regulamin projektu - Projekty Unijne NS Konsulting

REGULAMIN PROJEKTU „Kompetencje kluczowe kluczem do sukcesu!”
nr projektu RPLU.12.03.00-06-0117/15 w ramach
Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020
Oś Priorytetowa 12 EDUKACJA, KWALIFIKACJE I KOMPETENCJE
Działanie 12.3 Kształcenie ustawiczne w zakresie ICT i języków obcych
§1
Postanowienia ogólne
1. Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie „Kompetencje kluczowe kluczem do
sukcesu!”, realizowanym na terenie województwa lubelskiego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego
Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020, Oś priorytetowa 12 Edukacja, kwalifikacje i kompetencje,
Działanie 12.3 Kształcenie ustawiczne w zakresie ICT i języków obcych.
2. Organizatorem Projektu jest NS Konsulting Sp. z o.o., ul. Skromna 5, 20-704 Lublin.
3. Projekt realizowany jest w okresie od 01.06.2016 r. do 31.01.2017 r.
4. Biuro Projektu „Kompetencje kluczowe kluczem do sukcesu” mieści się przy ul. Skromnej 5,
20-704 Lublin.
5. Biuro Projektu jest czynne od poniedziałku do piątku w godz. 8.00-16.00.
6. Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego.
7. W ramach projektu wsparciem zostanie objętych 144 osoby (86 kobiet i 56 mężczyzn) spełniających kryteria
grupy docelowej, w wieku 25 lat i więcej1 o niskich kwalifikacjach (osoby posiadające wykształcenie na poziomie
do ICSED 3 włącznie2) i zgłaszające z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełniania i potwierdzenia
umiejętności z zakresu ICT i/ lub języków obcych z terenu woj. lubelskiego. Grupę docelową w 100% będą
stanowiły osoby fizyczne (bezpośrednio korzystające ze wsparcia EFS) zamieszkujące w rozumieniu Kodeksu
Cywilnego na terenie województwa lubelskiego, pozostające bez zatrudnienia, bezrobotne3. Dodatkowo
minimum 20% Uczestników Projektów stanowić będą osoby z niepełnosprawnościami4 (min. 29 osób), oraz min.
30% Uczestników Projektu osoby w wieku 50 lat i więcej5 (min. 44 osoby).
1
Wiek określany jest na podstawie daty urodzenia i ustalany w dniu rozpoczęcia udziału w projekcie.
ISCED 3: wykształcenie ponadgimnazjalne: ma na celu uzupełnienie wyksztalcenia średniego i przygotowanie do podjęcia studiów wyższych
lub umożliwienie osobom uczącym się nabycia umiejętności istotnych do podjęcia zatrudnienia. Uczniowie przystępują do nauki na tym
poziomie zwykle pomiędzy 15 a 16 rokiem życia. Programy na poziomie ISCED 3 z reguły kończą się 12 lub 13 lat po rozpoczęciu nauki na
poziomie ICSED 1 (lub mniej więcej w wieku 18 lat), przy czym najczęściej jest to okres 12 lat.
3
Osoby, pozostające bez pracy, gotowe do podjęcia pracy i aktywnie poszukujące zatrudnienia. Definicja uwzględnia osoby zarejestrowane jako
bezrobotne zgodnie z krajowymi definicjami, nawet jeżeli nie spełniają one wszystkich trzech kryteriów. Definicja uwzględnia zarówno osoby
bezrobotne w rozumieniu badania aktywności ekonomicznej (BEAL), jak i osoby zarejestrowane jako bezrobotne. Studenci studiów
stacjonarnych uznawani są za osoby bierne zawodowo. Osoby kwalifikujące się do urlopu macierzyńskiego lub rodzicielskiego, które są
bezrobotne w rozumieniu niniejszej definicji (nie pobierają świadczeń z tytułu).
4
Zgodnie z Wytycznymi w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze rynku pracy na
lata 2014-2020 osoby z niepełnosprawnościami to osoby niepełnosprawne w rozumieniu ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji
zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z 2011 r. Nr 127, poz. 721, z późn. zm.), a także osoby z zaburzeniami
psychicznymi w rozumieniu ustawy z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U. z 2011 r. Nr 231, poz. 1375 z późn. zm.).
