Moduł specjalnościowy (1) ZASOBY LUDZKIE W

Transkrypt

Moduł specjalnościowy (1) ZASOBY LUDZKIE W ORGANIZACJI
1/2
obowiązuje od: 2015/2016
karta modułu
Moduł E/ 10
numer modułu
nazwa modułu
EKONOMIA I stopień
kierunek
III
rok
5
semestr
punkty ECTS
obligatoryjny
status
16
lider modułu
polski
jęz. wykładowy
prof. ZPSB dr G. Maniak
liczba godzin
kontaktowych
łącznie
104
ISTOTA I CELE MODUŁU
Krótki opis i katalog celów
Celem modułu jest wyposażenie studenta w kompetencje niezbędne w pracy menedżera lub specjalisty ds. personalnych. Student pozna zasady funkcjonowania wewnętrznego i zewnętrznego rynku pracy i ich oddziaływanie na modele i standardy występujące w nowoczesnym zarządzaniu
zasobami ludzkimi. Będzie także znał i potrafił wykorzystać w praktyce podstawowe psychologiczne koncepcje pracy i organizacji. Pozna główne cele i funkcje nowoczesnego zarządzania ludźmi w organizacji w roli partnera biznesu, oraz szczegółowe cele i zadania działu personalnego.
Ponadto, Student uzyska wiedzę i umiejętności w zakresie płac i obsługi administracyjnej kadr.
STRUKTURA MODUŁU
numer kursu
Moduł E/ 10
kurs 1
Moduł E/ 10
kurs 2
Moduł E/ 10
kurs 3
Moduł E/ 10
kurs 4
nazwa kursu
Współczesny rynek pracy
Psychologia biznesu
Nowoczesny HR
Kadry i płace
prowadzący
prof. ZPSB dr G.Maniak, dr J.Poteralski
dr J. Przewoźnik, mgr B. Dobińska
prof. ZPSB dr G. Maniak, dr I. Rafaląt, dr J. Wiśniewski,
praktyk
dr M. Rabe (programy IT wykorzystywane w HR), W. Braun
(praktyk)
punkty ECTS
4
4
4
4
WIEDZA
UMIEJĘTNOŚCI
KOMPETENCJE
SPOŁECZNE
Student dysponuje uporządkowaną wiedzą nt. prawidłowości
funkcjonowania współczesnego rynku pracy, oraz podstawowych metod
jego analizy. Student identyfikuje przemiany gospodarcze,
demograficzne, społeczne, technologiczne i in. zachodzące we
współczesnym świecie, oraz wskazuje ich konsekwencje dla rynku pracy
i zarządzania ludźmi w organizacji.
Student zna terminologię oraz ma uporządkowaną wiedzę z obszaru
nowoczesnego zarządzania ludźmi w organizacji, w szczególności zna:
modele ZZL , typy strategii personalnych i ich uwarunkowania i
powiązania ze strategią firmy, a także istotę i sposoby realizacji
poszczególnych procesów kadrowych.
Student zna i rozumie podstawowe mechanizmy psychologiczne
funkcjonowania człowieka; interpretuje podstawowe koncepcje
psychologiczne człowieka w odniesieniu do organizacji i biznesu.
Student zna podstawowe normy prawne dot. zatrudniania i
wynagradzania pracowników, zasady administrowania kadrami, oraz
możliwości wykorzystania systemów informatycznych w ZZL.
Student obserwuje i diagnozuje sytuację na rynku pracy, i potrafi
określić jej skutki z punktu widzenia strategii i polityki personalnej
firmy, oraz poszczegolnych narzędzi HR.
Umie docierać do źródeł wiedzy na temat zjawisk związanych z pracą i
pracownikami, zachodzących w organizacji i jej otoczeniu, i korzystać z
nich w procesach zarządzania zasobami ludzkimi.
Student potrafi wykorzystać swoją wiedzę z obszaru psychologii pracy i
organizacji do wspólpracy z pracownikami i innymi osobami i
podmiotami z organizacji i jej otoczenia.
Umie prowadzić dokumentację pracowniczą. Potrafi posługiwać się
powszechnie stosowanymi narzędziami informatycznymi wspierającymi
wybrane procesy kadrowe.
Student zdaje sobie sprawę z wagi miękkich aspektów zarządzania; jest
zorientowany na potrzebę ciągłego doskonalenia kompetencji
społecznych.
