Koncepcja pracy szkoły na lata 2013/2018

KONCEPCJA
PRACY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. MJR. HENRYKA SUCHARSKIEGO
W GOŚCICINIE
NA LATA 2013/2018
Gościcino, 14 listopada 2013
SPIS TREŚCI:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
PODSTAWA PRAWNA
INFORMACJE O SZKOLE
MISJA SZKOŁY
WIZJA SZKOŁY
MODEL ABSOLWENTA
PIĘCIOLETNI PLAN ROZWOJU SZKOŁY
ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY
EWALUACJA REALIZACJI PLANOWANYCH DZIAŁAŃ
1. PODSTAWA PRAWNA
1) Konstytucja RP.
2) Ustawa o systemie oświaty.
3) Karta Nauczyciela.
4) Program polityki prorodzinnej państwa.
5) Podstawa programowa wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego szkół podstawowych.
6) Konkordat między Rzeczpospolitą a Stolicą Apostolską.
7) Konwencja o Prawach Dziecka.
8) Europejska Karta Praw Człowieka
9) Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 26.10.1982 r.
10) Ustawa z dnia 24.04 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii
11) Rozporządzenie MEN w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno - pedagogicznej
w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach z dnia 30 kwietnia 2013 r.
12) Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26.10.1982 r. ze zmianami
13) Rozporządzenie MENiS z dnia 26.02.2002 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz
kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół
14) Rozporządzenie MENiS z dnia 31.01.2003 r. w sprawie szczegółowych form działalności wychowawczej
i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem
15) Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie (2005) z późn. zmianami,
16) Rozporządzenie Rady Ministrów z dn. 13.09.2011 r. w sprawie procedury Niebieskiej Karty oraz wzorów
formularzy Niebieskiej Karty,
2. INFORMACJE O SZKOLE
Samorządowa Szkoła Podstawowa im. mjr. Henryka Sucharskiego w Gościcinie jest szkołą publiczną. Siedziba szkoły
mieści się przy ul. Wejherowskiej 22, 84-241 Gościcino. Organem Prowadzącym Samorządowej Szkoły Podstawowej
w Gościcinie jest Gmina Wejherowo. Nadzór pedagogiczny sprawuje Pomorski Kurator Oświaty.
Nauka w szkole trwa sześć lat. W ostatnim roku nauki przeprowadza się sprawdzian, zgodnie
z odrębnymi przepisami. Szkoła prowadzi oddziały przedszkolne dla dzieci pięcio - i sześcioletnich zamieszkałych
w obwodzie szkoły. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie oraz przepisach wydanych na jej podstawie,
koncentrując się na prowadzeniu działalności dydaktycznej, wychowawczej oraz opiekuńczej.
Placówka stwarza warunki do wszechstronnego rozwoju uczniów, uwzględniając ich indywidualne zainteresowania
i potrzeby, a także ich możliwości psychofizyczne. Zapewnia (zgodnie z regulaminami) możliwość korzystania z:
1) biblioteki,
2) świetlicy,
3) stołówki,
4) gabinetu pielęgniarki szkolnej,
5) boiska sportowego Orlik 2012
6) lodowiska (w okresie zimowym)
7) placów zabaw.
Szkoła ma własny sztandar, hymn oraz logo.
Posiada 27 sal lekcyjnych, w tym pracownię językową i dwie pracownie komputerowe oraz salę gimnastyczną, salkę
korekcyjną, bibliotekę z czytelnią. Teren szkolny jest ogrodzony. Za budynkiem znajduje się wielofunkcyjne boisko
sportowe Orlik 2012 oraz dwa place zabaw dla dzieci.
W szkole obowiązują następujące dokumenty:
- Statut Szkoły,
- Program Wychowawczy,
- Szkolny Program Profilaktyczny,
- Warunki i Sposoby Oceniania,
- Harmonogram Wycieczek na dany rok szkolny
- Harmonogram Apeli i Imprez Szkolnych na dany rok szkolny,
- Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli
Wyżej wymienione dokumenty stanowią załączniki do niniejszej Koncepcji Pracy Szkoły.
3. MISJA SZKOŁY
Jesteśmy po to, aby kształcić i wychowywać powierzone nam przez rodziców dzieci
w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczpospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia
i szacunku dla każdego człowieka; dbać o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą
demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów, przekazać im rzetelna wiedzę
o otaczającym świecie oraz rozwijać w nich poczucie tożsamości regionalnej. Pragniemy budować środowisko
sprzyjające zdrowiu bezpieczeństwu i dobremu samopoczuciu całej społeczności szkolnej. Uczniowie są naszymi
partnerami, a ich potrzeby ukierunkowują nasz sposób działania. Chcemy służyć im wiedzą pedagogiczną, życiowym
doświadczeniem oraz przykładem własnej postawy.
4. WIZJA SZKOŁY
Pragniemy, by nasza szkoła była szkołą nowoczesną, przyjazną społeczności szkolnej, aby przygotowywała
absolwentów do samodzielnego funkcjonowania w otaczającym świecie. Program szkoły ukierunkowany jest
na ucznia, jego potrzeby, umożliwia mu wszechstronny rozwój osobowości. Uczeń naszej szkoły: korzysta
z nowoczesnych zdobyczy techniki informacyjnej i informatycznej, rozwija swoje zainteresowania i zdolności, zna
i szanuje tradycje rodzinne, szkolne, regionalne, narodowe, umie wyrazić swoje opinie, uczucia, sądy nie naruszając
praw drugiego człowieka, dba o zdrowie i bezpieczeństwo swoje i innych, zna swoje prawa i obowiązki. Szkoła
umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim uczniom, wspiera rodzinę, uwzględnia w swoich
działaniach potrzeby środowiska lokalnego oraz podejmuje działania na rzecz ochrony środowiska. Rodzice są
współorganizatorami życia szkoły.
