roczny plan pracy - Przedszkolowo.pl

ROCZNY PLAN PRACY
PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 1
w Wodzisławiu Śląskim
Rok szkolny 2012/2013
SPIS TREŚCI
I.
DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA, WYCHOWAWCZA I OPIEKUŃCZA
II.
PROCESY ZACHODZĄCE W PRZEDSZKOLU.
III.
FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W ŚRODOWISKU LOKALNYM.
IV.
ZARZĄDZANIE PRZEDSZKOLEM .
V.
HARMONOGRAM IMPREZ I UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNYM.
VI. DODATKWE OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI.
VII. PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI.
VIII. PROCEDURA INFORMOWANIA RODZICÓW O WYNIKACH
OBSERWCJI ROZWOJU DZIECKA .
IX. HARMONOGRAM RAD PEDAGOGICZNYCH .
I. DZIAŁALNOŚĆ DYDAKTYCZNA, WYCHOWAWCZA I OPIEKUŃCZA .
1.
2.
„Bezpieczny Przedszkolak - wdrażanie do dbałości o własne i cudze zdrowie.
„Mamy prawo do bycia sobą” – Rok Janusza Korczaka
1. „Bezpieczny Przedszkolak” - wdrażanie do dbałości o własne i cudze zdrowie.
ZADANIA
1. Wiem jak być grzeczny
SPOSÓB REALIZACJI
-poznanie placówki przedszkolnej-zwrócenie
uwagi na pomieszczenia do których nie wolno
dzieciom wchodzić
-ustalenie zasad prawidłowego zachowania się
w placówce
-zapoznanie z formą prawidłowego poruszania się
po salach, korytarzach i schodach
2. W ogrodzie przedszkolnym -zapoznanie dzieci z ogrodem przedszkolnym
i sprzętami w nim się znajdującymi
-ustalenie zasad korzystania ze sprzętu i zabaw
w piaskownicy
-zwrócenie uwagi na odpowiednie poruszanie się
podczas zabaw
-przestrzeganie ustalonych reguł w ciągu roku
-zorganizowanie zabaw na śniegu
3. Jestem uczestnikiem ruchu -zapoznanie z podstawowymi zasadami ruchu
drogowego.
drogowego
-wyjścia na spacery
i wycieczki w okolice
TERMIN
REALIZACJI
ODPOWIEDZIALNI
Wrzesień
nauczycielki
Wrzesień
Cały rok szkolny
Styczeń /Luty
nauczycielki
4. Poznajemy zawody
policjant, strażnik miejski,
strażak.
przedszkola- zwrócenie uwagi na odp. sposób
spacerowania
-wykonanie prac plastycznych na temat znaków
i sygnalizatorów ruchu drogowego- wystawka
prac
-konkurs wiedzy o ruchu drogowym
Cały rok szkolny
-odwiedziny w przedszkolu pana policjantaprelekcja na temat
pracy i odpowiedniego
zachowania dzieci różnych sytuacjach
-zorganizowanie pokazu straży pożarnej
-wizyta w siedzibie Straży Miejskiej zapoznanie
dzieci z specyfiką pracy Strażników Miejskich
Październik
5. Bezpiecznie bawimy się
-zapoznanie ze sposobami spędzania wolnego
latem, jesienią, zimą, wiosną. czasu poprzez cztery pory roku
-zwrócenie uwagi na czyhające niebezpieczeństwa
podczas zabaw
-ukazanie form bezpiecznej zabawy
-zapoznanie
ze
sposobem
korzystania
z przedmiotów i sprzętów, które pomagają w
zabawie, korzystanie z komputera
6. Telefony alarmowe i
instytucje.
-zapoznanie dzieci z telefonami alarmowymi oraz
zasadami korzystania z nich
-wdrażanie do pomocy innym jak i zwracanie
uwagi innym na niebezpieczeństwa
7. Bezpiecznie w domu.
-praca z serią ilustracji, historyjkami obrazkowymi
przedstawiającymi prawidłowe i nieprawidłowe
zachowania w domu
-zwrócenie uwagi na niebezpieczne przedmioty
techniczne zasilane prądem i gazem, które
znajdują się w domu
-ostrzeganie przed wpuszczaniem do domu osób
trzecich, nieznajomych
nauczycielki
Maj/Czerwiec
dyrektor
Maj
nauczycielki
Marzec
Cały rok szkolny
nauczycielki
Cały rok szkolny
nauczycielki
Cały rok szkolny
nauczycielki
2. „Mamy prawo do bycia sobą” – Rok Janusza Korczaka
ZADANIA
SPOSÓB REALIZACJI
1. Rozwijanie inteligencji
- Rok J. Korczaka – zapoznanie dzieci z postacią
emocjonalnej rozpoznawanie i twórczością J. Korczaka;
i wyrażanie emocji.
