OFERTA:

OFERTA:
PRACOWNIA STOLARSKO-OGRODNICZA
W ramach tej pracowni prowadzone są zajęcia stolarskie oraz ogrodnicze.
Uczestnicy uczą się także wykonywać różne prace z zakresu drobnych,
domowych napraw, nabywają i doskonalą umiejętności zwiększające ich
kompetencje osobiste, samodzielność, zaradność.
Są to między innymi umiejętności obsługi prostych narzędzi stolarskich oraz
elektronarzędzi, a także: malowania bejcą, lakierami, farbami, odmierzania,
wycinania i szlifowania elementów drewnianych. Podczas zajęć z tego
zakresu uczestnicy uczą się umiejętnego, pewnego i bezpiecznego korzystania
z w/w narzędzi i technik, a także nabywają umiejętności zachowania estetyki
wykonywanych prac.
Prowadzone w ramach tej pracowni zajęcia ogrodnicze pozwalają uczestnikom
nabyć i doskonalić umiejętności związane z prowadzeniem ogrodu,
pielęgnacją oraz nasadzaniem drzew i krzewów, koszeniem i utrzymaniem
trawników .
PRACOWNIA OGRODNICZO-FLORYSTYCZNA
Podczas zajęć prowadzonych w tej pracowni uczestnicy uczą się wykonywać
czynności z zakresu nasadzania, rozsadzania i codziennej pielęgnacji roślin
doniczkowych; wykonują także doniczki i dekoracje kwiatowe, nabywają
umiejętności dbałości o estetykę otoczenia. Zajęcia prowadzone w ogrodzie
pozwalają uczestnikom rozwijać swoje zainteresowania, aktywnie spędzać
czas oraz zdobyć umiejętności niezbędne do prowadzenia ogrodu, takie jak:
nasadzanie i wysiew kwiatów oraz roślin, wyrywanie chwastów, podlewanie
ogrodu, zamiatanie i grabienie liści, itp. W ten sposób uczestnicy zdobywają
wiedzę i umiejętności związane z całoroczną pielęgnacja ogródka
warzywnego, ogólną pielęgnacją zieleni; uczą się także bezpiecznego i
efektywnego posługiwania się narzędziami ogrodniczymi.
PRACOWNIA RĘKODZIEŁA
Organizacja zajęć w pracowni rękodzieła służy rozwijaniu poczucia estetyki i
piękna oraz usprawnianiu i rozwijaniu zdolności manualnych uczestników,
poprzez wielopłaszczyznowe formy aktywności. W toku zajęć realizowane są
zadania, takie jak: usprawnienie manualne uczestników, usprawnienie
koordynacji wzrokowo-ruchowej, rozwijanie wrażliwości plastycznej,
zainteresowań; zachęcanie do aktywnego spędzania czasu wolnego,
pobudzanie do rozwijania własnych pomysłów i ich realizowania, nauka
wytrwałości w dążeniu do celu, trenowanie konsekwencji w działaniach,
kształtowanie umiejętności pracy w grupie, kształtowanie kultury osobistej.
Zajęcia prowadzone w tej pracowni sprzyjają budowaniu pozytywnego obrazu
samego siebie, dają motywację do uczenia się, a tym samym zwiększają
stopień społecznego usamodzielnienia uczestników.
Podczas zajęć tej pracowni uczestnicy zapoznają się z różnymi technikami
plastycznymi (m.in. malarstwo, rysunek, mozaika, collage, decoupage,
papieroplastyka, krawiectwo, formy przestrzenne, florystyka, i inne) uczą się
wykorzystywania różnych narzędzi i przyborów (np.: nożyczki, pędzle,
dziurkacze ozdobne, zszywacz, falownice do papieru, pistolety do kleju,
gilotyna do papieru, wypalarka do drewna i inne).
Techniki prac i poziom ich trudności dostosowywane są do indywidualnych
potrzeb uczestników- dzięki temu aktywność plastyczna wyzwala w
uczestnikach radość i poczucie spełnienia, wynikające z wiary we własne
możliwości.