Sformułowane cele pragniemy osiągnąć poprzez:
- rozwijanie u uczniów umiejętności asertywnych, relacji interpersonalnych, autoprezentacji, komunikatów JA,
- przedstawienie odpowiedniej oferty edukacyjnej ukierunkowanej na wszechstronny rozwój ucznia,
- okazywanie zainteresowania każdemu uczniowi,
- odpowiednie wyposażenie sal dydaktycznych,
- kontakty ze środowiskiem, reprezentantami kultury, twórcami i artystami ludowymi,
- uczestnictwo w konkursach, zawodach sportowych, pokazach, spotkaniach regionalnych,
- zapoznanie uczniów z ich prawami i obowiązkami,
- kształtowanie nawyków prozdrowotnych
- rozwijanie wrażliwości na problemy środowiska poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą,
- podniesienie kultury i świadomości ekologicznej,
- rozwijanie poczucia przynależności do grupy społeczności lokalnej, narodu i państwa,
- rozbudzanie u uczniów poczucia patriotyzmu i świadomości narodowej oraz procedur demokratycznych.
5. MODEL ABSOLWENTA
Absolwent Samorządowej Szkoły Podstawowej w Gościcinie jest przygotowany do funkcjonowania
w otaczającym go świecie. Jest kreatywny i otwarty na nowe doświadczenia. Ma świadomość swoich
praw i obowiązków. Potrafi zachować się adekwatnie do zaistniałej sytuacji. Dba o bezpieczeństwo swoje
i innych, prowadzi zdrowy styl życia. Szanuje tradycje rodzinne, jest tolerancyjny i przestrzega wartości
moralnych. Uczeń zna historię, szanuje mowę ojczystą oraz tradycje naszego regionu i narodu. Rozumie
znaczenie i rolę środowiska w życiu człowieka, podejmując działania proekologiczne.
6. PIĘCIOLETNI PLAN ROZWOJU SZKOŁY - 2013/2018
OBSZAR: DYDAKTYKA
ZADANIA
DZIAŁANIA
FORMY REALIZACJI
REALIZATORZY
Wybór programów
- dostosowanie programów do
nauczania zgodnych
z warunków szkoły i możliwości
obowiązującym
uczniów
Rozporządzeniem Ministra
Edukacji Narodowej.
- spotkania nauczycieli- konsultacje
- dyrektor
- nauczyciele
Analiza dostępnych na
rynku wydawniczym
podręczników szkolnych.
- dokonanie wyboru podręczników na
kolejny rok szkolny
- spotkania nauczycieli- konsultacje
- spotkania z przedstawicielami
wydawnictw książek
- dostosowanie WiSO:
 do aktualnie obowiązujących
przepisów prawa
 do warunków i potrzeb szkoły
- omawianie i zatwierdzanie nowelizacji
WiSO na radach pedagogicznych
Aktualizowanie WiSO.
- informowanie rodziców i uczniów
o wymaganiach edukacyjnych oraz
formie i sposobie oceniania
- informowanie rodziców o zasadach
WiSO i wymaganiach edukacyjnych na
zebraniach i konsultacjach
- informowanie uczniów o zasadach WiSO
na godzinach wychowawczych,
spotkaniach Samorządu Uczniowskiego
- umieszczenie WiSO na stronie
internetowej szkoły
- dyrektor
- nauczyciele
- dyrektor
- nauczyciele
- zespół
Przygotowanie oferty
służącej wszechstronnemu
rozwojowi ucznia.
- organizowanie konkursów, zawodów
sportowych, imprez i uroczystości
- udział w konkursach, zawodach
sportowych imprezach
i uroczystościach
- przedstawienie uczniom i rodzicom
oferty zajęć pozalekcyjnych
- umieszczenie harmonogramu zajęć na
stronie internetowej szkoły
- prowadzenie kół zainteresowań
- organizowanie zajęć rozwijających
zainteresowania i uzdolnienia
- organizowanie zajęć wyrównawczych
dla uczniów mających trudności
w nauce
- promocja osiągnięć uczniów
- zamieszczanie informacji o osiągnięciach
uczniów na stronie internetowej szkoły
- prezentacja dyplomów na gazetkach
Szkolnych
- dyrekcja
- nauczyciele
- Samorząd Uczniowski
Klas I – VI
- promowanie osiągnięć uczniów na forum
szkoły – apele
- umieszczanie zdjęć najlepszych uczniów
na tablicy szkolnej
- nagrody :Złota Tarcza”, wyróżnienie
dyrektora szkoły i stypendium naukowego
i sportowego.
Najlepszy sportowiec gminy Wejherowo
- diagnozowanie umiejętności i
wiadomości uczniów
- dyrekcja
- nauczyciele
- testy zewnętrzne i wewnętrzne
- sprawdzanie poziomu wiedzy
i umiejętności
- analizowanie wyników testów
Kompetencji
- informowanie rodziców
Ewaluacja działań szkoły
- analiza wniosków i wdrażanie działań
naprawczych
- analiza dokumentów (wywiady, ankiety
itp.), obserwacje.
