Standardy OREW - Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z

POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM
Standardy pracy
Ośrodków Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczych
Ośrodek Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczy, zwany dalej OREW, jest
niepubliczną specjalistyczną placówką Polskiego Stowarzyszenia na Rzecz Osób
z Upośledzeniem Umysłowym.
I. Organizacja pracy
1. OREW jest niepubliczną specjalistyczną placówką oświatową i przedsiębiorstwem
podmiotu leczniczego.
2. Ośrodek przeznaczonmy jest dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością
intelektualną z umiarkowanym, znacznym i głębokim stopniem upośledzenia
umysłowego, z wieloraką niepełnosprawnością, w wieku 3-25 lat.
3. Ośrodek zapewnia realizację obowiązku szkolnego.
4. Ośrodek jest placówką pobytu dziennego, czynny jest przez 11 miesięcy w roku,
wychowanek przebywa w placówce minimum 6 godzin dziennie.
5. Godziny pracy Ośrodka dostosowane do potrzeb i oczekiwań rodziców.
6. Ramowy plan dnia oraz roczny plan zapewniają sprawną realizację zadań.
7. Dobór wychowanków do grup uwzględnia poziom rozwoju uczniów oraz ich
potrzeby.
Standardy OREW zostały przyjęte Uchwałą Zarządu Głównego nr 14 z 18 października 2012 roku
Strona
1. Każdy wychowanek posiada kompleksową i wielospecjalistyczną diagnozę
pozwalającą na kontrolowanie przebiegu terapii i jej efektywność.
2. Terapia obejmuje następujące sfery: samoobsługę, sprawność motoryczną,
uspołecznienie, funkcje poznawcze, komunikowanie się.
3. W OREW wykorzystywane są różne formy i metody komunikacji alternatywnej
i wspomagającej.
4. W Ośrodku realizowany jest program usprawniania ruchowego z zakresu
fizjoterapii i fizykoterapii.
5. W Ośrodku promowany jest zdrowy styl życia, w tym dbałość o zdrowie i sprawność
fizyczną.
6. Rozwijane są zainteresowania i uzdolnienia wychowanków w różnych formach
aktywności
7. Rozwijane są umiejętności społeczne podczas różnorodnych zajęć na terenie
Ośrodka lub poza nim.
1
II. Oferta edukacyjno-terapeutyczna
POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM
8. W Ośrodku prowadzona jest:
a) terapia i pomoc psychologiczna
b) terapia i opieka pedagogiczna
c) terapia logopedyczna
d) terapia zajęciowa.
9. W Ośrodku sprawowana jest opieka medyczna: lekarz, pielęgniarka, fizjoterapia
specjalistyczna, asystent osoby niepełnosprawnej, opiekunka dziecięca.
10. W Ośrodku prowadzone są zajęcia sportowe, turystyczne, rekreacyjne oraz
kulturalno-oświatowe.
11. Placówka aktywnie współpracuje z instytucjami wspomagającymi rozwój dziecka.
12. Wykorzystywane są wszystkie dostępne metody i formy terapii.
13. W OREW realizowane są zajęcia dodatkowe: świetlica socjoterapeutyczna, trening
mieszkalnictwa, opieka interwencyjna i kryzysowa.
14. Wychowankowie biorą udział w imprezach okolicznościowych, wycieczkach.
III. Kadra OREW
1.
W Ośrodku zatrudnieni są pracownicy różnych specjalności (oligofrenopedagog,
psycholog, logopeda, fizjoterapeuta, terapeuta zajęciowy, itd.) co wpływa na
kompetentną pracę nad rozwojem poszczególnych sfer funkcjonowania
wychowanków.
2.
Kadra OREW stosuje nowoczesne formy pracy pozwalające na wszechstronny
rozwój wychowanków.
3.
Kadra uczestniczy w zewnętrznych i wewnętrznych formach doskonalenia
zawodowego.
4.
Nauczyciele uzyskują kolejne stopnie awansu zawodowego.
5.
W OREW wdrażane są programy własne nauczycieli.
6.
Rozpoznawane są potrzeby Ośrodka, Rady Programowej i poszczególnych
specjalistów w zakresie doskonalenia zawodowego (roczny plan szkoleń).
7.
