Rzeszowski Ośrodek Samorządu Terytorialnego

Tekst Jednolity
Statutu
Gimnazjum nr 1
w Stolnie
NAZWA SZKOŁY
§1
Nazwa szkoły zawiera określenie:
1.Typu szkoły: GIMNAZJUM w STOLNIE.
2.Numeru porządkowego szkoły: 1
3.Siedzibą: Siedzibą GIMNAZJUM jest budynek Nr 1 położony w STOLNIE.
§2
Ustalona nazwa jest używana przez szkołę w brzmieniu tj.:
„GIMNAZJUM Nr 1 w STOLNIE”
1.Na pieczęci używana jest nazwa: „ GIMNAZJUM nr 1w STOLNIE”, na
stemplu: GIMNAZJUM nr 1, 86-212 STOLNO. TEL. ( 056) 6865136.
§3
1. Gimnazjum nadaje imię organ prowadzący, na wniosek rady gimnazjum lub
wspólny wniosek rady pedagogicznej oraz przedstawicieli rodziców
i uczniów.
2. Imię gimnazjum powinno być związane z kierunkiem pracy wychowawczej
lub dydaktycznej tegoż gimnazjum z uwzględnieniem lokalnych patriotów i
osób zasłużonych.
INNE INFORMACJE O GIMNAZJUM
§4
1. Organem prowadzącym gimnazjum jest Rada Gminy w Stolnie.
2. Cykl kształcenia trwa 3 lata.
3. Zajęcia dydaktyczne odbywają się na jedną zmianę.
4.
Czas rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktycznych oraz przerw i ferii
określa Minister Edukacji Narodowej w drodze rozporządzenia w sprawie
organizacji roku szkolnego.
5. Działalność gimnazjum określa regulamin pracy placówki oświatowej
wymienionej w tytule.
2
6. Kierunki zamierzeń dydaktycznych określa szkolny zestaw programów
nauczania i podręczników zaopiniowany przez Radę Rodziców.
7.
Zamierzenia wychowawcze określa
opracowany na okres trzech lat.
program
pracy
wychowawczej
8. Problematykę związaną z ocenianiem, promowaniem, klasyfikowaniem
uczniów reguluje wewnątrzszkolny system oceniania.
9.
Organami mogącymi tworzyć się i działać w Gimnazjum są: Rada Rodziców
i Samorząd Uczniowski. Mają one też charakter organów opiniujących pracę
szkoły. Szczegółowy charakter ich działalności określają odrębne
regulaminy ich pracy.
10.W gimnazjum może działać Rada Gimnazjum, w skład, której mogą
wchodzić przedstawiciele rady pedagogicznej, uczniowskiej, rodziców oraz
przedstawiciele miejscowych elit biznesu.
CELE I ZADANIA GIMNAZJUM
§5
1. Gimnazjum realizuje cele i zadania określone systemie ustawie z dnia 7
września 1991 r. o systemie oświaty (Tekst jednolity: Dz.U. z 2004 r. Nr 256,
poz. 2572 z późn, zm.) oraz w przepisach wykonawczych wydanych na jej
podstawie, a w szczególności:
1) Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania
świadectwa ukończenia gimnazjum poprzez:
a)dobór najlepszej kadry pedagogicznej,
b)stałe doposażenie klas i pracowni w nowoczesny sprzęt i pomoce,
c)atrakcyjny i nowatorski proces nauczania,
d)udział w zjęciach językowych,
2) Określa organizację wewnętrznego systemu doradztwa zawodowego
oraz zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia:
a. Zadania Rady Pedagogicznej:
a.a. Utworzenie i zapewnienie ciągłości działania wewnątrzszkolnego
systemu doradztwa;
a.b.Określenie priorytetów dotyczących orientacji i informacji
zawodowej w ramach programu wychowawczego szkoły na każdy
rok nauki;
a.c. Realizacja działań z zakresu przygotowania uczniów do wyboru
drogi zawodowej, zawartych w programie wychowawczym
szkoły.
3
b. Praca z uczniami:
b..a Klasa I - zajęcia związane z poznawaniem siebie;
b..b Klasa II - zajęcia związane z poznawaniem zawodów,
podejmowanie wstępnych decyzji oraz indywidualna praca z
uczniami, którzy mogą mieć problemy z wyborem szkoły i
zawodu;
b..cKlasa III – informacja edukacyjna i zawodowa, konfrontacja
samooceny z wymaganiami szkół i zawodów – decyzje.
Na poziomie każdej klasy: włączenie uczniów, w szczególności z nauczycielem
informatyki, do działań związanych z tworzeniem bazy informacyjnej.
c. Praca z rodzicami:
c.a. Klasa I – prezentacja założeń pracy informacyjno – doradczej
szkoły na rzecz uczniów;
c.b.Klasa II - zajęcia psychoedukacyjne dla rodziców – wspomaganie
rodziców w procesie podejmowania decyzji edukacyjnych i
zawodowych przez ich dzieci oraz włączenie rodziców, jako
przedstawicieli różnych zawodów, do działań informacyjnych
szkoły;
c.c. Klasa III – .przedstawienie aktualnej oferty edukacyjnej
szkolnictwa ponadgimnazjalnego (szkoły zawodowe, technika,
licea ogólnokształcące, licea profilowane), indywidualna praca z
rodzicami uczniów, którzy mają problemy: zdrowotne,
emocjonalne, intelektualne, rodzinne itp., oraz współpraca z
poradnią psychologiczno – pedagogiczną.
d. Gromadzenie i aktualizacja informacji edukacyjnej i zawodowej
odbywać się będzie w ramach działalności Szkolnego Ośrodka
Kariery na terenie Zespołu Szkół nr 1 w Stolnie.
3) Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów
i zasad określonych w ustawie, stosownie do warunków gimnazjum
i wieku ucznia poprzez:
a)zapewnienie odpowiedniej bazy dla uczniów gimnazjum,
b)b)systematyczne
diagnozowanie
i monitorowanie
zachowań
uczniów,
c)realizowanie programu wychowawczego gimnazjum stanowiącego
załącznik do niniejszego statutu,
4) Sprawuje opiekę nad uczniami odpowiednio do ich potrzeb poprzez:
a)zorganizowanie zajęć świetlicowych,,
b)prowadzenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych,
c)prowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej,
2. Zajęcia, o których mowa w pkt.1, prowadzone są na podstawie diagnozy
dokonanej przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Chełmnie oraz
w miarę posiadanych środków finansowych.
4
ORGANY GIMNAZJUM
§6
1. Organami gimnazjum są:
1)
2)
3)
4)
Dyrektor gimnazjum,
Rada Pedagogiczna,
Rada Rodziców,
Samorząd Uczniowski.
2. Kompetencje poszczególnych organów funkcjonujących w gimnazjum:
1) Dyrektor gimnazjum:
a) kieruje
bieżącą
działalnością
dydaktyczno-wychowawczą
i opiekuńczą gimnazjum
b) sprawuje nadzór pedagogiczny nad działalnością nauczycieli
i wychowawców,
c) przewodniczy Radzie Pedagogicznej,
d) realizuje uchwały rady pedagogicznej, jeżeli są zgodne z prawem
oświatowym; niezgodne zaś wstrzymuje i powiadamia o tym fakcie
organ prowadzący,
e) powierza stanowisko wicedyrektora i odwołuje z niego po
zasięgnięciu opinii organu prowadzącego oraz rady pedagogicznej,
f) zatrudnia i zwalnia nauczycieli i pracowników niepedagogicznych
zgodnie z odrębnymi przepisami,
g) przyznaje nagrody i wymierza kary pracownikom gimnazjum,
h) dysponuje środkami finansowymi,
i) opracowuje arkusz organizacyjny,
j) dba o powierzone mienie,
k) wydaje polecenia służbowe,
l) dokonuje oceny pracy nauczycieli,
ł) realizuje pozostałe zadania wynikające z ustawy “Karta Nauczyciela”,
m) kontroluje spełnianie obowiązku szkolnego i wydaje decyzje
administracyjne w zakresie zezwolenia na realizację obowiązku
szkolnego
poza
szkołą
i
przeprowadzanie
egzaminu
klasyfikacyjnego,
n) reprezentuje gimnazjum na zewnątrz,
o) tworzy Radę Gimnazjum pierwszej kadencji,
p) współpracuje z Radą Rodziców, Radą Pedagogiczną i Samorządem
Uczniowskim
q) rozstrzyga sprawy sporne i konfliktowe pomiędzy organami,
r) opracowuje projekt statutu gimnazjum do zatwierdzenia przez organ
prowadzący,
5
przestrzega postanowień statutu w sprawie rodzaju nagród i kar
stosowanych wobec uczniów,
t) podejmuje decyzje o zawieszeniu zajęć dydaktycznych z
zachowaniem warunków określonych odrębnymi przepisami,
u) prowadzi dokumentację pedagogiczną zgodnie z odrębnymi
przepisami.
v) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych.
2) Rada Pedagogiczna:
a) zatwierdza plany pracy gimnazjum,
b) zatwierdza wyniki klasyfikacji i promocji uczniów,
c) podejmuje uchwały w sprawie innowacji i eksperymentów
pedagogicznych,
d) podejmuje uchwały w sprawie skierowania ucznia do klas
przysposabiających do zawodu,
e) podejmuje uchwały w sprawie uczniów otrzymujących świadectwa z
wyróżnieniem,
f) ustala organizację doskonalenia zawodowego nauczycieli,
g) występuje z umotywowanym wnioskiem do organu prowadzącego
o odwołanie z funkcji dyrektora lub wicedyrektora,
h) deleguje dwóch przedstawicieli do komisji konkursowej na
stanowisko dyrektora,
i) opiniuje tygodniowy podział godzin,
j) opiniuje projekt planu finansowego,
k) opiniuje propozycje dyrektora gimnazjum w sprawach przydziału
stałych prac i zajęć,
l) wykonuje kompetencje przewidziane dla rady gimnazjum zgodnie
z art. 41.1. i2. ustawy o systemie oświaty.
m) Rada Pedagogiczna Gimnazjum Nr 1 w STOLNIE jest kolegialnym
organem szkoły w zakresie realizacji zadań dot. kształcenia,
wychowania i opieki.
n) W skład rady wchodzą wszyscy nauczyciele zatrudnieni
w gimnazjum.
o) Rada Pedagogiczna ustala Regulamin swojej działalności, a jej
posiedzenia są protokołowane.
p) Uchwały podejmowane są zwykłą większością głosów w obecności,
co najmniej 1/2 członków rady, którzy są zobowiązani do nie
ujawniania spraw będących przedmiotem posiedzeń rady.
q) Uchwały powinny mieć charakter aktu prawnego.
3) Rada Rodziców:
a) występuje do rady pedagogicznej i dyrektora gimnazjum z wnioskami
i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw oświaty,
b) udziela pomocy Samorządowi Uczniowskiemu,
c) działa na rzecz stałej poprawy bazy,
d) pozyskuje środki finansowe w celu wsparcia działalności szkoły,
s)
6
e) współdecyduje o formach pomocy dzieciom oraz ich wypoczynku,
f) współuczestniczy w opracowaniu programu wychowawczego
gimnazjum ,
g) deleguje dwóch przedstawicieli do składu komisji konkursowej na
dyrektora gimnazjum.
h) uchwala w porozumieniu z radą pedagogiczną program
wychowawczy szkoły i program profilaktyki,
i) szczegółowe zasady i tryb działania Rady Rodziców określa jej
regulamin.
