XXIII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej

Transkrypt

XXIII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej-Curie w Warszawie
Zestaw zadań na egzamin wewnętrzny z języka polskiego
Matura 2013
LITERATURA
1. Odwołując się do wybranych utworów literackich, przedstaw i zanalizuj różne kreacje
człowieka końca XX wieku.
2. Rodzina jako motyw literacki. Omów i oceń wzorce rodzinne prezentowane w literaturze
dwóch wybranych epok literackich.
3. Przedstaw i omów sposoby kreowania świata uczuć w poezji staropolskiej i współczesnej.
4. Na wybranych przykładach z literatury polskiej i obcej omów i scharakteryzuj rozwój
powieści europejskiej.
5. Przedstaw i oceń postawę jednostki wobec zbiorowości. W swoich rozważaniach odwołaj
się do dzieł twórców dwóch wybranych epok literackich.
6. Odwołując się do wybranych przykładów, zaprezentuj świat techniki w literaturze
fantastycznonaukowej.
7. Istota i funkcja mitu. Posługując się przykładami, wykaż trwałość podstawowych toposów
przekazywanych przez antyk.
8. Odwołując się do wybranych przykładów literackich, omów i przeanalizuj różne
wcielenia buntownika w literaturze I poł. XIX wieku.
9. Odwołując się do wybranych przykładów, prześledź romantyczny rodowód bohaterów
polskiej literatury współczesnej.
10. Od naśladownictwa rzeczywistości do deformacji. Zanalizuj pojęcie tradycji i
nowoczesności w literaturze XX wieku.
11. Różne sposoby funkcjonowania tradycji homeryckiej w literaturze polskiej. Omów to
zjawisko, odwołując się do wybranych przykładów literackich z różnych epok.
12. Mistrzowie i uczniowie wśród twórców literatury. Przedstaw i omów, ujawniające się w
dziełach, związki między ich twórczością.
13. Przedstaw i zanalizuj problem winy i kary w literaturze różnych epok.
14. Artysta jako bohater literacki. Omów na przykładach dylematy sztuki XX wieku.
15. Poeta „syn tysiącleci” czy „dziecię wieku”? Przedstaw różne rozstrzygnięcia tego
dylematu w poezji XIX i XX wieku.
1
16. Literatura faktu. Przeanalizuj i zinterpretuj to zjawisko kulturowe XX wieku, odwołując
się do wybranych przykładów literackich.
17. Zaprezentuj na wybranych przykładach różne sposoby funkcjonowania tradycji biblijnej
w literaturze dwóch wybranych epok.
18. Inspiracje filozoficzne w literaturze. Omów ich funkcję na wybranych przykładach.
19. Historia wyprzedza (?), inspiruje (?) literaturę ? Rozważ pytania, odwołując się do
wybranych wydarzeń historycznych i dzieł literackich.
20. Rola poety i poezji w przełomowych momentach życia narodu. Omów, odwołując się do
różnych epok literackich.
21. Ojczyzna i patriota- prześledź na wybranych przykładach sposób funkcjonowania tych
pojęć w literaturze różnych epok.
22. Kreacja bohatera negatywnego, „czarnego charakteru”. Przedstaw różne typy tych
postaci, odnosząc się do kontekstu historycznoliterackiego, sformułuj wnioski.
23. Zanalizuj pojęcie „książki kultowej” i wskaż na wybranych przykładach przyczyny
zjawiska.
24. Jak literatura tworzy i demaskuje mity narodowe? Omów zagadnienie na wybranych
przykładach literatury polskiej XIX i XX wieku.
25. Różne postawy człowieka wobec starości i przemijania. Przedstaw problem, odwołując
się do wybranych utworów literackich różnych epok.
26. Różne sposoby i funkcje kreowania pejzażu w literaturze. Omów temat, odwołując się do
wybranych przykładów z literatury XIX i XX wieku.
27. Rola młodzieńczych podróży w kształtowaniu charakteru bohaterów literackich.
Przedstaw i omów zagadnienie na wybranych przykładach z różnych epok literackich.
28. Omów i porównaj katastroficzne wizje świata, zawarte w wybranych utworach
literackich XX wieku.
29. Wyjaśnij, odwołując się do wybranych utworów literackich z różnych epok, jak
rozumiesz pojęcie „arcydzieło”?
30. Jak funkcjonuje aluzja literacka w utworach XX wieku? Omów na wybranych
przykładach.
31. Konflikt pokoleń w literaturze. Prześledź problem, odwołując się do wybranych
przykładów z literatury polskiej i obcej różnych epok.
32. Odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw rolę wizji, snu i proroctwa w
literaturze polskiej i obcej.
