Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie
Wydział Artystyczny Instytut Muzyki
INFORMATOR
dla kandydatów na I rok studiów w roku 2009/10
¾ EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ
Z WIEDZĄ O KULTURZE studia stacjonarne I stopnia – UMCS w Lublinie
¾ EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ
studia stacjonarne I stopnia – Kolegium Licencjackie UMCS w Biłgoraju
¾ JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA – studia niestacjonarne (wieczorowe) I stopnia –
UMCS w Lublinie
Instytut Muzyki
20-718 Lublin Al. Kraśnicka 2a
tel. 081 533 51 72
081 743 21 14 w. 112
www.umcs.lublin.pl
www.art.umcs.lublin.pl
www.jazz.umcs.lublin.pl
DRZWI OTWARTE
6 marca 2009 (piątek) godz. 10-15
budynek Instytutu Muzyki
ul. Kraśnicka 2a
Spotkanie z władzami Wydziału, lekcje otwarte, koncert studentów,
konsultacje z pedagogami kierunków muzycznych
Informacje dotyczące wymaganych dokumentów, terminów egzaminów, terminów składania
dokumentów, wysokości opłaty rekrutacyjnej będą zamieszczone na stronie głównej UMCS
www.umcs.lublin.pl funkcja Rekrutacja
Wszystkich kandydatów obowiązuje rejestracja internetowa
https://irk.umcs.lublin.pl
EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ
Z WIEDZĄ O KULTURZE
3-letnie studia stacjonarne pierwszego stopnia (nauczycielskie)
UMCS w Lublinie
Trzyletnie studia stacjonarne, które kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Jako
studia nauczycielskie, prowadzone są w zakresie dwóch specjalności: głównej i dodatkowej.
Na program studiów składają się:
przedmioty podstawowe i kierunkowe w zakresie specjalności głównej: m. in.
kształcenie słuchu, historia muzyki, harmonia, instrumentacja, fortepian, drugi instrument,
dyrygowanie, emisja głosu oraz przedmioty dodatkowe i fakultatywne. Indywidualny tok
nauczania niektórych przedmiotów muzycznych zapewnia studentom optymalne doskonalenie
umiejętności wykonawczych.
przedmioty w zakresie specjalności dodatkowej: m.in. wprowadzenie do wiedzy o
kulturze, historia sztuki, wiedza z zakresu syntezy i integracji sztuk oraz roli mediów w
komunikacji kulturowej.
przedmioty kształcenia nauczycielskiego: psychologia, pedagogika, metodyki
przedmiotowe, praktyki pedagogiczne i warsztaty;
przedmioty kształcenia ogólnego: filozofia, język obcy, podstawy informatyki.
Studia przygotowują do: prowadzenia zajęć dydaktycznych w zakresie przedmiotu
muzyka w szkole podstawowej i gimnazjum; prowadzenia zajęć dydaktycznych w zakresie
przedmiotu wiedza o kulturze; prowadzenia chórów, zespołów wokalnych i instrumentalnych
w szkołach, placówkach pozaszkolnych i amatorskim ruchu muzycznym; prowadzenia zajęć
umuzykalniających w przedszkolach i placówkach pozaszkolnych; działalności muzycznej w
instytucjach kultury oraz animacji kultury muzycznej w społeczeństwie.
Absolwent kierunku jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia.
Kandydaci na studia powinni wykazać się wiedzą muzyczną z zakresu szkoły muzycznej I
stopnia.
EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUKI MUZYCZNEJ
3-letnie studia stacjonarne pierwszego stopnia
specjalizacja: muzykoterapia
Kolegium Licencjackie UMCS w Biłgoraju
Trzyletnie studia stacjonarne, które kończą się uzyskaniem tytułu licencjata. Na
program studiów składają się przedmioty podstawowe i kierunkowe, m. in. kształcenie
słuchu, historia muzyki, harmonia, instrumentacja, fortepian, drugi instrument, dyrygowanie,
emisja głosu, zespoły. Indywidualny tok nauczania niektórych przedmiotów muzycznych
zapewnia studentom optymalne doskonalenie umiejętności wykonawczych;
przedmioty dodatkowe i fakultatywne: psychologia, pedagogika, metodyki przedmiotowe,
praktyki pedagogiczne, zarys etnomuzykologii, instrumentoznawstwo, technologie
informatyczne w edukacji muzycznej i inne;
przedmioty specjalizacyjne: m.in. podstawy muzykoterapii, programowanie muzyki do
terapii, techniki relaksacyjne i wizualizacja, arteterapia, pedagogika specjalna;
przedmioty kształcenia ogólnego: filozofia, język obcy, podstawy informatyki.
Studia przygotowują do: prowadzenia zajęć dydaktycznych w zakresie
przedmiotu muzyka w szkole podstawowej i gimnazjum; prowadzenia chórów, zespołów
wokalnych i instrumentalnych w szkołach, placówkach pozaszkolnych i amatorskim ruchu
muzycznym; prowadzenia zajęć umuzykalniających w przedszkolach i placówkach
pozaszkolnych; działalności muzycznej w instytucjach o charakterze kulturalnym,
edukacyjnym i terapeutycznym oraz animacji kultury muzycznej w społeczeństwie. Kształcą
umiejętność świadomego wykorzystywania terapeutycznych walorów wypływających z
kontaktu z muzyką. Uzyskana wiedza teoretyczna i praktyczna umożliwia absolwentom
prowadzenie zajęć z wykorzystaniem elementów profilaktyki muzycznej i muzykoterapii,
poszerzając warsztat pracy nauczyciela, a zarazem dając możliwość zdobycia ciekawej pracy
w instytucjach związanych z profilaktyką i terapią.
Absolwent kierunku jest przygotowany do podjęcia studiów drugiego stopnia.
