Sprawozdanie ZPB - Gimnazjum w Dobczycach

Sprawozdanie z zintegrowanego planu działań i realizacji zadań podjętych przez
Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach w ramach projektu
Zintegrowanego Programu Bezpieczeństwa
„Szkoła Promująca Bezpieczeństwo” za rok szkolny 2015/2016.
I. Zmiany infrastruktury zewnętrznej i wewnętrznej szkoły
1. Zamontowanie dodatkowych znaków ostrzegawczych oraz progów zwalniających na
drodze osiedlowej przy szkole.
2. Zamontowanie stojaków na rowery przy wejściu do szkoły.
3. Wyznaczenie miejsc dla samochodów przywożących uczniów niepełnosprawnych.
4. Montaż na ścianie budynku defibrylatora w skrzynce.
5. Obecność portiera monitorującego osoby wchodzące na teren szkoły oraz na bieżąco
obserwującego na kamerach monitoringu teren szkoły oraz teren wokół szkoły.
6. Montaż oprogramowania umożliwiający przegląd monitoringu w gabinecie pedagoga
szkolnego.
II. Bezpieczeństwo wokół szkoły
1. Patrole policyjne wokół szkoły.
2. Monitoring wokół terenu szkoły.
III. Bezpieczeństwo na terenie szkoły
1. Wzmocnienie dyżurów nauczycieli.



Dopracowano organizację i sposób pełnienia dyżurów nauczycielskich przed lekcjami
i w czasie przerw.
Wprowadzono dodatkowy dyżur w kawiarence „Rucola” w budynku RCOS-u
połączonym ze szkołą gdzie młodzież dokonuje zakupów w czasie przerw.
Podczas dyżurów szczególnie objęto kontrolą toalety oraz szatnie, jako miejsca
o podwyższonym ryzyku wystąpienia zdarzeń związanych z przemocą, wprowadzono
dodatkowy dyżur w szatni.
2. Obecność na terenie szkoły pielęgniarki szkolnej ( trzy razy w tygodniu).
3. Zatrudnienie psychologa szkolnego ( dwa razy w tygodniu). W poniedziałki dyżur na
terenie szkoły, a w środę w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej dla uczniów i rodziców,
którzy chcą skorzystać z porad psychologa poza terenem szkoły.
4. „Skrzynka zaufania”, do której uczniowie mogą wrzucać informacje dotyczące problemów
w szkole, informacje dotyczące łamania zasad przez innych uczniów na terenie szkoły.
Uczniom przekazującym informacje o nieprawidłowościach zapewniona jest anonimowość.
5. Wychowawcy na lekcjach stwarzają uczniom możliwość wypowiedzenia się w formie
ankiety anonimowej na pytania: czy zauważyłeś coś niepokojącego na terenie szkoły, czy
należy coś zmienić w szkole, żebyś czuł się bezpiecznie, czy chciałbyś powiedzieć coś
o pracy szkoły.
6. Przeprowadzenie szkolenia Rady Pedagogicznej na temat: dopalaczy i narkotyków
oraz niebezpieczeństw w sieci-przeprowadzoną przez pana Andrzeja Szczotkowskiego.
7. Systematyczne przeprowadzanie ewakuacji w szkole.
8. Systematyczne spotkania wychowawców i omawianie bieżących spraw i problemów
wychowawczych.
9. Spotkania zespołu pedagogów szkolnych (pedagog, nauczyciele wspomagający),
omawianie bieżących problemów i trudnych zachowań uczniów, wspólne wyszukiwanie
rozwiązań, wprowadzanie kart „PNZ” (przeciwdziałania zachowaniom niepożądanym) dla
uczniów z problemami, monitorowanie zmian w zachowaniu.
10. Spotkanie uczniów klas I z pedagogiem szkolnym na godzinach wychowawczych,
zapoznanie z zakresem pracy i zaproszenie do osobistego kontaktu w przypadku problemów
lub poczucia braku bezpieczeństwa na terenie szkoły.
8. Stała współpraca z partnerami zewnętrznymi Projektu.