33. Natura jako element świata przedstawionego. Omów różne ujęcia i funkcje tego motywu.
2
34. "Dobro i zło muszą istnieć obok siebie, a człowiek powinien dokonywać wyboru". Jak
rozumiesz słowa Mahatmy Gandhiego? Odwołaj się do wybranych utworów literackich.
35. Literatura w służbie ideologii. Zilustruj to zjawisko na przykładzie twórczości wybranych
autorów.
36. Wędrówka i poznanie. Rozważ problemy egzystencjalne bohaterów utworów literackich
różnych epok.
37. Sarmata w ocenie własnej oraz w oczach innych twórców. Omów problem, odwołując się
do utworów literackich z różnych epok.
38. Motyw samotności i bezdomności w literaturze polskiej XIX I XX wieku. Przedstaw
problem, odwołując się wybranych utworów.
39. Obraz moralności mieszczańskiej w literaturze Młodej Polski i dwudziestolecia
międzywojennego. Przedstaw i zanalizuj problem, odwołując się do wybranych utworów
literackich.
40. Biografia artysty jako tworzywo literackie. Zaprezentuj temat, odwołując się do utworów
z dwóch wybranych epok.
41. Funkcjonowanie mitu w literaturze różnych epok. Prześledź problem i omów znaczenie
konfrontacji prawdy i mitu, odwołując się do wybranych utworów z różnych epok.
42. Formy i schematy w literaturze. Prześledź sposób ich funkcjonowania, przywołując
utwory z różnych epok literackich.
43. Obraz szkoły w literaturze. Omów problem, analizując wizje szkoły w utworach
literackich różnych epok.
44. Przedstaw i zanalizuj różne modele powieści historycznej, odwołując się do twórczości
wybranych pisarzy różnych epok.
45. Filozofia jako temat literatury. Prześledź filozoficzne teorie zawarte w utworach dwóch
wybranych epok, oceniając ich wpływ na kształt artystyczny i tematykę dzieł.
46. Dokonując charakterystyki postaci literackich, rozważ, czy twórcy literatury polskiej XX
wieku szukają bohatera swoich czasów?
47. Komizm w literaturze różnych epok. Omów sposoby jego wykorzystania, odwołując się
do wybranych utworów literackich.
48. Prześledź i zanalizuj sposób i funkcje przedstawiania obyczajów i zwyczajów ludowych
w wybranych utworach literatury polskiej.
49. "Ziemia przeklęta" czy "ziemia obiecana"? Omów i zanalizuj na wybranych przykładach
różne wizerunki miasta w literaturze i publicystyce XIX i XX wieku.
3
50. Omów i przeanalizuj różne funkcje i sposoby wykorzystania motywu buntu w wybranych
utworach literackich różnych epok.
51. Prześledź i omów relacje Bóg- człowiek w wybranych utworach średniowiecza,
renesansu i romantyzmu.
52. Odwołując się do wybranych utworów XIX wieku, omów motywy i sposoby
poszukiwania przez bohaterów literackich wartości życiowych.
53. Prześledź i zanalizuj funkcje motywu natury w dziełach polskiej literatury emigracyjnej
(romantyzm i współczesność)
54. Odwołując się do wybranych utworów literackich dwóch wybranych epok, przedstaw i
oceń patriotyzm Polaków.
55. Przedstaw i oceń rolę bohatera romantycznego i pozytywistycznego w życiu społecznym.
W swoich rozważaniach odwołaj się do wybranych utworów literackich.
56. Literatura jako źródło refleksji o tragizmie egzystencji. Omów problem, odwołując się do
dzieł literackich z różnych epok.
57. Człowiek i jego zmagania z losem. Przedstaw problem, odwołując się do kreacji
bohaterów literatury współczesnej.
58. Prześledź sposób i funkcje wykorzystania motywu szlacheckiego (ziemiańskiego)
dworku w literaturze polskiej XIX i XX wieku. Odwołaj się do wybranych przykładów.
59. Rozważ znaczenie tytułu utworu jako nazwy dzieła oraz klucza do odczytania jego sensu.
Prześledź na wybranych przykładach rolę tytułów metaforycznych.
60. Prześledź i omów rolę „pieśni ojczyźnianej” w literaturze polskiej różnych epok.
61. Powrót do dzieciństwa – omów znaczenie i sposób wykorzystania tego motywu,
odwołując się do wybranych utworów literackich z różnych epok.
62. Omów rolę bohatera „trzecioplanowego” i epizodu w konstrukcji dzieła literackiego.
Prześledź znaczenie dla utworu tych elementów świata przedstawionego, odwołując się
do wybranych utworów literackich.
63. Prześledź problem wierności i zdrady w decyzjach moralnych bohaterów literackich. W
swoich rozważaniach wykorzystaj wybrane utwory z literatury polskiej i obcej.