4) Samorząd Uczniowski:
a) opiniuje pracę ocenianych nauczycieli,
b) reprezentuje interesy uczniów w zakresie oceniania , klasyfikowania,
promowania, form i metod sprawdzania wiedzy i umiejętności .
c) przedstawia Radzie Pedagogicznej oraz Dyrektorowi gimnazjum
wnioski i opinie.
d) szczegółowy zakres działalności określi jego regulamin .
5) Rada Gimnazjum,(jeśli powstanie), jej zakres i kompetencje określą
odrębne przepisy.
ZASADY WSPÓŁDZIAŁANIA RODZICÓW I NAUCZYCIELI W
SPRAWACH WYCHOWANIA I KSZTAŁCENIA
§7
1. Określa się następujące formy spotkań rodziców i nauczycieli:
1) zebranie ogólne rodziców,
2) zebranie okresowe,
3) spotkania indywidualne,
4) zebranie organów szkoły.
2.
Podczas zebrań rodziców dyrektor szkoły przekazuje informacje
dotyczące zadań i zamierzeń szkoły w kształceniu, problematyce
wychowawczej jaką szkoła ma zamiar realizować oraz osiągnięciach w
tych dziedzinach.
3.
Podczas spotkań okresowych nauczyciele-wychowawcy i nauczyciele
przedmiotów zobowiązani są do przekazywania informacji w zakresie:
1) stopnia realizacji zamierzeń wyznaczonych na początku roku
szkolnego,
2) sposobu realizacji oceniania, klasyfikowania i promowania,
3) ogólnych uwag w zakresie postępów w nauce i zachowaniu.
4. Rodzice mają prawo i obowiązek do kontaktów z nauczycielami w
sprawach:
7
1) uzyskania informacji na temat swojego dziecka, jego zachowania,
postępów w nauce lub trudności,
2) uzyskania porady w sprawach wychowania i dalszego kształcenia
swych dzieci,
3) w powyższych sprawach dyrektor szkoły organizuje spotkania z
pedagogiem szkolnym lub przedstawicielem poradni specjalistycznej.
5.
Rodzice mają prawo wyrażać opinię o pracy szkoły do organu
prowadzącego szkołę i nadzorującego w sprawach pedagogicznych.
6.
Na miesiąc przed zakończeniem roku zakończeniem roku szkolnego
rodzice zostają powiadomieni na piśmie o przewidywanych stopniach
niedostatecznych. Fakt wysłania powiadomienia wychowawca
odnotowuje w dzienniku lekcyjnym.
7.
Na tydzień przed posiedzeniem rady klasyfikacyjnej (promocyjnej)
uczeń dowiaduje się o ustalonych stopniach z poszczególnych
przedmiotów i o ocenie z zachowania.
8.
Każdy wychowawca ma obowiązek zapoznać rodziców i uczniów z
wewnątrzszkolnym systemem oceniania uczniów.
Ocenianie wiedzy i umiejętności ucznia ma na celu:
1) bieżące i systematyczne i systematyczne obserwowanie postępów
ucznia w nauce,
2) pobudzanie rozwoju umysłowego,
3) uświadamianie uczniowi jego braków i stopnia opanowania wiedzy,
4) wdrażanie uczniów do samokontroli i samooceny,
5) korygowanie metod pracy nauczyciela.
10.Ocenianie uczniów powinno być obiektywne:
1) stopnie szkolne są jawne zarówno dla uczniów jak i dla rodziców,
2) sprawdzone prace pisemne przechowuje nauczyciel.
11. Poziom opanowania przez uczniów wiedzy i umiejętności ocenia się
według następującej skali:
celujący –
cel – 6
bardzo dobry –
bdb – 5
dobry –
db – 4
dostateczny –
dst – 3
dopuszczający – dop – 2
niedostateczny – ndst –1
9.
12.
Stopień ustala nauczyciel, nie może być zmieniony
administracyjną tylko w wyniku egzaminu sprawdzającego.
8
drogą
13.W ciągu jednego dnia może być jedna praca klasowa zapowiedziana z
tygodniowym wyprzedzeniem.
14.
Sprawdzian ( do 15 minut) może być przeprowadzony w każdej chwili.
15.
Z przedmiotów : wychowanie fizyczne, sztuka i technika przy ustalaniu
stopnia przyjmuje się kryterium umiejętności oraz własny wysiłek ucznia.
16.
Kryteria stopni przedmiotowych oraz ocen z zachowania zawiera
wewnątrzszkolny system oceniania opracowany i uchwalony przez Radę
Pedagogiczną, zaopiniowany przez Samorząd Uczniowski i Radę
Rodziców.
17.
Nauczyciel gimnazjum powinien na podstawie pisemnej opinii publicznej
poradni
psychologiczno-pedagogicznej
dostosować
wymagania
edukacyjne do indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych
ucznia.
18.
Ocena z zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o spełnianiu przez
niego obowiązków szkolnych , jego kulturze osobistej, postawie wobec
kolegów i innych osób.
19.Ocena z zachowania nie ma wpływu na stopnie z przedmiotów,
promowanie, ukończenie szkoły.
20.
Ocenę z zachowania ustala wychowawca klasy wraz z uczniami na
godzinie wychowawczej.
21. Zachowanie uczniów ocenia się według następującej skali:
Wzorowe
bardzo dobre
dobre
poprawne
nieodpowiednie
naganne
-
db
-
wz
bdb
pop
ndp
ng
22.Ocena z zachowania nie może być zmieniona decyzją administracyjną.
