Życie społeczne

Transkrypt

Życie społeczne

Spis treści
LERNE EFFEKTIV!
– wskazówki, informacje o typach zadań
ROZUMIENIE ZE SŁUCHU CZĘŚĆ TEMATYCZNA
8
Wskazówki
Typy zadań
ZNAJOMOŚĆ FUNKCJI
JĘZYKOWYCH ROZUMIENIE TEKSTÓW PISANYCH 11
Wskazówki
Typy zadań
16
Wskazówki
Typy zadań
WYPOWIEDŹ PISEMNA Wskazówki
Typy wypowiedzi
2
Człowiek
20
2
Dom
28
3
Szkoła
36
4
Praca
44
5
Życie rodzinne
i towarzyskie
52
6
Żywienie
60
7
Zakupy i usługi
68
8
Podróżowanie
i turystyka
76
9
Kultura
84
10
Sport
92
11
Zdrowie
100
12
Nauka i technika
108
13
Świat przyrody
116
14
Życie społeczne
124
15
Kraje DACHL
132
10
Wskazówki
Typy zadań
ZNAJOMOŚĆ ŚRODKÓW
JĘZYKOWYCH 1
18
Spis treści
GRAMATYKA
– część powtórzeniowo-ćwiczeniowa
GRAMATYKA
– część powtórzeniowo-ćwiczeniowa
RZECZOWNIK 1 Odmiana rzeczownika
2 Rzeczowniki złożone
3 Rzeczowniki zdrobniałe
4 Liczba mnoga rzeczowników
142
ZAIMEK 5 Zaimki osobowe
6 Zaimki dzierżawcze
7 Zaimki pytające
8 Zaimki man i es
143
PRZYMIOTNIK 9 Odmiana przymiotnika
10 Stopniowanie przymiotnika
145
PRZYSŁÓWEK 146
11 Przysłówki miejsca i czasu
12 Przysłówki zaimkowe w pytaniu
i odpowiedzi
LICZEBNIK 13 Liczebniki porządkowe
147
PRZYIMEK 14 Przyimki lokalne z celownikiem
i biernikiem
15 Przyimki z celownikiem
16 Przyimki z biernikiem
147
PRZECZENIA 17 Przeczenia nein, nicht, kein-
148
STRONY 28 Strona bierna
154
SKŁADNIA 154
29 Zdania z und, aber, sondern,
oder, denn
30 Zdania z deshalb, darum, trotzdem,
sonst
31 Zdania podrzędnie złożone z dass, ob,
weil, wenn, als
32 Zdania z konstrukcją zu +
bezokolicznik
33 Zdania przydawkowe
34 Zdania okolicznikowe celu
(damit, um … zu)
MATERIAŁY DODATKOWE
Bank funkcji językowych
Lista form czasowników
nieregularnych
157
159
CZASOWNIK 149
18 Czasowniki regularne i nieregularne
19 Czasowniki rozdzielnie i nierozdzielnie
złożone
20 Czasowniki zwrotne
21 Czasowniki modalne
22 Rekcja czasownika
CZASY 23 Czas przeszły Präteritum
24 Czas przeszły Perfekt
25 Czas przyszły Futur I
151
TRYBY 26 Tryb rozkazujący
27 Tryb przypuszczający
153
3
Część tematyczna
SŁOWNICTWO
1
Człowiek
Bank słów
Bank zwrotów i wyrażeń
GRAMATYKA
Dane osobowe Wygląd Cechy
charakteru Części garderoby
Uczucia i emocje Zainteresowania
Zaimki pytające Czasowniki
regularne i nieregularne
Zaimki dzierżawcze
Miejsce zamieszkania Typy domów
Opis domu i wyposażenia Pomieszczenia w domu Meble i sprzęty
Położenie
Przyimki lokalne z celownikiem Unsere neue Küche
i biernikiem Czasowniki
Zadanie:
rozdzielnie i nierozdzielnie
prawda / fałsz
złożone Stopniowanie
przymiotnika
30
31
Przybory szkolne Przedmioty szkolne
Oceny w Niemczech Typy szkół
w Polsce Pomieszczenia
Cechy uczniów i nauczycieli
Czynności na lekcji
Liczebniki porządkowe
Tryb rozkazujący
20
2
Dom
Bank słów
Szkoła
Bank słów
36
4
Praca
Życie rodzinne
i towarzyskie
Bank słów
6
46
Rodzina, przyjaciele, znajomi
Czynności codzienne i obowiązki
Czas wolny Święta i uroczystości
Konflikty i problemy
Odmiana rzeczownika