PRACOWNIA KOMPUTEROWA
Metody i formy pracy w tej pracowni w sposób indywidualny dostosowywane
są do możliwości uczestników. W zależności od stopnia niepełnosprawności,
stopnia zaawansowania, sprawności manualnej oraz umiejętności pisania i
czytania, zajęcia przebiegają w zróżnicowany sposób. W czasie zajęć tej
pracowni uczestnicy uczą się m.in.: praktycznej obsługi komputera, drukarki i
skanera, wyszukiwać informacje w Internecie, edycji tekstu, zarządzania
plikami i folderami.
W pracy z komputerem rozwijamy spostrzegawczość i umiejętności logicznego
myślenia, uwagę i koncentrację oraz pamięć i wyobraźnię. Uczestnicy poprzez
prace grupowe i indywidualne uczą się odpowiedzialności za wykonane
zadania, wyrabiają w sobie umiejętność współdziałania i współpracy. Tym
samym wzrastają ich kompetencje osobiste.
PRACOWNIA GOSPODARSTWA DOMOWEGO I
KULINARNA
W trakcie zajęć w pracowni kulinarnej oraz gospodarstwa domowego
uczestnicy nabywają i doskonalą umiejętności z zakresu: przygotowania
prostych posiłków, estetyki ich podawania, nakrywania do stołu „na co dzień
i od święta”, obsługi urządzeń i sprzętów gospodarstwa domowego, kultury
osobistej i zasad zachowania się przy stole, zasad zdrowego odżywiania,
higieny i porządku oraz racjonalnego i ekonomicznego wykorzystania
posiadanych środków finansowych.
W toku zajęć pracowni realizowany jest nie tylko trening kulinarny, ale i
trening porządkowy, elementy treningów budżetowego, higienicznego oraz
umiejętności społecznych.
TRENING UMIEJETNOŚCI SPĘDZANIA CZASU WOLNEGO
W ramach tego treningu prowadzone są zajęcia rozwijające zainteresowania
uczestników, aktywizujące ich do efektywnego spędzania czasu, rozwijające
ich umiejętności gospodarowania czasem wolnym i organizowania go.
Proponowane zajęcia zapewniają uczestnikom różne formy kontaktu z
muzyką, literaturą a także wzbogacają ich przeżycia i wiedzę o świecie oraz
stymulują ich funkcje poznawcze. Podczas tego treningu uczestnicy zajęć
poznają także lokalną bazę turystyczną, rekreacyjną, kulturalną i uczą się
korzystania z różnych form aktywności dostępnych w ich środowisku życia.
MUZYKOTERAPIA
Muzykoterapia to zajęcia, podczas których za pomocą muzyki, dźwięku
stymuluje się funkcje organizmu. Stosuje się ją, aby przywracać zdrowie lub
poprawiać funkcjonowanie osób z różnymi problemami natury emocjonalnej,
fizycznej lub umysłowej.
Prowadzone w ŚDS zajęcia z tego zakresu pomagają rozwijać
zainteresowania uczestników oraz umiejętności spędzania czasu wolnego.
Zapewniają uczestnikom zajęć różne formy kontaktu z muzyką, pełnią także
funkcję zajęć integrujących.
Muzyka pobudza wyobraźnię, korzystnie wpływa na psychikę, pozwala
zaspokajać potrzebę wyrażania emocji i zabawy, pobudza do działania,
wyrażania siebie. Zajęcia z muzykoterapii pozwalają rozładowywać napięcia,
emocje, radzić sobie ze stresem.
BIBLIOTERAPIA
W ramach treningu umiejętności spędzania czasu wolnego
w ŚDS
prowadzona jest biblioterapia. Są to zajęcia rozwijające zainteresowania
uczestników, aktywizujące ich do efektywnego spędzania czasu,
wzbogacające ich przeżycia i wiedzę o świecie oraz stymulujące funkcje
poznawcze. Podczas tych zajęć uczestnicy doskonalą swoje umiejętności z
zakresu słuchania ze zrozumieniem, wypowiadania się, prowadzenia
rozmowy, dyskusji, formułowania wniosków
i własnych opinii,
refleksji, werbalizowania myśli, kulturalnego wyrażania własnych opinii.
