 8 12– 2 0 Teilnehmer_innen 10 x M i , 0 9.0 0 –10.0 0 u h r 3 6 ,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 21, 3 4 eu r O ermäßigt n A d i A A lv e s P er ei r A 10 Unterrichtseinheiten Raum 0.0 8 0 9.0 5 . – 0 4 .07. 2 014 m i 3 0 2-127s 12 – 25 Teilnehmer_innen 8 x F r , 18 .0 0 –19.0 0 u h r 3 0,0 0 eu r O Entgelt s C h u l e , r h ei n s B er G er s t r . 4 / 5 Fatburner t u r n h A l l e – ei n G A n G B r u n n en s t r . 14 8 Bei diesem effektiven Ganzkörpertraining steht die Ausdauer im Mittelpunkt. Kraft, Flexibilität und Koordination werden aber ebenso trainiert. nach ca. 25 Minuten beginnt im Körper bereits die Fettverbrennung, ein angenehmer nebeneffekt des Ausdauertrainings. dieses powervolle Fitnessprogramm bringt uns ordentlich ins schwitzen. Angepasst an das Musiktempo erhöht sich auch das trainingslevel. ein Wechsel zwischen leichter Bewegung, leichtem hüpfen und weichem springen, im Kontakt zum rhythmus der Musik bringt auch die Pulsfrequenz in Bewegung. durch die steuerung der intensität wird ein besonderer trainingsimpuls gesetzt. Bitte feste turnschuhe, lockere sportbekleidung, ein handtuch, viel zu trinken und eine Gymnastikmatte mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Zur PersOn nAdiA Alves Pereir A: siehe Kursnr. Mi302- 091h. n A d i A A lv e s P er ei r A Step & Shape dieser Kurs ist eine Kombination aus leichter step-Aerobic und einem Kräftigungstraining zur Körperstraffung. Kleine Aerobic-Choreographien auf dem step (höhenverstellbares Plateau) mit kraftvoller, mitreißender Musik sollen die Fettverbrennung anregen und die körperliche Ausdauer verbessern. Anschließend werden rumpf-, Bein- und Pomuskulatur gekräftigt. stretching und eine kurze entspannungsphase schließen dieses intensive „Workout” ab. Bitte feste hallenturnschuhe, sportbekleidung und etwas zu trinken mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n P e G GY P O h l : s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 2- 0 21F. P e G GY P O h l 17.01. – 0 4 .0 4 . 2 014 m i 3 0 2-112 F 12 Unterrichtseinheiten 18 , 2 6 eu r O ermäßigt 12– 2 0 Teilnehmer_innen 9 x F r , 19.0 0 – 2 0.0 0 u h r s C h u l e , r h ei n s B er G er s t r . 4 / 5 t u r n h A l l e – ei n G A n G B r u n n en s t r . 14 8 3 3 ,0 0 eu r O Entgelt 19, 8 0 eu r O ermäßigt m i 3 0 2-13 3 F 2 2 Unterrichtseinheiten 11 x d i , 18 .15 –19. 4 5 u h r s C h u l e , KO P P en P l At Z 12 21.01. – 0 8 .0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 5 5 , 5 0 eu r O Entgelt 31, 3 0 eu r O ermäßigt turnhAlle vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 138 Fitness, Gymnastik und Sport Gesundheit P e G GY P O h l MAriA nAnCY sAnCheZ 21.01. – 0 8 .0 4 . 2 014 m i 3 0 2-13 4 F 2 2 Unterrichtseinheiten 11 x d i , 19. 4 5 – 21.15 u h r s C h u l e , KO P P en P l At Z 12 12– 2 0 Teilnehmer_innen 5 5 , 5 0 eu r O Entgelt 31, 3 0 eu r O ermäßigt 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 m i 3 0 2-14 6 s 13 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 10 x d i , 18 . 3 0 –19. 3 0 u h r 3 6 ,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 21, 3 4 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 turnhAlle MAriA nAnCY sAnCheZ P e G GY P O h l 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 m i 3 0 2-13 6 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 18 .15 –19. 4 5 u h r s C h u l e , KO P P en P l At Z 12 12– 2 0 Teilnehmer_innen 51,0 0 eu r O Entgelt 2 9,0 0 eu r O ermäßigt 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 m i 3 0 2-147s 13 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 10 x d i , 2 0.0 0 – 21.0 0 u h r 3 6 ,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 21, 3 4 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 turnhAlle P e G GY P O h l 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 m i 3 0 2-137s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 19. 4 5 – 21.15 u h r s C h u l e , KO P P en P l At Z 12 12– 2 0 Teilnehmer_innen 51,0 0 eu r O Entgelt 2 9,0 0 eu r O ermäßigt turnhAlle Latin Aerobic Tänzerische Gymnastik Kraft, Kondition und Beweglichkeit spielerisch trainieren: mit Musik und tanz Bewegungen im Fluss entdecken und spaß haben. Jeder kann seinen einsatz individuell dosieren. Yoga, Pilates, dehnungs- und entspannungsübungen runden das Programm ab. Bitte sportkleidung, Gymnastikschuhe und eine Gymnastikmatte mitbringen. Grundkurs Your course instructor can answer your questions in english when required. Bei diesem Fitnesstraining wird die Kondition durch Bewegung nach lateinamerikanischen rhythmen gesteigert. erwärmung, dehnung, stärkung der Wirbelsäule und der gesamten Muskulatur des Körpers nach salsa, Merengue, samba, Cumbia, Bachata, tango und reggaeton. Musik fördert gleichzeitig auch die lebensfreude. Am ende eines jeden Kurstages steht eine kleine Choreographie. Bitte feste hallenturnschuhe und sportbekleidung mitbringen. Z u r P er s O n i n e s d i M K e: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 0 -151F. ines diMKe 15 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 m i 3 0 2-15 3 F 24 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 12 x M i , 18 .0 0 –19. 3 0 u h r 6 0,0 0 eu r O Entgelt s C h u l e , r h ei n s B er G er s t r . 4 / 5 3 3 ,6 0 eu r O ermäßigt t u r n h A l l e – ei n G A n G B r u n n en s t r . 14 8 ines diMKe 3 0.0 4 . – 0 2 .07. 2 014 m i 3 0 2-15 4 s Maria Nancy Sanchez hat nach ihrem Ökonomiestudium in Bolivien, Theater und Tanz in Berlin studiert und in einer Tanzcompany gearbeitet. 2 0 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 10 x M i , 18 .0 0 –19. 3 0 u h r s C h u l e , r h ei n s B er G er s t r . 4 / 5 51,0 0 eu r O Entgelt 2 9,0 0 eu r O ermäßigt t u r n h A l l e – ei n G A n G B r u n n en s t r . 14 8 IntervallTraining MAriA nAnCY sAnCheZ m i 3 0 2-14 3 F 14 Unterrichtseinheiten 11 x d i , 18 . 3 0 –19. 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 14 .01. – 01.0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,0 0 eu r O Entgelt 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 MAriA nAnCY sAnCheZ m i 3 0 2-14 4 F 14 Unterrichtseinheiten 11 x d i , 2 0.0 0 – 21.0 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 Raum 0 0 6 14 .01. – 01.0 4 . 2 014 dieses training ist für alle geeignet, die sowohl ihr herzKreislaufsystem mit hilfe von Ausdauereinheiten stärken wollen, als auch ihre Muskulatur durch ein eingebautes Kräftigungsprogramm trainieren möchten. innerhalb des Kurses wechseln sich darum Ausdauerintervalle mit Kräftigungsintervallen ab. der Kurs ist so gestaltet, dass sowohl sportlich Aktive als auch Anfängerinnen und Anfänger auf ihre Kosten kommen. 12– 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,0 0 eu r O Entgelt Bitte sportkleidung, Gymnastikschuhe und eine Gymnastikmatte mitbringen. 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt Zur PersOn nAdiA Alves Pereir A: siehe Kursnr. Mi302- 091h. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 n A d i A A lv e s P er ei r A m i 3 0 2-15 8 F 18 Unterrichtseinheiten 11 x d O, 19. 4 5 – 21.0 0 u h r vhs, AntOnstr.37 16 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen Bitte ein handtuch, Gymnastikturnschuhe, -matte und sportbekleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english when required. 47, 25 eu r O Entgelt Susanne von der Wehd ist Musikwissenschaftlerin und hat nach dem Studium eine Ausbildung zur Pilatestrainerin absolviert. 2 7,0 8 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 n A d i A A lv e s P er ei r A m i 3 0 2-15 9 s 13 Unterrichtseinheiten 8 x d O, 19. 4 5 – 21.0 0 u h r vhs, AntOnstr.37 139 Fitness, Gymnastik und Sport Gesundheit 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 6 ,0 0 eu r O Entgelt 21, 3 3 eu r O ermäßigt Z u r P er s O n i n e s d i M K e: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 0 -151F. Raum 0 0 6 Zur PersOn se vdAlin tr AYAnOv: siehe Kursnr. Mi3 01- 322F. Pilates Körpertraining am Vormittag Zur PersOn nAdiA Alves Pereir A: siehe Kursnr. Mi302- 091h. Grundkurs 18 Unterrichtseinheiten Joseph Pilates entwickelte vor etwa 70 Jahren eine ganzheitliche Körpertrainingsmethode. die symbiose von Atem und Bewegung steht im Mittelpunkt aller Pilates-Übungen, die kontrolliert, präzise und in ließender Bewegung – meist am Boden – ausgeführt werden. sie stärken die schulterblattmuskulatur sowie die untere und tiefe Bauchmuskulatur und vergrößern die Beweglichkeit der Gelenke. Ziele sind die Kräftigung der Körpermitte und die verbesserung der Körperwahrnehmung und -haltung. s C h u l e , r Av en é s t r . 12 3 s u s A n n e vO n d er W eh d 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 m i 3 0 2-18 0 F 12– 2 0 Teilnehmer_innen 12 x M O, 19.15 – 2 0. 25 u h r Bitte ein handtuch, dicke socken und sportbekleidung mitbringen. 4 8 ,0 0 eu r O Entgelt 2 7, 4 6 eu r O ermäßigt turnhAlle ines diMKe 15 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 m i 3 0 2-18 2 F 24 Unterrichtseinheiten 2 – 25 Teilnehmer_innen 12 x M i , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r 6 0,0 0 eu r O Entgelt s C h u l e , r h ei n s B er G er s t r . 4 / 5 3 3 ,6 0 eu r O ermäßigt t u r n h A l l e – ei n G A n G B r u n n en s t r . 14 8 n A d i A A lv e s P er ei r A 16 .01. – 27.0 3 . 2 014 m i 3 0 2-18 4 F Your course instructor can answer your questions in english or French when required. 13 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 10 x d O, 17. 3 0 –18 . 3 0 u h r Z u r P er s O n P e G GY P O h l : s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 2- 0 21F. 14 ,6 Unterrichtseinheiten 11 x M i , 11. 3 0 –12 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 19, 8 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 P e G GY P O h l m i 3 0 2-16 2 F 3 3 ,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 2 2 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 3 9,0 0 eu r O Entgelt 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt s e v dA l i n t r AYA n Ov 16 .01. –10.0 4 . 2 014 m i 3 0 2-18 6 F 24 Unterrichtseinheiten 10 – 25 Teilnehmer_innen 12 x d O, 18 .0 0 –19. 3 0 u h r Raum 4 .0 9 6 0,0 0 eu r O Entgelt s C h u l e , KO P P en P l At Z 12 turnhAlle P e G GY P O h l m i 3 0 2-16 4 s 12 Unterrichtseinheiten 9 x M i , 11. 3 0 –12 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 3 ,6 0 eu r O ermäßigt 3 0.0 4 . – 25 .0 6 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 3 3 ,0 0 eu r O Entgelt 19, 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 s u s A n n e vO n d er W eh d 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 m i 3 0 2-19 0 s 15 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 x M O, 19.15 – 2 0. 25 u h r 41,0 0 eu r O Entgelt s C h u l e , r Av en é s t r . 12 2 3 , 8 9 eu r O ermäßigt turnhAlle Pilates Körpertraining ines diMKe Grundkurs 24 Unterrichtseinheiten Joseph Pilates entwickelte vor etwa 70 Jahren eine ganzheitliche Körpertrainingsmethode. die symbiose von Atem und Bewegung steht im Mittelpunkt aller Pilates-Übungen, die kontrolliert, präzise und in ließender Bewegung – meist am Boden – ausgeführt werden. sie stärken die schulterblattmuskulatur sowie die untere und tiefe Bauchmuskulatur und vergrößern die Beweglichkeit der Gelenke. Ziele sind die Kräftigung der Körpermitte und die verbesserung der Körperwahrnehmung und -haltung. 07.0 5 . – 0 2 .07. 2 014 m i 3 0 2-19 2 s 12 – 25 Teilnehmer_innen 9 x M i , 19. 3 0 – 21.0 0 u h r s C h u l e , r h ei n s B er G er s t r . 4 / 5 6 0,0 0 eu r O Entgelt 3 3 ,6 0 eu r O ermäßigt t u r n h A l l e - ei n G A n G B r u n n en s t r . 14 8 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 n A d i A A lv e s P er ei r A m i 3 0 2-19 4 s 9 Unterrichtseinheiten 7 x d O, 17. 3 0 –18 . 3 0 u h r vhs, AntOnstr. 37 s e v dA l i n t r AYA n Ov 0 8 .0 5 . – 2 6 .0 6 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 7,0 0 eu r O Entgelt 16 ,74 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 18 Unterrichtseinheiten 9 x d O, 18 .0 0 –19. 3 0 u h r s C h u l e , KO P P en P l At Z 12 17.01. –11.0 4 . 2 014 m i 3 0 2- 213 F 24 Unterrichtseinheiten 11–18 Teilnehmer_innen 12 x F r , 17.0 0 –18 . 3 0 u h r 6 0,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 3 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 s e v dA l i n t r AYA n Ov m i 3 0 2-19 6 s 140 Fitness, Gymnastik und Sport Gesundheit s u s A n n e vO n d er W eh d 0 8 .0 5 . – 0 3 .07. 2 014 10 – 25 Teilnehmer_innen 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 214 s 14 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 4 6 , 5 0 eu r O Entgelt 9 x M O, 18 .0 5 –19.15 u h r 3 7, 5 0 eu r O Entgelt 2 6 ,70 eu r O ermäßigt s C h u l e , r Av en é s t r . 12 2 2 ,10 eu r O ermäßigt turnhAlle turnhAlle s e v dA l i n t r AYA n Ov Pilates Körpertraining am Vormittag 14 Unterrichtseinheiten Aufbaukurs Raum 4 .0 9 voraussetzung für den Besuch des Aufbaukurses ist der Besuch eines Pilates-Grundkurses, in dem sie mit den Grundtechniken des Pilates trainings vertraut gemacht wurden. Dynamisches Pilates Bitte ein handtuch, dicke socken und sportbekleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n P e G GY P O h l : s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 2- 0 21F. P e G GY P O h l m i 3 0 2- 2 0 2 F 14 ,6 Unterrichtseinheiten 11 x M i , 10.15 –11.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 2 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 3 9,0 0 eu r O Entgelt 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt 0 9.0 5 . – 27.0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 215 s 11–18 Teilnehmer_innen 7 x F r , 17.0 0 –18 . 3 0 u h r 3 7, 5 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 2 ,10 eu r O ermäßigt neben dem bewährten training der tiefen Bauchmuskeln auf der Matte werden in diesem speziellen Pilates-Kurs vorwiegend Pilates-Übungen im stehen ausgeführt. dabei werden alle Pilates-Prinzipien (Konzentration, Zentrierung, Kontrolle, Atmung, Präzision und Fließende Bewegungen) auf das stand-training übertragen. Beine, Po und Oberkörper werden gleichfalls gekräftigt. so ergibt sich ein abwechslungsreiches und herausforderndes Ganzkörper-Workout im Gleichklang von Atem, Bewegung und Musik. Bitte ein handtuch, dicke socken und sportbekleidung mitbringen. Raum 4 .0 9 Your course instructor can answer your questions in english or French when required. P e G GY P O h l m i 3 0 2- 2 0 4 s 12 Unterrichtseinheiten 9 x M i , 10.15 –11.15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 0.0 4 . – 25 .0 6 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 3 3 ,0 0 eu r O Entgelt 19, 8 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Z u r P er s O n P e G GY P O h l : s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 2- 0 21F. P e G GY P O h l 24 .01. –11.0 4 . 2 014 m i 3 0 2- 2 21F 14 ,6 Unterrichtseinheiten 8 –10 Teilnehmer_innen 11 x F r , 15 . 4 5 –16 . 4 5 u h r 5 2 , 9 3 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Pilates Körpertraining Aufbaukurs Zur PersOn se vdAlin tr AYAnOv: siehe Kursnr. Mi3 01- 322F. s u s A n n e vO n d er W eh d 12 x M O, 18 .0 5 –19.15 u h r s C h u l e , r Av en é s t r . 12 turnhAlle P e G GY P O h l 0 9.0 5 . – 27.0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 2 24 s Z u r P er s O n s u s A n n e vO n d er W eh d: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 2-18 0 F. 18 Unterrichtseinheiten Raum 4 .0 9 9 Unterrichtseinheiten voraussetzung für den Besuch des Aufbaukurses ist der Besuch eines Pilates-Grundkurses, in dem sie mit den Grundtechniken des Pilates trainings vertraut gemacht wurden. m i 3 0 2- 212 F 3 0, 9 3 eu r O ermäßigt 13 .01. – 07.0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 4 8 ,0 0 eu r O Entgelt 2 7, 4 6 eu r O ermäßigt 8 –10 Teilnehmer_innen 7 x F r , 15 . 4 5 –16 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 3 5 , 8 6 eu r O Entgelt 21, 8 7 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Pilates für den gesunden Rücken ein speziell entwickeltes Bewegungsprogramm zur rückenprophylaxe und zur linderung bestehender rückenbeschwerden, basierend auf dem Körpertraining von Joseph Pilates. Bitte sportkleidung, ein handtuch und dicke socken mitbringen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 141 Gesundheit Fitness, Gymnastik und Sport Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Your course instructor can answer your questions in english, Czech or turkish when required. Z u r P er s O n P e G GY P O h l : s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 2- 0 21F. Dunja Schless ist Physiotherapeutin, Pilates- und Entspannungslehrerin. P e G GY P O h l 24 .01. –11.0 4 . 2 014 m i 3 0 2- 2 31F 14 ,6 Unterrichtseinheiten 11 x F r , 14 . 3 0 –15 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,0 0 eu r O Entgelt 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 P e G GY P O h l d u n JA s C h l e s s 0 9.0 5 . – 27.0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 2 3 2 s 9 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 7 x F r , 14 . 3 0 –15 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 7,0 0 eu r O Entgelt 16 ,7 3 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 01.0 3 . 2 014 m i 3 0 2- 241F 8 Unterrichtseinheiten 10 – 2 0 Teilnehmer_innen s A 10.0 0 –17.0 0 u h r 24 ,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 15 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 Ein Sonntag mit Pilates die Pilates-Methode ist ein ganzheitliches Körpertraining, in dem vor allem die tief liegenden, kleinen, aber meist schwächeren Muskelgruppen angesprochen werden, die für eine korrekte und gesunde Körperhaltung sorgen sollen. das training schließt Kraftübungen, stretching und bewusste Atmung ein. Angestrebt werden die stärkung der Muskulatur, die verbesserung von Kondition und Bewegungskoordination, eine verbesserung der Körperhaltung, die Anregung des Kreislaufs und eine erhöhte Körperwahrnehmung. der Beckenboden wird genauso ausführlich besprochen, wie die Korrektur in den Pilatesstellungen. Kleine Massageeinheiten und Entspannungsübungen sorgen für Aulockerung und ruhe zwischendurch sowie am ende. 3 Pilates für die Lendenwirbelsäule Zu schwache oder verkürzte Muskeln und überbewegliche oder unbewegliche Gelenke in der Körpermitte sind die häuigste Ursache von Lendenwirbelsäulenbeschwerden. Um dem entgegenzutreten lernen wir hier einige spezielle Übungen aus der Pilates-Methode, schulen Kraft und Wahrnehmung und die entspannungsfähigkeit. Besonderen Wert legen wir auf den Ausgleich von Muskelungleichgewichten und die Optimierung des Gelenkzusammenspiels. Am ende kann sich jede/r ein individuelles Programm zusammenstellen. Bitte zwei handtücher, warme socken und lockere Kleidung mitbringen. Bitte lockere Kleidung, evtl. Tuch als Mattenaulage mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english, Czech or turkish when required. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n d u n JA s C h l e s s: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-241F. Z u r P er s O n i n e s d i M K e: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 0 -151F d u n JA s C h l e s s 0 9.0 3 . 2 014 m i 3 0 2- 2 3 7F 8 Unterrichtseinheiten 12 .0 4 . 2 014 m i 3 0 2- 24 3 F ines diMKe 11–18 Teilnehmer_innen s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 24 ,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r .16 2 15 , 2 0 eu r O ermäßigt 8 Unterrichtseinheiten 11– 2 0 Teilnehmer_innen s A 10.0 0 –17.0 0 u h r 24 ,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 15 , 2 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 Raum 4 .0 9 Pilates für Schulter und Nacken Für alle, die den nacken aufrichten wollen, die schultern in ihrer natürlichen Position stabilisieren und in verschiedenen Alltagssituationen eine gute haltung wahren wollen, bietet die Pilates-Methode eine vielzahl an Übungen. einige grundlegende varianten davon werden wir in diesem einführungskurs durchnehmen. dabei gehen wir auch auf die Anatomie und die ursache von haltungsvariationen ein. Wir legen grossen Wert auf die genaue Übungsausführung, so dass jede/r teilnehmende sich am ende ein kleines individuelles Übungsprogramm zusammenstellen kann. Bitte zwei handtücher, warme socken und lockere Kleidung mitbringen. Ein Wochenende zum Auspowern Pilates und Balkanbeats Balkanbeats füllt die Clubs in ganz europa, die Musik geht ins Blut und in die Füße. Pilates wiederum ist die Methode, die Wirbelsäule zu stabilisieren und geschmeidiger zu machen. Geht das zusammen? Ja, und wie! Wir verbinden die original Kreistänze von Balkan mit Grundelementen des Pilates. eine aufrechte, selbstbewusste Haltung zu wilden, belügelnden und verträumten tänzen. und dazu wunderschöne Originalmusik. Für alle einzelnen, Gruppen und Paare, denen der spaß an gesunder Bewegung wichtig ist. Bitte zwei handtücher, warme socken und lockere Kleidung mitbringen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 142 Gesundheit Fitness, Gymnastik und Sport Your course instructor can answer your questions in english, Czech or turkish when required. Bitte feste hallenturnschuhe und sportbekleidung mitbringen. Z u r P er s O n s A B i n e A h l er t: s i eh e K u r s n r . M i 3 0 2- 0 3 2F. Z u r P er s O n d u n JA s C h l e s s: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-241F. s A B i n e A h l er t d u n JA s C h l e s s 25 . / 2 6 .01. 2 014 m i 3 0 2- 24 5 s 16 Unterrichtseinheiten 15 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 m i 3 0 2-2 61F 10 – 2 0 Teilnehmer_innen s A / s O 10.0 0 –17.0 0 u h r 4 2 ,0 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 24 , 4 0 eu r O ermäßigt 2 0 Unterrichtseinheiten 12– 2 0 Teilnehmer_innen 12 x M i , 18 . 4 0 –19. 5 5 u h r 51,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 2 9,0 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 Raum 0.0 8 s A B i n e A h l er t 3 0.0 4 . – 25 .0 6 . 2 014 m i 3 0 2-2 6 2 s 15 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 9 x M i , 18 . 4 0 –19. 5 5 u h r 3 9,75 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 2 3 , 25 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 Mit Schwung bis ins Alter Gymnastikkurs für Menschen ab 60 Wer seine Ausdauer trainieren, die Gelenke mobilisieren und den Beckenboden spüren möchte, der ist bei uns richtig. Arme und Beine werden sie koordiniert bewegen und entspannt nach hause gehen können. Bewegungsraum, vhs linienstraße Bewusst bewegt Wesentlich für ein gesundes Bewegen und trainieren ist die richtige Wahrnehmung für unseren Körper und seine natürlichen Bewegungsabläufe. das Wie ist wichtiger als das Was und viel. darum beginnen wir mit der selbstwahrnehmung auf der Basis der F. M. Alexander-technik. darauf aufbauend werden dann einfache Gymnastik, leichte Bewegungskombinationen zur Musik und langsam ausgeführte dehnungsund Kräftigungsübungen am Boden zu einem rundum effektiven und entspannenden Körper-Bewusstseins-training. Bitte sportkleidung, dicke socken und eine Bodendecke mitbringen. Bitte sportkleidung, turnschuhe und eine decke für die Yogamatte mitbringen. i r i s G Ü n t h er Z u r P er s O n h ei K e s h er At t e: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-131F. 16 Unterrichtseinheiten h ei K e s h er At t e 13 .01. – 31.0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 11 x M O, 18 .15 –19. 4 5 u h r 5 5 , 5 0 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 31, 3 0 eu r O ermäßigt Raum 0.0 8 12 – 25 Teilnehmer_innen 4 2 ,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 24 , 4 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 i r i s G Ü n t h er 07.0 5 . – 25 .0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 272 s 10,6 Unterrichtseinheiten 12– 25 Teilnehmer_innen 8 x M i , 15 .0 0 –16 .0 0 u h r h ei K e s h er At t e 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 2 57s 18 Unterrichtseinheiten 15 .01. – 0 9.0 4 . 2 014 m i 3 0 2- 271F 12 x M i , 15 .0 0 –16 .0 0 u h r m i 3 0 2- 2 5 6 F 2 2 Unterrichtseinheiten Iris Günther ist Gymnastiklehrerin und hat sich inzwischen auf die Arbeit mit Älteren spezialisiert. 12–16 Teilnehmer_innen 9 x M O, 18 .15 –19. 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 0.0 8 Bewegung für mollige Frauen vhs, AntOnstr. 37 3 0,0 0 eu r O Entgelt 18 , 2 6 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 4 6 , 5 0 eu r O Entgelt 2 6 ,70 eu r O ermäßigt Fitnessgymnastik für Menschen ab 60 einfaches gelenkschonendes Körpertraining mit Musik für teilnehmerinnen und teilnehmer jenseits der 60, die etwas für sich tun wollen, ohne sich zu überlasten. neben KräftiAuch mit „ein paar Pfunden mehr” können sie spaß an Be- gungsübungen mit und ohne handgeräten und sanftem wegung inden, sich dehnen und kräftigen und in einer Gruppe gleichgesinnter Frauen, mit Musik und entspannung den Körper neu kennen lernen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 143 Fitness, Gymnastik und Sport Gesundheit aife Varan ist krankenschwester und hat türkischen Migrationshintergrund. Sie kann Ihre Fragen in deutsch, türkisch und arabischer Sprache beantworten. herz-Kreislauftraining steht auch viel Bodentraining mit stretching, Massage und entspannung auf dem Programm, um sich einfach ein wenig „gut” zu fühlen und beschwingt in die neue Woche zu starten. Bitte feste hallenturnschuhe und sportbekleidung mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n P e G GY P O h l : s i eh e K u r s n u M M er M i 3 0 2- 0 21F. P e G GY P O h l m i 3 0 2- 276 F 14 ,6 Unterrichtseinheiten 11 x M O, 10. 3 5 –11. 3 5 u h r vhs, AntOnstr. 37 A F i F e vA r A n 15 .01. – 2 6 .0 2 . 2 014 m i 3 0 2- 2 81F 2 0.01. – 07.0 4 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,0 0 eu r O Entgelt 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt 12 Unterrichtseinheiten 6 x M i , 11.0 0 –12 . 3 0 u h r 10 Teilnehmerinnen 10,0 0 eu r O ermäßigt vhs, AntOnstr. 37 Raum 3 0 5 Raum 0 0 6 A F i F e vA r A n P e G GY P O h l m i 3 0 2- 277F 14 ,6 Unterrichtseinheiten 11 x F r , 13 .15 –14 .15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 24 . –11.0 4 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,0 0 eu r O Entgelt 2 2 , 8 6 eu r O ermäßigt m i 3 0 2- 2 8 2 s 3 0.0 4 . –11.0 6 . 2 014 12 Unterrichtseinheiten 10 Teilnehmerinnen 6 x M i , 11.0 0 –12 . 3 0 u h r 10,0 0 eu r O ermäßigt vhs, AntOnstr. 37 Raum 3 0 5 Raum 4 .0 9 P e G GY P O h l m i 3 0 2- 279 s 12 Unterrichtseinheiten 9 x M O, 10. 3 5 –11. 3 5 u h r vhs, AntOnstr. 37 2 8 .0 4 . – 3 0.0 6 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 3 3 ,0 0 eu r O Entgelt 19, 8 0 eu r O ermäßigt Raum 0 0 6 P e G GY P O h l m i 3 0 2- 2 8 3 s 9 Unterrichtseinheiten 7 x F r , 13 .15 –14 .15 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 0 9.0 5 . – 27.0 6 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 7,0 0 eu r O Entgelt 16 ,7 3 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Mobil durch Bewegung Fit ins Alter – Fit im Alter Stark und mobil bleiben ab 65 Wollen auch Sie it sein und Ihr Leben in vollen Zügen genießen? durch rückenfreundliche und gelenkschonende Übungen steigern Sie Ihr Wohlbeinden. Darüber hinaus werden die Koordination, das Gleichgewicht und die Ausdauer geschult. indem die Muskelkraft gestärkt wird, verbessert sich ihre standfestigkeit und sicherheit beim Gehen. durch Körperwahrnehmungs- und entspannungsübungen entwickeln sie ein neues Körpergefühl und haben spaß an der Bewegung. Bitte sportbekleidung und warme socken mitbringen. Heidrun Gentzsch ist Physiotherapeutin im öffentlichen Dienst mit mehr als 20 Jahren Berufserfahrung. Durch diverse Fortbildungen erlangte sie besondere Kompetenzen auch in der Gesundheitsprävention für Erwachsene. Für türkische und arabische Frauen ab 50 Bewegung schafft Mobilität und die brauchen wir, um gesund zu bleiben! hier treffen sie sich mit anderen Frauen und machen etwas nur für sich selbst. Jeder Kurstag gliedert sich in drei Abschnitte: die erwärmung, gezielte Übungen – mal auf dem hocker und mit dem Gymnastikball, mal zur unterstützung des Gleichgewichts – und zum Abschluss eine entspannung. 50 Yas ve Üzeri Türk ve Arap Kökenli bayanlara Jimnastik kursu hareket etmek sagligimiz icin önemli. Kendiniz icin grup icinde diger bayanlarla bayanlarla jimnastik yapabilirsiniz her kurs üc bölümden olusur 1.isinma; 2. özel hareketler 3. Gevseme h ei d r u n G en t Z s C h m i 3 0 2- 2 8 5 F 13 Unterrichtseinheiten 8 x d i , 10. 3 0 –11. 4 5 u h r v h s , t u r M s t r . 75 11.0 2 . – 01.0 4 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 6 ,0 0 eu r O Entgelt 21, 3 4 eu r O ermäßigt Raum 116 h ei d r u n G en t Z s C h m i 3 0 2- 2 8 6 s 15 Unterrichtseinheiten 9 x d i , 10. 3 0 –11. 4 5 u h r v h s , t u r M s t r . 75 2 9.0 4 . – 24 .0 6 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,75 eu r O Entgelt 2 3 , 25 eu r O ermäßigt Raum 116 Kurs yönetmeni tükr kökenlidir sorulariniz Almanca türkce cevaplandirila bilir vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 144 Gesundheit Fitness, Gymnastik und Sport Walking Beckenbodentraining am Vormittag Einführungsworkshop endlich raus in die natur, es ist immer die richtige Zeit, mit Walking anzufangen oder es mal richtig und effektiv zu lernen. es stärkt die Abwehrkräfte und sorgt für eine verbesserung des Wohlbeindens in jeder Jahreszeit und macht auch noch it. Die Sportart ist für jede Zielgruppe geeignet und benötigt keinerlei Zusatzmaterialien. Besonders für Übergewichtige, trainingsanfänger und leuten mit Gelenkproblemen ist dies der ideale sport. in diesem Workshop werden trainingshintergründe vermittelt und die technik des Walking erlernt. Wer also lust hat, sich die Beine in der Natur zu vertreten, indet in diesem Kurs die nötige Anleitung. Benötigt werden funktionelle sportbekleidung, bequeme sportschuhe, etwas zu trinken und eine Kleinigkeit zur stärkung. Ab 13 uhr individuelle trainingsberatung. Kurs für Frauen und Männer Beckenbodentraining eignet sich zur Behandlung und vorbeugung einer vielzahl von Problemen wie: Blasen- und darmschwäche, Gebärmuttersenkung, Blasen- und vaginalinfektionen, rückenschmerzen, Wechseljahresbeschwerden. es verbessert die Körperhaltung und stärkt lebenskraft und lebensfreude. das training ist leicht erlernbar und lässt sich gut in alltägliche Bewegungsabläufe integrieren. sie erhalten viele informationen. Your course instructor can answer your questions in english when required. Z u r P er s O n A n n e t t e t r O s t: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-19 2s . Annet te trOst 11.0 2 . – 25 .0 2 . 2 014 m i 3 0 2- 3 0 2 F Katharina Schulz ist Sportlehrerin. 12 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen 3 x d i , 0 9. 3 0 –12 . 3 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 4 2 ,6 0 eu r O Entgelt 24 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 4 .12 Beckenbodentraining K At h A r i n A s C h u l Z m i 3 0 2- 2 91F 0 2 .0 3 . 2 014 5 Unterrichtseinheiten 10 – 25 Teilnehmer_innen s O 10.0 0 –14 .0 0 u h r 18 ,0 0 eu r O Entgelt t r eF F P u n K t: vO l Ks PA r K r eh B er G e 12 ,13 eu r O ermäßigt ei n G A n G A F r i K A n i s C h e s t r A s s e / e C K e O tAW i s t r A s s e Walking Kurs für Frauen und Männer Beckenbodentraining eignet sich zur Behandlung und vorbeugung einer vielzahl von Problemen wie: Blasen- und darmschwäche, Gebärmuttersenkung, Blasen- und vaginalinfektionen, rückenschmerzen, Wechseljahresbeschwerden. es verbessert die Körperhaltung und stärkt lebenskraft und lebensfreude. das training ist leicht erlernbar und lässt sich gut in alltägliche Bewegungsabläufe integrieren. sie erhalten viele informationen. Trainingskurs dieser Kurs richtet sich an alle, die schon immer eigenständig Walken wollten. es fehlt nur noch der richtige einstieg. Mit Your course instructor can answer your questions in english when required. diesem trainingskurs erlangen sie eine regelmäßige trai- Z u r P er s O n A n n e t t e t r O s t: s i eh e K u r s n r . M i 3 01-19 2s . ningsroutine. Wir üben gemeinsam die gesundheitsunter- A n n e t t e t r O s t stützende und effektive Walkingtechnik, die später allein, mit m i 3 0 2- 3 0 3 F 2 7.0 3 . –10.0 4 . 2 014 Freunden oder teilnehmer_innen aus dem Kurs fortgeführt 12 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen werden kann. Besonderes Augenmerk liegt auf der individu- 3 x d O, 18 . 3 0 – 21. 3 0 u h r 4 2 ,6 0 eu r O Entgelt ellen Betreuung, damit am ende des Kurses jeder ein eigenes v h s , l i n i en s t r . 16 2 24 ,6 0 eu r O ermäßigt trainingsprogramm für sich entwickelt hat. das ist die Chan- Raum 4 .12 ce, um sich it zu machen. Benötigt werden funktionelle sportbekleidung, bequeme sportschuhe und evtl. etwas zu trinken. Z u r P er s O n K At h A r i n A s C h u l Z : s i eh e K u r s r . M i 3 0 2-2 91F. K At h A r i n A s C h u l Z m i 3 0 2- 2 9 4 F 10 Unterrichtseinheiten 5 x s O, 10.0 0 –11. 3 0 u h r t r eF F P u n K t: vO l Ks PA r K r eh B er G e 0 9.0 3 . – 0 6 .0 4 . 2 014 10 – 25 Teilnehmer_innen 2 8 , 5 0 eu r O Entgelt 17, 5 0 eu r O ermäßigt Rückengymnastik Gegen verspannungen und zur vorbeugung gegen Beschwerden im rücken- und nackenbereich. Übungen zur erhaltung der Beweglichkeit, zur Kräftigung der Wirbelsäule und zur schulung der haltung. Bitte sportkleidung und dicke socken mitbringen. ei n G A n G A F r i K A n i s C h e s t r A s s e / e C K e O tAW i s t r A s s e vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Gesundheit Fitness, Gymnastik und Sport Margot Dangelmayer ist Physiotherapeutin und Pilatestrainerin. Ihren Unterrichtsstil können Sie auf Youtube sehen: Pilates mit Margot Dangelmayer h ei d r u n G en t Z s C h m i 3 0 2- 3 31F 18 , 3 Unterrichtseinheiten 11 x d i , 17. 4 5 –19.0 0 u h r M A r G O t dA n G el M AY er v h s , t u r M s t r . 75 14 .01. – 0 8 .0 4 . 2 014 m i 3 0 2- 311F 16 Unterrichtseinheiten 14 .01. – 01.0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 47, 2 7 eu r O Entgelt 2 7,0 9 eu r O ermäßigt Raum 116 12 – 2 0 t ei l n eh M er _ i n n en 12 x d i , 16 . 3 0 –17. 3 0 u h r 4 2 ,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 24 , 4 0 eu r O ermäßigt h ei d r u n G en t Z s C h m i 3 0 2- 3 3 2 F 18 , 3 Unterrichtseinheiten Raum 0 0 6 11 x d i , 19.15 – 2 0. 3 0 u h r M A r G O t dA n G el M AY er v h s , t u r M s t r . 75 2 9.0 4 . – 24 .0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 312 s 12 Unterrichtseinheiten 145 14 .01. – 01.0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 47, 2 7 eu r O Entgelt 2 7,0 9 eu r O ermäßigt Raum 116 12– 2 0 Teilnehmer_innen 9 x d i , 16 . 3 0 –17. 3 0 u h r 3 3 ,0 0 eu r O Entgelt vhs, AntOnstr. 37 19, 8 0 eu r O ermäßigt h ei d r u n G en t Z s C h m i 3 0 2- 3 3 4 s 15 Unterrichtseinheiten Raum 0 0 6 9 x d i , 17. 4 5 –19.0 0 u h r Rückengymnastik in der Mittagspause nehmen sie sich Zeit für eine aktive rückenstärkung? Jetzt haben sie die Chance, etwas gegen verspannungen und rücken- und nackenschmerzen zu tun. v h s , t u r M s t r . 75 2 9.0 4 . – 24 .0 6 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,75 eu r O Entgelt 2 3 , 25 eu r O ermäßigt Raum 116 h ei d r u n G en t Z s C h m i 3 0 2- 3 3 5 s 15 Unterrichtseinheiten 9 x d i , 19.15 – 2 0. 3 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 2 9.0 4 . – 24 .0 6 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 9,75 eu r O Entgelt 2 3 , 25 eu r O ermäßigt Raum 116 die Übungen dienen der erhaltung der Beweglichkeit, der Kräftigung der Wirbelsäule und der schulung der haltungeine aktive Pause, die sich auszahlt! Bitte sportkleidung und dicke socken mitbringen. Your course instructor can answer your questions in english or swedish when required. Z u r P er s O n eM A n u el A vO G G t: s i eh e K u r s n r . M i 3 0 2- 071F. eM A n u el A vO G G t 16 .01. –10.0 4 . 2 014 m i 3 0 2- 3 21F 12 Unterrichtseinheiten 12 x d O, 12 .0 0 –12 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –16 Teilnehmer_innen 3 3 ,0 0 eu r O Entgelt 19, 8 0 eu r O ermäßigt Wirbelsäulengymnastik Möchten sie dem rückenschmerz vorbeugen und durch eine bewusste Körperhaltung ihr Wohlbeinden stärken? In der Wirbelsäulengymnastik erlernen sie rückenschonende Bewegungsabläufe und werden durch ein gezieltes Kräftigungs- und dehnungsprogramm aktiv etwas für ihren rücken tun. Mit entspannungsübungen zum Abschluss jeder Kursstunde erfahren sie, wie sie kurzfristig sich selbst und ihren rücken verwöhnen können. Bitte ein handtuch, sportbekleidung und dicke socken mitbringen. Raum 4 .0 9 Your course instructor can answer your questions in english or Czech when required. eM A n u el A vO G G t 0 8 .0 5 . – 2 6 .0 6 . 2 014 m i 3 0 2- 3 2 2 s 7 Unterrichtseinheiten 7 x d O, 12 .0 0 –12 . 4 5 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 –16 Teilnehmer_innen 21,75 eu r O Entgelt 14 ,0 5 eu r O ermäßigt Raum 4 .0 9 Wirbelsäulengymnastik und Rückentraining dieser Kurs dient der Prävention von rückenproblemen, bzw. schmerzlinderung durch Korrektur von Fehlhaltungen Gezielter Muskelaufbau, verbesserung der Beweglichkeit und entspannungsübungen sind Bestandteile des Programms. Wirbelsäulengymnastik in der reinickendorfer straße | Foto: dunja schless Bitte sportbekleidung und warme socken mitbringen. Z u r Pers O n heid ru n G en t Z s Ch: s iehe K u rs nr . Mi 3 0 2-2 8 5F. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 146 Prävention, Erkrankung, Heilmethoden Gesundheit Z u r Pers O n Z l At i C A s t Ü hM A n n: s iehe K u rs nr . Mi 3 0 2- 0 31F. Z l At i C A s t Ü h M A n n m i 3 0 2- 3 4 3 F 2 0 Unterrichtseinheiten 12 x d O, 16 . 4 5 –18 .0 0 u h r h Au s d er G e s u n d h ei t 16 .01. –10.0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 51,0 0 eu r O Entgelt 2 9,0 0 eu r O ermäßigt r ei n i C K en d O r F er s t r .6 0 - 6 0 B Z l At i C A s t Ü h M A n n m i 3 0 2- 3 4 4 F 2 0 Unterrichtseinheiten 12 x d O, 18 .0 0 –19.15 u h r h Au s d er G e s u n d h ei t 16 .01. –10.0 4 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 2 9,0 0 eu r O ermäßigt r ei n i C K en d O r F er s t r .6 0 - 6 0 B 11 Unterrichtseinheiten 7 x d O, 16 . 4 5 –18 .0 0 u h r h Au s d er G e s u n d h ei t 10 Unterrichtseinheiten 0 8 .0 5 . – 2 6 .0 6 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 3 2 , 25 eu r O Entgelt 19, 4 2 eu r O ermäßigt r ei n i C K en d O r F er s t r .6 0 - 6 0 B m i 3 0 2- 3 47s 13 .01. –17.0 3 . 2 014 8 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 x M O, 18 . 2 0 –19.0 5 u h r 41,0 0 eu r O ermäßigt s tA dt B A d M i t t e , G A r t en s t r . 5 K u r s l ei t u n G B er l i n er B Ä d er B e t r i eB e 15 .01. –19.0 3 . 2 014 m i 3 0 2- 4 0 5 F 10 Unterrichtseinheiten 8 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 x M i , 19.10 –19. 5 5 u h r Z l At i C A s t Ü h M A n n 11 Unterrichtseinheiten K u r s l ei t u n G B er l i n er B Ä d er B e t r i eB e m i 3 0 2- 4 0 4 F Z l At i C A s t Ü h M A n n m i 3 0 2- 3 4 6 s Foto: photcase.com, Juttaschnecke 51,0 0 eu r O Entgelt 0 8 .0 5 . – 2 6 .0 6 . 2 014 12– 2 0 Teilnehmer_innen 7 x d O, 18 .0 0 –19.15 u h r 3 2 , 25 eu r O Entgelt h Au s d er G e s u n d h ei t, 19, 4 2 eu r O ermäßigt r ei n i C K en d O r F er s t r .6 0 - 6 0 B 41,0 0 eu r O ermäßigt s tA dt B A d M i t t e , G A r t en s t r . 5 K u r s l ei t u n G B er l i n er B Ä d er B e t r i eB e 24 .0 3 . – 2 6 .0 5 . 2 014 m i 3 0 2- 4 07s 7 Unterrichtseinheiten 8 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 x M O, 18 . 2 0 –19.0 5 u h r 3 0, 5 0 eu r O ermäßigt s tA dt B A d M i t t e , G A r t en s t r . 5 Aquaitness Die bessere Art, sich it zu halten Aquaitness ist die unbeschwerteste Art Sport zu treiben, da ihr Körper nur ein sechstel seines Gewichtes trägt. Bei keiner anderen sportart wird die gesamte Körpermuskulatur so gelenk- und sehnenschonend beansprucht und gleichzeitig gekräftigt. Zudem ist Aquaitness ein richtiger „Kalorienkiller”! In einer Stunde intensiver Aquaitness verbrauchen Sie bis zu 900 Kalorien. K u r s l ei t u n G B er l i n er B Ä d er B e t r i eB e 2 6 .0 3 . – 2 8 .0 5 . 2 014 m i 3 0 2- 4 0 8 s 10 Unterrichtseinheiten 8 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 x M i , 19.10 –19. 5 5 u h r 41,0 0 eu r O ermäßigt s tA dt B A d M i t t e , G A r t en s t r . 5 Prävention, Erkrankung, Heilmethoden Migrantinnen und Gesundheit durch das Bewegen im Wasser trainieren sie alle großen Muskelgruppen und kräftigen zudem in besonderer Weise ihre Atemmuskulatur und ihre Gefäße. sie erhalten oder steigern ihre Beweglichkeit und schulen ihren Gleichgewichtssinn. diese einzigartigen trainingsbedingungen schafft nur In Kooperation mit dem Feministischen Frauengesundheitszentrum das Wasser. der Kurs richtet sich an Migrantinnen, die interessiert sind an es gelten die Bedingungen der Berliner Bäder-Betriebe: informationen über körperliche Zusammenhänge, über Be1. es gilt die haus- und Badeordnung. schwerden/Frauenkrankheiten und über Behandlungsmög2. den Anweisungen der Kursleitung und des Aufsichtspersonals ist Folge zu leisten. lichkeiten. Kulturspeziische Aspekte werden einbezogen. 3. die Berliner Bäder-Betriebe übernehmen keine haftung für gesundheitliche risiken. von der risikofreiheit hat sich jeder Kursteilnehmer (bzw. die erziehungsberechtigten Personen) selber zu überzeugen. 4. die Berliner Bäder-Betriebe behalten sich Änderungen vor. 5. Kurse inden nur statt, wenn die Mindestteilnehmerzahl von 8 Personen erreicht ist. 6. die Kurskarten sind nicht übertragbar. 7. die Berliner Bäder-Betriebe empfehlen ihnen für die teilnahme an den Aquaitness-Kursen eine regelmäßige sportärztliche Untersuchung. termine bitte telefonisch erfragen: 9018 3 7413. Your course instructor can answer your questions in english, French or italian when required. Der Kurs indet im tiefen Wasser statt. Das Entgelt ist nicht ermäßigbar. Zuzüglich ist der eintritt für das stadtbad vor Ort zu zahlen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 147 Prävention, Erkrankung, Heilmethoden Gesundheit Cornelia Burgert ist Dipl. Sozialpädagogin und langjährige Mitarbeiterin im ffGZ mit den inhaltlichen schwerpunkten: Wechseljahre, krebsfrüherkennung, weibliches Körpererleben, gynäkologische Beschwerden. Karsta Reinemund beschäftigt sich seit 2009 hauptberulich mit dem thema ayurveda. ihr Lehrer Dr. hans h. rhyner hat sie in theorie und Praxis geschult. Seitdem begleitet sie ihn auf zahlreichen Pancakarma Kuren, den klassischen ayurvedischen Ausleitungskuren. ihr Motto: „Wer glücklich ist, kann glücklich machen.“ C O r n el i A B u r G er t mi304 -006F entgeltfrei K A r s tA r ei n eM u n d F eM i n i s t i s C h e s F r Au en G e s u n d h ei t s Z en t r u M 24 .0 3 . – 07.0 4 . 2 014 m i 3 0 4 - 0 51F B A M B er G er s t r . 51 8 Unterrichtseinheiten C O r n el i A B u r G er t 3 x M O, 19.0 0 – 21.0 0 u h r m i 3 0 4 - 0 07F v h s , l i n i en s t r . 16 2 entgeltfrei F eM i n i s t i s C h e s F r Au en G e s u n d h ei t s Z en t r u M 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 25 , 2 0 eu r O Entgelt 16 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 1.12 3 B A M B er G er s t r . 51 K A r s tA r ei n eM u n d 11.0 6 . – 25 .0 6 . 2 014 mi304 - 052s Ayurveda – Das Wissen vom Leben Ayurveda ist ein rund 5000 Jahre altes ganzheitliches Gesundheitssystem aus indien. das hauptaugenmerk dieses Kurses liegt auf der vermittlung eines Basiswissen über Ayurveda. Jede/r teilnehmer_in soll am ende des Kurses in der lage sein, einfache und nützliche Praktiken für sich selbst im Alltag umzusetzen. An drei Abenden werden die Grundsätze der Ayurvedischen Philosophie, die Geschichte und die wichtigsten Begriffe wie z.B. die sieben Konstitutionstypen und die lebenszyklen genau deiniert. Maßnahmen zur Tagesroutine und der Umgang mit unseren täglichen Bedürfnissen (von der Morgentoilette bis zum Schlaf) inden Berücksichtigung. An einem Abend werden unsere sinne über die wichtigsten Grundsätze der ayurvedischen Küche geschult und geschärft. die unglaubliche vielfalt der wohltuenden ayurvedischen Massagen sowie die dabei verwendeten Öle und substanzen werden ebenfalls betrachtet. die wohl bekannteste und älteste Ayurveda therapie: die fünffache reinigungskur (Pancakarma) wird dabei speziell gewürdigt. 8 Unterrichtseinheiten 3 x M i , 19.0 0 – 21.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 10 – 2 0 Teilnehmer_innen 25 , 2 0 eu r O Entgelt 16 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 1.12 Trialog Psychische Erkrankungen im Gespräch In Kooperation mit der psychiatrischen Universitätsklinik der Charite im St.Hedwig-Krankenhaus und Campus Mitte trialog ist eine bereits erprobte seminarform unter Beteiligung von Menschen mit Psychose-erfahrungen, Angehörigen und „Professionellen”. Alle sind auf ihre Weise sachverständige und bringen ihre erfahrungen und sichtweisen in das seminar mit ein. das Ziel ist es, über psychische erkrankungen zu informieren, vorurteilen entgegen zu wirken und Wege aus den Krisen aufzuzeigen. mi304 -090F 16 .01. –19.0 6 . 2 014 6 x d O (16 .01., 13 .0 2 ., 2 0.0 3 ., 24 .0 4 ., 15 .0 5 ., 19.0 6 .) entgeltfrei 18 .0 0 – 2 0.0 0 u h r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 1.12 Leben mit einer demenziellen Erkrankung Seminar im Trialog Foto: Karsta reinemund in kooperation mit dem Gerontopsychiatrischen Zentrum der Psychiatrischen Universitätsklinik im St. HedwigKrankenhaus ein erstmalig gemeinsames seminar für Menschen – insbesondere mit einer beginnenden – demenzerkrankung, für mitbetroffene Angehörige und Freunde, für Professionelle und interessierte laien. Ziele sind über demenzielle erkran- vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Gesunde Ernährung und Internationale Küche Gesundheit kungen und unterstützungsangebote zu informieren, erfahrungen auszutauschen und vorurteilen entgegenzuwirken. der Bedarf von Menschen mit einer demenzerkrankung an mehr Autonomie und lebensqualität soll hier im Mittelpunkt stehen. das seminar steht im Kontext des vom Bundesministerium für Familien, senioren, Frauen und Jugend geförderten Programms „lokale Allianzen für Menschen mit demenz”. m i 3 0 4 - 0 91F 10.0 3 . – 2 3 .0 6 . 2 014 8 x M O (10.0 3 ., 17.0 3 ., 07.0 4 ., 2 8 .0 4 ., entgeltfrei 148 Serpil Dalaman ist Musikwissenschaftlerin, Theologin, Pädagogin und YogaLehrerin. s er P i l dA l A M A n m i 3 0 4 -2 0 0 F 13 Unterrichtseinheiten 12 .0 5 ., 2 6 .0 5 ., 16 .0 6 ., 2 3 .0 6 .) 10 x d i , 12 .15 –13 .15 u h r 15 . 3 0 –17.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 116 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmerinnen 17,0 0 eu r O ermäßigt Raum 1.12 Wege zur gesunden Ernährung Gesunde Ernährung und Internationale Küche für ältere türkische Frauen Für körperliches Wohlbeinden soll eine ausgewogene Ernährung nicht nur gesund, sondern auch ein kulinarischer Übergewicht bei älteren Menschen ist ein risikofaktor für Genuss sein. In unseren Kursen inden Sie beide Komponenihre Gesundheit. durch Übergewicht können viele Krankhei- ten gleichermaßen. die Basic-Kurse bilden einen guten einten entstehen: diabetes, Bluthochdruck, hohe Cholesterin- stieg in die Kunst des Kochens und enthalten auch verbrauwerte oder Beschwerden an den Bewegungsorganen sind cher- und ernährungsinformationen. einige davon. Welche rolle spielt ungesunde ernährung bei der entstehung dieser Krankheiten? Kann man durch die da die Köchinnen und Köche vor Kursbeginn einkaufen müsumstellung seiner essgewohnheiten seine Gesundheit im sen, ist es unbedingt notwendig, die termine einzuhalten, es positiven Sinne beeinlussen? Was müssen wir beachten, entstehen für sie sonst unnötig lebensmittelkosten. wenn wir uns gesund ernähren wollen? Wie können wir uninformieren sie den Kursleiter bzw. die volkshochschule frühzeitig terscheiden, ob dieses oder jenes lebensmittel und ob diese Bitte über ihr eventuelles Fernbleiben an einzelnen Kursterminen – so kann der oder jene Zubereitungsart zu einer gesunden ernährung ge- lebensmitteleinkauf bedarfsgerecht geplant werden. hört? in diesem Kurs werden diese Fragen unter dem Motto „vernünftige ernährung ist eine Basis für körperliches Wohlbeinden” erörtert. Saglikli beslenmenin yollari Yasi ilerlemis Türk kadinlari için kurs Yaslilik döneminde asiri kilolu olmak saglik açisindan bir riziko faktörü olusturmakta ve asiri kilolulu olma sonucu birçok rahatsizliklar ortaya çikmaktadir. Örnegin seker hastaligi, yüksek tansiyon, yüksek kolestrol degerleri veya hareket etmemizi saglayan kaslarimizdaki agrilar,sizilar sadece bunlardan birkaçi. Bu gibi rahatsizliklarin olusmasinda sagliksiz beslenmenin ne gibi bir rolü var? Yemek seçimindeki aliskanliklarimizi degistirerek sagligimizi olumlu bir sekilde etkilememiz mümkün mü? Bilinçli bir biçimde beslenmek için nelere dikkat etmeliyiz? Yiyeceklerimizin seçiminde ve hazirlanisinda saglikli bir yolu nasil izleyebiliriz? Kochkurs in der linienstraße | Foto: heike decker BasicKochkurs Kompakt dieser Kurs richtet sich an all diejenigen, die gar keine oder nur geringe Kochkenntnisse besitzen und dies mit Genuss ändern möchten. Wie werden schritt für schritt die wichtigsten Garmethoden und Grundtechniken bei der Zubereitung von lebensmitteln kennen lernen sowie Wissenswertes über iste kurs süresince „Kendimizi iyi hissetmemiz için saglikli einkauf, lagerung, vorratshaltung und Warenkunde erfahbeslenme bir zemin olusturur” ilkesinden yola çikarak, yuka- ren. natürlich werden wir hauptsächlich leckere Gerichte zubereiten aus den Bereichen vorspeisen und salate, suprida sordugumuz sorulara açiklik getirecegiz. pen, Fleisch- und Fischgerichte, Gemüse und Beilagen sowie Bitte warme, lockere Kleidung, warme socken, eine decke und ein handtuch mitbringen. desserts. und auch das Backen wird nicht zu kurz kommen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Gesunde Ernährung und Internationale Küche Gesundheit 149 sie werden an diesen tagen eine Menge tipps bekommen, methoden es gibt und wie man mit ein paar guten Werkzeudie nicht in den rezepten stehen, daher sollten sie unbedingt gen professionell aussehende, gut schmeckende Gerichte produzieren kann. verbraucher- und ernährungsinformatiostift und Papier mitbringen. nen runden das Programm ab. Bitte schürze, Geschirrtuch und ggf. Messer mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro termin ca. 8 euro) und für die rezepturen (2 euro für den gesamten Kurs) bitte im Kurs bezahlen. Your course instructor can answer your questions in english or spanish when required. Gudrun Schollmeyer ist gelernte Köchin AE mit einer Zusatzausbildung bei der ihk zur Berechtigung, selbst Köche auszubilden. 24 Unterrichtseinheiten 3 x s A , 11.0 0 –17.0 0 u h r s C h u l e , r Av en é s t r . 12 Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Sven Schildhauer ist Dipl. Biologe und Koch mit diversen Zusatzschulungen u.a. in der vegetarischen küche. G u d r u n s C h O l l M e Y er m i 3 07- 0 01F Bitte schürze, Geschirrtuch, Plastikgefäße, ggf. Messer, Papier und stift mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend ca. 9 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte informieren sie den Kursleiter (sven.schildhauer@ ine-cooking.de) bzw. die Volkshochschule frühzeitig über Ihr eventuelles Fernbleiben an einzelnen Kursterminen – so kann der lebensmitteleinkauf bedarfsgerecht geplant werden. 11.01. – 25 .01. 2 014 11–12 Teilnehmer_innen 74 , 4 0 eu r O Entgelt 4 2 ,0 0 eu r O ermäßigt s v en s C h i l d h Au er m i 3 07- 0 0 5 F 2 0 Unterrichtseinheiten 4 x M O, 17. 3 0 – 21.15 u h r BasicKochkurs Intensiv v h s , t u r M s t r . 75 13 .01. –10.0 2 . 2 014 12–14 Teilnehmer_innen 6 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Für all diejenigen, die keine oder nur geringe Kochkenntnisse s v en s C h i l d h Au er 2 8 .0 4 . –19.0 5 . 2 014 haben und sich schmackhaftes und gesundes essen selbst m i 3 07- 0 0 6 s 2 0 Unterrichtseinheiten 12–14 Teilnehmer_innen zubereiten möchten. Wir werden leckere Gerichte aus den 6 3 ,0 0 eu r O Entgelt Bereichen vorspeisen und salate, suppen, Fleisch- und 4 x M O, 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt Fischgerichte, Gemüse und Beilagen sowie desserts herstellen und anschließend gemeinsam verzehren. Auch das Ba- Raum 10 8 / 10 9 cken kommt nicht zu kurz. die gesunde, d.h. vitamin- und nährstoffschonende vor- und Zubereitung der lebensmittel steht im vordergrund. schritt für schritt lernen sie die wichtigsten Garmethoden und Grundtechniken bei der Zubereitung kennen. Zusätzlich erfahren sie wissenswertes über einkauf, lagerung, vorratshaltung und Warenkunde, daher Soßen sind die Königsdisziplin in der Küche und für Prois bitte stift und Papier nicht vergessen. ebenso wie für hobbyköche eine echte herausforderung. Bitte schürze, Geschirrtuch und ggf. Messer mitbringen. Zusatzkosten für saucen machen aus Gemüse Genießerträume und sind das die Zutaten (pro termin ca. 8 euro) und für die rezepturen (2 euro für den i-tüpfelchen auf vielen desserts. vielfältige saucen: von Aioli gesamten Kurs) bitte im Kurs bezahlen. bis Zabaione! Ob kalt oder warm, herzhaft oder fruchtig, ob Your course instructor can answer your questions in english or spanish klassische hollandaise oder trendiger Chili-dip. damit die when required. soße nicht nur gut schmeckt, sondern perfekt gelingt, ist das Zur PersOn Gudrun sChOllMeYer: siehe Kursnr. Mi307- 001F. richtige Grundwissen und küchentechnisches Know-how G u d r u n s C h O l l M e Y er notwendig. Suppen, Saucen und Fonds m i 3 07- 0 0 2 F 21 Unterrichtseinheiten 4 x F r , 17.0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 8 / 10 9 2 8 .0 2 . – 21.0 3 . 2 014 11–12 Teilnehmer_innen 6 6 , 8 0 eu r O Entgelt 3 8 ,0 0 eu r O ermäßigt Bitte schürze, Geschirrtuch, Plastikgefäße, ggf. Messer, Papier und stift mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend ca. 10 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte informieren sie den Kursleiter (sven.schildhauer@ ine-cooking.de) bzw. die Volkshochschule frühzeitig über Ihr eventuelles Fernbleiben an einzelnen Kursterminen – so kann der lebensmitteleinkauf bedarfsgerecht geplant werden. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. BasicKochkurs Z u r P er s O n s v en s C h i l d h Au er: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 0 5 F. s v en s C h i l d h Au er im Kurs werden Grundlagen zu einfachen internationalen m i 3 07- 0 0 8 F Gerichten und einer gesunden, schnellen Küche vermittelt. 15 Unterrichtseinheiten Zentrale themen sind: vor- und Zubereitung von Gemüse, 3 x M O, 17. 3 0 – 21.15 u h r Fleisch und Fisch, die Zubereitung von soßen und suppen v h s , t u r M s t r . 75 und der richtige umgang mit Gewürzen und frischen Kräu- Raum 10 8 / 10 9 tern. den teilnehmenden soll vermittelt werden, wie einfach und gesund Kochen mit frischen Produkten ist, was bei der lagerung und beim einkauf zu beachten ist, welches essen zu welcher Jahreszeit passt, welche unterschiedlichen Gar- 17.0 2 . – 0 3 .0 3 . 2 014 11–14 Teilnehmer_innen 4 8 ,75 eu r O Entgelt 2 8 , 5 0 eu r O ermäßigt vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 150 Gesundheit Gesunde Ernährung und Internationale Küche Kurz gebratenes – leichte Fleischgerichte Surf and Turf – Fisch trifft Fleisch Kurzgebratenes Fleisch ist eigentlich ganz einfach in der Zubereitung. damit aber nicht eine trockene, geschmackslose schuhsohle auf dem teller landet, sind wichtige spielregeln bei der vorbereitung, der Wahl des Öls, der Garmethode und dem Zeitmanagement erforderlich. im Kurs werden grundlegende techniken zum umgang mit Fleisch, der richtigen verwendung von Öl und schnelle Grundsaucenrezepte gezeigt. Warenkundliche hinweise und eine kleine Gewürzschulung ließen locker in das Kursgeschehen mit ein. Entrecôte mit rosmarin, schweinemedaillons mit Kräuterjus und lammchops sind einige der Kursgerichte. Was für deutsche Gaumen zunächst bizarr anmutet, ergänzt sich grandios. Diese köstliche Erindung verbindet das Beste was Meer und land zu bieten haben. Mit saisonalen Zutaten werden im Kurs fettarmes Fleisch und nährstoffreicher Fisch zu gesunden kulinarischen Genüssen. Mit hochwertigen Ölen werden Krevetten mit rumpsteak, ein Garnelen-hühner-spiess und weitere Gerichte mit Fisch und Fleisch zubereitet. Bekömmliche Beilagen, saucen und salate runden das Programm ab. Bitte schürze, Geschirrtuch, Plastikgefäße, ggf. Messer, Papier und stift mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend ca. 10 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte informieren sie den Kursleiter (sven.schildhauer@ ine-cooking.de) bzw. die Volkshochschule frühzeitig über Ihr eventuelles Fernbleiben an einzelnen Kursterminen – so kann der lebensmitteleinkauf bedarfsgerecht geplant werden. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Bitte schürze, Geschirrtuch, Plastikgefäße, ggf. Messer, Papier und stift mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend ca. 8 bis 12 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte informieren sie den Kursleiter (sven.schildhauer@ ine-cooking.de) bzw. die Volkshochschule frühzeitig über Ihr eventuelles Fernbleiben an einzelnen Kursterminen – so kann der lebensmitteleinkauf bedarfsgerecht geplant werden. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n s v en s C h i l d h Au er: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 0 5 F. s v en s C h i l d h Au er Z u r P er s O n s v en s C h i l d h Au er: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 0 5 F. m i 3 07- 016 s s v en s C h i l d h Au er 10 Unterrichtseinheiten m i 3 07- 0 0 9 F 15 Unterrichtseinheiten 3 x M O, 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 10.0 3 . – 24 .0 3 . 2 014 11–14 Teilnehmer_innen 4 8 ,75 eu r O Entgelt 2 x M O, 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 2 6 .0 5 . – 0 2 .0 6 . 2 014 11–14 Teilnehmer_innen 3 4 , 5 0 eu r O Entgelt 21,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 2 8 , 5 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Vegetarische Wokküche der Wok ist der Meister der schnellen und gesunden Küche. im Wok kann man braten, dämpfen, frittieren und sogar räuchern. durch kurze Garzeiten bei großer hitze lässt sich frisches Gemüse schonend zubereiten und so gelingen kreative und zeitgleich gesunde Gerichte innerhalb kürzester Zeit. in diesem Kurs weihe ich sie in die Geheimnisse der vegetarischen Wokkunst und rafinierten Würze ein. Erleben Sie schmackhafte exotik. Bitte schürze, Geschirrtuch, Plastikgefäße, ggf. Messer, Papier und stift mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend ca. 10 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte informieren sie den Kursleiter (sven.schildhauer@ ine-cooking.de) bzw. die Volkshochschule frühzeitig über Ihr eventuelles Fernbleiben an einzelnen Kursterminen – so kann der lebensmitteleinkauf bedarfsgerecht geplant werden. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n s v en s C h i l d h Au er: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 0 5 F. s v en s C h i l d h Au er m i 3 07- 014 F 10 Unterrichtseinheiten 2 x M O, 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 8 / 10 9 31.0 3 . – 07.0 4 . 2 014 11–14 Teilnehmer_innen 3 4 , 5 0 eu r O Entgelt 21,0 0 eu r O ermäßigt Foto: photcase.com, boing Kochen mit Kräutern und Blumen Bereits im alten Griechenland hatte man ein besonderes verhältnis zu Kräutern. Majoran, rosmarin und thymian wurden z.B. der Göttin Aphrodite gewidmet. nachdem die Kräuter in deutschland lange verwendet wurden, verschwanden diese auf unerklärliche Weise fast völlig aus den deutschen Küchen und kehrten erst mit der entdeckung der Mittelmeerländer als interessante urlaubsziele wieder in diese zurück. seit dem sind sie aus den rezepten unserer speisen nicht mehr wegzudenken. lassen sie sich von phantasievoller Kräuterküche und Blumenrezepten wie kandierten veilchen und gefüllten Zucchiniblüten verlocken. Bitte schürze, Geschirrtuch, Plastikgefäße, ggf. Messer, Papier und stift mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend ca. 8 bis 12 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte informieren sie den Kursleiter (sven.schildhauer@ ine-cooking.de) bzw. die Volkshochschule frühzeitig über Ihr eventuelles Fernbleiben an einzelnen Kursterminen – so kann der lebensmitteleinkauf bedarfsgerecht geplant werden. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Michael Adrians ist gelernter Koch und hat in Norditalien Kochzeitschriften gestaltet. 2008 hat er von der Bäckerinnung den 1. Preis im kuchenwettbewerb erhalten. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n s v en s C h i l d h Au er: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 0 5 F. s v en s C h i l d h Au er m i 3 07- 018 s 10 Unterrichtseinheiten 2 x M O, 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 151 Gesunde Ernährung und Internationale Küche Gesundheit 0 9.0 6 . –16 .0 6 . 2 014 11–14 Teilnehmer_innen 3 4 , 5 0 eu r O Entgelt 21,0 0 eu r O ermäßigt M i C h A el A d r i A n s Raum 10 8 / 10 9 21.0 2 . 2 014 m i 3 07- 0 2 2 F 5 Unterrichtseinheiten Sommerkochen für Prois F r 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 8 –14 Teilnehmer_innen 2 0, 25 eu r O Entgelt 13 , 5 0 eu r O ermäßigt dieser Kurs wartet mit rezepten und techniken aus der spit- Raum 10 8 / 10 9 zengastronomie auf. der teilnehmer erlernt wichtige spielregeln für die Küchenorganisation, bei der saucenzubereitung, entwickelt das richtige Gefühl in der Würzung, testet Fähigkeiten beim Braten und gestaltet kreative dessertteller. neben dem Beizen von Fisch, Kurzbratgerichten mit Fleisch und anspruchsvollen dessertarrangements, stehen niedertemperaturgarverfahren und techniken mit dem Bambusdie schwaben sagen: „unsere Küche isch die beschte.“ Gesteamer auf dem Programm. meinsam machen wir einen kulinarischen streifzug durch vorkenntnisse sind erforderlich. Bitte schürze, Geschirrtuch, Plastikgefäße, scharfes Messer, Papier und stift mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten die regionen schwabens und kochen das eine oder andere (pro Abend ca. 8 bis 12 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte informieren sie lieblingsgericht: leberspätzlesuppe, schwäbischer Filetden Kursleiter ([email protected]) bzw. die Volkshochschule frühzeitig über ihr eventuelles Fernbleiben an einzelnen Kursterminen – topf mit Käsespätzle, ravensburger Apfelküchle mit vanilleso kann der lebensmitteleinkauf bedarfsgerecht geplant werden. soße. Zum essen trinken wir einen Württemberger Wein. Maultaschen, Spätzle und andere schwäbische Köstlichkeiten Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n s v en s C h i l d h Au er: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 0 5 F. Your course instructor can answer your questions in english or italian when required. s v en s C h i l d h Au er m i 3 07- 019 s 10 Unterrichtseinheiten 2 x M O, 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 Bitte bringen sie eine schürze, scharfe Messer, Getränke und einen verschließbaren Behälter mit. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend ca. 11 euro) bitte im Kurs bezahlen. 2 3 .0 6 . – 3 0.0 6 . 2 014 11–14 Teilnehmer_innen 3 4 , 5 0 eu r O Entgelt 21,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Z u r P er s O n M i C h A el A d r i A n s: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 2 2F. M i C h A el A d r i A n s 5 Unterrichtseinheiten F r 17. 3 0 – 21.15 u h r Pasta, Pasta und nochmals Pasta Nudeln selber machen nudeln machen glücklich. Parmesan, ricotta, Peccorino, Olivenöl, Basilikum, süße tomaten und nudeln sind berühmte und leckere Produkte des südens. Gemeinsam bereiten wir bei einem Glas italienischen Wein drei verschiedene Pastagerichte zu: Grüne Beete ravioli gefüllt mit Pecorino und ricotta und salbeibutter, linguine mit einer Pistazienpesto, Penne mit ruccola, Parmesan, Filetstreifen und Cocktailtomaten. Mit diesen Gerichten verwöhnen wir unsere Allerliebsten. Bitte bringen sie eine schürze, scharfe Messer, Getränke und einen verschließbaren Behälter mit. Für verwendete Zutaten sind an den dozenten 10 euro zu entrichten. Your course instructor can answer your questions in english or italian when required. 14 .0 2 . 2 014 m i 3 07- 0 26 F v h s , t u r M s t r . 75 8 –14 Teilnehmer_innen 2 0, 25 eu r O Entgelt 13 , 5 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Kochen wie am Mittelmeer Wer denkt da nicht sofort an sonne, Meer, Oliven, Knoblauch, Wein und gutes essen? die mediterrane Küche hat all dies zu bieten und kommt mit einfachen rezepturen und naturbelassenen Produkten aus. Wir werden in diesem Kurs Gerichte aus vielen Anrainerstaaten rund ums Mittelmeer nachkochen, bestehend aus Fisch, Fleisch, Meeresfrüchten, Gemüse und würzigen Kräutern. Bitte schürze, Geschirrtxücher und ggf. Messer mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend 9 bis 10 euro) und für die rezepturen (1 euro für den gesamten Kurs) bitte im Kurs bezahlen. Your course instructor can answer your questions in english or spanish when required. