Innowacje techniczne

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu
Mechanika i Budowa Maszyn
Studia pierwszego stopnia
Przedmiot:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu:
Rok:
Semestr:
Forma studiów:
Rodzaj zajęć i liczba godzin w semestrze:
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Liczba punktów ECTS:
Sposób zaliczenia:
Język wykładowy:
Innowacje techniczne
Obieralny
MBM 1 S 0 1 27-1 _0
I
1
Studia stacjonarne
30
30
2
Zaliczenie
Język polski
Cel przedmiotu
C1
C2
Zdobycie wiedzy z zakresu innowacji oraz zagadnień z nią związanych, w szczególności
innowacji technicznych. Wskazanie związków między innowacyjnością a kreatywnością,
wynalazczością, patentami i badaniami naukowymi.
Ukierunkowanie studentów na aktywność innowacyjną oraz działalność w naukowych organizacjach studenckich (studenckie Koła Naukowe, inkubatory przedsiębiorczości itp.).
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji
1
- nie dotyczy -
Efekty kształcenia
EK1
EK2
EK3
EK4
EK5
W1
W2
W3
W4
W5
W6
W zakresie wiedzy:
Student ma uporządkowaną wiedzę w zakresie kształtowania elementów maszyn metodami
obróbki ubytkowej, obróbki plastycznej, przetwórstwa tworzyw polimerowych, odlewania oraz
łączenia materiałów, z uwzględnieniem dokładności wykonania tych elementów i stanu ich powierzchni.
Student orientuje się w obecnym stanie i trendach rozwojowych budowy maszyn.
W zakresie umiejętności:
Student potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania techniczne w konstrukcji i technologii maszyn
Student potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań obejmujących konstruowanie maszyn i projektowanie ich technologii – dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym ochrony
środowiska przyrodniczego, ekonomiczne i prawne.
W zakresie kompetencji społecznych:
Student ma świadomość znaczenia profesjonalizmu w pracy inżyniera mechanika i przestrzegania zasad etyki zawodowej.
Treści programowe
Podstawowe pojęcia i definicje. Pojęcie innowacji. Innowacja jako proces. Innowacja jako
rezultat. Cechy charakterystyczne innowacji.
Działalność innowacyjna. Innowacyjność i jej cechy charakterystyczne. Poziomy innowacyjności. Absorpcja innowacji.
Wzorce innowacyjności. Innowacyjność przez wyzwania. Innowacyjność przez wrażliwość.
Innowacyjność przez kreatywność. Innowacyjność przez wymagania. Innowacyjność przez
powiązania. Innowacyjność przez synergię.
Rodzaje innowacji. Innowacja produktowa. Innowacja procesowa. Innowacja organizacyjna.
Innowacja techniczna. Rodzaje i przykłady.
Projekty innowacji – ich rodzaje i znaczenie.
W7
W8
W9
W10
W11
W12
W13
W14
W15
Model innowacji technologicznej. Warunki powodzenia innowacji. Cykl innowacyjny. Sposób
transferu technologii.
Firma a otoczenie. Mikro otoczenie i makro otoczenie. Innowacje w małych i średnich przedsiębiorstwach.
Misja i strategia firmy a zagadnienia innowacyjności.
Kultura kreatywna w działaniach innowacyjnych.
Inspiracje i źródła innowacyjności. Innowacyjność a badania naukowe.
Innowacyjność a wynalazczość. Innowacyjność a informatyzacja.
Innowacyjność przedsiębiorstw. Innowacyjność akademicka.
Organizacja i zarządzanie procesami innowacyjności. Programy wspierania innowacyjności.
Problemy i bariery w rozwoju innowacyjności. Polityka innowacyjna państwa
Metody dydaktyczne
1
Wykład: wykład informacyjny (jako podstawowa z metod podających) uzupełniony metodami eksponującymi oraz metodami programowymi z użyciem komputera i technik multimedialnych.
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Godziny kontaktowe z wykładowcą, w tym:
Udział w wykładach
Udział w laboratoriach
Konsultacje
Praca własna studenta, w tym:
Przygotowanie do wykładów
Przygotowanie do laboratorium
Łączny czas pracy studenta
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu:
Liczba punktów ECTS w ramach zajęć
o charakterze praktycznym (ćwiczenia, laboratoria, projekty)
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności
32
30
2
18
18
50
2
-
Literatura podstawowa
1
2
Praca zbiorowa pod red. A. Żołnierskiego: Innowacyjność 2006. Stan innowacyjności, metody
wspierania, programy badawcze. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Wydawnictwo
Marlex, Warszawa 2006.
Praca zbiorowa pod red. J. Gulińskiego i K. Zasiadłego: Innowacyjna przedsiębiorczość akademicka. Światowe doświadczenia. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Wydawnictwo
Edit, Otwock 2005.
Literatura uzupełniająca
3
4
5
Praca zbiorowa pod red. K. Matusiaka: Innowacje i transfer technologii. Słownik pojęć. Polska
Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Wydawnictwo Edit, Otwock 2005.
Praca zbiorowa pod red. A. Sosnowskiej: Jak wdrażać innowacje technologiczne w firmie. Poradnik dla przedsiębiorców. Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Wydawnictwo Edit,
Otwock 2005.
Jolly A.: Od pomysłu do zysku. Jak spieniężyć innowacyjność. Wydawnictwo Helion, Gliwice
2006.
Macierz efektów kształcenia
Efekt kształcenia
Odniesienie
danego efektu
kształcenia do
efektów zdefiniowanych dla
całego programu (PEK)
Cele przedmiotu
Treści programowe
Narzędzia
dydaktyczne
Sposób oceny
EK1
EK2
EK3
EK4
EK5
MBM1A_W12
MBM1A_W24
MBM1A_U25
MBM1A_U26
MBM1A_K04
[C1, C2]
[C1, C2]
[C1, C2]
[C1, C2]
[C1, C2]
[W1 ÷ W15]
[W1 ÷ W15]
[W1 ÷ W15]
[W1 ÷ W15]
[W1 ÷ W15]
[1]
[1]
[1]
[1]
[1]
[O1]
[O1]
[O1]
[O1]
[O1]
Metody i kryteria oceny
Symbol
metody
oceny
O1
Opis metody oceny
Zaliczenie pisemne z wykładów
Autor programu:
Adres e-mail:
Jednostka prowadząca:
Dr inż. Tomasz Jachowicz
[email protected]
Katedra Procesów Polimerowych
Próg zaliczeniowy
50%