64. Przeanalizuj i omów motyw rozstania w utworach literackich, odwołując się do
wybranych przykładów literatury XIX i XX wieku.
65. Przedstaw i oceń wyobrażenia Polaków o godności, honorze i powinnościach w
konfrontacji z rzeczywistością. W swoich rozważaniach odwołaj się do wybranych
utworów literatury XIX i XX wieku.
4
66. List jako składnik utworu literackiego i jako odrębne dzieło. Prześledź rolę i znaczenie
epistolografii w dziejach literatury polskiej, odwołując się do wybranych przykładów z
różnych epok.
67. Prześledź motyw ucieczki w wybranych utworach literackich i określ jego funkcję w
konstrukcji dzieła.
68. Obraz Szatana w literaturze. Omów rolę tego motywu, odwołując się do wybranych
utworów z różnych epok literackich.
69. Zwierzęta jako bohaterowie utworów literackich. Omów temat, odwołując się do
wybranych przykładów z literatury polskiej i obcej.
70. Intertekstualność dzieła literackiego. Prześledź rolę wprowadzania do utworów nawiązań
i aluzji do innych tekstów literackich. Odwołaj się do wybranych przykładów z literatury
XIX i XX wieku.
71. Literatura dla dzieci i młodzieży. Prześledź jej rozwój i zadania, odwołując się do
wybranych przykładów literackich.
72. Idealizacja (sakralizacja) bohatera literackiego. Zanalizuj problem, odwołując się do
wybranych utworów z różnych epok.
73. Motyw czasu, przemijania w dziełach twórców różnych epok. Prześledź funkcje i kształt
tego toposu.
74. Wpływ literatury na życie bohaterów literackich. Prześledź i zanalizuj ten problem,
odwołując się do wybranych utworów z różnych epok.
75. Przeanalizuj sposób wykorzystania motywu ojca i syna w wybranych utworach
literackich z różnych epok.
76. Polemika z różnymi modelami miłości romantycznej. Zaprezentuj temat, odwołując się
do utworów z wybranych epok literackich.
77. Inspiracje filozoficzne w twórczości wybranego poety (poetów). Prześledź i omów
zagadnienie, analizując wybrane utwory.
78. Tragizm w dramacie antycznym, szekspirowskim i romantycznym. Porównaj koncepcje
wykorzystania tego motywu, odwołując się do wybranych przykładów literackich.
79. Kat i ofiara. Ukaż na wybranych przykładach konsekwencje zacierania się tych pojęć w
literaturze współczesnej.
80. Zanalizuj pojęcie retrospekcji i wskaż na wybranych przykładach jej rolę w kompozycji
tekstu literackiego. W swoich rozważaniach odwołaj się do przykładów utworów z
różnych epok.
5
81. Etos Konrada w literaturze II poł. XIX i XX wieku. Oceń jego znaczenie dla
współczesnej kultury literackiej.
82. Losy jednostki uwikłanej w historię. Przedstaw i omów różne kreacje bohaterów
literackich na tle ważnych wydarzeń dziejowych. Odwołaj się do wybranych utworów z
różnych epok.
83. Portrety Polaków w literaturze. Przedstaw i omów różne sposoby kreowania postaci
bohaterów, odwołując się do wybranych utworów z różnych epok.
84. Między obowiązkiem walki ze złem a pokusami życia. Rozwiń temat, analizując postawy
bohaterów literackich dokonujących wyboru drogi życiowej.
85. Miejsce i rola tradycji romantycznej w następnych epokach. Omów zagadnienie,
przywołując przykłady utworów literackich z wybranej epoki.
86. Ewolucja narracji utworu pod wpływem tematu. Prześledź i omów problem, odwołując
się do prozy XX wieku.
87. Poglądy polityczne polskich romantyków. Omów temat, odwołując się do wybranych
tekstów literackich, publicystycznych i do epistolografii.
88. Pochwała urody codzienności i jej związki z tendencjami epoki w literaturze dwóch
wybranych okresów.
89. Przedstaw i porównaj różne ujęcia motywu naprawy Rzeczypospolitej w wybranych
tekstach literackich i publicystycznych (od renesansu do oświecenia).
90. Omów rolę humoru w utworach literackich doby staropolskiej (od średniowiecza do
oświecenia).
91. Przedstaw i porównaj wizje oniryczne w literaturze polskiej XIX i XX wieku.
92. Przedstaw i przeanalizuj wpływ obcych kultur na Polaków. W swoich rozważaniach
odwołaj się do literatury barokowej i romantycznej.
93. Różne funkcje obrazu wesela w dziele literackim. Omów temat, odwołując się do
literatury polskiej XIX i XX wieku.
94. Spotkania kochanków jako motyw literacki. Omów temat, odwołując się do wybranych
