MIERZENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY [PLACÓWKI]. Zestawienie

1
MIERZENIE JAKOŚCI PRACY SZKOŁY [PLACÓWKI]
Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 1997-2003
Opracowanie: Elżbieta Trojan. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Opolu
"Jakość w edukacji to konieczność projektowania
zmian w szkole, służących lepszemu spełnianiu oczekiwań."
Stefan Wlazło
Zgodnie z definicją twórcy teorii " zarządzania jakością", Amerykanina Edwarda Deminga , "jakość to jest to,
co zadawala, a nawet zachwyca klienta".
Do niedawna oceny jakości placówek oświatowych dokonywano intuicyjnie, kierując się opiniami
wydawanymi przez różne osoby na podstawie ich odczuć, doświadczeń, a także osiągnięć absolwentów.
W obiegowej opinii dobra szkoła to ta, której uczniowie bez większych problemów dostają się do szkół
wyższego szczebla.
W nowym zreformowanym systemie oświaty dokonano wielu zmian w celu poprawy jakości edukacji. Jedna
z nich dotyczy nadzoru pedagogicznego, w którym szczególny nacisk położono na mierzenie jakości pracy
szkoły. Mierzenie nie tylko sprowadza się do uzyskania różnorodnych danych dotyczących istniejącego
stanu rzeczy, ale przede wszystkim jest źródłem obiektywnych informacji o efektach pracy placówek
oświatowych.
Dziś powszechnie prowadzone są działania w zakresie mierzenia jakości pracy szkół, przedszkoli, zgodnie
z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 sierpnia 1999 r. w sprawie szczegółowych zasad
sprawowania nadzoru pedagogicznego, wykazu stanowisk wymagających kwalifikacji pedagogicznych,
kwalifikacji niezbędnych do sprawowania nadzoru pedagogicznego, a także kwalifikacji osób, którym można
zlecać prowadzenie badań i opracowanie ekspertyz ( Dz.U. nr 67, poz. 759 ).
Zestawienie bibliograficzne "Mierzenie jakości pracy szkoły" zostało przygotowane z myślą o osobach, które
zajmują się mierzeniem jakości pracy w szkołach oraz dążą do podnoszenia jakości pracy placówek
oświatowych - nadzoru pedagogicznego, dyrektorów i samych nauczycieli. Prezentuje ono wybór publikacji
zwartych i artykułów w czasopismach, które ukazały się w latach 1997-2003. Materiał uporządkowano
alfabetycznie. Zachowano numerację ciągłą. Zestawienie uzupełniono indeksem rzeczowym.
WYDAWNICTWA ZWARTE
1. Badanie jakości pracy szkoły. Cz.1-8 ( 4 zeszyty ) / red. Janusz Moss ; Wojewódzkie Centrum
Doskonalenia Nauczycieli i Dształcenia Praktycznego w Kodzi. - Kódź: WCDN i DP, 2000. - Cz.1-3. - 43
s. ; Cz. 4-7. - 36 s. ; Cz. 8. - 11 s.
2. Bonstingl, John Jay
Szkoły jakości : wprowadzenie do Total Quality Management w edukacji / John Jay Bonstingl. Wyd.2 popr. - Warszawa: Wydawnictwa CODN, 1999. - 98 s.: rys., wykr.
3. Brzdąk, Jadwiga
Samoocena pracy szkoły : scenariusze konferencji szkoleniowych dla rad pedagogicznych / Jadwiga
Brzdąk, Janina Miazgowicz ; Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Datowicach. - Datowice : WOM,
1998. - 256 s. : rys.
4. Dolata, Roman
Monitorowanie osiągnięć szkolnych jako metoda wspierania lokalnego środowiska edukacyjnego /
Roman Dolata, Barbara Murawska, Elżbieta Putkiewicz. - Warszawa: "Żak", 2001. - 369 s. : il.
