ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ 2011 JĘZYK
Transkrypt
ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ 2011 JĘZYK
ZAKRES MATERIAŁU DO MATURY PRÓBNEJ 2011 JĘZYK FRANCUSKI Zagadnieni a Unité 1. 2. Zagadnienia z kl. I i II Unité 2 / 7 Quelle journée 3. Unité 2 / 8 Qu’on est bien ici! 4. Unité 3 / 9 Souvenezvous. Wymagania programowe - podstawowe WIADOMOŚCI Słownictwo Gramatyka UMIEJĘTNOŚCI Człowiek (dane pers., wygląd, charakter, emocje) Dom (opis, usytuowanie) Podróże, wakacje, wypoczynek, rozrywki, Czasowniki i wyrażenia opisujące życie codzienne Zakupy, pieniadze Czas teraźniejszy, przeszły passé camposé, czasowniki zwrotne Uczeń potrafi: Opowiedzieć w formie ustnej i pisemnej o wydarzeniach z przeszłości (podróże, wakacje, wypoczynek, rozrywki) opisać ustnie i pisemnie, w prosty sposób, przebieg dnia, swojego i innej osoby ; Czasowniki zwrotne w czasie przeszłym Tryb rozkazujący Wyrażanie ilości : un peu de – beaucoup quelque chose / rien quelqu’un / personne Uczeń potrafi: wybierać, kupować, płacić ; rozumie ustny i pisany tekst dotyczący rozkładu dnia i zakupów; rozumie tekst z przewodnika dot. darmowych usług dla turystów; zredagować krótki tekst informacyjny; zna podstawowe realia związane z zakupami. Mieszkanie Usytuowanie Orientacja w przestrzeni Stan fizyczny Pogoda Przyimki i przysłówki miejsca Czasowniki związane z przemieszczaniem się (stosowanie przyimków) Uczeń potrafi: opisać ustnie i pisemnie swoje otoczenie: mieszkanie, okolicę, klimat; zapytać o drogę; poprosić o pomoc; zapytać o samopoczucie; wyrazić zakaz; zrozumieć i zredagować tekst użytkowy ( list, pocztówka z wakacji); zna podstawowe realia związane z klimatem we Francji. Rodzina Wspomnienia Wydarzenia w życiu Przyjaźń, miłość Czas przeszły imparfait Zastosowanie czasów passé camposé i imparfait Wyrażanie trwania Uczeń potrafi: opisać krótko wspomnienie; rozmawiać na temat planów; poprosić o informację i jej udzielić, na temat biografii, relacji rodzinnych i Spójniki alors, donc, mais 5. Unité 3 / 10 przyjacielskich; sporządzić krótką biografię; przedstawić swoją rodzinę; rozumie tekst z tygodnika, np. krótki opis filmu; potrafi zredagować komentarz do zdjęcia. Uczeń potrafi: rozmawiać o środkach komunikacji; nawiązać kontakt; zaprezentować się; wyrazić opinię na temat prawdziwości; domagać się swoich praw; rozumie i potrafi zredagować krótka wiadomośc z życzeniami, podziękowaniami, przeprosinami, etc. Zna francuskie zasady savoirvivre. Środki komunikacji : poczta, telefon, Internet Zaimki osobowe dopełnienia bliższego i dalszego. Wyrażanie częstotliwości i powtarzalności. 6 Unité 3 / 11 . Un bon conseil! Zdrowie i choroba Nazwy części ciała Rozmowa telefoniczna Czasy passé récent, présent progressif,futur proche Mowa zależna Uczeń potrafi: Przedstawić w formie ustnej i pisemnej osobisty problem, np. dot. zdrowia Dawać rady Prowadzić rozmowę telefoniczną Umówić się na spotkanie Rozumie tekst opisujący problemy. 7 Unité 3 / 12 . Parlez-moi de vous. Wygląd, charakter Ubrania kolory Miejsce przymiotnika Zdanie względne z „qui” C’est/il est Tryb rozkazujący czasownika z zaimkiem Słowotwórstwo Uczeń potrafi: Opisać ustnie i pisemnie upodobania, zajęcia, osobowość Umówić się na spotkanie Wytłumaczyć coś i poprosić o wytłumaczenie Rozumie tekst opisujący zachowania, zainteresowania. 8 Unité 4 / 13 . Vivement demain Szkoła, wykształcenie Zmiany Czas przyszły Porównywanie cech i ilości 9 Unité 2/A2 . Tu as du boulot Praca, firma Zakupy odzieży Wyrażanie opini List Zaimki „en” i „y” Conditionel présent Zdania warunkowe Uczeń potrafi: Wypowiadać się na temat: przyszłości, swoich planów, szkolnictwa we Francji i w Polsce Wyrażać zaniepokojenie i zapewnienie Przedstawić propozycję Zredagować CV wyrazić w krótkiej formie pisemnej opinię dot. edukacji Rozumie tekst dot. edukacji Uczeń potrafi: Wypowiadać się na temat pracy i firmy, wyrazić opinię, wybrać i kupić ubranie On s’appelle? motywacyjny 1 Unité 3/A2 0 . Qu’en pensezvous? Administracja, polityka, oskarżenie i obrona, zakaz i pozwolenie Subjonctif,formy i stosowanie, Ilosci Zredagować prosty list formalny Rozumie tekst dot. pracy Uczeń potrafi: Przedstawić problem, wypowiedzieć się za lub przeciw Wyrazić zakaz lub pozwolenie Rozumie tekst dot polityki Zna realia dot. podziału adm. Francji.