Zobacz program >> (pdf 230 KB) - Radomskie Towarzystwo Naukowe

WYDZIAŁ FILOLOGICZNOPEDAGOGICZNY
Uniwersytetu TechnologicznoHumanistycznego w Radomiu
OŚRODEK PEDAGOGIKI PRACY
INNOWACYJNEJ GOSPODARKI
ITE – Państwowy Instytut Badawczy
w Radomiu
WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY
Univerzita Konštantína Filozofa v
Nitre
RADOMSKIE TOWARZYSTWO NAUKOWE
WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY
Akademii Pedagogiki Specjalnej
w Warszawie
DUBNICKÝ TECHNOLOGICKÝ INŠTITÚT
v Dubnici nad Váhom
WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY
Ostravská univerzita v Ostravě
PROGRAM
Międzynarodowej Konferencji Naukowej
EDUKACJA WCZORAJ- DZIŚ- JUTRO
Edukacja w dialogu pokoleń
I budowaniu lepszej przyszłości
Pod patronatem
Prezydenta Miasta Radomia Radosława Witkowskiego
Rektora Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu
Prof. dr. hab. inż. Zbigniewa Łukasika
15 - 16 października 2015 roku
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM OBRAD
15 października 2015 roku (czwartek)
Teatr Powszechny im. J. Kochanowskiego
Plac Jagielloński 15, 26-600 Radom
1330 - 1600 Otwarcie Konferencji, Sesja obrad plenarnych
1600 – 1630 Przerwa kawowa
1630 – 1830 Panel
1330 – 1600
OTWARCIE KONFERENCJI
Prezydent Miasta Radomia Radosław Witkowski
Rektor Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego w Radomiu Prof. zw. dr hab. inż. Zbigniew Łukasik
Dziekan Wydziału Filologiczno-Pedagogicznego Prof. dr hab. Dariusz Trześniowski
Prezes Radomskiego Towarzystwa Naukowego Marcin Kępa
SESJA OBRAD PLENARNYCH
Obradom przewodniczą: prof. dr hab. Elżbieta Sałata, prof. zw. dr hab.Mirosław S. Szymański
1. Prof. zw. dr hab. inż. Stefan M. Kwiatkowski: Przygotowanie do przyszłości absolwentów szkół wyższych
2. Prof. dr hab. Elżbieta Gaweł-Luty: Wolność, sumienie i praca wobec tożsamości jednostki
3. Prof. dr hab. Henryk Bednarczyk: Standaryzacja i kształcenie modułowe w badaniach i innowacjach edukacyjnych
radomskiego środowiska pedagogicznego
4. Prof. dr hab. Franciszek Szlosek: Systemowe doktryny kształcenia zawodowego w Polsce po 1999 roku
5. Dr Krzysztof Symela: Europejskie i polskie instrumenty wspomagające rozwój kwalifikacji i kompetencji dla innowacyjnej
gospodarki
1630 - 1830 PANEL
Panel: Czy szkoła wyższa winna być panteonem wiedzy ukierunkowanej na kompetencje intelektualne, czy też ośrodkiem
kształcenia ściśle powiązanym z rynkiem pracy?
