Organizacja medycznych laboratoriów diagnostycznych V rok

Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Organizacja medycznych laboratoriów
diagnostycznych
1. Metryczka
Nazwa Wydziału:
Farmaceutyczny z Oddziałem Medycyny Laboratoryjnej
Program kształcenia (
Oddział Medycyny Laboratoryjnej, studia stacjonarne
Rok akademicki:
2016/2017
Organizacja Medycznych Laboratoriów
Nazwa modułu/przedmiotu:
Diagnostycznych
Kod przedmiotu
100232, am_s_s0
Jednostka/i prowadząca/e kształcenie:
Zakład Diagnostyki Laboratoryjnej Wydziału Nauki o Zdrowiu
Kierownik jednostki/jednostek:
Dr Marta Faryna
Rok studiów
V
Semestr studiów
zimowy
Typ modułu/przedmiotu
podstawowy
Prof. Dagna Bobilewicz, dr Marta Faryna, dr Hanna Zborowska,
Osoby prowadzące
mgr Małgorzata Brzozowska
Erasmus TAK/NIE
nie
Osoba odpowiedzialna za sylabus
Dr Hanna Zborowska
Liczba punktów ECTS:
1
2. Cele kształcenia
1.
Zapoznanie się z podstawowymi problemami, związanymi z organizacją medycznych
laboratoriów diagnostycznych z uwzględnieniem umiejętności interpretacji podstawowych
aktów prawnych, określających rolę diagnosty laboratoryjnego oraz wymagania, którym
musi sprostać laboratorium w zależności od funkcji jaką musi spełniać
3. Wymagania wstępne
1. Podstawowe wiadomości odnośnie funkcjonowania medycznych laboratoriów diagnostycznych
nabyte podczas praktycznej nauki zawodu oraz praktyki wakacyjnej
Strona 1 z 4
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
4. Przedmiotowe efekty kształcenia
Lista efektów kształcenia
Symbol przedmiotowego
efektu kształcenia
Treść przedmiotowego efektu kształcenia
Odniesienie do efektu
kierunkowego (numer)
M2_W05
K_W14
Zna podstawowe pojęcia i mechanizmy psychospołeczne
związane ze zdrowiem i jego ochroną, w zakresie
niezbędnym dla medycyny laboratoryjnej
Zna zasady dobrej praktyki laboratoryjnej, prawne,
organizacyjne i etyczne uwarunkowania czynności
diagnostyki laboratoryjnej oraz wymagania dotyczące
organizacji medycznego laboratorium diagnostycznego
na różnych szczeblach ochrony zdrowia
M2_W08
K_W17
M2_W06
M2_W08
M2_W09
M2_W10
M2_W12
M2_W08
K_W43
Zna systemy jakości dotyczące medycznych
laboratoriów diagnostycznych, zasady ich akredytacji i
certyfikacji
M2_W09
M2_W11
M2_W12
M2_W08
K_W44
Zna zasady komputeryzacji laboratorium w tym działania
laboratoryjnego systemu informatycznego
M2_W09
M2_W11
M2_W12
K_W45
Zna zasady wykonywania badań laboratoryjnych w
miejscu opieki nad chorym /POCT/
M2_W08
K_W46
Zna zasady doboru, wykonywania i organizacji badań
przesiewowych w profilaktyce i leczeniu
M2_W08
K_U36
Potrafi posługiwać się laboratoryjnym systemem
informatycznym
M2_U06
K_U38
Potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań
badawczych
M2_U08
K_U40
Potrafi przygotować i przedstawić wubrane problemy
medycyny laboratoryjnej w formie ustnej i pisemnej w
sposób dostosowany do przygotowania osób/grup
docelowych
K_K05
Potrafi dbać o bezpieczeństwo własne, otoczenia i
współpracowników
M2_K07
K_K07
Jest przygotowany do wykonywania zawodu diagnosty
laboratoryjnego
M2_K08
M2_W09
M2_W09
M2_U02
M2_U13
M2_U14
5. Formy prowadzonych zajęć
Forma
Liczba godzin
Strona 2 z 4
Liczba grup
Minimalna liczba osób
w grupie
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
Wykład
15
1
Seminarium
-
-
Ćwiczenia
-
-
6. Tematy zajęć i treści kształcenia
W1. Rola badań laboratoryjnych w zintegrowanym procesie ochrony zdrowia. Zasady organizacji
laboratorium z uwzględnieniem wszystkich etapów pracy i specyfiki poszczególnych działów.
