Jeszcze niedawno z ciekawością, niepewnością, może lękiem

1
ZSP2 ODLOT
Rok 2009 maj
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Nowej Soli
2
Kwitnące kasztany to oczywisty znak, że już pora największego wyzwania i doświadczenia, któremu na imię MATURA. Dla
jednych jest to potwierdzenie zdobytej wiedzy i umiejętności,
dla innych sprawdzian siebie samego, dla innych ...zabawa.
Jeszcze niedawno z ciekawością, niepewnością, może lękiem przekraczali
progi naszej szkoły, a dziś jako dumni, najlepsi z najlepszych żegnają się z
jej murami. Oto ci, których można śmiało nazwać chlubą „Nitek”
2
Już niedługo wakacje, więc może
trochę wspomnień… A było tak…
Mój pierwszy dzień w szkole:
y
ł
o
k
z
s
a
i
c
Z ży
„2 września 2008 roku. Długo oczekiwany
przeze mnie dzień. Nowa szkoła,
nowi nauczyciele, koledzy, koleżanki. Był to dla mnie stresujący
dzień. Nowe przeżycie. Lubię chodzić do szkoły, dlatego nie mogłam
się doczekać tego dnia. Gdy poUroczyste pożegnanie
szłam do szkoły, po pierwszych
maturzystów. Była ralekcjach stwierdziłam, iż nauczydość, zabawa, nagrody
ciele są bardzo sympatyczni, mogą
i ...ukradkiem ronione
pomóc w trudnych sytuacjach.
łzy. No cóż, „i tak się
Byłam bardzo zadowolona z wybotrudno rozstać”
ru tej szkoły…”
(klasa I WZ)
„Nie mogłam doczekać się 1 września, ponieważ ZSP nr 2 jest moją
ulubioną szkołą od samego początku. Klimat jest tu niesamowity. Nauczyciele
tej szkoły są bardzo mili i uprzejmi. Co
do uczniów to po prostu brak słów. Są
bardzo koleżeńscy i pomocni. Od pierw-
Czytających było wielu,
Moje pierwsze wagary:
ale żaden nie śmiał być lepszy
od...
„Było to tak. Pewnego razu, była to chyba środa, postanowiliśmy, że pójdziemy
na wagary. Jak to u nas w klasie, chętnych było wielu, a poszli tylko nieliczni, a
tak dokładnie to nasza ekipa.
Zaczęło się od tego, że trzeba iść do
sklepu po prowiant, więc zebraliśmy się i
wszyscy dali jakieś tam pieniądze… Ale
najważniejsze to znaleźć miejscówe, żeby nie było przypału. Wymyśliliśmy, że
pójdziemy za szkołę, ale trzeba było tak
przejść, żeby pani od angielskiego nas nie
zauważyła i udało Się drodze zaszliśmy do
parku krasnala „pindzie” były tak zadowolone jak małe dzieci. Wszystkie po kolei
wspinały się na krasnale i prosiły, żeby im
robić zdjęcia…
(klasa II)
Agnieszki, czyli
VII Powiatowy Konkurs
Pięknego Czytania.
Jury w trakcie ciężkiej pracy
Któż z nas nie czytał, albo przynajmniej nie
oglądał „Władcy pierścieni”.
To właśnie z tekstami J.R.R.Tolkiena musieli
się zmierzyć młodzi mistrzowie słowa czytanego w ramach VII Powiatowego Konkursu Pięknego Czytania.
I Agnieszka w całej okrasie
Nasza szkoła przy współudziale Starostwa Powiatowego pod fachowym
okiem Pani Popiel-Dubec zorganizowała batalię na słowa, Wśród uczestników gościliśmy przedstawicieli wszystkich szkół ponadgimnazjalnych z
terenu Nowej Soli i miast ościennych.
A winner was...
Agnieszka Pałka z klasy III LP
3
Mol książkowy
pilnie poszukiwany !!!
