ANATOMIA

KARTA PRZEDMIOTU
KIERUNEK STUDIÓW
WYCHOWANIE FIZYCZNE
NAZWA PRZEDMIOTU
ANATOMIA
POZIOM STUDIÓW I°
ROK I
SEMESTR I, II
TYP PRZEDMIOTU
obligatoryjny
PUNKTY
ECTS
6
Ilość godz.
Stacjon/Niestac.
Rodzaj zajęć
WYKŁADY
24
18
ĆWICZENIA
52
36
METODY NAUCZANIA
JĘZYK WYKŁADOWY
Wykłady multimedialne, ćwiczenia –
preparaty i atlasy
polski
CEL I ZAŁOŻENIA
Zna budowę ludzkiego organizmu, ze szczególnym uwzględnieniem biernego i czynnego układu ruchu. Znajomość budowy
organizmu jest podstawą do studiowania podstaw fizjologii, antropologii czy biomechaniki i innych przedmiotów
przewidzianych planem. Znajomość budowy organizmu jest niezbędna w codziennej pracy nauczyciela wychowania fizycznego.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Zna i rozumie podstawowy plan budowy ciała człowieka. Umie określić osie i płaszczyzny ciała. Zna podstawowe funkcje tkanki łącznej i mięśniowej, rozumie
różnice pomiędzy czynnym i biernym układem ruchu. Potrafi podać kryteria podziału stawów. Potrafi: omówić budowę szkieletu osiowego człowieka. Zna
funkcje kręgosłupa, klatki piersiowej i czaszki; nazwać mięśnie tułowia i wskazać różnice pomiędzy nimi; omówić budowę i funkcjonowanie kończyny górnej;
budowę i funkcjonowanie kończyny dolnej. Zna i potrafi nazwać elementy budujące drogi oddechowe. Potrafi określić elementy budujące układ krążenia i
wskazać różnice pomiędzy krążeniem dużym a małym . Zna budowę układu pokarmowego. Zna elementy budujące skórę właściwą. Zna budowę układu
moczowego i płciowego. Zna podstawowe elementy wchodzące w skład centralnego i obwodowego układu nerwowego. Zna podstawowe łańcuchy
biokinematyczne i wie jak działają one w podstawowych ruchach. Zna i rozumie podstawowy plan budowy ciała człowieka. Umie określić osie i płaszczyzny
ciała. Zna podstawowe funkcje tkanki łącznej i mięśniowej, rozumie różnice pomiędzy czynnym i biernym układem ruchu. Potrafi podać k ryteria podziału
stawów. Potrafi omówić budowę szkieletu osiowego człowieka. Zna funkcje kręgosłupa, klatki piersiowej i czaszki. Potrafi nazwać mięśnie tułowia i wskazać
różnice pomiędzy nimi. Potrafi omówić budowę i funkcjonowanie kończyny górnej. Potrafi omówić budowę i funkcjonowanie kończyny dolnej. Zna i potrafi
nazwać elementy budujące drogi oddechowe. Potrafi określić elementy budujące układ krążenia i wskazać różnice pomiędzy krążeniem dużym a małym.
Potrafi omówić budowę układu pokarmowego. Potrafi opisać elementy budujące skórę właściwą. Potrafi omówić budowę układu moczowego i płciowego.
Umie zaprezentować elementy wchodzące w skład centralnego i obwodowego układu nerwowego. Potrafi omówić łańcuchy biokinematyczne i wie jak działają
one w podstawowych ruchach.
TREŚCI PROGRAMOWE
Wykłady:
1.
Plan budowy ciała ludzkiego: wprowadzenie, okolice, osie, płaszczyzny
2.
Układ bierny i czynny ruchu: tkanka łączna, mięśniowa, kości, mięśnie, połączenia ciągłe i wolne, kryteria podziałów stawów
3.
Budowa szkieletu osiowego: kręgi, budowa i funkcja kręgosłupa, klatka piersiowa, czaszka
4.
Mięśnie tułowia: mm grzbietu, klatki piersiowej, brzucha, głowy i szyi
5.
Budowa kończyny górnej: kości, połączenia, mięśnie, unerwienie
6.
Budowa kończyny dolnej: kości, połączenia, mięśnie, unerwienie
7.
Budowa górnych i dolnych dróg oddechowych
8.
Budowa układu krążenia: tętnice, żyły, krążenie płucne i obwodowe, mięsień sercowy.
9.
Budowa przewodu pokarmowego
10. Skóra, układ moczowo-płciowy
11. Budowa układu nerwowego
12. Łańcuchy biokinematyczne – powtórzenie najważniejszych wiadomości z zakresu biernego i czynnego układu ruchu.
Ćwiczenia:
1.
Plan budowy ciała ludzkiego: wprowadzenie, okolice, osie, płaszczyzny
2.
Układ bierny i czynny ruchu: tkanka łączna, mięśniowa, kości, mięśnie, połączenia ciągłe i wolne, kryteria podziałów stawów
3.
Budowa szkieletu osiowego: kręgi, budowa i funkcja kręgosłupa, klatka piersiowa, czaszka
4.
Mięśnie tułowia: mm grzbietu, klatki piersiowej, brzucha, głowy i szyi
5.
Budowa kończyny górnej: kości, połączenia, mięśnie, unerwienie
6.
Budowa kończyny dolnej: kości, połączenia, mięśnie, unerwienie
7.
Budowa górnych i dolnych dróg oddechowych
8.
Budowa układu krążenia: tętnice, żyły, krążenie płucne i obwodowe, mięsień sercowy
9.
Budowa przewodu pokarmowego
10. Skóra, układ moczowo-płciowy
11. Budowa układu nerwowego, narządy zmysłów
12. Łańcuchy biokinematyczne – powtórzenie najważniejszych wiadomości z zakresu biernego i czynnego układu ruchu
METODY OCENY
Sprawdzian pisemny okresowy, egzamin. Okresowe sprawdziany pisemne, egzamin końcowy - pisemny na ocenę z pytaniami
otwartymi z zakresu wykładów i ćwiczeń. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny z ćwiczeń
oraz obowiązkowa obecność na 60% wykładów. Ćwiczenia - zaliczenie semestru na ocenę - na podstawie ocen cząstkowych
otrzymywanych w trakcie trwania semestru. Uzyskanie oceny bardzo dobrej na ćwiczeniach na obu semestrach zwalnia z
egzaminu końcowego.
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Ignasiak Z: Anatomia układu ruchu. Urban & Partner Wrocław, 2007
Michajlik A, Ramotowski W: Anatomia i fizjologia człowieka. PZWL Warszawa, 2001
Marecki B: Anatomia funkcjonalna w zakresie studiów wychowania fizycznego. AWF Poznań, 2000
Gąsiorowski A: Anatomia funkcjonalna narządu ruchu człowieka. UMCS, 2006
Suder E, Brużewicz Sz: Anatomia człowieka. Podręcznik i atlas dla studentów licencjatów medycznych.
Kretz O: Ćwiczenia z anatomii Sobota. Urban & Partner Wrocław, 2008
Atlasy anatomiczne.