Statut szkoły placówki [tryb zgodności]
Transkrypt
Statut szkoły placówki [tryb zgodności]
Statut szkoły /placówki Uwagi i wnioski z analizy statutów szkół Kuratorium Oświaty w Białymstoku, Delegatura w Suwałkach Podstawa prawna: 1. Art.60 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty 2. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów statut w publicznego przedszkola oraz publicznych szkół. szk ł. (Dz. U. z dnia 19 czerwca 2001 r.) Statuty szkolne są dokumentem, które należy systematycznie nowelizować zgodnie ze zmieniającymi się zapisami prawa, a zmiany zatwierdzać uchwałą rad pedagogicznych. Wszystkie wersje statutów należy przechowywać przez cały okres istnienia placówki. Zespół szkół – ile statutów? • Każda z placówek wchodzących w skład zespołu jest placówką w pełni samodzielną i powinna posiadać odrębny statut. • Łączenie szkół różnych typów dopuszczają przepisy prawa, a zwłaszcza ustawa o systemie oświaty. Połączenie szkół w zespół nie może naruszać ich odrębności i autonomii. • Utworzenie zespołu powstaje w drodze uchwały organu prowadzącego szkołę w oparciu o akt założycielski. Akt założycielski opiniują rady pedagogiczne łączonych w zespół szkół. • Organ powołujący szkołę uchwala i podpisuje akt założycielski i nadaje pierwszy statut, który rozstrzyga podstawy współistnienia placówek w zespole. Na tej podstawie tworzy się statuty odrębne dla szkół wchodzących w skład zespołu. Może to uczynić równolegle z nadaniem pierwszego statutu organ prowadzący. W przypadku istnienia tylko jednego statutu- statutu zespołu szkółstatuty szkół składowych opracowują i zatwierdzają ich rady pedagogiczne. Zapisy zawarte w statutach: Nadzór merytoryczny pod względem realizacji programu dydaktycznego i wychowawczego sprawuje Kuratorium Oświaty w Białymstoku. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kuratorium Oświaty w Suwałkach. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Kuratorium Oświaty w Białymstoku. Powinno być zapisane: NADZÓR PEDAGOGICZNY SPRAWUJE PODLASKI KURATOR OŚWIATY Zapisy w statutach: Organem prowadzącym szkołę szko ę jest Rada Gminy, Gminy, Rada Miejska, Rada Miasta, Wójt W jt Gminy Powinno być zapisane: Organem prowadzą prowadzącym szkołę szkołę jest Gmina ... lub Miasto ... Zapisy zawarte w statutach: Do kompetencji stanowią stanowiących rady pedagogicznej należy: • zatwierdzenie Programu Wychowawczego Szkoły, Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania, Szkolnego Programu Profilaktyki, Programu Rozwoju Zespołu Szkół po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego; • określenie organizacji współdziałania z poradnią psychologicznopedagogiczną oraz innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzinom, • określenie szczegółowych zasad oceniania uczniów. • ustala, w drodze uchwały, po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców szkolny zestaw programów nauczania i szkolny zestaw podręczników, • Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły albo jego zmian i przedstawia do uchwalenia radzie rodziców Powinno być zapisane: Art. 41. 1. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy: 1) zatwierdzanie planów pracy szkoły lub placówki po zaopiniowaniu przez radę szkoły lub placówki; 2) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów; 3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych w szkole lub placówce, po zaopiniowaniu ich projektów przez radę szkoły lub placówki; 4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły lub placówki; 5) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów. Powinno być zapisane: Art.54 Do kompetencji rady rodziców należy: 1) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną: a) programu wychowawczego szkoły obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowanego przez nauczycieli; b) programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców; 2) opiniowanie programu i harmonogramu poprawy efektywności kształcenia lub wychowania szkoły lub placówki, o którym mowa w art. 34 ust. 2; 3) opiniowanie projektu planu finansowego składanego przez dyrektora szkoły. Zapisy zawarte w statutach: W przedszkolu pomocy psychologiczno-pedagogicznej udziela się w formie: • zajęć dydaktyczno-wyrównawczych; • zajęć korekcyjno-kompensacyjnych; • zajęć rozwijających uzdolnienia; • porad i konsultacji. Powinno być zapisane: § 6. 2. W przedszkolu i placówce pomoc psychologicznopedagogiczna jest udzielana uczniom w formie: 1) zajęć specjalistycznych: korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, socjoterapeutycznych oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym; 2) porad i konsultacji. Zapisy niezgodne z obowiązującymi przepisami prawnymi: • wybrany program wychowania przedszkolnego, program nauczania oraz podręcznik nauczyciel przedstawia radzie pedagogicznej, • stopień celujący otrzymuje uczeń, który rozwiązuje także zadania wykraczające poza program nauczania tej klasy, • liczba uczniów w grupie w świetlicy nie powinna przekraczać 30, • Rada Pedagogiczna może występować do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą z wnioskiem o zbadanie i dokonanie oceny działalności szkoły, jej dyrektora lub innego nauczyciela, po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego. Zapisy niezgodne z obowiązującymi przepisami prawnymi: • Organizuje odpowiednie formy tej pomocy na terenie szkoły i w placówkach pozaszkolnych, zgodnie z zarządzeniem MEN w