Przysłówki czasu i miejsca
52
Żywienie
Zakupy i usługi
Bank słów
Podróżowanie i turystyka
Bank słów
76
9
10
Kultura
Bank słów
92
11
Zdrowie
Rekcja czasownika Zdania
z aber, denn, oder, und, sondern
Zdania z deshalb, darum,
trotzdem, sonst
70
Geschäfte und
Dienstleistungen
Zadanie:
wielokrotny wybór
71
Miejsca wypoczynku Urlop i wakacje
Środki transportu W drodze
Przygotowania do podróży
Zakwaterowanie Na urlopie
Czas przeszły Perfekt
Przyimki z celownikiem
Przyimki z biernikiem
Przysłówki zaimkowe
Sport Dyscypliny sportowe
Czynności Wyposażenie i sprzęt
sportowy Miejsca uprawiania sportu
Współzawodnictwo Cechy sportowca
13
Nauka i technika
Bank słów
94
Pory roku Pogoda Krajobraz Wokół Tryb przypuszczający
świata zwierząt Ochrona środowiska
Rzeczowniki zdrobniałe
naturalnego
4
15
Kraje DACHL
124
132
Tryb przypuszczający
Strona bierna
111
Natur und Tierwelt
Zadanie: wielokrotny
wybór
118
Problemy społeczne Ważne wartości
Państwo Zagrożenia w internecie
W urzędzie
103
Online-Lernen
Zadanie:
prawda / fałsz
110
116
Bank słów
95
Gesunder Lebensstil
Zadanie:
dobieranie
Zdania z konstrukcją zu
+ bezokolicznik
108
Bank słów
Życie społeczne
Rund um den Sport
Zadanie:
wielokrotny wybór
102
Urządzenia techniczne Wokół
komputera Części do komputera
W sieci Nauka
Świat przyrody
14
Einladung ins Kino
Zadanie:
prawda / fałsz
86
87
Czas przyszły Futur I
Zaimki zwrotne
100
12
Pläne für
die Sommerferien
Zadanie:
dobieranie
78
79
Odmiana przymiotnika
Części ciała Choroby i dolegliwości
Wypadek Wizyta u lekarza W aptece Zdania okolicznikowe celu
Uzależnienia
Bank słów
Frederico –
der Chefkoch
Zadanie:
prawda / fałsz
Rodzaje sklepów W sklepie Działy
w sklepie Opis towarów Czynności
Reklama Usługi
84
Bank słów
55
63
Czas przeszły Präteritum
Instytucje kultury i wydarzenia
W galerii i muzeum Muzyka, teatr i film Zaimki osobowe
Wstęp Media Wokół kultury
Sport
47
62
68
8
Lena und ihre
Sommerarbeit
Zadanie:
prawda / fałsz
Wer macht was?
Zadanie:
dobieranie
Liczba mnoga rzeczowników
Jedzenie i picie Owoce i warzywa
Słodycze Smaki i określenia jedzenia
Zaimek man i es Rzeczowniki
Nakrycie stołu Lokale gastronomiczne złożone
Bank słów
39
54
60
7
Rund um die Schule
Zadanie:
wielokrotny wybór
Czasowniki modalne
Zdania podrzędnie złożone
Przeczenia
44
5
23
38
Nazwy zawodów Prace dla uczniów
Miejsca pracy Czynności w pracy
Cechy pracownika Wokół pieniędzy
Bank słów
Menschen
Zadanie:
wielokrotny wybór
22
28
3
SŁUCHANIE
119
Ich bin auf Facebook
wybór
126
127
Część tematyczna
FUNKCJE JĘZYKOWE
CZYTANIE
Uzupełnianie minidialogów
Zadanie: wielokrotny wybór
Zadanie: dobieranie ze słuchu
ŚRODKI JĘZYKOWE
Workshop für alle!
Zadanie: dobieranie
zdań do wypowiedzi
23
24
Wohnungen
zu vermieten
Zadanie: dobieranie
ogłoszeń do profili
31
Neue Bekannte
Wir sehen anders aus
Zadanie: wielokrotny Zadanie: dobieranie zdań do luk
wybór
w tekście
25
Der Umzug
Zadanie: dobieranie
32
Probleme mit
dem Lernen?
