ETAP SZKOLNY

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury obowiązującej uczestników
Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Języka Angielskiego w gimnazjach w roku
szkolnym 2011/2012.
Uczniowie przystępujący do konkursu powinni wykazywać się znajomością języka
angielskiego przewidzianą podstawą programową dla gimnazjum i wykraczającą poza nią
oraz posługiwać się następującymi sprawnościami:
ETAP SZKOLNY
•
Czytanie tekstów ze zrozumieniem
•
Znajomość konstrukcji gramatycznych
- czasy: Present Simple, Present Continuous, Past Simple, Past Continuous, Present
Perfect Simple,, Future Simple
- konstrukcja to be going to do something
- konstrukcja like/love + gerund
- konstrukcja Let’s + czasownik
- czasowniki modalne can, must, have to, would, should, ought to
- tryb rozkazujący
-bezokolicznik ( z to i bez to) po czasownikach i przymiotnikach
- określniki any, some, many, much, a lot of, (a) little, enough, przypadki braku określnika
- rzeczowniki policzalne i niepoliczalne
- rzeczownik odsłowny
- zaimki wskazujące, osobowe, dzierżawcze, dopełnieniowe, nieokreślone
- przymiotniki dzierżawcze
- przymiotniki określające kolor, rozmiar, kształt, jakość i narodowości
- formy regularne i nieregularne przysłówków tworzonych od przymiotników
- przysłówki częstotliwości i ich miejsce w zdaniu
- przysłówki czasu przeszłego i przyszłego
- przysłówki miejsca i kierunku
- przysłówki sposobu
- przyimki w okolicznikach czasu i miejsca
- wyrażenia przyimkowe (think of, speak to)
- liczebniki główne i porządkowe
- stopniowanie przymiotników (regularnych i nieregularnych), porównania
- polecenia i zakazy
- used to + infinitive (czynności zwyczajowe w przeszłości)
- konstrukcja too/enough
- So + przymiotnik (It is so good.)
- Such + a/an + rzeczownik (He is such a good boy.)
- too, either
•
Znajomość słownictwa i zwrotów w zakresie
- życie rodzinne i towarzyskie
- dom (miejsce zamieszkania, opis domu, pomieszczeń domu i ich wyposażenie,
obowiązki domowe)
- szkoła (przedmioty nauczania, wyposażenie klasy, rozkład zajęć, reguły i zasady, typy
szkół, życie szkoły)
- praca(popularne zawody i związane z nimi czynności, miejsce pracy)
- żywienie (artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowanie)
- zakupy i usługi (rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie, korzystanie z
usług, reklam)
- sport (popularne dyscypliny i sprzęt sportowy, imprezy sportowe)
- zdrowie (samopoczucie, choroby i ich objawy)
- świat przyrody (pogoda, pory roku, rośliny, zwierzęta, topografia terenu, kierunki i
regiony geograficzne)
- hobby, upodobania, formy spędzania czasu wolnego
- podróżowanie i turystyka (tylko środki transportu)
- media (TV, film, gatunki programów, rodzaje muzyki, prasa, komputer, Internet,
telefon komórkowy
•
Ogólna wiedza na temat kultury krajów anglojęzycznych
- stolice i symbole narodowe krajów anglojęzycznych
ETAP REJONOWY
•
Czytanie tekstów ze zrozumieniem
•
Znajomość konstrukcji gramatycznych
Jak na etap szkolny, dodatkowo:
- wyrażanie przyszłości za pomocą Present Simple i Present Continuous
- czasy: Present Perfect Continuous, Past Perfect
- przysłówki – formy regularne i nieregularne
- mowa zależna – zdania twierdzące
- czasowniki z partykułą
- Question Tags
- strona bierna czasu Present Simple i Past Simple
- pytania z przyimkiem na końcu (What are you waiting for?)
- zdania warunkowe typu ‘0’, ‘I’
- zaimki zwrotne i względne
- zaimki nieokreślone (someone, somebody, …, etc.)
- imiesłów w funkcji podmiotu (Doing sports makes people fit.)
•
Znajomość słownictwa i zwrotów
Jak na etap szkolny, dodatkowo:
- podróżowanie i turystyka (orientacja w terenie, hotel, lotnisko, informacja turystyczna,
wycieczki, zwiedzanie)
- kultura (dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestnictwo w kulturze)
- sporty wyczynowe
- żywienie ( zdrowa i niezdrowa dieta)
•
Ogólna wiedza na temat kultury krajów anglojęzycznych
- krainy geograficzne, znane budowle i zabytki krajów anglojęzycznych
ETAP WOJEWÓDZKI
•
Czytanie tekstów ze zrozumieniem
•
Znajomość konstrukcji gramatycznych
Jak na etap szkolny i rejonowy, dodatkowo:
- rzeczowniki abstrakcyjne (happiness, jealousy)
- strona bierna czasu Present Perfect, Future Simple, Past Perfect
- konstrukcja have something done
- mowa zależna – zdania pytające, polecenia i zakazy
- zdania warunkowe typu ‘II’
- zdania okolicznikowe celu (She went to the library in order to buy a book.)
- stopień wyższy i najwyższy regularnych i nieregularnych przysłówków
•
Znajomość słownictwa i zwrotów
Jak na etap szkolny i rejonowy, dodatkowo:
- nauka i technika (odkrycia naukowe, wynalazki, obsługa i korzystanie z podstawowych
urządzeń technicznych, technologie informacyjno – komunikacyjne)
- zagrożenie i ochrona środowiska naturalnego, klęski żywiołowe
- zdrowie (uzależnienia, choroby i ich leczenie)
•
Pisanie
- krótki tekst użytkowy, np. list, pocztówka z pozdrowieniami lub życzeniami, e-mail,
zaproszenie
•
Ogólna wiedza na temat kultury krajów anglojęzycznych
- zwyczaje, święta i uroczystości w krajach anglojęzycznych
- daty istotnych wydarzeń w historii Stanów Zjednoczonych i Wielkiej Brytanii
- tradycje żywieniowe w krajach anglojęzycznych
- słynne osoby ze świata sportu i kultury krajów anglojęzycznych
Literatura
Podręczniki do nauczania języka angielskiego dla w gimnazjum, zatwierdzone i
dopuszczone do użytku przez MEN.
1.
‘Destination B1’, Malcolm Mann, Steve Taylore – Knowles, Macmillan.
2. ‘Macmillan English Grammar in Context Intermediate’, Michael Vince, Macmillan.
3. ‘Egzamin gimnazjalny. Repetytorium z testami’, M.Rosińska, G. Śpiewak, Macmillan.
4. ‘Britain Explored’, P. Harvey, R. Jones, Longman.
5. ‘All About The USA1’ 2nd edition, M. Broukal, Longman.
6. ‘An Illustrated History of Britain’, David McDowall, PearsonEducation/Longman.
7. ‘ An Illustrated History of the USA’, B. O’Callaghan, Longman.