Język obcy

Nazwa przedmiotu:
JĘZYK OBCY (JĘZYK ANGIELSKI)
Foreign Language (English)
Kierunek:
Forma studiów:
Informatyka
Stacjonarne
Rodzaj przedmiotu:
Poziom kwalifikacji:
Treści uzupełniające
II stopnia
Rodzaj zajęć:
Liczba godzin/tydzień:
2C
ćwiczenia
Kod przedmiotu: IF2_09
Rok: I
Semestr: I
Liczba punktów:
2 ECTS
PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
I. KARTA PRZEDMIOTU
CEL PRZEDMIOTU
C1. Poznanie słownictwa specjalistycznego związanego z tematyką studiów.
C2. Rozwijanie umiejętności językowych (mówienia, rozumienia ze słuchu, czytania, pisania)
w zakresie tematyki studiów.
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
1. Znajomość języka na poziomie biegłości B2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia
Językowego Rady Europy.
2. Umiejętność pracy samodzielnej i w grupie.
3. Posiadanie wiedzy z zakresu tematyki studiów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Po zakończeniu kursu z języka obcego na studiach II-go stopnia student :
EK 1 - potrafi porozumiewać się w środowisku zawodowym posługując się językiem angielskim
na poziomie B2+
EK 2 – posługuje się słownictwem z dziedziny informatyki, które umiejętnie wykorzystuje
w komunikacji oraz w formie prezentacji
EK 3 - czyta ze zrozumieniem tekst z dziedziny informatyki
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – ĆWICZENIA
Ćw 1 Komputer – historia i zasada działania.
Ćw 2 Komputer osobisty.
Ćw 3 Program komputerowy.
Ćw 4 System operacyjny.
Ćw 5 BIOS.
Ćw 6 Mikroprocesor.
Ćw 7 Przechowywanie danych.
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
Ćw 8 Pamięć RAM.
Ćw 9 Dysk twardy.
Ćw 10 Pamięć USB.
Ćw 11 Internet.
Ćw 12 Oprogramowanie złośliwe.
Ćw 13 Ochrona komputera.
Ćw 14 - 15 Powtórzenie i utrwalenie materiału.
2
2
2
2
2
2
4
NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
1. – podręczniki do języka specjalistycznego
2. – ćwiczenia z zastosowaniem środków audiowizualnych
3. – prezentacje multimedialne
4. – Internet
5. – słowniki specjalistyczne i słowniki on-line
6. – plansze, plakaty, mapy, itp.
SPOSOBY OCENY ( F – FORMUJĄCA, P – PODSUMOWUJĄCA)
F1. – ocena przygotowania do zajęć dydaktycznych
F2. – ocena aktywności podczas zajęć
F3. – ocena za test osiągnięć
F4. – ocena za prezentację.
P1. – ocena na zaliczenie*
*) warunkiem uzyskania zaliczenia jest otrzymanie pozytywnych ocen ze wszystkich powyższych elementów.
OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z prowadzącym
Średnia liczba godzin na
zrealizowanie aktywności
30Ć
30 h
Konsultacje z prowadzącym
5h
Przygotowanie do ćwiczeń
Suma
SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach
wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach
zajęć o charakterze praktycznym, w tym zajęć
laboratoryjnych i projektowych
15 h
∑
50 h
2 ECTS
1,40 ECTS
1,80 ECTS
2
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
1. R. Maksymowicz: Język angielski dla elektroników I informatyków, Wydawnictwo Oświatowe
FOSZE 2010
2. D. Bonamy: Technical English 1,2,3, Pearson Longman 2008
3. H. Sanchez, A. Frias i inni: English for Professional Success, Thomson LTD 2006
4. M. McCarthy, F. O’Dell: Academic Vocabulary in Use, CUP 2008
5. Eric H. Glendinning, John McEwan: Basic English for Computing, OUP
6. Keith Boeckner, P. Charles Brown: Oxford English for Computing, OUP
7. Eric H. Glendinning, John McEwan: Oxford English for Information Technology, OUP
8. Dinos Demetriades: Information Technology Workshop, OUP
9. Santiago Remacha Esteras, Elena Marco Fabre: ICT for Computers and the Internet, CUP
10. Santiago Remacha Esteras: Infotech English for Computer Users, CUP
11. Dictionary of Contemporary English ; Pearson Longman 2009 oraz inne słowniki
PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
1. Mgr Zofia Sobańska; [email protected]
2. Mgr Przemysław Załęcki; [email protected]
3. Mgr Jadwiga Załęcka; [email protected]
4. Mgr Wioletta Będkowska; [email protected]
5. Mgr Anna Wcisło; [email protected]
6. Mgr Joanna Pabjańczyk; [email protected]
7. Mgr Barbara Nowak; [email protected]
8. Mgr Monika Nitkiewicz; [email protected]
9. Mgr Barbara Janik; [email protected]
10. Mgr Izabella Mishchil; [email protected]
11. Mgr Marian Gałkowski; [email protected]
12. Mgr Małgorzata Engelking; [email protected]
13. Mgr Joanna Dziurkowska; [email protected]
14. Mgr Bożena Danecka; [email protected]
15. Mgr Dorota Imiołczyk; [email protected]
16. Mgr Beata Marszałek; [email protected]
3
MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt
kształcenia
Odniesienie
danego efektu do
efektów
zdefiniowanych
dla całego
programu (PEK)
EK1
EK2
EK3
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
Sposób oceny
C1, C2
Ćw. 1-15
1,2,3,4,5,6
F1, F2, F3, F4,
P1
C1, C2
Ćw. 1-15
1,2,3,4,5,6
F1, F2, F3, F4,
P1
C1
Ćw. 1-15
1,2,3,4,5,6
KIF_U01,
KIF_U02,
KIF_U05
KIF_U01,
KIF_U02,
KIF_U03,
KIF_U05
KIF_U01,
KIF_U03,
KIF_U04,
KIF_U05
F1, F2, F3, P1
II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY
Na ocenę 2
Na ocenę 3
Na ocenę 4
Na ocenę 5
EK 1
Student potrafi
porozumiewać się w
środowisku
zawodowym
posługując się
językiem angielskim
na poziomie B2+
EK2
Student posługuje
się słownictwem z
dziedziny
informatyki, które
umiejętnie
wykorzystuje w
komunikacji oraz w
formie prezentacji
Student nie potrafi
porozumieć się w
środowisku
zawodowym
Student potrafi
stosować proste
wypowiedzi dot.
życia zawodowego
w bardzo
ograniczonym
zakresie
Student potrafi
porozumiewać się w
rutynowych
sytuacjach życia
zawodowego
Student potrafi
płynnie i
spontanicznie
wypowiadać się na
tematy zawodowe
Student nie zna
słownictwa z
dziedziny
informatyki.
Uzyskał wynik z
testu poniżej
60%
Student potrafi
zastosować typowe
słowa i wyrażenia,
lecz popełnia przy
tym liczne błędy.
Uzyskał wynik z
testu w przedziale
60-76
Student potrafi
płynnie i
precyzyjnie
zastosować
słownictwo
informatyczne w
różnych sytuacjach
językowych.
Uzyskał wynik z
testu w przedziale
93-100%
EK3
Student potrafi
czytać ze
zrozumieniem tekst
z dziedziny
informatyki
Student nie
rozumie czytanego
tekstu z dziedziny
informatyki
Student rozumie
tekst z dziedziny
informatyki jedynie
z ograniczonym
stopniu
Student posługuje
się słownictwem
specjalistycznym w
sposób prawidłowy,
lecz okazjonalnie
popełnia przy tym
błędy; potrafi
poprawnie
przygotować i
przedstawić
prezentację.
Uzyskał wynik z
testu w przedziale
77-92%
Student rozumie
czytany tekst z
dziedziny
informatyki w
stopniu
pozwalającym na
praktyczne
wykorzystanie go
Student w pełni
rozumie czytany
tekst z dziedziny
informatyki i
potrafi swobodnie
przetworzyć
uzyskane w nim
informacje
4
Dopuszcza się wystawienie oceny połówkowej o ile student spełniający wszystkie efekty
kształcenia wymagane do oceny pełnej spełnia niektóre efekty kształcenia odpowiadające
ocenie wyższej
III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
1. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Informatyka wraz z:
programem nauczania dot. języka obcego
harmonogramem odbywania zajęć
informacjami dot. zapisów na lektorat
dostępne są na stronie internetowej Studium Języków Obcych P. Cz. – www.sjo.pcz.pl
2. Zajęcia z języków obcych odbywają się w Studium Języków Obcych P. Cz, ul Dąbrowskiego 69 II p.
3. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego
przedmiotu a także jest zamieszczona na stronie internetowej SJO- www.sjo.pcz.pl
5