Brzeg-Opole 10-13 lipca 2012 r. - Kongres Polonistyki Zagraniczej

Panele zgłoszone na V Kongres Polonistyki Zagranicznej
(Brzeg-Opole 10-13 lipca 2012 r.)
(wersja robocza 29 marca 2012 r.)
Organizator
Temat
Uczestnicy
Lajos Palfalvi (Węgry, Piliscaba)
Dalibor Blazina (Chorwacja, Zagreb)
Nikolaj Jež (Słowenia, Ljubliana)
I
Włodzimierz
Bolecki
Polonistyka i studia środkowoeuropejskie.
Koncepcje, problemy, perspektywy
Andreas Lawaty (Niemcy, Luneburg)
Maria Zadencka (Szwecja, Sztokholm)
Bogusław Bakuła (Polska, UAM)
Magdolna Balogh, Środkowoeuropejskość jako kategoria "pomocnicza" w
przekazywaniu literatury polskiej na Węgrzech (na przykładzie tłumaczeń tekstów
literackich i interpretacyjnych)
Grażyna
Borkowska
II
Zderzenie kultur – problem rozumienia i
nieprzekładalności
Ewa
Paczoska
Bożena Shallcross, O <kanonie transatlantyckim> literatury polskiej
Tomasz Bilczewski, (Nie)przekładalność: ekonomia, polityka, etyka
Ursula Phillips, Przekładalność Wirtemberskiej, Żmichowskiej i Nałkowskiej
Mieczysław Dąbrowski, Społeczne aspekty kształtowania dyskursu (nie)zgody
Alois Woldan, Polskość na tle stosunków etnicznych w Galicji
Robert Traba, Polskość”, „niemieckość”… O płynności definicyjnej w badaniu
obszarów wielokulturowych
III
Jarosław Ławski, Obraz literatury i kultury polskiej na Wschodzie
Tadeusz
Bujnicki
Polskość i pogranicza
Krzysztof Zajas, Pogranicze a tęsknoty imperialne
Algis Kaleda, Interpretacje polskości przez litewskich twórców
Głos w dyskusji:
Maryia Bracka, Literackie pogranicze polsko-ukraińskie: aspekt aksjologiczny zderzenia kultur
Wojciech Chlebda, Polska, Polak i polskość w słownikach języka polskiego
IV
Wojciech
Chlebda
Aleksandra Niewiara, Od polskich słów do polskich zdań
Polska i polskość w języku
Ewa Jędrzejko, Paremiologia jako źródło wiedzy o Polsce i Polakach
Jerzy Bartmiński, Autostereotypy Polaka i ich profile w dyskursie publicznym
Stanisław Dubisz, Sytuacja języka polskiego w świecie
Mirosław Dawlewicz, Sytuacja języka polskiego na dawnych Kresach północnowschodnich
Natalia Szumlańska, Sytuacja języka polskiego na Ukrainie
V
Stanisław
Dubisz
Język polski poza granicami kraju
Beata Jędryka, Sytuacja języka polskiego w USA i w krajach angielskojęzycznych
Irena Putka, Sytuacja języka polskiego w krajach romańskich Europy Zachodniej
Ludmiła Kilewa, Assem Każytajewa, Dinara Koszymbietowa, Polskość w przestrzeni
lingwakulturalnej Kazachstanu
Adam Pawłowski, Program promocji języka polskiego za granicą
Rolf Fieguth, Wprowadzenie
Alfred Gall
Jens Herlth (ref.), Teologia polityczna Brzozowskiego
VI
Rolf Fieguth
Romantyzm i XIX w. literackie koncepty
Polaka, polskości, polszczyzny i Polski
Jerzy Fiećko (oponent)
Arent van Nieukerken, Obraz Polaka i Polki u Słowackiego i Gombrowicza
Krzysztof Trybuś (oponent)
Grażyna Czetwertyńska, Dwie różne podstawy programowe. Różnice pomiędzy
propozycjami programowymi dla szkół polonijnych a wymaganiami programowymi dla
szkół polskiego systemu edukacji za granicą
Joanna Wójtowicz, 'Podstawa programowa dla uczniów polskich uczących się za
granicą' w planowaniu zajęć dydaktycznych w szkołach polonijnych
VII
Kris Van
Heuckelom
Nowa podstawa do nauczania języka
polskiego zagranicą
Magdalena Bogusławska, Pierwsze doświadczenia związane z wdrażaniem ram
programowych nauczania uzupełniającego w szkołach za granicą
Krzysztof Stanowski
Sławomir Jacek Żurek, Podstawa programowa jako forma promowania polskości za
granicą
Aleksander Lipatow, Polskość a wchodzenie średniowiecznej Pax Slavia Orthodoxa w
Pax Latina
Tadeusz Sucharski, Obrazy Rosji, oblicza rusofobii w polskiej prozie lat trzydziestych
Nina Taylor-Terlecka, Obraz Polaków i Polski w piśmiennictwie angielskim po 1830
VIII
Aleksander
Lipatow
Polskość w historii, literaturze i kulturze
innych krajów i narodów
Natalia Ananiewa, Polskie gwary wyspowe na Syberii
Olga Cybienko, Polskość w autobiograficznej powieści K. Balmonta „Pod nowym
sierpem”
Corinne Fournier Kiss, Polonofilizm i polskość wśród czeskich emancypantek w drugiej
połowie XIX wieku: przykład Karoliny Světlej
Filip Hofeneder, Literatura polska w ukraińskich przekładach radzieckiego czasu.
