informacjalokalnaozawodzie audiofonolog kod 228501

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE
AUDIOFONOLOG
KOD 228501
ZAKRES TEMATYCZNY INFORMACJI:
I.
ZADANIA ZAWODOWE ORAZ PROFIL KOMPETENCYJNY
II.
SYTUACJA
NA
RYNKU
PRACY
–
MONITORING
ZAWODÓW
DEFICYTOWYCH
I NADWYŻKOWYCH
III.
ZAPOTRZEBOWANIE NA PRACOWNIKÓW – BADANIA PRACODAWCÓW I ANALIZA
INTERNETOWYCH OFERT PRACY
IV.
PROGNOZY RYNKU PRACY – BAROMETR ZAWODÓW
V.
KSZTAŁCENIE I DOSKONALENIE W ZAWODZIE
VI.
INFORMACJE DODATKOWE
VII.
MOŻLIWOŚCI I WARUNKI ZATRUDNIENIA W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ
Wojewódzki Urząd Pracy w Toruniu
Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej we Włocławku
AUDIOFONOLOG
Strona 1
1. ZADANIA ZAWODOWE ORAZ PROFIL KOMPETENCYJNY
Audiofonolog (228501) to jeden z 2443 zawodów ujętych w obowiązującej od 01 stycznia
2015 r. klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy (DZ.U. z 2014 r. poz.
1145). W poprzedniej wersji klasyfikacji obowiązującej w okresie od 01 lipca 2010 r. do
31 grudnia 2014 r. zawód ten miał nazwę logopeda i kod 223904.
Audiofonolog zajmuje się różnymi aspektami uszkodzeń słuchu oraz ich konsekwencjami;
diagnozuje czynności narządu słuchu i równowagi oraz określa neurologiczne uwarunkowania
rozwoju procesu komunikatywnego oraz poznawczego stosując metody wspomagania słuchu,
równowagi, mowy. Dobiera i konserwuje aparaty słuchowe, prowadzi rehabilitację w/w
zaburzeń; współpracuje z otolaryngologami, audiologami i foniatrami oraz surdologopedami.
Zadania zawodowe
•
•
•
•
•
•
•
•
•
wykonywanie i wstępna interpretacja diagnostycznych badań audiologicznych
i elektrofizjologicznych pacjentów z uszkodzeniami słuchu, równowagi i mowy;
określanie relacji miedzy upośledzeniem słuchu a zaburzeniami osobowości
i dysfunkcjami rozwojowymi a w szczególności problemami emisji i percepcji mowy
w powiązaniu ze stanem narządu słuchu;
dokonywanie oceny obwodowych zaburzeń równowagi;
konsultowanie wyników badań audiologicznych z otolaryngologami, audiologami
i foniatrami oraz surdologopedami;
wykonywanie badań śródoperacyjnych i pooperacyjnych;
diagnozowanie aparatu słuchu i równowagi;
prowadzenie rehabilitacji odpowiedniej do rodzaju uszkodzenia narządu słuchu
i procesu komunikatywnego;
dobór aparatów słuchowych dla pacjentów z uszkodzeniami słuchu;
nadzór nad eksploatacją i konserwacją aparatów słuchowych oraz posługiwanie się
ich systemami oprogramowania
Profil kompetencyjny1 dla grupy specjaliści do spraw zdrowia - kod 222
Kompetencje to cechy osoby, które przejawiają się w działaniach prowadzących do
wykonywania zadań zawodowych na wymaganym poziomie oraz w zachowaniach
przekładających się na konkretne efekty, dzięki czemu są obserwowalne, podlegają rozwojowi
poprzez szkolenia oraz nabyte doświadczenia w realizacji określonych zadań.