Student ma rozwiniętą potrzebę analizy i prognozy zjawisk społecznogospodarczych, a także świadomość wagi i potrzeby samodzielnego
uczenia się przez całe życie.
Student jest odpowiedzialny, dobrze komunikuje się, potrafi
współpracować w grupie przyjmując różne role grupowe.
KE1_W01 Zna podstawowe
koncepcje teorii ekonomii i
Współczesny
pojęcia stosowane w naukach
rynek pracy
KE1_W03 Ma wiedzę
umożliwiającą ocenę zjawisk
ekonomicznych i powiązań
między podmiotami
KE1_W06
Rozumie decyzje
uczestników procesów
Nowoczesny HR
rynkowych jako podmiotów
KE1_W13 Posiada pogłębioną
wiedzę w zakresie wybranej
specjalności; zna podstawowe
KE1_W07 Zna i rozumie
Psychologia
podstawy tworzenia,
biznesu
KE1_W13 Posiada pogłębioną
wiedzę w zakresie wybranej
KE1_W04 Identyfikuje
Kadry i płace
podstawowe normy społeczne,
KE1_W14 Posiada wiedzę
praktyczną, umożliwiającą
KE1_U03 Potrafi zebrać dane
Współczesny
oraz dokonać oceny zjawisk
rynek pracy
KE1_U05 Potrafi analizować
działania i procesy zachodzące w
KE1_U02 Posiada elementarne
Nowoczesny HR
umiejętności badawcze
KE1_U14 Posiada umiejętności
adekwatne do wybranej
KE1_U09 Analizuje i
Psychologia
przewiduje zachowania
biznesu
KE1_U13 Posiada praktyczne
umiejętności autoprezentacji i
KE1_U04 Posługuje się
Kadry i płace
technologiami informacyjnymi i
KE1_U12 Potrafi znajdować
źródła prawa i interpretować je,
KE1_K06 Postępuje zgodnie z
Psychologia
zasadami etyki zawodowej, z
biznesu
KE1_K07 Odpowiedzialnie
przygotowuje się do swojej
KE1_K01 Ma świadomość
Współczesny
poziomu swojej wiedzy,
rynek pracy
KE1_K02 Jest świadomy
złożoności procesów
KE1_K04 Potrafi pracować i
współdziałać w grupie, aktywnie Nowoczesny HR
KE1_K05 Reprezentuje
postawę przedsiębiorczą i
uwagi
inne aktywności
case study zespołowo
case study
indywidualnie
udział w dyskusji
prezentacja zadania
indywidualnego /
grupowego
projekt indywidualne
projekt zespołowe
test wiedzy
Adekwatny
kurs w
ramach
modułu
ćwiczenia, zadania
ZOBACZ LEGENDĘ EFEKTÓW
KSZTAŁCENIA
praca pisemna (esej,
referat, itp.)
Zwarty opis efektu kształcenia
obszar
efektów
zaliczenie pisemne
odniesienie do
KIERUNKOWYCH
efektów kształcenia
sposoby weryfikacji efektów kształcenia
egzamin pisemny
opis efektu kształcenia
kurs realizujący dany efekt
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Sposób weryfikacji efektu kształcenia
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
NAKŁAD PRACY STUDENTA
nazwa kursu
struktura nakładu pracy
liczba godzin kontaktowych
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
zaliczenia, egzaminy
Psychologia biznesu
26
26
6
6
12
2
lektoraty
praca własna studenta
łączny nakład pracy studenta
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
Nowoczesny HR
26
26
26
26
12
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
26
6
w tym:
wykład
ćwiczenia
e-learning
laboratorium
seminarium
warsztat praktyczny
wizyta studyjna
inne…
konsultacje
26
6
12
2
lektoraty
74
100
Kadry i płace
12
6
2
lektoraty
74
100
12
6
2
lektoraty
74
100
74
100
nazwa kursu
2/2
Psychologia biznesu
Nowoczesny HR
Kadry i płace
Adekwatne metody
Adekwatne metody
METODY DYDAKTYCZNE
Adekwatne metody
Adekwatne metody
wykład
prezentacja multimedialna
ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizujących
warsztaty praktyczne
wykład
dyskusja grupowa
case study
inne metody aktywizujące
odgrywanie ról
ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizującychwykład
case study
rozwiązywanie zadań
wizyty studyjne
case study
wykład
WYMAGANIA WSTĘPNE I FORMALNE
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed rozpoczęciem kursu Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed rozpoczęciem kursu
Moduły: Biznes w działaniu, Ekonomia stosowana.
Moduły: Biznes w działaniu, Ekonomia stosowana, Rozwój
osobisty i kompetencje interpersonalne, Kluczowe
kompetencje dla biznesu.
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed
rozpoczęciem kursu
Moduły: Ekonomia stosowana, Organizacja i
zarządzanie. Kurs: Współczesny rynek pracy.
Które moduły/kursy powinien zaliczyć student przed
rozpoczęciem kursu
Moduł: Kluczowe kompetencje w biznesie; kurs:
Prawo w biznesie.
FORMY I KRYTERIA ZALICZENIA
ocena końcowa
zaliczenie
ocena końcowa
egzamin
ocena końcowa
egzamin
ocena końcowa
zaliczenie
Adekwatne formy zaliczeń
Procent wpływu na
ocenę końcową
Procent wpływu na
ocenę końcową
Procent wpływu na
ocenę końcową
Procent wpływu na
ocenę końcową
informacje o zawartości merytorycznej, metodach, kryteriach zaliczenia, itp.
prezentacja zadania indywidualnego / grupowego
udział w dyskusji
80 egzamin pisemny
20 udział w dyskusji
Procent wymaganej wiedzy dla uzyskania oceny:
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71% - 80%
dostateczny plus 61%-70%
dostateczny 51% - 60%
niedostateczny <50%
50 egzamin pisemny
20 udział w dyskusji
projekty zespołowe
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71% - 80%
dostateczny 51% - 60%
niedostateczny <50%
50 test wiedzy
20 ćwiczenia, zadania
30
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71%-80%
dostateczny 51%-60%
niedostateczny <50%
50
50
bardzo dobry >90%
dobry plus 81%-90%
dobry 71%-80%
dostateczny 51%-60%
niedostateczny <50%
CELE EDUKACYJNE KURSU
Cele kursu
Przedstawienie podstawowej i aktualnej wiedzy zakresu ekonomiki,
trendów i zasad funkcjonowania współczesnego rynku pracy. Wskazanie
podstawowych metod analizy rynku pracy. Przybliżenie aktualnej
sytuacji na rynku pracy w różnych gospodarkach, i jej konsekwencji w
perspektywie pracodawcy i pracownika.
Cele kursu
Cele kursu
Po ukończeniu kursu student będzie: rozumiał indywidualne, grupowe i Przedstawienie aktualnej wiedzy z zakresu istoty, funkcji, i
organizacyjne uwarunkowania zachowań ludzi w środowisku pracy;
organizacji nowoczesnego zarządzania zasobami ludzkimi w
analizował podstawowe zasady i prawidłowości psychologiczne
nowoczesnej organizacji. Scharakteryzowanie kluczowych
warunkujące efektywność i wydajność pracy pracownika; dostrzegał i obszarów ZZL, kształtowanie potrzeby i umiejętności ich
analizował czynniki psychologiczne wpływające na funkcjonowanie
oceny, pod kątem sprawności, efektywności, skuteczności.
organizacji i rozwój biznesu.
Wyrobienie postawy specjalisty ds. personalnych jako
partnera biznesu.
Cele kursu
Przedstawienie głównych zagadnień związanych z
profesjonalną obsługą kadrowo-płacowej oraz prezentacja
narzędzi IT wykorzystywanych w administracji kadrowej.
Wyrobienie umiejętności wykonania podstawowych zadań z
zakresu profesjonalnej administracji kadrowej.
TREŚCI PROGRAMOWE
Zakres merytoryczny kursu
1/ Pojęcie oraz elementy rynku pracy i jego specyfika w warunkach
współczesnej gospodarki.
2/ Zatrudnienie i jego funkcje. Polityka rynku pracy.
3/ Cele, zakres i metody analizy rynku pracy.
