Ścieżki przyrodniczo – leśne obszary Natura 2000 na terenie

Ścieżki przyrodniczo – leśne obszary Natura 2000 na terenie

Warsztaty realizowane jest w ramach projektu pn. „Natura 2000 – naszą szansą” realizowanego przez Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w
Płocku dofinansowanego przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie
Ścieżki przyrodniczo – leśne obszary Natura 2000 na terenie województw:
mazowieckiego – na przykładzie Nadleśnictw: Łąck, Gostynin
i kujawsko-pomorskiego
1. O ważnych aspektach zrównoważonego rozwoju Gmin: Nowy Duninów, Łąck,
miasto Gostynin, Gmina Gostynin.

walory przyrodnicze terenów:
 Gostynińsko-Włocławski Park Krajobrazowy, rezerwaty przyrody -13 tj. (3 gminy: Łąck – 4, Nowy Duninów – 2, Gmina Gostynin – 4),
 obszary chronionego krajobrazu Gostynińsko – Gąbiński, Dolina Skrwy Lewej,
 2 obszary Natura 2000 – Dolina Skrwy lewej, Uroczyska Łąckie,
 liczne użytki ekologiczne, zespoły przyrodniczo – krajobrazowe, pomniki
przyrody,

liczne jeziora (Pojezierze Łąckie, Pojezierze Gostynińskie),
 Zdworskie, Łąckie Duże, Łąckie Małe, Górskie, Ciechomickie,
 Sendeńskie, Jeziórko,
 Drzesno, Białe, Sumino, Lucieńskie, Popówek, Przytomne, Lubaty,
Zuzinowskie),
 Kocioł, Czarne.

liczne zabytkowe parki podworskie i pałace, pełniące dziś różne funkcje,
 Łąck, Nowy Duninów, Lucień, Gostynin (XIX),

trasy turystyczne: piesze, rowerowe, konne,

ścieżki przyrodniczo-leśne,
 na terenie Nadleśnictwa Gostynin:
 Ścieżka „Lucień" - trasa przygotowana na południowo-zachodnim brzegu
jeziora Lucień, w malowniczo położonych i bogatych pod względem
przyrodniczym drzewostanach, w dużej części pochodzenia naturalnego.
Ścieżka przebiega przez dawny zespół parkowy, droga wytyczona jest
wśród lasów, swój koniec ma nad jeziorem Lucień;
 Ścieżka „Pagórek" – zlokalizowana w kompleksie leśnym Pagórek w
pobliżu siedziby nadl. Gostynin. Ścieżka powstała w celu przybliżenia
wszystkim zainteresowanym zagadnień związanych z gospodarką leśną i
specyfiką pracy leśników. Ścieżkę można zwiedzić zarówno na pieszo, jak i
na rowerze.
Ważną rolę edukacyjną pełni również Szkółka leśna w Choinku. Odwiedzający mogą
dowiedzieć się jak wygląda cykl życia drzewa. Można także uzyskać informację jak
dużo pracy wymaga wyhodowanie sadzonki, z której następnie wyrasta las.
 na terenie Nadleśnictwa Łąck:
 Ścieżka edukacyjna "Łąck" - ścieżki przyrodniczo edukacyjna "Łąck" biegnie z
Łącka do Grabiny.
Warsztaty realizowane jest w ramach projektu pn. „Natura 2000 – naszą szansą” realizowanego przez Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w
Płocku dofinansowanego przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie
 długość ścieżki ~ 5km, czas przejścia 2 – 2,5 h;
 12 przystanków;
 Ciekawe miejsca na ścieżce: Rezerwat Przyrody Łąck, Las świerkowy, śródleśne
oczka wodne, lasy dębowe.
 Obiekt edukacyjny "Leśna Klasa" powstał w roku 2007. Służy do prowadzenia
zajęć edukacyjnych oraz jako miejsce ogniskowe. Obiekt dostępny jest dla
wszystkich biorących udział w zajęciach organizowanych przez Nadleśnictwo
Łąck.
 Izba Przyrodnicza - zbiór najpowszechniej występujących w Polsce ptaków i
ssaków. Około 40 gatunków zwierząt. Możliwość prowadzenia zajęć
związanych z biologią gatunków zwierząt, ich przystosowaniem do życia w
różnych warunkach środowiskowych.
 Wyłuszczarnia nasion - obiekt zabytkowy wybudowany w 1919 roku, służył do
wyłuszczania nasion z szyszek drzew iglastych – sosna, świerk, sosna czarna.
Od 2003 roku udostępniona do prowadzenia zajęć edukacyjnych;

bogactwo flory (występuje: ok. 1000 gat. naczyniowych, 180 gat. rzadkich i
chronionych, 58 gat.- całkowita ochrona, 14 gatunków- częściowa ochrona),

bogactwo zwierząt (190 gat. ptaków, w tym 130 gatunków lęgowych, 47
gatunków ssaków, 8 gatunków płazów, 6 gatunków gadów, 30 gatunków
ryb),

najcenniejsze obiekty przyrodnicze,
 pomnik przyrody – lipa w Nowym Duninowie,
To piękne stare drzewo rośnie ok 20 m. od zakrętu ul. Osiedlowej w Nowym
Duninowie. Jest co prawda już mocno pokaleczone zębem czasu, bez wielu głównych
konarów i podpalone. Pośrodku jego pokroju razi ubytek i pustka po najważniejszym z
konarzysk-wyrośli. Do tego te strasznie wyglądające podpory dla pozostałych
rosnących jeszcze gałęzi.

