SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Zespołu Szkół

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI
Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Nysie na rok szkolny 2015/2016.
Lp. Obszar tematyczny
1.
2.
3.
Kultura prawna
uczniów
Interwencja
kryzysowa
Profilaktyka
niepowodzeń
szkolnych
Zadania do realizacji
1. Zapoznanie uczniów ZSO w Nysie ze Statutem Szkoły oraz
z regulaminem oceniania i klasyfikowania.
2. Spotkanie z Prokuratorem.
3. Spotkanie z policjantem z prewencji.
4. Przekazanie informacji dot. odpowiedzialności za publikacje
internetowe.
5. Opracowywanie zagadnień programowych dotyczących praw
człowieka.
6. Wycieczka do Sejmu RP.
Uczestnicy /
Osoby odpowiedzialne
wychowawcy klas
dr J.Kapera-Basoń
psycholog szkolny/pedagog
policjant prewencji
Termin realizacji
IX
IX-XI
IX-X
n-le historii i WOS
mgr M. Cichy
dr J.Kapera-Basoń
1. Profilaktyka zachowań niezgodnych z prawem (rozwijanie wychowawcy klas
zainteresowań uczniów, kształtowanie świadomości ponoszenia psycholog szkolny/pedagog
konsekwencji
za
własne
postępowanie,
pomoc
w zagospodarowaniu czasu wolnego).
wychowawcy klas
2. Monitorowanie poczucia bezpieczeństwa uczniów w szkole psycholog szkolny/pedagog
i poza szkołą.
3. Praca indywidualna z uczniem w sytuacjach kryzysowych - wychowawcy klas
eliminowanie zagrożeń.
psycholog szkolny/pedagog
4. Przestrzeganie procedur postępowania w sytuacjach wszyscy nauczyciele/
kryzysowych w szkole.
psycholog szkolny/pedagog /
5. Dokumentowanie postępowania w sytuacji interwencji
dyrekcja
kryzysowej.
wszyscy nauczyciele/
psycholog szkolny/pedagog
1. Jak uczyć się efektywnie? - lekcje wychowawcze w klasach
wychowawcy klas I,
pierwszych licealnych i gimnazjalnych.
psycholog szkolny
wszyscy nauczyciele,
2. Praca indywidualna z uczniem nad doskonaleniem technik
psycholog szkolny/pedagog
wg programów
nauczania
X
IX-IV
IX-X
cały rok
uczenia się.
3.Współpraca z rodzicami uczniów przejawiających
trudności w nauce - diagnoza przyczyn trudności.
4. Motywowanie uczniów do nauki poprzez przekazywanie
uczniom pozytywnych informacji zwrotnych na ich temat.
5. Informowanie o kursach dla przyszłych studentów
organizowanych przez uczelnie.
6. Eksponowanie sylwetek uczniów, którzy odnieśli sukces.
7. Zapoznanie rodziców i uczniów z wewnątrzszkolnym trybem
usprawiedliwiania nieobecności.
8. Wykorzystanie dodatkowej godziny pracy nauczyciela
na indywidualną pomoc i konsultacje dla uczniów.
4.
Profilaktyka
uzależnień
1.Troska o aktywny wypoczynek oraz integrację uczniów coroczny Rajd „Caroliński”
2. Kształtowanie umiejętności radzenia sobie ze stresemrealizacja na godzinie wychowawczej.
3.Pomoc indywidualna uczniom w trudnych sytuacjach.
4.Gazetka dot. profilaktyki uzależnień na korytarzu I piętra.
5.Wzmacnianie czynników chroniących młodzież przed
uzależnieniami.
6.Wsparcie w wyznaczaniu celów życiowych przez uczniów.
7. Rozwijanie umiejętności społecznych uczniów.
8. Dostarczenie rzetelnej wiedzy o negatywnych skutkach sięgania
po środki psychoaktywne.
5.
Ochrona zdrowia
i przeciwdziałanie
zobojętnieniu
społecznemu
1 . Praktyczne udzielanie pierwszej pomocy - współpraca
z PWSZ w Nysie.
2.Wolontariat młodzieżowy.
3.Szkolne Koło PCK.
4.Wychowywanie w duchu wartości uniwersalnych.
5. Informowanie uczniów i ich rodziców o zagrożeniach
epidemiologicznych.
6.Opieka nad uczniami z orzeczeniem o niepełnosprawności.
psycholog szkolny/pedagog
wychowawcy klas
wszyscy nauczyciele
wychowawcy klas
opiekunowie S.U
opiekunowie S.U
wychowawcy klas
cały rok
cały rok
cały rok
j. w.
wszyscy nauczyciele
j w.
wychowawcy klas I
26 IX
wychowawcy klas
wychowawcy klas,
psycholog szkolny/pedagog
pielęgniarka szkolna
psycholog/ pedagog szkolny,
wychowawcy,
wychowawcy, wszyscy
nauczyciele
wszyscy nauczyciele,
psycholog szkolny/pedagog,
pielęgniarka
pielęgniarka szkolna
mgr R. Kwiecień
opiekunowie SU,
mgr J. Sękarska-Słobodzian
mgr R. Kwiecień,
mgr J. Sękarska-Słobodzian
wszyscy n-le, pielęgniarka
wychowawcy klas, pedagog,
wszyscy nauczyciele
cały rok
cały rok
6.
