Instrukcja - Alexander

INSTRUKCJA
ORTOGRAFIA
Zabawy i gry z serii „Układanki edukacyjne”
gry i zabawy dla 1÷4 osób
rekomendowany wiek:
od lat 7
zawartość pudełka:
1) tabliczki z literkami - 32 zestawy
2) plansza
3) pionek
4) kostka
5) żetony - 40 szt.
6) instrukcja
Po rozpakowaniu należy sprawdzić zawartość z listą zawartości pudełka
umieszczoną powyżej lub na tylnej stronie pudełka. W razie
niezgodności prosimy o kontakt.
e-mail: [email protected]
Zasady bezpiecznego użytkowania:
Ostrzeżenia:
Nieodpowiednie dla dzieci w wieku poniżej 3 lat.
Zestaw zawiera małe elementy - niebezpieczeństwo zadławienia.
Prosimy zachować opakowanie ze względu na podane informacje.
Opakowanie nie jest częścią zabawki.
Stan zabawki należy regularnie kontrolować.
1
„Ortografia” jest zbiorem zabaw i gier, których uczestnicy łączą zabawę
z nauką poprawnej pisowni wyrazów zawierających litery: h i ch, u i ó, ż i rz.
Tabliczki z wyrazami mają otwory, w które można włożyć tylko właściwą literę dla
danego wyrazu, co daje pewność poprawnej pisowni. Proponowane gry i zabawy
są także dobrym treningiem koncentracji, spostrzegawczości i pamięci.
ZABAWY I GRY:
1. gra
Należy rozdzielić wszystkie tabliczki z literami od tabliczek z obrazkami i napisami. Rozdzielone tabliczki rozkłada się na stole w oddzielnych grupach literą i obrazkiem do góry.
Na dany znak (przez opiekuna) wszyscy uczestnicy jednocześnie wybierają tabliczki
z obrazkiem i starają się dobrać właściwe litery do wyrazów przy obrazkach. Każdą
tabliczkę z obrazkiem, z właściwie dopasowanymi literami (puste miejsca w wyrazach)
gracz odkłada obok siebie. Kolejną tabliczkę można wybrać do układania dopiero po
ułożeniu tabliczki wybranej wcześniej. Gra toczy się do momentu gdy zabraknie
tabliczek na stole, a zwycięzcą zostaje ten kto ułożył ich najwięcej.
2. gra
Tabliczki z obrazkami rozkłada się na stole obrazkiem do dołu. Osobno rozkłada się tabliczki
z literami, literką do góry.
Grę rozpoczyna najmłodszy gracz, odkrywa on jedną z tabliczek z obrazkiem i dobiera
literki do wyrazów przy obrazku. Jeśli dobrane tabliczki z literkami pasują do otworów
z wyrazami, to gracz zabiera tabliczkę i kładzie obok siebie. Jeśli tabliczka z literką nie
pasuje, to tabliczkę z obrazkiem odkłada się na miejsce (obrazkiem do dołu) i miesza
z innymi. Tabliczki z literami także odkłada się na ich poprzednie miejsce. UWAGA! gracz
musi dobrać właściwą literę do wyrazu za pierwszą próbą (nie można dopasowywać
tabliczki z literą do drugiego wyrazu, jeśli nie pasowała do pierwszego wybranego).
Gracz zdobywa tabliczkę z obrazkiem, jeśli uzupełni literami oba wyrazy znajdujące się
na niej. Następnie nową tabliczkę z obrazkiem odkrywa kolejny gracz (kolejka przebiega zgodnie z ruchem wskazówek zegara). Gra kończy się gdy zabraknie tabliczek na
stole, a zwycięzcą zostaje ten, kto zdobył ich najwięcej.
3. gra
Tabliczki z literami leżą na stole literą do dołu. Obok są rozłożone tabliczki z obrazkami obrazkiem do góry. Wszystkie tabliczki są widoczne dla każdego z graczy.