utworów z różnych epok.
95. Omów, w jaki sposób funkcjonuje prawda historyczna i fikcja literacka w wybranych
utworach romantyzmu i pozytywizmu.
97. Góry i ich mieszkańcy jako inspiracja pisarzy w różnych epokach. Omów temat na
wybranych przykładach.
6
98. Słowa Stachury "Chodzę tu, chodzę tam, z tłumem ludzi zawsze sam" uczyń mottem
rozważań o bohaterach literackich, którzy doświadczyli samotności w tłumie. Odwołaj
się do wybranych utworów.
99. Przedstaw cechy gatunkowe literatury fantasy i określ ich znaczenie dla popularności tego
gatunku prozy. Odwołaj się do wybranych tekstów literackich.
100. Science fiction a fantasy. Odwołując się do wybranych przykładów literatury
fantastycznej zaprezentuj podobieństwa i różnice w kreacji świata przedstawionego obu
odmian gatunkowych.
101. Kategoria ironii w poezji współczesnej. Prześledź i omów to zjawisko na przykładzie
utworów Wisławy Szymborskiej i Zbigniewa Herberta.
102. Rozstania kochanków jako motyw literacki. Omów temat, odwołując się do wybranych
utworów literackich z różnych epok.
103. Przedstaw odwołania do twórczości Jana Kochanowskiego w literaturze późniejszych
epok. Omów ich funkcję.
104. Folklor jako inspiracja pisarzy w różnych epokach. Omów temat, odwołując się do
wybranych dzieł literackich.
105. Rozwój formy komediowej w poszczególnych epokach. Omów temat, wykorzystując
przykłady najbardziej reprezentatywnych utworów.
106. Mity polskiego romantyzmu i ich kontynuacje w twórczości późniejszych twórców.
Omów temat, odwołując się do twórczości Prusa, Orzeszkowej, Żeromskiego,
Wyspiańskiego.
107. Wpływ świata irracjonalnego na losy ludzkie. Zaprezentuj temat, wykorzystując utwory
literackie romantyzmu i Młodej Polski.
108. Inspiracje średniowieczem w literaturze późniejszych epok. Omów temat, odwołując się
do utworów romantycznych i współczesnych.
109. Przedstaw i porównaj różne ujęcia motywu balu w wybranych tekstach literackich
różnych epok.
110. „Nie wszystek umrę” – dokonaj rozważań o roli literatury w budowaniu uniwersalnego
systemu wartości na podstawie wybranych przykładów.
111. Zestaw i porównaj sielankowy charakter renesansowych opisów życia na wsi z obrazem
realiów wiejskich w literaturze polskiej XIX i XX wieku.
7
112. Na podstawie wybranych utworów literackich przedstaw zmagania człowieka z rozpaczą
i cierpieniem osobistym.
113. Przedstaw portrety cudzoziemców utrwalone w utworach literackich z różnych epok i
oceń stopień wnikliwości pisarzy w ich tworzeniu.
114. Obyczaje stołu i tradycje kulinarne (narodowe oraz różnych warstw społecznych)
utrwalone w literaturze polskiej różnych epok. Omów na wybranych przykładach.
115. Oryginalność świata przedstawionego w wybranych utworach O. Tokarczuk i P. Coehlo.
116. Wierzenia, mity i podania Słowian obecne w literaturze polskiej.
117. Zwierzęta jako bohaterowie literaccy utworów dla dorosłych. Omów, odwołując się do
wybranych realizacji literackich.
118. Różne sposoby wyrażania protestu wobec totalitaryzmu. Przedstaw odwołując się do
wybranych utworów literackich.
119. Człowiek w sytuacji wyboru. Odwołaj się do postaci bohaterów literackich.
120. Współczesne małe ojczyzny i ich obraz w literaturze najnowszej. Przedstaw, odwołując
się do wybranych przykładów.
121. Popularność pamiętników i wspomnień to kwestia mody czy wymóg czasów? Rozważ
problem na wybranych przykładach.
122. Motyw żeglugi w literaturze. Przedstaw jego znaczenie oraz sposoby ujęcia w
wybranych utworach literackich różnych epok.
123. Teatr w teatrze. Przedstaw sposób wykorzystania „teatru” przez dramaturgów na
wybranych utworach literackich.
124. Folklor podmiejski w literaturze. Przedstaw ten motyw i omów jego funkcje w
wybranych na wybranych przykładach utworów z różnych epok.
125. Motyw ars poetica w liryce różnych epok. Przedstaw jego realizacje i funkcje w
wierszach wybranych autorów.
126. Mit poety przeklętego (np. Rimbauda, Verlaine’a, Stachury, Wojaczka lub innego)zanalizuj wyznaczniki i przejawy tego mitu w życiu i twórczości wybranego autora.
8
127. Literackie wizerunki ludzi wolnych i zniewolonych w literaturze powojennej. Określ i