Zadanie: dobieranie
CZYTANIE
SŁUCHANIE, ŚRODKI JĘZYKOWE
PISANIE
Der neue
Mitschüler
Tekst użytkowy:
e-mail
26
27
Probleme mit den Nachbarn
Zadanie: dobieranie zdań
do wypowiedzi
33
Das neue Haus
Tekst użytkowy:
list
34
Prüfungsangst
Hausaufgaben
Zadanie: wielokrotny Zadanie: dobieranie
wybór
35
Die neue Schule
Tekst użytkowy:
e-mail
Zadanie: tłumaczenie fragmentów zdań
39
40
Die Arbeit
Der richtige Beruf für mich
eines Piloten
Zadanie: dobieranie zdań do luk
Zadanie: wielokrotny w tekście
wybór
48
49
Feiern
wybór
55
42
Anzeigenmarkt
Zadanie: dobieranie
tytułów do ogłoszeń
47
41
56
Gesunde Ernährung
Zadanie: dobieranie
tekstów do osób
63
Die coolste
Geburtstagsparty
Zadanie: dobieranie
65
Zadanie: dobieranie
Wyrażanie intencji językowych Rund um
Bankkonto
Interview in einer Schülerzeitung
den Computer
für Jugendliche
Zadanie: dobieranie zdań do luk
Zadanie: dobieranie ze słuchu Zadanie: dobieranie
Zadanie: dobieranie w tekście
zdań do ogłoszeń
71
72
73
Wyrażanie intencji językowych Reisen
Zadanie: dobieranie ze słuchu wybór
80
Ein nicht ganz
perfekter Urlaub
Zadanie: dobieranie
95
Sportaktivitäten
Zadanie: dobieranie
ofert do profili
Einladung
zur Party
Tekst użytkowy:
e-mail
58
59
Ein neues Lokal
Tekst użytkowy:
wpis na blogu
66
67
Internetshop
Tekst użytkowy:
e-mail
74
75
Gemeinsame
Ferien
Tekst użytkowy:
Zadanie: układanie fragmentów zdań
e-mail
81
82
83
Ich mache Karate
Zadanie: dobieranie
96
51
Postkarten
Wyrażanie intencji językowych Kultur im Alltag
Die Lieblingsserie
Kultursommer
Zadanie: wielokrotny Zadanie: dobieranie ofert do profili
wybór
87
88
89
50
Lust auf Spaghetti?
Zukunftspläne von Sara und Nick
Zadanie: wielokrotny Zadanie: wielokrotny wybór
wybór
64
79
Mein Sommerjob
Tekst użytkowy:
wpis na blogu
Ausgehen
do wypowiedzi
Zadanie: układanie fragmentów
57 zdań
43
Theaterbesuch
Tekst użytkowy:
e-mail
90
91
Unser Sportfest
Zadanie: dobieranie tytułów
do fragmentów tekstu
97
Fit sein
Tekst użytkowy:
wpis na blogu
98
99
Kleine Probleme
Sportunfall
In der Apotheke Das Fußballspiel
mit der Gesundheit
Zadanie: dobieranie Zadanie: wielokrotny wybór
Zadanie: dobieranie
wybór
103
104
105
106
Mein Kollege
braucht Hilfe
Tekst użytkowy:
wiadomość
107
Wyrażanie intencji językowych Technik im Alltag
Leben ohne Internet? AGs in der Schule
Warum Skype?
Zadanie: wielokrotny Zadanie: dobieranie ofert do profili
Tekst użytkowy:
wybór
e-mail
111
112
113
114
115
Wyrażanie intencji językowych Ein Zuhause gesucht!
Zadanie: dobieranie
Zadanie: dobieranie ze słuchu ogłoszeń do profili
119
120
Generation XXL
Zadanie: dobieranie
tytułów do fragmentów
127 tekstu
129
Auf dem Bauernhof
Zadanie: dobieranie
Was machen wir für die Umwelt?
do wypowiedzi
Mein Haustier
Tekst użytkowy:
e-mail
Zadanie: tłumaczenia fragmentów zdań
121 Zadanie: parafrazy zdań
122
Zadanie: dobieranie
Zadanie: tłumaczenia fragmentów zdań
Zadanie: układanie fragmentów zdań
Zadanie: parafrazy zdań
123
Internetsucht
Tekst użytkowy:
e-mail
130
131
5
CZĘŚĆ
TEMATYCZNA
1Człowiek
2Dom
3Szkoła
4Praca
5 Życie rodzinne i towarzyskie
6Żywienie
7 Zakupy i usługi
8 Podróżowanie i turystyka
9Kultura
10 Sport
11 Zdrowie
12 Nauka i technika
13 Świat przyrody
14 Życie społeczne
15 Kraje DACHL
Człowiek
1
Bank słów
Odpowiedz na pytania.