Pojęcie POCT, centralizacja, decentralizacja. Problem badań przesiewowych – prof. dr Dagna
Bobilewicz
W2. Szkolenia w laboratorium.– prof. dr Dagna Bobilewicz
Wymogi stawiane laboratoriom w oparciu o akty prawne (wyposażenie, warunki sanitarne, personel) – dr
Hanna Zborowska
W3. Zawód diagnosty laboratoryjnego i jego pozycja wśród innych zawodów medycznych. Akty prawne
związane z obowiązkami i prawami diagnosty z uwzględnieniem możliwości szkolenia podyplomowego
(specjalizacje). Standardy jakości obowiązujące w medycznych laboratoriach diagnostycznych – dr Marta
Faryna
W4. Nowe podejście do jakości w laboratorium. System Jakości, zasady przygotowywania procedur i ich
aktualizacji – mgr Małgorzata Brzozowska
W5. Zastosowanie i możliwości wykorzystania Laboratoryjnego Systemu Informatycznego. Planowanie i
opracowanie wyników problemów badawczych.
Aspekty ekonomiczne funkcjonowania laboratorium – dr Hanna Zborowska
7. Sposoby weryfikacji efektów kształcenia
Symbol
przedmiotowego
efektu
kształcenia
Symbole form
prowadzonych zajęć
Sposoby weryfikacji efektu
kształcenia
Kryterium zaliczenia
8. Kryteria oceniania
Forma zaliczenia przedmiotu: zaliczenie bez oceny / 3 pytania problemowe /
ocena
kryteria
2,0 (ndst)
3,0 (dost)
3,5 (ddb)
4,0 (db)
4,5 (pdb)
5,0 (bdb)
Strona 3 z 4
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 54/2015 Rektora WUM z dnia 14.07.2015 r.
Załącznik nr 2 do procedury opracowywania i okresowego przeglądu programów kształcenia
9. Literatura
Literatura obowiązująca:
1. Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej – Aldona Dęnbińsk Kieć, Jerzy
Naskalski, wyd 2014 r.
2. Higiena i bezpieczeństwo pracy w laboratorium – red. Krzysztof Benczek, Hanna Zborowska wyd.
Verlag Dashofer
3. Ustawa o diagnostyce laboratoryjnej z 27 lipca 2001 roku z późniejszymi zmianami
4. Aktualne Rozporządzenia Ministra Zdrowia dotyczące warunków jakie powinno spełniać medyczne
laboratorium diagnostyczne, standardów jakości dla medycznych laboratoriów diagnostycznych
oraz specjalizacji diagnostów laboratoryjnych dostępne na stronie internetowej Krajowej Izby
Diagnostów Laboratoryjnych WWW.kidl.org.pl w zakładce akty prawne
Literatura dodatkowa:
1. Inne Rozporządzenia dotyczące Diagnostyki Laboratoryjnej dostępne jak wyżej
10. Kalkulacja punktów ECTS
Forma aktywności
Liczba punktów ECTS
Liczba godzin
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim:
Wykład
15
Seminarium
-
-
Ćwiczenia
-
-
0,5
Samodzielna praca studenta (przykładowe formy pracy):
Przygotowanie studenta do zajęć
7,5
0,25
Przygotowanie studenta do zaliczeń
7,5
0,25
Inne (jakie?)
30
Razem
11. Informacje dodatkowe
Wykłady odbywają się w Sali im. Olszewskiego
Podpis Kierownika Jednostki
Podpis osoby odpowiedzialnej za sylabus
Strona 4 z 4
1