23. W przypadku zwolnienia ucznia z jakiegoś przedmiotu w miejsce stopnia
wpisujemy „ zwolniony”.
24.Uczeń lub jego rodzice mogą odwołać się od przewidywanego stopnia na
tydzień przed posiedzeniem klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej i wtedy
9
dyrektor szkoły wyznacza egzamin sprawdzający zgodnie z obowiązującymi
przepisami:
1) uczeń lub rodzice składają na piśmie prośbę o wyznaczenie egzaminu z
zaznaczeniem, na jaki stopień uczeń chce zdawać,
2) dyrektor powołuje komisję egzaminacyjną,
3) komisja przeprowadza egzamin pisemny i ustny ; prace ucznia zostają
poprawione, ocenione i dołączone do arkusza,
4) dyrektor szkoły przekazuje osobie zainteresowanej otrzymany stopień;
uczeń może odwołać się do organu nadzorującego.
25.
Uczeń ma prawo do składania egzaminu sprawdzającego, gdy otrzymał
najwyżej dwa stopnie niedostateczne.
26.
Uczeń ma prawo odwołać się od oceny z zachowania. Tryb odwoławczy
zawiera WSO.
27.
Rada Pedagogiczna Gimnazjum nr 1 w Stolnie może podjąć decyzję o
warunkowym promowaniu ucznia, który otrzymał roczny stopień
niedostateczny lub nie był klasyfikowany .
28.
Uczeń, który w wyniku końcoworocznej klasyfikacji uzyskał ocenę
niedostateczną z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, może zdawać
egzamin poprawkowy. W wyjątkowych przypadkach rada pedagogiczna
może wyrazić zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch obowiązkowych
zajęć edukacyjnych.
29.
Egzamin poprawkowy składa się z części pisemnej oraz ustnej , z wyjątkiem
egzaminu z plastyki , muzyki ,informatyki , techniki oraz wychowania
fizycznego , z których egzamin powinien mieć przede wszystkim formę
zadań praktycznych .
30.
Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły w ostatnim
tygodniu ferii letnich, a w szkole, w której zajęcia dydaktyczno wychowawcze kończą się w styczniu – także w ostatnim tygodniu ferii
zimowych .
31.
Egzamin poprawkowy przeprowadza komisja powołana przez dyrektora
szkoły .
32.
Uczeń, który nie zdał egzaminu poprawkowego, nie otrzymuje promocji i
powtarza klasę, z zastrzeżeniem ust. 33.
33.
Uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia gimnazjum, rada
pedagogiczna może jeden raz w ciągu danego etapu edukacyjnego
10
promować do klasy programowo wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu
poprawkowego z jednych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem, że te zajęcia
edukacyjne są, zgodnie ze szkolnym planem nauczania, realizowane w klasie
programowo wyższej.
34.
Uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich zajęć
edukacyjnych, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjnej z
powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych przekraczających
połowę czasu przeznaczonego na te zajęcia w szkolnym planie nauczania.
1) Uczeń niesklasyfikowany z powodu usprawiedliwionej nieobecności
może zdawać egzamin klasyfikacyjny.
2) Na prośbę ucznia niesklasyfikowanego z powodu nieobecności
nieusprawiedliwionej lub na prośbę jego rodziców (prawnych
opiekunów) rada pedagogiczna może wyrazić zgodę na egzamin
klasyfikacyjny .
3) Egzamin klasyfikacyjny zdaje również uczeń realizujący na podstawie
odrębnych przepisów indywidualny tok lub program nauki oraz uczeń
spełniający obowiązek szkolny lub obowiązek nauki poza szkołą.
4) Egzaminy klasyfikacyjne przeprowadza się w trybie określonym w
statucie szkoły , z zastrzeżeniem w punkcie 34 , ust . 6.
5) Termin egzaminu klasyfikacyjnego powinien być uzgodniony z uczniem
i jego rodzicami (prawnymi opiekunami).
ZASADY ROZWIĄZYWANIA KONFLIKTÓW
§8
1. Dyrektor jest przewodniczącym Rady Pedagogicznej wstrzymuje wykonanie
uchwał, które są sprzeczne z prawem oświatowym, powiadamiając o tym
fakcie organ prowadzący.
1. Rozstrzyga sprawy sporne wśród członków Rady, jeśli w regulaminie je
pominięto.
2. Przyjmuje wnioski i bada skargi
i pracowników niepedagogicznych.
dotyczące
nauczycieli,
uczniów
3. Jest negocjatorem w sytuacjach konfliktowych między nauczycielem a
rodzicem.
4. Wstrzymuje uchwały rady rodziców sprzeczne z obowiązującym prawem
szkolnym.
11
5. Nadzoruje proces odwoławczy ucznia lub rodzica od oceny
semestralnej/rocznej z zachowania i osiągnięć dydaktycznych zgodnie z
odrębnymi przepisami regulaminu oceniania, promowania i klasyfikacji.
ORGANIZACJA GIMNAZJUM
§9
1. Terminy rozpoczynania i kończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych,
przerw świątecznych oraz ferii zimowych i letnich określają przepisy
w sprawie organizacji roku szkolnego.
2. Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku
szkolnym określa arkusz organizacyjny, plan wychowawczy, wewnątrzszkolny system oceniania.
3. Podstawową jednostką organizacyjną, jest oddział klasowy.
4. Liczba uczniów nie powinna być większa niż 26 uczniów. W sytuacji
trudności finansowych dopuszcza się liczbę 35 uczniów pod warunkiem
zaistnienia możliwości lokalowych w szkole. W przypadku, gdy oddział
klasowy przekracza liczbę 35 uczniów dyrektor szkoły składa pismo do
organu prowadzącego szkołę w sprawie podziału klasy na dwa oddziały.