1 Słuchaj nagrania i powtarzaj za lektorem.
001
Personalangaben
Dane osobowe
die Adresse, -n adres
das Alter wiek
die E-Mail-Adresse, -n adres mailowy
der Familienstand stan cywilny
das Geburtsdatum, -en data urodzenia
der Geburtsort, -e miejsce urodzenia
die Handynummer, -n numer telefonu komórkowego
der Nachname, -n nazwisko
die Nationalität, -en narodowość
die Postleitzahl, -en kod pocztowy
die Staatsangehörigkeit, -en narodowość
die Straße, -n ulica
der Vorname, -n imię
der Wohnort, -e miejsce zamieszkania
geschieden rozwiedziony
ledig wolny
verheiratet zamężna / żonaty
verwitwet owdowiały
002
Aussehen
Wygląd
attraktiv atrakcyjny
blond blond
dick gruby
dunkel ciemny
dünn chudy
elegant elegancki
gepflegt zadbany
hell jasny
kurzhaarig krótkowłosy
langhaarig długowłosy
originell oryginalny
rund okrągły
schick elegancki
schlank szczupły
schmal wąski
schön piękny
sportlich wysportowany, sportowy
toll wspaniały
003
Charakterzüge
Cechy charakteru
aufgeschlossen otwarty
arrogant arogancki
dumm głupi
fantastisch fantastyczny
faul leniwy
fleißig pilny, pracowity
hilfsbereit uczynny, pomocny
klug mądry
kritisch krytyczny
langweilig nudny
mutig odważny
naiv naiwny
nett miły
optimistisch optymistyczny
pessimistisch pesymistyczny
pünktlich punktualny
tolerant tolerancyjny
zuverlässig niezawodny
20
Wen siehst du auf dem Foto?
Was machen sie? Wie sehen sie aus?
004
Kleidungsstücke
Części garderoby
der Anzug, -̈e garnitur
die Bluse, -n bluzka
der Handschuh, -e rękawiczka
das Hemd, -en koszula
die Hose, -n spodnie
die Hüfthose, -n biodrówki
die Jacke, -n kurtka
das Kleid, -er sukienka
der Mantel, -̈ płaszcz
die Mütze, -n czapka
der Pullover, - sweter
der Rock, -̈e spódnica
der Schal, -s szal
der Schuh, -e but
die Socke, -n skarpeta
das Top, -s top
das T-Shirt, -s koszulka
gepunktet w kropki
gestreift w paski
kariert w kratkę
ledern skórzany
wollen wełniany
005
Gefühle und Emotionen
Uczucia i emocje
aggressiv agresywny
aufgeregt zdenerwowany
einsam samotny
fröhlich wesoły
gestresst zestresowany
glücklich szczęśliwy
irritiert poirytowany
lustig wesoły
nervös nerwowy
sauer zły
traurig smutny
verliebt zakochany
zufrieden zadowolony
006
das
das
das
das
das
das
das
das
Hobbys
Zainteresowania
Bloggen pisanie na blogu
Chatten czatowanie
Fotografieren fotografowanie
Hobby, -s hobby
Joggen bieganie
Onlinelernen uczenie się przez internet
Sammeln zbieranie, kolekcjonowanie
Schwimmen pływanie
Człowiek
1
2 Korzystając z banku słów, zwrotów i wyrażeń,
odpowiedz na pytania.
Wie sieht deine beste Freundin / dein
bester Freund aus?
den Namen buchstabieren przeliterować nazwisko
in der (Haupt-)Straße wohnen mieszkać przy ulicy
(Głównej)
1 Meter 70 groß sein mieć 1,70 m wzrostu
dem Vater ähnlich sein być podobnym do ojca
schön aus|sehen wyglądać pięknie
gepierct sein mieć piercing
grüne / große Augen haben mieć zielone / duże oczy
eine schöne Figur haben mieć dobrą figurę
ein rundes / ovales Gesicht haben mieć okrągłą /
owalną twarz
eine Glatze haben mieć wygoloną głowę (być łysym)
dunkles / glattes / lockiges Haar haben mieć ciemne /
gładkie / kręcone włosy
klein / mittelgroß sein być niskim / średniego wzrostu
eine kleine / große Nase haben mieć mały / duży nos
tätowiert sein mieć tatuaż
einen hellen Teint haben mieć jasną cerę
einen Schnurrbart tragen nosić wąsy
Sommersprossen haben mieć piegi / być piegowatym
einen Vollbart haben mieć brodę / nosić brodę
viel ab|nehmen schudnąć dużo
Übergewicht haben mieć nadwagę
zwei Kilo zu|nehmen przytyć dwa kilogramy
eine Brille tragen nosić okulary
eine Jeanshose an|haben mieć na sobie dżinsy
eine Mütze auf|haben mieć na sobie czapkę
bequeme Kleidung an|ziehen założyć wygodne ubranie
sich sportlich an|ziehen ubierać się sportowo
sich schnell aus|ziehen rozbierać się szybko
locker gekleidet sein być swobodnie ubranym
Kontaktlinsen tragen nosić soczewki kontaktowe
Markenklamotten mögen lubić markowe ciuchy
Der Rock passt zum Poloshirt. Spódnica pasuje
do koszulki polo.
