Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Transkrypt
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Rok akademicki: Wydział: Kierunek: Ochrona przyrody i krajobrazu 2013/2014 Kod: DIS-2-317-SI-s Punkty ECTS: 3 Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska Inżynieria Środowiska Poziom studiów: Specjalność: Studia II stopnia Język wykładowy: Polski Systemy informacji o środowisku Forma i tryb studiów: Profil kształcenia: Stacjonarne Ogólnoakademicki (A) Semestr: 3 Strona www: Osoba odpowiedzialna: prof. nadzw. dr hab. inż. Panek Ewa ([email protected]) Osoby prowadzące: prof. nadzw. dr hab. inż. Panek Ewa ([email protected]) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) M_W001 ma podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu makrokomponentów środowiska przyrodniczego, ich wzajemnych powiązań i zagrożeń IS2A_W05 Kolokwium M_W002 zna i rozumie podstawowe definicje i pojęcia związane z ochroną przyrody i ekologią, ma wiedzę z zakresu organizacji ochrony przyrody w Polsce i na świecie, wybranych konwencji międzynarodowych oraz aktów prawnych dotyczących ochrony przyrody w Polsce w ujęciu historycznym IS2A_W05 Kolokwium M_W003 posiada wiedzę z zakresu form ochrony przyrody umożliwiającą zrozumienie funkcjonowania ochrony przyrody w Polsce oraz zintegrowanego systemu ochrony przyrody w krajach Unii Europejskiej IS2A_W05 Kolokwium, Wykonanie ćwiczeń, Udział w dyskusji M_W004 posiada wiedzę w zakresie charakterystyki, roli w środowisku przyrodniczym i funkcjonowania korytarzy ekologicznych IS2A_W05 Kolokwium, Udział w dyskusji M_W005 zna przykładowe gatunki flory i fauny objęte ochroną ścisłą i częściową IS2A_W05 Kolokwium, Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń Wiedza 1/5 Karta modułu - Ochrona przyrody i krajobrazu Umiejętności M_U001 potrafi identyfikować zagrożenia wewnętrzne i zewnętrzne, naturalne i antropogeniczne dla wybranej formy ochrony przyrody IS2A_U01, IS2A_U04, IS2A_U14 Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń M_U002 potrafi samodzielnie przygotować i zaprezentować referaty z zakresu wybranej formy obszarowej ochrony przyrody oraz wybranego gatunku flory i fauny objętego ochroną gatunkową IS2A_U01, IS2A_U04 Udział w dyskusji, Wykonanie ćwiczeń IS1A_K02 Aktywność na zajęciach, Udział w dyskusji Kompetencje społeczne M_K001 ma świadomość ważności ochrony przyrody i skutków działalności inżynierskiej odnoszących się do środowiska przyrodniczego, odpowiedzialności każdego człowieka za ochronę przyrodę i podejmowanych w tym zakresie decyzji, wykazując przy tym postawę proekologiczną Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Zajęcia praktyczne - - - - - - - - - - M_W002 zna i rozumie podstawowe definicje i pojęcia związane z ochroną przyrody i ekologią, ma wiedzę z zakresu organizacji ochrony przyrody w Polsce i na świecie, wybranych konwencji międzynarodowych oraz aktów prawnych dotyczących ochrony przyrody w Polsce w ujęciu historycznym + - - - - - - - - - - M_W003 posiada wiedzę z zakresu form ochrony przyrody umożliwiającą zrozumienie funkcjonowania ochrony przyrody w Polsce oraz zintegrowanego systemu ochrony przyrody w krajach Unii Europejskiej + - - - - + - - - - - E-learning Zajęcia seminaryjne + Zajęcia Konwersatori um ma podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu makrokomponentów środowiska przyrodniczego, ich wzajemnych powiązań i zagrożeń Zajęcia terenowe Ćwiczenia projektowe M_W001 Inne Ćwiczenia laboratoryjne Forma zajęć Ćwiczenia audytoryjne Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Wykład Kod EKM Wiedza 2/5 Karta modułu - Ochrona