Dla grupy specjaliści do spraw zdrowia wyróżniono cztery kluczowe kompetencje:
1. Sprawność motoryczna - Wykonywanie złożonych ruchów dokładnie, szybko i w
zmiennych warunkach, w celu realizacji zadań. Na sprawność motoryczną wpływają: zdolności
kondycyjne (siła, szybkość, moc, wytrzymałość, gibkość) oraz koordynacyjne (dostosowanie
1
2
NBK Narzędzie do badania kompetencji. Podręcznik dla doradców zawodowych Warszawa, 2014
Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 7.08.2014r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na
potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (Dz .U. 2014 poz. 1145).
AUDIOFONOLOG
Strona 2
ruchu, różnicowanie ruchu, zdolności: utrzymywania równowagi, szybkiej reakcji, orientacja,
sprzężenia ruchów, rytmizacji).
2. Sumienność w dążeniu do rezultatów - wysoka efektywność realizacji zadań w ściśle
określonym terminie i z należytą starannością, uwzględniającą własne kompetencje
i możliwości. Determinacja w działaniu i osiąganie zakładanych rezultatów przez
utrzymywanie odpowiedniego tempa oraz jakości pracy, nawet w obliczu trudności.
3. Otwartość na innych - Pozytywne nastawienie i traktowanie innych oraz okazywanie chęci
ich zrozumienia.
4. Gotowość- do podnoszenia kwalifikacji - Otwartość na wiedzę i na zadania umożliwiające jej
zdobycie. Wykorzystywanie napotkanych problemów jako okazji do rozwoju. Chęć
eksperymentowania i podejmowania nowych zadań. Staranna analiza sukcesów i porażek oraz
traktowanie tych drugich jako cennej lekcji.
II.
SYTUACJA NA RYNKU PRACY – MONITORING ZAWODÓW DEFICYTOWYCH
I NADWYŻKOWYCH
W raportach z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za lata 2010 2015 znajdują się dane dotyczące poprzedniego zawodu – logopeda. Prezentowana analiza
sytuacji na rynku pracy dotyczyła tego zawodu. Dane za I półrocze 2016 dotyczą już zawodu
audiofonolog. W tym okresie pierwszy raz zarejestrowano 3 osoby bezrobotne w tym
zawodzie, były to osoby 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki. Nie zgłoszono żadnych
wolnych miejsc pracy i aktywizacji zawodowej.
W 2015 r. do powiatowych urzędów pracy w województwie kujawsko-pomorskim
zgłosiło się 3 bezrobotnych legitymujących się zawodem logopeda, w tym 2 osoby w okresie
do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki. W końcu grudnia 2015r. w ewidencji nie było osób
z tym zawodem.
W 2014 r. do powiatowych urzędów pracy w województwie kujawsko-pomorskim
zgłosiło się 32 bezrobotnych legitymujących się zawodem logopeda, w tym było 14 osób w
okresie do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki. W końcu grudnia 2014r. w ewidencji było 6
osób z tym zawodem.
W 2013 r. do powiatowych urzędów pracy w województwie kujawsko-pomorskim
zgłosiło się 27 bezrobotnych legitymujących się zawodem logopeda, w tym było 11 osób w
okresie do 12 miesięcy od dnia ukończenia nauki. W końcu grudnia 2013 r. w ewidencji
pozostawało 7 osób z tym zawodem, w tym 1 osoba w okresie 12 miesięcy od dnia
ukończenia nauki.
W 2012 r. do powiatowych urzędów pracy w województwie kujawsko-pomorskim
zgłosiło się 25 osób z zawodem logopeda ( więcej o 9 osób niż w 2011 r. i o 14 w 2010 r.).
W końcu grudnia 2012 i w 2011 r. w ewidencji pozostawały 4 osoby z tym zawodem, a w
2010 6 osób.
W analizowanym okresie zgłoszono 33 wolne miejsca pracy i miejsca aktywizacji
AUDIOFONOLOG
Strona 3
zawodowej. Na koniec okresu 2010 - 2014r. w ewidencji nie pozostawały żadne wolne
miejsca pracy i miejsca aktywizacji zawodowej w zawodzie logopeda.