5. Obwód gimnazjum określa uchwała powołująca gimnazjum.
6. Podział na grupy dotyczyć może zajęć dydaktycznych z języków obcych,
wychowania fizycznego i informatyki.
7. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczne i wychowawcze
prowadzone w systemie klasowo-lekcyjnym.
8. Organizację
stałych,
obowiązkowych
i nadobowiązkowych
zajęć
dydaktycznych i wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony
na polecenie przez dyrektora przez powołany zespół na podstawie arkusza
organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy.
9. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.
10. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę, w której ustali inny czas trwania
godziny lekcyjnej jednak nie dłuższy niż 1 godzina zegarowa zachowując
ogólny tygodniowy czas pracy, obliczony na podstawie ramowego planu
nauczania.
12
§ 10
1. Dyrektor szkoły w porozumieniu z Radą Pedagogiczną i w uzgodnieniu
z organem prowadzącym ustala zasady prowadzenia niektórych zajęć, np.:
zajęcia wyrównawcze, gimnastyki korekcyjnej, kół zainteresowań,
nauczania indywidualnego.
§ 11
1. Dla uczniów, którzy nie rokują szans na ukończenie szkoły w normalnym
trybie, można organizować oddziały przysposabiające do pracy.
2. Oddział organizuje dyrektor szkoły za zgodą organu prowadzącego
w oparciu o odrębne przepisy. Może też umożliwić naukę w klasie
przysposabiającej w innym obwodzie szkolnym.
3. Dyrektor szkoły kieruje ucznia do klasy, o której mowa w ust. 1 na
podstawie uchwały Rady Pedagogicznej.
§ 12
1. Dla uczniów organizuje się dowóz i świetlicę szkolną zgodnie z odrębnymi
przepisami.
NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY GIMNAZJUM
§ 13
1. W szkole zatrudnia się nauczycieli, pracownika administracji i pracowników
obsługi.
2. Zasady zatrudniania nauczycieli reguluje „Karta Nauczyciela” i Kodeks
Pracy, a normę zatrudnienia określa Układ Zbiorowy.
3. Zasady zatrudniania innych pracowników określa kodeks pracy.
4. Zakres czynności dla zatrudnionych pracowników określa dyrektor.
Dokument ten stanowi załącznik do umowy o pracę.
5. Obsługę finansowo-księgową zapewnia organ prowadzący.
§ 14
1. Nauczyciel prowadzi pracę dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, jest
odpowiedzialny za jakość tej pracy i powierzonych jego opiece uczniów.
13
2. Do obowiązków nauczyciela należy:
1) kontrolować systematycznie miejsca prowadzenia zajęć pod
względem bezpieczeństwa i higieny pracy,
2) uczestniczyć w szkoleniach w zakresie BHP organizowanych przez
zakład pracy,
3) przestrzegać zapisów statutowych,
4) zapoznawać się z aktualnym stanem prawnym w oświacie
5) usuwać drobne usterki względnie zgłaszać dyrektorowi ich
występowanie,
6) w pracowniach o zwiększonym ryzyku wypadkowości egzekwować
przestrzeganie regulaminów,
7) w salach gimnastycznych i na boiskach sportowych używać tylko
sprawnego sprzętu,
8) na każdej lekcji kontrolować obecność uczniów,
9) pełnić dyżury zgodnie z opracowanym harmonogramem,
10)przygotowywać się do zajęć dydaktycznych i wychowawczych,
11)dbać o poprawność językową uczniów,
12)stosować zasady oceniania zgodnie z przyjętymi przez szkołę
kryteriami,
13)podnosić i aktualizować wiedzę i umiejętności pedagogiczne –
planować i realizować,
14)służyć pomocą nauczycielom rozpoczynającym pracę pedagogiczną,
15)wzbogacać warsztat pracy i dbać o powierzone pomoce i sprzęt,
16)aktywnie uczestniczyć w szkoleniowych posiedzeniach rad
pedagogicznych,
17)stosować nowatorskie metody pracy i programy nauczania,
18)wspomagać rozwój psychofizyczny ucznia poprzez prowadzenie
różnorodnych form oddziaływań w ramach zajęć pozalekcyjnych.
§ 15
1. Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale, danego przedmiotu,
bloków przedmiotowych lub nauczyciele grupy przedmiotów pokrewnych,
wychowawcy klas; mogą tworzyć zespoły.
2. Pracą zespołu kieruje powołany przez dyrektora gimnazjum przewodniczący
zespołu.
3.
Do zadań zespołów m. in. należy:
1) wybór programów nauczania i współdziałanie w ich realizacji,
2) opracowanie kryteriów oceniania uczniów oraz sposobu badania
osiągnięć, stymulowanie rozwoju uczniów,
14
3) opiniowanie przygotowywanych w szkole autorskich programów
nauczania,
4) organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego
nauczycieli.
§ 16
1. Dyrektor gimnazjum powierza każdy oddział opiece wychowawczej jednemu
z nauczycieli uczących w tym oddziale, zwanemu dalej “wychowawcą”.
2. Dla zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności pożądane
jest, by wychowawca opiekował się tymi samymi uczniami przez cały okres
nauczania w gimnazjum.
3. Obowiązki wychowawcy danej klasy powierza dyrektor po zasięgnięciu
opinii rady pedagogicznej oraz samorządu uczniowskiego. Wychowawca
pełni swoją funkcję w stosunku do powierzonej mu klasy/ oddziału do chwili
ukończenia przez uczniów tej klasy gimnazjum.
4.