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 152 Gesundheit Gesunde Ernährung und Internationale Küche Zur PersOn Gudrun sChOllMeYer: siehe Kursnr. Mi307- 001F. Vegetarische Aufstriche G u d r u n s C h O l l M e Y er m i 3 07- 0 27F 12 Unterrichtseinheiten 3 x d i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s C h u l e , r Av en é s t r . 12 0 4 .0 3 . –18 .0 3 . 2 014 11–12 Teilnehmer_innen 4 0, 2 0 eu r O Entgelt 24 ,0 0 eu r O ermäßigt Aromaküche – Kochen mit Kräutern und Gewürzen Neue Rezepte Als Alternative zum üblichen Brotbelag rühren und kochen wir uns nach unserem eigenen Geschmack interessante Aufstriche, die den Geldbeutel schonen und meist besser schmecken und länger haltbar sind als gekaufte. verschiedenste Zutaten kommen dabei zum einsatz, aber alles aus der vollwertküche. Zusatzkosten für die Zutaten (ca. 5 euro) bitte im Kurs bezahlen. C l Au d i A n O lt i n G die Kunst des Würzens gehört zur hohen schule des Ko- m i 3 07- 0 51s chens. in diesem Kurs werden sowohl mediterrane und mit- 4 Unterrichtseinheiten teleuropäische als auch asiatische und exotische Gewürze d i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r verwandt und geben z.B. würzigen Marinaden, Pfannenge- v h s , t u r M s t r . 75 rührtem, Gedämpftem, Gebratenem, gedünstetem und das Raum 10 8 / 10 9 gewisse etwas. Wir werden verschwenderisch mit den einzelnen Aromaten umgehen und köstliche Gerichte aus Fisch, Fleisch und Gemüse zubereiten. ein süßer Abschluss ist natürlich auch mit von der Partie. Bitte schürze, Geschirrtücher und ggf. Messer mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend 9 bis 10 euro) und für die rezepturen (1 euro für den gesamten Kurs) bitte im Kurs bezahlen. Your course instructor can answer your questions in english or spanish when required. Zur PersOn Gudrun sChOllMeYer: siehe Kursnr. Mi307- 001F. G u d r u n s C h O l l M e Y er m i 3 07- 0 2 8 F 12 Unterrichtseinheiten 3 x d i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s C h u l e , r Av en é s t r . 12 25 .0 3 . – 0 8 .0 4 . 2 014 11–12 Teilnehmer_innen 4 0, 2 0 eu r O Entgelt 24 ,0 0 eu r O ermäßigt Bayerische Schmankerl Your course instructor can answer your questions in english or italian when required. Z u r P er s O n M i C h A el A d r i A n s: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 2 2F. M i C h A el A d r i A n s m i 3 07- 0 2 9 F 5 Unterrichtseinheiten F r 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 8 / 10 9 31.01. 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 2 0, 25 eu r O Entgelt 13 , 5 0 eu r O ermäßigt 17, 4 0 eu r O Entgelt 12 ,0 0 eu r O ermäßigt Kochen nach der Jahreszeit Grundlagen der vegetarischen Vollwerternährung im laufe des Jahres beschenkt uns die natur immer wieder mit neuen Genüssen. Wenn wir im herbst die Fülle der ernte vorinden, fällt es nicht schwer, sich abwechslungsreich mit frischem Gemüse und Obst aus der region zu ernähren. im Frühsommer die ersten zarten Gemüse und Früchte. Zu jeder Zeit stehen uns diverse Getreidearten zur verfügung, die wir ankeimen lassen oder als Beilage zu Suppen, Auläufen und Gebäck verarbeiten. Zutaten (pro termin ca. 5 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte schraubgläser für Kostproben mitbringen. Mit Bayern und tirol verbinden wir eine deftige und zünftige C l Au d i A n O lt i n G Küche, wie Knödel, schmarren und Kücherl. Gemeinsam m i 3 07- 0 5 2 s bereiten wir typische Bayerische und tiroler Gerichte zu: eine 12 Unterrichtseinheiten rinderbrühe mit Kasknödel (Käseknödel), einen Oberbayri- 3 x M i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r schen Zwiebelrostbraten vom bayrischen Jungrind mit röst- v h s , t u r M s t r . 75 kartoffeln und Krautsalat, ofenfrische rohrnudeln (ähnlich Raum 10 8 / 10 9 wie Germknödel) mit vanillesoße. Bitte bringen sie eine schürze, scharfe Messer, Getränke und verschließbare Behälter mit. Für verwendete Zutaten sind 12 euro an den dozenten zu entrichten. 2 9.0 4 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 2 6 .0 3 . – 0 9.0 4 . 2 014 9 –14 Teilnehmer_innen 3 6 ,0 0 eu r O Entgelt 21, 9 0 eu r O ermäßigt Gesunde Ernährung muss nicht teuer sein! am Beispiel der Vollwerternährung viele Menschen glauben, ökologisch erzeugte nahrungsmittel seien zu teuer oder bedeuten verzicht. in diesem Kurs wird gezeigt, dass ernährung mit ökologischen lebensmitteln nicht nur schmackhaft ist sondern auch preiswert sein kann und wenig Arbeitsaufwand bedeutet, wenn die entsprechende Kenntnis und Kreativität in die Planung eingehen. ernährung entsprechend der Jahreszeit werden ebenso behandelt wie „was schenkt uns die natur – völlig kostenlos !”– Kräuter, laub, Blüten. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Gesunde Ernährung und Internationale Küche Gesundheit das herstellen von Aufstrichen, Bratlingen, salaten, Brot und Kuchen sowie das Kochen mit Getreide gehören zu den schwerpunkten. einkaufstipps, hinweise zur vorratshaltung und resteverwertung ergänzen den Kurs. 153 Thassein Hage-Ali hat Mathematik und Informatik in Beirut und Dresden studiert. ihre Leidenschaft zum kochen von Gerichten ihrer Heimat hat sie schnell auch zum Beruf gemacht und bereits ein Kochbuch heraus gebracht. Zutaten (pro termin ca. 4 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte schraubgläser für Kostproben mitbringen. C l Au d i A n O lt i n G m i 3 07- 0 5 3 s 12 Unterrichtseinheiten 3 x M i , 13 . 3 0 –16 . 3 0 u h r 0 4 .0 6 . –18 .0 6 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 18 , 9 0 eu r O ermäßigt t h A s s ei n h AG e - A l i 4 Unterrichtseinheiten v h s , t u r M s t r . 75 F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r Raum 10 8 / 10 9 24 .01. 2 014 m i 3 07- 076 F v h s , t u r M s t r . 75 9 –14 Teilnehmer_innen 17, 4 0 eu r O Entgelt 12 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Internationales BrotBacken sie backen unter Anleitung eines Bäckermeisters zu jedem termin jeweils drei Brote. dabei adaptieren wir die traditionellen Produktionstechniken für gewöhnliche haushaltsküchen und den praktischen Alltag. Orientalische Linsengerichte 3 in einigen teilen deutschlands gelten linsengerichte vielfach immer noch als dröge hausmannskost, auf den tisch kommen sie nur, wenn es unbedingt sein muss. in vielen Flache Brote aus dem indien und Arabien kommen gewöhn- ländern des nahen und fernen Orients hingegen haben linlich ohne triebmittel aus, so das die entsprechenden teige sengerichte einen ausgezeichneten ruf. sie gelten als ausschnell hergestellt sind. neben traditionellen Gerichten kann gesprochene delikatesse und sind deshalb der hauptgang man diese Brote auch gut als snacks anbieten. Brote aus den innerhalb festlicher Menüs, aber auch als vorspeise, FrühGräsern Afrikas enthalten viele samen und sind eigentlich stück oder salat sehr beliebt. in diesem Kurs lernen sie, wie schwer zu backen. Wie hirse dennoch zu einem weichen und man linsenbouletten in frischem Gemüse, Mudardara und schmackhaften Brot verarbeitet wird zeigen wir hier. Aus linsensalat mit Knoblauch Zitronensaft und Petersilie zubeAmerika zeigen wir ihnen Maisbrot, Bagel und Co. Alle teil- reitet und genießt. nehmende erhalten die rezepturen und tipps als handout. Bitte schürze und Geschirrtuch mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (ca. 6 euro) bitte im Kurs bezahlen. Zusatzkosten für die Zutaten (ca. 4 bis 8 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bringen sie bitte ein Geschirrtuch, eine schürze und dosen bzw. Beutel für die gebackenen Brote mit. Z u r P er s O n t h A s s ei n h AG e - A l i: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 076 F. t h A s s ei n h AG e - A l i klaus kern ist Bäckermeister und ingenieur für Lebensmitteltechnologie. Er hat selbst diverse Backbetriebe geleitet, Backmaschinen entwickelt und Backmischungen kreiert. 0 4 .0 4 . 2 014 m i 3 07- 077F 4 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 9 –14 Teilnehmer_innen 17, 4 0 eu r O Entgelt 12 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 K l Au s K er n m i 3 07- 0 61F 16 Unterrichtseinheiten 3 x d i , 17.0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 11.0 2 . – 25 .0 2 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 4 2 , 8 0 eu r O Entgelt 25 ,6 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Schnell gemacht und doch kein Fastfood Was tun, wenn man mal wieder vor dem Kühlschrank steht, weil einen der kleine hunger plagt? Zum erstbesten Joghurtbecher greifen, nach einem Salatblatt ingern oder doch gleich die tiefkühlpizza in die Mikrowelle schieben? nichts von alledem! sie können sich mit wenigen Zutaten geschmackvoll verwöhnen und das auch noch kalorienbewusst. Wie ihnen das leicht von der hand geht, erfahren sie in diesem Kurs. Orientalische PartyHäppchen ein Fest oder eine Party bieten immer Möglichkeiten, etwas Besonderes auf dem Büfett anzubieten. Aber unkompliziert soll es auch gehen! An diesem Abend erfahren sie beides. Gaumenfreude aus dem Orient wie Kafta mit exotischen Gewürzen, Fatoush, Bohnen mit tomaten, Käse und Curcuma, Blumenkohl mit Tahinisoße, gefüllte Pleilih sowie drei Überraschungen mehr. An diesem Abend entstehen 8 schmackhafte Gerichte. Bitte schürze und Geschirrtuch mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (ca. 8 euro) bitte im Kurs bezahlen. Bitte schürze und Geschirrtuch mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (ca. 5 euro) bitte im Kurs bezahlen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 154 Gesundheit Gesunde Ernährung und Internationale Küche Z u r P er s O n t h A s s ei n h AG e - A l i: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 076 F. Z u r P er s O n r OYA vA h ed i: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 07- 0 8 0 F. t h A s s ei n h AG e - A l i r OYA vA h ed i 2 3 .0 5 . 2 014 m i 3 07- 078 s 4 Unterrichtseinheiten F r 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 6 Unterrichtseinheiten 17, 4 0 eu r O Entgelt s A 11. 3 0 –16 . 3 0 u h r 12 ,0 0 eu r O ermäßigt 01.0 3 . 2 014 m i 3 07- 0 97F 9 –14 Teilnehmer_innen v h s , l i n i en s t r . 16 2 8 –12 Teilnehmer_innen 2 9, 3 3 eu r O Entgelt 19, 3 3 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Raum 1.12 Persisches vegetarisches Menü Motivtorten für verschiedene Anlässe die persische Küche ist bekannt für ihre Kräuter und Gemüse. Gekocht werden vier Gänge: Grantapfelsuppe mit gerösteten Walnusskernen, roten linsen, frischer Petersilie und Koriander; Zwischengang: Äpfel, gefüllt mit gelben linsen, reis und schafskäse, gewürzt mit Zimt und Curry (Adwijeh). Zum hauptgang wird Basmatireis mit grünen linsen, in Butter verfeinerten Berberitzen, Orangenschalen, Mandeln und in Curry-„Adwijeh” „seresk-Pollo” zubereitet, dazu Joghurtdip. dessert: Joghurt-safran-Creme mit einem schuss rosenwasser, dazu saisonales Obst. Wollten sie auch schon immer einmal so eine süße versuchung mit Marzipanrosen, spritzgussverzierungen und perfekter Fondantdecke backen? vielleicht als Überraschung zum Geburtstag oder für die anstehende hochzeit? in diesem Kurs wollen wir Fondant selbst herstellen und zwei Petits Fours mit Füllung, Fondantdecke und Marzipan- bzw. Fondantdekoration anfertigen. Außerdem gibt es viele tipps und Kniffe zum thema Motivtorten. der Kurs ist für einsteigerinnen und einsteiger ohne vorkenntnisse gedacht. Bitte ein mittelgroßes Messer und Geschirrtücher mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten und Getränke (ca. 11 euro) bitte im Kurs bezahlen. roya Vahedi ist Lebensmitteltechnologin und hat eine Ausbildung für das Unterrichten von Erwachsenen absolviert. Als Projektleiterin eines Schokoladenherstellers, war sie mit der Entwicklung neuer Kreationen beschäftigt. Bitte bringen sie eine spitze schere und einen teller oder eine Plastikbox mit, um ihr fertiges Kunstwerk zu transportieren. Zusatzkosten für die Zutaten (ca. 2,50 euro pro Abend) bitte im Kurs bezahlen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n ed dA G er s t n er: s i eh e K u r s n r . M i 3 0 0 - 0 0 8 F. ed dA G er s t n er 4 Unterrichtseinheiten d O 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 10 –14 Teilnehmer_innen 17, 4 0 eu r O Entgelt 12 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 r OYA vA h ed i 2 8 .0 2 . 2 014 m i 3 07- 0 8 0 F 5 Unterrichtseinheiten 8 –10 Teilnehmer_innen F r 17.0 0 – 21.0 0 u h r 24 ,6 7 eu r O Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 7.0 2 . 2 014 m i 3 07-10 0 F 16 ,6 7 eu r O ermäßigt Raum 1.12 ed dA G er s t n er 0 6 .0 5 . 2 014 m i 3 07-101s 4 Unterrichtseinheiten d i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 10 –14 Teilnehmer_innen 17, 4 0 eu r O Entgelt 12 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Pralinenherstellung Für Einsteigerinnen und Einsteiger in diesem Kurs stellen wir wieder passende Pralinen für die Jahreszeit her: Kaffee-sahne-trüffel, Whisky-trüffel, Marzipan-Praline mit Walnusskernen und Aprikosen, zarte schokotäfelchen mit nüssen, Berberitzen und Korinthen. Bei der herstellung der Pralinen erfahren sie von unserer schokoladenspezialistin wichtige tipps und tricks über den umgang mit schokolade. die selbstgemachten „Kunstwerke” werden verpackt und mitgenommen. tee nach orientalischer Art sowie ein salziger kleiner imbiss aus Curry und schoko-dips, hergestellt aus Joghurt und frischen Kräutern zum Brot, werden den Kurstag begleiten. Biskuitboden als schallplatte Bitte Geschirrtücher, ein mittelgroßes Messer, einen Behälter und eine schürze mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten und Getränke (11 euro) bitte im Kurs bezahlen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 155 Gesundheit Gesunde Ernährung und Internationale Küche Cake Pops und witzige Mufins Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Cake-Pops sind eine süße versuchung mit suchtpotenzial. die kleinen Kuchenkugeln am stiel sind witzig, bunt, einfach ein hingucker und genau das richtige Mitbringsel zum Kindergeburtstag, zu Festen oder zur Party. dabei sind sie so klein, dass sie auch noch in den diätplan der besten Freundin passen. die runden Minikuchen werden nicht einmal gebacken, sondern nur aus Keksen oder fertigem Kuchenteig und einem Frosting gerollt, dann auf einen lollystiel gesteckt und anschließend mit schokolade, Marzipan o.ä. dekoriert. Außerdem wollen wir in diesem Kurs lernen, wie man Mufins in eindrucksvolle Cupcakes verwandelt. Auch Anfängerinnen und Anfänger werden kein Problem haben, diese süßen sünden mit erfolg herzustellen. verschenken sie doch zum nächsten Muttertag einen Blumentopf mit wunderschönen Mufinrosen … Mama wird Augen machen! Bitte schürze, Geschirrtuch, Plastikgefäße und ggf. Messer mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (ca. 8 bis 10 euro pro Abend) bitte im Kurs bezahlen. Your course instructor can answer your questions in english or French when required. Z u r P er s O n ed dA G er s t n er: s i eh e K u r s n r . M i 3 0 0 - 0 0 8 F. ed dA G er s t n er 2 7.0 3 . 2 014 m i 3 07-10 6 F 4 Unterrichtseinheiten d O 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 10 –14 Teilnehmer_innen 17, 4 0 eu r O Entgelt 12 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Fruchtige Sommerkuchen Wir tauchen ein in die sommerkuchenvielfalt der bunten Früchte und Biskuitteige und lernen leckerste, fruchtigste sommerkuchen kennen. nebenbei verrate ich ihnen alles Wissenswerte über hefeteig und Biskuitteig. nach diesem Kurs wird ihr hefeteig saftig und der Biskuitteig locker. Bitte bringen sie ein schürze und dosen für reste mit. Für verwendete Zutaten sind an den dozenten 7 euro zu entrichten. Your course instructor can answer your questions in english or italian when required. Z u r P er s O n M i C h A el A d r i A n s: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 2 2F. Z u r P er s O n ed dA G er s t n er: s i eh e K u r s n r . M i 3 0 0 - 0 0 8 F. M i C h A el A d r i A n s ed dA G er s t n er 13 .0 5 . 2 014 m i 3 07-10 5 s 4 Unterrichtseinheiten 10 –14 Teilnehmer_innen d i 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 17, 4 0 eu r O Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 0.0 6 . 2 014 m i 3 07-110 s 12 ,0 0 eu r O ermäßigt 5 Unterrichtseinheiten F r 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 8 –14 Teilnehmer_innen 2 0, 25 eu r O Entgelt 13 , 5 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Raum 10 8 / 10 9 Italienische Bauernküche Mit der leichten Bauernküche italiens verbinden wir eine dampfende Pasta, frischen Parmesan, sahne und Käse, duftende Gewürze des südens und essen unter freiem himmel. Gemeinsam bereiten wir ein italienisches Bauernmenü zu: hausgemachte rote ravioli, gefüllt mit Peccorino und ricotta; lammkoteletts mit rosmarinkartoffeln und Mangoldgemüse; Panna Cotta. Bitte bringen sie schürzen, scharfe Messer, Getränke und eine vorratsdose mit. Für verwendete Zutaten sind 11 euro an den dozenten zu entrichten. Comic Speisen Essen wie in Entenhausen Your course instructor can answer your questions in english or italian when required. Z u r P er s O n M i C h A el A d r i A n s: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 2 2F. M i C h A el A d r i A n s 11.0 4 . 2 014 m i 3 07-115 F sie haben bereits als Kind gerne Micky Maus hefte gelesen 5 Unterrichtseinheiten und wollten immer schon mehr über entenhausen erfahren? F r 17. 3 0 – 21.15 u h r Wir unternehmen eine kulinarische reise in die heimatstadt v h s , t u r M s t r . 75 von donald, dagobert und daisy duck. Wir werden Original- Raum 10 8 / 10 9 gerichte aus der stadt an der Gumpe nachkochen und uns schmecken lassen. Backwaren zart wie Zephirgesäusel, schwarze suppe und andere Köstlichkeiten. dazu ein kühles Glas Blubberlutsch. Außerdem werden wir beim essen darüber sinnieren, wo entenhausen wirklich liegt und was es denn nun mit diesen ducks auf sich hat. 8 –14 Teilnehmer_innen 2 0, 25 eu r O Entgelt 13 , 5 0 eu r O ermäßigt Bitte schürze, Geschirrtuch, Plastikgefäße und ggf. Messer mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (ca. 8 bis 10 euro pro Abend) bitte im Kurs bezahlen. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Gesunde Ernährung und Internationale Küche Gesundheit 156 Vegetarische italienische Küche vielfältige Genusserlebnisse bieten. neben der Zusammensetzung der hauptgerichte und deren Zubereitung spielen raitas und Chutneys eine wichtige rolle. der Kurs ist als die vegetarische Küche kann fantasievoll, bunt und ab- Fortführung des Kurses „Kochkunst aus indien i” gedacht. wechslungsreich sein und dazu köstlich italienisch schme- experimentierfreudige teilnehmer_innen mit geringer Kocken. Mit frischen, gesunden Zutaten verleihen sie den ve- cherfahrung und Fortgeschrittene sind willkommen. getarischen Gerichten einen besonderen Piff. Gemeinsam schürze und Geschirrtuch bitte mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten bereiten wir drei Gerichte zu: Grillgemüsetörtchen mit Moz- (pro Abend ca. 5 bis 7 euro) bitte im Kurs bezahlen. zarella und einer Peperonata; grüne ravioli gefüllt mit ver- Z u r P er s O n s A M i M A K h A n: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 07-12 2F. schiedenen Kräutern, brauner Butter und Parmesanraspeln; s A M i M A K h A n erdbeer-Panna-Cotta (marinierten erdbeeren auf italienisch). m i 3 07-12 3 s 0 8 .0 5 . – 0 5 .0 6 . 2 014 Bitte bringen sie ein schürze und dosen für reste mit. Für verwendete Zutaten sind an den dozenten 7 euro zu entrichten. Your course instructor can answer your questions in english or italian when required. 16 Unterrichtseinheiten 4 x d O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 Z u r P er s O n M i C h A el A d r i A n s: s i eh e K u r s n r . M i 3 07- 0 2 2F. 10 –14 Teilnehmer_innen 51,6 0 eu r O Entgelt 3 0,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 M i C h A el A d r i A n s 16 .0 5 . 2 014 m i 3 07-117s 5 Unterrichtseinheiten F r 17. 3 0 – 21.15 u h r v h s , t u r M s t r . 75 10 –14 Teilnehmer_innen 2 0, 25 eu r O Entgelt 13 , 5 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Kochkunst aus Indien I für Einsteigerinnen und Einsteiger die indische Küche bietet mit all ihren exotischen Gewürzen und Zutaten eine schmackhafte, vielseitige und gesunde ernährung. ein großer teil der indischen Bevölkerung lebt vegetarisch. es sind aber nicht nur die Gemüse, die wir vorzüglich zubereiten können, auch die Fleischgerichte zeugen von erlesenem Geschmack. Wir wollen es ihnen leicht machen, der indischen Kochkunst näher zu kommen. schürze und Geschirrtuch bitte mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend ca. 5 bis 7 euro) bitte im Kurs bezahlen. Samima Khan stammt aus Kalkutta, Indien. Kochen ist eines ihrer Hobbys, und mit ihrem spaß und experimentierfreude am Kochen möchte sie Sie anstecken. sAMiMA KhAn m i 3 07-12 2 F 16 Unterrichtseinheiten 5 x d O, 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 16 .01. –13 .0 2 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 6 3 ,0 0 eu r O Entgelt 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 Kochkunst aus Indien II für Fortgeschrittene thaikochen Fisch | Foto: Payungsri Adam Esskultur aus Thailand Kochen nach Rezept, aber mit Gefühl neue rezepte! Kokosmilch, Chilipaste, verschiedene Auberginen, Zitronengras, Galgant, Chilis, tamarindensaft, Koriander, Basilikum und Krachaiwurzel sind die besonderen Zutaten der thailändischen Küche. in diesem Kurs erfahren sie alles, was sie für den einkauf im Asia-Food-laden wissen müssen und wie man das Aroma dieser Zutaten zur vollen Entfaltung bringt. In der Thai-Küche wird häuig nach Gefühl gekocht und abgeschmeckt. An jedem Kursabend kochen wir mehrere Gerichte. dabei lernen sie viele der speisen kennen, die die thailändische Küche weltweit berühmt gemacht haben: die suppe tom Kha Gai, Papayasalat (som tam), Fleischsalat (laap), nudelgerichte wie Phad thai oder Phad Wunsen, verschiedene Curries (eintopfgerichte) sowie Fleisch- und Fischgerichte. schürze, Geschirrtücher, scharfes Messer (für Fleisch und Gemüse) bitte mitbringen. Zusatzkosten für die Zutaten (pro Abend 10 bis 13 euro) bitte im Kurs bezahlen. Payungsri Adam ist Grundschullehrerin und arbeitet als Sprachmittlerin in einer Frauenberatungsstelle. Das Kochen von Gerichten aus ihrer Heimat Thailand ist ihre große Leidenschaft. Wenn sie die vielfältigkeit der indischen Küche hinsichtlich der Zutaten, Geschmacksrichtungen und Zubereitungsarten kennen lernen möchten, dann sind sie hier richtig. Wir bereiten feine Gerichte zu, die mit und ohne Fleisch neue und vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Gesunde Ernährung und Internationale Küche Gesundheit 157 Dimsum PAY u n G s r i A dA M 14 .0 2 . – 2 8 .0 3 . 2 014 m i 3 07- 2 01F 2 0 Unterrichtseinheiten 10 –14 Teilnehmer_innen 5 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r 6 3 ,0 0 eu r O Entgelt s C h u l e , r Av en é s t r . 12 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt PAY u n G s r i A dA M m i 3 07- 2 0 2 s 2 0 Unterrichtseinheiten 5 x F r , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r s C h u l e , r Av en é s t r . 12 Häppchen, die das Herz berühren (neue Rezepte) Besser kann man es nicht sagen! dimsum´s, diese kleinen, aber berühmtesten snacks Chinas, sind einfach zu köstlich. 0 9.0 5 . –13 .0 6 . 2 014 Gemeinsam kreieren wir unter Anleitung zehn ausgewählte 10 –14 Teilnehmer_innen dimsum-variationen. Machen sie mit und freuen sie sich wie 6 3 ,0 0 eu r O Entgelt in den teehäusern von hongkong auf deftige teigtaschen, 3 6 ,0 0 eu r O ermäßigt knusprige röllchen, feines Gebäck, süße Klößchen und lassen sie sich dabei von einer tasse duftendem tee verführen... schürze, Geschirrtuch und scharfes Messer bitte mitbringen. Zusatzkosten für Zutaten (pro Abend 10 euro) bitte im Kurs bezahlen. Z u r P er s O n P i n G C h en G: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 07-2 21F. P i n G C h en G m i 3 07- 2 2 3 F 8 Unterrichtseinheiten 2 x d i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 18 .0 3 . – 25 .0 3 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 2 8 , 8 0 eu r O Entgelt 18 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 thaikochen dämpfen | Foto: Payungsri Adam Asiatisches SommerBüffet Currypaste und Currygerichte Der Zauber unbekannter Gewürze und Aromen Salat, Fingerfood und exotische Mixgetränke Frisch und farbenfroh, leicht und aromatisch, so sollen sie sein, die Genüsse für sommertage. Aufgetischt werden z.B. das Geheimnis südostasiatischer Currypaste besteht darin, Glasnudelsalat, Garnelen im knusprigen nudelkleid, somfrische Zutaten und geröstete Gewürze fein ausgewogen zu merrollen mit Fleisch, tofu und frischen Kräutern, sushi mit kombinieren und die Aromen durch Zerstoßen im Mörser zu lachs und Avocado, satay-spieße mit pikanter erdnussverbinden. es gibt sie in einer vielzahl von Mischungen und sauce, Fischküchlein mit Fischsaucen-dip. Getränke wie ein schärfen im Asienladen. selbst gemacht schmecken sie je- erfrischender Zitronengrasdrink oder Mangolassis begleiten doch am besten! das Mahl. Wir kochen damit u.a. hühnchen-Panang-Curry mit Ananas, Grünes Gemüsecurry mit Tofu, Rotes Schweineleischcurry mit Krachai, Masaman-Curry mit Rindleisch und Kartoffeln. lassen sie sich vom ergebnis überzeugen! schürze, Geschirrtuch und scharfes Messer bitte mitbringen. Zusatzkosten für Zutaten (pro Abend 10 euro) bitte im Kurs bezahlen. Ping Cheng ist Lebensmitteltechnologin und hat eine Ausbildung zur Systemgastronomin absolviert. schürze, Geschirrtuch und scharfes Messer bitte mitbringen. Zusatzkosten für Zutaten (pro Abend 10 euro) bitte im Kurs bezahlen. Z u r P er s O n P i n G C h en G: s i eh e K u r s n u M M er M i 3 07-2 21F. P i n G C h en G m i 3 07- 2 2 5 s 12 Unterrichtseinheiten 3 x d i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 0 3 .0 6 . –17.0 6 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 4 0, 2 0 eu r O Entgelt 24 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 P i n G C h en G m i 3 07- 2 21F 8 Unterrichtseinheiten 2 x d i , 18 .0 0 – 21.0 0 u h r v h s , t u r M s t r . 75 0 4 .0 3 . –11.0 3 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 2 8 , 8 0 eu r O Entgelt 18 ,0 0 eu r O ermäßigt Raum 10 8 / 10 9 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 3 Das Beherrschen der deutschen Sprache ist Voraussetzung für eine Teilhabe an der Gesellschaft in Deutschland. Unsere Deutschkurse sind auf Ihre Bedürfnisse abgestimmt, sodass Sie Schritt für Schritt Kommunikationsfähigkeit in Alltag, Beruf und Studium erlangen. A n jA M ü l l e r Au s k ü n f t e z u e lt e r n - u n d M ü t t e r k u r s e n H AU S A n T o n S T r A S S e 3 7, 13 3 47 B e r l I n , raum 107 T e l e f o n : 9 018 474 5 0 e - M A I l : [email protected] e l z B I e TA M y S l I n S K A - B o B e l Au s k ü n f t e z u e lt e r n - u n d M ü t t e r k u r s e n H AU S A n T o n S T r A S S e 3 7, 13 3 47 B e r l I n , raum 114 T e l e f o n : 9 018 474 4 5 e - M A I l : [email protected] CArMen SCHIeMAnn Au s k ü n f t e z u e lt e r n - u n d M ü t t e r k u r s e n V H S , A n T o n S T r A S S e 3 7, 13 3 47 B e r l I n , raum 114 T e l e f o n : 9 018 474 4 5 e - M A I l : [email protected] CHrISTIAne Me yer einbürgerung H AU S A n T o n S T r A S S e 3 7, 13 3 47 B e r l I n , raum 10 9 T e l e f o n : 9 018 474 2 3 S p r e C H z e I T e n M o + D o 13 . 3 0 –16 . 0 0 U H r e - M A I l : [email protected] MICHAel WeISS leitung e - M A I l : [email protected] Deutsch Deutsch verbindet Deutsch Zertiikatsübergabe 160 Anmeldung und Beratung 162 Die niveaustufen A1 bis C2 165 überblick über alle Deutschkurse 166 Deutsch-prüfungen 167 Informationen über Integrationskurse 168 lehrbücher 171 Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) 172 orientierungskurse (Integrationskurse) 182 Alphabetisierung (Integrationskurse) 185 Deutsch B2 bis C2 (weiterführende Deutschkurse) 187 ergänzungsprogramm 192 eltern- / Mütterkurse u nd elternakademie 198 einbürgerung 202 Qualiikation der Lehrkräfte 204 Wichtige Adressen 205 G ü Lü Z a r C o ş k u n A l l g e M e i n e Au s k ü n f t e H AU S A n T o n S T r A S S e 3 7, 13 3 47 B e r l I n , raum 10 5 T e l e f o n : 9 018 474 2 5 S p r e C H z e I T e n M o + D o 13 . 3 0 –16 . 0 0 U H r e - M A I l : [email protected] fA x : 9 018 474 8 8 jenS Höf T Au s k ü n f t e z u d e u t s c h - u n d i n t e g r At i o n s k u r s e n H AU S A n T o n S T r A S S e 3 7, 13 3 47 B e r l I n , raum 10 6 T e l e f o n : 9 018 474 4 9 S p r e C H z e I T e n M o + D o 13 . 3 0 –16 . 0 0 U H r e - M A I l : [email protected] Anne nGUyen Au s k ü n f t e z u d e u t s c h - u n d i n t e g r At i o n s k u r s e n H AU S A n T o n S T r A S S e 3 7, 13 3 47 B e r l I n , raum 10 6 T e l e f o n : 9 018 474 6 5 e - M A I l : [email protected] 41 160 Deutsch Zertiikatsübergabe für Absolvent_innen der Integrationskurse Deutschtest für Zuwander_innen (DtZ) leiter des Arbeitsstabs der staatsministerin bei der Bundeskanzlerin Dr. ralf Gebel (Mitte) und leiter der Berliner Außenstelle des Bundesamts für Migration und Flüchtlinge Wolfgang Meier (links) überreichen die Zertiikate. referatsleiter bei der Beauftragten des Berliner senates für integration und Migration Dr. robin schneider (Mitte) und sabine Weißler, Bezirksstadträtin für Weiterbildung, Kultur, umwelt und naturschutz in Berlin Mitte (rechts) bei der Zertiikatsübergabe am 24.9.2013 Feierliche Zertiikatsübergabe am 14.6.2013 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Zertiikatsübergabe Deutsch 161 Wir gratulieren unseren Teilnehmerinnen und Teilnehmern zum Bestehen des DTZ auf dem Sprachniveau B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens. Damit weisen sie „ausreichende Deutschkenntnisse“ nach, die unter anderem für den erfolgreichen Abschluss des Integrationskurses und für die Einbürgerung benötigt werden. Heba A. Ahmed Hamza Hassan A. Heba A. nagla A. n. ophelia A. B. yassine A. Manal Mahmoud Warrad A.-B. laura A. Ilham A. Iman A. Shadia A.-S. Gregorio A. o. rodrigo eduardo A. S. frederick A. Monica pamela A. M. Serife A. Mihret Tigen A. Ivanka A. ellada A. nadia A. Menevse A. Gabriela A. C. Atia-Tul A. Tatiana B. p. Tatsiana B. Maricell B. Chen B. S. Asma B. rebeca B. S. omer B. Tamer B. Anna B. Valeria B. Duanghathai B. Alice B. Mirlinda B. Andres B. Maria del pilar B. r. Hicham Abdulamir B. Alan B. Mariarosa B. Daena rose B. Marta B. o. jeanina B. Maria Camila B. e. Gianfranco C. M.-K. elena C. G. Chiara C. Stefano C. juan Antonio C. M. pinar C. Irene C. l. Dawid C. pol Albert C. A. Maria C. Antonella C. rodrigo C. C. javier C. G. Stephanie C. Maria D. Angela d. V. luis Angel D. p. oksana D. Wisa D. Alessio D. Semir D. Claire D. francisco javier D. Sevgyula D. Bilal e. S. A. Ibrahim Ali Alsaid e. Chamma e.-M. Ali e.-Q. rabi e. eyyuep e. leticia e. p. judicäel Quentin e. Iman e. lorenzo f. Imanol f. A. jorge f.-S. erica f. D. Graham f. Innes john f. Mauro f. Brian joseph f. pavel G. laura G. G.-T. Barbara G. p. Metush G. yayoi G. Sifa G. roberta G. David orlando G. S. Carlos julian G. S. Tania Isabel G. l. Cristina G. M. pablo G. p. Mariam G. pattamaporn H. Huda H. fadia H. Anise H. Mirna H. Kseniia H. natalia H. emily H. rustem I. Aurel Iosif I. nermine I. Wojciech I. Bing j. jenny Corina j. p. Michael j. l. jose Miguel j. G. laila K. Harmeet K. Amne K. Amtul Qudus K. r. youjin K. Gregory David K. Monika K.-I. jan piotr K. Kirindegama Sanath K. pooja Sameer K. lucille K. Harmonie l. Delphine l. francisca l. l. Dominika Teresa l. Wenfeng l. Maria del Valle l. S. nicolas federico l. Matteo M. Michal Damian M. francesco M. Ignacio M. d. l. nelson M. p. luca M. patricia M. f. francois Martin M. K. ekrem M. fatme M. zeeshan M. jekaterina M. Dominique M. Viktoriya M. Carmen M. edit M. Marta M. j. fatiha M. jiri M. Alla M. Hanan n. zalmay n. Q. raphael n. e. Sandra n. Sirada n. jeniffer Imbiti n. Simone o. Ana o. elena o. jorge Andres o. o. Watanieh o. priyanka p. luca p. Davide p. Kamilla p. ernesto p. p. Diego p. j. Alberto p. fabio luiz p. A. Alessandro p. Barbara ewa p. Miyryam r. Marta r. f. judit r. B. Daniel r. lauriane r. Maria r. Daniele r. ellen r. G. polina r. Ismael David S. p. eleonora S. Suleman S. Ayse S. Maria Scheherezade S. H. Victor Manuel S. B. nermina S. Marius Galabe S. Maria elena S. A. neal S. Ana Maria S. l. filippo S. Maria renata S. elina S. Alexandra S. eloisa S. n. Azra S. pilar Christina S. p. Mehtap S. Salma Kefah Mahmoud S. Abdul Ahsan S. laura Magdolna S. Belen S. S. Vesna S. francesco S. jolanta S. David S. Cristian-Daniel S. lior S. Tomasz Konrad S. Stefano S. Kevin S. Cesar leonel T. Ghada T.-A. yurke T. leopold T. n. Abdoul Kader T. francesca T. Miguel T. reichan T. Christos T. Anna U. lina U.-S. leicy esperanza V. r. Dmitry V. Victor V. d. B. jose V. A. francisco javier V. B. Cynthia V. Tomas V. lorena V.-B. ewane V. joumana y. Maria y. Sevim y. Manal z. Hala z. Katarzyna joanna z. Ausgelassen feiern auch die Kleinsten mit. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 162 Deutsch Anmeldung zu allen Deutsch- und Integrationskursen Infotelefon 030 / 9018 374 74 Wo und Wann? www.city-vhs.de h Au s t u r M s t r A s s e 75 , 10 5 51 B er l i n , Raum 10 3 Wo und Wann? nicht in den Schulferien D i 9.0 0 –12 .0 0 u H r H au s P o H l s t r a s s e 6 0 / 6 2 , 107 8 5 B er l i n , Raum 13 2 H au s a n t o n s t r a s s e 3 7, 13 3 47 B er l i n , Raum 10 3 M i 13 .0 0 –16 .0 0 u H r M o + D o 13 . 3 0 –16 .0 0 u H r auch nicht in den Schulferien A l P h A - K u r s - B er At u n G h Au s l i n i en s t r A s s e 16 2 , 10115 B er l i n , Raum 2 .0 5 F r 14 .0 0 –16 .0 0 u H r O n l i n e t er M i n v er G A B e F ü r D i e B er At u n G nicht in den Schulferien i n D er A n t O n s t r A s s e u n t er www.city-vhs.de o D er a M i n F o t el eF o n: 0 3 0 / 9 018 3 74 74 s c h u l F er i en 2 3 .12 . 2 013 – 0 3 .01. 2 014 w ei H n ac H t s F er i en 0 3 .0 2 . – 0 8 .0 2 . 2 014 w i n t er F er i en 14 .0 4 . – 2 6 .0 4 . 2 014 o s t er F er i en 10.07. – 2 2 .0 8 . 2 014 s o M M er F er i en BArZAhlunG nur in Der AntOnstrAsse M ül le rs tra ße pa nk st ra ße U leop olD pl AT z An to ns tra ße Karstadt aße reinickendorfer Str Sc hu ls tr aß e Online-terminvergabe nettelbeckplatz ße Stra eler Teg U WeDDInG VHS Haus Antonstraße antonstraße 37 13347 Berlin, raum 103 Mo + Do 13.30 –16.00 uhr u 6 und u 9: leopoldplatz s ring: Wedding Bus 120, 248, 328 WeDDInG S WeDDInG U reInICK enDorfer S Tr ASSe vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Anmeldung und Beratung Deutsch raße erst Ack S norDBAHnHof U n ATUrKUnDeMUSeUM U roSenTHAler pl AT z MIT Te e traß Tors enKopp z t pla e traß ens lini U or AnIenBUrGer Tor S or AnIenBUrGer S Tr ASSe ße friedrichstra U WeIn MeIS TerS Tr ASSe S HACK eSCHer M A rK T U BIrK enS Tr ASSe Stromstraße VHS-etage Turmstraße turmstraße 75 10551 Berlin, raum 103 Di 9.00 –12.00 uhr (nicht in den schulferien) u 9: turmstraße Bus M27, tXl, 101, 123 ze hd en ick er Str aß e ße Stra rger mbu e Ha Groß VHS Haus linienstraße linienstraße 162, 10115 Berlin, raum 2.05 Fr 14.00 –16.00 uhr (nicht in den schulferien) u 8: rosenthaler Platz u 6: Oranienburger tor s 1 und s 2: Oranienburger straße s 5, s 7 und s 9: hackescher Markt Bus 240, tram 1, 8, 13, 53 163 er Wittstock Straße 41 ße ra St r e rg be le r pe Mathild ejacob-p latz Turmstr aße M oA B I T U TUrMS Tr ASSe lernhaus pohlstraße Pohlstraße 60/62 10785 Berlin, raum 132 Mi 13.00 –16.00 uhr (nicht in den schulferien) u 1: Kurfürstenstraße u 2: Bülowstraße lütz ows traß e TIerGArTen Klei stst raß e U nollenDorfpl AT z Kur für ste nst raß e Bülo wst raß e Ma bu gder pla ger tz po hls tra ße U KUrfürS Ten S Tr ASSe U BüloWS Tr ASSe vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Der Weg zu Ihrem Deutsch- oder Integrationskurs Anmeldung und Beratung 164 Registration Your course is booked when you pay via debit entry, cash or via ec-cash (Antonstraße only) or if you have a cost exemption (see page 168 f). You will receive a conirmation of course registration directly. Die Anmeldung erfolgt nur nach persönlicher Beratung Beratung informationen über unsere Kurse hilfe bei der Antragstellung für integrationskurse Einstufung einstufungsgespräch (ca. 15 min) We will need the following documents: — your passport or iD When applying for integration courses only, see page 168 f: — proof of welfare or unemployment beneit if you receive any Gewünschte Zeit Almanca Dil Kurslarına ya da Uyum Kurslarına katılmak için yapılması gerekenler. Anmeldung Başvuru, şahsen gelmek ve danışmaya katılmak yoluyla mümkündür. schriftlicher test (30 min) Kursauswahl Passende Kursart richtiger Ort nach Bezahlung des Kurses sind sie angemeldet. Bankeinzug (lastschrifteinzugsverfahren), Danışma bar oder per ec-cash (nur in der Antonstraße) Kurslarımızla ilgili her çeşit bilgiyi edinebilirsiniz Kostenbefreite teilnehmer_innen werden ohne Zahlung gebucht Danışmanlar uyum kurslarına katılım için gereken dilekçelerin (siehe seite168 f.). doldurulması konusunda, size yardımcı olur. Alle teilnehmer_innen erhalten sofort eine Anmeldebestätigung. Seviye tesbiti Bitte bringen Sie folgende Unterlagen mit: — Pass oder Ausweis nur bei Antragstellung für Integrationskurse, siehe Seite168 f.: — Aktuelle nachweise über leistungsbezug, falls sie Arbeitslosengeld ii oder sozialgeld beziehen seviye tesbiti için görüşme ve almanca bilginizin tesbitı için, yazılı bir sınav yapılır. Kurs seçimi sizin için en çok uygun olan, evinize en yakın yerde bulunan, günleri, saatı size en uyan kurs danışmanla birlikte araştırılır ve bulunur. The path to your German or integration course registration only after consultation in person. Size uygun olan bir kursda kayıt yapılabilmesi kurs ücretinin banka kontonuzdan tarafımızca çekilebilmesi için hazırlanmış formun doldurulması, Consultation information about our courses help with application for integration courses ya da ücretin peşin olarak veya ec kartı kullanılarak, antonstrasse de bulunan kasaya yatırılması suretiyle mümkündür (168 f. sayfaya bak). Kurs ücreti resmi kurumlar tarafından karşılanan kurs öğrencileri, kayıt belgelerini kayıt işlemi tamamlandıktan sonra hemen alırlar. Classiication evaluation of your spoken and written language skills Course selection right course right place right time kayıt yaptırmaya gelirken aşağıda belirtilen evrakları lütfen birlikte getiriniz: — oturma izninizi belgelemek amacıyla pasaportunuz Bu husus uyum kurslarına kayıt yaptıracaklar için geçerlidir, 168 f. Sayfaya bak: — arbeitslosengeld ii ya da sosyal yardım aldığınıza ilişkin geçerli ve aktuel belgeler vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Die niveaustufen A1 bis C2 Deutsch 165 Die Niveaustufen A1 bis C2 Gemeinsamer europäischer referenzrahmen für Sprachen. zuordnung von prüfungen und Abschlüssen zu den niveaus des europarates. ko M p e t e n z s t u f e n D eu t s c h en G l i s c h türKisch i can explain situations clearly, luently, comprehensively and sometimes with humour. olayları açık, akıcı, detaylı ve bazen de mizahi şekilde ifade edebilirim. i can compose clear and well-structured texts on complex subjects. Karmaşık konuları açık, doğru yapılı metinler halinde yazabilirim. i can understand current topics in the news and media. Medyadaki güncel haberleri anlayabilirim. i can take part in simple discussions. Basit tartışmalara katılabilrim. i can describe my everyday routine. Günlük yaşantımı anlatabilirim. i can introduce myself and ask and answer simple questions. Kendimi tanitabilir ve basit sorular sorup, cevaplandırabilirim. Kompetente Sprachverwendung C2 C2.1/C2.2 Abschluss: g o e t h e - z e r t i f i k At c 2 ich kann sachverhalte klar, lüssig, ausführlich und manchmal auch humorvoll darstellen. Kompetente Sprachverwendung C1 C1.1/C1.2 A b s c h l ü s s e : t e s t dA f t e l c d e u t s c h c1 g o e t h e - z e r t i f i k At c1 ich kann klare, gut strukturierte texte zu komplexen themen verfassen. Selbständige Sprachverwendung B2 B2.1/B2.2 Abschlüsse: telc deutsch b2 t e l c d e u t s c h b 2+ b e r u f g o e t h e - z e r t i f i k At b 2 ich kann aktuelle nachrichten in den Medien verstehen. Selbständige Sprachverwendung B1 B1.1/B1.2 Abschlüsse: d e u t s c h -t e s t f ü r z u wA n d e r e r ( d t z ) z e r t i f i k At d e u t s c h ( z d) t e l c d e u t s c h b1+ b e r u f ich kann mich an einfachen Diskussionen beteiligen. Elementare Sprachverwendung A2 A2.1/A2.2 Abschluss: s tA r t d e u t s c h 2 t e l c d e u t s c h A 2+ b e r u f ich kann meinen Alltag beschreiben. Elementare Sprachverwendung A1 A1.1/A1.2 Abschluss: s tA r t d e u t s c h 1 ich kann mich vorstellen und einfache Fragen stellen und beantworten. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch überblick über alle Deutschkurse 166 Überblick über alle Deutschkurse Deutsch A1 bis B1 Integrationskurse Ab seite 172 Allgemeiner Integrationskurs 6 Module mit jeweils 100 unterrichtseinheiten Ab seite 172 Integrationskurs für Teilnehmende von 18 bis 26 Jahren 9 Module mit jeweils 100 unterrichtseinheiten Ab seite 175 Frauenintegrationskurs 9 Module Deutschkurs für teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 Jahren Deutsch B2 bis C2 Weiterführende Deutschkurse Wir bieten unter anderem berufsbezogene weiterführende Deutschkurse und Deutschkurse mit Prüfungsvorbereitung an. teilnehmer_innen können sich nach jeder niveaustufe zu einer ofiziellen Prüfung anmelden (siehe seite 153). 7 Module mit jeweils 100 unterrichtseinheiten Ab seite 187 mit jeweils 100 unterrichtseinheiten Ab seite 178 Elternintegrationskurs Ergänzungsprogramm 9 Module Konversation mit jeweils 100 unterrichtseinheiten Grammatik Ab seite 174 Aussprachetraining Bewerbungstraining Alphabetisierungskurs 9 bis 12 Module mit jeweils 100 unterrichtseinheiten Ab seite 185 schreiben im Berufsalltag Gesprächstraining für Alltag und Beruf Deutsche sprache in Philosophie und literatur lernort Deutsch im Museum Ab seite 192 Deutschtest für zuwanderer Alle integrationskurse schließen mit dem Deutschtest für Zuwanderer (DtZ) ab, der das sprachniveau B1 des Gemeinsamen europäischen referenzrahmens nachweist. orientierungskurse Der Orientierungskurs ist teil des integrationskurses. Jeder Orientierungskurs besteht aus 60 unterrichtseinheiten und vermittelt Wissen zu den themen Politik in der Demokratie, Geschichte und verantwortung und Mensch und Gesellschaft. Alle Orientierungskurse schließen für integrationskursteilnehmer mit dem Orientierungskurstest „leben in Deutschland“ ab, der bei einem späteren Antrag auf einbürgerung die erforderlichen Kenntnisse für das einbürgerungsverfahren nachweist (einbürgerungstest entfällt dann). Deutschkurse für Mütter / Eltern elternkurse sind Deutschkurse an Grundschulen, Kindergärten (Kitas) und stadtteilnahen einrichtungen. Ab seite 198 Elternakademie Die Kurse der elternakademie helfen eltern, ihre Kinder gut auf die schule vorzubereiten und sie im Alltag zu unterstützen. sie sind kostenfrei. Ab seite 200 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Deutsch-prüfungen Deutsch-Prüfungen Prüfungsvorbereitung 167 An der volkshochschule Berlin Mitte können sie sich gezielt auf Deutschprüfungen vorbereiten. Deutsch-Prüfungen im Überblick P r ü F u n G s i n s t i t u t i O n: P r ü F u n G s Z en t r A l e D er B er l i n er vO l K s h O c h s c h u l en B A r B A r O s s A P l At Z 5 , 107 81 B er l i n t el eF o n: 0 3 0 / 9 0 2 7 7 3 513 prüfungsanmeldung: in der VHS Mitte zu den Anmelde- und Beratungszeiten (siehe Seite 162 f) prüfung PrüFunGsen tG elt D eu t s c h B1 t elc - P r ü F u n G 10 0,0 0 Euro keine Förderung vom BAMF D eu t s c h test Für Z u WA n D er er (Dt Z ) (D eu t s c h a 2 – B1) 0,00 Euro für vom BAMF geförderte teilnehmer_innen, siehe seite 168 f 9 3 , 24 Euro ohne Förderung vom BAMF t elc D eu t s c h B 2 10 0,0 0 Euro t elc D eu t s c h c1 hOchschule 12 0,0 0 Euro t elc D eu t s c h c 2 12 0,0 0 Euro PrüFunGst er M i n e A n M el D e s c h lu s s* 15 .0 3 . 2 014 0 6 .0 2 . 2 014 31.0 5 . 2 014 24 .0 4 . 2 014 25 .01. 2 014 15 .12 . 2 013 2 2 .0 2 . 2 014 17.01. 2 014 0 8 .0 3 . 2 014 3 0.01. 2 014 2 2 .0 3 . 2 014 13 .0 2 . 2 014 0 5 .0 4 . 2 014 2 7.0 2 . 2 014 10.0 5 . 2 014 0 3 .0 4 . 2 014 24 .0 5 . 2 014 16 .0 4 . 2 014 14 .0 6 . 2 014 0 8 .0 5 . 2 014 2 8 .0 6 . 2 014 2 2 .0 5 . 2 014 12 .07. 2 014 0 5 .0 6 . 2 014 15 .0 3 . 2 014 0 6 .0 2 . 2 014 31.0 5 . 2 014 24 .0 4 . 2 014 15 .0 3 . 2 014 0 6 .0 2 . 2 014 31.0 5 . 2 014 24 .0 4 . 2 014 31.0 5 . 2 014 24 .0 4 . 2 014 Deutschtest für zuwanderer (DTz) Deutsch A2-B1 Alle integrationskurse (A1 bis B1) bereiten im letzten Modul auch auf den Deutschtest für Zuwanderer vor. Die teilzeitkurse auf B1-niveau inden sie ab seite 172 und die intensivkurse ab seite 174. telc Deutsch B2 im Prüfungsvorbereitungskurs „telc Deutsch B2“ werden die inhalte der mündlichen und schriftlichen Prüfung mit übungen und einem Modelltest trainiert. Die Kurse mit den nummern Mi404-480F und Mi404-481s inden sie auf der seite 192. telc Deutsch B2+ Beruf Für das erlernen der deutschen sprache für beruliche Zwecke bieten wir einen eigenen Deutschkurs an. Der Kurs „Deutsch B2+ Beruf“ bereitet auch schrittweise auf die Deutschprüfung B2+ Beruf vor. Die Kurse mit den nummern Mi404-410F / 411F und Mi404-430F / 431s inden sie auf den seiten 188 und 189. TestDaf Deutsch B2-C1 schwerpunkte des Prüfungsvorbereitungskurses „testDaF“ der volkshochschule Berlin Mitte sind die vier Prüfungsbereiche hör- und lesestrategien, sowie Wortschatz und Grammatikarbeit. An zwei samstagen werden Probeprüfungen durchgeführt. Die Kurse mit den nummern Mi404-490F und Mi404-491s inden sie auf der seite 192. *anmeldeschluss: Bitte beachten sie, dass die Prüfungen häuig schon vor dem Anmeldeschluss ausgebucht sind, so dass eine frühere Anmeldung sinnvoll ist. Sprechstunde Deutschprüfungen i n F O r M At i O n en Z u D eu t s c h P r ü F u n G en a n t o n s t r a s s e 3 7, Raum 113 t el eF O n: 9 018 474 71 M o 15 .0 0 –17.0 0 u H r ( nicht in den Schulferien) erfolgreiche Absolventin des Deutschtests für Zuwanderer erhält ihr Zertiikat. B er At u n G: W O l F G A n G h ei D i n G er Prüfungsinstitution Goethe-Institut Das Goethe-Institut bietet ergänzend zur prüfungszentrale der Berliner Volkshochschulen weitere prüfungen an: Goethe-Zertiikat B2, Goethe-Zertiikat c1, Goethe-Zertiikat c2 und testDaF. Bitte erfragen sie termine, Anmeldeschluss und Gebühren beim Goethe-institut. P r ü F u n G s A n M el D u n G P er s ö n l i c h GOethe-institut n eu e s c h ö n h Au s er s t r . 2 0, 1017 8 B er l i n t el eF o n: 0 3 0 / 25 9 0 6 3 , www.goethe.de/berlin Foto: Anne nguyen vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch Informationen über Integrationskurse 168 Integrationskurse Verplichtung Die Ausländerbehörde kann u.a. neu zugewanderte Ausländer_innen ohne ausreichende sprachkenntnisse zur teilMöchten sie Deutsch lernen und sich länger in Deutschland nahme am integrationskurs verplichten. Die träger der aufhalten? lesen sie hier, ob sie über das Bundesamt für Grundsicherung (Jobcenter) können Ausländer_innen zur Migration und Flüchtlinge (BAMF) gefördert werden können. teilnahme am integrationskurs verplichten, wenn die fehDie regelungen richten sich nach dem Zuwanderungsge- lenden Deutschkenntnisse ein hindernis in der Arbeitsversetz und der integrationskursverordnung. mittlung darstellen. Jeder integrationskurs besteht aus einem sprachkurs (600 bis 1200 stunden) und einem Orientierungskurs (60 stunden) zur vermittlung von Wissen zur rechtsordnung, Geschichte und Kultur Deutschlands. unsere integrationskursleitenden bei der jährlichen Kursleiterkonferenz der vhs Berlin Mitte Bitte fragen sie während unserer Beratungszeiten nach näheren informationen in ihrer sprache. Please ask for more information in your language. Başvuru yapılan günlerde ana dilinizde de daha etralı bilgi edinmek isterseniz, lütfen bu isteğinizi belirtiniz. Wie viele Stunden umfasst ein Integrationskurs? Der allgemeine integrationskurs dauert 660 stunden. Das entspricht bei einem intensivkurs ungefähr 8 bis 9 Monaten. Die speziellen integrationskurse für Jugendliche, Frauen, eltern und Personen mit besonderem Förderbedarf dauern 960 stunden. Was kostet die Teilnahme an einem Integrationskurs? eine unterrichtseinheit (45 Minuten) kostet 1,20 euro. eine Befreiung von den Kosten des integrationskurses durch das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge ist möglich. Ausländer_innen und Deutsche ohne Zulassung durch das Bundesamt (sogenannte selbstzahler) zahlen ein erhöhtes entgelt in höhe von 1,50 euro je unterrichtseinheit. eine weitere ermäßigung oder Kostenübernahme seitens der vhs ist nicht möglich. Die integrationskurse mit Alphabetisierung umfassen 1260 stunden. nach 900 stunden muss ein Antrag auf Zulassung für weitere 300 stunden gestellt werden. Wer kann eine zulassung zum Integrationskurs erhalten? Das Zuwanderungsgesetz unterscheidet zwischen — der Berechtigung zur einmaligen teilnahme an einem integrationskurs (§ 44 Aufenthaltsgesetz) und — der Verplichtung zur einmaligen teilnahme an einem integrationskurs (§ 44a Aufenthaltsgesetz). Während der Anmeldung siehe seite 162 beraten wir sie gern zu den integrationskursen. Wer wird von den Kosten befreit? Wenn sie die Arbeitslosengeld ii nach sGB ii oder sozialgeld Berechtigung nach sGB Xii beziehen oder aus sonstigen Gründen inanziell — neu zugewanderte Ausländer_innen (nach 1.1.2005) mit bedürftig sind (härtefall), können sie beim Bundesamt einen auf Dauer angelegtem Aufenthalt zu erwerbszwecken, Antrag auf Befreiung vom Kostenbeitrag stellen. Dem Antrag zum Zweck des Familiennachzuges, aus humanitären ist ein aktueller nachweis über den Bezug der leistungen Gründen oder wenn eine niederlassungserlaubnis vor- beizufügen. Die Antragstellung kann zusammen mit dem liegt. Antrag auf Zulassung zum integrationskurs erfolgen. — spätaussiedler und deren Familienangehörige. — Ausländer_innen, die eigentlich keinen teilnahmean- Welche Vorteile hat die zulassung zum Integrationskurs? spruch haben oder nicht mehr besitzen sowie unionsbür- Die Abschlussprüfung (Deutsch-test für Zuwanderer) ist kosger und deren Familienangehörige können auf Antrag tenlos, auch bei Wiederholung. Bei erfolgreichem Abschluss zugelassen werden. Deutsche staatsangehörige, die (DtZ und Orientierungskurstest „leben in Deutschland“) nicht über ausreichende Deutschkenntnisse verfügen, erhalten die teilnehmer_innen 50 Prozent des gezahlten Koskönnen ebenfalls auf Antrag zugelassen werden. tenbeitrages zurück, wenn sie den Kurs innerhalb von zwei vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Informationen über Integrationskurse 169 Jahren absolviert haben. nach erfolgreichen Abschlussprü- Kooperationen fungen erhalten die teilnehmer_innen ein „Zertiikat integrationskurs“, das zu einer vorzeitigen einbürgerung berechtigt. w i pA g M b h s c H o t t s t r . 6 , 10 3 6 5 B er l i n t el eF o n: 0 3 0 / 5 5 7 41 4 0 Fa X : 0 3 0 / 5 5 74 14 2 0 e – M a i l : [email protected] Kostenlose berufsbezogene Deutschkurse, gefördert durch das Wolfgang Meier vom Bundesamt für Migration und Flüchtlinge überreicht die integrationskurszertiikate ESF-BAMF-Programm. Wann besucht man den orientierungskurs? Am ende der sprachvermittlung nimmt man an einem Orientierungskurs teil, der mit der Prüfung „leben in Deutschland“ abschließt. sind bereits ausreichende deutsche sprachkenntnisse gemäß Aufenthaltsgesetz vorhanden, können sie auch ohne vorherigen sprachkurs an einem Orientierungskurs teilnehmen. z e n t r u M f ü r M i g r At i o n u n d i n t e g r At i o n ( Aw o) Welche Abschlussprüfung steht am ende des Integrationskurses? Am ende des integrationskurses nehmen alle teilnehmer_innen am Deutsch-test für Zuwanderer (DtZ) teil und weisen damit nach, dass sie über „ausreichende sprachkenntnisse“ im sinne des Aufenthaltsgesetzes verfügen. Die Kosten für die Prüfung übernimmt das Bundesamt. Wenn sie vor Absolvierung von 600 bzw. 900 unterrichtsstunden an der Prüfung teilgenommen haben und das niveau B1 nicht erreicht haben, so können sie zu den selben geförderten Bedingungen die verbleibenden restlichen stunden absolvieren und die Prüfung kostenlos wiederholen. Wenn sie in der sprachprüfung nach 600 bzw. 900 unterrichtsstunden keine ausreichenden Deutschkenntnisse nachweisen konnten, können sie einmalig 300 unterrichtsstunden wiederholen. Die teilnahme am DtZ nach den Wiederholungsstunden ist ebenfalls kostenlos. Was muss ich bei der Anmeldung mitbringen? Wenn sie einen Antrag stellen möchten, bringen sie bitte ihren Pass oder Ausweis mit. Bei einem Antrag auf Kostenbefreiung benötigen wir ihren aktuellen Bescheid über Arbeitslosengeld ii oder sozialgeld. Falls sie bereits zum integrationskurs zugelassen sind, bringen sie bitte ihren Pass oder Ausweis und die Original-Zulassung vom BAMF, von der Ausländerbehörde oder vom Jobcenter mit. Alle Angaben vorbehaltlich von Änderungen der rechtlichen rahmenbedingungen. (stand 01.10.2013) s t e t t i n er s t r . 12 , 13 3 5 7 B er l i n t el eF o n: 0 3 0 / 6 6 6 4 3 9 – 0 Fa X : 0 3 0 / 6 6 6 4 3 9 –10 e – M a i l : [email protected] s P r e c H Z ei t en: M o 10.0 0 –13 .0 0 u H r , D o 13 .0 0 –17.0 0 u H r Die Mitarbeiter_innen des Zentrums für Migration und integration. | Foto: Axel sommer Hier inden sie weitere informationen des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge Auskünfte J en s h ö F t a n t o n s t r a s s e 3 7, Raum 10 6 s P r e c H Z ei t en: M o + D o 13 . 3 0 –16 .0 0 u H r t el eF O n: 9 018 474 4 9 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch Informationen über Integrationskurse Deutschkurse für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 Jahren Wir führen individuelle Beratungsgespräche, leisten hilfe bei der integration in Ausbildung, studium und Beruf und sind ihnen bei der suche nach einer Kinderbeaufsichtigung behillich. Integrationskurse 170 Wie kann ich mich anmelden? sie melden sich, wie für alle anderen Deutschkurse auch, Für junge erwachsene, die in Deutschland eine Ausbildung, persönlich an einer der Beratungsstellen der volkshochschuein studium oder einen Berufseinstieg wünschen, empfeh- le an (siehe seite 162). len wir den integrationskurs für teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 Jahren. Was sind die Vorteile? Der Kurs bietet mehr raum für berufsorientierte und allgemeinbildende inhalte als der allgemeine integrationskurs. Den teilnehmer_innen stehen daher 900 statt 600 stunden für den spracherwerb und die vorbereitung auf die Ausbildungs- und Berufswelt zur verfügung. Alle Kursteilnehmer_ innen absolvieren im 8. Modul ein 2-wöchiges Praktikum. Ataman Dalaman im Beratungsgespräch Beratung AtA M A n DA l A M A n a n t o n s t r a s s e 3 7, Raum 0 0 9 s P r e c H Z ei t en: M i u n D D o, 10.0 0 –13 .0 0 u H r und nach telefonischer Vereinbarung t el eF O n: 9 018 47419 „ich habe mich von Anfang an wie eine vollwertige Mitarbeiterin gefühlt“. natacha Blanchard-Astier während ihres Praktikums bei der Fraktion Bündnis 90 / Die Grünen in der Bezirksverordnetenversammlung Berlin Mitte Kooperation: jugendmigrationsdienst In Via Christiane Borowski Das lernen in kleineren Gruppen von maximal 15 Kursteilnehmer_innen ermöglicht eine bessere Förderung. Der unterricht indet in sehr gut ausgestatteten Kursräumen und einmal wöchentlich im computerraum statt. christiAne BOrOWsKi B el l er M a n n s t r . 9 2 , 13 3 5 7 B er l i n t el eF o n: 4 9 31 6 3 5 e – M a i l : [email protected] persönlich nach Terminvereinbarung: VHs antonstr. 37 Raum 0 0 9 Kursteilnehmer im unterricht Freuen sie sich auf fachbezogene exkursionen, z.B. ins Berufsinformationszentrum (BiZ) und in Betriebe. Die Kursteilnehmer_innen besuchen Museen und besichtigen andere interessante sehenswürdigkeiten, um die kulturelle integration der teilnehmer zu unterstützen.Am ende können die teilnehmer_innen den Deutsch-test für Zuwanderer (DtZ) ablegen. Mehr informationen im internet www.city-vhs.de. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 lehrbücher Deutsch Überblick über die Lehrbücher l A n G en s c h ei Dt v er l AG B e r l I n e r p l AT z 1 n eU lehr- und Arbeitsbuch A1, teil 1 isBn: 978-3-468-47261-9 isBn: 978-3-468-47262-6 h u eB er v er l AG lehr- und Arbeitsbuch A2, teil 1 isBn: 978-3-468-47271-8 Kursbuch und Arbeitsbuch mit Audio-cD lehr- und Arbeitsbuch A2, teil 2 14,49 euro 12,45 euro lehr- und Arbeitsbuch B1, teil 1 Kursbuch und Arbeitsbuch mit Audio-cD 14,49 euro isBn 978-3-468-47281-7 12,45 euro lehr- und Arbeitsbuch B1, teil 2 S C H r I T T e p lU S 3 isBn 978-3-468-47282-4 Kursbuch und Arbeitsbuch mit Audio-cD 12,45 euro 14,49 euro S C h r i t t e p Lu S 4 K l e t t v er l AG Kursbuch und Arbeitsbuch mit Audio-cD isBn 978-3-19-011914-1 isBn: 978-3-468-47272-5 12,45 euro B e r l I n e r p l AT z 3 n eU S C H r I T T e p lU S 2 isBn 978-3-19-011913-4 12,45 euro B e r l I n e r p l AT z 2 n eU S C H r I T T e p lU S 1 isBn 978-3-19-011912-7 12,45 euro lehr- und Arbeitsbuch A1, teil 2 Niveaustufe A1 bis B1 isBn 978-3-19-011911-0 171 Vo n A B I S z 14,49 euro Alphabetisierungskurs für erwachsene A1, übungsbuch isBn 978-3-12-676041-6 S C H r I T T e p lU S 5 14,99 euro Kursbuch und Arbeitsbuch mit Audio-cD isBn 978-3-19-011915-8 14,49 euro S C H r I T T e p lU S 6 Kursbuch und Arbeitsbuch mit Audio-cD isBn 978-3-19-011916-5 14,49 euro 7, 4 9 eu r O isBn 978-3-19-011206-7 Arbeitsbuch mit Audio cD 7, 4 9 eu r O 7, 4 9 eu r O isBn 978-3-19-551695-2 Arbeitsbuch mit Audio cD 7, 4 9 eu r O isBn 978-3-19-541697-9 Kursbuch mit DvD-rom 7, 4 9 eu r O isBn 978-3-19-551697-6 Arbeitsbuch mit Audio cD 14,99 euro 7, 4 9 eu r O MenSCHen A2 /2 l A n G en s c h ei Dt v er l AG Kursbuch mit DvD-rom A S p e K T e 2 ( B 2) 7, 4 9 eu r O lehr- und Arbeitsbuch, teil 1 MenSCHen HIer A 2 /2 isBn 978-3-468-47487-3 Arbeitsbuch mit Audio cD A S p e K T e 2 ( B 2) 7, 4 9 eu r O isBn 978-3-468-47488-0 Kursbuch mit DvD-rom A S p e K T e 3 (C1) 7, 4 9 eu r O 19,99 euro lehr- und Arbeitsbuch isBn 978-3-12-606020-2 M e n S C H e n H I e r B1/1 19,99 euro lehr- und Arbeitsbuch, teil 2 M e n S C H e n B1/1 i s B n 97 8 - 3 -19 - 3 019 0 3 14,99 euro e M n eU 2 0 0 8 A B S C H lU S S K U r S Kursbuch und arbeitsbuch, lektion 6 –10 mit audio-cD M e n S C H e n H I e r A 2 /1 i s B n 97 8 - 3 -19 - 6 019 0 2 14,99 euro e M n eU 2 0 0 8 A B S C H lU S S K U r S Kursbuch und arbeitsbuch, lektion 1– 5 mit audio-cD M e n S C H e n A 2 /1 i s B n 97 8 - 3 -19 - 5 019 0 2 14,99 euro e M n eU 2 0 0 8 H AU p T K U r S Kursbuch und arbeitsbuch, lektion 6 –10 mit audio-cD M e n S C H e n H I e r A1/ 2 i s B n 97 8 - 3 -19 - 4 019 0 2 14,99 euro e M n eU 2 0 0 8 H AU p T K U r S isBn 978-3-19-541695-5 Kursbuch mit DvD-rom i s B n 97 8 - 3 -19 - 3 019 0 2 14,99 euro Kursbuch und arbeitsbuch, lektion 1– 5 mit audio-cD M e n S C H e n A1/ 2 i s B n 97 8 - 3 -19 - 6 019 01 isBn 978-3-19-001206-0 Arbeitsbuch mit Audio-cD M e n S C H e n H I e r A1/1 i s B n 97 8 - 3 -19 - 5 019 01 41 Kursbuch Kursbuch mit DvD-rom i s B n 97 8 - 3 -19 - 4 019 01- 0 h u eB er v er l AG S I C H e r! B1+ M e n S C H e n A1/1 i s B n 97 8 - 3 -19 - 3 019 01-1 Niveaustufe B2 bis C2 22,90 euro Arbeitsbuch mit Audio cD i s B n 97 8 - 3 -19 - 4 019 0 3 7, 4 9 eu r O übungsbuch mit autorisiertem Modelltest und 2 Audio-cDs Kursbuch mit DvD-rom i s B n 97 8 - 3 -19 - 5 019 0 3 c O r n el s en v er l AG p r ü f U n G S T r A I n I n G T e S T DA f M e n S C H e n B1/ 2 7, 4 9 eu r O isBn: 978-3-06-020311-6 M e n S C H e n H I e r B1/ 2 Arbeitsbuch mit Audio cD i s B n 97 8 - 3 -19 - 6 019 0 3 7, 4 9 eu r O vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 18,50 euro Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) Deutsch Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 2 h ei D r u n WAc h en F el D, A n n A - M A r i A r O t t M A n n 21.0 5 . –18 .07. 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 - 012 s 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 9 X M o, 8 X M i + F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r Teilzeitkurse 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 0 3 Deutsch A1.1 – A2.1 entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150 euro h ei D r u n WAc h en F el D, A n n A - M A r i A r O t t M A n n Deutsch A1.2 – A2.2 lehrbuch: schritte plus 2 bis Anfang schritte plus 4 12 .0 3 . –16 .0 5 . 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 - 0 01f 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 9 X M o, 8 X M i + F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 1, Anfang schritte plus 2 el K e s c h M el i n G M o d u l 2 | M i 4 0 4 - 015 f -1 10.0 2 . – 2 6 .0 3 . 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 - 015 f - 2 0 2 .0 4 . – 2 6 .0 5 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 14 x M O, 12 x M i + F r 2 x 15 0,0 0 eu r O Entgelt 13 .0 0 –17.15 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 u t e h e s s vO n W i c h D O r F F, s Y lv i A n eu en D O r F 0,0 0 eu r O kostenbefreit Raum 2 .10 14 .0 5 . – 0 2 .07. 2 014 Modul 1 | Mi404 - 003s 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 7 X M o, M i + 6 X F r , 13 .0 0 –17.15 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 0 9 0,0 0 eu r o kostenbefreit entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 1 Raum 3 0 3 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 3, anfang schritte plus 4 O lG A h ö F er 0 6 .0 2 . – 0 3 .0 4 . 2 014 Modul 3 | Mi404 - 020f 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 9 X D i , 8 X D o + F r , 17. 3 0 – 2 0. 4 5 u H r lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 1 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 3 .10 tA n JA s c h M i Dt, M A r i K A G i O r G O B i A n i 0,0 0 eu r o kostenbefreit 13 .0 5 . –10.07. 2 014 Modul 1 | Mi404 - 005s 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 9 X M o, 8 X D i + D o, 18 .0 0 – 21.15 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 112 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 3, anfang schritte plus 4 P e t r A s t ei n K e 07.0 4 . –18 .0 6 . 2 014 Modul 3 | Mi404 - 022s 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 9 X M o, 8 X M i + F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r lehrbuch: Menschen a1/1 bis Menschen a1/2 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 n i c O l A lü P K e , O r i e tA n AtAc h A s OZ A G A JA r D O M o d u l 1 | M i 4 0 4 - 0 07f -1 15 .01. –12 .0 3 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 - 0 07f - 2 17.0 3 . – 21.0 5 . 2 014 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 0 2 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: Menschen a2/1 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 18 x M O, 16 x M i + F r 2 x 15 0,0 0 eu r O Entgelt 18 .0 0 – 21.15 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 172 0,0 0 eu r o kostenbefreit n i c O l A lü P K e , O r i e tA n AtAc h A s OZ A G A JA r D O 2 6 .0 5 . – 2 3 .07. 2 014 Modul 3 | Mi404 - 023s 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 9 X M o, 8 X M i + F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r Raum 2 0 3 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 0 3 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 2, anfang schritte plus 3 P e t r A s t ei n K e M o d u l 2 | M i 4 0 4 - 010 f 10 0 Unterrichtseinheiten 9 X M o, 8 X M i + F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 2 0 2 lehrbuch: Berliner Platz 2 neu, teil 1 und teil 2 0 3 .0 2 . – 31.0 3 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit h A n n A h vO n D er G O lt Z M o d u l 3 | M i 4 0 4 - 0 2 5 f -1 Modul 4 | Mi404 - 025f-2 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 0 6 .01. – 0 3 .0 3 . 2 014 10.0 3 . –14 .0 5 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 18 x M O, 16 x M i + F r 2 x 15 0,0 0 eu r O Entgelt 18 .0 0 – 21.15 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 3 0 4 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) lehrbuch: Berliner Platz 2 neu, teil 1 und teil 2 lehrbuch: Berliner Platz 2 neu, teil 2 M i c h A el h en K e , A Z i Z A s O i B n A Z A r OvA M i c h A el h en K e , A Z i Z A s O i B n A Z A r OvA M o d u l 3 | M i 4 0 4 - 0 27f -1 0 5 .0 2 . – 21.0 3 . 2 014 Modul 5 | Mi404 - 042s M o d u l 4 | M i 4 0 4 - 0 27f - 2 2 6 .0 3 . –19.0 5 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 2 6 .0 5 . –11.07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 7 X M o, 6 X M i + F r , 13 .0 0 –17.15 u H r 14 x M O, 12 x M i + F r 2 x 15 0,0 0 eu r O Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 13 .0 0 –17.15 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 10 4 v h s , t u r M s t r . 75 173 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 0,0 0 eu r O kostenbefreit Raum 10 4 lehrbuch: schritte plus 5, Anfang schritte plus 6 tA n JA M ei er , K At h r i n D eh l A n lehrbuch: schritte plus 4, Anfang schritte plus 5 Modul 5 | Mi404 - 043s 10 0 Unterrichtseinheiten tA n JA M ei er , K At h r i n D eh l A n 10.0 2 . – 07.0 4 . 