zanalizuj postawy, odwołując się do wybranych utworów.
128. Jaki system wartości proponuje współczesnemu człowiekowi Jan Paweł II? Omów na
przykładzie wybranych tekstów.
129. Pokaż indywidualność twórczą Wisławy Szymborskiej jako poetki współczesnej.
130. Przedstaw motyw szaleństwa z miłości w utworach literackich różnych epok.
131. Mama to miękkie ręce. Mama to melodyjny głos, to chuchanie na uderzone miejsce.
Mama to samo dobro i sama przyjemność. Coś, co dobrze jest mieć w każdej chwili życia koło
siebie, dookoła siebie, gdzieś na horyzoncie. (Melchior Wańkowicz)
Przedstaw obraz matki, odwołując się do wybranych tekstów literackich z różnych epok.
132. Kochać nie jest dość, trzeba umieć kochać i trzeba umieć nauczyć miłości. (Henryk
Sienkiewicz) Przedstaw wybranych bohaterów literackich z różnych epok, którzy kochali i
uczyli miłości innych.
KORESPONDENCJA SZTUK
1. W jaki sposób literatura i sztuka ukazywały obraz końca świata? Odwołaj się do
wybranych tekstów kultury.
2. Przedstaw motywy maryjne w tekstach kultury. Porównaj wybrane ujęcia.
3. Dlaczego średniowiecze fascynowało twórców późniejszych epok? Odwołaj się do
różnych tekstów kultury.
4. Zdanie Anny Kamieńskiej: „Są takie motywy, które poeci podają sobie przez
wieki
jakby z rąk do rąk”- uczyń myślą przewodnią rozważań poświęconych funkcjonowaniu
wybranego motywu biblijnego (w literaturze i sztukach plastycznych).
5. Dokonaj analizy i oceny zjawiska „kultury masowej” w literaturze, filmie i muzyce.
6. „Wiek niewinności” czy „wiek pruderii”? Przeanalizuj problem moralności w II połowie
XIX wieku w literaturze i filmie.
7. Tradycje niepodległościowe w literaturze i sztuce. Zanalizuj to zjawisko, odwołując się
do wybranych dzieł kultury.
9
8. Postawa literatury i sztuki wobec ludzkiego cierpienia. Zanalizuj problem, odwołując się
do tekstów kultury XIX i XX wieku.
9. Koncepcja piękna w literaturze, malarstwie i architekturze. Omów to zjawisko, analizując
wybrane dzieła.
10. Współczesne wersje motywu Madonny w literaturze i sztuce współczesnej. Omów na
11. Świat prowincji w literaturze i malarstwie (np. w opowiadaniach Brunona Schulza i
obrazach Marca Chagalla). Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł.
12. Współczesne interpretacje sceniczne dramatów powstałych przed rokiem 1918. Zanalizuj
wybrane spektakle teatru żywego planu i/lub telewizyjne.
13. Przywołując wybrane przykłady, rozważ rolę inspiracji mitologicznych we współczesnej
literaturze i filmie.
14. Dialog z tradycją romantyczną w literaturze XX wieku i filmie. Przedstaw, odwołując
się do wybranych przykładów.
15. Malarstwo wielkich mistrzów jako inspiracja dla literatury współczesnej. Dokonaj
analizy zjawiska, odwołując się do wybranych przykładów tekstów kultury.
16. Różne funkcje motywu ogrodu w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach.
17. Impresjonizm- zjawisko malarskie i literackie. Omów na wybranych przykładach,
porównaj środki wyrazu właściwe dla każdej z tych sztuk.
18. Na wybranych przykładach omów sposoby funkcjonowania tego samego motywu w
sztukach plastycznych i w literaturze pięknej.
19. Sposoby kreowania postaci historycznych w literaturze i sztuce polskiej. Rozwiń temat
na wybranych przykładach.
20. Ekspresjonizm jako zjawisko w literaturze i sztuce XX wieku. Omów zjawisko,
odwołując się do wybranych dzieł.
21. Literackie i malarskie wizje ogrodu. Omów sposoby kreowania, porównaj środki wyrazu
wybranych dzieł.
22. Dzieło sztuki w literaturze i literatura w dziełach sztuki. Omów wzajemny wpływ
różnych dziedzin działalności artystycznej i przenikania się tematów na wybranych
przykładach z różnych epok.
23. Protest przeciwko wojnie jako wyzwanie dla artysty XX wieku. Wybierz i zaprezentuj
wybitne dzieła, reprezentujące różne dziedziny sztuki, np. malarstwo, literaturę, muzykę,
film.
10
24. Portret kobiety w literaturze i sztuce XX wieku. Omów sposób kreowania postaci,
odwołując się do dzieł literackich, malarskich i rzeźby.
25. Rzeczywistość polska po II wojnie światowej. Przedstaw i przeanalizuj różne obrazy