Jeśli Rada Rodziców złoży uzasadniony wniosek do dyrektora szkoły
o zmianę wychowawcy lub sam nauczyciel wniesie stosowną prośbę dyrektor
powierza te obowiązki innemu nauczycielowi.
5. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad
uczniami zgodnie z przepisami regulującymi jego obowiązki.
6. Wychowawca prowadzi określoną przepisami dokumentację pracy
dydaktyczno-wychowawczej(dzienniki, arkusze ocen, świadectwa szkolne).
7. Wychowawca ma prawo korzystać w swej pracy z pomocy merytorycznej i
metodycznej ze strony: poradni psychologiczno-pedagogicznej, innych
poradni specjalistycznych i pedagoga szkolnego.
§ 17
1. Zadaniem wychowawcy jest sprawowanie opieki wychowawczej nad
uczniami gimnazjum, a w szczególności:
1) tworzenie warunków wspomagających rozwój ucznia,
2) przygotowanie ucznia do życia w rodzinie i społeczeństwie,
3) rozwijanie umiejętności rozwiązywania życiowych problemów przez
wychowanka.
2. Wychowawca w celu realizacji zadań, o których mowa w ust. 1 winien:
15
1) zdiagnozować warunki życia i nauki swoich wychowanków,
2) opracować wspólnie z rodzicami i uczniami program wychowawczy
uwzględniający wychowanie prorodzinne,
3) utrzymywać systematyczny i częsty kontakt z innymi nauczycielami w
celu koordynacji oddziaływań wychowawczych,
4) współpracować z rodzicami, włączając ich do rozwiązywania problemów
wychowawczych,
5) współpracować z pedagogiem szkolnym i Poradnią PsychologicznoPedagogiczną w Chełmnie,
6) śledzić postępy w nauce swoich wychowanków,
7) dbać o systematyczne uczęszczanie uczniów na zajęcia,
8) udzielać porad w zakresie możliwości dalszego kształcenia się, wyboru
zawodu itd.,
9) kształtować właściwe warunki między uczniami, opierając je na tolerancji
i poszanowaniu godności osoby ludzkiej,
10)utrzymywać stały kontakt z rodzicami i opiekunami w sprawach postępu
w nauce i zachowaniu się ucznia,
11)powiadamiać o przewidywanym dla ucznia okresowym/rocznym stopniu
niedostatecznym na miesiąc przed zakończeniem okresu,
12)na tydzień przed posiedzeniem klasyfikacyjnym powiadomić ucznia o
przewidywanych dla niego stopniach okresowych/rocznych poprzez wpis
do dzienniczka ucznia,
13)uczestniczyć w zebraniach zwanych wywiadówkami.
UCZNIOWIE GIMNAZJUM
§ 18
1. Do gimnazjum uczęszczają uczniowie w zasadzie w wieku od 13 do 16 lat.
Podlegają oni obowiązkowi szkolnemu, który trwa do 18 roku życia.
2. Uczeń, który ukończył 18 lat może być skreślony z listy uczniów.
3. Dyrektor gimnazjum przyjmuje wszystkich uczniów zamieszkujących
ustalony dla szkoły obwód.
4. Warunkiem przyjęcia jest świadectwo ukończenia szkoły podstawowej oraz
potwierdzenie zameldowania ucznia na danym terenie.
5. Dyrektor gimnazjum może przyjąć ucznia z innego obwodu, jeżeli warunki
organizacyjne na to pozwalają.
16
6. Na wniosek rodziców ucznia oraz po zasięgnięciu opinii psychologicznopedagogicznej dyrektor może zezwolić na pozaszkolną formę realizacji
obowiązku szkolnego.
7. Uczeń, który ukończył 18 r.ż., a nie ukończył gimnazjum, chcący
kontynuować dalszą naukę, składa do Dyrektora Gimnazjum pisemną prośbę
wraz z uzasadnieniem o kontynuację nauki.
8.
Uczeń, który ukończył obowiązek szkolny, swoją prośbę wraz z
uzasadnieniem przedkłada najpóźniej 14 dni przed datą uzyskania
pełnoletniości, a w przypadku, gdy przypada to na okres wakacji letnich do 23
sierpnia danego roku, nawet jeśli 18 lat kończy po tej dacie.
9. Dyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej oraz Samorządu
Uczniowskiego, w przeciągu 7 dni od złożenia prośby, udziela
zainteresowanemu pisemnej odpowiedzi.
10. Przy
podejmowaniu decyzji o umożliwieniu kontynuacji nauki w gimnazjum
uczniowi, który ukończył 18 lat, Dyrektor szkoły oraz Rada Pedagogiczna
bierze pod uwagę przede wszystkim przestrzeganie przez ucznia zasad
zawartych w statucie oraz regulaminach Gimnazjum.
11.W przypadku, gdy Dyrektor szkoły przychyli się do prośby ucznia i umożliwi
mu dalszą kontynuację nauki, uczeń pisemnie zobowiązuje się do
przykładnego przestrzegania obowiązków ucznia zawartego w statucie
Gimnazjum.
12.Przypadki, w których pełnoletni uczeń może być skreślony z listy uczniów
Gimnazjum nr 1 w Stolnie:
1) Nie złożenie przez pełnoletniego ucznia w wyznaczonym terminie,
podania o kontynuację nauki;
2) Nieusprawiedliwiona nieobecność ucznia;
3) Nieodpowiedni stosunek do obowiązków szkolnych w tym:
powtarzający się brak przyborów, zeszytów, podręczników, nie
przygotowywanie się do zajęć, ucieczki z lekcji itd.;
4) Powtarzające się pisemne uwagi o złym zachowaniu ucznia w szkole, w
tym: nieodpowiedni stosunek di nauczycieli, pracowników szkoły, osób
starszych;
5) Demoralizujący wpływ na innych uczniów: palenie papierosów, zażycie
alkoholu bądź innych środków odurzających, udowodnione wejście w
kolizję z prawem itd.