5
Wiek określany jest na podstawie daty urodzenia i ustalany w dniu rozpoczęcia udziału w projekcie.
2
§2
Rekrutacja do projektu
I. Informacje ogólne
1.
2.
3.
4.
5.
Rekrutacja prowadzona będzie zgodnie z zasadą równości szans, niedyskryminacji i równości płci, w tym
dostępności dla osób z niepełnosprawnościami.
Rekrutacja będzie otwarta, prowadzona na terenie województwa lubelskiego, w trybie ciągłym od 01.06.2016 r.
31.07.2016 r. do momentu zrekrutowania 144 osób (86 kobiet i 56 mężczyzn).
Rekrutacja zostanie zawieszona w chwili zrekrutowania 120% osób spełniających kryteria grupy docelowej.
Dokumenty wymagane od kandydatów na Uczestnika Projektu w procesie rekrutacji:
a) Formularz zgłoszeniowy,
b) oświadczenie o zapoznaniu się z Regulaminem Projektu,
c) oświadczenie o spełnieniu warunków grupy docelowej,
d) urzędowe zaświadczenie o statusie osoby bezrobotnej (w przypadku osób zarejestrowanych w ewidencji
osób bezrobotnych),
e) oświadczenie o statusie osoby bezrobotnej,
f) test kwalifikujący badający poziom znajomości języka,
g) test kwalifikujący badający poziom umiejętności informatycznych i informacyjnych,
h) kopia orzeczenia o niepełnosprawności (w przypadku osób z niepełnosprawnościami),
i) formularz potrzeb osób niepełnosprawnych (w przypadku osób z niepełnosprawnościami).
Dokumenty dostępne są na podstronie www, w siedzibie Biura Projektu i u kadry Projektu.
II. Kryteria uczestnictwa w projekcie
1.
2.
3.
4.
Projekt adresowany jest do 144 osób, z czego 86 osób będą stanowiły kobiety, 56 osób – mężczyźni, które
spełniać będą następujące warunki:
a) z własnej inicjatywy zgłaszają chęć podnoszenia, uzupełniania i potwierdzania kwalifikacji,
b) zamieszkują w rozumieniu Kodeksu Cywilnego na obszarze województwa lubelskiego,
c) są w wieku 25 lat i więcej,
d) posiadają niskie kwalifikacje: wykształcenie na poziomie do ISCED 3 włącznie,
e) są osobami pozostającymi bez zatrudnienia, osoby bezrobotne.
Ponadto projekt skierowany jest do osób z niepełnosprawnościami oraz osób 50 lat i więcej.
Do projektu w procesie rekrutacji zostanie zakwalifikowanych 144 Uczestników Projektu
(86 kobiet i 48 mężczyzn), w tym minimum 29 osób stanowić będą osoby z niepełnosprawnościami (minimum
20% Uczestników Projektu), w tym minimum 44 osoby stanowić będą osoby w wieku 50 lat i więcej (minimum
30% Uczestników Projektu).
Warunkiem zakwalifikowania do udziału w projekcie jest:
a) spełnienie wymogów formalnych,
b) zapoznanie się z niniejszym regulaminem oraz złożenie kompletu dokumentów rekrutacyjnych, których
mowa w § 2, I. Informacje ogólne, pkt. 4,
c) pozytywne przejście przez poszczególne etapy rekrutacji i zakwalifikowanie przez Komisję Rekrutacyjną.
Złożenie dokumentów nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem do udziału w Projekcie. O zakwalifikowaniu
decyduje Komisja Rekrutacyjna.
III. Etapy procesu rekrutacji do projektu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Rekrutacja będzie prowadzona w sposób bezpośredni na obszarze całego województwa lubelskiego, poprzez
spotkania z potencjalnymi Uczestnikami Projektu w terenie. Spotkania będą organizowane w Powiatowych
Urzędach Pracy, Miejskich Ośrodkach Pomocy Społecznych, Gminnych Ośrodkach Pomocy Społecznej,
instytucjach wsparcia osób bezrobotnych, niepełnosprawnych, itp.