Wybrane wypowiedzi z anonimowej ankiety
uczniów naszej młodzieży na tematy:
1.Czy w naszej szkole jest przemoc?
2. Co możemy zrobić, aby było bezpieczniej?
Ad 1
„Osobiście nie spotkałam się z przemocą fizyczną w naszej szkole,
ale o kilku przypadkach słyszałam…”
Wywiad
z Panią Mirosławą Popiel-Dubec
„Nie istnieje u nas przemoc fizyczna. Może raz do roku coś się wydarzy”
Pyt. Czy młodzież w dobie telewizji, komputera, internetu jeszcze czyta książki?
„Ja osobiście nie doświadczyłam na sobie przemocy fizycznej, ale
byłam świadkiem pobicia się dwóch chłopców ze szkoły”
Odp. „Tak, czytają, i to nie tylko lektury.
Choć te ostatnie z przymusu i wypożyczają, bo muszą”.
Ad. 2
„Powinna być czynna świetlica szkolna w czasie zajęć oraz dyżury
nauczycieli”
Pyt. Jakiego rodzaju książki młodzież czy- „W szkole powinny być plakietki z imieniem i nazwiskiem i klasą i
ta najczęściej?
mieć je powinien każdy uczeń”
Odp. „Dziewczęta czytają zazwyczaj powieści „lekkie”, tj. romanse, szczególnie
te, oparte na autentycznych faktach. Natomiast chłopcy wolą książki o tematyce
kryminalnej, wojennej, historyczne”
Pyt. Jak wygląda statystyka wypożyczanych książek?
Odp. „Są klasy, które wypożyczyły w sumie ok. 100 książek, ale i takie, których
stan konta wynosi 0”.
„Jeżeli uczniowi zdarzy się stosowanie przemocy kilkakrotnie, to
powinien być usunięty z e szkoły, czy być pod jakimś „nadzorem”
pedagoga czy dyrekcji”
„powinniśmy organizować więcej lekcji typu „stop przemocy”, powinno się więcej o tym rozmawiać na godzinach wychowawczych i na
zajęciach z pedagogiem”
„Aby w naszej szkole było bezpieczniej powinniśmy być mniej tolerancyjni wobec agresywnego zachowania innych uczniów”
„Powinniśmy zgłaszać coś niepokojącego nauczycielom, rodzicom,
itp.. Na terenie szkoły powinno być więcej kamer”.
Pyt. Które z pozycji książkowych cieszą
się największym powodzeniem?
Odp. „Najbardziej poczytne to książki
takich autorów jak: Katarzyna Grochola, Maria Nurowska, Paulo Coelho, Ken
Follet, Nora Roberts, J.R.R. Tolkien, Salinger, Harlan Cohen, Ken Steele, William
Wharton, itp.”.
Pyt. A co z maturzystami.? Na jaką pomoc
mogą liczyć z Pani strony?
Odp. „Nauczyciel-bibliotekarz może pomóc w tworzeniu bibliografii do prac maturalnych, służyć pomocą w poszukiwaniu informacji dotyczących pisanych prac”
Pyt. Czy według Pani maturzyści mogą zdać
maturę na samych streszczeniach?
Odp. „Uważam, że to nie jest możliwe”
Za rozmowę dziękują Aneta Kościucha i
Paulina Szlachetka.
Aneta
Kościecha
4
BKMZ
czyli błyskawiczny kurs mowy
Ziomala
Lekcja nr 1- Nauka słówek
Wacki, wajsy—wagary
Pazera—jedzenie
Blaszka—dziewczyna lecąca na auto
„Czy dzisiaj warto się uczyć?” Z tym i podobnymi pytaniami zwróciłam się do moich koleżanek i kolegów ze szkoły. A co mi odpowiedzieli?
