Strona | 1 Stary Sącz Redagują uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1

Strona |1
Stary Sącz
Redagują uczniowie Szkoły Podstawowej
nr 1 im. ks. prof. Józefa Tischnera
w Starym Sączu
Kontakt: [email protected]
Strona |2
Zimowy czas już żegna nas,
Szaleństwo nart i śniegu czar odchodzi w dal…
Pożegnaliśmy ferie, błogi czas zabaw. Teraz z
radością oczekujemy na wiosnę.
21 marca już wkrótce!
Strona |3
Wkrótce nadejdzie”
„
1. OSOBA PRACUJĄCA
CHARYTATYWNIE
2. PODNIEBNE ZWIASTUNY
WIOSNY
3. ZARZĄDZA SZKOŁĄ
4. NAZWISKO PATRONA NASZEJ
SZKOŁY
5. KAŻDY UCZEŃ NA NIE CZEKA
Opracował
Maciej Hejmej kl.IVa
Strona |4
1.Podwodny ssak, miły w stosunku do ludzi.
2. Zimą spada na ziemię.
3.Deski na nogach.
4.Następuje po zimie.
5.Żywią się nim misie koala
ZAGADKA:
Połącz wyrazy:
KROK I LODY, daj na koniec „ L ” ze środka
i uciekaj co sił w nogach, lepiej żebyś go nie spotkał.
HASŁO: ………………… Dominika Ostrówka kl. IVa
Strona |5
8 marca - Dzień Kobiet
Nasze dziewczyny,
To cud natury,
Lecz czy dobrną do matury?
Stroić się chcą godzinami,
Nie przejmują się lekcjami.
Każdej dziewczynie w naszej szkole,
życzymy wszystkiego co najlepsze
Dominika Ostrówka kl. IVa
10 marca - Dzień Chłopaka
Nasi chłopcy – bardzo mili,
Lecz czy ciut nie przesadzili?
Dla nich piłki, komputery,
Chyba nie są z naszej ery.
Każdemu chłopakowi w naszej szkole,
życzymy wszystkiego co najlepsze.
Dominika Ostrówka kl. IVa
Strona |6
Strona |7
MAŁY TEŻ MA SWOJE PRAWA
Szanuj mnie, żebym szanowała innych
Wybaczaj, żebym umiała wybaczać
Słuchaj, żebym umiała słuchać
Nie bij, żebym nie biła
Nie poniżaj, żebym nie poniżała
Rozmawiaj ze mną, żebym umiała rozmawiać
Nie wyśmiewaj
Nie obrażaj
Nie lekceważ
Kochaj mnie, żebym umiała kochać
Uczę się życia od ciebie
Strona |8
"Prawa dziecka"
Niech się wreszcie każdy dowie i rozpowie w świecie
całym,
Że dziecko to także człowiek - tyle, że jeszcze mały.
Dlatego ludzie uczeni, którym za to należą się brawa,
Chcąc wielu dzieci los odmienić, spisali dla Was mądre
prawa.
Więc je na co dzień i od święta spróbujcie dobrze
zapamiętać:
Nikt mnie siłą nie ma prawa zmuszać do niczego,
A szczególnie do zrobienia czegoś niedobrego.
Mogę uczyć się wszystkiego, co mnie zaciekawi
I mam prawo sam wybierać, z kim się będę bawić.
Nikt nie może mnie poniżać, krzywdzić, bić, wyzywać
I każdego mogę zawsze na ratunek wzywać.
Jeśli mama albo tata już nie mieszka z nami,
Nikt nie może mi zabronić spotkać ich czasami.
Nikt nie może moich listów czytać bez pytania,
Mam też prawo do tajemnic i własnego zdania.
Mogę żądać, aby każdy uznał moje prawa,
A gdy różnię się od innych, to jest moja sprawa.
Tak się tu w wiersze poukładały prawa dla dzieci na
całym świecie,
Byście w potrzebie z nich korzystały - najlepiej jak
umiecie!
M. Brykczyński
Strona |9
"Mamo i Tato!"
Nie zostawiaj mnie samego, kiedy się boję Posiedź przy mnie wieczorem.
Nie mów: "bo ja tak chcę" - wytłumacz mi, dlaczego.
Pozwól mi nie jeść tego, czego nie lubię.
Odpowiadaj na moje pytania.
Uszanuj moje tajemnice.
Pozwól mi wybierać przyjaciół i zapraszać ich do domu.
Pozwól mi urządzić pokój tak jak chcę.
Przytulaj mnie często.
Nie trzymaj się sztywno wszystkich reguł Pozwól mi czasem na coś szczególnego.
Pozwól mi uczyć się w moim własnym tempie.
Pozwól mi popełniać błędy, pomyłki.
Przyznaj, że i ja mam czasem prawo do złości i gniewu.
Nie karz mnie zbyt surowo.
Nie wyładowuj na mnie swojej złości.
Ty także miej odwagę przyznać się do błędu.
