Moduł specjalnościowy (1) ZARZĄDZANIE BIZNESEM

Transkrypt

1/2
obowiązuje od: 2015/2016
karta modułu
Moduł E/ 10
numer modułu
nazwa modułu
EKONOMIA I stopień
kierunek
III
rok
5
semestr
punkty ECTS
obligatoryjny
status
16
lider modułu
polski
jęz. wykładowy
dr J. Poteralski
liczba godzin
kontaktowych
łącznie
104
ISTOTA I CELE MODUŁU
Krótki opis i katalog celów
Istotą modułu dla specjalności Zarządzanie biznesem jest wyposażenie słuchacza w wiedzę i umiejętności, niezbędne dla prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Kolejne kursy w ramach modułu obejmują takie zagadnienia jak planowanie i organizowanie własnego biznesu krok
po kroku, elementy psychologii biznesu, kwestie związane z odpowiedzialnością wobec organów podatkowych, jak również form rozliczania podatków, głównie przez mikro i małych przedsiębiorców. Pierwszy moduł specjalnościowy Zarządzanie biznesem zamykają zagadnienia
dotyczące prowadzenia E-biznesu, istotnej formy funkcjonowania współczesnych podmiotów gospodarczych na rynku.
STRUKTURA MODUŁU
numer kursu
Moduł E/ 10
kurs 1
Moduł E/ 10
kurs 2
Moduł E/ 10
kurs 3
Moduł E/ 10
kurs 4
nazwa kursu
Własny biznes step-by-step
Psychologia biznesu
Dyscyplina finansowa w firmie
E-biznes
prowadzący
dr J. Poteralski, doc. L. Bursiak, praktyk
mgr B. Dobińska, dr J. Przewoźnik
dr D. Majewska-Bielecka, mgr B. Kuśmierek, praktyk
mgr K. Dembczyński
punkty ECTS
4
4
4
4
WIEDZA
UMIEJĘTNOŚCI
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Student wie, na czym polega planowanie działalności gospodarczej,
zarówno w aspekcie tworzenia podmiotu biznesowego, jak również
późniejszego jego funkcjonowania.
Student wie, na czym polega istota własnej działalności
gospodarczej, we wszystkich aspektach jej funkcjonowania.
KE1_W07 Zna i rozumie
podstawy tworzenia, organizacji,
KE1_W12 Rozumie istotę
przedsiębiorczości oraz zna
KE1_W03 Ma wiedzę
umożliwiającą ocenę zjawisk
podstawowe mechanizmy
Student wie, na czym polegają najwazniejsze powiązania między
KE1_W03 Ma wiedzę
podmiotami gospodarczymi, w szczególności między firmą, a jej
umożliwiającą ocenę zjawisk
otoczeniem.
podstawowe mechanizmy
Student zna podstawowe normy i zasady etyczne, prawne i
KE1_W04 Identyfikuje
psychologiczne związane z prowadzeniem biznesu.
podstawowe normy społeczne,
KE1_W06 Rozumie decyzje
uczestników procesów
Student potrafi dokonać analizy oraz zaplanować konkretne
KE1_U01 Potrafi
działania, związane z funkcjonowaniem podmiotu gospodarczego, wykorzystywać podstawową
KE1_U05 Potrafi analizować
zwłaszcza własnego biznesu.
działania i procesy zachodzące w
Student potrafi analizować przepisy prawa podatkowego i
KE1_U06 Potrafi zastosować
finansowego oraz dostosować do nich swoje działania jako
wiedzę teoretyczną w
KE1_U12 Potrafi znajdować
przedsiębiorcy.
źródła prawa i interpretować je,
Student potrafi wykorzystać swoją wiedzę do współpracy zarówno KE1_U09 Analizuje i
z pracownikami/ współpracownikami, jak również pozostałymi
przewiduje zachowania
KE1_U13 Posiada praktyczne
osobami/ podmiotami, współpracującymi z firmą.
umiejętności autoprezentacji i
Student potrafi zaplanować wykorzystanie oraz zastosować
KE1_U04 Posługuje się
narzędzia i technologie informatyczne do prowadzenia własnego
technologiami informacyjnymi i
KE1_U15 Posiada wiedzę
biznesu.
praktyczną, umożliwiającą
Student potrafi prawidłowo wnioskować oraz proponować
KE1_U07 Potrafi w sposób
konkretne rozwiązania problemów decyzyjnych w firmie.
precyzyjny i spójny wypowiadać
KE1_U08 Posiada umiejętność
formułowania praktycznych
Student jest świadomy swojej wiedzy, potrafi myśleć logicznie,
KE1_K01 Ma świadomość
rozwiązuje problemy w sposób rzetelny i obiektywny.
poziomu swojej wiedzy,
KE1_K03 Myśli logicznie i
analitycznie, jest zdolny do
Student rozumie istotę współzależności oraz wzajemnej
KE1_K02 Jest świadomy