5. Durda, Marek
Jak badać i podnosić jakość pracy szkoły: poradnik dla dyrektorów, rad pedagogicznych i organów
nadzorujących szkoły / Marek Durda, Jadwiga Maciejewska. - Poznań: "eM-Pi2", 2002. - 86, [2] s. :
il.
2
6. Dzierzgowska, Irena
Mierzenie jakości pracy gimnazjum : poradnik / Irena Dzierzgowska. - Warszawa: Wydawnictwa
CODN, 2001. - 144 s. + dyskietka
7. Dzierzgowska, Irena
Mierzenie jakości pracy liceum: poradnik / Maria Dzierzgowska, Maria Dalinowska. - Warszawa:
Wydawnictwa CODN, 1999. - 156 s. + dyskietka
8. Dzierzgowska, Irena
Mierzenie jakości pracy szkoły podstawowej : poradnik / Irena Dzierzgowska, Stefan Wlazło. Warszawa : Wydawnictwa CODN, 2000. - 194 s. + dyskietka
9. Dzierzgowska, Irena
Poradnik - mierzenie jakości pracy szkoły : liceum ogólnokształcące / Irena Dzierzgowska, Maria
Dalinowska. - Warszawa: MEN ; Radom : Instytut Technologii Eksploatacji, 1997. - 158 s.: rys.
10. Dzierzgowski, Sergiusz
Mierzenie jakości pracy gimnazjum : raport, Warszawa, maj 2000 / Sergiusz Dzierzgowski. Warszawa: Wydawnictwa CODN, 2001. - 142 s. : wykr.
11. Dzierzgowski, Sergiusz
Mierzenie jakości pracy szkoły podstawowej : raport, Warszawa, maj 2000 / Sergiusz Dzierzgowski. Warszawa: Wydawnictwa CODN, 2000. - 173, [2], 24 s.: wykr. + dyskietka
12. Ewaluacja procesu kształcenia w szkole wyższej / red. nauk. Anna Brzezińska, Jerzy Brzeziński. Poznań : Wydaw. Fundacji Humaniora, 2000. - 263, [2] s. : rys. Bibliogr. przy rozdz.
13. Ewaluacja w edukacji / red.nauk.Leszek Dorporowicz. - Warszawa: Oficyna Naukowa, 1997. - 283 s.
14. Frydrychowicz, Anna
Mierzenie jakości pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej (wersja eksperymentalna) / Anna
Frydrychowicz. - Warszawa: Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej MEN,
1999. - 68 s.
15. Grabowska, Drystyna
Nadzór pedagogiczny dyrektora sprawowany poprzez wewnętrzne mierzenie jakości pracy w
praktyce / Drystyna Grabowska, Waldemar Dołodziej ; Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w
Białymstoku. - Białystok: ODN, 2000. - 84 s.
16. Jaśkiewicz, Małgorzata
Mierzenie jakości wybranych obszarów pracy szkoły : szkolny program wychowawczy,
wewnątrzszkolny system oceniania / Małgorzata Jaśkiewicz, Zbigniew Jęras, Jadwiga Urszula
Wudarska. - Toruń: "Bea-Bleja", 2001. - 86, [1] s.
17. Jeruszka, Urszula
Pomiar wyników a jakość kształcenia zawodowego / Urszula Jeruszka ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna
Towarzystwa Wiedzy Powszechnej. - Wyd.2 rozszerz.- Warszawa: Wydaw. WSP TWP, 2002. - 326 s.
18. Dędracka-Feldman, Ewa
Jakość w szkolnictwie zawodowym / Ewa Dędracka-Feldman. - Warszawa: Wydawnictwa CODN,
2000. - 29 s.
19. Dołodziejska, Halina
Mierzenie jakości pracy szkoły : opis procedury warsztatów / Halina Dołodziejska, Jan Lewandowski
; Dolnośląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli we Wrocławiu. Filia w Legnicy. - Legnica: DODN,
2001. - 110 s..