Obradom przewodniczy: prof. dr hab. Franciszek Szlosek
1. Prof. dr hab. Henryk Bednarczyk
2. Prof. dr hab. Elżbieta Gaweł-Luty
3. Prof. zw. dr hab. Stefan M. Kwiatkowski
4. Wiceprezydent Miasta Radomia Rafał Rajkowski
5. Wiceprezydent Miasta Radomia Karol Semik
6. Dr Krzysztof Symela
7. Prof. zw. dr hab. Mirosław S. Szymański
8. Dyrektor MSCDN Bogusław Tundzios
16 października 2015 roku (piątek)
Uniwersytet Technologiczno-Humanistyczny im. K. Pułaskiego w Radomiu
Sekcja 1 i 3: ul. Malczewskiego 20a - budynek „Olimp”, sala 301
Sekcja 2 i 4: ul. Malczewskiego 20a - budynek „Olimp”, sala 304
900 - 1030
1030 - 1100
1100 - 1230
1230 - 1300
1330
1500
Pierwsza sesja obrad w sekcjach (sekcja 1 i 2)
Przerwa kawowa
Druga sesja obrad w sekcjach (sekcja 3 i 4)
Podsumowanie konferencji
Obiad (Restauracja Makófka, ul. Focha 12, Radom)
Uroczyste odsłonięcie tablicy pamiątkowej Komisji Szkolnej Ziemi
Radomskiej na budynku Młodzieżowego Domu Kultury, ul. Słowackiego 17
900 - 1030 OBRADY W SEKCJACH
Sekcja 1: Kształcenie dla przyszłości. Edukacja a rynek pracy
Sekcji przewodniczą: dr Dorota Koprowska, prof. zw. dr hab. Ladislav Várkoly
1. Prof. zw. dr hab. Ladislav Várkoly, doc. Daniel Lajčin, doc. Gabriela Sláviková - Aktuálne problémy moderného vzdelávania
v inštitúciách poskytujúcich vysokoškolské vzdelávanie – časť I
2. Prof. zw. dr hab. Ladislav Várkoly, dr Peter Jakúbek, dr Viera Guzoňová - Aktuálne problémy moderného vzdelávania v
inštitúciách poskytujúcich vysokoškolské vzdelávanie – časť II
3. Dr Krzysztof Wojciechowski, mgr Krystyna Wojciechowska - System kształcenia nauczycieli chemii w Uniwersytecie
Przyrodniczo-Humanistycznym w Siedlcach. Wady i zalety.
4. Dr Ewa Klęczaj-Siara - The concept of culturally relevant teaching – a response to diversity in American schools
5. Dr Dorota Koprowska - Innowacje pedagogiczne w rozwoju kapitału intelektualnego przedsiębiorstw
6.
7.
Prof. dr hab. Miroslav Merenda - Spolupráce školy a firmy
Dr Maria Szymańska - Wokół idei człowieka poszukującego – lokalny model wspierania rozwoju studentów do wejścia na
rynek pracy
8. Mgr Ewelina Markowska – Subwencja oświatowa jako zasadnicze źródło finansowania zadań oświatowych przez jednostki
samorządu terytorialnego
9. Dr Ireneusz Woźniak - Europejski wymiar standardu kompetencji zawodowych trenera edukacji pozaformalnej w branży
budowlanej
10. Dr Michał Butkiewicz, mgr Edyta Kozieł, mgr Katarzyna Skoczylas - Transfer europejskich dobrych praktyk w systemie
ECVET w zawodach opiekun medyczny i opiekunka dziecięca
11. Dr Agata Buda, dr Anna Stachurska, mgr Marek Rudziński - Staże i szkolenia międzynarodowe jako forma doskonalenia
nauczycieli kształcenia zawodowego
12. Prof. dr hab. Elżbieta Sałata - Młodzież na rynku pracy – opinie studentów o szansach i zagrożeniach
Sekcja 2: Dylematy współczesnego pedagoga
Sekcji przewodniczą: dr Justyna Bojanowicz, prof. zw. dr hab. Kazimierz Żegnałek
1. Prof. zw. dr hab. Ján Stoffa, Prof. zw. dr hab. Veronika Stoffová - Teacher's terminological competence
2. Dr Krzysztof Wójcik - Współczesna edukacja - mity i rzeczywistość
3. prof. zw. dr hab. Kazimierz Żegnałek, mgr Ewelina Gutkowska–Wyrzykowska - Edukacja fizyczna w kształceniu
zintegrowanym - teoria i praktyka
Prof. dr hab. Olga Chyżna, Prof. dr hab. Fabian Andruszkiewicz - Staże nauczycielskie i ich rola w doskonaleniu
zawodowym nauczycieli
MBA Ďurko Martin Key concepts in future education
Dr Aleksandra Kruszewska - Umiejętności i kompetencje interpersonalne dziecka przed podjęciem nauki w klasie I
4. Dr Anna Szkolak -Tutoring w edukacji wczesnoszkolnej
Dr Dorota Jankowska - Edukacja akademicka na progu XXI wieku - czym jest i kto ponosi odpowiedzialność za jej jakość?