- dyrekcja
- zespół ewaluacyjny
- badania w wybranym obszarze
OBSZAR: OPIEKA, WYCHOWANIE, PROFILAKTYKA
ZADANIA
Z Zapewnienie uczniom
bezpieczeństwa
DZIAŁANIA
 zapoznanie rodziców i uczniów
z regulaminami
obowiązującymi w szkole
 rozpoznawanie zagrożeń wśród
uczniów
FORMY REALIZACJI
 pogadanki,
 zebrania z rodzicami, pogadanki
z opiekunami pracowni
 zapobieganie przemocy
i agresji wśród uczniów
 ankiety, indywidualne rozmowy,
konsultacje
 testy socjometryczne
 badanie poczucia bezpieczeństwa
w szkole
REALIZATORZY
 dyrektor
 nauczyciele
 wychowawcy
 pedagog
 psycholog
 zapewnianie bezpieczeństwa
dzieciom na terenie szkoły i
podczas działań realizowanych
poza szkołą
 pełnienie dyżurów nauczycielskich
podczas:
 apeli,
 wycieczek
 uroczystości
 zawodów sportowych
 konkursów itp.
- funkcjonowanie w szkole
monitoringu wew. i zew.
 zapewnienie opieki nad uczniami
dojeżdżającymi
 zapewnienie uczniom pierwszej
pomocy przedmedycznej w
nagłych wypadkach





 objęcie opieką świetlicową
dzieci (badanie potrzeb)
 funkcjonowanie świetlicy szkolnej
zgodnie z potrzebami
 nauczyciele
świetlicy
 dyrektor
 objęcie opieką uczniów z
rodzin, w których istnieje
problem alkoholowy
 warsztaty, konsultacje
psychologiczne, opieka pedagoga
dyrektor
nauczyciele
wychowawcy
pedagog
psycholog
- pedagog, psycholog
Realizacja Szkolnego
Programu Profilaktyki i
 współpraca z placówkami
wpierającymi szkołę w
rozwiązywaniu problemów
- pedagog, psycholog
 kontynuowanie współpracy z:
- dyrektor
 Komendą Powiatową Policji
w Wejherowie
 Sądem Rejonowym w
Wejherowie III Wydział
Rodzinny i Nieletnich
 Gminnym Ośrodkiem Pomocy
Społecznej w Wejherowie
 Gminną Komisją ds
Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych
 Poradnią Psychologiczno –
Pedagogiczną w Wejherowie
 diagnozowanie problemów i
potrzeb środowiska
 ankiety, rozmowy indywidualne




wychowawcy
psycholog
pedagog
nauczyciele
 integracja klas
 warsztaty integracyjne w klasach I
i IV (kl. z nowymi uczniami)
 zapobieganie uzależnieniom
 promowanie zdrowego stylu
życia
 warsztaty profilaktyczne
 spektakle profilaktyczne
 realizacja projektów edukacyjnych
związanych z profilaktyką
 Szkoła Promująca Zdrowie
 realizacja klasowych programów
wychowawczych
 udział szkoły w ogólnopolskich
kampaniach promujących zdrowy




pedagog,
psycholog
wychowawcy
nauczyciele
Szkolnego Programu
Wychowawczego
 przeciwdziałanie przemocy i
agresji
styl życia
 zajęcia rekreacyjno - sportowe
 kształtowanie postaw
patriotycznych
Udzielanie pomocy
 obchody świąt narodowych
i szkolnych: Ślubowanie klas I
Dzień Patrona, uroczystości przy
tablicy L. Cylkowskiego,
uroczystości w Białej i w Piaśnicy
 wycieczka na Westerplatte (jedna
w cyklu edukacyjnym)
 dyrektor
 nauczyciele
 kształtowanie postaw
proekologicznych
- apele
- udział szkoły w kampaniach
promujących ekologię
- realizacja projektów o tematyce
ekologicznej
- nauczyciele przyrody
- dyrektor
 kultywowanie regionalizm
- nauka języka kaszubskiego
- nauczyciel języka
kaszubskiego
- dyrektor
- kształtowanie samorządności
uczniów
- działalność Samorządu Uczniowskiego
- opiekunowie
samorządu
 integrowanie całej społeczności
szkolnej
 organizacja Festynów Rodzinnych,
- nauczyciele

dokonywanie ewaluacji
programów
 ankiety, wykorzystanie wniosków
z ewaluacji do pracy na kolejny rok
- nauczyciele
-
objęcie opieką uczniów
posiadających opinię lub
- zajęcia terapii pedagogicznej
- zajęcia socjoterapii
- dyrektor
- psycholog
psychologiczno –
pedagogicznej
orzeczenie poradni oraz uczniów
diagnozowanych na terenie
szkoły
- podwyższanie kompetencji
wychowawczych rodziców
OBSZAR: ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ
Inwestycje i remonty
- modernizacja
- remonty
Bezpieczeństwo i higiena
pracy
- zajęcia terapii logopedycznej
- zajęcia gimnastyki korekcyjnej
- zajęcia rewalidacyjne
- zajęcia rozwijające zdolności
- zajęcia wyrównawcze
- pedagog
- nauczyciele
posiadający
kwalifikacje
- wykłady, warsztaty, konsultacje dla
rodziców
- Poradnia
Psychologiczno –
Pedagogiczna
w Wejherowie
- psycholog
- pedagog
- termomodernizacja budynku
- wyposażenie sal lekcyjnych
- uzupełnienie księgozbioru biblioteki
szkolnej
- uzupełnienie wyposażenia świetlicy
szkolnej
- uzupełnienie bazy sportowo –
rekreacyjnej
- Urząd Gminy
Wejherowo
- dyrektor
- zagospodarowanie terenu wokół
szkoły
- duży plac zabaw
- szkolenia BHP
- wstępne i okresowe szkolenia
pracowników
- próbne alarmy ewakuacyjne
- dyrektor
- pięcioletnie i roczne przeglądy
budynku
- dyrektor
- stan techniczny szkoły
-dyrektor
- badania lekarskie
Szkolenie kadry
pedagogicznej
- bieżąca kontrola stanu technicznego
urządzeń
- nauczyciele
- okresowe badania lekarskie
- dyrektor
- szkolenia wewnętrzne i zewnętrzne
- dyrektor
- nauczyciele
7. ROCZNY PLAN ROZWOJU – rok 2013/14
W roku szkolnym 2013/14 szkole jest:
- 6 oddziałów przedszkolnych – łącznie 143 dzieci,
- 15 oddziałów kl. I – III – łącznie 298 dzieci,
- 15 oddziałów kl. IV – VI – łącznie 344 dzieci.
