POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF : B1 / B2

Transkrypt

POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF : B1 / B2
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
• Czasy:
Present Simple
i Present
Continuous
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
• Machu Picchu
w Peru - turystyka
• Zapora wodna
na Tamizie
• Czytanie - wybór
nagłówków dla paragrafów
• Słownictwo - tworzenie
rzeczowników
i przymiotników
• Czytanie - wybór słów
LM: ćw. 1-3, s. 6;
ćw. 1-4, s. 6-7;
ćw. 1-5, s. 10-11
• Antarktyka
• Ochrona
środowiska
• Artykuł
• Słuchanie - dopasowywanie
tematu do tekstu;
odpowiadanie na pytania
• Czytanie - korygowanie form
• Mówienie - porównywanie
i kontrastowanie
• Pisanie artykułu
LM: ćw. 1-3, s. 8-9;
ćw. 1-3, s. 9-10;
ćw. 1-5, s. 11-12
TB: Photocopiable
activities 1A-1B,
s. 156, 175-177
TB: Unit 1 Test,
s. 119-120
Materiały:
- Britain Explored,
s. 54-61
• Zdania podrzędne • Muzyka w kosmosie • Czytanie w celu uzyskania
celu - to, so as to, • Muzyka informacji; wybieranie
so that, in order to,
odpowiedzi
instrumenty,
Unit 2
in order that
wykonawcy
• Pisanie - parafrazowanie zdań
• Słuchanie w celu uzyskania
• Program TV Ścieżki edukacyjne:
szczegółowych informacji;
Pop Idol
Edukacja
dopasowywanie tekstu
• Piosenka: Anything
czytelnicza i medialna
uzupełnianie tekstu
is possible
LM: ćw. 1-2, s. 13;
ćw. 1-2, s. 14-15
TB: Photocopiable
activities 2A-2B,
s. 157, 178-179
WRZESIEŃ
1
Unit 1
Ścieżki edukacyjne:
Edukacja ekologiczna
• Formy czasu
przyszłego
• Wyrażenia: both,
Unit 1
but, whereas,
on the other hand
Edukacja ekologiczna
WRZESIEŃ
2
WRZESIEŃ
3
17
18
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
WRZESIEŃ
4
Unit 2
GRAMATYKA
• Pytania o podmiot
• Pytania
o dopełnienie
• Pytania pozorne
Unit 3
• Czas
Present Perfect
(for, since, ever,
just, yet, already)
• Użycie: so, such
Unit 3
FUNKCJE
JĘZYKOWE
• Pytania o sprawy
osobiste,
zainteresowania,
plany
na przyszłość
• Słuchanie - odpowiadanie
na pytania
• Pisanie listu
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
LM: ćw. 1-4, s. 15-16; TB: Unit 2 Test,
s. 121-122
ćw. 1-4, s. 17;
ćw. 1-3, s. 18-19;
ćw. 1-2, s. 19
LM: ćw. 1-4, s. 21-22; TB: Photocopiable
ćw. 1-3, s. 22-23; activities 3A-3B,
ćw. 1-3, s. 24
s. 158, 180-181
• Wyrażanie opinii
• Pytanie kogoś
o opinię
LM: ćw. 1-3, s. 25;
ćw. 1-4, s. 26-27
Edukacja
Progress Check
(Units 1-3)
• Utrwalenie
materiału
• Utrwalenie
słownictwa
MATERIAŁ
DODATKOWY
LM: ćw. 1-3, s. 20
• Mówienie - wyjaśnianie
cytatów; interpretacja
• Słuchanie - robienie notatek
• Czytanie - uzupełnianie tekstu
• Mówienie - odpowiadanie
na pytania
• Życie w Arktyce
• Czytanie - uzupełnianie
(inukshuit)
brakujących słów;
dopasowywanie pytań
• Cechy dobrego
do tekstu; wyszukiwanie
przyjaciela
szczegółowych informacji
• Cechy osobowości
• Mówienie - dyskusja
• Słuchanie - zaznaczanie
kolejności; odpowiadanie
na pytania; wybieranie
odpowiedzi
• Komunikacja
między ludźmi
• List nieformalny
PAŹDZIERNIK
2
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