Das Top steht dir gut. Dobrze ci w topie.
Rot steht Maria schlecht. Marii nie jest dobrze
w czerwonym.
Die Mütze gefällt mir. Ta czapka podoba mi się.
Ballerinas gefallen mir nicht. Balerinki nie podobają
mi się.
seine Clique gern haben lubić swoją paczkę przyjaciół
Olaf aufgeschlossen finden uważać Olafa za otwartego
Angst vor der Prüfung haben bać się egzaminu
gut / schlecht gelaunt sein być w dobrym / złym
humorze
guter / schlechter Laune sein być w dobrym / złym
humorze
sich aggressiv verhalten zachowywać się agresywnie
sich über den Freund ärgern irytować się na przyjaciela
sich über den Rucksack freuen cieszyć się z plecaka
sich schnell auf|regen denerwować się szybko
sich oft langweilen nudzić się często
einen Blog schreiben (bloggen) pisać bloga
Computer spielen grać na komputerze
(DVD-)Filme sehen oglądać filmy (DVD)
Ideen aus|tauschen wymieniać się pomysłami
im Internet surfen surfować w internecie
Inliner / Fahrrad fahren jeździć na rolkach / na rowerze
sich mit Freunden treffen spotykać się z przyjaciółmi
sich für Mode interessieren interesować się modą
2
Was ziehst du an, wenn du auf eine
Party gehst?
3
Wie ist deine Lieblingscousine?
4
Was machen junge Leute in der Freizeit?
5
Wie fühlst du dich vor der Prüfung?
3 Przeczytaj tekst. Która z każdej pary możliwości
odpowiada zdjęciu?
Poziom podstawowy
1
WENDUNGEN ZUM MITNEHMEN
Max sieht aber gut schlecht aus. Er ist
dick schlank. Sein langes schwarzes
kurzes blondes Haar ist toll. Sein Pullover
Sein T-Shirt ist superschick. Er ist immer so
traurig fröhlich. Er lacht so schön. Ist er
wirklich so attraktiv?
K U LT U R E C K E
Was ist hier anders?
Wie geht es Ihnen,
Frau Scholze?
Pani Kasiu, co u pani
słychać?
21
Człowiek
Poziom podstawowy
1
Ćwiczenia leksykalno-gramatyczne
4 Jesteś na kursie językowym. Które pytania zadasz
nowo poznanej koleżance?
?
?
?
?
?
?
Wie ist dein Name?
Bist du geschieden?
Woher kommst du?
Was ziehst du ins Theater an?
Welche Schuhgröße hast du?
Wie lange lernst du schon Deutsch?
SZYBKA POWTÓRKA
Zaimki pytające, np. wer? was? wem?
wen? wie? warum? woher? wo?, umożliwiają formułowanie pytań szczegółowych.
Więcej GRAMATYKA S. 144
5 Który zaimek pasuje do tych zdań? Dwa zaimki
podano dodatkowo.
Wen
1
2
3
4
5
Wie (2x)
Woher
Wem
Was
Wer
… bist du ähnlich?
… findest du Paul?
… spielst du gern?
… hast du dein neues Handy?
… gefällt dir mein neues T-Shirt?
6 Które przymiotniki określają pozytywne, a które
negatywne emocje?
?
?
?
?
fröhlich
aufgeregt
zufrieden
traurig
?
?
?
?
lustig
nervös
einsam
gestresst
SZYBKA POWTÓRKA
W języku niemieckim istnieje grupa czasowników, które w czasie teraźniejszym (w 2. i 3.
os. lp.) odmieniają się nieregularnie,
np. fahren, geben, lesen, sehen.
Pamiętaj o nietypowej odmianie czasowników
posiłkowych: sein, haben, werden.
7 Z którym czasownikiem powstaną poprawne zdania?
1 Warum habt hast du diese Mütze auf?
2 Ihr seid sind immer so kritisch!
3 Wie alt werdet wird er dieses Jahr?
4 Lena gibt gebt ihrem Schulfreund ihre
neue Telefonnummer.