Głównym zadaniem biblioterapii jest wypracowanie u uczestników
zamierzonego działania do korzystania z książki, prasy, Internetu lub
materiałów niedrukowanych, prowadzącym do realizacji celów:
 terapeutycznego – zmiana postaw, dynamizowanie do pracy nad sobą,
wzrost samoakceptacji, samorealizacji, zmniejszenia psychicznej
izolacji,
 kompensacyjnego – zamiennik dla osoby niesprawnej ruchowo,
 profilaktycznego – wypełnianie wolnego czasu.
Główne zalety prowadzonej biblioterapii to przede wszystkim:
 wspomaga komunikację, pobudza do rozmowy oraz do posiadania
inicjatywy w tym zakresie,
 odpręża, uspokaja, odwraca uwagę od czynników wywołujących stres,





przypomina o zarzuconym nawyku czytania, sensownie wypełniającym
czas,
pomaga w akceptacji swojej osoby i wzmacnia poczucie własnej
wartości,
eliminuje postawę roszczeniową wobec otoczenia,
wzmacnia poczucie własnej wartości,
pomaga w procesie rozwoju i uaktywnieniu siebie, motywuje do uczenia
się.
TRENING AKTYWIZUJACY (MENTALNY)
Główne
zadanie
treningu
aktywizującego
polega
na
myślowym
rozwiązywaniu jakiegoś problemu, bez względu na jego efekt końcowy. Liczy
się sama aktywność, proces i droga do rozwiązania trudności. Celem treningu
jest wzmożenie koncentracji i poprawy pamięci przez biorących w nim udział,
co przynosi korzyści takie jak: wzrost logicznego myślenia, przyspieszone
przyswajanie, zwiększone zaangażowanie i poczucie własnej wartości,
mobilizacja do pracy oraz wzrost poziomu koncentracji. Zastosowane podczas
treningu metody i techniki dostosowane są do aktualnych potrzeb i możliwości
uczestników ŚDS-u i opierają się na: grze logicznej, grze dydaktycznej,
zadaniach matematycznych pracy z tekstem, burzy mózgów oraz grach i
zabawach językowych.
TRENING UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH I
SPOŁECZNYCH
Trening ten realizowany jest w formie zajęć grupowych, prowadzonych przez
pedagoga i psychologa. Głównym celem treningów z tego zakresu jest rozwój
i doskonalenie umiejętności interpersonalnych i społecznych niezbędnych w
przeciwstawianiu się sytuacji bezradności i wykluczeniu społecznemu przez
uczestników ŚDS, a w szczególności: nabycie większej pewności siebie i wiary
we własne możliwości, budowanie poczucia własnej wartości, nauczenie się
podstawowych zasad komunikacji interpersonalnej, budowanie pozytywnego
obrazu siebie, motywacja do podejmowania nowych zadań oraz skutecznej
ich realizacji.
TRENING BUDŻETOWY
Trening ten ma na celu kształcenie umiejętności gospodarowania środkami
materialnymi, w tym: poznanie wartości pieniądza, nauka planowania
budżetu domowego, orientacja w cenach, różne sposoby gospodarowania
pieniędzmi, zakupy, planowanie zakupów na weekend, planowanie
wydatków na cały miesiąc, sposoby oszczędnego gospodarowania,
regulowanie rachunków i należności w terminie, nauka wypełniania różnego
rodzaju druków (druki przelewów bankowych, wpłaty, wypłaty, itp.)
Poprzez udział w treningu budżetowym uczestnicy nabywają umiejętności
efektywnego zarządzania budżetem domowym, uczą się planowania i
podejmowania racjonalnych decyzji finansowych, jak skutecznie oszczędzać,
poznawać i uświadamiać sobie konsekwencje niespłacania pożyczek, długów.
Jest to trening prowadzony indywidualnie - ze względu na konieczność
dostosowania zajęć do aktualnych potrzeb i możliwości osób korzystających z
tego rodzaju terapii.