• Wyrażenia z bring, • Słuchanie - wybieranie
take
pytań
• Wywiad • Mówienie - wymiana
mówienie o sobie
informacji
• List
• Pisanie listu
• Przyjaźń - cytaty
• Film o przyjaźni Był sobie chłopak
• Relacje
międzyludzkie
Unit 3
PAŹDZIERNIK
1
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SB: Progress Check,
Units 1-3, s. 34-35
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
PAŹDZIERNIK
3
TB: Progress Test 1
(Units 1-3), s. 123-124
Test
Unit 4
PAŹDZIERNIK
4
Unit 4
LISTOPAD
1
• Użycie: like, as
• Czasy przeszłe:
Past Simple /
Past Continuous,
Past Perfect
Simple / Past
Perfect Continuous
• Marzenia, ambicje, • Czytanie - dopasowywanie
osiągnięcia
zdań do tekstu
• Mówienie - dyskusja /
słuchanie
przymiotników
LM: ćw. 1-3, s. 28
• Rodzina
• Ambicje rodziców
wobec dzieci
• Sny
• Lewis Carroll
Alicja w Krainie
Czarów
(fragmenty)
• Mówienie - słuchanie;
odpowiadanie na pytania
• Czytanie - korygowanie
błędów
na pytania
• Mówienie - interpretacja
• Czytanie - wstawianie
odpowiednich form
czasownika
LM: ćw. 1-2, s. 29;
ćw. 1-2, s. 30;
ćw. 1-3, s. 31-32;
ćw. 1-2, s. 32-33
TB: Photocopiable
activities 4A,
s. 159, 182
Materiały:
- Britain Explored,
s. 88-95
• Pisanie opowiadania
LM: ćw. 1-2, s. 33-34
TB: Photocopiable
activities 4B,
s. 160, 183
TB: Unit 4 Test,
s. 125-126
• Wyrażenia: at first, • Historia /
eventually, finally,
opowiadanie
then, after that
Unit 4
Lekcja
okolicznościowa
MATERIAŁ
DODATKOWY
• HALLOWE’EN
Materiały:
- The World of English
- Festival Worksheets
(www.longman.com.pl)
1920
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
LISTOPAD
2
Unit 5
LISTOPAD
3
GRAMATYKA
Unit 6
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
• Wyrażenia: while, • Sławni ludzie
• Słuchanie - uzupełnianie zdań
when, duing,
• Biografie
afterwords,
rzeczowników
• Gadżety ostatniego
by the time itd.
i przymiotników
stulecia
• Czytanie - wybieranie słów;
dopasowywanie opisów
i obrazków
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
LM: ćw. 1-3, s. 35;
TB: Photocopiable
ćw. 1-3, s. 36-37; activities 5A,
ćw. 1-4, s. 40-41 s. 161, 184
• Czasowniki: can,
could, be able to,
manage to
• Materiały
• Określenia
związane
ze zmysłem dotyku
• Ulubione
przedmioty
• Artykuł
• Przewidywanie
• Mówienie - opis
• Pytanie o opinię
brakujących słów
• Podawanie
przyczyny
• Słownictwo - wybieranie słów
informacji do obrazków
• Mówienie - wymiana
informacji
ćw. 1-3, s. 38-39; activities 5B,
ćw. 1-3, s. 42
s. 162, 185
TB: Unit 5 Test,
s. 127-128
• Rzeczowniki
policzalne
i niepoliczalne
• Użycie: a / an,
some, any, much,
little, many, few,
a lot of
• Określanie ilości
w rzeczownikach
niepoliczalnych,
np.: a lot of bread,
a pice of advice
• Bohaterowie
• Alain Robert francuski
Spider-Man
• Czytanie - rozumienie
tekstu; wybór odpowiedzi
• Mówienie - odgadywanie
nazw
• Czytanie - uzupełnianie luk;
wybieranie odpowiedzi
ćw. 1-2, s. 44
activities 6A,
s. 163, 186
Unit 5
LISTOPAD
4
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
• Mowa zależna czasowniki
w mowie zależnej,
Unit 6
np.: say, ask, admit
itd.