2 014 Modul 4 | Mi404 - 030f 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 9 X M o, 8 X D i + D o, 18 .0 0 – 21.15 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 2 9 X M o, 8 X D i + D o, 18 .0 0 – 21.15 u H r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 2 2 2 .0 4 . – 24 .0 6 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 5 bis schritte plus 6 u t e h e s s vO n W i c h D O r F F, s Y lv i A n eu en D O r F lehrbuch: schritte plus 4, Anfang schritte plus 5 M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 0 4 5 f -1 Modul 6 | Mi404 - 045f-2 el K e s c h M el i n G 0 2 .0 6 . –18 .07. 2 014 Modul 4 | Mi404 - 032s 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 2 0.01. – 0 5 .0 3 . 2 014 12 .0 3 . – 07.0 5 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 14 x M O + M i , 12 x F r 2 x 15 0,0 0 eu r O Entgelt 7 X M o, 6 X M i + F r , 13 .0 0 –17.15 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt 13 .0 0 –17.15 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r O Entgelt VHs, antonstr. 37 Raum 2 .10 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 4, Anfang schritte plus 5 lehrbuch: schritte plus 5 bis schritte plus 6 O lG A h ö F er Modul 4 | Mi404 - 034s 10 0 Unterrichtseinheiten 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 2 0 9 D r . s eB A s t i A n c W i K l i n s K i 2 2 .0 4 . – 2 6 .0 6 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 0 47f -1 13 .0 2 . – 2 8 .0 3 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 0 47f - 2 0 4 .0 4 . – 3 0.0 5 . 2 014 9 X D i , 8 X D o + F r , 17. 3 0 – 2 0. 4 5 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten v h s , l i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r O Entgelt 12 x D i + F r , 14 x D O 2 x 15 0,0 0 eu r O Entgelt 13 .0 0 –17.15 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 .10 0,0 0 eu r o kostenbefreit v h s , t u r M s t r . 75 Deutsch A2.2 – B1.2 entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 2 tA n JA s c h M i Dt, M A r i K A G i O r G O B i A n i 10 0 Unterrichtseinheiten 6 X M o, 7 X D i + D o, 17.0 0 – 21.15 u H r AG n e s B u c h elt M o d u l 4 | M i 4 0 4 - 0 3 6 f -1 0 6 .0 2 . – 24 .0 3 . 2 014 v h s , t u r M s t r . 75 Modul 5 | Mi404 - 036f-2 31.0 3 . – 2 6 .0 5 . 2 014 Raum 112 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 2 x 15 0,0 0 eu r O Entgelt 13 . 3 0 –17. 4 5 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit Raum 2 .10 , Raum 3 .11 (M o) 7 X M o, 6 X D i + D o, 13 . 3 0 –17. 4 5 u H r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .10 , Raum 3 .11 (M o) h A n n A h vO n D er G O lt Z 9 X M o, 8 X M i + F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 4 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit AG n e s B u c h elt Modul 6 | Mi404 - 052s lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 1 10 0 Unterrichtseinheiten 15 0,0 0 eu r o Entgelt lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 2 10 0 Unterrichtseinheiten Modul 5 | Mi404 - 040s 10.0 2 . – 25 .0 3 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 14 x M O, 12 x D i + D O v h s , l i n i en s t r . 16 2 0,0 0 eu r O kostenbefreit Raum 10 6 Modul 6 | Mi404 - 050f lehrbuch: Berliner Platz 2 neu, teil 2 bis Berliner Platz 3 neu, teil 1 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 0 2 .0 6 . –17.07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit 21.0 5 . –18 .07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) Intensivkurse lehrbuch: schritte plus 1, Anfang schritte plus 2 Deutsch A1.1 – A1.2 entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro langsamlernerkurs Für teilnehmer_innen mit eher geringer schulischer Bildung und wenig erfahrung im erlernen einer neuen sprache. im Kurs werden in 600 stunden in langsamerem tempo sprachfertigkeiten von A1 bis A2 vermittelt. lehrbuch: schritte plus 1 und Zusatzmaterialien 0 2 .0 4 . – 0 9.0 5 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 4 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 12 9 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 1 A n G el A PAW l i K , s i e G r i D J Ac O B s en 2 3 .0 6 . – 25 .07. 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -113 s 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 5 X M o – D o, 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r , 5 X F r 13 .0 3 . – 24 .0 4 . 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -10 0 f 8 –18 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 5 X M o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 6 n At h A l i e F r i eD i n G er , G i s el A P lO O G M o d u l 1 | M i 4 0 4 -10 9 f 10 0 Unterrichtseinheiten JAq u el i n e FA r h u M A n D, J O h A n n A t h u r Au 174 15 0,0 0 eu r o Entgelt 13 . 4 5 –17.0 0 u H r VHs, antonstr. 37 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 2 0 3 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 1, Anfang schritte plus 2 M i c h A el h en K e , P e t er K u lt Z en lehrbuch: schritte plus 1, Anfang schritte plus 2 r ei n er t h i e , h ei D r u n WAc h en F el D 5 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 2 0 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 31.0 3 . –14 .0 5 . 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -10 2 f 10 0 Unterrichtseinheiten 0 2 .0 6 . – 07.07. 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -115 s 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 5 X M o – F r , 18 .15 – 21. 3 0 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 Raum 0 07 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit Berufsbezogener Integrationskurs lehrbuch: schritte plus 1, Anfang schritte plus 2 lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 1 B e At e s t r en G e , B r i t tA s c h en K el M o d u l 1 | M i 4 0 4 -117s G A B r i el e h er r l i c h , WA lt er M en Z l er 31.0 3 . – 07.0 5 . 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -10 4 f 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 4 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 4 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 v h s , t u r M s t r . 75 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 3 .0 4 Raum 10 6 0 2 .0 6 . – 3 0.0 6 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit 0,0 0 eu r O kostenbefreit Integrationskurs für eltern lehrbuch: Menschen a1/1 lehrbuch: schritte plus 1 bis schritte plus 2, lektion 5 c O r D u l A WA l eK , D r . M A r i e B i lOA O n A n A M o d u l 1 | M i 4 0 4 -10 5 f 10 0 Unterrichtseinheiten M A r i tA K A M i n s K i , K l eM en s s c h ü t Z 13 .0 3 . – 24 .0 4 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 5 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 112 0,0 0 eu r O kostenbefreit M o d u l 1 | M i 4 0 4 -12 0 f -1 24 .0 2 . – 21.0 3 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -12 0 f - 2 2 6 .0 3 . – 0 8 .0 5 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 07 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 1 B r i t tA G O l D B e c K er , JA s M i n A A n n A G h A n n O u c h i M o d u l 1 | M i 4 0 4 -107f 10 0 Unterrichtseinheiten 5 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .07 2 0.0 3 . – 0 2 .0 5 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: Menschen a1/1 bis Menschen a1/2 c l Au D i A B er t en , K At h r i n D eh l A n M o d u l 1 | M i 4 0 4 -121f -1 0 3 .0 3 . – 2 8 .0 3 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -121f - 2 0 2 .0 4 . – 0 9.0 5 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 07 (D i) , Raum 3 0 3 0,0 0 eu r o kostenbefreit vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) Integrationskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren Integrationskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren lehrbuch: schritte plus 1 bis schritte plus 2, lektion 5 lehrbuch: schritte plus 1 bis schritte plus 2, lektion 5 AtA M A n DA l A M A n , B i A n K A B er t r A M M o d u l 1 | M i 4 0 4 -12 3 f -1 24 .0 2 . – 21.0 3 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -12 3 f - 2 2 6 .0 3 . – 3 0.0 4 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 13 . 3 0 –17. 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 07, Raum 0 0 8 (M i + D O) 0,0 0 eu r O kostenbefreit 175 AtA M A n DA l A M A n , K AtA r Z Y n A B u n i O W s K A , r ei n er t h i e , v en e tA n Ac h l i K 0 6 .0 5 . – 0 4 .0 6 . 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -12 9 s -1 10.0 6 . – 07.07. 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -12 9 s - 2 10 –15 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 0 8 , Raum 2 0 4 (D O) 0,0 0 eu r O kostenbefreit Berufsbezogener Integrationskurs lehrbuch: schritte plus 1 bis anfang schritte plus 3 lehrbuch: schritte plus 1 bis anfang schritte plus 3 F r Au K e WA M P r e c h t, W O l F G A n G lö r Z er M O n i K A eB er s B Ac h , JA s M i n A A n n A G h A n n O u c h i M o d u l 1 | M i 4 0 4 -12 5 f -1 0 6 .0 3 . – 0 2 .0 4 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -12 5 f - 2 07.0 4 . –14 .0 5 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 2 .0 3 0,0 0 eu r o kostenbefreit 2 8 .0 4 . – 2 8 .0 5 . 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -131s -1 0 3 .0 6 . – 0 3 .07. 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -131s - 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o, 8 X D i – D o, 4 X F r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 0,0 0 eu r O kostenbefreit Raum 107, Raum 112 (F r) lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 1 und teil 2 AG n e s B u c h elt, M O n i K A eB er s B Ac h 0 5 .0 5 . – 0 3 .0 6 . 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -13 3 s -1 0 5 .0 6 . – 0 3 .07. 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -13 3 s - 2 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 2 .10 , Raum 3 .10 (D o) 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 1 bis anfang schritte plus 3 lehrbuch: Menschen a1/1 bis Menschen a1/2 M A r G i t ei s en B A r t h , DA n i el s Au er B r i G i t t e r i l K e , B r i t tA G O l D B e c K er 2 7.0 2 . – 0 2 .0 4 . 2 014 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -126 f -1 0 8 .0 4 . – 21.0 5 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -126 f - 2 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 X D i – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .11 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit 2 3 .0 6 . –18 .07. 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 8 X M o – M i , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 8 X D o + F r , 8 .15 –12 . 3 0 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 12 3 c h r i s t i n e B O r c h A r D, D r . s eB A s t i A n c W i K l i n s K i lehrbuch: schritte plus 1 bis anfang schritte plus 3 M O n i K A t KO t Z- B ö h M e , G A BY W e G s c h ei D er , K At h A r i n A l A n G h A M M er M o d u l 1 | M i 4 0 4 -12 8 s -1 2 6 .0 5 . – 24 .0 6 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -12 8 s - 2 2 6 .0 6 . – 2 3 .07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 0 8 (D O) , Raum 2 0 2 19.0 5 . –18 .0 6 . 2 014 lehrbuch: schritte plus 1 bis anfang schritte plus 3 Berufsbezogener Integrationskurs 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten M o d u l 1 | M i 4 0 4 -13 5 s -1 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -13 5 s - 2 M o d u l 1 | M i 4 0 4 -137s -1 2 8 .0 4 . – 0 3 .0 6 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -137s - 2 10.0 6 . –14 .07. 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 X M o – D o, 17.0 0 – 21.15 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt s c h u l e , Z eh D en i c K er s t r . 17 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 215 0,0 0 eu r O kostenbefreit 0,0 0 eu r O kostenbefreit YOGA in enGlish Mi301-401f sieHe seite 130. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) Deutsch Deutsch A1.1 – A2.1 entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro Berufsbezogener Integrationskurs s A M i l A K e Y h A n i , n i c O l A lü P K e JAq u el i n e FA r h u M A n D, J O h A n n A t h u r Au M o d u l 1 | M i 4 0 4 -14 0 f -1 0 6 .01. – 31.01. 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -14 0 f - 2 0 4 .0 2 . – 0 3 .0 3 . 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -14 0 f - 3 0 5 .0 3 . – 01.0 4 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 0 2 langsamlernerkurs Für teilnehmer_innen mit eher geringer schulischer Bildung und wenig erfahrung im erlernen einer neuen sprache. im Kurs werden in 600 stunden in langsamerem tempo sprachfertigkeiten von a1– a2 vermittelt. lehrbuch: schritte plus 1, lektion 7 bis schritte plus 3, lektion 3 und Zusatzmaterialien lehrbuch: schritte plus 1 bis Anfang schritte plus 4 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 176 2 9.0 4 . – 0 6 .0 6 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -14 8 s -1 12 .0 6 . –16 .07. 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -14 8 s - 2 8 –18 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 0 6 0,0 0 eu r o kostenbefreit 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 1 bis Anfang schritte plus 4 s A M i l A K e Y h A n i , K At h A r i n A l A n G h A M M er M o d u l 1 | M i 4 0 4 -14 2 f -1 0 6 .01. – 31.01. 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -14 2 f - 2 0 4 .0 2 . – 0 3 .0 3 . 2 014 0 5 .0 3 . – 01.0 4 . 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -14 2 f - 3 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt V H s , t u r M s t r . 75 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 10 4 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 1 bis Anfang schritte plus 4 lehrbuch: schritte plus 2 bis Anfang schritte plus 4 s Y lv i A B l ei n r O t h , el K e s c h M el i n G r ei n er t h i e , h ei D r u n WAc h en F el D M o d u l 1 | M i 4 0 4 -14 4 f -1 0 6 .01. – 31.01. 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -14 4 f - 2 0 5 .0 2 . – 0 4 .0 3 . 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -14 4 f - 3 0 6 .0 3 . – 0 2 .0 4 . 2 014 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt V H s , l i n i en s t r . 16 2 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 4 .10 19.0 5 . – 24 .0 6 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -15 0 s -1 2 6 .0 6 . – 3 0.07. 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -15 0 s - 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 0 2 0,0 0 eu r O kostenbefreit 0,0 0 eu r O kostenbefreit Deutsch A1.2 – A2.2 lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 2 bis Berliner Platz 2 neu, teil 1 G A B r i el e h er r l i c h , WA lt er M en Z l er 12 .0 5 . –11.0 6 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -15 2 s -1 entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten Berufsbezogener Integrationskurs lehrbuch: schritte Plus 2 bis Anfang schritte plus 4 16 .0 6 . –11.07. 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -15 2 s - 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 10 6 0,0 0 eu r O kostenbefreit c l Au D i A vA e G s , u t e h ü B n er - s ee G el K en M o d u l 2 | M i 4 0 4 -14 6 f -1 2 2 .01. – 25 .0 2 . 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -14 6 f - 2 2 7.0 2 . – 0 2 .0 4 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen lehrbuch: Menschen a1/2 bis Menschen a2/1 c O r D u l A WA l eK , D r . M A r i e B i lOA O n A n A 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt M o d u l 2 | M i 4 0 4 -15 4 s -1 2 8 .0 4 . – 0 3 .0 6 . 2 014 VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt M o d u l 3 | M i 4 0 4 -15 4 s - 2 0 5 .0 6 . –10.07. 2 014 0,0 0 eu r O kostenbefreit 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten Raum 0 0 4 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 112 0,0 0 eu r O kostenbefreit YOGA en esPAñOl Mi301-406f sieHe seite 130. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 2 bis Berliner Platz 2 neu, teil 1 Deutsch A2.1 – A2.2 B r i t tA G O l D B e c K er , JA s M i n A A n n A G h A n n O u c h i 07.0 5 . –12 .0 6 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -15 6 s -1 177 entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro 16 .0 6 . –18 .07. 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -15 6 s - 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 3 .07 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 3 bis anfang schritte plus 5 s A Z i Y e Y i l D i Z , D r . M A r i e B i lOA O n A n A M o d u l 3 | M i 4 0 4 -170 f -1 2 9.01. – 0 4 .0 3 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -170 f - 2 0 6 .0 3 . – 0 9.0 4 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: schritte plus 2 bis Anfang schritte plus 4 n At h A l i e F r i eD i n G er , G i s el A P lO O G 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 0 3 0,0 0 eu r o kostenbefreit 14 .0 5 . –13 .0 6 . 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -15 8 s -1 18 .0 6 . –15 .07. 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -15 8 s - 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 12 9 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 3 bis anfang schritte plus 5 K l eM en s s c h ü t Z , e WA KO tA r B A M o d u l 3 | M i 4 0 4 -172 f -1 2 7.01. – 2 8 .0 2 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -172 f - 2 0 5 .0 3 . – 0 8 .0 4 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: schritte plus 2 bis Anfang schritte plus 5 M A r i tA K A M i n s K i , K l eM en s s c h ü t Z 12 –18 Teilnehmer_innen 10 X M o – F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 0 8 0,0 0 eu r O kostenbefreit 0 6 .01. – 31.01. 2 014 M o d u l 2 | M i 4 0 4 -16 0 f -1 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -16 0 f - 2 0 5 .0 2 . – 0 4 .0 3 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -16 0 f - 3 0 6 .0 3 . – 0 2 .0 4 . 2 014 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 07 (M O) , Raum 3 0 4 41 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 2 bis Berliner Platz 2 neu, teil 2 G A B r i el e h er r l i c h , WA lt er M en Z l er M o d u l 2 | M i 4 0 4 -16 2 f -1 13 .01. – 07.0 2 . 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -16 2 f - 2 12 .0 2 . –11.0 3 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -16 2 f - 3 14 .0 3 . –10.0 4 . 2 014 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt V H s , t u r M s t r . 75 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 10 2 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: Berliner Platz 1 neu, teil 2 bis Berliner Platz 2 neu, teil 2 A n G el A PAW l i K , G i s el A P lO O G M o d u l 2 | M i 4 0 4 -16 4 f -1 2 2 .01. –18 .0 2 . 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -16 4 f - 2 2 0.0 2 . –19.0 3 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -16 4 f - 3 24 .0 3 . – 2 8 .0 4 . 2 014 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 13 0 0,0 0 eu r o kostenbefreit Berufsbezogener Integrationskurs lehrbuch: Berliner Platz 2 neu, teil 1 und teil 2 sowie treffpunkt Beruf A2 c l Au D i A B er t en , G i s el A eM M A B lu M M o d u l 3 | M i 4 0 4 -174 f -1 13 .0 2 . –12 .0 3 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -174 f - 2 17.0 3 . –11.0 4 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 121 B r i G i t t e r i l K e , B r i t tA G O l D B e c K er M o d u l 3 | M i 4 0 4 -16 6 s 10 0 Unterrichtseinheiten 5 X D i – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .11 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 3 bis anfang schritte plus 5 P e t r A s t ei n K e , c At h er i n e M A n G O l D M o d u l 3 | M i 4 0 4 -176 f -1 12 .0 2 . –18 .0 3 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -176 f - 2 2 0.0 3 . – 3 0.0 4 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: Menschen a2/1 10 –15 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 10 2 0,0 0 eu r O kostenbefreit 2 7.0 5 . – 0 2 .07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 178 Deutsch Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) Integrationskurs für eltern Deutsch A2.1 – B1.2 lehrbuch: lehrbuch: schritte plus 2, lektion 6 bis schritte plus 4, lektion 2 M A r i tA K A M i n s K i , K l eM en s s c h ü t Z M o d u l 3 | M i 4 0 4 -178 s -1 12 .0 5 . –11.0 6 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -178 s - 2 16 .0 6 . –11.07. 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro lehrbuch: schritte plus 3 bis anfang schritte plus 6 M A r G i t ei s en B A r t h , DA n i el s Au er 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt M o d u l 3 | M i 4 0 4 -18 7f -1 0 6 .01. – 31.01. 2 014 VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt M o d u l 4 | M i 4 0 4 -18 7f - 2 0 5 .0 2 . – 0 4 .0 3 . 2 014 0,0 0 eu r O kostenbefreit M o d u l 5 | M i 4 0 4 -18 7f - 3 Raum 0 07 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: Menschen a2/1 bis Menschen a2/2 14 .0 5 . –13 .0 6 . 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -179 s -1 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 12 3 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 07 (D i) , Raum 3 0 3 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 X D o + F r , 8 .15 –12 . 3 0 u H r 18 .0 6 . –15 .07. 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -179 s - 2 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 X M o – M i , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 c l Au D i A B er t en , K At h r i n D eh l A n 0 6 .0 3 . – 0 2 .0 4 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 0,0 0 eu r o kostenbefreit Integrationskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren lehrbuch: schritte plus 2, lektion 6 bis schritte plus 4, lektion 2 AtA M A n DA l A M A n , B i A n K A B er t r A M 07.0 5 . – 0 5 .0 6 . 2 014 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -181s -1 11.0 6 . – 0 8 .07. 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -181s - 2 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 13 . 3 0 –17. 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 07, Raum 0 0 8 (M i + D O) 0,0 0 eu r O kostenbefreit Berufsbezogener Integrationskurs M O n i K A eB er s B Ac h , J A s M i n A A n n A G h A n n O u c h i M o d u l 4 | M i 4 0 4 -18 3 s - 2 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten s t eFA n i M A J er , D r . M A r i e B i lOA O n A n A M o d u l 4 | M i 4 0 4 -18 9 f -1 11.0 2 . – 2 7.0 3 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 -18 9 f - 2 01.0 4 . – 2 7.0 5 . 2 014 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 107 (F r) , Raum 10 9 v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: Berliner Platz 2 neu, teil 2 bis Berliner Platz 3 neu, teil 1 A n G el A PAW l i K , s i e G r i D J Ac O B s en M o d u l 4 | M i 4 0 4 -19 0 f -1 2 2 .01. – 25 .0 2 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 -19 0 f - 2 2 7.0 2 . – 0 2 .0 4 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten Integrationskurs für eltern lehrbuch: schritte plus 2, lektion 6 bis schritte plus 4, lektion 7 u l r i K e t h O s s , B i A n K A B er t r A M 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 X M o – D o, 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 10 X F r , 13 . 4 5 –17.0 0 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 2 0 3 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -18 5 f -1 2 3 .01. – 2 6 .0 2 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 -18 5 f - 2 0 3 .0 3 . – 2 8 .0 3 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 -18 5 f - 3 0 2 .0 4 . –15 .0 5 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 0 3 , Raum 2 07 (F r) 0,0 0 eu r O kostenbefreit 2 3 .0 6 . –18 .07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –14 Teilnehmer_innen 14 X D i , D o, 12 X F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 19.0 5 . –18 .0 6 . 2 014 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r Raum 2 .0 3 lehrbuch: schritte plus 3, lektion 4 bis schritte plus 4, lektion 7 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: schritte plus 3 bis anfang schritte plus 5 M o d u l 3 | M i 4 0 4 -18 3 s -1 Integrationskurs für frauen 0,0 0 eu r O kostenbefreit Berufsbezogener Integrationskurs lehrbuch: schritte Plus 4 bis Anfang schritte plus 6 c l Au D i A vA e G s , u t e h ü B n er - s ee G el K en M o d u l 4 | M i 4 0 4 -19 2 s -1 07.0 4 . – 21.0 5 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 -19 2 s - 2 2 6 .0 5 . – 0 2 .07. 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 0 4 0,0 0 eu r O kostenbefreit vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) lehrbuch: schritte plus 4 bis Anfang schritte plus 6 lehrbuch: schritte plus 4 bis schritte plus 6 W O l F G A n G lö r Z er , M O n A t h O r M A n n 179 s A M i l A K e Y h A n i , K At h A r i n A l A n G h A M M er M o d u l 4 | M i 4 0 4 -19 4 f -1 2 6 .0 2 . – 2 7.0 3 . 2 014 M o d u l 4 | M i 4 0 4 - 2 0 2 s -1 0 3 .0 4 . – 0 9.0 5 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 -19 4 f - 2 01.0 4 . –13 .0 5 . 2 014 Modul 5 | Mi404 -202s -2 14 .0 5 . –12 .0 6 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen Modul 6 | Mi404 -202s -3 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 16 .0 6 . –11.07. 2 014 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt V H s , t u r M s t r . 75 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 112 0,0 0 eu r O kostenbefreit Raum 10 4 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 4 bis schritte plus 6 M O n i K A t KO t Z- B ö h M e , G A BY W e G s c h ei D er , K At h A r i n A l A n G h A M M er M o d u l 4 | M i 4 0 4 -19 5 f -1 2 7.01. – 21.0 2 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 -19 5 f - 2 2 6 .0 2 . – 25 .0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 -19 5 f - 3 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 2 7.0 3 . – 0 2 .0 5 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 0 8 (D O) , Raum 2 0 2 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 4 bis schritte plus 6 lehrbuch: schritte plus 4 bis schritte plus 6 M i c h A el h en K e , P e t er K u lt Z en M o d u l 4 | M i 4 0 4 -197f -1 0 6 .01. – 07.0 2 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 -197f - 2 12 .0 2 . –18 .0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 -197f - 3 2 0.0 3 . – 0 2 .0 5 . 2 014 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 X M o – F r , 18 .15 – 21. 3 0 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 07 0,0 0 eu r O kostenbefreit s Y lv i A B l ei n r O t h , el K e s c h M el i n G M o d u l 4 | M i 4 0 4 - 2 0 4 s -1 07.0 4 . –14 .0 5 . 2 014 Modul 5 | Mi404 -204s -2 19.0 5 . –18 .0 6 . 2 014 2 3 .0 6 . –18 .07. 2 014 Modul 6 | Mi404 -204s -3 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt V H s , l i n i en s t r . 16 2 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 4 .10 0,0 0 eu r O kostenbefreit Berufsbezogener Integrationskurs Integrationskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren lehrbuch: schritte plus 4 bis schritte plus 6 B e At e s t r en G e , B r i t tA s c h en K el M o d u l 4 | M i 4 0 4 -19 9 f -1 2 7.01. – 21.0 2 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 -19 9 f - 2 2 6 .0 2 . – 25 .0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 -19 9 f - 3 31.0 3 . – 07.0 5 . 2 014 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 12 M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt V H s , l i n i en s t r . 16 2 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 .0 4 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 4, lektion 3 bis schritte plus 5, lektion 7 AtAMAn DAl AMAn, K AtAr Z Y nA BuniOWsK A , vene tA nAchliK Modul 6 | Mi404 -206f-2 12 .0 2 . –11.0 3 . 2 014 Modul 7 | Mi404 -206f-3 13 .0 3 . – 0 9.0 4 . 2 014 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: schritte plus 4 bis schritte plus 6 10 –15 Teilnehmer_innen 12 M o – F r , 13 . 3 0 –17. 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 07 (M i + D O) , Raum 0 0 8 Berufsbezogener Integrationskurs 13 .01. – 07.0 2 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 2 0 6 f -1 0,0 0 eu r O kostenbefreit Integrationskurs für frauen s A M i l A K e Y h A n i , n i c O l A lü P K e M o d u l 4 | M i 4 0 4 - 2 0 0 s -1 0 3 .0 4 . – 0 9.0 5 . 2 014 Modul 5 | Mi404 -200s -2 14 .0 5 . –12 .0 6 . 2 014 Modul 6 | Mi404 -200s -3 16 .0 6 . –11.07. 2 014 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen lehrbuch: schritte plus 5, lektion 1 bis 4 s t eFA n i M A J er , D r . M A r i e B i lOA O n A n A Modul 6 | Mi404 -208s 10 0 Unterrichtseinheiten 12 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 7 X D i + D o, 6 X F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 3 0 2 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 107 (F r) , Raum 10 9 0 3 .0 6 . –17.07. 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) Deutsch B1.1 – B1.2 lehrbuch: schritte plus 5 bis schritte plus 6 entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 217f -1 n At h A l i e F r i eD i n G er , G i s el A P lO O G 14 .01. –10.0 2 . 2 014 12 .0 2 . –11.0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 217f - 2 lehrbuch: schritte plus 5 bis schritte plus 6 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten F r Au K e WA M P r e c h t, W O l F G A n G lö r Z er 0 6 .01. – 0 4 .0 2 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 210 f -1 10.0 2 . –11.0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 210 f - 2 180 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 12 9 0,0 0 eu r O kostenbefreit 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o, 8 X D i – D o, 4 X F r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 5 bis schritte plus 6 c h r i s t i n e B O r c h A r D, D r . s eB A s t i A n c W i K l i n s K i 0 6 .01. – 0 6 .0 2 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 218 f -1 Raum 107, Raum 112 (F r) 12 .0 2 . –18 .0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 218 f - 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 1 und teil 2 G A B r i el e h er r l i c h , WA lt er M en Z l er 13 .01. – 07.0 2 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 211f -1 10 X M o – D o, 17.0 0 – 21.15 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt s c h u l e , Z eh D en i c K er s t r . 17 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 215 0,0 0 eu r O kostenbefreit 11.0 2 . –10.0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 211f - 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 10 6 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 5 bis schritte plus 6 M A r i tA K A M i n s K i , K l eM en s s c h ü t Z M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 2 2 0 s -1 07.0 4 . –14 .0 5 . 2 014 Modul 6 | Mi404 -220s -2 19.0 5 . –18 .0 6 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: schritte plus 5 bis schritte plus 6 M O n i K A eB er s B Ac h , JA s M i n A A n n A G h A n n O u c h i 0 6 .01. – 31.01. 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 213 f -1 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 07 (M O) , Raum 3 0 4 0,0 0 eu r o kostenbefreit 0 5 .0 2 . – 0 4 .0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 213 f - 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 2 .0 3 0,0 0 eu r o kostenbefreit Integrationskurs für eltern lehrbuch: schritte plus 5, lektion 4 bis schritte plus 5, lektion 4 u l r i K e t h O s s , B i A n K A B er t r A M 2 0.0 5 . –19.0 6 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 2 21s -1 2 3 .0 6 . –18 .07. 2 014 M o d u l 7 | M i 4 0 4 - 2 21s - 2 lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 1 und teil 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 214 f -1 2 9.01. – 25 .0 2 . 2 014 VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 214 f - 2 2 7.0 2 . – 2 6 .0 3 . 2 014 Raum 2 0 3 , Raum 2 07 (F r) AG n e s B u c h elt, M O n i K A eB er s B Ac h 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 2 .10 , Raum 3 .10 (D o) 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 1 und teil 2 lehrbuch: schritte plus 5 bis schritte plus 6 s A Z i Y e Y i l D i Z , D r . M A r i e B i lOA O n A n A M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 2 2 3 s -1 2 2 .0 4 . – 2 8 .0 5 . 2 014 Modul 6 | Mi404 -223s -2 0 3 .0 6 . – 0 8 .07. 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten B r i t tA G O l D B e c K er , JA s M i n A A n n A G h A n n O u c h i 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0 6 .01. – 07.0 2 . 2 014 VHs, antonstr. 37 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 215 f - 2 12 .0 2 . –18 .0 3 . 2 014 Raum 3 0 3 0,0 0 eu r o kostenbefreit 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 3 .07 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 215 f -1 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 0,0 0 eu r O kostenbefreit 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 5 bis schritte plus 6 K l eM en s s c h ü t Z , e WA KO tA r B A M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 2 2 5 s -1 2 2 .0 4 . – 2 8 .0 5 . 2 014 Modul 6 | Mi404 -225s -2 0 3 .0 6 . – 0 8 .07. 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten YOGA in enGlish Mi301-402s sieHe seite 130. 12 –18 Teilnehmer_innen 10 X M o – F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 0 8 0,0 0 eu r O kostenbefreit vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Deutsch A1 bis B1 (Integrationskurse) lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 1 und teil 2 Deutsch B1.2 G A B r i el e h er r l i c h , WA lt er M en Z l er 2 2 .0 4 . – 2 0.0 5 . 2 014 M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 2 27s -1 181 entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro 2 2 .0 5 . – 2 3 .0 6 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 2 27s - 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 10 2 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 6 M A r i tA K A M i n s K i , K l eM en s s c h ü t Z 0 6 .01. – 31.01. 2 014 Modul 6 | Mi404 -235f 10 0 Unterrichtseinheiten 4 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 0 07 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 6 r ei n er t h i e , h ei D r u n WAc h en F el D 2 9.01. – 0 4 .0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 2 37f 10 0 Unterrichtseinheiten 5 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 2 0 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit Berufsbezogener Integrationskurs lehrbuch: schritte plus 6 lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 1 und teil 2 sowie treffpunkt Beruf B1 W O l F G A n G lö r Z er , M O n A t h O r M A n n c l Au D i A B er t en , G i s el A eM M A B lu M 2 3 .01. – 21.0 2 . 2 014 Modul 6 | Mi404 -239f M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 2 2 8 s -1 2 3 .0 4 . – 2 2 .0 5 . 2 014 Modul 6 | Mi404 -228s -2 2 6 .0 5 . – 24 .0 6 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 121 10 0 Unterrichtseinheiten 4 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 112 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 6 P e t r A s t ei n K e , c At h er i n e M A n G O l D lehrbuch: schritte plus 5, Anfang schritte plus 6 0 6 .01. – 07.0 2 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 241f P e t r A s t ei n K e , c At h er i n e M A n G O l D 10 0 Unterrichtseinheiten M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 2 3 0 s -1 0 6 .0 5 . –12 .0 6 . 2 014 Modul 6 | Mi404 -230s -2 16 .0 6 . –18 .07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt Raum 10 2 0,0 0 eu r O kostenbefreit 5 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 2 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 2 c O r D u l A WA l eK , D r . M A r i e B i lOA O n A n A M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 24 2 f Berufsbezogener Integrationskurs 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 1 und teil 2 5 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r v h s , t u r M s t r . 75 A n G el A PAW l i K , G i s el A P lO O G M o d u l 5 | M i 4 0 4 - 2 3 2 s -1 0 5 .0 5 . – 0 3 .0 6 . 2 014 Modul 6 | Mi404 -232s -2 0 5 .0 6 . – 0 3 .07. 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 8 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 13 0 Raum 112 13 .01. –14 .0 2 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: Berliner Platz 3 neu, teil 2 A n G el A PAW l i K , s i e G r i D J Ac O B s en M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 24 4 s 10 0 Unterrichtseinheiten 5 X M o – D o, 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r , 5 X F r 13 . 4 5 –17.0 0 u H r VHs, antonstr. 37 YOGA en esPAñOl Mi301-407s sieHe seite 130. 07.0 4 . – 21.0 5 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 2 0 3 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch orientierungskurse (Integrationskurse) lehrbuch: schritte plus 6 langsamlernerkurs Für teilnehmer_innen mit eher geringer schulischer Bildung und wenig erfahrung im erlernen einer neuen sprache. im Kurs werden in 300 stunden in langsamerem tempo weiterführende sprachfertigkeiten bis B1 vermittelt. W O l F G A n G lö r Z er , M O n A t h O r M A n n 15 .0 5 . –18 .0 6 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 24 6 s 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 4 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 112 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 6, lektion 5 bis 7 + Prüfungsvorbereitung JAq u el i n e FA r h u M A n D, J O h A n n A t h u r Au 13 .01. –14 .0 2 . 2 014 Modul 9 | Mi404 –256f 8 –18 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten lehrbuch: schritte plus 6 5 X M o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r M A r G i t ei s en B A r t h , DA n i el s Au er 10 0 Unterrichtseinheiten 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 07.0 4 . –14 .0 5 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 24 8 s 182 Raum 3 0 6 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 4 X M o – M i , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt 4 X D o + F r , 8 .15 –12 . 3 0 u H r 12 0,0 0 eu r o Entgelt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 12 3 Integrationskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren lehrbuch: schritte plus 6, lektion 5 bis 7 AtA M A n DA l A M A n , B i A n K A B er t r A M Deutsch B1.2 – B1.4 0 6 .01. – 31.01. 2 014 Modul 9 | Mi404 –258f 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen 4 X M o – F r , 13 . 3 0 –17. 4 5 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 12 0,0 0 eu r o Entgelt Integrationskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren Raum 0 07, Raum 0 0 8 (M i + D O) lehrbuch: schritte plus 5, lektion 7 bis schritte plus 6 + Prüfungsvorbereitung Orientierungskurse (Integrationskurse) AtA M A n DA l A M A n , K AtA r Z Y n A B u n i O W s K A , r ei n er t h i e , v en e tA n Ac h l i K M o d u l 7 | M i 4 0 4 - 2 5 0 f -1 0 6 .01. – 31.01. 2 014 Modul 8 | Mi404 -250f-2 0 5 .0 2 . – 0 4 .0 3 . 2 014 0 6 .0 3 . – 0 2 .0 4 . 2 014 Modul 9 | Mi404 -250f-3 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen 4 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 Raum 0 0 8 , Raum 2 07 (D O) 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit Integrationskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren lehrbuch: schritte plus 6 + Prüfungsvorbereitung AtAMAn DAl AMAn, K AtAr Z Y nA BuniOWsK A , vene tA nAchliK M o d u l 8 | M i 4 0 4 – 2 5 2 s –1 2 2 .0 4 . – 21.0 5 . 2 014 Modul 9 | Mi404 –252s –2 2 6 .0 5 . – 25 .0 6 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 8 X M o – F r , 13 . 3 0 –17. 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 0 07 (D O) , Raum 0 0 8 0,0 0 eu r O kostenbefreit Deutsch Orientierungskurs entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 72,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 90,00 euro (mit Prüfung 115 euro) im Orientierungskurs werden themen aus den Bereichen: „Politik in der Demokratie“, „Geschichte und verantwortung“ und „Mensch und Gesellschaft“ nach den inhaltlichen vorgaben des Bundesamtes für Migration und Flüchtlinge (BAMF) behandelt. Der Orientierungskurs wird mit dem test „leben in Deutschland“ abgeschlossen. lehrbuch: wird im Kurs bekannt gegeben 10 –15 Teilnehmer_innen 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit M A r i tA K A M i n s K i , K l eM en s s c h ü t Z M i 4 0 4 -2 6 0 f 6 0 Unterrichtseinheiten 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Integrationskurs für eltern Raum 0 07 0 5 .0 2 . – 2 0.0 2 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 72 ,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 6, lektion 5 bis 7 orientierungskurs für eltern c l Au D i A B er t en , K At h r i n D eh l A n Modul 9 | Mi404 –254f 10 0 Unterrichtseinheiten 4 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 2 07 (D i) , Raum 2 0 9 0 6 .01. – 31.01. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit c l Au D i A B er t en , K At h r i n D eh l A n M i 4 0 4 -2 61f 6 0 Unterrichtseinheiten 4 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 2 07 (D i) , Raum 3 0 3 12 .0 2 . – 2 7.0 2 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 72 ,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 orientierungskurse (Integrationskurse) Deutsch orientierungskurs für langsamlerner_innen 19.0 2 . –11.0 3 . 2 014 Mi404 -262f 6 0 Unterrichtseinheiten 8 –18 Teilnehmer_innen 5 X M o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 6 F r Au K e WA M P r e c h t, W O l F G A n G lö r Z er 17.0 3 . – 0 2 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 -2 6 9 f JAq u el i n e FA r h u M A n D, J O h A n n A t h u r Au 72 ,0 0 eu r o Entgelt 183 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 107, Raum 112 (F r) 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 0,0 0 eu r o kostenbefreit c O r D u l A WA l eK , D r . M A r i e B i lOA O n A n A 19.0 2 . –11.0 3 . 2 014 M i 4 0 4 - 270 f orientierungskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r AtA M A n DA l A M A n , B i A n K A B er t r A M Mi404 -263f 6 0 Unterrichtseinheiten 2 X M o – F r , 13 . 3 0 –17. 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 0 07, Raum 0 0 8 (M i + D O) 9 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 0 5 .0 2 . – 2 0.0 2 . 2 014 Raum 112 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 10 –15 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 72 ,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit tA n JA s c h M i Dt, M A r i K A G i O r G O B i A n i 01.0 4 . – 0 8 .0 5 . 2 014 M i 4 0 4 - 271f 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 4 X M o, 7 X D i + D o, 17.0 0 – 21.15 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 112 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit AG n e s B u c h elt, M O n i K A eB er s B Ac h 31.0 3 . – 2 3 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 - 274 f 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .10 , Raum 3 .10 (D o) 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit teilnehmer_innen eines Orientierungskurses beim Besuch des Deutschen historischen Museums. n At h A l i e F r i eD i n G er , G i s el A P lO O G Mi404 -264f 0 6 .0 3 . – 2 6 .0 3 . 2 014 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 3 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 VHs, antonstr. 37 72 ,0 0 eu r o Entgelt Raum 12 9 6 0 Unterrichtseinheiten Raum 2 0 2 13 .0 3 . – 2 8 .0 3 . 2 014 M i 4 0 4 - 276 f r ei n er t h i e , h ei D r u n WAc h en F el D 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 72 ,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 0,0 0 eu r O kostenbefreit c h r i s t i n e B O r c h A r D, D r . s eB A s t i A n c W i K l i n s K i h ei D r u n WAc h en F el D, A n n A - M A r i A r O t t M A n n Mi404 -265f 6 0 Unterrichtseinheiten 10.0 2 . – 07.0 3 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 6 0 Unterrichtseinheiten 9 0,0 0 eu r o Entgelt s c h u l e , Z eh D en i c K er s t r . 17 VHs, antonstr. 37 72 ,0 0 eu r o Entgelt Raum 215 6 0 Unterrichtseinheiten 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit orientierungskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren 2 7.01. –11.0 2 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen AtA M A n DA l A M A n , K AtA r Z Y n A B u n i O W s K A , r ei n er t h i e , v en e tA n Ac h l i K 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt Mi404 -280s v h s , t u r M s t r . 75 72 ,0 0 eu r O Entgelt 6 0 Unterrichtseinheiten Raum 121 9 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit c l Au D i A B er t en , G i s el A eM M A B lu M M i 4 0 4 - 2 6 7f 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 X M o – D o, 17.0 0 – 21.15 u H r 4 X M o, M i + F r , 17.15 – 21. 3 0 u H r Raum 3 0 3 24 .0 3 . –10.0 4 . 2 014 M i 4 0 4 - 278 f 0,0 0 eu r O kostenbefreit 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 0 0 8 , Raum 2 0 5 (D O) 07.0 4 . – 3 0.0 4 . 2 014 10 –15 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 72 ,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit G A B r i el e h er r l i c h , WA lt er M en Z l er Mi404 -268f 6 0 Unterrichtseinheiten 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 6 12 .0 3 . – 2 7.0 3 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch orientierungskurse (Integrationskurse) M O n i K A t KO t Z- B ö h M e , K At h A r i n A l A n G h A M M er , G A BY W e G s c h ei D er c l Au D i A B er t en , G i s el A eM M A B lu M 07.0 5 . – 2 2 .0 5 . 2 014 M i 4 0 4 - 2 81s 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 72 ,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 0 8 (D O) , Raum 2 0 2 2 6 .0 6 . –11.07. 2 014 Mi404 -288s 6 0 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 121 184 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 0,0 0 eu r O kostenbefreit D r . s eB A s t i A n c W i K l i n s K i M A r i tA K A M i n s K i , K l eM en s s c h ü t Z 2 3 .0 6 . – 0 8 .07. 2 014 Mi404 -282s 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 72 ,0 0 eu r o Entgelt Raum 2 07 (M O) , Raum 3 0 4 0 6 .0 6 . – 0 3 .07. 2 014 Mi404 -289s 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 4 X D i + D o + F r , 13 .0 0 –17.15 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 6 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 0,0 0 eu r o kostenbefreit B e At e s t r en G e , B r i t tA s c h en K el A n G el A PAW l i K , s i e G r i D J Ac O B s en 2 6 .0 5 . –18 .0 6 . 2 014 Mi404 -283s 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 X M o – D o, 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r , 9 0,0 0 eu r o Entgelt 3 X F r , 13 . 4 5 –17.0 0 u H r 72 ,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 12 .0 5 . – 2 7.0 5 . 2 014 M i 4 0 4 - 2 91s 6 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 4 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 2 0 3 A n G el A PAW l i K , G i s el A P lO O G orientierungskurs für Teilnehmer_innen zwischen 18 und 26 jahren 6 0 Unterrichtseinheiten 6 0 Unterrichtseinheiten 3 0.0 6 . –15 .07. 2 014 9 0,0 0 eu r o Entgelt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 13 0 72 ,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit 10 –15 Teilnehmer_innen 2 X M o – F r , 13 . 3 0 –17. 4 5 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 72 ,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 07 (D O) , Raum 0 0 8 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r AtAMAn DAl AMAn, K AtAr Z Y nA BuniOWsK A , vene tA nAchliK Mi404 -284s 07.07. – 2 2 .07. 2 014 Mi404 -293s 0,0 0 eu r O kostenbefreit orientierungskurs mit Alphabetisierung s Y lv i A n eu en D O r F, K At h A r i n A s c h M i t t- r A B O lt 13 .01. – 31.01. 2 014 M i 4 0 4 -2 9 5 f Raum 2 0 5 (M i) 6 0 Unterrichtseinheiten 10 –14 Teilnehmer_innen 3 X M o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r M i c h A el h en K e , P e t er K u lt Z en Mi404 -285s 6 0 Unterrichtseinheiten 07.0 5 . – 2 7.0 5 . 2 014 Raum 0 0 4 72 ,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 3 X M o – F r , 18 .15 – 21. 3 0 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 72 ,0 0 eu r o Entgelt Raum 0 07 9 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 0,0 0 eu r O kostenbefreit orientierungskurs mit Alphabetisierung s Y lv i A n eu en D O r F, M O n i K A s tAc h O W i A K- h O l l er 2 7.0 3 . – 24 .0 4 . 2 014 Mi404 -296f 6 0 Unterrichtseinheiten W O l F G A n G lö r Z er , M O n A t h O r M A n n Mi404 -286s 6 0 Unterrichtseinheiten 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 112 2 3 .0 6 . – 0 9.07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 8 –12 Teilnehmer_innen 3 X M o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 8 72 ,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit 72 ,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit orientierungskurs mit Alphabetisierung F r Au K e WA M P r e c h t, D O r i s h el D Mi404 -298f G A B r i el e h er r l i c h , WA lt er M en Z l er M i 4 0 4 - 2 8 7s 6 0 Unterrichtseinheiten 2 X M o – F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 2 25 .0 6 . –10.07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 6 0 Unterrichtseinheiten 4 X M o + M i , 13 . 3 0 –16 .0 0 u H r 9 0,0 0 eu r o Entgelt 4 X D i + D o + F r , 13 . 4 5 –16 .15 u H r 72 ,0 0 eu r O Entgelt VHs, antonstr. 37 0,0 0 eu r O kostenbefreit 10.0 2 . – 07.0 3 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 72 ,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 2 07, Raum 3 0 2 (M i) , Raum 3 0 8 (M o) vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Alphabetisierung (Integrationskurse) 185 Alphabetisierung (Integrationskurse) Intensivkurse entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro lehrbuch: Von a–Z, alphabetisierungskurs für erwachsene a1 Integrationskurse mit Alphabetisierung s Y lv i A n eu en D O r F, M O n i K A s tAc h O W i A K- h O l l er M o d u l 1 | M i 4 0 4 - 3 0 0 s -1 Modul 2 | Mi404 -300s -2 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 2 8 .0 4 . – 0 5 .0 6 . 2 014 11.0 6 . –15 .07. 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt integrationskurse mit Alphabetisierung haben einen umfang 10 X M o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt von 1260 unterrichtseinheiten (ue). sie setzen sich aus dem Raum 3 0 8 0,0 0 eu r o kostenbefreit sprachkursteil mit 1200 ue und dem sich anschließenden Alpha-Orientierungskurs mit 60 ue zusammen. in den Alphakursen lernen teilnehmer_innen, die nicht oder nur we- lehrbuch: erste schritte plus bis Anfang schritte plus 2 nige Jahre die schule besucht haben oder nicht das lateinische Alphabet gelernt haben, lesen und schreiben. s i e G r i D JAc O B s en , JAq u el i n e FA r h u M A n D 2 7.01. –10.0 3 . 2 014 Gleichzeitig ist der integrationskurs mit Alphabetisierung M o d u l 4 | M i 4 0 4 - 3 0 5 f -1 Modul 5 | Mi404 -305f-2 17.0 3 . – 0 9.0 5 . 2 014 auch ein Deutschkurs, der mit dem „Deutschtest für ZuwanM o d u l 6 | M i 4 0 4 - 310 s 15 .0 5 . – 01.07. 2 014 derer“ abgeschlossen wird. 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten Das Stufensystem der Alphabetisierungskurse 8 –12 Teilnehmer_innen 18 X M o – D i + D o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 0 9 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: Materialien aus schritte plus 2 bis schritte plus 4 Modul 1 bis 3: Vom Buchstaben zum Wort Die teilnehmer_innen lernen alle lateinischen Buchstaben s Y lv i A n eu en D O r F, K At h A r i n A s c h M i t t- r A B O lt (große und kleine Druckschrift) und Buchstaben-lautzuord- M o d u l 7 | M i 4 0 4 - 312 f -1 0 5 .0 2 . –11.0 3 . 2 014 nungen kennen. sie lernen einfache deutsche Wörter schrei- M o d u l 8 | M i 4 0 4 - 312 f - 2 13 .0 3 . – 24 .0 4 . 2 014 ben. im laufe der Kurse lernen die teilnehmer_innen auch M o d u l 9 | M i 4 0 4 - 315 s -1 2 8 .0 4 . – 0 5 .0 6 . 2 014 erste deutsche sätze lesen und schreiben. Die Wortarten, M o d u l 10 | M i 4 0 4 - 315 s - 2 11.0 6 . –15 .07. 2 014 erste grammatische strukturen sowie die Groß- und Klein- 4 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –14 Teilnehmer_innen schreibung werden eingeführt. Bereits in den ersten Modu- 2 0 X M o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 4 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt len werden die teilnehmer_innen an die sprachfertigkeiten V H s , a n t o n s t r . 3 7 4 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt des allgemeinen integrationskurses herangeführt. Raum 0 0 4 0,0 0 eu r O kostenbefreit Modul 4 bis 6: Vom Satz zum Text Die teilnehmer_innen lesen texte und Dialoge zu themen wie essen, Wohnen sowie Alltagstätigkeiten. sie beginnen eigene texte zu erstellen. Das verständnis für die grammatische struktur der schriftsprache (Wort, satz, Wortarten, satzstellung) wird erweitert und gefestigt. Ziel des Kurses sind sprachfertigkeiten auf der niveaustufe A1 des allgemeinen integrationskurses. Modul 7 bis 12 Die teilnehmer_innen festigen ihre schreibfertigkeiten, erhöhen ihr lese- und schreibtempo und arbeiten an texten und Dialogen, die im Basiskurs des allgemeinen integrationskurses im Mittelpunkt stehen. Ziel sind sprachfertigkeiten auf der niveaustufe A2 des allgemeinen integrationskurses. lehrbuch: schritte plus 3, Materialien aus schritte plus 4 s Y lv i A n eu en D O r F, M O n i K A s tAc h O W i A K- h O l l er M o d u l 11 | M i 4 0 4 - 317f -1 13 .01. –14 .0 2 . 2 014 M o d u l 12 | M i 4 0 4 - 317f - 2 19.0 2 . – 25 .0 3 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen 10 X M o – F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 0 8 0,0 0 eu r o kostenbefreit vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Alphabetisierung (Integrationskurse) Deutsch 186 Teilzeitkurse entgelt für BAMF-geförderte vollzahler 120,00 euro; entgelt für selbstzahler ohne BAMF-Förderung 150,00 euro lehrbuch: schritte plus Alpha 1 + Materialien aus hamburger ABc, teil 2 s i e G r i D J Ac O B s en , ü l K er B AY r A K tA r M o d u l 1 | M i 4 0 4 - 3 2 0 f -1 0 8 .01. – 0 5 .0 3 . 2 014 Modul 2 | Mi404 -320f-2 10.0 3 . –14 .0 5 . 2 014 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –14 Teilnehmer_innen 16 X M o + M i + F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 0 8 , Raum 3 0 9 (M o) 0,0 0 eu r o kostenbefreit lehrbuch: schritte plus 1 und Materialien aus schritte plus 2 D O r i s h el D, s A B i n e W eD e G Ä r t n er lehrbuch: schritte plus Alpha 1 ab lektion 7 + Materialien aus hamburger ABc, teil 2 s i G r i D B e c K er , l A r i s s A h O t s u r M o d u l 2 | M i 4 0 4 - 3 2 3 f -1 Modul 3 | Mi404 -323f-2 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 0 8 .01. – 0 5 .0 3 . 2 014 10.0 3 . –16 .0 5 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 18 X M o, 16 X M i + F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 9 0 9.01. – 0 6 .0 3 . 2 014 M o d u l 6 | M i 4 0 4 - 3 3 0 f -1 Modul 7 | Mi404 -330f-2 11.0 3 . –16 .0 5 . 2 014 Modul 8 | Mi404 -333s 2 2 .0 5 . –18 .07. 2 014 3 X 10 0 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen 24 X D i + D o + F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 3 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 3 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt Raum 3 0 9 0,0 0 eu r o kostenbefreit 2 x 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit lehrbuch: Materialien aus schritte plus 4 F r Au K e WA M P r e c h t, D O r i s h el D M o d u l 11 | M i 4 0 4 - 3 3 5 f 12 .0 3 . – 07.0 5 . 2 014 M o d u l 12 | M i 4 0 4 - 3 3 8 s 12 .0 5 . – 3 0.0 6 . 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 2 x 10 0 Unterrichtseinheiten 14 X M o + M i , 13 . 3 0 –16 .0 0 u H r 2 X 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 X D i + D o + F r , 13 . 4 5 –16 .15 u H r 2 X 12 0,0 0 eu r o Entgelt VHs, antonstr. 37 0,0 0 eu r o kostenbefreit Raum 2 07, Raum 3 0 2 (M i) , Raum 3 0 8 (M o) lehrbuch: schritte plus Alpha 2 + Materialien aus hamburger ABc, teil 2 s i e G r i D J Ac O B s en , ü l K er B AY r A K tA r Modul 3 | Mi404 -325s 10 0 Unterrichtseinheiten 8 X M o + M i + F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 8 , Raum 3 0 9 (M o) 19.0 5 . –16 .07. 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 12 0,0 0 eu r o Entgelt 0,0 0 eu r o kostenbefreit Alphabetisierung und Alltagsdeutsch für türkische Frauen Der Kurs richtet sich an türkische Frauen, die noch schwierigkeiten beim lesen und schreiben haben. im Kurs sollen neben der Alphabetisierung in beiden sprachen auch Deutschkenntnisse der niveaus A1 und A2 vermittelt werden. lehrbuch: hamburger ABc, teil 1 und 2 s er P i l DA l A M A n , Z e Y n eP s e vG i A r M A n lehrbuch: erste schritte plus Mi404 -350f 2 0 0 Unterrichtseinheiten s i G r i D B e c K er , l A r i s s A h O t s u r M o d u l 4 | M i 4 0 4 - 3 27s 10 0 Unterrichtseinheiten 9 X M o, 8 X M i + F r , 9.0 0 –12 .15 u H r v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 9 21.0 5 . –18 .07. 2 014 10 –14 Teilnehmer_innen 15 0,0 0 eu r o Entgelt 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 0.01. – 0 4 .0 4 . 2 014 10 – 2 0 Teilnehmerinnen 2 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 121 12 0,0 0 eu r O Entgelt 0,0 0 eu r O kostenbefreit s er P i l DA l A M A n , Z e Y n eP s e vG i A r M A n M i 4 0 4 - 3 51s 2 0 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o – F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 2 8 .0 4 . –11.07. 2 014 10 – 2 0 Teilnehmerinnen 2 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 121 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch B2 – C2 (weiterführende Deutschkurse) Deutsch Deutsch für Thailänder_innen 187 lehrbuch: sicher! ulriKe thOss 25 .0 3 . – 0 8 .07. 2 014 Mi404 - 400f Für thailändische Frauen und Männer, die das lateinische Alphabet kaum beherrschen und wenig oder kein Deutsch sprechen. 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 13 X D i + D o, 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 4 PAY u n G s r i A DA M Mi404 -355f 6 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o + M i , 8 . 3 0 –10. 4 5 u H r 2 0.01. – 0 2 .0 4 . 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 0,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 10 X M o + M i , 11.0 0 –13 .15 u H r 13 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + D o, 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 PAY u n G s r i A DA M 6 0 Unterrichtseinheiten AG n e s B u c h elt Mi404 - 402f Raum 3 0 4 (M o) , Raum 3 0 9 (M i) Mi404 -356f lehrbuch: sicher! 2 0.01. – 0 2 .0 4 . 2 014 Raum 2 .10 , Raum 2 .14 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 0,0 0 eu r o ermäßigt lehrbuch: sicher! VHs, antonstr. 37 c l Au D i A B er t en , K At h r i n D eh l A n Raum 3 0 4 (M o) , Raum 3 0 9 (M i) 18 .0 3 . – 2 2 .0 5 . 2 014 Mi404 - 403f PAY u n G s r i A DA M Mi404 -358s 6 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o + M i , 8 . 3 0 –10. 4 5 u H r 2 8 .0 4 . – 07.07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 9 X D i + D o, 8 X F r , 13 . 4 5 –17.0 0 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .14 2 0,0 0 eu r o ermäßigt 41 VHs, antonstr. 37 lehrbuch: sicher! Raum 3 0 4 (M o) , Raum 3 0 9 (M i) BriGit te rilKe 07.0 2 . – 25 .0 4 . 2 014 Mi404 - 404f PAY u n G s r i A DA M Mi404 -359s 6 0 Unterrichtseinheiten 10 X M o + M i , 11.0 0 –13 .15 u H r 2 8 .0 4 . – 07.07. 2 014 12 – 2 0 Teilnehmer_innen 2 0,0 0 eu r o ermäßigt 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + M i , 5 X F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .11 VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 4 (M o) , Raum 3 0 9 (M i) lehrbuch: sicher! Deutsch B2 – C2 (weiterführende Deutschkurse) Deutsch B2.0 s A B i n e W eD e G Ä r t n er 0 6 .0 5 . –15 .07. 2 014 Mi404 - 406s 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X D i + D o, 9.0 0 –13 .15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 Raum 2 0 2 (D O) , Raum 3 0 3 (D i) lehrbuch: sicher! M A JA l i s O W s K i nach bestandenem B1-test fühlen sich viele teilnehmer_in- M i 4 0 4 - 4 0 8 s nen im sprechen, schreiben und der Grammatik noch unsi- 10 0 Unterrichtseinheiten cher. Dieser Kurs bereitet sie durch die erweiterung des 8 X D i + D o, 4 X F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 Wortschatzes, die Festigung der Grammatikkenntnisse und v h s , l i n i en s t r . 16 2 ihrer mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit auf Raum 2 .14 die teilnahme an einem weiterführenden Kurs auf dem niveau B2.1 vor. 2 0.0 5 . –15 .07. 2 014 12 – 2 2 Teilnehmer_innen uHr 13 0,0 0 eu r o ermäßigt voraussetzung: Deutsch B1.2 oder vergleichbare Kenntnisse vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch B2 – C2 (weiterführende Deutschkurse) Deutsch 188 Deutsch B2.1+ Beruf Berufsbezogener Deutschkurs Dieser Kurs richtet sich an teilnehmer, die nach dem ende des integrationskurses weiter Deutsch mit berufsbezogenem Ansatz lernen möchten. Der Kurs bereitet schrittweise auf die telc-Prüfung B1+ Beruf, B2 und auf das GoetheZertiikat B2 vor. lehrbuch: Berliner Platz 4 neu, lektion 1– 6 c O r D u l A WA l eK , u t e h ü B n er - s ee G el K en 13 .01. – 24 .0 2 . 2 014 M i 4 0 4 - 410 f 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen 6 X M o, M i – F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 1 M A JA l i s O W s K i 07.01. – 0 6 .0 3 . 2 014 M i 4 0 4 - 415 f Raum 10 4 , Raum 10 6 (M i) 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 8 X D i + D o, 4 X F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 lehrbuch: Berliner Platz 4 neu, lektion 1– 6 Raum 2 .14 c O r D u l A WA l eK , u t e h ü B n er - s ee G el K en 2 3 .0 4 . – 0 6 .0 6 . 2 014 M i 4 0 4 - 411s 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen 6 X M o, M i – F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 1 s t eFA n i M A J er , A n G el A PAW l i K 10.0 2 . – 2 8 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 - 416 f Raum 10 4 , Raum 10 6 (M i) 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + M i , 8 . 3 0 –12 . 3 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .07 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 1 h ei D r u n WAc h en F el D, M A el t ei c h G r Ä B er 0 5 .0 2 . – 2 3 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 - 418 f 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + M i , 5 X F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .14 Deutsch B2.1 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 1 Die Deutschkurse B2.1 und B2.2 bereiten schrittweise auf das B2 telc Zertiikat Deutsch Plus vor. M i 4 0 4 - 419 f voraussetzung: Deutsch B1.2 oder B2.0 r en At e K l eB e 11.0 2 . – 24 .0 4 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X D i + D o, 5 X F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 1 Raum 3 .11 M O n i K A t KO t Z- B ö h M e , K At h A r i n A l A n G h A M M er M i 4 0 4 - 412 f 07.01. – 0 4 .0 3 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 7 X D i , 8 X D o + F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt lehrbuch: em neu 2008 Hauptkurs, lektion 1– 5 AG n e s B u c h elt 21.0 4 . – 07.07. 2 014 VHs, antonstr. 37 Mi404 - 423s Raum 3 0 6 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + D o, 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 lehrbuch: wird im Kurs bekannt gegeben Raum 2 .10 (D O) , Raum 2 .14 (M O) h A r DY F i n n M i 4 0 4 - 413 f 11.0 3 . –15 .0 5 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 9 X D i , 8 X D o + F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 3 , Raum 3 0 8 (F r) vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Deutsch B2 – C2 (weiterführende Deutschkurse) lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 1 lehrbuch: wird im Kurs bekannt gegeben c l Au D i A B er t en , K At h r i n D eh l A n 189 h A r DY F i n n 2 7.0 5 . – 24 .07. 2 014 Mi404 - 425s 0 9.01. – 0 6 .0 3 . 2 014 Mi404 - 433f 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 9 X D i + D o, 8 X F r , 13 . 4 5 –17.0 0 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 9 X D i , 8 X D o + F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 VHs, antonstr. 37 Raum 2 .14 Raum 3 0 3 , Raum 3 0 8 (F r) lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 1 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 2 BriGit te rilKe B r i t tA s c h en K el , s A n D r A KO c h 3 0.0 4 . – 0 9.07. 2 014 M i 4 0 4 - 4 27s 0 8 .01. – 0 5 .0 3 . 2 014 Mi404 - 434f 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + M i , 5 X F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 9 X M i – F r , 17. 3 0 – 2 0. 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 VHs, antonstr. 37 Raum 3 .11 Raum 0 0 4 Deutsch B2.2+ Beruf lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 2 B e At e s t r en G e Mi404 - 435f Berufsbezogener Deutschkurs 10 0 Unterrichtseinheiten Dieser Kurs richtet sich an teilnehmer_innen, die nach dem 13 X D i + D o, 18 .0 0 – 21.15 ende des integrationskurses weiter Deutsch mit berufsbezoV H s , antonstr. 37 genem Ansatz lernen möchten. Der Kurs bereitet schrittweiRaum 306 se auf die telc-Prüfung B1+ Beruf, B2 und auf das GoetheZertiikat B2 vor. 2 8 .01. – 2 9.0 4 . 