Kandydaci zobowiązani są do dostarczenia kompletu poprawnie i czytelnie wypełnionych dokumentów
wymienionych w §2 ust. I Informacje ogólne, pkt. 4 osobiście do Biura Projektu, lub pocztowo na adres Biura
Projektu. Zgłoszenia od osób z niepełnosprawnościami przyjmowane są telefonicznie lub pocztowo w terminie
od 01.06.2016 r. do 31.07.2016 r. W przypadku zgłoszeń telefonicznych potwierdzenie danych Kandydata będzie
odbywało się podczas spotkania z Doradcą zawodowym.
Selekcja zgłoszeń odbędzie się w trzech etapach:
a. ETAP 1: Ocenianie (punktowo: 0-1 pkt) polegać będzie na sprawdzeniu:
• kompletności i prawidłowości wypełnienia dokumentów rekrutacyjnych. W przypadku uchybień
Kandydat zostanie wezwany do uzupełnienia lub poprawienia dokumentów,
• zgodności oświadczeń/zaświadczeń z kryteriami grupy docelowej. Dokumenty, które nie spełnią wyżej
wymienionych dokumentów zostaną odrzucone.
Do kolejnego etapu skierowane będą zgłoszenia spełniające kryteria formalne.
b. ETAP 2: Doradca zawodowy przeprowadzi analizę potrzeb i predyspozycji zawodowych potencjalnych
Uczestników Projektu w celu selekcji najbardziej potrzebujących osób do udziału w projekcie oraz
dostosowania form wsparcia do ich predyspozycji. Doradca zawodowy oceni (punktowo: 1-10 pkt):
• poziom wykształcenia (waga 4: im niższe tym wyższa punktacja),
• potrzebę udziału w Projekcie (waga 3: im wyższa tym wyższa punktacja)
• sytuacja gospodarstwa domowego, m.in. dochód na członka rodziny (waga 2: im niższy tym wyższa
punktacja)
• miejsce zamieszkania (waga 1: tereny wiejskie, maksymalna ilość punktów).
c. ETAP 3: potencjalni Uczestnicy Projektu podani zostaną analizie potrzeb szkoleniowych pod kątem ich stanu
wiedzy, kompetencji, umiejętności w zakresie ICT i języków obcych. Wyniki będą stanowić składową oceny
podczas selekcji Uczestników Projektu. Pozytywny wynik to minimum 50%.
Za wyłonienie Uczestników Projektu odpowiedzialna będzie Komisja Rekrutacyjna w składzie:
a. Kierowniczka Projektu,
b. Menedżer/-ka Operacyjna,
c. Doradca Zawodowy.
Wyłonienie Uczestników Projektu nastąpi na podstawie listy rankingowej, z której do Projektu zostanie
zaangażowanych łącznie 144 osoby (86 kobiet i 56 mężczyzn) z najwyższą liczbą punktów.
Lista Rankingowa o której mowa pkt. 5 powstanie w oparciu o osobno przygotowane listy rankingowe dla kobiet
i mężczyzn.
Do Projektu w pierwszej kolejności przyjmowane będą kobiety, osoby z niepełnosprawnościami, i inne osoby
defaworyzowane.
Pozostałe osoby z listy rankingowej stanowić będą listę rezerwową uruchomioną w przypadku rezygnacji
któregoś z Uczestników Projektów, z zastrzeżeniem, iż osoba rezygnująca z udziału w projekcie nie zrealizowała
powyżej 20% wsparcia i pod warunkiem uzupełnienia zaległości we własnym zakresie.
9.
Proces rekrutacji zakończony zostanie protokołem. Osoby zakwalifikowane do projektu zostaną poinformowane
drogą telefoniczną i/lub pocztową.
§3
1.
2.
3.
I.
Zakres wsparcia
W ramach projektu będą prowadzone następujące zadania:
a. obligatoryjnie wszyscy Uczestniczy Projektu zostaną objęcie wsparciem z zakresu:
• szkolenie językowe – JĘZYK ANGIELSKI dla 72 osób, z czego średnio 80% osób stanowić będą osoby
pełnosprawne, 20% osoby z niepełnosprawnościami.
• szkolenia językowe – JĘZYK NIEMIECKI dla 48 osób, z czego średnio 80% osób stanowić będą osoby
pełnosprawne, 20% osoby z niepełnosprawnościami.