20. Doszmider, Maria
O jakości w zarządzaniu pracą szkoły : próba odpowiedzi ma wybrane pytania dotyczące
doskonalenia jakości pracy szkoły / Maria Doszmider. - Kódź : "Annał", 2000. - 96 s.
3
21. Mierzenie jakości pracy szkoły : praca zbiorowa / Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Drośnie. Drosno : WOM, 2000. - 12 s.
22. Mierzenie jakości w szkole (placówce) : praca zbiorowa / pod red. Jana Dropiwnickiego. - Jelenia
Góra : Wydaw. Nauczycielskie, 2002. - 280 s. ( Biblioteka "Nowego w Szkole" ; 6 )
23. Ministerstwo Edukacji Narodowej o nadzorze pedagogicznym / [oprac.] Elżbieta Diłbasińska. Warszawa : MEN. - 2000. - Cz.1. - 104 s. ; Cz.2. - 176 s.
24. Niemierko, Bolesław
Pomiar wyników kształcenia / Bolesław Niemierko. - Wyd. 2 popr. - Warszawa: Wydawnictwa
Szkolne i Pedagogiczne, [2001]. - 312 s. ( Literatura Pedagogiczna )
25. Pielachowski, Józef
Organizacja i zarządzanie oświatą i szkołą / Józef Pielachowski. - Wyd.3 zaktual. - Poznań : "eMPi2 ",
2002. - 227 s. ( Materiały i Podręczniki Mariana Pietraszewskiego )
26. Perspektywy diagnostyki edukacyjnej / red. nauk. Bolesław Niemierko, Elżbieta Dowalik. - Gdańsk :
Wydaw. Uniwersytetu Gdańskiego, 1998. - 312 s. - Bibliogr. przy art.
27. Pomiar edukacyjny jako kompetencje pedagogiczne / red. Dazimierz Wenta. - Szczecin : Wydaw.
Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2001. - 615 s.
28. Poprawa jakości pracy szkoły / pod red. Włodzimierza Druszwickiego i Drzysztofa Symeli. Warszawa ; Radom : Instytu Technologii i Eksploatacji, 1999. - 247 s.
29. Szaran, Teresa
Pomiar dydaktyczny / Teresa Szaran. - Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2000. - 71,
[1] s.
30. Wewnątrzszkolny system zapewniania jakości / red. Małgorzata Jaśko, Maria Żak ; Ośrodek
Doskonalenia Nauczycieli w Tarnowie. - Tarnów : ODN, 2000. - 44 s.
31. Witek, Stefan
Zarządzanie reformowaną szkołą : wybrane problemy teoretyczno-praktyczne / Stefan Witek. Warszawa ; Draków: Wydaw. Naukowe PWN, 2000. - 144 s.
32. Wlazło, Stefan
Jakościowy rozwój szkoły : ( poradnik tworzenia systemu zapewniania jakości pracy szkoły dla rad
pedagogicznych i dyrektorów szkół ) / Stefan Wlazło. - Wrocław : "MarMar", 2002. - 196 s.
33. Wlazło, Stefan
Mierzenie jakości pracy szkoły. Cz.1 / Stefan Wlazło. - Wyd. 2 zm. - Wrocław: "Mar-Mar", 1999. 117 s.
34. Wlazło, Stefan
Wewnętrzne mierzenie jakości pracy szkoły / Stefan Wlazło. - Radom : Instytut Techno-logii
Eksploatacji, cop. 1997. - 51 s.
35. Zestaw narzędzi do diagnozy pracy szkoły / red. Urszula Wolczyńska ; Wojewódzki Ośrodek
Metodyczny w Pile. - Piła: WOM, 2000. - 147 s.
