PRAKTYKI ZAWODOWE- OPIEKUN MEDYCZNY

PRAKTYKI ZAWODOWE- OPIEKUN MEDYCZNY
Czas trwania: 4 tygodnie.
Przed rozpoczęciem praktyk należy odebrać z sekretariatu umowę
w dwóch egzemplarzach – jedna dla szkoły, druga dla zakładu pracy,
a także dzienniczek praktyk, który powinien być sumiennie prowadzony
podczas ich trwania. Po odbyciu praktyk dokumenty należy przedstawić
w sekretariacie szkoły.
Uwagi o realizacji
Celem realizacji programu praktyki zawodowej jest zapoznanie uczniów
z zasadami funkcjonowania podopiecznego niepełnosprawnego w jego środowisku
domowym oraz przygotowanie uczniów do samodzielnej pracy z podopiecznym.
Realizując program należy kształtować poczucie odpowiedzialności za
podopiecznego, za jakość i organizację wykonywanej pracy. Opiekun praktyki
powinien zapoznać ucznia z regulaminem i harmonogramem praktyki.
W czasie praktyki zawodowej należy obserwować prace uczniów podczas wykonywania zadań zawodowych, udzielać wskazówek, a także
dokonywać analizy popełnionych błędów. Uczniowie pod nadzorem opiekuna powinni wykonywać samodzielnie zaplanowane w programie zadania
zawodowe.
Każdy uczeń zobowiązany jest do prowadzenia dziennika praktyk, w którym zapisuje sprawozdanie z przebiegu praktyki.
Placówki, w których słuchacze odbywają praktyki mogą określić dodatkowe wymogi dotyczące zasad bezpieczeństwa, m.in. konieczność szczepień,
wykonanie badań sanitarno-epidemiologicznych, zakupu jednorazowych środków ochrony. Jest to jednak zawsze indywidualnie do ustalenia
z opiekunem w konkretnej placówce, w której praktyka jest realizowana.
Cele kształcenia:
W wyniku procesu kształcenia uczeń powinien umieć:
określić zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka, mienia i środowiska związanym z wykonywaniem zadań zawodowych; oraz zapobiegać tym
zagrożeniom rozpoznać źródła i czynniki szkodliwe występujące w środowisku pracy; scharakteryzować zagrożenia związane z występowaniem
szkodliwych czynników w środowisku pracy; zapobiec zagrożeniom wynikającym z wykonywania zadań zawodowych; organizować stanowisko
pracy zgodnie z zasadami ergonomii, przestrzegać zasad ochrony przeciwpożarowej miejsca pracy, dokonać utylizacji odpadów zgodnie z
przepisami dotyczącymi ochrony środowiska, użyć odzieży roboczej i obuwia roboczego zgodnie z obowiązującymi przepisami (normami), dobrać
rodzaj środka ochrony indywidualnej w zależności od stopnia i rodzaju zagrożenia w środowisku pracy, zastosować zasady ochrony środowiska
podczas wykonywania zadań zawodowych; przestrzegać zasad kultury podczas relacji z pacjentami i współpracownikami; zadbać o poszanowanie
godności drugiego człowieka podczas wykonywania zadań zawodowych, określić czynniki mające wpływ na efektywność podejmowanych działań,
zanalizować poprawność i zasadność propozycji innych dotyczących planowania i realizacji zadań zawodowych; nawiązać współpracę z zespołem
opiekuńczo-terapeutycznym, nawiązać kontakt z podopiecznym oraz jego rodziną, ustalić formy współpracy z podopiecznym oraz jego rodziną,
podjąć współprace z różnymi grupami podopiecznych, rozpoznać i zaspokoić potrzeby podopiecznego, podjąć działania mające na celu pomoc w
rozwiązywaniu problemów i potrzeb podopiecznego, zaplanować działania opiekuńcze, terapeutyczne i rehabilitacyjne, udzielić pomocy i świadczyć
usługi opiekuńcze, osobom przewlekle chorym, samotnym i niesamodzielnym, udzielić wsparcia emocjonalnego podopiecznemu i jego rodzinie,
wykonać usługi opiekuńcze w środowisku domowym lub w placówkach świadczących pomoc społeczną, zmobilizować podopiecznego do aktywnego
spędzania czasu i zwiększenia jego aktywności życiowej,
MATERIAŁ NAUCZANIA
Zabiegi higieniczno-pielęgnacyjne:
planowanie i organizowania pracy opiekuna medycznego przy łóżku chorego.
.poziom samoopieki osoby chorej i niesamodzielnej.
metody i zasady wykonywania zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych.
higiena otoczenia chorego.
higiena ciała chorego.
zaspokajanie potrzeby odżywiania i wydalania.
zabiegi przeciwzapalne.
zapobieganie zakażeniom.
stosowanie przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpożarowej.
segregowanie zużytego sprzętu, przyborów, materiałów i środków.
przestrzeganie zasad aseptyki i antyseptyki podczas realizacji zadań zawodowych.
komunikowanie się z pacjentem i jego rodziną.
prowadzenie i archiwizowanie dokumentacji medycznej.
Czynności opiekuńcze.
planowanie i organizowania pracy opiekuna medycznego przy łóżku chorego.
metody, techniki i zasady wykonywania zabiegów opiekuńczych.
układanie chorego w łóżku.
sposoby zapewnienia osobie chorej i niesamodzielnej wygodnego i bezpiecznego ułożenia w łóżku.
wykonywanie gimnastyki oddechowej oraz ćwiczeń biernych.
materiały, środki, przybory i sprzęt do wykonywania czynności opiekuńczych.
udogodnienia, sprzęt ortopedyczny i rehabilitacyjny.
współpraca w zespole opiekuńczym.
stosowanie przepisów prawa podczas wykonywania zadań zawodowych.
segregowanie zużytego sprzętu, przyborów i materiałów oraz środków.
postawa zawodowa opiekuna medycznego.
Propozycje metod sprawdzania i oceny osiągnięć edukacyjnych ucznia
Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć uczniów powinno odbywać się przez cały czas realizacji programu praktyki zawodowej na podstawie ustalonych
kryteriów. Sprawdzanie i ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów powinno dostarczyć informacji o zakresie i stopniu realizacji celów określonych
w programie przedmiotu.
Podstawę oceny powinna stanowić obserwacja pracy ucznia. Po zakończeniu praktyki zawodowej opiekun praktyki zobowiązany jest do
wystawienia oceny końcowej. Oceny dokonuje się zgodnie z obowiązującą skalą ocen.