Placówka zatrudnia 60 nauczycieli, 17 pracowników administracji i obsługi. Kadra pedagogiczna
posiada wysokie kwalifikacje. Nauczyciele systematycznie doskonalą swoją wiedzę i umiejętności poprzez
aktywne uczestnictwo w formach wewnętrznych (WDN, konferencje Rady Pedagogicznej, spotkania
zespołów, warsztaty z rodzicami) oraz w formach zewnętrznych ( studia podyplomowe, kursy doskonalące,
konferencje, spotkania metodyczne, warsztaty a także formy szkoleń on - line).
OBSZAR: DYDAKTYKA
ZADANIA
DZIAŁANIA
Wybór programów
nauczania zgodnych
z obowiązującym
Rozporządzeniem
Ministra Edukacji
Narodowej.
FORMY REALIZACJI
- dostosowanie programów do - spotkania nauczycieli- konsultacje
warunków szkoły i możliwości
uczniów
REALIZATORZY
TERMIN
- dyrektor
- nauczyciele
V 2013r.
V 2014r.
Analiza dostępnych
na rynku
wydawniczym
podręczników
szkolnych.
- dokonanie wyboru
podręczników na kolejny rok
szkolny
- spotkania nauczycieli- konsultacje
- spotkania z przedstawicielami wydawnictw
książek
- dyrektor
- nauczyciele
V 2013r.
V 2014r.
Aktualizowanie
WiSO, Programu
Profilaktycznego,
Programu
wychowawczego,
Statutu szkoły .
- dostosowanie dokumentacji:
 do aktualnie
obowiązujących
przepisów prawa
 do warunków i potrzeb
szkoły
- omawianie i zatwierdzanie
nowelizacji dokumentacji szkoły na radach
pedagogicznych
- dyrektor
- nauczyciele
- zespół
IX 2013r./
zgodnie
z potrzebami
- informowanie rodziców
i uczniów
o wymaganiach
edukacyjnych oraz
formie i sposobie
oceniania
- informowanie uczniów o zmianach
wprowadzonych w dokumentacji szkoły (na
godzinach wychowawczych, spotkaniach
Samorządu Uczniowskiego
- umieszczenie zaktualizowanej dokumentacji
na stronie internetowej szkoły
- organizacja i udział
w konkursach szkolnych
i gminnych dla oddziałów
przedszkolnych, klas I – VI
- udział w konkursach przedmiotowych,
artystycznych
- nauczyciele
oddziałów zerowych
i klas I - VI
według
harmonogramu
konkursów
- udział w konkursach
przedmiotowych
- organizacja i udział w Gminnego Konkursu
Ortograficznego dla Uczniów Klas III Szkół
T. Pranczk
B. Miłosz
Przygotowanie
oferty służącej
wszechstronnemu
rozwojowi ucznia.
- informowanie rodziców o
zasadach WiSO i wymaganiach
edukacyjnych na zebraniach i
konsultacjach
marzec 2014
pozaszkolnych
(wojewódzkich
i ogólnopolskich)
Podstawowych
- organizacja i udział Gminnego Konkursu
Matematycznym dla Uczniów Klas III Szkół
Podstawowych
- organizacja Wojewódzkiego Konkursu
Ortograficznego dla Uczniów Klas III Szkół
Podstawowych
- udział w Wojewódzkim Konkursie
Recytatorskim „POEZJA JULIANA
TUWIMA” dla klas I-III szkół podstawowych
kwiecień2014
B. Bąk, M,
Jasieniecka-Rytczak
XI 2013-V2014
B. Bagińska
A. Klein
M. Hennig
Z. Fryca
XII 2013
XI 2013r.
- udział w konkursie
polonistycznym kuratoryjnym
-udział w konkursie „Wyspa zagadek”
- A. Bergmann,
- A.Miotk,
- A. Pobłocka
- A. Bergmann,
- A.Miotk,
XI 2013r.
- udział w konkursie
matematycznym kuratoryjnym
- nauczyciele
matematyki
wg planu
- udział w konkursie „Biblijnym”
- nauczyciele religii
III 2014r.
- udział w pomorskim konkursie „Piórnik
2014”
- V. Wiśniewska
- udział w ogólnopolskim konkursie „Lipa”
- .Konkurs wojewódzki: Historia Hymnu
Narodowego
- Konkurs wojewódzki: II edycja Konkursu
Historycznego Historia Pomorza Gdańskiego
"Gdańszczanie - Pomorzanie - Polacy. Lech
Bądkowski - znany i nieznany.
- V. Wiśniewska
- T. Papis
VI – X 2014
XI 2013r.
- T. Papis
III/V 2014r.
