Realizatorem projektu - Zespół Szkół Nr 3 w Pabianicach

Branże przyszłości-gwarancją rozwoju i sukcesu.
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu
Społecznego
Opis projektu
Realizatorem projektu „ Branże przyszłości – gwarancją rozwoju i sukcesu” jest
Zespół Szkół Nr 3 im. Legionistów Miasta Pabianic. Projekt zgodny jest z
Programem Rozwoju Zespołu Szkół Nr 3 na lata 2012-2016 i odpowiada na
zdiagnozowane problemy i potrzeby kształcenia zawodowego w technikum (m.in. w
zakresie organizacji praktyk zawodowych i poprawę wyników egzaminów
zawodowych).
Cele projektu.
Celem głównym projektu jest wzrost jakości kształcenia zawodowego w szkole,
ukierunkowanego na potrzeby lokalnego rynku pracy, poprzez modernizację bazy
dydaktycznej, organizację zajęć dodatkowych we współpracy z przedsiębiorcami
oraz zwiększenie o 40% kompetencji kluczowych i zawodowych 190 uczniów w
terminie do 30.06.2015 r.
Cele szczegółowe projektu.
1. Zwiększenie o 40% kompetencji kluczowych matematycznych, naukowotechnicznych u 90 uczniów poprzez organizację dodatkowych zajęć z
matematyki, chemii i geografii, w terminie do 30.06.2015 r.
2. Podniesienie o 40% kompetencji porozumiewania się w języku angielskim 120
uczniów, poprzez organizację dodatkowych zajęć z jęz. angielskiego, w
terminie do 30.06.2015 r.
3. Wzrost o 40% kompetencji zawodowych z zakresu hotelarstwa i logistyki 78
uczniów, poprzez organizację dodatkowych zajęć i praktyk we współpracy z
przedsiębiorcami oraz modernizację bazy dydaktycznej, w terminie do
30.06.2015 r.
4. Zwiększenie o 40% umiejętności planowania własnej kariery zawodowej i
edukacyjnej 40 uczniów, poprzez organizację zajęć z doradztwa edukacyjnozawodowego, w terminie do 30.06.2015 r.
Grupa docelowa.
Grupę docelową stanowią uczennice i uczniowie technikum. W okresie 2 lat
realizacji, program obejmie swoim oddziaływaniem 190 uczniów. Założono, że jeden
uczestnik weźmie średnio udział w 2-3 zadaniach.
Rekrutacja odbędzie (2 razy) się na terenie szkoły: październik-listopad 2013 r. oraz
wrzesień 2014 r.
Kryterium doboru do programu stanowić będą wyniki nauczania, frekwencja na
lekcjach, rekomendacje pedagoga szkolnego i nauczycieli.
- do zajęć matematyczno- przyrodniczych i jęz. angielskiego,
pierwszeństwo będą mieli uczniowie z niskimi ocenami (dopuszczające
lub poniżej);
- do zajęć zawodowych (w tym kursów, praktyk) – uczniowie z oceną co
najmniej dostateczną z przedmiotów zawodowych i wysoką
frekwencją;
- do zajęć proekologicznych, uczniowie z dobrymi wynikami
zainteresowani rozwojem swoich kompetencji;
- do zajęć z doradztwa pierwszeństwo będą mieli uczniowie z
problemami, ze SPE, na podstawie rekomendacji pedagoga
szkolnego. W sytuacji większej liczby chętnych, utworzona zostanie
lista rezerwowa.
Opisy zadań
I. Zajęcia matematyczno-przyrodnicze.
W realizacji zajęć w ramach zadania, w celu zwiększenia ich atrakcyjności i
efektywności, wykorzystane będą nowe technologie informacyjno-komunikacyjne
(ICT) stanowiące kryterium strategiczne.
Zadanie prowadzone będzie przez 4 nauczycieli matematyki, 1 chemii i 1 geografii,
obejmuje 2 edycje zajęć z:
- matematyki – 4gr. (10os.) po 60 h/gr.
- chemii – 1gr. (10os.) po 60 h/gr.
- geografii - 1gr.(10os.) po 60 h/gr.
Program realizowany w pracowni MM obejmuje, m.in.: tworzenie prezentacji,
własności wybranej funkcji, przekształcenia funkcji, rozwiązywanie arkuszy na
stronach OKE, CKE, rozwiązywanie zadań liniowych.
Program zajęć z chemii obejmuje m.in.: budowę atomu, konfiguracje elektronowe
pierwiastków, rodzaje wiązań chemicznych.
Program zajęć z geografii, m.in.: skala i jej zamiana, ciśnienie atmosferyczne, wiatry,
strefy klimatyczne.
Celem jest wyrównanie dysproporcji, nadrobienie zaległości z gimnazjum oraz
przygotowanie do matury.