Kandydaci na studia powinni wykazać się wiedzą muzyczną z zakresu szkoły muzycznej I
stopnia.
* * * * *
Kwalifikacja odbywa się na podstawie wyników uzyskanych na egzaminie
praktycznym.
Egzamin praktyczny obowiązuje wszystkich kandydatów i obejmuje trzy sprawdziany:
1. predyspozycji manualnych i wokalnych,
2. słuchu muzycznego,
3. umiejętności gry na wybranym instrumencie.
Ad 1
- Kandydata obowiązuje wykazanie się umiejętnością taktowania na 2, 3, 4.
- Kandydat zobowiązany jest do wykonania jednej pieśni artystycznej lub piosenki
z repertuaru szkolnego, popularnego.
Ad 2
-Śpiewanie solmizacją lub nazwami literowymi przygotowanego ćwiczenia (Mały solfeż J.
K. Lasockiego).
-Śpiewanie a vista w kluczu wiolinowym i basowym.
-Rozpoznawanie ilości zagranych dźwięków.
-Rozpoznawanie trójdźwięków dur, moll, zwiększonych, zmniejszonych.
-Rozpoznawanie zmian w zagranej melodii, trójdźwięku i schemacie rytmicznym.
-Powtarzanie głosem dźwięków, interwałów, trójdźwięków i zagranej melodii.
-Realizacja rytmów i powtarzanie schematów rytmicznych.
Ad. 3
Kandydat powinien wykonać:
- utwór techniczny
- utwór polifoniczny
- jedną część formy cyklicznej
Wynik egzaminu wyznacza się stosując następujący system punktowy:
Egzamin praktyczny
5,0
130
130
Predyspozycje
manualne
i wokalne
130
4,5
110
110
110
4,0
90
90
90
3,5
70
70
50
3,0
50
50
50
Ocena
Słuch
muzyczny
Instrument
Sprawdziany podlegają odrębnej ocenie. Kandydaci, którzy nie otrzymają minimalnej liczby
punktów z jednego ze sprawdzianów praktycznych, nie będą dopuszczeni do dalszego
postępowania kwalifikacyjnego. Minimalna liczba punktów na sprawdzianach praktycznych
wynosi 50.
Ostateczny wynik stanowi suma punktów z trzech sprawdzianów.
JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA
3-letnie niestacjonarne studia pierwszego stopnia
UMCS w Lublinie
Trzyletnie studia licencjackie. Ich celem jest rozwijanie i doskonalenie umiejętności
artystycznych w zakresie muzyki rozrywkowej. Przygotowują do wykonawstwa estradowego
i podejmowania twórczych inicjatyw w tej dyscyplinie. Dają możliwość zdobycia kwalifikacji
zawodowych na poziomie wyższym, pogłębienia wiedzy humanistycznej i ogólnomuzycznej
oraz specjalizowania się w wykonawstwie wokalnym lub instrumentalnym (gitara, gitara
basowa, kontrabas, perkusja, saksofon, trąbka, fortepian). Na program studiów składają się
m.in. przedmioty podstawowe i kierunkowe: instrument/śpiew, kształcenie słuchu, harmonia
klasyczna i jazzowa, historia muzyki, historia jazzu i pop music, propedeutyka instrumentacji
i aranżacji, zespoły i inne. Indywidualny tok nauczania takich przedmiotów jak instrument i
śpiew zapewnia optymalne doskonalenie umiejętności wykonawczych. Studia prowadzone
systemem wieczorowym, zajęcia odbywają się w dni powszednie w godzinach
popołudniowych.
Kandydaci przyjęci na studia niestacjonarne uiszczają czesne w wysokości ustalonej przez
rektora.
* * * * *
Kwalifikacja odbywa się na podstawie wyników uzyskanych na egzaminie praktycznym,
obejmującym sprawdzenie zdolności i umiejętności muzycznych w zakresie:
1/
2/
słuchu muzycznego,
umiejętności wykonawczych:
a/ śpiewu solowego (dla kandydatów na specjalizację wokalną),
b/ gry na wybranym instrumencie (dla kandydatów na specjalizację instrumentalną).
Ad. 1
- Śpiewanie solmizacją lub nazwami literowymi przygotowanego ćwiczenia ( Mały solfeż
J. K. Lasockiego),
- Śpiewanie a vista w kluczu wiolinowym w tonacjach do 3 znaków przykluczowych,
- Rozpoznawanie ilości zagranych dźwięków,
- Rozpoznawanie trójdźwięków dur, moll zwiększonych, zmniejszonych,
- Rozpoznawanie zmian w zagranej melodii, trójdźwięku i schemacie rytmicznym,
- Powtarzanie głosem dźwięków, interwałów, trójdźwięków
- Powtarzanie głosem trzykrotnie zagranej melodii
- Realizacja i powtarzanie schematów rytmicznych,
Ad. 2a (wokaliści)
Wykonanie 2 kontrastowych piosenek z repertuaru popularnego lub standardów jazzowych z
akompaniamentem fortepianowym lub podkładem muzycznym.
Ad. 2b (instrumentaliści)
Wykonanie 2 utworów instrumentalnych (standardów jazzowych) z towarzyszeniem sekcji
rytmicznej lub podkładem muzycznym. Wykazanie się umiejętnością improwizacji.
Sprawdziany (1, 2) podlegają odrębnej ocenie.
Ocenę pozytywną stanowi minimum 50 punktów na sprawdzianie słuchu i 70 punktów na
sprawdzianie ze śpiewu lub instrumentu. Suma punktów stanowi ostateczny wynik egzaminu.
Ocena
Słuch muzyczny
Śpiew solowy lub gra
na instrumencie
5,0
130
150
4,5
110
130
4,0
90
110
3,5
70
90
3,0
50
70