- organizacja i udział
w zawodach sportowych
- udział w ogólnopolskim konkursie
polonistycznym „Słowo daję”
- V. Wiśniewska, A.
Bergmann, A.Miotk
- udział w wojewódzkim konkursie j.
angielskiego „Jestem Lingwistą”
- A. Anisiewicz
- udział w Międzynarodowym Konkursie
„Bóbr”
- D. Kalinowska
- udział w ogólnopolskim konkurs na gazetkę
szkolną w wydaniu WWW,
- udział w konkursie „Liga
Matematyczna” Słupsk i Gdańsk
- Wojewódzki Konkurs Ortograficzne Asy
- D. Kalinowska
-udział w ogólnopolskim konkursie
„Bezpieczny przedszkolak”
- D. Wesoły
- I. Stachak
- Pomorski Konkurs Gwiazdka Tuż tuż
- udział w konkursie „Ojczyzna Polszczyzna”
- A. Bergmann,
- A. Miotk
- udział w Wojewódzkim Konkursie
o Państwach Anglojęzycznych
- J. Miotke
- K. Myszk
- A. Anisiewicz
- U. Wawrzyn
- H. Wocial
- "Pomorski Konkurs Czekolady
- udział w ogólnopolskim konkursie
plastycznym „Podwórko”
- udział w III edycji konkursu Ministerstwa
Edukacji narodowej „Mam 6 lat”
- Mistrzostwa w Rummikub
X/III 2013/14r.
2013/14r.
III/IV 2014r.
- nauczyciele
matematyki
- M. Markowski
- H. Wocial
cały rok szkolny
III 2014r.
cały rok szkolny
III 2014r.
XI 2013
III/VI 2014r.
- organizowanie i udział
w imprezach szkolnych
i uroczystościach
- Ogólnopolski Konkurs Aniołowo
- Ogólnopolski Konkurs ilustracja do wierszy
Juliana Tuwima
- udział w Ogólnopolskim Konkursie
Twórczości Plastycznej Dzieci i Młodzieży
„Morskie opowieści”
- udział w Wojewódzkim Konkursie
Plastycznym „Na rowerze bezpiecznie”
- udział w Wojewódzkim Konkursie
Plastycznym „Wielkanoc na Pomorzu”
- organizowanie zajęć
rozwijających
zainteresowania i
uzdolnienia, rozbudzanie i
- H. Wocial
IV 2014r.
-A. Łączyńska
D. Świątkowska
V 2014r.
- H. Wocial
- H. Wocial
- udział w Ogólnopolskim Konkursie
Plastycznym „Opowieści z morskich fal”- udział w szkolnym konkursie recytatorskim
dla uczniów klas I
- udział w zawodach szkolnych, gminnych,
powiatowych i wojewódzkich (w ramach
Igrzysk Młodzieży Szkolnej i poza IMS)
- H. Wocial
- H. Wocial
- M. Nagórski, M.
Walczak, M. Złota,
M. Markowski
- zgodnie
z terminarzem
IMS
- maj 2014
IX 2013r.
- udział w konkursie o lesie, przyrodniczych
- D. MeyerSeroczyńska
X 2013, Maj
2014
- uroczystość w Białej
- A. Pobłocka, T. Papis IX 2013r.
- uroczystości w Piaśnicy
- A. Pobłocka, T. Papis IX 2013r.
- gminne uroczystości upamiętniające Lucjana
Cylkowskiego
- A. Pobłocka
- T. Papis
- H. Wocial
IX 2013r.
rozwijanie pasji wśród
uczniów
- ślubowanie klas I
- S. Drogosz
- wychowawcy klas I
14 IX 2013r.
- Dzień Patrona – apel
- T. Papis
15 X 2013r.
- Dzień Edukacji Narodowej
- SU, MSU, D.
Matuszczak
14 X 2013r.
- Odzyskanie Niepodległości – apel
- V. Wiśniewska
XI 2014r.
- Międzynarodowy Dzień Bibliotek
Szkolnych
- S. Drogosz,
- H. Wocial
X 2013r.
- apel wielkanocny
- K. Krzyżostaniak
- D. MeyerSeroczyńska
IV 2014
- apel o Janie Pawle II
- A. Lesner
V 2014
- udział uczniów w zajęciach kół
przedmiotowych, zainteresowań
- nauczyciele klas „O”
– VI
-cały rok szkolny
- udział uczniów w wycieczkach
szkolnych
-nauczyciele
- udział w akacji „Pomogę zwierzętom ze
schroniska przetrzymać zimę”.
