Moduł specjalnościowy (1) - DORADZTWO FINANSOWE I

Moduł specjalnościowy (1) DORADZTWO FINANSOWE I RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA
1/2
obowiązuje od: 2015/2016
karta modułu
Moduł E/ 5
numer modułu
Moduł specjalnościowy (1) DFiRZ
nazwa modułu
EKONOMIA II stopień
kierunek
I
rok
punkty ECTS
2
semestr
obligatoryjny
status
13
jęz. wykładowy
lider modułu
polski
dr M. Bzunek
liczba godzin
kontaktowych
łącznie
42
ISTOTA I CELE MODUŁU
Krótki opis i katalog celów
Celem modułu jest doskonalenie wiedzy i praktycznych umiejętności specjalistycznych w zakresie zarządzania finansami, doradztwa finansowego oraz rachunkowości zarządczej.
STRUKTURA MODUŁU
Moduł E/ 5
numer kursu
kurs 1
kurs 2
Moduł E/ 5
Moduł E/ 5
kurs 3
nazwa kursu
Rachunek kosztów i wyników
Międzynarodowe standardy rachunkowości
Controlling
prowadzący
mgr M. Skulmowski
mgr M. Skulmowski
dr M. Bzunek, mgr M. Skulmowski
punkty ECTS
3
5
5
Moduł E/ 5
kurs 4
WIEDZA
UMIEJĘTNOŚCI
KOMPETENCJE
SPOŁECZNE
wiedzę w zakresie wybranej
Student posiada wiedzę dotyczącą międzynarodowych standardów
KE2_W5 Ma wiedzę o metodach i
Międzynarodowe
rachunkowości (MSSF i US GAAP), potrafi czytać sprawozdania
narzędziach stosowanych w
standardy
sporządzone wg. międzynarodowych standardów, rozumie zależności analizie ekonomiczno-finansowej i
KE2_W8 Posiada pogłębioną
rachunkowości
występujące pomiędzy naukami prawnymi i ekonomicznymi.
wiedzę w zakresie wybranej
specjalności,Posiada
zna narzędzia
i
Student potrafi rozliczać i klasyfikować koszty wg. różnych kryteriów, a KE2_U12
praktyczne
także ustalać wyniki finansowe w oparciu o dane z różnych obszarów umiejętności, umożliwiające
Rachunek kosztów
aktywności przedsiębiorstwa.
podjęcie pracy
zawodowej
w
i wyników
KE2_U8
Potrafi
zastosować
Student posiada umiejętność samodzielnego rozwiązywania
problemów decyzyjnych, które nawiązują do problematyki rachunku
kosztów.
Student ma świadomość posiadanej wiedzy i rozumie potrzebę jej
ciągłego pogłębiania, a także zależy mu na rozwoju kompetencji
osobistych.
KE2_K1 Ma świadomość poziomu
swojej wiedzy, dokonuje
samooceny własnych kompetencji,
Student posiada umiejętność pracy samodzielnej i w zespole,
podejmując wyzwania wymagające uczciwości i rzetelności, które
przygotowują do pracy w działach finansowo-księgowych.
KE2_K1 Ma świadomość poziomu Międzynarodowe
swojej wiedzy, dokonuje
standardy
samooceny własnych kompetencji,
rachunkowości
Student potrafi przeprowadzać analizy w zakresie controllingu,
posiada zdolność dokonania syntezy i wyciągnięcia wniosków na
podstawie wyników przeprowadzonych analiz.
Student potrafi odnieść krajowe reguły i przepisy rachunkowości
finansowej do norm międzynarodowych w kontekście interpretacji i
oceny wybranych zjawisk gospodarczych.
uwagi
inne aktywności
case study zespołowo
case study
indywidualnie
udział w dyskusji
prezentacja zadania
indywidualnego /
grupowego
projekty indywidualne
projekty zespołowe
Sposób weryfikacji efektu kształcenia
Student zna i rozumie pojęcie rachunku kosztów, potrafi rozróżnić jego KE2_W5 Ma wiedzę o metodach i
Rachunek kosztów
odmiany, potrafi zdefiniować pojęcie kosztu.