2 014 12 – 2 2 Teilnehmer_innen uHr 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 41 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 2 lehrbuch: Berliner Platz 4 neu, lektion 7–12 M A JA l i s O W s K i 2 7.0 2 . –10.0 4 . 2 014 Mi404 - 430f 11.0 3 . –13 .0 5 . 2 014 M i 4 0 4 - 4 37f c O r D u l A WA l eK , u t e h ü B n er - s ee G el K en 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen 8 X D i + D o, 4 X F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 6 X M o, M i – F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 v h s , t u r M s t r . 75 Raum 2 .14 Raum 10 4 , Raum 10 6 (M i) lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 2 lehrbuch: Berliner Platz 4 neu, lektion 7–12 c l Au D i A B er t en , K At h r i n D eh l A n Mi404 - 438f c O r D u l A WA l eK , u t e h ü B n er - s ee G el K en 12 .0 6 . – 24 .07. 2 014 M i 4 0 4 - 4 31s 14 .01. –11.0 3 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 10 0 Unterrichtseinheiten 10 –15 Teilnehmer_innen 9 X D i + D o + F r , 13 . 4 5 –17.0 0 u H r 6 X M o, M i – F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .14 v h s , t u r M s t r . 75 Raum 10 4 , Raum 10 6 (M i) Deutsch B2.2 Die Deutschkurse B2.1 und B2.2 bereiten schrittweise auf das B2 telc Zertiikat Deutsch Plus vor. voraussetzung: Deutsch B2.1 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 2 M O n i K A t KO t Z- B ö h M e , K At h A r i n A l A n G h A M M er Mi404 - 432f 11.0 3 . –15 .0 5 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 7 X D i , 8 X D o + F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 6 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Deutsch B2 – C2 (weiterführende Deutschkurse) lehrbuch: wird im Kurs bekannt gegeben lehrbuch: aspekte 3, lehr- und arbeitsbuch, teil 1 h A r DY F i n n 190 B r i t tA G O l D B e c K er 2 0.0 5 . –17.07. 2 014 Mi404 - 440s 0 4 .0 3 . –13 .0 5 . 2 014 Mi404 - 453f 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 9 X D i , 8 X D o + F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 10 X D i + F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 0 3 , Raum 3 0 8 (F r) Raum 3 .0 3 (F r) , Raum 3 .10 (D i) lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 2 lehrbuch: aspekte 3, lehr- und arbeitsbuch, teil 1 s t eFA n i M A J er , A n G el A PAW l i K M O n i K A t KO t Z- B ö h M e , K At h A r i n A l A n G h A M M er 0 5 .0 5 . –14 .07. 2 014 Mi404 - 444s 2 0.0 5 . –17.07. 2 014 Mi404 - 455s 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + M i , 8 . 3 0 –12 . 3 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 7 X D i , 8 X D o + F r , 13 . 3 0 –16 . 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 VHs, antonstr. 37 Raum 3 .07 Raum 3 0 6 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 2 lehrbuch: aspekte 3, lehr- und arbeitsbuch, teil 1 h ei D r u n WAc h en F el D, M A el t ei c h G r Ä B er B e At e s t r en G e 2 8 .0 4 . – 07.07. 2 014 Mi404 - 446s 13 .0 5 . –18 .0 9. 2 014 M i 4 0 4 - 4 57s 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + M i , 5 X F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 13 X D i + D o, 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 VHs, antonstr. 37 Raum 2 .14 Raum 3 0 6 lehrbuch: Aspekte 2, lehr- und Arbeitsbuch, teil 2 r en At e K l eB e 0 6 .0 5 . –11.07. 2 014 M i 4 0 4 - 4 47s 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X D i + D o, 5 X F r , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .11 Deutsch C1.1 Die Deutschkurse c1.1 und c1.2 bereiten schrittweise auf das Goethe-Zertiikat c1 und auf das c1 telc Zertiikat vor. Deutsch C1.2 voraussetzung: Deutsch B2.2 Die Deutschkurse c1.1 und c1.2 bereiten schrittweise auf das Goethe-Zertiikat c1 und auf das c1 telc Zertiikat vor. lehrbuch: aspekte 3, lehr- und arbeitsbuch, teil 1 voraussetzung: Deutsch c1.1 B r i t tA s c h en K el , s A n D r A KO c h 12 .0 3 . –15 .0 5 . 2 014 Mi404 - 450f 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 9 X M i – F r , 17. 3 0 – 2 0. 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt lehrbuch: aspekte 3, lehr- und arbeitsbuch, teil 2 s A B i n e W eD e G Ä r t n er Mi404 - 460f VHs, antonstr. 37 Raum 0 0 4 11.0 2 . – 24 .0 4 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X D i + D o, 9.0 0 –13 .15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 lehrbuch: em neu 2008 abschlusskurs, lektion 1– 5 Raum 2 0 2 (D O) , Raum 3 0 3 (D i) D r . s eB A s t i A n c W i K l i n s K i Mi404 - 452f 0 3 .0 2 . –11.0 4 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + M i , 5 X F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .10 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Deutsch B2 – C2 (weiterführende Deutschkurse) lehrbuch: em neu 2008 abschlusskurs, lektion 6–10 M A r l en e K r i e c h el M i 4 0 4 - 474 f P e t r A s t ei n K e 18 .0 3 . – 01.07. 2 014 Mi404 - 462f 10 0 Unterrichtseinheiten 13 X D i + D o, 17.15 – 2 0. 3 0 u H r 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 191 17.0 3 . – 25 .0 6 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 12 X M o + M i , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .10 VHs, antonstr. 37 Raum 2 0 2 G er O l D D u c K e M i 4 0 4 - 476 s lehrbuch: aspekte 3, lehr- und arbeitsbuch, teil 2 B r i t tA s c h en K el , s A n D r A KO c h 21.0 5 . –17.07. 2 014 Mi404 - 464s 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 9 X M i – F r , 17. 3 0 – 2 0. 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt 2 2 .0 4 . – 0 3 .07. 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 9 X D i , 8 X D o + F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .07 VHs, antonstr. 37 Raum 0 0 4 lehrbuch: em neu 2008 abschlusskurs, lektion 6–10 D r . s eB A s t i A n c W i K l i n s K i 2 8 .0 4 . – 0 9.07. 2 014 Mi404 - 465s 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X M o + M i , 5 X F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .10 41 Deutsch C2.2 lehrbuch: aspekte 3, lehr- und arbeitsbuch, teil 2 B r i t tA G O l D B e c K er Mi404 - 466s 2 0.0 5 . – 25 .07. 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 10 X D i + F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 3 (F r) , Raum 3 .10 (D i) Deutsch C2.1 in dem Deutschkurs werden alle Fertigkeiten – lesen, Hören, schreiben, sprechen – auf unterschiedlichen, nicht nur standardsprachlichen sprachebenen trainiert. insbesondere werden texttransformation, hörverstehen auch längerer vorträge und das verfassen eigener vorträge geübt. Außerdem wird eine Prüfungslektüre vorbereitet. Die Deutschkurse c2.1 und c2.2 bereiten schrittweise auf das Goethe-Zertiikat c2 vor. in dem Deutschkurs werden alle Fertigkeiten – lesen, Hören, schreiben, sprechen – trainiert und sprachliche ausdrucksformen der gehobenen standardsprache vertieft. insbesondere werden Kurzvortrag, leserbrief und rezension geübt, relevante strukturen gefestigt und der schriftsprachliche Wortschatz erweitert. voraussetzung: Deutsch c2.1. G er O l D D u c K e M i 4 0 4 - 478 f 21.01. – 2 8 .0 3 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 9 X D i , 8 X D o + F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Die Deutschkurse c2.1 und c2.2 bereiten schrittweise auf Raum 3 .07 das Goethe-Zertiikat c2 vor. voraussetzung: Deutsch c1.2. WA lt er M en Z l er M i 4 0 4 - 470 f 24 .0 3 . – 0 2 .07. 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 – 2 2 Teilnehmer_innen 12 X M o + M i , 18 .0 0 – 21.15 u H r 13 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , t u r M s t r . 75 Raum 107 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 ergänzungsprogramm Deutsch Deutsch B2 – Prüfungsvorbereitung „TELC Deutsch B2“ Dieser Kurs richtet sich an teilnehmer_innen der stufe B 2, die sich gezielt auf die Prüfung „telc Deutsch B2“ vorbereiten möchten. Die inhalte der mündlichen und schriftlichen Prüfung (leseverstehen, hörverstehen, schriftlicher Ausdruck) werden mit vielen übungen trainiert. um den Ablauf und die reale Prüfungssituation kennen zu lernen und mögliche unsicherheiten zu verlieren, wird eine Modellprüfung durchgeführt. 192 An zwei samstagen werden Probeprüfungen durchgeführt, um sie mit dem Prüfungsablauf und prüfungsgerechten Zeitmanagement vertraut zu machen. voraussetzung: Deutsch B2 lehrbuch: Prüfungstraining test DaF, cornelsen verlag nächster testDaFPrüfungstermin: 24.04.2014 r en At e K l eB e Mi404 – 490f 18 .0 2 . –10.0 4 . 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 –16 Teilnehmer_innen 8 X D i + D o, 7 X F r , 14 . 3 0 –17. 4 5 u H r 18 0,0 0 eu r o ermäßigt 2 X s a , 2 9.0 3 ., 0 5 .0 4 ., 10.0 0 –13 .15 u H r v h s , l i n i en s t r . 16 2 voraussetzung: Deutsch B2.2. oder vergleichbare Kenntnisse. Raum 3 .11 nächster telc Deutsch B2-Prüfungstermin: 15.03.2014 lehrbuch: Prüfungstraining test DaF, cornelsen verlag nächster testDaFPrüfungstermin: 15.07.2014 c l Au D i A B er t en Mi404 - 480f 2 0 Unterrichtseinheiten 2 X F r 17.0 0 – 2 0.15 u H r 2 8 .0 2 . – 0 8 .0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt 2 X s a 10.0 0 –15 .15 u H r VHs, antonstr. 37 r en At e K l eB e M i 4 0 4 - 4 91s 16 .0 5 . –10.07. 2 014 10 0 Unterrichtseinheiten 12 –16 Teilnehmer_innen 8 X D i + D o, 7 X F r , 14 . 3 0 –17. 4 5 u H r 18 0,0 0 eu r o ermäßigt 2 X s a , 2 8 .0 6 ., 0 5 .07., 10.0 0 –13 .15 u H r Raum 3 0 9 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .11 nächster telc Deutsch B2-Prüfungstermin: 31.05.2014 c l Au D i A B er t en M i 4 0 4 - 4 81s 2 0 Unterrichtseinheiten 2 X F r 17.0 0 – 2 0.15 u H r 16 .0 5 . – 24 .0 5 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt 2 X s a 10.0 0 –15 .15 u H r VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 9 Deutsch C1 – Prüfungsvorbereitung „TestDaF“ Die Prüfung testDaF ist wie die Dsh eine standardisierte Deutschprüfung, die von allen universitäten und Fachhochschulen in Deutschland als nachweis über ausreichende Deutschkenntnisse anerkannt wird. Das testDaF-Prüfungstraining richtet sich an fortgeschrittene Deutschlernende, die sich gezielt auf einen testDaF-Prüfungstermin vorbereiten wollen oder sich in wissenschaftliche themenbereiche einarbeiten und ihre sprachkenntnisse auf dem c1-niveau verbessern möchten. Ergänzungsprogramm Deutsch Konversation I in diesem Kurs lernen sie, Alltagssituationen sprachlich sicherer zu meistern. Dialoge, rollen- und sprachspiele sollen ihnen mehr sicherheit beim sprechen geben. sie erweitern ihren Wortschatz und erarbeiten redemittel. vermittelt werden auch grammatische strukturen. voraussetzung: Deutsch A2.2 Die vier Prüfungsbereiche werden systematisch trainiert. im vordergrund stehen die entwicklung von hör- und lesestra- h ei D r u n WAc h en F el D tegien, um wissenschaftliche texte zu verstehen, sowie eine M i 4 0 4 - 510 f intensive Wortschatz- und Grammatikarbeit mit dem 2 0 Unterrichtseinheiten schwerpunkt auf wissenschaftssprachliche strukturen. 10 X D i 18 .0 0 –19. 3 0 u H r übungen zur Anreicherung des lexikwissens sollen die V H s , a n t o n s t r . 3 7 mündliche und schriftliche Ausdrucksfähigkeit wie z.B. die Raum 0 0 4 Beschreibung und Auswertung von statistiken oder Diagrammen unterstützen. 21.01. – 25 .0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 31,0 0 eu r o ermäßigt vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 ergänzungsprogramm Deutsch u t e h e s s vO n W i c h D O r F F M i 4 0 4 - 511f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 X M i 18 .0 0 –19. 3 0 u H r 193 G er O l D D u c K e 2 9.01. – 0 2 .0 4 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 31,0 0 eu r o ermäßigt M i 4 0 4 - 516 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 X M i 17. 3 0 –19.0 0 u H r VHs, antonstr. 37 s c h u l e , Z eh D en i c K er s t r . 17 Raum 3 0 9 Raum 10 2 3 0.0 4 . – 0 2 .07. 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 31,0 0 eu r o ermäßigt h ei D r u n WAc h en F el D M i 4 0 4 - 513 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 X D i 18 .0 0 –19. 3 0 u H r 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 31,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 Raum 0 0 4 u t e h e s s vO n W i c h D O r F F M i 4 0 4 - 514 s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 X M i 18 .0 0 –19. 3 0 u H r 07.0 5 . – 0 9.07. 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 31,0 0 eu r o ermäßigt Deutsch Konversation und Grammatik VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 9 Mit Grammatik im Gespräch Dieser spezielle Kurs soll sie befähigen, grammatisch sicherer kommunizieren zu können. Gleichrangig werden die praktische sprachanwendung in verschiedenen themenbereichen trainiert und wichtige Grammatikbereiche, wie z.B. Wortstellung und Gebrauch der Präpositionen, wiederholt und gefestigt. Deutsch Konversation II sie haben bereits einen größeren Wortschatz im Deutschen und kennen die regeln der deutschen Grammatik, sind aber mit ihrem „freien sprechen“ nicht zufrieden. Durch die systematische Anwendung des Gelernten erweitern sie auch ihren Wortschatz und gewinnen mehr sicherheit, um sich angemessen auszudrücken. voraussetzung: Deutsch A2.2 M A JA l i s O W s K i M i 4 0 4 - 518 f 5 0 Unterrichtseinheiten in diesem Kurs trainieren sie zusammenhängend über ver- 10 X M i 9.0 0 –13 .15 u H r schiedene themen zu sprechen. sie erweitern ihre Aus- v h s , l i n i en s t r . 16 2 drucksmöglichkeiten und lernen es, mit anderen Gesprächs- Raum 2 .14 partnern standpunkte zu aktuellen Fragen auszutauschen sowie in Diskussionen ihre Meinung zu äußern und zu beM A JA l i s O W s K i gründen. M i 4 0 4 - 519 s voraussetzung: Deutsch B1.2 5 0 Unterrichtseinheiten 10 X M i 9.0 0 –13 .15 u H r M i 4 0 4 - 515 f 10 X M i 17. 3 0 –19.0 0 u H r 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt 3 0.0 4 . – 0 2 .07. 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 G er O l D D u c K e 2 0 Unterrichtseinheiten 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 2 2 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 Raum 2 .14 12 –16 Teilnehmer_innen 31,0 0 eu r o ermäßigt s c h u l e , Z eh D en i c K er s t r . 17 Raum 10 2 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch ergänzungsprogramm 194 Deutsch Grammatik Deutsch Grammatik kompakt Der Kurs wendet sich an teilnehmer_innen, die gezielt ihre Grammatikkenntnisse auffrischen oder verbessern möchten. Grundlegende grammatische strukturen werden durch Dieser Kurs ist geeignet, Grammatikkenntnisse intensiv und systematisch zu wiederholen. Dabei werden folgende gramverständliche regeln bewusst gemacht. matische Bereiche behandelt: verb (Präsens, Präteritum, Perfekt), nomen (Genusregeln, Deklination), AdjektivdekliIm Teil A werden folgende Inhalte bearbeitet: nation, Präpositionen, Personal-, Possessiv- und relexivpronomen (Genusregeln, Deklination, Pluralbildung), verben nomen, satzbau (Wortstellung, satzglieder, satzarten und (Präsens, Präteritum, Perfekt) trennbare und untrennbare deren Funktionen). verben, Modalverben, Präpositionen, Personal- und Possessivpronomen. voraussetzung: Deutsch A2.2 Die Kursinhalte im Teil B sind: Passiv, Konjunktiv 1 und 2, relexive Verben, Verben mit Präpositionen, Adjektive (Deklination, Komparation), satzstellung, nebensätze (insbesondere relativsätze). voraussetzung: Deutsch A2.2 AG n e s B u c h elt Mi404 -525f 3 0 Unterrichtseinheiten 2 X M o + D o + F r , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r 24 .0 3 . – 0 4 .0 4 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 4 2 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .10 (D O) , Raum 2 .14 Teil A AG n e s B u c h elt h A n n A h vO n D er G O lt Z Mi404 -520f 4 8 Unterrichtseinheiten 6 X D i + D o, 17.15 – 2 0. 3 0 u H r 16 .01. – 25 .0 2 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 6 7,0 0 eu r o ermäßigt M i 4 0 4 - 5 27s 3 0 Unterrichtseinheiten 2 X D i – D o , 8 . 3 0 –12 . 4 5 u H r l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 12 3 (D o) , Raum 12 8 (D i) Raum 2 .10 0 8 .07. –17.07. 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 4 2 ,0 0 eu r o ermäßigt Teil A h A n n A h vO n D er G O lt Z M i 4 0 4 - 5 21s 4 8 Unterrichtseinheiten 6 X D i + D o, 17.15 – 2 0. 3 0 u H r 24 .0 4 . –10.0 6 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 6 7,0 0 eu r o ermäßigt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 12 3 (D o) , Raum 12 8 (D i) Teil B h A n n A h vO n D er G O lt Z Mi404 -522f 4 8 Unterrichtseinheiten 6 X D i + D o, 17.15 – 2 0. 3 0 u H r 0 4 .0 3 . –10.0 4 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 6 7,0 0 eu r o ermäßigt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 12 3 (D o) , Raum 12 8 (D i) Einführung in die Grundlagen der Sprechtechnik Teil B h A n n A h vO n D er G O lt Z Mi404 -523s 4 8 Unterrichtseinheiten 6 X D i + D o, 17.15 – 2 0. 3 0 u H r Deutsch Aussprachetraining für Anfänger_innen 17.0 6 . – 24 .07. 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 6 7,0 0 eu r o ermäßigt Mit unterschiedlichen übungsformen des sprechens und des hörens wird individuell an ihrem Akzent und an ihrer sprachmelodie gearbeitet. l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 12 3 (D o) , Raum 12 8 (D i) inhalte: Mundmotorikübungen, Artikulationstraining, lautbildung, Mischlaute (Diphthonge), hörschulung, Betonungsund Ausspracheregeln, Wort- und satzakzente. Gezielte Atem- und stimmübungen sollen ihnen den sprachrhythmus und das sprachgefühl ein stück näher bringen. Bitte einen taschenspiegel mitbringen. voraussetzung: Deutsch A2.1 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 ergänzungsprogramm Deutsch 195 e vA c u r t i u s Mi404 -530f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 X F r 18 .0 0 –19. 3 0 u H r 31.01. – 0 4 .0 4 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .07 e vA c u r t i u s M i 4 0 4 - 5 31s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 X F r 18 .0 0 –19. 3 0 u H r 0 2 .0 5 . – 0 4 .07. 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .07 Deutsch Aussprachetraining für Fortgeschrittene Auch wer schon lange in Deutschland lebt und viel Praxis im Deutschen hat, steht nicht selten vor Problemen bei der deutschen Aussprache. Dieser Kurs richtet sich an Menschen, die die deutsche sprache beherrschen, aber ihre Aussprache verbessern wollen. laute und lautkombinationen, die Probleme bereiten, werden intensiv trainiert. Mit klassischen sprechübungen und literarischen texten wird an der Flüssigkeit und selbstverständlichkeit der deutschen sprache gearbeitet. 10 X D i 17. 3 0 –19.0 0 u H r voraussetzung: Deutsch B1.2 oder vergleichbare Kenntnisse G i s el A eM M A B lu M Mi404 -540f 3 2 Unterrichtseinheiten 4 X M o + F r , 9.0 0 –12 .15 u H r 2 8 .01. – 01.0 4 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt Mi404 -542f 3 2 Unterrichtseinheiten 4 X M o + D i , 18 .0 0 – 21.15 u H r l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 2 .14 Raum 12 3 (D i) , Raum 13 0 (M o) 10 X D i 19.15 – 2 0. 4 5 u H r 2 8 .01. – 01.0 4 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt Mi404 -544s 3 2 Unterrichtseinheiten 4 X M o + F r , 9.0 0 –12 .15 u H r v h s , l i n i en s t r . 16 2 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .14 Raum 2 .14 (F r) , Raum 3 .11 (M o) 2 0 Unterrichtseinheiten 10 X D i 17. 3 0 –19.0 0 u H r 12 –18 Teilnehmer_innen 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt 16 .0 6 . –11.07. 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt tA n JA M ei er , n i el s M ei er B O r i s s t ei n B er G M i 4 0 4 - 5 3 7s 2 0.01. –11.0 2 . 2 014 G i s el A eM M A B lu M B O r i s s t ei n B er G 2 0 Unterrichtseinheiten 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Mi404 -536f 24 .0 2 . – 21.0 3 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen tA n JA M ei er , n i el s M ei er B O r i s s t ei n B er G 2 0 Unterrichtseinheiten Der Kurs richtet sich an teilnehmer_innen, die sowohl die mündliche als auch die schriftliche Bewerbung trainieren möchten. im Kurs werden alle Aspekte des in Deutschland üblichen Bewerbungsverfahrens thematisiert, Bewerbungsunterlagen werden erstellt und besprochen, vorstellungsgespräche werden geübt. Raum 2 .14 (F r) , Raum 3 .11 (M o) voraussetzung: Deutsch B2.1 und höher Mi404 -535f Deutsch Bewerbung von A – Z 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt Mi404 -546s 3 2 Unterrichtseinheiten 4 X M o + D i , 18 .0 0 – 21.15 u H r v h s , l i n i en s t r . 16 2 l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 2 .14 Raum 12 3 (D i) , Raum 13 0 (M o) 0 5 .0 5 . – 2 7.0 5 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt B O r i s s t ei n B er G Mi404 -538s 2 0 Unterrichtseinheiten 10 X D i 19.15 – 2 0. 4 5 u H r 2 9.0 4 . – 01.07. 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .14 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 ergänzungsprogramm Deutsch Deutsch Schreiben im Berufsalltag 196 J u l i A n e s vA r Ov s K Y, J u l i A DA n n eh l 0 3 .0 2 . – 2 8 .0 2 . 2 014 Mi404 -560f 3 6 Unterrichtseinheiten Dieser Kurs richtet sich an alle, die mehr sicherheit im schrei- 4 X M o + M i + F r , 18 .0 0 – 2 0. 3 0 ben von Briefen und anderer Korrespondenz erlangen möch- l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 13 4 ten. 12 –18 Teilnehmer_innen uHr 5 4 ,0 0 eu r o ermäßigt voraussetzung: Deutsch B2.0 oder vergleichbare Kenntnisse J u l i A n e s vA r Ov s K Y, J u l i A DA n n eh l M i 4 0 4 - 5 61f Teil 1: einfache Korrespondenz 3 6 Unterrichtseinheiten D r . r e G i n A h AG er Mi404 -550f 4 X M o + M i + F r , 18 .0 0 – 2 0. 3 0 u H r 2 3 .01. – 2 0.0 2 . 2 014 2 0 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen 5 X D o 18 .0 0 – 21.15 u H r 3 0,0 0 eu r o ermäßigt 10.0 3 . – 0 4 .0 4 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r o ermäßigt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 13 4 v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .07 J u l i A n e s vA r Ov s K Y, J u l i A DA n n eh l Mi404 -563s 3 6 Unterrichtseinheiten Teil 1: einfache Korrespondenz 4 X M o + M i + F r , 18 .0 0 – 2 0. 3 0 u H r 24 .0 4 . – 0 5 .0 6 . 2 014 2 0 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen 5 X D o 18 .0 0 – 21.15 u H r 3 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 13 4 J u l i A n e s vA r Ov s K Y, J u l i A DA n n eh l v h s , l i n i en s t r . 16 2 Mi404 -564s Raum 3 .07 3 6 Unterrichtseinheiten 4 X M o + M i + F r , 18 .0 0 – 2 0. 3 0 u H r Teil 2: Komplexe Korrespondenz 11.0 6 . – 07.07. 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 5 4 ,0 0 eu r o ermäßigt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 Raum 13 4 D r . r e G i n A h AG er Mi404 -553f 5 4 ,0 0 eu r o ermäßigt l er n H au s , P o H l s t r . 6 0 / 6 2 D r . r e G i n A h AG er M i 4 0 4 - 5 51s 2 8 .0 4 . – 2 6 .0 5 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 0 6 .0 3 . – 0 3 .0 4 . 2 014 2 0 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen 5 X D o 18 .0 0 – 21.15 u H r 3 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .07 Teil 2: Komplexe Korrespondenz D r . r e G i n A h AG er Mi404 -554s 12 .0 6 . –10.07. 2 014 2 0 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen 5 X D o 18 .0 0 – 21.15 u H r 3 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Foto: robert engelhardt Raum 3 .07 Deutsch Gesprächstraining für Alltag und Beruf Dieser Kurs wendet sich an teilnehmer_innen, die in einem berulichen umfeld eingebunden sind und typische Gesprächssituationen am Arbeitsplatz trainieren wollen. im Kurs werden beispielsweise Kundengespräche, Beschwerde, Besprechungen, Beratungsgespräch, smalltalks eingeübt. Der Kurs ist für teilnehmer_innen ab der niveaustufe B1 geeignet. Deutsche Sprache in Philosophie und Literatur Wir lesen und analysieren ausgewählte textstücke von Goethe, Kant, schopenhauer und versuchen dabei, Gehaltvolles für das eigene leben zu entdecken. nachmittage zum nachdenken und selbstdenken, dazu ein training des sprachlichen Ausdrucks. voraussetzung: Deutsch B2.2 voraussetzung: Deutsch B2.0 oder vergleichbare Kenntnisse vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 ergänzungsprogramm Deutsch 197 W O l F G A n G h ei D i n G er 11.0 2 . – 01.0 4 . 2 014 M i 4 0 4 - 570 f 16 Unterrichtseinheiten 12 –18 Teilnehmer_innen 8 X D i 15 . 3 0 –17.0 0 u H r 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 Raum 3 0 4 W O l F G A n G h ei D i n G er 13 .0 5 . – 01.07. 2 014 M i 4 0 4 - 571s 16 Unterrichtseinheiten 12 –18 Teilnehmer_innen 8 X D i 15 . 3 0 –17.0 0 u H r Deutschkursteilnehmer_innen im Pergamonmuseum 2 6 ,0 0 eu r o ermäßigt VHs, antonstr. 37 Kurs II “Landschaften” Raum 3 0 4 s t eFA n i M A J er M i 4 0 4 - 5 81s 4 0 Unterrichtseinheiten 10 X F r 14 .0 0 –17.0 0 u H r 0 2 .0 5 . – 0 4 .07. 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 5 2 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .10 41 Lernort Deutsch im Museum Der Kurs ist für teilnehmer_innen, die nach Möglichkeiten zum sprechen und schreiben suchen und sich auf phantasievolle Weise mit Kunst und Kultur beschäftigen möchten. Beim Besuch der bedeutendsten Berliner Museen verbindet sich der persönliche Zugang zu Bildern (vom 16. Jahrhundert bis heute) und Ausstellungsobjekten (von eisenbahnwaggons bis Jugendstilmöbeln) mit Geschichten-erinden, rollenspielen und vielem mehr. schwerpunkte sind „Menschenbilder“ (Kurs i) und „landschaften“ (Kurs ii). sie brauchen immer Papier, eine schreibunterlage und einen stift. Gut wäre auch ein wörterbuch Deutsch/Muttersprache voraussetzung: Deutsch B1.1 Kurs I „Menschenbilder“ s t eFA n i M A J er Mi404 -580f 4 0 Unterrichtseinheiten 10 X F r 14 .0 0 –17.0 0 u H r 24 .01. – 2 8 .0 3 . 2 014 12 –18 Teilnehmer_innen 5 2 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , l i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .10 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Mütterkurse und elternakademie Eltern- / Mütterkurse und Elternakademie Bibliotheksprojekte sowie Projekte zu den themen Gesundheit und ernährung. Eltern- / Mütterkurse 198 Anmeldung Die Anmeldung erfolgt direkt im Kurs oder an der volkshochschule antonstraße 37, raum 103, jeden Montag und Donnerstag, 13.30 bis 16.00 uhr (siehe seite 162). Jeden Dienstag außerhalb der schulferien indet von 13.15 bis 14.00 uhr auch eine Anmeldung in der nachbarschafts-etage der Fabrik osloer straße 12 im Hof/eG statt. Kosten 20 euro je Kurs (ohne lehrbuch) eltern- / Mütterkurse eltern-/Mütterkurse sind Deutschkurse an Grundschulen, Kooperationspartner der Volkshochschule Mitte Kindergärten (Kitas) und stadtteilnahen einrichtungen. im Fokus stehen die vermittlung sprachlicher Kompetenzen sowie die bessere Orientierung in schule, erziehung und Alltag. Teilnehmer_innen Die eltern-/Mütterkurse richten sich an Mütter und Väter, deren Kinder eine Grundschule oder Kita im Bezirk Mitte (Ortsteile: Mitte, Wedding, tiergarten, Moabit, hansaviertel und Gesundbrunnen) besuchen. Die eltern lernen drei bis vier Mal pro Woche am vormittag in den Deutschkursen, während ihre Kinder in der Grundschule oder Kita sind. viele Kurse werden als Frauenkurse angeboten. Inhalte Die Niveaustufen eltern-/Mütterkurse sind schulorientierte Deutschkurse zur Förderung der erziehungskompetenz der eltern. sie erwer- nach dem gemeinsamen europäischen referenzrahmen ben systematisch Wissen über das Berliner schulsystem (Gerr) sowie die vielfältigen Möglichkeiten, den Bildungsweg ihrer 1 unterrichtseinheit = 45 Minuten Kinder zu fördern. Genaueres ist detailliert im elternkurscurriculum festgeschrieben (veröffentlicht auf www.elternkurse-deutsch.de). Falls nötig, können die teilnehmer_innen p r ü f u n g d t z ( b1) zuvor einen Alphabetisierungskurs besuchen, um das lateica. 250 Unterrichtseinheiten nische Alphabet zu erlernen. Die Kurse führen zum Deutsch- B1.2 test für Zuwanderer (B1-niveau). B1.1 ca. 250 Unterrichtseinheiten p r ü f u n g s tA r t d e u t s c h 2 ( A 2) A2.2 ca. 200 Unterrichtseinheiten A2.1 ca. 200 Unterrichtseinheiten p r ü f u n g s tA r t d e u t s c h 1 ( A1) teilnehmer_innen in einem elternkurs lehrwerk in den Kursen wird, wie in den integrationskursen auch, mit den lehrwerken „schritte plus 1 bis 6“ des hueber verlages gearbeitet (siehe seite171). projekte Die eltern-/Mütterkurse bieten raum für verschiedene Projekte und exkursionen. Dazu gehören z.B. Museums- und A1.2 ca. 150 Unterrichtseinheiten A1.1 ca. 150 Unterrichtseinheiten Alpha II Alpha I vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Kursorte in Berlin Mitte Mütterkurse und elternakademie 199 n Ac h B A r s c h A F t s e tAG e FA B r i K O s lO er s t r A s s e o s lo er s t r a s s e 12 , 13 3 5 9 B er l i n tiergArten süd l er n h Au s P O h l s t r A s s e P o H l s t r a s s e 6 0 – 6 2 , 107 8 5 B er l i n K i tA M Ä r c h en l A n D B o r n H o l M er s t r a s s e 4 4 , 13 3 5 9 B er l i n Au c h A n M el D e O r t, s i eh e s ei t e 16 2 brunnenstr Asse nord regierungsviertel K r e At i v h Au s e .v. h ei n r i c h - s ei D el- G r u n D s c h u l e r a M l er s t r a s s e 9 –10, 13 3 5 5 B er l i n F i s c H er i n s el 3 , 1017 9 B er l i n B r u n n en v i er t el e .v. M oA b i t w e s t r a M l er s t r . 2 0, 13 3 5 5 B er l i n K i tA s O s K i n D er D O r F e .v. FA M i l i en Z en t r u M WAt t s t r A s s e wa l D s t r a s s e 2 3 – 24 , 10 5 51 B er l i n wat t s t r a s s e 16 , 13 3 5 5 B er l i n h Au s D er W ei s h ei t G u s tAv- FA l K e - G r u n D s c h u l e r At h en O W er s t r . 16 , 10 5 5 9 B er l i n s t r el i t Z er s t r a s s e 41– 4 2 , 13 3 5 5 B er l i n s tA Dt s c h lO s s M OA B i t v i n e tA - G r u n D s c h u l e r o s t o c K er s t r a s s e 3 2 , 10 5 5 3 B er l i n D eM M i n er s t r a s s e 2 7, 13 3 5 5 B er l i n v h s h Au s t u r M s t r A s s e h u G O - h ei M A n n - B i B l i O t h eK t u r M s t r A s s e 75 , 10 5 51 B er l i n s w i n eM ü n D er s t r . 8 0, 13 3 5 5 B er l i n Au c h A n M el D e O r t, s i eh e s ei t e 16 2 pA r k v i e r t e l M Ä D c h en - K u lt u r -t r eF F D ü n JA JAG O W s t r A s s e 12 , 10 5 5 5 B er l i n A K t i O n s r Au M (K r e At i v h Au s) Ko n G o s t r a s s e 2 8 , 13 3 51 B er l i n M oA b i t o s t hAnsA- GrunDschule K A P er n Au M G eM ei n D e s ee s t r a s s e 3 5 , 13 3 5 3 B er l i n l e s s i n G s t r A s s e 5 , 10 5 5 5 B er l i n PAu l G er h A r Dt s t i F t K u r t-t u c h O l s K Y- G r u n D s c h u l e M ü l l er s t r a s s e 5 6 – 5 8 , 13 3 4 9 B er l i n r At h en O W er s t r A s s e 18 , 10 5 5 9 B er l i n wedding zentruM K i tA r At h en O W er s t r A s s e r At h en O W er s t r A s s e 15 , 10 5 5 9 B er l i n B r ü D er - G r i M M - G r u n D s c H u l e / s c h u l P r A K t i s c h e s s eM i n A r M i t t e osloer str Asse FA M i l i en F ö r D er Z en t r u M PA n K e - h Au s s o l D i n er s t r . 76 , 13 3 5 9 B er l i n t e G el er s t r a s s e 16 , 13 3 5 3 B er l i n v h s h Au s A n t O n s t r A s s e a n t o n s t r a s s e 3 7, 13 3 47 B er l i n Au c h A n M el D e O r t, s i eh e s ei t e 16 2 r u D O l F - W i s s el l- G r u n D s c h u l e el l er B eK er s t r a s s e 7– 8 , 13 3 5 7 B er l i n G A l er i e W eD D i n G M ü l l er s t r a s s e 14 6 , 13 3 5 3 B er l i n B e G e G n u n G s s tÄt t e G r ü n tA l er t r eF F G r ü n ta l er s t r . 21, 13 3 5 7 B er l i n W eD D i n G - G r u n D s c h u l e a n t o n s t r a s s e 17, 13 3 47 B er l i n h Ac i B AY r A M M O s c h ee e .v. Ko lo n i e s t r a s s e 12 8 , 13 3 5 9 B er l i n FA M i l i en B i l D u n G s Z en t r u M u t r e c H t er s t r . 3 6 , 13 3 47 B er l i n c A r l- K r A eM er - G r u n D s c h u l e Z e c H l i n er s t r a s s e 4 , 13 3 5 9 B er l i n n Ac h B A r s c h A F t s l A D en s P r en G el h Au s s P r en G el s t r . 15 , 13 3 5 3 B er l i n s O l i DA r i tÄt s v er ei n B i e s en ta l er s t r . 2 3 , 13 3 5 9 B er l i n FA M i l i e n Z en t r u M n Au en er P l At Z s c H u l s t r . 101, 13 3 47 B er l i n K i ta P u t t e e .V. – r eM i s e P r i n Z en a l l ee 24 , 13 3 5 9 B er l i n h Au s D er J u G en D r ei n i c K en D o r F er s t r . 5 5 , 13 3 47 B er l i n M eD i en h O F W eD D i n G P r i n Z en a l l ee 25 / 2 6 , 13 3 5 9 B er l i n vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch Mütterkurse und elternakademie Publikationen und Kontakt Elternakademie 200 Die elternkurse der volkshochschule Berlin Mitte im internet: www.elternkurse-deutsch.de www.elternakademie-berlin-mitte.de elzbieta Myslinska-Bobel elternakademie der Volkshochschule im Sprachförderzentrum Berlin Mitte eltern machen ihre Kinder stark für schule und Alltag. eine erfolgreiche schullaufbahn der Kinder braucht starke eltern. Die Familie ist der erste lernort für die Kinder und eltern sind ihre ersten und wichtigsten lehrer. Die Kurse der elternakademie zielen deshalb auf die stärkung von eltern, um sie für die erziehung und Förderung ihrer Kinder im Familienalltag it zu machen. el Z B i e tA M Y s l i n s K A - B O B el t el eF o n: 0 3 0 / 9 018 474 4 5 e - M A i l : [email protected] c A r M en s c h i eM A n n t el eF o n: 0 3 0 / 9 018 474 4 5 e - M A i l : [email protected] G ü lü Z a r c o ş K u n t el eF o n: 0 3 0 / 9 018 474 25 elternkurs in der Müllerstraße Mutter-Baby-Sprachlerngruppe e - M A i l : [email protected] für Mütter mit Babys zwischen 3 bis 24 Monaten. im Kurs werden spielerisch deutsche sprachkenntnisse vermittelt. t el eF o n: 0 3 0 / 9 018 474 5 0 Die Mütter lernen viel Wissenswertes rund um das Kind. thee - M A i l : [email protected] men wie die entwicklung des Babys, ernährung, Gesundheit und Alltagsbewältigung werden besprochen. Die Kurse werunser elternkursangebot erscheint in einem gesonderten den durch die Bundesinitiative Frühe hilfen gefördert, die teilnahme ist kostenfrei. Faltblatt im Dezember 2013, März 2014 und august 2014. A n JA M ü l l er Mutter-Baby-sprachlerngruppe vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Mütterkurse und elternakademie 201 Mit Spaß, Spiel und Theater rund um Sprache und Schrift Aktivitäten, Spiele, lieder und szenisches Spiel zum Sprechen, lesen, Schreiben und rechnen richtet sich an eltern mit Kindern im Alter zwischen 2 bis 6 Jahren. Mit spaß, spiel und ideen für lernfördernde Aktivitäten, die auch leicht im Alltag zu hause oder unterwegs einen Platz inden können. so wird die ganze Familie einbezogen. Außerdem zeigen die Bibliotheken, dass sie spannende Orte für eltern und die ganze Familie sein können. im theater-Kurs computerkurs geht es um alles, was beim theaterspielen spaß macht: spiel, sprache, tanz, Kostüme, Musik, Bühnenbilder. eltern spielen mit ihren Kindern kleine szenen, rollenspiele und Teilnahme sketche. Das trainiert die sprach-und Ausdrucksfähigkeit eine Anmeldung ist erforderlich (siehe unten). es gelten die Allgemeinen Geschäftsbedingungen der volkshochschule und das selbstbewusstsein. Berlin Mitte unter: www.city-vhs.de. Die Kurse werden geleitet von erfahrenen experten aus den Bereichen Pädagogik, sprachvermittlung, ernährungswissenschaft oder informationstechnologie. Kooperationspartner Die elternakademie arbeitet im Bezirk Berlin-Mitte intensiv mit Kooperationspartnern wie Familienzentren, dem Kinderund Jugendgesundheitsdienst, schulen, Bibliotheken oder der KinderKunstWerkstatt zusammen. theatergruppe + Mit spaß und spiel Kurse zu gesunder Ernährung Die Mutter-Baby-sprachlerngruppe der elternakademie wird von der Bundesinitiative Frühe hilfen gefördert. Frühe hilfen zielen darauf ab, entwicklungsmöglichkeiten von Kindern und eltern in Familie und Gesellschaft frühzeitig und nachhaltig zu verbessern. für eltern oder eltern und Kinder vertiefen das Wissen um gesunde ernährung, geben Orientierung bei der kritischen Auswahl von lebensmitteln, vermitteln techniken des Kochens und der hauswirtschaft beim gemeinsamen Zuberei- Auskünfte ten von speisen. Für Kinder bietet der Kurs das erlebnis, wie gesundes Kochen auch lecker schmecken kann. edith Kellinghusen eD i t h K el l i n G h u s en elt er n A K A D eM i e D er v h s B er l i n M i t t e a n t o n s t r a s s e 3 7, 13 3 47 B er l i n Raum 10 2 t el eF o n: 0 3 0 / 9 018 – 474 51 e – M a i l : [email protected] Koch- und ernährungskurs persönlich im Büro: n Ac h v er ei n B A r u n G Computerkurse verschaffen grundlegende informationen über die Möglichkeiten und auch die Gefahren der neuen Medien. so machen sich eltern stark im umgang mit neuen Medien und dem internet. Dabei werden eltern und Kinder für einen sicheren und sinnvollen umgang mit computer und internet sensibilisiert. vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Mütterkurse und elternakademie Deutsch Einbürgerung 202 Wie kann ich mich auf den Test vorbereiten? sie inden sowohl die 300 bundeseinheitlichen als auch die 10 länderspeziischen testfragen und antworten im internet: Wissenstest zur Einbürgerung i n t er A K t i v er F r AG en K AtA lO G u n D M O D el lt e s t M i t lö s u n G en u n D er K l Ä r u n G en: 1. w w w. b A M f. d e Au F r u F en 2 . O B en i n D er l ei s t e Au F „ e i n b ü r g e r u n g“ G eh en 3 . o n l i n e -t e s t c e n t e r A n K l i c K en Wer muss einen einbürgerungstest absolvieren? 4 . M o d e l lt e s t b o g e n o D er g e s A M t k AtA lo g Aus WÄ hl en Generell müssen alle Bewerber_innen einen einbürgerungs5 . online beArbeiten test absolvieren. unabhängig davon muss auch ein nachweis über ausreichende sprachkenntnisse erbracht werden in Form eines Zertiikats oder über einen sprachtest zur ein- aus diesen 310 Fragen werden nach dem Zufallsprinzip jebürgerung. Der einbürgerungstest ist daher nicht zu ver- weils 33 Fragen ausgewählt. sie können den Fragenkatalog wechseln mit dem sprachtest zur einbürgerung. Wer tat- auch im Buchhandel erwerben. sächlich einen einbürgerungstest machen muss, entscheidet für sie die staatsangehörigkeitsbehörde ihres Wohnbezirks (für den Bezirk Mitte siehe „Wichtige Adressen“ seite 205). Beispielaufgabe Bitte kreuzen sie an. es gibt nur eine richtige Antwort. Beim einbürgerungstest müssen sie mindestens 17 von 33 Fragen richtig beantworten. au F G a B e 1 Vo n 3 3 Fragenkatalog zur testvorbereitung Ab welchem Alter darf man in Deutschland an der Wahl zum Deutschen Bundestag teilnehmen? 16 18 21 23 Wo kann ich den Test ablegen? sie können den einbürgerungstest an unserer volkshochschule ablegen. Wann indet der nächste einbürgerungstest statt? in der regel bieten wir wöchentlich einen termin für den einbürgerungstest an. sie können aus einer vielzahl von terminen auswählen, beachten sie aber, dass sie sich spätestens drei Wochen vor dem Prüfungstermin angemeldet haben müssen. Was muss ich unbedingt beachten? Bitte erscheinen sie an ihrem Prüfungstermin pünktlich und bringen sie unbedingt ihren Pass mit. Wie läuft der Test ab? Der gesamte test kann wegen der notwendigen identiikationsprüfung (Pass) und der einweisung in die testunterlagen bis zu 90 Minuten dauern. sie erhalten einen personalisierten Fragebogen, auf dem ihr name, ihr Geburtsdatum, ihr Geburtsland und ihr Geburtsort vermerkt sind. Die richtigkeit dieser Angaben bestätigen sie durch ihre unterschrift. Auch auf der letzten seite ihres testheftes müssen sie unterschreiben. im ankreuzverfahren müssen innerhalb einer 60– minütigen Bearbeitungszeit mindestens 17 von 33 vorgelegten Fragen richtig beantwortet werden, um den test zu bestehen. Geprüft wird das Grundwissen in Politik, Geschichte und Gesellschaft. vier mögliche Antworten stehen bei jeder Frage zur Auswahl, davon ist aber nur eine richtig. Wie kann ich mich anmelden? anmeldezeiten der VHs Mitte (antonstr. 37) sind: Montag und Donnerstag von 13.30 –16.00 uhr (nicht in den schulferien, siehe seite 162). Bitte bringen sie ihren Pass bereits zur Anmeldung mit. Die Anmeldefrist liegt bei drei Wochen. Wie erhalte ich mein prüfungsergebnis? Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge schickt ihnen Was kostet der Test? i.d.r. vier Wochen nach dem einbürgerungstest per Post das Die teilnahme an einem einbürgerungstest kostet 25 euro ergebnis zu. Wenn sie bei einer staatsangehörigkeitsbehörund ist bei der Anmeldung bar zu entrichten. nach Bezah- de bereits einen einbürgerungsantrag gestellt haben, erhält lung der Prüfungsgebühr erhalten sie eine Buchungsbestä- diese ebenfalls Kenntnis von ihrem ergebnis. tigung. Beispielaufgabe Bitte kreuzen sie an. es gibt nur eine richtige Antwort. Beim einbürgerungstest müssen sie mindestens 17 von 33 Fragen richtig beantworten. Kann ich den Test wiederholen? Der einbürgerungstest kann unbegrenzt oft wiederholt werden. Jeder test kostet 25 euro. au F G a B e 2 Vo n 3 3 Welches recht gehört zu den Grundrechten in Deutschland? Waffenbesitz Faustrecht Meinungsfreiheit selbstjustiz vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Mütterkurse und elternakademie 203 Sprachtest zur Einbürgerung Das staatsangehörigkeitsrecht sieht vor, dass Bewerber_innen für die einbürgerung unter anderem über ausreichende Kenntnisse der deutschen sprache verfügen müssen. Was sind „ausreichende Sprachkenntnisse“? von Bewerber_innen für die einbürgerung wird erwartet, dass sie in der lage sind, sich in der deutschen sprache auszudrücken, mit der deutschen Bevölkerung zu kommunizieren und deutschsprachige Medien zu verstehen. Ausreichende sprachkenntnisse liegen vor, wenn sich die einbürgerungsbewerber im täglichen leben einschließlich der üblichen Kontakte mit den Behörden in ihrer deutschen umgebung sprachlich zurechtinden und ein ihrem alter und Bildungsstand entsprechendes Gespräch führen können. Dazu gehört ausdrücklich, dass die Bewerber_innen für die einbürgerung z.B. einen deutschen text des alltäglichen lebens lesen, verstehen und den wesentlichen inhalt mündlich wiedergeben können. einbürgerungsbewerber in der mündlichen sprachprüfung | Foto: Damian Mathis Der nachweis ausreichender Deutschkenntnisse durch den Berliner Sprachtest zur einbürgerung einbürgerungsbewerber_innen, die über keinen anerkannten nachweis ihrer Deutschkenntnisse verfügen, nehmen an einem sprachtest zur einbürgerung teil. sie können sich allerdings nicht von sich aus zum sprachtest anmelden, sondern werden nach ihrer Beantragung der deutschen staatsbürgerschaft von der staatsangehörigkeitsbehörde im Bedarfsfall an die volkshochschule zur überprüfung der sprachkenntnisse verwiesen. Wie sieht der Sprachtest zur einbürgerung aus? Alle einbürgerungsbewerber_innen können sich in der vhs Berlin Mitte vorab über den Ablauf und die Anforderungen des tests informieren. Der test besteht aus einem schriftlichen teil „leseverstehen und schriftlicher Ausdruck“ (60 Minuten) und einer „mündlichen Prüfung“ (15 Minuten). Zwischen dem schriftlichen und mündlichen teil kann es zu Wartezeiten kommen. Das ergebnis kann am tag nach dem sprachtest bei der volkshochschule telefonisch oder persönlich erfragt werden. einbürgerungskampagne kursiv Wie werden ausreichende Deutschkenntnisse nachgewiesen? Ausreichende sprachkenntnisse sind in der regel nachgewiesen, wenn die einbürgerungsbewerber_innen mindestens das „Zertiikat Deutsch“ oder den „Deutschtest für Zuwanderer“ (europäische sprachkompetenzstufe B1, siehe seite 165) bestanden haben, eine schule in Deutschland erfolgreich besucht oder ein studium in Deutschland abgeschlossen haben. Modelltest sprachtest zur einbürgerung Christiane Meyer c h r i s t i A n e M e Y er a n t o n s t r . 3 7, r au M 10 9 s P r e c H Z ei t en: M o + D o 13 . 3 0 –16 .0 0 u H r (nicht in den Schulferien, siehe Seite 162) oder nach telefonischer Vereinbarung: t el eF o n: 0 3 0 / 9 018 474 2 3 vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch Qualiikation der Lehrkräfte Zusatzqualiizierungen DaZ an der Volkshochschule Berlin Mitte Qualiikation der Lehrkräfte 204 um den lehrkräften eine rechtzeitige nachqualiizierung zu ermöglichen, wird das BAMF die Finanzierung der Alphalehrkräftequaliizierung in Höhe 750 euro pro teilnehmender lehrkraft für die unverkürzte ZQ alpha und 375 euro pro teilnehmender lehrkraft für die verkürzte Zq Alpha übernehmen. Kursleitende, die eine teilqualiikation zur Durchführung von Alphabetisierungskursen besitzen und daher nur die verkürzte version absolvieren müssen, erhalten vom Bundesamt eine bis zum 31.12.2014 befristete Zulassung zur Durchführung von Alphabetisierungskursen. Diese alpha-lehrkäftequaliizierung mit einem umfang von 80 ue in der unverkürzten version und 40 ue in der verkürzten version baut additiv auf eine bereits abgeschlossene ZuDie volkshochschule Berlin Mitte bietet verschiedene lehr- satzqualiizierung DaZ auf und hat als Ziel, die lehrkräfte aus kräftequaliizierungen im Bereich Deutsch als Zweitsprache an. integrationskursen für das unterrichten in Alphabetisierungskursen in einer kompakten Qualiizierungsmaßnahme eine Zusatzqualiizierung DaZ wird vom Bundesamt für Mi- sachgemäß und fundiert in alle wesentlichen Fachaspekte gration und Flüchtlinge (BAMF) für die lehrkräfte gefordert, der Alphabetisierungsarbeit mit Migranten einzuführen. die in integrationskursen nach dem Zuwanderungsgesetz unterrichten und keinen studienabschluss in Deutsch als 2. Die lehrkräftequaliizierung für den orientierungskurs Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache haben. Die Volks- wird ebenfalls vom BAMF für lehrkräfte in integrationskurhochschule Berlin Mitte ist seit 2005 vom Bundesamt akkre- sen empfohlen und seit 1.7.2012 gefördert. sie baut auch auf einer bereits abgeschlossenen Zusatzqualiizierung auf. Die ditiert, solche Zusatzqualiizierungen DaZ anzubieten. Volkshochschule Berlin Mitte führt diese lehrkräftequaliiDie Berliner Zusatzqualiizierung DaZ folgt inhaltlich den Vor- zierung für den Orientierungskurs im Auftrag des Bundesamgaben der „Konzeption für die Basisqualiikation von lehr- tes durch. Diese Zusatzqualiizierung für den orientierungskräften im Bereich Deutsch als Zweitsprache“ des BAMF. Die kurs umfasst 30 ue und hat als Ziel, die lehrkräfte aus Zusatzqualiizierung wird sowohl in der längeren Version von integrationskursen, die eine unterrichtstätigkeit in Orientie140 ue als auch in der verkürzten version von 70 ue inner- rungskursen anstreben oder bereits absolvieren, in einer halb eines Jahres absolviert. sie enthält verschiedene aufei- kompakten Qualiizierungsmaßnahme sachgemäß und funnander aufbauende Präsenzphasen, vor- und nachbereiten- diert in alle wesentlichen Fachaspekte, die für die Arbeit mit de und auch begleitende selbstlernaktivitäten. An der Migranten im Orientierungskurs notwendig sind, einzufühvolkshochschule Berlin Mitte kostet eine unverkürzte Zu- ren. Der Förderbetrag des BAMF beträgt 280 euro je teilnehsatzqualiizierung 1300 euro, eine verkürzte Zusatzqualiizie- mender lehrkraft. rung 650 euro. Für vom BAMF zugelassene Kursleitende zum unterrichten in integrationskursen nach § 15 intv gibt es zwei weitere qualiizierungen, die die Volkshochschule Berlin Mitte anbietet. Alle Angaben vorbehaltlich Änderungen der rechtlichen rahmenbedingungen. (stand 01.10.2013) Verantwortlich für die Qualiizierungsmaßnahmen: M i c h A el W ei s s vO l K s h O c h s c h u l e B er l i n M i t t e , 1. Die alpha-lehrkräftequaliizierung fordert und fördert das M at H i l D e - Jac o B - P l at Z 1, 13 3 41 B er l i n Bamf für lehrkäfte in Alphabetisierungskursen. in der seit 01.03.2012 geltenden geänderten integrationskursverord- für telefonische Auskünfte und rückfragen wenden Sie nung (intv) wird von allen Kursleitenden in Alphabetisie- sich bitte an: rungskursen der nachweis einer ausreichenden fachlichen Gaby Wegscheider Qualiikation und eignung gefordert (vgl. §15 abs. 3, satz 2). Bis zum 01.01.2014 wird den lehrkräften in Alphabetisierungskursen eine übergangsfrist eingeräumt, eine entsprechende Qualiikation zu absolvieren. um die vielfältigen Qualiikationsnachweise und -wege auf dem Gebiet der Alphabetisierungsarbeit einer lehrkraft in Alpha-Kursen anzuerkennen, hat das Bundesamt Zulassungskriterien für lehrkräfte in Alphabetisierungskursen (Alpha-Matrix) entwickelt, deren umsetzung eine unverkürzte und verkürzte Version der alphaqualiizierung (ZQ alpha) ab dem 01.05.2013 zur Folge hat. G A BY W e G s c h ei D er a n t o n s t r . 3 7, r au M 113 t el eF o n: 0 3 0 9 018 474 4 6 M o 10 –12 u H r e – M a i l : [email protected] W ei t er e i n F O s u n D K u r s A n G eB O t e: www.basis-daz.de vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 Deutsch Wichtige Adressen 205 leben und der Berufs- und Arbeitswelt in der Bundesrepublik Deutschland. ein solcher handlungsorientierter Deutschunterricht dient dazu, die lernenden in die lage zu versetzen, Unsere Kursleiter_innen sich sprachlich in einer deutschsprachigen umgebung zuFachkompetenz der Kursleiter_innen in theorie und Praxis ist rechtzuinden. voraussetzung für eine Beschäftigung an der vhs Berlin Mitte im Programmbereich Deutsch. Ziel der sprachkurse ist die Förderung der sozialen und berulichen integration von ausländerinnen und ausländern. unsere Kursleiter_innen haben alle ein studium – meist ein philologisches – absolviert. ihre Berufserfahrung haben sie in der erwachsenenbildung – manche im in- und ausland – erworben. Wichtige Adressen b u n d e s A M t f ü r M i g r At i o n u n d f l ü c h t l i n g e b e r l i n um einen teilnehmerorientierten unterricht gestalten zu ( b A M f ) können, ist neben Methodenvielfalt das schaffen einer mo- a s K a n i er r i n G 10 6 , 13 5 8 7 tivierenden lernatmosphäre von zentraler Bedeutung. Die t el eF o n: 0 3 0 / 3 5 5 8 2 – 0 entsprechende soziale und interkulturelle Kompetenz erwar- Fa X : 0 3 0 / 3 5 5 8 2 –19 9 www.bamf.de ten wir von unseren Kursleiter_innen. B er l i n Au s l ä n d e r b e h ö r d e ( A b h ) A B t ei lu n G i v F r i eD r i c H – K r au s e – u F er 24 , 13 3 5 3 B er l i n au s l ä n D er B eH ö r D e / Z u wa n D er u n G t el eF o n: 0 3 0 / 9 0 2 6 9 0, Fa X : 0 3 0 / 9 0 2 6 9 4 0 9 9 e - M A i l : [email protected] (F ü r t er M i n v er ei n B A r u n G en) Jobcenter berlin Mit te s i c K i n G en s t r a s s e 70, 10 5 5 3 B er l i n t el eF o n s er V i c e: er r ei c H B a r M o – F r , 8 .0 0 –18 .0 0 u H r t el eF o n: 0 3 0 / 5 5 5 5 4 5 2 2 2 2 unsere Kursleiter_innen besuchen regelmäßig Fortbildungen und verfügen über Kenntnisse der aktuellen Fachdiskussionen. sie können sich über die Kursleiterporträts auf unserer homepage www.city-vhs.de näher über einzelne Kursleitende informieren. b e z i r ks A M t M i t t e vo n b e r l i n s tA At s A n g e h ö r i g k e i t s b e h ö r d e Pa r o c H i a l s t r a s s e 3 , 1017 9 B er l i n s P r e c h Z ei t en: A n M el D u n G Z u r P er s ö n l i c h en er s t B er At u n G i n Z i M M er 12 7 D i 0 9.0 0 –12 . 3 0 u H r , D o 15 .0 0 –18 .0 0 u H r t el eF O n i s c h e s P r e c h s t u n D e: D i 10.0 0 –11.0 0 u H r , D o 16 .0 0 –17.0 0 u H r t el eF o n: 0 3 0 / 9 018 24 6 0 0 Fa X : 0 3 0 / 9 018 24 6 4 0 e - M A i l : [email protected] b e z i r ks A M t M i t t e vo n b e r l i n J u G en DA M t Hier beantragen Sie einen Kita-Gutschein für Ihr Kind. K a r l– M a r X – a l l ee 31, 1017 8 B er l i n t el eF o n: 0 3 0 / 9 018 2 3 2 3 3 Fa X : 0 3 0 / 9 018 2 24 0 0 Deutschkursleiter_innen der vhs Berlin Mitte bei der jährlichen Konferenz | Foto: Anja Müller s P r e c h Z ei t en: M o, D i , 0 9.0 0 –12 .0 0 u H r , D o 14 .0 0 –18 .0 0 u H r Unsere Lehr- und Lernmethoden in unseren Deutschkursen werden kommunikative lehr- und lernmethoden bevorzugt. Die sprechanlässe und die behandelten themen haben einen direkten Bezug zum alltäglichen vhs Berlin Mitte | Programm Januar bis Juli 2014 41 Deutsch für Eltern Programm Januar bis April 2014 an der Volkshochschule Berlin Mitte Deutschkurse für Eltern / Mütter an Grundschulen, Kindertagesstätten („Kitas“) und stadtteilnahen Einrichtungen Stimmen aus den Kursen Deutsch macht mir jetzt keine Angst mehr. Ich lebe schon länger in Deutschland, doch Sprachkurse habe ich immer nur kurz besucht. Nun lerne ich seit zwei Jahren intensiv Deutsch. Meine Kinder möchte ich in der Schule unterstützen. Ich kann bei den Schularbeiten helfen. Wir lesen gemeinsam Texte und sprechen darüber. Früher hatte ich Angst, wenn mich die Leute ansprachen und ich nichts verstand. In der thailändischen Sprache haben wir nicht so viel Grammatik, das ist in der deutschen Sprache schwerer. (Sirada) W Deutsch lerne ich viel mit meinen Kindern. Mein ältester Sohn geht in die zweite Klasse. Mit den Lehrern mache ich einen Termin und spreche mit ihnen. Deutsch zu sprechen ist manchmal einfach und manchmal schwer. Es gibt Informationen, die ich zwar lesen, aber nicht verstehen kann. Manchmal will ich etwas fragen, aber es fällt mir schwer, es richtig zu formulieren. Ich spreche gut Deutsch, wenn ich mich stark konzentriere. Bei uns in Ghana gibt es über 50 Sprachen und alle sprechen Englisch. (Doreen) In Rollenspielen trainieren wir deutsche Sprechsituationen. In 12 Monaten habe ich schon viel Deutsch gelernt. Jetzt kann ich meiner Tochter Gabriela bei den Hausaufgaben helfen. Ich verstehe, was auf Elternversammlungen gesprochen wird. Ich spreche mit Lehrern und lerne andere Eltern kennen. Im Deutschkurs lernen wir wichtige Vokabeln zu bestimmten Themen. So bereiten wir uns auf einen Besuch beim Kinderarzt oder einen Termin auf einem Amt vor. Für mich als Polin sind die Artikel in der deutschen Sprache schwierig. (Sylwia) Ich fühle mich gut, wenn ich besser Deutsch kann. Als ich vor 18 Jahren aus Bangladesh nach Berlin kam, verstand ich überhaupt kein Deutsch. Die ersten Deutschkurse habe ich wieder abgebrochen. Doch jetzt lerne ich besser. Das ist wichtig für meine Kinder, die ich in der Schule unterstützen kann. Sie können natürlich gut Deutsch und ich lerne mit. Ich spreche auch viel mit der Nachbarin, lese deutsche Zeitungen und sehe das deutsche Fernsehen. Aber ich spreche mit den Kindern auch in meiner Muttersprache. (Nadia) Meine Kinder sollen perfekt Deutsch können und sich integrieren. Ich spreche mit den Lehrern, wenn meine Kinder Probleme im Unterricht haben oder den Stoff nicht schaffen. Sie zeigen mir ihre Mathe- oder Deutschaufgaben und wir sprechen darüber. Wenn ich einen deutschen Satz formuliere, korrigiert mich meine Tochter und sagt den richtigen Satz. Die deutsche Grammatik ist schwer, ein türkischer Satz ist ganz anders aufgebaut. Obwohl ich schon 13 Jahre in Deutschland lebe, denke ich immer noch zuerst einen Satz auf Türkisch, dann drehe ich den Satz um und spreche ihn in Deutsch aus. Ich spreche meist im Präsens. Die Vergangenheitsformen sind noch zu schwer. (Ayse) Ich kann meinen jüngsten Kindern bei Mathe helfen. Ich lebe seit über 20 Jahren in Deutschland und lerne jetzt endlich Deutsch! Ich spreche mit Lehrern und schreibe Briefe. Ich will auch mehr über Deutschland wissen. So kann ich meine Plichten und Rechte in der Gesellschaft wahrnehmen. Das geht nicht auf Arabisch, dafür muss ich Deutsch können. Vorher hatte ich Probleme, nicht reden zu können in der Schule, oder in der Arztpraxis, im Jobcenter oder bei der Ausländerbehörde. Jetzt kann ich verstehen, was meine vier Kinder in der Schule lernen. (Hiam) 1 Tiergarten Süd 1.1 Lernhaus Pohlstraße, Allegro-Grundschule D e u t s c h A 2 . 2 – e lt e r n k u r s 6.3 Wedding-Grundschule / 6.4 VHS Antonstraße D e u t s c h B1. 2 – e lt e r n k u r s D e u t s c h A1. 2 – e lt e r n k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 6 , a b L ek t i o n 14 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 2, a b L ek t i o n 13 n a S r a h k h at i b M a r i k a G i o r G o b i a n i , d er ya u L a S - eM i r L i M i 4 0 4 - 6 6 4 F -2 2 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 4 , a b L ek t i o n 9 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 M o, d i , M i , d o, 16 .0 0 –19.15 u h r c o r d u L a Wa L ek , L au r a M a j er M i 4 0 4 - 610 F -11 4.3 Haus der Weisheit 176 u e 14 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 176 u e WeddinG-GrundSchuLe, antonStr. 17, rauM 402 (Mi), 401 (Fr) D e u t s c h A1. 2 – e lt e r n k u r s D e u t s c h B 2 .1 – e lt e r n k u r s F ö r d er u n G d er S c h r ei b - u n d L e S eko M p e t en z en L eh r b u c h: eM b r ü c k en k u r S , a b L ek t i o n 4 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 2, a b L ek t i o n 12 S er p i L da L a M a n eL k e h au F, o r i e ta n atac h a S oz a G a ja r d o Mi404 - 666F-22 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 Mo, M i , 11. 3 0 –14 . 4 5 u h r , F r , 10.0 0 –13 .15 u h r 2.1 Kreativhaus Fischerinsel 176 u e 4.4 Hansa-Grundschule L er n h au S p o h L S t r a S S e , p o h L S t r . 6 0 / 6 2 , r au M 12 8 2 Regierungsviertel 14 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 d i , M i , d o, F r , 9.0 0 –12 .15 u h r v h S a n t o n S t r . 3 7, r äu M e S i eh e au S h a n G (d i , d o) r at h en o W er S t r . 16 F, r au M 1 d i , M i , d o, F r , 9.0 0 –12 .15 u h r M i 4 0 4 -713 F - 4 2 13 2 u e 13 .01.- 0 3 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 -714 F - 4 2 Mo, d o, F r 9.0 0 –12 .15 u h r 13 2 u e v h S a n t o n S t r . 3 7, r äu M e S i eh e au S h a n G (M o, d o ) L e S S i n G S t r . 5 , r au M 117 WeddinG - GrundSchuLe, antonS tr. 17, r auM 4 02 (Fr) D e u t s c h A1.1 – e lt e r n k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 1, a b L ek t i o n 7 5 Parkviertel d r . a L M u t F i n c k , r o S S eL L a S o r M a n i M i 4 0 4 - 6 2 0 F -12 6.5 Kulturen im Kiez e.V. 15 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 M i , d o, F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 13 2 u e Deutsch AlphABetisierung i – Müt terkurs 5.1 Paul Gerhardt Stift zu Berlin c a r o L i n h o Lt M a n n , M i L en a a d eM ov i c F i S c h er i n S eL 3 , G e S p r äc h S r au M M i 4 0 4 -72 0 F - 4 2- p D e u t s c h A 2 . 2 – e lt e r n k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 4 , a b L ek t i o n 9 3 Moabit West 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 Mo, M i , d o, F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 3.1 SOS Kinderdorf Berlin-Moabit L eh r b u c h: er S t e S c h r i t t e p Lu S a L p h a 3 , a b L ek t i o n 2 3 Sabine bohLe-bet z L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 1, a b L ek t i o n 1 h ei k e S p i t t L er , i L k a h eu n M i 4 0 4 -721F - 4 2 u t e h ü b n er - S ee G e L k en , i L k a h eu n 14 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 d i , M i , d o, 9. 3 0 –12 . 4 5 u h r 13 2 u e Wa L d S t r . 2 3 – 24 , r au M 1.0 3 .0 9 M i 4 0 4 - 6 8 5 F - 41 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 Mo, d o, F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 13 2 u e 176 u e r ei n i c k en d o r F er S t r . 5 5 , r au M 2 0 8 6.7 Familienbildungszentrum 5.2 AktionsRaum / 5.3 Kapernaum Gemeinde L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 5 , a b L ek t i o n 1 M a ja L i S o W S k i , h ei k e S p i t t L er D e u t s c h Vo r k u r s A1.1– Vät e r k u r s L eh r b u c h: er S t e S c h r i t t e p Lu S – vo r k u r S , a b L ek t i o n 3 D e u t s c h A1. 2 – e lt e r n k u r s 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 Mo, d o, F r , 9. 3 0 –12 . 4 5 u h r 13 2 u e Wa L d S t r . 2 3 – 24 , r au M 1.01. 3 4 G o t t F r i ed u eb eL e F ö r d er u n G d er S c h r ei b - u n d L e S eko M p e t en z en M i 4 0 4 -72 2 F - 4 2 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 2, a b L ek t i o n 10 M i 4 0 4 - 6 8 7F - 41 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 M o, M i , F r , 18 .0 0 – 2 0.15 u h r M eh ta p t o r 3.2 Stadtschloss Moabit 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 M o, M i , F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 99 ue u t r e c h t er S t r . 3 6 , r au M 0 01 13 2 u e 5 Par 6.8 Familienzentrum Nauener Platz D e u t s c h A1. 2 – e lt e r n k u r s a k t i o n S r au M , ko n G o S t r . 2 8 , r au M 1 (M o, M i) L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 2, a b L ek t i o n 14 k a p er n au M G eM ei n d e , S ee S t r . 3 5 , k i r c h en r au M (F r) eL z b i e ta M y S L i n S k a - b o b eL M i 4 0 4 - 6 4 3 F -21 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 Mo, d i , M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r M ü L L er S t r . 5 6 – 5 8 , u n t er r i c h t S r au M D e u t s c h B1.1 – M ü t t e r k u r s M i 4 0 4 - 6 41F -21 6.6 Haus der Jugend Deutsch AlphABetisierung ii – Müt terkurs D e u t s c h A1.1 – e lt e r n k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 2, a b L ek t i o n 8 M i 4 0 4 - 6 4 0 F -21 176 u e M ü L L er S t r . 5 6 – 5 8 , pav i L Lo n D e u t s c h A1. 2 – e lt e r n k u r s 13 2 u e , 0 € reini ck end o rFer S t r . 10 5, L a d enLo k a L a n e t ta b a r t n i c k a - S a n G e , n at h a L i e F r i ed i n G er M i 4 0 4 - 6 8 0 F - 41 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 Mo, d i , M i , F r , 14 .0 0 –16 .15 u h r D e u t s c h A1.1 – e lt e r n k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 1, a b L ek t i o n 6 14 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 d i , M i , F r , 9.0 0 –13 .15 u h r 16 5 u e i n G r i d eb er t, r o S S eL L a S o r M a n i 6 Wedding Zentrum M i 4 0 4 -72 3 F - 4 2 n ac h b a r S c h a F t S h au S r o S t o c k er , r o S t o c k er S t r . 3 2 Mo, d i , M i , 9.0 0 –12 .15 u h r S eM i n a r r au M 5 , 2 .o G S c h u L S t r . 101, r au M 1 6.1 Brüder-Grimm-Grundschule – Schulpraktisches Seminar Mitte 13 .01. – 0 2 .0 4 . 2 014 13 2 u e 3.3 VHS-Etage Turmstraße 75 7 Brunnenstraße Nord D e u t s c h B1.1 – M ü t t e r kurs D e u t s c h A 2 .1 – M ü t t e r k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 5 , a b L ek t i o n 1 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 3 , a b L ek t i o n 3 S a z i y e y i L d i z , i Wa b u r a n b i LG i n Lu t z k e M i 4 0 4 - 6 4 5 F - 21 M i 4 0 4 -70 0 F - 4 2 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 Mo, d i , M i , d o, 13 .0 0 –16 .15 u h r 176 u e t u r M S t r . 75 , r au M 10 6 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 Mo, d i , M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r 176 u e L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 5 , a b L ek t i o n 1 t e G eL er S t r . 16 , r au M 0 0 4 ta n ja M ei er , c at h er i n e M a n G o L d M i 4 0 4 -73 0 F - 3 2- p M i 4 0 4 -701F - 4 2 M eh ta p t o r M i 4 0 4 - 6 47F -21 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 Mo, M i , d o, 9.15 –12 . 3 0 u h r 14 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 d i , d o, F r , 9. 3 0 –12 . 4 5 u h r 13 2 u e 13 2 u e S c h u L p r a k t i S c h e S S eM i n a r M i t t e t e G eL er S t r . 16 , r au M 0 0 3 14 .01.- 0 4 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 -731F - 3 2 13 2 u e r a M L er S t r . 9 –10, r au M c 3 0 4 (h i n t er h au S) D e u t s c h A 2 .1 – e lt e r n k u r s D e u t s c h B1. 2 – M ü t t e r k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 3 , a b L ek t i o n 3 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 6 , a b L ek t i o n 12 a L ekS a n d r a d j u k i c , M a r i k a G i o r G o b i a n i j u L i a n e S a S S , G r i t pa e c h n at z M i 4 0 4 -70 3 F - 4 2 D e u t s c h B1.1 – M ü t t e r kurs S p r en G eL S t r . 15 , r au M 1 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 M o, M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r 13 2 u e M i 4 0 4 -73 2 F - 3 2 M o, M i , F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 13 2 u e 3.4 r au M c 2 21 (F r) 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 176 u e t u r M S t r . 75 , r au M z 24 Deutsch A2.2 – Müt terkurs 7.2 Brunnenviertel e. V. L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 4 , a b L ek t i o n 14 D e u t s c h A l p h A B e t i s i e r u n g i i – e lt e r n k u r s c L au d i a va e G S , d er ya u L a S - eM i r L i M i 4 0 4 -710 F - 4 2 4.2 Kita Rathenower Straße L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S a L p h a 3 , a b L ek t i o n 1 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 M o, d i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r 13 2 u e a n t o n S t r . 17, r au M 4 0 2 D e u t s c h B1.1 – e lt e r n k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 5 , a b L ek t i o n 4 d i , M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r 14 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 13 2 u e r a M L er S t r . 2 0, r au M 1 D e u t s c h A 2 . 2 – e lt e r n k u r s a z i z a S o ibn a z a rova , MeL a nie p o L a S check L a r i S S a h o t S u r , e Wa ko ta r b a M i 4 0 4 -73 4 F - 3 2 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 4 , a b L ek t i o n 10 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 13 2 u e 7.3 Vineta-Grundschule k at h r i n d eh L a n , S a n d r a ko c h M i 4 0 4 -712 F - 4 2 Mo, d i , d o, 9.15 –12 . 3 0 u h r a n t o n S t r . 17, r au M 4 01 13 .01.- 0 3 .0 4 . 2 014 13 2 u e D e u t s c h A 2 .1 – M ü t t e r k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 3 , a b L ek t i o n 1 M a r G a r e t e h a M b ü r G er M i 4 0 4 -74 0 F - 3 2 M o, d i , M i , 9.0 0 –12 .15 u h r d eM M i n er S t r . 