Przepraszaj mnie, jeśli zrobisz coś złego.
Nie wciągaj mnie w sprawy dorosłych.
Pozwól mi wybrać własną drogę.
Pozwól mi być sobą.
S t r o n a | 10
"Lista próśb twojego dziecka"
1. Nie psuj mnie, dając mi wszystko, o co poproszę.
czasami wystawiam cię na próbę, sprawdzam.
2. Nie obawiaj się postępować wobec mnie twardo i
zdecydowanie. Daje mi to poczucie bezpieczeństwa.
3. Nie postępuj tak, abym czuł się młodszy niż jestem.
To prawda, że zachowuję się głupio, żeby udowodnić, że
jestem duży.
4. Nie karć mnie w obecności innych. Najbardziej mnie
przekonujesz, gdy mówisz do mnie spokojnie i
dyskretnie.
5. Nie ochraniaj mnie przed konsekwencjami tego co
zrobiłem.
6. Nie przejmuj się zbytnio moimi małymi
dolegliwościami. Pomyśl jednak czy nie staram się za ich
pomocą przyciągnąć twojej uwagi i zainteresowania.
7. Nie dawaj mi pochopnych obietnic, bo czuję się
zawiedziony, gdy później ich nie dotrzymujesz. Postaraj
się abym nie wątpił w prawdziwość twych słów.
8. Nie zmieniaj zasad swojego postępowania w
zależności od układów. Czuję się wtedy zagubiony i tracę
wiarę w ciebie. Przestaję ci ufać.
9. Nie zbywaj mnie gdy stawiam ci pytania. Tak bardzo
potrzebuję rozmowy z tobą.
10. Nie sugeruj, że jesteś doskonała(y) i nieomylna(y).
Przeżywam wstrząs widząc, że nie jesteś taka(i).
11. Nie zabraniaj mi eksperymentowania i popełniania
S t r o n a | 11
błędów. Bez tego nie mogę się rozwijać. Pozwól mi na
upadki abym umiał się podnosić i iść dalej.
12. Nie zapominaj jak szybko dorastam. Jest ci pewnie
trudno dotrzymać mi kroku, ale proszę - postaraj się. To
dla mnie ważne.
Wszystkie dzieci
"Dekalog dla rodziców i
wychowawców"
* Nie upokarzaj dziecka, bo ono - tak jak ty - ma silne
poczucie godności.
* Staraj się nie stosować takich metod, których sam w
dzieciństwie nie akceptowałeś.
* Pozwalaj dziecku dokonywać wyboru najczęściej jak
możesz.
* Jeżeli zachowałeś się wobec dziecka niewłaściwie,
przeproś go i wytłumacz się. Nie bój się utraty
autorytetu, dziecko i tak wie kiedy popełniasz błędy.
* Nigdy nie mów źle o dziecku, w szczególności w
obecności innych osób.
* Nie mów: "zrobisz to, bo ja tak chcę!" - jeżeli musisz
czegoś zabronić, zawsze to uzasadnij.
* Jeśli wydajesz polecenia dziecku, staraj się nie stać nad
nim i mówić "z góry swego autorytetu".
* Nie musisz być za wszelką cenę konsekwentny, nie
musisz być w zgodzie z innym dorosłym (rodzicem)
przeciwko dziecku, jeżeli wiesz, że on nie miał racji.
* Gdy nie wiesz jak postąpić, pomyśl jak ty poczułbyś się
będąc dzieckiem.
* Staraj się być czasem adwokatem własnego dziecka.
S t r o n a | 12
HUMOR Z ZESZYTÓW I NIE TYLKO
Oto niektóre wypowiedzi z zeszytów uczniów.
Przeczytaj je dokładnie, a może poznasz swoje?
 Oko umieszczone jest w moczodole.
 Cechy wspólne małpy i człowieka: postawa.
 Pingwiny nie mogą latać, bo nie mają śmigieł.
 Kordian jest rozdarty na pół, gdyż wybierając
morderstwo sprzeciwia się Bogu.
 My czytelnicy możemy właśnie tylko domyślać, co
chciał nam powiedzieć Prus.
 Wiersz składa się z dwóch części łączących poetę z
miastem.
 Sienkiewicz pracował nad "Krzyżakami" od "Historii
Polski" Długosza do marca 1900 r.
 Kto czyta nie biedzi.
 W twoim języku słychać błędy
ortograficzne.
 Gerwazy wyciągnął szablę i strzelił.
 Ptaki różnią się od gadów lataniem i
budową gęby.
 Żołnierze noszą zielone mundury, żeby
mogli udawać trawę.
 Harem to człowiek posiadający zbiór kobiet.
 Grecy zrobili Trojan w konia.
 Siarka ma właściwości samobójcze.
 Kochanowski tworzył pod gruszą, gdzie mieszkał.
Komputerowy skład gazetki/opieka redakcyjna:
Justyna Ogorzały , Agnieszka Weryńska-Kot
Kontakt: [email protected]
S t r o n a | 13