5 Leonard, Steffi! Ihr sieht seht beide super aus.
22
8 Z którymi wyrazami powstaną poprawne zdania?
1 Meine Schwester sieht schön attraktiv
fleißig aus.
2 Ich feiere am Samstag meinen Geburtstag
Geburtsort Namenstag.
3 Vor der Prüfung bin ich immer gestresst
aufgeregt einsam.
4 Heute spiele sammle übe ich Gitarre.
5 Ich finde meinen Onkel gestreift
sportlich sympathisch.
SZYBKA POWTÓRKA
Każdemu zaimkowi osobowemu odpowiada
inny zaimek dzierżawczy.
Występuje on zawsze przed rzeczownikiem
na miejscu rodzajnika.
ich  mein(e)
wir  unser(e)
du  dein(e)
ihr  euer, eure
er, es  sein(e)
sie  ihr(e)
sie  ihr(e)
Sie  Ihr(e)
9 Który zaimek dzierżawczy pasuje do podanych zdań?
1 Du hast einen Bruder. Ist … Bruder hilfsbereit?
2 Sophie hat einen Freund. Schreibt …
Freund Blogs?
3 Max hat eine Freundin. Findet Max …
Freundin interessant?
4 Frau Holbein kaufte sich einen neuen Mantel. Wie ist … Mantel?
5 Lukas und Moni, ihr habt eine kleine Katze.
Wie alt ist … Katze?
10 Dopasuj zdania w języku niemieckim do ich
polskich odpowiedników.
1 Ich bin meinem Vater ähnlich.
2 Sie hat immer schicke Klamotten an.
3 Im Mai werde ich sechzehn.
4 Er trägt gern Kontaktlinsen.
5 Die Hose sitzt gut.
6 Du siehst gestresst aus.
7 Diese Farbe steht dir gut.
A Ona zawsze nosi eleganckie ubrania.
B Jestem podobny do mojego taty.
C On chętnie nosi szkła kontaktowe.
D Spodnie dobrze leżą.
E W maju skończę 16 lat.
F W tym kolorze jest ci dobrze.
G Wyglądasz na zestresowaną.
Człowiek
1
Słuchanie Funkcje językowe
13 Do każdego pytania dopasuj właściwą odpowiedź
A, B lub C.
11 PRZYGOTUJ SIĘ. Odpowiedz na pytania.
1 Wie ist deine genaue Adresse?
2 Was trägst du gern?
3 Was ist deine Lieblingsfarbe?
4 Was hast du heute an?
5 Wie sind deine Mitschüler?
SPRAWDŹ SIĘ.
12
14 Dopasuj pytania o podobnym znaczeniu.
Wysłuchaj dwukrotnie trzech tekstów
i odpowiedz na pytania, wybierając A, B lub C.
01
1 Wo wohnt Fabian?
A
Blumenstraße 5
B
Poziom podstawowy
1   Wie findest du meinen Rock?
  …
A Deinen Rock kann ich finden.
B Dein Rock ist super!
C Dein Rock ist im Schrank.
2   Was machst du in deiner Freizeit?
  …
A Ich reite sehr gern.
B Ich habe viel Freizeit.
C Ich mache die Aufgabe morgen.
3   Wie sieht deine Oma aus?
  …
A Sie sieht viel fern.
B Sie sieht schlecht.
C Sie ist gepflegt und elegant.
1 Wo wohnst du?
4 Woher kommst du?
2 Wie alt bist du?
5 Wie ist dein Name?
3Wofür interessierst 6Was hast du heute
du dich?
an?
A
B
C
D
E
F
Blumenstraße 15
C
Blumenstraße 25
Wie heißt du?
Was sind deine Hobbys?
Wann bist du geboren?
Wie ist deine Adresse?
Wie bist du heute gekleidet?
Wie ist deine Staatsangehörigkeit?
15 PRZYGOTUJ SIĘ. Które zdanie odnosi się
do wyglądu, a które do cech charakteru danej osoby?
2 Was kauft sich Monika?
A
B
C
1
2
3
4
5
6
7
Felix sieht müde aus.
Herr Scholze ist ein freundlicher Mensch.
Leonie ist immer pünktlich.
Anne ist ihrer Schwester ähnlich.
Hannas Augenfarbe ist braun.
Die Bluse steht Lilli sehr gut.
Frau Wagner regt sich sehr schnell auf.
SPRAWDŹ SIĘ.
16
Wysłuchaj dwukrotnie czterech
wypowiedzi i dopasuj do nich właściwe reakcje
słowne. Jedną reakcję podano dodatkowo.
3 Über wen sprechen Ben und Marcus?
A Über ihre Mathelehrerin.