bogata baza turystyczna (hotele, pensjonaty, agroturystyka).
Jednym z gospodarstw agroturystycznych, który znajduje się w sercu Gostynińsko Włocławskiego Parku Krajobrazowego jest siedlisko „Pod Lipą”. Walory krajobrazowe
tego miejsca to: urozmaicona rzeźba, liczne śródlądowe wydmy, bogactwo jezior, a
także rozległe kompleksy lasów ciągnących się aż po Włocławek i dolinę Wisły.
Turyści piesi i rowerowi mają możliwość skorzystać z licznych szlaków turystycznych
prowadzących przez GWPK, pozwalające na poznanie wielu rezerwatów przyrody np.
"Lubaty", "Lucień", "Dolina Skrwy", pomników przyrody, niewielkich wsi z ciekawą,
starą drewnianą zabudową.
Goście korzystający z agroturystyki na terenie GWPK mogą m.in.:
 łowić ryby – z brzegu jeziora, w miejscach nie zarośniętych przez roślinność,
bądź z pomostów lub jednostek pływających. Wędkarze mają możliwość
złowić: płocie, okonie, liny, szczupaki, leszcze, karpie, sandacz.
Warsztaty realizowane jest w ramach projektu pn. „Natura 2000 – naszą szansą” realizowanego przez Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w
Płocku dofinansowanego przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie
 zbierać grzyby i owoce leśne – olbrzymie kompleksy lasów mieszanych
ciągnących się aż po Wisłę i po Włocławek są bardzo zasobne w grzyby, jagody,
borówki.
 zbierać zioła – na okolicznych łąkach rośnie wiesiołek, kocanki piaskowe,
spotkać też można duże pola maków,
 spacerować – licznymi szlakami turystycznymi oraz wyznaczonymi ścieżkami
przyrodniczo-dydaktycznymi.
2.
Spotkanie z Wójtem Gminy Gostynin (uczestnicy spotkali się z wójtem Łącka).
Jak gmina Gostynin wykorzystuje walory przyrodnicze do rozwoju
zrównoważonego?
Moderowanie spotkania z uczestnikami warsztatów oraz przedstawicielami UG
Gostynin.

wypowiedź wójta – problemy i sukcesy gminy w rozwoju zrównoważonym,

pytania uczestników do wójta.
3.
Przejazd do Kowala:

informacja o działaniach Stowarzyszenia Gmin Turystycznych Pojezierza
Gostynińskiego;
 działalność i historia Stowarzyszenia - 10 gmin, 2 powiaty (płocki,
gostyniński), działalność od 1996r.
 cele:
 rozwój proekologiczny terenu, w tym infrastruktury technicznej,
 pielęgnowanie tradycji,
 edukacja ekologiczna,
 przedsięwzięcia kulturalne, turystyczne, sportowe, ekologiczne,
gospodarcze,
 przykłady cyklicznych imprez:
 Festiwal Folkloru i Kultury Ziemi Kujawskiej i Mazowieckiej,
 plenery artystyczne, warsztaty plastyczne,
 ochrona gatunkowa rybitw, mew, gągoła, tracza,
 znakowanie, renowacja szlaków turystycznych,
 informacja o gminach Kowal, Baruchowo, m. Kowal.
4.
Gostynińsko – Włocławski Park Krajobrazowy:
Wprowadzenie.
Gostynińsko-Włocławski Park Krajobrazowy obejmuje teren woj. kujawskopomorskiego - gminy: Włocławek, Kowal i Baruchowo i woj. mazowieckiego - gminy:
Nowy Duninów, Łąck, Gostynin). Siedziba Parku mieści się w Kowalu.
4.1. Wizyta w siedzibie Parku (moderowanie spotkania z uczestnikami
warsztatów oraz przedstawicielami GWPK w Kowalu).
Warsztaty realizowane jest w ramach projektu pn. „Natura 2000 – naszą szansą” realizowanego przez Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w
Płocku dofinansowanego przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie

zadania Parku w ochronie sieci Natura 2000 na terenie GostynińskoWłocławskiego Parku Krajobrazowego,

