Regulamin IV ZACHODNIOPOMORSKI TURNIEJ EUROLINGUA

Regulamin IV ZACHODNIOPOMORSKI TURNIEJ EUROLINGUA

Regulamin
IV ZACHODNIOPOMORSKI TURNIEJ EUROLINGUA „MULTILINGUALISM”
I.
Zasady gry
1. Udział w turnieju jest bezpłatny.
2. Turniej skierowany jest do uczniów klas VI szkół podstawowych, klas I, II i III gimnazjum oraz I i II
klas szkół ponadgimnazjalnych.
3. Organizatorami turnieju jest Zespół Szkół Szczecińskiej Fundacji Talent-Promocja-Postęp oraz
szkoła językowa Mobile Lingua.
4. W turnieju mogą wziąć udział szkoły, których uczniowie uczą się co najmniej dwóch z
wymienionych języków: język angielski, niemiecki, hiszpański.
5. Turniej polega na układaniu wyrazów na planszy w co najmniej dwóch językach obcych:
niemieckim, angielskim lub hiszpańskim.
6. Trójjęzyczne drużyny będą tworzyć oddzielną kategorię oraz będą osobno punktowane.
7. Należy ułożyć taką samą ilość wyrazów w każdym języku wpisując je osobno na karcie gracza tak,
że na jednej karcie gracza zapisane są wyrazy tylko w jednym języku np.
8. Wyrazy mogą być układane poziomo lub pionowo od lewej do prawej lub od góry na dół.
9. Wyrazy mogą mieć wspólne litery na zasadzie krzyżówki np.
NIEPRAWIDŁOWO:
PRAWIDŁOWO:
10. Wyrazami mogą być wszystkie części mowy (odmienione i nieodmienione) np.: spielen, spielt,
spielst, go, goes, went, gone, alt, älter, älteste, big, bigger, biggest, Haus, Häuser, house, houses,
estar, estoy, muchos, abuelos
11. W grze odstępuje się od następujących zasad pisowni:


Wyrazy wieloczłonowe należy pisać łącznie np. fast food -> fastfood
Znaki specjalne należy pominąć np. self-service -> selfservice, chemists’ -> chemists
12. W języku niemieckim i hiszpańskim nie uwzględnia się rodzajników
13. Rzeczowniki w języku niemieckim należy pisać wielką literą. Wielka litera nie może natomiast
występować w środku wyrazu np.
NIEPRAWIDŁOWO:
PRAWIDŁOWO:
14. W języku niemieckim należy używać umlautów oraz β, a w języku hiszpańskim ñ oraz akcentów
np. Großvater, Übung, atún, música, espa ñol
15. W języku angielskim pomija się „to” przed bezokolicznikiem
16. Na jednej planszy grają trzy osoby, które tworzą drużynę
17. Na etapie szkolnym drużyny układają wyrazy w 4 kategoriach tematycznych podanych w
załączniku nr 3
18. Na etapie międzyszkolnym przed rozpoczęciem rozgrywek odbywa się losowanie 1 kategorii
tematycznej dla wszystkich drużyn w każdej kategorii wiekowej
19. Ten sam rzeczownik nie może wystąpić jednocześnie w liczbie pojedynczej i mnogiej np. dog i
dogs, Hund i Hunde, perro i perros
20. Każda drużyna otrzymuje kartę gracza, na której w polu „Imię i nazwisko” wpisuje nazwę szkoły, a
w polu „Wyraz w języku” – język, w którym układa wyrazy na planszy tzn. drużyna, która bierze udział
w turnieju w kategorii angielski-niemiecki wypełnia dwie karty gracza (jedną z wyrazami w języku
angielskim i drugą z wyrazami w języku niemieckim), a drużyna z kategorii trójjęzycznej –
odpowiednio trzy karty gracza.
II. Punktacja
1. Każda litera wchodząca w skład wyrazu to 1 punkt
2. Litery wspólne w przecinających się wyrazach są punktowane
3. Czas gry: 30 minut
4. Wygrywa drużyna, która zdobędzie największą liczbę punktów
5. Każdy wyraz ułożony na planszy musi zostać zapisany na karcie gracza (załącznik nr 4). W pierwszej
kolumnie sumujemy liczbę punktów wszystkich wyrazów, a w drugiej wpisujemy liczbę punktów-liter
danego wyrazu. Sumę wszystkich punktów zakreślamy np.