17
13.Wystąpienie któregokolwiek z przypadków stanowiących podstawę do
skreślenia ucznia z listy uczniów, powoduje natychmiastowe wszczęcie przez
dyrektora procedur skreślenia z listy uczniów.
§ 19
1. Uczeń gimnazjum ma prawo:
1) informacji na temat zakresu wymagań oraz metod nauczania,
2) posiadać pełną wiedzę na temat kryteriów ocen z przedmiotów i z
zachowania,
3) tygodniowego rozkładu lekcji zgodnego z zasadami higieny pracy
umysłowej,
4) poszanowania swej godności,
5) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów,
6) swobody wyrażania myśli i przekonań o ile nie naruszają one dobra
osobistego osób trzecich,
7) do korzystania z pomocy o charakterze stypendialnej bądź doraźnej,
zgodnie z odrębnymi przepisami,
8) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktycznowychowawczym,
9) korzystania z poradnictwa psychologiczno – pedagogicznego i
zawodowego,
10)nietykalności osobistej,
11)bezpiecznych warunków pobytu w szkole,
12)korzystania ze wszystkich pomieszczeń i urządzeń zgodnie z ich
przeznaczeniem i w myśl obowiązujących regulaminów,
13)indywidualizowania procesu dydaktycznego z uwzględnieniem jego
indywidualnych potrzeb psychofizycznych i edukacyjnych oraz stanu
zdrowia,
14)Uczestniczenia w życiu kulturalnym i społecznym szkoły bez względu na
przekonania, poglądy czy sytuację materialną,
15)Wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową:
a) Do władz samorządu uczniowskiego;
b) Wyboru opiekuna samorządu uczniowskiego;
c) Zgłaszania wniosków, opinii i propozycji do pracy samorządu
uczniowskiego, a za jego pośrednictwem do Rady Pedagogicznej,
Rady Rodziców lub Dyrektora gimnazjum.
16)Zrzeszania się w stowarzyszeniach i organizacjach (poza partiami i
organizacjami politycznymi) działających na terenie gimnazjum za zgodą
Dyrektora szkoły;
17)Do złożenia skargi w przypadku naruszenia jego praw:
a) Składa skargę w formie ustnej lub pisemnej do wychowawcy,
pedagoga bądź Rzecznika Praw Ucznia (w przypadku gdy funkcja ta
jest pełniona przez osobę pełnoletnią) w ciągu 7 dni od wystąpienia
18
zdarzenia (jeżeli skarga jest w formie ustnej osoba ją przyjmująca
sporządza notatkę służbową);
b) Wychowawca, pedagog bądź Rzecznik Praw Ucznia rozpatruje skargę
w ciągu 7 dni;
c) Skargi rejestrowane są w Księdze skarg i wniosków, która znajduje się
w gabinecie Dyrektora;
d) Uczeń, który uzna rozpatrzenie skargi za niewystarczające, może
odwołać się pisemnie, z podaniem uzasadnienia do Dyrektora szkoły,
który rozpatruje skargę w ciągu 14 dni.
18)Uczeń ma też przywileje, za które uważa się:
a) Reprezentowanie szkoły w konkursach, przeglądach i zawodach
sportowych;
b) Udział w dyskotekach szkolnych;
c) Udział w wycieczkach klasowych i szkolnych;
d) Udział w kołach zainteresowań;
e) Zwolnienie przez nauczyciela przedmiotu z nie przygotowania do
lekcji;
f) Pełnienia funkcji w klasie lub szkole.
2. Uczeń ma obowiązek przestrzegania postanowień zawartych w statucie, a
zwłaszcza:
1) Systematycznego, aktywnego i punktualnego uczestnictwa w zajęciach
szkolnych;
2) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w szkole;
3) zmieniać obuwie przy wejściu do szkoły;
4) dbać o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz swoich kolegów; uczeń nie
zażywa narkotyków i innych środków odurzających, nie pije alkoholu,
nie pali tytoniu;
5) troszczyć się o mienie i sprzęt szkolny; w przypadku nieświadomego
zniszczenia sprzętu uczeń zobowiązany jest w miarę możliwości, do
naprawienia wyrządzonej szkody; za celowe i świadome zniszczenie lub
dewastację sprzętu szkolnego odpowiedzialność materialną ponoszą w
całości rodzice ucznia;
6) przestrzegania zasad kultury współżycia;
7) dbania o honor i tradycję gimnazjum;
8) podporządkowania się zaleceniom i zarządzeniom dyrektora gimnazjum,
rady pedagogicznej oraz ustaleniom samorządu uczniowskiego;
9) zachowania w sprawach spornych trybu określonego w §6.2 o ile brak
możliwości polubownego rozwiązania problemu;
10)Okazywać szacunek nauczycielom wychowawcom, pracownikom szkoły
i ludziom starszym poprzez społeczne akceptowanie formy;
11)Rozwijać swoje zdolności i talenty; poszerzać wiadomości i
umiejętności poprzez wykorzystanie w pełni czasu przeznaczonego na
naukę;
19
12)Nie przynosić do szkoły substancji szkodliwych, narzędzi, które mogą
stanowić zagrożenie dla zdrowia własnego i innych;
13)Szanować godność, wolność, prywatność i reputację drugiego
człowieka, dochować tajemnicy korespondencji i dyskusji w sprawach
osobistych chyba, że szkodziłoby to interesom szkoły lub życiu i
zdrowiu drugiego człowieka;
14)Zgłaszać wychowawcy klasy, pedagogowi, dyrektorowi lub
nauczycielowi pełniącemu dyżur niewłaściwe zachowania kolegów,
które zakażają bezpieczeństwu i zdrowiu własnemu i innych, służą
poniżaniu, maltretowaniu itd.;
15)Nosić czyste i schludne ubranie zgodne z normami obyczajowymi;
16)Dostarczyć niezwłocznie od daty powrotu pisemne usprawiedliwienie
wystawione przez rodzica (prawnego opiekuna), zawierające data
wystawienia, okres i powód nieobecności ucznia w szkole;
17)Wywiązywać się z zadań podjętych z własnej inicjatywy lub zleconych
w terminach uzgodnionych z nauczycielem.