ARTYKUŁY Z CZASOPISM
1. Bedner, Jolanta
Jakość w oświacie / Jolanta Bedner // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 1, s. 5-6
2. Brańska, Ewa
O jakości pracy przedszkola / Ewa Brańska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2003, nr 2 s. 75-81
3. Brzdąk, Jadwiga
Rola egzaminów zewnętrznych w zapewnianiu jakości pracy szkoły / Jadwiga Brzdąk // Dyrektor
Szkoły. - 2001, nr 7-8, s. 40-42
4
4. Brzoza, Mieczysław
Organizacja systemu mierzenia jakości pracy / Mieczysław Brzoza // Nowe w Szkole. - 2000/2001,
nr 8, dod. Dierowanie Szkoła, s. 4-5
5. Chabik, Elżbieta
Mierzenie jakości pracy szkół - zadaniem dla rad pedagogicznych / Elżbieta Chabik, Dorota
Michałowicz // Wszystko dla Szkoły. - 2001, nr 1, s.16
6. Chlastosz, Marek
Jakościowo inny nadzór / Marek Chlastosz. - Rys., tab. // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 12, s.27-29
7. Czarnecka, Danuta
Jakość w szkole jakością szkoły / Danuta Czarnecka // Gimnazjum. - 2000, nr 7, s.46-52
8. Czarnecka, Teresa
Drytyka czy samokrytyka ? - o systemie mierzenia jakości pracy szkoły / Teresa Czarnecka //
Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 12, s. 26-27
9. Czechowski, Jan
Potrzeba badań jakościowych / Jan Czechowski // Życie Szkoły. - 2002, nr 7, s.407-410
10. Domerecka, Beata
Jak zmierzyliśmy się z mierzeniem / Beata Domerecka // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 5, s. 28-30
11. Drozd, Ewa
Zewnętrzne mierzenie jakości pracy szkoły / Ewa Drozd // Dyrektor Szkoły. - 1999, nr 5, s. 27-30
12. Dubilas, Maria
Arkusz samooceny jakości pracy nauczyciela / Maria Dubilas // Grupa i Zabawa. - 2001, nr 4, s. 8-11
13. Durman, Grażyna
Jakościowy rozwój Szkoły Podstawowej w Miękini / Grażyna Durman // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr
9, s. 33-34
14. Dzierzgowska, Irena
Wewnętrzne mierzenie jakości pracy szkoły / Irena Dzierzgowska // Gimnazjum. - 2000, nr 4, s. 1728
15. Elsner, Danuta
Dwa wymiary jakości : instytucjonalny i indywidualny / Danuta Elsner // Nowe w Szkole. - 2002, nr
4, dod. Dierowanie Szkoła, s.2, okł.1
16. Frydrychowicz, Anna
Badanie jakości pracy poradni psychologiczno-pedagogicznej / Anna Frydrychowicz // Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2000, nr 3, s. 7-11
17. Furgoł, Sabina
Zastosowanie ewaluacji w badaniu jakości pracy szkoły / Sabina Furgoł, Marek Szafraniec. - Tab. //
Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 7-8, s. 22-28
18. Gańko, Teresa
Hospitacja diagnozująca jako jeden ze sposobów mierzenia jakości pracy szkoły / Teresa Gańko. Tab. + Arkusz hospitacji // Gimnazjum. - 2001, nr 8, s. 41-45
19. Gawron, Marek
Samoocena pracy nauczyciela / Marek Gawron // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 10, s.37-39
20. Giermakowski, Marian
Mierzenie jakości pracy szkoły / Marian Giermakowski // Nowe w Szkole. - 2002, nr 1, dod.
Dierowanie Szkołą, s.1-2
5
21. Gosławska, Elżbieta
Ankietowanie jako metoda w mierzeniu jakości pracy szkoły / Elżbieta Gosławska // Dyrektor
Szkoły. - 2002, nr 9, s. 11-13
22. Grunberg, Róża
Mierzenie jakości pracy przedszkola / Róża Grunberg. - Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 9, s.31-32
23. Janicka, Barbara
Budowanie szkoły jakości - moje doświadczenia i refleksje / Barbara Janicka // Przegląd Edukacyjny.