6. Wyrazy muszą pozostać na planszy do momentu sprawdzenia kart gracza przez opiekuna lub
organizatora
III. Etapy turnieju
1. Pierwszy etap szkolny
1. Etap szkolny odbędzie się w terminie od 18.04 do 15.05.2016
2. Od 21.03.2016 każda szkoła otrzyma zaproszenie na turniej wraz z regulaminem i deklaracją
uczestnictwa. Regulamin i deklaracja będą również dostępne do pobrania na stronach internetowych
organizatorów (http://tpp.edu.pl/, www.mobilelingua.com.pl oraz na Facebook’u na stronie
wydarzenia IV Zachodniopomorski Turniej Eurolingua). Jeżeli uczniowie szkoły jak i ich opiekunowie
wyrażą chęć udziału w turnieju jeden z opiekunów wypełnia deklarację i odsyła ją mailem na adres:
[email protected] lub faksem: 0914600103. Na deklaracji należy zaznaczyć, w której
kategorii językowej szkoła będzie brała udział oraz czy potrzebuje gry Eurolingua do ćwiczeń z
uczniami. Zestawy do ćwiczeń będą wysyłane do szkół, które nie brały udziału w poprzednich
turniejach.
3. Opiekunem musi być nauczyciel uczący języka angielskiego, niemieckiego lub hiszpańskiego.
4. Ostateczny termin nadsyłania deklaracji mija 15.05.2016. Po tym terminie zestawy do ćwiczeń nie
będą przesyłane.
5. Po otrzymaniu deklaracji uczestnictwa drogą elektroniczną lub faksem opiekunowie otrzymują
plansze wraz z literami (5 kompletów) do ćwiczeń z chętnymi uczniami.
6. Etap szkolny polega na wyłonieniu najlepszej drużyny w danej kategorii wiekowej (klasa VI szkoły
podstawowej, I, II, III gimnazjum, I i II szkoły ponadgimnazjalnej).
7. Szkoła jest zobowiązana do wystawienia każdorazowo jednej drużyny w kategoriach wiekowych,
które występują w danej szkole.
8. Zadeklarowani uczestnicy ćwiczą w 4 podanych przez organizatora w załączniku nr 3 kategoriach
tematycznych.
9. W okresie od 18.04 do 15.05.2016 opiekunowie przeprowadzają eliminacje szkolne i wyłaniają
drużyny, które będą reprezentować szkołę w rozgrywkach międzyszkolnych.
10. Do 29.05.2016 opiekunowie przesyłają mailem: [email protected] lub faksem:
0914600103 kartę zgłoszenia z nazwiskami uczestników w danej kategorii wiekowej oraz nazwiskiem
opiekuna. Kartę zgłoszenia proszę wypełniać DRUKOWANYMI LITERAMI.
11. 29.05.2016 jest ostatecznym terminem przesyłania zgłoszeń na turniej.
2. Drugi etap rozgrywki międzyszkolne
1. Etap międzyszkolny odbędzie się dnia 03.06.2016 w Zespole Szkół Szczecińskiej Fundacji TalentPromocja-Postęp w Szczecinie przy ul. Taborowej 7.
2. Rozgrywki międzyszkolne polegają na wyłonieniu jednej najlepszej drużyny w danej kategorii
wiekowej. Trójjęzyczne drużyny będą tworzyć oddzielną kategorię oraz będą osobno punktowane.
4. Przed rozpoczęciem rozgrywek odbywa się losowanie jednej kategorii tematycznej dla wszystkich
drużyn w każdej kategorii wiekowej.
5. Czas trwania rozgrywek 30 minut.
6. Wygrywa drużyna, która zdobędzie największą liczbę punktów.
7. Każdy wyraz ułożony na planszy musi zostać zapisany na karcie gracza, a punkty muszą zostać
podliczone, zapisane na karcie gracza i zakreślone.
IV. Nagrody
Wszyscy uczestnicy rozgrywek międzyszkolnych otrzymają dyplomy uczestnictwa, a najlepsi
uczniowie atrakcyjne nagrody rzeczowe
V. Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do zmian w niniejszym
regulaminie.
VI. Spis załączników
1.
2.
3.
4.
Deklaracja uczestnictwa
Karta zgłoszenia
Kategorie tematyczne
Karta gracza
Załącznik nr 1
Deklaracja uczestnictwa
Proszę wypełniać drukowanymi literami
Nazwa i adres szkoły:……………………………………………………………………………………………………………………………
Imię i nazwisko dyrektora szkoły:………………………………………………………………………………………………………….
Imię i nazwisko opiekuna:…………………………………………………………………………………………………………………….
Telefon kontaktowy opiekuna:……………………………………………………………………………………………………………..