odpowiedzialności podmiotów uczestniczących w obrocie
złożoności procesów
KE1_K06 Postępuje zgodnie z
gospodarczym.
zasadami etyki zawodowej, z
Student potrafi współdziałać w grupie, umie postępować zarówno KE1_K04 Potrafi pracować i
z osobami z wnętrza, jak również z zewnątrz firmy.
współdziałać w grupie, aktywnie
KE1_K05 Reprezentuje
postawę przedsiębiorczą i
Student jest przedsiębiorczy, kreatywny, potrafi prawidłowo
KE1_K05 Reprezentuje
przygotować się do swojej pracy i jest otwarty na komercyjne
postawę przedsiębiorczą i
KE1_K07 Odpowiedzialnie
wykorzystanie swoich kompetencji.
przygotowuje się do swojej
uwagi
inne aktywności
case study zespołowo
case study
indywidualnie
udział w dyskusji
prezentacja zadania
indywidualnego /
grupowego
projekt indywidualne
projekt zespołowe
test wiedzy
Adekwatny
kurs w
ramach
modułu
ćwiczenia, zadania
ZOBACZ LEGENDĘ
EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
praca pisemna (esej,
referat, itp.)
Zwarty opis efektu kształcenia
obszar
efektów
zaliczenie pisemne
odniesienie do
KIERUNKOWYCH
efektów kształcenia
sposoby weryfikacji efektów kształcenia
egzamin pisemny
opis efektu kształcenia
kurs realizujący dany efekt
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Sposób weryfikacji efektu kształcenia
Własny biznes
step-by-step
x
Własny biznes
step-by-step
x
Dyscyplina
finansowa w
firmie
x
Psychologia
biznesu
x
x
Własny biznes
step-by-step
x
Dyscyplina
finansowa w
firmie
x
Psychologia
biznesu
x
x
E-biznes
x
Własny biznes
step-by-step
x
Własny biznes
step-by-step
x
Dyscyplina
finansowa w
firmie
x
Psychologia
biznesu
x
x
x
E-biznes
NAKŁAD PRACY STUDENTA
nazwa kursu
struktura nakładu pracy
liczba godzin kontaktowych
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
zaliczenia, egzaminy
Psychologia biznesu
26
26
6
6
12
2
lektoraty
praca własna studenta
łączny nakład pracy studenta
liczba godzin kontaktowych
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
26
26
12
12
2
lektoraty
74
100
liczba godzin
kontaktowych
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
E-biznes
26
26
6
12
6
2
lektoraty
74
100
liczba godzin
kontaktowych
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
26
26
6
18
2
lektoraty
74
100
74
100
nazwa kursu
2/2
Psychologia biznesu
E-biznes
METODY DYDAKTYCZNE
Adekwatne metody
Adekwatne metody
wykład
dyskusja grupowa
warsztaty praktyczne
inne metody aktywizujące
wykład
dyskusja grupowa
warsztaty praktyczne
Adekwatne metody
Adekwatne metody
wykład
ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizujących
dyskusja grupowa
wykład
prezentacja multimedialna
ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizujących
dyskusja grupowa
case study
WYMAGANIA WSTĘPNE I FORMALNE
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed rozpoczęciem
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed rozpoczęciem
kursu
kursu
Biznes w działaniu, Ekonomia stosowana, Organizacja i Biznes w działaniu, Ekonomia stosowana, Rozwój osobisty i
zarządzanie, Marketing.
kompetencje interpersonalne, Kluczowe kompetencje dla
biznesu.
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed
rozpoczęciem kursu
Biznes w działaniu, Ekonomia stosowana, Finanse i
rachunkowość.
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed
rozpoczęciem kursu
Biznes w działaniu, Ekonomia stosowana,
Marketing,
informacje o zawartości merytorycznej, metodach, kryteriach zaliczenia, itp.
FORMY I KRYTERIA ZALICZENIA
ocena końcowa
zaliczenie
ocena końcowa
egzamin
ocena końcowa
zaliczenie
ocena końcowa
zaliczenie
Adekwatne formy zaliczeń
Procent wpływu na
ocenę końcową
Procent wpływu na
ocenę końcową
Procent wpływu na
ocenę końcową
Procent wpływu na
ocenę końcową
projekt indywidualne
100 egzamin
udział w dyskusji
Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny:
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71% - 80%
dostateczny plus 61%-70%
