Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych

Edukacja włączająca uczniów niepełnosprawnych
(zestawienie bibliograficzne w wyborze)
Artykuły:
1. Co nowego w edukacji włączającej / Anna Firkowska-Mankiewicz. // Edukacja. - 2010, nr 2,
s. 16 - 23, bibliogr.
2. Dlaczego edukacja włączająca nie zawsze jest najlepszym rozwiązaniem? Doświadczenia i
plany edukacyjne wobec dzieci z zespołem Downa w relacjach matek / Katarzyna Ćwirynkało,
Agnieszka Żyta. // Szkoła Specjalna. - 2014, nr 3, s. 186 - 200.
3. Dostosowanie warunków na egzaminie dla uczniów ze SPE. Cz. 1 / Ewa Norkowska // Głos
Pedagogiczny. - 2013, nr 3, s. 20 - 22.
4. Dostosowanie warunków na egzaminie dla uczniów ze SPE. Cz. 2 / Ewa Norkowska // Głos
Pedagogiczny. - 2013, nr 4, s. 41 - 45.
5. Dzieci niepełnosprawne w klasie integracyjnej / Maria Ożóg - Radew. // Oświata
Mazowiecka. - 2012, nr 3, s. 11 - 15.
6. Dziecko z autyzmem w grupie integracyjnej / Nina Zawidniak. // Życie Szkoły. - 2010, nr 10,
s. 30 - 36.
7. E-learning w kształceniu uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Justyna
Wiśniewska. // W: Komputer w edukacji gimnazjalno-licealnej / Pr. zbiorowa pod red. Sergo
Kuruliszwili. - Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar, 2011. - S. 109 - 119
Sygnatura: 103 758 - 9P
8. Edukacja integracyjna - alternatywna forma kształcenia specjalnego osoby
niepełnosprawnej / Małgorzata Wróblewska - Zydroń. // W: Czas na dialog. Materiały z 1
Ogólnopolskiej Konferencji Nauczycieli Szkolnictwa Specjalnego Kraków, 13-14 grudnia 2008 /
Pod red. Neli Grzegorczyk - Dłuciak. - Kraków: Oficyna Wydaw. "Impuls", 2009. - S. 145 - 154
Sygnatura: 101 478
9. Edukacja włączająca w szkole w Łajskach / Marek Tarwacki // Meritum. - 2011, nr 1, s. 50 52.
10. Edukacja włączająca - nowa perspektywa pedagogiczna / Tamara Zacharuk, Beata Bocian.
// Oświata Mazowiecka. - 2011, nr 2, s. 5 - 7.
11. Edukacja włączająca czy nauczanie specjalne? / Aneta Pukacz. // Nauczyciel i Szkoła. 2014, nr 1, s. 185 - 192.
12. Edukacja włączająca szansą dla wszystkich uczniów / Tamara Zacharuk // Meritum. 2011, nr 1, s. 2 - 7, bibliogr.
13. Edukacja włączająca. Nowy kierunek w polskiej edukacji [Dokument elektroniczny] /
Krzysztof Sibielski. // Przegląd Edukacyjny. - 2011, nr 2.
14. Klasy integrujące - dobrym rozwiązaniem / Elżbieta Bocheńska, Elżbieta Zborowska //
Meritum. - 2011, nr 1, s. 58 - 63.
15. Kształcenie integracyjne - korzyści i bariery / Anna Zamkowska. // Życie Szkoły. - 2010, nr
10, s. 5 - 10.
16. Kształcenie uczniów niepełnosprawnych w szkole ogólnodostępnej / Małgorzata Łoskot
// Głos Pedagogiczny. - 2013, nr 12, s. 50 - 53.
17. Metody aktywizujące w nauczaniu zintegrowanym uczniów niepełnosprawnych
intelektualnie / Monika Gęga. // Nowa Szkoła. - 2013, nr 4, s. 31 - 33.
18. Metody pracy lekcyjnej z uczniem niepełnosprawnymi intelektualnie w stopniu lekkim /
Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2014, nr 5, s. 17 - 20.
19. Nauczanie uczniów ze społecznymi, emocjonalnymi i behawioralnymi trunościami /
Carmel Cefai // Język Polski w Szkole IV - VI. - 2013/2014, nr 1, s. 17 - 31.
20. Nauczyciele szkoły ogólnodostępnej o swoim przygotowaniu do pracy z uczniem
niepełnosprawnym w kontekście przemian pierwszej dekady XXI wieku / Zenon Gajdzica. //
Chowanna. - 2013, t. 2, s. 17 - 265 - 273, bibliogr.
21. Nauczyciele szkoły ogólnodostępnej o swojej pracy z dzieckiem lekko niepełnosprawnym
intelektualnie - wyniki badań podłużnych / Zenon Gajdzica. // Ruch Pedagogiczny. - 2012, nr 4,
s. 155 - 164.
22. "Otwarci na świat" - program dotyczący włączania dzieci i młodzieży upośledzonej
umysłowo w stopniu umiarkowanym, znacznym lub głębokim (w tym z deficytami wzroku) w
życie kulturalne społeczności lokalnej / Anita Małecka. // Szkoła Specjalna. - 2010, nr 1, s. 51 64.
