Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Transkrypt

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu:
Rok akademicki:
Wydział:
Kierunek:
Ochrona przyrody i krajobrazu
2013/2014
Kod: DIS-2-317-SI-s
Punkty ECTS:
3
Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska
Inżynieria Środowiska
Poziom studiów:
Specjalność:
Studia II stopnia
Język wykładowy: Polski
Systemy informacji o środowisku
Forma i tryb studiów:
Profil kształcenia:
Stacjonarne
Ogólnoakademicki (A)
Semestr: 3
Strona www:
Osoba odpowiedzialna:
prof. nadzw. dr hab. inż. Panek Ewa ([email protected])
Osoby prowadzące: prof. nadzw. dr hab. inż. Panek Ewa ([email protected])
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Kod EKM
Student, który zaliczył moduł zajęć
wie/umie/potrafi
Powiązania z EKK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
M_W001
ma podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu
makrokomponentów środowiska przyrodniczego,
ich wzajemnych powiązań i zagrożeń
IS2A_W05
Kolokwium
M_W002
zna i rozumie podstawowe definicje i pojęcia
związane z ochroną przyrody i ekologią, ma
wiedzę z zakresu organizacji ochrony przyrody w
Polsce i na świecie, wybranych konwencji
międzynarodowych oraz aktów prawnych
dotyczących ochrony przyrody w Polsce w ujęciu
historycznym
IS2A_W05
Kolokwium
M_W003
posiada wiedzę z zakresu form ochrony przyrody
umożliwiającą zrozumienie funkcjonowania
ochrony przyrody w Polsce oraz zintegrowanego
systemu ochrony przyrody w krajach Unii
Europejskiej
IS2A_W05
Kolokwium, Wykonanie
ćwiczeń, Udział w
dyskusji
M_W004
posiada wiedzę w zakresie charakterystyki, roli w
środowisku przyrodniczym i funkcjonowania
korytarzy ekologicznych
IS2A_W05
Kolokwium, Udział w
dyskusji
M_W005
zna przykładowe gatunki flory i fauny objęte
ochroną ścisłą i częściową
IS2A_W05
Kolokwium, Udział w
dyskusji, Wykonanie
ćwiczeń
Wiedza
1/5
Karta modułu - Ochrona przyrody i krajobrazu
Umiejętności
M_U001
potrafi identyfikować zagrożenia wewnętrzne i
zewnętrzne, naturalne i antropogeniczne dla
wybranej formy ochrony przyrody
IS2A_U01, IS2A_U04,
IS2A_U14
Udział w dyskusji,
Wykonanie ćwiczeń
M_U002
potrafi samodzielnie przygotować i
zaprezentować referaty z zakresu wybranej formy
obszarowej ochrony przyrody oraz wybranego
gatunku flory i fauny objętego ochroną
gatunkową
IS2A_U01, IS2A_U04
Udział w dyskusji,
Wykonanie ćwiczeń
IS1A_K02
Aktywność na zajęciach,
Udział w dyskusji
Kompetencje społeczne
M_K001
ma świadomość ważności ochrony przyrody i
skutków działalności inżynierskiej odnoszących
się do środowiska przyrodniczego,
odpowiedzialności każdego człowieka za ochronę
przyrodę i podejmowanych w tym zakresie
decyzji, wykazując przy tym postawę
proekologiczną
Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć
Zajęcia
praktyczne
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_W002
zna i rozumie podstawowe
definicje i pojęcia związane z
ochroną przyrody i ekologią,
ma wiedzę z zakresu
organizacji ochrony przyrody
w Polsce i na świecie,
wybranych konwencji
międzynarodowych oraz
aktów prawnych dotyczących
ochrony przyrody w Polsce w
ujęciu historycznym
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_W003
posiada wiedzę z zakresu
form ochrony przyrody
umożliwiającą zrozumienie
funkcjonowania ochrony
przyrody w Polsce oraz
zintegrowanego systemu
ochrony przyrody w krajach
Unii Europejskiej
+
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
E-learning
Zajęcia
seminaryjne
+
Zajęcia
Konwersatori
um
ma podbudowaną
teoretycznie wiedzę z zakresu
makrokomponentów
środowiska przyrodniczego,
ich wzajemnych powiązań i
zagrożeń
Zajęcia
terenowe
Ćwiczenia
projektowe
M_W001
Inne
Ćwiczenia
laboratoryjne
Forma zajęć
Ćwiczenia
audytoryjne
Student, który zaliczył moduł
zajęć wie/umie/potrafi
Wykład
Kod EKM
Wiedza
2/5
Karta modułu - Ochrona przyrody i krajobrazu
M_W004
posiada wiedzę w zakresie
charakterystyki, roli w