Polski przedstawione w literaturze i filmie po 1945 roku.
26. Omów funkcję i sposób wykorzystania kostiumu historycznego w dziele sztuki. W
swoich rozważaniach odwołaj się do dzieł kultury z różnych epok.
27. Przedstaw funkcjonowanie kiczu i dzieła w literaturze i sztuce XX wieku. Odwołaj się
do wybranych przykładów.
28. Słowo i obraz współistniejące w komiksie. Zaprezentuj i omów rolę tego środka wyrazu
we współczesnym życiu kulturalnym.
29. Piękno i „ozdobnik” w literaturze i sztuce. Omów problem, odwołując się do wybranych
przykładów z różnych epok.
30. Groteska jako sposób wyrażania dezintegracji osobowości człowieka wobec form i
stereotypów. Zanalizuj zagadnienie, odwołując się do różnych tekstów kultury XX
wieku.
31. Porównaj pejzaż sentymentalny i romantyczny, odwołując się do literatury i malarstwa.
32. Synteza konwencji artystycznych w literaturze i sztuce XX wieku jako sposób
utrwalania wrażeń. Przedstaw problem, odwołując się do wybranych dzieł kultury.
33. Autobiografia jako tworzywo dla różnych dziedzin sztuki. Zanalizuj zagadnienie,
odwołując się do wybranych dzieł kultury XIX i XX wieku.
34. Kierunki awangardowe w literaturze i sztuce XIX i XX wieku. Przedstaw i zanalizuj
zjawisko, odwołując się do wybranych dzieł kultury.
35. Realizm w literaturze i malarstwie XIX I XX wieku. Zanalizuj sposób oddziaływania
tego nurtu na różne dziedziny sztuki. Odwołaj się do wybranych przykładów.
36. Symbolizm i jego związki z filozofią idealizmu w literaturze i sztuce XIX i XX wieku.
Omów zagadnienie, analizując wybrane teksty kultury.
37. Odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw i oceń różne odmiany adaptacji
filmowych dzieł literackich.
38. Wykorzystując literaturę współczesną i film, przedstaw swoje refleksje na temat obrazu
władzy i jej roli w życiu społeczno- politycznym.
39. Wykorzystywanie sztuki na użytek ideologii. Prześledź i oceń to zjawisko, odwołując się
do literatury, filmu i sztuk plastycznych.
40. Prześledź i omów katastroficzne wizje świata w poezji i malarstwie XIX i XX wieku.
11
41. Omów kształt artystyczny i rolę satyry politycznej, odwołując się do literatury (od
oświecenia do II połowy XX wieku) oraz filmu.
42. Na wybranych przykładach dzieł literackich i plastycznych różnych epok, omów i
zanalizuj sposoby przedstawiania sylwetek marzycieli i idealistów.
43. Motyw metamorfozy w antyku i odwołania do niego w malarstwie i rzeźbie
późniejszych epok. Omów temat na wybranych przykładach.
44. Tradycje i zwyczaje polskie. Omów sposób ich prezentacji na wybranych przykładach z
literatury i sztuki różnych epok.
45. Przedstaw różne sposoby wykorzystywania motywu przyrody w literaturze i sztuce
modernistycznej.
46. Dekalog współczesnego człowieka. Omów temat, odwołując się do literatury i filmu XX
i XXI wieku.
47. Przedstaw różne portrety ludzi sprawujących władzę, odwołując się do przykładów
literackich, malarskich i filmowych.
48. Obraz cyganerii w literaturze i sztuce przełomu XIX i XX wieku. Omów temat,
odwołując się do tekstów kultury polskich i obcych.
49.50. Inspiracje literackie w twórczości filmowej. Omów temat, odwołując się do filmów:
a) Romana Polańskiego i Andrzeja Wajdy
b) Wybranych zagranicznych reżyserów.
51. Dwory i dworki polskie w literaturze i malarstwie polskim. Omów temat, odwołując się
do wybranych tekstów kultury.
52. „Człowiek nie może żyć bez miłości” – rozwiń myśl Jana Pawła II odwołując się do
wybranych tekstów kultury.
53. "Choć życie ludzkie jest bezcenne, postępujemy zawsze tak, jakby istniało coś, co jest
więcej warte. Ale co?" Rozwiń myśl Antoine’a de Saint Exupery’ego w oparciu o znane ci
dzieła literackie i filmowe.
54. Stereotyp mężczyzny w literaturze i sztuce XX i XXI wieku. Omów na wybranych
przykładach.
55. Kobieta i erotyka w literaturze i malarstwie dwóch epok literackich. Omów na
56. Rola mecenatu w rozwoju literatury i sztuki. Omów zagadnienie na wybranych
przykładach (od współczesności do antyku).
12
57. Motyw labiryntu i jego funkcja w literaturze i sztuce. Omów na wybranych przykładach.
58. Od Adama do Batmana- na wybranych przykładach przedstaw różne kreacje mężczyzn w