Edukacja
prozdrowotna
GRUDZIEŃ
1
GRUDZIEŃ
2
• Utrwalenie
materiału
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
• Christopher Reeve
• Ludzie godni
podziwu
• Ciało / zdrowie
• Problemy
ze zdrowiem
• Raport
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
tematów i fragmentów;
wybór odpowiedzi
• Słuchanie - uzupełnianie
brakujących informacji
• Mówienie - komentowanie
sytuacji
• Pisanie raportu
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
ćw. 1-2, s. 47;
activities 6B,
ćw. 1-3, s. 48;
s. 163, 187
ćw. 1-3, s. 49
• Utrwalenie
słownictwa
SB: Progress Check,
Units 4-6, s. 62-63
Progress Check
(Units 4-6)
TB: Progress Test 2
(Units 4-6), s. 129-131
Test
GRUDZIEŃ
3
MATERIAŁ
DODATKOWY
• Użycie: used to do
vs. be used to
doing
• Obrzędy / rytuały
Unit 7
• CHRISTMAS
• NEW YEAR
Lekcja
okolicznościowa
• Czytanie - odpowiadanie
na pytania; dopasowywanie
zdań do tekstu
• Mówienie - wymiana
informacji
LM: ćw. 1-2, s. 50-51
• Składanie życzeń
Materiały:
STYCZEŃ
1
Unit 7
• Stopniowanie
przymiotników
• Czasowniki opuszczanie ludzi
i miejsc (np.: split
up, drop out itd.)
• Piosenka:
The Power of
Goodbye
• Słuchanie - dopasowywanie • Porównywanie
słów i definicji;
uzupełnianie tekstu
i kontrastowanie
• Słuchanie - porządkowanie
sytuacji / tematów; wybór
LM: ćw. 1-2, s. 51;
TB: Photocopiable
ćw. 1-2, s. 54
s. 188-190
• Pożegnania
• Wyrażenia z get
odpowiedzi
• Mówienie - uzupełnianie
tabeli
2122
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
STYCZEŃ
2
Unit 7
GRAMATYKA
• Przedimki: a, an,
the, brak
przedimka
Unit 8
STYCZEŃ
3
Unit 8
Edukacja
• Zdania względne
(defining /
non-defining)
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
• List
• Pisanie - parafrazowanie
zdań
• Pisanie listu
ćw. 1-4, s. 56-57 s. 132-133
• Kraj faraonów
• Piramidy
• Karta pocztowa
• Czytanie - dopasowywanie
słów do definicji;
dopasowywanie zdań
do tekstu; uzupełnianie
tekstu
• Pisanie karty
LM: ćw. 1-3, s. 58-59
TB: Photocopiable
activities 8A,
s. 166, 191
• Odległości
i wymiary - quiz
• Przymiotniki /
rzeczowniki
pomiaru, np.:
wide / width
• Grób
Tutenchamona
• Film: Stargate recenzja
• Historyjka
o wielbłądzie
• Czasowniki
złożone
(phrasal verbs)
• Czytanie - wybór
odpowiedzi
(prawda / fałsz)
• Mówienie - odgadywanie
informacji
• Słuchanie / Mówienie wymiana informacji
przymiotników
i rzeczowników
• Czytanie w celu uzyskania
• Mówienie - opowiadanie
historii
LM: ćw. 1-2, s. 59-60;
ćw. 1-3, s. 61;
ćw. 1-4, s. 61-62;
ćw. 1-6, s. 62-63;
ćw. 1-2, s. 64
TB: Photocopiable
activities 8B,
s. 166, 192
TB: Unit 8 Test,
s. 134-135
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
• Czasowniki
modalne: should,
ought to, must
•
Konstrukcja:
Unit 9
czasownik modalny
+ have + III forma
czasownika
Edukacja
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
LUTY
1
• The Oprah Winfrey
Show
• Problemy osobiste
• Wyrażenia związane
z mówieniem, np.:
speak your mind itd.
• Telewizja
interaktywna
• Komunikacja
• Historia sukcesu
Scotta Monka
• Czytanie prasy /
książek
• Udzielanie rad
brakujących informacji
• Krytykowanie
na pytania
zdań
tekstu; dopasowywanie zdań
do tekstu
na pytania; dyskusja
na pytania
ćw. 1-4, s. 67;
activities 9,
ćw. 1-5, s. 70
s. 167, 193-194
LUTY
2
• ST.