przyrody i krajobrazu M_W004 posiada wiedzę w zakresie charakterystyki, roli w środowisku przyrodniczym i funkcjonowania korytarzy ekologicznych + - - - - - - - - - - M_W005 zna przykładowe gatunki flory i fauny objęte ochroną ścisłą i częściową + - - - - + - - - - - M_U001 potrafi identyfikować zagrożenia wewnętrzne i zewnętrzne, naturalne i antropogeniczne dla wybranej formy ochrony przyrody + - - - - + - - - - - M_U002 potrafi samodzielnie przygotować i zaprezentować referaty z zakresu wybranej formy obszarowej ochrony przyrody oraz wybranego gatunku flory i fauny objętego ochroną gatunkową - - - - - + - - - - - + - - - - + - - - - - Umiejętności Kompetencje społeczne M_K001 ma świadomość ważności ochrony przyrody i skutków działalności inżynierskiej odnoszących się do środowiska przyrodniczego, odpowiedzialności każdego człowieka za ochronę przyrodę i podejmowanych w tym zakresie decyzji, wykazując przy tym postawę proekologiczną Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Makrokomponenty środowiska przyrodniczego Makrokomponenty (mikrosfery) środowiska przyrodniczego: litosfera, hydrosfera,atmosfera, biosfera, klimat, krajobraz – charakterystyka i zagrożenia. Ochrona przyrody – informacje podstawowe Definicje wybranych pojęć (ekologia, ochrona przyrody, ochrona środowiska, sozologia, inżynieria środowiska). Motywy i kierunki ochrony przyrody. Ochrona przyrody w Polsce. Ochrona przyrody na świecie. Organizacje międzynarodowe. Organizacje i organy ochrony przyrody w Polsce. Konwencje międzynarodowe (Konwencja Ramsarska, Konwencja Helsińska, Konwencja Bońska, Konwencja Berneńska, Konwencja z Rio) Akty prawne. Ustawa o Ochronie Przyrody. Różnorodność biologiczna (w obrębie gatunku, zróżnicowanie gatunków, zróżnicowanie ekosystemów). Rodzaje ochrony przyrody (rodzaje ochrony: in situ, ex situ, ścisła, czynna, częściowa). Obszarowe formy ochrony przyrody. Kategorie IUCN obszarów chronionych świata Obszarowe formy ochrony przyrody: park narodowy, rezerwat, park krajobrazowy, obszar chronionego krajobrazu –definicje, cele, zasady powoływania, plany ochrony, 3/5 Karta modułu - Ochrona przyrody i krajobrazu struktury organizacyjne, służby, obowiązujące zakazy i nakazy, przykłady form w Polsce i na świecie. Kategorie IUCN obszarów chronionych świata: kategoria I – rezerwaty ścisłe i oszary dzikiej przyrody, kategoria II – parki narodowe, kategoria III – pomniki przyrody, kategoria IV -obszary czynnej ochrony gatunków i siedlisk, kategoria V – obszary chronionego krajobrazu, kategoria VI – obszary czynnej ochrony zasobów przyrodniczych. Inne formy ochrony przyrody Pomnik przyrody, użytek ekologiczny, zespół przyrodniczo-krajobrazowy, stanowisko dokumentacyjne – definicje, cele, zasady powoływania, plany ochrony, struktury organizacyjne, służby, obowiązujące zakazy i nakazy, przykłady form w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem Małopolski. Ochrona gatunkowa flory i fauny Endemit, relikt, gatunek na granicy zasięgu: definicje, przykłady. Różnorodność biologiczna Polski: uwarunkowania geograficzne i historyczne. Charakterystyka flory i fauny Polski. Ochrona gatunkowa flory. Ochrona gatunkowa fauny. Czerwona księga – ważniejsze informacje. Status gatunku – kategorie zagrożenia: wymarłe (EX, EXW, EXP), zagrożone CR, EN, VU, niższego ryzyka (NT, LC). Rodzaje ochrony ochrony gatunkowej: in situ, ex situ, ścisła, czynna, częściowa (ochrona łowiecka, rybackawędkarska). Ogrody zoologiczne, ogrody botaniczne: funkcje. Rezerwaty Biosfery MaB. Inicjatywy ekologiczne. Rezerwaty Ramsar. Tereny zieleni. Zadrzewienia Charakterystyka rezerwatu