Tworzenie strony www za pomocą edytora tekstów Word

..:EWA RUŁAN:..
Home Site
Tworzenie strony www za pomocą edytora tekstów Word
KONSPEKT LEKCJI INFORMATYKI W KLASIE DRUGIEJ GIMNAZJUM
strony www za pomocą edytora tekstów Word.
Temat:
Tworzenie
Cele:
poznawcze
Poznanie ogólnych zasad budowania osobistej strony www
oraz narzędzi do tworzenia dokumentu HTML za pomocą edytora tekstów. kształcące
Wykształcenie odpowiednich nawyków edytorskich podczas pracy z edytorem, umiejętne zredagowanie
przykładowej strony domowej. wychowawcze
Docenienie roli języka i jego składni w przekazie
informacji. Rozwijanie samodzielności w pracy. Wyrobienie umiejętności racjonalnego współdziałania z
innymi osobami.
Metody:
Pogadanka, demonstracja, ćwiczenia praktyczne. Formy
pracy:
Indywidualna, zbiorowa. Pomoce:
Sprzęt komputerowy oparty na
platformie Windows, edytor Word 2000 dla Windows, przeglądarka Internet Explorer.
Czynności
wstępne:
Sprawdzenie obecności uczniów.
Sprawdzenie sprawności sprzętu komputerowego (uszkodzenia, połączenia).
Uruchomienie komputerów. Wprowadzenie: działania nauczyciela
Przypomnienie zawartości strony
prezentowanej na ostatniej lekcji i nazwy oraz podstawowych funkcji przeglądarki internetowej.
Przypomnienie funkcji edytora tekstów Word i jego możliwości poznanych do tej pory (edycja tekstu,
wstawianie tła i obrazów). Przypomnienie sposobu uruchamiania edytora i sposobu zapisu nowego
dokumentu w folderze docelowym Plik | Zapisz jako... działania uczniów
Uruchomienie edytora
Word dla Windows, utworzenie folderu docelowego i przypominanie sobie tego, co wskazuje nauczyciel.
czas 10 min
Treść:
działania nauczyciela
Wyjaśnienie uczniom znaczenia terminu www,
czyli World Wide Web (zapis na tablicy). Przedstawienie uczniom nowego zadania, tj. napisania
przykładowej „domowej” strony www strony dla uczennicy Magdy Klik.
Wskazanie sposobu otwarcia pustej strony osobistej www Plik | Nowy | zakładka Strony www | Pusta
strona osobista www.
Zapisanie na tablicy i omówienie kolejnych kroków: v Wybranie tła Format | Tło | Efekty wypełnienia |
Tekstura, v Przedstawienie osoby Magdy Klik: kim jest i jak wygląda, v Powitanie gości, v
Wymienienie zainteresowań, np.: kwiaty, kuchnia i gotowanie, książki, v Wstawienie rysunków Wstaw |
Rysunek | z Galerii Clipartów lub z pliku stosownie do zainteresowań. v Wstawienie hiperłącza do strony
kuchnia.cavern.com.pl Omówienie merytorycznych wymogów napisania dokumentu
Wskazanie sposobu podglądu wyglądu strony w Internecie Plik | Podgląd strony www.
Polecenie zapisania dokumentu w folderze docelowym.
Wskazanie sposobu podejrzenia utworzonych przez program Word w folderze docelowym plików po
zminimalizowaniu okna programu Word.
Podczas pracy uczniów nauczyciel nadzoruje ich prace i przekazuje swoje uwagi Przypomina o
konieczniości zapisu na dysku dokumentu po kolejnych zmianach. działania uczniów
Uczniowie
wykonują kolejne kroki według instrukcji nauczyciela, zastanawiają się nad sformułowaniami, piszą i
redagują dokument, wybierają i wstawiają rysunki, sprawdzają i korygują błędy.
czas 25 min
Podsumowanie: działania nauczyciela
Przegląda dokumenty uczniów, sprawdza i przekazuje od razu
swoje uwagi i poleca do obejrzenia innym uczniom. Gdy dokument jest napisany prawidłowo stawia
uczniowi dwa plusy za pracę na lekcji (pięć plusów za pracę na lekcji to piątka do dziennika). Jeśli
dokument wymaga poprawienia, wskazuje niedociągnięciai. Uczeń, który poprawi dokument, dostaje
jeden plus. działania uczniów
Zapisują dokumenty w swoich folderach, sprawdzają zawartości
folderów, słuchają uwag nauczyciela, w razie potrzeby poprawiają swój dokument. Zamykają edytory
tekstów. czas 10 min
Praca domowa:
Uczniowie poproszeni są o przyniesienie na kartkach
projektu swojej strony www wraz z projektami swoich rysunków do wstawienia na stronie (do wykonania
w programie Paint).
http://erulan.cba.pl
Kreator PDF
Utworzono 2 March, 2017, 19:15