-Stworzenie w holu przedszkola gazetki
poświęconej jego osobie;
2. Budowanie pozytywnych - Konwencja praw dziecka – zapoznanie dzieci
relacji w kontaktach
z ich prawami;
społecznych.
- Kontrakt – wspólne ustalenie praw i
obowiązków podczas tworzenia regulaminów
3. Kształtowanie społecznie współpracy i współżycia w grupie;
akceptowanych postaw.
- Uczenie nawiązywania bliskiego, serdecznego
kontaktu z innymi osobami, a także uczenie
4. Kształtowanie szacunku
sposobów radzenia sobie z własnymi emocjami,
dla drugiego człowieka, dla właściwego reagowania na przejawy emocji
życia i zdrowia
innych oraz kontrolowania zachowań;
- Dostarczenie przykładów i doświadczenie
5. Rozwijanie inwencji
rozwiązywania sytuacji konfliktowych na
twórczej
zasadzie kompromisu i akceptacji potrzeb
innych osób;
- Rozumienie i przeżywanie pojęć: dobro, prawda,
miłość, piękno, przyjaźń, koleżeństwo na
podstawie utworów literatury dziecięcej.
- Wzbudzanie emocji poprzez udział w
przedstawieniach inscenizowanych bezpośrednio
przez aktorów w przedszkolnych przedstawieniach
/ wyjazd do teatru/
- Wykorzystywanie elementów bajkoterapii w
celu pomocy dzieciom z zaburzeniami
emocjonalnymi;
TERMIN
REALIZACJI
ODPOWIEDZIALNI
Październik
nauczycielki
Wrzesień
nauczycielki
Wrzesień
nauczycielki
personel przedszkola
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
nauczycielki
Cały rok szkolny
nauczycielki
Maj/Czerwiec
dyrektor
Cały rok szkolny
nauczycielki
- Zapoznanie z kodeksem przedszkolaka;
- Wycieczka dzieci na skrzyżowanie w obecności
Straży Miejskiej;
- Odgrywanie prostych scenek sytuacyjnych
ukazujących galerię ludzkich zachowań i
emocji;
- Powierzanie dzieciom prostych zadań i
obowiązków w domu i przedszkolu.
Wrzesień
Marzec
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
II.
Zadania do wykonania
1. Zapoznanie wszystkich
pracowników przedszkola i
rodziców z planem pracy
przedszkola
2. Realizacja zadań i działań
ujętych w planie pracy
przedszkola na rok szkolny
2012/2013
3. Zaspokajanie potrzeb i
możliwości dzieci zgodnie
z podstawą programową
wychowania przedszkolnego
oraz możliwościami dzieci.
4. Przestrzeganie proporcji
zagospodarowania czasu
pobytu dziecka w przedszkolu
zgodnie z podstawą
programową
5. Zaspokajanie potrzeb dzieci
o specjalnych potrzebach
edukacyjnych. Wyrównywanie
szans edukacyjnych dzieci i
PROCESY ZACHODZĄCE W PRZEDSZKOLU
Termin
Osoby odpowiedzialne
Uwagi o realizacji zadań
Wrzesień 2012
Dyrektor
wszyscy nauczyciele
Zebranie z rodzicami
Dyrektor
wszyscy nauczyciele
pracownicy administracji i
obsługi, rodzice
Analizowanie i modyfikowanie
działań w razie potrzeb
(rady pedagogiczne analitycznooceniające po I i II półroczu roku
szkolnego)
Cały rok szkolny
Wszystkie obszary działalności
edukacyjnej przedszkola są realizowane
poprzez:
- zabawy swobodne dzieci i z udziałem
nauczycielki w sali i w ogrodzie
przedszkolnym,
-zajęcia organizowane przez
nauczycielkę,
-spacery i wycieczki,
- czynności opiekuńcze,
-czynności samoobsługowe i
organizacyjne,
Cały rok szkolny
Dyrektor
wszyscy nauczyciele
Cały rok szkolny
Wszyscy nauczyciele
dyrektor
Dokonywanie czytelnych zapisów w
dzienniku zajęć przedszkola
obrazujących pracę z dziećmi.