2 7, r au M 0 0 9 3.1 3.3 6.3 Wedding-Grundschule Mo, d i , M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r 3.2 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 r a M L er S t r . 9 –10, h i n t er h au S , r au M c 3 0 4 (M o, M i) Lehrbuch: Schrit te pLuS 5, ab Lek tion 2 b i LG i n Lu t z k e r at h en o W er S t r . 15 , ko n F er en z r au M 3 Moabit West 6.2 Nachbarschaftsladen SprengelHaus 4.1 Kurt-Tucholsky-Grundschule, Sprachförderzentrum Berlin Mitte M o, M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S a L p h a 3 , a b L ek t i o n 21 d i , d o, F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 4 Moabit Ost M i 4 0 4 - 6 6 2 F -2 2 Deutsch AlphABetisierung ii – Müt terkurs G r i t pa e c h n at z , j o h a n n a t h u r au jaG o W S t r . 12 , r au M 0 01 M i 4 0 4 - 6 6 0 F -2 2 176 u e , 0 € r a M L er S t r . 9 –10, r au M c 2 21 (h i n t er h au S) n a S r a h k h at i b , S u S a n n e eL- G i n d i L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S a L p h a 3 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 M o, d i , M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r Lehrbuch: eM neu brück enkurS, a b Lek t i o n 1 Deutsch AlphABetisierung ii – Müt terkurs D e u t s c h B1.1 – e lt e r n k l A s s e S c h u L p r a k t i S c h e S S eM i n a r M i t t e D e u t s c h B 2 .1 – M ü t t e r ku r s 3.4 Mädchen-Kultur-Treff Dünja 7.1 Heinrich-Seidel-Grundschule 13 .01. – 0 2 .0 4 . 2 014 13 2 u e 7.3 Vineta-Grundschule / 7.4 Hugo-Heimann-Bibliothek 8 Osloer Straße D e u t s c h B1.1 – M ü t t e r k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 5 , a b L ek t i o n 7 D e u t s c h B1. 2 – M ü t t e r k u r s eL k e h au F, a z i z a S o i b n a z a r ova L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 6 , a b L ek t i o n 12 8.1 Familienförderzentrum Panke-Haus M i 4 0 4 -771F - 31 D e u t s c h A1. 2 – e lt e r n k u r s Mo, d i , F r , 9.0 0 –12 .15 u h r L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 2, a b L ek t i o n 14 o S Lo er S t r . 12 , au F G a n G a , 4 .o G Marik a GiorGobiani, MarGare te haMbürGer, S teFani Ma jer 13 .01.- 0 4 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 -741F - 3 2 M o, M i , d o, F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 176 u e 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 Mo, M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r r au M 1 (Mo, M i) 13 2 u e S o L d i n er S t r a S S e 76 , S eM i n a r r au M - S ei t en F Lü G eL v ine ta - GrundS chuLe, deMMiner S t r . 27, r auM 0 0 9 (d o, Fr) 13 2 u e a n n e - M a r i e n eu M a n n M i 4 0 4 -76 2 F - 31 h u G o - h ei M a n n - b i b L i o t h ek , S W i n eM ü n d er S t r . 8 0 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 8.5 Medienhof-Wedding / 8.4 NachbarschaftsEtage Fabrik Osloer Straße D e u t s c h A 2 .1 – M ü t t e r k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 3 , a b L ek t i o n 4 8.2 Haci Bayram Moschee e. V. 7.5 Familienzentrum Wattstraße / 7.6 Gustav-FalkeGrundschule D e u t s c h B1.1 – M ü t t e r k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 5 , a b L ek t i o n 4 D e u t s c h A1.1 – M ü t t e r k u r s M i 4 0 4 -772 F - 31 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 1, a b L ek t i o n 1 Mo, d i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r M a r i a S c h M i dt M ed i en h o F - W ed d i n G , p r i n z en a L L ee 25 / 2 6 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 -76 4 F - 31 M o n a t h o r M a n n , ta n ja M at z k u 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 -74 5 F - 3 2 i n G r i d eb er t, k er S t i n M a x Mo, d i , M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r 176 u e 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 13 2 u e 3 . h i n t er h o F, e G , r au M 1 (M o) n ac h b a r S c h a F t S e taG e Fa b r i k o S Lo er S t r a S S e ko Lo n i e S t r . 12 8 , r au M 5 a Lt e W er k S tat t, o S Lo er S t r . 12 , r au M 1 (d i , d o) 8.3 Carl-Kraemer-Grundschule 8.5 Medienhof-Wedding G u S tav- Fa L k e - G r u n d S c h u L e , S t r eL i t z er S t r . 41– 4 2 D e u t s c h B1.1 – M ü t t e r k u r s D e u t s c h A1.1 – M ü t t e r k u r s r au M 2 0 5 (M ed i en c a F é ) (M i) L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 5 , a b L ek t i o n 1 F ö r d er u n G d er S c h r ei b - u n d L e S eko M p e t en z en Mo 9.0 0 –13.15 uhr, Mi 9.0 0 –12.15 uhr 13 2 u e do 13.0 0 –15.3 0 uhr FaMiLienzentruM Wat tStr aSSe, Wat tStr. 16, r auM 1 (Mo, do) k a rin ei ck h o FF -v i GeL a hn, M a rí a jeSúS d e L a roS a prie to 7.6 Gustav-Falke-Grundschule 14 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 -76 5 F - 31 d i , d o, F r , 9.0 0 –12 .15 u h r D e u t s c h A 2 .1 – M ü t t e r k u r s 13 2 u e M i 4 0 4 -773 F - 31 14 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 d i , M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r z e c h L i n er S t r . 4 , eLt er n c a F é F ö r d er u n G d er S c h r ei b - u n d L e S eko M p e t en z en L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 1, a b L ek t i o n 1 u t e h e S S vo n W i c h d o r F F 13 2 u e p r i n z en a L L ee 25 / 2 6 , 3 . h i n t er h o F, e G , r au M 1 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 3 , a b L ek t i o n 4 8.4 NachbarschaftsEtage Fabrik Osloer Straße M a r i a S c h M i dt 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 -74 6 F - 3 2 Mo, d i , F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 13 2 u e S t r eL i t z er S t r . 41– 4 2 , r au M 2 0 5 (M ed i en c a F é ) D e u t s c h A1. 2 – e lt e r n k u r s 8.6 Kita Putte e. V. – Remise L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 2, a b L ek t i o n 10 D e u t s c h A1.1 – e lt e r n k u r s c h r i S t i n e b o r c h a r d, d r . a L M u t F i n c k L eh r b u c h S c h r i t t e p Lu S 1, a b L ek t i o n 6 13 .01. – 0 2 .0 4 . 2 014 M i 4 0 4 -770 F - 31 Mo, d i , M i , 9.0 0 –12 .15 u h r 13 2 u e o S Lo er S t r . 12 , au F G a n G a , 1.o G i Wa b u r a n , o r i e ta n atac h a S oz a G a ja r d o M i 4 0 4 -774 F - 31 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 M o, M i , d o, 8 . 4 5 –12 .0 0 u h r 13 2 u e p r i n z en a L L ee 24 (ei n G a n G b i e S en ta L er S t r . 7 ), r au M 1 8.7 Kita Märchenland 8 Osloer Straße Deutsch A2.2 – Müt terkurs 8.3 8.2 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 4 , a b L ek t i o n 14 8.1 rkviertel a n n e - M a r i e n eu M a n n , k a r i n ko d d en b er G M i 4 0 4 -775 F - 31 8.9 8.5 8.6 6 Wedding Zentrum 14 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 d i , d o, F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 8.4 13 2 u e b o r n h o L M er S t r . 4 4 , r au M 1 8.7 5.1 8.8 6.6 6.8 5.2 8.7 Kita Märchenland / 8.4 NachbarschaftsEtage Fabrik Osloer Straße 8.10 D e u t s c h A1.1 – M ü t t e r k u r s 6.7 F ö r d er u n G d er S c h r ei b - u n d L e S eko M p e t en z en 7 Brunnenstraße Nord 5.3 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 1, a b L ek t i o n 5 7.2 6.3 6.4 k atja M a n o L i S , i L k a h eu n 7.1 7.4 M i 4 0 4 -776 F - 31 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 M o, M i , F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 6.5 13 2 u e k i ta M ä r c h en L a n d, b o r n h o L M er S t r . 4 4 (Mo) n ac h b a r S c h a F t S e taG e Fa b r i k o S Lo er S t r a S S e , 7.3 6.1 6.2 o S Lo er S t r . 12 , au F G a n G a , 1.o G , r au M 1 (M i , F r) 7.5 8.8 Begegnungsstätte Grüntaler Treff Deutsch B2 plus – Müt terkurs 7.6 L eh r b u c h: W i r d n o c h b ek a n n t G e G eb en ü L k er b ay r a k ta r , b e at e S t r en G e M i 4 0 4 -777F - 31 14 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 d i , F r , 9.15 –12 . 3 0 u h r 88 ue G r ü n ta L er S t r . 21, r au M 1 4 Moabit Ost D e u t s c h B 2 .1 – M ü t t e r k u r s L eh r b u c h: eM n eu b r ü c k en k u r S , a b L ek t i o n 4 4.3 anet te pörLinG- obSt 4.2 M i 4 0 4 -778 F - 31 4.1 M o, M i , d o, 9.0 0 –12 .15 u h r 13 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 13 2 u e G r ü n ta L er S t r . 21, r au M 1 8.9 Solidaritätsverein e. V. D e u t s c h B1.1 – e lt e r n k u r s 4.4 L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 5 , a b L ek t i o n 6 k ata r z y n a b u n i o W S k a M i 4 0 4 -78 0 F - 31 2 Regierungsviertel d i , M i , F r , 9.0 0 –12 .15 u h r 14 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 13 2 u e b i e S en ta L er S t r . 2 3 , r au M 1 2.1 8.10 Rudolf-Wissel-Grundschule D e u t s c h A 2 .1 – e lt e r n k u r s L eh r b u c h: S c h r i t t e p Lu S 3 , a b L ek t i o n 6 k a r i n ei c k h o F F -v i G eL a h n M i 4 0 4 -78 5 F - 31 Mo, d i , M i , F r , 9.0 0 –12 .15 u h r eL L er b ek er S t r . 7– 8 , r au M 10 2 1 Tiergarten Süd 1.1 13 .01. – 0 4 .0 4 . 2 014 176 u e Anmeldung Kontakt Die Anmeldung erfolgt direkt im Kurs oder an einem dieser Anmeldeorte der Volkshochschule: 0 3 0 / 9 018 474 4 5 E L Z B I E TA M y S L I N S K A - B O B E L E - M A I L : M y S L I N S K A - B O B E L @ c I T y-V H S . D E A N T o N S T R A S S E 3 7, 13 3 47 B E R L I N R Au M 10 3 j E D E N M o N TAg u N D D o N N E R S TAg , 13 . 3 0 –16 . 0 0 u h R Elternkurse g ü Lü z A R c o ş K u N 0 3 0 / 9 018 474 2 5 T u R M S T R A S S E 75 , 10 5 51 B E R L I N E - M A I L : c O S K U N @ c I T y-V H S . D E R Au M 10 3 elternkurse sind deutschkurse an Grundschulen, kindergärten (kitas) und stadtteilnahen einrichtungen. im Fokus stehen die vermittlung sprachlicher kompetenzen sowie die bessere orientierung in Schule, erziehung und alltag. Teilnehmerinnen und Teilnehmer die elternkurse richten sich an Mütter und väter, deren kinder eine Grundschule oder kita im bezirk Mitte besuchen. die eltern lernen drei bis vier Mal pro Woche am vormittag in den deutschkursen. D I E N S TAg , 9. 0 0 –12 . 0 0 u h R (nicht in den Schulferien) A N jA M ü L L E R 0 3 0 / 9 018 474 5 0 E - M A I L : M u E L L E R @ c I T y-v h S . D E P o h L S T R A S S E 6 0 - 6 2 , 107 8 5 B E R L I N R Au M 13 2 M I T T w o c h 13 . 0 0 –16 . 0 0 u h R (nicht in den Schulferien) www.elternkurse-deutsch.de L I N I E N S T R A S S E 16 2 , 10115 B E R L I N R Au M 2 . 0 5 F r ei taG 14 .0 0 –16 .0 0 u h r (nicht in den Schulferien) N Ac h B A R S c h A f T S E TAg E D E R fA B R I K o S L o E R S T R A S S E 12 IM HOF/EG D I E N S TAg 12 .15 –13 . 0 0 u h R (nicht in den Schulferien) barzahLunG nur in der antonStraSSe MöGLich Gestaltung: kursiv kommunikationsdesign Inhalte elternkurse sind schulorientierte deutschkurse zur Förderung der erziehungskompetenz der eltern. Sie erwerben systematisch Wissen über das berliner Schulsystem sowie die vielfältigen Möglichkeiten, den bildungsweg ihrer kinder zu fördern. Projekte die elternkurse bieten raum für verschiedene projekte und exkursionen. dazu gehören z.b. Museums- und bibliotheksprojekte sowie projekte zu den themen Gesundheit und ernährung. Kosten jeder eltern-/Mütterkurs kostet 20 euro (ohne Lehrbuch). der volkshochschule im SprachFörderZentrum berlin Mitte SOS Kinderdorf e.V. Familienförderzentrum Panke-Haus M o D u l 2 : kö r p e r , A r z t B e s u c h , z A h n e n , s p i e l e n M o D u l 1: B A By B e D ü r F n i s s e – s c h l A F e n , e s s e n M a r L en e S c h L i epac h , Ly n S c h u L z urSzuL a hecht M i 4 0 4 e A k- F h -10 3 F 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 Wa L d S t r . 2 3 -24 , eLt er n - k i n d - r au M S o L d i n er S t r . 76 Paul Gerhardt Stift zu Berlin – Familienzentrum Weitere Mutter-Baby-Sprachlerngruppen im Familienzentrum kreativhaus Fischerinsel, Fischerinsel 3 im Familienzentrum am nauener platz, Schulstraße 101 i n G a h en k eL , S u S a n n e S c h a a F M i 4 0 4 e A k- F h -10 4 F in der eLternakadeMie lernen eltern mit anderen eltern oder gemeinsam mit ihren kindern. die eLternakadeMie bringt zu interessanten themen Wissen in die Familien. in kleinen Gruppen macht das gemeinsame Lernen Spaß. Mutter-Baby-Sprachlerngruppe für Eltern mit Babys zwischen 3 bis 24 Monaten im kurs werden spielerisch deutsche Sprachkenntnisse vermittelt. die eltern lernen viel Wissenswertes rund um das kind. themen wie die entwicklung des babys, ernährung, Gesundheit, alltagsbewältigung werden besprochen. die kurse werden durch die bundesinitiative Frühe hilfen gefördert, die teilnahme ist kostenfrei. Sie können sich immer direkt im kurs anmelden. eine anmeldung ist auch in der deutschberatung der vhS möglich (siehe oben). 11.0 2 . – 0 8 .0 4 . 2 014 9 x d i , 10.0 0 –12 .0 0 u h r Haus der Gesundheit MoDul 3: kinDergArten, unterweg in Berlin Mit D e M B A By u r S z u L a h e c h t, M a r L en e S c h L i epac h M i 4 0 4 e A k- F h -10 5 F 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 10 x d o, 10.0 0 –12 .0 0 u h r r ei n i c k en d o r F er S t r . 6 0 – 6 0 b , Gy M n a S t i k r au M M o D u l 1: B A By B e D ü r F n i s s e – s c h l A F e n , e s s e n u r S z u L a h e c h t, M a r L en e S c h L i epac h M i 4 0 4 e A k- F h -10 6 F 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 10 x d o, 12 .0 0 –14 .0 0 u h r r ei n i c k en d o r F er S t r . 6 0 – 6 0 b , Gy M n a S t i k r au M M i 4 0 4 e A k- F h -10 2 F 10 x M i , 10.0 0 –12 .0 0 u h r p er L eb er G er S t r . 4 4 , b e W e G u n G S r au M Die ELTERNAKADEMIE bietet außerdem Kurse an verschiedenen Standorten zu folgenden Themen an: „Mit Spaß, Spiel und theater rund um Sprache und Schrift“ „Familien in die küche!“ – kurse zu gesunder ernährung „eltern am computer“ bitte kontaktieren Sie uns für weitere informationen. M o D u l 2 : kö r p e r , A r z t B e s u c h , z A h n e n , s p i e l e n 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 Kontakt ed i t h k eL L i n G h u S en eLt er n a k a d eM i e d er v h S b er L i n M i t t e 10 x d o, 10.0 0 –12 .0 0 u h r a n t o n S t r a S S e 3 7, 13 3 47 b er L i n Wat t S t r . 16 , r au M 1 j e S S i c a k a i S er , M a r L en e S c h L i epac h Weitere Angebote der Elternakademie Familienzentrum Wattstraße M i 4 0 4 e A k- F h -10 8 F M o D u l 2 : kö r p e r , A r z t B e s u c h , z A h n e n , s p i e l e n aktuelle informationen erhalten Sie im büro der elternakademie (siehe kontakt) M ü L L er S t r . 5 6 – 5 8 j e S S i c a k a i S er ; r av y ko n d r i t z Familienzentrum Moabit Ost 15 .01.-2 6 .0 3 . 2 014 10 x M i , 13 . 3 0 –15 . 3 0 u h r M o D u l 1: B A By B e D ü r F n i s s e – s c h l A F e n , e s s e n Elternakademie M i 4 0 4 e A k- F h -110 F 10 x d i , 13 . 3 0 –15 . 3 0 u h r p er S ö n L i c h i M b ü r o: 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 d o 13 .0 0 –16:3 0 u n d n ac h v er ei n b a r u n G NachbarschaftsEtage Fabrik Osloer Straße M o D u l 2 : kö r p e r , A r z t B e s u c h , z A h n e n , s p i e l e n 0 3 0 / 9 018 - 474 51 e - M a i L : eLt er n a k a d eM i e @ c i t y-v h S . d e urSzuL a hecht M i 4 0 4 e A k- F h -10 9 F 10 x M o, 10.0 0 –12 .0 0 u h r o S Lo er S t r . 12 , au F G a n G a , b a by r au M 13 .01.-24 .0 3 . 2 014 www.elternakademie-berlin-mitte.de Sich mit Menschen zu verständigen, zu Hause, in anderen Ländern, in anderenKulturen–dassetztdieFähigkeitzursprachlichen KommunikationimAlltagundBerufvoraus.Unserhandlungsorientierter SprachunterrichtbietetIhnendazudiebestenVoraussetzungen: Mehrverstehenundbesserverstandenwerden! Fremd sprachen Mehr verstehen Fremdsprachen die Fremdsprachenkurse apriL–JuLi 2014 veröFFentLichen wir mitte märz – und nur onLine! AllgemeineProgramminfos 208 PrüfungenundZertiikate 252 Kompetenzstufen 250 Amharisch 210 Chinesisch 210 Englisch|EnglischfürdenBeruf 212 Französisch 232 Gebärdensprache(DGS) 239 Indonesisch 240 Italienisch 241 Japanisch 252 Koreanisch 256 Polnisch 257 Portugiesisch 261 Slowakisch 265 Spanisch 266 Thai 273 Tschechisch 275 Türkisch 276 Ungarisch 279 Vietnamesisch 280 S T E FA NB r U N S fAc h l i c h e B e r At u n g u n d Progr AmmBereichsleitung V H S ,L I N I E N S T r A S S E16 2| raum2 . 01 S P r E c H Z E I T E NN Ac HT E r M I N V E r E I N B A r U N G T E L E F O N :9 0183 7414 E - M A I L : [email protected] S I M O N EM A S S A N Z A l l g e m e i n e Au s k ü n f t e u n d P r o g r A m m - A s s i s t e n z f r e m d s P r Ac h e n V H S ,L I N I E N S T r A S S E16 2| raum1. 0 4 T E L E F O N I S c H EAU S K ü N F T E (Änderungenmöglich): D I10. 0 0 –12 . 0 0U H r+D O13 . 0 0 –15 . 0 0U H r T E L E F O N :9 0183 7421 FA x :9 0183 748 8 E - M A I L : [email protected] 42 Fremd sprachen Programminfo i n F o t eL eF o n d er v h s B er L i n m i t t e: t eL eF o n: 0 3 0 / 9 018 3 74 74 (m o n tag – F r ei tag 10 –16 u h r) F r em d s p r ac h en au s k u n F t: t eL eF o n: 0 3 0 / 9 018 3 74 21 (d i en s tag 10 –12 u h r u n d d o n n er s tag 13 –15 u h r , ä n d er u n g en m ö g L i c h) Anmeldung zu Kursen: AllgemeineProgramminfos 208 Kleingruppe 8 bis 11 teilnehmer_innen. die meisten sprachkurse der vhs Berlin mitte sind kleingruppen und wegen der höheren Lern intensität sehr beliebt. Minigruppe 6 bis 7 teilnehmer_ innen, insbesondere auf hohen Lernstu fen und bei speziellen Lerninhalten. siehe dazu auch „unterbelegung“. Kursformate o n L i n e ü B er w w w.c i t yv h s . d e em a i L : i n F o.c i t yv h s @ B er L i n . d e Fa x 0 3 0 / 9 018 3 74 8 8 standard kurse mit 1 termin pro woche. p er s ö n L i c h i m k u n d en s er v i c e L i n i en s t r a s s e o d er a n t o n s t r a s s e m i t a n m eL d eF o r m u L a r p er p o s t o d er ei n w u r F i n d i e h au s B r i eF k ä s t en Trimester es gibt 3 trimester pro Jahr: Herbst: september – dezember Frühjahr: Januar – april Sommer: april – Juli Jeweils zum ende eines trimesters veröffentlichen wir das nächste, aktuelle programm. Die Fremdsprachenkurse April – Juli 2014 veröffentlichen wir Mitte März – und nur online! intensiv kurse mit 2 terminen pro woche, abends oder tagsüber. die Lerngeschwindigkeit ist hoch. erwartet wird vor und nach bereitung im gleichen zeitumfang wie der unterricht. Wochenendseminar ein kompaktes angebot, konzentriertes Lernen, meist einge grenztes, speziisches Thema. Bildungsurlaub eine woche lang – also 35 unterrichtsstunden (ue). aner kannt nach dem Berliner Bildungsurlaubsgesetz, aber natür lich offen für jedermann/jedefrau. ein angebot mit obligatori scher einstufungsberatung. anmeldeschluss ist zwei wochen vor kursbeginn. (Fragen sie dennoch auch später nach!) KursemitanderemLerntempo, nämlich die geruhsameren „kurse mit muße“ sowie die kur se für menschen mit und ohne geistige Behinderung oder Bitte informieren sie sich gut und melden sie sich vorKurs- mit Lernschwierigkeiten. kurse mit schnellerem Lerntempo beginn zu ihrem wunschkurs an. um sich einen platz im gibt es insbesondere beim „rapido“angebot in italienisch nächsten kurs zu sichern, informieren sie sich bitte bei ihrer und portugiesisch. kursleitung frühzeitig vor trimesterende. Kursanordnung in diesem Programm das Fremdsprachenprogramm orientiert sich am GemeinsamenEuropäischenreferenzrahmenfürSprachen(ger) mit den stufen a1 (anfänger) bis c2 (nahezu muttersprach liches niveau). die kurse sind wie folgt angeordnet: 1. kompakt 2. intensiv 3. standard 4. anderes Lerntempo (z.B. mit muße) 5. auffrischung 6. konversation und grammatik 7. prüfungsvorbereitung 8. ausbildung, studium und Beruf Beratung und Einstufung für Fremdsprachen-Kurse zumFrühjahrtrimester2014 Kursbeginn:13.Januar2014 wir empfehlen, die persönliche vhsBeratung durch die do zentinnen und dozenten der zielsprache zu besuchen. dazu gehören die einstufung – durch test und gespräch – sowie die Beratung zu kursinhalten und Lerntempi. sie können in der vhsBeratung einen schriftlichen einstu fungstest in englisch, Französisch, italienisch, Japanisch, polnisch, tschechisch, türkisch, spanisch schreiben. die auswertung erfolgt gleich anschließend. Für englisch, Fran zösisch, italienisch und spanisch können sie einen OnlineTest auf www.sprachtest.de schreiben. Bringen sie ihr er gebnis zur vhssprachenberatung mit. Lerngruppen, Gruppengrößen Für manche kurse ist die teilnahme an einer Beratung obli gatorisch. Sie inden hier den Hinweis „Nur nach Beratung GroßeGruppe 12 bis 16 teilnehmer_innen. diese gruppengröße bleibt die und einstufung buchbar.“ (auch andere tests werden aner kannt, nehmen sie bitte kontakt mit uns auf.) preisgünstigste und ist gut geeignet für den einstieg. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 AllgemeineProgramminfos Fremd sprachen 209 Beratung und Einstufung für Fremdsprachen-Kurse die verkürzung (siehe tabelle) ist dabei so gemäßigt, dass der normale stoffplan eingehalten wird, denn in der kleine ren gruppe kann effektiver und intensiver gelernt werden. en g L i s c h B er at u n g z u t r i m e s t er B e g i n n: stundenzahlen bzw. gruppengrößen, die diese tabelle nicht enthält, sind über die kursleitung bei der programmbereichs leitung zu erfragen. wird erst zu einem späteren termin fest gestellt, dass ein kurs nicht durch verkürzung erhalten wird, kann die vhs den kurs gem. agB abs. 9 (4) abbrechen. 0 6 . B i s 0 9. Ja n ua r 2 014 m o – d o 16 .0 0 –18 . 3 0 u h r u n d d i 12 .0 0 –14 .0 0 u h r wä h r en d d e s t r i m e s t er s: 14 . Ja n ua r B i s 2 7. m ä r z 2 014 in seltenen Fällen kann es vorkommen, dass sich für einen klein oder minigruppenkurs mehr teilnehmende interes sieren, als es plätze gibt. es bleibt der vhs vorbehalten, die teilnehmerzahl bzw. die stundenzahl zu ändern, um einen regelmäßigen Lernprozess zu fördern. d i 12 .0 0 –14 .0 0 u h r u n d d o 16 .0 0 –18 . 3 0 u h r i n d en s c h u L F er i en ei n g e s c h r ä n k t. z u s ät z L i c h vo r d em s o m m er t r i m e s t er 2 014: 07. B i s 10. a p r i L u n d 2 2 . B i s 24 . a p r i L 2 014 Was Sie noch wissen sollten m o – d o 16 .0 0 –18 . 3 0 u h r u n d d i 12 .0 0 –14 .0 0 u h r F ü r a L L e a n d er en s p r ac h en: a L L e B er at u n g s t er m i n e er Fa h r en s i e ü B er da s i n F o t eL eF o n 0 3 0 / 9 018 3 74 74 u n d au F w w w.c i t yv h s . d e wir freuen uns, seit dem herbst Amharisch im programm zu haben – als einziger anbieter in Berlin! amharisch, amtsspra che in äthiopien, ist eine der ältesten sprachen afrikas. au ßerdem können sie hier Slowakisch lernen, das „esperanto osteuropas“. B er at u n g d u r c h d i e d oz en t en u n d d oz en t i n n en d er z i eL s p r ac h en i m v h s h au s L i n i en s t r a s s e 16 2 , wussten sie aber auch, dass sie in der vhs Berlin mitte den Lehrgang zur Fremdsprachenkorrespondent_in oder zur Staatlichenübersetzerprüfung sowie zum IHK-übersetzer absolvieren können? 10115 B er L i n , r au m 2 .0 5 ko m m en s i e z u r B er at u n g – o h n e vo r a n m eL d u n g zur selbsteinschätzung können sie sich die Lernzielbe schreibungen für die fünf Fertigkeiten (hören, Lesen, an ge sprächen teilnehmen, zusammenhängend sprechen, schreiben) ansehen. sie zeigen ihnen, wo sie ihre vorhande nen kenntnisse weiterentwickeln können. Konversationskurse in konversationskursen können sie spontaneität und situa tionsgerechten sprachgebrauch trainieren. ein konver sationskurs „B1“ empiehlt sich zum Beispiel, wenn die ent sprechenden „stufenkurse“ (B1.1 bis B1.4) abgeschlossen wurden. Unterbelegung eines Kurses UnsereKursleiterinnenundKursleiter Fachkompetenz der kursleiterinnen und kursleiter in theorie Waspassiert,wennwenigerPersonenzumKursangeund praxis ist voraussetzung für eine Beschäftigung an der meldetsindalsdieangegebeneMindestteilnehmerzahl? Der erste Kurstermin indet in aller Regel statt. Erreicht ein vhs Berlin mitte. unsere kursleiter_innen haben einen kurs nicht die erforderliche teilnehmerzahl und muss des hochschulabschluss, eine (zusatz)ausbildung in Fremd halb abgesagt werden, haben sie anspruch auf rückzah sprachendidaktik, verfügen über vielfältige und langjährige unterrichtserfahrung in der erwachsenenbildung – und sind lung (100 prozent des entgelts). fast ausnahmslos muttersprachler_innen. um einen teilneh es gibt aber für sie die möglichkeit, ihren kurs zu erhalten! merorientierten unterricht gestalten zu können, sind neben denn: ein unterbelegter kurs kann durchgeführt werden, methodenvielfalt und sozialer sowie interkultureller kompe tenz das schaffen einer motivierenden Lernatmosphäre von wenn er um wenige termine verkürzt wird. zentraler Bedeutung. selbstverständlich besuchen unsere kursleiterinnen und kursleiter regelmäßig Fortbildungen. KursverkürzungbeiUnterbelegung UrSPrünGLichES KUrSForMAT nEUES KUrSForMAT L er n g r u p p e u n t er r i c h t s ei n h ei t en t er m i n e L er n g r u p p e u n t er r i c h t s ei n h ei t en t er m i n e grosse gruppe 27 10 k L ei n g r u p p e 21 8 k L ei n g r u p p e 27 10 minigruppe 21 8 k L ei n g r u p p e 28 7 minigruppe 20 5 k L ei n g r u p p e 24 9 minigruppe 19 7 k L ei n g r u p p e 24 6 minigruppe 18 4,5 k L ei n g r u p p e 20 10 minigruppe 16 8 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Amharisch 210 Amharisch sprechen sie mit ihrer kursleitung über ihre Lernziele, aber auch über etwaige unzufriedenheit oder kritik. ihre kurslei tung geht gern darauf ein. natürlich freut sie sich auch über Lob und anerkennung! auch die programmbereichsleitung wir freuen uns, als einziger anbieter in Berlin amharisch steht ihnen für ihr Feedback und ihre anregung gern zu ei kurse in unserem programm zu haben. amharisch ist die amtssprache äthiopiens und eine der ältesten schriftspra nem gespräch zur verfügung. chen afrikas, mit einem jahrhundertealten alphabet. es ist vorgesehen, jeweils im herbst mit einem neuen anfänger Lehr-undLernmethoden kommunikative und handlungsorientierte Lehr und Lern kurs a1.1 zu beginnen. methoden kommen zum einsatz. die sprechanlässe und die behandelten themen haben einen direkten Bezug zum all hinweis täglichen Leben und zur arbeitswelt. ein solcher handlungsorientierter unterricht dient dazu, die Lernenden schnell In diesem Heft inden Sie die Amharischkurse des Frühjahr praktisch in die Lage zu versetzen, sich sprachlich in einer trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer trimesters (april bis Juli 2014) gibt es ab mitte märz online fremdsprachigen umgebung zu bewegen. auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de.. dabei ist die sprache, die sie lernen möchten, also die ziel sprache, prinzipiell auch unterrichtssprache. ab der stufe B1 ist sie es mit sicherheit, in der anfängerstufe a1 können wir das noch nicht garantieren. in einer deutschsprachigen um gebung können unsere kursleiterinnen und kursleiter den ausschließlichen gebrauch der zielsprache nicht erzwingen. auch wenn sie sich bemühen, selbst so wenig wie möglich deutsch zu sprechen, sind in a1 deutsche erklärungen zu grammatik und wortschatz möglich, manchmal einfach nützlicher. in der stufe a2 soll das bereits die ausnahme sein. Teilnahmeliste ihre kursleitung gibt zu jedem kurstermin die teilnahmeliste zur unterschrift herum. Bitte tragen sie sich mit ihrem na menskürzel ein. Foto: photocase.com, froschperspektive Amharisch A1.2 – standard FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen in diesem kurs lernen sie einfache satzbildung, Fragestellun gen, wie z.B. wann, wo, woher, was? Zusätzlich lernen Sie – vielleicht reisen sie ja nach äthiopien? – wie sie selber Fra gen stellen, informationen bekommen über bestimmte din ge wie preiswerte hotels und übernachtungs oder auch Einkaufsmöglichkeiten. Sie erfahren viel über die Geplogen Lehrbücher die bei jedem kurs angegebenen Lehrbücher sind die ge heiten des Landes und werden mit ihnen vertraut. hierbei meinsame kursunterlage. Bitte beschaffen sie sich die Bü lernen sie 80–100 neue Begriffe, die wichtig sind für das all cher rechtzeitig im Buchhandel oder leihen sie sie in einer tagsleben in äthiopien. vorkenntnisse: entweder aus kurs a1.1 oder entsprechende grundkennt Bibliothek aus (siehe auch www.voebb.de). Teilnahmebescheinigung nach dem Besuch von mindestens 70 prozent der termine eines sprachkurses können sie eine teilnahmebescheini gung (tnB) der vhs erhalten. Bitte kreuzen sie ihren wunsch in der teilnahmeliste an. es gibt eine Lehrbuchbörse im vhshaus Linienstraße, auf der sie gebrauchte Lehrbücher suchen und anbieten können (schaukasten im treppenhaus a). Legen sie ihren aushang (suche/Biete) einfach in den weißen kundenbriefkasten oder senden sie ihn an das vhssekretariat. nisse der amharischen schrift (schreiben und aussprechen). Lernmaterial: sie erhalten auszüge aus grammatikbüchern, die zu jedem abschnitt passen. FekaduBekeleistpromovierterVolkswirtundEntwicklungsökonom.Lehrte anFachhochschulenundanderFU BerlininternationaleWirtschaftsbeziehungenundEntwicklungsökonomie, publiziertüberEntwicklungspolitikund -theorie.MitherausgebereinesDeutschAmharischenWörterbuchs. das FremdsprachenprogrammvonApril–Juli2014 veröf fentlichen wir mitte märz 2014 – achtung: nur online. sie inden das volle Kursprogramm des SommerTrimesters dann aktuell auf www.cityvhs.de und auf www.vhs.berlin.de. anmelden können sie sich wie immer, online, schriftlich oder persönlich. ein erfolgreiches trimester wünscht ihnen ihr Fremdsprachenteam der vhs Berlin mitte d r . F ek a d u B ek eL e n e g u s s i e mi445 - 044f 21 Unterrichtseinheiten 8 x m o, 19.15 – 21.15 u h r vhs, antonstr. 37 13 .01. –10.0 3 . 2 014 m i n i g r u p p e 6 –7 Teilnehmer_innen 12 8 ,0 0 eu r o Entgelt 6 9,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 0 9 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Fremd sprachen chinesisch 211 Chinesisch Lehrbuch: das neue praktische chinesisch, Bd. 1, Lehrbuch (isBn: 9783 905816006) und arbeitsbuch (isBn: 9783905816013), Lektion 1– 3 yun Li Einstufungsberatung m i 4 0 2- 017f 2 7 Unterrichtseinheiten 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in Raum 116 unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen den passenden kurs. YanxingWang,geboreninNingbo, china,StudiumderGermanistikund Die Termine der ChinesischBeratung inden Sie auf www. SinologieinHangzhouundWürzburg. cityvhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim UmfangreicheLehrtätigkeitinDeutsch vhsinfotelefon 9018 374 74. undchinesischanUniversitäten,sowie die Beratung dauert etwa 15 minuten und ist für sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über keinerlei vorkenntnisse alsAutorin,Dolmetscherinund verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. sie brauchen sich nicht übersetzerin. anzumelden. ya n x i n g wa n g m i 4 0 2- 018 f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 3 vhssprachenberatung – termine Lehrbücher DA SN EU EP r A K T I S c H Ec H I N E S I S c H ,B A N D1 Lehrbuch isBn 9783905816006 arbeitsbuch isBn 9783905816013 DA SN EU EP r A K T I S c H Ec H I N E S I S c H ,B A N D2 Lehrbuch isBn 9783905816020 arbeitsbuch isBn 9783905816037 hinweis In diesem Heft inden Sie die Chinesischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden und buchen. chinesisch A1.2 – standard FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen der kurs behandelt Lektion 4 – 6 aus dem Buch „das neue praktische chinesisch“. er ist gedacht für anfänger_innen, die den kurs a 1.1 mitgemacht haben (Lektion 1– 3) oder sich anderweitig vorkenntnisse erworben haben. sie lernen über 80 neue wörter mit der üblichen pinyinumschrift, dazu über 50 neue Schriftzeichen, für den privaten und berulichen Ge brauch. damit sind sie in der Lage, sich nach den regeln der Hölichkeit vorzustellen, Informationen zu erfragen und sich zu verabreden. neben der sprachlichen kompetenz, die in rollenspielen eingeübt wird, vermitteln ihnen die erfahrenen dozentinnen hintergrundwissen über in china verbreitete gewohnheiten, abneigungen und vorlieben. Lehrbuch: das neue praktische chinesisch, Bd. 1, Lehrbuch (isBn: 9783 905816006) und arbeitsbuch (isBn: 9783905816013), Lektion 4 – 6 yun Li m i 4 0 2- 0 4 4 f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 A1 15 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 5 chinesisch A1.1 – standard chinesisch A1.3 – standard FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse anhand des Buches „das neue praktische chinesisch“, Lek tion 1– 3, werden ca. 50 wörter mit schriftzeichen und der ofiziellen Umschrift in lateinischen Buchstaben (Hanyu Pi nyin) einschließlich der zahlen erlernt. die aussprache mit den vier tönen wird intensiv eingeübt. das ermöglicht ihnen einfache aussage und Fragesätze, und erste gespräche zu den themen vorstellung, persönliche situation und wün sche werden in rollenspielen geübt – mit viel geduld. Bei diesem kurs wird das niveau a1.2 vorausgesetzt, d.h. Lektion 1– 6 aus dem Buch „das neue praktische chine sisch“, so dass im kurs die Lektionen 7 – 9 erarbeitet werden können. dazu gehören über 100 neue wörter, und sie lernen über 90 neue schriftzeichen kennen. dadurch können sie über Ihre familiäre und beruliche Situation reden, inklusive alter und datum, monate und wochentage. die dozentin übt geduldig mit ihnen die korrekte aussprache ein und, in unter schiedlichen rollenspielen, die vielfältige anwendung all vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Englisch Fremd sprachen dessen, was sie bereits erlernt haben. darüber hinaus ermög lichen sie ihnen tiefere einblicke in die chinesische kultur. Lehrbuch: das neue praktische chinesisch, Bd. 1, Lehrbuch (isBn: 9783 905816006) und arbeitsbuch (isBn: 9783905816013), Lektion 7– 9 yun Li 15 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 0 2- 071f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 5 chinesisch A1.4 – standard 212 Englisch Einstufungsberatung Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen nach test und Beratungsgespräch den passenden kurs. Die Termine der EnglischBeratung inden Sie auf www.city vhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhs infotelefon 9018 374 74. in diesem kurs werden die Lektionen 10 –12 aus dem Buch Tipp „das neue praktische chinesisch“ erarbeitet, als vorkennt schreiben sie einen onlinetest auf unserer website, und nisse brauchen sie die Lektionen 1– 9. darauf aufbauend kommen sie mit dem ergebnis zur vhssprachberatung. lernen sie ca. 130 neue wörter zu benutzen und ca. 100 Beratung mit test und gespräch dauert etwa 30 minuten und ist für schriftzeichen kennen, einschließlich der modalverben. sie die sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über können sich über den tagesablauf unterhalten, in rollenspie keinerlei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. der len werden auch typische situationen des täglichen Lebens letzte einstufungstest wird 30 minuten vor ende des termins ausgegeben. eingeübt, wie einkaufen, taxi fahren und zum arzt gehen. die erfahrenen und geduldigen dozentinnen vermitteln ihnen dazu ein vertieftes verständnis der in china gängigen über zeugungen und verhaltensmuster. Lehrbuch: das neue praktische chinesisch, Bd. 1, Lehrbuch (isBn: 9783 905816006) und arbeitsbuch (isBn: 9783905816013), Lektion 10 –12 ya n x i n g wa n g vhssprachenberatung – termine 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 0 2- 0 9 8 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 Lehrbücher pe arson N E Wc U T T I N GE D G EE L E M E N TA r Y Lehrbuch ISBN 978-1-405-85227-2 A2 Arbeitsbuch chinesisch A 2.4 – standard ab der stufe a2 lernen wir nach dem Buch „das neue prak tische chinesisch“ Band 2. darin enthalten sind texte, die nicht mehr von der üblichen umschrift in lateinischen Buch staben, hanyu pinyin, begleitet sind. die schriftzeichen aus Band 1 und die entsprechenden grundkenntnisse der gram matik sollten also bekannt sein. ISBN 978-0-582-82503-1 N E Wc U T T I N GE D G EP r E - I N T E r M E D I AT E Lehrbuch ISBN 978-1-405-85228-9 Arbeitsbuch ISBN 978-0-582-82511-6 M A r K E TL E A D E rP r E - I N T E r M E D I AT E( N E WE D I T I O N ) Course Book ISBN 978-1-405-88138-8 N E Wc U T T I N GE D G EI N T E r M E D I AT E zur einstufung können sie auch das angebot zur kostenlo Lehrbuch sen sprachberatung der vhs mitte nutzen. ISBN 978-1-405-85229-6 das neue praktische chinesisch, Bd. 2, Lehrbuch (isBn: 9783905816020) und arbeitsbuch (isBn: 9783905816037), Lektion 21–22 Arbeitsbuch yun Li M A r K E TL E A D E rI N T E r M E D I AT E(3 r DE D I T I O N ) 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 m i 4 0 2- 24 8 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 Raum 116 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt ISBN 978-0-582-82520-8 Course Book ISBN 978-1-408236956 N E Wc U T T I N GE D G EU P P E rI N T E r M E D I AT E Lehrbuch ISBN 978-1-405-85230-2 Arbeitsbuch ISBN 978-0-582-82528-4 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Fremd sprachen N E Wc U T T I N GE D G EA DVA N c E D Students’ Book ISBN 9780582469433 Students‘ Book (with CD-ROM) ISBN 9781405852319 Englisch 213 Die Europäischen Sprachenzertiikate The European Language Certiicates TELC S P E A KO U TA DVA N c E DS T U D E N T S ’B O O K Lehrbuch ISBN 978-1-4082-6749-3 G O L DF I r S Tc O U r S E B O O K Lehrbuch ISBN 978-1-4082-9789-6 E x P E r TP r O F I c I E N c Y Lehrbuch ISBN 978-1-4479-3759-3 k L e t t v er L ag O B J E c T I V EA DVA N c E D T H I r DE D I T I O N Student‘s Book with answers ISBN 978-3-12-539994-5 Allgemeine Informationen zu den Prüfungen inden Sie bei den prüfungsinformationen auf seite 252. Englisch TELc-Prüfungen im 1. halbjahr 2014 d i e p r ü F u n g en F i n d en a m s a 21.0 6 . 2 014 s tat t. a n m eL d e s c h Lu s s i s t F r 0 9.0 5 . 2 014 . FA I r WAY1 Lehr- und Arbeitsbuch ISBN 978-3-12-501460-2) FA I r WAY2 Lehr- und Arbeitsbuch ISBN 978-3-12-501461-9 FA I r WAY3 stuFe kursnr. t eLc a1 p z e a1.01B 2 014 en tg eLt 5 0, 0 0 eu r o teLc a 2 p z e a 2 .01B 2 014 70, 0 0 eu r o t eLc B1 p z e B1.01B 2 014 10 0, 0 0 eu r o teLc B2 p z e B 2 .0 2B 2 014 10 0, 0 0 eu r o teLc c1 p z e c1.01B 2 014 12 0, 0 0 eu r o Lehr- und Arbeitsbuch ISBN 978-3-12-501462-6 FA I r WAYr E F r E S H E rA 2 ISBN 978-3-12-501470-1 FA I r WAYr E F r E S H E rB1 ISBN 978-3-12-501472-5 hinweis In diesem Heft inden Sie die Englischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden und buchen. Die TELCZertiikatsprüfungen werden von der Prüfungs zentrale der Berliner volkshochschulen durchgeführt. sie können sich zur prüfung anmelden wie zu jedem vhskurs: online über www.vhs.berlin.de oder über eine der volks hochschulen. nach ihrer anmeldung erhalten sie ein einla dungsschreiben, mit dem sie auch den prüfungsort erfahren. p r ü F u n g s z en t r a L e d er B er L i n er vo L ks h o c h s c h u L en J o h n F. k en n edy p L at z , 10 8 25 B er L i n t eL eF o n: 9 0 2 7 7 3 513 Fa x : 9 0 2 7 7 3 5 0 3 E-MAIL: [email protected] internet: www.vhs.berlin.de A1 Englisch A1.1 – intensiv Foto: photocase.com, svennesvensson FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse Lernziele und kursinhalte: erste gespräche über sich selbst und die eigene Familie. Sie erlernen erste Hölichkeitsregeln, im englischsprachigen raum typische Berufe und rituale. die aussprache wird intensiv eingeübt. die zahlen (0–100), sowie das alphabet werden so trainiert, dass sie ihre persön lichen daten weitergeben können. grammatik: die ersten eingeführten verben (to be, to have und regelmäßige verben) ermöglichen es, einfache aussa gen, verneinungen und Fragesätze zu formulieren. der plu ral, die possessiven pronomen, das präsens – einfache ge genwart. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Englisch Fremd sprachen Lehrbuch: new cutting edge elementary, Lehrbuch (isBn: 9781405 852272) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825031), Lektion 0–2 SimonBanwell,aufgewachsenin England,StudiumderLiteraturund Kunstgeschichte.Seit2000anderVHS BerlinMitte.LizenzierterTEFL-Lehrer undTELc-Prüfer,unterrichteter insbesondereauchVorbereitungskurse fürdiecambridgecertiicates.WeiterhingibterbundesweitSeminarezu UnterrichtsmethodikundMedienDidaktikimFremdsprachen-Unterricht. a m vo r m i t tag s i m o n B a n w eL L 14 .01. – 3 0.01. 2 014 m i 4 0 6 - 0 07f 24 Unterrichtseinheiten Englisch A1 – Kurs 1 in leichter Sprache InKooperationmitLebenshilfeBildungBerlin in diesem englischkurs für anfängerinnen und anfänger ler nen sie die englische sprache kennen. wer damit beginnen möchte, ist in diesem kurs genau richtig. wir werden erste wörter und zahlen lernen. wir werden auch einfache ge spräche führen, zum Beispiel, wie wir uns begrüßen, wie wir uns vorstellen oder wie wir essen bestellen. ein englischkurs für menschen mit Lernschwierigkeiten und für menschen mit geistiger Behinderung. der kursbesuch ist möglich, ohne lesen und schreiben zu können. Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. Bitte rufen sie uns an, wenn sie am kurs teilnehmen möchten. telefonnummer: 030/9018 374 21 oder 030/9018 374 14. k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen JessicaWrightistinKanadaaufgewachsenundunterrichtetEnglischin Berlinseit2011.SiehatdieQualiikationzurEnglischlehrerinfürErwachsene (cELTA)erworben.Sieunterrichtet GeneralundBusinessEnglish,aber auchKursefürMenschenmitgeistiger Behinderung.Dennalsehemalige Behindertentherapeutinisteinsihrer SpezialgebieteMedicalEnglish. 110,0 0 eu r o Entgelt 3 x d i + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r 6 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 4 Englisch A1.1 – standard c h r i s t o p h er c r o F F o r d mi406 - 022f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r vhs, antonstr. 37 214 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 0 9 Jessica wright 2 0.01. – 24 .0 3 . 2 014 mi406 - 035f 24 Unterrichtseinheiten Englisch A1.1 – Kurs 1 mit Muße 5 –7 Teilnehmer_innen 10,0 0 eu r o ermäßigt 9 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse Raum 2 .0 2 unsere themen sind: sich begrüßen, sich verabschieden, sich vorstellen, einchecken im hotel, sich nach mahlzeiten erkundigen, hotelvokabular, ortsangaben, zeitangaben, si Englisch A1.2 – intensiv tuationen am Bahnhof. FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen Lernziele und kursinhalte: eigene vorlieben und abneigun grammatik: das verb „sein“ in seinen verschiedenen For gen äußern, einfache wegbeschreibung, über dritte perso men, die pluralbildung, unbestimmte artikel, Fragebildung. nen reden, essen und trinken im restaurant und in der knei pe, checkin am Flughafen, reisen buchen, ganz einfache ein englischkurs mit muße, ohne zeit und prüfungsdruck. sätze erfassen, z.B. auf schildern, plakaten oder in prospek sie werden sehen, auch als anfänger werden sie sich schon ten, wie man in einer englischsprachigen umgebung in vor bald auf englisch ausdrücken! ein kurs vor allem, aber nicht hersehbaren situationen zurechtkommt. nur für ältere Teilnehmer_innen. (Wenn Sie ein Zertiikat an streben, dann sollten sie keinen mußekurs wählen. wir grammatik: „can“ und „can‘t“ zum ausdruck der Fähigkeit beraten sie gern.) und Unfähigkeit, Adverbien der Häuigkeit, Substantive, die Lehrbuch: Fairway 1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125014602), Lektion 1–2 Lehrbuch: new cutting edge elementary, Lehrbuch (isBn: 9781405 852272) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825031), Lektion 3–5 a m vo r m i t tag a m vo r m i t tag r a m eL L e B a r B er m e y er mi406 - 030f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d o, 12 .0 0 –13 . 3 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 2 nur im singular gebraucht werden. 2 3 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 8 4 ,0 0 eu r o Entgelt 47,0 0 eu r o ermäßigt s i m o n B a n w eL L 11.0 2 . – 0 4 .0 3 . 2 014 mi406 - 055f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x d i + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 4 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Englisch Fremd sprachen Englisch A1.2 – standard 215 Lehrbuch: new cutting edge elementary, Lehrbuch (isBn: 9781405 852272) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825031), Lektion 6–8 a m vo r m i t tag r o B er t c r o u c h 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 0 67f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 4 .10 c h r i s t o p h er c r o F F o r d 13 .01. – 2 9.01. 2 014 mi406 - 096f 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 x m o + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 2 Englisch A1 – Kurs 2 in leichter Sprache c h a r L e s d em a k i s 14 .01. – 2 0.0 2 . 2 014 m i 4 0 6 - 0 97f 2 7 Unterrichtseinheiten InKooperationmitLebenshilfeBildungBerlin 5 x d i + 5 x d o, 17.0 0 –19.0 0 dieser kurs ist für anfängerinnen und anfänger, die schon v h s , L i n i en s t r . 16 2 ein bisschen englisch gelernt haben. zum Beispiel, sie kön Raum 3 .0 4 nen sich schon selbst vorstellen. wir werden viele neue wör ter lernen. wir werden auch ganze sätze üben und einfache a m vo r m i t tag gespräche führen, wie essen bestellen oder den weg be s i m o n B a n w eL L schreiben. m i 4 0 6 -10 0 f 2 8 Unterrichtseinheiten ein englischkurs für menschen mit Lernschwierigkeiten und 4 x d i + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 für menschen mit geistiger Behinderung. der kursbesuch ist v h s , L i n i en s t r . 16 2 möglich, ohne lesen und schreiben zu können. Raum 2 .0 4 Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. Bitte rufen sie uns an, wenn sie am kurs teilnehmen möchten. telefonnummer: 030/ 9018 374 21 oder 030/9018 374 14. k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen uhr 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 11.0 3 . – 01.0 4 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen uhr 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Englisch A1.3 – standard Jessica wright 21.01. – 25 .0 3 . 2 014 mi406 - 080f 24 Unterrichtseinheiten 9 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r 5 –7 Teilnehmer_innen 10,0 0 eu r o ermäßigt g er a L d p h i L i p B e at t y 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 -111f 2 7 Unterrichtseinheiten v h s , L i n i en s t r . 16 2 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r Raum 3 .0 3 v h s , L i n i en s t r . 16 2 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 2 EmmaFawcett,geboren1986in Großbritannien,Masterstudiumin „EuropeanStudies“,Bachelorin „Fremdsprachen“anderOxford University,zertiizierteEnglischlehrerin fürErwachsenemitUnterrichtserfahrunginmehrereneuropäischenund asiatischenLändern. em m a Faw c e t t m i 4 0 6 - 0 81f 24 Unterrichtseinheiten 9 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r Englisch A1.3 – Kurs 5 mit Muße unsere themen sind: über gewohnheiten, Familie und ar beit sprechen, telefonsituation, vorschläge machen, restau rantsituation. grammatik: adverbien, unbestimmte artikel, personalpronomen, wiederholung. ein englischkurs mit muße, ohne zeit und prüfungsdruck, vor allem, aber nicht nur für ältere teilnehmer_innen. (wenn 2 2 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 Sie ein Zertiikat anstreben, dann sollten Sie keinen Muße 5 –7 Teilnehmer_innen kurs wählen. wir beraten sie gern.) 10,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 wir bitten zu beachten, dass die awo Freizeitstätte von jedem kursteilneh mer 6 euro pro kurs nutzungsentgelt vor ort erhebt. Raum 2 .0 2 Lehrbuch: Fairway 1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125014602), Lektion 9–10 Englisch A1.3 – intensiv Lernziele und kursinhalte: Beschreibungen und erfahrungen erzählen, touristeninformationen verstehen, eine Bilderge schichte erzählen, einen kinoabend organisieren. wir ferti gen für den alltag nützliche informelle schreiben an. wir gebrauchen einfache wendungen und sätze, um Leute, die wir kennen, zu beschreiben und um zu beschreiben, wo wir wohnen. a m vo r m i t tag h ei d r u n r i c h t er 16 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 m i 4 0 6 -12 0 f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 11.15 –12 . 4 5 u h r aw o F r ei z ei t s tät t e a m s c h i L L er pa r k 8 4 ,0 0 eu r o Entgelt 47,0 0 eu r o ermäßigt B a r F u s s t r . 24 g em ei n s c h a F t s r au m grammatik: die einfache vergangenheit (past tense), regel mäßige und unregelmäßige verben. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Englisch Fremd sprachen Englisch A1 – Kurs 3 in leichter Sprache InKooperationmitLebenshilfeBildungBerlin wenn sie schon englisch gelernt haben und einfache sätze bilden können, sind sie hier richtig. wir werden viele neue wörter lernen und über verschiedene themen sprechen. wir üben typische situationen. außerdem werden wir lernen, wie wir über die vergangenheit und die zukunft sprechen. 216 die anschaffung des Lehrbuchs „new cutting edge elemen tary“ wird sehr empfohlen, auch wenn das Buch nicht Lekti on für Lektion durchgearbeitet wird. in den weiterführenden kursen bis zum abschluss der stufe a 2 können sie es weiter verwenden. Lehrbuch: new cutting edge elementary, Lehrbuch (isBn: 9781405 852272) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825031). PatrickSchlimmeiststudierterAnglist mitumfangreicherAuslandserfahrung indenUSAundEngland.Seit1994 lehrterandenVolkshochschulenBerlin MitteundNeukölln. ein englischkurs für menschen mit Lernschwierigkeiten und für menschen mit geistiger Behinderung. der kursbesuch ist möglich, ohne lesen und schreiben zu können. Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. Bitte rufen sie uns an, wenn sie am kurs teilnehmen möchten. telefonnummer: 030/ 9018 374 21 oder 030/9018 374 14. pat r i c k s c h L i m m e Jessica wright m i 4 0 6 -12 5 f 24 Unterrichtseinheiten 9 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r 2 3 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 5 –7 Teilnehmer_innen 10,0 0 eu r o ermäßigt 12 .0 2 . – 0 9.0 4 . 2 014 m i 4 0 6 -141f 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 x m i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 v h s , L i n i en s t r . 16 2 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 5 Raum 3 .0 2 Englisch A1.3 – Kurs 7 mit Muße Abschlusstest der Stufe A1: TELc A1 – Das Europäische Sprachenzertiikat unsere themen sind: Leute einladen, auf einladungen re agieren, über die Familie sprechen, menschen beschreiben und vergleichen, vorschläge machen, aktivitäten für Besu Informationen zu den TELCZertiikaten inden Sie bei den cher planen, über verabredungen sprechen und verabredun prüfungsinfos, die prüfungstermine zu Beginn dieser spra gen vereinbaren, sich verabschieden, sich beim gastgeber che. bedanken. grammatik: would like to, have got, komparativ, superlativ, present progressiv als zukunftsform. A2 ein englischkurs mit muße, ohne zeit und prüfungsdruck, vor allem, aber nicht nur für ältere teilnehmer_innen. (wenn Englisch A 2.1 – intensiv Sie ein Zertiikat anstreben, dann sollten Sie keinen Muße Lernziele und kursinhalte: in diesem kurs begegnet ihnen kurs wählen. wir beraten sie gern.) erstmals eine verbform, die gewissermaßen durch die ge Lehrbuch: Fairway 1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125014602), Lektion 13–14 samte englische grammatik spukt: die so genannte ing Form. die anwendungsmöglichkeiten werden durch ver a m vo r m i t tag traute themen und tätigkeiten eingeübt. r a m eL L e B a r B er m e y er m i 4 0 6 -13 6 f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x m o, 11. 3 0 –13 .0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 2 2 0.01. – 31.0 3 . 2 014 grammatik: das präsens – die ingForm, die richtige verb form (einfache oder ingForm der gegenwart) setzen, die 8 4 ,0 0 eu r o Entgelt steigerung der adjektive, der bestimmte artikel, der unbe 47,0 0 eu r o ermäßigt stimmte artikel. k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen Lehrbuch: new cutting edge elementary, Lehrbuch (isBn: 9781405 852272) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825031), Lektion 9–11 Englisch A1 – refresher course a m vo r m i t tag c h r i s t o p h er c r o F F o r d Auffrischungskurs Für teilnehmer_innen, die schon einmal englisch gelernt ha m i 4 0 6 -15 8 f k L ei n g r u p p e ben, auch wenn es schon länger zurückliegt, und ihre kennt 2 8 Unterrichtseinheiten 4 x m o + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r nisse von grund auf wiederholen und anwenden möchten. wir wiederholen den stoff der kurse a1.1 bis a1.3, darunter v h s , L i n i en s t r . 16 2 die Fragebildung, die verneinung sowie den gebrauch des Raum 3 .0 2 present simple und past simple. 10.0 2 . – 0 3 .0 3 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Auch zur Vorbereitung auf das Europäische Sprachenzertii kat teLc a1 geeignet. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Englisch Fremd sprachen c h a r L e s d em a k i s 2 7.0 2 . – 01.0 4 . 2 014 m i 4 0 6 -161f 2 7 Unterrichtseinheiten 217 sicht, für pläne und vereinbarungen verwendet. erstaunliche tatsachen, haustiere, eine kurze reise organisieren. k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 5 x d i + 5 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 4 grammatik: einfache Futurformen, ausdruck der Fähigkeit. Lehrbuch: new cutting edge elementary, Lehrbuch (isBn: 9781405 852272) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825031), Lektion 12–13 a m vo r m i t tag Englisch A 2.1 – standard c h r i s t o p h er c r o F F o r d 10.0 3 . – 31.0 3 . 2 014 m i 4 0 6 -2 0 2 f 2 8 Unterrichtseinheiten d eB o r a h g . m o s e s s a n ks 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 0 6 -173 f 2 7 Unterrichtseinheiten 12 –16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r vhs, antonstr. 37 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 x m o + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 2 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 0 2 Englisch A 2.2 – standard Englisch A 2 – Kurs 4 in leichter Sprache c h r i s t o p h er c r o F F o r d 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 214 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt InKooperationmitLebenshilfeBildungBerlin s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt dieser kurs ist für fortgeschrittene teilnehmerinnen und teil Raum 2 0 2 nehmer, die schon viel englisch verstehen. wenn sie ziem lich frei sprechen können, sind sie hier richtig (Fehler sind noch erlaubt!). wir werden über viele themen sprechen, neue wörter und grammatik lernen, und auch mit geschich Englisch A 2.2 – Kurs 11 mit Muße ten und texten arbeiten. Unsere Themen sind: Gesundheit und Urlaub, beruliche treffen und verabredungen, Filme. grammatik: hilfsverben, ein englischkurs für menschen mit Lernschwierigkeiten und Bedingungssätze, einfache zukunft, ordnungszahlen, daten. für menschen mit geistiger Behinderung. der kursbesuch ist möglich, ohne lesen und schreiben zu können. ein englischkurs mit muße, ohne zeit und prüfungsdruck, Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. Bitte rufen sie uns an, wenn sie am kurs teilnehmen möchten. telefonnummer: 030/9018 374 21 oder 030/9018 374 14. vor allem, aber nicht nur für ältere teilnehmer_innen. (wenn Sie ein Zertiikat anstreben, dann sollten Sie keinen Muße kurs wählen. wir beraten sie gern.) em m a Faw c e t t m i 4 0 6 -18 5 f 24 Unterrichtseinheiten 9 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r 21.01. – 25 .0 3 . 2 014 wir bitten zu beachten, dass die awo Freizeitstätte von jedem kursteilneh mer 6 euro pro kurs nutzungsentgelt vor ort erhebt. 5 –7 Teilnehmer_innen 10,0 0 eu r o ermäßigt Lehrbuch: Fairway 2, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125014619), Lektion 8 v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 2 a m vo r m i t tag h ei d r u n r i c h t er 16 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 m i 4 0 6 -2 3 4 f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 0 9. 3 0 –11.0 0 u h r aw o F r ei z ei t s tät t e a m s c h i L L er pa r k 8 4 ,0 0 eu r o Entgelt 47,0 0 eu r o ermäßigt B a r F u s s t r . 24 g em ei n s c h a F t s r au m Englisch A 2.3 – intensiv Foto: photocase.com,handifem Englisch A 2.2 – intensiv Lernziele und kursinhalte: wir haben schon die einfache ver gangenheit gelernt. in diesem kurs erlernen wir das present perfect, das eine Brücke zwischen vergangenheit und ge genwart bildet. diese beiden zeiten bereiten den deutschen beim englischlernen die meisten schwierigkeiten. Lernziele und kursinhalte: in diesem kurs erlernen wir ver wortfelder: British und american english, ausgehen und schiedene möglichkeiten, die einfache zukunft auszudrü Freizeit, hotelvokabular, transportmittel. cken. am ehesten versteht man den gebrauch der verschie denen Formen, wenn man die zukunft in zwei große Bereiche aufteilt: vorhersage und vorhaben. was man für eine ab vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Englisch grammatik: das present perfect, präpositionen der Bewe gung, „can zum ausdruck der erlaubnis und möglichkeit. Lisa white m i 4 0 6 - 279 f 3 5 Unterrichtseinheiten siehe auch Brückenkurs a 2 / B1 für intensivkursteilnehmer_ innen mi406296F. Lehrbuch: new cutting edge elementary, Lehrbuch (isBn: 9781405 852272) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825031), Lektion 14–15 d eB o r a h g . m o s e s s a n ks 13 .01. –19.0 2 . 2 014 m i 4 0 6 - 24 2 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x m o + 5 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 3 Englisch A 2 – refresher course m o – F r , 0 9.0 0 –15 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 218 07.0 4 . –11.0 4 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 15 6 ,0 0 eu r o Entgelt 8 3 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 4 .0 4 Abschlusstest der Stufe A 2: TELc A 2 – Das Europäische Sprachenzertiikat Informationen zu den TELCZertiikaten inden Sie bei den prüfungsinfos, die prüfungstermine zu Beginn dieser spra che. Auffrischungskurs in diesem kurs können sie ihre verschütteten englischkennt nisse auf a 2niveau auffrischen und vertiefen. wir wieder holen den stoff der kurse a 2.1 bis a 2.3, darunter die ing Form im präsens und das „present perfect“. you learnt english a fairly long or short time ago and wish to brush it up in a relaxed and cheerful atmosphere? you want to lose your fear of speaking english and talk a lot? Auch zur Vorbereitung auf das Europäische Sprachenzertii kat teLc a 2 geeignet. Lehrbuch: Fairway refresher a 2 (isBn: 9873125014701, klett verlag) m i c h a eL m c g ov er n Englisch A 2 – Gesprächsübungen mit Muße 21.01. – 25 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 278 f 24 Unterrichtseinheiten Foto: photocase.com, quiloo in diesem kurs werden alltagssituationen für urlaubsreisen und small talk geübt und in kleingruppenarbeit innerhalb 110,0 0 eu r o Entgelt des kurses erprobt. aber auch wichtige grammatikstruktu 6 0,0 0 eu r o ermäßigt ren werden wiederholt und in selbständig erarbeiteten Bei trägen von den kursteilnehmern_innen vorgetragen. es wird das gewicht auf das freie sprechen gelegt. k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 3 Englisch A 2 – Auffrischungskurs für Alltag und Beruf engLisch Für den BeruF ein englischkurs mit muße, ohne zeit und prüfungsdruck, vor allem, aber nicht nur für ältere teilnehmer_innen. wir bitten zu beachten, dass die awo Freizeitstätte von jedem kursteilneh mer 6 euro pro kurs nutzungsentgelt vor ort erhebt. Lehrmaterial von der kursleitung. Bildungsurlaub sie wollen ihre englischkenntnisse, die sie früher einmal er worben haben, in kurzer zeit auffrischen und vertiefen. die a m vo r m i t tag ser kurs ermöglicht ihnen einen erfolgreichen wiederein h ei d r u n r i c h t er 15 .01. –19.0 3 . 2 014 stieg und die verbesserung ihrer grundkenntnisse. mit dem m i 4 0 6 - 2 8 6 f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen erreichen der stufe a 2 können sie sich z.B. in einfachen, 10 x m i , 0 9. 3 0 –11.0 0 u h r 8 4 ,0 0 eu r o Entgelt routinemäßigen situationen verständigen und das wesent aw o F r ei z ei t s tät t e a m s c h i L L er pa r k 47,0 0 eu r o ermäßigt liche einer unterhaltung oder mitteilung verstehen, ob auf B a r F u s s t r . 24 reisen oder am arbeitsplatz. die Fertigkeiten verstehen und sprechen stehen im vordergrund, gleichzeitig wiederholen g em ei n s c h a F t s r au m sie die wichtigsten grammatikthemen und aktivieren ihren wortschatz. ergänzende übungen zu hause sollten der ver besserung der Fähigkeiten im Lesen und schreiben dienen. Englisch A 2 / B1 – Brückenkurs für der kurs schafft gute grundlagen für weiterführende kurse intensivkurs-Teilnehmer_innen der stufe B1 und gibt auch anleitung für das selbststudium. dieser kurs ist für diejenigen gedacht, die einen B1intensiv unterrichtssprache ist überwiegend englisch. kurs beginnen wollen oder schon besuchen und dazu ihre Lehrbuch: Fairway refresher a 2, klett verlag, isBn: 9783125014701. grammatikkenntnisse festigen und die vokabeln der stufen nur nach Beratung und einstufung buchbar. anmeldung bitte bis 24.03.2014. a1 bis a2 wiederholen möchten. die gegenwarts, zukunfts vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Englisch Fremd sprachen 219 und vergangenheitsformen werden von simple present bis d eB o r a h g . m o s e s s a n ks present perfect wiederholt (inklusive die continuous For m i 4 0 6 - 312 f k L ei n g r u p p e men), ebenso die präpositionen, die modalverben, die ver 2 7 Unterrichtseinheiten 5 x m o + 5 x m i , 17.0 0 –19.0 0 uhr wendung des artikels und die steigerung der adjektive. v h s , L i n i en s t r . 16 2 nach einem situativen Beginn, in dem die vokabeln als rol lenspiel wiederholt werden, wird zu jedem kurstermin ein Raum 3 .0 3 neues grammatisches thema behandelt und durch übungen angewandt. als Bezugspunkt wird der stoff von new cutting Englisch B1.2 – intensiv edge elementary und preintermediate angesehen. Lehrbuch: new cutting edge elementary, Lehrbuch (isBn: 9781405 852272) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825031) und new cutting edge preintermediate, Lehrbuch (isBn: 9781405852289) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825116) a m vo r m i t tag a n n a F r en yo 2 6 .0 2 . – 31.0 3 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Lernziele und kursinhalte: Für meinungsverschiedenheiten in diskussionen gibt es meist keine vorbereitungszeit. dieser kurs hilft ihnen, ihr sprachliches reaktionsvermögen zu ent wickeln. so bleiben sie im gespräch mit englischmutter sprachlern nicht stumm, selbst wenn es sich um polemische themen handelt. 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 mi406 -296f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x d i , 10. 3 0 –12 .0 0 u h r 51,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 2 wortfelder: träume, gefühle, wünsche ausdrücken, gute und schlechte erlebnisse beschreiben, smalltalk im alltag. grammatik: Festigung der schon gelernten vergangenheits zeiten, aussage des Futurs im zusammenhang mit absich ten. B1 siehe auch Brückenkurs a 2 / B1 für intensivkursteilnehmer_ innen mi406296F. Englisch B1.1 – intensiv Lernziele und kursinhalte: dieser kurs bereitet sie darauf vor, jetzt auch in unvorhergesehenen situationen englischmut tersprachlern zu begegnen. die gesprächsthemen lassen raum für einen austausch über Lebensbedingungen (stadt, Land, ausland), stereotypen, persönliche Fähigkeiten und Bildungssysteme. Lehrbuch: new cutting edge preintermediate, Lehrbuch (isBn: 9781 405852289) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825116), Lektion 5–8 a m vo r m i t tag a n n a F r en yo 0 3 .0 3 . – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 3 57f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x m o + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r wortfelder: Freizeitaktivitäten, eine polizeiliche verneh mung, Fernsehen, den richtigen Job inden. grammatik: Festigung der schon gelernten gegenwartszei ten, should zum Ausdruck der Verplichtung, Modalverben. siehe auch Brückenkurs a 2 / B1 für intensivkursteilnehmer_ innen mi406296F. Lehrbuch: new cutting edge preintermediate, Lehrbuch (isBn: 9781 405852289) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825116), Lektion 1–4 Raum 2 .0 5 42 Englisch B1.2 – standard c h r i s t o p h er c r o F F o r d 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 372 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r vhs, antonstr. 37 AnnaFrenyo,inBudapestundLiverpool bilingualaufgewachsen,sprichtneben EnglischundUngarischließend DeutschundItalienisch.Siehateinen Masterfürenglischeunddeutsche LiteraturundLinguistik,einDiplomfür LehramtundeinenMasterfürKulturjournalismus.SeitfünfJahrenunterrichtetsieBusinessEnglishinFirmen undHochschuleninBerlin. 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 0 9 Englisch B1.3 – intensiv Lernziele und Kursinhalte: Die meisten privaten oder beruli chen Situationen können Sie sprachlich bereits bewältigen – und den richtigen ton treffen. um aktuelles (radio oder Fernsehsendungen, vermischtes, aberglauben und Bräu che) und um passivformen geht es in diesem kurs. wortfelder: geschichte, helden, gesundheit, hobbies, die wichtigsten dinge im Leben. a m vo r m i t tag a n n a F r en yo 2 7.01. – 24 .0 2 . 