Każdy pracownik ma zakres obowiązków na danym stanowisku pracy,
przydział dodatkowych zadań dla poszczególnych pracowników uwzględnia ich
predyspozycje i kwalifikacje
8.
Pracownikami OREW nie mogą być osoby pełniące jakiekolwiek funkcje
w organie prowadzącym Ośrodek (Zarządzie Koła).
Wielospecjalistyczna diagnoza funkcjonalna,
2.
Kompleksowy indywidualny program,
Standardy OREW zostały przyjęte Uchwałą Zarządu Głównego nr 14 z 18 października 2012 roku
Strona
1.
2
IV. Dokumentacja przebiegu terapii:
POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM
3.
Formularz pomocniczy do konstruowania poziomu funkcjonowania wychowanka,
4.
Indywidualny tygodniowy plan zajęć programowych,
5.
Protokół z posiedzenia Zespołu Terapeutycznego wraz z wnioskami,
6.
Plan i program działań w zakresie współpracy z rodziną,
7.
Zalecenia i propozycje ćwiczeń do realizacji w domu,
8.
Program bieżącej pracy zespołu rewalidacyjno-wychowawczego, oddziału
edukacyjno-terapeutycznego,
9.
Ocena poziomu funkcjonowania wychowanka,
10. Dziennik zajęć terapeutycznych: rewalidacyjno wychowawczych, edukacyjnoterapeutycznych, wczesnego wspomagania rozwoju, kształcenia przedszkolnego,
11. Karty obserwacji wychowanka,
12. Zeszyt kontaktów z rodzicami,
13. Niezbędne dane o sytuacji rodzinnej i socjalnej wychowanków,
14. Dokumentacja medyczna.
V. Efektywna współpraca z rodzinami
1. Współpraca z rodziną oparta na zasadzie partnerskiej współodpowiedzialności,
rodzice są uczestnikami procesu rehabilitacyjno-edukacyjno-wychowawczego
swoich dzieci.
2. W OREW prowadzone są szkolenia, instruktaż i porady dla rodziców.
3. W OREW prowadzone są zajęcia otwarte dla rodziców.
4. W OREW prowadzone jest wsparcie psychiczne rodzin.
VI.
Bezpieczeństwo wychowanków
1. W placówce przestrzegane są przepisy BHP.
2. Pracownicy są przeszkoleni w zakresie udzielania pierwszej pomocy.
3. Podejmowane są działania dydaktyczne i organizacyjne zapewniające
bezpieczeństwo.
VII. Baza lokalowa i materialna
1. Budynek OREW pozbawiony jest barier architektonicznych.
2. Sale zajęć dla każdego zespołu i oddziału są przystosowane i bezpieczne.
3. Ośrodek wyposażony jest w sprzęt, pomoce i środki dydaktyczne dostosowane
do różnych potrzeb i możliwości uczniów.
6. Placówka prowadzi bibliotekę z literaturą specjalistyczną.
Standardy OREW zostały przyjęte Uchwałą Zarządu Głównego nr 14 z 18 października 2012 roku
Strona
5. Sale zajęć, korytarzy i terenu wokół ośrodka posiadają estetyczny wygląd.
3
4. Pomoce dydaktyczne są na bieżąco uzupełniane i aktualizowane.
POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM
VIII. Promocja i współpraca ze środowiskiem
1. Prowadzenie i aktualizacja strony internetowej.
2. Wydawanie gazetki, folderów, kalendarzy.
3. Współpraca ze szkołami i placówkami kulturalno-oświatowymi.
4. Współpraca z organizacjami pozarządowymi, samorządowymi.
5. Prezentowanie dorobku artystycznego wychowanków Ośrodka.
6. Udzielanie informacji zainteresowanym osobom o działalności Stowarzyszenia
i Ośrodka, szerzenie misji i celów PSOUU.
IX. Systematyczna ewaluacja pracy Ośrodka
Strona
4
1. Badanie pracy Ośrodka w wybranych obszarach przez Zespół do diagnozy
i ewaluacji .
2. Wdrażanie wniosków Zespołu do diagnozy i ewaluacji w życie Ośrodka.
3. Sprawowanie nadzoru pedagogicznego przez Dyrektora OREW.
Standardy OREW zostały przyjęte Uchwałą Zarządu Głównego nr 14 z 18 października 2012 roku