literaturze, sztuce i mass mediach.
59. Sceny batalistyczne. Przedstaw różne ujęcia tego motywu w literaturze i sztuce.
60. Różne sposoby funkcjonowania toposu raju w literaturze i malarstwie. Omów na
61. Związki literatury z muzyką. Omów funkcjonowanie motywów muzycznych w
wybranych tekstach literackich romantyzmu i Młodej Polski.
62. Na wybranych przykładach omów wykorzystanie tekstów literackich w reklamie
wizualnej i ich funkcje.
63. Opowiadania Jarosława Iwaszkiewicza w filmach Andrzeja Wajdy. Oceń artyzm literacki
i filmowy wybranych dzieł.
64. Różne ujęcia motywu anioła w literaturze i sztuce. Przedstaw na przykładach z różnych
epok.
65. Emigracja wewnętrzna jako postawa bohaterów literackich i filmowych. Przedstaw i
zanalizuj jej przyczyny, odwołując się do wybranych dzieł.
66. Brzydota jako kategoria estetyczna. Przedstaw sposób i zasadność funkcjonowania tej
kategorii w wybranych tekstach kultury XX wieku.
67. Polemika z polskimi mitami narodowymi jako sposób wypowiedzi artysty. Przedstaw na
wybranych przykładach literackich, plastycznych i filmowych znaczenie takiej wypowiedzi.
68.
Mowa
kwiatów.
Liczb,
kolorów...Przedstaw
funkcjonowanie
tych
motywów
alegorycznych i ich znaczenie w kilku dowolnie wybranych dziełach literackich, malarskich i
filmowych.
69. Gra z czasem. Zbadaj, jak funkcjonuje kategoria czasu w literaturze i filmie oraz jak to
wpływa na sposób prezentacji świata i bohatera- na wybranych przykładach dzieł literackich i
filmowych.
13
70. Więzień jako bohater literacki i filmowy. Omów sposoby prezentacji bohaterów, typ
postawy i świat przeżyć wewnętrznych wybranych postaci z literatury różnych epok i z filmu.
71. Kariera i ambicja a moralność. Zbadaj tę relację, analizując postawy, decyzje i ich
konsekwencje na wybranych przykładach postępowania bohaterów literackich i filmowych.
72. Jeśli ktoś jest odmienny, to jest skazany na samotność. (Aldous Huxley)
Czy naprawdę „inny” oznacza „samotny”? Odpowiedz, przywołując losy wybranych
bohaterów literackich i filmowych z różnych epok literackich.
73. Wiedzy nabywa się, czytając książki, lecz wiedzę najpotrzebniejszą – znajomość świata –
zdobywa się, czytając w żywych ludziach i studiując wszystkie ich wydania. (Philip Dormer
Stanhope)
Odwołując się do utworów literackich i filmowych oraz własnych doświadczeń,
przeprowadź polemikę ze słowami Philipa Dormera Stanhope’a lub potwierdź ich
słuszność.
74. Odwołując się do wybranych przykładów, przedstaw i oceń adaptację dzieł literackich w
teatrze, filmie oraz musicalu.
JĘZYK
1. Przeanalizuj i oceń zjawisko zapożyczeń językowych w polszczyźnie. W swoich
rozważaniach odwołaj się do konkretnych przykładów z różnych epok.
2. Na wybranych przykładach ( również literackich) scharakteryzuj tendencje rozwojowe
współczesnej polszczyzny.
3. Omów różne typy stylizacji gwarowej (ze szczególnym uwzględnieniem gwary
środowiskowej) i ich funkcje w utworach literatury współczesnej.
4. Językowe środki kształtowania wypowiedzi w literaturze współczesnej. Omów
zagadnienie na wybranych przykładach.
5. Tak mówią bohaterowie literaccy. Omów język wybranych postaci ze szczególnym
uwzględnieniem cech ujawniających ich przynależność środowiskową i charakter.
14
6. Scharakteryzuj różne typy stylizacji językowych i ich funkcje na przykładzie literatury
współczesnej.
7. Funkcje stylizacji modlitewnych w literaturze różnych epok. Omów zjawisko,
przywołując wybrane utwory literackie.
8. Etykieta językowa różnych czasów i środowisk. Zanalizuj wybrane przykłady literackie (i
inne).
9. Język prasy. Omów różne odmiany stylu publicystycznego (na konkretnych przykładach).
10. Język gazet codziennych jako odbicie tendencji rozwojowych polszczyzny. Omów
zagadnienie, dokonując analizy wybranych tekstów.
11. Funkcje zdrobnień w utworach literackich. Zaprezentuj, analizując wybrane przykłady z
12. Język w tekstach piosenek zespołów młodzieżowych. Dokonaj analizy zjawisk
charakterystycznych dla tej odmiany współczesnej polszczyzny.
13. Wyrazy modne we współczesnej polszczyźnie. Zanalizuj to zjawisko na przykładach z
języka mediów.