- Warsztaty edukacji ekologicznej „Bliżej
Europy – nowoczesne metody gospodarowania
odpadami” dla klas VI,
- Warsztaty edukacji ekologicznej „Ujmowanie
- D. MeyerSeroczyńska
- E. Krampa
- W. Kubiak
- cały rok
szkolny
zgodnie
z planami pracy
- zgodnie
z planem pracy
zespołu
-cały rok
- wg planu
i uzdatnianie wody” dla klas V,
- E. Krampa
- W. Kubiak
- Wycieczka do lasu – zajęcia terenowe
„Poznajemy lasy Gościcina” – lekcja
z leśniczym,
- E. Krampa
- W. Kubiak
- Lekcja przyrody w Akwarium w Gdyni –
„Fauna i flora Bałtyku”,
- zajęcia warsztatowe w Centrum Eksperyment
w Gdyni „Poznajemy świat fizyki”
- E. Krampa
- W. Kubiak
- D. MeyerSeroczyńska
- udział uczniów w projektach
edukacyjnych:
„Obchody Międzynarodowego Dnia Tabliczki
Mnożenia” „Dzień Matematyki”, „English
Trough Drama”, „St. Patrick’s Day”, „Dzień
Ziemi”, „Pozwólmy zwierzętom żyć w ich
własnym środowisku”, „Europejski Dzień
Języków”, „Bezpieczna droga do szkoły”,
”Bezpieczne życie” oraz „Bezpieczny Kubuś
Puchatek”; „Nie pal przy mnie, proszę”,
„Znamy
wiersze
Juliana
Tuwima”,
"Lokomotywa",
„Klub szkół UNICEF” ,
„Śniadanie daje moc”; Szkoła Promująca
Zdrowie, Żyjemy bezpiecznie i zdrowo w
Gminie Wejherowo
„Bugs Word”; „Czyste powietrze wokół
nas” „Zdrowy i bezpieczny przedszkolak”
„Christmas time, mistletoe and wine…”, „Be
my Valentine, „Lepsza szkoła – sesje z
plusem”, projekt współpracy klas uczniowskich
IIc i Vb „Razem weselej”, Dzień Dziecka
- nauczyciele
oddziałów
przedszkolnych,
I – VI, MSU
- zgodnie
z planami
cały rok szkolny
klas
- cały rok
szkolny
„Wiem co szumi w lesie”,
- udział uczniów w apelach, przedstawieniach
teatralnych, zawodach sportowych
- nauczyciele 0 – VI
- zajęcia z misjonarzem
- nauczyciele religii
- stworzenie dla uczniów
ze zdiagnozowanymi i
opisanymi dysfunkcjami
możliwości
wyrównywania różnic
wynikających ze
specyficznych trudności
w uczeniu się
(dostosowanie wymagań,
indywidualne programy)
- analiza osiągnięć poszczególnych uczniów
pod kątem rozpoznawania potrzeb
edukacyjnych.
-opracowanie dostosowań do indywidualnych
potrzeb uczniów
- udział uczniów w zajęciach specjalistycznych
- nauczyciele
- udział uczniów w zajęciach
wyrównawczych z języka polskiego
i matematyki
- nauczyciele języka
polskiego i
matematyki
- zorganizowanie pomocy
dla uczniów mających
trudności w nauce
- udział uczniów klas VI w zajęciach
przygotowujących do sprawdzianu
zewnętrznego
nauczyciele języka
polskiego, matematyki,
przyrody
- promocja osiągnięć
uczniów
- cały rok
szkolny
- zorganizowanie pomocy
koleżeńskiej
- nauczyciele
- zamieszczanie informacji o
osiągnięciach uczniów na stronie
internetowej szkoły
- dyrekcja
- nauczyciele,
- opiekunowie SU
i MSU,
- prezentacja dyplomów na
gazetkach szkolnych
- promowanie osiągnięć uczniów na
- cały rok
szkolny
październik 2013
- IX - IV
- cały rok
szkolny
forum szkoły – apele
- umieszczanie zdjęć najlepszych
uczniów na tablicy szkolnej
- typowanie uczniów do nagrody: „Złota
Tarcza”, wyróżnienie dyrektora szkoły i
stypendium naukowego i sportowego oraz na
najlepszego sportowca szkoły i najlepszego
sportowca gminy Wejherowo
- Gala laureatów
Diagnozowanie i
sprawdzanie wiedzy
i umiejętności
uczniów
- diagnozowanie
umiejętności i
wiadomości uczniów
- testy zewnętrzne i wewnętrzne
- sprawdzanie poziomu
wiedzy i umiejętności
- próbny sprawdzian dla klas VI
- właściwy sprawdzian dla klas VI
- sprawdziany na zakończenie kl. I, II, III, IV,
V, sprawdzian OBUT dla klasy III
- opracowanie narzędzi
pomiaru dydaktycznego
- analizowanie wyników
testów kompetencji
- działania naprawcze
- informowanie rodziców
X 2013
- M. Krzemińska
- T. Pranczk
- W. Runtz
- według
harmonogramu
- nauczyciele,
- dyrekcja
przeprowadzenia
diagnoz,
próbnych
sprawdzianów,
planów
wynikowych
Rozwój zawodowy
nauczycieli
- uzyskiwanie przez
nauczycieli wyższych
stopni awansu
zawodowego
- podnoszenie kwalifikacji,
wiedzy i umiejętności
Ewaluacja działań
szkoły
- analiza wniosków i
wdrażanie działań
naprawczych
- dyrekcja
- cały rok
Szkolny
- motywowanie nauczycieli do
działań sprzyjających spełnianiu
wymagań na określony stopień
awansu zawodowego
- kursy, szkolenia, konferencje, studia
Dyrekcja, nauczyciele
Cały rok
- analiza dokumentów (wywiady,
ankiety itp.), obserwacje.
- dyrekcja
- zespół ewaluacyjny
- zapoznanie nauczycieli z procedurami i
wymaganiami związanymi z uzyskiwaniem
kolejnych stopni awansu zawodowego
- badania w wybranym
obszarze:
 analizuje się wyniki
sprawdzianów
Wymaganie 3:
Uczniowie nabywają
wiadomości i umiejętności
określone w podstawie
programowej .
Wymaganie 5: Respektowane
są normy społeczne .