środowisku przyrodniczym i
funkcjonowania korytarzy
ekologicznych
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
M_W005
zna przykładowe gatunki flory
i fauny objęte ochroną ścisłą i
częściową
+
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
M_U001
potrafi identyfikować
zagrożenia wewnętrzne i
zewnętrzne, naturalne i
antropogeniczne dla wybranej
formy ochrony przyrody
+
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
M_U002
potrafi samodzielnie
przygotować i zaprezentować
referaty z zakresu wybranej
formy obszarowej ochrony
przyrody oraz wybranego
gatunku flory i fauny objętego
ochroną gatunkową
-
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
+
-
-
-
-
+
-
-
-
-
-
Umiejętności
Kompetencje społeczne
M_K001
ma świadomość ważności
ochrony przyrody i skutków
działalności inżynierskiej
odnoszących się do
środowiska przyrodniczego,
odpowiedzialności każdego
człowieka za ochronę
przyrodę i podejmowanych w
tym zakresie decyzji,
wykazując przy tym postawę
proekologiczną
Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)
Wykład
Makrokomponenty środowiska przyrodniczego
Makrokomponenty (mikrosfery) środowiska przyrodniczego: litosfera,
hydrosfera,atmosfera, biosfera, klimat, krajobraz – charakterystyka i zagrożenia.
Ochrona przyrody – informacje podstawowe
Definicje wybranych pojęć (ekologia, ochrona przyrody, ochrona środowiska, sozologia,
inżynieria środowiska). Motywy i kierunki ochrony przyrody. Ochrona przyrody w
Polsce. Ochrona przyrody na świecie. Organizacje międzynarodowe. Organizacje i
organy ochrony przyrody w Polsce. Konwencje międzynarodowe (Konwencja
Ramsarska, Konwencja Helsińska, Konwencja Bońska, Konwencja Berneńska,
Konwencja z Rio)
Akty prawne. Ustawa o Ochronie Przyrody. Różnorodność biologiczna (w obrębie
gatunku, zróżnicowanie gatunków, zróżnicowanie ekosystemów). Rodzaje ochrony
przyrody (rodzaje ochrony: in situ, ex situ, ścisła, czynna, częściowa).
Obszarowe formy ochrony przyrody. Kategorie IUCN obszarów chronionych świata
Obszarowe formy ochrony przyrody: park narodowy, rezerwat, park krajobrazowy,
obszar chronionego krajobrazu –definicje, cele, zasady powoływania, plany ochrony,
3/5
Karta modułu - Ochrona przyrody i krajobrazu
struktury organizacyjne, służby, obowiązujące zakazy i nakazy, przykłady form w
Polsce i na świecie.
Kategorie IUCN obszarów chronionych świata: kategoria I – rezerwaty ścisłe i oszary
dzikiej przyrody, kategoria II – parki narodowe, kategoria III – pomniki przyrody,
kategoria IV -obszary czynnej ochrony gatunków i siedlisk, kategoria V – obszary
chronionego krajobrazu, kategoria VI – obszary czynnej ochrony zasobów
przyrodniczych.
Inne formy ochrony przyrody
Pomnik przyrody, użytek ekologiczny, zespół przyrodniczo-krajobrazowy, stanowisko
dokumentacyjne – definicje, cele, zasady powoływania, plany ochrony, struktury
organizacyjne, służby, obowiązujące zakazy i nakazy, przykłady form w Polsce ze
szczególnym uwzględnieniem Małopolski.
Ochrona gatunkowa flory i fauny
Endemit, relikt, gatunek na granicy zasięgu: definicje, przykłady. Różnorodność
biologiczna Polski: uwarunkowania geograficzne i historyczne. Charakterystyka flory i
fauny Polski. Ochrona gatunkowa flory. Ochrona gatunkowa fauny. Czerwona księga –
ważniejsze informacje. Status gatunku – kategorie zagrożenia: wymarłe (EX, EXW,
EXP), zagrożone CR, EN, VU, niższego ryzyka (NT, LC). Rodzaje ochrony ochrony
gatunkowej: in situ, ex situ, ścisła, czynna, częściowa (ochrona łowiecka, rybackawędkarska).
Ogrody zoologiczne, ogrody botaniczne: funkcje.
Rezerwaty Biosfery MaB. Inicjatywy ekologiczne. Rezerwaty Ramsar. Tereny zieleni. Zadrzewienia
Charakterystyka rezerwatu MaB, strefy, funkcje, cele, przykłady w Polsce. Inicjatywy
ekologiczne: „Zielone Płuca Polski”, „Leśne Kompleksy Promocyjne”. Rezerwaty
Ramsar. Tereny zieleni: definicja, przykłady. Zadrzewienia: definicja, przykłady,
funkcje.