dostateczny 51% - 60%
niedostateczny <50%
80 praca pisemna (esej, referat, itp.)
20
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71% - 80%
dostateczny 51% - 60%
niedostateczny <50%
100 projekt indywidualne
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71%-80%
dostateczny 51%-60%
niedostateczny <50%
100
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71%-80%
dostateczny 51%-60%
niedostateczny <50%
CELE EDUKACYJNE KURSU
Cele kursu
1/Poznanie ogólnych zasad, związanych z planowaniem i
prowadzeniem własnego biznesu, 2/Przedstawienie
podstawowych strategicznych realiów prowadzenia własnej frmy,
3/Przedstawienie istoty oraz narzędzi, służących planowaniu
działalności gospodarczej, 4/Zapoznanie z problematyką
pozyskiwania zasobów, w tym źródeł finansowania własnego
biznesu, 5/Poznanie wszystkich procedur, związanych z rejetracją
powstającego podmiotu gospodarczego , 6/Elementy biznes-planu.
Cele kursu
Cele kursu
Po ukończeniu kursu student będzie: rozumiał indywidualne, grupowe i 1/Zapoznanie z podstawowymi pojęciami związanymi z
organizacyjne uwarunkowania zachowań ludzi w środowisku pracy;
dyscypliną finansową przedsiębiorstwa (czynniki
analizował podstawowe zasady i prawidłowości psychologiczne
ekonomiczne oraz administracyjno- prawne); 2/
warunkujące efektywność i wydajność pracy pracownika; dostrzegał i Przedstawienie narzędzi organów państwowych w
analizował czynniki psychologiczne wpływające na funkcjonowanie
kształtowaniu dyscypliny finansowej podmiotów
organizacji i rozwój biznesu.
gospodarczych; 3/ Wskazanie na najważniejsze obowiązki
ewidencyjne i fiskalne podmiotów gospodarczych (podatki,
ubezpieczenia społeczne); 4/Przedstawienie podstatwowych
form rozliczania podatków przez podmioty z sektora MŚP
(wady i zalety); 5/Wskazanie na możliwości przedsiębiorców
w kształtowaniu własnej dyscypliny finansowej.
Cele kursu
1/ Opanowanie umiejętności samodzielnej sprzedaży
produktów i usług poprzez internet; 2/Wyposażenie
słuchacza umiejętność samodzielnego zarządzania
sprzedażą w internecie; 3/Opanowanie wiedzy i umiejętności
niezbędnych do tworzenia własnych modeli zarządzania
sprzedażą w sieci 4/Opanowanie podstaw promocji i reklamt
z wykorzystaniem internetu (w tym mediów
społecznościowych); 5/Opanowanie metod skutecznej
komunikacji z klientami poprzez sieć (w tym obsługa
posprzedażowa).
TREŚCI PROGRAMOWE
Zakres merytoryczny kursu
1/ Źródła pomysłów na biznes, w tym metody heurystyczne (burza
mózgów), 2/Biznesplan jako podstawowy dokument przy
planowaniu działalności gospodarczej (cele, odbiorcy, struktura
dokumentu), 3/Podstawowe źródła finansowania działalności
gospodarczej (kredyty, mikropożyczki, dotacje UE, leasing i inne),
4/ Zaplanowanie formy organizacyjno- prawnej, 5/Zgłoszenie
działalności gospodarczej w organach administracji,
6/Zaplanowanie strategii promocyjnej biznesu.
1/Przedmiot i specyfika psychologii biznesu. 2/ Determinanty
biznesowych zachowań jednostek. 3/ Psychologiczne czynniki
funkcjonowania człowieka w sytuacji pracy, 4/Wywieranie wpływu na
ludzi, 5/Psychologia zachowań konsumenckich, 6/Psychologia w pracy
menedżera.
1/Pojęcie dyscypliny finansowej przedsiębiorstwa; 2/Prawnoadministracyjne formy oddziaływania państwa na podmioty
gospodarcze w zakresie dyscypliny finansowej; 3/Obowiązki
ewidencyjne i fiskalne w biznesie; 4/Formy opodatkowania w
MŚP; 5/Rozliczenia podatku od towarów i usług; 6/Strategie
podatkowe firm.
1/Obsługa systemu zarządzania treścią, służącego do
sprzedaży poprzez internet; 2/Zasady promocji produktów i
usług w internecie; 3/Zasady promocji produktów i usług z
wykorzystaniem social mediów; 4/ Symulacja sprzedaży,
obsługi klienta (w tym potencjalnego klienta) poprzez
internet; 5/Tworzenie kontentu sprzedażowego przy użyciu
narzędzi internetowych; 6/Logistyka w obsłudze
internetowych narzędzi sprzedażowych (ruch produktów,