BEZROBOTNI I ZGŁOSZONE WOLNE MIEJSCA PRACY LUB AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ
W ZAWODZIE LOGOPEDA ZA 2010 -15 I W ZAWODZIE AUDIOFONOLOG W i PÓŁROCZU 2016
Wyszczególnienie
I półrocze 2016
Bezrobotni
zarejestrowa
ni w okresie
ogółem
Bezrobotni
według stanu
na koniec
okresu
Osoby do 12
miesięcy od
dnia
ukończenia
nauki ogółem
Osoby do 12
miesięcy
od dnia
ukończenia
nauki na
koniec okresu
Wolne
miejsca pracy
i miejsca
aktywizacji
zawodowej
ogółem
Wolne
miejsca pracy
i miejsca
aktywizacji
zawodowej
na koniec
okresu
3
2
3
2
0
0
2015
3
2
2
0
0
0
2014
32
6
14
1
8
0
2013
27
7
11
2
5
0
2012
25
4
9
0
7
0
2011
16
4
8
2
6
0
2010
11
6
6
2
7
0
AUDIOFONOLOG
Źródło: Opracowanie własne na podstawie raportów z monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych za
3
lata 2010-2015
Większa liczba nowych rejestracji bezrobotnych niż zgłoszonych wolnych miejsc pracy
lub aktywizacji zawodowej spowodowała, że latach 2011 – 2014 zawód ten został
sklasyfikowany jako zawód nadwyżkowy, tzn. taki, na który na rynku pracy istnieje mniejsze
zapotrzebowanie niż liczba osób poszukujących pracy w zawodzie4.
Od 2015 r. Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej (obecnie Ministerstwo Rodziny,
Pracy i Polityki Społecznej) zmieniło metodologię prowadzenia monitoringu zawodów
deficytowych i nadwyżkowych. Według nowej metodologii zamiast wskaźnika intensywności
nadwyżki/deficytu zawodów dokonuje się wyboru zawodów deficytowych i nadwyżkowych
3
Informacja przygotowana na podstawie Załącznika Nr3 do Sprawozdania o rynku pracy MRPiPS- Bezrobotni oraz wolne miejsca
pracy
i miejsca aktywizacji zawodowej według zawodów i specjalności – dane za 2015r. Raporty z lat 2010-2014 znajdują się na stronie WUP
Toruń http://podlupa.wup.torun.pl/
4
W latach 2010-2014 podziału na zawody deficytowe, zrównoważone i nadwyżkowe dokonywano na podstawie
wskaźnika intensywności nadwyżki (deficytu) wyrażonego jako iloraz liczby zgłoszonych wolnych miejsc pracy i miejsc
aktywizacji zawodowej w badanym okresie, w danym zawodzie i liczby zarejestrowanych bezrobotnych w badanym
okresie, w danym zawodzie. Zawody deficytowe to takie, dla których wskaźnik przekracza wartość 1,1; zawody
zrównoważone to te, dla których wartość wskaźnika mieści się w przedziale od 0,9 do 1,1; natomiast zawody
nadwyżkowe to te, w których przypadku wskaźnik wynosi poniżej 0,9.
AUDIOFONOLOG
Strona 4
na podstawie trzech wskaźników: wskaźnika dostępności ofert pracy, wskaźnika
długotrwałego bezrobocia oraz wskaźnika płynności bezrobotnych5. Wprowadzona zmiana
spowodowała, że sytuacja znacznej części zawodów pozostaje nieokreślona – nie przynależy
do żadnej z grup.
W 2015 i I półroczu 2016r. w województwie kujawsko-pomorskim grupa
elementarna Audiofonolodzy i logopedzi, w której ujęto zawód audiofonolog nie miała
określonego statusu na rynku pracy.6.
III.