OBSZAR: OPIEKA, WYCHOWANIE, PROFILAKTYKA
ZADANIA
DZIAŁANIA
FORMY REALIZACJI
REALIZATORZY
TERMIN
Z Zapewnienie
uczniom
bezpieczeństwa
- zapoznanie rodziców
i uczniów z regulaminami
obowiązującymi w szkole
- pogadanki,
- godziny wychowawcze
- zebrania z rodzicami, pogadanki
z opiekunami pracowni
- umieszczenie regulaminów na stronie
internetowej szkoły
- dyrektor
- wszyscy nauczyciele
- wychowawcy
- w miarę
potrzeb
- rozpoznawanie zagrożeń
wśród uczniów
- warsztaty profilaktyczne
realizowane w klasach I-VI
- psycholog
- pedagog
I półrocze
II półrocze
ankiety, indywidualne rozmowy, konsultacje
testy socjometryczne
badanie poczucia bezpieczeństwa w szkole
- zapewnianie bezpieczeństwa
dzieciom na terenie szkoły i
podczas działań realizowanych
poza szkołą
- pełnienie dyżurów nauczycielskich podczas:
 przerw (zgodnie z grafikiem)
 apeli,
 wycieczek
 uroczystości
 zawodów sportowych
 konkursów itp.
- funkcjonowanie w szkole monitoringu
wew. i zew.
- zapewnienie opieki nad uczniami
dojeżdżającymi :
 podczas dowozów
III 2014r.
- dyrektor
- nauczyciele
- wychowawcy
- pedagog
- psycholog
- dyrekcja szkoły
- cały rok szkolny
- Urząd Gminy
Wejherowo
- cały rok szkolny


oczekiwanie na zajęcia i odwóz
przyprowadzanie klas O i I
- zapewnienie uczniom pierwszej pomocy
przedmedycznej w nagłych przypadkach
- promowanie bezpiecznego
zachowania
- realizacja projektów dotyczących
bezpieczeństwa:
 „Nie pal przy mnie proszę”
 ”Czyste powietrze wokół nas”
 ”Bezpieczne życie”
 „Bezpieczny Kubuś Puchatek”– kl. I
 „Bezpieczna droga do szkoły”– kl. I
 „Bezpieczny Internet” – kl. IV-VI
 „Zdrowy i bezpieczny przedszkolak”
– kl. 0
- apele
- pogadanki
- godz. wychowawcze
- spotkania z policjantem, strażakiem
- udział uczniów klas V w programie
edukacyjnym realizowanym przez
Metropolitalny Związek Komunikacji
Miejskiej „Bezpieczeństwo w środkach
komunikacji”
- udział uczniów klas II w programie
edukacyjnym „Bądź bezpieczny na drodze”
- świetlica szkolna
- wg planu dyżurów
- cały rok szkolny
- cały rok szkolny
- wg potrzeb
- nauczyciele
- pielęgniarka
- D. Dopke,
- S. Drogosz,
- cały rok szkolny
- A. Łączyńska
- D. Kalinowska
- nauczyciele
- A. Łączyńska
- październik 2013
- A. Łączyńska
- listopad 2013
- objęcie opieką świetlicową
dzieci (badanie potrzeb)
- funkcjonowanie świetlicy szkolnej
w godz. 6.30 – 17.00
- nauczyciele świetlicy
- dyrektor
- cały rok szkolny
- objęcie opieką uczniów z
rodzin, w których istnieje
problem alkoholowy lub inne
zagrożenia
- warsztaty, konsultacje psychologiczne,
opieka pedagoga
- pedagog, psycholog
- zgodnie
z potrzebami
- udział w turnusie profilaktyczno –
wychowawczym w Domu Wczasów
Dziecięcych w Wygoninie
- GOPS
- współpraca z placówkami
wpierającymi szkołę w
rozwiązywaniu problemów
- kontynuowanie współpracy z:
 Komendą Powiatową Policji w
Wejherowie : pogadanki na temat
odpowiedzialności za popełniane
czyny, bezpieczeństwo
 Sądem Rejonowym w
Wejherowie III Wydział Rodzinny
i Nieletnich (kuratorzy)
 Gminnym Ośrodkiem Pomocy
Społecznej w Wejherowie
 Gminną Komisją ds
Rozwiązywania Problemów
Alkoholowych
 Poradnią Psychologiczno –
Pedagogiczną w Wejherowie
 Podejmowanie współpracy
z różnymi instytucjami na rzecz
podniesienia bezpieczeństwa
- pedagog, psycholog
- dyrektor
- wg potrzeb
w szkole
Realizacja
Szkolnego
- diagnozowanie problemów i
potrzeb środowiska
- ankiety, rozmowy indywidualne
- wychowawcy
- psycholog
- pedagog
- wszyscy nauczyciele
- wg potrzeb
- warsztaty integracyjne w klasach I i IV (kl.
z nowymi uczniami)
- pedagog,
- psycholog
- wychowawcy
-IX 2012r.
- wg potrzeb
- warsztaty profilaktyczne
- udział w Kampanii „Zachowaj Trzeźwy
Umysł”
– warsztaty profilaktyczne (nikotyna, alkohol,
napoje energetyzujące)
- nauczyciele
- pedagog
- psycholog
- II półrocze
- okres przygotowawczy do przystąpienia
szkoły do Pomorskiej Sieci Szkół
Promujących Zdrowie
zespół ds. promocji
zdrowia
- nauczyciele
- cały rok szkolny
- udział w konkursie na konspekt i
organizację Dnia Przeciwdziałania Przemocy
w rodzinie
- Dzień Przeciwdziałania Przemocy w
- pedagog
- nauczyciele
IX – XI 2013r.
- pedagog
- 18 XI 2013r.