sprawie zasad udzielania pomocy psychologicznej i pedagogicznej. • Liczbę uczestników zajęć nadobowiązkowych ustalają odpowiednie zarządzenia MEN. • W szkole działa świetlica, której organizację i zasady działania określa zarządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 lutego 1994 roku. • Do zadań nauczyciela należy: sporządzanie rozkładu materiału z przedmiotu. Zapisy niezgodne z obowiązującymi przepisami prawnymi: • Za nieprzestrzeganie postanowień Statutu Zespołu Szkół oraz uchylanie się od obowiązków szkolnych uczeń może być ukarany: skreśleniem z listy uczniów w drodze decyzji administracyjnej Dyrektora, na podstawie uchwały Rady Pedagogicznej, po zasięgnięciu opinii Samorządu Uczniowskiego. • Arkusz organizacji zatwierdza organ prowadzący Zespół Szkół do 30 maja danego roku po zaopiniowaniu przez Podlaskiego Kuratora Oświaty. • Na wniosek rodziców, za zgodą dyrektora szkoły, naukę w szkole podstawowej może rozpocząć dziecko, które przed dniem 1 września kończy 5 lat. Zapisy niezgodne z obowiązującymi przepisami prawnymi: • W ostatnim miesiącu nauki uczeń ma obowiązek rozliczyć się ze Szkołą. • Opuszczanie miejsca pracy przez nauczyciela (wyjście w trakcie zajęć) jest możliwe pod warunkiem, że dyrektor wyrazi na to zgodę, a opiekę nad klasą przejmuje inny pracownik szkoły. • Dopuszcza się sporadycznie w uzasadnionych przypadkach organizowanie zast pstw koleżeńskich na pisemny wniosek nauczyciela. zastępstw • Dyrektor Gimnazjum planuje, organizuje i przeprowadza wewnątrzszkolne mierzenie jakości pracy szkoły opracowuje program rozwoju szkoły, wykorzystując wyniki mierzenia jakości pracy szkoły. • Lekcja kończy się na wyraźny sygnał nauczyciela. Zapisy niezgodne z obowiązującymi przepisami prawnymi: • Zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach dziewcząt i chłopców liczących od 10 do 30 uczniów, • Zajęcia dydaktyczno – wychowawcze rozpoczynają się w pierwszym dniu września, z wyjątkiem soboty, a kończą w najbliższy piątek po18 czerwca. • Uczeń ma prawo do: powtórzenia przez nauczyciela wiedzy przed zapowiedzianą pracą kontrolną. • Zabezpieczenie temperatury w pomieszczeniach szkolnych w wysokości co najmniej +15 C. • Liczba uczniów w oddziale powinna w zasadzie wynosić od 18 do 26 uczniów. Zapisy niezgodne z obowiązującymi przepisami prawnymi: • Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor Gimnazjum, termin musi być uzgodniony z uczniem i jego rodzicami lub opiekunami prawnymi. • Dyrektor przedszkola: kieruje samorządu terytorialnego. przedszkolem jako jednostką • Dziecko może być skreślone z listy przyjętych do przedszkola w przypadku: nieprzestrzegania przez rodziców rodzic w postanowień niniejszego statutu. • Dzieci uczęszczające do przedszkola muszą być ubezpieczone od następstw nieszczęśliwych wypadków. • Do podstawowych obowiązków rodziców dziecka należy: a) przestrzeganie przepisów niniejszego statutu, c) respektowanie uchwał rady pedagogicznej i rady rodziców. Zapisy niezgodne z obowiązującymi przepisami prawnymi: • 4.Liczba dzieci w oddziale nie może przekroczyć 25. 5.W uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu prowadzącego przedszkole liczba dzieci może być wyższa od liczby określonej w ust. 4. • W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wychowaniem przedszkolnym może być objęte dziecko w wieku od 4 do 8 roku życia, nie dłużej jednak niż do końca roku szkolnego, w roku kalendarzowym, w którym dziecko ukończy 8 lat. • Podstawa prawna tworzenia statutu w szkole podstawowej: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 marca 2005 r. w sprawie ramowych statutów placówek publicznych (Dz. U. z 2005 r. nr 52, poz. 466 z późn. zm.). • Dzieci realizujące tylko bezpłatnie podstawę programową przebywają w przedszkolu od godziny 700 do godziny 1200, Wszystkie dzieci powinny być przyprowadzane do przedszkola do godziny 830 . Informacje, które wg rozporządzenia powinny być zamieszczone w statucie, a w niektórych brakuje: • organizacja oddziału przedszkolnego w szkołach podstawowych, • zadania zespołów nauczycielskich, • szczegółowe zasady wewnątrzszkolnego oceniania uczniów, • organizacja zajęć dodatkowych dla uczniów, • tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia, • Statut szkoły ponadto określa formy współdziałania oraz częstotliwość organizowania stałych spotkań z rodzicami (prawnymi opiekunami), Informacje, które wg rozporządzenia powinny być zamieszczone w statucie, a w niektórych brakuje: • Statut przedszkola określa szczegółowe zasady rekrutacji dzieci do przedszkola oraz ich prawa i obowiązki, warunki pobytu w przedszkolu zapewniające dzieciom bezpieczeństwo, • zasady usprawiedliwiania, w określonym nieobecności na zajęciach edukacyjnych, terminie i formie, • warunki korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły, • zasady współdziałania organów szkoły oraz sposób rozwiązywania sporów między nimi. Informacje, które wg rozporządzenia powinny być zamieszczone w statucie, a w niektórych brakuje: • organizacja współdziałania z poradniami psychologicznopedagogicznymi oraz innymi instytucjami świadczącymi poradnictwo i specjalistyczną pomoc dzieciom i rodzicom, • organizacja i formy współdziałania szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki, • organizacja wewnątrzszkolnego systemu doradztwa oraz zajęć związanych z wyborem kierunku kształcenia. Opracowanie: Delegatura w Suwałkach Kuratorium Oświaty w Białymstoku