Językowe, ideologiczne i semantyczne aspekty
Władysław T. Miodunka, Czego krajowa glottodydaktyka polonistyczna nie może
zrobić dla uczących się polskiego w różnych krajach świata?
Koji Morita, Czego brakuje w nauczaniu języka polskiego jako obcego w Japonii?
Grit Mehlhorn, Agnieszka Zawadzka, Niemieckie podręczniki do języka polskiego –
stan obecny i dezyderaty na przyszłość
IX
Władysław
Miodunka
Granice uniwersalności polskich
podręczników do nauczania języka
polskiego jako obcego
Byung Kwon Cheong
Liliana Madelska, Metajęzyk w nauczaniu gramatyki języka polskiego jako obcego
Urszula Marzec
Przemysław Turek, Rodzimi użytkownicy języków semickich uczący się języka polskiego
jako obcego. Wyzwania i niespodzianki (na przykładzie języka arabskiego)
Alicja Nagórko, Wprowadzenie do projektu badawczego "Sacrum i Profanum"
Hanna Burkhardt, Peryferyjne słownictwo religijne w świetle ankiet
Stefan Gehrke, Asymetria w leksykonie - problem ekwiwalencji semantycznej i
leksykalnej w obrębie słownictwa religijnego
X
Alicja
Nagórko
Językowa sekularyzacja jako wyzwanie
dla leksykografii
Sebastian Kiraga, Między sakralizacją a sekularyzacją – o niektórych pojęciach
dyskursu radiomaryjnego
Alina Nowicka-Jeżowa, Ewa Teodorowicz-Hellman, Wprowadzenie
Rolf Fieguth, Humanizm europejski a świadomość narodowa
Krystyna Jaworska, Przestrzenie tożsamości: od małej ojczyzny do Rzeczpospolitej
Marcin Cieński, Obrazowanie (permanentnego?) kryzysu tożsamości narodowej w
literaturze Pierwszej Rzeczpospolitej
XI
Alina
NowickaJeżowa
Literatura epok dawnych (od
średniowiecza po XX w.) jako
laboratorium tożsamości narodowej
Katarzyna Meller, Wspólnoty wyznaniowe, językowe,
Rzeczpospolitej jako środowiska kształtujące tożsamość
narodowe
w
dawnej
Maria Rowińska-Szczepaniak, Wzorce osobowe jako element kształtowania tożsamości
Mirosław Lenart, Idea honoru w dziejach kształtowania tożsamości narodowej
Głos w dyskusji:
Maria Delaperrière, Institut National des Langues et Civilisations Orientales a Paris
Libor Martinek, Slezska Univerzita v Opave
Ewa Wąchocka
Stefan Bednarek
XII
Zbigniew W. Teatr i paradygmaty tożsamości
Solski
kulturowej w Polsce
Jan Ciechowicz
Lech Sokół
Mirosław Kocur
Tamara Trojanowska, Tożsamość polska w dramacie
Jolanta Tambor, prowadzenie
XIII
Romuald Cudak, Polonistyka współczesna i perspektywy integracji
Anna Dąbrowska
Estera Czoj, Stan i perpektywy polonistyki w Korei Południowej
Ewa Teodorowicz-Hellman, Jaką drogę wybrać, czyli o polonistyce w Sztokholmie
Jolanta
Tambor
Bilans i perspektywy polonistyki
zagranicznej
Janina Janas
Alla Kravchuk, Polonistyka we Lwowie: tradycje i współczesność a wyzwania czasu
Głos w dyskusji:
László Nagy, Sytuacja polonistyki w trzech ośrodkach uniwersyteckich na Węgrzech
– kryzys i perspektywy
Bogusław Bakuła
Stanisław Jasionowicz
XIV
Lidia
Wiśniewska
Polonistyka i komparatystyka
Marzenna Jakubczak
Henryk Siewierski
Krystyna Lipińska-Iłłakowicz
Wprowadzenie: informatyczne modelowanie języka a wiedza językoznawcza
XV
Hélène
Włodarczyk
Lingwistyka polonistyczna w dobie
filozofii informatyczno-logicznej
Maciej Grochowski, Operatory metapredykatywne a operatory metatekstowe - Miejsce
partykuł w strukturze wypowiedzenia
Maciej Piasecki, Lingwistyka informatyczna a język polski
Hélène Włodarczyk, Lingwistyka interaktywna a język polski
Zofia Zarębianka, Specyfika ujęć literaturoznawczych w badaniach nad sacrum w
literaturze
Jacek Bolewski, Literatura w aspekcie teologii
Matthias Freise, Sztuka literacka i sacrum: analogii i sprzeczności
XVI
Zofia
Zarębianka
Wobec sacrum w literaturze
Krzysztof Dybciak
Wojciech Kudyba, Sacrum jako kategoria kulturoznawcza
Mirosław Dzień
Wojciech Kaczmarek, Hermeneutyka kerygmatyczna w interpretacji literatury
Aleksandra Dziak, Nowe perspektywy kształcenia polonistów. Metodyka on-line
Anna Ślósarz, E-learning? To tylko narzędzie…
XVII
Sławomir
Jacek Żurek
Nauczanie na odległość
Jarosław Lipszyc
Liliana Madelska, Podręczniki tradycyjne a elektroniczne pomoce dydaktyczne,
wspomagające nauczanie języka polskiego za granicą