Rozmnażanie warunkiem istnienia gatunków

Katarzyna Zientarska [email protected]
Gimnazjum nr 2 Warszawa-Mokotów
Konspekt lekcji biologii w pierwszej klasie gimnazjum.
Hasło programowe: Funkcje życiowe człowieka – rozmnażanie ; według
programu nr DKW –4014 –100/99.
TEMAT: Rozmnażanie warunkiem istnienia gatunków.
Cel ogólny lekcji: Przypomnienie i scharakteryzowanie sposobów
rozmnażania się organizmów jako warunku ich istnienia.
Cele operacyjne lekcji:
Wiadomości: uczeń:
- określa jakie są sposoby rozmnażania się organizmów,
- wyjaśnia na czym polega rozmnażanie płciowe i bezpłciowe,
- wymienia sposoby rozmnażania płciowego i bezpłciowego,
Umiejętności: uczeń:
- uzasadnia znaczenie rozmnażania dla osobnika i gatunku
- wykazuje różnicę między rozmnażaniem płciowym i bezpłciowym,
- uzupełnia schemat przedstawiający sposoby rozmnażania,
Postawy: uczeń:
- aktywnie pracuje na lekcji,
- doskonali umiejętności komunikowania się,
- jest odpowiedzialny za pracę członków zespołu.
Metody: gra w karty, praca z tekstem.
Formy: praca zbiorowa i grupowa.
Środki dydaktyczne: karty do gry dydaktycznej zawierające pytania i
odpowiedzi, plansze do uzupełnienia schematu.
TOK LEKCJI:
1. Sprawy organizacyjne.
2. Przypomnienie głównych czynności życiowych organizmów żywych.
3. Organizacja pracy w grupach; wybór szefa i sekretarza, przedstawienie zasad
gry, rozdanie kart.
4. Praca w grupach gra w karty - ok. 20min .
5. Uzupełnienie schematu.
6. Sprawdzenie wyników pracy grup, poprawienie ewentualnych błędów,
7. Podsumowanie , wykonanie ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń.
8. Zadanie pracy domowej
9. Ocena pracy i ewaluacja lekcji.
INSTRUKCJA - GRA W KARTY
W komplecie kart, które otrzymaliście są pytania i odpowiedzi.
Możecie ze sobą rozmawiać , zadawać pytania, udzielać odpowiedzi,
dyskutować ale nie wolno pokazywać kart.
Zadaniem grupy jest uzupełnienie schematu ROZMNAŻANIE.
Wszystkie potrzebne pojęcia macie na kartach do gry, trzeba je tylko
umiejętnie wyszukać i podzielić się wiadomościami z kolegami.
ŻYCZĘ POWODZENIA
Na wykonanie zadania macie 15 min.