Pobierz plik

Transkrypt

Pobierz plik
ODYSEJA UMYSŁÓW - KLUB MŁODEGO EINSTEINA
Umysł jest jak spadochron. Nie działa, jeśli nie jest otwarty.
Frank Zappa
„Wyobraźnia jest ważniejsza od wiedzy, ponieważ wiedza jest ograniczona”.
Albert Einstein
Nauka jest niezaprzeczalnie jedną z kluczowych dziedzin, mających wpływ na rozwój
człowieczeństwa i kształt współczesnego świata. Każdy z nas z uwagą śledzi kolejne doniesienia ze
świata nauki, zmieniające życie ludzkości: lekarstwo na raka, szczepionka na grypę, badania
prenatalne, wykorzystanie odnawialnych źródeł energii, odkrycie nowej gwiazdy czy planety…
Choć sami świat nauki utożsamiamy jedynie z jednostkami wybitnymi – osobami niezwykle
inteligentnymi, a przedstawiane przez nich wyjaśnienia są dla nas kompletnie niezrozumiałe, to
jednak pokładamy ufność w samej nauce, wiedząc, że to właśnie ona odmienia świat i człowieka,
pozwala odnaleźć nowe rozwiązania, które mają służyć ludzkiej egzystencji. A jak wygląda rozwój
nauki za kulisami, czyli z naukowego punktu widzenia? W ogromnym uproszczeniu, wygląda
następująco: najpierw pojawiają się pytania i wątpliwości, dociekania, które kształtują się
w hipotezę, ta zaś może dotyczyć zjawiska zupełnie nowego, nieodkrytego, jak również może
obalać teorie naukowe już istniejące. Kiedy zostaje sformułowana hipoteza, pojawia się szereg
badań, eksperymentów, mających na celu postawienie i potwierdzenie tezy, bądź jej obalenie.
Czasem trwa to nawet kilkaset lat…
Zapraszamy na roczne spotkania klubowe „Odyseja Umysłów” z eksperymentami
w Gimnazjum Katolickim. Głównym celem nauki jest stworzenie ludzi, którzy będą zdolni
do robienia nowych rzeczy, a nie tylko do odtwarzania tego, co robiły już inne pokolenia – ludzi,
którzy są kreatywni, nowatorscy i odkrywczy. (Jean Piaget)
Chcemy na zajęciach otworzyć się horyzontalnie na umiłowanie nauk przyrodniczych
za pomocą niezwykłych eksperymentów. Pragniemy, by dla młodzieży nauka była czymś miłym,
przyjemnym i zabawnym a także pasjonującym.
Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas gimnazjalnych I-III. W trakcie spotkań
uczniowie nie tylko będą mogli zobaczyć różne doświadczenia, ale także sami będą je wykonywać!
Nie chcemy wykładać regułek, a zaszczepić w uczniach chęć poznawania świata. Duża ilość
doświadczeń, łamigłówek, zabaw logicznych i ćwiczeń manualnych pozwoli odkryć podopiecznym
talenty i nowe zainteresowania. Spotkania wspomagane są eksperymentami naukowymi lub
przykładami zastosowań w życiu codziennym zjawisk fizycznych i przyrodniczych. Zajęcia
to przestrzeń dla obserwacji, badania, poznawania, konstruowania, dyskutowania i odkrywania
świata na własną rękę.
Seneka powiedział: „Jeśli ktoś nie wie, do którego portu płynie –żaden wiatr nie jest dla
niego dobry.” Znane jest też powiedzenie –”Jeśli nie wiesz, dokąd zmierzasz, zajdziesz gdzieś
indziej.” Wniosek zatem jest prosty: zarówno życiu jak i w sferze zawodowej bardzo ważne jest
wyznaczenie sobie celów i działanie według wyznaczonego planu. Od czego zacząć? Od pasji!
Czyli określenia tego, co najchętniej robimy i tego co sprawia nam największe zadowolenie.
Fascynacja (F) +Inspiracja (I) = Pasja (P)

Podobne dokumenty