5. Dr Marlena Grzelak-Klus - Wewnętrzne systemy zapewniania jakości kształcenia wobec wyzwań związanych z
doskonaleniem jakości edukacji akademickiej
6. Dr Elżbieta Marek - Pedagogiczna interpretacja koncepcji Howarda Gardnera w programach edukacji wczesnoszkolnej
7. Dr Justyna Bojanowicz – Sposoby spędzania czasu wolnego gimnazjalistów w kontekście zachowań agresywnych
1100 - 1230 OBRADY W SEKCJACH
Sekcja 3: Dawniej i dziś w edukacji
Sekcji przewodniczą: prof. dr hab. Anna Zamkowska, prof. dr hab. Ladislav Rudolf
1. Prof. dr hab. Anna Zamkowska, mgr Ewa Kur - Pedagog specjalny w roli tradycyjnej i nowej
2. Mgr Artur Belowski - Po co i jak uczyć patriotyzmu?
3. Dr Vladimir Shevchenko - Development of special schools for children with hearing impairment in Ukraine (XIX - early XX
century)
4. Dr Dawid Misiak - Czy przesłanie pedagogiki sokratejskiej jest nadal aktualne? Pedagog sokratejski XXI wieku
5. Dr Joanna Juszczyk-Rygałło - Edukacja społecznościowa
6. Prof. dr hab. Wiga Bednarkowa - Ewaluacja dialogowa zamiast/obok tradycyjnego egzaminu
7. Dr Teresa Janicka-Panek - Transformacja (negatywna) wychowania technicznego uczniów klas I – III; próby poszukiwania
konstruktywnych rozwiązań w edukacji wczesnoszkolnej
8. Prof. dr hab. Ladislav Rudolf - Elektrostavebnice, alternativy, užití v technickém vzdělávání
9. Dr Anna Spólna - Nie tylko Pan Tadeusz. Utwory Adama Mickiewicza i ich konteksty w najnowszych podręcznikach dla szkół
ponadgimnazjalnych (analiza projektowanych strategii odbiorczych)
10. Mgr Sebastian Matysiak - Cechy ucznia zdolnego w ujęciu teoretyczno-praktycznym
Sekcja 4: Quo vadis nauczycielu? Dokąd idziesz nauczycielu?
Sekcji przewodniczą: dr Monika Mazur, prof. dr hab. Grzegorz Kiedrowicz
1. Dr Anna Klas-Markiewicz - Nauczyciel w obliczu rewolucji edukacyjnej
2. Prof. dr hab. Jarosław Michalski - Nietakt pedagogiczny
3. Prof. dr hab. Krzysztof Przybycień - Inkluzja społeczno-zawodowa żołnierzy misji bojowych w Iraku i Afganistanie.
4. Dr Beata Jakimiuk - Umiejętności interpersonalne a funkcjonowanie zawodowe nauczycieli
5. Dr Renata Brzezińska, mgr Artur Brzeziński - Pokój nauczycielski - inspirujący czy toksyczny? Kultura relacji społecznych a
jakość edukacji w placówce oświatowej
Dr Marta Bałażak - Wiedza nauczyciela jako jeden z mierników jakości jego pracy
6. Dr Małgorzata Samujło, dr Teresa Sokołowska-Dzioba - Wykorzystanie technologii informacyjnych w edukacji szkolnej
Dr Tatiana Walkowiak - Wybrane problemy kształcenia nauczycieli
Dr Jolanta Jarocka-Piesik - Wartości w procesie edukacji
7. Prof. dr hab. Grzegorz Kiedrowicz - Funkcjonowanie w świecie cyfrowym – analiza międzypokoleniowa
8. Dr Katarzyna Ziębakowska-Cecot - Szanse i zagrożenia obecności mediów w edukacji - wczoraj i dziś
9. Dr Monika Mazur - Rola i zadania szkolnego doradcy zawodowego w świetle badań własnych