narzędziach stosowanych w
i wyników
analizie ekonomiczno-finansowej
KE2_W8
Posiada pogłębioną i
wiedzę w zakresie wybranej
Student zna terminologie, metodykę i narzędzia controllingu, a także KE2_W5 Ma wiedzę o metodach i
rozumie istotę problemów controllingu strategicznego i operacyjnego. narzędziach stosowanych w
Controlling
analizie
KE2_W8ekonomiczno-finansowej
Posiada pogłębioną i
wiedzę teoretyczną w określonym
KE2_U8 Potrafi zastosować
wiedzę teoretyczną w określonym
Controlling
KE2_U12 Posiada praktyczne
umiejętności, umożliwiające
podjęcie pracy
zawodowej
w
KE2_U8
Potrafi
zastosować
Międzynarodowe
wiedzę teoretyczną w określonym
standardy
obszarze zjawisk
ekonomicznych,
KE2_U12
Posiada
praktyczne w rachunkowości
umiejętności, umożliwiające
KE2_K3 Myśli logicznie i
Rachunek kosztów
analitycznie, jest zdolny do
i wyników
test wiedzy
Adekwatny
kurs w ramach
modułu
ćwiczenia, zadania
ZOBACZ LEGENDĘ EFEKTÓW
KSZTAŁCENIA
praca pisemna (esej,
referat, itp.)
Zwarty opis efektu kształcenia
obszar
efektów
zaliczenie pisemne
odniesienie do
KIERUNKOWYCH efektów
kształcenia
sposoby weryfikacji efektów kształcenia
egzamin pisemny
opis efektu kształcenia
kurs realizujący dany efekt
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Controlling
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
NAKŁAD PRACY STUDENTA
nazwa kursu
Rachunek kosztów i wyników
struktura nakładu pracy
liczba godzin kontaktowych
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
zaliczenia, egzaminy
Międzynarodowe standardy rachunkowości
liczba godzin kontaktowych
14
14
4
8
1
1
lektoraty
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
zaliczenia, egzaminy
Controlling
14
14
4
8
1
1
lektoraty
liczba godzin kontaktowych
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
zaliczenia, egzaminy
0
14
14
4
8
1
1
lektoraty
liczba godzin kontaktowych
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
zaliczenia, egzaminy
0
lektoraty
praca własna studenta
61
praca własna studenta
111
praca własna studenta
111
praca własna studenta
łączny nakład pracy studenta
75
łączny nakład pracy studenta
125
łączny nakład pracy studenta
125
łączny nakład pracy studenta
0
Moduł specjalnościowy (1) DORADZTWO FINANSOWE I RACHUNKOWOŚĆ ZARZĄDCZA
nazwa kursu
Rachunek kosztów i wyników
2/2
Międzynarodowe standardy rachunkowości
Controlling
0
Adekwatne metody
Adekwatne metody
METODY DYDAKTYCZNE
Adekwatne metody
Adekwatne metody
wykład
prezentacja multimedialna
rozwiązywanie zadań
prezentacja multimedialna
rozwiązywanie zadań
wykład
prezentacja multimedialna
case study
rozwiązywanie zadań
WYMAGANIA WSTĘPNE I FORMALNE
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed rozpoczęciem
kursu
Student powinien posiadać wiedzę z zakresu: Ekonomii
menadżerskiej, Rachunkowości oraz Finansów
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed rozpoczęciem kursu
Student powinien posiadać wiedzę z zakresu: Ekonomii
menadżerskiej, Rachunkowości oraz Statystyki.
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed
rozpoczęciem kursu
Student powinien posiadać wiedzę z zakresu:
Ekonomii menadżerskiej, Rachunkowości oraz
Finansów
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed
rozpoczęciem kursu
FORMY I KRYTERIA ZALICZENIA
ocena końcowa
zaliczenie
ocena końcowa
zaliczenie
ocena końcowa
zaliczenie
ocena końcowa
zaliczenie
Adekwatne formy zaliczeń
Procent wpływu na
ocenę końcową
Adekwatne formy zaliczeń
Procent wpływu na
ocenę końcową
Adekwatne formy zaliczeń
Procent wpływu na
ocenę końcową
Adekwatne formy zaliczeń
Procent wpływu na
ocenę końcową
informacje o zawartości merytorycznej, metodach, kryteriach zaliczenia, itp.