Komisariat Policji w Dobczycach, Komenda Powiatowa w Myślenicach, Komenda
Wojewódzka w Krakowie.
Ochotnicza Straż Pożarna w Dobczycach, Państwowa Straż Pożarna w Myślenicach.
Pełnomocnik ds. Uzależnień Pani Zofia Kozielska.
Kurator Zawodowy pani Grażyna Filiczak.
Asystent Rodziny pani Monika Ptak oraz Miejsko- Gminny Ośrodek Pomocy
Społecznej w Dobczycach.
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie.
Ośrodek Interwencji Kryzysowej.
IV. Informowanie i edukowanie uczniów ukierunkowane na poprawę bezpieczeństwa
w szkolę
1. Przeprowadzenie przez funkcjonariuszy Komendy Wojewódzkiej w Krakowie prelekcji na
temat: „ Dopalacze” oraz ”Zagrożenia w sieci”.
2. Spotkanie z radcą prawnym w ramach „ Światowego Dnia Prawnika”, prelekcja na temat odpowiedzialność karna nieletnich.
3. Zorganizowanie po raz czwarty Szkolnego Dnia Profilaktyki.

W ramach tego dnia zorganizowano konkurs klasowy na temat: „Wolny od
uzależnień-kreatywny w życiu” oraz konkurs indywidualny na prezentację
multimedialną dotyczącą tematyki Dnia Profilaktyki. Prezentacja na forum szkoły
zwycięskich prac i filmów.

Warsztaty motywacyjno-muzyczne prowadzone przez Drużynę Mistrzów. Tematem
przewodnim były: uzależnienia i ich wpływ na życie i funkcjonowanie młodzieży.
W ramach warsztatów miało miejsce spotkanie ze specjalistą terapii uzależnień.
W trakcie tej części młodzież dowiedziała się więcej na temat uzależnień, wpływu
toksycznych środków na organizm człowieka. Po części teoretycznej druga częścią
było spotkanie z trenerem muay thai- sztuki walki. Pan Marcin Molsa opowiadał
o trenowanej dyscyplinie sportu , pokazywał różne ćwiczenia i zachęcał młodzież do
trenowania sportu jako odskoczni i dobrego sposobu na ciekawe życie, wolne
od uzależnień. W części trzeciej wystąpił Roman „Bosski” Lachowolski - polski raper,
który opowiadał historię swojej kariery i przestrzegał przeciwko złym nawykom,
używkom i innym destruktywnym aspektom życia. Wykład przeplatany był licznymi
utworami muzycznymi.
4. Udział szkoły w kampaniach:
„ Znajdź właściwe rozwiązanie-bezpieczeństwo w Sieci”
„ No Promil- No Problem”,
„ Rzuć Dymka”,
„ Postaw na Rodzinę”
W ramach tych kampanii przeprowadzono godziny wychowawcze dotyczące poszczególnych
zagadnień, przygotowane zostały gazetki tematyczne w salach i na korytarzach, konkursy
plastyczne i sprawnościowe z nagrodami.
5. W związku z systematyczną współpracą naszego gimnazjum z Policją zostały
zorganizowane i przeprowadzone ćwiczenia szkoleniowe psów policyjnych, mające na celu
wykrycie i zlokalizowanie na terenie szkoły materiałów wybuchowych oraz narkotyków.
W ćwiczeniach brała udział wyspecjalizowana jednostka policji wraz z psami oraz uczniowie,
nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły. Po zakończonych ćwiczeniach odbyła się
prelekcja na temat pracy i szkolenia psów policyjnych, w czasie której uczniowie zadawali
wiele pytań dotyczących metod szkoleniowych i opieki nad psami.
6. Prowadzenie zajęć profilaktycznych z uczniami w ramach zajęć wychowawczych na temat:
pozytywne formy spędzania czasu wolnego, umiejętność zachowań asertywnych, przemocagresja – konflikt, jak sobie z tym radzić, stres pod kontrolą.
V. Informowanie i edukacja oraz angażowanie rodziców ukierunkowane na poprawę
bezpieczeństwa
1. Udział rodziców w spotkaniu profilaktyczno-informacyjnym na temat „Dopalacze i wpływ
na organizm”.
2. Udzielanie rodzicom indywidualnego wsparcia w przypadku problemów wychowawczych,
opieki i trudności materialnych.
3. Zaangażowanie rodziców w działania szkoły podejmowane na rzecz poprawy
bezpieczeństwa


współudział rodziców w organizowaniu akcji i uroczystości szkolnych;
udział rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,
poszukiwanie rozwiązań.
wspólne
4. Informowanie rodziców o zadaniach i działaniach podejmowanych w ramach
realizowanego projektu


informowanie rodziców o działaniach i podejmowanych zadaniach, w realizacji
których niezbędne jest ich uczestnictwo;
omawianie pojawiających się problemów dotyczących zagadnień bezpieczeństwa na
terenie szkoły.