Pobierz plik
Transkrypt
Pobierz plik
ODYSEJA UMYSŁÓW - KLUB MŁODEGO EINSTEINA Umysł jest jak spadochron. Nie działa, jeśli nie jest otwarty. Frank Zappa „Wyobraźnia jest ważniejsza od wiedzy, ponieważ wiedza jest ograniczona”. Albert Einstein Nauka jest niezaprzeczalnie jedną z kluczowych dziedzin, mających wpływ na rozwój człowieczeństwa i kształt współczesnego świata. Każdy z nas z uwagą śledzi kolejne doniesienia ze świata nauki, zmieniające życie ludzkości: lekarstwo na raka, szczepionka na grypę, badania prenatalne, wykorzystanie odnawialnych źródeł energii, odkrycie nowej gwiazdy czy planety… Choć sami świat nauki utożsamiamy jedynie z jednostkami wybitnymi – osobami niezwykle inteligentnymi, a przedstawiane przez nich wyjaśnienia są dla nas kompletnie niezrozumiałe, to jednak pokładamy ufność w samej nauce, wiedząc, że to właśnie ona odmienia świat i człowieka, pozwala odnaleźć nowe rozwiązania, które mają służyć ludzkiej egzystencji. A jak wygląda rozwój nauki za kulisami, czyli z naukowego punktu widzenia? W ogromnym uproszczeniu, wygląda następująco: najpierw pojawiają się pytania i wątpliwości, dociekania, które kształtują się w hipotezę, ta zaś może dotyczyć zjawiska zupełnie nowego, nieodkrytego, jak również może obalać teorie naukowe już istniejące. Kiedy zostaje sformułowana hipoteza, pojawia się szereg badań, eksperymentów, mających na celu postawienie i potwierdzenie tezy, bądź jej obalenie. Czasem trwa to nawet kilkaset lat… Zapraszamy na roczne spotkania klubowe „Odyseja Umysłów” z eksperymentami w Gimnazjum Katolickim. Głównym celem nauki jest stworzenie ludzi, którzy będą zdolni do robienia nowych rzeczy, a nie tylko do odtwarzania tego, co robiły już inne pokolenia – ludzi, którzy są kreatywni, nowatorscy i odkrywczy. (Jean Piaget) Chcemy na zajęciach otworzyć się horyzontalnie na umiłowanie nauk przyrodniczych za pomocą niezwykłych eksperymentów. Pragniemy, by dla młodzieży nauka była czymś miłym, przyjemnym i zabawnym a także pasjonującym. Zajęcia przeznaczone są dla uczniów klas gimnazjalnych I-III. W trakcie spotkań uczniowie nie tylko będą mogli zobaczyć różne doświadczenia, ale także sami będą je wykonywać! Nie chcemy wykładać regułek, a zaszczepić w uczniach chęć poznawania świata. Duża ilość doświadczeń, łamigłówek, zabaw logicznych i ćwiczeń manualnych pozwoli odkryć podopiecznym talenty i nowe zainteresowania. Spotkania wspomagane są eksperymentami naukowymi lub przykładami zastosowań w życiu codziennym zjawisk fizycznych i przyrodniczych. Zajęcia to przestrzeń dla obserwacji, badania, poznawania, konstruowania, dyskutowania i odkrywania świata na własną rękę. Seneka powiedział: „Jeśli ktoś nie wie, do którego portu płynie –żaden wiatr nie jest dla niego dobry.” Znane jest też powiedzenie –”Jeśli nie wiesz, dokąd zmierzasz, zajdziesz gdzieś indziej.” Wniosek zatem jest prosty: zarówno życiu jak i w sferze zawodowej bardzo ważne jest wyznaczenie sobie celów i działanie według wyznaczonego planu. Od czego zacząć? Od pasji! Czyli określenia tego, co najchętniej robimy i tego co sprawia nam największe zadowolenie. Fascynacja (F) +Inspiracja (I) = Pasja (P)