Magda: „Uważam, że w dzisiejszych czasach uczyć się warto, ponieważ wykształcenie się liczy w życiu człowieka”
Pyt. Jak myślisz, czy ludzie bez wykształcenia mają zapewnioną
przyszłość?
Myślomeil — sms
Piotrek: „Moim zdaniem ludzie bez wykształcenia nie mają żadnej
przyszłości”.
Kminisz – rozumiesz
Gosia: „Ludziom bez wykształcenia jest trudniej znaleźć pracę”
Kiper — bania
Pyt. Jaki jest wasz sposób na naukę? Jak się uczyć?
Weś wyjdź— uspokój się
Aneta:”Jedynie przed sprawdzianem powtarzamy sobie materiał”
Tyrać — ćwiczyć
Ilona: „Ja natomiast robię sobie notatki i z tego się uczę”.
Pal wroty — odejdź stąd
Pyt. Dla kogo się uczysz?
Typiara—dziewczyna
Agnieszka: „Każdy powinien się uczyć sam dla siebie. Ja właśnie
uczę się dla siebie, ponieważ w żuciu mogę coś osiągnąć pogłębiając swoją wiedzę”.
Flota — pieniądze
Złote myśli
- uczeń potrafi
Czyli pytanie z serii co autor
miał na myśli
„Być albo nie być. Dramat Hamleta polegał na wyboże własnej
śmierci (samobójstwa) albo uśmierceniu ojcu”
Pyt. Czy można zdać maturę na samych
streszczeniach?
Ola: „ Według mnie można zdać maturę na
samych streszczeniach, pod warunkiem, że
się je czyta. Na pewno wybierając ten sposób na zdanie matury nie uzyska się jednak
maksymalnej ilości punktów”
Pyt. I tak na koniec naszej mini sondy, czy
dzisiaj młodzież korzysta ze ściąg i
„gotowców” ?
Asia: „tak, w większości młodzież korzysta
ze ściąg. W ten sposób „pracuje” na lepsze
oceny”
„Orginalność wiersza „Do trupa” przenosi koncept polegający na
zestawieniu położenia człowieka żyjącego z połączeniem trupa
(zwłok). Różnica i paradoksy mają zaskoczyć czytelnika, olśnić go i Sondę przeprowadziła Pamela
doprowadzić do wniosku jal nasówa się Po lekturze. W wierszu
główny bohater stawia swoje życie w znaku zapytania, porównuje
Jeżeli masz jakieś ciekawe pomysły, coś
swoją nie szczęśliwą miłość do umarłego człowieka stwierdza, że
Cię denerwuje, coś chciałbyś zmienić,
lepiej być trupem bo i tak nic nie czuje a bolesna miłość mocno
lub zaprezentować swój punkt widzenia,
rani i boli”.
„Postaram się teraz opisać uczuciem jaki narodziło się między
Romeom i Julią w słynnej tragedii J. Szekspira „Romeo i Julia”…
Miłość miedzy nimi robiła się coraz większa, łączyło ich ogromne
uczucie Żeby być razem gotowi byli wyprzeć się swoich nazwisk.
Tak bardzo pragneli być ze sobą że postanowili się pobrać, lecz
rozplanowanie tej uroczystości się pokomplikowało. Skończyło Się
to tragicznie oboje gineli lecz na zawsze pozostana już razem”.
Uwaga: pisownia zgodna z oryginałem autorów. Wszelkie prawa zastrzeżone
piszesz wiersz…. Nie marnuj swojego
talentu i sił. Zgłoś Się do nas. Twój głos
też może być ważny. Nie bądź bierny.
Włącz się, i odleć
z nami . Gdyby
Mickiewicz chodził do Nitek, też
by pisał w
Odlocie.
5
Jak sądzisz, czy istnieje coś takiego jak
Co chciałbym robić
„konflikt pokoleń”?
po skończeniu szkoły?
„Konflikt rodzi się w momencie, gdy każda ze stron ma własne
ideały czy przekonania i nie chce ani ustąpić, ani kompromisu.