ZAPOTRZEBOWANIE NA PRACOWNIKÓW – BADANIA PRACODAWCÓW I ANALIZA
INTERNETOWYCH OFERT PRACY
W badaniu ankietowym pracodawców kluczowych branż województwa kujawskopomorskiego w 2014 roku nie występują informacje na temat zawodu audio fonolog 3.
W badaniach sondażowych realizowanych w latach 2010-2013 pracodawcy nie
zgłaszali planów zatrudnienia lub zwolnienia osób z zawodem audiofonolog 4.
Raport z monitoringu internetowych ofert pracy dla województwa kujawskopomorskiego nie zawiera informacji dotyczących zawodu audiofonolog5 Badaniem objęto
ogłoszenia o pracy z kwietnia i października 2015r. zamieszczone na serwisach: praca.pl,
gazetapraca.pl, pracuj.pl, praca.gratka.pl. dostępne w portalu Zielona Linia-Centrum
Konsultacyjno-Informacyjne Służb Zatrudnienia7.
IV.
PROGNOZY RYNKU PRACY – BAROMETR ZAWODÓW
Barometr zawodów to jednoroczna prognoza sytuacji w zawodach. Opiera się na
opinii ekspertów (pracowników urzędów pracy oraz agencji zatrudnienia), którzy wspólnie
analizują sytuację w poszczególnych zawodach. Ocenie podlegają zawody najczęściej
występujące na rynku pracy. Na podstawie podobieństwa wykonywanych zadań, zawody te
zostały ujęte w 165 grup.
Pozostali audiofonolodzy i logopedzi (nazwa grupy elementarnej w KZiS8) tworzą w
barometrze podkategorię składającą się na grupę zawodową Terapeuci zajęciowi.
W 2017 roku, wg prognozy zapotrzebowania na pracowników w województwie
kujawsko-pomorskim, grupa zawodów Terapeuci zajęciowi będzie grupą zrównoważoną, to
5
6
Wskaźnik dostępności ofert pracy: iloraz średniomiesięcznej liczby bezrobotnych danej grupie zawodów , w badanym okresie i
średniomiesięcznej liczby wolnych miejsc pracy dostępnych w PUP i Internecie w danej grupie zawodów,
w badanym okresie.
Wskaźnik długotrwałego bezrobocia: iloraz liczby długotrwale bezrobotnych w danej grupie zawodów, w końcu okresu
i liczby
zarejestrowanych bezrobotnych w danej grupie zawodów, w końcu okresu.
Wskaźnik płynności bezrobotnych: iloraz odpływu bezrobotnych w danej grupie zawodów, w badanym okresie i napływu bezrobotnych
w danej grupie zawodów, w badanym okresie.
Informacja o deficycie i nadwyżce dla wybranego województwa http://mz.praca.gov.pl
7
Raport z badania znajduje się na stronie http://wup.torun.pl/wp-content/uploads/2016/04/DA_20160425_OfertyInternetowe-2015-r.pdf
8
Klasyfikacja Zawodów i Specjalności
AUDIOFONOLOG
Strona 5
znaczy taką, w której liczba ofert pracy będzie zbliżona do liczby osób zdolnych i chętnych do
podjęcia zatrudnienia9.
PROGNOZA NA 2017 – WOJEWÓDZTWO KUJAWSKO – POMORSKIE
ZMIANA ZAPOTRZEBOWANIA NA PRACOWNIKÓW – TERAPEUCI ZAJĘCIOWI
9
Raport podsumowujący badanie w województwie kujawsko-pomorskim znajduje się na stronie
http://podlupa.wup.torun.pl/
AUDIOFONOLOG
Strona 6
PROGNOZA NA 2017, WOJEWÓDZTWO KUJAWSKO-POMORSKIE
RELACJA MIĘDZY DOSTĘPNĄ SIŁĄ ROBOCZĄ A ZAPOTRZEBOWANIEM NA PRACOWNIKÓW – TERAPEUCI ZAJĘCIOWI
VIII.