Grę rozpoczyna najmłodszy gracz. Odkrywa jedną z tabliczek literowych i pokazuje ją
wszystkim pozostałym. Następnie wybiera tabliczkę z obrazkiem i wstawia w nią odkrytą przez siebie tabliczkę z literą. Jeśli pasuje, gracz otrzymuje żeton, jeśli nie pasuje nic
nie otrzymuje, a grę kontynuuje następny w kolejce (kolejka przebiega zgodnie z
ruchem wskazówek zegara). Po skończeniu swojej kolejki, gracz odkłada tabliczki na
swoje miejsce. Tabliczkę z literą kładzie odwróconą do dołu i miesza z innymi. Gra
kończy się gdy jeden z graczy zdobędzie jako pierwszy 10 żetonów.
2
4. gra
Wszystkie rozdzielone tabliczki z literami i obrazkami należy rozłożyć na stole literą
i obrazkiem do dołu. Następnie tabliczki zostają wymieszane. Po wymieszaniu opiekun lub
jeden z graczy rozdaje każdemu uczestnikowi gry równą liczbę tabliczek z obrazkiem
i tabliczek z literką. Gracze odwracają swoje tabliczki tak, by obrazki i litery były dla nich
widoczne.
Grę rozpoczyna najmłodszy gracz. Wykłada on na środek stołu jedną ze swoich tabliczek
z obrazkiem. Wówczas pozostali gracze starają się jak najszybciej znaleźć wśród swoich
tabliczek z literami taką literę, którą dopasują do jednego z dwóch wyrazów na tabliczce
z obrazkiem. UWAGA! Ten, kto pierwszy dotknie swoją literką tabliczki z obrazkiem, ma
pierwszeństwo dopasowania swojej litery do otworu w wybranym wyrazie. Literę
pasuje się tylko do jednego, wybranego wyrazu. Jeśli literka pasuje, to znaczy, że gracz
nie popełnił błędu ortograficznego, zabiera tabliczkę z obrazkiem i kładzie obok siebie,
obróconą obrazkiem do dołu (ta tabliczka nie bierze już udziału w grze). Tabliczkę z
literką odkłada do pozostałych swoich tabliczek z literami (ta tabliczka dalej bierze
udział w grze). Następnie wykłada on na środek stołu jedną ze swoich tabliczek z obrazkiem. Gra toczy się do momentu, gdy jeden z graczy zdobędzie jako pierwszy 5
tabliczek z obrazkiem.
5. Ortograficzna pamięć - gra
Tabliczki z literkami i obrazkami rozkłada się na stole, literkami i obrazkami do dołu,
a następnie miesza.
Grę rozpoczyna najmłodszy gracz. Odkrywa on jedną tabliczkę z literką i jedną tabliczkę
z obrazkiem. Jeśli stwierdzi, że literka pasuje do jednego z dwóch wyrazów przy obrazku, to wkłada literkę w odpowiedni otwór (tylko jedna próba). Jeśli literka pasuje, gracz
zabiera obie tabliczki. Jeśli literka nie pasuje, gracz odwraca tabliczki z powrotem do
dołu w tym samym miejscu, starając się zapamiętać ich położenie. Jeśli gracz odsłoni
literę i tabliczkę z obrazkiem, które w ogóle nie są ze sobą związane, to od razu odwraca
je z powrotem, starając się zapamiętać ich położenie). W trakcie gry gracze, którzy lepiej
zapamiętają położenie odkrytych liter i obrazków, będą częściej odkrywali pasujące do
siebie tabliczki. Gracze odkrywają pary tabliczek w swojej kolejce, a kolejka przebiega
zgodnie z ruchem wskazówek zegara.
Gra kończy się gdy zabraknie tabliczek z obrazkami, a zwycięzcą zostaje ten, kto zebrał
ich najwięcej.