Programu
Profilaktyki i
Szkolnego
- integracja klas
Programu
Wychowawczego
- zapobieganie uzależnieniom
- realizacja klasowych programów
wychowawczych
- promowanie zdrowego stylu
życia
- przeciwdziałanie przemocy
i agresji
Rodzinie
- warsztaty profilaktyczne
 udział w kampanii „Szkoła bez przemocy”
- uczniowie
- nauczyciele
- pedagog, psycholog
- zajęcia szkolnego koła sportowego
- udział w imprezach sportowych
- udział w ogólnopolskich kampaniach:
 Warzywa i owoce
 Mleko w szkole
 udział w kampanii „Szkoła bez
przemocy”
 - udział w projekcie Uśmiechem i
dobrocią zdziałasz więcej niż
przemocą”
- nauczyciele w-f
- cały rok szkolny
- cały rok szkolny
- dyrektor
- nauczyciele
- psycholog/pedagog
- nauczyciele
- cały rok szkolny
- cały rok szkolny
- pedagog, psycholog
- nauczyciele
- cały rok szkolny
- obchody świąt narodowych i szkolnych:
Dzień Patrona, uroczystości w Białej
i w Piaśnicy, 3 Maja,11 Listopada
- dyrekcja,
- nauczyciele
- wg planu
uroczystości
- organizacja Festynu Rodzinnego
- nauczyciele WF,
II 2014r.
- organizacja festynu z okazji Dnia
Dziecka
- nauczyciele
- ewaluacja Szkolnego Programu
Przeciwdziałania Przemocy i Agresji
- kształtowanie postaw
patriotycznych
- integrowanie całej
społeczności szkolnej
- kształtowanie postaw
proekologicznych
- apele,
- projekty edukacyjne,
30 V 2014r.
- nauczyciele przyrody
- cały rok szkolny
Udzielanie pomocy
psychologiczno –
pedagogicznej
- obchody Dnia Ziemi,
- konkursy,
- udział w akcji „Komputery za tonery”,
- zbiórka zużytych baterii i plastikowych
nakrętek
- opiekunowie
Samorządu
Uczniowskiego
- kultywowanie
regionalizmu
- udział w Gminnym Konkursie Rodno
Mowa,
- K. Eikmann
- nauczyciele
- rozwijanie samorządności
uczniów
- według planu pracy SU i MSU
- opiekunowie SU
i MSU
- dokonywanie ewaluacji
programów
- ankiety, wykorzystanie wniosków
z ewaluacji do pracy na kolejny rok
- zespoły nauczycieli
- objęcie opieką
uczniów
posiadających
opinię lub orzeczenie
poradni oraz uczniów
diagnozowanych na
terenie szkoły
- zajęcia terapii pedagogicznej
- zajęcia socjoterapii
- zajęcia terapii logopedycznej
- zajęcia gimnastyki korekcyjnej
- zajęcia rewalidacyjne
- zajęcia rozwijające zdolności (rozwijanie
pasji uczniów)
- zajęcia wyrównawcze
- dyrektor
- psycholog
- pedagog
- nauczyciele
posiadający
kwalifikacje
cały rok zgodnie
z rozkładem
- organizacja pomocy
psychologiczno-pedagogicznej
na rok 2014/2015
- powołanie zespołów do spraw udzielania
pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- dyrektor
- pedagog
- psycholog
III-IV 2013r.
- podwyższanie kompetencji
wychowawczych rodziców
- szkolenia
- cały rok szkolny
- zgodnie
z planem
Pedagog, psycholog
- cały rok szkolny
OBSZAR: ZARZĄDZANIE PLACÓWKĄ
ZADANIA
DZIAŁANIA
Inwestycje i
- modernizacja
remonty
- remonty
- zagospodarowanie terenu
wokół szkoły
Bezpieczeństwo i
higiena pracy
- szkolenia BHP
- stan techniczny szkoły
FORMY REALIZACJI
- termomodernizacja budynku
- wyposażenie sal lekcyjnych
- uzupełnienie księgozbioru biblioteki
szkolnej
- uzupełnienie wyposażenia świetlicy
szkolnej
- remont części sportowej szkoły
- uzupełnienie bazy sportowo –
rekreacyjnej
- dostosowanie budynku do potrzeb osób
niepełnosprawnych
REALIZATORZY
- Urząd Gminy
Wejherowo
- dyrektor
- wstępne i okresowe szkolenia
pracowników
- próbne alarmy ewakuacyjne
- dyrektor
- pięcioletnie i roczne przeglądy
budynku
- bieżąca kontrola stanu technicznego
urządzeń
- dyrektor
-dyrektor
- nauczyciele
TERMIN
- w miarę
posiadanych środków
- badania lekarskie
Szkolenie kadry
pedagogicznej
- okresowe badania lekarskie
- dyrektor
- szkolenia wewnętrzne i zewnętrzne
 szkolenia w ramach WDZ
 Dziennik elektroniczny
 Szkolenie zespołów nadzorujących
przebieg sprawdzianu kl. VI
 Szkolenie - Kształcenie osób
- wg planów pracy
zespołów
niepełnosprawnych w szkole
ogólnodostępnej
 Szkolenie - Dziecko autystyczne w
szkole.

Szkolenie z programu Szkoła Promująca
Zdrowie
8. EWALUACJA REALIZACJI PLANOWANYCH DZIAŁAŃ
1.
2.
3.
4.
5.
Wnioski z prowadzonego nadzoru przez dyrektora szkoły.
Sprawozdania z realizacji zadań w danym roku szkolnym.
Wnioski z ewaluacji wewnętrznej.
Opinie rodziców.
Opinie uczniów.
Zatwierdzono na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dn. 14 listopada 2013 r.