WYKAZ ZAGADNIEŃ NA ZALICZENIE PRZEDMIOTU

WYKAZ ZAGADNIEŃ NA ZALICZENIE PRZEDMIOTU „PSYCHOLOGIA
SPOŁECZNA”
Dotyczy: II rok studiów stacjonarnych I stopnia, wszystkie specjalności –kierunek
Pedagogika i Podyplomowe studia pedagogiczne, semestr I
1. Wyjaśnij istotę i pojęcie „konfliktu społecznego” oraz scharakteryzuj rodzaje i omów
sposoby ich rozwiązywania.
2. Wyjaśnij, dlaczego zjawisko zwane „wpływem społecznym” uznawane jest za
centralne zagadnienie psychologii społecznej. Wymień co najmniej trzy rodzaje
wpływu społecznego i scharakteryzuj jeden z nich.
3. Czym jest i od czego zależy tzw. atrakcyjność interpersonalna i jak wpływa na życie
jednostki?
4. Wymień społeczne źródła stresu oraz omów sposoby radzenia sobie z nim.
5. Rola społeczna i pozycja w grupie oraz ich wpływ na zachowania społeczne jednostki.
6. Co to jest „komunikacja społeczna”? Wymień jej rodzaje oraz omów jaką rolę spełnia
w życiu każdego człowieka. Które elementy komunikacji społecznej są przyczynami
konfliktów społecznych – wyjaśnij na przykładach.
7. Co to jest „dysonans poznawczy”? Kiedy się pojawia i jak wpływa na kształtowanie
się relacji międzyludzkich?
8. Co to jest manipulacja społeczna? Dlaczego ludzie manipulują i do jakich skutków w
życiu społecznym może prowadzić? Podaj kilka przykładów.
Literatura:
1. E. Aronson, Psychologia społeczna. Serce i umysł, Poznań 1997.
2. J. Strelau (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki. T. 3, Gdańsk 2000.
3. P. Zimbardo, F. Ruch, Psychologia i życie, Warszawa 1988.
4. J. Gut, W. Haman, Docenić konflikt, Gliwice 2008
5. J. Kirschner, Manipulować, ale jak?, Warszawa 1994.
6. A. Słaboń, Konflikt społeczny i negocjacje, Kraków 1995.
7. J. Gutman, Jak sobie radzić ze stresem, Kielce 2001.
8. I. Heszen-Niedojek (red.),Człowiek w sytuacji stresu, Katowice 2000.
Każda inna dostępna publikacja związana z zagadnieniem
UWAGA: Spośród 8 podanych zagadnień należy opracować 4 wybrane zagadnienia,
które będą przedmiotem oceny i podstawą do zaliczenia przedmiotu.
Termin złożenia prac zaliczeniowych – do 10 lutego 2011 r. (Rektorat Uczelni, Al. Jana
Pawła II 91).
WYKAZ ZAGADNIEŃ NA ZALICZENIE PRZEDMIOTU „WPROWADZENIE DO
PSYCHOGII” (dotyczy: I rok studiów stacjonarnych I stopnia wszystkie specjalności –
kierunek Pedagogika)
„PSYCHOLOGIA OGÓLNA” ( dotyczy: Podyplomowe studia pedagogiczne, semestr I)
1. Rozwiń i wyjaśnij współczesną definicję psychologii, że „jest to jedna z nauk o
regulacji wzajemnych stosunków organizmów żywych ze światem zewnętrznym” i jak
to się ma do etymologii słowa „psychologia”, tj. „psyche” – dusza i „logos” – nauka.
2. Uzasadnij prawdziwość lub fałszywość stwierdzenia, że „współczesny poziom wiedzy
o psychicznym życiu człowieka zdeterminowany jest wiedzą o czynnościach jego
mózgu”.
3. Jakie przesłanki zdecydowały, że w ostatnich kilkudziesięciu latach (20-30 lat)
mówimy o rewolucji w uczeniu się i jakie są aktualnie i będą w przyszłości skutki tej
rewolucji?
4. Czym jest proces uczenia się w rozumieniu współczesnej psychologii i jaką rolę
odgrywa w życiu każdego człowieka oraz jakie są jego determinanty?
5. Co to jest „sytuacja” w rozumieniu współczesnej psychologii iw jaki sposób może
wpływać na zachowanie człowieka? Kiedy człowiek znajduje się w tzw. „sytuacji
normalnej”, a kiedy w „sytuacji trudnej”?
6. Wymień rodzaje sytuacji trudnych i na dowolnie wybranych przykładach
scharakteryzuj każdą z nich oraz omów skutki dla człowieka znajdującego się w tych
sytuacjach.
7. Wymień elementy składające się na ludzką psychikę i scharakteryzuj ich rolę w życiu
każdego człowieka.
8. Wskaż i omów obszary zainteresowania tzw. „Psychologii ogólnej” i wymień obszary
tzw. „Psychologii stosowanej” i na dowolnie wybranym przykładzie omów jeden z
nich.
UWAGA: Spośród 8 podanych zagadnień należy opracować 4 wybrane zagadnienia,
które będą przedmiotem oceny i podstawą do zaliczenia przedmiotu. Termin złożenia
prac zaliczeniowych – do 10 lutego 2011 r. (Rektorat Uczelni, Al. Jana Pawła II 91).
Literatura:
1. J. Strelau, D. Doliński (red.), Psychologia. T. 1, Gdańsk 2008.
2. (red.) J. Strelau, Psychologia. Podręcznik akademicki, T. I, Gdańsk 2000.
3. P. Zimbardo, F. Ruch, Psychologia i życie, Warszawa 1988.
4. E. Łapiński, Psychologiczne podstawy działalności pedagogicznej nauczyciela w szkole, Olsztyn 1994.
Każda inna dostępna publikacja związana z zagadnieniem.