• szkolenia językowe – JĘZYK FRANCUSKI dla 24 osób, z czego średnio 80% osób stanowić będą osoby
pełnosprawne, 20% osoby z niepełnosprawnościami.
b. 72 Uczestników Projektu zostanie objęta wsparciem z zakresu szkoleń ICT. Szkolenia będą realizowane
w grupach na różnych poziomach zaawansowania. Możliwe jest uruchomienie grup na poziomach
zaawansowania: podstawowy (A), średniozaawansowany (B), zaawansowany (C).
Warunkiem przystąpienia do szkolenia językowego będzie: a) wybór szkolenia językowego, b) przystąpienie do
testu kwalifikacyjnego badającego poziom znajomości języka, c) skierowanie Uczestników Projektu do
odpowiedniej grupy: poziom 0 – brak umiejętności posługiwania się językiem lub poziom A1, A2 lub B1.
Warunkiem przystąpienia do szkolenia z zakresu ICT będzie: a) przystąpienie do testu kwalifikacyjnego
badającego poziom umiejętności informatycznych i informacyjnych, b) skierowanie Uczestników Projektów do
odpowiedniej grupy: poziom 0 – brak ww. umiejętności lub poziom podstawy lub średniozaawansowany.
II.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Realizacja zadań
W ramach szkoleń językowych zostanie utworzonych łącznie 12 grup po maksymalnie 12 osób.
Liczba spotkań szkolenia uzależniona jest od łącznej liczby godzin szkolenia. Częstotliwość i pora spotkań
zostanie ustalona w porozumieniu z lektorem, dostosowana do możliwości i oczekiwań Uczestników Projektu.
Spotkania będą trwały nie dłużej niż 4h lekcyjne dziennie, po 2h lekcyjnych zaplanowana jest 15 minutowa
przerwa.
W ramach szkoleń językowych Uczestnicy Projektu otrzymają materiały szkoleniowe w postaci podręcznika
i ćwiczeń (1 komplet na każde 120h/ 2 moduły szkolenia).
Organizator zastrzega sobie, że w przypadku zidentyfikowania innych preferencji i potrzeb Uczestników Projektu
umożliwi realizację szkoleń w innej liczbie modułów dla poszczególnych Uczestników Projektu.
W ramach szkoleń z zakresu ICT zostanie uformowanych maksymalnie 9 grup.
Każde szkolenie ICT obejmuje 80h/ grupa. Częstotliwość i pora spotkań ustalona jest
w porozumieniu z trenerem, dostosowana do możliwości i oczekiwań Uczestników Projektu. Spotkania będą
trwały nie dłużej jak 4h lekcyjne dziennie, po 2h lekcyjnych zaplanowana jest 15 minutowa przerwa. Średnio
odbędzie się 20 spotkań/ grupa.
Poziom zaawansowania poszczególnych grup z zakresu szkoleń ICT zostanie ustalony na etapie realizacji,
zgodnie ze zidentyfikowanym dotychczasowym stanem wiedzy i umiejętności Uczestników Projektu.
8.
9.
Szkolenia ICT będą realizowane zgodnie ze standardem wymagań dla kompetencji informatycznych6 zgodnej ze
standardem wymagań określonych w załączniku nr 2 do Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć
z udziałem środków EFS w obszarze edukacji na lata 2014-2020. Zgodnie z tym, każde ze szkoleń obejmuje
5 obszarów i 21 kompetencji.
W ramach wszystkich szkoleń Uczestnicy Projektu minimum 1raz/miesiąc będą podawani pomiarom bieżącym
i cząstkowym badającym fakt nabycia kompetencji.
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Warunki ukończenia
Warunkiem ukończenia szkolenia językowego jest obecność na poziomie 80% zajęć – uzyskanie zaświadczenia
o ukończeniu szkolenia i przystąpienie do egzaminu VCC lub równoważnego na wyznaczonych poziomach dla
poszczególnych grup.
Uczestnik Projektu po zakończeniu szkolenia językowego i przystąpieniu do egzaminu certyfikującego uzyska
certyfikat zewnętrzny potwierdzający zdobycie określonego poziomu biegłości językowej zgodnej z Europejskim
Systemem Opisu Kształcenia Językowego - ESOK.