stany magazynowe); 7/ Formy organizacji płatności i wysyłki
produktów.
WYKAZ LITERATURY PODSTAWOWEJ I UZUPEŁNIAJĄCEJ
Zalecane pozycje literatury
literatura podstawowa
1/Matejun M., Zarządzanie małą i średnią firmą w teorii i
ćwiczeniach, Difin, Warszawa 2012; 2/Skrzypek J., Filar E.,
Biznesplan, Poltext, Warszawa 2006; 3/Pasieczny J., Biznesplan,
PWE, Warszawa 2007; 4/Niemczyk R., Zakładam firmę. Krok po
kroku do działalności gospodarczej, AJG, Bydgoszcz 2003;
5/Kamińska A., Działalność gospodarcza. 542 pytania i odpowiedzi,
Wolters Kluwer, Warzszawa 2013.
1/ Leary- Joyce J., Psychologia sukcesu, PWE, Warszawa 2012; 2/ Chmiel
N. (red.), Pscyhologia pracy i organizacji, Gd.Wyd. pscyhologiczne,
Gdańsk 2007; 3/Tyszka T., Falkowski A., Psychologia zachowań
konsumenckich, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2009;
4/Cialdini R., Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka, Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2013; 5/ Bartkowiak G.,
Psychologia w zarządzaniu. Nowe spojrzenie, Wyd. AE w Poznaniu,
2010.
1/Matejun M., Zarządzanie małą i średnią firmą w teorii i
ćwiczeniach, Difin, Warszawa 2012; 2/Kamińska A.,
Działalność gospodarcza. 542 pytania i odpowiedzi, Wolters
Kluwer, Warzszawa 2013; 3/ Nowak E., Rachunkowość. Kurs
podstawowy, PWE, Warszawa 2016; 4/ Czubakowska K.,
Rachunek kosztów i wyników, PWE, Warszawa 2015;
5/Kudert S., Jamroży M., Optymalizacja opodatkowania
dochodów przedsiębiorców, Wolters Kluwer, Warszawa
2013; 6/ Szlęzak- Matusewicz J., Zarządzanie podatkami osób
fizycznych, Wolters Kluwer, Warszawa 2013.
1/Bonek T., Smaga M., Biznes w internecie, Wolters Kluwer,
Warszawa 2012; 2/ Cendrowska B., Sokół A., Żylińska P., Emarketing dla małych i średnich przedsiębiorstw, CeDeWu,
Warszawa 2014; 3/Bonek T., Smaga M., Jak zarabiać w
internecie, Wolters Kluwer, Warszawa 2015; 4/Dutko M., Ebiznes. Poradnik praktyka, Helion, Warszawa 2012; 5/Sosna
Ł., E-biznes. 50 kroków do pozyskania klientów na twojej
stronie www, Nakom, Warszawa 2011.
literatura uzupełniająca
1/Laszczak M., Kierowanie małą firmą. Tajniki przedsiębiorczości,
Poltext, Warszawa 2004; 2/Strategor, Zarządzanie firmą. Strategie,
struktury, decyzje, tożsamość, PWE, Warszawa 2001; 3/Olczyk M.,
Konkurencyjność: teoria i praktyka, CeDeWu, Wydawnictwa
Fachowe, Warszawa 2008; 4/Skowronek- Mielczarek A., Małe i
średnie przedsiębiorstwa. Źródła finansowania, C.H.Beck,
Warszawa 2005.
1/Bielawska- Batorowicz E., Wprowadzenie do psychologii dla
ekonomistów, PWE, Warszawa 2012; 2/ Apgar D., Inteligencja ryzyka.
Jak nauczyć się zarządzania niewiadomym, One Press, Warszawa 2008;
3/Włodarczyk K., Rynkowe zachowania polskich konsumentów w dobie
globalizacji konsumpcji, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2013.
1/Matejun M. (red.), Wyzwania i perspektywy zarządzania w
małych i średnich przedsiębiorstwach, C.H.Beck, Warszawa
2010;, 2/Poszwa M., Zarządzanie podatkami w małej i
średniej firmie, C.H. Beck, Warszawa 2007; 3/ Ustawa z dnia
11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz.U. 2004,
nr 54, poz. 535 z późn. zm.).
1/ Czubała A. (red.), Podstawy marketingu, PWE, Warszawa
2012; 2/De Tienne K.B., Komunikacja elektroniczna, Wolters
Kluwer, Warszawa 2009; 3/Zelek M., Sprzedaż przez
internet. Aspekty prawne, Difin, Warszawa 2012.

Moduł specjalnościowy (1) ZARZĄDZANIE BIZNESEM

Transkrypt

Podobne dokumenty

Moduł specjalnościowy (1) ZASOBY LUDZKIE W

Moduł specjalnościowy (2) LOGISTYKA

Moduł specjalnościowy (2) ZASOBY LUDZKIE W

Marketing

Moduł specjalnościowy (2)

Rozwój osobisty i kompetencje interpersonalne

KK-1 Tytuł: Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania

Załącznik nr 2 do umowwy Arkusz oceny szkolenia/kursu

Język kataloński A1 - Część I (30 godzin)

Platforma e-learningowa PWSZ w Nysie

ZAPISY TRWAJĄ DO 5 lipca br.