Młodzi buntują się przeciwko poglądom im narzucanym, często
konserwatywnym i skostniałym. Chcą żyć po swojemu — inaczej i nowocześniej. Wpływ na pojawienie się konfliktów ma
też zmieniająca się obyczajowość, aktualna moda” (A.Z.)
„Moim zdaniem konflikt pokoleń istnieje ponieważ moi rodzice
mają inne poglądy, a ja w sumie inne. Oni za bardzo nie rozumieją rzeczywistości, w której się dzisiejsza młodzież obraca.
Zwłaszcza, jeśli chodzi o muzykę i o spędzanie wolnego czasu
typu chodzenie na „balety”. Młodzież, która z takich rzeczy
nie korzysta i siedzi tylko w domu i nie ma z tym styczności,
„Po skończeniu szkoły chciałbym wyjechać za
to chyba takiego konfliktu z rodzicami nie ma”. (D.M)
granicę, znaleźć dobrą pracę. Z racji tego, że
„Młode pokolenie w dzisiejszych czasach musi pędem zdobylubię podróżować, chciałbym za zarobione piewać pracę. Brak stabilizacji na rynku powoduje, że młodzi muniądze zwiedzić trochę świata. Marzy mi się
szą ostro walczyć o swoje, podczas gdy starsze pokolenie końwyjazd do Chin, ponieważ ciekawi mnie kultura
czyło szkołę i zaczynało pracę. Często związywało się z jednym
chińska. W późniejszym czasie planuję założyć
zakładem aż do emerytury. To było o tyle dobre, że budowało
rodzinę, wybudować dom, zamieszkać gdzieś w
stabilizację. Dziś jest inaczej — okrutna chwiejność na rynku
jakimś cichym, spokojnym miejscu z dala od
pracy spowodowała masową emigrację młodych ludzi do Anglii,
świata”
czy innych krajów Europy. Wyjeżdżamy tam, gdzie jest praca
(P.M.)
i pieniądze. W każdym razie to, co dla nas młodych jest normalne i usprawiedliwiamy, to dla starszego pokolenia jest nie
Co prawda redakcja naszej gazety nie dyspozrozumiałe, bo za ich czasów było inaczej”. (B.W.)
nuje biletem lotniczym do Chin, nawet autobu„Każdy wyraża swoje zdanie i ludzie nie potrafią dojść do porozumienia. Powstają konflikty , które później w przyszłości
mogą mieć nieprzyjemne skutki. Sądzę, że zarówno dorośli,
jak i młodzi powinni nauczyć się ze sobą rozmawiać. W niedługim czasie rozmowa stanie się sztuką. Kiedy dochodzi do róż-
sowym do Zakopanego, ale w zamian proponujemy tym wszystkim, którzy jednak zamierzają
pozostać w kraju skorzystać ze (anty)wzoru
listu motywacyjnego (oryginalny), w przypadku
ubiegania się o pracę gdzieś w Polsce.
„
Pan XXX
Kierownik działu kadr
Byleby tylko nauka nie
poszła w las…..
„Inter XXX
Szanowny Panie
Odpowiadając na ogłoszenie zamieszczone
przez pańską firmę 23 kwietnia, chciałbym
zgłosić swoją kandydature na stanowisko……………
handlowego w pełnym wymiarze godzin. W załączeniu przesyłam kopię mojego cariculum vitae.
Proszę zwrócić uwagę, że mam 3-letnie doświadczenie w pracy w dziale sprzedaży i marketingu. Przez wszystkie te lata zawsze spełniałem oczekiwania przełożonych, o czym świadczą nagrody, jakie otrzymałem za wybitne osiągnięcia.
Z góry dziękuję za rozważenie mojej kandydatury i oczekuję odpowiedzi”
6
Mój Tydzień
Poniedziałek: nie wychodzę z domu
D LO T
Wtorek: trochę czytam
Środa: jestem mądra
Czwartek: zasłużony odpoczynek
Piątek: grzeję na imprezę!