Dyrektor
Zajęcia dodatkowe:
Szachy
Język angielski
Zajęcia kompensacyjno-wyrównawcze.
Praca indywidualna z dzieckiem
Cały rok szkolny
praca z dzieckiem zdolnym.
6. Wspomaganie rozwoju i
edukacji dzieci w sposób
zorganizowany
7. Współdziałanie nauczycieli
w tworzeniu i analizie
procesów wspomagania
rozwoju i edukacji dzieci
wszyscy nauczyciele
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
wszystkie nauczycielki
wszystkie nauczycielki
prowadzona przez nauczycielkę danej
grupy, do której uczęszcza dziecko.
Organizowanie zajęć edukacyjnych,
zabaw tematycznych, ruchowych,
dowolnych itp.; wycieczek, udział
dzieci w teatrzykach i widowiskach
teatralnych, obserwacje
przyrodnicze – zgodnie z podstawą
programową wychowania
przedszkolnego.
Uroczystości przedszkolne,
Konkursy, Festiwal Kultury
Przedszkolnej
Dzielenie się informacjami ze
szkoleń.
III.
FUNKCJONOWANIE PRZEDSZKOLA W ŚRODOWISKU LOKALNYM
Zadania do wykonania
1.Uwzględnianie w pracy
przedszkola możliwości
i potrzeb środowiska.
2. Promowanie w środowisku
wartości wychowania
przedszkolnego
3. Uczestniczenie rodziców w
działaniach podejmowanych
przez przedszkole
4. Nawiązanie współpracy z
instytucjami działającymi na
terenie miasta /WCK,
Biblioteka Miejska, Straż
Pożarna, Policja, Straż
Miejska, Muzeum/
Termin
Osoby odpowiedzialne
Uwagi o realizacji zadań
Cały rok szkolny
Dyrektor
wszyscy nauczyciele
Zgodnie z planami pracy.
Realizację tego planu nauczycielki
przedstawiają po I i II półroczu roku
szkolnego
Cały rok szkolny
Dyrektor
wszyscy nauczyciele
Uroczystości i imprezy
przedszkolne na terenie przedszkola
i organizowanych przez miasto.
Strona internetowa przedszkola
Artykuły w prasie lokalnej
Wg planu współpracy z
rodzicami
Dyrektor
wszyscy nauczyciele
rodzice
Cały rok szkolny
Dyrektor
wszyscy nauczyciele
W przedszkolu działa
Rada Rodziców
Wg planów współpracy ze
środowiskiem
społeczno-przyrodniczym
IV.
Zadania do wykonania
ZARZĄDZANIE PRZEDSZKOLEM
Termin
1. Opracowanie planu WDN i
planu doskonalenia
zawodowego nauczycieli
Do 15 września 2012
2. Realizacja zadań
określonych w ramach WDN
Wg planu WDN
3. Prowadzenie ewaluacji
wewnętrznej przebiega z
udziałem wszystkich
nauczycieli
4. Poprawa warunków
lokalowych i wyposażenia
poprzez;
1) Budowa klatki
schodowej do sali 3-4
latków
2) Remont placu zabaw
Wg planu ewaluacji
wewnętrznej
Osoby odpowiedzialne
dyrektor
Określenie potrzeb nauczycieli
i przedszkola.
dyrektor
Zespół do spraw ewaluacji
Dyrektor
Wg. harmonogramu prowadzenia
ewaluacji
dyrektor
Ujęcie planowanych remontów
w planie finansowym
przedszkola
ew. pozyskanie sponsorów
Do końca grudnia 2012
Marzec 2013
Uwagi o realizacji zadań
1% podatku „Przyjazna Szkoła”
V.HARMONOGRAM IMPREZ I WAŻNYCH WYDARZEŃ NA TERENIE
PRZEDSZKOLA.