zaliczenie pisemne
ćwiczenia, zadania
90 zaliczenie pisemne
10 ćwiczenia, zadania
Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny:
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71% - 80%
dostateczny plus 61%-70%
dostateczny 51% - 60%
niedostateczny <50%
50 zaliczenie pisemne
50 case study zespołowo
ćwiczenia, zadania
Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny:
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71% - 80%
dostateczny plus 61%-70%
dostateczny 51% - 60%
niedostateczny <50%
70
20
10
Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny:
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71%-80%
dostateczny plus 61%-70%
dostateczny 51%-60%
niedostateczny <50%
Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny:
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71%-80%
dostateczny plus 61%-70%
dostateczny 51%-60%
niedostateczny <50%
CELE EDUKACYJNE KURSU
Skatalogowane cele kursu
Skatalogowane cele kursu
Skatalogowane cele kursu
1/ Wyjaśnienie zagadnień i problematyki związanej z rachunkiem
kosztów. 2/ Zapoznanie studentów z różnymi wariantami
ewidencyjnymi kosztów, a także z procedurami rozliczania i kalkulacji
kosztów. 3/ Student zdobędzie wiedzę o zagadnieniach związanych z
rachunkiem wyników oraz będzie znał jego rolę w zarządzaniu
jednostką gospodarczą.
1/ Zrozumienie zagadnień związanych z międzynarodowymi standardami
sprawozdawczości finansowej, m.in. dotyczących koncepcji, wytycznych, a
także zasad sporządzania sprawozdań finansowych zgodnie z MSSF.
2/Opanowanie zaleceń zawartych w MSSF, które dotyczą prezentacji, wyceny
oraz sposobu ujęcia wybranych elementów sprawozdania finansowego. 3/
Zrozumienie różnic występujących pomiędzy odmiennymi standardami
rachunkowości.
1/ Zapoznanie się z zagadnieniem controllingu, jego
klasyfikacją, funkcjami i narzędziami. 2/ Zrozumienie w jaki
sposób informacja pochodząca z rachunkowości
przedsiębiorstwa jest wykorzystywana w ramach
prowadzonego controllingu. 3/ Student zapozna się z koncepcją
controllingu w zarządzaniu przedsiębiorstwem, a pozyskaną
wiedzę będzie mógł wykorzystać przy wdrożeniach omawianej
koncepcji w praktyce.
Zakres merytoryczny kursu
Zakres merytoryczny kursu
Skatalogowane cele kursu
TREŚCI PROGRAMOWE
1/ Rachunek kosztów w systemie rachunkowości.
2/ Definicja i istota pojęcia kosztu.
3/ Klasyfikacje kosztów.
4/ Ewidencja i rozliczanie kosztów.
5/ Metody kalkulacji kosztów.
6/ Tradycyjne i współczesne systemy rachunku kosztów
7/ Kontrola kosztów.
8/ Definicja i istota pojęcia przychodu.
9/ Klasyfikacja przychodów oraz rodzaje wyników finansowych.
10/ Koszty i przychody jako podstawa podejmowania decyzji w
jednostce gospodarczej.
1/ Istota i zakres sprawozdawczości finansowej, fundamentalne zasady i
odbiorcy informacji.
2/ Struktura i elementy sprawozdania finansowego, zasady tworzenia,
metodologia i wartość poznawcza.
3/ Międzynarodowe standardy sprawozdawczości finansowej.
4/ Pojęcie rewizji sprawozdania finansowego i rola biegłego rewidenta.
5/ Procedury i metody badania sprawozdania finansowego.
6/ Istota i rola analiz finansowych w badaniu sprawozdań finansowych.
7/ Wstępna ocena wyników finansowych i kondycji przedsiębiorstwa.
8/ Metody badania płynności finansowej, rentowności, zadłużenia i
niezależności finansowej oraz sprawności działania.
9/ Analiza zagrożenia upadłością.
10/ Specyfika branżowa w analizach sprawozdań finansowych.
Zakres merytoryczny kursu
Zakres merytoryczny kursu
1/ Definicja i istota controllingu.
2/ Funkcje controllingu.
3/ Uwarunkowania stosowania controllingu w
przedsiębiorstwie.
4/ Narzędzia controllingu.
5/ Rachunkowość jako podstawowe źródło informacji w
controllingu.
6/ Controlling strategiczny i operacyjny.
7/ Rola rachunkowości zarządczej w controllingu.
