tutaj

UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
Seria Psychologia i Pedagogika nr 171
Prawa dziecka
Konteksty
prawne i pedagogiczne
Redakcja naukowa
Marek Andrzejewski
Poznań 2012
Spis treści
Słowo wstępne (MArEK ANDrZEJEWsKI) ......................................................................................
7
TADEUSZ SMYCZYŃSKI
Czy jest potrzebna Konwencja o prawach dziecka? Geneza i funkcje Konwencji ..........
9
BOGUSŁAW ŚLIWErsKI
Prawa dziecka w polskim systemie oświaty. Perspektywa pedagogiczna .....................
19
MArEK ANDrZEJEWsKI
Prawa dziecka – rozważania o sensie idei i jej dewaluacji..............................................
41
ANNA NAtALIA scHULZ
O Konwencji o prawach dziecka i o jej wpływie na prawo polskie..................................
59
bEAtA KOLsKA-LAcH
Ochrona praw dziecka w praktyce funkcjonowania Terenowego Komitetu Ochrony
Praw Dziecka w Poznaniu.................................................................................................
81
MAŁGORZATA ŁĄCZKOWSKA
Instytucjonalna ochrona praw dziecka w Polsce .............................................................
89
MArEK bUDAJcZAK
Prawa dziecka a wolność i odpowiedzialność ...................................................................
107
MAcIEJ DYbOWsKI
Pozycja prawna dziecka w postępowaniach, które go dotyczą. Zagadnienia wybrane ....
117
MARIA DĄBROWSKA-BĄK
W pętli etatyzacji (edukacja – obowiązek szkolny – dziecko)..........................................
147
EWELINA sILEcKA
Niepełnosprawność dziecka – rozważania o roli rodziców i adekwatności ochrony prawnej ....................................................................................................................................... 169
JOANNA rAJEWsKA DE MEZEr
Prawo dziecka do kontaktu z rodzicem ............................................................................
193
WALDEMAr sEGIEt
W trosce o edukację dziecka. Między formalnym uzasadnianiem a faktycznym egzekwowaniem .........................................................................................................................
213
The Rights of the Child – Legal and Pedagogical Contexts (MArEK ANDrZEJEWsKI) ..............
231