WYDARZENIE
Sposoby
realizacji
Osoba
odpowiedzialna
Termin
Uwagi
dyrektor
10.09.2012
Godz: 10.50
-przedstawienie Teatru
KAMELEON z
Jastrzębia
dyrektor
12.10.2012
Godz: 9.00
„Jak Marysia mała
-przedstawienie teatru
słonko złapać chciała” SKRZAT z Krakowa
dyrektor
5.11.2012
Godz: 10.50
„Dokąd poszło zdrowie” -przedstawienie teatru
SKRZAT z Krakowa
„Dwa skrzaty, dwa
światy”
„Wyjątkowy gość”
-przedstawienie teatru
BAJKA z Starego Sącza
dyrektor
4.12.2012
Godz: 9.00
MIKOŁAJ W
PRZEDSZKOLU
-spotkanie z Mikołajem,
wspólna zabawa,
rozdanie upominków
Dyrektor
nauczycielki
Rada Rodziców
6.12.2012
W godzinach pracy
przedszkola
JASEŁKA
-przedstawienie dla
rodziców, poczęstunek,
dzielenie się opłatkiem
Nauczycielki
personel obsługi
Grudzień
Popołudniu
/w godzinach pracy
przedszkola/
dyrektor
16.01.2013
Godz: 10.50
Nauczycielki
personel obsługi
dyrektor
styczeń
W godzinach
przedpołudniowych
Dyrektor
nauczycielki
Styczeń/luty
dyrektor
28.02.2013
„Muzyczne podróże – -przedstawienie teatru
górnicze legendy”
SKRZAT z Krakowa
DZIEŃ BABCI I
DZIADKA W
PRZEDSZKOLU
-występy dzieci dla
zaproszonych gości
-poczęstunek
BAL W
PRZEDSZKOLU
-wspólna zabawa dzieci,
gry, konkursy
„Bajkowe miasto”
-przedstawienie teatru
SKRZAT z Krakowa
Ostatnia sobota
Przed feriami zimowymi
Godz: 10.50
„Zaczarowane źródełko” -przedstawienie teatru
SKRZAT z Krakowa
MARZANNA
„Zaczarowany las”
dyrektor
20.03.2013
Godz: 10.50
nauczycielki
21.03.2013
W ramach realizacji
podstawy programowej
dyrektor
16.04.2013
W godzinach pracy
przedszkola
Nauczycielki
personel obsługi
dyrektor
Maj/Czerwiec
Popołudniu
/w godzinach pracy
przedszkola/
-wspólna zabawa dzieci,
gry, konkursy
Dyrektor,
nauczycielki
3.06.2012
W godzinach pracy
przedszkola
-podchody z
poszukiwaniem skarbu,
ognisko, dyskoteka
Dyrektor,
nauczycielki
Czerwiec
-uroczysta akademia,
-pożegnanie przez dzieci
pięcioletnie,
-wręczenie dyplomów i
upominków,
-poczęstunek
przygotowany przez
rodziców,
-wspólna zabawa.
Dyrektor,
nauczyciele,
personel obsługi,
Rada Rodziców
Czerwiec
-zorganizowanie
obchodów przyjścia
wiosny
-przedstawienie teatru
PINOKIO Nowy Sącz
DZIEŃ MAMY I TATY -występy dzieci dla
W PRZEDSZKOLU zaproszonych gości
-poczęstunek
DZIEŃ DZIECKA W
PRZEDSZKOLU
ZIELONA NOC
ZAKOŃCZENIE
ROKU SZKOLNEGO
POŻEGNANIE
STARSZAKÓW
Po godzinach pracy
przedszkola
Popołudniu
/w godzinach pracy
przedszkola/
VI.
DODATKOWE OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI
Dodatkowe obowiązki nauczycieli
1. Fundusz Rady Rodziców
Osoby odpowiedzialne
Termin
Dyrektor we współpracy z RR
Cały rok szkolny
dyrektor
do 15.10.2012
dyrektor
nauczyciele
Wg harmonogramu
dyrektor
Wg planu WDN
Wszystkie nauczycielki
Na bieżąco
6. Prowadzenie Kroniki Przedszkolnej
Iwona Wróbel
Na bieżąco
7. Protokolant Rad Pedagogicznych
Joanna Kamyk
Na bieżąco
8. Społeczny zastępca dyrektora
Joanna Kamyk
Rok szkolny 2012/2013
Katarzyna Dąbrowa
Na bieżąco
dyrektor,
odpowiedzialni nauczyciele
Wg harmonogramu badań i planu
ewaluacji
2. Ubezpieczenie dzieci i dorosłych
3. Praca w zespole do przeprowadzania
badań w zakresie ewaluacji
4. Organizacja i prowadzenie WDN.
5. Dbanie o dekoracje w holu.
9. Prowadzenie i uaktualnianie strony
internetowej przedszkola.
