Pytania i odpowiedzi
Transkrypt
Pytania i odpowiedzi
Zasady wypełniania V punktu wniosku "Opis sposobu zainstalowania, uruchomienia i zintegrowania sprzętu" W tym punkcie wniosku należy wskazać rozwiązania dotyczące sposobu integracji całego posiadanego i zakupionego sprzętu, odnosząc się do zapisów §6 rozporządzenia w kontekście wybranego wariantu oraz zaproponować rozwiązania dotyczące sposobu administrowania sprzętem (w tym lokalizacji, sposobu użyczania uczniom i nauczycielom itp.) . Należy także wskazać rozwiązania które przyczynią się do zapewnienia funkcjonalności określonej w załączniku 2 do rozporządzenia. Pyt. Jak szczegółowe muszą być informacje parametrów jednostki roboczej i sprzęt, który chcielibyśmy zakupić w ramach projektu? Odp. W opisie parametrów jednostki roboczej należy tylko podawać ogólne informacje o rodzaju wybranego sprzętu np netbook, notebook lub np. tablet. Ewentualnie podstawowe parametry takie jak przekątna ekranu, wielkość dysku itd. Pyt. W związku z danymi odnośnie przesyłania i pobierania danych proszę o odpowiedź na poniższe zagadnienia. We wniosku Czy prędkość pobierania danych z sieci jest na minimalnym poziomie 8 MB/s? Czy prędkość wysyłania danych z sieci jest na minimalnym poziomie 2 Mb/s? Neostrada może zapewnić szkole Prędkość pobierania danych z sieci jest na poziomie 20Mb/s Prędkość wysyłania danych z sieci jest na max. poziomie 1 Mb/s Dostawca drogą radiową szkole Prędkość pobierania danych z sieci jest na max. poziomie 20Mb/s Prędkość wysyłania danych z sieci jest na poziomie 2 Mb/s Na dzień dzisiejszy są to jedyne możliwości dostępu do sieci w mojej szkole. Czy w takim wypadku wniosek zostanie automatycznie odrzucony? Odp. Zgodnie z rozporządzeniem muszą być zapewnione nast. parametry szybkości łącza Internetowego: 1.prędkość pobierania danych z sieci jest na minimalnym poziomie 8 Mb/s. 2.prędkość wysyłania danych z sieci jest na minimalnym poziomie 2 Mb/s. Wniosek bez zobowiązania do zapewnienia tej prędkości najpóźniej do czasu realizacji zamówienia, nie spełni wymagań formalnych. Pyt. Jestem dyrektorem małej, wiejskiej szkoły i chciałabym uczestniczyć w programie ,, Cyfrowa szkoła", to dla nas ogromna szansa, ale mam wątpliwosci , czy mogę. Szkoła ma zapewniony stały dostęp do Internetu ( droga radiową), ale o prędkości pobierania danych tylko 1 Mb/s i prędkości wysyłania danych tylko 512. Ze względu na położenie szkoły uzyskanie wielkości zawartych w rozporządzeniu może być niemożliwe, czy zatem eliminuje to nas z programu? Czy w ramach wkładu własnego organ prowadzący może po złożeniu wniosku poczynić starania o uzyskanie tych prędkości? Odp. Rozporządzenie jednoznacznie nakłada obowiązek posiadania dostępu do Internetu o parametrach określonych we wniosku. Alternatywą jest zobowiązanie się do zapewnienia takiego dostępu do Internetu nie później niż do końca okresu przewidzianego na zakup i uzyskanie funkcjonalności sprzętu czyli do końca grudnia 2012 r. Brak takiego dostępu i zobowiązania dyskwalifikuje wniosek. Pyt. Szkoła podstawowa, w której pracuję jest szkołą o obniżonym stopniu organizacyjnym do klas I-III. Czy możemy wnioskować o dofinansowanie w ramach programu? Odp. Niestety nie, projekt dedykowany jest "pełnym" szkołom podstawowym a w szczególności oddziałom klas IV. Pyt. Czy szkoły niepubliczne mogą wystąpić o środki z programu „Cyfrowa szkoła”? Odp. Nie. Zgodnie z rozporządzeniem w pilotażu mogą brać udział tylko szkoły dla których organem prowadzącym jest jednostka samorządu terytorialnego. Pyt. Mam pytania odnośnie projektu, bardzo proszę o pomoc przy ich rozwiązaniu: 1. W której rubryce wniosku wpisać koszty szkoleń, instalacji i serwisowania sprzętu(i jaką kwotę) 2. Jaką kwotę uwzględnić na szkolenia, kiedy jeszcze nie mamy pojęcia jakie szkolenia zaproponują nam z programu. Odp. Koszty szkoleń, instalacji i serwisowania sprzętu, podobnie jak obowiązkowego oprogramowania określonego w rozporządzeniu, powinny być wkalkulowane w cenę sprzętu. Pyt. W związku z wnioskiem o dofinansowanie programu "Cyfrowa szkoła" proszę o informację co przykładowo powinno się znaleźć w części IV wniosku (kalkulacja kosztów) - opis paramentrów jednostki roboczej? Ponadto w przypadku chęci zakupu dwóch różnych wizualizerów (tańszego i droższego), we wniosku piszemy 2 szt. i cenę uśredniamy, czy wpisujemy dwa razy w dwóch wierszach z proponowanymi cenami dla każdego z nich? Interesuje nas również informacja, czy w przypadku chęci zakupu dwóch tablic interaktywnych (cena jednej to 3.499 zł, cena drugiej - 4.500 zł), wkład własny liczy się w obu przypadkach 50%, czy wpisujemy tablice w dwóch wierszach i dla pierwszej wkład wyniesie 20%, a w drugiej - 50%? Odp. 1. W opisie parametrów jednostki roboczej powinny znaleźć się podstawowe informacje o rodzaju sprzętu : netbook, notebook, tablet, jego podstawowe parametry np. przekątna ekranu, dysk, pamięć, system operacyjny, oprogramowanie wymagane rozporządzeniem oraz informacja o wkalkulowaniu w cenę kosztów przeszkolenia kadry z zakresu obsługi. 2. W przypadku chęci zakupu urządzeń tego samego typu o różnych parametrach i cenach we wniosku należy dostawić wiersz i wpisać osobne informacje dotyczące każdego z produktów. 3. Podobnie należy postąpić w przypadku tablic interaktywnych o różnych wartościach wpływających na różną kwalifikację wkładu organu prowadzącego.