2 014 m i 4 0 6 - 310 f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x m o + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt grammatik: das gerundium (ingForm), passivformen, might in konditionalsätzen, verlaufsform der vergangenheit, hilfsverben. Raum 2 .0 5 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Englisch Fremd sprachen siehe auch Brückenkurs a 2 / B1 für intensivkursteilnehmer_ innen mi406296F. Lehrbuch: new cutting edge preintermediate, Lehrbuch (isBn: 9781 405852289) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825116), Lektion 9–12 s i m o n B a n w eL L 14 .01. – 2 0.0 2 . 2 014 mi406 -396f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x d i + 5 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 4 220 Englisch B1 – refresher course Auffrischungskurs this course is designed for students who have already stu died english at preintermediate (B1) level and want to re fresh their skills of reading, listening, speaking and writing as well as improve their vocabulary and grammar. the course will also help prepare students for the teLc B1 exam. Lehrbuch: Fairway refresher B1, klett verlag, isBn: 9783125014725 r o B er t c r o u c h 2 2 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 473 f a m vo r m i t tag 24 Unterrichtseinheiten 9 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r Jessica wright 2 9.01. – 2 6 .0 2 . 2 014 mi406 -399f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x m i + 3 x F r , 0 9.0 0 –12 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 2 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 5 Englisch B1.3 – standard s i m o n B a n w eL L 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 412 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 4 Foto: photocase.com,ulrikea Englisch B1.4 – intensiv VorschauaufdasSommertrimester engLisch Lernziele und kursinhalte: in diesem kurs werden sie das Englisch B1 – Für den BeruF gelernte festigen und erweitern. das sprechen steht im vor dergrund des unterrichts, denn die teilnehmer_innen sollen Auffrischungskurs für vorrangig zur Beherrschung sprachlicher alltagssituationen Alltag und Beruf befähigt werden. sprechhemmungen werden abgebaut, Bildungsurlaub wichtige grammatische strukturen geübt und gefestigt. dieser kurs ist geeignet für alle, die ihre früher erworbenen wortfelder: umgang mit geld, die geschichte der Beatles, englischkenntnisse mittleren niveaus in kurzer zeit auffri schen und vertiefen wollen, um sie im Beruf, im alltag und eine Bildgeschichte über die vergangenheit. auf reisen selbstständig und sicher anwenden zu können. grammatik: plusquamperfekt, präteritum und plusquamper fekt in temporalsätzen, konditionalsätze mit „would“. sie werden grundlegende grammatik wiederholen, wichtige umgangssprachliche redewendungen für die internationale Lehrbuch: new cutting edge preintermediate, Lehrbuch (isBn: 9781 kommunikation üben und ihren wortschatz erweitern. er 405852289) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825116), Lektion 13–15 gänzende übungen zu hause dienen der verbesserung der s i m o n B a n w eL L Fähigkeiten im Lesen und schriftverkehr. der kurs schafft mi406 - 440f 27.0 2 . – 01.0 4 . 2 014 gute grundlagen für weiterführende kurse der stufe B1–B2 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen und gibt auch anleitung für das selbststudium. unterrichts 5 x d i + 5 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt sprache ist englisch. 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Lehrbuch: Fairway refresher B1, klett verlag, isBn: 9783125014725. nur nach Beratung und einstufung buchbar. anmeldung bitte bis 05.05.2014. Raum 2 .0 4 a m vo r m i t tag Lisa white Jessica wright m i 4 0 6 - 477s 0 5 .0 3 . – 2 6 .0 3 . 2 014 mi406 - 442f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x m i + 3 x F r , 0 9.0 0 –12 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt 3 5 Unterrichtseinheiten m o – F r , 0 9.0 0 –15 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 19.0 5 . – 2 3 .0 5 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 15 6 ,0 0 eu r o Entgelt 8 3 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 4 .0 4 Raum 2 .0 5 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Englisch Fremd sprachen Abschlusstest der Stufe B1: TELc B1 – Das Europäische Sprachenzertiikat Informationen zu den TELCZertiikaten inden Sie bei den prüfungsinfos, die prüfungstermine zu Beginn dieser spra che. Englisch B1 – conversation 221 a m vo r m i t tag r a m eL L e B a r B er m e y er 2 0.01. – 31.0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 4 91f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 8 4 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x m o, 0 9. 3 0 –11.0 0 u h r 47,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 2 Englisch B1 – conversation mit Muße EverydayEnglish does it happen to you that sometimes you feel frustrated because you ind yourself unable to express yourself clearly ein englischkurs mit muße, ohne zeit und prüfungsdruck, and yet when you hear native speakers; you feel that it is so vor allem, aber nicht nur für ältere teilnehmer_innen. simple and easy? this course starts from the basis of natural voraussetzung: kenntnisse der stufe englisch B1. wir bitten zu beachten, die awo Freizeitstätte von jedem kursteilnehmer 6 euro pro kurs conversations people have everyday, for example: likes and dass nutzungsentgelt vor ort erhebt. Lehrmaterial von der kursleitung. dislikes, work and jobs, family, money, society and telepho ning. the course will focus on learning the ways grammar a m vo r m i t tag and vocabulary are naturally used, introduce you to many h ei d r u n r i c h t er 15 .01. –19.0 3 . 2 014 new features of spoken grammar, useful informal language, m i 4 0 6 - 4 9 0 f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen listening, and reading texts that are challenging, giving you 10 x m i , 11.15 –12 . 4 5 u h r 8 4 ,0 0 eu r o Entgelt plenty to talk about. students will also be required to give a aw o F r ei z ei t s tät t e a m s c h i L L er pa r k 47,0 0 eu r o ermäßigt presentation of their choice and to participate in discussions B a r F u s s t r . 24 on chosen current news topics and movies. prerequisite for this course is a completed B1 or equivalent. Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. DeborahMoses-Sanks,EnglischlehrerinundFotojournalistin,unterrichteteBusinessEnglishanSchulenin NewJersey,FrankfurtundBerlin.Ihre Aufträgeführtensieu.a.nachNicaraguaundAngola.InBerlinarbeitetsie mitjungenFrauenmitMigrationshintergrundanderSchnittstellezwischen FotodokumentationundEnglischunterricht. Englisch B1 – conversation and Grammar Lots of students at this level are frustrated as they feel that they can‘t speak english. well, this course is to help you feel conident talking about topics from everyday English. We will look at the vocabulary you need and concentrate on the are as of grammar which B1 students typically ind tricky. But don‘t worry – it will be fun and interesting as well as useful! there is no course book as the content is constantly changing and materials will be provided by the teacher. s i m o n B a n w eL L d eB o r a h g . m o s e s s a n ks 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 mi406 - 482f 2 0 Unterrichtseinheiten g em ei n s c h a F t s r au m k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 19.15 – 2 0. 4 5 u h r vhs, antonstr. 37 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 51,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 0 2 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 4 97f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 4 engLisch Für den BeruF Englisch B1 – conversation mit Muße Englisch B1 – Business Language viel konversation und grammatikübungen, sofern notwen dig. wir üben unterschiedliche situationen, z.B. auf reisen, small talk, etc. wir verwenden verschiedene Lese und hör texte (penguin readers und zeitungsartikel), videoclips wer den auch herangezogen. EnglischfürdenBeruf.Teil1 Für teilnehmer_innen, die englisch im Berufsalltag selbstän diger benutzen möchten. dies ist ein dreiteiliger fortlaufen der kurs. Jeder teil kann auch einzeln besucht werden. der einstieg ist zu jedem trimester möglich. wir lernen mit muße in entspannter atmosphäre. ein kurs vor allem, aber nicht nur für ältere teilnehmer_innen. This course focuses on using English conidently in a variety of business and ofice situations. The irst part concentrates on the key skills telephoning, emailing, negotiating, and ta king part in meetings. participants will also practise talking about their job and their company, covering different types Lehrmaterial von der kursleitung. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Englisch 222 of company and organisational hierarchies. as far as it is re levant to individual participants, we will also work on busi ness letters, proposals and reports. while most time will be spent on discussion and practising reallife situations, parti cipants will also be able to expand their vocabulary, reading skills and range of grammar. dieser kurs ist geeignet für Lernende, die sich auf die korrek te anwendung der englischen grammatik konzentrieren wollen, um im Beruf, im studium, in prüfungen und in der täglichen kommunikation auch in der Fremdsprache siche rer und überzeugender auftreten zu können. 10 x d o, 19. 3 0 – 21. 3 0 u h r die systematische auffrischung der grammatikgrundkennt nisse sowie deren anwendung in anspruchsvollerem kon text zusammen mit themenbezogener wortschatzerweite rung stehen im mittelpunkt. authentische texte und 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 praxisbezogene übungen liefern die grundlage für die 8 –11 Teilnehmer_innen mündliche und schriftliche kommunikation. 12 0,0 0 eu r o Entgelt v h s , L i n i en s t r . 16 2 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Lehrbuch: market Leader preintermediate (new edition), course Book (isBn: 9781405881388), Lektion 1–4 Jessica wright m i 4 0 6 - 511f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e Raum 3 .0 2 vorkenntnisse: kompetenzstufe B1. nur nach Beratung und einstufung buchbar. anmeldung bitte bis 09.06.2014. course material will be provided by your trainer. Lisa white B1/ B2 Englisch B1/ B2 – Vocabulary Booster Raum 4 .0 4 Lehrmaterial von der kursleitung. em m a Faw c e t t 21.01. – 25 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 x d i 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 15 6 ,0 0 eu r o Entgelt 8 3 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 this course is for learners of english who want to expand their range of vocabulary. Each lesson will focus on a speciic topic chosen by participants. examples include travel, the environment, city life, cooking, politics – indeed whatever you are interested in! we will learn and practise new words, phrases and idioms, and will discuss tips for organizing and memorizing vocabulary. participants will expand their voca bularies in the shortterm and become more independent vocabularylearners in the longterm. m i 4 0 6 - 5 24 f 8 –12 Teilnehmer_innen m o – F r , 0 9.0 0 –15 .15 u h r Wortschatz-Training ein vokabelkurs für alle, die in kurzer zeit ihren wortschatz wesentlich erweitern wollen. 24 Unterrichtseinheiten 2 3 .0 6 . – 2 7.0 6 . 2 014 mi406 -528s 3 5 Unterrichtseinheiten 110,0 0 eu r o Entgelt B2 Englisch B2.1 – standard course goals and content: this course aims to deepen and intensify your existing english skills with a focus on everyday life. you will develop vocabulary connected with the people around you, and what you have in common with them, towns and cities, remembering and forgetting, and ways to improve your memory. grammar: auxiliary verbs, present simple versus present continuous, contrasting past and present, “state” versus “ac tion” verbs, comparative and superlative adjectives, other ways of making comparisons. Lehrbuch: new cutting edge intermediate, Lehrbuch (isBn: 9781405 852296) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825208), Lektion 1– 3 6 0,0 0 eu r o ermäßigt GeraldBeatty,geboreninEssex, England,StudiumderTheologieund religionincambridge,cELTA-Zertiikat amInternationalHouseinParis. StudiertOperngesanganderUniversitätderKünsteundsingtimrundfunkchorBerlin.ErunterrichtetEnglischseit 2011anderVHSBerlinMitte. Raum 2 .0 2 VorschauaufdasSommertrimester engLisch Für den BeruF Englisch B1/B2 – Grammar and Vocabulary in Use Bildungsurlaub this course is for learners of english who need to concentrate on accuracy and want to use their language skills conidently and effectively for their work, studies, language test prepara tion and everyday communication. it provides a systematic review of basic and advanced eng lish grammar and structure and aims at vocabulary develop ment for everyday and work related usage of english. g er a L d p h i L i p B e at t y mi406 -568f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 2 authentic texts from different sources, task based activities and self learning tools will support this course’s very practical approach and inspire open discussions. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Englisch Fremd sprachen Englisch B2.3 – standard 223 a m vo r m i t tag course goals and content: this course will focus on social a n n a F r en yo, em m a Faw c e t t behaviour and customs, how to make social arrangements, m i 4 0 6 - 6 6 3 f k L ei n g r u p p e polite requests, offers and instant decisions. it will also look 2 8 Unterrichtseinheiten 4 x m i + 3 x F r 0 9.0 0 –12 .15 u h r at machines and technology, detailed descriptions of every day objects, as well as how to make predictions about the fu v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 ture and put forward hypothetical possibilities. 12 .0 2 . – 0 5 .0 3 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Grammar: will for instant decisions and responses, deining relative clauses, quantiiers, making predictions using will or won‘t, reported speech and reported questions. Lehrbuch: new cutting edge intermediate, Lehrbuch (isBn: 9781405 852296) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825208), Lektion 7– 9 r o B er t c r o u c h 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 mi406 - 622f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .10 Foto: photocase.com,knallgrün Englisch B2.4 – intensiv course goals and content: you are now capable of under standing detailed texts on a variety of contemporary issues. this course aims to develop your ability to tell narratives and to argue a controversial standpoint. the vocabulary is con nected with the worlds of entertainment and crime, rules and freedom, and problemsolving. grammar: similarities between past perfect and present per fect, obligation and permission, linking words, past modal verbs (could have, should have, would have), talking hypo thetically about the past with if. Lehrbuch: new cutting edge intermediate, Lehrbuch (isBn: 9781405 852296) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825208), Lektion 10 –12 a m vo r m i t tag grammar: the active and the passive, formal and informal texts, overview of perfect tenses, use and nonuse of articles, different ways of giving emphasis. Lehrbuch: new cutting edge upper intermediate, Lehrbuch (isBn: 9781 405852302) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825284, Lektion 4 – 6 em m a Faw c e t t 15 .01. – 31.01. 2 014 mi406 - 635f k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 110,0 0 eu r o Entgelt 3 x m i + 3 x F r 0 9.0 0 –12 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 course goals and content: you can now make arguments and counterarguments and give clear and detailed explanations. this course aims to improve the accuracy of your linguistic choices. vocabulary: the mind and its workings, gender dif ferences, unusual achievements, worst case scenarios, in cluding how to deal with a charging bull. a m vo r m i t tag a n n a F r en yo 24 Unterrichtseinheiten Englisch B2.6 – intensiv – Upper intermediate 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .01 12 .0 3 . – 0 2 .0 4 . 2 014 mi406 - 688f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 x m i + 3 x F r 0 9.0 0 –12 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .01 Englisch B2.5 – intensiv – Upper intermediate Englisch B2.7 – intensiv – Upper intermediate course goals and content: you can now follow more complex arguments and understand most of what you encounter in the news and on ilm. This course aims to develop your con versational skills, understanding nuances and responding sympathetically. vocabulary: ethnic minorities, famous au thors, dealing with unexpected problems. course goals and content: this course aims to improve your ability to analyse and compose texts, as well as dealing with awkward social situations in which you must use the right words at the right time. vocabulary: food festivals around the world, fame and fortune, celebrity culture, and mysteries, problems and oddities. grammar: overview of past and present verb forms, different uses of auxiliary verbs, common sufixes for nouns and ad jectives, narrative tenses, continuous aspect. Grammar: revision of relative clauses, quantiiers with count able and uncountable nouns, complex ininitive and gerund forms, different types of linking words, overview of modal verbs. Lehrbuch: new cutting edge upper intermediate, Lehrbuch (isBn: 9781 405852302) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825284, Lektion 1– 3 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Englisch Fremd sprachen Lehrbuch: new cutting edge upper intermediate, Lehrbuch (isBn: 9781 405852302) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825284), Lektion 7– 9 d eB o r a h g . m o s e s s a n ks 13 .01. –19.0 2 . 2 014 m i 4 0 6 -70 9 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 5 x m o + 5 x m i , 19.15 – 21.15 u h r 224 Englisch B2 – conversation mit Muße schwerpunkt freie konversation, grammatikübungen nach Bedarf, Lese und hörtexte (zeitungen, BBc oder ähnliche Quellen), manchmal kurzgeschichten, gedichte oder Lieder. 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 3 ein englischkurs mit muße, ohne zeit und prüfungsdruck, vor allem, aber nicht nur für ältere teilnehmer_innen. Englisch B2.8 – intensiv – Upper intermediate wir bitten zu beachten, dass die awo Freizeitstätte von jedem kursteilneh mer 6 euro pro kurs nutzungsentgelt vor ort erhebt. Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. NicoleGentzhatanderUniversityof TorontoLiteraturundLinguistik studiert.NachUnterrichtstätigkeitan UniversitätenundSchulenindenUSA undAustralienübersiedeltesienach Berlin,wosiealsübersetzerin,Englischlehrerinund-prüferin(IHK)arbeitet, seit1990anderVHSBerlinMitte. course goals and content: this course aims to help you take part actively in discussions and to explain and defend your standpoint. vocabulary: getting together through internet dating, Friends reunited or arranged marriages, the art of conversation, dealing with problems on the telephone, the big questions facing modern medical science. grammar: plans and decisions in the future, future continu ous and future perfect, hypothetical situations in the present and the past, reporting people‘s exact words, verbs that sum marise what people say. Lehrbuch: new cutting edge upper intermediate, Lehrbuch (isBn: 9781 405852302) und arbeitsbuch (isBn: 9780582825284), Lektion 10 –12 d eB o r a h g . m o s e s s a n ks 2 6 .0 2 . – 31.0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x m o + 5 x m i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 n i c o L e g en t z 14 .01. –18 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 -761f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d i , 0 9. 3 0 –11.0 0 u h r m i 4 0 6 -73 5 f 2 7 Unterrichtseinheiten a m vo r m i t tag 12 0,0 0 eu r o Entgelt aw o F r ei z ei t s tät t e a m s c h i L L er pa r k 8 4 ,0 0 eu r o Entgelt 47,0 0 eu r o ermäßigt B a r F u s s t r . 24 g em ei n s c h a F t s r au m 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 3 Englisch B2 – refresher course Auffrischungskurs this course is designed for students who have already stud ied english at intermediate (B2) level and want to refresh their skills of reading, listening, speaking and writing as well as improve their vocabulary and grammar. the course will also help prepare students for the teLc B2 exam. Lehrbuch: new cutting edge intermediate, arbeitsbuch (isBn: 9780582 825208) Foto: photocase.com,codswollop r o B er t c r o u c h Englisch B2 – Grammar Workshop m i 4 0 6 -75 2 f 24 Unterrichtseinheiten 9 x m i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 2 2 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 2 Abschlusstest der Stufe B2: TELc B2 – Das Europäische Sprachenzertiikat Informationen zu den TELCZertiikaten inden Sie bei den prüfungsinfos, die prüfungstermine zu Beginn dieser spra che. ABrushupattheWeekend This course provides a quick, eficient and systematic review of english grammar and structure. it is for students at the in termediate level who want to concentrate on correctness in their english language skills. the course focuses on the need ed grammar for international english Language tests and in cludes: time/tenses and aspect, conditional Forms, report ed speech, gerunds and modal auxiliaries. course material will be provided by your trainer. nur nach Beratung und einstufung buchbar. anmeldung bitte bis 03.03.2014. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Englisch Fremd sprachen 225 engLisch LisaWhite,geborenindenUSA, studierteJournalismusundMedienwissenschaften.Intensivfortgebildet inNeurolinguistikundEnglischals Fremdspracheundvertrautmitden neustenIT-Anwendungen,bietetsie v.a.fachsprachlicheEnglischkurse, BildungsurlaubeundKompaktkurse zuGrammatikundPrüfungsvorbereitung(TOEFL)an. Lisa white 0 8 . / 0 9.0 3 . 2 014 m i 4 0 6 -771f 16 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 76 ,0 0 eu r o Entgelt s a / s o 10.0 0 –17.0 0 u h r 4 3 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 4 Englisch B1/B2 – Vocabulary Booster Für den BeruF Englisch B2 – Last Minute Exam Maximiser YourFinalPreparationforcambridgeFirst(FcE)and EuropeancertiicateTELcB2 you’re about to do the cambridge Fce exam or the teLc B2 exam, but now the exam date is fast approaching, you’re just a little bit nervous? make sure all your preparation doesn’t go to waste by taking part in this exam revision course at a week end just before the exam date. in a small group you’ll concen trate on the different parts of the exam, addressing your spe ciic problems as well as getting lots of tips about what the examiners are looking for and using past exams to practise. simon Banwell has over twelve years of experience of suc cessfully preparing students to pass these exams: indeed in the last maximiser course, all the students who took the exam received a grade a or B. he also gives workshops to teachers across germany to help them prepare their students for the cambridge exams. materials will be provided by the teacher. anmeldung bitte bis 14.02.2014 Wortschatz-Training kursbeschreibung siehe seite 222. a m w o c h en en d e s i m o n B a n w eL L Englisch B1/B2 – Grammar and Vocabulary in Use 2 2 . / 2 3 .0 2 . 2 014 m i 4 0 6 -79 0 f 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 8 ,0 0 eu r o Entgelt s a / s o 10.0 0 –13 .15 u h r 2 3 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Bildungsurlaub kursbeschreibung siehe seite 222. Raum 4 .0 4 engLisch Für den BeruF Englisch B2 – Cambridge First Certiicate (FCE) Englisch B2 – Business Language PreparationcoursePart1 The Cambridge First Certiicate in English (FCE) is a qualiica tion recognised worldwide. this 3term course prepares you for the examination by highlighting the areas tested, making sure you are familiar with the techniques needed to pass the exam, and concentrating on the necessary grammar and vo cabulary. there will be weekly written assignments based on topics from the exam, corrected and returned to you by email, or at the next lesson. and although preparing for ex ams is a serious business, it doesn’t have to be boring; there is a strong emphasis on making the lessons interesting, en joyable and uptodate. although this is an exam preparation course, it is suitable and useful for all students at B2/c1 level. EnglischfürdenBeruf.Teil3 Für teilnehmer_innen, die englisch im Berufsalltag selbstän diger benutzen möchten. dies ist ein dreiteiliger fortlaufen der kurs. Jeder teil kann auch einzeln besucht werden. der einstieg ist zu jedem trimester möglich. sie können ihre professionellen kommunikationsfähigkeiten in diesem kurs in vielfältigen praktischen situationen verfei nern. wir vermitteln das handwerkszeug, um in emails, am telefon, beim smalltalk oder auf konferenzen klar, präzise und überzeugend zu kommunizieren. Your professional communications skills will be reined through practical communicative situations. you will be please note that the cambridge examinations can only be armed with the tools to communicate clearly, concisely and taken at an external test centre: gLs sprachen und prü convincing in all professional contexts, including on the fungszentrum, tel.: 030/8182800, email: info@glsberlin. phone, in emails, during smalltalk, at conferences or during presentations. com Lehrbuch: goLd First coursebook, (isBn: 9781408297896), Lektion 1–5 part 2 follows in april 2014 Jessica wright s i m o n B a n w eL L m i 4 0 6 -78 7f 3 3 Unterrichtseinheiten 11 x d o, 19.15 – 21. 3 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 4 Lehrbuch: market Leader intermediate (3rd edition), course Book (isBn: 9781408236956), Lektion 9–12 16 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 14 6 ,0 0 eu r o Entgelt 7 8 ,0 0 eu r o ermäßigt mi406 - 809f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 19. 3 0 – 21. 3 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 3 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Englisch Fremd sprachen engLisch Für den BeruF Englisch B2 – „Geprüfte Fremdsprachenkorrespondent_in Englisch“ (IHK) Intensiv-VorbereitungslehrganginzweiTeilen Die Verlechtung der internationalen Märkte und das Zusam menwachsen europas erfordern zunehmend die systemati sche Beherrschung und nutzung von Fremdsprachen am arbeitsplatz. geprüfte Fremdsprachenkorrespondenten be herrschen eine gängige Fremdsprache und können sie in allen Bereichen des unternehmens mit fremdsprachlichen kontakten einsetzen. hierzu zählen das sekretariat, die kor respondenz in geschäftsleitung, in einkauf und verkauf. sie können in der Fremdsprache telefonieren, gäste aus dem ausland betreuen, schriftverkehr erledigen und die presse auswerten. Die Qualiikation zum Geprüften Fremdspra chenkorrespondenten eignet sich als Zusatzqualiikation in der sachbearbeitung und im sekretariat. der vhsLehrgang bereitet auf die prüfung „geprüfte Fremdsprachenkorrespondent_in englisch“ bei der indust rie und handelskammer (ihk) vor. Lehrgangsinhalte: die teilnehmer_innen lernen, schriftliche und mündliche übersetzungen (texte zu handel und wirt schaft) aus der deutschen in die englische sprache und um gekehrt in einer vorgegebenen zeit auszuführen. trainiert werden kommunikationsformen des geschäftslebens, z.B. geschäftskorrespondenz in englischer sprache nach stich worten selbstständig abzufassen, telefonate zu führen, diese oder auch informationen vom anrufbeantworter schriftlich zusammenzufassen. weiterhin werden wirtschaftsvokabu lar und fachspeziische Inhalte erarbeitet. 226 Teil2von2 p e t r a d r en k er t, a n n a F r en yo 0 6 .01. – 2 0.0 3 . 2 014 mi406 - 823f 10 4 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen 10 x m o + 10 x d o, 18 .0 0 – 21.15 u h r vhs, antonstr. 37 4 3 8 ,0 0 eu r o Entgelt 2 24 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 0 8 zuzüglich 6 termine vor den prüfungen im märz und im sommer 2014 (entgelt dafür in teil 2 schon enthalten). Managing Your Time with the Pomodoro® Technique Howtogetmoredoneinlesstime improve the way you use your time with the pomodoro® technique, a timemanagement method used successfully by thousands of people around the world for more than 20 years. in this course, the revolutionary technique’s creator, Franc esco cirillo, will teach you how to reach each of the method’s six key objectives, enabling you to discover how to get more done in less time. Francesco’s aim is to help you turn time into a valuable ally, rather than an enemy to be feared, enabling you in the pro cess to achieve drastic boosts in your productivity in all areas of your life. during the six weekly sessions, handson training modules and exercises will be carried out in small groups. But to ensure you get the most out of the course, Francesco will stand by you every step of the way, monitoring your individu al progress and providing suggestions for improvement. die prüfung ist eine fachsprachliche prüfung, in der kauf at the end of the course, participants will be eligible to recei männische und wirtschaftliche sachverhalte darzustellen ve the Oficial Pomodoro® Master Certiication. sind. sie wird von der ihk abgenommen. Bitte informieren teilnahmevoraussetzung: englischkenntnisse der abgeschlossenen stufe die Beratungstermine englisch erfahren sie auf www.cityvhs.de oder sie sich über die zulassungsbedingungen für die prüfung B2. beim vhsinfotelefon 9018 374 74. und über das zu entrichtende prüfungsentgelt bei der ihk: F r a n c e s c o c i r i L Lo www.ihkberlin.de mi509 - 020f Für diesen teil des Lehrgangs haben wir je drei termine im umfang von insgesamt 24 unterrichtseinheiten (ue) unmit telbar vor der schriftlichen (26. märz 2014) und der mündli chen prüfung (Juli 2014) vorgesehen. das entgelt dafür ist in diesem kurs enthalten. diese stunden sind zur vorbereitung der prüfungen notwendig. die termine werden zusammen mit der gruppe festgelegt. vor der Buchung des gesamtlehrgangs oder einzelner teile muss eine Beratung und einstufung durch die sprachenbe ratung wahrgenommen werden. Lehrbuch: Business to Business, neue ausgabe, klettverlag (isBn 9783128083308). die ihkprüfung wurde auf den 26.03.14 vorgezogen. melden sie sich daher bitte bis zum 12.12.2013 an. 24 Unterrichtseinheiten 6 x s a , 10.0 0 –13 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 15 .0 2 . – 2 2 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 2 ,0 0 eu r o Entgelt 5 4 ,0 0 eu r o ermäßigt r au m 2 .0 5 B2/c1 Englisch B2/c1 – conversation The Lunchtime news this is a 90minute course which will be as diverse as the newspaper headlines! we’ll take an important breaking story from the week’s news and look at the vocabulary used in arti cles from uk and us news websites or newspapers. and then we’ll watch BBc or cnn video clips of the story and talk about this and other events going on that week. so you’ll have lots of practice of uptodate topics and learn the words you need to talk about them. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Fremd sprachen Englisch 227 there is no course book as the content is constantly changing and materials will be provided by the teacher. 1. treffpunkt: alte nationalgalerie, Bodestraße 1– 3, 10178 Berlin. die weiteren treffpunkte werden beim ersten termin bekannt gegeben. anmeldung bitte bis 21.02.2014. a m n ac h m i t tag InesDoleschal,studierteMalerei, KunstgeschichteundEnglische LiteraturinTübingen,London,Münster undBerlin.Seit2001alsfreischaffende KünstlerininBerlinmitAusstellungen imIn-undAusland.FreieMitarbeiterin derStaatlichenMuseenzuBerlin,seit 2007DozentinderVHSBerlinMitte. s i m o n B a n w eL L m i 4 0 6 - 8 41f 2 0 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 12 . 3 0 –14 .0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 51,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 4 ines doLeschaL mi406 - 842f 15 Unterrichtseinheiten 5 x F r , 15 . 3 0 –17. 4 5 u h r 07.0 3 . – 0 4 .0 4 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 7 8 ,0 0 eu r o Entgelt 4 4 ,0 0 eu r o ermäßigt Englisch B2/c1 – conversation and Grammar you’ve learnt the grammar but are not always sure how to use it. you understand what people say to you but wish you were more comfortable when responding. with both formal gram Englisch B2/c1 – mar sections and informal discussions, students will become conversation about Art more conident talking in English. Students will take an active role in shaping the course helping to select the topics for dis ModernArt there are many ideas about when modernity started. in this cussion and highlighting the grammar sections they want to course, we will assume that it began with French impression focus on. videos, newspaper articles etc. are used to help you ism and therefore open the course by looking at magniicent to get the conversation lowing and to ind the right word for examples of impressionist paintings from artists such as every situation. throughout the course students will learn manet, monet, and renoir at the alte nationalgalerie. coura new vocabulary and idioms, whilst also learning more about geously, we will then stroll ahead: the neue nationalgalerie, various grammar rules. the hamburger Bahnhof – museum für gegenwart, and Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. commercial art galleries in Berlinmitte will all be on our jour charlesDemakiskommtausBoston, ney through the exciting 20th century. USA,undhat2007inreligionswissenschaftenmitdemBachelorinStanford in addition to carefully looking at and talking about art, prac abgeschlossen.SeinTEFL-Zertiikat ticing our speaking abilities will be of foremost interest in this (TeachingEnglishasaForeignLanguacourse. vocabulary training, group and individual work in ge)undseineerstenErfahrungenals front of selected originals as well as more creative, word EnglischlehrerhaterinPragerworben. based approaches to the art will be regular elements of each Seit2008lebterinBerlin,vonwoauser meeting. the course does not only address frequent muse alleEckenvonDeutschlandbereistund um visitors with advanced english skills, but also anyone versucht,diedeutschenKlassikerim who is interested in a wonderful and versiied subject which Originalzulesen. is always worth discussing. Foto: photocase.com, kallejipp c h a r L e s d em a k i s mi406 - 860f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Der Kurs indet in Abstimmung mit den BesucherDiensten der Staatlichen museen zu Berlin (smB) statt. angemeldete Besuche von dauerausstellun gen der smB sind eintrittsbefreit. Beim Besuch von sonderausstellungen kann vor ort ermäßigtes eintrittsgeld verlangt werden. die Führungsge bühr ist im kursentgelt bereits enthalten. 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 4 according to a mutual agreement between the vhs and the Besucher dienste staatliche museen zu Berlin, the guidance fees of booked visits to the permanent collections of the smB are included in the course price. visits to temporary exhibitions request an additional discounted entrance fee. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Englisch 228 Englisch B2/c1 – conversation and Grammar Englisch B2/c1 – Writing for Professionals Becomingconidentinsocialsituations you already have a good understanding of english, but you lack conidence in speaking, especially in social situations. this course uses themes of common concern to get you talk ing onetoone. in each session, you discuss three to four subjects taken from english and american newspaper arti cles. you change your speaking partner each time, which means you get to speak intensively to at least three different people each lesson. By the end of the course you will have had countless conversations with people of all ages and from all walks of life. some themes may be concluded with a short group discussion when appropriate. the grammar section focuses on some of the most common grammatical mistakes made by foreign speakers of english. ImprovingyourEnglishwriting this course is open to anyone who feels nervous when faced with an english writing task, but is aimed especially at profes sionals who need to use english occasionally in the work place. practical exercises enable students to learn tips and techniques that sharpen their writing skills, while improving their grammar and vocabulary. this course requires a high level of competence in written and spoken english. Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. a m w o c h en en d e m i c h a eL m c g ov er n 15 .0 2 . – 0 8 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 8 72 f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 4 x s a , 10.0 0 –14 .0 0 u h r Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. 51,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 m i c h a eL m c g ov er n m i 4 0 6 - 8 61f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 engLisch Für den BeruF Raum 2 .10 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 2 Englisch B2/c1 – Academic Writing engLisch Für den BeruF AcourseinwrittenEnglishforacademicpurposes writing good academic english is a demanding task. this course is designed to help students reach this goal. it focuses on the most important aspects of academic writing, sharpen ing skills through practical exercises, while improving gram mar and vocabulary. writing tasks are taken from various sources to enable students to discover the most suitable are as for their own further study. this course requires a high lev el of competence in written and spoken english. Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. a m w o c h en en d e Foto: photocase.com, cydonna m i c h a eL m c g ov er n 15 .0 3 . –12 .0 4 . 2 014 m i 4 0 6 - 8 73 f Englisch B2/c1 – conversation and Grammar 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x s a , 10.0 0 –13 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 51,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .10 DevelopYourFluency you’ve learnt the grammar but are not always sure how to use it. you understand what people say to you but wish you could reply more conidently. Videos, newspaper articles, radio in terviews etc. are used to help you to get the conversation Englisch c1.2 – standard lowing and to ind the right word for every situation. c1 materials are provided by the instructor, and, of course, participants are more than welcome to bring their own ideas, suggestions, and materials. a m vo r m i t tag course goals and content: this course seeks to develop your ability to read and understand long and complex texts, and to write in a clear and structured way. r a m eL L e B a r B er m e y er mi406 - 862f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d o, 0 9. 3 0 –11. 3 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 2 2 3 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt vocabulary: mind, body and spirit, learning for life, the genius within us, how money dominates our lives, how to get com pensation. 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt grammar: compound adjectives, gradable and ungradable adjectives, adverbs of degree, preixes and sufixes, passive forms and how to avoid them, time and tense, past verb forms in unreal situations. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Englisch Fremd sprachen 229 Lehrbuch: new cutting edge advanced, (isBn 9780582469433), Lektion 4–5 c h r i s t o p h er c r o F F o r d 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 mi406 -903f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 2 Englisch c1.5 – standard Foto: photocase.com, simonthon Speakout–learningwiththeBBc this bookbased course uses the new and awardwinning ad Englisch c1 – cambridge Advanced vanced speakout coursebook, developed together with the Certiicate (CAE) BBc. in addition there’ll be plenty of other resources used – internet articles/BBc videos etc. – so you’ll have lots of oppor PreparationcoursePart1 The Cambridge Certiicate of Advanced English (CAE) is a tunity to develop your english at advanced level. qualiication recognised worldwide. This 3term course pre Lehrbuch: speakout advanced students’ Book , (isBn: 978140826749 3), Lektion 9–10 pares you for the examination by highlighting the areas test ed, making sure you are familiar with the techniques needed a m vo r m i t tag to pass the exam, and concentrating on the necessary gram s i m o n B a n w eL L mar and vocabulary. there will be weekly written assign mi406 -909f 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 ments based on topics from the exam, corrected and re 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen turned to you by email, or at the next lesson. and although 10 x m i , 11.15 –13 .15 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt preparing for exams is a serious business, it doesn’t have to v h s , L i n i en s t r . 16 2 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt be boring; there is a strong emphasis on making the lessons Raum 2 .0 4 interesting, enjoyable and uptodate. Abschlusstest der Stufe c1: TELc c1 – Das Europäische Sprachenzertiikat Informationen zu den TELCZertiikaten inden Sie bei den prüfungsinfos, die prüfungstermine zu Beginn dieser spra che. although this is an exam preparation course, it is useful and suitable for all students at advanced level. please note that the cambridge examinations can only be taken at an external test centre: gLs sprachen und prü fungszentrum, tel.: 030/8182800, email.: info@glsberlin. com required level is completed Fce or similar upperintermediate standard Managing Your Time with the Pomodoro® Technique Lehrbuch: objective advanced, student’s Book with answers (isBn: 9783125399945), Lektion 1– 9 Howtogetmoredoneinlesstime ¬ kursbeschreibung siehe seite 226. s i m o n B a n w eL L part 2 follows in april 2014 mi406 -930f 3 3 Unterrichtseinheiten Englisch B2/c1 – conversation The Lunchtime news ¬ kursbeschreibung siehe seite 226. Englisch B2/c1 – conversation about Art ModernArt ¬ kursbeschreibung siehe seite 227. Englisch B2/c1 – conversation and Grammar VerschiedeneKurse ¬ kursbeschreibung siehe seite 227f. 11 x d i , 19.15 – 21. 3 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 01.0 4 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 14 6 ,0 0 eu r o Entgelt 7 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 4 engLisch Für den BeruF Englisch c1 – Last Minute Exam Maximiser YourFinalPreparationforcambridgeAdvanced(cAE), EuropeancertiicateTELcc1andIELTS you’re about to do the cambridge cae exam or the teLc c1 exam, but now the exam date is fast approaching, you’re just a little bit nervous? make sure all your preparation doesn’t go to waste by taking part in this exam revision course at a week end just before the exam date. in a small group you’ll concen trate on the different parts of the exam, addressing your spe ciic problems as well as getting lots of tips about what the examiners are looking for and using past exams to practise. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Englisch simon Banwell has over twelve years of experience of suc cessfully preparing students to pass these exams: indeed in the last maximiser course, all the students who took the exam received a grade a or B. he also gives workshops to teachers across germany to help them prepare their students for the cambridge exams. a m w o c h en en d e materials will be provided by the teacher. Raum 3 .0 5 230 Lisa white 0 4 .0 4 . – 0 6 .0 4 . 2 014 mi406 -940f 2 2 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 114 ,0 0 eu r o Entgelt F r , 16 . 3 0 – 21. 3 0, s a / s o, 10.0 0 –17.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 6 4 ,0 0 eu r o ermäßigt Bitte anmeldung bis 14.02.2014 Englisch B2/c1 – Writing for Professionals a m w o c h en en d e s i m o n B a n w eL L 2 2 . / 2 3 .0 2 . 2 014 mi406 -932f 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 8 ,0 0 eu r o Entgelt s a / s o 13 . 4 5 –17.0 0 u h r 2 3 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 4 engLisch Für den BeruF Englisch c1 – 6-Week ToEFL iBT Preparation SprachkursfürAusbildung,StudiumundBeruf- Effectivereading,Writing,ListeningandSpeaking this course prepares for the new “test of english as a Foreign Language internet based training” (toeFL iBt). it evaluates integrated language proiciency for those having to meet uni versity entry requirements or wanting to provide proof of ad vanced english skills for their professional careers in a com prehensive new way combining four basic communication skills: speaking, listening, reading and writing these skills will be trained using a variety of toeFL preparation material provided by the teacher and including the Oficial Guide to the new toeFL iBt Fourth edition. prerequisite for this course is a completed B2 or equivalent. Kursmaterial: The Oficial Guide to the TOEFL Test, 4th Edition, ISBN: 9780071766586 (anschaffung empfohlen, diverse materialien von der kursleitung). nur nach Beratung und einstufung buchbar. a n d r e w ag r o 13 .01. –17.0 2 . 2 014 mi406 -939f 3 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 6 x m o + 5 x F r 17.0 0 –19.0 0 u h r 13 4 ,0 0 eu r o Entgelt v h s , L i n i en s t r . 16 2 72 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 4 .10 und 2 .0 2 engLisch Für den BeruF Englisch c1 – 1-Weekend ToEFL iBT Preparation SprachkursfürAusbildung,StudiumundBeruf– Effectivereading,Writing,ListeningandSpeaking the “internetBased test of english as a Foreign Language or TOEFL iBT” evaluates integrated language proiciency for those having to meet university entry requirements or need ing proof of advanced english skills for their professional ca reers. our iBt prep course is classroombased. it includes preparation for the toeFL academic spoken test and toeFL written test. toeFL iBt mirrors the actual iBt testing in a computer Lab. course language is english only. Kursmaterial: The Oficial Guide to the TOEFL Test, 4th Edition (ISBN 9780 071766586). nur nach Beratung und einstufung buchbar. anmeldung bitte bis 27.03.2014. ImprovingyourEnglishwriting ¬ kursbeschreibung siehe seite 228. Englisch B2/c1 – Academic Writing AcourseinwrittenEnglishforacademicpurposes ¬ kursbeschreibung siehe seite 228. Foto: photocase.com, brezelwurst c2 Englisch c2 – conversation and Grammar BeyondProiciency this course is for students who have already studied english at Proiciency C2 level and want to continue practising their hardwon skills. there’s no course book and the material will be provided by the teacher. the course centres on conversati on and the grammar necessary for this, but will also include reading and listening topics and short BBc videos. the em phasis is on making the lessons useful and at the same time interesting, lively, enjoyable and uptodate. you need to have previously completed a c2 course to attend this one, or to have taken the Cambridge Proiciency Exam. If you are interested in studying at Proiciency level and/or tak ing the CPE exam, please register for the Cambridge Proi ciency Certiicate preparation course. s i m o n B a n w eL L m i 4 0 6 - 9 67f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 4 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Fremd sprachen Englisch Englisch c2 – Cambridge Proiciency Certiicate (CPE) Englisch-Deutsch / Deutsch-Englisch c2: übersetzungstraining PreparationcoursePart1 The Cambridge Certiicate of Proiciency in English (CPE) is a qualiication which is recognised worldwide. This 4term course prepares you for the examination by highlighting the areas tested, making sure you are familiar with the tech niques needed to pass the exam, and concentrating on the necessary grammar and vocabulary. there’ll be weekly writ ten assignments based on topics from the exam, which are corrected and returned to you by email, or at the next lesson. and although preparing for exams is a serious business, it doesn’t have to be boring; there is a strong emphasis on mak ing the lessons interesting, enjoyable and uptodate. VorbereitungaufdieIHK-unddieStaatlichePrüfungfür übersetzer_innen a course for professional use and exam preparation: this twiceweekly vocational training course is designed to pre pare students for the translation exams offered by either the ihk („geprüfte übersetzer_in”) or the staatliches prüfungs amt für übersetzer. Both examinations require an extremely high level of language skills in both english and german. although this is an exam preparation course, it is suitable and useful for all students at Proiciency level. please note that the cambridge examinations can only be taken at an external test centre: gLs sprachen und prüfung szentrum, tel.: 030/8182800, email.: info@glsberlin.com required level is completed cae or similar advanced standard. Lehrbuch: Expert Proiciency (Pearson, ISBN 9781447937593), Lektion 1–2B. part 2 follows in april 2014 s i m o n B a n w eL L 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 0 6 - 975 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 4 Englisch-Deutsch / Deutsch-Englisch c2: Probeübersetzung engLisch Für den BeruF die teilnahme an dieser probeübersetzung ist vorausset zung für die anmeldung zum übersetzungstraining. über das Bestehen der probeübersetzung und die zulassung zum kurs erhalten sie einige tage nach diesem termin telefonisch auskunft. tel. 9018 374 21. weitere informationen: stefan Bruns, tel. 9018 374 14. zur probeübersetzung sind keine hilfsmittel zugelassen. Bitte bringen sie stift und papier mit. eine anmeldung zum übersetzungstraining ist erst nach bestandener probeübersetzung möglich. mi406 -996f 2 Unterrichtseinheiten the students should realise from the start that the aforemen tioned exams require extensive preparation and thus a lot of time and energy. participation in a second and third term should be considered as an option to enhance continued ac tive learning. so please come prepared to think fast and work hard and, of course, to enjoy it all! die „staatliche prüfung für übersetzer_innen” beginnt jedes Jahr im herbst. informationen über die zulassungsvoraus setzungen, prüfungsgebühren sowie die genauen termine und die dauer der prüfung erhalten sie im staatlichen prü fungsamt für übersetzer, Bernhardweißstraße 6, 10178 Berlin, tel. 902275266. merkblatt im internet: www.berlin. de/sen/bwf/service/pruefungsamt_fuer_uebersetzer über die ihkübersetzerprüfung (zulassungsbedingungen, dauer, termine und prüfungsentgelt) informieren sie sich bitte im internet: www.ihkberlin.de. weitere informationen zum kurs: stefan Bruns, tel. 9018 374 14 vor der anmeldung zum übersetzungstraining ist die erfolgreiche teilnahme an einer probeübersetzung erforderlich. Bitte melden sie sich rechtzeitig dazu an: kursnr.: mi406996F. a m vo r m i t tag a n g eL i k a B e c k , m i c h a eL dav i e s F r 10.01. 2 014 , 0 9.0 0 –10. 3 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 5 4 Unterrichtseinheiten 10.01. 2 014 3 –15 Teilnehmer_innen 10,0 0 eu r o Entgelt 5 ,0 0 eu r o ermäßigt engLisch Für den BeruF during the course, students will improve their knowledge of english and german usage, deepen their ability to analyse the sort of texts they might encounter in the exams, and de velop techniques for passing both exams‘ written and oral el ements. the course will therefore concentrate on past papers as well as general and specialist texts similar to those used in the exams. m i 4 0 6 - 9 97f a n g eL i k a B e c k 231 24 .01. – 2 9.0 3 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 9 x F r , 0 9.0 0 –11.15 u h r 2 3 2 ,0 0 eu r o Entgelt 9 x s a , 10.0 0 –12 .15 u h r 121,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 4 Raum 2 .0 4 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Französisch Französisch 232 trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden und buchen. Einstufungsberatung Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen nach test und Beratungsgespräch den passenden kurs. Die Europäischen Sprachenzertiikate / The European Language Certiicates TELC Die Termine der FranzösischBeratung inden Sie auf www. cityvhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhsinfotelefon 9018 374 74. Allgemeine Informationen zu den Prüfungen inden Sie bei Tipp den prüfungsinformationen auf seite 252. schreiben sie einen onlinetest auf unserer website, und kommen sie mit dem ergebnis zur vhssprachberatung. die Beratung mit test und gespräch dauert etwa 30 minuten und ist für sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über keiner lei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. der letzte einstufungstest wird 30 minuten vor ende des termins ausgegeben. Französisch TELc-Prüfungen im 1. halbjahr 2014 d i e p r ü F u n g en F i n d en a m s a 21.0 6 . 2 014 s tat t. A N M E L D E S c H LU S S i s t F r 0 9.0 5 . 2 014 vhssprachenberatung – termine Lehrbücher h u eB er v er L ag O NYVA !A1 Lehr- und Arbeitsbuch ISBN 978-3-19-003325-6 O NYVA !A 2 Lehr- und Arbeitsbuch ISBN 978-3-19-003351-5 O NYVA !B1 STUFE KUrS -Nr. t eLc a1 p z F a1.01B 2 014 E N T G E LT t eLc a 2 p z F a 2 .01B 2 014 70, 0 0 eu r o t eLc B1 p z F B1.01B 2 014 10 0, 0 0 eu r o t eLc B 2 p z F B 2 .01B 2 014 10 0, 0 0 eu r o 5 0, 0 0 eu r o Die TELCZertiikatsprüfungen werden von der Prüfungszen trale der Berliner volkshochschulen durchgeführt. sie kön nen sich zur prüfung anmelden wie zu jedem vhskurs: online über www.vhs.berlin.de oder über eine der volks hochschulen. nach ihrer anmeldung erhalten sie ein einla dungsschreiben, mit dem sie auch den prüfungsort erfah ren. Lehr- und Arbeitsbuch p r ü F u n g s z en t r a L e d er B er L i n er vo L ks h o c h s c h u L en ISBN 978-3-19-003354-6 J o h n F. k en n edy p L at z , 10 8 25 B er L i n G r A M M A I r ES AVO I r - FA I r EM I Tc D T EL EF O N: 9 0 2 7 7 3 513 ISBN 978-3-19-003322-5 FA x : 9 0 2 7 7 3 5 0 3 A LT E rE G OB A N D4 e m a i L : [email protected] Kursbuch mit Audio-CD i n t er n e t: www.vhs.berlin.de ISBN 978-3-19-003350-8 k L e t t v er L ag G r A M M A I r EP r O G r E S S I V ED UF r A N ç A I S ISBN 978-3-12-529866-8 F eL d h au s v er L ag „ A L LôA F FA I r E S “ ISBN 978-3-88264-468-5 „ DA N SL’AT T E N T ED EVO U SL I r E“ ISBN 978-3-88264-324-4 hinweis Foto: photocase.com, Steppenwoelin In diesem Heft inden Sie die Französischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Französisch Fremd sprachen A1 Französisch A1.1 – intensiv 233 zahlen ab 100, ordnungszahlen; die verben faire, aller, prendre und viele der auf ir endenden verben; ortspräposi tionen; passé composé). auch dieser kurs bietet landes kundliche informationen über den alltag der Franzosen, spezialitäten und geschäfte oder städte der Frankophonie. FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse im rollenspiel werden erste gespräche über sich selbst, die on y va! a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn: 978319 0033256), eigene Familie, eigene vorlieben bzw. abneigungen einge Lehrbuch: Lektion 4 – 6 übt. Sie erlernen erste Hölichkeitsregeln, landestypische Berufe oder rituale (z.B. französische Begrüßungen, Bestel a m vo r m i t tag lungen im café). die aussprache wird intensiv eingeübt (Bin s t ép h a n e e s t r a m p e s 12 .0 2 . – 0 5 .0 3 . 2 014 dung der wörter, nasallaute, männliche/weibliche Formen). m i 4 0 8 - 0 4 2 f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen die zahlen (0–100) sowie das alphabet werden so trainiert, 4 x m i + 3 x F r , 0 9.0 0 –12 .15 u h r 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt dass sie ihre persönlichen daten weitergeben können. die v h s , L i n i en s t r . 16 2 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt ersten eingeführten verben (être, avoir, und verben auf er) Raum 2 .0 2 ermöglichen es, einfache aussagen, verneinungen und Fra gesätze zu formulieren. Lehrbuch: on y va! a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn: 978319 0033256), Lektion1– 3 a m vo r m i t tag s c h eh er r a z a d e d o u k h i s t ép h a n e e s t r a m p e s 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 mi408 - 060f 15 .01. – 31.01. 2 014 m i 4 0 8 - 0 07f 24 Unterrichtseinheiten Französisch A1.2 – standard k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 x m i + 3 x F r , 0 9.0 0 –12 .15 u h r 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 2 7 Unterrichtseinheiten 12 –16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .11 Raum 2 .0 2 Französisch A1.3 – intensiv a L e x a n d r e g i r au d e au 27.0 2 . – 31.0 3 . 2 014 mi408 - 008f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt 5 x d o, 19.15 – 21.15 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 Raum 214 Französisch A1.1 – standard s t ép h a n e e s t r a m p e s mi408 - 025f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 4 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r vhs, antonstr. 37 mit diesem kurs wird das Lehrbuch „on y va! a1“ abge schlossen. damit wären sie bestens auf das europäische Sprachenzertiikat TELC A1 vorbereitet. Lehrbuch: on y va! a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn: 978319 0033256), Lektion 7– 9 s c h eh er r a z a d e d o u k h i mi408 - 026f neben alltäglichem wie wetter, wohnsituation, kleidung und aussehen behandeln wir umfangreichere themen wie: reklamationen im restaurant, reservierung von hotelzim mern und führen standardgespräche am telefon. wir ferti gen für den alltag nützliche informelle schreiben an. ihr_e kursleiter_in unterstützt sie bei der einübung der sprachmit tel (verben vouloir, pouvoir, savoir, mettre, stellung des ad jektivs, possessivbegleiter, futur composé) und liefert nützli che landeskundliche informationen (Benutzung des Imperativ nach den Regeln der Hölichkeit, französische tischsitten, landestypische gerichte uvm.). 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 12 –16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 9 Französisch A1.2 – intensiv s t ép h a n e e s t r a m p e s 14 .01. – 21.0 2 . 2 014 m i 4 0 8 - 079 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x d i , 19.15 – 21.15 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt 5 x F r , 17.0 0 –19.0 0 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 3 FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen a m vo r m i t tag hauptthemen dieses kurses sind Freizeit und alltagsaktivi s t ép h a n e e s t r a m p e s täten. sie lernen, etwas zu begründen und von vergangenen m i 4 0 8 - 0 8 2 f ereignissen kurz zu berichten. gezielt trainieren wir die aus 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e sprache im unterschied zwischen gegenwart und vergan 4 x m i + 3 x F r , 0 9.0 0 –12 .15 u h r genheit. wir üben, in einer französischsprachigen umge v h s , L i n i en s t r . 16 2 bung in vorhersehbaren situationen, wie z.B. beim einkauf Raum 2 .0 2 zurechtzukommen. ihr_e kursleiter_in vermittelt ihnen dazu die nötigen sprachmittel (uhrzeit, datum, zeitadverbien; 12 .0 3 . – 0 2 .0 4 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Französisch Fremd sprachen Französisch A1.3 – standard y v e s L e m é tay er 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 0 8 - 0 97f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 3 234 zu oder widersprechen, argumentieren, vergleichen. das private wie beruliche Leben bringt auch kleine Missgeschi cke und traditionen mit sich, was anlass zu interkulturellem austausch gibt. sie lernen außerdem, einen formellen Brief nach den französischen schriftregeln zu schreiben. ihr_e kursleiter_in vermittelt ihnen alle dafür nützlichen sprach mittel (zeitangaben, komparativ, lui und leur als indirekte pronomen, das imparfait und sein gebrauch mit dem bisher bekannten passé composé). Lehrbuch: on y va! a 2, Lehr u. arbeitsbuch mit audiomaterial (isBn: 9783190033515), Lektion 4 – 6 A2 IsabelleDunand,geboreninFrankreich, studierteGermanistikundFranzösisch alsFremdsprache(FLE)undqualiizierte sichzusätzlichinOnline-Tutoring. NebenihrerDozenten-Tätigkeitinder VHSbildetsieandereKursleiter_innen fortundarbeitetalsübersetzerinund BeraterinbeiLehrbuchverlagen. Französisch A 2.1 – intensiv das bisher gelernte (urlaub, hobbies, verabredung, passé composé) wiederholen und erweitern sie, um vielfältigeres zu verstehen und zu äußern (emotionen, öffentliche durch sagen, absage eines termins). ihr ausdruck verbessert sich durch höliche Formulierungen mit dem conditionnel pré sent. sie lernen, unschöne wortwiederholungen zu vermei den dank der pronomen (le, la, les, y, en) und neu erworbene bildhafte ausdrücke (z.B. avoir les pieds sur terre). a m vo r m i t tag i s a B eL L e d u n a n d, y v e s L e m é tay er ihr_e kursleiter_in liefert einen einblick in das französische gesundheitswesen und eigenarten der Franzosen wie ess und Lebensgewohnheiten, gesundheit und wohlfühlen, kleine genüsse des alltags. Lehrbuch: on y va! a 2, Lehr u. arbeitsbuch mit audiomaterial (isBn: 9783190033515), Lektion 1– 3 17.0 2 . –10.0 3 . 2 014 m i 4 0 8 -18 9 f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x m o + 3 x d i , 0 9.0 0 –12 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .01 Französisch A 2.2 – standard a m vo r m i t tag i s a B eL L e d u n a n d, y v e s L e m é tay er 2 0.01. –10.0 2 . 2 014 m i 4 0 8 -157f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x m o + 3 x d i , 0 9.0 0 –12 .15 u h r 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 s c h eh er r a z a d e d o u k h i m i 4 0 8 -2 0 6 f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .07 s t ép h a n e e s t r a m p e s 2 8 .0 2 . – 01.0 4 . 2 014 m i 4 0 8 -15 8 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x d i , 19.15 – 21.15 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt 5 x F r , 17.0 0 –19.0 0 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 3 Französisch A 2.1 – standard eL é o n o r e F er r é 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 4 0 8 -174 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt Französisch A 2.3 – intensiv sie lernen in diesem kurs, sich in routinemäßigen, aber auch in heiklen privaten und berulichen Situationen zu verständi gen. themengebiete sind u.a. arbeitsalltag und bedingun gen, telefongespräche, der Lebenslauf, wichtige Lebensab schnitte, geburts oder todesfallanzeigen. unter anleitung ihres kursleiters/ihrer kursleiterin machen sie erste erfah rungen mit den französischen medien (radio, zeitung, Fern sehen und kino). sowohl die themen, als auch ihre aus drucksweise wird komplexer: relativpronomen (qui, que, où), unterschiedliche verneinungswörter, neue zeitform fu tur simple. 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 3 Französisch A 2.2 – intensiv das Leben von heute und gestern ist thema dieses kurses. die gespräche (erinnerungen aus kindheit, Familie und schule) verfeinern sich: sie äußern ihre meinung, stimmen mit diesem kurs wird das Lehrbuch „on y va! a 2“ abge schlossen und sie wären bestens auf das europäische spra chenzertiikat TELC A 2 vorbereitet. Lehrbuch: on y va! a 2, Lehr u. arbeitsbuch mit audiomaterial (isBn: 9783190033515), Lektion 7– 9 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Französisch Fremd sprachen YvesLeMétayerstammtausder Bretagne,arbeitetezunächstim sozialenundmedizinischenBereichin rennesundParis.Späterhater FranzösischalsFremdsprache,SoziolinguistikundGeschichtestudiert. Er unterrichtet seit mehreren Jahren an derVolkshochschuleundimZweiten BildungsweginBerlin. 235 art die grammatik, oder lassen sich von isabelles ideen ani mieren. herzlich willkommen sind neue gleichgesinnte! a m vo r m i t tag i s a B eL L e d u n a n d 2 3 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 m i 4 0 8 - 2 81f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 11.15 –13 .15 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 a m vo r m i t tag i s a B eL L e d u n a n d, y v e s L e m é tay er 11.0 3 . – 01.0 4 . 2 014 mi408 -223f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 x m o + 4 x d i , 0 9.0 0 –12 .15 u h r 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 Französisch A 2.3 – standard eL é o n o r e F er r é 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 4 0 8 - 24 0 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 3 Französisch A 2 – c1 – Voyage interactif en Bretagne dieser kurs mit einem sprach und einer tanzdozentin möchte sie auf eine Fahrt in die Bretagne vorbereiten – des wegen werden sich dialoge, karten und wortschatz daran orientieren – aber auch auf eine tiefere entdeckung dieser besonderen region durch ausführliche information und praktische erfahrung, u.a. indem wir tanzen. keinerlei vor kenntnisse sind erforderlich außer einem a 2niveau in Fran zösisch. Bei den tanzübungen werden die unterschiedliche Beweglichkeit und erfahrung der teilnehmerinnen und teil nehmer besonders berücksichtigt. a m w o c h en en d e y v e s L e m é tay er , a n d r e a h a r t u n g 15 .0 2 . – 2 2 .0 3 . 2 014 mi408 -296f Französisch A 2 / B1 – Gesprächsübungen 16 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x s a , 13 . 4 5 –17.0 0 u h r 15 .0 2 ., 01.0 3 ., 0 8 .0 3 ., 2 2 .0 3 . 