B Über ihre Mitschülerin.
C Über ihre Klasse.
02
A Eine warme Jacke.
B Sie steht dir sehr gut.
C Ich ziehe mich schnell an.
D Er ist arrogant und kritisch.
E Darum sieht sie sehr gut aus.
23
Człowiek
Poziom podstawowy
1
Czytanie
17 Przeczytaj tekst, wybierając właściwe wyrazy.
Tschüs / Hi Leute,
ich bin / habe Martin. Ich habe / bin 16 Jahre alt. Ich wohne aus / in Polen. Ich bin
sehr aktiv und trainiere / interessiere mich für Sport. Ich mag / darf Schwimmen
sehr. Ich spreche auch sehr gut Deutsch. Ich lerne schon seit sechs Stunden /
Monaten Deutsch. Ich suche einen E-Mail-Freund. Meldet euch bitte!
Martin
18 PRZYGOTUJ SIĘ. Z którym wyrazem powstaną poprawne zdania?
1 Ich interessiere mich für Kulturfan Kinobar Malerei.
2 Ich schreibe gern Medien Reportagen Journalisten.
3 Ich verbringe gern meine Freizeit nach Hause im Gebirge ins Kino.
SPRAWDŹ SIĘ.
19 Przeczytaj wypowiedzi Floriana, Laury i Maxa oraz zdania ich dotyczące. Które zdanie pasuje do tych
wypowiedzi? Jedno zdanie podano dodatkowo.
Workshop für alle!
1
Ich heiße Florian, bin 16 Jahre alt und gehe noch zur Schule. Meine größten
Hobbys sind Musik, Theater, Kino und vor allem Schreiben. Ich schreibe
oft und interviewe fast jeden, den ich treffe. Ich habe viele verrückte
Ideen, manchmal kann ich sie aber nicht realisieren. Am liebsten würde ich
verschiedene Medien kennenlernen und eventuell auch einen Film machen.
Das Wichtigste beim Workshop: Menschen treffen, Ideen austauschen und
realisieren.
2
Mein Name ist Laura, ich bin 15, komme aus Hannover und interessiere mich
für ganz viele Sachen. In meiner Freizeit beschäftige ich mich mit Malen und
Lesen oder ich wandere im Gebirge. Oft bin ich in der Kinobar, in der ich arbeite
– und natürlich im Internet. So habe ich auch den Workshop gefunden, der
mir gleich gefallen hat, weil er Kinothemen mit meinem Hobby fürs Schreiben
verbindet. Außerdem hoffe ich, dass ich hier sympathische Menschen
kennenlernen kann.
3
Ich heiße Max und mich interessieren Musik, Sport und alles, was mit Kino,
Film und Fernsehen zu tun hat. Beim Workshop möchte ich einfach kreativ
sein und so viele interessante Menschen wie möglich kennenlernen.
Es wäre super, Reportagen zu schreiben und Video-Beiträge zu machen.
Vor allem sind die Atmosphäre beim Workshop und die Arbeit mit weiteren
Teilnehmern für mich wichtig. Ich möchte am liebsten alles über den Beruf
des Journalisten lernen.
A
B
C
D
24
Ich male und lese gern.
Nicht alle Ideen kann man realisieren.
Ich kann keine Reportagen schreiben.
Ich würde gerne kurze Videos drehen.
Człowiek
1
Środki językowe
Hose Anzug schick Rot Sportschuhe lockere Make-up
Dieser … ist in diesem Sommer in.
Die neue … sitzt dir gut.
Du bist immer … gekleidet.
Geh aufs Ganze! Und mach dir ein schickes …!
Du hast tolle … Die sind cool!
Mensch, wir gehen in den Wald! Du musst … Kleidung anziehen.
1
2
3
4
5
6
SPRAWDŹ SIĘ.
21 Przeczytaj e-mail od Iwony. Które uzupełnienie pasuje do tych luk? Wybierz A, B lub C.
Poziom podstawowy
20 PRZYGOTUJ SIĘ. Który wyraz pasuje do podanych zdań? Jeden wyraz podano dodatkowo.
An: [email protected]
Von: [email protected]
Betreff: Berliner Mode
1
2
3
4
5
6
A was
A zu
A Mode
A eurem
A trägt
A Kleidung
B wie
B aus
B Stil
B Ihrem
B tragt
B Klamotten
C warum
C nach
C Stimmung
C meinem
C tragen
C Aussehen
25
Człowiek
Poziom rozszerzony
1
Czytanie
22 PRZYGOTUJ SIĘ. Który wyraz pasuje do tych zdań? Przeczytaj je.
wird
1
2
3
4
5
6
rasiert Haarschnitt Haar Schnurrbart Glatze
Mein Opa hat keine …
Mein Opa hat graues …
Mein Vater trägt keinen …
Mein Vater … sich im Urlaub nicht.