VALENTINE'S
DAY
• Pisanie kart
walentynkowych
Robienie kart
walentynkowych
Lekcja
okolicznościowa
• Przymiotniki • Prasa i telewizja użycie: very, really,
rodzaje gazet
extremely
i programów
Edukacja
• Artykuł
Unit 9
LUTY
3
Progress Check
• Utrwalenie
materiału
• Utrwalenie
słownictwa
• Życzenia
walentynkowe
Materiały:
Materiały:
LM: ćw. 1-2, s. 68;
ćw. 1-4, s. 69-70; - Britain Explored,
s. 140-147
ćw. 1-4, s. 71-72
SB: Progress Check,
Units 7-9, s. 94-95
(Units 7-9)
TB: Progress Test 3
(Units 7-9), s. 136-138
Test
24
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
MARZEC
1
Unit 10
GRAMATYKA
• Czasowniki
• Zakupy - nałóg
modalne: must /
• Pieniądze
mustn’t, have to,
i zakupy;
should (obligation)
targowanie się
• Użycie: too,
• Chińska filozofia
enough
Fengshui
• Użycie
przedimków
z rzeczownikami,
czasownikami
i przymiotnikami
MARZEC
2
Unit 10
Unit 11
Edukacja
prozdrowotna
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
• Przepytania
(question tags)
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
odpowiadanie na pytania;
wybór odpowiedzi
• Słuchanie - robienie
notatek; dopasowywanie
tematu do informacji
• Co nas
uszczęśliwia
• Esej
argumentacyjny
(rozprawka)
• Pisanie rozprawki
• Zużycie wody
• Słuchanie - wybór
odpowiedzi
• Wymowa - intonacja
w przepytaniach
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
MATERIAŁ
DODATKOWY
LM: ćw. 1-4, s. 73;
TB: Photocopiable
ćw. 1-2, s. 76;
s. 168, 195-196
ćw. 1-3, s. 77
• Zastanawianie się:
Well ...,
Let me think ...
• Reagowanie
na czyjąś
wypowiedź:
Do you?
Oh, really?
• Wyrażanie
preferencji
s. 139-140
ćw. 1-5, s. 80
LM: ćw. 1-3, s. 81-82
TB: Photocopiable
activities 11A,
s. 169, 197
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
MARZEC
3
Unit 11
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
GRAMATYKA
• Czas Present
Perfect Simple vs.
Present Perfect
Continuous
Edukacja
prozdrowotna
• Czasowniki
i rzeczowniki
brakujących zdań
dotyczące
używania
informacji; wybór zdań
i zużywania czegoś
pasujących do wypowiedzi
• Pływanie
• Mówienie - ogólny
z delfinami
komentarz i opis
• Przymiotniki
szczegółów
wyrażające uczucia
• Sporty wodne
•
•
•
•
MARZEC
4
Unit 11
Złoty medalista
Opowiadanie
Przestępczość
Śledztwo
Unit 12
KWIECIEŃ
1
• Czasowniki
modalne: must,
might, can’t
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
• Śmierć
Marylin Monroe
• Magia - sztuczki
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
ćw. 1-3, s. 84;
activities 11B,
ćw. 1-2, s. 85
s. 170, 198
• Czytanie - korygowanie
tekstu
z podanym zakończeniem
LM: ćw. 1-5, s. 86;
ćw. 1-3, s. 87
• Czytanie / Słuchanie
w celu uzyskania
informacji;
dopasowywanie nagłówków
do paragrafów
LM: ćw. 1-3, s. 88
informacji; uzupełnianie
informacji
• Wyciąganie
wniosków /
dedukowanie
MATERIAŁ
DODATKOWY
TB: Unit 11 Test,
s. 141-142
ćw. 1-3, s. 92;
s. 170-171, 199-200
Unit 12
(deduction)
• Konstrukcja:
czasownik + have
+ III forma
czasownika
• Wywiad - świadek • Słownictwo - tworzenie
przestępstwa
rzeczowników,
czasowników
i przymiotników
• Czytanie - wybór odpowiedzi
• Mówienie - role play
ćw. 1-4, s. 93
26
25
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
• EASTER