Sobota: jak wyżej
Niedziela: chwila relaksu
( autor nieznany )
ZABAWY LITERACKIE
Rozbijemy kamienną twierdzę
Zapewne zastanawiacie się nad sensem swojego
życia. Czy musi się ono składać także z problemów,
które powodują łzy w oczach i sprawiają, że tracimy siłę na wszystko, nawet na to, by żyć dalej i
borykać się z zrządzeniami losu, który nie zawsze
bywa łaskawy. Mimo, iż na co dzień chodzimy
uśmiechnięci, wieczorem dostrzegamy wiele problemów, których tak łatwo zlikwidować się nie da.
Staramy się żyć pełnią
PAMIĘTAJ
„WSZYSTKO JEST POEZJA.
KAŻDY JEST POETA”
***
Marzenia
Czułam się jak dziecko, które dostało pierwsze kredki. Zaczęłam tworzyć.
Początkowo widziałam delikatne linie, niepewne kolory delikatne szkic. Z każdą
chwilą stawał się coraz bardziej wyrazisty, aż zobaczyłam. Z pozoru normalny,
szary świat, ale sama świadomość, że jestem w nim wywołała delikatne, przyjemne dreszcze na całym ciele. Ruszyłam dale. Dalej i dalej. Ujrzałam cudowne
zielonobłękitne, jasne morze, czysty i porośniety las. Nagle niespodziewanie
podbiegła do mnie dwójka dzieci.
- Jestem Powiew. Nie jesteś stąd, prawda? - przemówił chłopiec o liliowych
oczach.
- Nie wiem… - odpowiedziałam niesmiało.
- Ja jestem Duszyczka - powiedziała dziewczynka o oczach różowych jak
wschód słońca i pobiegła razem z chłopcem w stronę lasu.
Ruszyłam z nim. Czułam się niebiańsko lekka, taka szczęśliwa, opuściły mnie
szare myśli starego świata. Nagle dziewczynka i chłopiec podbiegli do mnie i
przytulili się, podobnie jak i inne istoty, które nagle się pojawiły Nie byłam
zrażona tak bliskim okazywaniem uczuć. Wszyscy zebrani zaczęli śpiewać, a
ich głosy pieściły moje uszy jak dźwięki harfy…
Jak zwykle w niedzielne popołudnie siedziałam przy - Uczysz się? - usłyszałam głos mamy
biurku odrabiając lekcje, lecz tym razem nie mo- Tak, tak już zaczynam.—.odpowiedziałam.
głam Się skupić na żadnym zadaniu. Pomyślałam, że
chciałabym cofnąć czas, cofnąć się… Zaczęłam
myśleć nad tym, jak wyglądałby świat ...gdybym to
ja go stworzyła. Moja utopia, mój świat, moje marzenia… te myśli krążyły w mojej głowie i nie pozwalały mi rozwiązać zadania z fizyki. Nagle poczułam, że cos szarpie mnie od tyłu i nim się zorientowałam widziałam swój pokój zza lustra a przede
mną gęsta szaro-mleczna mgła. Odwróciłam Się i
zaczęłam iść. Każdy kolejny krok otwierał coraz to
nowe drzwi. W końcu doszłam do bardzo strasznego miejsca. Było bardzo ciemno i zimno. Pomyślałam, że miło by było się ograć i nagle pojawił się
kominek. Powoli zaczęłam rozumieć, że jest to
miejsce, które muszę sama stworzyć. Przypomniała
sobie krainę moich marzeń… poczułam się wspaniale.
PAMELA
ODLOT
redaguje Zespół w składzie:
Agnieszka Pałka ,Pamela Łuczak, Aneta Kościecha, Joanna Bursztynowicz, Marlena Trafna,
Olga Pawlak, Paulina Szlachetka (redaktor naczelny)