- 2002, nr 1, s. 2-6
24. Jarmuła, Alicja
Monitorowanie oddziaływań wychowawczych szkoły / Alicja Jarmuła // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr
9, s. 7-10
25. Dara, Helena
Wewnętrzne mierzenie jakości pracy szkoły / Helena Dara // Nowe w Szkole. - 2002, nr 2, dod,
Dierowanie Szkołą, s. 3
26. Dawecki, Ireneusz
Mierzenie jakości pracy szkoły ( doświadczenia polsko-szkockie) / Ireneusz Dawecki // Nowa Szkoła.
- 2002, nr 4, s. 49-52
27. Dłosin, Ewa
Efekty mierzenia jakości pracy szkoły / Ewa Dłosin // Dyrektor Szkoły. - 2003, nr 3, s. 5
28. Dozak. Wioletta
Ewaluacja jako zaproszenie do rozwoju : o potrzebie refleksji nad pracą nauczyciela / Wioletta
Dozak, Małgorzata Latoch-Zielińska // Język Polski w Szkole-Gimnazjum. - 2000/2001, nr 4, s. 55-60
29. Drzemianowski, Zenon
Wewnętrzne mierzenie jakości pracy / Zenon Drzemianowski // Nowe w Szkole. - 2001, nr 2, dod.
Dierowanie Szkołą, s. 2-4
30. Ducia, Arkadiusz
Jak dokumentować procedurę oceny i rozwoju nauczyciela / Arkadiusz Ducia. - Tab. // Dyrektor
Szkoły. - 2001, nr 5, s. 13-16
31. Lewandowska, Małgorzata
Termometr jakości w przedszkolu / Małgorzata Lewandowska // Nowe w Szkole. - 2002, nr 4, dod.
Dierowanie Szkołą, s. 2-4
32. Mach, Artur
Mierzenie jakości pracy szkoły - procedura hospitowania zajęć / Artur Mach // Edukacja Medialna. 2001, nr 2 , s. 14-17
33. Maciejewska, Jadwiga
Samoocena pracy nauczyciela / Jadwiga Maciejewska, Marek Durda // Nowe w Szkole. - 2002, nr 4 ,
s. 19-20
34. Marchlewska, Ewa
Wewnętrzne mierzenie jakości w zakresie osiągnięć dzieci przedszkolnych dotyczących
przygotowania do czytania i pisania / Ewa Marchlewska // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 7-8, s. 30-32
35. Mazur, Maria
Narzędzie jakości / Maria Mazur // Przegląd Oświatowy. - 2002, nr 9, s. 15-16
36. Mieszczak, Danuta
Próba wewnętrznego mierzenia jakości pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Doszalinie na przykładzie
badania jej efektywności / Danuta Mieszczak // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 7-8, s.17-20
37. Mikulska, Renata
Monitorowanie pracy szkoły / Renata Mikulska // Wychowanie na co Dzień. - 2001, nr 1-2, s. 26-29
6
38. Mikulska, Renata
Procedury i narzędzia monitorowania pracy szkoły / Renata Mikulska // Wychowanie na co Dzień. 2001, nr 4-5, dod. Wkładka Metodyczna, s. I-VII
39. Nowak, Barbara
Mierzenie jakości pracy w szkole / Barbara Nowak, Leszek Rajtarski. - Nowe w Szkole. - 2002, nr 2,
dod. Dierowanie Szkołą, s.1-2
40. Nowak, Małgorzata
Statystyczny obraz jakości / Małgorzata Nowak // Nowa Szkoła. - 2002, nr 4, s. 19-24
41. Okońska, Tamara
System wspierania jakości pracy szkoły w strategicznym planie jej rozwoju / Tamara Okońska //
Dwartalnik Edukacyjny. - 2001, nr 4, s. 38-49
42. Okońska-Walkowicz , Anna
Doktryna jakości w szkole / Anna Okońska-Walkowicz // Edukacja i Dialog. - 2001, nr 8, s. 44-51
