Model gry U7-U14 w procesie nauczania.

Transkrypt

Model gry U7-U14 w procesie nauczania.
Model gry U7-U14 w procesie nauczania
Opracowali
Kamil Wojkowski
Maciej Laskowski
Paweł Szajrych
JAK CHCEMY GRAĆ?
GŁÓWNE WYTYCZNE
 bramkarz jako zawodnik z pola
 przebywanie na pozycjach, zamiast gry na pozycjach
 utrzymywanie odległości między zawodnikami w ataku i obronie (struktura)
 ciągły ruch, by zapewniać linie podanie w każdym możliwym kierunku
 błyskawiczna reakcja po stracie i odbiorze
 budowanie ataku od bramkarza
ETAPY SZKOLENIA
 dążenie do zdobycia SBZ
U7>
zajęcia ruchowe z piłką
 zabezpieczenie SBZ priorytetem
U11>
ogólne fundamenty drużynowe,
zalecenia TT pierwszego stopnia
U15>
ogólny model gry, zalecenia TT drugiego
stopnia
U19>
specyficzny model gry, analiza,
LIGA
adaptacja do futbolu zawodowego
JAK CHCEMY GRAĆ? U10
KONTROLA PIŁKI
Prowadzenie piłki
zewnętrzną częścią stopy
obserwując
Zmiana kierunku i tempa
prowadzenia piłki
Prowadzenie w wolną
przestrzeń
Prowadzenie dalszą nogą
od przeciwnika
Kontrola blisko-daleko stopy
FUNDAMENTY
DRUŻYNOWE
wszyscy biorą udział w
atakowaniu i bronieniu
odzyskanie piłki po stracie
kompaktowość w obronie
wykorzystanie przestrzeni w
ataku
utrzymać piłkę w posiadaniu
drużyny
1V1 W ATAKU
Piłka nie może się
zatrzymać
Zmiana tempa i kierunku
Zwód jako fałszywa
informacja dla przeciwnika
Wbiegnięcie przed
przeciwnika
Podejmowanie działania po
udanym dryblingu
wyciąganie informacji z
ustawienia przeciwnika
OCHRONA PIŁKI
Obniżenie środka ciężkości
Ustawienie przeciwnik-japiłka
Wystawienie ramienia, by
wyczuć przeciwnika
szukanie miejsca do
dalszego działania
1V1 W OBRONIE
Wybór zawodnika do krycia
Przeszkadzanie jako odbiór:
wślizgi, gra ciałem, wybicie
Kontynuowanie gry
obronnej, gdy minie nas
przeciwnik
Wejście między przeciwnika,
a piłkę
Zawsze musisz widzieć piłkę
i przeciwnika
TWORZENIE LINII
PODANIA
PODANIA I
UDERZENIA
przeciwnik nie stoi na drodze
podania (linia podania)
ustawienie by widzieć jak
najwięcej boiska
zawsze dawaj wsparcie
koledze pod presją
szukanie diagonalnych linii
podania
Jakość uderzenia:
usztywnienie stopy
Jakość uderzenia:
odpowiednia siła
podniesienie głowy przed
uderzeniem
szukanie wolnego miejsca w
bramce
Zamykanie jednego z
kierunków gry
Trzymanie odpowiedniej
odległości od przeciwnika
Reakcja na utratę kontroli
nad piłką przeciwnika
Zmuszenie przeciwnika do
gry słabszą nogą
U7
U8
U9
U10
BUFOR
JAK CHCEMY GRAĆ? U10
JAK CHCEMY GRAĆ? U14
PODANIE
kontynuuj grę po podaniu
podanie na dalszą nogę od
przeciwnika
PRZYJĘCIE
KIERUNKOWE
podanie ułatwiające grę koledze
Piłka nie może się zatrzymać
Ustawienie ciała, by widzieć jak
największą przestrzeń
zmiana centrum gry
Przyjęcie w wolną przestrzeń
timing podania
Obserwacja pola, przed przyjęciem
FINALIZACJA
szukanie drugich piłek po
uderzeniach
szukanie miejsca do finalizacji
uderzenie w biegu
U11
U12
U13
U14
uderzenie bez przyjęcia
Przyjęcie, by minąć przeciwnika
+
ZAWARTOŚCI Z OGÓLNEGO
MODELU GRY
BUFOR
OGÓLNY MODEL GRY
POSIADANIE PIŁKI
STRATA PIŁKI
CEL
DEZORGANIZACJA STRUKTUR PRZECIWNIKA
ODBUDOWANIE ZORGANIZOWANEJ
STRUKTURY
ROZMIESZCZENIE W PRZESTRZENI
STREFA PRESSINGU
JAKOŚCIOWY PRESSING
WYJŚCIE ZE STREFY PRESSINGU
natychmiastowa presja na zawodnika z piłką
skierowanie przeciwnika w strefy, które
chcemy
podanie do zawodnika otwartego
natychmiastowe odbudowanie ostatniej linii
obrony
identyfikacja momentów pressingowych
wykorzystanie przestrzeni po zawodnikach
atakujących
FUNDAMENTY ORAZ ZAWARTOŚĆI W OGÓLNYM MODELU GRY
FAZY
GRY
zajęcie jak największej przestrzeni na polu gry w szerokości i długości bez
dublowania pozycji
ustawianie się, by widzieć jak najwięcej przestrzeni
asekuracja ofensywna
PRZECIWDZIAŁANIE KONTRZE
CYRKULACJA PIŁKI
po wyjściu ze strefy pressingu odbuduj
wszystkie linie obrony
dawanie opcji podania we wszystkich kierunkach
zrywanie krycia
zabezpiecz centralny pas pola gry
opóźniaj rywala celem zwiekszenia czasu na
odbudowe
BRAK PIŁKI
ODBIÓR PIŁKI
ZABEZPIECZENIE PRZED ZDOBYWANIEM JAK NAJSZYBSZE STWORZENIE SYTUACJI
POLA
BRAMKOWEJ
pozorna linia podania (pułapki pressingowe) zmiana centrum gry jeśli nie można atakować
bezpośrednio
ZABEZPIECZENIE PRZESTRZENI
kompaktowość w ustawieniu
gotowość do wzajemnej asekuracji
zajmowanie 3 pasów w szerokości
zamykanie linii podania
asekuracja ewentualnej straty
podanie ułatwiające działanie
ZABEZPIECZENIE PRZED
FINALIZACJĄ
MANIPULACJA PRZESTRZENIĄ
zabezpieczenie strefy bezpośredniego
zagrożenia
rotacja zajmowanych pozycji
zabezpieczenie przed penetracją linii obrony
wyciąganie przeciwników ze strefy
wybór zawodnika do krycia
KONTRATAK
zdobywanie przestrzeni prowadzeniem, aby
ściągnąć uwagę rywali
szukanie opcji gry między i za liniami
POSTĘP W PRZESTRZENI
szukanie centrum gry z przewagą
zdobywanie przestrzeni pojedynkami 1v1
tworzenie szans w strefie bezpośredniego zagrożenia
ZORGANIZOWANA FINALIZACJA
zajęcie pozycji w strefie bezpośredniego zagrożenia
szukanie drugich piłek
szukanie pewnego zawodnika do finalizacji akcji
U11
U12
U13
U14
BUFOR
JAK CHCEMY GRAĆ? U14

Podobne dokumenty