KWIECIEŃ
2
Materiały:
Lekcja
okolicznościowa
• List nieformalny
Unit 12
KWIECIEŃ
3
• Pisanie listu
LM: ćw. 1-4, s. 94
• Utrwalenie
materiału
• Utrwalenie
słownictwa
• Konstrukcje:
- czasownik +
forma -ing
- czasownik +
bezokolicznik
• Podróżowanie
• Rodzaje wakacji
• Piosenka: Proud
informacji (prawda / fałsz)
tabeli; uzupełnianie zdań
tekstu
• Słuchanie - sprawdzanie
ćw. 1-3, s. 97
activities 13A,
s. 171, 201-202
• Czasy: Future
Perfect i Future
• List
• Podróżowanie
• Pisanie listu
• Czytanie - odpowiadanie
LM: ćw. 1-3, s. 98;
ćw. 1-3, s. 99;
SB: Progress Check,
Units 10-12,
s. 124-125
Progress Check
(Units 10-12)
Test
MAJ
1
Unit 13
MAJ
2
MATERIAŁ
DODATKOWY
TB: Progress Test 4
(Units 10-12),
s. 143-145
TB: Photocopiable
activities 13B,
Continuous
Unit 13
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
MAJ
3
GRAMATYKA
w czasie - wehikuł
czasu
• Czasowniki
złożone (phrasal
verbs) z make
• Wyprawa
w kapsule czasu
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
ćw. 1-2, s. 102
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
s. 172, 203
TB: Unit 13 Test,
s. 146-147
MATERIAŁ
DODATKOWY
• Wolny czas
• Rozrywka
• William
Shakespeare
• Kłótnie
• Spieranie się
na pytania
(kłótnia)
• Czytanie - robienie notatek; • Wyrażenia
dopasowywanie nagłówków
używane
do paragrafów
w rozmowie:
How about it?
If you like.,
There’s no good.
(prawda / fałsz)
• Słuchanie - czytanie dialogu
ćw. 1-2, s. 105;
activities 14A,
ćw. 1-2, s. 106
s. 172, 204
• Strona bierna
• Recenzja filmu:
Moulin Rouge
• Moda
• Rozprawka
tekstu
na pytania
i kontrastowanie
• Pisanie rozprawki
(argumenty za i przeciw)
LM: ćw. 1-3, s. 107;
ćw. 1-3, s. 108;
ćw. 1-3, s. 109
Edukacja
Unit 14
Edukacja
CZERWIEC
1
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
ćw. 1-3, s. 100101;
• Stopniowanie
przysłówków
Unit 14
MAJ
4
na pytania
zdań
• Dopełnienie
bliższe i dalsze
• Czasowniki
złożone (phrasal
verbs) z give
• Słuchanie - wybór tematu;
wybieranie odpowiedzi
TB: Photocopiable
activities 14B,
s. 173, 205
TB: Unit 14 Test,
s. 148-149
Materiały:
- Britain Explored,
s. 130-139
• Pytanie o opinię
• Wyrażanie
LM: ćw. 1-3, s. 110;
ćw. 1-3, s. 111-112;
ćw. 1-3, s. 112-113;
• Komunizm
• Tajlandia, Kuba,
Sri Lanka
• Rok pracy
za granicą
• Przymiotniki
ekstremalne
Unit 15
tekstu (tworzenie słów
pochodnych)
wyszukiwanie informacji
w tekście
niepewności
• Udzielanie rad
ćw. 1-4, s. 116-117
27
28
MIESIĄC
TYDZIEŃ
ROZDZIAŁ
GRAMATYKA
CZERWIEC
2
• Zdania z: unless,
as long as, in case
TEMATYKA
SŁOWNICTWO
• Bogaci i sławni
• Bill Gates
Unit 15
• Raport
CZERWIEC
3
• Utrwalenie
materiału
• Utrwalenie
słownictwa
SPRAWNOŚCI
UMIEJĘTNOŚCI
WYMOWA
zdań
• Mówienie - komentowanie
sytuacji
informacji
• Pisanie raportu
FUNKCJE
JĘZYKOWE
ĆWICZENIA
DODATKOWE
ZADANIA DOMOWE
LM: ćw. 1-2, s. 114;
ćw. 1-4, s. 115
MATERIAŁ
DODATKOWY
TB: Photocopiable
activities 15,
s. 174, 206-208
SB: Progress Check,
Units 13-15,
s. 152-153
Progress Check
(Units 13-15)
Test
TB: Progress Test 5
(Units 13-15),
s. 150-152

POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF : B1 / B2

Transkrypt

Podobne dokumenty

AD3 Energy 1

ANS2+ New Total English Elementary

gdybym był bogaty