MaB, strefy, funkcje, cele, przykłady w Polsce. Inicjatywy ekologiczne: „Zielone Płuca Polski”, „Leśne Kompleksy Promocyjne”. Rezerwaty Ramsar. Tereny zieleni: definicja, przykłady. Zadrzewienia: definicja, przykłady, funkcje. Natura 2000 Dyrektywa Ptasia. Obszary Specjalnej Ochrony Ptaków OSO. Kryteria powoływania OSO. Załącznik I Dyrektywy Ptasiej. Obszary Specjalnej Ochrony Ptaków OSO w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem Małopolski. Dyrektywa Siedliskowa. Specjalne Obszary Ochrony Siedlisk SOO. Załączniki Dyrektywy Siedliskowej. Kryteria powoływania SOO. Obszary SOO w Polsce ze szczególnym uwzględnieniem Małopolski. Historia tworzenia sieci Natura 2000 w Polsce. Standardowy formularz Obszaru Natura 2000. Korytarze ekologiczne Definicje korytarza ekologicznego. Bariery ekologiczne. Funkcje korytarzy ekologicznych. Formy korytarzy ekologicznych. Parametry i charakterystyka korytarzy ekologicznych. Działania w odniesieniu do korytarzy ekologicznych. Europejska sieć ECONET. Elementy Sieci ECONET (biocentrum, obszar węzłowy, korytarz ekologiczny, obszar wymagający unaturalnienia). Zagrożenia sieci ECONET. Przykłady sieci ECONET PL ze szczególnym uwzględnieniem Małopolski. Przejścia dla zwierząt (dolne – tunele, górne – mosty, estakady). Zajęcia seminaryjne Wybrana forma obszarowej ochrony przyrody w Polsce Student referuje stan zagrożenia i potencjalne konflikty dotyczące wybranej formy obszarowej ochrony przyrody w Polsce (park narodowy lub rezerwat przyrody). Wybrany gatunek flory i fauny objęty ochroną gatunkową w Polsce 4/5 Karta modułu - Ochrona przyrody i krajobrazu Student referuje dla wybranego gatunku flory i fauny objętego ochroną gatunkową w Polsce rodzaj ochrony, wielkość populacji, występowanie (stanowiska, ostoje), zagrożenia i trendy zmian. Sposób obliczania oceny końcowej Ocena końcowa = średnia arytmetyczna ocen: z referatu(ów) na seminarium i z kolokwium z zakresu wykładów z uwzględnieniem ewentualnej aktywności na seminariach. Wymagania wstępne i dodatkowe Nie podano wymagań wstępnych lub dodatkowych. Zalecana literatura i pomoce naukowe 1. Ustawa o ochronie przyrody z dnia 16 kwietnia 2004 roku. Dz.U. 2004, nr 92, poz. 880 z późn. zm. 2. Zarzycki K. i Kaźmierczakowa P. (red.): Polska Czerwona Księga Roślin. PAN Kraków 2001. 3. Głowaciński Z.(red.): Polska Czerwona Księga Zwierząt. Kręgowce. PWRiL, Warszawa 2001. 4. Korytarze ekologiczne w Małopolsce. Instytut Nauk o Środowisku UJ, Instytut Ochrony Przyrody PAN, Kraków 2005. 5. Liro A. (red.), Głowacka I., Jakubowski W., Kaftan J., Matuszkiewicz A., Szacki J.: Koncepcja krajowej sieci ekologicznej ECONET–Polska. Fundacja IUCN Poland, Warszawa 1995. 6. Olaczek R., Głowaciński Z., Sokołowski A., Janecki J., Kapuściński R., Sikora A., Kurzec M.: Ochrona przyrody w Polsce. Liga Ochrony Przyrody, Warszawa 199. 7. Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 28 września 2004 r. w sprawie gatunków dziko występujących zwierząt objętych ochroną. Dz.U. 2004, Nr 220, poz. 2237. 8. Rozporządzenie Ministra Środowiska z dnia 9 lipca 2004 r. w sprawie gatunków dziko występujących roślin objętych ochroną. Dz.U. 2004, Nr 92, poz. 880. 9. Ustawa o lasach z dnia 27 czerwca 2000 r. Dz.U. 2000, Nr 56, poz. 679. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Obciążenie studenta Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem 1 godz Przygotowanie do zajęć 6 godz Przygotowanie sprawozdania, pracy pisemnej, prezentacji, itp. 24 godz Samodzielne studiowanie tematyki zajęć 12 godz Udział w zajęciach seminaryjnych 45 godz Sumaryczne obciążenie pracą studenta 88 godz Punkty ECTS za moduł 3 ECTS 5/5