10. Przeprowadzanie planowanych badań
VII. PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W ROKU SZKOLNY 2012/2013
FORMY WSPÓŁPRACY
ZADANIA
TERMIN REALIZACJI
WRZESIEŃ
Zebrania ogólne i grupowe
Omówienie organizacji przebiegu pracy
wychowawczo-dydaktycznej: programy,
ramowy rozkład dnia, wybór rady
rodziców, zajęcia dodatkowe, zasady
bezpieczeństwa, harmonogram i sposób
organizacji uroczystości grupowych i
przedszkolnych
Omówienie osiągnięć i niepowodzeń
dziecięcych. Przedstawienie wyników
badań (arkusz obserwacji)
PAŹDZIERNIK/LISTOPAD 2012
KWIECIEŃ 2013
Podsumowanie pracy wychowawczodydaktycznej za I półrocze
STYCZEŃ/LUTY 2013
Zebrania grupowe
Przebieg
pracy
wychowawczodydaktycznej
w
II
półroczu.
Podsumowanie
całorocznej
pracy
wychowawczo-dydaktycznej.
Problemy wynikające z realizacji zadań
wychowawczo-dydaktycznych.
Organizacja zakończenia roku szkolnego
Kontakty indywidualne
- uzyskanie deklaracji zgody rodzica na
uczestnictwo dziecka w zajęciach
dodatkowych
-Bieżąca informacja dotycząca rozwoju
dziecka.
MAJ 2013
Na bieżąco
Udzielanie informacji o możliwych
działaniach pomocniczych w zakresie
występowania trudności wychowawczych
– określenie jednolitych działań.
Porady specjalistów, konsultacje z
pracownikami poradni psychologicznopedagogicznej
Kąciki informacyjne
Zajęcia otwarte
Pomoc w organizowaniu uroczystości
i imprez
Pedagogizacja rodziców
Prezentowanie
aktualnych
tematów,
zagadnień
dydaktycznych,
założeń
podstawy programowej wychowania
przedszkolnego;
propozycje zabaw i
ćwiczeń, w kącikach grupowych i na
stronie internetowej przedszkola,
Wystawa prac dziecięcych
Umożliwienie
rodzicom
obserwacji
zachowań i osiągnięć dzieci.
Dostarczenie możliwości współpracy
z dzieckiem, wzmacnianie więzi
Przygotowanie poczęstunku, podsuwanie
ciekawych rozwiązań.
Pomoc w organizacji uroczystości,
przygotowanie strojów oraz w organizacji
Na bieżąco
Od października – do czerwca
raz w miesiącu
Cały rok szkolny
Warsztaty „Ujednolicenie oddziaływań
Wg terminów zajęć otwartych
wychowawczych
w
domu
i
w Zorganizowanie szkolenia w trakcie roku
przedszkolu”.
szkolnego
Współudział rodziców w pracach na rzecz Udział w akcji „Cała Polska czyta
przedszkola
dzieciom”
Malowanie przedszkola
Sponsoring
Cały rok
UWAGI: Szczegółowy plan współpracy z rodzicami opracowany jest w każdej grupie. Za realizację
odpowiedzialni są wszyscy nauczyciele .
VIII. PROCEDURA INFORMOWANIA RODZICÓW O WYNIKACH PROWADZONEJ
DIAGNOZY ROZWOJU DZIECKA W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
1. Zebranie dla rodziców (wrzesień):
− omówienie celu diagnozy i obserwowanych obszarów rozwojowych,
− zaprezentowanie narzędzi diagnostycznych.
2. Zebranie grupowe po przeprowadzeniu diagnozy wstępnej (październik/listopad):
− sprawozdanie dotyczące obserwacji dzieci,
− wnioski,
− rozmowy indywidualne z rodzicami dzieci, które powinny zostać poddane dodatkowym działaniom wspomagającym
rozwój,
− zapoznanie rodziców z kierunkami zaplanowanych działań.
3. Kontakty indywidualne z rodzicami (systematycznie, w miarę potrzeb):
− zapoznanie rodziców z programami pracy indywidualnej,
− udzielenie wskazówek do pracy w domu.