KSZTAŁCENIE I DOSKONALENIE W ZAWODZIE
Niniejsza informacja została przygotowana na podstawie danych Głównego Urzędu
Statystycznego na temat studentów roku akademickiego 2014/2015 oraz absolwentów roku
akademickiego 2012/2013, przekazanych, na potrzeby prowadzenia monitoringu zawodów
deficytowych i nadwyżkowych przez Departament Rynku Pracy w Ministerstwie Pracy
i Polityki Społecznej.
Na terenie województwa kujawsko-pomorskiego w roku akademickim 2013/2014
dwie szkoły wyższe kształcą w tym zawodzie tj. Uniwersytet Mikołaja Kopernika i Collegium
Medicum im. Ludwika Rydygiera w Bydgoszczy (na studiach I stopnia) 97 studentów .
W Polsce szkoły wyższe kształcące w tym zawodzie to: Uniwersytet M. Curie Skłodowskiej w Lublinie na kierunku logopedia z audiologią, Uniwersytet Medyczny
w Białymstoku - kierunek Logopedia z fonoaudiologią, Warszawski Uniwersytet Medyczny
na kierunku audiofonologia z protetyką słuchu.
Zasady kształcenia w odniesieniu do studiów wyższych są regulowane przez następujące
przepisy:
•
Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz. U. 2005, Nr 164, poz. 1365 z późn. zm.),
http://isip.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20051641365
- Ustawa z dnia 18 marca 2011 r. o zmianie ustawy - Prawo o szkolnictwie wyższym,
AUDIOFONOLOG
Strona 7
•
•
•
ustawy o stopniach naukowych i tytule naukowym oraz o stopniach i tytule w zakresie
sztuki oraz o zmianie niektórych innych ustaw 1 (Dz. U. Nr 84 poz. 455),
http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20110840455
Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011r. w
sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz. U. Nr 253, poz.
1520),
http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20112531520
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 3 października 2014 r.
w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie
kształcenia
(Dz. U. 2014, Nr 0, poz. 1370).
http://isap.sejm.gov.pl/DetailsServlet?id=WDU20140001370.
SKRÓCONY OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ABSOLWENTÓW
Absolwent studiów kierunku audiofonolog jest specjalistą w zakresie diagnostyki narządu
słuchu.
•
•
•
•
•
•
VI.
zajmuje się różnymi aspektami uszkodzeń słuchu oraz ich konsekwencjami,
diagnozuje czynności narządu słuchu i równowagi oraz określa neurologiczne
uwarunkowania rozwoju procesu komunikatywnego oraz poznawczego
stosując metody wspomagania słuchu, równowagi, mowy
dobiera i konserwuje aparaty słuchowe,
prowadzi rehabilitację w/w zaburzeń,
wykonuje badania śródoperacyjne i pooperacyjne;
posługuje się programami testującymi słuch;
INFORMACJE DODATKOWE
PRZYDATNE ADRESY
http://www.logopeda.org.pl – Polski Związek Logopedów
LITERATURA
• „Nowa Audiofonologia „ -czasopismo poświęcone jest aktualnym zagadnieniom naukowym
praktycznym z zakresu otolaryngologii, audiologii, foniatrii, inżynierii biomedycznej, logopedii,
surdologopedii, językoznawstwa, psychologii, surdopedagogiki, pedagogiki i rehabilitacji
• „Logopeda” - czasopismo internetowe http://www.logopeda.org.pl
Opracowała:
Izabela Piasecka
WUP w Toruniu - Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej we Włocławku
Akceptowała:
Bogusława Szewczyk-Modrzejewska
Kierownik Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej we Włocławku
Aktualizacja: Włocławek, 12 grudnia 2016r.
AUDIOFONOLOG
Strona 8
VI.