II. Zajęcia z języka angielskiego.
Prowadzone będą przez 4 lektorów języka angielskiego w pracowni językowej. Od –
będą się 2 edycje zajęć:
- wyrównawczych (ZW), – 4gr.(10 os.) po 60h/gr.
Program obejmuje : wyrównanie braków w gramatyce i słownictwie; utrwalanie
omówionych treści, ćwiczenia z konwersacji. W grupie dla uczniów z SPE- tempo i
forma pracy dostawana do ich potrzeb.
- przygotowujących do matury (PM): 3gr.(10os) po 60h/gr.
Program obejmuje : rozwiązywanie arkuszy maturalnych,
wymaganych na maturze, ćwiczenia w porozumiewaniu się.
pisanie
tekstów
III. Zajęcia zawodowe dostosowujące do potrzeb przedsiębiorców z branży
hotelarskiej.
Program opracowany był we współpracy z Hotelem Andels w Łódzi.
Zajęcia prowadzone będą przez 1 nauczyciela la zawodu, obejmują 4 edycje zajęć w
1gr.12os. Każda z grup uczestniczy w:
- kursie barmańskim (KB)– 15h/ed., w tym m.in.: zajęcia praktyczne za
profesjonalnym barem, omawianie zagadnień kaw i win, obsługa klienta.
- kursie kelnerskim (KK)– 15h/ed. , w tym m.in.: sylwetka i organizacja pracy kelnera,
formy i techniki obsługi gościa, skuteczna komunikacja.
- zajęciach przygotowujących do egzaminu zawodowego (EZ)– 30h/ed., w tym m.in.:
zadania recepcji, rezerwacja usług hotelarskich, obsługi osób niepełnosprawnych,
przygotowanie i podawanie śniadań, wyjazdy edukacyjne
- praktykach w Hotelu Andels (2tyg.), w tym m.in.: organizacja pracy w obiekcie
hotelarskim, praca w recepcji, utrzymanie porządku w pokojach, praca w dziale
gastronom.,
Termin praktyk: I ed.: I-II 2014r., II i III ed.: VI-VII 2014r., IV ed.: I-II2015r.
IV. Zajęcia zawodowe dostosowujące do potrzeb przedsiębiorców z branży
logistycznej.
Program zadania opracowany we współpracy z IKEA- Łódź.
Zajęcia prowadzone będą przez 1 nauczyciela la zawodu, obejmuje 2 edycje zajęć
(w 15 os. grupie). Każda z grup uczestniczy w:
- zajęciach logistycznych (ZL), po 90h/gr
- praktykach w IKEA (60h/ucz.), w terminie: I edycja: I-II 2014r., II edycja: I-II 2015r.
-po 10 uczniów z każdej grupy uczestniczy w kursie kierowców wózków widłowych (
po ukończeniu 18 roku życia)– (45h teorii+15h praktyki)
Program zajęć obejmuje m.in.: dokumenty spedycyjne, organizowanie usług
spedycyjnych i czynności konfekcjonowania, przepakowywania, magazynowania.
Kurs operatorów wózków widlowych obejmuje: typy i budowy wózków, bezpieczne
zasady eksploatacji oraz zasady BHP, zasady pracy kierowcy. Kurs kończy się
egzaminem, potwierdzającym kwalifikacje.
Program praktyk, m.in.: procesy magazynowe, organizacja, kierowanie i zarządzanie
przedsiębiorstwem logistycznym, system rozliczeń.
V. Upowszechnianie działań proekologicznych w pracy zawodowej
Zajęcia prowadzone będą przez specjalistę ekologii, obejmują 4 edycje zajęć w
1gr.(12os.) po 40h/gr.
Program obejmuje, m.in.: systemy zarządzania jakością wody, recykling, gospodarka
odpadami, energooszczędnościowe systemy i odnawialne źródła energii, wyjazdy
edukacyjne. Celem jest wzrost świadomości i praktycznych umiejętność
oszczędnego gospodarowania (w szczególności w pracy zawodowej) zasobami
naturalnymi.
VI. Doradztwo edukacyjno-zawodowe. Szkolny Ośrodek Kariery.
Zadanie wspiera funkcjonowanie SzOK. Zajęcia prowadzone będą przez 2 doradców
zawodowych i obejmują 4 edycje zajęć:
- grupowych: 10os./gr. po 40h/gr.
- indywidualnych, po 2h/ucz.
Program obejmuje: doskonalenie umiejętności poruszania się po rynku pracy,
planowania kariery zawodowej i edukacyjnej, tworzenie dokumentów aplikacyjnych,
autoprezentację, zakładanie działalności gospodarczej.
Celem jest przygotowanie uczniów do poruszania się na rynku, zwiększenie
umiejętności planowania ścieżki edukacyjnej i zawodowej.