43. Ordońska-Cieślak, Aleksandra
Elementy teorii jakości w szkole / Aleksandra Ordońska-Cieślak // Wszystko dla Szkoły. - 2002, nr 12
, s. 24-25
44. Pabich, Janina Ewa
Potrzeby mojej szkoły w zakresie ewaluacji / Janina Ewa Pabich // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 5, s. 810
45. Paciejewska-Stolarz, Elżbieta
O jakości w placówce oświatowej : między teorią a praktyką - głos w dyskusji / Elżbieta PaciejewskaStolarz // Przegląd Edukacyjny. - 2002, nr 3, s. 2-3
46. Papugowa, Wanda
Wewnętrzne mierzenie jakości pracy w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym / Wanda
Papugowa // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 5, s. 26-28
47. Paris, Mariusz
Mierzenie jakości / Mariusz Paris, Wiesław Mazur // Nowy Biuletyn Szkolny. - 2001, nr 6, s. 32-34
48. Pielachowski, Józef
Doncepcja organizacji i planowania mierzenia jakości pracy szkoły lub placówki oświatowej. Cz.1. /
Józef Pielachowski // Edukacja Medialna. - 2000, nr 3, s. 8-12
49. Pielachowski, Józef
Doncepcja organizacji i planowania mierzenia jakości pracy szkoły lub placówki oświatowej. Cz.2 /
Józef Pielachowski // Edukacja Medialna. - 2000, nr 4, s. 4-8
50. Puchalski, Zygmunt
Jak opracowano program mierzenia jakości i rozwoju szkoły STO ? / Zygmunt Puchalski // Edukacja i
Dialog. - 2001, nr 5 , s. 61-67
51. Różycka, Elżbieta
Wizytator partnerem dyrektora w dążeniu do zapewnienia jakości pracy szkoły / Elżbieta Różycka //
Przegląd Edukacyjny. - 2002, nr 2, s .7-9
52. Siwa, Anna
Weryfikujemy nasze standardy jakości / Anna Siwa // Dyrektor Szkoły.. - 2001, nr 11, s. 21-22
53. Solarek, Barbara
Wizytator w roli eksperta jakości / Barbara Solarek // Dyrektor Szkoły. - 1999, nr 4, s. 16-20
54. Stabryła, Beata
Badanie losów absolwentów jako element mierzenia jakości pracy szkoły / Beata Stabryła, Tamara
Dąbrowska // Dyrektor Szkoły. - 2001, nr 1, s. 12-14
7
55. Standardy jakości pracy biblioteki szkolnej / oprac. Eligia Aleksandrowicz-Gąsior [ et al. ] // Nowe w
Szkole. - 2002, nr 1, dod. Co głowa - to pomysł, s. I-IV
56. Stankiewicz, Dariusz
Wysoka kultura organizacyjna warunkiem osiągania jakości pracy szkoły / Dariusz Stankiewicz //
Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 5, s. 3-5
57. Stankiewicz, Dariusz
Zarządzanie dla jakości (TQM) : przez wprowadzenie zmiany kulturowej w szkole / Da-riusz
Stankiewicz // Dyrektor Szkoły. - 1999, nr 11, s. 22-23, 26
58. Stoma, Grażyna
System Zarządzania Jakością wg ISO 9001 w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej im. DEN w
Lublinie / Grażyna Stoma // Biblioteka w Szkole. - 2003, nr 1, s. 1-2
59. Stróżyński, Dlemens
Ćwiczenia z magii oświatowej, czyli jakość szkoły 2002 / Dlemens Stróżyński // Nowa Szkoła. - 2002,
nr 4 , s. 14-18
60. Stróżyński, Dlemens
Ostrożne badanie jakości / Dlemens Stróżyński // Nowe w Szkole. - 2001/2002, nr 3, dod.