7.
8.
Zapobieganie
agresji i przemocy
Zapobieganie innym
zagrożeniom
Udzielanie pomocy
psychologiczno pedagogicznej
uczniom
zgodnie
z Rozporządzeniem
MEN z 30 IV 2013 r.
1. Spotkanie uczniów klas I licealnych i II gimnazjalnych
z przedstawicielem policji.
2. Spotkanie z prokuratorem dla klas III.
3. Uczenie prawidłowej komunikacji interpersonalnej.
4. Lekcje wychowawcze przeprowadzone w klasach, w których
wystąpiły sytuacje konfliktowe lub inne szkodliwe społecznie
zachowania.
psycholog
1. Zaburzenia odżywiania- reagowanie w zaistniałych
przypadkach.
2. Myśli, samobójcze - współpraca z psychologiem szkolnym
oraz w razie konieczności z psychologiem z Poradni
Psychologiczno - Pedagogicznej.
3. Problem pozostawiania, nieletnich bez opieki rodziców rozpoznawanie problemu.
4. Pedagogizacja rodziców na zebraniach klasowych z rodzicami.
pielęgniarka, wychowawcy
klas, psycholog,
wszyscy nauczyciele
dr J. Kapera-Basoń
wszyscy nauczyciele
wychowawcy /
wg potrzeb
Monitorowanie
szkolnego programu
profilaktyki i jego
ewaluacja
1 .Opracowanie narzędzi i metod diagnozy.
2.Wdrażanie nowych metod pracy profilaktycznej.
3.Doskonalenie pracowników szkoły w zakresie
interwencji w przypadku zaistnienia problemu.
4. Wspomaganie nauczycieli w pracy wychowawczej.
wg potrzeb
cały rok
wychowawcy klas,
pedagog/psycholog szkolny
IX
wg potrzeb
Wychowawcy,
pedagog/psycholog szkolny,
Dyrektor
4. Realizacja przyjętych form zajęć z uczniami i monitorowanie
postępów.
5.Informowanie Rady Pedagogicznej i rodziców o postępach
uczniów.
9.
IX-VI
psycholog szkolny
1. Poinformowanie rodziców o obowiązującym rozporządzeniu.
2. Opracowanie indywidualnych lub grupowych programów
pomocy psychologiczno-pedagogicznej dokumentowanej
w dzienniku zajęć.
3. W przypadku uczniów z orzeczeniem o potrzebie
kształcenia specjalnego uwzględnianie dodatkowo
wniosków do dalszej pracy w indywidualnym programie
edukacyjno-terapeutycznym (IPET).
I semestr roku
szkolnego
IX-XI
IX-VI
IX - VI
pedagog/psycholog szkolny
pedagog/psycholog szkolny
pedagog/psycholog szkolny
Dyrekcja, pedagog/psycholog
szkolny
wg potrzeb
IX - VI
10.
Profilaktyka wad
postawy

1. Zestawienie wad postawy u uczniów klas I na podstawie
bilansów zdrowia (badania lekarskiego)
2. Uświadomienie rodziców i uczniów konieczności
przeciwdziałania wadom postawy.
3. Indywidualizacja ćwiczeń na zajęciach w-f ze względu na
rozpoznane wady postawy.
4. Nauka samokontroli prawidłowej postawy (jak podnosić,
siedzieć, leżeć, chodzić).
5. Prowadzenie gazetki ściennej dotyczącej profilaktyki i korekcji
wad postawy.
6. Stosowanie ćwiczeń śródlekcyjnych w chwili zauważenia
u uczniów oznak zmęczenia i znużenia.
7. Zwracanie uwagi nauczycieli na utrzymanie przez uczniów
prawidłowej postawy ciała (siedzenie, stanie, chodzenie, dobór
ławek i krzeseł) w ławce, na stanowisku komputerowym.
9. Monitorowanie realizacji Programu Przeciwdziałania Wadom
Postawy Ciała, u Dzieci i Młodzieży.
pielęgniarka
wychowawcy klas
I
IX
nauczyciele w-f
wszyscy nauczyciele
nauczyciele w-f
pielęgniarki
wszyscy nauczyciele
wszyscy nauczyciele
wszyscy nauczyciele
pielęgniarka
szkolny program profilaktyki jest integralną częścią Programu Wychowawczego Szkoły.
Zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej do realizacji w roku szkolnym 2015/2016 dnia 28.08.2015 r.
cały rok