Mein Sohn … bald 16 Jahre alt.
Mein Sohn ist mit seinem … sehr zufrieden.
SPRAWDŹ SIĘ.
23 Przeczytaj wypowiedzi, z których usunięto trzy zdania. Które zdanie pasuje do tych luk?
Jedno zdanie podano dodatkowo.
1
Manfred, 68 Jahre
Ich sehe natürlich anders aus als vor 20 Jahren. Mein Haar ist
grau und es ist weniger geworden. Allerdings habe ich keine
Glatze. Das wäre auch ein großes Problem für meine Frau.
1 Dafür habe ich einen schönen Vollbart. Und den mag sie.
Darum verbringe ich auch viel Zeit damit, ihn zu pflegen. Wie
viele Stunden es pro Woche sind, weiß ich allerdings nicht genau.
Zusammen vielleicht zwei oder drei.
Ich will keinen Bart tragen wie mein Vater. Vor zwanzig Jahren
waren Bärte in Mode, aber jetzt schon lange nicht mehr. 2 Nur
im Urlaub mache ich eine Ausnahme. Viel wichtiger ist mir meine
Frisur. Ich arbeite als Marketingmanager und habe viel Kontakt zu
wichtigen Kunden. Darum sind für mich meine Kleidung und mein
Haarschnitt wichtig. Mein Haarschnitt muss ordentlich sein. Mein
Sohn meint aber, dass meine Haare langweilig aussehen.
2
Johannes, 40 Jahre
3
Ich werde bald 16 und mein Haarschnitt ist mir ziemlich wichtig.
Deswegen gehe ich einmal im Monat zum Frisör. Das kostet ganz
schön viel, ist es mir aber wert. 3 Dann zeige ich die Fotos
meinem Frisör und er schneidet meine Haare genau so oder
ähnlich. Darum gehe ich immer zu ihm. Eine Freundin hat mir
erzählt, dass sie mit ihrem Frisör total unzufrieden ist.
Rolf, 16 Jahre
A Deswegen rasiere ich mich täglich.
B Deswegen gehe ich selten zum Frisör.
C Sie mag nämlich keine Männer ohne Haare.
D Ich suche in Zeitschriften nach Ideen für eine neue Frisur.
26
Człowiek
1
Pisanie
24 Napisz e-mail.
W twojej klasie pojawił się nowy kolega. W e-mailu do swojej przyjaciółki z Berlina:
• opisz jego wygląd,
• napisz, jak się zachowuje,
• wyraź swoją opinię na jego temat.
WÖRTER ZUM MITNEHMEN
gut / schlecht / originell / locker aus|sehen
schlank / dick sein blondes / schwarzes
Haar haben sich arrogant / freundlich
verhalten hilfsbereit / egoistisch sein
den neuen Mitschüler sympathisch /
unsympathisch finden mögen / nicht mögen
TIPP
Zanim przystąpisz do pisania
e-maila, zastanów się, czy nowy
kolega budzi w tobie pozytywne,
czy negatywne emocje, i zależnie od
tego wybierz odpowiednie zwroty.
TIPP
Przywitaj koleżankę i zapytaj o jej
samopoczucie.
TIPP
Pamiętaj o przekazaniu wszystkich
trzech informacji z polecenia. Odnieś
się do każdej z nich i je rozwiń. Możesz
wykorzystać zwroty z Banku funkcji
językowych (s. 157).
TIPP
Kończąc e-mail, zadaj przyjaciółce
dowolne pytanie oraz napisz,
że czekasz na jej odpowiedź.
Poziom rozszerzony
SPRAWDŹ SIĘ.
Potrafię:
POZIOM PODSTAWOWY
udzielać informacji o sobie i innych osobach
pytać rozmówcę o jego dane osobowe
pytać o zainteresowania
mówić o własnych zainteresowaniach
opisywać inne osoby
formułować pytania szczegółowe
stosować czasowniki nieregularne
stosować zaimki dzierżawcze
POZIOM ROZSZERZONY
charakteryzować ludzi
wyrażać opinię na temat zachowania innych ludzi
rozpoznawać związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu
pisać tekst o innej osobie
27

Życie społeczne

Transkrypt

Podobne dokumenty

Małopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla uczniów gimnazjów

Urszula Faron, gr. Angielska, klasa 2d Zadanie 1 Panda wielka