2 014 der kurs übt das freie sprechen. er kann auch zur vorberei v h s , L i n i en s t r . Raum 2 .0 2 tung auf die stufe B1 dienen. – Jeux de rôles, discussions thématiques simples, histoires courtes – grammaire en contexte oral, jeux linguistiques – documents: textes, dessins, séquences sonores et video 76 ,0 0 eu r o Entgelt 4 3 ,0 0 eu r o ermäßigt 16 2 teilnahmevoraussetzung: abgeschlossene a2stufe oder vergleichbare kenntnisse. y v e s L e m é tay er 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 mi408 -264f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r vhs, antonstr. 37 Raum 3 0 9 Französisch A 2 / B1 – cercle amical français 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Foto: photocase.com, albrecht Fietz Französisch A2 – B2 – À la nôtre ! Le weekend commence et c‘est l‘occasion de se retrouver dieser kurs kommt auf initiative von teilnehmer_innen zu à l‘apéritif, pour discuter en français de choses et d‘autres. stande, die – nach dem Besuch anderer Französischkurse – das reden ist ein wichtiger und wertvoller Bestandteil des weiterhin große Lust haben, ihre ideen und erfahrungen auf sozialen Lebens in Frankreich und indet nicht nur unter Französisch auszutauschen. der aktuelle kenntnisstand Freunden und Bekannten, sondern vor allem mit unbekann (a 2 / B1) soll hierbei aufrechterhalten und gefestigt werden ten statt, egal ob beim einkaufen, während man in der (fern liegt also das ziel, eine höhere stufe anzustreben). in schlange steht oder mit dem nachbar. doch „small talk” ist einem ungezwungenen kreis halten die teilnehmer kleine für den „Laien” meist nicht einfach, erst recht, wenn die üb vorträge zu themen ihrer wahl, stellen ein Buch oder einen lichen gesprächsthemen unbekannt sind: was und wie darf Film vor, berichten über erlebtes, erörtern zeitungsartikel man fragen? wie kann ein gespräch aufrechterhalten wer z.B. der „revue de la presse“, debattieren über aktuelles, den? was ist tabu? wie zeigt sich ein desinteresse bei Fran schlagen eine Lektüre vor, wiederholen auf unterhaltsame zosen? usw. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Französisch Fremd sprachen 236 dieser kurs möchte sie zu einer besonderen apéritifrunde einladen und gibt ihnen nicht nur die gelegenheit, ihre bereits erworbenen sprachkenntnisse (mindestens a 2) außerhalb der üblichen Lernatmosphäre praktisch umzusetzen und das freie sprechen zu üben, sondern auch einen tieferen einblick in die französischen gewohnheiten im sozialen alltag zu er halten. gezielte unterlagen und aktivitäten bringen impulse, damit jeder sich aktiv an der gesprächsrunde beteiligt. die themen stehen hier noch nicht fest, da sie sehr von den teilnehmenden und aktuellem abhängen. dabei werden spezialitäten verkostet. Foto: photocase.com, Bernd vonau Für speisen und getränke sind 3 euro bei der kursleiterin zu entrichten. Französisch B1.2 – intensiv i s a B eL L e d u n a n d Für meinungsverschiedenheiten in diskussionen gibt es meist keine vorbereitungszeit. dieser kurs hilft ihnen, ihr 4 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen sprachliches reaktionsvermögen zu entwickeln. so bleiben F r 17.0 0 – 2 0.0 0 u h r 2 0,0 0 eu r o Entgelt sie im gespräch mit Französischmuttersprachlern nicht v h s , L i n i en s t r . 16 2 13 ,0 0 eu r o ermäßigt stumm, selbst wenn es sich um polemische themen wie Raum 1.12 bedeutende Ereignisse, Generationskonlikte, die Stellung der Frau in der gesellschaft, die konsumgesellschaft, ernäh rungsgewohnheiten, gefühle, soziale netzwerke, oder soli darität handelt. sie lernen zu argumentieren, zu nuancieren, jemanden zu unterbrechen, desinteresse auszudrücken, zu Französisch B1.1 – intensiv reklamieren oder gefühle zu äußern. die dazu notwendigen sprachmittel (subjonctif, gérondif, objektpronomen en, y, dieser kurs bereitet sie darauf vor, jetzt auch unvorhergese vergleich, verfassen von texten oder Lebensläufen) und in henen situationen mit Französischmuttersprachlern zu be terkulturelle informationen (öffnungszeiten, rechte der gegnen. die gesprächsthemen lassen raum für einen aus Frauen, gebrauchsgegenstände made in France, gemein tausch über Lebensbedingungen (stadt, Land, ausland), nützige vereine, integration oder die diskriminierung von stereotypen, Bildungssysteme und Fähigkeiten. wir werfen minderheiten) verfeinern mündlich wie schriftlich ihre kennt einen Blick auf das „überseefrankreich“ und die ausspra nisse. cheunterschiede in den französischen regionen. auf on y va! B1, Lehr u. arbeitsbuch mit audiomaterial (isBn: 978 wunsch können sie sich auf ein vorstellungsgespräch vor Lehrbuch: 3190033546), Lektion 4 – 6 bereiten. 21.0 2 . 2 014 m i 4 0 8 - 2 97f B1 a m vo r m i t tag sie lernen erstaunen und hypothesen zu formulieren (dafür wiederholen sie die zeitformen futur simple, imparfait, con ditionnel présent) und steigern ihre ausdrucksweise (rela tivsätze mit qui, que, où, dont, adjektive/ adverbien). Lehrbuch: on y va! B1, Lehr u. arbeitsbuch mit audiomaterial (isBn: 9783190033546), Lektion 1– 3 s t ép h a n e e s t r a m p e s 11.0 2 . – 0 4 .0 3 . 2 014 mi408 -325f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x d i + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 3 a m vo r m i t tag Französisch B1.2 – standard s t ép h a n e e s t r a m p e s 14 .01. – 3 0.01. 2 014 mi408 -304f 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 x d i + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 3 s c h eh er r a z a d e d o u k h i 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 mi408 -336f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 Französisch B1.1 – standard 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 2 s c h eh er r a z a d e d o u k h i s t ép h a n e e s t r a m p e s 2 7 Unterrichtseinheiten 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 0 8 - 3 37f 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 4 0 8 - 315 f k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 2 Raum 2 0 4 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Französisch Fremd sprachen Französisch B1.3 – intensiv unsere umgebung, der umgang damit und die zukunft be schäftigen uns in diesem kurs: alltagsprobleme, arbeitssu che, medien, umwelt, tiere, private ziele. sie lernen auf small talk, radio oder Fernsehsendungen, Leserrubrik oder persönliche Briefe einzugehen. zum sicheren auftreten in einem französisch sprechenden umfeld gehört auch die Fä higkeit, eine situation zu beurteilen, die richtigen sprachli chen mittel anzuwenden und ohne vorbereitung auf unvor hergesehene situationen zu reagieren. ihr_e kursleiter_in liefert ihnen die passenden hilfsmittel dazu (subjonctif, pas sif, umgangsprache, plusquamperfekt, indirekte rede). Lan deskundliche informationen, z.B. über geschäftsessen, aberglaube und Bräuche, afrikanische märchen, geben an lass zum austausch. Lehrbuch: on y va! B1, Lehr u. arbeitsbuch mit audiomaterial (isBn: 978 3190033546), Lektion 7– 9 a m vo r m i t tag s t ép h a n e e s t r a m p e s 11.0 3 . – 01.0 4 . 2 014 mi408 -346f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x d i + 3 x d o, 0 9.0 0 –12 .15 u h r 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 3 Französisch B1.3 – standard a m vo r m i t tag i s a B eL L e d u n a n d m i 4 0 8 - 417f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d o, 9.0 0 –11.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Französisch B1/B2 – Perfectionner sa grammaire dieser kurs wendet sich an teilnehmer_innen, die vor allem in der grammatik ihre Französischkenntnisse vertiefen wol len. schwerpunkte sind die zeiten und ihre unterschiedliche verwendung wie: La syntaxe des verbes, le mode indicatif et ses temps: le pas sé composé et l‘imparfait, l‘expression de l‘hypothèse et de la condition, les verbes intransitifs, la syntaxe des verbes: les verbes parfois transitifs et parfois intransitifs, les différents compléments d‘objet du verbe, la qualiication: l´adjectif et la place de l‘adjectif, le mode du subjonctif présent et passé. teilnahmevoraussetzung: abgeschlossene B1stufe oder vergleichbare kenntnisse und entsprechende sprachfertigkeit. Lehrbuch: grammaire progressive du Français, klett verlag (isBn 9783125298668) s c h eh er r a z a d e d o u k h i mi408 - 468f 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 0 8 - 3 57f 2 3 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen Raum 3 .01 2 7 Unterrichtseinheiten s t ép h a n e e s t r a m p e s 237 v h s , L i n i en s t r . 16 2 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .07 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 3 B2 Französisch B2.3 – standard Foto: photocase.com, sylvi.bechle Französisch B1 – conversation dans ce cours, vous vous entraînerez à présenter et défendre vos opinions, valeurs et convictions sur des thèmes socié taux (démocratie, politique, croyances, etc). vous parlerez et débattrez sur le thème des particularismes régionaux (lan gues, traditions, folklore ). vous parlerez également de la mondialisation et des espoirs pour l’avenir. des activités vous permettront d’enrichir le lexique autour de ces thèmes. vous réviserez plusieurs points de grammaire (notamment : le gé rondif, l’adjectif verbal, les pronoms indéinis, les expressions de lieu, les préixes, les temps du passé et du futur). a L e x a n d r e g i r au d e au m i 4 0 8 - 5 57f 2 7 Unterrichtseinheiten 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen ce cours de conversation vous invite à utiliser vos acquis 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt dans des situations de la vie quotidienne, à discuter des su s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt jets qui vous intéressent et à découvrir des aspects du monde Raum 214 à travers la presse, la littérature, les ilms ou autres docu ments authentiques en français écrits ou oraux. travailler sé rieusement dans une ambiance amicale vous aidera à pro Französisch A 2 – c1 – gresser. vous révisez et consolidez la grammaire et le lexique Voyage interactif en Bretagne en contexte grâce à des activités interactives et gagnez de ¬ kursbeschreibung siehe seite 235. l‘assurance. Lehrmaterial von der kursleiterin vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Französisch Fremd sprachen 238 Französisch Für den BeruF Französisch B2 – communication et correspondance commerciales ce cours répond aux besoins des apprenants qui souhaitent parfaire leurs compétences lexicale, grammaticale et inter culturelle. il s‘oriente vers une connaissance du paysage éco nomique et social français, vers des aspects pratiques (lettre oficielle, réclamation, par exemple – nous travaillerons éven FranzösischfürHandel,WirtschaftundBeruf dieser kurs richtet sich an Lernende, die mit französischer tuellement sur nos ordinateurs personnels) et vers un handelskorrespondenz zu tun haben oder die sich auf die échange interculturel. (documents authentiques liés au do schriftliche und mündliche kommunikation im geschäftsle maine d‘activité des participants, extraits de la presse quoti dienne, enregistrements sonores et visuels). ben vorbereiten: wirtschaftsfranzösisch. ce cours répond aux besoins des apprenants qui souhaitent im rahmen dieser kompakten woche im umfang von 35 dans une étape ultérieure, suivre un enseignement supérieur unterrichtsstunden können sie ihre mündlichen und schrift lichen sprachkenntnisse auffrischen und vertiefen. systema en français économique et commercial. tische anwendung und vertiefung von wortschatz, rede wir erarbeiten die wichtigsten vorgänge des französischen wendungen und grammatik, interkulturelle themen, geschäftslebens und üben uns in handelsterminologie, etwa aktuelle aspekte der französisch(sprechend)en welt und kultur sind ziel des kurses. das Lehrmaterial wird ihnen für der äußeren Form französischer geschäftsbriefe. diese woche zur verfügung gestellt. die unterrichtszeiten die wesentlichen grammatischen strukturen werden vermit sind montag bis Freitag, 9.30 bis 12.45 uhr und 13.30 bis telt wie zum Beispiel: les adjectifs possessifs et qualiicatifs, 16.00 uhr. le présent, le futur, le passé composé, l’imparfait, le condi tionnel présent e t passé, les pronoms adverbiaux et relatifs der kurs wird von zwei kursleiterinnen gehalten, die das pro gramm nach den interessen/Bedürfnissen der gruppe fest ainsi que les chiffres. legen. nehmen sie bitte gleich nach der anmeldung kontakt außerdem üben wir schriftliche übersetzungen aus der mit der kursleitung auf: [email protected], um uns deutschen in die französische sprache und umgekehrt, z.B. (auf Französisch) ihre motivation und ihre erwartungen mit bei Bestellungen, Lieferverzug, reklamationen, rechnungen zuteilen. so wird eine optimale kursplanung erzielt. sowie mahnungen. die sprachkompetenz wird u.a. durch verschiedene telefonrollenspiele trainiert. nur nach Beratung und einstufung buchbar. anmeldung bitte bis 14.03.2014 und trotz dieses umfangreichen themenkatalogs werden wir in einer angenehmen und lockeren atmosphäre lernen. m i 4 0 8 - 672 f i s a B eL L e d u n a n d, eL é o n o r e F er r é 31.0 3 . – 0 4 .0 4 . 2 014 3 5 Unterrichtseinheiten m o – F r , 0 9. 3 0 –16 .0 0 u h r Es empiehlt sich, diesen Kurs mehrfach zu besuchen, da v h s , L i n i en s t r . keine wiederholung. sie können in diesem kurs auch lernen, Raum 4 .11 wie die ihkprüfung zum Fremdsprachenkorrespondenten Französisch abläuft. Für die zukunft ist ein eigener ihkprü fungsvorbereitender kurs vorgesehen. c1/c2 Lehrbuch: „allô affaires“, Feldhausverlag (isBn: 9783882644685, ausleihe durch vhs). wir empfehlen als grammatikunterstützung das Lehrbuch/arbeitsheft 1 „dans l‘attente de vous lire“, Feldhausverlag (isBn: 9783882643244) s c h eh er r a z a d e d o u k h i mi408 - 669f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 125 ,0 0 eu r o Entgelt 70,0 0 eu r o ermäßigt Raum 4.11 16 2 8 –12 Teilnehmer_innen 15 6 ,0 0 eu r o Entgelt 8 3 ,0 0 eu r o ermäßigt Französisch Für den BeruF Französisch c1 – für Beruf, Ausbildung und Alltag 1WocheFranzösischkompakt–Bildungsurlaub ziel des kurses ist die auffrischung und verfeinerung ihrer fortgeschrittenen Französischkenntnisse (c1): Für interes sent_innen, die ihre sprechfähigkeit aktivieren und andere kommunikationsformen trainieren möchten. ce cours est destiné aux apprenants maîtrisant bien la langue française. il s‘agit de compléter les compétences écrites et Französisch B2 – für Beruf, orales en travaillant les tournures complexes de la langue. Ausbildung und Alltag cette rencontre s‘articule autour de trois axes : la langue (ri chesse, complexité et usage singulier), l‘actualité et la diver 1WocheFranzösischkompakt–Bildungsurlaub ziel des kurses ist die erweiterung der kommunikativen Fä sité. si besoin est, une partie du cours sera consacrée aux higkeiten. sie frischen nicht nur ihre allgemeinen Französi techniques de rédaction du CV et de lettres oficielles; nous schkenntnisse auf, sondern lernen, sich der situation ange travaillerons éventuellement sur nos ordinateurs personnels. (documents authentiques liés au domaine d‘activité des par passt differenzierter auszudrücken. ticipants, extraits de la presse quotidienne, enregistrements sonores et visuels). Französisch Für den BeruF vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Gebärdensprache(DGS) Fremd sprachen 239 Gebärdensprache (DGS) im rahmen dieser kompakten woche im umfang von 35 un terrichtsstunden können sie ihre mündlichen und schriftli chen sprachkenntnisse auffrischen und vertiefen. systema tische anwendung und vertiefung von wortschatz, redewendungen und grammatik, interkulturelle themen, aktuelle aspekte der französisch(sprechend)en welt und kultur sind ziel des kurses. das Lehrmaterial wird ihnen für diese woche zur verfügung gestellt. die unterrichtszeiten sind montag bis Freitag, 9.30 bis 12.45 uhr und 13.30 bis hörende lernen in diesem kurs die sprache und Lebenswelt 16.00 uhr. der gehörlosen kennen. sie werden von den gehörlosen der kurs wird von zwei kursleiterinnen gehalten, die das pro kursleitenden schritt für schritt in die lautlose kommunika gramm nach den interessen und Bedürfnissen der gruppe tion mit händen, gesicht und körper eingeführt. Einführung in die lautlose Kommunikation Gehörloser festlegen. nehmen sie bitte gleich nach der anmeldung kon takt mit der kursleitung auf: [email protected], um uns (auf Französisch) ihre motivation und ihre erwartungen mitzuteilen. so wird eine optimale kursplanung erzielt. nur nach Beratung und einstufung buchbar. anmeldung bitte bis 06.06.2014 Einstufungsberatung Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen den passenden kurs. i s a B eL L e d u n a n d, eL é o n o r e F er r é 2 3 .0 6 . – 2 7.0 6 . 2 014 m i 4 0 8 -791s 3 5 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen 15 6 ,0 0 eu r o Entgelt m o – F r , 0 9. 3 0 –16 .0 0 u h r 8 3 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Die Termine der GebärdensprachBeratung inden Sie auf www.cityvhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhsinfotelefon 9018 374 74. die Beratung dauert etwa 15 minuten und ist für sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über keinerlei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe dgs1 die richtige. sie brauchen sich nicht anzumelden. Raum 4 .0 8 vhssprachenberatung – termine 42 hinweis Foto: photocase.com, Bernd vonau In diesem Heft inden Sie die Kurse für Gebärdensprache (dgs) des Frühjahrtrimesters (Januar bis april 2014). die Französisch c1/c2 – conversation kurse des sommertrimesters (april bis Juli 2014) können sie d‘après le dictionnaire robert, une conversation est un ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs. échange de propos naturel et spontané. c‘est aussi la devise berlin.de inden und buchen. de ce cours qui permet de vous immerger, le temps d‘une soirée, dans un bain linguistique français : apportez vos idées Gebärdensprache – DGS 1 ou exprimez vos désirs et, passant d‘un sujet à l‘autre, nous mettrons ainsi vos acquis à proit pour mieux les améliorer. FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse associer sérieux et plaisir, utiliser toutes sortes de docu einführung in die nonverbale und visuellgestische kommu ments incitant à la communication, voilà la recette du perfec nikation, übungen zur gestik, mimik und körperausdruck in der deutschen gebärdensprache (dgs), gebärdenübungen tionnement de votre français. zu zwei und dreidimensionalen objekten im gebärdenraum, Die spontane, sehr lüssige und genaue Ausdrucksweise ist wahrnehmungstraining von bewegten objekten und sub jekten, grundlegende vokabeln (anrede, Begrüßung, wort voraussetzung für die teilnahme. fragen), erste einfache satzübungen. nur nach einstufung und Beratung buchbar. g er L i n d e h eL B i n g i s a B eL L e d u n a n d m i 4 0 8 -79 4 f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 4 26 - 011f 2 3 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m i , 17. 3 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 51,0 0 eu r o ermäßigt Raum 101 Raum 3 .0 4 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Indonesisch Fremd sprachen Ja n m i c h a eL k r e s s g er L i n d e h eL B i n g 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 26 - 012 f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 17. 3 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 51,0 0 eu r o ermäßigt Raum 101 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 4 26 -16 0 f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x m i , 19.15 – 2 0. 4 5 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 51,0 0 eu r o ermäßigt Raum 101 v i o L a k u n k eL 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 26 - 013 f 2 0 Unterrichtseinheiten 240 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 19.15 – 2 0. 4 5 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 51,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 2 Gebärdensprache – DGS 7 im mittelpunkt steht die konversation mit der gehörlosen dozentin. inhalte: vertiefen und erweitern der kommunikati ven kompetenz im Bereich der Freizeitgestaltung. voraussetzung: kenntnisse und Fähigkeiten des kurses dgs 6 Gebärdensprache – DGS 2 g er L i n d e h eL B i n g 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 26 -19 0 f überblick über die verschiedenen sprachelemente der dgs, 2 0 Unterrichtseinheiten übungen zu speziellen gebärdenformen, einfache und kurze 10 x m o, 19.15 – 2 0. 4 5 dialogübungen, übungen zu zeitangaben, grundzahlen und v h s , L i n i en s t r . 16 2 mengenangaben, Lebensweise und kultur der gehörlosen Raum 2 .10 gemeinschaft. voraussetzung: kenntnisse und Fähigkeiten des kurses deutsche gebärdensprache (dgs 1). m i n i g r u p p e 6 –7 Teilnehmer_innen uhr 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt indonesisch g er L i n d e h eL B i n g 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 26 - 0 41f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x m o, 17. 3 0 –19.0 0 u h r 51,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .10 Ja n m i c h a eL k r e s s Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen den passenden kurs. 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 26 - 0 4 2 f 2 0 Unterrichtseinheiten Einstufungsberatung k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 19.15 – 2 0. 4 5 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 51,0 0 eu r o ermäßigt Raum 101 Die Termine der IndonesischBeratung inden Sie auf www. cityvhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhsinfotelefon 9018 374 74. die Beratung dauert etwa 15 minuten und ist für sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über keinerlei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. sie brauchen sich nicht anzumelden. Gebärdensprache – DGS 3 einführung in die strukturellen unterschiede verschiedener satzbaupläne, erweiterung der dialogfähigkeiten, rollen wechsel in der erzählung, Lokalisation im dreidimensionalen raum. voraussetzung: kenntnisse und Fähigkeiten des kurses deutsche gebärdensprache (dgs 2). vhssprachenberatung – termine v i o L a k u n k eL 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 26 - 070 f 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 17. 3 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 Lehrbuch 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt 51,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 2 J u L i u s g r o o s v er L ag B A H A S AI N D O N E S I A ,B D.1 Lehrbuch Gebärdensprache – DGS 6 das selbständige erzählen steht im vordergrund dieses kur ses. Inhalte: Einführung und Anwendung von DGSKlassii katoren, erlernen der direkten und indirekten rede, übungen zu uhrzeiten und zum perspektiv und rollenwechsel, um geschichten und erlebnisse selbständig erzählen zu können. voraussetzung: kenntnisse und Fähigkeiten des kurses dgs 5 ISBN: 978-3-87276-827-8 hinweis In diesem Heft inden Sie die Indonesischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden und buchen. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Italienisch Fremd sprachen A1 241 i n n a h er L i n a indonesisch A1.1 – standard 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 mi430 - 045f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt erster kontakt, Begrüßungsformeln, anredeformen, nach Raum 2 0 5 dem Beinden fragen, sich jemandem vorstellen (Herkunft, Länder, sprachen), sich verabschieden, Begegnung (sich über sprachliche schwierigkeiten äußern, um wiederho indonesisch A1.4 – standard lung/erklärung bitten, nachfragen, wie etwas heißt, sich be arztbesuch (personalien erfragen und angeben, Beschwer danken). den erfragen und angeben, anweisungen zu medikamen grammatik: das alphabet, personal und possessivprono teneinnahme und Fragen dazu stellen bzw. solche bestellen), men, satzbildung, die grundzahlen (uhrzeit, telefonnum notfallsituation. mer). grammatik: adverbien der zeit, des ortes, der wahrschein lichkeit, konjunktion, nominalisierung, einfache Briefe schreiben, der formelle Brief, informeller Brief, lautliche Be InnaHerlina,geboreninWestJava, sonderheiten, Besonderheiten in wortbildung, grammati StudiumderBetriebswirtschaftslehrein sche Besonderheiten, lexikalische Besonderheiten. Jakarta,derAsien-undAfrikawissenLehrbuch: Bahasa indonesia, Bd. 2, Lehrbuch (Julius groos verlag, isBn 9783872768315), Lektion 16–20 schafteninBerlin.Arbeitetauchim Marketing,alsredakteurin,Autorin, i n n a h er L i n a KuratorinundTraineriniminterkulturel- m i 4 3 0 - 0 9 9 f 14 .01. –11.0 3 . 2 014 lenManagement,alsKursleiterinfür 21 Unterrichtseinheiten m i n i g r u p p e 6 –7 Teilnehmer_innen Indonesischseit2006anderVHSBerlin 8 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r 12 8 ,0 0 eu r o Entgelt Mitte. s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 9,0 0 eu r o ermäßigt Lehrbuch: Bahasa indonesia, Bd.1, Lehrbuch (Julius groos verlag, isBn 9783872768278), Lektion 1–5 Raum 2 0 5 i n n a h er L i n a 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 4 3 0 - 017f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt italienisch 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 5 Einstufungsberatung Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen den passenden kurs. Die Termine der ItalienischBeratung inden Sie auf www. cityvhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhsinfotelefon: 9018 374 74. Foto: photocase.com, ralli indonesisch A1.2 – standard FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen themen: einladung (jemanden einladen, den wochentag erfragen, einladungen annehmen und ablehnen, ablehnung begründen, jemanden empfangen, etwas anbieten, etwas ablehnen und begründen, sich bedanken, sich verabschie den, im restaurant). Tipp schreiben sie einen onlinetest auf unserer website, und kommen sie mit dem ergebnis zur vhssprachberatung. die Beratung mit test und gespräch dauert etwa 30 minuten und ist für Sie kostenlos. Eine Beratung ist nicht notwendig, wenn Sie noch über keinerlei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. der letzte einstufungstest wird 30 minuten vor ende des termins ausgegeben. grammatik: transitive und intransitive verben, körperteile, rechenoperationen, die modalverben, aktivpassiv. vhssprachenberatung – termine Lehrbuch: Bahasa indonesia, Bd.1, Lehrbuch (Julius groos verlag, isBn 9783872768278), Lektion 6–10 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Lehrbücher kLet t c O NP I Ac E r EA1 Lehr- und Arbeitsbuch mit 2 Audio-CDs ISBN 978-3-12-525180-9 c O NP I Ac E r EA 2 Lehr- und Arbeitsbuch mit 2 Audio-CDs ISBN 978-3-12-525183-0 c O NP I Ac E r EB1 Lehr- und Arbeitsbuch mit 2 Audio-CDs Italienisch 242 online über www.vhs.berlin.de oder über eine der volks hochschulen. nach ihrer anmeldung erhalten sie ein einla dungsschreiben, mit dem sie auch den prüfungsort erfah ren. p r ü F u n g s z en t r a L e d er B er L i n er vo L ks h o c h s c h u L en J o h n F. k en n edy p L at z , 10 8 25 B er L i n t eL eF o n: 9 0 2 7 7 3 513 Fa x : 9 0 2 7 7 3 5 0 3 e m a i L : [email protected] i n t er n e t: www.vhs.berlin.de ISBN 978-3-12-525186-1 h u eB er v er L ag reihe E S P r E S S O1 Lehr- und Arbeitsbuch mit CD ISBN 978-3-19-005325-4 E S P r E S S O2 Lehr- und Arbeitsbuch mit CD ISBN 978-3-19-005342-1 hinweis In diesem Heft inden Sie die Italienischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden und buchen. Schnellkurse – corsi rapidi neue Jahresreihe: 9 kurze Module von herbst bis Sommer seit herbst 2013 gibt es in der vhs Berlin mitte ein neues, einzigartiges angebot: die modularisierte Jahresreihe corso rapido. in kurzen, intensiven kursen können sie innerhalb eines Jah res italienisch „von null an“ bis zum abschluss des niveaus B1 lernen. zustieg zu jedem modul ist möglich. Die Europäischen Sprachenzertiikate The European Language Certiicates TELC kennzeichen: — 9 module von a1.1 bis B1.3 — intensiv: pro woche zwei termine zu vier kompakten unterrichtsstunden — Jedes modul dauert drei wochen, umfasst sechs abende — schnelles Lerntempo für zielstrebige Lerner, eigenarbeit wird von allen erwartet — muttersprachliche dozent_innen, die besonders viel er fahrung mit schnell und kompaktkursen haben — aktuelles Lehrwerk Allgemeine Informationen zu den Prüfungen inden Sie bei den prüfungsinformationen auf seite 252. ziel: abschluss der stufe B1 innerhalb eines Jahres, z.B. auch mit dem Europäischen Sprachenzertiikat TELC. italienisch TELc-Prüfungen im 1. halbjahr 2014 italienisch A 2.1 – rapido Schnellkurs auf der stufe a2 vertiefen sie ihre kenntnisse des alltags italienischen. in diesem kurs lernen sie u.a., wie man eine d i e p r ü F u n g en F i n d en a m s a 21.0 6 . 2 014 s tat t. kurze Biograie schreibt und können etwas über sich selbst a n m eL d e s c h Lu s s i s t F r 0 9.0 5 . 2 014 . erzählen sowie eine person beschreiben. sie beherrschen die Bezeichnungen für körperteile, können gesundheitliche Be stuFe kursnr. en tg eLt schwerden beschreiben und ein gespräch in der apotheke t eLc a1 p z i a1.01B 2 014 5 0, 0 0 eu r o sowie beim arzt führen. wie kann ich wünsche ausdrücken teLc a2 p z i a 2 .01B 2 014 70, 0 0 eu r o und hölich um etwas bitten? Das lernen Sie hier. Sie werden t eLc B1 p z i B1.01B 2 014 10 0,0 0 eu r o sich des weiteren mit den themen hobbys, sportarten und t eLc B 2 p z i B 2 .01B 2 014 10 0,0 0 eu r o kochen beschäftigen. mit texten aus den regionen Friuli venezia giulia, veneto und marche erweitern sie ihre landes kundlichen kenntnisse. außerdem lernen sie italienische Die TELCZertiikatsprüfungen werden von der Prüfungszen sprichwörter kennen und werfen einen Blick in das Leben trale der Berliner volkshochschulen durchgeführt. sie kön verschiedener künstler. nen sich zur prüfung anmelden wie zu jedem vhskurs: vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Italienisch Fremd sprachen In der Grammatik lernen Sie das Perfekt der relexiven Ver ben, zeitangaben mit den präpositionen da, fa, fra, tra, den gebrauch von questo und quello, die steigerung des adjek tivs, den imperativ in der 2. person, die wiedergabe von kön nen im italienischen. mit dem condizionale presente werden sich ihnen viele neue und differenzierte ausdrucksmöglich keiten erschließen. 243 italienisch A 2.3 – rapido Schnellkurs mit diesem kurs schließen sie die stufe a2 ab. d.h. sie haben dann die wichtigsten kenntnisse und Fertigkeiten erworben, um sich im italienischen alltag sprachlich kompetent zu be haupten. in diesem kurs lernen sie u.a. über schulerfahrun gen, Leben und werdegang zu berichten, außerdem disku Lehrbuch: con piacere a 2, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251830), tieren sie über Beruf und arbeitsalltag. sie möchten eine Lektion 1–3 party organisieren, einladungen formulieren bzw. darauf re c a n d i da t h i e , r ei n er t h i e agieren? die sprachlichen grundlagen hierfür vermittelt m i 4 0 9 -177f 14 .01. – 3 0.01. 2 014 dieser kurs. in diesem zusammenhang erfahren sie auch, 24 Unterrichtseinheiten 8 –12 Teilnehmer_innen welche Hölichkeitsformen man bei dieser Gelegenheit aus 3 x d i + 3 x d o, 18 .0 0 – 21.15 u h r 110,0 0 eu r o Entgelt tauscht. ihre landeskundlichen kenntnisse runden sie ab mit v h s , t u r m s t r . 75 6 0,0 0 eu r o ermäßigt interessanten informationen aus calabria, piemonte und Ba Raum 10 6 silicata. kulturelle schwerpunktthemen sind u.a. das schul system in italien, die italienische Familie sowie hochzeiten, Feste und traditionen. auch die grammatik kommt am ende dieser stufe nicht zu kurz: zeitangaben in der vergangenheit, die konjunktion mentre, das relativpronomen cui, das adjektiv buono, die hervorhebung des direkten objekts, unbetonte pronomen beim Ininitiv und beim Modalverb. Von besonderer Bedeu tung auch der lüssige Gebrauch direkter Objektpronomen vor verben im perfekt. Foto: photocase.com, emoji mit diesem kurs bereiten sie sich auch auf das europäische Sprachenzertiikat TELC A 2 vor. italienisch A 2.2 – rapido Lehrbuch: con piacere a2, Lehr und arbeitsbuch (isBn 978312 35251830), Lektion 7– 9 Schnellkurs Lernziele und kursinhalte: sie möchten auskünfte in einem reisebüro einholen und an der tankstelle um kleine dienst leistungen bitten, ein auto mieten, über pläne und vermu tungen sprechen? kein problem, das beherrschen sie alles in kurzer zeit. sie werden auch über umweltschutz und öko logischen tourismus reden. weitere interessante themen dieser stufe: radio, Fernsehen, werbetexte, kino, internet. mit wissenswertem aus den regionen Liguria, sardegna und abruzzo vertiefen sie ihre italienkenntnisse. der kurs behandelt auch eine Fülle kultureller themen, wie z.B. zwei berühmte Filmklassiker, ein Lied des italienischen Bluesman zucchero Fornaciari und die italienische presselandschaft. c a n d i da t h i e , r ei n er t h i e 25 .0 2 . –13 .0 3 . 2 014 mi409 -259f 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 x d i + 3 x d o, 18 .0 0 – 21.15 u h r v h s , t u r m s t r . 75 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 6 italienisch B1.1 – rapido Schnellkurs commenterete dei fatti accaduti e racconterete di un impre visto. saprete esprimere ammirazione, sorpresa, fastidio, in sofferenza e imparerete come ci si lamenta e come si denun cia un furto. sarà trattato il tema del vivere in condominio e in der grammatik lernen sie neben dem Futur i und dem dei rapporti con il vicinato. vi confronterete su diversi modi di imperfetto auch die verlaufsform und den imperativ der höf comunicare e parlerete di stereotipi, luoghi comuni. vi occu lichkeitsform. außerdem werden sie auch bald mit prozent perete in questo corso anche della pubblicità e di due ilm che und ordnungszahlen gut umgehen. Besonders praxisrele hanno avuto grande successo in italia. inoltre ascolterete una vant: wie gibt man im italienischen das deutsche wort canzone di Lucio dalla. avrete modo di conoscere meglio la regione del molise. „brauchen” wieder? Lehrbuch: con piacere a2, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251830), Lektion 4–6 c a n d i da t h i e , r ei n er t h i e 0 4 .0 2 . – 2 0.0 2 . 2 014 m i 4 0 9 - 218 f 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 x d i + 3 x d o, 18 .0 0 – 21.15 u h r v h s , t u r m s t r . 75 Raum 10 6 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt obiettivi grammaticali: le congiunzioni perché, dato che, sic come; il gerundio, i pronomi combinati, il discorso indiretto al presente, comparativi e superlativi irregolari, i verbi farcela, prendersela, andarsene, l‘uso di mentre e durante, i sufissi ino, etto, one, accio. Lehrbuch: con piacere B1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251861), Lektion 1–3 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Italienisch Fremd sprachen c a n d i da t h i e , r ei n er t h i e 24 Unterrichtseinheiten c a n d i da t h i e , r ei n er t h i e 25 .0 3 . –10.0 4 . 2 014 m i 4 0 9 - 318 f k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 x d i + 3 x d o, 18 .0 0 – 21.15 u h r 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , t u r m s t r . 75 244 0 3 .0 6 . –19.0 6 . 2 014 m i 4 0 9 - 372 s 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 110,0 0 eu r o Entgelt 3 x d i + 3 x d o, 18 .0 0 – 21.15 u h r 6 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , t u r m s t r . 75 Raum 10 6 Raum 10 6 italienisch B1.2 – rapido Abschlusstest der Stufe B1: TELc B1 – Das Europäische Sprachenzertiikat Schnellkurs il primo tema di questo livello saranno vari aspetti del leggere: imparerete a parlare di libri, delle vostre abitudini e preferen ze, come riassumere il contenuto di un libro e parlare della biograia di qualche scrittore, leggerete due pagine da un li bro dello scrittore siciliano andrea camilleri. un‘ altra parte del libro si concentra su tematiche come qualità della vita, amore, amicizia, modi di vivere. Inine potete occuparvi della vita lavorativa. tra l‘altro imparerete a descrivere il proprio la voro, e curriculum, esprimere speranze e preoccupazioni e quello che bisogna saper dire quando si chiama un operaio a casa vostra. Conoscerete degli aspetti geograici, storici e culturali della regione umbria. Informationen zu den TELCZertiikaten inden Sie bei den prüfungsinfos, die prüfungstermine zu Beginn dieser spra che. en d e r ei h e c o r s i r a p i d i VorschauaufdasSommertrimester reihe obiettivi grammaticali: pronomi relativi, il passivo, il passato remoto, l‘indicazione dei secoli, il congiuntivo presente, il fu turo anteriore, siimpersonale, il congiuntivo passato. Kompaktkurse Lehrbuch: con piacere B1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251861), Lektion 4–6 A1 komplett im Mai 2014 c a n d i da t h i e , r ei n er t h i e 0 6 .0 5 . – 2 2 .0 5 . 2 014 mi409 -348s 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 3 x d i + 3 x d o, 18 .0 0 – 21.15 u h r v h s , t u r m s t r . 75 110,0 0 eu r o Entgelt unsere bewährte kompaktkursreihe a1.1 bis a1.3 bieten wir wieder im sommer 2014 an – für einen schnellen einstieg ins italienische. 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 6 italienisch B1.3 – rapido Schnellkurs La prima parte del corso ruota intorno a temi come dialetti, linguaggio burocratico e l‘ inluenza di lingue straniere . La seconda parte si occuperà dell‘arte. parlerete per esempio delle diverse forme dell‘arte, saprete esprimere la propria opi nione su un‘opera d‘arte, discuterete sulle città d‘arte. in que sto ambito ascolterete un‘intervista con renzo piano. nell‘ Foto: photocase.com, inkje ultima parte del libro siete invitati ad esplorare vari aspetti dell‘italia d‘ oggi. cosi parlerete del made in italy, raccontere italienisch A1.1 – kompakt te delle proprie radici familiari, confronterete le istituzioni po litiche italiane con quelle del proprio paese. Inine vi sarà pre FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse Buongiorno! in diesem ersten kurs lernen sie, wie man sich sentata la regione val d‘aosta da tre diversi punti di vista. vorstellt, sich begrüßt und verabschiedet. sie lernen, nach obiettivi grammaticali: il congiuntivo imperfetto, il periodo namen, herkunft, adresse und telefonnummer zu fragen. in ipotetico, le congiunzioni anche se, sebbene, benché, il ge der Bar und im restaurant lesen sie die getränke und spei rundio, il condizionale passato, il passato prossimo dei verbi sekarte und geben Bestellungen auf. sie sprechen über ess gewohnheiten. natürlich werden sie auch schnell die zahlen modali, i pronomi ne e ci. beherrschen. schließlich erfahren sie wissenswertes aus Lehrbuch: con piacere B1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251861), Lektion 7– 9 zwei italienischen regionen: der campania und der Lombar dia. außerdem bietet der kurs weitere kulturelle informatio nen zu Land und Leuten. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Fremd sprachen Italienisch in der grammatik lernen sie u.a. die personalpronomen, die regelmäßigen sowie einige unregelmäßige verben im prä sens, die Frage und die verneinung, die artikel, den gebrauch der präpositionen in und a. der kurs vermittelt auch eine Fülle landeskundlicher infor mationen z.B. über italienische Feste und Bräuche, die ge schichte der unternehmerfamilie panini sowie messen und ausstellungen in italien. Lehrbuch: con piacere a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251809), Lektion 1–3 c a n d i da t h i e , r ei n er t h i e 0 5 .0 5 . –11.0 5 . 2 014 mi409 - 006s 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 110,0 0 eu r o Entgelt m o / m i / F r 18 .15 – 21. 3 0 u h r , v h s , t u r m s t r . 75 , r au m 10 6 6 0,0 0 eu r o ermäßigt s a / s o 10.0 0 –15 .0 0 u h r 245 in der grammatik erlernen sie u.a. die unregelmäßigen ver ben dare, volere, dire, außerdem die possessivpronomen, die direkten und indirekten objektpronomen, die demonstrativ pronomen questo und quello, den teilungsartikel sowie die wiedergabe von man, verschiedene Bedeutungen von tutto, die Farbadjektive und die adverbien auf mente. v h s , a n t o n s t r . 3 7, Raum 3 0 8 mit diesem kurs bereiten sie sich auch auf das europäische Sprachenzertiikat TELC A1 vor. italienisch A1.2 – kompakt Lehrbuch: con piacere a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251809), Lektion 7– 9 FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen dieser kurs der zweiten stufe setzt geringe vorkenntnisse voraus und hat folgende Lernziele und kursinhalte: sie spre chen über hobbies und Freizeit und treffen verabredungen. sie können sogar eine nachricht auf einem anrufbeantwor ter hinterlassen. sie unterhalten sich auch über urlaub und reisen. in diesem zusammenhang lernen sie, über vergan gene ereignisse zu sprechen und reservierungsanfragen zu schreiben. sie werden sich auch in der stadt sprachlich zu rechtinden, d.h. Sie können nach dem Weg fragen, Wegbe schreibungen verstehen und kennen die wichtigsten ver kehrsmittel. sie erfahren wissenswertes aus drei italienischen regionen: Lazio, trentinoalto adige und sicilia. daneben liefert der kurs auch weitere interessante kulturelle informa tionen u.a. aus den abruzzen und von beliebten sommerver anstaltungen. c a n d i da t h i e , r ei n er t h i e zu den grammatischen themen gehören u.a. weitere unre gelmäßige verben im präsens, die endungen der adjektive, der gebrauch der präpositionen da, a, di, in, su, die vergan genheit mit dem perfekt, die zweiteilige verneinung, die re lexiven Verben im Präsens. Lehrbuch: con piacere a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251809), Lektion 4–6 c a n d i da t h i e , r ei n er t h i e 12 .0 5 . –18 .0 5 . 2 014 mi409 - 048s 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen m o / m i / F r 18 .15 – 21. 3 0 u h r , v h s , t u r m s t r . 75 , r au m 10 6 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt s a / s o 10.0 0 –15 .0 0 u h r v h s , a n t o n s t r . 3 7, Raum 3 0 8 italienisch A1.3 – kompakt 19.0 5 . – 25 .0 5 . 2 014 mi409 - 090s 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 110,0 0 eu r o Entgelt m o / m i / F r 18 .15 – 21. 3 0 u h r , 6 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , t u r m s t r . 75 , r au m 10 6 s a / s o 10.0 0 –15 .0 0 u h r v h s , a n t o n s t r . 3 7, Raum 3 0 8 en d e r ei h e ko m pa k t k u r s e Frühjahrsprogramm A1 italienisch A1.1 – intensiv FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse Buongiorno! in diesem ersten kurs lernen sie, wie man sich vorstellt, sich begrüßt und verabschiedet. sie lernen, nach namen, herkunft, adresse und telefonnummer zu fragen. in der Bar und im restaurant lesen sie die getränke und spei sekarte und geben Bestellungen auf. sie sprechen über ess gewohnheiten. natürlich werden sie auch schnell die zahlen beherrschen. schließlich erfahren sie wissenswertes aus zwei italienischen regionen: der campani und der Lombar dia. außerdem bietet der kurs weitere kulturelle informatio nen zu Land und Leuten in italien. in der grammatik lernen sie u.a. die personalpronomen, die regelmäßigen sowie einige unregelmäßige verben im prä sens, die Frage und die verneinung, die artikel, den gebrauch der präpositionen in und a. Lehrbuch: con piacere a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251809), dieser kurs hat folgende Lernziele und kursinhalte: sie spre Lektion 1–3 chen über ihre essgewohnheiten, können Lebensmittel ein da n i eL a c o c o kaufen und lernen, auch ansagen in geschäften zu verste m i 4 0 9 - 015 f hen. sie werden über ihre Familie berichten können und 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e dabei lernen, wie man von Festen erzählt, jemandem gratu 5 x d i + 5 x d o, 19.15 – 21.15 u h r liert und geschenkvorschläge macht. sie beschreiben ihre s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 wohnung, können wohnungsanzeigen verstehen, in einem Raum 2 0 4 Bekleidungsgeschäft können sie sich sprachlich behaupten. sie bekommen interessante einblicke in drei italienische re gionen: die toscana, emiliaromagna und puglia. 14 .01. – 2 0.0 2 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Italienisch Fremd sprachen italienisch A1.3 – intensiv a m vo r m i t tag c L au d i a m a r c h e s i 0 4 .0 3 . – 25 .0 3 . 2 014 m i 4 0 9 - 018 f 2 8 Unterrichtseinheiten 246 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x d i + 3 x F r , 0 9.0 0 –12 .15 u h r 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 2 italienisch A1.1 – standard da n i eL a c o c o 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 mi409 - 035f 2 7 Unterrichtseinheiten 12–16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 4 dieser kurs hat folgende Lernziele und kursinhalte: sie spre chen über ihre essgewohnheiten, können Lebensmittel ein kaufen und lernen, auch ansagen in geschäften zu verste hen. sie werden über ihre Familie berichten können und dabei lernen, wie man von Festen erzählt, jemandem gratu liert und geschenkvorschläge macht. sie beschreiben ihre wohnung, können wohnungsanzeigen verstehen, in einem Bekleidungsgeschäft können sie sich sprachlich behaupten. sie bekommen interessante einblicke in drei italienische re gionen: die toscana, emiliaromagna und puglia. der kurs vermittelt auch eine Fülle landeskundlicher infor mationen z.B. über italienische Feste und Bräuche, die ge schichte der unternehmerfamilie panini sowie messen und ausstellungen in italien. in der grammatik erlernen sie u.a. die unregelmäßigen ver ben dare, volere, dire, außerdem die possessivpronomen, die direkten und indirekten objektpronomen, die demonstrativ FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen pronomen questo und quello, den teilungsartikel sowie die dieser kurs der zweiten stufe setzt geringe vorkenntnisse wiedergabe von man, verschiedene Bedeutungen von tutto, voraus und hat folgende Lernziele und kursinhalte: sie spre die Farbadjektive und die adverbien auf mente. chen über hobbies und Freizeit und treffen verabredungen. sie können sogar eine nachricht auf einem anrufbeantwor mit diesem kurs bereiten sie sich auch auf das europäische ter hinterlassen. sie unterhalten sich auch über urlaub und Sprachenzertiikat TELC A1 vor. reisen. in diesem zusammenhang lernen sie, über vergan con piacere a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251809), gene ereignisse zu sprechen und reservierungsanfragen zu Lehrbuch: Lektion 7– 9 schreiben. sie werden sich auch in der stadt sprachlich zu rechtinden, d.h. Sie können nach dem Weg fragen, Wegbe a m vo r m i t tag schreibungen verstehen und kennen die wichtigsten ver c L au d i a m a r c h e s i 2 7.01. – 24 .0 2 . 2 014 kehrsmittel. sie erfahren wissenswertes aus drei italienischen m i 4 0 9 -101f k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen regionen: Lazio, trentinoalto adige und sicilia. daneben 2 8 Unterrichtseinheiten 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt liefert der kurs auch weitere interessante kulturelle informa 4 x m o + 3 x m i , 0 9.0 0 –12 .15 u h r 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt tionen u.a. aus den abruzzen und von beliebten sommerver v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 3 anstaltungen. italienisch A1.2 – intensiv zu den grammatischen themen gehören u.a. weitere unre gelmäßige verben im präsens, die endungen der adjektive, der gebrauch der präpositionen da, a, di, in, su, die vergan genheit mit dem perfekt, die zweiteilige verneinung, die re lexiven Verben im Präsens. Lehrbuch: con piacere a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251809), Lektion 4–6 da n i eL a c o c o 2 7.0 2 . – 01.0 4 . 2 014 mi409 - 059f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x d i + 5 x d o, 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 4 Foto: photocase.com, neophoto italienisch A1.3 – standard italienisch A1.2 – standard themen: einkäufe in Lebensmittel und Bekleidungsge schäften, tagesablauf, arbeitszeit. n a d i a n u n z i a g ua r d i g L i m i 4 0 9 - 077f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 3 Lernziele: sie lernen über einkaufsgewohnheiten und Le bensmittel zu sprechen und wie man nach Lebensmitteln 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt verlangt, reden über essgewohnheiten und erklären ein ein 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt faches rezept. sie können kleidung beschreiben und die wichtigsten situationen beim kauf von kleidung sprachlich 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Italienisch Fremd sprachen 247 bewältigen. sie können sich nach preis, größe und äußeren In der Grammatik lernen Sie das Perfekt der relexiven Ver merkmalen erkundigen, sowie gefallen und nichtgefallen ben, zeitangaben mit den präpositionen da, fa, fra, tra, den gebrauch von questo und quello, die steigerung des adjek ausdrücken. tivs, den imperativ in der zweiten person, die wiedergabe grammatik: mengenangaben, teilungsartikel im singular, von können im italienischen. mit dem condizionale presente direkte Objektpronomen, siKonstruktion, relexive Verben, werden sich ihnen viele neue und differenzierte ausdrucks adverbien, betonte und unbetonte indirekte objektprono möglichkeiten erschließen. men, dire, komparativ, questo/quello verkleinerungsformen. Lehrbuch: con piacere a2, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251830), Lehrbuch: espresso 1, Lehr und arbeitsbuch (isBn: 9783190053254), Lektion 8–10 DanieleSapienza,geboren1975in Italien,diplomierterJurist,Masterstudiumin„MenschenrechteundGovernance“.Nachdemerzunächstinseiner HeimatausländischeErasmus-Studentenunterrichtete,fanderindieErwachsenenbildungalsItalienisch-Dozentan BerlinerVolkshochschulen. da n i eL e s a p i en z a 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 0 9 -118 f 2 7 Unterrichtseinheiten 12–16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Lektion 1–3 a m vo r m i t tag c L au d i a m a r c h e s i 0 3 .0 3 . – 24 .0 3 . 2 014 m i 4 0 9 -16 9 f 2 8 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x m o + 3 x m i , 0 9.0 0 –12 .15 u h r 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 3 italienisch A 2.1 – rapido Schnellkurs ¬ kursbeschreibung siehe seite 242. italienisch A 2.1 – standard Raum 4 .0 4 c L au d i a m a r c h e s i da n i eL e s a p i en z a m i 4 0 9 -18 6 f m i 4 0 9 -12 0 f 2 7 Unterrichtseinheiten 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , t u r m s t r . 75 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .01 Raum 10 2 Abschlusstest der Stufe A1: TELc A1 – Das Europäische Sprachenzertiikat Informationen zu den TELCZertiikaten inden Sie bei den prüfungsinfos, die prüfungstermine zu Beginn dieser spra che. A2 italienisch A 2.1 – intensiv auf der stufe a2 vertiefen sie ihre kenntnisse des alltagsita lienischen. in diesem kurs lernen sie u.a., wie man eine kur ze Biograie schreibt und können etwas über sich selbst er zählen sowie eine person beschreiben. sie beherrschen die Bezeichnungen für körperteile, können gesundheitliche Be schwerden beschreiben und ein gespräch in der apotheke sowie beim arzt führen. wie kann ich wünsche ausdrücken und hölich um etwas bitten? Das lernen Sie hier. Sie werden sich des weiteren mit den themen hobbys, sportarten und kochen beschäftigen. mit texten aus den regionen Friuli venezia giulia, veneto und marche erweitern sie ihre landes kundlichen kenntnisse. außerdem lernen sie italienische sprichwörter kennen und werfen einen Blick in das Leben verschiedener künstler. italienisch A 2.2 – rapido Schnellkurs ¬ kursbeschreibung siehe seite 243. italienisch A 2.2 – standard Lernziele und kursinhalte: sie möchten auskünfte in einem reisebüro einholen und an der tankstelle um kleine dienst leistungen bitten, ein auto mieten, über pläne und vermu tungen sprechen? kein problem, das beherrschen sie alles in kurzer zeit. sie werden auch über umweltschutz und öko logischen tourismus reden. weitere interessante themen dieser stufe: radio, Fernsehen, werbetexte, kino, internet. mit wissenswertem aus den regionen Liguria, sardegna und abruzzo vertiefen sie ihre italienkenntnisse. der kurs behandelt auch eine Fülle kultureller themen, wie z.B. zwei berühmte Filmklassiker, ein Lied des italienischen Bluesman zucchero Fornaciari und die italienische presselandschaft. in der grammatik lernen sie neben dem Futur i und dem imperfetto auch die verlaufsform und den imperativ der höf lichkeitsform. außerdem werden sie auch bald mit prozent und ordnungszahlen gut umgehen. Besonders praxisrele vant: wie gibt man im italienischen das deutsche wort „brauchen“ wieder? Lehrbuch: con piacere a2, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251830), Lektion 4–6 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Italienisch Fremd sprachen da n i eL e s a p i en z a schreibt. sie sind in der Lage eine wohnung zu beschreiben und wohnungsanzeigen zu verstehen. sie können über pri 8 –11 Teilnehmer_innen vate verabredungen mit anderen personen berichten und 12 0,0 0 eu r o Entgelt den gesprächsverlauf anregen bzw. im Fluss halten. gram 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt matik: Futur i, bisogna, verben mit direktem und indirektem objekt, der reale Bedingungssatz, konjunktiv präsens, Be dingungssatz mit Gerundium, stare per + Ininitiv, mentre/ durante, perfekt der modalverben. 17.01. – 2 8 .0 3 . 2 014 mi409 -228f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 10 x F r , 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 italienisch A 2.3 – intensiv Lehrbuch: espresso 2, Lehr und arbeitsbuch (isBn: 9783190053421), mit diesem kurs schließen sie die stufe a2 ab. d.h. sie haben Lektion 7–10 dann die wichtigsten kenntnisse und Fertigkeiten erworben, da n i eL e s a p i en z a um sich im italienischen alltag sprachlich kompetent zu be m i 4 0 9 -2 6 7f haupten. in diesem kurs lernen sie u.a. über schulerfahrun 2 7 Unterrichtseinheiten gen, Leben und werdegang zu berichten, außerdem disku 10 x m o, 19.15 – 21.15 tieren sie über Beruf und arbeitsalltag. sie möchten eine v h s , L i n i en s t r . 16 2 party organisieren, einladungen formulieren bzw. darauf re Raum 4 .0 4 agieren? die sprachlichen grundlagen hierfür vermittelt die ser kurs. in diesem zusammenhang erfahren sie auch, welche Hölichkeitsformen man bei dieser Gelegenheit aus tauscht. ihre landeskundlichen kenntnisse runden sie ab mit interessanten informationen aus calabria, piemonte und Ba silicata. kulturelle schwerpunktthemen sind u.a. das schul system in italien, die italienische Familie sowie hochzeiten, Feste und traditionen. auch die grammatik kommt am ende dieser stufe nicht zu kurz: zeitangaben in der vergangenheit, die konjunktion mentre, das relativpronomen cui, das adjektiv buono, die hervorhebung des direkten objekts, unbetonte pronomen beim Ininitiv und beim Modalverb. Von besonderer Bedeu tung auch der lüssige Gebrauch direkter Objektpronomen vor verben im perfekt. mit diesem kurs bereiten sie sich auch auf das europäische Sprachenzertiikat TELC A 2 vor. Lehrbuch: con piacere a2, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251830), Lektion 7– 9 a m vo r m i t tag c L au d i a m a r c h e s i 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt uhr 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Foto: photocase.com, goodwindan italienisch A 2 – Auffrischung conversazionefacile,ripetizioneeapprofondimentodella grammatica. auffrischung, wiederholung und Festigung der a2inhalte, zur sicheren verwendung der italienischen alltagssprache, auch zur vorbereitung auf ihre nächste italienreise. wir üben, informationen und eindrücke auszutauschen, die um gebung und erfahrungen zu beschreiben, wünsche und vor lieben zu formulieren. 2 8 .01. – 25 .0 2 . 2 014 m i 4 0 9 - 24 9 f 2 8 Unterrichtseinheiten 248 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 4 x d i + 3 x F r , 0 9.0 0 –12 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 schwerpunkte werden nach teilnehmerinteressen vertieft. Bei interesse ist ein übungstest zur vorbereitung auf das ermäßigt Europäische Sprachenzertiikat TELC A 2 möglich. 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o Raum 3 .0 2 Lehrbuch: con piacere a2, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125251830) italienisch A 2.3 – rapido Schnellkurs ¬ kursbeschreibung siehe seite 243. da n i eL a c o c o 21.01. – 25 .0 3 . 2 014 m i 4 0 9 - 276 f 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 italienisch A 2.3 – standard 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 4 themen: sport und gesundheit, arbeit und Beruf, wohnen Abschlusstest der Stufe A 2: und soziale kontakte. Lernziele: sie können die wichtigsten Körperteile benennen, häuige Krankheitssymptome be TELc A 2 – Das Europäische schreiben und sind in der Lage, über sportliche aktivitäten Sprachenzertiikat und gängige gesundheitsprobleme zu sprechen. sie lernen, über arbeit, Beruf und die Bedingungen am arbeitsplatz zu Informationen zu den TELCZertiikaten inden Sie bei den reden, können über die zukunft sprechen, wünsche und ab prüfungsinfos, die prüfungstermine zu Beginn dieser spra sichten ausdrücken und lernen, wie man eine Bewerbung che. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Italienisch Fremd sprachen B1 – B2 italienisch B1.1 – B1.3 – corsi rapidi 3Schnellkurse ¬ kursbeschreibungen siehe seiten 243 und 244. italienisch B1 – conversazione in diesem kurs werden sie ihre sprechfertigkeit festigen und vor allem ihren wortschatz erweitern. als stoff für lebhafte konversationen werden artikel aus italienischen zeitungen und websites, videomaterialien und Lieder herangezogen und diskutiert. wir sind also nah an der italienischen aktua lität. gern gesehen sind kurze präsentationen von teilneh mer_innen, je nach ihren interessen. am rande und nach notwendigkeit kommen wir auch zur wiederholung und erklärung bestimmter grammatikalischer strukturen. 249 italienisch B2 – Un libro al cinema: caos calmo KonversationüberLiteraturundihreVerilmung SandroVeronesi,scrittore–AntonelloGrimaldi,regista Nella piazza di una città, Milano nel libro, Roma nel ilm, si concentrano dinamiche molto diverse: in piazza il lutto, la fa miglia, il lavoro, i rapporti fra le persone. metteremo a con fronto le diverse voci che assediano il caos calmo del prota gonista e riempiono di passioni il vuoto dell‘attesa. wir lesen das Buch und sehen parallel die entsprechenden Filmausschnitte. die unterschiedliche sprache von Buch und Film bietet die möglichkeit, italienisch mündlich und schriftlich besser zu verstehen, personen und orte der hand lung kennenzulernen. Literatur und Filmliste: – sandro veronesi, caos calmo, Bompiani 2005, zur teilnahme an diesem konversationskurs sollten sie die isBn 8845234894 (app per ipad, ipod touch e iphone, stufenkurse bis B1 abgeschlossen haben bzw. entsprechen www.ipaditalia.com) de vorkenntnisse mitbringen. – antonello grimaldi, caos calmo, Fandango 2008, materiale didattico dell‘insegnante. dur. 107 min. da n i eL a c o c o da n i eL e s a p i en z a 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 mi409 -389f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 mi409 -565f 18 Unterrichtseinheiten 6 x F r , 19.15 – 21. 3 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 21.0 2 . – 2 8 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 8 4 ,0 0 eu r o Entgelt 47,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 3 Raum 3 .01 italienisch B2 – conversazione Questo corso di conversazione è rivolto a chi vuole consolida re l’espressione orale e soprattutto ampliare il proprio voca bolario. per dare luogo ad una conversazione vivace saranno utilizzati articoli di giornali italiani, materiale tratto da siti web, video e anche canzoni. La scelta dei temi da discutere sarà orientata verso l’attualità italiana. c1 italienisch c1 – conversazione ripasso e perfezionamento delle strutture grammaticali più complesse, come il congiuntivo, il periodo ipotetico e la con cordanza dei tempi, attraverso l’utilizzo di testi letterari e la lettura di quotidiani. ampliamento del vocabolario grazie inoltre saranno molto apprezzate brevi presentazioni degli all’uso di sinonimi e contrari. Inine ... un pizzico di diverti studenti su argomenti di loro scelta ed interesse. secondaria mento con proverbi, modi di dire e forme idiomatiche. mente ed in base alle necessità del gruppo sarà possibile an materiale didattico dell’insegnante. che ripetere e chiarire determinati argomenti grammaticali. NadiaNunziaGuardigli,geboren1972 inNeapel(Italien),studierteLiteratur- per la partecipazione a questo corso gli studenti dovrebbero undGeschichtswissenschaften.Neben avere già concluso un corso di livello B2 o alternativamente ihrerTätigkeitalsDozentinarbeitetsie avere le competenze linguistiche equivalenti. auchalsfreieübersetzerinundAutorin. materiale didattico dell’insegnante. da n i eL e s a p i en z a mi409 -556f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt n a d i a n u n z i a g ua r d i g L i mi409 - 622f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 3 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Kompetenzstufen Fremd sprachen 250 Kompetenzstufen IhreSprachkompetenzwirdmessbarundeuropaweitvergleichbar. ko m P e t e n z s t u f e n h ö r en c2 ProiciencyLevel a n g e s p r äc h en t ei L n eh m en c2.1 ff comPetent user ich habe keinerlei schwierigkeit, gesprochene sprache zu verstehen, gleichgültig ob „live“ oder in den medien, und zwar auch, wenn schnell gesprochen wird. ich brau che nur etwas zeit, mich an einen besonderen akzent zu gewöhnen. c1 AdvancedLevel ich kann alle arten von geschrie benen texten mühelos verste hen, auch wenn sie abstrakt oder inhaltlich und sprachlich komplex sind, z.B. sachbücher, Facharti kel und literarische werke. ich kann mich mühelos an gesprächen und diskussionen beteiligen, bin mit idiomatischen ausdrucks weisen sehr vertraut und kann auch feinere Bedeu tungsnuancen genau ausdrücken. schwierige sprachliche situationen bewältige ich reibungslos und unbe merkt. ich kann lange und komplexe sachtexte und literarische texte verstehen und deren stilistische merkmale wahrnehmen. ich kann Fachartikel und lange tech nische anleitungen verstehen, auch wenn sie nicht in Bezie hung zu meinem spezialgebiet stehen. ich kann mich beinahe mühelos spon tan, ließend und präzise aus drücken. ich kann die sprache wirksam und lexibel im gesellschaftlichen und be rulichen Leben gebrauchen, meine gedanken und meinungen in eigenen Beiträge geschickt mit denen anderer verknüpfen ich kann artikel und Berichte lesen und verstehen, in denen die schreibenden besondere haltungen oder standpunkte vertreten. ich kann zeitgenössi sche literarische prosatexte verstehen. Ich kann mich so spontan und ließend verständigen, dass ein normales gespräch mit einem muttersprachler ohne Belastung für den gesprächs partner oder für mich möglich ist. Ich kann mich aktiv an Diskussionen beteiligen und meine ansichten begründen und verteidigen. ich kann texte verstehen in de nen vor allem häuig, verwendete alltags oder Berufssprache vor kommt. ich kann in privaten Brie fen Beschreibungen von ereig nissen, gefühlen und wünschen verstehen. ich kann die meisten situationen be wältigen denen man auf reisen im sprachgebiet begegnet. ich kann ohne vorbereitung an gesprächen über themen teilnehmen, die mir vertraut sind oder die mich interessieren (z.B. meine Familie, meine hobbys, arbeit, reisen, aktuelle ereignisse). ich kann ganz kurze, einfache texte lesen. ich kann in einfa chen alltagstexten (z.B. anzei gen, prospekten, speisekarten oder Fahrplänen) konkrete, vor hersehbare Informationen aufin den, und ich kann kurze einfache persönliche Briefe verstehen. ich kann mich in einfachen routine mäßigen situationen verständigen, in denen es um einen unkomplizierten und direkten austausch von informati onen über vertraute themen und tätigkeiten geht. ich kann ein sehr kurzes kontaktgespräch führen, aber noch keins in gang halten. ich kann einzelne vertraute na men, wörter und ganz einfache sätze erfassen, z.B. auf schil dern, plakaten oder in prospek ten. ich kann mich auf einfache art ver ständigen, bin aber auf wiederholun gen und hilfe beim Formulieren eige ner antworten angewiesen. ich kann einfache Fragen stellen und beantwor ten, sofern es sich um unmittelbar not wendige dinge und um sehr vertraute themen handelt. c1.1 ff comPetent user ich kann längeren reden und ge sprächen folgen, auch wenn diese nicht klar strukturiert sind und wenn zusammenhänge nur impliziert, nicht aber explizit gemacht sind. ich kann ohne allzu große mühe Fern sehsendungen und Spielilme ver stehen. B2 IntermediateLevel B2.1 ff indePendent user ich kann längeren redebeiträgen und komplexer argumentation folgen, sofern mir die thematik einigermaßen vertraut ist, kann im Fernsehen die meisten nachrichten sendungen und reportagen und Spielilme verstehen, sofern standardsprache gesprochen wird. B1 Pre-IntermediateLevel B1.1 ff indePendent user ich kann die hauptpunkte verste hen, wenn klare standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute dinge aus arbeit, schule, Freizeit usw. geht. dasselbe gilt für den inhalt von radio oder Fernseh sendungen, denen ich die haupt information entnehmen kann. A2 ElementaryLevel2 A2.1 ff BAsic user Ich kann einzelne Sätze und häuig gebrauchte wörter verstehen, wenn es z.B. um einfache informationen zur person, zu Familie, einkaufen, arbeit, zur näheren umgebung geht. ich verstehe das wesentliche von kurzen, klaren und einfachen durchsagen. A1 ElementaryLevel1 BAsic user L e s en A1.1 ff ich kann vertraute alltägliche aus drücke und ganz einfache sätze, z.B. kurze einfache anweisungen oder zahlen, preisangaben, uhrzei ten verstehen, wenn sehr deutlich und langsam gesprochen wird. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Kompetenzstufen Fremd sprachen 251 Orientiert am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) UnddaskönnenSieaufjederStufelernen. z u s a m m en h ä n g en d s p r e c h en s c h r ei B en Prüfungen vo r B er ei t e t a n d er v h s B er L i n m i t t e c2 Ich kann mühelos und ließend auch längere ausführungen und erörterungen machen, meine darstellung logisch aufbauen, die zuhörer auf wichtige punkte auf merksam machen und mich im stil der jeweiligen situation und den zuhörern anpassen. ich kann stilistisch dem jeweiligen zweck angemessen problemlos schreiben, z.B. anspruchsvolle Briefe, Berichte, artikel zu komplexen Fragen verfassen und die Leser so führen, dass sie die entscheidenden punkte erfassen, sachtexte und literarische werke zusammenfassen und bespre chen. cambridge:certiicateofProiciencyinEnglish(cPE) TOEFL Staatl.übersetzerprüfungEnglisch–Deutsch/Deutsch–Englisch GeprüfterübersetzerEnglisch–Deutsch(IHK)/Deutsch–Englisch(IHK) c1 ich kann komplexe sachverhalte ausführlich darstellen und erör tern, dabei themenpunkte mitei nander verbinden, einzelne as pekte besonders ausführen und meinen Beitrag angemessen ab schließen. ich kann mich schriftlich klar und gut strukturiert ausdrücken und meine an sichten ausführlich darstellen. ich kann in Briefen, aufsätzen oder Berichten über komplexe sachverhalte schreiben und die wesentlichen aspekte hervor heben. in meinen texten kann ich meinen stil den jeweiligen Lesern an passen. cambridge:certiicateofAdvancedEnglish(cAE) TOEFL DasEuropäischeSprachenzertiikatTELcc1(Englisch) ich kann zu sehr vielen themen meines interessengebiets eine klare und detaillierte darstellung geben. ich kann einen stand punkt zu einem problem erklären und vor und nachteile verschie dener möglichkeiten angeben. ich kann klare, detaillierte texte über eine vielzahl von themen aus meinen interessengebieten schreiben wie auch sachgerechte formelle Briefe verfas sen. ich kann in einem aufsatz oder Bericht informationen wiedergeben oder gedankengänge ausführen und dabei argumente und gegenargumen te abwägen. Geprüfte/-rFremdsprachenkorrespondent/-in(IHK)inEnglisch FirstcertiicateinEnglish(FcE) TOEFL DasEuropäischeSprachenzertiikatTELcB2(Englisch,Französisch, Italienisch,Spanisch) JapaneseLanguageProiciencyTest(JLPTN3) DELEB2 B2 B1 ich kann in einfachen zusam menhängenden sätzen sprechen, um erfahrungen, gefühle und er eignisse oder auch die handlung eines Films zu beschreiben. ich kann meine meinungen und plä ne kurz erklären und begründen. ich kann einen einfachen zusammen hängenden text über mir vertraute themen schreiben. ich kann per sönliche Briefe schreiben und darin von erfahrungen erzählen und ein drücke beschreiben. DasEuropäischeSprachenzertiikatTELcB1 (Englisch,Französisch,Italienisch,Portugiesisch,Spanisch,Türkisch) DELEB1 ich kann in einigen sätzen und mit einfachen mitteln meine Fa milie, andere Leute z.B. meine ausbildung, meine gegenwärtige oder letzte beruliche Tätigkeit beschreiben. ich kann eine kurze, einfache notiz oder mitteilung und einen ganz einfa chen persönlichen Brief schreiben, z.B. um mich für etwas zu bedanken. DasEuropäischeSprachenzertiikatTELcA2 (Englisch,Französisch,Italienisch,Spanisch,Türkisch) ich kann einfache wendungen und sätze gebrauchen, um Leute die ich kenne, zu beschreiben und um zu beschreiben, wo ich wohne. ich kann eine einfache postkarte, z.B. mit Feriengrüßen, schreiben. ich kann auf Formularen, z.B. in hotels, namen, adresse, nationalität usw. eintragen. DasEuropäischeSprachenzertiikatTELcA1 (Englisch,Französisch,Italienisch,Spanisch,Türkisch) A2 A1 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Prüfungen|Japanisch 252 Prüfungen und Zertiikate Japanisch Wir empfehlen international anerkannte Sprachenzertiikate, insbesondere die Europäischen Sprachenzertiikate TELC. Die Europäischen Sprachenzertiikate TELC Einstufungsberatung Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen den passenden kurs. Die Termine der JapanischBeratung inden Sie auf www. cityvhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhsinfotelefon: 9018 374 74. TELCZertiikatsprüfungen werden in 9 Sprachen angebo ten. sie basieren auf dem gemeinsamen europäischen re ferenzrahmen für sprachen, ger. siehe www.telc.net. die Beratung dauert etwa 15 minuten und ist für sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über keinerlei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. sie brauchen sich nicht anzumelden. Die Prüfungen zu den TELCSprachenzertiikaten führt die prüfungszentrale der Berliner volkshochschulen durch. p r ü F u n g s z en t r a L e d er B er L i n er vo L ks h o c h s c h u L en J o h n F. k en n edy p L at z , 10 8 25 B er L i n t eL eF o n: 9 0 2 7 7 3 513 Fa x : 9 0 2 7 7 3 5 0 3 E-MAIL: [email protected] vhssprachenberatung – termine Lehrbücher internet: www.vhs.berlin.de d o i t s u c en t er Weitere Prüfungen, auf die Sie sich in der VhS vorbereiten können cambridgecertiicatesinEnglish F c E–F I r S Tc E r T I F I c AT EI NE N G L I S H JA PA N I S c HI MS AU S E S c H r I T T1 Rote Universitätsausgabe mit Kana und Kanji ISBN: 978-4-9900384-5-8 JA PA N I S c HI MS AU S E S c H r I T T2 A mit Kana und Kanji ISBN: 978-902456-02-8 L e v eL : u p p er i n t er m ed i at e – B 2 v er L ag 3 a c o r p o r at i o n c A E–c E r T I F I c AT EO FA DVA N c E DE N G L I S H M I N N AN ON I H O N G O,B A N D2 L e v eL : a dva n c ed – c1 ISBN: 978-4-88319-101-1 C0081 c P E–c E r T I F I c AT EO FP r O F I c I E N c YI NE N G L I S H L e v eL : p r o F i c i en c y – c 2 c H û K Y ûEI Kô ISBN: 978-4883193271 TOEFLiBT T E S TO FE N G L I S HA SAF O r E I G NL A N G UAG E B A S I cK A N J IB O O KVO L .1 Übungsbuch ISBN: 978-4-89358-091-7 i n t er n e t B a s ed t e s t L e v eL : a dva n c ed a n d a B ov e – c1/ c 2 t h r ee a n e t w o r k c H û K Y ûW OM A N A B O U2(c H U K Y Uc H U K I) GeprüfteFremdsprachenkorrespondent/ininEnglisch(IHK) L e v eL : i n t er m ed i at e / u p p er i n t er m ed i at e – B 2 ISBN: 978-4-88319-509-1 K A N J ILO O K&L E A r N Übungsbuch Geprüfteübersetzer/ininEnglisch(IHK) L e v eL : p r o F i c i en c y – c 2 Staatlichgeprüfteübersetzer/inEnglisch–Deutsch/ Deutsch–Englisch ISBN: 978-4-7890-1349-9 in den kursen der vhs mitte wird die rote ausgabe des Lehr werks Japanisch im sauseschritt 1 verwendet. wenn sie bereits die blaue standardausgabe haben, können sie prob lemlos auch diese benutzen. die kursleitenden werden sie gern mit kopien unterstützen. L e v eL : p r o F i c i en c y – c 2 JapaneseLanguageProiciencyTest(JLPT) p r ü F u n g d er Ja pa n F o u n dat i o n L e v eL : B 2 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Fremd sprachen Japanisch hinweis Japanisch A1.2–3 – intensiv In diesem Heft inden Sie die Japanischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden und buchen. FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen Bei diesem kurs wird das niveau a1.1–2 intensiv vorausge setzt (s.o.). Lektion 5–10 des Lehrbuchs „Japanisch im sau seschritt 1“ werden erarbeitet. dazu gehören über 100 neue wörter und katakana. sie lernen zählwörter und präpositio nen. der dozent übt geduldig und humorvoll mit ihnen die korrekte aussprache. A1 Japanisch A1.1-2 - intensiv 253 Lehrbuch: Japanisch im sauseschritt 1. rote universitätsausgabe mit kana und kanji, doitsu center (isBn: 9784990038458), Lektion 5–10 da i s u k e h a s e g awa m i 410 - 0 31f FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e anhand des Buches „Japanisch im sauseschritt 1“ werden 5 x d i + 5 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r ca. 100 wörter mit hiragana und die zahlen erlernt. sie ler nen Begrüßung, einfache aussage und Fragesätze, erste s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 gespräche zu den themen vorstellung, zeitangaben, ein Raum 115 kauf, die uhrzeit, die wochentage. 2 7.0 2 . – 01.0 4 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Lehrbuch: Japanisch im sauseschritt 1. rote universitätsausgabe mit kana und kanji, doitsu center (isBn: 9784990038458), Lektion 1–4 da i s u k e h a s e g awa 14 .01. – 2 0.0 2 . 2 014 m i 410 - 0 0 4 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x d i + 5 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 115 Japanisch A1.1– standard Foto: photocase.com, jmdphoto Lehrbuch: Japanisch im sauseschritt 1. rote universitätsausgabe mit kana und kanji, doitsu center (isBn: 9784990038458), Lektion 1–3 masami arima 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 410 - 018 f 2 7 Unterrichtseinheiten 12–16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 2 k a z u e ko J i m a 13 .01. – 0 3 .0 3 . 2 014 m i 410 - 019 f 2 8 Unterrichtseinheiten 12–16 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 7 x m o, 17.0 0 – 2 0.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 5 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 0 5 Japanisch A1.2 – standard FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen dieser kurs setzt den kurs a1.1 fort. hauptthema ist das einkaufen. sie lernen preise, zahlen, zahlwörter und wort schatz für alltägliche gegenstände, damit sie eine minikon versation im japanischen Laden führen können. sie verwen den satzstrukturen mit den verben „gehen“, „kommen“ und „zurückkommen“, lernen einfachen satzbau mit drei verben und ein paar partikeln, die für japanische sätze nötig sind. sie können auch ihre schriftkenntnisse mit katakana weiter ent wickeln. Lehrbuch: Japanisch im sauseschritt 1. rote universitätsausgabe mit kana und kanji, doitsu center (isBn: 9784990038458), Lektion 4–7 masami arima MamdouhZerikly,inDamaskus m i 410 - 0 4 5 f geboren,istindreiKulturenaufgewach- 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e sen.NebenseinenMuttersprachen 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r Deutsch,russischundArabischspricht s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 erauchließendJapanisch.AlsMagisRaum 2 0 3 terArtiuminJapanologieisterSpeziada i s u k e h a s e g awa listfürJapan,daserinlangfristigen m i 410 - 0 4 6 f Aufenthaltenvoninnenkennenlernte. 2 7 Unterrichtseinheiten 2 8 Unterrichtseinheiten 7 x s a , 10.0 0 –13 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 15 .0 2 . – 2 9.0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r m a m d o u h ko u r d i z er i k Ly m i 410 - 0 2 0 f 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 115 12 6 ,0 0 eu r o Entgelt 6 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 2 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Japanisch Fremd sprachen 254 Japanisch A1.3 – 4 – intensiv A2 Bei diesem kurs wird das niveau a1.2–3 intensiv vorausge setzt, d.h. Lektion 1–10 aus dem Buch „Japanisch im sause schritt 1“. sie sollten schon hiragana und katakana lesen und schreiben können. sie lernen ca. 48 kanjis, die sich ein fach aus konkreten Bildern entschlüsseln lassen. dafür wird das übungsbuch empfohlen. Japanisch A 2.1–2 – intensiv Japanisch im sauseschritt 1. rote universitätsausgabe mit kana und kanji, doitsu center (isBn: 9784990038458), übungsbuch: kanji Look & Learn (isBn: 9784789013499) da i s u k e h a s e g awa 13 .01. –19.0 2 . 2 014 m i 410 - 0 5 8 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x m o + 5 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 115 Bei diesem kurs wird das niveau a1.3–4 intensiv vorausge setzt, d.h. Lektion 1–15 aus dem Buch „Japanisch im sause schritt 1“. sie lernen weitere 56 kanjis. zusätzlich wird das übungsbuch empfohlen. sie lernen ausdrücke wie verabre den, einladen, etwas vorschlagen. außerdem lernen sie die teForm des verbs. Japanisch im sauseschritt 1. rote universitätsausgabe mit kana und kanji, übungsbuch : kanji Look & Learn (isBn: 9784789013499), Lektion 16–21 da i s u k e h a s e g awa 2 6 .0 2 . – 31.0 3 . 2 014 m i 410 -15 4 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x m o + 5 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Japanisch A1.3 – standard Raum 115 Bei diesem kurs wird das niveau a1.2 vorausgesetzt, d.h. Lektion 1–7 aus dem Buch „Japanisch im sauseschritt 1“. dazu gehören die ersten ca. 35 kanjis (den „chinesischen“ schriftzeichen), die sich einfach aus konkreten Bildern ent schlüsseln lassen. hierzu ist freilich ein gewisses maß an geduld und Lernbereitschaft nötig. sie lernen die ausdrücke „wo sich was beindet“, nach dem Weg fragen und neue verben (ca. 15). sie können sich über den tagesablauf unter halten. der kurs bietet einen ersten einstieg in die „echte“ japanische kommunikation. Japanisch A 2.1 – standard Japanisch im sauseschritt 1. rote universitätsausgabe mit kana und kanji, doitsu center (isBn: 9784990038458). zusätzlich: übungsbuch: Basic kanji Book vol.1 (isBn:9784893580917) m i 410 -16 8 f dieser kurs behandelt die themen aufforderung, einladung und verabredung sowie die Beschreibung von ereignissen. sie lernen auch die teForm von verben als aufzählung, da mit sie einen tagesablauf oder eine reiseroute beschreiben können. Lehrbuch: Japanisch im sauseschritt 1. rote universitätsausgabe mit kana und kanji, doitsu center (isBn: 9784990038458), Lektion16–19 ta k a ko ko n d o 2 7 Unterrichtseinheiten 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r masami arima s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 410 - 072 f 2 7 Unterrichtseinheiten 12 0,0 0 eu r o Entgelt s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 3 a m w o c h en en d e k a z u e ko J i m a m i 410 - 073 f 6 x s a , 10.0 0 –13 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 3 Raum 10 4 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r 24 Unterrichtseinheiten 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 18 .01. – 01.0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Japanisch A 2.4 – standard kursthemen sind: persönlichen geschmack ausdrücken, die wollenForm, auswärts essen und essen bestellen, die aus wahl von dingen. in diesem kurs steht auch die wiederho lung des ganzen Lehrbuchs auf dem programm. Lehrbuch: Japanisch im sauseschritt 1. rote universitätsausgabe mit kana und kanji, doitsu center (isBn: 9784990038458), Lektion 28–30 da i s u k e h a s e g awa 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 m i 410 - 24 9 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 115 B1 Japanisch B1.1 – standard Foto: photocase.com, jmdphoto der kurs behandelt die Lektion 1–3 aus dem Buch Japanisch im sauseschritt 2a mit kana und kanji. als vorkenntnisse brauchen sie das ganze Buch „Japanisch im sauseschritt 1“. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Fremd sprachen Japanisch Lernziel des kurses ist die genaue Beschreibung von gegen ständen. dazu werden komparativ, superlativ, die konjunk tion von adjektiven und die grundformen von verben ge lernt. hier bewegen wir uns im Bereich der gehobenen japanischen kommunikation. da i s u k e h a s e g awa Lehrbuch: Japanisch im sauseschritt 2a mit kana und kanji, doitsu center (isBn: 978902456028), Lektion 1–3 masami arima 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 410 - 310 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 3 B2 16 .01. –13 .0 3 . 2 014 m i 410 - 4 4 6 f 21 Unterrichtseinheiten m i n i g r u p p e 6 –7 Teilnehmer_innen 12 8 ,0 0 eu r o Entgelt 8 x d o, 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 Japanisch B2.7 – standard schwerpunkte dieses kurses sind die übung von satzmu stern und feststehenden Formulierungen. themen: das aus drücken von kausalzusammenhängen, erstaunen, Bewer tungen, diplomatische Frageformen, zusammenfassung transitiver und intransitiver verben, metaphorische aus drücke. Lehrbuch: chûkyû e ikô (isBn: 9784883193271), Lektion 1–3, übungs buch: Basic kanji Book vol.1 (isBn:9784893580917) TsukasaOguri,StudiumderWirtschaftswissenschaftenundJapanisch alsFremdspracheinJapan.Seit2002 LehrerinanderZentralenSchulefür JapanischBerline.V.,seit2006LehrbeauftragtefürJapanischanderHumboldt-Universität,undseit2008 KursleiterinfürJapanischanderVHS. ab der stufe B2 lernen wir nach dem Buch „minna no nihongo 2“. wir üben den umgangssprachlichen ausdruck. außerdem lernen wir die „könnenForm“ und üben zustandsbeschreibungen wie „die Fenster sind zu.“ oder „die maschine ist kaputt.“ Lehrbuch: minna no nihongo, Band 2, verlag 3a corporation (isBn: 9784883191031 c0081), Lektion 26–30 ta k a ko ko n d o tsuk asa oguri 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 410 - 410 f k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 4 0 9.0 9. – 25 .11. 2 013 m i 410 - 0 6 6 h 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer/-innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 214 tsuk asa oguri Japanisch B2.2 – standard 15 .01. –12 .0 3 . 2 014 m i 410 - 5 0 8 f 21 Unterrichtseinheiten in diesem kurs werden absicht Form, Befehlsform und ver schiedene ausdrücke geübt. so können wir auf Japanisch 8 x m i , 19.15 – 21.15 u h r den mitschüler zum kaffee einladen. wenn jemand erkältet s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . ist, können wir einen tipp geben. oder wir können über un Raum 10 2 sere urlaubspläne sprechen. Lehrbuch: minna no nihongo, Band 2, verlag 3a corporation (isBn: 9784883191031 c0081), Lektion 31–34 da i s u k e h a s e g awa 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 410 - 4 2 8 f 2 7 Unterrichtseinheiten 6 9,0 0 eu r o ermäßigt Raum 115 Japanisch B2.1 – standard 2 7 Unterrichtseinheiten 255 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 115 m i n i g r u p p e 6 –7 Teilnehmer_innen 12 8 ,0 0 eu r o Entgelt 17 6 9,0 0 eu r o ermäßigt Japanisch B2 – Konversation wir sprechen über aktuelle themen in Japan, z.B. mobbing, atomkraft, die krise, politik, wirtschaft und kultur. außer dem lesen wir aktuelle artikel auf der website des japani schen tvsenders „nhk news web easy“. dadurch errei chen wir eine verbesserung der sprachfertigkeit für den alltag und erweitern wortschatz und schriftzeichenbestand (kanji). Japanisch B2.3 – standard teilnahmevoraussetzung: abgeschlossene stufe B2. Lehrmaterial von der kursleitung. in diesem kurs werden „wenndannBeziehungen“, Bedin gungen, einschränkungen, aktivpassivFormen und nomi nalisierungen geübt. der kurs richtet sich an Fortgeschritte ne. das benutzte Lehrbuch enthält keine deutschen passagen mehr. masami arima 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 410 - 5 5 4 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 2 minna no nihongo, Band 2, verlag 3a corporation (isBn: 978488319 1031 c0081) Lektion 35–38, übungsbuch: Basic kanji Book vol.1 (isBn:9784893580917) vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Koreanisch Japanisch B2 – Prüfungsvorbereitung JLPT n3 Lehrbücher JapaneseLanguageProiciencyTestN3 in diesem kurs können sie sich auf die JLptprüfung vorbe reiten. entsprechend den sehr hohen anforderungen der prüfung n3 ist der kurs auf mehrere trimester angelegt. Je nach empfehlung der kursleiterin können sie z.B. die prü fung am 01.12.2014 anstreben (information und anmeldung zur prüfung: humboldtuniversität, institut für Japanologie, tel. 030 20931173). N E WS O G A N GKO r E A N ,B D.1A teilnahmevoraussetzung: Bestandene JLpt n4 (entspricht der alten stufe 3) oder vergleichbare kenntnisse. ziel dieses kurses ist: sie beherrschen ca. 600–800 kanji (kanjikompo sita), und verstehen texte von 200–600 schriftzeichen (z.B. Buchauszüge, zeitschriften, zeitungsartikel, oder auch Film kritiken), wie sie auch in der prüfung verwendet werden. dafür benutzen wir im kurs ein besonders geeignetes Lehr buch. natürlich werden auch die kommunikativen Fertigkei ten geübt und ausgebaut. 256 h aw o o v er L ag Lehrbuch ISBN: 978-897-699-572-8 Arbeitsbuch ISBN: 978-897-699-573-5 die Bücher sind online erhältlich unter www.koreanbook.de oder unter telefon: 0941 / 5865231. hinweis In diesem Heft inden Sie die Koreanischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden und buchen. A1 chukyu wo manabou 2 (chukyu chuki), verlag: three a network (isBn: 9784883195091) Koreanisch A1.1 – standard ta k a ko ko n d o FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse in diesem kurs können teilnehmer_innen ohne vorkenntnis se die koreanische hangulschrift erlernen. dank der syste matischen struktur ist hangul relativ einfach. in kleinen dia logen machen wir erste schritte zur kommunikation, lernen die grundlegenden Fragen und Fragewörter. 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 m i 410 - 572 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 3 im nächsten schritt lernen wir die grundlegende satzstruk tur. mit dieser grammatischen kenntnis wird man sich mit namen und Beruf vorstellen und begrüßen können: „guten tag!“, „ich freue mich, sie kennenzulernen!“ mit Fragen wie „was ist das?“, ersten vokabeln für die dinge im alltag, mit Einstufungsberatung Fragen wie „wem gehört das?“, „wer ist diese person?“, Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, „wo ist andy?“ und dem zählen geht es weiter. damit lernen einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in wir, in einem Laden oder restaurant in einfacher Form zu unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen bestellen, was man sich wünscht. den passenden kurs. Lehrbuch: new sogang korean, Bd. 1a, Lehrbuch mit cd, hawoo verlag Koreanisch Die Termine der KoreanischBeratung inden Sie auf www. cityvhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhsinfotelefon: 9018 374 74. (isBn: 9788976995728) und arbeitsbuch (isBn: 9788976995735), einstiegslektionen. das Buch ist online erhältlich unter www.koreanbook. de oder über tel. 0941 5865231. JuyeonHan,geboren1971inSüdkorea, StudiumderLiteraturwissenschaft, ZusatzqualiikationfürKoreanischals Fremdsprache.Sielehrtauchander KoreanischenSchuleinBerlin. die Beratung dauert etwa 15 minuten und ist für sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über keinerlei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. sie brauchen sich nicht anzumelden. Juyeon han mi433 - 004f 2 7 Unterrichtseinheiten vhssprachenberatung – termine 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r L er n h au s p o h L s t r a s s e 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt pohLstr. 60/62 Raum 12 8 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Polnisch Fremd sprachen 257 vhssprachenberatung – termine Lehrbücher Foto: photocase.com, grossy k L e t t v er L ag r A Z E M .P O L N I S c HF ü rA N FÄ N G E r Koreanisch A1.2 – standard FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen nun lernen wir, telefonnummern, preise, die uhrzeit, das datum und die wochentage zu lesen und zu sprechen, die verben im präsens zu konjugieren außerdem lernen wir ein paar Fallmarker für substantiv und adverb kennen. wir wer den lernen, die marker für ort und zeit richtig einzusetzen. die konjugation der verben im präsens wird geübt, und zu gleich werden verschiedene verben über alltägliche tätigkei ten wie essen, trinken, kochen, sehen, einkaufen gelernt. der regelmäßige Besuch des kurses ermöglicht es, am ende des trimesters sätze wie folgende richtig zu sprechen: „wie viel kostet das?“, „wann hast du geburtstag?“ und „ich ar beite um 9 uhr im Büro, esse zu mittag um 13 uhr mit Freun den, trinke um 16 uhr kaffee und mache donnerstags sport in einem Fitnessstudio.“ Lehrbuch mit 2 Audio-CDs ISBN 978-3-12-528840-9 H U r r AP OP O L S K UB A N D1- 3 L eh r u n d a r B ei t s B u c h m i t c d das Lehr und arbeitsbuch hurra erhalten sie am kolleg für polnische sprache und kultur, dircksenstr. 46, 10178 Berlin (nach telefonischer absprache), telefon: 01739118575, [email protected], www.polnischunterricht.de. hinweis In diesem Heft inden Sie die Polnischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden und buchen. Lehrbuch: new sogang korean, Bd. 1a, Lehrbuch mit cd, hawoo verlag (isBn: 9788976995728) und arbeitsbuch (isBn: 9788976995735), Lektion 13. das Buch ist online erhältlich unter www.koreanbook.de oder über tel. 0941 5865231. yushin r a 15 .01. –12 .0 3 . 2 014 mi433 - 044f 21 Unterrichtseinheiten 42 m i n i g r u p p e 6 –7 Teilnehmer_innen 8 x m i , 19.15 – 21.15 u h r L er n h au s p o h L s t r a s s e 12 8 ,0 0 eu r o Entgelt 6 9,0 0 eu r o ermäßigt pohLstr. 60/62 Raum 12 9 Foto: photocase.com, claudiarndt Polnisch Einstufungsberatung Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen den passenden kurs. Die Termine der PolnischBeratung inden Sie auf www.city vhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhs infotelefon: 9018 374 74. die Beratung mit test und gespräch dauert etwa 30 minuten und ist für sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über keinerlei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. der letzte einstufungstest wird 30 minuten vor ende des termins ausgegeben. A1 Polnisch A1.1 – intensiv FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse in diesem anfängerkurs lernen sie die polnische aussprache und überzeugen sich schon bald, dass sie gar nicht so schwer ist. in kleinen dialogen (rollenspielen) üben sie, wie man sich vorstellt und andere begrüßt, über sich selbst spricht und andere fragt (ich komme aus … und du? ich bin von Be ruf … und was machst du berulich? Meine Telefonnummer und emailadresse ist …). sie lernen auch, wie man nach dem Weg fragt, oder wo sich etwas beindet. Gezielte Übun gen mit den ersten wichtigen verben (sein, haben, heißen, wohnen, wissen), substantiven, die man erfahrungsgemäß oft braucht, oder häuigen Fragewörtern (wo, woher, wie, wie viel) helfen ihnen bei der grammatik. (hilfreiche gram vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Fremd sprachen Polnisch matische Erklärungen in deutscher Sprache inden sich auch in ihrem Lehrbuch.) am kursende werden sie einfache aus sagesätze und Fragen formulieren und verstehen können, die zahlen bis 10 beherrschen und vielleicht sogar schon ein wenig smalltalk machen. mental (5. Fall). sie werden nicht wenige ähnlichkeiten zum deutschen entdecken, aber auch einige grammatische Be sonderheiten. zum Beispiel sagt man im polnischen „piotr interesuje sie sportem“ – „peter interessiert sich für sport“, aber im polnischen braucht das verb kein „für“, dafür braucht sport die endung „em“. kurz gesagt: es erwarten sie viele spannende dinge! Lehrbuch: razem. polnisch für anfänger. Lehrbuch mit 2 audiocds (9783125288409), Lektion 1–3 AnettaBartnicka-Sange,Polonistinund Germanistin,Aufbaustudiumfür Polnischlehrer,langjährigeDozentinan verschiedenenSchulenundInstitutionen.AnderVHSBerlinMitteunterrichtetsieseit2005Polnischundseit kurzemauchDeutschinElternkursen. Nebenbeiistsiealsübersetzerintätig. 258 Lehrbuch: razem. polnisch für anfänger. Lehrbuch mit 2 audiocds (9783125288409), Lektion 4–5 a n e t ta B a r t n i c k a s a n g e 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 417- 0 61f 2 7 Unterrichtseinheiten 12–16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .07 A R T U R KO L A S I ń S K I a n e t ta B a r t n i c k a s a n g e 2 7 Unterrichtseinheiten 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 417- 0 6 2 f 17.0 2 . – 2 0.0 3 . 2 014 m i 417- 0 07f k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 5 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r 12 0,0 0 eu r o Entgelt 5 x d o, 19.15 – 21.15 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 Raum 2 0 3 v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 a m w o c h en en d e Polnisch A1.1 – standard m i 417- 0 6 4 f dr. gr a z yna miLinsk a 2 8 Unterrichtseinheiten ArturKolasiński,geborenbeiGdańsk, DolmetscherdiplomfürPolnischund ItalienischanderHumboldt-Universität zuBerlin.JahrelangTeamerininternationalenJugendprojekten.Arbeitetals freiberulicherDolmetscherundübersetzersowieseit1998alsKursleiter fürPolnischanderVHSBerlinMitte. A R T U R KO L A S I ń S K I 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 m i 417- 0 2 5 f 2 7 Unterrichtseinheiten 12–16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 10 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 Raum 2 0 3 dr. gr a z yna miLinsk a 17.01. – 2 8 .0 3 . 2 014 m i 417- 0 26 f 2 7 Unterrichtseinheiten 12–16 Teilnehmer_innen 10 x F r , 19.15 – 21.15 u h r L er n h au s p o h L s t r a s s e pohLstr. 60/62 Raum 12 9 Polnisch A1.2 – standard 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt 15 .0 2 . – 2 9.0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 9 0,0 0 eu r o Entgelt 7 x s a , 10.0 0 –13 .15 u h r 5 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .10 Polnisch A1.3 – standard in diesem kurs machen sie sich mit der polnischen küche bekannt. sie lernen Lebensmittel einzukaufen und im res taurant das essen zu bestellen. sie üben den neuen wort schatz in kleinen dialogen mit rollenspielen. die dazu gehö rigen grammatischen schwerpunkte sind der genitiv plural und die konjugation der verben essen und trinken. ein wei teres thema ist die wohnung. um beschreiben zu können, in welchen Räumen sich Personen oder Gegenstände bein den, lernen sie den 6. deklinationsfall (Lokativ). sie lernen auch wichtige verben, die den Lokativ nach sich ziehen – sprechen über, träumen von. im kurs ist eine regelmäßige wiederholung der bereits gelernten grammatik vorgesehen. Lehrbuch: razem. polnisch für anfänger. Lehrbuch mit 2 audiocds (9783125288409), Lektion 6–7 dr. gr a z yna miLinsk a m i 417- 0 97f 2 7 Unterrichtseinheiten 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt L er n h au s p o h L s t r a s s e 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt pohLstr. 60/62 FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen Raum 12 9 aufbauend auf den a1.1kurs vertiefen sie hier ihre kennt nisse und befassen sich dabei mit themen wie Familie, Beruf, persönliche interessen. grammatische schwerpunkte des kurses sind v.a. drei deklinationsfälle: der genitiv (2. Fall), der akkusativ (4. Fall) und der im polnischen so wichtige instru vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Polnisch Fremd sprachen A2 MariaSzewczykistPolonistin,Studium inWarschau,langjährigeKursleiterin fürPolnisch,leitetseitüber20Jahren denDeutsch-PolnischenKulturklub beiderVHSBerlinMitte.Auchtätig alsübersetzerin,imJuni2012istihre übersetzungdesBuchs„Therapie derZweierbeziehung“vonJürgWilli erschienen.Jetztarbeitetsieander zweitenAulagediesesBestsellers. Polnisch A 2.1 – standard die wichtigsten themen dieses kurses sind die reisen und ihr zuhause. ihre bisherigen kenntnisse können sie einset zen, indem sie von ihren reiseplänen und vorlieben erzäh len. sie erfahren, wie man ein zimmer reserviert, nach dem weg fragt und eine postkarte an ihre Freunde oder ihre Fa milie verfasst. es werden ebenfalls landeskundliche themen behandelt, vor allem das sehenswerte in kleinpolen und krakau. 259 Lehrbuch: hurra 1, Lektion 13–16 maria szewcz yk der zweite themenbereich des kurses ist die wohnung und m i 417- 2 0 0 f ihre einrichtung. im zusammenhang damit wird der Lokativ 2 7 Unterrichtseinheiten eingeführt. in mündlichen und schriftlichen Beiträgen zu bei 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r den themen üben sie intensiv die polnischen präpositionen. L er n h au s p o h L s t r a s s e sie lernen die pluralformen der substantive und adjektive p o h L s t r . 6 0 / 6 2 kennen. Raum 12 9 Lehrbuch: hurra 1, Lektion 12–14. das Lehr und arbeitsbuch erhalten sie am kolleg für polnische sprache u. kultur, dircksenstr. 46, 10178 Berlin (nach tel. absprache), tel.: 01739118575, [email protected], www.polnischunterricht. A R T U R KO L A S I ń S K I 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 5 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Polnisch A 2.3 – standard in diesem kurs erfahren sie viel über Feste, Feiertage und traditionen in polen. sie können dazu ihre eigenen erinne 8 –11 Teilnehmer_innen rungen, erfahrungen und vorlieben einbringen und verglei 12 0,0 0 eu r o Entgelt chen. ihre ausdrucksmöglichkeiten verbessern sich, indem 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt sie das bisher gelernte in gesprächen anwenden und trainie ren. 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 417-16 9 f 2 7 Unterrichtseinheiten 2 3 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen k L ei n g r u p p e das Lernen einer Fremdsprache wird ebenfalls thematisiert. es werden unterschiedliche methoden und tricks bespro themengebiete dieses kurses sind das wetter, der Besuch chen. der austausch der erfahrungen der kursteilnehmer_ beim arzt und sport. sie beteiligen sich nun viel freier an den innen ist hier besonders wichtig. einen anlass dazu bieten gesprächen. sie können sich über die wetterlage und die die gespräche über eigene Lernmethoden und, was beson ders wichtig ist, über die eigene motivation. aktivitäten in den unterschiedlichen Jahreszeiten äußern. Polnisch A 2.2 – standard im kurs wird ebenfalls geübt, wie man Beschwerden be es werden ebenfalls schriftliche ausdrucksformen geübt, schreibt und ratschläge gibt. das argumentieren und das wie das Schreiben eines kurzen ofiziellen Antragsbriefes einbringen der eigener meinung werden in einer diskussion und einer weihnachts oder geburtstagskarte. über gesunde Lebensweise trainiert. zum schluss wird der wortschatz zum thema Berufsleben auch solche themen wie der Lebenslauf und unterschiedli eingeführt. sie lernen unter anderem die Bezeichnungen der che Lebensabschnitte werden besprochen. in zusammen wichtigsten elektronischen geräte und erfahren, wie sie bei hang damit lernen sie das wichtigste zum thema aspekt problemen mit der Bedienung hilfe holen können. (vollendete und unvollendete verben) kennen. zum schluss üben sie den wortschatz zum thema sport und können hier über ihre vorlieben und erfahrungen berichten. Lehrbuch: hurra 1, Lektion 18–20. das Lehr und arbeitsbuch erhalten sie am kolleg für polnische sprache u. kultur, dircksenstr. 46, 10178 Berlin (nach tel. absprache), tel.: 01739118575, [email protected], www.polnischunterricht. Lehrbuch: hurra 1, Lektion 15–17. das Lehr und arbeitsbuch erhalten sie am kolleg für poln. sprache u. kultur, dircksenstr. 46, 10178 Berlin (nach tel. absprache), tel.: 01739118575, [email protected], www. polnischunterricht.de A R T U R KO L A S I ń S K I 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r a n e t ta B a r t n i c k a s a n g e m i 417-19 9 f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 m i 417- 2 27f 2 7 Unterrichtseinheiten 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen v h s , L i n i en s t r . 16 2 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 5 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .07 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Polnisch Fremd sprachen Polnisch A 2 / B1 – Leichte Konversation im zweiten teil des kurses ist internet das thema. sie lernen neue vokabeln zum thema computer und das globale netz kennen und diskutieren darüber. Leichte gesprächsübungen, wortschatzerweiterung und wiederholung der grammatik. teilnahmevoraussetzung: abgeschlossene a2stufe oder vergleichbare kenntnisse. Lehrmaterial von der kursleitung. maria szewcz yk 2 3 .01. – 0 3 .0 4 . 2 014 m i 417- 2 9 0 f 2 0 Unterrichtseinheiten 260 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x d o, 17. 3 0 –19.0 0 u h r 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt L er n h au s p o h L s t r a s s e 51,0 0 eu r o ermäßigt pohLstr. 60/62 in der grammatik werden zusammengesetzte sätze syste matisiert und geübt. hurra po polsku, Bd. 2, Lektion 15–17. Lehr u. arbeitsbuch erhalten sie am kolleg für poln. sprache u. kultur, dircksenstr. 46, 10178 Berlin (nach tel. absprache), tel.: 01739118575, [email protected], www.polnischunterricht.de a n e t ta B a r t n i c k a s a n g e 13 .01. –10.0 3 . 2 014 m i 417- 3 6 9 f 21 Unterrichtseinheiten m i n i g r u p p e 6 –7 Teilnehmer_innen 12 8 ,0 0 eu r o Entgelt 8 x m o, 19.15 – 21.15 u h r Raum 12 9 6 9,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 B1 Polnisch B1.3 – standard „Freundschaft ist eine tür zwischen zwei menschen.“ – wie eine sprache, die man lernt. dieser kurs verbindet beide the men: sie sprechen über Freundschaft auf polnisch. welche eigenschaften hat ein wahrer Freund, wie stellen sie sich eine echte Freundschaft vor? mit den anderen kursteilneh mer_innen sprechen sie über ihre erfahrungen und ansich ten. das zweite thema des kurses ist das tägliche Leben, die vielen geräte, die uns den alltag leichter machen, die vorlie ben bei den täglichen Plichten. Und wie war es früher? Wir werfen ebenfalls einen kurzen Blick in die vergangenheit, in die polnische wirklichkeit vor 1989. was wäre, wenn... in diesem kurs werden konjunktivformen eingeführt und geübt. sie lernen den dativ kennen. sie sys tematisieren und wiederholen die präpositionen in ortsanga ben und lernen die ableitung der substantive von den ver ben. Foto: photocase.com, www.dokumentiert.de B2 Polnisch B2.1 – standard Lehrbuch: hurra 3, Lektion 1–4. das Lehr u. arbeitsbuch erhalten sie am kolleg für poln. sprache u. kultur, dircksenstr. 46, 10178 Berlin (nach tel. absprache), tel.: 01739118575, [email protected], www.polnischunterricht.de. A R T U R KO L A S I ń S K I 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 417- 416 f hurra po polsku, Band 2, Lektion 9–11. Lehr u. arbeitsbuch erhalten sie am kolleg für poln. sprache u. kultur, dircksenstr. 46, 10178 Berlin (nach tel. absprache), tel.: 01739118575, [email protected], www. polnischunterricht.de 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 5 A R T U R KO L A S I ń S K I m i 417- 3 4 3 f 2 7 Unterrichtseinheiten 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt Polnisch B2.5 – standard 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt die massenmedien und werbung – das sind die wichtigsten themenbereiche dieses kurses. worüber spricht man heut zutage? wie kreieren die promis ihr image? was zeichnet guten und verantwortungsvollen Journalismus aus? kann Polnisch B1.5 – standard man der werbung glauben schenken? auch sie können ei am anfang des kurses werden die inhalte der letzten Lekti nen versuch starten – überzeugen sie andere teilnehmer onen wiederholt. das nächste thema sind die Feiertage, Fes zum kauf ihres debütromans! den nötigen wortschatz dazu te und polnische traditionen. ist der muttertag in polen an lernen sie im kurs. auch die europäische union wird zum demselben tag wie in deutschland? wie feiert man weih thema. sie lernen ebenfalls neue idiomatische wendungen nachten und ostern in polen? sie erzählen über ihre erfah und trainieren das Leseverstehen. rungen und vergleichen. sie lernen es ebenfalls, einen kurzen Lehrbuch: hurra 3, Lektion 15–16. das Lehr u. arbeitsbuch erhalten Brief zu verfassen, in dem sie jemandem z.B. zur hochzeit sie am kolleg für poln. sprache u. kultur, dircksenstr. 46, 10178 Berlin (nach tel. absprache), tel.: 01739118575, [email protected], gratulieren. www.polnischunterricht.de. Raum 2 .0 5 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Portugiesisch Fremd sprachen A R T U R KO L A S I ń S K I 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 m i 417- 4 9 6 f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 261 die Beratung dauert etwa 15 minuten und ist für sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über keinerlei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. sie brauchen sich nicht anzumelden. 12 0,0 0 eu r o Entgelt 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 2 .0 5 Polnisch B2.6 – standard Lehrbuch: hurra 3, Lektion 17–18. das Lehr u. arbeitsbuch erhalten sie am kolleg für poln. sprache u. kultur, dircksenstr. 46, 10178 Berlin (nach tel. absprache), tel.: 01739118575, [email protected], www.polnischunterricht.de vhssprachenberatung – termine Lehrbücher dr. gr a z yna miLinsk a 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 m i 417- 511f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r L er n h au s p o h L s t r a s s e 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt k L e t t v er L ag O L áP O r T U G A L p o r t u g i e s i s c h F ü r a n Fä n g er Lehrbuch ISBN 987-3-12-528940-6 pohLstr. 60/62 BELEZ A! Raum 12 9 B r a s i L i a n i s c h e s p o r t u g i e s i s c h F ü r a n Fä n g er ISBN 978-3-12-528910-9 c2 WeltsprachePortugiesisch portugiesisch ist eine weltsprache mit verschiedenen aus Polnisch c2 – Konwersacja prägungen, der europäischen und der brasilianischen vari dieser kurs hat die entwicklung von wortschatz, stil und ante, aber auch einer afrikanischen, die v.a. in mosambik und Geläuigkeit zum Ziel. Fundierte Kenntnisse der polnischen angola gesprochen wird. Für den gesamten lusophonischen grammatik, z.B. der Beherrschung des vorgangs und zu sprachraum wurde vor kurzer zeit eine einheitliche recht standspassivs, werden vorausgesetzt. der sprachliche an schreibreform durchgeführt. spruch ist hoch: an die handhabung des grammatischen regelwerks und seiner abweichungen, an eine adäquate als Lerner kommen sie in den portugiesischkursen der vhs und stilsichere wortwahl in unterschiedlichen kommunika Berlin mitte mitallenVariantendesPortugiesischen in Be tionszusammenhängen, an das sprechtempo sowie das rührung. hörverstehen – es wird an muttersprachlichen Fähigkeiten gemessen. zeit zur übung und Festigung von Besonderhei die neuen Lehrbücher berücksichtigen die vielfalt der portu ten der polnischen grammatik ist dennoch vorgesehen. es giesischsprachigen Länder. mit geeignetem audiomaterial wird von den teilnehmer_innen auch das verfassen von tex werden die unterschiedlichen ausspracheweisen auch vor ten sowie freie kurzvorträge zu ausgewählten themen er geführt. wartet. auf den stufen a1 und a2 erlernen sie die grundkenntnisse A R T U R KO L A S I ń S K I des portugiesischen. in fortgeschrittenen und spezialisierten m i 417-72 2 f 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 themenkursen differenzieren wir ggf. die varianten und ma 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen chen dies kenntlich. 10 x m i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 2 .0 5 Portugiesisch die muttersprachlichen vhsdozent_innen sind teils brasili anischer, teils portugiesischer herkunft, teils haben sie sogar wurzeln in Brasilien und in portugal oder haben auch in af rika gelebt und gearbeitet. sie sind über die unterschiede und eigenarten der verschiedenen varianten nicht nur im Bilde, sondern vermitteln sie auch im unterricht. Einstufungsberatung hinweis Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen den passenden kurs. In diesem Heft inden Sie die Portugiesischkurse des Früh jahrtrimesters (Januar bis april 2014). die kurse des som mertrimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden und buchen. Die Termine der PortugiesischBeratung inden Sie auf www. cityvhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhsinfotelefon: 9018 374 74. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Portugiesisch Fremd sprachen 262 A1 dieser kurs ist die topvorbereitung für eine reise nach Bra silien: ein spezieller kurs mit erhöhtem Lerntempo, um die Portugiesisch A1.1 – standard kultur und das Leben in rio de Janeiro und Brasilien zu be greifen. wir werden auch themen wie umgangssprache, FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse verkehrsmittel, geographie, musik und vor allem den wort einführung in das portugiesische, vorbereitung auf einfache schatz, den man als reisender benötigt, einbeziehen. sprachliche situationen. der kurs ist für sie, wenn sie schnell, intensiv und umfas send lernen wollen und zu selbstständiger aktivität bereit sind. die idee ist, dass sich im Lauf der module eine gruppe von Personen indet, die sich gemeinsam auf individuelle mit dynamischen übungen simulieren wir den alltag in por reisen nach rio de Janeiro sprachlich und praktisch vorbe tugiesischsprachigen Ländern, ergänzt durch musik, spiele reiten. der kursleiter kommt aus rio de Janeiro und bringt und Filmmaterial. originalmaterial und authentische kenntnisse ein. inhalte: die erste Begegnung, sich und andere vorstellen, austausch einfacher informationen, kontakte knüpfen. Lehrbuch: olá portugal. portugiesisch für anfänger, klett (isBn 987312 5289406), Lektion 1–2 carlosAlbertoAfonso,geboren1979 inBrasilien,hatSozialkommunikation studiert.ZusatzqualiikationinPortugal undDeutschlandinPortugiesischals FremdspracheundErwachsenenbildung.GründerdesProjekts„LiteraturwerkstattderportugiesischenSprache“,SprachdozentauchanderVolkshochschulePotsdamsowieander Humboldt-Universität. c a r Lo s a L B er t o a F o n s o m i 418 - 0 4 4 f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 4 p ed r o s en a L i n o m i 418 - 0 4 5 f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r v h s , t u r m s t r . 75 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 121 Portugiesisch A1.2 – rápido. reise nach rio! Lehrbuch: Beleza! Brasilianisches portugiesisch für anfänger, klett verlag (isBn 9783125289109, Lektion 3–5 c a r Lo s a L B er t o a F o n s o 24 Unterrichtseinheiten 8 –14 Teilnehmer_innen 6 x s a , 10.0 0 –13 .15 u h r 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .0 3 Portugiesisch A1.2 – standard FürTeilnehmer_innenmitgeringenVorkenntnissen themen: in diesem kurs sprechen wir über Familie, und ver wandtschaftsbeziehungen, sie werden sich über Freizeitak tivitäten unterhalten können, eine einladung aussprechen, ein treffen vereinbaren, charakter und gemütszustände be schreiben. grammatik: sie steigern ihre ausdrucksweise durch das erlernen der possessivpronomen und der Frage worte, präsens des unregelmäßigen verbs fazer (machen), und des verbs gostar (mögen), gebrauch von ser/estar, prä sens unregelmäßiger verben wie poder, ir, estar, gebrauch von estar+a+ininitiv, Wochentage, Tageszeiten. Landeskunde: die portugiesische Familien: alltag und unter schiede zu deutschland. museen in portugal/Brasilien. Lehrbuch: olá portugal. portugiesisch für anfänger, klett (isBn 987312 5289406), Lektion 3–5 MariaJoãoManso,geboreninLissabon,hatdortModerneSprachenund Literaturenstudiert.Langjährige ErfahrungalsDozentinfürKulturund PortugiesischalsFremdsprachewie auchimBereichInterkulturellesSprachtrainingundcoaching(u.a.beimAuswärtigenAmt),undzertiizierteTELcPrüferin. AmWochenende.ParaoriodeJaneiro! Buchmesse, olympiade und Fußballwm – Brasilien ist an gesagt! wer jetzt anfängt, kann bis 2015/16 richtig portugie sisch sprechen. sie werden hier lernen, sich über Familie und Freizeitaktivi täten zu unterhalten können, eine einladung auszusprechen, ein treffen zu vereinbaren, charakter und gemütszustände zu beschreiben. 18 .01. – 01.0 3 . 2 014 m i 418 - 0 61f m a r i a J oão m a n s o 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 418 - 074 f 2 7 Unterrichtseinheiten grammatik: sie steigern ihre ausdrucksweise durch das er lernen der possessivpronomen und der Frageworte, präsens 10 x m o, 17.0 0 –19.0 0 des unregelmäßigen verbs fazer (machen), und des verbs v h s , t u r m s t r . 75 gostar (mögen) , gebrauch von ser/estar, präsens unregel Raum 121 mäßiger verben wie poder, ir, estar, wochentage, tageszei ten. 12–16 Teilnehmer_innen uhr 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Portugiesisch Fremd sprachen c a r Lo s a L B er t o a F o n s o m i 418 - 075 f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 263 wasser der portugiesischer sprache fühlen. Landeskunde: die portugiesische küche, Fado und saudade. das wasser 12–16 Teilnehmer_innen wird ihnen im mund zusammenlaufen, wenn wir einen Blick 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt auf die ess und Lebensgewohnheiten der portugiesen und 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Brasilianer werfen. 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 Raum 10 4 Lehrbuch: olá portugal. portugiesisch für anfänger, klett (isBn 987312 5289406), Lektion 6–7 Portugiesisch A1.3 – rápido. reise nach rio! PedroSena-Lino,Schriftstellerund Portugiesisch-Dozent,wurde1977in Lissabongeboren.LehrerfürPortugiesischalsFremdspracheseit2002,hat zum„KreativenSchreiben“drei Lehrbücherveröffentlichtundüberdie Literaturdes17.Jahrhundertspromoviert.AußerdemsindvonPedro Sena-Linozweiromaneerschienen, „333“und„Despaís“,undaufDeutsch, Kroatisch,Französisch,Englischund Japanischübersetztworden. AmWochenende.ParaoriodeJaneiro! Buchmesse, olympiade und Fußballwm – Brasilien ist ange sagt! wollen sie bis 2015/16 richtig portugiesisch sprechen? dieser kurs ist die topvorbereitung für eine reise nach Bra silien: ein spezieller kurs mit erhöhtem Lerntempo (in einer modulreihe bis B1), um die kultur und das Leben in rio de Janeiro und Brasilien zu begreifen. wir werden die um gangssprache und themen wie verkehrsmittel, geographie, musik und vor allem den wortschatz, den man als reisender benötigt, einbeziehen. p ed r o s en a L i n o 13 .01. – 24 .0 3 . 2 014 m i 418 -10 5 f der kurs ist ideal für sie, wenn sie schnell, intensiv und um fassend lernen wollen und zu selbstständiger aktivität bereit 10 x m o, 19.15 – 21.15 u h r sind. die idee ist, dass sich im Lauf der module eine gruppe v h s , t u r m s t r . 75 von Personen indet, die sich gemeinsam auf individuelle Raum 121 reisen nach rio de Janeiro sprachlich und praktisch vorbe reiten. der kursleiter kommt aus rio de Janeiro und bringt c a r Lo s a L B er t o a F o n s o m i 418 -10 6 f originalmaterial und authentische kenntnisse ein. 2 7 Unterrichtseinheiten 2 7 Unterrichtseinheiten in diesem modul lernen sie, im restaurant zu bestellen, vor lieben ausdrücken, nach dem preis und material zu fragen, kaufentscheidungen zu äußern. k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 10 x d i , 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 4 .10 Grammatik: Durch das Erlernen bestimmter Hölichkeitsfor Portugiesisch A1 / A 2 – men und demonstrativpronomen, den gebrauch von ser oder icar/ir und vir, Verben mit Präpositionen, Pretérito per Effektives Wortschatztraining feito simples von ir/ser, estar/ter werden sie in der Lage sein, erweitern sie ihren wortschatz in themen wie arbeit, kultur, verschiedene gesprächssituationen besser einzuschätzen Freizeit und unterhaltung, reisen und verkehr. effektive und und zu bewältigen. systematische übungen werden helfen, sich das vokabular Lehrbuch: Beleza! Brasilianisches portugiesisch für anfänger, klett verlag einzuprägen. (isBn 9783125289109), Lektion 6–7 c a r Lo s a L B er t o a F o n s o m i 418 - 0 91f 24 Unterrichtseinheiten 6 x s a , 10.0 0 –13 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 0 8 .0 3 . –12 .0 4 . 2 014 8 –14 Teilnehmer_innen 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 3 .0 3 Portugiesisch A1.3 – standard MariaMerkledaSilvastudierte romanistikinBrasilienundarbeitete zuerstdortaneineröffentlichenSchule. IhrelangjährigenErfahrungenals LehrerinfürPortugiesischalsFremdsprachehatsieinMexikovormehrals 20Jahrenbegonnen.InDeutschland hatsieschonalsDozentininverschiedenenStädtengearbeitet. themen: dieser kurs bereitet sie darauf, im restaurant zu bestellen, vorlieben ausdrücken, nach dem preis und mate m a r i a da s i Lva m er k L e rial zu fragen, kaufentscheidungen zu äußern. grammatik: m i 418 -15 3 f k L ei n g r u p p e Durch das Erlernen bestimmter Hölichkeitsformen und De 24 Unterrichtseinheiten 9 x m o, 17.0 0 –19.0 0 u h r monstrativpronomen werden sie in der Lage sein, verschie dene gesprächssituationen besser einzuschätzen und zu s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 bewältigen. Durch den Gebrauch von ser oder icar/ir und vir, Raum 2 0 4 verben mit präpositionen, pretérito perfeito simples von ir/ ser, estar/ter werden sie sich immer mehr wie ein Fisch im 2 0.01. – 24 .0 3 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Portugiesisch Fremd sprachen A2 264 Lehrbuch: olá portugal. portugiesisch für anfänger, klett (isBn 987312 5289406), Lektion 18–20 Portugiesisch A 2.1 – standard c a r Lo s a L B er t o a F o n s o m i 418 -2 6 2 f themen: in diesen kurs lernen sie die vergangenheit zu be 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e schreiben, zum Beispiel die eigene kindheit beschreiben, 10 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r vergleiche anzustellen, ihre meinung zu äußern. grammatik: s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 mit einer portugiesischen spezialität, dem imperfekt, lernen Raum 116 wir, wie man über gleichzeitige handlungen in der vergan genheit berichten und auch gewohnheiten in der vergan c a r Lo s a L B er t o a F o n s o genheit beschreiben kann: menschen, Landschaften, gefüh m i 418 -2 6 3 f k L ei n g r u p p e le, verlaufsform der vergangenheit (ppsimperfeito do 2 7 Unterrichtseinheiten indicativo). Landeskunde: „es war einmal…“, wir entdecken 10 x d o, 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 drei portugiesische schriftsteller Lehrbuch: olá portugal. portugiesisch für anfänger, klett (isBn 987312 5289406), Lektion 11–12 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 116 c a r Lo s a L B er t o a F o n s o m i 418 -18 3 f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 4 .10 Portugiesisch A 2.3 – standard themen: sie lernen über arbeitsverhältnisse zu sprechen, zu berichten, was sie in der letzten zeit gemacht haben zu äu ßern was man gelernt hat, einen wunsch auszudrücken, ge sundheitszustände zu beschreiben, jemandem einen rat zu geben. grammatik: sie „verfeinern“ ihr gefühl für den unter schiedlichen gebrauch von saber, conseguir, poder und não dever fazer, lernen die imperativformen und adverbien, um besser einen rat und wünsch zu äußern, meistern die direkte rede/indirekte rede, um eine äußerung widergeben zu kön nen. Landeskunde: portugal: kleines Land, große überra schung! 92.212 km² mit vielfältiger geographie und kultur. wir sprechen über themen wie ein/auswanderung und die verschiedenen varianten der portugiesischen sprache. Lehrbuch: olá portugal. portugiesisch für anfänger, klett (isBn 987312 5289406), Lektion 16–17 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , t u r m s t r . 75 Portugiesisch A 2 / B1 – Gesprächsübungen in diesem kurs steht im mittelpunkt die Festigung und wie derholung der grammatischen grundkenntnisse durch kom munikative übungen. unser ziel ist, sicherheit beim kom munizieren zu gewinnen. wir befassen uns mit den themen aus dem alltag (z.B. einfache telefongespräche führen, sich mit Freunden verabreden und unterhalten, kurze texte lesen und verstehen). m a r i a da s i Lva m er k L e 21.01. – 25 .0 3 . 2 014 m i 418 - 2 8 3 f c a r Lo s a L B er t o a F o n s o m i 418 - 2 3 7f Foto: photocase.com, bisgleich 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt 24 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 9 x d i , 19.15 – 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 110,0 0 eu r o Entgelt 6 0,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 4 Raum 112 Portugiesisch A 2.4 – standard themen: sie lernen, über zukunftspläne zu sprechen, zu be richten, eine diskussion über kulturelle unterschiede zu füh ren, gratulieren und andere glückwünsche zu äußern. gram matik: dazu lernen sie das Futuro do indicativo und condicional. sie lernen die Formen und anwendung des di rekten objektpronomens. um wünsche und empfehlungen zu äußern, entdecken wir die welt des konjunktivs (präsens) und die ausdrücke, die zur zwingenden anwendung des konjunktiv präsens gebraucht werden. Landeskunde: die portugiesische sprache: ein bisschen geschichte tut nicht weh! kulturelle merkmale, positive und negative eigenschaf ten der portugiesen. B1 – B2 portugiesisch Für den BeruF Portugiesisch B1/B2 – Auffrischungskurs für Alltag und Beruf Bildungsurlaub/Kompaktkurs ziel dieses kurses ist die auffrischung und verfeinerung ihrer portugiesischkenntnisse mittleren niveaus (B1/B2), um sie im Beruf, im alltag und auf reisen selbständig und sicher anwenden zu können. der kurs eignet sich auch für interes sent_innen, die ihre sprechfähigkeit aktivieren und andere kommunikationsformen trainieren möchten. vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Slowakisch Fremd sprachen 265 Slowakisch im rahmen dieser kompakten woche können sie ihre münd lichen und schriftlichen sprachkenntnisse auffrischen und vertiefen. sie werden grundlegende grammatik wiederho len, wichtige umgangssprachliche redewendungen für die wir freuen uns, slowakisch im programm zu haben – als internationale kommunikation üben und ihren wortschatz einzige vhs in Berlin. slowakisch wird auch das „esperanto osteuropas“ genannt, denn es ist die regelmäßigste und ein erweitern. fachste unter den slawischen sprachen. ein schwerpunkt sind auch interkulturelle themen wie das Bewusstsein über die eigene und die fremde kultur, die hinweis wahrnehmung von unterschieden etwa in geschäftsprakti ken – sowie aktuelle aspekte der portugiesischsprachigen In diesem Heft inden Sie die Slowakischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer kultur, insbesondere portugals und afrikas. trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz das genaue programm wird mit Blick auf interessen und online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden Bedürfnissen der gruppe vor. nehmen sie deshalb bitte und buchen. gleich nach der anmeldung kontakt mit der kursleitung auf (maria[email protected]), um uns (auf portugiesisch) ihre motivation und ihre erwartungen mitzuteilen. so können wird den kurs optimal planen. nur nach Beratung und einstufung buchbar. anmeldung bitte bis 14.02.2014. das Lehrmaterial erhalten sie von der kursleitung. m a r i a J oão m a n s o m i 418 - 3 9 5 f 3 5 Unterrichtseinheiten m o – F r , 9.0 0 –15 .15 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 0 3 .0 3 . – 07.0 3 . 2 014 8 –12 Teilnehmer_innen 15 6 ,0 0 eu r o Entgelt 8 3 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 1.12 Foto: photocase.com, fomichi A1 Slowakisch A1 – für Alltag und reise Foto: photocase.com, bisgleich Portugiesisch B2 – conversação neste curso o foco é aprender a falar mais livremente. Já conhece a gramática, já entende o que lhe dizem, mas ainda se sente inseguro a falar. com a ajuda de textos sobre temas actuais extraídos de jornais, revistas e internet poderá alargar o seu vocabulário, aprofundar a gramática e falar, falar, falar... FürTeilnehmer_innenohne/mitgeringenVorkenntnissen dieser kurs gibt eine praktische einführung in die sprache und einen kleinen einblick in die slowakische kultur, zur vor bereitung auf ihre reise in die slowakische republik. ein schwerpunkt liegt dabei auf einfachen alltagssituationen, dem hörverständnis und dem sensibilisieren für die richtige aussprache. sie lernen wichtige vokabeln, syntaktische konstruktionen und wendungen: zur Begrüßung, zum ken nenlernen, um über sich selbst kurz zu erzählen, sich nach verkehrsmitteln und stadtteilen zu erkundigen, im restau rant essen zu bestellen und sich im hotel zu orientieren. vorkenntnisse: keine notwendig, aber kenntnisse jeder Fremdsprache sind von nutzen. SabineKrusenistSlawistinund Frauengeschichtsforscherin.Sieist „echte“BerlinerinundlebtinMitte. m a r i a J oão m a n s o m i 418 - 5 67f 2 7 Unterrichtseinheiten 10 x m i , 17.0 0 –19.0 0 u h r v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 3 .01 15 .01. – 2 6 .0 3 . 2 014 k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt s a B i n e k r u s en 13 .01.24 .0 3 . 2 014 m i 4 3 9 - 017f 2 7 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 11 Teilnehmer_innen 10 x m o, 19.15 21.15 u h r s c h u L e , z eh d en i c k er s t r . 17 12 0,0 0 eu r o Entgelt 6 5 ,0 0 eu r o ermäßigt Raum 10 3 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 42 Fremd sprachen Spanisch Spanisch 266 hinweis In diesem Heft inden Sie die Spanischkurse des Frühjahr trimesters (Januar bis april 2014). die kurse des sommer Einstufungsberatung trimesters (april bis Juli 2014) können sie ab mitte märz Für Freude und erfolg beim sprachenlernen ist es wichtig, online auf www.cityvhs.de und www.vhs.berlin.de inden einen kurs der passenden kompetenzstufe zu besuchen. in und buchen. unserer individuellen sprachberatung empfehlen wir ihnen nach test und Beratungsgespräch den passenden kurs. Die Termine der SpanischBeratung inden Sie auf www.city vhs.de, oder erfragen sie den nächsten termin beim vhs infotelefon 9018 374 74. Tipp schreiben sie einen onlinetest auf unserer website, und kommen sie mit dem ergebnis zur vhssprachberatung. die Beratung mit test und gespräch dauert etwa 30 minuten und ist für sie kostenlos. eine Beratung ist nicht notwendig, wenn sie noch über keinerlei vorkenntnisse verfügen. dann ist die stufe a1.1 die richtige. der letzte einstufungstest wird 30 minuten vor ende des termins ausgegeben. Foto: Barbara dietl Die Europäischen Sprachenzertiikate The European Language Certiicates TELc vhssprachenberatung – termine Lehrbücher k L e t tv er L ag Allgemeine Informationen zu den Prüfungen inden Sie auf seite 252. c O NG U S T OA1 Lehr- und Arbeitsbuch mit 2 Audio-CDs ISBN: 978-3-12514980-9 c O NG U S T OA 2 Lehr- und Arbeitsbuch mit 2 Audio-CDs ISBN: 978-3-12-514990-8 c O NG U S T OB1 Lehr- und Arbeitsbuch mit 2 Audio-CDs Spanisch TELc-Prüfungen im 1. halbjahr 2014 d i e p r ü F u n g en F i n d en a m s a 21.0 6 . 2 014 s tat t. a n m eL d e s c h Lu s s i s t F r 0 9.0 5 . 2 014 . ISBN: 978-3-12-515010-2 G E N T E1,N EU EAU S G A B E Lehrbuch ISBN: 978-3-12-515533-6 Arbeitsbuch stuFe kursnr. en tg eLt teLc a1 p z s a1.01B 2 014 5 0, 0 0 eu r o teLc B1 p z s B1.01B 2 014 10 0, 0 0 eu r o teLc B2 p z s B 2 .01B 2 014 10 0, 0 0 eu r o ISBN: 978-3-12-515535-0 G E N T E2 ,N EU EAU S G A B E Lehrbuch ISBN: 978-3-12-515557-2 Arbeitsbuch ISBN: 978-3-12-515558-9 v er L ag d i F u s i ó n , ü B er k L e t t v er L ag B e s t eL L en AU L A4 Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD ISBN: 978-3-12-515569-5 Die TELCZertiikatsprüfungen werden von der Prüfungszen trale der Berliner volkshochschulen durchgeführt. sie können sich zur prüfung anmelden wie zu jedem vhs kurs: online über www.vhs.berlin.de oder über eine der volkshochschulen. nach ihrer anmeldung erhalten sie ein einladungsschreiben, mit dem sie auch den prüfungsort er fahren. p r ü F u n g s z en t r a L e d er B er L i n er vo L ks h o c h s c h u L en J o h n F. k en n edy p L at z , 10 8 25 B er L i n t eL eF o n: 9 0 2 7 7 3 513 c o r n eL s en v er L ag P E r S P E c T I VA S¡YA !A1 Kurs- und Übungsbuch mit 3 Audio-CDs und 1 DVD Fa x : 9 0 2 7 7 3 5 0 3 e m a i L : [email protected] i n t er n e t: www.vhs.berlin.de ISBN: 978-3-464-20488-7 vhs BerLin mitte | programm Fremdsprachen Januar–april 2014 Spanisch Fremd sprachen A1 267 Spanisch A1.1 – standard Spanisch A1.1 – kompakt für die reise o r i e ta n atac h a s oz a g a Ja r d o m i 4 2 2- 0 4 0 f 2 7 Unterrichtseinheiten 14 .01. – 25 .0 3 . 2 014 12–16 Teilnehmer_innen FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse,zurUrlaubs10 x d i , 19.15 – 21.15 u h r 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt v h s , a n t o n s t r . 3 7 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt vorbereitung Raum 3 0 2 ¡hola! in diesem einwöchigen kurs für anfänger_innen be reiten wir ihre reise in spanischsprachige Länder vor, mit folgenden themen: die aussprache, sich vorstellen, begrü B L a n c a m u r i L Lo 16 .01. – 2 7.0 3 . 2 014 ßen und verabschieden, nach dem Beinden fragen, die Zah m i 4 2 2- 0 4 2 f 2 7 Unterrichtseinheiten 12–16 Teilnehmer_innen len bis 100, die telefonnummer und emailadresse ange 10 x d o, 17.0 0 –19.0 0 u h r 8 6 ,0 0 eu r o Entgelt ben, nach Beruf und arbeitsort fragen und antworten, v h s , t u r m s t r . 75 4 8 ,0 0 eu r o ermäßigt verwandtschaftsbezeichnungen, aussehen und charakter von personen beschreiben, datum und monatsnamen, ge Raum 107 fallen und missfallen ausdrücken. in der grammatik beschäf LuisPulidoritter,geboreninPanama, tigen uns personalpronomen, Berufsbezeichnungen, prä Essayist,ErzählerundJournalist, sens regelmäßiger verben und die verben ser, estar, tener promovierterSoziologe,Dozentfür und gustar, adjektive, possessivbegleiter, Fragewörter. karibischeundlateinamerikanische Lehrbuch: con gusto a1, Lehr und arbeitsbuch (isBn 9783125149809), LiteraturenundKulturenanUniversitäLektion 1–4 teninPanama,Berlin,Potsdamund m i g u eL c r u z s a n tac r u z Frankfurt(Oder).ImJahr2007erhielt m i 4 2 2- 0 0 5 f 07.0 4 . –11.0 4 . 2 014 erdenpanamesischenNationalpreis 2 0 Unterrichtseinheiten k L ei n g r u p p e 8 –11 Teilnehmer_innen ricardoMirófürdenEssayFilosofía m o – F r , 18 .0 0 – 21.15 u h r 9 2 ,0 0 eu r o Entgelt delaNaciónromántica. 51,0 0 eu r o ermäßigt v h s , L i n i en s t r . 16 2 Raum 4 .0 4 d r . Lu i s p u L i d o r i t t er m i 4 2 2- 0 4 4 f Spanisch A1.1 – intensiv 2 7 Unterrichtseinheiten FürTeilnehmer_innenohneVorkenntnisse ¡hola! in diesem spanischkurs für anfänger_innen sind un sere themen: die aussprache, sich vorstellen, begrüßen und verabschieden, nach dem Beinden fragen,