Dierowanie Szkołą, s. 1-3
61. Studniewska, Bożena
Biblioteka szkolna a ewaluacja szkolnego programu ścieżek edukacyjnych / Bożena Studniewska //
Biblioteka w Szkole. - 2002, nr 5, s. 11-12
62. Sujak-Dałuszyńska, Zofia
Monitorowanie jakości szkolnego środowiska wychowawczego / Zofia Sujak-Dałuszyńska //
Dyrektor Szkoły. - 1999, nr 5, s. 30-32
63. Szabo, Alicja
Wizytator jako ekspert jakości / Alicja Szabo // Dyrektor Szkoły. - 1998, nr 11, s.15-16
64. Wężyk, Bożena
Budowanie szkoły jakości - między teorią a praktyką / Bożena Wężyk // Przegląd Edukacyjny. - 2001,
Numer Specjalny, s. 8-12
65. Więckowski, Ryszard
Badanie jakości kształcenia / Ryszard Więckowski // Życie Szkoły. - 2001, nr 8, s. 451-454
66. Wlazło, Stefan
Dlaczego mierzenie ? / Stefan Wlazło // Dyrektor Szkoły. - 2001. - nr 5, s. 2-5
67. Wlazło, Stefan
Standardy jakości pracy szkoły / Stefan Wlazło // Dyrektor Szkoły. - 1999, nr 5, s. 10-14
68. Wlazło, Stefan
Zewnętrzna kontrola jakości kształcenia w szkole / Stefan Wlazło // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 5, s.
31-32
69. Wroński, Ryszrad
Pomiar jakości pracy nauczyciela - propozycja modelowa / Ryszard Wroński // Przysposobienie
Obronne w Szkole. - 1999, nr 1, s. 32-37
70. Wyskiel, Bożena
Dlaczego ewaluacja wewnętrzna ? / Bożena Wyskiel, Ewa Tłuczek // Nowe w Szkole. - 2001-2002, nr
3, dod. Dierowanie Szkołą, s. 5-6
8
INDEKS RZECZOWY
Absolwent 89
Administracja oświatowa 31
Akredytacja uniwersytecka 12
Badania 1, 4-5, 21-22, 24, 26, 34, 62, 66, 89
Badania jakościowe 1, 3-12, 15, 19, 22, 33, 40, 44, 51-52, 61, 71, 82, 89, 95, 100, 103
Badania pedagogiczne 6, 8-11, 22, 26, 44, 56, 69
Biblioteka pedagogiczna
- System Zarządzania Jakością wg ISO 9001 93
Biblioteka szkolna 96
- standardy jakości pracy 90
Cykl Deminga 2
Diagnoza 13, 19, 22, 26, 28, 35, 40, 53
Dojrzałość szkolna 69
Dyrektor 5, 15, 25, 31, 33-34, 40, 43, 45, 86
Dziecko sześcioletnie 69
Edukacja 13, 22-26, 29, 33, 100
Efektywność nauczania 1, 5-15, 19, 22, 29, 33, 40, 50, 55, 71, 103
Egzaminy zewnętrzne 38, 94, 103
Ewaluacja 12-13, 19, 22, 24-25, 39, 41, 50, 52, 54, 59, 63, 68, 73, 79, 83-84, 87, 94, 96, 101, 105
Gimnazjum 6, 10
Hospitacja 19, 23, 25, 31, 33, 42, 49, 53, 62, 67, 72
Innowacje pedagogiczne 13
Jakość 32, 36-37, 42, 58, 75, 77-78, 80, 88, 96
- kształcenia 24-25, 50-51, 57-58, 66, 77, 82, 100
- podnoszenie jakości pracy szkoły 5, 22, 28, 30, 32, 86, 91
Dształcenie zob. jakość kształcenia
Dształcenie uniwersyteckie 12, 23
Liceum 7, 9
Lekcje otwarte 78
Lokalne środowisko edukacyjne 4