8/ Rola controllera w przedsiębiorstwie.
9/ Ośrodki odpowiedzialności w przedsiębiorstwie.
10/ Budżetowanie zadań operacyjnych.
11/ Warunki i procedury związane z wdrożeniem controllingu.
12/ Analiza kondycji finansowej jednostki gospodarczej a
controlling.
WYKAZ LITERATURY PODSTAWOWEJ I UZUPEŁNIAJĄCEJ
Zalecane pozycje literatury
Zalecane pozycje literatury
Zalecane pozycje literatury
Zalecane pozycje literatury
literatura podstawowa
literatura podstawowa
literatura podstawowa
literatura podstawowa
1/ W.Gabrusewicz, P.Gabrusewicz, Roczne sprawozdania finansowe
przedsiębiorstwa, PWE, Warszawa 2015.
2/ Sierpińska M., Jachna T., Ocena przedsiębiorstwa według standardów
światowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2009.
3/ Olchowicz I., Tłaczała A., Sprawozdawczość finansowa według krajowych i
międzynarodowych standardów, Difin, Warszawa 2008.
4/ Helin A., Szymański K., Sprawozdawczość finansowa spółek kapitałowych,
Fundacja Rozwoju Rachunkowości w Polsce, Warszawa 2011.
5/ D. Krzywda, Rewizja sprawozdań finansowych, Stowarzyszenie
Księgowych w Polsce, Warszawa, 2005.
6/ Analiza sprawozdawczości finansowej przedsiębiorstwa: praca zbiorowa,
red. W. Skoczylas, Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, Warszawa 2009.
1/ Leszczyński Z., Wnuk-Pel T., Controlling w praktyce, ODDK,
Warszawa 2015.
2/ Nowak E., Controlling w działalności przedsiębiorstwa,
Warszawa 2010.
3/ Janik W., Paździor M., Rachunkowość zarządcza i controlling,
Politechnika Lubelska, Lublin 2012.
4/ Dobija M., Rachunkowość zarządcza i controlling, PWN,
Warszawa 2015.
5/ Sierpińska M., Niedbała B., Controlling operacyjny w
przedsiębiorstwie. Centra odpowiedzialności w teorii i praktyce,
Warszawa 2008.
1/ Stronczek A., Surowiec A., Sawicka J., Marcinkowska E., Białas M.,
Rachunek kosztów. Wybrane zagadnienia w teorii i przykładach, C.H.
Beck, Warszawa 2010.
2/ Nowak W.A., Rachunek kosztów, Ekspert, Wrocław 2009.
3/ Gierusz J., Koszty i przychody w świetle nadrzędnych zasad
rachunkowości, ODDK, Gdańsk 2006.
4/ Dobija M., Rachunkowość zarządcza i controlling, PWN, Warszawa
2015.
5/ Rachunkowość zarządcza, (oraz cz.2, zadania i rozwiązania), red. T.
Kiziukiewicz, Expert, Wrocław 2009.
literatura uzupełniająca
literatura uzupełniająca
1/ Vollmuth H. J., Controlling. Planowanie, kontrola, kierowanie.
Placet, Warszawa 2007.
2/ Nowosielski S., Controlling w zarządzaniu przedsiębiorstwem,
Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2002.
1/ Sprawozdanie finansowe według polskich i międzynarodowych
standardów rachunkowości, red. G. K. Świderska, W. Więcław, Difin 2012.
2/ Nowak E., Analiza sprawozdań finansowych, Polskie Wydawnictwo
Ekonomiczne, Warszawa 2005.
2/ Ustawa z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości, Dz.U. z 2002 r. nr 76,
poz. 694 po. zm., 2011.
3/ Ustawa z dnia 7 maja 2009 r. o biegłych rewidentach i ich samorządzie,
podmiotach uprawnionych do badania sprawozdań finansowych oraz o
nadzorze publicznym, 2011.
4/ Krajowe Standardy Rewizji Finansowej, KIBR, 2011.
literatura uzupełniająca
1/ Vollmuth H. J., Controlling. Planowanie, kontrola,
kierowanie. Placet, Warszawa 2007.
2/ Nowosielski S., Controlling w zarządzaniu
przedsiębiorstwem, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej we
Wrocławiu, Wrocław 2002.
literatura uzupełniająca