Uczestnik Projektu przystąpi do egzaminu w jednej z akredytowanych Akademii Egzaminacyjnych VCC, gdzie za
pośrednictwem platformy odbędzie egzamin.
Uczestnicy Projektu otrzymają suplement opisujący każdą ze sprawności według standardów wyznaczonych
przez Radę Europę.
Warunkiem ukończenia szkolenia z zakresu ICT jest obecność na 80% zajęć – uzyskanie zaświadczenia
o ukończeniu udziału w szkoleniu i przystąpienie do egzaminu certyfikującego z kompetencji cyfrowych VCC lub
równoważnego na wyznaczonych poziomach dla poszczególnych grup.
Uczestnik Projektu po zakończeniu szkolenia ICT i przystąpieniu do egzaminu certyfikującego uzyska certyfikat
zewnętrzny potwierdzający kompetencje cyfrowe z zgodne ze standardem wymagań określonych w załączniku
nr 2 do Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji na lata
2014-2020.
7.
§4
Organizacja wsparcia
1.
2.
6
Szkolenia będą realizowane na obszarze województwa lubelskiego.
Organizator zastrzega sobie prawo do dokonywania zmian w harmonogramie szkoleń oraz miejsca szkolenia.
Uczestnicy o zmianach będą informowani na bieżąco.
Standard wymagań opracowany na podstawie analizy dotychczasowych kompetencji cyfrowych, przeprowadzonej w ramach unijnego
projektu DIGCOMP, która umożliwiła przygotowanie ramy kompetencji informatycznych i informacyjnych (Digital Competence Framework).
Rama ta obejmuje 5 obszarów, 21 kompetencji: 1 Informacja (przeglądanie, szukanie i filtrowanie informacji; ocena informacji;
przechowywanie i wyszukiwanie informacji), 2 Komunikacja (komunikacja z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych i aplikacji; dzielenie się
informacjami i zasobami; aktywność obywatelska online; współpraca z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych; netykieta,; zarządzanie
tożsamością cyfrową), 3 Tworzenie treści (tworzenie treści; integracja i przetwarzanie danych; przestrzeganie prawa autorskiego i licencji;
programowanie), 4 Bezpieczeństwo (narzędzia służące ochronie; ochrona danych osobowych; ochrona zdrowia fizycznego i psychicznego przed
zagrożeniami wynikającymi z korzystania z technologii informacyjno – komunikacyjnych; ochrona środowiska), Rozwiązywanie problemów
(rozwiązywanie problemów technicznych; rozpoznawanie potrzeb i narzędzi niezbędnych do rozwiązywania problemów; innowacyjność
i twórcze wykorzystywanie technologii; rozpoznawanie braków w zakresie kompetencji cyfrowych).
3.
Własnoręcznym podpisem każdy Uczestnik Projektu potwierdza obecność na zajęciach na listach obecności, jak
również otrzymanie materiałów szkoleniowych przewidzianych w projekcie oraz zaświadczenia o ukończeniu
poszczególnych szkoleń.
§5
Uprawienia i obowiązki Uczestnika Projektu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Uczestnicy Projektu zobowiązani są do:
• regularnego, punktualnego i aktywnego uczestnictwa w zajęciach,
• potwierdzanie uczestnictwa każdorazowo na liście obecności,
• wypełniania ankiet i testów (weryfikujących postęp w nauce) związanych z realizacją projektu
i monitoringiem jego późniejszych rezultatów.
Uczestnik
Projektu zobowiązany
jest
do bieżącego
informowania Organizatora Projektu
o wszystkich zdarzeniach mogących zakłócić lub uniemożliwić dalszy udział w projekcie.
Uczestnik Projektu zobowiązuje się do uczestnictwa w minimum 80% zajęć szkoleniowych pod rygorem
skreślenia z listy uczestników.
Uczestnik Projektu szkolenia językowego zobowiązany jest przystąpić do egzaminu VCC lub równoważnego
zgodnego z ESOK.
Uczestnik Projektu szkolenia z zakresu ICT zobowiązany jest przystąpić do egzaminu Kompetencji Cyfrowych
VCC lub równoważnego.