MOŻLIWOŚCI I WARUNKI ZATRUDNIENIA W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ
Dostęp do rynków pracy krajów Europejskiego Obszaru Gospodarczego (EOG).
W państwach należących do Europejskiego Obszaru Gospodarczego (EOG) swobodny przepływ
pracowników jest prawem podstawowym pozwalającym obywatelom danego państwa EOG podjąć
pracę w innym państwie należącym do EOG na tych samych warunkach jak obywatele wybranego
państwa. Polacy, podejmujący legalną pracę w innym państwie EOG, mają takie same prawa
i obowiązki jak pracownicy lokalni.
Informacja dla osób poszukujących pracy w zawodzie audiofonolog (228501) w krajach EOG:
Osoba chcąca podjąć pracę jako audiofonolog w jednym z krajów EOG, powinna sprawdzić czy zawód
ten nie jest w tym kraju regulowany, co wiąże się z oficjalnym uznaniem kwalifikacji i doświadczenia
zawodowego. Każdy kraj EOG decyduje o uregulowaniu zawodu, dlatego też może się zdarzyć, że dany
zawód jest regulowany w jednym kraju, podczas gdy w innych nie będzie regulowany. Aby sprawdzić,
czy zawód audiofonolog jest regulowany należy skorzystać z wyszukiwarki na portalu „Twoja Europa”
prowadzonym przez Komisję Europejską:
http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/regprof/index.cfm?action=homepage
Obecnie w 16 krajach EOG zawód audiofonolog jest regulowany, są to: Austria, Belgia, Dania, Francja,
Niemcy, Irlandia, Włochy, Liechtenstein, Luxemburg, Norwegia, Polska, Portugalia, Hiszpania, Szwecja,
Szwajcaria, Wielka Brytania.
W przypadku braku informacji o danym zawodzie w powyższej wyszukiwarce lub w razie potrzeby
uzyskania dodatkowych informacji, należy zgłosić się do jednego z punktów informacyjnych
utworzonych w tym celu w każdym z krajów EOG (tzw. contact points):
http://ec.europa.eu/internal_market/qualifications/contact/national_contact_points_en.htm
Zapotrzebowanie na osoby z zawodem audiofonolog wg Europejskiego Portalu Mobilności
Zawodowej http://eures.europa.eu
Zawód audiofonolog łączy elementy audiologii i fonologii. Absolwenci kierunku diagnozują narząd
słuchu i równowagi, mogą również pracować w sektorze marketingu sprzętu medycznego (zadania
związane z testowaniem osób z problemami słuchu oraz montaż aparatów kompensacji słuchu).
Nierzadko audiofonologia jest ściśle powiązana z logopedią.
Z uwagi na fakt, że lista zawodów nie odpowiada zawodom/branżom określonym na portalu EURES
niemożliwe jest oszacowanie zapotrzebowania na absolwentów kierunku audiofonologia.
Niemniej z treści wybranych ofert pracy wynika, że wobec kandydatów w zawodzie audiofonolog
wymaga się ukończenia kierunkowych studiów magisterskich bądź równorzędnych oraz uzyskania
odpowiednich certyfikatów . W przypadku Wielkiej Brytanii będą to HTS (Higer Training Scheme) oraz
CAC (Certificate of Audiological Competence).
Należy pamiętać, że najczęściej pracodawcy oczekują od pracownika znajomości języka kraju, w
którym zamierzają podjąć pracę oraz posiadania własnego samochodu. Przykładowe stawki płacy w
zawodzie audiofonolog w wybranych krajach: Wielka Brytania: 8.000-20.000 £ rocznie/brutto (szeroki
AUDIOFONOLOG
Strona 9
przedział z uwagi na wynagrodzenie uzależnione od liczbowych efektów pracy) bądź 18.000-32.000£
rocznie w przypadku standardowych umów o pracę.
Sporządziła:
Magdalena Zboińska
AUDIOFONOLOG
Strona 10