4/ Podaż pracy: struktura społeczno-demograficzna ludności oraz jej
mobilność przestrzenna i edukacyjna.
5/ Wpływ przemian gospodarczych na kierunki zmian w poziomie i
strukturze zawodowo-kwalifikacyjnej popytu na pracę. Przyszłość pracy.
6/ Wybrane problemy rynku pracy (ageizm, dyskryminacja kobiet,
bezrobocie, niedobór talentów i in.).
7/ Istota i przesłanki wzrostu elastyczności zatrudnienia i
upowszechnienia nowych form zatrudnienia.
8/ Kierunki zmian na polskim rynku pracy.
9/ Sytuacja na lokalnym rynku pracy.
1/ Przedmiot i specyfika psychologii biznesu.
2/ Determinanty biznesowych zachowań jednostek.
3/ Psychologiczne czynniki funkcjonowania człowieka w sytuacji pracy.
4/ Wywieranie wpływu na ludzi.
5/ Psychologia zachowań konsumenckich.
6/ Psychologia w pracy menedżera.
1/ Pojęcie i cechy współczesnego podejścia do ZZL . Modele
ZZL. Zewnętrzne i wewnętrzne determinanty ewolucji funkcji
personalnej w organizacji. Relacje pomiędzy strategią firmy a
ZZL. Pojęcie i rodzaje strategii personalnych.
2/ Organizowanie funkcji personalnej (dział ZZL jako partner
biznesu; rola specjalistów ds. ZZL i menedżerów liniowych).
3/ Pozyskiwanie pracowników. Etapy procesu doboru
pracowników. Rodzaje i metody rekrutacji i selekcji.
4/ Zarządzanie wynikami pracowników – motywowanie
pracowników (system motywacyjny).
5/ Zarządzanie wynikami pracowników – ocena pracownicza
(cele, funkcje, techniki oceny pracowniczej).
6/ Zarządzanie rozwojem pracowników.
7/ Zarządzanie karierą – planowanie sukcesji i planowanie
kariery.
8/ Kształtowanie systemów wynagrodzeń; strategie
wynagrodzeń.
9/ Specyfika ZZL w małych firmach i w organizacjach
niebiznesowych.
1/ Podstawowe zagadnienia prawa pracy.
2/ Dokumentacja pracownicza.
3/ Nawiązywanie, zmiana i ustanie stosunku pracy.
4/ Prawa i obowiązki stron stosunku pracy.
5/ Wynagrodzenie za pracę i in. świadczenia ze stosunku
pracy.
6/ Ubezpieczenia i podatki.
7/ Systemy IT wspierające systemy kadrowo-płacowe.
WYKAZ LITERATURY PODSTAWOWEJ I UZUPEŁNIAJĄCEJ
Zalecane pozycje literatury
literatura podstawowa
1/ Kotlorz D., Ekonomia rynku pracy, Wyd. Akademii Ekonomicznej
Katowice 2007.
2/ Kotlorz D.(red.), Współczesny rynek pracy. Wybrane problemy. Wyd.
UE w Katowicach, 2011.
3/ Górniak J. (red.) Polski rynek pracy - wyzwania i kierunki działania. Na
podstawie badań Bilans Kapitału Ludzkiego, 2015.
4/ R.Kamiński (red.), Wybrane problemy współczesnego rynku pracy,
PTE, Poznań 2014.
5/ W.Duda, D.Kukla (red.), Współczesne uwarunkowania rynku pracy,
Akad. J.Długosza w Częstochowie, 2015.
6/ Szydlik-Leszczyńska A., Funkcjonowanie współczesnego rynku pracy.
Wybrane uwarunkowania, wyd. Difin, Warszawa 2012.
7/Góra M., Sztanderska U., Wprowadzenie do analizy lokalnego rynku
pracy - Przewodnik, MPiPS, Warszawa 2006.
8/Zasady metodyczne statystyki rynku pracy i wynagrodzeń, GUS,
Warszawa 2008.
1/ Leary- Joyce J., Psychologia sukcesu, PWE, Warszawa 2012.
2/ Chmiel N. (red.), Pscyhologia pracy i organizacji, Gd.Wyd.
pscyhologiczne, Gdańsk 2007.
3/ Tyszka T., Falkowski A., Psychologia zachowań konsumenckich,
Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2009.
4/ Cialdini R., Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka, Gdańskie
Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2013.
5/ Bartkowiak G., Psychologia w zarządzaniu. Nowe spojrzenie, Wyd. AE
w Poznaniu, 2010
1/ Armstrong M., Zarządzanie zasobami ludzkimi, Wydanie V