4. Zebranie grupowe (maj/czerwiec):
− omówienie wyników diagnozy końcowej,
− porównanie wyników uzyskanych podczas diagnozy wstępnej i końcowej,
− rozmowy z zainteresowanymi rodzicami – indywidualne omówienie arkusza obserwacji rozwoju dziecka.
5. Przekazanie informacji dla rodziców dzieci 5-cio i 6-letnich o wynikach badania gotowości dziecka do podjęcia nauki w
szkole – kwiecień.
IX.
HARMONOGRAM RAD PEDAGOGICZNYCH
Problematyka
1. Organizacja roku szkolnego:
− przypomnienie obowiązków nauczyciela,
− przepisów BHP
− przydział dodatkowych czynności
2. Omówienie i podjęcie uchwał zatwierdzających:
− roczny program rozwoju placówki
− harmonogram pracy nauczycieli
− organizacja doskonalenia nauczycieli
3. Wybór i zatwierdzenie programów wychowania przedszkolnego.
4. Omówienie i zaopiniowanie planu oddziaływań wychowawczych na rok
szk.2012/2013
5. Terminarz i problematyka posiedzeń Rady Pedagogicznej.
6. Przekazanie informacji z konferencji dyrektorów.
7. Sprawy bieżące, uwagi i wnioski.
1. Pisemna analiza wstępnej obserwacji i diagnozy dzieci
− wyselekcjonowanie dzieci do pracy indywidualnej.
2. Sprawy organizacyjne:
− Spotkanie z Mikołajem,
−
Jasełka,
−
zajęcia otwarte dla rodziców
−
zorganizowanie Wigilii, zaproszenie emerytowanych
pracowników PP1
3. Sprawy bieżące.
4. Wnioski
1. Omówienie efektów kształcenia, wychowania
i opieki w
pierwszym półroczu
− ocena pracy przez poszczególne nauczycielki,
Termin
Odpowiedzialni
Sierpień
Dyrektor
listopad
Wszystkie nauczycielki
dyrektor
− ocena pracy przez dyrektora – sprawozdanie ze sprawowanego
nadzoru pedagogicznego na podstawie przeprowadzonych
hospitacji, przeglądów i obserwacji
2. Ocena realizacji zadań wynikających z programu rozwoju
placówki .
3. Sprawy bieżące:
− harmonogram pracy na okres ferii zimowych,
− zajęcia otwarte dla rodziców,
− przekazanie informacji z konferencji dyrektorów.
styczeń
Nauczycielki
dyrektor
czerwiec
Nauczycielki dyrektor
4. Wnioski do pracy w drugim półroczu.
1. Analiza wniosków z ostatniej rady.
2. Analiza efektów kształcenia, wychowania i opieki w
poszczególnych grupach ze szczególnym uwzględnieniem realizacji
obowiązku szkolnego dzieci 6-letnich i rocznego przygotowania
pięciolatków.
3. Ewaluacja pracy Rady Pedagogicznej, w tym WDN
4. Przedstawienie wyników nadzoru pedagogicznego:
- wnioski do pracy w nowym roku szkolnym
5. Rozliczenie z czynności dodatkowych.
6. Sprawy bieżące i organizacyjne:
− urlopy
− dyżury letnie
− złożenie dokumentacji
− zabezpieczenie mienia
7. Uwagi i wnioski
Problematyka Szkoleniowych Rad Pedagogicznych
Termin
Odpowiedzialni
XII
Katarzyna Dąbrowa
II
Joanna Kamyk
1. Analiza wniosków z ostatniej Rady
2. Opracowanie zestawu 10 przykładowych scenariuszy zajęć / po 5
dla dzieci młodszych i 5 dla dzieci starszych / do tematyki:
„Bezpieczny Przedszkolak - wdrażanie do dbałości o własne i
cudze zdrowie.
3. Omówienie sposobu realizacji – skopiowanie i rozpowszechnienie
wśród członków RP
4. Sprawy bieżące
5. Wnioski.
1. Analiza wniosków z ostatniej Rady
2. Opracowanie zestawu 10 przykładowych scenariuszy zajęć / po 5
dla dzieci młodszych i 5 dla dzieci starszych / do tematyki: „Mamy
prawo do bycia sobą” – Rok Janusza Korczaka
3. Omówienie sposobu realizacji – skopiowanie i rozpowszechnienie
wśród członków RP
4. Sprawy bieżące
5. Wnioski.