Natura 2000
Dyrektywa Ptasia. Obszary Specjalnej Ochrony Ptaków OSO. Kryteria powoływania
OSO.
Załącznik I Dyrektywy Ptasiej. Obszary Specjalnej Ochrony Ptaków OSO w Polsce ze
szczególnym uwzględnieniem Małopolski. Dyrektywa Siedliskowa. Specjalne Obszary
Ochrony Siedlisk SOO. Załączniki Dyrektywy Siedliskowej. Kryteria powoływania SOO.
Obszary SOO w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem Małopolski. Historia tworzenia
sieci Natura 2000 w Polsce. Standardowy formularz Obszaru Natura 2000.
Korytarze ekologiczne
Definicje korytarza ekologicznego. Bariery ekologiczne. Funkcje korytarzy
ekologicznych.
Formy korytarzy ekologicznych. Parametry i charakterystyka korytarzy ekologicznych.
Działania w odniesieniu do korytarzy ekologicznych. Europejska sieć ECONET.
Elementy Sieci ECONET (biocentrum, obszar węzłowy, korytarz ekologiczny, obszar
wymagający unaturalnienia). Zagrożenia sieci ECONET. Przykłady sieci ECONET PL ze
szczególnym uwzględnieniem Małopolski. Przejścia dla zwierząt (dolne – tunele, górne
– mosty, estakady).
Zajęcia seminaryjne
Wybrana forma obszarowej ochrony przyrody w Polsce
Student referuje stan zagrożenia i potencjalne konflikty dotyczące wybranej formy
obszarowej ochrony przyrody w Polsce (park narodowy lub rezerwat przyrody).
Wybrany gatunek flory i fauny objęty ochroną gatunkową w Polsce
4/5
Karta modułu - Ochrona przyrody i krajobrazu
Student referuje dla wybranego gatunku flory i fauny objętego ochroną gatunkową w
Polsce rodzaj ochrony, wielkość populacji, występowanie (stanowiska, ostoje),
zagrożenia i trendy zmian.
Sposób obliczania oceny końcowej
Ocena końcowa = średnia arytmetyczna ocen: z referatu(ów) na seminarium i z kolokwium z zakresu
wykładów z uwzględnieniem ewentualnej aktywności na seminariach.
Wymagania wstępne i dodatkowe
Nie podano wymagań wstępnych lub dodatkowych.
Zalecana literatura i pomoce naukowe
1. Ustawa o ochronie przyrody z dnia 16 kwietnia 2004 roku. Dz.U. 2004, nr 92, poz. 880 z późn. zm.
2. Zarzycki K. i Kaźmierczakowa P. (red.): Polska Czerwona Księga Roślin. PAN Kraków 2001.
3. Głowaciński Z.(red.): Polska Czerwona Księga Zwierząt. Kręgowce. PWRiL, Warszawa 2001.
4. Korytarze ekologiczne w Małopolsce. Instytut Nauk o Środowisku UJ, Instytut Ochrony Przyrody PAN,
Kraków 2005.
5. Liro A. (red.), Głowacka I., Jakubowski W., Kaftan J., Matuszkiewicz A., Szacki J.: Koncepcja krajowej
sieci ekologicznej ECONET–Polska. Fundacja IUCN Poland, Warszawa 1995.
6. Olaczek R., Głowaciński Z., Sokołowski A., Janecki J., Kapuściński R., Sikora A., Kurzec M.: Ochrona
przyrody w Polsce. Liga Ochrony Przyrody, Warszawa 199.
7. Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 28 września 2004 r. w sprawie gatunków dziko
występujących zwierząt objętych ochroną. Dz.U. 2004, Nr 220, poz. 2237.
8. Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 9 lipca 2004 r. w sprawie gatunków dziko występujących
roślin objętych ochroną. Dz.U. 2004, Nr 92, poz. 880.
9. Ustawa o lasach z dnia 27 czerwca 2000 r. Dz.U. 2000, Nr 56, poz. 679.
Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu
Nie podano dodatkowych publikacji
Informacje dodatkowe
Brak
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)
Forma aktywności studenta
Obciążenie
studenta
Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem
1 godz
Przygotowanie do zajęć
6 godz
Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp.
24 godz
Samodzielne studiowanie tematyki zajęć
12 godz
Udział w zajęciach seminaryjnych
45 godz
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
88 godz
Punkty ECTS za moduł
3 ECTS
5/5

Podobne dokumenty