Kryteria uzyskania Certyfikatu dla szkół podstawowych w zakresie

PROGRAM KIK-34 – SZKOŁA PRZYJAZNA ŻYWIENIU I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ
w roku szkolnym 2013/14
Kryteria uzyskania Certyfikatu dla szkół podstawowych w zakresie żywienia
KRYTERIA
OPIS
Organizacja wspólnych II
śniadań na terenie szkoły,
zapewnienie odpowiednio
długiej przerwy śniadaniowej
Umożliwienie uczniom spożycia II śniadania
w klasie, stołówce lub w innym
pomieszczeniu wspólnie z nauczycielem.
Wyznaczenie miejsca do spożywania np. II
śniadania, szklanki mleka (np. klasa,
stołówka). Zapewnienie co najmniej 15
minutowej przerwy, na której uczniowie
mogą spokojnie spożyć śniadanie.
Kryteria uzyskania
Certyfikatu dla szkół
podstawowych w zakresie
żywienia
Jadłospisy/ posiłki zgodne z zaleceniami IŻŻ Raport raz na rok:
- 10 dniowy jadłospis z dowolnie
wybranej dekady każdego z
Prowadzenie monitoringu ilości uczniów
semestrów (jeden dekadowy jadłospis
korzystających z posiłków szkolnych/
na semestr)
ewentualnie zwiększanie odsetka uczniów
- % uczniów korzystających z
korzystających z obiadów (jeśli są
obiadów
prowadzone)
Zmiana asortymentu w
sklepikach szkolnych,
automatach z napojami i
żywnością sprzedawaną na
terenie szkoły na
prozdrowotne
Ograniczenie wpływu
DOKUMENTACJA
OSOBY
ODPOWIEDZIALNE ZA
DOKUMENTACJĘ
TERMIN
Raport raz na rok:
- wyszczególnienie miejsca
Wychowawcy i inni nauczyciele Cały rok szkolny
- % uczniów (lub jakie klasy, roczniki)
mających możliwość spożycia
Raport: koordynatorzy
śniadania w klasie, stołówce lub innym projektu
wyznaczonym pomieszczeniu
Zmiana asortymentu sklepiku szkolnego,
wprowadzenie produktów prozdrowotnych
(np. owoce, warzywa, kanapki z pieczywa
razowego, nabiał, soki 100% niesłodzone)
Raport raz na rok:
- lista produktów wycofanych ze
sprzedaży
- lista produktów prozdrowotnych
wprowadzonych do sprzedaży
Usuwanie reklamy żywności niezalecanej w
Raport raz na rok:
1
Jolanta Śpiewak i kuchnia
szkolna
Maj 2014
Raport: Jolanta Śpiewak
Raport: koordynatorzy
projektu
Maj 2014
reklamy żywności i napojów
na terenie szkoły
żywieniu dzieci (np. reklamy słodyczy,
słonych przekąsek, słodzonych napojów)
- informacja czy na terenie szkoły
znajduje się reklama żywności
niezalecanej w żywieniu dzieci
- informacja dotycząca czy usunięto
reklamę
Umieszczanie na terenie
szkoły plakatów lub
posterów promujących
zdrowe żywienie i/lub
Wprowadzanie plakatów, posterów o
prawidłowym żywieniu dostępnych dla całej
społeczności szkolnej przez cały rok szkolny
(na korytarzach, w poszczególnych klasach)
i/lub zorganizowanie stałej wystawy prac
uczniów na temat prawidłowego żywienia
(trwającej cały rok szkolny)
Raport raz na rok:
- zdjęcia plakatów, posterów itp. z
Wychowawcy, świetlica,
opisem miejsca i czasem ekspozycji
biblioteka
i/lub
- zdjęcia wystaw promujących zdrowe
żywienie z opisem miejsca i czasem
ekspozycji
Rozwijanie zdolności i
wiedzy kulinarnej uczniów
zgodnej z zasadami
racjonalnego żywienia
(zajęcia praktyczne)
Podjęcie przynajmniej jednego z
wymienionych działań: zajęcia kulinarne,
wspólne przygotowywanie potraw,
prowadzenie przyszkolnego ogródka,
hodowla ziół (np. w klasach), zajęcia ze
specjalistą
Raport raz na rok:
- krótki opis przeprowadzonych zajęć
- zdjęcia z przeprowadzonych zajęć
- % uczniów uczestniczących w
zajęciach lub jakie klasy/roczniki są
objęte zajęciami
Wychowawcy klas I- III oraz
klas IV – VI oraz chętni n-le.
Organizacja pikników,
festynów rodzinnych lub
innych imprez
upowszechniających zdrowy
styl życia
Podjęcie przynajmniej jednego z
wymienionych działań: organizacja
pikników, festynów lub innych imprez
upowszechniających zdrowy styl życia z
udziałem rodziców (co najmniej jedna taka
impreza w roku szkolnym)
Podjęcie przynajmniej jednego z
wymienionych działań: organizacja
pogadanek, prelekcji, edukacja rodziców z
wykorzystaniem strony internetowej szkoły
lub innych form (np. ulotki rozdawane na
zebraniach)
Podjęcie przynajmniej jednego z
Raport raz na rok:
- krótki opis imprez
- zdjęcia z imprez
Organizuje zespół wszystkich
nauczycieli
Raport: koordynatorzy
projektu
Raport raz na rok:
- krótki opis podjętego działania
(rodzaj i ilość podjętych działań)
- listy obecności rodziców
Wychowawcy (zebrania) i od
nich cząstkowe raporty
Julita Dudaryk – strona
internetowa
Listopad 2013 – luty
2014
Raport raz na rok:
J. Malinowska – gazetka
przełom
Organizacja wystawy prac
uczniów promującej zdrowe
żywienie
Edukacja rodziców
Organizowanie zajęć
2
Raport: koordynatorzy
projektu
Całoroczny monitoring
Cały rok szkolny
Np. grudzień
(I semestr)
Kwiecień 2014
(II semestr)
Cały rok szkolny
PIKNIK RODZINNY
Maj – czerwiec
motywujących uczniów do
samodzielnych
prozdrowotnych wyborów
Organizowanie na terenie
szkoły programów
edukacyjnych
przykładowych działań:
warzywne wtorki, wycieczki na okoliczne
stragany, konkursy, quizy z wiedzy na temat
zasad prawidłowego żywienia, prowadzenie
działu o prawidłowym żywieniu w gazetce
szkolnej lub inne
Prowadzenie co najmniej jednego programu
edukacyjnego, np.: Owoce w szkole,
Szklanka mleka, Trzymaj Formę, Szkoła
Promująca Zdrowie lub inne własne.