Email opiekuna:……………………………………………………………………………………………………………………………………
Proszę zakreślić, które klasy z Państwa szkoły wyrażają chęć przyjazdu na turniej oraz w jakich kategoriach
językowych będą brać udział. Jeżeli dana kategoria wiekowa nie dotyczy Państwa szkoły proszę ją skreślić:
Kategoria wiekowa
Klasa VI SP*
Klasa I gimnazjum*
Klasa II gimnazjum*
Klasa III gimnazjum*
Klasa I szkoły
ponadgimnazjalnej*
Klasa II szkoły
ponadgimnazjalnej*
Kategoria językowa (proszę zakreślić)
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
Potrzebuję gry Eurolingua do ćwiczeń z uczniami
TAK / NIE
Deklaruję udział uczniów naszej szkoły w IV Zachodniopomorskim Turnieju Eurolingua
„Multilingualism” organizowanym przez Zespół Szkół Szczecińskiej Fundacji Talent-Promocja-Postęp i
szkołę językową Mobile Lingua w Szczecinie.
Podpis opiekuna
Podpis dyrektora
…………………………………
……………………………………
Załącznik nr 2
Karta zgłoszenia
Proszę wypełniać drukowanymi literami
Nazwa i adres szkoły:……………………………………………………………………………………………………………………………
Imię i nazwisko opiekuna:…………………………………………………………………………………………………………………….
Telefon kontaktowy opiekuna:……………………………………………………………………………………………………………..
Email opiekuna:……………………………………………………………………………………………………………………………………
Lista uczestników:
Kategoria wiekowa
Imiona i nazwiska uczniów
Klasa VI SP*
1.
2.
3.
Klasa I gimnazjum*
1.
2.
3.
Klasa II gimnazjum*
1.
2.
3.
Klasa III gimnazjum*
1.
2.
3.
Klasa I szkoły
ponadgimnazjalnej*
1.
2.
3.
Klasa II szkoły
ponadgimnazjalnej*
1.
2.
3.
Podpis opiekuna
………………………………………
* Niepotrzebne skreślić
Kategoria językowa (proszę zakreślić)
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
angielski-niemiecki-hiszpański
angielski-hiszpański
niemiecki-hiszpański
niemiecki-angielski
Załącznik nr 3
Kategorie tematyczne
Klasa VI SP:
1.
2.
3.
4.
Liczby
Kalendarz (pory roku, miesiące, dni tygodnia, pory dnia)
Rodzina (członkowie rodziny, więzy rodzinne)
Przedmioty i rzeczy szkolne
Klasa I gimnazjum:
1.
2.
3.
4.
Sport (rodzaje sportów)
Pogoda (zjawiska pogodowe, elementy map pogody, czasowniki opisujące pogodę)
Jedzenie i picie (co można jeść i pić)
Zwierzęta (dzikie, leśne, domowe, egzotyczne, żyjące w zoo)
Klasa II gimnazjum:
1.
2.
3.
4.
Świat przyrody (klimat, krajobrazy, katastrofy naturalne, rośliny, zwierzęta)
W mieście (rodzaje sklepów, środki lokomocji, budynki, instytucje)
Czas wolny (rodzaje sportów, sposoby na spędzane wolnego czasu)
Dom (miejsce zamieszkania, pomieszczenia w domu, wyposażenie mieszkania)
Klasa III gimnazjum:
1. U lekarza (części ciała, choroby, dolegliwości, lekarze)
2. W sklepie z ubraniami (rodzaje ubrań, elementy dialogu w sklepie z ubraniami, opis ubioru)
3. Media (telewizja, radio, gazety, czasopisma, Internet, programy i kanały telewizyjne,
technologie komunikacyjne, rodzaje rubryk w gazecie, sprzęt komputerowy)
4. Zakupy (rodzaje sklepów, miary, wagi, opakowania, artkuły spożywcze, artkuły RTV, AGD,
meble, ubrania, elementy dialogów w sklepie)
Klasa I szkoły ponadgimnazjalnej:
1. Dom (meble, wyposażenie mieszkania, elementy budynków, typy mieszkań, domów i
pomieszczeń, wynajmowanie mieszkania)
2. Obowiązki domowe (rodzaje obowiązków domowych (czasowniki lub złożenia
rzeczownikowo-czasownikowe))
3. Osobowość (cechy charakteru, uczucia)
4. Nauka i technika (np. odkrycia naukowe, obsługa i korzystanie z podstawowych urządzeń
technicznych, technologie informacyjno-komunikacyjne)
Klasa II szkoły ponadgimnazjalnej:
1. Podróżowanie i turystyka (np. środki transportu, informacja turystyczna, baza noclegowa,
wycieczki, zwiedzanie)
2. Świat przyrody (np. klimat, rośliny i zwierzęta, krajobraz, zagrożenia i ochrona środowiska
naturalnego, klęski Żywiołowe)
3. Wypadek (rodzaje wypadków, rodzaje urazów, elementy drogi, rodzaje służb niosących
pomoc, środki lokomocji)
4. Praca (np. zawody i związane z nimi czynności, warunki pracy i zatrudnienia, praca dorywcza)
Załącznik nr 4