PROPOZYCJA SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI J. FRANCUSKIEGO
Transkrypt
PROPOZYCJA SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI J. FRANCUSKIEGO
PROPOZYCJA SZKOLE DLA NAUCZYCIELI J. FRANCUSKIEGO W RAMACH PROGRAMU CONCORDE – COFRAN zainicjowanego przez MENiS, CODN i Ambasad Francji w Polsce STYCZE 2004 Województwo l skie Niniejsza ankieta ma na celu zdiagnozowanie potrzeb szkoleniowych nauczycieli j zyka francuskiego. Prosz wstawi znak X w odpowiedniej rubryce w zale no ci od Pa stwa preferencji: ZT RT ? RN ZN – zdecydowanie tak; – raczej tak; – nie mam zdania; – raczej nie; – zdecydowanie nie. Tematyka szkolenia 1. Budowanie programu autorskiego z j zyka francuskiego, a europejski system opisu kształcenia j zyków obcych. 2. Jak pracowa z Europejskim Portfolio J zykowym – przykłady dobrej praktyki i tworzenie materiałów. 3. Jak uczy dzieci j zyków obcych? – pierwszy lub/ i drugi etap edukacyjny. 4. Nauczanie j zyka francuskiego metod projektu. 5. Przygotowanie uczniów do Nowej Matury z j zyka francuskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym. 6. Wymiar europejski w nauczaniu j zyków obcych (programy europejskie, pedagogika wymiany). 7. Doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela – analiza potrzeb i praktyka autoewaluacji. 8. Frankofonia – j zyk francuski jako narz dzie poznawania innych kultur. 9. Ewaluacja i testowanie umiej tno ci j zykowych na ró nych poziomach nauczania. 10. Przygotowanie uczniów do egzaminów DELF/ DALF i TCF (Test de Connaissances en Français). 11. Multimedia na lekcji j zyka francuskiego (promocja portalu Frantice). ZT RT ? RN ZN Tematyka szkolenia ZT RT ? RN ZN 12. Otwarte formy nauczania. 13. Wspomaganie osobowego rozwoju ucznia na lekcjach j zyka francuskiego. 14. Nauczanie bilingwalne. 15. Praktyki pedagogiczne w szkołach. 16. Cywilizacja na lekcjach j zyka francuskiego. 17. Wykorzystanie piosenki francuskiej w dydaktyce FLE. 18. Nauczanie fonetyki – doskonalenie warsztatu pracy nauczyciela. 19. Gramatyka „inaczej” na lekcjach j zyka francuskiego. 20. Awans zawodowy nauczyciela – aspekty formalnoprawne. Inne propozycje szkole , prosz wpisa : ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................... W przypadku szkole 8-godzinnych (8x45 min) jaki rozkład jest najbardziej odpowiedni (wła ciwe zaznaczy ): a) w cyklu jednodniowym – 8 godzin w sobot ; b) w cyklu dwudniowym, 4 godziny w pi tek po południu i 4 nast pnego dnia czyli w sobot przed południem; c) w cyklu dwudniowym, w kolejne pi tki po południu; d) inne propozycje:.................................................................................................. ............................................................................................................................. Dzi kujemy za wypełnienie ankiety. Prosz przesła ankiet faxem do NKJO w Jastrz biu Zdroju tel. (032)4732614 lub mailem [email protected] ____________________________________________________________________________ PROJEKT CONCORDE - COFRAN WOJEWÓDZTWO L SKIE 2004