14. Nazwy sklepów i firm w Twojej miejscowości. Zanalizuj je pod względem
słowotwórczym i znaczeniowym.
15. Język zakochanych dawniej i dziś. Omów zagadnienie na przykładzie wybranych
przykładów literackich z różnych epok.
16. Język Biblii i jego funkcje w literaturze różnych epok. Zanalizuj zjawisko, odwołując się
do wybranych przykładów.
17. Dokonaj analizy neologizmów artystycznych. Wyjaśnij, jakie funkcje one pełnią i jak
wpływają na sens utworów literackich.
18. Scharakteryzuj i oceń język współczesnych mediów (telewizja, prasa, radio)
19. Odwołując się do wybranych utworów poetyckich z XX wieku, zanalizuj funkcje
homonimów i ich wpływ na kształt utworu.
20. Wykaż obecność tabu językowego i omów jego funkcje w literaturze romantycznej i
współczesnej.
21. Język propagandy w literaturze i środkach masowego przekazu. Zanalizuj zjawisko,
odwołując się do wybranych przykładów.
22. Odwołując się do wybranych utworów literackich, omów i zanalizuj stereotyp jako
składnik językowego obrazu świata.
23. Prześledź wpływ kształtu językowego dzieł średniowiecznych na późniejszą literaturę
polską. Odwołaj się do wybranych przykładów z różnych epok.
15
24. Dziennik, pamiętnik, autobiografia, zmyślenie…- przedstaw różne sposoby kształtowania
narracji w utworach związanych z wojną i okupacją.
25. Prześledź i scharakteryzuj funkcje środków stylistycznych w wybranych utworach z
26. „Czy polszczyzna się skundli?”. Pytanie prof. Jana Miodka potraktuj jako punkt wyjścia
do rozważań nad zjawiskami językowymi we współczesnej polszczyźnie.
27. Scharakteryzuj styl artystyczny wybranej epoki literackiej i określ jago wpływ na rozwój
polszczyzny.
28. Zanalizuj język środowiska młodzieżowego (np. Twojej szkoły, klasy, grupy
rówieśniczej). Określ tendencje rozwojowe, sformułuj wnioski.
29. Język zakochanych różnych środowisk społecznych. Zanalizuj i omów wybrane
przykłady literackie.
30. Nazwy potraw zapisane w języku staropolskim jako źródło wiedzy o sztuce kulinarnej i
życiu ludzi w dawnych epokach. Prześledź i omów zagadnienie na kilku wybranych
przykładach.
31. Dokonaj analizy języka wybranej grupy zawodowej. Określ tendencje rozwojowe,
sformułuj wnioski.
32. Zaprezentuj nowatorskie formy wersyfikacyjne w dziełach polskich twórców.
33. Omów zastosowanie wybranej stylizacji językowej w wybranych powieściach XIX i XX
wieku. Oceń walory poznawcze i estetyczne tego zabiegu.
34. Dokonaj analizy języka piosenek wybranego zespołu. Wyjaśnij zasadność doboru
środków wyrazu.
35. Omów pochodzenie nazw ulic i placów prawobrzeżnej Warszawy.
36. 37. Dokonaj analizy języka tekstów piosenek:
a) Agnieszki Osieckiej
b) Jacka Kaczmarskiego.
Określ związek między typem wykorzystywanych środków językowych a ich znaczeniem.
37. Historia Polski zapisana w słowach. Omów środki stylistyczne w wierszach
patriotycznych z różnych epok literackich.
38. Piosenka literacka (aktorska) w kulturze współczesnej. Przedstaw zjawisko, analizując
tematykę i kształt artystyczny wybranych tekstów.
39. Obecność nowomowy w literaturze XX wieku. Zanalizuj specyfikę tego języka i sposoby
manipulacji językowej, odwołując się do wybranych utworów.
16
40. Język, styl ezopowy. Zanalizuj jego cechy, funkcje i przyczyny wykorzystania tego typu
wypowiedzi w dobranym przez Ciebie materiale literackim.
41. Odwołując się do wybranych utworów, omów rolę fonetycznych i leksykalnych środków
stylistycznych w poezji młodopolskiej.
Tematy opracowały:
mgr Małgorzata Owczarek
mgr Grażyna Kolczyńska
mgr Maria Szczepankowska
Warszawa ,dnia 04.04.2012
17

XXIII Liceum Ogólnokształcące im. Marii Skłodowskiej

Transkrypt

Podobne dokumenty

Propozycje tematów maturalnych z języka polskiego dla absolwenta

MATURA 2017 - literatura

Pytanie 1. Kim jest artysta? Rozważ problem analizując obraz W

Pytanie 5 W jaki sposób twórcy przedstawiają walkę dobra ze złem

LITERATURA 1. Przyroda jako świadek i uczestnik życia bohaterów

matura z języka polskiego

szkolna lista tematów na wewnętrzną część egzaminu maturalnego

przesuwnik samochodów

Lista tematów z języka polskiego na egzamin maturalny w

Lista tematów na egzamin wewnętrzny z języka polskiego w