23. Podstawowe założenia edukacji inkluzyjnej / Tamara Zacharuk. // Opieka Wychowanie
Terapia. - 2011, nr 3/4, s. 5 - 10.
24. Praca z rodzicami / Katarzyna Leśniewska. // Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 4, s. 77 - 89.
25. Procedura organizacji kształcenia specjalnego w szkole ogólnodostępnej / Małgorzata
Łoskot // Głos Pedagogiczny. - 2012, nr 11, s. 30 - 31.
26. Rola rodziców / Katarzyna Leśniewska. // Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 4, s. 74 - 76.
27. Rozwój koncepcji pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom ze specjalnymi
potrzebami edukacyjnymi / Ewa Skrzetuska. // Nowa Szkoła. - 2014, nr 6, s. 12 - 21.
28. Scenariusz indywidualnych zajęć rewalidacyjnych / Małgorzata Łoskot // Głos
Pedagogiczny. - 2014, nr 5, s. 37 - 39.
29. Tacy sami, a ściana między nami... : praca z uczniem ze SPE / Małgorzata Łoskot // Głos
Pedagogiczny. - 2012, nr 11, s. 16 - 18.
30. Uczeń z ADHD, czyli jazda bez hamulców / Małgorzata Łoskot // Głos Pedagogiczny. 2014, nr 3, s. 13 - 15.
31. Uczeń z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności intelektualnej w polskiej szkole /
Lidia Klaro-Celej. // Dyrektor Szkoły. - 2012, nr 6, s. 53 - 56.
32. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - integracja edukacyjna procesem
złożonym i trudnym / Joanna Głodkowska. // Szkoła Specjalna. - 2013, nr 1, s. 5 - 16.
33. Włączanie wyzwaniem dla szkoły / Katarzyna Leśniewska. // Dyrektor Szkoły. - 2014, nr 4,
s. 70 - 73.
34. Wyrównywanie szans edukacyjnych - atut czy miraż reformy oświaty? / Mirosław J.
Szymański. // Edukacja. - 2013, nr 5, s. 38 - 51, bibliogr.
35. Wyrównywanie szans edukacyjnych - atut czy miraż reformy oświaty? / Mirosław J.
Szymański. // Edukacja. - 2013, nr 5, s. 97 - 104, bibliogr.
36. Zabawy integracyjne na lekcji wychowania fizycznego / Piotr Winczewski. // Wychowanie
Fizyczne i Zdrowotne. - 2012, nr 10, s. 27 - 31.
Książki:
1. Diagnoza rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym:
Indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa- Gdańsk
: Wydawnictwo Harmonia, 2014.
Sygnatura: 108788 P
2. Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji / pod red.
Marzeny Buchnat, Beaty Tylewskiej-Nowak.- Warszawa : Difin, 2012.
Sygnatura: 106046 P
3. Kształcenie specjalne w systemie oświaty : vademecum dla organu prowadzącego,
dyrektora szkoły, nauczycieli i rodziców / Teresa Serafin.- Stan prawny na 22 kwietnia 2009 r.Warszawa : Wolters Kulwer Polska - ABC, 2009.
Sygnatura: 101411
4. Poznaję i akceptuję siebie i innych : scenariusze zajęć dla dzieci w wieku przedszkolnym /
Beata Rola, Beata Dubińska, Radosław Piotrowicz.- Katowice : Wydaw. CREDO, 2013.
Sygnatura: 107276
5. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1 / pod red. nauk. Anny Guzy i
Danuty Krzyżyk.- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2012.
Sygnatura: 105303/T.1
6. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 2 / pod red. nauk. Anny Guzy i
Bernadety Niesporek-Szamburskiej.- Kielce : Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, 2013.
Sygnatura: 107959/T.2 P
7. Specjalne potrzeby edukacyjne : wskazówki dla nauczycieli / Jenny Thompson ; tł. Jolanta
Bartosik.- Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013.
Sygnatura: 107045 P
8. Stereotypy niepełnosprawności : między wykluczeniem a integracją / Maria Chodkowska
[et al.].- Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010.
Sygnatura: 103338
9. Uczeń o specjalnych potrzebach wychowawczych w klasie szkolnej / Aneta Paszkiewicz,
Małgorzata Łobacz.- Warszawa : Wydawnictwo Difin, 2013.
Sygnatura: 107030 P
10. Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych
potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska.- Wyd. 6.- Kraków : Oficyna
Wydawnicza "Impuls", 2012.
Sygnatura: 105467
Materiały informacyjne i szkoleniowe – linki:
http://www.ore.edu.pl/strona-ore/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=177:ksz
tacenie-uczniw-niepenosprawnych-w-szkoach-oglnodostpnych&Itemid=1084
http://www.scholaris.pl/resources/zasoby?api=&query=Podniesienie+efektywno%C5%9Bci+kszta%C5%
82cenia+uczni%C3%B3w+ze+specjalnymi+potrzebami+edukacyjnymi&eid=0
Opracowanie:
Iwona Bukowska
CDN PBP w Pile
Dział Informacji Pedagogiczno-Bibliograficznej
(wrzesień 2014)