Organizacja i wdrożenie programu.
- krótki opis działań
- zdjęcia z podjętych działań
- % uczniów uczestniczących w
zajęciach lub jakie klasy/roczniki są
objęte zajęciami
Nauczyciele klas I-III i od nich
raport
Tydzień razowego chleba –
wszyscy nauczyciele
listopad/grudzień
lub luty
Raport raz na rok:
- opis programu (w przypadku
programu własnego)
- zdjęcia z realizacji programu
- % uczniów uczestniczących w
Szklanka Mleka – Raport:
Jolanta Śpiewak
Cały rok szkolny
Owoce w szkole –Raport:
wychowawcy klas I-III
Maj 2014
programie lub jakie klasy/roczniki
są objęte zajęciami
Kryteria uzyskania Certyfikatu dla szkoły podstawowej z zakresu aktywności fizycznej
KRYTERIA
Organizacja imprezy
sportowo-rekreacyjnej dla
dzieci
OPIS
Zorganizowanie i przeprowadzenie
minimum raz w roku jednej z wymienionych
form (do wyboru): konkurs taneczny,
gimnastyczny, międzyklasowe
zawody/turnieje sportowe, imprezy
promujące aktywność fizyczną (np. Dzień
Sportu, Dzień Dziecka, piknik – pożegnanie
lata, powitanie lata), w czasie których będą
zorganizowane konkursy sportowe dla dzieci
wg założeń przedstawionych w materiałach
szkoleniowych dla lidera lub innych form wg
własnych propozycji ( w zależności od
możliwości i tradycji szkoły, zainteresowań i
potrzeb dzieci– tak, by motywować je do
dodatkowej aktywności ruchowej)
DOKUMENTACJA
Raz w roku dokumentacja dołączona
do sprawozdania:
- zdjęcia z imprezy,
- scenariusz imprezy
- % dzieci, które wzięły udział
3
OSOBY
ODPOWIEDZIALNE
Nauczyciele w-f oraz trenerzy
Raport: Robert Ostrowski
TERMIN
DZIEŃ SPORTU
Lato np. maj –czerwiec
lub Pierwszy Dzień
Wiosny
Edukacja dzieci w zakresie
aktywności fizycznej
Realizacja treści związanych z aktywnością
fizyczną (podstawa programowa) w oparciu
o metodę projektu (np. tematyka związana ze
spędzaniem czasu wolnego w rodzinie,
sprawność a zdrowie, znani sportowcy itp.)
Raz w roku dokumentacja dołączona
do sprawozdania:
- krótki opis działań
- zdjęcia z przeprowadzonych zajęć,
- % dzieci uczestniczących w
zajęciach
- wybrane prace dzieci
Wdrożenie systemu
oceniania z wychowania
fizycznego i oferty zajęć do
wyboru w ramach 2 godzin
wf
Wdrożenie systemu oceniania z wychowania
fizycznego, zgodnego z aktualnym
rozporządzeniem, który będzie pełnił funkcję
motywującą ucznia do podejmowania
samodzielnej aktywności ruchowej w czasie
wolnym.
Raz w roku dokumentacja dołączona
Nauczyciele w-f
do sprawozdania w postaci:
- przedmiotowego systemu oceniania z Raport: Andrzej Popławski
WF
- modelu organizacyjnego
wychowania fizycznego w szkole (dla
II etapu edukacji)
Wdrożenie oferty zajęć do wyboru w
klasach IV-VI (w ramach zajęć WF w
systemie klasowo-lekcyjnym lub jako min. 1
godzina zajęć do wyboru).
Edukacja rodziców nt. roli
aktywności ruchowej w
prawidłowym rozwoju ich
dzieci
Podjęcie przynajmniej jednego z
przykładowych działań:
Organizacja pogadanek, prelekcji, edukacja
rodziców z wykorzystaniem strony
internetowej szkoły lub innych form (np.
ulotki, broszury)
Nauczyciele w-f klas
sportowych IV –VI
oraz chętni nauczyciele
Raport: wykonawcy tego
kryterium
do kwietnia
Październik / listopad
Nauczyciele w-f
Raport: Andrzej Popławski
Raz w roku
- krótki opis podjętego działania
(rodzaj i ilość podjętych działań)
- % rodziców uczestniczących
szkolna pielęgniarka
Raport: szkolna pielęgniarka
oraz wychowawcy (zebrania
rodziców: lista obecności i
tematyka)
II semestr
Dokumentacja fotograficzna szkolnych imprez – Julita Dudaryk – cały rok szkolny
koordynatorzy projektu:
K. Czarniecka i P Iwaniuk 
4