rola turystyki w Gostynińsko Włocławskim Parku Krajobrazowym, rola parku.
4.2. Zajęcia terenowe na ścieżkach przyrodniczo – dydaktycznych Gostynińsko
Włocławskiego Parku Krajobrazowego,
Park jest także terenem, na którym wiedzę przyrodniczą zdobywa m.in. młodzież
szkół wszystkich szczebli. GWPK wytyczył, opisał i oznakował trzy ścieżki przyrodniczo
– dydaktyczne:
1.Niecka Kłócieńska:
Długość ścieżki – około 25 km, 6 przystanków:
 Wydmy i kompleks borów w okolicy Dębniaków,
 Jezioro Lubiechowskie,
 Jezioro Rakutowskie i wieś Krzewent,
 Kompleks łąk w okolicy Gorenia Nowego,
 Użytek ekologiczny „Olszyny Bobrowe”,
 Rezerwat „Olszyny Rakutowskie”.
1.1. Niecka Kłócieńska – trasa ornitologiczna.
Długość ścieżki – około 25 km, 4 przystanki:
 Wieś Swiatkowice – ptaki środowisk ruderalnych i polno – lakowych,
 Olszyny Rakutowskie – rezerwat,
 Jezioro Rakutowskie – rezerwat ornitologiczny, największy na pojezierzu
Gostynińskim ekosystem wodny,
 Jezioro Lubiechowskie.
2.Lasy Łąckie: Soczewka - Sendeń – Łąck:
Długość ścieżki – około 27 km, 8 przystanków:
 Zbiornik Włocławski i ujście Skrwy,
 Panorama Jeziora Soczewka i kompleks borów,
 Jezioro Soczewka,
 Olsy nad Skrwą,
 Wieś Sendeń Duży,
 Jezioro Sendeń,
 Rezerwat „Dabrowa Łącka” i Jezioro Łąckie Duże,
 Jezioro Górskie.
3.Smólnik – Kosinowo – Ruda:
Długość ścieżki – około 15 km - 8 przystanków:
 Smólnik
 Kosinowo – pomnik przyrody
 „Cabanówka” – budownictwo wiejskie
 Uprawa leśna – odnowienia naturalne
 Jezioro Święte
Warsztaty realizowane jest w ramach projektu pn. „Natura 2000 – naszą szansą” realizowanego przez Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w
Płocku dofinansowanego przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie
 Jezioro Łąkie – punkt czerpania wody
 „Pożarzysko – odnowienie naturalne
 Rzeka Ruda – stopień wodny
Ścieżek wyznaczone przez nadleśnictwa:
1.Ścieżka przyrodniczo – dydaktyczna „Kukawy” – Nadleśnictwa Włocławek,
Długość ścieżki – około 3,5 km, 9 przystanków:
 Szkółka leśna Kukawy,
 Uprawa na pożarzysko,
 Różne typy drzewostanów,
 Fazy rozwojowe borów sosnowych,
 Użytek ekologiczny,
 Jezioro Dzilno (Króla),
 Lasy higrofilne,
 Paśnik dla zwierząt i drzewa kontrolne,
 Remiza leśna.
2.Ścieżka przyrodniczo – dydaktyczna „Lucień” – Nadleśnictwa Gostynin:
Długość ścieżki – około 3 km, 7 przystanków:
 Park,
 Rezerwat „Komory”,
 Dąb „Jan” – pomnik przyrody,
 Uprawa leśna,
 Zbiorowiska roślinne
 Jezioro Lucień
 Przyroda i człowiek.
3.Ścieżka przyrodniczo – dydaktyczna „Łąck” – Nadleśnictwa Łąck:
Długość ścieżki – około 5 km, 12 przystanków:
 Nadleśnictwo Łąck (izba edukacji leśno – ekologicznej, wyłuszczarnia nasion),
 Wejście do lasu,
 Sposób zagospodarowania dojrzałych drzew, powstawanie nowych upraw,
pielęgnowanie młodych drzewostanów,
 Śródleśne bagno,
 Ekspansja dębu w drzewostanie sosnowym,
 Różnorodność gatunkowa środowiska leśnego – stare, okazałe lipy,
 Leśny rezerwat przyrody „Łąck”,
 Las świerkowy,
 Bogaty wielopiętrowy drzewostan o strukturze zbliżonej do lasu naturalnego,
 Drzewostany dębowe,
 Śródleśne „oczka” wodne,
 Postawy człowieka wobec przyrody.
Warsztaty realizowane jest w ramach projektu pn. „Natura 2000 – naszą szansą” realizowanego przez Regionalne Centrum Edukacji Ekologicznej w
Płocku dofinansowanego przez Narodowy Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Warszawie
Na terenie Gostynińsko–Włocławskiego parku Krajobrazowego działalność
edukacyjną prowadzą również „Zielone szkoły” w Goreniu Dużym - gmina Baruchowo,
Smólniku - gmina Włocławek oraz w Sendeniu - gmina Łąck.