Fotoreportaż z I Konferencji Naukowej "Rozwiń Skrzydła Wiedzy" z

Fotoreportaż z I Konferencji Naukowej "Rozwiń Skrzydła Wiedzy"
z dnia 3 grudnia 2014 r. w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 6 w Bydgoszczy
autor: Julianna Błaszczyk, kl. 2E
Przechodzę obok drzwi głównych mojej szkoły, VI Liceum Ogólnokształcącego.
Rzuca mi się w oczy napis zamieszczony na płótnie nad wejściem - „3.12.2014 - Dzień
Nauki”. Nauka w szkole, kto by się spodziewał… - myślę z ironią. Wiem jednak, że tego
dnia będziemy się uczyć zupełnie inaczej, niż zazwyczaj.
Przy wejściu do budynku szkoły stoi kilkoro elegancko ubranych uczniów. Wyposażeni w
identyfikatory, szczegółowo poinformowani o nietypowym przebiegu rozpoczynającego
się dnia, wyraźnie kogoś oczekują - wiem dobrze, kogo. To dziś do naszej szkoły mają
przyjechać wykładowcy z polskich uniwersytetów. Przyjadą specjalnie, by w murach
budynku dla wielu z nich równie ważnego, jak dla nas, poprowadzić zajęcia z różnych
dziedzin nauki.
1
Długie oczekiwanie przerywa przybycie pierwszego wykładowcy, doktora Bogdana
Małkowskiego, absolwenta naszego liceum. Powoli zjawiają się kolejni profesorowie,
specjaliści z dziedziny fizyki, astrofizyki, biologii, historii, geografii, literatury,
chemii i innych. Łącznie siedemnastu wykładowców.
2
W naszej szkole znajdują się klasy o różnych profilach, tematy zajęć zostały jednak
zaplanowane w taki sposób, by każdy uczeń mógł uczestniczyć w interesujących go
wykładach.
Nie wszystkie tematy są ściśle związane z profilami, jakie wybrali uczniowie uczestniczę w zajęciach na temat chemii w kosmosie oraz fizyki strunowych
instrumentów muzycznych, ale także na temat cyborgizacji w kulturze i sztuce,
podróży edukacyjnych i tatuaży więziennych.
3
Wślizguję się na wykład o obliczach fantastyki dra Mirosława Gołuńskiego,
odprowadzam koleżankę na rozmowę o falsyfikatach dzieł sztuki z mgr Agnieszką
Markowską, a po drodze mijam przechodzącą korytarzem orkiestrę mającą wykonać
pokazy na żywo do wykładu na temat ewolucji muzyki od średniowiecza do czasów
współczesnych mgr Agnieszki Więckiewicz.
Dla chętnych odbywają się nawet spotkania w językach obcych, które poprowadzili dr
Wojciech Wachowski, inż. Christelle Langrand oraz dr Monika Izbaner.
4
Niektóre klasy mają możliwość uczestniczenia w warsztatach z matematyki i fizyki z
pokazami interaktywnymi.
Zajęcia wielu z nas zaskakują - włączamy się w rozmowy z prowadzącymi,
zadajemy pytania, śmiejemy się z nimi. Choć o wiele od nas mądrzejsi, dostosowują
formę swoich prezentacji do potrzeb gimnazjalistów oraz licealistów.
5
Czy wykłady jako forma nauki w szkole to dobry pomysł? „Uczniowie mogą więcej
wynieść z wykładów, niż z kolejnych lekcji” - stwierdza zaproszony przez nas dr
Wojciech Wachowski, który przedstawia wykład pt. „Języki w językach, czyli język
polski i angielski znany i mniej znany”” Po skończonych zajęciach na szkolnym
korytarzu rozbrzmiewają rozmowy - wychwytuję z nich strzępki ożywionych dyskusji
na temat zajęć, potwierdzających opinię dra Wachowskiego.
Nagle zdaję sobie sprawę z tego, że na jeden dzień to nasza szkoła stała
się uniwersytetem, a przyjechali do nas goście z uczelni, na których wielu z nas
chciałoby studiować. Poczuliśmy, że dzięki ciężkiej pracy możemy zrobić wiele i być
może po latach odkryć coś, czym sami będziemy mogli pochwalić się przed młodzieżą
zafascynowaną niezwykłością nauki.
Projekt był pewnego rodzaju eksperymentem, ale spotkał się z aprobatą
uczestników. „Sądzę, że to trafiony pomysł, który warto kontynuować!” - stwierdził
absolwent naszej szkoły, prof. dr hab. Rufin Makarewicz.
6
Dzięki zaangażowaniu całej szkolnej społeczności, grudniowa I Konferencja Naukowa
"Rozwiń Skrzydła Wiedzy" stała się sukcesem. Ciekawe, przygotowane dla nas wykłady
profesorów pozostawiły niezapomniane wrażenia i zasiały w nas potrzebę dalszego
naukowego rozwoju. Z niecierpliwością czekamy na kolejny Dzień Nauki za rok!
7