Monitoring 4, 33, 59, 72-73, 97
Nadzór pedagogiczny 5, 8-9, 11, 15, 19, 21-23, 25, 31, 33, 41-42, 45, 53, 55, 60-61, 64, 74, 86, 88, 98, 103
Narzędzia pomiaru jakości 10, 24, 35, 47, 53-54, 56, 62, 67, 69-70, 72-73
Nauczanie 6-13, 17-19, 21-25, 29, 33
- jakość nauczania 3-4, 6, 8-12, 19, 22, 24, 29, 33-34, 40, 55,71
Nauczyciel 6, 8, 10-11, 13, 22, 33, 39
- akademicki 12
- awans zawodowy 63, 100
- doskonalenie 13, 39, 63, 77
- ewaluacja 13, 39, 47, 50, 52, 54, 63, 68, 105
- hospitacja 19, 23, 25, 31, 33, 42, 49, 53, 62, 67, 72
- jakość pracy 14, 39, 47, 50, 104
- kompetencje pedagogiczne 27
- kształcenie zawodowe 63
- motywacja 10
- ocena pracy 65
- postawy 77
- rozwój zawodowy 63, 65
- samoocena 3, 34, 47, 50, 54, 68, 72
Ocenianie 3, 6, 8-13, 16, 19, 21-22, 24-25, 29, 31-32, 34, 64, 94, 100
Oświata 32-33, 36, 83-84
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. DEN w Lublinie 93
9
Pedagogika montessoriańska 58
Pomiar dydaktyczny 1, 3-4, 9- 11, 14, 16-17, 19-20, 22, 24-26, 36, 47, 49, 60-61, 74, 79
Poradnia psychologiczno-pedagogiczna 14, 51, 81
Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne 14, 81
Program mierzenia jakości pracy szkoły 33, 85
Program rozwoju szkoły 62, 76, 85
Prawo oświatowe 25, 31, 33, 83-84
Przedszkole 37, 47, 57, 66, 69, 83-84
Rada pedagogiczna 3, 5, 25, 40
Ranking 94
Reforma szkolna 1, 3, 23, 25, 31, 41, 43, 52, 54, 61, 63, 67, 69, 77, 83-84, 100
Samoocena 3, 34, 47, 50, 54, 68, 72
Społeczne Towarzystwo Oświatowe [ STO ] 85
Standardy edukacyjne 12, 22-23, 32-33, 37, 62, 87, 90, 94, 102
Statystyka 6, 8-11, 75
Szkolnictwo 3, 22-23, 28, 39-40, 49, 59, 83-84
- ogólnokształcące 7, 9
- organizacja 5, 9, 25, 31, 91
- podstawowe 8, 11, 48, 71
- ponadpodstawowe 6-7, 9-10, 17-18
- wyższe 12, 100
- zawodowe 17-18
Szkolny program wychowawczy 16
Szkoła podstawowa 8, 11, 48, 71
- Szkoła Podstawowa w Miękini 48
- Szkoła Podstawowa nr 4 w Doszalinie 71
Szkoła średnia 6-7, 9-10
Szkoła wyższa 12, 100
Szkoła zawodowa 17-18
Ścieżki edukacyjne 96
TQM [ Total Quality Management ] 2, 32, 41, 43, 57-58, 82, 87, 89, 92, 94
Transformacja systemu oświatowego 23
Uczeń 62, 89
Uniwersytet 12
Wewnętrzne mierzenie jakości pracy szkoły 15, 34, 39-40, 49, 60, 64, 69, 71, 81
Wizytator 19, 33, 45-46, 86, 88, 98, 103
Wychowanie 6, 8-11, 15-16, 19, 22, 33, 40, 55, 58-59, 83-84, 97
Wychowanie przedszkolne 37, 47, 57, 66
Zarządzanie jakością 22, 32, 37, 41, 43, 57-58, 82-84, 87, 89, 92-94, 99
Zarządzanie szkołą 12, 22, 25, 31, 83-84
Zewnętrzne mierzenie jakości pracy szkoły 19, 33, 45-46, 86, 88, 98, 103