TRENING HIGIENICZNY
Celem tego treningu jest wyrabianie u uczestników potrzeby, umiejętności i
nawyków z zakresu higieny osobistej i wyglądu zewnętrznego. Podczas zajęć
z tego zakresu uczestnicy nabywają także umiejętności z zakresu obsługi
pralki, żelazka i innych urządzeń gospodarstwa domowego. Uczą się także
dbać o odzież, wykonywać pranie ręczne, suszyć oraz prasować, składać i
właściwie przechowywać odzież. Podczas pobytu w ŚDS uczestnicy mają
możliwość korzystania z kąpieli oraz pralki.
TRENING LEKOWY
Jest to trening prowadzony indywidualnie lub w małych grupach, realizowany
codziennie. Zajęcia dostosowuje się na bieżąco do potrzeb osób
korzystających z treningu, a ich zakres obejmuje: rozwijanie świadomości w
zakresie wczesnego rozpoznawania objawów chorobowych, radzenia sobie ze
skutkami ubocznymi przyjmowania leków, wdrażane do systematycznego i
właściwego przyjmowania leków, pomoc w poznawaniu zleconych leków,
pomoc w wykupieniu leków, obserwację stanu zdrowia.
REHABILITACJA RUCHOWA
Zajęcia z tego zakresu odbywają się w sposób zindywidualizowany,
dostosowany do potrzeb i możliwości fizycznych uczestników. Oferują różne
formy usprawniania, rozwijania zainteresowań sportowych, promowania
aktywności fizycznej.
W bardzo dobrze wyposażonej sali rehabilitacyjnej prowadzone są m.in.
ćwiczenia bierne, czynne w odciążeniu (UGUL) zwiększające zakres
ruchomości w stawach, ćwiczenia korekcyjne i sretchingowe, kształtujące,
ogólnorozwojowe oraz nauka prawidłowej postawy ciała w różnych pozycjach
wyjściowych.
W ŚDS prowadzone są także grupowe zajęcia ruchowe i rekreacyjne w sali
oraz na świeżym powietrzu, gry i zabawy sportowe, wyjazdy na zawody
sportowe.
PRACA SOCJALNA
W tym zakresie oferujemy usługi pracownika socjalnego:
* doraźną, bieżącą pomoc indywidualną w rozwiązywaniu sytuacji trudnych,
problemowych,
* pomoc w załatwianiu spraw urzędowych (bank, poczta, urząd gminy i inne),
* pomoc w uzyskaniu świadczeń z ZUS, KRUS, OPS, PCPR, kompletowanie
dokumentacji, monitorowanie terminów, na jaki zostały wydane orzeczenia
uczestników o niepełnosprawności,
USŁUGI PIELĘGNIARSKIE
W tym zakresie oferujemy:
* pomoc w dostępie do niezbędnych świadczeń zdrowotnych: uzgadnianie
i monitorowanie terminów wizyt u lekarzy POZ i lekarzy specjalistów oraz
badań, terminów zabiegów i pobytów w szpitalu, pomoc w dotarciu do
jednostek ochrony zdrowia ( przychodnia, szpital, pogotowie ratunkowe),
* pomoc w zakupie leków,
* mobilizowanie uczestników do dbałości o zdrowie i korzystania ze
świadczeń służby zdrowia ( decydowania się na niezbędne zabiegi, pobyty w
szpitalu, a także regularne wizyty u stomatologów, okulistów i lekarzy innych
specjalności),
* systematyczną kontrolę RR i wagi, doraźną pomoc i opiekę pielęgniarską
PORADNICTWO PSYCHOLOGICZNE I PEDAGOGICZNE
Środowiskowy Dom Samopomocy zapewnia wszystkim uczestnikom zajęć
możliwość korzystania z porad psychologa i pedagoga, rozmów i konsultacji
indywidualnych.
Prowadzone są także zajęcia i rozmowy w grupie.
Oferujemy także mediacje i pomoc w sytuacjach trudnych, konfliktowych,
itp.