6. gra (z planszą)
Wszystkie rozdzielone tabliczki z literami i obrazkami należy rozłożyć na stole literą
i obrazkiem do góry. Planszę, kostkę i pionki kładzie się na stole w zasięgu ręki każdego
gracza (pionek stawia się na żółtym polu planszy)
Grę rozpoczyna najmłodszy gracz, rzuca kostką i przesuwa pionek zgodnie z kierunkiem
strzałki o tyle pól ile oczek wkazała kostka. Następnie każdy z graczy stara się znaleźć jak
najszybciej tabliczkę z literką, jak literka pola, na którym stoi pionek i pasującą do niej
tabliczkę z obrazkiem. Gracze starają się jak najszybciej dopasować wybraną tabliczkę z
literą do wybranego wyrazu na tabliczce z obrazkiem. UWAGA! Można wybrać tylko
jeden z dwóch wyrazów. Ten, kto pierwszy prawidłowo spasuje obie tabliczki, woła
STOP! - za najszybsze i prawidłowe spasowanie tabliczek gracz otrzymuje jeden żeton.
3
Następnie tabliczki należy rozdzielić i wymieszać z pozostałymi tabliczkami leżącymi na
stole. Gra toczy się do momentu gdy jeden z graczy zdobędzie jako pierwszy 10
żetonów. Ten gracz zostaje zwycięzcą.
7. gra (z planszą)
Do tego wariantu gry należy przygotować słownik ortograficzny. Na stole umieszcza się
również planszę z pionkiem i kostkę do gry w zasięgu ręki każdego gracza.
Grę rozpoczyna najmłodszy gracz, rzuca kostką i przesuwa pionek o tyle pól ile oczek
wskazała kostka. Pole na którym stanął pionek wskazuje literę, którą musi zawierać
wyraz podany przez gracza z lewej strony rzucającego kostką (jeśli w podanym wyrazie
są dwie głoski brzmiące jak litera wskazana na polu planszy (np. u/ó), to gracz podaje,
która głoska w wypowiadanym wyrazie odpowiada literze na której stanął pionek. Gracz
podający wyraz ma na to ograniczony czas - ustalony przed rozpoczęciem gry (np. 15
sekund). Podany przez gracza wyraz sprawdza się w słowniku ortograficznym. Jeśli
wyraz zawiera literę zgodną z literą pola, na którym stanął pionek, gracz podający wyraz
otrzymuje 1 żeton. Jeśli wyraz nie zawiera takiej litery, gracz nic nie otrzymuje. Następnie kostką rzuca następny w kolejce (kolejka przebiega zgodnie z ruchem wskazówek
zegara), a po ustawieniu pionka na polu wskazanym przez kostkę, wyraz podaje gracz z
lewej strony rzucającego. Gra trwa do zdobycia przez jednego z graczy ustalonej na
początku liczby punktów (np. 15). Ten gracz zostaje zwycięzcą.
8. zabawa
Tabliczki z literami i tabliczki z obrazkiem rozkłada się na stole literą i obrazkiem do góry.
Wszyscy uczestnicy zabawy dopasowują odpowiednie litery do wyrazów na tabliczkach
z obrazkami. Ten wariant jest zabawą bez rywalizacji i zwycięzców.
Przechowywanie:
Produkt należy przechowywać w suchym pomieszczeniu, z dala od źródeł ciepła oraz
w oryginalnym opakowaniu.
Utylizacja:
Po zakończeniu użytkowania usuwać zabawkę w sposób bezpieczny
i z dbałością o środowisko
Deklaracja WE:
Produkt został oznaczony symbolem CE ponieważ jest zgodny z dyrektywą bezpieczeństwa zabawek.
PRODUCENT:
Z.P. „ALEXANDER”
Piotr Pundzis
80 - 209 CHWASZCZYNO
k/GDYNI, UL. TELEWIZYJNA 19
TEL./FAX 58 552 83 70,
TEL. 58 552 87 27
4
Symbol 0-3 oznacza,
że zabawka jest
nieodpowiednia dla
dzieci w wieku
poniżej 3 lat.