Oficyna Ekonomiczna Grupa Wolters Kluwer, Warszawa
2011
2/ Jamka B., Czynnik ludzki we współczesnym przedsiębiorstwie: zasób czy kapitał?, Oficyna Ekonomiczna Grupa
Wolters Kluwer, Warszawa 2011.
3/ Masłyk –Musiał E., Strategiczne zarządzanie zasobami
ludzkimi, Oficyna Wyd. Politechniki Wrocławskiej, Warszawa
2011.
4/ Oleksyn T., Zarządzanie zasobami ludzkimi w organizacji,
Wydanie II Oficyna Ekonomiczna Grupa Wolters Kluwer,
Warszawa 2011.
5/ Ulrich D., Allen J., Brockbank W., Younger J., Nyman M.,
Nowoczesne zarządzanie zasobami ludzkimi, Oficyna
Ekonomiczna Grupa Wolters Kluwer, Warszawa 2010.
6/ Ulrich D., Allen J., Brockbank W., Tworzenie wartości
przez dział HR, Oficyna Ekonomiczna Grupa Wolters Kluwer,
Kraków 2008.
1/ Haski K.: Dokumentacja i ewidencja pracownicza,
Wydawnictwo Sigma, Skierniewice 2015.
2/ Cieślak M.: Płace od A do Z w 2014r., Wydawnictwo HR
Services, Warszawa 2014.
3/ Styczyński R., Leksykon kadrowego, Difin, Warszawa 2016.
4/ Meinert M., Kadry i płace praktycznie: ćwiczenia, 2013.
5/ Chomuszko M., Sikorska N., Kurs: kadry i płace. System
Symfonia. PWN, Warszawa 2013
literatura uzupełniająca
1/ Global Employment Trends (ILO); 2/Maniak G., W kierunku
elastyczności rynku pracy – aspekty elastyczności polskiego rynku pracy,
w: Przemiany rynku pracy w kontekście procesów społecznych i
gospodarczych, red. J.Poteralski, wyd. Kat. Mikroekonomii US, Szczecin
2007. 3/ Maniak G., Wybrane aspekty internacjonalizacji rynku pracy
towarzyszące globalizacji gospodarki, w: Wybory decyzyjnych
podmiotów gospodarczych, Studia i Prace Wydz. Nauk Ekonom. i
Zarządz. US nr 3, Szczecin 2008. 4/ Rynek pracy w województwie
zachodniopomorskim w warunkach zmian koniunkturalnych 2007-2012,
[w:] Oblicza koniunktury, red. A. Grzesiuk, ZSPB, Szczecin 2014 . 5/
Poteralski J. (red.), Przemiany rynku pracy w kontekście procesów
społecznych i gospodarczych, Wyd. Kat. Mikroekonomii US, Szczecin
2007.
1/Bielawska- Batorowicz E., Wprowadzenie do psychologii dla
ekonomistów, PWE, Warszawa 2012; 2/ Apgar D., Inteligencja ryzyka.
Jak nauczyć się zarządzania niewiadomym, One Press, Warszawa 2008;
3/Włodarczyk K., Rynkowe zachowania polskich konsumentów w dobie
globalizacji konsumpcji, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2013;
Czasopisma:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, Personel i Zarządzanie, HR
Fokus, Zarządzanie na Świecie, Przegląd Organizacji,
Organizacja i Kierowanie, Manager, Przegląd Psychologiczny,
Serwis Prawno-Pracowniczy, Raporty Tematyczne – Prawo
pracy, Tematyczne portale internetowe
Ustawa z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (t.j. Dz. U. z
1998 r. Nr 21, poz. 94, z póź. zm.) i rozporządzenia
wykonawcze
www.hrm.pl
www.kadry.pl
dzienniki prawne (Gazeta Prawna, Rzeczpospolita itp.)

Moduł specjalnościowy (1) ZASOBY LUDZKIE W

Transkrypt

Podobne dokumenty

Wniosek o anulowanie kursów

Regulamin zaliczania przedmiotu

Moduł specjalnościowy (2) LOGISTYKA

Upoważnienie Ja niżej podpisany upoważniam

Moduł specjalnościowy (1) ZARZĄDZANIE BIZNESEM

Biznes w działaniu

Moduł specjalnościowy (2)

Moduł specjalnościowy (2) ZARZĄDZANIE BIZNESEM 1 / 2

Nie od dziś wiadomo, iż warto wychodzić przed szereg

Wygeneruj PDF dla tej strony

Ekonomia Stosowana

Moduł specjalnościowy (2) ZASOBY LUDZKIE W

Organizacja i zarządzanie

Moduł specjalnościowy (1)