3. Uczniów obowiązuje jednolity strój szkolny. Strój składa się z czarnej
kamizelki z tarczą szkolną na kieszonce po lewej stronie.
4. Jednolity strój nie obowiązuje:
1) podczas zajęć w terenie
2) zawodów sportowych
3) zajęć pozalekcyjnych
4) dyskotek
5) w Dniu Samorządności
6) w innych dniach uzgodnionych z Dyrektorem Szkoły.
5. Telefon komórkowy i inne urządzenia elektroniczne uczeń może przynosić
do szkoły na własną odpowiedzialność (szkoła nie odpowiada za
uszkodzenia, zaginięcia i inne). W czasie wszystkich zajęć edukacyjnych
(obowiązkowych i dodatkowych) jest bezwzględny zakaz ich używania.
6. Uczeń gimnazjum może otrzymać nagrody i wyróżnienia za :
1) rzetelną naukę i pracę na rzecz szkoły,
2) wzorową postawę,
3) wybitne osiągnięcia,
4) dzielność i odwagę.
7. Nagrody przyznaje dyrektor gimnazjum na wniosek wychowawcy klasy,
samorządu uczniowskiego, rady rodziców po zasięgnięciu opinii rady
pedagogicznej.
8. Ustala się następujące rodzaje nagród dla uczniów klas I – III gimnazjum:
20
1)
2)
3)
4)
pochwała wychowawcy i opiekuna organizacji uczniowskich,
pochwała dyrektora wobec całej społeczności szkolnej,
dyplom,
bezpłatna wycieczka dla wyróżniających się uczniów,
5) nagrody rzeczowe.
9. Nagrody finansowane są z budżetu szkoły oraz przez Radę Rodziców
gimnazjum.
10.Uczniom przyznaje się świadectwa z wyróżnieniem zgodnie z odrębnymi
przepisami.
11.Za nieprzestrzeganie postanowień statutu, a w szczególności za uchybianie
obowiązkom, uczeń może być ukarany:
1) upomnieniem wychowawcy;
2) upomnieniem dyrektora;
3) pozbawieniem przywilejów określonych w § 19 ust. 1 pkt. 19
4) naganą dyrektora szkoły udzieloną na forum szkoły;
5) upomnienie dyrektora wobec społeczności uczniowskiej;
6) przeniesieniem ucznia do równoległej klasy swojej szkoły, w
przypadkach powtarzających się:
a) kradzieży;
b) wyłudzeń pieniędzy;
c) agresji słownej, przemocy psychicznej bądź fizycznej stosowanych
wobec kolegów;
d) wywoływania długotrwałego konfliktu z uczniami ze swojej klasy.
7) po wyczerpaniu środków zaradczych proponowanych przez szkołę
dyrektor może również wystąpić do kuratora oświaty z wnioskiem o
przeniesienie ucznia do innego gimnazjum, w następujących
przypadkach:
a) rażących naruszeń obowiązków ucznia określonych w statucie
gimnazjum;
b) umyślnego popełnienia czynu o znamionach przestępstwa.
12.Szkoła ma obowiązek informowania rodziców (prawnych opiekunów)
ucznia o przyznanej nagrodzie lub zastosowaniu wobec niego kary.
13.Od kar wymienionych w ust. 11 pkt. 1-7, przysługuje pisemne odwołanie do
Dyrektora szkoły, (w przypadku odwołania ustnego należy sporządzić
notatkę służbową). W imieniu ucznia odwołanie może wnieść rodzic,
wychowawca bądź Rzecznik Praw Ucznia w ciągu 7 dni od zdarzenia.
14.Dyrektor po zapoznaniu się z treścią odwołania, powołuje zespół w składzie:
Dyrektor, wychowawca, pedagog szkolny bądź Rzecznik Praw Ucznia oraz
21
rodzic, który w przeciągu 3 dni decyduje o odstąpieniu od kary bądź jej
utrzymaniu.
15.Dyrektor udziela zainteresowanemu pisemnej odpowiedzi
uzasadnieniem w ciągu 14 dni od złożenia odwołania.
wraz
z
16.Skargi i sposoby ich załatwiania są dokumentowane.
17.Szkoła posiada wewnątrzszkolny system oceniania, który uchwala Rada
Pedagogiczna.
POSTANOWIENIA KOŃCOWE
§ 20
1. Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami.
2. Regulaminy określające działalność organów gimnazjum jak też wynikające z
celów i zadań nie mogą być sprzeczne z zapisami niniejszego statutu jak
również z przepisami wykonawczymi do ustawy o systemie oświatowym.
§ 21
Gimnazjum może posiadać własny sztandar, godło oraz ceremoniał szkolny.
§ 22
1. Gimnazjum prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi
przepisami.
2. Zasady prowadzenia przez szkołę gospodarki finansowej i materiałowej
określa organ prowadzący na mocy odrębnych przepisów. Szkoła jest
jednostką budżetową.
§ 23
1. Organem kompetentnym do uchwalania zmian w statucie gimnazjum jest
Rada Pedagogiczna.
2. Nowelizacja Statutu następuje w formie uchwały.
22