Osoby zakwalifikowane do projektu staną się Uczestnikami Projektu i są zobowiązane do złożenia oświadczenia
o przyjęciu przez niego do wiadomości informacji, o których mowa w art. 24 ust.1 ustawy z dnia 29.08.1997 r.
o ochronie danych osobowych. W przypadku Uczestnika Projektu nieposiadającego zdolności do czynności
prawnych, oświadczenie składa opiekun.
Uczestnicy projektu zobowiązani będą do podpisania oświadczenia potwierdzającego aktualność danych
zawartych w formularzu zgłoszeniowym i potwierdzające spełnienie warunków grupy docelowej.
Uczestnik Projektu zobowiązany jest do przekazania Organizatorowi Projektu danych po zakończeniu projektu
potrzebnych do wyliczenia wskaźników rezultatu, tj. potwierdzenie nabycia kompetencji językowych i cyfrowych
przez Uczestników Projektu do 4 tygodni od zakończenia udziału w projekcie.
§6
Zasady rezygnacji z udziału w projekcie
1.
2.
3.
4.
W przypadku rezygnacji z udziału w projekcie Uczestnika Projektu zobowiązuje się niezwłocznie dostarczyć do
Organizatora Projektu pisemną informację o tym fakcie (osobiście, faxem, mailem bądź za pośrednictwem
poczty).
Rezygnacja z udziału w Projekcie możliwa jest tylko w uzasadnionych przypadkach i następuje poprzez złożenie
pisemnego oświadczenia wraz z podaniem przyczyny.
Organizator Projektu zastrzega sobie prawo do wykreślenia Uczestnika Projektu z listy uczestników projektu
w przypadku naruszenia przez niego niniejszego regulaminu.
W przypadku rezygnacji lub skreślenia Uczestnika Projektu z listy uczestników projektu jego miejsce zajmuje
pierwsza osoba z listy rezerwowej.
5.
6.
7.
Osoby z listy rezerwowej będą przyjmowane do momentu maksymalnie 20% wsparcia, pod warunkiem
nadrobienia zaległości w przypadku zajęć grupowych).
Jeżeli Uczestnik Projektu z własnej winy nie ukończy szkoleń w ramach projektu, Organizator Projektu może
zobowiązać Uczestnika Projektu do zwrotu kosztów szkolenia proporcjonalnie do odbytego wsparcia, chyba, że
nieukończenie szkolenia nastąpiło z innych przyczyn niezawinionych przez Uczestnika Projektu.
Organizator Projektu może odstąpić od obciążenia Uczestnika Projektu kosztami wyłącznie na podstawie
pisemnego wniosku Uczestnika Projektu wraz z odpowiednim umotywowaniem.
§7
Zasady monitoringu
1.
2.
Wszyscy Uczestnicy Projektu mają obowiązek rzetelnego wypełniania wszelkich dokumentów monitoringowych
i ewaluacyjnych dostarczonych przez Organizatora, w tym ankiet dotyczących oceny i jego rezultatów.
Uczestnik Projektu zobowiązany jest do udziału w badaniach ewaluacyjnych prowadzonych przez Realizatora
Projektu i inne podmioty na zlecenie Instytucji Zarządzającej.
§8
Postanowienia końcowe
1.
2.
3.
Uczestnik Projektu jest zobowiązany do respektowania zasad niniejszego regulaminu.
Regulamin dostępny jest w Biurze Projektu i na podstronie internetowej projektu.
Niniejszy Regulamin wchodzi w życie z dniem 01.06.2016 r., zastrzeżeniem możliwości wniesienia zmian do
Regulaminu. Aktualny Regulamin Organizator umieszczać będzie na podstronie internetowej projektu
Spis załączników do Regulaminu Projektu:
Załącznik nr 1 Formularz Zgłoszeniowy + Oświadczenie o zapoznaniu się z Regulaminem Projektu.
Załącznik nr 2 Oświadczenie o spełnieniu kryteriów grupy docelowej.
Załącznik nr 3 Oświadczenie o statusie osoby bezrobotnej.
Załącznik nr 4 Formularz potrzeb Osoby Niepełnosprawnej.
Załącznik nr 5 Oświadczenie potwierdzające aktualność danych zawartych w formularzu zgłoszeniowym
i potwierdzające spełnienie warunków grupy docelowej,
Załącznik nr 6 Oświadczenie Uczestnika Projektu o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych.